2016年暑假高中校长开学工作报告

导读：　2016年暑假高中校长开学工作报告(共6篇)2016年开学工作汇报2015-2016年度第一学期开学工作情况汇报小学2015-2016年度第一学期开学工作情况汇报按照中心校的要求，结合我校自身实际情况，我校做好了开学的各项准备工作，为促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：一、开学初准备：为了做好开学的各项准备工作，我校与...

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篇一:2016年暑假高中校长开学工作报告
2016年开学工作汇报

2015-2016年度第一学期开学工作情况汇报

小学2015-2016年度第一学期开学工作情况汇报

按照中心校的要求，结合我校自身实际情况，我校做好了开学的各项准备工作，为促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：

一、开学初准备：

为了做好开学的各项准备工作，我校与8月26日上午召开全体会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据工作计划制定了本学期相关计划。26日—28日组织教师进行政治业务学习，29日下午进行总结，30号开始招生，以确保了9月1日正式上课。

二、规范办学行为 ：

我校坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排学生的作息时间;注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。

教师按时到校，9月1日正式上课，教师首批作业要求在9月1日。

三、完善制度

1.完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

2.进一步抓好教师培训工作，争取做到与时俱进。

3.进一步完善了文明创建制度。为了进一步完善文明创建工作，保证学校卫生的整洁，保证学生的身心健康。培养学生养成良好的习惯。

四、做好学校安全排查：

安全永远排在第一位，安全工作重于泰山8月29日下午，在校长梁连俊的带领下，我校邵文贤、余子国、梁连初等几位老师，对学校的各种安全情况进行了摸底，把安全隐患标注出来，把能处理的当场处理，不能处理的列表上报中心校。并要求各班级开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险游戏等等。 开学后学校加强了门卫工作，上课时间大门要求关闭，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，

五、公开管理，坚决杜绝乱收费行为 ：

我校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

高中2015—2016学年第一学期(秋季)开学工作自查报告

经过全校师生的共同努力,我校在2014---2015年学年中取得了的骄人成绩。为了更好的提升我校的美誉度,打造贵州省基础教育的一中品牌,我校认真贯彻执行党的十八大大精神,严格按照省厅市局要求，未雨绸缪,提前做好开学的准备工作。教育教学常规工作全部到位;重点工作有序推进落实。

一、xx一中已经顺利开学，工作做到了“10个到位”

计划安排到位;师生及服务人员到位：学生已经到位xxxx人，有6人休学;全校教师xxxx人，除产假、病假教师2人外，其余已到岗到位，7名外教已到岗。教学准备到位：课表、晚自习值班表、作息时间表及校历已经到位;严格执行教育部对普通高中规定的课时计划及课程安排，积极开设地方选修及校本选修课程。学生的德育及法制教育、学科渗透法制教育工作已经安排到位;安全维稳、应急管理工作安排到位;后勤保障工作到位，5个学生食堂员工到位、物品到位，正常开餐;学校在暑假中投入专项资金，进行了食堂设备、安全保障等设施设备的维修维护。教育管理规范到位：严格执行收费政策，不收取规费以外的任何费用，并通过分年级召开家长会，进行了广泛的收费政策宣传，在学校显见位置公示学校收费项目及具体的收费款项;学校没有违规补课等现象。

二、学习贯彻落实十八大精神、启动“我的中国梦”、“做一个有道德的一中人”活动,为创建爽爽的林城,多彩的贵阳”而努力”。

学校在党委、行政的领导下,组织全校师生进一步学习贯彻十八大精神，通过集中学习、专家讲座、小组讨论、征集家长建议、自我剖析、“师德进万家”家访活动等学习形式，取得了良好效果，认真开展师德师风教育活动、“三找”活动，巩固五好基层党组织建设，在教育教学中进一步开展“我的中国梦”、 “做一个有道德的一中人” 活动。

三、居安思危，全校师生共同努力积极创建“四优”学校(校园环境优美、教育服务优质，教学业绩优质、学生成绩优秀)。

校园环境卫生。开学前总务处督促物管清洗喷泉、行政广场、各组团架空层大理石，并对各岗位卫生进行全面清洁，对各组团花台进行浇水，完成绿篱的修剪及香樟树的病虫害再次防治。

工程及维修项目进展。学生宿舍加紧了暖气安装，保证了学生开学入住，工程进入收尾测试阶段。录播室装修、体育馆地板维修、围墙后山围网建设、水平衡测试管道增

压项目即将进入公开招标阶段。运动场看台建设项目即将进入公开招标阶段。学校维修建设工程严格按照规章制度，文明、安全、围场施工，保证了师生安全。

确保了校舍安全。全面检修了所有教室内灯、插座、门、锁、厕所设施，完成宿舍的维修。检查了外围路灯、泛光灯，并对亮灯时间作调整，对食堂进行维修。并在开学前对校园设施设备和体育设施进行安全检查。为保证学校秩序，1、2、3、4号门岗均配备了1—2人岗位。

确保膳食到位。学校严格按食品卫生安全相关规定加强膳食管理，确保食品安全。严格按程序组织大宗物资招标采购，坚持做好采购食品及原料有规范索证、验收记录。严格按程序办理有效餐饮服务许可证和从业人员健康证、培训证，坚持执证上岗和岗前培训制度。坚持实施食堂环境卫生保洁制度，设备设施维护维修制度，确保三防设施齐全完好。坚持留样、消毒制度，严格按标准执行，餐具消毒检测合格。库房管理严格按制度执行，规范管理、分类摆放。

狠抓校园安全。学校对消防栓、灭火器配备进行了检查，并记录使用情况。对消防设备使用进行记录，有专门使用台帐，操作人员均有上岗许可证。

四、平稳提高教育教学质量

教学质量总目标：优于2015届，逐年平稳提升( 高三年级：提前筹划，注重过程，抓冲刺高一年级：注重衔接，抓规范高二年级：注重学法，防分化);进一步扎实推进推门听课制度，教学日志、教学周记、作业量调查统计及反馈制度，教育教学失误及责任事故认定处理制度;立足岗位自主研修，团队互助共同提升，努力打造高素质教学团队。

抓好2014届毕业班工作。目前，2014届正在为高考英语听力第一次测试(9月14日)做准备,马上就要进入集训状态。同时进行高考网上报名、摄像和资格审查。近几天，英语老师们利用早读、英语课、晚自习等时间开始强化训练，接下来全年级要做好统筹安排，早读时间进行全年级统一测试，晚自习第一时段(19:00——19:30)各班按照统一部署进行训练自查)。 德育总目标：高一年级：注重衔接，抓规范;高二年级：注重学法，防分化;高三年级：注重过程，抓冲刺。

五、切实转变作风，服务学生及家长

深入开展了“暑假大走访”活动，校长及学校领导、全体教师计xxxx余人次深入到全省9个地州市看望激励学生，尤其是家庭贫困学生;改进学校“家长接待日”;并成立“家长服务指导中心”，更有效地服务于家长及学生。

学校继续推进了“文明小餐桌、厉行节约”的“光盘”行动，并发放《告家长书》取得了家长的积极支持;教师自助餐要求教师 “少取多加”;公布食堂每餐食品量与泔水量，并进

行量化考核，落实奖惩;强化学生食堂自主管理委员会职能，加强厉行节约专项行动监督，严格执行学校领导每日自费陪餐制度。

六、不让一名学生因贫失学

学校一直规范推进国家助学金、彩票公益金、贵阳一中校友基金、“香港思源基金”、“学校助学金”等学生资助项目，有效用好并扩大贵阳一中“校友助学金”项目;仅xxxx年，资助学生xxxx人次，资助资金达xx.38万元;做到贵阳一中没有任何一名学生因经济困难失学。

七、积极推进素质教育

学校规范开设综合实践课程，加强学生社会实践、社区服务如“百行体验”、“千人下社区”等活动;校本选修课程已开设xx门;“领导力社区实践课程”、“学生心理课程”等学校特色课程不断完善;对学校xx个学生社团进行引导、指导，积极探索推进了社团活动课程化、学分化;已经布置并积极落实市教育局校校活力、人人阳光的“2+1+1”计划(即热爱2项体育运动、掌握1项艺术技能、参与1项科技活动)。

八、加快教育改革与发展试点工作的启动、开展

我校牵头的教育集团化发展(明确由刘贵新副校长、陈章义副校长牵头负责)，已经与个集团化学校集中研讨一次，派出负责人专门到各学校分别研讨、实地考察一次，目前，《贵阳一中教育集团工作方案>>(征求意见稿)已经完成，领导小组、工作小组已经成立，集团化发展方向已经较为明确，正待各学校修改完善。学校文化发展课题(明确由张周全副校长牵头负责)，已经邀请相关学校到校研讨一次，今本拟定课题发展的基本思路，方案正在拟定、完善中。篇二：中学2016年春季开学工作检查汇报材料

中学2016年春季开学工作检查汇报材料

中学2016年春季开学工作检查汇报材料

尊敬的各位领导：

新年好！

首先，我代表xx中学全体教职工热烈欢迎各位领导莅临我校指导开学工作。根据上级要求，本学期应于2016年2月21日（正月十四）开学，但考虑到2月20日、21日我县雨雪天气影响交通安全，我校及时向县教育局打报告调整了开学时间，实际开学时间为2月23日（正月十六）。我校今年的开学工作平稳有序，有条不紊，短短几天时间，学校各项工作即已步入正轨，现将具体情况汇报如下：

我校共有教职工240人，其中，专任教师212人，职工28人，本期，有1名教师，2名职工因车祸及疾病原因，暂时未到岗。有62个教学班，学生3458人，其中，高一年级1055人，高二年级1230人，高三年级1360人。截止目前，高一有2人因病未到校，高二有1人因病未报到，有2人休学，3人复学，全校没有转学及辍学学生。

一、开学准备充分，措施有力，各项工作有条不紊。

为了做好开学工作，我校于2月20日上午9：00召开了校长办公会，明确了任务分工及具体要求。于3月6日召开了全体教师会，布置了开学的各项工作，重点是教学工作及班主任工作。会后，各分管领导、各处室、全体教师立即行动起来，工作有条不紊，保证了开学工作的顺利进行。

3月6日，各班主任组织学生报到，打扫环境卫生，开展入学安全教育、收心教育，发放教科书。全体教师领取教材、坐班备课、撰写教学计划表、检查学生寒假作业等，全体师生进入角色迅速，以浓郁的学习气氛迎接新学期的到来。

3月9日，学校“三操”正式开始，并举行了新学期第一次升旗仪式，在升旗仪式上学校进行了简短的国旗下讲话，要求全校同学在新的学期要以社会主义核心价值观为统领，狠抓思想品德教育，大力争创安全校园、文明校园、和谐校园。【2016年暑假高中校长开学工作报告】

二、落实政策，规范办学行为。

一直以来，我校严格按照省、市、县有关文件精神，坚持依法治校，全面规范办学行为。

1、全面贯彻国家教育方针和新课程标准，开齐课程，包括音、体、美、信及心理健康教育课程，开足课时。

2、作息时间安排科学合理；“三操”及课外活动开展正常；“阳光体育”运动蓬勃开展，确保学生每天锻炼一小时的要求得到落实。

3、重视学生的素质教育，注重减轻学生的学习负担，狠抓学生思想品德教育，坚持把立德树人作为教育的根本任务，本学期将把社会主义核心价值观教育认真贯彻到学校德育工作中去。

4、杜绝超大班额，严控各班人数在60人以下。

5、杜绝利用节假日、双休日违规补课及教师搞有偿家教等行为；树立新的人才观和质量观，不允许对学生成绩进行排名并张榜公布等。

6、严格执行国家收费政策，及时公布收费标准，无乱收费现象。

7、严格执行上级有关教辅资料征订规定，坚持“一教一辅”，我校从没有强制学生购买任何教辅资料，也不存在诱导、暗示学生统一购买任何教辅资料的现象，更没有乱编乱印教辅资料情况发生。

8、狠抓师德师风建设，引导广大教师发扬“甘于吃苦，乐于奉献，勇于争先，爱岗敬业”的学校精神，多年来，我校教师没有发生违反教师职业道德的行为。

三、下决心、下力气，搞好校园环境卫生。

开学以来，学校连续召开了多次会议，对校园环境卫生工作进行了布置，政教处重新印发了校园卫生区划，每天进行卫生大检查，及时公布检查结果。同时，结合“春季流行病”的预防，要求政教处、团委会积极开展爱国卫生运动，力争使校园环境卫生工作再上台阶，更好地适应师生的工作与学习。

四、防治并重，狠抓校园安全工作。

1、开学前后，学校对校园各处进行了全方位的安全检查，尤其是对学生宿舍、食堂、实验室、大报告厅、锅炉房、配电室及图书馆在建工地等区域进行了重点隐患排查和整改。

2、学校专门召开了安全工作会议，制订了安全工作计划和安全应急预案。

3、各班利用入学教育，认真上好新学期安全第一课。学校要求班主任把安全工作写入工作计划，做到警钟长鸣，千万不能存有侥幸心理。

4、强化门卫职责，实行封闭式管理。门卫人员要坚守岗位，对外来人员如实进行登记放行。门卫室配齐配全了安全叉、橡胶棒等安全防护器具，校园安装了一键式报警设施，学校重点区域全部安装了视频监控。学校还联系了公安、城管等单位，每天上学、放学时间段，都有交警及城管人员在校门口执勤，共同搞好校园周边环境综合治理工作等。另外，学校每栋大楼均有管理员，男女生宿舍也聘请了专职管理员加强管理。

5、本期学校食堂不再对外承包，由学校自主经营。我校严格执行食材配送规定，杜绝“三无”食品进入食堂，同时要求食堂人员严格遵守操作规程，确保师生饮食安全。

五、存在的问题和不足。

1、受应试教育的影响，家长和社会对学校的期望值越来越高，学校升学压力很大，素质教育发展任重道远。

2、我县是山区人口小县，中考人数逐年下降，生源越来越紧张。

3、很多学生父母长年在外打工，作为留守学生，双休日、节假日管理难度加大，也存在一定的安全隐患。

4、学校经费十分紧张，许多硬软件设施跟周边同类学校相比，已显落后，急需加大投入。

5、校内有一处在建图书馆工程，目前正在紧张施工，还难以实行完全封闭管理。

6、教师队伍虽然相对稳定，但受国家政策影响，相关工资福利和合法权益还没有得到很

好落实，校内潜在矛盾仍很突出等等。

各位领导，新的学期已经开始，我们将在上级领导的关心支持下，克服困难，凝心聚力，认真贯彻党的十八大，十八届三中、四中全会及习近平总书记系列讲话精神，以法治思维和方式推进学校管理体制改革，力争创办全县人民更加满意的省级示范性高中，为xx县教育的美好明天做出新的更大的贡献。

xx中学

2016年2月25日篇三：2016年开学工作汇报材料

2016年第二实验小学开学工作汇报材料

一、开学早谋划，管理早到位【2016年暑假高中校长开学工作报告】

2016年2月24日，我们迎来了新的学期。按照去年早定的计划，我们在正月十三召开了学校班子会议，对教师的分工，开学工作的布置，安全、卫生等各方面做了细致的安排和部署，所以在开学当天，教师迅速，学生到位齐，开学秩序井然有活力。

二、提前做好各种安排，教师按部就班，工作秩序井然。

根据上学期期末的安排，我们在寒假期间就做好了教师的分工和教育教学方面的安排。在正月十六下午我们召开全体教师会和班主任工作专题会，安排部署了各项开学工作，安排教师在假前必须认真写好计划并超前一周备课，后勤人员对所有教师的教参和各种教学用品一应发放整齐。政教人员上期期末已经对学生的桌椅和财产进行了统计和整理，并对学校各处的安全进行了细致的排查和整改。24日上午学生到校报到注册，班主任有序组织学生打扫卫生、安排座位，搭伴教师领取教科书和劳动工具，上午最后两节立即开始了正常的教学，中午中高年级都分别布置了相关的书面作业。下午，各班根据课程表开了第一次班会，并进行了开学纪律、卫生、安全教育工作。学校教师和学生精神面貌好，一切很快步入正轨。

三、做好教育教学各方面的服务和安排工作，为正常的教学管理保驾护航。 学校的各个班子成员分工到位，包干各个年级，负责报到中的遇

到的相关问题和困难。后勤人员在正月十五以前将课本调整好，分发图书时候各班组织队伍，按照顺序依次领取；政教工作人员分楼层检查安全设施布置，并对各班卫生做了细致的检查，落实各班清洁区的卫生情况，对学校的卫生死角和安全隐患做到了再次认真的排查。教导处的人员对教师的备课和计划进行检查和登记记录，整理好开学的相关档案材料，并普查教师的教参和教学挂图，做到教学无阻碍。

四、学校认真做好了学生控辍工作，并对留守儿童和务工子女做到心中有数，部署得力。 由于我校在新区独特的地理位置，学校生源饱和并超员，针对插班生这一块我们做到了严格控制，耐心解释，化解困难。对本学区的部分困难家庭，及时做到跟教体局教育股的领导沟通协调，所以本期学生人数和上期差别不大。并在开学前安排各位班主任对本班学生的报到人数认真排查，对本期开学未到位的学生及时跟家长联系，做到无安全事故和学生辍学的现象发生。

五、开学伊始，及时开展学生的各种活动，确保学生安心学习。

针对学生休息了一个假期办事散漫的特点，我们开学后立即开始的正常的阅读课，并对学生的文明礼仪教育进行教育和引导，门前值日生到位早，学校的小卫生员在校园巡视检查。学校加强门卫的管理，坚决抵制不良的商贩对学生进行贩卖图书和非正常教辅购买的行为发生，对教师的的教学行为进行督导等活动的有效开展促进开学工作的协调稳定。开学第一天各班均有作业和与家长沟通的作业，让家长放心，学生安心，教师省心。

六、学校涌现了工作认真，不怕吃苦优秀教师。

开学是个非常繁忙的时期，政教处的黎志、丁超、沈威等老师，来的早，走得晚，利用寒假调整了学生的桌椅，对安全排查出现的问题亲自动手修整。教导处的罗莉、陈远寅认真核查上期的各种图书、教参和挂图，做到教师来了后能够立即开展备课等工作；班主任中吴

篇二:2016年暑假高中校长开学工作报告
2014年校长开学工作报告

继往开来 求真务实 努力开创我校教育教学新局面

———2014秋季开学工作报告

谭送兵

各位领导、全体教职员工：

大家上午好！

秋风驱走酷热，丹桂送来清香。带着假期的余兴，憧憬着对新学年的希望。今天，我们在这里欢聚一堂，拉开了2014年教师暑期培训学习班的序幕。借此机会，请允许我代表学校向辛勤工作的全体教职员工表示亲切地问候，并对在假期中为我们普职分流、新生招生、维修添置、制度修订、护校值班等工作付出辛勤劳动的领导和老师们表示最衷心地感谢！同时，我也向新加入我们队伍的各位教师表示最热烈地欢迎!

开学在即，我们按照县局和中心校的部署，组织这次暑假学习班，其目的和意义在于继承、发扬、贯彻和落实“以人为本”的教育方针，努力创造建设一个和谐愉悦的工作环境，着力打造一支素质优良的教师队伍，不断推动我校教育教学的健康发展，从而提升我们的社会声誉和全体教职工的社会形象。为此，今天在这里，我要讲以下两个方面的内容：一是总结上期的工作；二是明确本期的工作重点。

一、上期工作回顾：

2014年上期已经圆满结束。过去的一期，对于我们每个清中人来说，是忙碌的、充实的。一期来，我们在县局和中心校的正确领导下，全校教职员工精诚团结，无私奉献。坚持正确的工作理念：“尊重

为前提，关爱为主线，务实为基础，和谐为氛围，卓越为目标”，以创建“平安、文明、和谐” 校园为主线，以人为本，注重细节管理，积极构建素质教育的创新模式，大力推进新课程改革，扎实推进学校各项工作，取得了一定的成绩。概括为以下几个方面：

一、管理工作有新举措

（一）以创建工作为抓手，完善学校管理体系

管理工作是学校正常运作的基础，管理水平的高低直接影响到学校未来的发展前景。为了提升校园管理水平，上学年我们以创教育强镇、创体艺特色学校和安全文明校园工作为抓手，从管理者和管理体系两方面入手，发挥管理实际功效。一方面是提升管理者水平。学校的管理人员主要由行政队伍、德育队伍和教学队伍三支管理队伍组成，我们通过周前例会、校本培训等，积极为各层面的管理人员提供培训进修的途径，打造理论和业务学习的平台，不断提高他们的管理水平和决策能力。二是逐步完善学校管理组织体系和各种方案制度。根据规范化学校的要求，我们对校园管理体系进行查漏补缺，进一步完善了教学奖励方案、绩效工资分配方案和学校各项制度等等。不断规范学校的管理，认真落实管理工作的细节，充分发挥层级管理的作用，确保学校各项政策措施落实到位。

（二）以安全工作为基础，实现安全工作的制度化。

安全工作是学校工作开展的前提和保障，也是我们创建“平安校园”的一项长期工作。一是加强环境卫生安全管理。结合今年出现的H7N9疫情，我们加强对学校食堂、宿舍和教学区的卫生管理，定期做好校园的灭蚊虫工作，积极做好卫生安全知识的宣传，开展相关的专题板报，定期进行清洁消毒，确保师生的身体健康。二是加强安全意

识培训。学校不断完善校园安全突发事件应急预案，开展师生安全教育主题活动。学校无小事，处处有安全。我们利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，向学生宣传防水防电、防冻、交通等“四防”方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。三是加强学校门卫管理，严格实行外来人员登记制度，加强学生纪律、日常行为管理，加强教师值夜班工作，由校领导亲自挂帅，中考前夕安排教师分块负责，轮流值班，在课间，在教学区、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患。节假日安排专人值班，确保学校财产不受损失。经过我们的共同努力，学校真正实现了安全零事故，确保了校园这一净土的安全，确保了一方平安。

二、德育工作有新发展

（一）德育队伍纵深发展

政教处坚持组织每周一次的德育专题讲座，班主任进行工作经验交流，不断增强德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础，发挥班主任在德育工作中的作用；另一方面，通过对学生干部的培训，发挥了班、团干部的模范带头作用，协助学校加强学校的常规管理，健全值日管理工作，激发并提高学生自我管理的积极性和自我决策、自我处理的能力，树立学生主体参与式的教育意识。

（二）德育活动主题鲜明

为了拓宽德育工作的渠道，政教处定期组织包括德育班级评比、交通安全教育活动、心理健康教育活动、文明礼仪教育系列活动、感恩活动等形式多样的德育活动，通过主题班会、演讲比赛等新颖的活动

提高同学们的积极性和参与度，以主题化、常规化的德育活动加强对学生的教育引导，对于提高我们学生的自身修养，营造良好的文明校园氛围有较大的作用。

（三）德育措施有效得力

学生文明习惯养成教育是我们优化学风、班风、校风的切入口，学校坚持通过常规性、主题性、系列性的行为规范教育和活动（学生行为习惯集中不治活动、静校行动），做到反复抓，抓反复，严要求，勤落实，帮助学生形成文明习惯，营造文明有礼的校园氛围。

另外，在问题学生转化方面，主要从家庭方面着手，通过学校和家庭两个方面进行调查摸底，加强跟踪，及时进行教育。通过到户家访，在学校举办家长会等活动，构筑家校结合的教育网络。

通过一期的努力，学风、校风、班风建设取得明显的进步。在优秀班级评比中表现突出的班级有九年级139班、138班、141班；八年级147班、151班、146班；七年级153班、158班、155班，先进德育班级评比中表现突出的班级有九年级139班、142班，八年级146班、147班，七年级152班、157班。有190人加入共青团组织，问题学生转化率达到80%。违法犯罪率为零。

三、教学工作有新突破

我们的教学工作以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，以课改促进课堂质量的提高，实现了教学教育质量的大幅度提升。

（一）巩固教学管理，日常教学秩序井然

1、半年来，继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、【2016年暑假高中校长开学工作报告】

备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节提出了明确的要求和检查方法，并真正落到实处。

2、组织进行了四次教学日常工作检查，检查采取不定期进行的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，非常注重实效性。

3、注意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内互相协作，资源共享，共同进步。

4、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外，成功组织九年级三次月考、体育毕业测试、试验操作考试、音体美特长生考试、崇文班考试，初中毕业会考。加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。

（二）深化教研工作，师资水平不断提高

1、注重教师团队的专业发展

一流学校需要一流的师资，教师队伍持续发展要以现代教育理论为指导，更新教育观念，一年来，我们坚持分类、分步优化、分层发展、整体推进的原则，全方位、高层次地提高教师素质。

（1）加强师德师风建设。倡导教师“崇教厚德、为人师表”。发挥行政领导的模范作用；要求教师做到的，首先要求行政要做到。

（2）继续夯实教师教学基本功。各教研组活动注重教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。

篇三:2016年暑假高中校长开学工作报告
2016中学开学工作报告

中学开学工作报告

老师们、同志们：

大家上午好。

告别了身心愉快的假期，我们迎来了紧张忙碌、充满希望的新学年。首先，我代表学校党总支、行政向全校教职员工致以新学期的问候与祝福，祝大家新学期身体健康、家庭幸福、工作顺心、事业有成!

向加盟到附中高新这个集体中来的43位新老师表示热烈的欢迎，欢迎你们在这个充满激情与活力的地方贡献自己的才智，奉献自己的青春。让我们把欢迎的掌声送给他们。

在这里，我还要向假期中坚守在后勤保卫战线的同志们表示衷心的感谢，向提前半个月上班的各部门行政人员表示诚挚的谢意，你们辛苦了!让我们把感谢的掌声献给他们。

到附中高新担任校长，向大家表个态：我将牢记使命，勤勉工作，办人民满意的学校;将牢记嘱托，艰苦创业，办师大附中与高新百姓称赞的学校;将牢记责任，夙夜为公，办大家心中理想的学校，我将努力由学校的校长，变为你们的校长。

老师们、同志们，受学校党总支、行政委托，向大会作开学工作报告。我的报告分四部分，一是当前学校面临怎样的形势，二是我们学校愿景应该是什么，三是新学年工作的指导思想，四是新学年学校的重点工作抓什么。我报告的题目是《同心同德追求新愿景，凝心聚力开创新局面》，不当之处，恳请大家批评指正。

一、当前学校面临的形势

了解当前学校当前面临的形势，是我们开展工作的前提;分析并把握住形势，是我们推进工作的关键。

1、 取得办学成绩的背景下，如何直面存在的问题。

过去的三年，是学校从无到有，从小到大，从弱到强迅速发展的三年。2016年，年轻的高新教育与湖湘文化底蕴深厚的百年附中牵手后，爆发出无穷的魅力、无尽的活力，学校各方面的事业得到迅速发展，校园建设规模、班级建制数目、教师队伍数量等已基本稳定，学校管理体制、内部运行机制等已基本形成。

过去的三年，是附中高新人不断奋斗、取得丰硕办学成果的三年。在高新区教育局、湖南师大附中的正确领导、精心指导下，附中高新人高举素质教育旗帜，坚持传承与创新，办学内涵不断丰富，办学实力不断提升。学校先后获得湖南省安全先进单位、长沙市文明标兵单位、高新区素质教育示范校等荣誉;2016届毕业生参加中考，有46人达6A成绩，一次性合格率93.3%，体育合格率100%，优秀率92%;2016级学生参加生地会考，一次性合格率98.2%，优秀率87%，这些成绩的取得，都凝聚的全体附中高新人心血和汗水。

在我们取得成绩的同时，我们要清楚地发现问题，清醒的面对问题。学校问题总归存在，但人为制造问题就不行，问题成堆置之不理就不行，问题导致我们相互埋怨就不行，问题制约我们的工作就不行，问题损害学校的声誉就不行。因此，我们要敢于直面问题。哲学家苏格拉底说，世界上最难的事情就是认识自己。认识自己很难，但再难我们也要朝着这个方向前进。问题的关键是问题到底在哪里，我想，问题就在我们的班级里、就在学生的行为习惯上、就在我们的教案里、就在我们的课堂里、就在我们的作风里、就在我们的心里。因此，学生要成才，教师要成长，学校要成功，需要我们每一位教职工勇于找到问题，敢于直面问题，善于解决问题。

2、 教育新常态背景下，如何回应深化教育改革。

当前，教育新常态背景下，我们应该清醒的看到深化教育改革发展面临的巨大挑战，比如，如何通过课程，实现人才培养的目标;如何优化课堂，提高教学质量;如何形成办学特色，提升办学品位;如何优化教师队伍，提升学校竞争力;如何改善办学条件，进一步建设和谐校园，增强全校师生的幸福感;如何在教育国际化的大趋势中，借鉴国际教育优秀成果，培养学生的国际视野等等。

面对教育改革的深入推进，我们必须快速反应、准确回应，把握时代的脉搏，紧紧抓住现代教育实验学校建设的步伐，大胆探索现代学校制度，建立现代学校制度下的学校章程。目前，湖南省教育厅、长沙市教育局委托湖南师大附中等四所学校开展现代教育实验学校建设，但都还没有在初中进行。因此，我们要抓住先机、大胆探索，在初中学校开展现代教育实验学校建设，努力打造一所符合现代教育理念、现代学校制度的现代初中。这既是高新区教育局的要求，也是学校自身发展的要求。

3、大河西教育快速发展背景下，如何创造学校品牌。

随着湘江新区的快速建设，大河西将成为湖南经济的快速增长点，河西教育也将随之进入发展的快车道，依托四大名校的优质初中必将越来越多。在长沙教育的“战国时代”，我们必须时刻反问自己，我们将何以生存于河西教育高地，何以立足于长沙教育之林，何以有尊严的生活在湖南教育界同仁之中。因此，我们必须牢牢树立品牌意识，通过“质量立校、特色兴校、文化强校”，建立起附中高新的教育品牌。

再过两年，学校将迎来办学五周年。三年前，区校合作，附中高新快速起步，稳定发展，同志们奋斗的足迹、拼搏的汗水，我们当铭记于心，铭记于校史。三年已过，五年接踵而至，我们将用什么证明我们曾经的努力，将拿什么证明我们现在的实力，将如何建立起附中高新的教育品牌，我们需要静心思考，需要及早谋划。

二、学校愿景

什么是愿景?愿，是愿望、心愿;景，是场景、景象，是人们将为之奋斗，希望实现的景象。它涵盖了人们对未来目标的期望、对预期行动的追求，是人们心愿的表达。生活中，我们每个人都有愿景，都在为之奋斗，以期实现人生的价值。同样，对于一个学校来说，我们应该要有愿景，通过愿景，聚合起大家的共同期望。

有没有愿景对于一个组织而言，差别是很大的。如果没有组织愿景，一个人的工作最多遵从，你说我做，把事情做了，其他便与我无关。如果有组织愿景，那人就开始有“投入”，投入是使自己成为自己工作的一部分，工作中会自我要求主动做好。如果有强烈的组织愿景，就会有“奉献”，奉献是一种精神境界，是投入的更高层次表达，愿意为愿景的实现负完全责任。也就是说，没有愿景，大家就只会被动的遵从，而不会对组织产生忠诚，更谈不上投入与奉献。

学校的愿景是什么，我认为，附中高新的愿景是12个字:高质量、新特色、真教育、好幸福。

高质量：指的是人才培养的质量。要努力把学生培养成为信念坚定、品德优秀、身心健康、行为文明、志趣高雅、志向远大、基础扎实、素质全面、可持续发展能力强的附中高新学生。努力把教师发展为师德师风优、专业素养好、教育教学水平高、综合能力强的附中高新教师。

新特色：指的是学校发展的特色。在立足现实的前提下，依靠先进办学思想的指导，不断发挥自身优势，以人才培养为载体，有选择的追求卓越，鲜明学校文化、课程、管理等方面的特色，群策群力，将学校打造成为优质稳定、个性鲜明的特色学校。

真教育：指的是教育理念、教育行动。学校办学要高举民族复兴的大旗，高举素质教育大旗，以学生为本，以老师为本，以人的本质发展为本，遵循教育规律，遵循青少年成长规律，不断创新适合学生发展的教育，走好每一步，走稳每一步，办真教育，真办教育，把学校打造为办学品位高、人民群众满意的学校。

好幸福：指的是师生的精神感受。要努力把学校建设为校园环境优美、人文情怀浓郁、文化氛围高雅、人际关系和谐、师生有高度认同感、成就感的心灵驿站和实现价值追求的精神家园。

三、指导思想

新学年，我们要以《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2016—2020年)》为行动纲领，以高新区暑期教育工作会议精神为工作指针，以养成教育、养正教育、养心教育为抓手，坚持教育理想，遵循教育规律;坚持理性办学，着力内涵发展;加强督导评价，优化教师队伍;提升教育质量，鲜明办学特色;努力转变作风，增强执行力度;实施科学管理，注重人文关怀，同心同德，凝心聚力，努力开创学校工作新局面。

四、新学期工作重点

根据学校工作实际，结合学校暑期管理工作研讨会的精神和成果，我重点谈四项工作。

(一)学生工作，抓养成教育，建立附中高新学生新标准。

1.强化基础德育，加强学生良好行为规范、生活习惯的养成。

一所学校的校风好不好，体现在学生的日常行为规范、日常生活习惯好不好上，其根源则是学生的基础德育抓得实不实。初中生具有很强的可塑性，处在由父母牵手到逐渐放手的阶段，处在由心理依附到渴望独立的阶段，因此，我们需要强化基础德育：要加强心理健康教育，培养人格健全、阳光开朗的学生;要注重理想信念教育，培养信念坚定、志向高远的学生;要注重行为习惯和生活习惯的养成，培养行为文明、处事理性的学生。学生发展处要建立基础德育系列化图谱，科学实施，把立德树人做实;要搭建基础德育活动平台，让德育活动接地气、有生气;要成立心理健康教育中心，提早干预学生心理问题;要成立问题学生教育中心，纠正学生不良行为。

学生发展处、年级组、班主任要担负起学生行为规范养成的主体责任，要自觉担当;全体教职员工要积极主动地参与到学生教育活动当中来，要全员育人;班主任、副班主任、党员教师、科任老师要建立班级育人集体负责制，要凝成合力。针对成长期的初中生自控力低、自制力差的常态现象，学生日常行为习惯的养成要反复抓，抓出结果，要抓反复，抓出成效。针对初中学生易激动、易冲动的常态现象，教育工作要注重严格管理与说服教育相结合，动之以情、晓之以理，导之以行;要注重文明行为习惯养成与健全人格教育相结合，让学生学会做人、学会处事、学会与人合作。

2.加强执行能力，培养一支爱学生、讲奉献、会管理的学生工作队伍。

冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，学生良好行为习惯的养成，有一个长期的过程，绝非一蹴而就。因此，需要有一支爱学生、讲奉献、会管理的学生工作队伍。班主任要认真履职，付出时间和精力，更要付出心血和智慧，要管好自己的责任田，陪伴学生成长，培养阳光开朗的学生，建立秩序井然的班级。一个教师，既搞教学，又搞教育，才能构成自己的完整教育人生，这也是一个好老师的基本要求。

年级组长是年级的最高指挥官，要努力成为班主任的首席，成为首席班主任。在工作中要扮演好三重角色：一是队长角色，带领班主任开展工作，班主任解决不了的，要替他解决;二是教练角色，指导班主任开展工作，班主任不会的，要告诉他如何解决;三是啦啦队长角色，班主任有成绩，要为他加油，班主任有疲倦，要为他鼓劲。年级组的四驾马车(组长、副组长、支部书记、工会组长)要团结一心，大胆工作。

学生发展处、团委、少委会三个机构合署办公，共同为学生日常行为规范的养成付出努力，要走出办公室，走进教室、寝室，走近学生、班主任，在教育的最前沿发现问题，解决问题，当好年级组、班主任的坚强后盾。

打造一支高素质的学生工作队伍，需要我们热爱学习，向同行学，向经验学，向书本学;需要我们关爱学生，从内心喜欢他们;需要我们有高度的责任感，愿意为之付出;需要我们懂得管理的艺术，走进学生心里。

3. 打造精英团队，发挥共青团员、学生干部的示范引领作用。

人的行为具有相互的感染与传递，学生良好行为习惯的养成，要充分发挥榜样的示范作用、骨干的带动作用。除了学生工作队伍之外，要充分发挥同伴互助的教育作用。工作中，我们要紧紧抓住学生干部队伍的骨干作用、共青团员队伍的示范作用，培养一支爱学习、守纪律、讲正气、有胆量的学生干部队伍，充分发挥他们在班级、年级、校级或者小团体中的先进作用、示范作用、带动作用。我们要建立大量的宣传平台，尤其是新媒体平台，第一周内每班建立一个班级网页，第二周内建立附中高新微信公众号，第三周内学校新闻网站改版，我们要占领新媒体阵地，大力表彰先进，宣扬先进事迹，营造学先进、赶先进的氛围，形成班级、年级、学校的向心力、凝聚力。

4. 形成学习习惯，注重学习方法，提高学生综合学习素养。

学生学习习惯的好坏，直接影响着学生培养的质量高低。学生良好学习的养成，关键在教师严格要求、时刻提醒。教师要着力培养学生课前自主学习的习惯、上课专心听讲的习惯、课堂积极提问的习惯、独立完成作业的习惯、作业有错及时更正的习惯、考试后建立错题本等六大学习习惯，养成了这六大学习习惯，学生的学业成绩自然会提高，关键是我们老师是否每天坚持督促。

学生质量的高低，还有一个关键是是否掌握科学的学习方法。学生学习效率的提升，学习成绩的提高，有很多因素制约，但很大程度上取决学生学习方法的掌握。教师在课堂教学中，要经常传授学习方法，要告诉学生是什么，为什么，还要告诉学生怎样学，培养学习能力，尤其是学生的思维能力。教学管理处，要成立学法指导中心，组织教师队伍，专门研究各学科学法。

(二)教师工作，抓养正教育，建立附中高新教师新标准。

1、加强师德师风建设，建立一支政治信念坚定、道德情操高尚的教师队伍。

习近平同志指出，一个好教师要做到“四有”：一要有理想信念，教师要坚定中国特色社会主义道路，要点燃学生对真善美的向往;二要有道德情操，教师是学生道德修养的镜子;三要有扎实学识，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教育方法是好老师的基本素质。四要有仁爱之心，教师要以爱培养爱、激发爱、传播爱。在习近平提出的“四有”中，三个是讲师德，也可以说，师德好比水之源，树之根，水无源则流断，树无根则叶枯。

学校党总支部、工会要大力开展师德师风建设，定期举行师德报告会，弘扬正气、鞭挞歪风。要采取多种措施，营造以人为本、尊师重教、追求卓越的校园氛围;倡导献身教育、淡泊名利、关爱学生的职业精神;强化遵守制度、执行纪律、依规办事的职业操守;打造爱岗敬业、自由探讨、尊重学术的教师文化。

2、加大教师培训力度，培养一支教学常规熟练、专业素质优良的教师队伍。

课堂教学中，教师要牢牢把握教学常规，紧紧抓住备课、上课、批改作业、课后辅导、考试等教学环节，要按照教学管理处制定的课堂教学要求进行落实。备课环节，实行三步三环的集体备课制度，备课组长是本年级本学科的第一责任人，备课组所有资料共享，严禁教师单打独斗。课堂环节，要努力追求有效课堂、高效课堂，积极转变学生学习方式，旗帜鲜明地倡导和推进自主学习。教师要精讲精练，切忌囫囵吞枣，切勿题海战术。学生的囫囵吞枣，很多时候来源于老师的一知半解，重点没突出，难点没突破，课堂效率极低。有的老师对自己熟悉的知识，津津乐道;自己模棱两可的，则随意带过;自己讲不清的，就说不会考;自己讲不准的，就说到高中再说。作业批改环节，看对错是表象，关键是发现学生思维存在的问题。课后辅导，老师有责任有义务解答学生的疑惑。考试环节，既要检测学生的学习效果，同样也是检测自己的教学效果。

课堂教学，我们一定要区分两个概念，一是“做完了”与“做好了”的概念，二是“过得去”与“过得硬”的概念。教学任务完成的标志，不是你把课讲完了，而是学生把知识搞懂了。教学效果评价的标准，不是比上不足比下有余“过得去”，而是逢山开路遇水架桥的“过得硬”。

目前，我们的教师队伍还很年轻，平均教龄只有8年，按照平常我们所讲的5年入门、10年成才，15年成熟，20年成为名师的专业成长时间表，我们还很稚嫩。正因为如此，我们先要把教学走稳，走正道，不要偷工减料，不要急于求成。

为了提高专业素养，教师首先要开展自我研修。自我研修是教师专业成长的内在动力。世界上最需要看书、最应该看书的是教师，“腹有诗书气自华”，“书到用时方很少”，作为教师，一定多看书。图书馆的读书吧不只是一个读书的地方，更是一种殷切的呼唤。各教研组要建立组内书柜，开展读书交流会，提升专业知识。

其次，加大培训力度。将促进教师专业发展与个人成长作为培训重点内容，根据国培、省培、市培、区培的统筹安排，丰富教职工培训形式，将集体培训和个体培训、校内培训与外出学习考察等有机结合;确保培训时间与培训经费的足额到位;加强培训过程管理，提交培训记录和培训报告，增强培训实效，为教师的持续发展注入活力与能量。

第三，加大科研力度。教育科研是教师从教书匠走向教育专家的必由之路。课题就是问题，教师要立足“小、实、新”开展课题研究，学校要借助省级、市级课题，组织队伍攻关;要大量立项校内课题，开展小组联合攻关，要在实践中，提升科研素养。

3.健全考核评价机制，打造一支专业结构合理、胜任高新教学的教师队伍。

目前，全校教职工241人，教师队伍的学历结构、学位结构、职称结构和年龄结构都需要优化。本学年，要制定考核评价制度，健全考核评价机制，依据“科学设岗、岗位聘用、竞争上岗”原则，依据“业绩、能力、态度并重”原则，坚持定性与定量分析相结合的办法，切实加强教职工考核工作的执行力，实行全员双向选择聘用制，把发展性评价与绩效性评价有机结合起来，尝试教职工退出机制，充分发挥考核评价的导向、反馈、激励、调控功能。

4.加强课程整体设计，建设一支课程开发力、科研研究力强的教师队伍。

学校将一切有计划有组织的教育教学活动全部纳入课程，按大课程观开设课程。科研课程处要集中精力以行政力和学术力推动学校科研建设与课程建设。要加大课程研发力度，在多元智能理论指导下，创造性的开发符合学生认知规律、满足学生发展性向的课程，搭建起学生个性发展的平台，为学生的人生规划奠定良好基础。要完善课程规划、实施、评价等管理环节，加强教研组、备课组建设力度，使教研组成为课程建设和课堂教学改革的主阵地。确保课程研发的时间与经费，资助教师出版校本教材，重奖对课程建设有突出贡献的教师。

四、服务工作，抓养心教育，建立附中高新服务新标准。

学校所有管理岗位、服务岗位的同志，都要明白一个道理，师生是你存在的前提，你唯一的任务就是搞好服务，为此要开展养心教育，全心全意、一心一意、真心实意地为师生做好服务。

1、以“做服务”为要求，努力转变思想作风。

所有的管理工作者，一要诚实守信，说老实话，办老实事，做老实人，堂堂正正，光明磊落，不说假话、空话、套话。比如学校是无烟校园，暑假管理工作研讨会已经明确，严禁在校内抽烟，不管涉及到谁，一定严肃处理。为了在座的70%女同胞考虑，今天再做重申。二要爱岗敬业，忠于职守，尽职尽责，创造性的开展工作。不脚踏实地，爱岗敬业是一句空话，不钻研业务，爱岗敬业是一句假话。三要破除私心，要清清白白做人，干干净净做事。要少一点无所事事，多一点责任担当;少一点责怪抱怨，多一点自我反省;少一点指手画脚，多一点埋头苦干;少一点被动应付，多一点主动作为。

我们每一位管理工作者，要给自己的人生正确定位——师生的公仆;要给自己的人生明确方向——为师生服务;要给自己的人生注入动力——让师生共同发展。要以师生的呼声为第一信号，以师生的需要为第一选择，以师生的满意为第一标准，要以师生拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为决策的出发点和落脚点。

2、以“抓落实”为要求，努力转变工作作风。

所有管理工作者要实事求是的谋事，要谋实实在在的事。古往今来，凡事成于真、兴于实、败于虚、毁于假。我们的工作，如果重形式不重内容、求表面不顾实质、图虚名不求实绩、唱功行做工不行，说得好听做得差劲，那结果只能是会没少开，话没少讲，事情却是“涛声依旧”，一张旧船票怎么可能登上新客船。

搞管理工作，要脚踏实地、真抓实干。踏，是一个过程，是行动;实，是踏的体现和要求。你不能踏虚了，踏虚就会崴脚，更不能踏空了，踏空就会摔跤。搞管理工作，要少说多做，静得下心，沉得住气。我们所有的工作，核心是要抓落实，这是我们管理工作中存在的最大、最经常、最普遍做得不好的问题。如果抓而不实、落而无声，就会是会上谈兵，竹篮打水。抓落实的标准是“踏石留印、抓铁有痕”，这八个字传递的是一种刚强、凝聚的是一份责任，张扬的是一种气概。

抓落实是对所有管理工作者、也是对所有教职工的要求，因为我们的背后是3000学生，3000个家庭，几万高新区企业职工，十几万高新区百姓，我们有责任把该做的做成，把想做的作好，把能做的做实。为了强化责任意识，各部门要推行首问制，实施问责制，确保学校各项工作的快速高效运行。

3、以“敢担当”为要求，全心全意服务学校。

目前，我们学校还年轻，我们还处在创业阶段，这一点我们必须明白，甚至在相当长的时期都处在创业阶段，而创业就意味着责任和付出，意味着奉献和牺牲。在我们前进的道路上，还有很多困难和挑战，比如我们的师资力量十分单薄，我们的管理经验还很欠缺，我们的文化建设还任重道远，学校的口碑还很不足等等，正因为这样，我们要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，要有“天降大任，舍我其谁”的豪气，自觉担当起历史赋予我们的责任。

敢于担当，就是在大是大非面前敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。担当需要能力，更需要魄力。

四、文化建设工作，抓统筹规划，丰富附中高新文化建设新内涵。

文化包括物质文化、制度文化和精神文化，学校文化建设的目标是：将学校发展为校园环境建设的示范园地(物质文化)、现代学校制度的实验基地(制度文化)、社会主义核心价值观的传播高地(精神文化)

1、物质文化：打造校园环境建设的示范园地。

物质文化建设主要包括校园建筑布局、校园绿化美化、内部陈设布置和校园传播设施等方面的内容。我们建筑布局上已经基本完成，校园提质工程按计划实施，我们要让校园的每一处都富于寓意，让美丽的校园环境成为一本立体的、生动活泼的、富有吸引力的德育教科书，陶冶我们的情操、美化我们的心灵、启迪我们的智慧。当前，急需要做的事情是完成校歌、校旗、校训等一系列校园传播方面的设计，一年之内，一定完成。

2、制度文化：建设现代学校制度的实验基地。

制度文化是学校在办学过程中建立的责、权、利的综合系统，包括学校章程、学校组织架构以及管理、教育、教学、教研、服务等各种规章制度。它一方面规范着全校师生的行为方式与行事习惯，另一方面也为学校的发展提供保障。

我们现在所面临的是深化教育改革，开展现代教育实验学校的建设，这就需要建立一系列与现代学校制度相配套的管理制度，用制度管事，用制度管人，我们要转变观念，学会按章程办事，按程序办事。今年年底，我们要成为高新区第一个出台学校章程的学校。

3、精神文化：成为社会主义核心价值观的传播高地。

精神文化是一所学校的灵魂，是学校在一定历史阶段的时代精神和时代风貌的具体体现，是一所学校“已有”与“应有”的统一体。所谓“已有”指的是长期办学的传统与积累;所谓“应有”是指学校在社会发展中的办学追求。我们还没有长期的办学传统，我们应该传承师大附中“自强不息、勇创一流”的办学精神，成为全校师生的价值目标、精神信念和行为准则。与此同时，我们要大力宣传和弘扬社会主义核心价值观，作为长沙市的文明标兵单位，我们有责任成为社会主义核心价值观的传播高地。

老师们、同志们，刚刚起步的附中高新实验中学在短短三年中已创造了众多的辉煌，全校师生员工都要以自己是附中高新人而深感自豪。踏上新的征程，面对机遇和挑战，我们应该豪情满怀。让我们统一思想认识，明确工作方向，抓住工作重点，同心同德，凝心聚力，“高质量、新特色、真教育、好幸福”的办学愿景就一定能在我们手中实现!

谢谢!

篇四:2016年暑假高中校长开学工作报告
2016师范生暑假实习述职报告

来源

师范生暑假实习述职报告

高考后所做的决定——报考师范院校，使我也顺利地被河南师范大学录取，从此，我心中便一直信奉着这句话：既然选择了远方，便不顾风雨兼程。

作为一名师范生的我，一直都在为自己的将来做打算，面对当今如此激烈的就业压力，我该何去何从呢？在大一的时候，我曾犹豫徘徊过，烦恼着自己选择师范专业是不是错了？如果错了，那我该如何补救？如何改变目前的状态等等一系列问题。后来经同学和老师的开导，我渐渐的想通了，明白了“既来之，则安之”这句话的真谛。大一的那年，我过的很茫然，当然，时间不会因你的茫然而多为你停留一刻，也就是这样，大一的生活就这样悄然而逝。

在大一的暑假，我的境遇非常的坎坷。在我独自去广州的路上发生了一些不愉快的事情，不过总算过去了，暗淡的日子不会一直萦绕着我，只要我拥有一颗积极乐观的心。很快结束了大一的暑假生活，迎来了新的生活，大二已经在不远处。

经过在大一一年的磨合，我的目标也就渐渐的明确了，既然我选择了将来要做一名教师，我就应该坚强的走下去，为实现这个目标为奋斗。因此，在大二这个暑假我决定不再让它虚度，应该做一些有意义的事情才对，就在这时，我遇到了天泽培训机构，看到了希望之光。

我选择天泽是有多重原因的。首先，是为了锻炼我自己做做老师的综合能力，作为一名师范生，应该在大学期间积累经验，为以后走入职场积累丰富的经验。其次，天泽培训机构的分校都是在驻马店，作为驻马店人的我，当然更乐意在自己的家乡工作。最后，因为天泽及其文化深深地吸引了我，使我相信天泽是一个优秀的暑期补习机构。以上种种原因，使我坚定了去天泽的决心。期末考试过后，我们团队就拎着行李箱踏上了驻马店市汝南县的征途，到驻马店市中心时，天泽总校校长亲自接我们，一股暖流涌上心头。随后我们就去了汝南，在接下来的日子我们就要在汝南度过。一切准备就绪后，我们就全身心的投入到工作当中。工作刚开始的前几天是最艰难的也是最具有挑战性的几天，也就是下乡招生。尽管雨下得再大，路再泥泞，也阻挡不了我们前进的道路；尽管满身是泥，满脸都是雨滴，我们也不曾退缩。因为我们有共同的理念——走进天泽，共同学习，共同改变。我们已不再是温室里的花朵，现在的社会有些事情始终遵循着优胜劣汰原则，只有使自己变得更加优秀、更加坚强，才能适应这个社会，也才能脱颖而出。

在招生期间，除了困难外，也听说过和遇到过一些感动，有些老师为了工作中午只能吃馒头和咸菜，喝的是自己提的白开水，每天都是早出晚归，只为心中的那个信念。更令我难以忘记的是，我们在村里招生的时候，农村的大叔大婶们都很热情、善良，主动给我们送上热茶和西瓜等解渴的东西。顷刻间，我们的眼睛都湿润了，心中不禁感叹：还是农村人最朴实、最纯真。总之，招生期间，既有困难，又有感动。有困难我们每天开会交流，共同克服，那么，那些感动就让它永远埋藏在我们的内心深处吧。

招生期过后，我们老师们又开始了新的工作，也即是授课期。七月十号是正式开学时间，那天，我们老师们和往常一样起得特别早，洗涮完毕，就开始投入到新的工作中，我们各行其责。有的老师在班级里等待学生报到，有的在门口迎接学生，而我和校长则在校门口负责开票和补票以及学生报名等事项。忙碌的一天终于过去，经过那天的奋战，基本上都把学生安排好了，就等着第二天正式上课了。

正式上课的第一天，我的心里激动万分，虽然十号那天我已经见到了亲爱的同学们，但是这毕竟是正式开学的第一天，心里难免还会有些紧张和兴奋，终于我还是走上了讲台。在前一段时间我担任的课程是三四五年级的数学和六年级的语文，所以我在上这些课的第一节都是向同学们做自我介绍，让他们了解我，从而拉近与学生们的距离。不过，孩子们比我想象的还要可爱，一个个都是那么天真烂漫，这让我松了一口气同时也感到很满意，这也为以后工作的顺利开展奠定了良好的基础。就这样，开学后的第一个星期很快就这样过去了，学生们的表现还可以，就是有些学生的纪律性太差，使得整个班级的纪律比较乱，如果太纵容他们，会使这些情况变得更糟糕，但是如果对他们太严，又怕会起到不良的后果，所以这个问题非常难以处理。“世上无难事，只怕有心人”，我们团队的老师总会有办法的。果然如此，其实班上总会有捣乱纪律的人，我们做老师的只有通过各种办法、策略针对这些学生，而这些方法可以是硬性的，也可以是软性的，还要视情况而定。开学后的第一个周日终于到来，我们每人心中都激动万分，经过这么多天的辛勤工作，大家都该好好休息休息了。不过计划总赶不上变化，有的老师提出了更好的主意，结果大家那天还和往常一样起得很早，骑着借来的电动车开始了我们的旅途——去马乡赶集。一路上大家唱着欢快的歌曲前行，而且在半路上我们有意外的收获，见到了梁祝故里。这是一件不寻常的经历，之前总是听别人说或只在电视剧当中了解一些有关梁祝的故事，那天有幸见到了梁祝故里，心中感慨万千，参观后，我们继续赶路，很快目的地就到了，呵！好热闹的集市啊！来了这么多天，第一次出远门逛街，大家购完物品就往回赶，怕耽误吃午饭的时间，到学校后开始忙着做饭，下午休息、聊天、做游戏等等。就这样周末过去了。

由于三、四年级的人数比较少，所以三、四年级合并为一个班级。这对于教三、四年级的我来说无疑是一种挑战、一种困难，因为两个年级在一个班里，在上课的时候，必须要做到统筹兼顾，合理分工。在教学当中，我采取了先讲一个年级，而让另一个年级的学生先做题或先预习课本，然后再讲这个年级的课程的策略。但是在这个过程当中也出现了很多问题，比如说，我在讲三年级课程的时候，回答的积极踊跃的是四年级的学生而非我要讲述的对象——三年级学生，这就造成三年级学习积极性不高，尽管我一再强调让四年级的学生做其他的事情，但是效果欠佳。另外，三四年级的学生在一起时使班级的纪律变得更差，他们都很爱动，其中有一个男孩子是四年级的，非常爱动，注意力不会集中到五分钟，这使我们老师都很头痛。一节课下来，我的精力几乎消耗殆尽。尽管我曾和其他老师交流过，询问是否有较好地解决办法，但是收效甚微，老师们也束手无策，不过我也尝试着用我自认为有效的方法改变现状，效果最起码比之前要好得多。

另外，我还教五年级的数学。五年级的班级纪律我个人认为是比较好的，学生们都比较爱学，或许和他们的年龄有关吧。每次在五年级讲课的时候，我都感到特别轻松愉快，下课和孩子们一起做游戏，好像他们又带我回到了我的童年，一天的疲惫顿时消失的无影无踪。

六年级的孩子们更可爱，之前我教六年级的语文，但后来学校又来了新老师，我没办法，只有忍痛割爱把六年级的语文让给了新老师，六年级的学生得知我不再教他们时，他们主动找上我，要求让我回去教他们，但我也有我的苦衷，每次我经过他们班级或在校园里走时，他们都会出来主动出来跟我打招呼，并要求以后我有机会一定要再教他们，我的心里真不是滋味，眼睛都湿润了......

时间过得很快，马上就要结束了我的教学工作，心里面有很多的不舍，舍不得可爱的学生们；舍不得熟悉的校园和教室；舍不得共患难的同事；舍不得认真负责的校长；舍不得......在殷店将近一个半月的时间，我学到了很多。在这里不仅锻炼了我上讲台讲课的基本能力，而且让我明白了什么是团队以及团队应该具有的精神面貌，同时让我认识了那么多可爱的孩子，他们不仅是我的学生，实际上我早就把他们当成了我的朋友，无论我以后身在何方，我都会祝福他们，希望他们学业有成，一生平安幸福！

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篇五:2016年暑假高中校长开学工作报告
2016技校校长述职报告

技校校长述职报告

2016年，在学校党委的统一领导下，全校职工不畏艰难，团结拼搏，尽最大努力做好了各方面的工作，按照上级和学校党委的要求，本人积极大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，深入贯彻党的十七届五中全会会议精神，全面执行党的教育方针。为了总结经验，找出不足，现就我个人和分管的教学、学生管理、招生就业等工作述职如下：

一、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

(一)制度建设。结合学校原有文件和规章制度，制订了切合实际教师量化考核制度，加强了教学行为规范和教学质量的检查，根据学校工作的整体要求，认真查找教学中存在的问题，进行严肃认真的整改，主抓了各教学环节的管理，建立教师周二、四坐班制度、健全教务处中层干部、教师轮流值班制度，对教师每次课前签到、上课、学生出勤等情况进行严格检查监控;对各教学科室的教学目标、工作计划进行审核;教师教学进度、授课计划逐一检查，收到较好效果。

(二)改变教风。教学一线的教师们通过认真学习和探讨，改变了以往那种只教书不育人的教风，加强了课堂纪律的管理，增加了课下和学生的思想交流，培养学生的学习兴趣和为人处世良好习惯，真正做到了既教书又育人。组织教师开展课堂教学方法研讨活动，要求每位教师围绕发展学生思维做文章，指导学习方法，训练操作能力，形成健康的个性心理，探索最佳的课堂教学结构及教学方法，强化关键能力的培养。通过听课、与教师交流会、学生座谈会等形式，多方搜集信息资料，为教学工作的整体改进和教学改革的深层次发展提供了重要依据。

(三)转变学风。有了好的教学环境，教师们教的认真，学生真正认识到了学技术的重要性，学习的积极性和主动性有了加强，教学效果也有了提高，学生以课堂教学、主题班会为主线，以班主任、教师为主导，强化学生的思想教育工作，提高学生的组织纪律观念，结合学生管理逐步完善和考风考纪的进一步加强，学校学风得到了转变，从而优化了校风。

(四)改善条件。结合学校的发展和专业更新增设，学校在硬件和软件上做了大量的投入，教师的知识结构、业务水平、管理能力、多媒体信息技术的应用等方面都有了大幅度提高，同时学校大幅度增加了先进的教学设施、设备，电化教学设备越来越多，为老师们使用先进的教学方法和手段创造了良好的条件。

(五)争强素质。学校投入大量的人力物力，组织一线教师到外地学习培训，目前已有10名教师参加了在职研究生的进修学习，学校还选派教师外出学习进修，目的在于提高教师的知识水平和业务能力，并在每周的二四下午组织业务和政治学习，提高了教师们的政治素质和业务水平。同时组织教师们到企业参观学习，进行业务和技术交流，到企业生产的前沿，了解技术的更新和科技发展。提升了教师理论教学能力和专业技术水平。在近期举办的全省技工院校说课比赛评选活动中，我校代表聊城市参加了四名教师选手，在全省150多名选手中，马爱华老师获全省一等奖第一名，周颖、李玉获全省二等奖，殷筱玲获全省三等奖，是全省奖项最高、人数最多的学校，又一次为我校和聊城市赢的了荣誉。

二、抓好学生管理，优化育人环境

学生管理是学校管理的重中之重，是学校办学水平和校园文化的象征，抓好德育教育、强化学生管理，提高学生的整体素质是学校教学工作的主体目标。

(一)强化制度管理，加强班主任队伍素质建设。班主任队伍是学生管理的主体，年轻的老师们思想先进、年富力强、精力充沛，易于交流，能和学生打成一片，年龄大的教师做事稳定，经验丰富，善于了解学生的心理，新老班主任相互结合，为教师们提供了相互交流学习相互进步的氛围，结合新制定的学生量化考核制度和管理方式方法，学生管理基本做到了用制度约束学生，用诚心感化学生，用爱心转变学生。效果明显。

(二)积极开展精神文明和素质养成教育。长期以来，学校牢固树立 “以人为本、德育为先”的指导思想，以爱国主义教育为核心，以弘扬和培育民族精神教育为重点，以理想信念教育、法制教育、养成教育、心理健康教育、择业指导教育为主要内容，积极开展精神文明和素质养成教育。10年12月份09级电工班同学王金金家不幸着火，母亲被烧死，学生自发组织捐款捐物并到家中看望，表现了学生爱心和良好的精神风貌。学校抓好校园封闭式管理的同时，规范学生的日常行为，通过入学教育、主题班会，开展向孔繁森、柳德占等英模人物学习等活动，对学生进行广泛的爱国主义、集体主义思想品德教育。从学生的文明养成教育入手，加大班主任队伍的调整建设力度，强化了班主任值班制度，提高对学生的管理教育水平，逐步建立和完善学校、家庭、社会三结合的德育教育工作网络，逐步构建起安全、稳定、文明、上进的教育教学新秩序，使学生德育合格率有了显著的提高，使教风、学风、校风得到了根本的改善。

(三)积极组织开展第二课堂活动。10年学校定期开展活动。先后举行学生篮球、拔河、卡拉OK、演讲比赛、安全自护知识竞赛等系列活动，丰富了学生的业余文化生活，陶冶了学生情操。

(四)加强督导，强化安全工作。学校在抓行为习惯养成教育的同时，突出安全教育，在强化学校安全工作方面，落实安全责任制，目标落实到人。在全校持续开展 “平安文明校园”、“安全文明班级”联创活动的同时，学校加强了安全管理科学化、制度化、规范化建设，定期开展安全工作专项检查，对存在的安全问题和隐患制定整改意见，并要求限期整改，严格落实班级安全制度，强化安全措施，学生科全体同志、班主任老师每天从早操到晚上就寝，从教室、宿舍、校门口等重点部位抓起，对存在的问题，边整边改，班主任带领的学生会、班干部参加的督察小组进行值班巡查，禁止学生乱出校门，乱逛街的现象，收到了显著的效果，确保了全校学生的安全稳定。

三、扩大招生规模，拓宽育人渠道

2016年，学校共招生2474人，其中学制班725人、春季302人，秋季423人，没有完成1300人的计划，校校、校企联合办学1749人，金蓝领60人，超额完成学校300人的计划。

10年招生难度仍然很大，生源急剧减少，大学、高中招生规模增加，职专、技工院校竞争更加。三也是主观原因，一部分职工责任心不强，不能主动积极开展招生工作，等靠的思想严重。10年招生准备工作动手早、准备具体。计划翔实，明确了招生思路，制订了招生实施意见。

(一)增大宣传力度。今年宣传尤其是涉农和技能扶贫招生宣传力度大，各级电视台做广告100余次，报纸广告共计2万多份，及时准备各种宣传材料、招生简章和各类通知书。

(二)健全并扩大招生信息网络。10年先后走访中学、中专、技校近百所，乡镇政府30多个，新增招生网点40多个。申书记率先垂范，先后多次与莘县人民政府协商并达成协议，在莘县职教中心设立分校，第一年招收学生近500人，现已和阳谷县人民政府协商并达成协议，在阳谷县职教中心设立分校，为今后学校的招生规模和办学层次的提升打下了坚实的基础。

(三)抓关键时期做重点工作。在中考、高考期间及发榜后，组织各处职工到考点、学校宣传，张贴简章。为做好金蓝领技师招生，深入到各大中型企业发放简章、组织报名，效果明显，加上班主任的共同努力，金蓝领报名人数达 120人，为今后高技能人才培训和技师学院的创办打下了良好基础。

(四)充分利用国家政策。在国家重点支持农村建设的形势下，我们紧抓住时机，加大涉农专业招生力度，和乡镇政府及镇办企业联合，开办了多个涉农班，争取财政支持，为贫困家庭子女求学找到好出路，同时也增加了我们的学生数量。

(五)拓宽校企、校校、联合办学渠道。10年为中通汽车集团、茌平农机化学校、聊城青春学校、鑫鹏源公司联合培训200多人，保证了学校的生源数量和培训收入。

(六)圆满地完成两套学籍的注册工作。2016年技工院校和中职学校学籍全部实行网上注册，程序复杂，要求严格，事项繁琐，要与各校区及时沟通，在工作量大、任务繁重情况下圆满地完成了两套学籍的注册工作。

四、完善就业体系，提高就业质量

今年春秋两季毕业生共1203人，春季安置就业350人，秋季安置就业819人，就业率97.2%

以就业促招生，一直是学校招生就业工作的重点。加强与用人单位的联系，积极搜取用工信息，是就业工作的关键，学校抓住机遇，多次到效益、环境、待遇都较好的企业洽谈、联系，在学生毕业离校前提供足量的就业信息，组织、发动学生到大中型企业如中通客车、齐鲁石化公司、天津新伟祥、邹平热电厂等单位就业，10年学校又拓展了济南中集集团、上海第五核建设公司、美的空调公司等大型企业。在今年的技术士官征召中，我校又一部分毕业生应征入伍。此外，加强毕业生的就业思想教育，利用多种形式，多种场合改变学生陈旧的就业观念，提高认识，使学生就业质量有新的提高。

五、加强学习，廉洁自律，发挥表率作用

首先，加强自身学习提高。通过自学和参加集中学习的方式，认真学习党的教育方针、政策，学习中将思想和工作实际联系，观念和工作实际相融合，理论和实践相结合，认真解决工作中遇到的困难和问题。其次，坚持廉洁从政。任职以来，我始终以爱岗敬业为信念，以服务学校为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员和领导干部标准对照自己，自觉维护集体领导、集体利益和集体荣誉，做到宽容待人、公正办事、敢于讲真话讲实话，敢于负责任;遇到问题时放低姿态，主动沟通，注意通过做好思想政治工作来化解矛盾、消除误解;带头执行学校各项制度，凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用，不断和老师们进行教育工作的研究和交流活动，以提高自己的教学管理水平和组织协调能力。本着互相学习，共同研究的态度做好教学管理和招生就业工作。

总之，一年来虽然取得了一定的成绩，但我也清醒地认识到，新的时期，学校教学仍然有许多方面需要进一步改进和提高。招生人数的减少，师资水平的提高、班主任管理水平不均衡、学生专业性竞赛、比赛开展的不够好等等还困扰着教学工作的发展。在今后的工作中，我将以务实的态度、继续认真学习落实科学发展观，以国家职业教育发展刚要为契机，按照国家和学校的十二.五规划要求，在党委的统一领导下，精心谋划学校教育发展，加大招生就业的工作力度，大力推进教学工作进步，力争使我校的教学工作再上新水平，为学校的经济发展和进步做出新的更大的贡献。

以上述职，敬请批评指正。

技校校长述职报告

夜深人静，坐在昏暗的灯光下去回忆那些匆匆流过的岁月。想到即将离别，一股失落感就爬上了心头。也唯有用朴实的文字去记录鎏金岁月。

6月27号中午吃饭，意外地接了两个来自家长的电话，详细的咨询培训班的事，并问什么时间能报名。当时由于没想到还没下市场就有人报名，我也随口告诉她明天报名。然后想想明天才下市场，万一家长明天早上去没人怎么办。所以说第二天就急切地要下市场。

第二天清晨，带上准备好的行李匆匆下市场了。坐在到目的地——xx的车上，心中无法平静。第一年当校长，害怕招不到人，下边的老师怎么办，怎么处理与园长的关系。总之有很多问题萦绕在脑边。

当xx幼儿园外面五颜六色的墙慢慢映入眼帘时，心反而平静下来。作为校长，要始终站在最前面，去迎接任何困难，去解决任何问题。永远都要坚强。打开车门，踏上xx的土地，我们美好的40天生活就开始了，同样艰苦又充满挑战的十天招生期也就拉开了序幕。

到目前为止，xx分校共招221人。这221人是我们校区十二个兄弟姐妹口水，泪水和汗水的结晶。

总结我们校区所取得成绩，我认为以下几点至关重要。

第一，良好的团队氛围。我们校区招生期共有12名教师。来自4个学校，这其中有大学同班同学，有高中同学，大学室友，关系也是很复杂。这样很容易形成小团体。为了避免这种情况出现，在人员搭配，吃饭的时候，开会的时候，把握好全局不要让一个人被冷落，让大家做到彼此熟悉了解，做到关系融洽。其次良好的团队氛围还包括高昂的团队激情。xx的激情永远是那么高昂。高昂的激情给我们持续不断动力。招生期难免遇到困难和挫折，而且天气炎热，一天不停走路解说。任何人都会感到疲倦。为了避免疲倦传染，无论私下聊天，吃饭还是开会去讲一些招生趣事和一些感动的事。再者就是女生体质差，女生要轮着做固定组。还有就是开会和第二天出发前我们一起加油。总之感情是基础，团队里面的人只要彼此信任彼此大家就会全力以赴，只要时刻充满激情，就会攻无不克。

第二，制定合理的招生范围，来之前就要打印好目的地地图，招生的时候都要问问具体的地方。同时这个合理的范围也要实地考察一番，村庄的大小及密集度村庄的富裕程度都在考察范围之内。根据你这些因素划定一个合理的范围。我们校区制定了一个方圆六里的范围。制定合理的范围才不会浪费过多时间和人力。

第三，宣传战略，这些宣传方式也是依据总校培训所讲的，早上在镇上跑步是一个很有影响力的宣传方式。我们用我们的激情去感动家长。十天的招生期分三个阶段，前两三天全面撒网，把划定的范围发一遍传单，不错过一户人家，目的是让家长有知道暑假补习班这件事。让它成为家长茶余饭后谈话的话题。第二个阶段重点捞鱼，对那些有意愿进行详细的解说。记住他们的详细信息。第三个阶段，也就到了招生后期，查漏补缺。对划定的区域漏网的学生做最后的解说。也可以向稍微远的地方在发传单。

第四，人员的合理分配及运用，讲到人员合理的运用，就不得不说有经验老师的运用。我们市场的xx老师去年我们暑假一起干过一年的暑假补习班，很庆幸她来了xx，干过一年毕竟很有经验，她在招生中起着至关重要的作用，如果没有她，是绝对没有xx的今天，真的很感谢她。对于她的运用，让她分别带着新的老师去招生，把经验都传授给他们。开会的时候，也让她讲讲经验个技巧，对于人员的分配采取差异化，招生过程中主要针对两种，一种是家长，另一种是学生，所以说在分配人员的时候，把分别对家长和学生有亲和力的老师分在一组，这样工作就容易做好。说到这，就得提起号称“中年妇女杀手”的贺海鹏老师，他是我大学的同班同学，感情相当的深，至于说到能和家长聊得来这方面，他真的让我大吃一惊，并给了我一个很大的惊喜，他和家长一聊就是两三个小时，往往聊的家长心服口服，当即点头同意报名。虽然他有事提前离开了xx，走的那天天空飘着小雨，大家哭的稀里哗啦，连这小雨都为他的提前离开而伤心落泪，我们剩下的兄弟姐妹们也会深深的想念他。想想大家就快要分别了，我们都会彼此记住对方?有时候不得不相信时间会冲淡一切，所以说真心希望我们多联系，多走动。

第五，好的招生技巧和方法。就像我们去招生讲到孩子学习，孩子智商差(chà)不(bu)多(duō)，那为什就学不好，那就是没用好的学习方法。反过来说招生，招生同样需要方法，每天都要开会将招生遇到问题，然后针对这些问题提出解决办法，比如遇到留守儿童，他想去，爷爷奶奶坐不了主。说要打电话问孩子家长。遇到这种情况可以当时把电话拨过去。总之招生需要很多方法，通过学生招学生，鼓动家长帮忙招。

以上五点相当重要，xx校区还有以下做得不足。

第一，后勤做的不是很好。老师得住。到了教课期才知道老师睡觉经常被热醒。以前问过老师住宿情况。可能比较害羞没有提出来，自己也没有深入了解。很愧疚半个月在闷热的环境睡觉。宋总校长和李副总校长都说过校长就是全职的保姆。管着老师的衣食住行，只有后勤做得好，工作才能做好

第二，没有深入了解每个人，吃饭的时候也只是聊聊开心事，开会的时候也只是讲讲问题。作为校长，没有深入了解他们和他们聊聊，是一个失误。感觉深入的沟通很有必要，沟通有助于增加团队凝聚力。

这些就是招生期的大致总结。同样工作中时刻充满着感动。六月二十九号宋总校长和李副总校长来慰问我们校区，给我们带来了丰盛的慰问品。第一天我们没有招到人，心中压力很大······ 大家才下乡一天，就被晒得黑黝黝的， 想想大家付出那么多却还没有看到回报。当吃饭的时候还剩下几块肉，大家都不吃。这时罗巧玉老师给我加了一块肉，说“校长，这块肉你吃。”这一刻被感动了。有一种想哭的感觉。自己受到他们的尊重，心痛着他们受的苦。李盼老师和xx老师为了一个厌学的孩子和家长深入交流孩子的教育问题，谈到感人时，一副四人对泣的场面深深出动了我的心。我们不是为招生而招生，我们要改变我们遇到的每个孩子。当陈宝华老师和张俊霞老师为了一个很愿意上补习班但家长不同议解说到深夜时那种精神让我感动，虽说没说服家长，但我们尽我们最大努力。冷建老师和朱小影老师中午休息那种工作精神让人感动。张校长和于璐老师在夜里回学校的路上依然对路边乘凉进行解说也深深触动了我。招生期每个人感动着彼此，正是这种感动让我们相扶前行。十天的招生期从不认识到熟悉，再到了解，感情一步步升华。那些激情跑操队伍，那些晒得黝黑的面庞，那些被汗水浸透衣衫，那些背靠大树午休的情景，那些夜里回来骑着自行车得身影已经被定格。成为过去，但感情还在延续 。

七月十号开学了。教课期就正式开始了。已经三星期过去了。突然感觉教学效果没那么好。

总结一下教课期，

第一，安全始终放在第一位。“百年大计，安全第一”为了保障学生安全，下课老师也要注意这学生，制止危险举动，同时开得也有安全教育课加强学生的安全意识。

第二，教育方面做得不足。一些孩子的单独辅导没做到位。对孩子的学习情况没有随时了解，就剩下一星期，整个校区都要紧张起来，提高教学效率，做到每节课都要有人督查。

第三，对于提升孩子积极性，开展课外活动做得也不是很足。自在第三周开展朗诵比赛。我校区的体育课感觉还是有吸引力的。我们的陈宝华体育老师从没有把体育课当副课教，他自己对四周的体育课做精心的安排。让他们学不少东西。同样，我们的音乐课也相当不错。

第四，做好家访工作。第三星期的家访是对孩子在学校情况的汇报同时也是对教学意见的收集。做到一个学生也不能落下。

平稳的教课期我们迎来了两位老师，xx老师和xx老师，张老师是个实干的人经常很少说话，不管谁值班，她也会仔细的干。xx老师刚来两三天，虽没有深入沟通，但从他教课可以看出是个很有激情的人。

平稳的教课期也有触动人心的事，xx老师回家带来的鸡，熬的鸡汤让我们美美吃了一顿。其实王老师虽说只经历一天招生期，但就这一天就晒黑了好多，回家父母很是心疼，劝她不要来了。但她依然来了，还带了一只鸡。李盼老师学生带来的西瓜是对我们老师的认可。三个星期中，冷建老师的生日让我们梦回在校生活。好久没有放开自己大吃大喝了。总之，教课期就是平稳不失欢快。

这些天，我感觉成熟了很多，有些方面没达到总校要求。剩下的一个星期，全力以赴，做好完美的结局。

这些天，认识了很多人，感激每个人。幼儿园的贾楠楠姐及做饭的姨都给予了很大的帮助，无论是帮忙招生还是在教课期提的建议。真心的感激她们。

四十天的我们校区兄弟姐妹一起生活的日子。这其中的酸甜苦辣，我将珍藏，毕生难忘。

篇六:2016年暑假高中校长开学工作报告
2016学校领导班子述职报告三篇

##第1篇：学校领导班子述职报告

尊敬的各位领导、老师们、同志们：

今天，我代表学校党政领导班子向大家述职，请予审议。

过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻十七大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐盐中做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：

一、加强班子建设，提高管理水平

学校高中部、初中部领导班子成员有中层以上干部18人，其中党员占90%。2016年7月，经区委、区政府和教育局党组研究重新调整了学校领导班子。在新班子的带领下，全校教职工凝心聚力，实行初中、高中分部管理机制，落实“实施精细管理，建设一流团队”的工作思路，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教育教学质量稳步提高，学校品牌不断攀升。

学校校级领导共6人，高、初中部分设1名执行校长和1名副校长，平均年龄43岁，结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的中心组学习制度，坚持用“五心”校长标准（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。

学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好盐中的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬盐中历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。

二、明确学校工作目标，凝聚全员奋进的动力

近50年的办学历史，赋予盐道街中学弥足珍贵的名校美誉积淀。优良的教育改革实验传统，积极主动的探索创新精神，凝结为较为成功的办学经验，形成了盐道街中学自己的办学特色和学校特质。但是近年来，受多方面因素影响，盐道街中学步入发展“瓶颈”期，优质生源流失大，教育质量有一定滑坡，家长在观望，社会在关注，教师有迷惑，学校有压力。在锦江区委区府级教育局的高度关注和大力支持下，面对新形势、新挑战，新班子义无反顾，迎难而上。(

学校新班子组建以来，认真研读了学校校史，分析了学校现状（“峰”与“谷”），规划了学校愿景，制定了《成都市盐道街中学三年发展规划》。在三校合并、文化“整合”的基础上，确定了“整合育人，和谐发展”的办学理念，“求真立德，崇实尚美”的校训，形成了“盐道八教”这一盐中育人精髓（“育以情、教以艺、德以范、业以精”的教风和“志以远、学以勤、识以达、行以正”的学风），确立了“让每个孩子人格得以完善，智慧得以丰盈，潜能得以挖掘，个性得以彰显，身心得以康健”的育人目标。传承发展了盐中文化，并使之逐渐成盐中师生共同的价值取向和文化认同，指引着盐中人将既定的办学理念贯穿于全面推进素质教育的过程中，把软文化变成硬实力，彰显品牌高度。

三、创新管理机制，建设一流团队

2016年是我校贯彻落实《锦江区教育发展行动纲领》的开局之年，也是我校贯彻落实区教育局“123工程”（一个目标，两个战略和三个保障），提升教育质量，探索高初中分部管理的关键之年。经过充分的调研，理性的思考，我们认为制约学校发展的根本问题是学校的管理问题：传统的高、初中统一管理模式针对性、实效性不强，不能适应高初中的协调发展。2016年7月，学校大胆进行管理机制改革，实施“一校两部”管理模式，在办学理念、组织人事和财务三个统一的基础上，实行高中部、初中部分部管理。两个校区、两个学段，两种要求，分部层级管理，针对性较强，职责明晰，偏重中微观管理，促进高中、初中各自特色的发展。

在此基础上，学校顺利完成干部人事改革，实施年级主任负责制，用“五心”校长新要求，培养新干部。工作重心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量。明确提出学年工作目标“实施精细管理，建设一流团队”。新型管理机制的运行半年，在“三统一”（办学理念、组织人事和财务统一）基础上实行“三分治”（管理工作、教学工作、德育工作分治）。历经一学期的实践与完善，高初中管理、教书育人、后勤工作精彩纷呈，协调发展。与过去相比，干部和教职员工工作目标更加清晰，责任更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。“一校两部分部管理”实施以来，学校管理规范有序，干部率先垂范，教师敬业爱岗，积极主动，充满活力，校园呈现出和谐奋进的良好氛围。省、市、区各级领导多次莅临盐道街中学调研和指导工作，韩国、美国、日本等国教育代表团和新疆、厦门、雅安、、眉山、永川、遂宁等地兄弟学校到我校参观访问。大家对分部管理后盐中师生焕然一新的精神面貌赞不绝口。

四、立足课堂，加强研究，着力提高教育质量

在当前我市推进教育现代化的进程中，特别是在贯彻落实《锦江区教育发展行动纲领》中，盐中明确认识到，学校提升教学质量要“扬”的第一“峰”，要“填”的第一“谷”是真正实施现代教学，大力推进现代课堂教学实施，提高教育品质。为此，初中部明确提出“近学七中育才，远学江苏洋思”，高中部则明确提出以教学精细管理、教研工作创新、教师一流团队建设为主要抓手，实现“学生观、课程观、效益观”的三个转变。编印了《成都市盐道街中学教学管理手册》，加强教学常规管理，制度完善，检查落实。本学期，市、区教育局领导和专家多次到盐中进行高中、初中教学视导，听课优秀率达85%。

实施分部管理后，各年级、各教研组不断探索年级管理、教育教学和科研工作的新路子，呈现出“精彩纷呈”的局面。通过开展教研组“教学研讨月”活动，推广学案和年级组跨学科集体备课交流等经验等，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效益。初2016级成功举办了“小组自主合作学习”教学研讨会，高中部召开高中部数学研讨月总结交流会，以““立足课堂，以学定教，注重细节，提高效率””为主题的第26届教育教学研讨会顺利召开并取得显着实效，都受到与会专家和同行的高度评价。

高2016级，初2016级老师们一道备战中、高考，在5.12地震后的一个月内，迅速调整状态，取得了良好的成绩。高2016级高考上线重点率11.90%，一次本科率52.82%，另有艺、体、飞上线55人，合计本科率达到63.91%。初2016级中考重点率38.44%，一次合格率99.40%。中考、高考均获得市区教育局表彰。

五、以人为本，关注教师发展

学校领导班子十分注重将制度管理和人本管理有机结合，用“深化教育改革，实施素质教育；提升教育质量，再铸名校辉煌”的愿景统一全校教师的思想，把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重、信任的情感。政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造宽松和谐的人文氛围。比如为教职员工免费提供工作午餐，每月为毕业年级一线教师发牛奶，想方设法解决教职工家属工作调动、子女入学（就业）、生活困难等实际问题，对民工子弟和家庭困难学生进行补助，组织开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工的业余生活…… 这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同寻常的效果。一方面，解决了教师“教”与学生“学”的后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大提高了学校行政工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。

学校高度重视教师专业成展，牢固树立“教师培训是教职工最大福利”理念，公派教师出国或跨省考察学习15人次，组织干部教师赴市、区兄弟学校交流学习100多人次，校本培训教师近2000人次。进一步调动了教职工的工作积极性，尽力达到学校管理的最高境界“让每位教师都感到教师自己的存在和重要”。实践反复告诉我们：教师是充满奉献的职业，但是不要因此而忽视他们生活的维度，特别是他们对于幸福感这样的维度。忽视这些将是愚蠢的行为。

六、创设和谐环境，促进学生全面发展

学校要可持续发展，就必须创设和谐环境，以教师的和谐发展促进学生的和谐发展，以师生的和谐发展进一步促进学校的和谐发展。

本学期以来，学校以行为规范的养成教育为重点，进一步实施常规教育精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性。编印《盐道街中学学生手册》，完善《班主任工作手册》，加强班主任专业培训，制订了年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，完善了升旗仪式、集会、两操等各项工作的量化评比，规范了教室文化建设。环环相扣的常规管理，促使每一位学生自学成为集体的主人，真正动手、动脑、动情，关心自己、关爱他人、关注集体，从而使班主任工作得心应手，有声有色。

本学年，学校完善学生社团组织，健全自律机构，把学生社团建设摆在育人工作的突出位置，《金钥匙》报编辑部、《金钥匙》电视台、“校园之声”广播站、“太阳雨”文学社和“太阳雨”艺术剧社正式启动，社团注册会员人数67人，社团活动开展有声有色，呈现出蓬勃发展的势头，得到广大师生的普遍认同和欢迎。目前，社团组织已在学校的日常和重大活动中扮演了不可或缺的角色，已成为学生校园生活中的靓丽的风景。

本学期以来，着力打造精品班会课，各年级（包括高三）切实提高班会课的质量，每周五如期举行的班会课已成为学校一道亮丽的风景。德育活动精品化、小型化、多样化，体现各年级特色。坚持“一切为了学生的终身发展”的理念及“走进盐中，走进美丽人生”的信条，积极探索新形势下学生教育的新思路、新方法，新载体。如“感恩教育”系列活动、“唱响金秋——献给祖国的歌”诗歌朗诵赛、秋季运动会、“爱心一日捐”、冬季阳光长跑体育锻炼、“我们的青春岁月。我们的09征程”迎新文艺汇演及游园活动等，调动了学生的思维，展示了学生个性，充实了学生生活，使得校园充满生机与活力。

七、积极筹措资金，加快校园文化建设

一年来，学校后勤工作服务意识增强，围绕校园文化建设，优化育人环境，服务师生。依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，收费按政策用钱按制度，合理运转资金，不断改善办学条件，学校资产管理规范、物尽其用。收费、采购、验收、保管、使用、注销等一应经济活动，都遵循实际需要、民主酝酿、集中讨论、会议决定的程序，任何人任何事任何环节概不例外。确保了民主监督，校务透明公开。在上级部门大力支持下，初中部图书科技楼投入使用，食堂成功创建“A”级标准，完成高中部教师办公楼装修和45间教室的课堂多媒体演播系统的安装使用。如今，盐道街中学校园风貌焕然一新，校门、围墙、危房改造、校园规划和绿化布局，都在有序安排中相继落成，学校呈现出校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，教育教学质量明显提高，赢得社会各界和教育同行的普遍关注和认可。

八、问题与不足

在取得成绩的同时，我们更是清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在：

1.生源结构变化带来的教学质量提升问题。在当前全市上下聚精会神抓教学，放开手脚抓质量的竞争形势下，生源竞争极为激烈，优质生源流失较大，生源结构变化明显。虽然我们也采取了一系列的有力措施加以补救，但形势仍然严峻。学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。

2.学校发展的需要和资金投入不足的矛盾日益突出，学校现代化教学设施与教师专业发展和新课程改革的要求有较大的差距。

3.教师队伍整体素质不能适应现代教育和学校发展的需要，少数教师发展动力不足，部分教研组队伍结构不合理。

4、学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理的细化还需要进一步加强。

当今适逢创建锦江教育现代化之际，学校迎来了前所未有的发展机遇和挑战，我们将巩固业已取得的成果，抓住学校发展的机遇，通过创新管理机制，扎实推进“一校两部”管理，整体提升我校办学质量，促使高中、初中特色更为鲜明，使分部精细管理的高初中成为盐道街中学腾飞的双翼！我们相信：在锦江区委、区政府和区教育局的领导和大力支持下，我们会不辱使命，着力提升教育质量，再铸名校辉煌，为“学在锦江，品质教育”做出应有的贡献！

谢谢大家！

##第2篇：学校领导班子述职报告

尊敬的局领导、同志们：

大家好！

刚刚过去的2016年，是我校在各级教育行政部门的鼎力相助和科学指导下稳步前进的一年；也是我校在全体教职员工忘我拼搏和无私奉献中实现新发展的一年。一年来，学校领导班子以科学发展观为指导，深化课程改革，坚持教育创新，强化教育管理，打造一流队伍，进一步提升我校软硬件水平，以创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标，圆满完成了区教体局下达的各项工作指标。今天，按照区教体局的工作安排，我代表领导班子向局考核小组和全体教师进行2016年度述职。

一、一年来的主要成绩

回首2016年，学校始终坚持“以人为本”的管理理念，始终牢记“发展无止境，管理无极限”，每一名九中人以“校兴我荣”的集体荣誉感和“百年大计，教育为本”的社会责任感、历史使命感，创造了九中历史上浓墨重彩的辉煌篇章，也定格了一个个值得大书特书的精彩瞬间。

（一）硬件建设水平提高。09年暑假，学校按照规划，对三座教学楼进行了外粉刷，对校园地面进行硬化，对综合楼前小广场进行升级改造，对班主任办公室进行统一布置并安装了空调。同时，我校在3号教学楼的五楼装备了多媒体多功能教室，并购置了一台电子白板。优美舒适的环境，为师生学习和生活提供了极大便利，也提升了我校的整体形象。

（二）教育教学再传捷报。09年中招考试，我校578名毕业生中，一中录取线以上66人，建档线以上140人，五中建档线以上230人，a类高中建档线以上559人，占毕业生总数的97%。平均分、高分层等各项评比指标均居卧龙区所有中学首位。这再次奠定了我校作为卧龙区强校的地位。

（三）德育管理渐成特色。我校从实际出发，选准了德育教育的切入点：把国学经典诵读和学生的养成教育有机结合起来。一年来，我们开展诵读《弟子规》活动，让学生在国学经典中感受中华民族的传统美德，立君子品做有德人。以市级重点课题《初中德育教育与<弟子规>的推广研究》的确立，和09年8月份市关心下一代协会张秉正主席亲临我校考察为标志，我校的德育特色已初步形成。

（四）教育科研逐步深入。一年来，我校的“双分管理教学法”不断走向完善。09年2月，南阳市教育科研工作现场会在我校召开。市、区教体局、教科所领导亲自参加听课、研讨，油田教科所何所长作为特邀嘉宾作精采点评，13个县、市、区教科所所长、市直和区直中小学业务校长、教科室主任、教师代表等近200人参加了这次活动。这是目前为止九中规模最大、规格最高的一次教科研盛会。

（五）干部培养平稳过渡。09年，我校的中层干部聘任制继续深化。8月份召开了“南阳市九中2016年中层述职竞聘演讲会”，韩书玉等13位同志分别向全校教职工作了述职报告和竞聘演讲。本着“公开、公正、公平”的原则，经民主测评、领导班子集体研究、校内公示、个人谈话等环节，学校对中层干部进行了调整，从而形成了干部的选拔、任用、培养机制，为学校发展储备了管理人才。

（六）甲流防控取得了阶段性成果。09年9月23日下午接市疾控中心报告，八年级12班学生杨群同学被确诊为甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全体九中人众志成城，从学校领导到每一名后勤工作人员，从班主任到每一名学生，立即投入到抗击甲流的行动中。设立隔离室，红外线测温，建立晨午检制度，发现疑似病例立即隔离等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了阶段性成果。

（七）合唱比赛喜获大奖。我校合唱队队员，按照学校的要求和指导老师的科学训练，克服重重困难，从最基本的发声练起，在第二届“爱之韵，心之声”教师合唱比赛中夺得了城区一等奖的殊荣。金灿灿的奖杯再次证明九中教师是一个特别有集体荣誉感、特别能战斗的优秀群体。

（八）辐射带动作用凸显。我校作为卧龙区的窗口学校和名校，一年来发挥了应有的辐射带动作用。09年3月份，青华镇中心学校校长带领有关人员到我校观摩学习；09年11月份，先后有潦河镇、青华镇、石桥镇等学校的校长和教师到我校观摩主题班会和教研活动；我校也先后应邀派出教师到潦河镇、青华镇、蒲山镇指导农村中学的主题班会和教研活动。09年12月份，郑州市管城区二中组团到我校参加考察。

（九）校园和谐氛围浓厚。让九中成为师生的精神家园，是我们促进师生可持续发展的永恒追求。一年来，“和谐满园师生欢”。组团参加卧龙区师生才艺大赛，为师生展示个人才艺搭建了平台；拔河比赛使校园充满了欢声笑语和盎然生机；大合唱比赛中，教师争相出谋划策空前团结；教师节、国庆节、元旦，校领导一条质朴的短信，给大家送去了诚挚的祝福；元旦，一张小小的贺卡，让每一位教师及家属都感受到了来自学校的温暖和关爱。

（十）社会效益日渐显着。一年来，学校工作得到了上级单位的肯定，先后荣获“河南省依法治校示范校”、“河南省义务教育课程改革先进单位”、“南阳市教育科研先进单位”、“南阳市文明单位”、“南阳市学校安全工作先进单位”、“卧龙区工会工作先进单位”、“卧龙区综合治理先进单位”等诸多荣誉称号。一年来，新闻媒体也多次正面报道学校动态。09年7月24日，《南阳日报》以《一所中学的快速崛起之路》为题，对我校进行了专题报道；其它如《南阳市九中捐款救助白血病女生》等报道也频见报端。

二、一年来的主要做法

（一）加强领导班子建设

我们深知，只有建设一个团结、民主、开拓的领导班子，才能赢得教职员工的信任和支持，从而有效推动工作开展。一年来，学校领导班子通过推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的形象。一是加强理论学习。思想解放的广度决定学校发展的空间，思考问题的深度决定学校发展的程度。班子成员带头学习科学发展观，进一步解放思想，认清发展形势，理顺发展思路，增强发展动力，形成发展合力。二是深入开展科学发展观实践活动和“党员示范岗”创建活动。通过调研活动，海纳民意，问效于民，始终把广大师生的需求放在第一位，用家长的呼声、社会的期望来衡量工作效果，努力用科学发展观的新视野、新思路、新举措来审视、谋划学校发展；三是搞好班子团结，提高班子的凝聚力和战斗力。(

（二）加强教师队伍建设

事实证明：教师是学校发展过程中最为活跃也是最为关键的因素。一年来，我们在加强教师队伍建设方面作了大量工作。

进行班主任培训，提高班主任专业化水平。新《义务教育法》实施后，对班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。09年秋期开学前夕，学校有计划地组织了为期一天的班主任培训。“如何开好班会”、“如何做好毕业班学生的培优转差工作”、“如何使初一新生尽快适应初中生活”等一系列贴近工作实际的培训主题，使接受培训的同志受益匪浅。

抓实教研活动，提高教师专业化水平。学校领导班子引导教师逐步认识到团结协作的重要性，以“打造高效课堂”为核心，实施中层领导承包教研组，建立中心发言人制度，开展校级优质课的评选活动，逐步规范教研活动的开展，强化和规范集体备课，克服教研活动形式主义，全校教师积极互相听课、参加集体备课，充分发挥了学科教研组集体的智慧。

加强师德师风建设，树立为人师表的良好形象。(

（三）广泛发动学生，突出学生自主管理

09年秋期我校在校生达到2800多人，学生多，管理的难度加大。充分发动学生，引导学生进行自我管理，是学校领导班子确立的基本管理思路之一。政教处按照“德育途径实践化、德育管理规范化”的要求，从“小”处着手，规范学生行为，培养自主管理能力。每天校门口礼仪值周学生响亮的“老师好”，课间佩戴“楼层值周”标志的值日生，规范的“星级文明班集体评比栏”、“纪律卫生检查公示栏”，成为九中新的亮丽的风景。

（四）立足“实”字，各项工作务求实效

实效是检验学校工作的试金石。“从实际出发”、“真抓实干”、“团结务实”、“务求实效”是领导班子一年来一直倡导的工作作风。对各项工作我们做到“三专三有四化”，即工作安排专题研究、专题部署、专人负责，工作落实有安排、有检查、有总结，工作过程规范化、资料化、档案化、电子化。政教处规范各项常规检查，以表格的形式汇总，在校园显着位置公示；根据时事、贴近学生实际开展“勿忘国耻，振兴中华”等主题板报和主题班会的评比活动。教导处每节课派出专人进行督查，每周全体例会对班主任坐班、教研活动考勤等进行公示，严格教学常规管理，根据学生学习状态及时组织月考，及时召开质量分析会，通过抽查作业、检查教案等多种形式对教学情况进行监测。教科室积极倡导“分层有效教学，打造高效课堂”的教学理念，教师要根据现实需要重心下移抓课堂，以各种教学活动为载体，把教科研渗透到教学中，克服“为科教研而教科研”的片面做法，牢牢树立教科研为教学服务的思想。

（五）坚持安全至上，做好学生安全工作

安全工作关系到广大青少年的健康成长，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到学校在社会上的威信和形象，也是学校教育教学工作正常进行的现实保障。学校构建 “校长——安全办——班主任——安全值日生”的安全管理网络；制订学生紧急疏散预案，进行安全演练，强化师生安全意识；实施楼层值班制度、每日学生报告制度、坚持护校巡逻等，为学生筑起一道道安全防线。一年来，我校没有发生重大安全事故，保障了教育教学的正常秩序和师生学习、生活的稳定。

（六）统筹安排，各项工作协调开展

迎接各种检查，促进工作提升。我们坚持以检查促工作，借东风上水平。每次检查，全体教师共同努力，充分准备，按时、高质量完成迎检任务，受到了领导的好评。后勤方面，各处室明确工作职责站好岗，树立服务意识讲奉献，立足开源节流管好钱，着眼学校发展用好物，使后勤工作与教育教学的改革协同并进。在领导班子的统筹安排下，我校工会、共青团、计划生育、老干、综合治理等方面的工作也取得了令人满意的成绩。

三、2016年工作布署

回顾过去一年的工作，我们壮志满怀。成绩使我们坚定了与名校看齐的信心。“凡事预则立”，学校领导班子确立了2016年的发展战略，那就是必须走内涵发展之路。

（一）树立精品意识。随着学校的发展，我们的各项工作越来越细化，但在打造精品方面做得不够。我们要在教育教学、德育管理、教育科研方面打造出一批精品来。教导处要“选准学科，培植典型”，精雕细琢出一批精品课堂、精品教案、精品作业等；政教处要“立足《弟子规》，抓实养成教育”，开展样板班级创建活动；教科室要“及时跟进，重点推广”，在完善双分管理教学法的基础上，发现更多的教科研典型。相信在全体教职员工的共同努力下，精品的星星之火一定能在九中的土壤中形成燎原之势。

（二）创新发展途径。发展是硬道理。学校要实现跨越式发展，必须依靠创新，必须用创新的思路谋划发展，用发展的方法解决前进中的问题。应该说，我们在教育科研、教学管理、学生管理等方面都已经有所创新，但这还不够。领导班子成员、各职能部门、各位教职员工都要能够创造性地开展工作。用创新的眼光去解决我们在工作中碰到的常规问题，一定会大有所为、大有收获的。毕业班是学校的窗口，毕业班的教学成绩直接影响着学校的生源和声誉。创新的工作思路和工作方法，一定会为毕业班的工作注入新的活力。

（三）促进教师专业成长。实践证明，教师最关注的是自己的专业成长。学校将尊重教师发展的主体性，为教师专业化成长搭台子、引路子、想点子，让教师在付出中享受幸福感。我们要用领导自身行为的楷模激励、体现亲和力的情感激励、工作中的责任激励、决策中的参与激励、教师发展的目标激励等不同形式，激励教师专业成长。

各位领导，老师们，在全体教职员工的理解、支持和共同努力下，学校有了长足进步。放眼新的一年，面对教育发展的新形势，面对党委和政府对教育发展的新要求，面对广大人民群众对教育发展的新期待，面对广大教职员工建设学校的新愿望，领导班子将以思想政治觉悟高、行政管理水平优、专业引领能力强为标准，以改革的勇气、创新的精神、发展的谋略，振奋精神，使九中校园充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气，九中也一定会以校园环境雅、文化氛围浓、教学质量高、学校品牌佳、发展后劲足、引领作用强的崭新形象出现在大家面前！

谢谢大家！

##第3篇：学校领导班子述职报告

尊敬的局领导党委，组织部领导，全体同仁：

请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报，敬请各位考核！

一年来，学校正确贯彻党的教育方针，本着办人民满意教育的宗旨，结合市区教育主管部门工作重点，针对我校具体学情，师情制订了“创品牌学校，办一流教育，数树区域旗帜，与外区市同类学校并轨发展“的工作目标。在此基础上确立“以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康发展，全面提高教育质量”办学特色，即工作思路。学校整体工作围绕“健康为本，高校工作，快乐生活主旋律，从而提高三个质量，即生存质量、工作质量、生活质量。依法治校，以德立校，以师强校，以生共校，在全校师生中已达成共识。科学、民主、平等、向上、奉献、进取成为学校的主线。人人拥有祥和的集体而骄傲。个个以温馨的校园为自豪。已落实科学发展观为指导，作风朴实，以非职权影响力感召全校师生，同舟共济，开拓进取。现将所做工作汇报如下：

一、 加强党建工作，保证党政工作目标顺利完成。

1、学校党政工作目标为“创品牌学校，办一流教育，树全区旗帜，与外

区市同类学校并轨发展”为此目标达成。学校党政领导站在可持续发展的高度，坚持以人为本的思想，确立了五同五互意识，即“党政同心、目标同向、风险同担、工作同步、指标同保”及“互尊、互容，互学、互补、互让”。强化班子成员以此为准绳，严格自律团结合作，勇于创新，锐意进取。

2.学校每周一班子会在全体党员干部汇报完工作及安排好学校每周中心工作之后，由校长强化班子成员及中层以干部建设指导性建议，力求班子成员起到模范带头作用，尊上护下懂规矩（尊上司）讲礼仪（护下属）工作分工合作，补台不拆台，到位而不越位，身先士卒带领分管下层尽心尽力做好本职工作，顾大局识大体，以正直示范为己任维护师生公正权益及公平利益，不断加强自身学习修养，终身学习化思想提高自己理论水准。从而提高解决问题能力。树立挑战困难信心进而达到不约而同，不怒自威，不言而喻三个管理境界。

3.定期召开民主生活会，勇于开展批评与自我批评，每学期一次民主生活会，党员干部能以落实科学发展观为主线，勇于剖析自己在工作中不足以及滞后思想，狭隘的偏激，取长补短，集思广益，使自己在以后工作中有更大绩效。最大限度发挥了学校发展中的领导能力和管理作用。

4.在贯彻落实“深入学习科学发展观”实践活动中，书记率先垂范。制定了此项工作实施方案工作部署，召开了全体党员会议，有计划有步骤安排学习任务，随时召开总结会。按阶段指挥实施，在区组织部局副书记抽检中获得极高评价。全体党员在一线教学中用心做好常规工作。利用午休，下班，双休日开展奉献，智力扶贫，经济扶贫工作，使部分学困生，厌学生回到集体中，增强了学习自信心和克服坏习惯的自制力。

5.工会活动有声有色。工会主席想群众之所想，急职工之所急。教工之家丰富而温馨。在全区迎国庆会操表演中精心组织，荣获全区中小学二等奖，在局工会举办的踢毽球，跳绳，班主任定点投篮比赛获中学组第一名。在学校日常工作中。为教师购买毽球，羽毛球，为各组配置足篮球，乒乓球。在师生趣味运动会中举办了拔河比赛，接力赛等活动。在教师家庭出现婚丧嫁娶事情中。学校领导都能及时到位送去关爱。

6.共青团工作有声有色。团委书记能根据每个节日特点组织师生开展书画展，优秀文章评比展。负责主办育才学报，校园之声广播，学生入团培训等工作。在学校工作中起到先锋带头作用。

二。围绕工作思路所做工作及措施

学校工作思路即办学特色是以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康发展，全面提高教育质量，为此我们采取相应措施做了以下工作：

1、以科学管理为先导，精确细化

<1>每学期学校工作安排重点之一是开好四会“教导例会，总务例会，班主任会，各个组长会”学校领导本着有秩序，有能力，多参与共同管理的意图，严格要求实验室，图书室，校医室，印刷室，总务后勤人员，各个班主任及教研组长，备课组长，工会组长，学年组长，分工明确，各司其责，并赋予参与教学管理权力和义务。从而拓宽管理空间，增强参与意识，细化管理范围。学校如一艘平稳巨轮经得住风浪挑战，乘风破浪，快速发展。

<2>细化常规检查。学校每周要对教学常规涉略各项进行准确检查。表扬优秀鼓励后进。其中大量工作在分管校长及教导处主任干事并肩合作下能够及时透明，维护了教师工作公平性。极大调动教师工作积极性为学校教育质量提高起到保障作用。

<3>干群集备制。即干部包学科、学年，和备课组一起集体备课（每周一次）。备课围绕知识目标达成，技能目标形成，情感目标完成三个方面。备教学思路教会学生分析解决问题的契入点；备教学流程，转化成学生学习能力；以情感目标为纽带，促进前两个目标实现。

<4>教师培训制

我校教师培训目标：“能力强会创新，业务精勤研修，爱心浓多奉献，师德高塑英才”。学校利用周三下午对教师进行培训。借鉴魏书生民主教育，周泓的赏识教育，董进宇的亲子教育，孙云晓的心理教育，卢家楣情感教育，刘京海的成功教育，采取观看光盘，阅读事迹材料，校长宣讲等方式，开拓教师思路更新观念，以现代化理念转化教学模式，把握新课程改革的脉路，培养更多的优秀接班人和建设者。在寒暑假，长假，双休日中，为教师留作业，指导教师阅读相关书籍，经过一段时间培训，教师自学习惯得到养成，研讨氛围得到加强。从而达到了学以立德提高境界，学以增智开阔眼界，学以致用改造世界三个层次。师资水平发展是学校打造品牌的生力军。

<5>校长的走课制。周五调研课

做为学校的负责人，对主体干部及相关管理人员提出听评课，检查要求，自己也责无旁贷。管理是一种示范是一种行动。每天在处理好校内外工作后坚持每天听3——5名同志课。走课制即听同学科每名教师15分钟左右，看教学进度重难点处理是否统一，看预习作业是否充分有度，看检复密度是否丰富多彩；看授课是否游刃有余，看学生状态是否兴趣盎然……听后对教师的课予以点评，指导，鼓励，以管理者激情融入教师的热情，双赢相长，相得益彰。每到周五听课后检查干部的集备记录，听课记录，教研组长听课记录（抽查）找部分组长座谈，了解教师思想状况，对学校合理化建议及时调整工作偏差，多采取亲民政策，使教师心悦乐服地工作。

<6>学生就餐安全监管制。学校干部和学年组长在错时就餐时分两次接送看管学生注意车辆输通，保证学生安全，文明有序就餐，学校干部坐在门口，然后是教师，里面是学生。集备晚了，干部教师对冷凉的饭菜从不计较。体现出管理是一种精神的情怀。

2.促进师生身心和谐发展

（1）学校创办了“育才学报”“校园之声广播”班报，墙报等栏目，涵盖了感恩教育，心理教育。师生的文章是心与心的沟通、灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。在社会快速发展的今天，来源各方面压力，困惑及特异家庭，使人们心灵弥漫阴霾，加强心理教育是解开桎梏内心深处的枷锁。因此，教师传承知识同时更应用智慧钥匙解开学生心灵之锁，从而，心平气和以阳光心态塑造阳光人生。

（2）心理咨询室。随时指导学生青春期谜朦。正确珍惜友谊，集中精力学习，摒弃早恋，网恋，自私狭隘，以健全人格，张扬个性品质。

（3）丰富多彩的第二课堂活动。体育课，大课间是学生强身健体，培养欣赏美，鉴赏美的主阵地，为学生学习带来兴趣和快意。

（4）以情感教育为纽带，促进学生和谐发展

时下校园暴力事件在园内外各个层次校园中常有发生，心态失衡，意识偏激，情感丧失，道德沦丧是校园暴力的主要方面。初中时代是青春期发展的重要时期。因此，引导教师以情感纽带掌控学生心理，在校报校长论道栏目中指出了教师处理课堂行为问题几点建议。以尊重平等对待学生，达到连而不接，合而不流境界，顺势纠偏，师生真正成为良师益友。

（5）校长每月一次教师会，学生座谈会从责任感，使命感角度论谈施恩教育（情感培养）爱心教育（相容性）从而达到醍醐灌顶的最高领域。

3.全面提高教育质量，即取得成效

（1）学校经过一年来艰辛努力，荣获了省优秀科研集体；省教育情报研讨先进集体，市行检先进集体，区关委先进工作单位等光荣称号。在承办局党代会工作中得到好评。

（2）教师方面，我校乔颖老师被评为全国优秀班主任，李楠楠老师为省科研骨干，韩伟老师被评为市道德模范标兵，李艳秋老师被评为优秀青年教师，李哲，吕博等6名同志获区荣誉。

（3）学生方面，黄垠博获奥赛一等奖，才子健同学国画作品获国家奖项，尹航被评为十佳女孩。

（4）教育质量方面，我校在几次模拟考试及期中考试成绩一直名列前茅。七年6班的初诗萌为全区期中考试头名状元。

三。存在问题

1.思想有待进一步解放，观念有待进一步更新。我们将不断完善工作机制，克服教师高原瓶颈现象，使教师淡泊名利，志存高远，使奉献成为一种习惯，助人成为一种风尚，育人是一种责任，爱心是一种光泽，使教师思想境界随时代而发展与提高。

2.改善落后办学条件，适应时代需求力争和政府部门及教育主管部门破旧立新，在教学设施配备上多下功夫。

四。下一年工作展望

在市区教育主管部门正确领导下，深化改革创造机遇，使学校整体工作再创新高。采取开门办学思路，与外区市同类学校接轨资源共享，全力打造质量工程，承载起铁西教育质量提高的重任，向区域人民交上满意答卷。

教育是一种责任，也是一种智慧。教育只有与国家发展和中华复兴大业融合在一起，教育才有蓬勃发展空间。为此，我们要携起手来同心同德。共同迎接一个绚丽多彩的教育春天。

谢谢大家！

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