仲恺教务管理系统

导读：　仲恺教务管理系统(共7篇)教务管理系统分析报告仲恺农业工程学院教务管理系统分析与设计姓 名 何耀联院（系） 信息学院专业年级 信管083学 号 200810334317指导教师 王俊红起止时间 2011 10-2011 12目 录1 可行性分析 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《仲恺教务管理系统》，供大家学习参考。

仲恺教务管理系统(一)
教务管理系统分析报告

仲恺农业工程学

院

教务管理系统分析与设计

姓 名 何耀联

院（系） 信息学院

专业年级 信管083

学 号 200810334317

指导教师 王俊红

起止时间 2011.10-2011.12

目 录

1 可行性分析................................................................................................................ 3

1.1 引言......................................................................................................................... 3

1.2 经济可行性 ............................................................................................................ 3

1.3 技术可行性 ............................................................................................................ 3

1.4 管理可行性 ............................................................................................................ 3

2 系统需求分析............................................................................................................ 4

2.1 用户需求 ................................................................................................................ 4

2.1.1 学生模块功能需求.............................................................................................. 4

2.1.2 教师模块功能需求.............................................................................................. 4

2.1.3 系统管理员功能模块需求.................................................................................. 4

2.2组织结构图 ............................................................................................................. 4

2.3业务流程图 ............................................................................................................. 5

2.4 数据流程图 ............................................................................................................ 6

2.5 用例图（包括用例描述） .................................................................................. 7

3 系统设计.................................................................................................................. 11

3.1 系统总体设计（系统的功能模块结构图） ...................................................... 11

3.2 系统各功能模块设计 .......................................................................................... 11

3.2.1 顺序图................................................................................................................ 11

3.2.2 类图.................................................................................................................... 13

3.2.3 状态图................................................................................................................ 14

3.2.4 活动图................................................................................................................ 16

4 数据库设计.............................................................................................................. 19

4.1 数据分析 .............................................................................................................. 19

4.1.1 E-R图 ................................................................................................................. 19

4.1.2 数据库表............................................................................................................ 20

4.2 逻辑结构设计 ...................................................................................................... 22

5 总结.......................................................................................................................... 23

1 可行性分析

1.1 引言

教务信息管理系统类似于档案管理，它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以教务信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但目前还有一些单位和部门还是使用传统人工的方式公务员之家管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。同时随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关教务的各种信息量也成倍增长。所以教务信息管理系统的可运行性和功能效用的多少就显得尤为重要了。

1.2 经济可行性【仲恺教务管理系统】

教育事业的不断发展，各级教育层次的教学规模日益扩大，采用传统的教务信息管理方法（如开发程度不高的管理系统）不但浪费大量人力、物力和财力资源，而且不能满足当前教育发展的需求。基于学生对于自己学习事业的关心，开发具有高效，易于查询并且便于管理员管理的教务信息系统的需求就明显增多。

1.3 技术可行性

教务信息管理系统最简单的是采用SQL server2000的数据库技术进行架构，主要包括登录，教师用户，管理员用户，学生用户四个模块，各个对象根据自己的权限进行查询。

1.4 管理可行性

系统管理员通过数据库后台对学生或者其他的输入对象输入的数据进行整理和更新。由于信息量的巨大，管理员要时不时对系统进行维护和更新，保证系统能够顺畅运行。采用教务管理信息系统可取代原系统的单据手工传递工作，减少人工开支，节省资金，并且可大大提高信息量的取得，缩短信息处理周

期，规划教学资源，提高学生信息，及时反馈教学信息的利用率。

2 系统需求分析

2.1 用户需求

2.1.1 学生模块功能需求

(1) 只限于一般用户和管理员操作。而且不同的用户级别所操作的教务信息类型是有限制的。用户可以向里面添加、修改和删除数据。

(2) 学生用户登陆后可以进行学籍管理、成绩管理、等级考试管理等基本信息管理。

2.1.2 教师模块功能需求

教师可以通过登录系统后进行教师管理、排课管理、教学计划、成绩管理基本信息管理。

2.1.3 系统管理员功能模块需求

(1) 数据备份：管理员可以通过选择保存的路径把数据库保存在硬盘中，也可保存在软盘中。

(2) 数据恢复：管理员可以通过选择路径把数据恢复。

(3) 操作学生管理：仅限管理员。其中可以添加、修改、删除操作学生，设置他们的权限、级别及密码。

(4) 系统整理信息：显示距离管理员整理系统的时间。

2.2组织结构图

图1 教务系统管理组织结构图

2.3业务流程图

图2 教务管理系统业务流程图

仲恺教务管理系统(二)
选课攻略

关于2013-2014学年第二学期选课的攻略

各位注意啦！寒冬来袭，新一轮的仲恺选课大战即将隆重上演。笔者曾两度赴沙场，伤痕累累，但最终能还是幸免一死。为了让即将赴战场的你们，笔者在这里分享一下选课攻略，仅供大家参考，由于时间及水平有限，不妥之处在所难免，敬请广大读者批评指正，以便不断改进和完善。

选课前【仲恺教务管理系统】

首先，请把你们的密码改得简单一点，这样既方便又省时间。首先登陆“仲恺农业工程学院教务网络管理系统”，在左侧的“其他”菜单里可以修改密码。注意，在你们选完课后就记得把密码再改一遍，可以长一点，免得别人盗取你们的密码把你们之前选到的选修课进行退选。 然后，找你们所在班级可供选择的“公共选修课”

在哪里可看到这次可供选择的“公共选修课”可以选呢？

第一步。无需登录，去教务系统点击右下角的“教学安排”（如图1）

（图1）

第二步。点击左边的“班级课表”。（如图2）

（图2）

第三步。进入界面，行政班级选择你所在的班级”（如图3）

（图3）

第四步。选择“格式二”进行检索。就能看到我们在下学期可以选的公共任选课了。但是这个界面，必修课与公共任选课混在一起的。

第五步。点回格式一。检索，检索出我们的课表（不含任选课的）。 最好把这个课表抄下来或打印出来以便参考。根据课表（不含公共任选课的），以及第四步，根据自己空闲时间，看看有哪些公共任选课

可以上的，也就是不引起冲突的，可以抄在自己不含公选课的课表上。 第六步：打开群共享的《全校性本科专业公共选修课一览表》，以搜索出能够让你选的公共任选课（公选课）的类别了。建议分开类型来选课。

第七步，我们要知道本次公选课学分上限是3.0。但是在整个大学四年，我们修够的学分如下：

1.全校性公共选修课共分四大类：人文社科类、外语语言类、科学技术类、艺术体育类；

2.理工农类专业学生选修人文社科类课程不得少于5学分；经管文类专业学生选修科学技术类课程不得少于5学分；全校非英语专业学生选修外语语言类不得少于3学分；全校所有专业的学生选修艺术体育类课程不得少于2学分；每位同学选修全校性公共选修课总学分不得低于15学分；

第八步：想知道公选课的一些基本评价可以参考群共享《【绝密资料】仲恺选修课评价攻略-评价版》，但是本人建议你们根据自己的兴趣选对你们真正有用的课程，毕竟时间就这样拿去上课了，你学与不学，知识就在那里，不多不少。而且大学四年，真正用来学习的时间就只有两年半。所以，你们懂的。

第九步：编辑一个你的选课文档,把你的学好及密码和要选的课按照优先顺序排好，然后尽可能发动你的人脉，把你的文档发给你的朋友或同学或师兄师姐，让他们帮你选课，要知道一个账号可以同时多人登陆的。

例如：

学好：20xxxxxxxxx

密码：xxxxxx

请帮我按照如下顺序选课。

1.影视制作

2.插画艺术

3.XXXX

4.ＸＸＸＸＸ

第九步：下载“搜狗高速浏览器”，把“仲恺农业工程学院教务网络管理系统”收藏。（据观察，用搜狗高速浏览器的选课成功率挺高的）

正式选课啦！ 第一步：登陆教务体统

第二步：进入界面后，点击在界面左侧的“网上选课”菜单，在点击“正选”如图所示

第三步：点击正选后，在“课程范围”选“主修（公共任选）”，然后点击“检索”

第四步：检索出来后，你们就找到你们要选的课，可以直接“类别过滤”，或者直接找你们想选的课

仲恺教务管理系统(三)
仲恺农业工程学院考试试卷登记表(2013版)

【课程代码（必填）】：0406053 √A □B卷

注：（1）本表一式二份，一份随试卷交考务科，一份交院、系（部）保存。 （2）基本题、综合题、较难题所占比例是指分数所占比例。

（3）课程代码是指本门考试课程在教务网络管理系统上显示的代码，可在教务系统

中查询，为必填项目。

仲恺教务管理系统(四)
仲恺2014年英语四六级须知

仲恺农业工程学院（教务处）文件

教字[2014] 37号【仲恺教务管理系统】

关 于 做 好2014年 下 半 年 大学英语四、六级考试报名工作的通知

各院（系）：

根据广东省教育考试院文件精神，结合我校的具体情况，现将我校2014年下半年大学英语四、六级考试报名工作具体通知如下：

二、报名条件和时间

1. 2011、2012、2013级在校全日制本科生及研究生，且报考CET-6的同学CET-4成绩需取得425分以上（含425分）。已取得CET6成绩合格或者425分以上者，可在毕业前多参加一次CET-6考试。研究生在研究生管理处报名。本科生需登陆教务系统进行报名，网上报名将于2014年9月10日至9月15日进行。具体报名工作安排及报名步骤详见附件。

2.凡报考2014年上半年四六级考试，但考试无故缺考者，将暂停本次四六级考试报名。（2014年上半年考试缺考情况可在系统查看）

3．鉴于我校海珠校区考场容量的限制，为满足更多学生报考意愿，以下三种情况的海珠校区学生如报考本次六级考试，将安排在白云校区考

1

试，考试当天考生自行前往，学校不安排班车接送：（1）已取得CET6成绩合格或者425分以上者；（2）2014年6月份CET6成绩355分以下（含355分）者；（3）外国语学院考生。

4.本科生必须在教务系统上报名，没有在系统上报名的不予受理，不符合报考条件及没有在系统上报名的学生已交报名费用不予退还，请务必先在系统报名后再缴交报名费。

三、缴费及确认工作 1.报名费用和缴费流程

报名费用：36元/人次

缴费流程：以行政班级为单位到相应缴费地点缴费（财务处只接受以班级为单位缴费，不接受个人缴费），费用以刷卡形式缴交。学生交费后将名单和缴费收据交到所在院系教务办公室完成确认工作。 2.各校区缴费时间和缴费地点

海珠校区缴费时间和缴费地点：科学楼一楼财务结算中心；9月17日至9月18日、9月22日办公时间（其中9月18日下午不对外办公）

白云校区缴费时间和缴费地点：办公楼A210；9月16日和9月19日10:30-12:00,14:00-16:30

3. 考生信息校对单发放及回收时间安排

发放地点：海珠校区教学楼406教务处考务科及白云校区A栋225白云校区教务处

发放时间：9月25日11:00-12:00,14:00-16:30 回收截止时间：9月30日16：30前 四、其他注意事项

1.海珠校区部分考场听力播放形式为无线接收信号，白云校区听力播放形式为红外接收信号，请务必备好相应接收耳机。

2.教务处在院系报送报名名单后将打印考生信息校对单（9月25日后），上面印有学生相片信息，电子相片不合规格或相片的身份证命名方式有误的学生，其报名确认表上照片将显示为空白。校对单上没有照片信

2

息的考生须自行拍摄并于9月30日前发送电子照片到以下邮箱其中之一：zhkukwk@163.com，943400993@qq.com，相片需以考生身份证号命名，其规格大小不超过30K，相片背景需为蓝色，如发来的相片不合以上要求，将无法报名成功，视同自行放弃本次考试。

附件1：报名工作时间安排表附件2：网上报名步骤

3

教 务 处 2014年9月9日

附件1

2014年下半年我校大学英语四六级考试报名工作时间安排表

4

附件2：网上报名步骤

一、学生预报名和缴费环节

二、院系确认学生报名环节

第一步，院系登陆“教务网络管理系统”，进入“学生成绩子系统”，点击菜单“等级考试－四六级考试”， 选择菜单“确认等级考试报名学生”，完成确认环节。再选择“登记交费学生名单”进行确认。

第二步，院系用“查看等级考试报名情况”菜单，确认报名人数与网上报名人数是否一致，再按考试级别和专业班级点击“打印”将考试报名学生名单交至教务处考务科。

5

仲恺教务管理系统(五)
仲恺本科毕业论文定稿模版

仲恺农业工程学院

毕 业 论文

不同牧草缓冲容量的比较研究

姓 名

院（系） 生命科学院

专业班级

学 号

指导教师

职 称 教 授

论文答辩日期 2013年 6 月 10 日

仲恺农业工程学院教务处制

承诺书

我承诺在毕业论文活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，本人毕业论文内容除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果、伪造、篡改实验数据的情况，如果有违规行为，我愿意承担一切责任，接受学校的处理。

学生(签名)：

2013 年 6

月 10 日

摘 要

禾本科植物和豆科植物有不同的缓冲容量。禾本科植物的缓冲容量低

(P>0.05)，豆科植物的缓冲容量比较高（P>0.05），通过本实验计算得到狗牙根的缓冲容量为0.55，柱花草的缓冲容量为1.51，象草的缓冲容量为0.91，缓冲容量越高，则牧草在青贮过程中需要形成的乳酸越多，如豆科植物，因其缓冲容量高，不添加添加剂就很难青贮。缓冲容量的高低与植物体内粗蛋白含量和可溶性糖含量相关,缓冲容量高(P>0.05)的牧草，其粗蛋白含量和可溶性含量也高（P>0.05）。

关键词：牧草青贮 pH值 缓冲容量

目 录

1 前言····························································1 2 材料与方法······················································2

2.1 试材及试样准备·················································2

2.1.1 象草的采集和烘干·············································2

2.1.2 柱花草的采集和烘干···········································3

2.1.3 狗牙根的采集和烘干···········································3

2.2 测定方法和步骤················································3

2.2.1 牧草缓冲容量的测定···········································4

2.2.2 牧草粗蛋白的测定·············································4

2.2.3 牧草可溶性糖含量的测定·······································5

3.结果·····························································5

3.1 不同草本科植物的缓冲容量·······································5

3.2 不同草本科植物粗蛋白含量·······································6

3.3 不同牧草可溶性糖含量···········································7

4.讨论·····························································8 参考文献···························································9 英文摘要···························································10 致谢 ······························································11

1前言

牧草青贮过程中，参与活动的微生物种类很多,而以乳酸菌为主,所以青贮的关键在于乳酸发酵的程度。正常青贮时,各类乳酸菌在含有适量水分、碳水化合物以及缺氧环境下,快速繁殖,可生成大量乳酸,少量醋酸、丙酸、琥珀酸等。牧草通过乳酸菌发酵而达到一定的酸度(一般为pH4一4.2)，这是青贮成功的前提条件。大多数牧草的pH值大约为6左右.为了达至稳定青贮的目的，乳酸菌发酵形成的酸不仅要中和牧草原有的碱性，而且牧草本身还具有缓冲pH值变化的能力，也需要一定数量的酸。牧草这种缓冲pH值变化的能力越强，则需要形成的乳酸越多.同时也就需要更多的可发酵碳水化合物[1]。牧草这种对pH值下降的自然缓冲能力，就称之为牧草的缓冲容量。牧草的缓冲容量就是pH值达到4.0时所需的乳酸数量，其单位为摩尔(乳酸)/kg或100g牧草(干重或鲜重)，或g(乳酸)/kg或100g牧草(干重或鲜重)。本实验采用的牧草有禾本科象草、狗牙根，豆科植物柱花草。

象草象草是南方地区的主要栽培牧草,具有生长快、产量高、适口性好等优点。象草是我国南方建立人工草场的一种优良牧草，广泛应用于青贮。由于象草在青贮过程中，本身附着的乳酸菌数量足够,能够满足青贮时乳酸菌发酵的需要,而可溶性糖才是象草青贮最需要的发酵底物,因此象草本身富含高含量的可溶性糖后使象草青贮时具有充足的第一发酵底物,促进了同质发酵,使最终获得稳定的乳酸型青贮饲料,并减少了蛋白质的分解损失，保障了青贮质量。象草本身所含可溶性糖含量，粗蛋白含量影响象草的缓冲容量。 狗牙根，为禾本科，草质柔软，味淡，其茎微甜，叶量丰富，黄牛、水牛、马、山羊及兔等家畜均喜采食，幼嫩时猪及家禽喜采食，为是热带和亚热带地区重要的优良牧草。狗牙根草质柔软适口性好，蛋白含量和消化率比多数暖季型多年生禾草都要高。在营养生长期，狗牙根干物质中粗蛋白含量可达13%～16%，中性洗涤纤维（NDF）为68.2%～73.7%，酸性洗涤纤维（ADF）为32.5%～36.5%。抽穗期后刈割后，粗蛋白含量会降至10%以下，中性洗涤纤维（NDF）和酸性洗涤纤维（ADF）将分别上升至80%和40%以上，酸性洗涤纤维下降，使得牧草本身pH值下降，从而影响到狗牙根缓冲容量的物质。近年来，经过一些学者的努力，在资源研究方面取得了一些成绩。华东地区、四川、新疆、海南、贵州[3~4]都对当地野生狗牙根资源进行了研究。狗牙根有一定的缓冲容量，在青贮过程中会产生乳酸，但需要另外添加入添加

仲恺教务管理系统(六)
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