干部谈话考察报告范文

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干部考察谈话记录
干部谈话考察报告范文 第一篇

干部考察谈话记录

日 期： 地 点： 议 题： 考察谈话 谈话人： 被谈话人： 记 录： 内 容：按照“党政领导干部选拔任用条例”及“科级干部竞争上岗程序规定”，对进入组织考察人员找群众进行谈话， 有 作一评价。

干部考察谈话记录
干部谈话考察报告范文 第二篇

考察人签字： 共 页 第 页

考察人签字： 共 页 第 页

副处级领导干部考察材料范文
干部谈话考察报告范文 第三篇

【干部谈话考察报告范文】

附件11

***同志考察材料

一、自然情况

***，男，汉族，***年09月出生，***人，1988年7月加入中国共产党，******参加工作，***省行政学院经济管理专业函授本科毕业，现任省******监区长、党支部书记。

二、简历情况

***** 中国人民解放军***分队战士

***** ***劳改支队三大队管教员

***** ***武装看守队队长

***** ***武装看守队队长（副科级）【干部谈话考察报告范文】

***** ***武装看守队队长（正科级）

***** ***看守大队教导员

***** ***看守大队大队长

***** ******监区长

三、政治历史表现

经审查，***同志在“六四”及与“法轮功” 邪教组织斗争中，立场坚定，与党中央保持一致，没有发现问题。

四、现实工作表现

（一）注重政治理论学习，思想上与时俱进。该同志比较注重理论学习和调查研究，努力提高自身的政治理论素养和业务知识水平。一方面加强政治理论学习。积极投身十七大主题教育活

动、学习实践科学发展观等主题教育活动。认真参加监狱组织的关于马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神、科学发展观等一系列文件精神的学习，加深对党的路线、方针、政策的理解和贯彻；注重对中央、省有关文件精神及监狱理论的学习，具备了一定的政治和业务理论基础。

（二）适应局面能力强，工作稳健能力突出。该同志担任***监区长、党支部书记以来，能够适应角色的转变，尽快打开工作局面，坚持把监管安全和对罪犯的教育改造放到首位，能够团结和带领监区全体民警，以提高监区整体工作水平，团结拼搏，迎难而上，一手抓规范化管理，一手抓民警队伍建设，大力推进劳务创收工作，完善监管改造工作的各项规章制度和运行机制，确保了狱内秩序稳定和改造质量的提高，使***的各项工作稳步发展。

（三）经营管理能力强，生产经营业绩突出。该同志担任***监区长之初，监区劳务项目运营困难，由于种种原因生产效益多年完不成指标，同时监区由原本的四个分监区合并为二个分监区，监区罪犯普遍为老犯人，反难改罪犯相对较多。对此，他能够积极面对和正视监区所面临的困境，能够静下心来潜心调研，想了很多办法和措施，经过努力，引进了一批经济效益好、有利于犯人习艺改造的生产项目，几年来监区先后引进纸品加工、坐垫编织、服装加工等项目；狠抓生产秩序的管理，积极化

解遗留问题，使监区生产运转进入正常轨道。监区劳务生产三年迈进三大步，第一年还清历年欠账38万，第二年完成创收指标60万元，***年预计实现创收利润100万元。监区监管改造三年来完成“四无”目标，所在单位多次被监狱评为先进单位，个人先后于*****年荣立 “个人三等功”；****年****月获局“优秀党务工作者”；****年获局“优秀共产党员”等荣誉。

（四）工作作风务实深入，发扬民主，凝聚力突出。该同志不但自己努力工作，还善于带动班子及全监区民警共同前进。无论是政治学习、业务考核、警务技能培训，该同志走在前，行在前，向全监区民警要求“向我看齐，向班子看齐”。该同志注重带头执行民主集中制，发扬民主，虚心听取不同意见，充分发扬民主，保证了决策的科学性、合理性，建立了以狱内安全稳定为中心，以提高民警执法能力和罪犯改造质量为基本点的良好工作格局。

（五）廉洁自律，群众基础扎实。该同志能够按照《党员领导干部廉洁从政若干准则》来严格要求自己，牢固树立反腐倡廉的思想防线，办事公道，坚持原则，在各种经济往来中能够严格按规章制度办事，在工作、学习和生活中廉洁自律，自觉遵守党纪国法和警纪禁令，没有以权谋私等违规违纪问题发生，作为监区领导该同志能够以身作责，从自身做起，要求别人做到的，自己先做到；禁止别人做的事，自己坚决不做。同时，经常召开支部班子会，要求班子成员带头遵守组织纪律，为全体民警做出表

率。树立了清正廉洁、干事创业的良好形象。为人比较低调朴实，没有官架子，平易近人，团结和关心同志，有较高的群众威信，较好地维护了党员领导干部公正、廉洁的形象。

五、存在不足

工作有时不够大胆；党性修养和政治理论学习仍需进一步加强。

六、民主推荐和考察谈话情况

参加大会投票推荐**人，有效票**张（领导票*张、群众票*张），该同志获得推荐票*张（领导票*张、群众票*张），推荐率71.19%；参加个别谈话推荐**人（领导*人、群众**人），有**人（领导**人、群众**人）推荐该同志，推荐率90.20%。参加考察谈话**人，有**人同意该同志作为正处级后备干部，同意率100%。

七、考察意见

根据民主推荐和考察谈话情况，结合工作需要和本人表现，经考察组集体研究，建议该同志作为正处级后备干部人选，培养意见为近期成熟政委。

第*考察组：*** ***

****年*月**日

干部考察报告
干部谈话考察报告范文 第四篇

干部考察报告

根据**市人力资源和社会保障局《关于市**局科级领导职务竞争上岗方案的复函》（*人社函〔2012〕*号），我局于2012年*月*日下午进行了竞争上岗面试和民主测评。受局领导委托，由市**局人教科**科长及**同志组成本次干部考察组，对竞争**科科长职位的***同志进行全面考察。现将考察的情况报告如下：

一、基本情况【干部谈话考察报告范文】

***，女，**年*月出生，*族，**市**区人，大学本科学历，**学校**专业， **年**月参加工作，**年*月加入中国共产党，**年*月任副科级领导职务，**年*月调入市**局工作。

二、德才表现、工作实绩和主要特长

1、思想政治素质较好。思想上与党中央保持一致，贯彻执行党的路线方针政策，遵守各项规章制度和法律法规，作风正派。

2、自觉学习政策理论和业务知识，能较好地完成各项工作任务。协调能力强，负责的***工作完成出色。

3、工作积极主动，认真负责，踏实肯干。

4、团结同志，尊老爱幼，尊敬领导，遵守纪律，服从工作安排。

5、廉洁自律。在考察中没有发现有违法违纪行为。

三、民意测评情况

通过发放民主测评表和个别谈话两种方式进行。

1、发放民主测评表*张，收回*张，优秀*票，称职*票，基本称职*票。

2、个别谈话*人参加，同意任职*人，占**%。

四、考核结果建议

考察组认为：***同志工作能力强，品行兼优，符合拟任职位**科科长的任职条件。考察组建议，***同志可任市**局**科科长职务。

考察组成员：

二O一二年*月*日

干部考察谈话记录专用稿纸扉页
干部谈话考察报告范文 第五篇

干部考察谈话记录专用稿纸扉页（共 页） 考察时间： 年 月 日至 月 日 单 位：

考察对象姓名、职务：

个别谈话人数：

考察组组长姓名及职务：

成员姓名及职务： 装

谈话正文（注明谈话人姓名及职务，并加注序号）

注：除本扉页外可另附纸张，记录完毕后，在结尾处另起一行空两格注明“本次谈话结束”字样，并在扉页填写共用纸张页数。 订线

2016机关领导干部个人述职报告范文大全
干部谈话考察报告范文 第六篇

机关领导干部个人述职报告范文大全

共五篇（##第1篇）

2016年，在市委市政府和市教育局党委的正确领导和同志们的大力支持下，严格要求自己，深入开展调查研究，理清教育工作的思路和方向，规范教育行为，落实全市教育会议精神，以加快提高我市的教育教学质量，带头执行廉洁自律的有关规定，认真履行党风廉政建设责任制职责，规范从政行为，能够自觉贯彻党的路线方针政策，落实科学发展观统，按照局党委的工作部署，我分管办公室、计划财务、职业教育等工作，通过不断加强学习，努力工作，使自己在思想、工作和作风等方面都有了一定的进步，较好地完成了各项任务。现将本人主要工作和廉政建设情况汇报如下：

一、坚定信仰，通过学习牢固树立廉洁从政的思想意识，学习实践科学发展观，不断提高依法行政意识和依法行政能力

加强思想政治理论学习，坚定信仰，提高自身素质，是做好各项工作的基础和前提。我始终坚持理论联系实际的学习方法，坚定理想信念，牢固树立廉洁从政的思想意识。一年来，在完成教育局统一安排的政治学习的基础上，结合自己的工作实际和分管科室，不断加强政治理论和相关业务知识的学习，

一是学习政治理论。在政治学习方面，着重学习了党的十八大报告、十八届三中全会精神，习近平总书记几次讲话的重要内容，深刻领会其实质和深意，认真做好读书笔记，及时总结心得体会。在今后的工作中，要努力结合理论上的自觉性和实践上的主动性，力争从理论上和实践上都要达到“新高度”，以人为本，树立科学发展观，进一步增强党的观念、党员意识、宗旨意识、依法行政意识和群众观念，进一步提高工作效率和依法管理水平，在工作中践行科学发展观。

二是学习法律法规和党纪政纪规定。重点学习了习近平同志在中纪委十八届一次全会上的讲话，学习了《中共中央关于改进工作作风密切联系群众的八项规定》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，学习“六五”普法知识，深入贯彻落实科学发展观，从党和国家事业发展全局和战略的高度，要注意把握和体现改革创新、惩防并举、统筹推进、重在建设的基本要求，坚持加强思想道德建设与加强制度建设相结合、廉政建设与勤政建设相结合、加强对干部的监督与发挥干部主观能动性相结合，努力提高廉政自律、拒腐防变能力。

三是学习先进模范人物。我通过电视、新闻广播、报纸等学习新时期共产党员楷模的先进事迹，和他们立党为公、无私奉献、执政为民的精神，观看反腐倡廉警示教育专题片，结合自身实际，认真撰写多篇心得笔记，使自己牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。

四在业务知识方面，主要结合分管工作学习了《党政机关国内公务接待管理规定》、教育教学管理理论、校园安全工程建设、教师培训、政务公开、保密等相关知识。对教育行政权力的取得、权力的行使、与权力相对应的责任等有了更具体更准确的认识，同时深切体会到依法行政是把解决问题、化解矛盾的有效手段，是把复杂问题简单化的良方，是规范办学行为，提高工作效率的最佳途径。

二、立足本职，结合日常工作促进党风廉政建设取得实效

党风廉政建设责任制是党中央、国务院从制度上保证各级领导班子和领导干部对党风廉政建设和反腐败工作切实负起领导责任采取的一项重大举措，是各级党委和领导干部必须担负起的重大责任。作为一名党员领导干部，我认真执行党风廉政建设各项法规制度，牢固树立全局观念，自觉服从全局需要。在工作中积极发挥协调服务作用，做到尽职不越权，为领导决策当好参谋助手。认真剖析，深刻反思，找出自己在党风廉政建设工作中的问题和不足，真正做到为民务实清廉。我的主要做法，一是认真听取有关科室意见，将党风廉政建设工作纳入个人整体工作计划中，与各项工作同部署，同落实，做到党风廉政建设工作和科室日常工作两不误、两促进。二是结合党的群众路线实践教育活动的准备工作，重点做好群众投诉的处理工作。通过调研和督导检查，了解基层学校的实际情况，帮助他们解决发展中的思想问题。三是抓好分管科室工作人员的党风廉政教育，使他们树立正确的思想观念，养成良好的行为习惯。2016年本人职责范围内无工作人员违法违纪问题及重大案件发生。四是组织专题调研，规范机关管理工作。为进一步规范机关管理工作，局党委研究决定在充分调研论证的基础上，从教育局的自身建设抓起，从而规范办学行为，建立有序的工作秩序，提高我们的工作水平和能力，建立良好的工作作风。

三、严于律己，在一言一行中落实领导干部廉洁自律规定，把党风廉政责任制分工落到实处

在2016年的工作中，我时刻以党的优秀干部为楷模，以腐败分子为警示，始终做到一是带头弘扬党的优良传统，艰苦奋斗，勤俭办事，筑牢拒腐防变的思想防线，坚守法纪防线，把住道德防线，筑牢党性防线，要耐得住寂寞，管得住自己。二是加强组织纪律性，严格执行政治纪律、组织纪律、财经纪律、群众纪律。从国家生死存亡高度认识反腐倡廉工作的重大意义和斗争的长期性艰苦性，树立长期作战的思想，把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。三是严于律己，在一言一行中严格落实领导干部廉洁自律规定，在各方面以身作则，凡要求干部做到的，自己首先做到，凡要求别人不做的，自己坚决不做，真正做到了自重、自醒、自警。

在落实领导干部廉洁自律规定方面，我严格执行党的各项规定，无收送现金、有价证券和支付凭证情况，没有借婚丧嫁娶、子女升学、生病住院之机收敛钱财，本人没有经商办企业行为，未在企业兼职、领取报酬;无跑官要官、买官卖官和拉票贿选现象;不存在变相公费旅游和公款出国旅游情况，不存在公车私用现象，没有用公款大吃大喝、超标准接待;在配备通讯工具、交通工具和个人住房方面，严格按国家有关规定执行一律自费;没有参加过各种形式的赌博活动;没有干预和插手各类建设工程招投标、经营性土地使用权出让等行为;未发生应向组织报告的重大事项。

一年来，能够积极参加各项廉政学习，完成了上级规定的学习书目和内容。平时注意利用业余时间认真学习有关党风廉政和反腐败工作的文件资料和有关材料以及上级的有关指示精神，认真学习习进平总书记关于反腐倡廉的重要论述。学习中坚持认真做好笔记，撰写心得体会，并用以指导自己的工作，从思想深处深刻认识到抓好党风廉政建设的重要性和必要性，牢固树立了“立党为公、执政为民”的思想观念。在搞好自学的同时，注重对下属工作人员的学习教育工作。确保廉洁奉公、执政为民。认真学习了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中共乌兰察布市委预防职务犯罪工作联席会议精神》等文件，强化宗旨意识。通过教育，增强了理想信念，提高了“免疫力”和拒腐防变能力，筑牢一道防微杜渐的“防火墙”。无论环境怎样变化，始终坚持用党章来要求自己，从不接受别人的礼金和馈赠，从不以权谋私、吃拿卡要，自觉遵守各项行政法规，始终保持着清正廉洁，两袖清风的作风，始终保持着一名共产党员高风亮节的情操，始终保持着一名共产党员的先进性。

四、存在的问题及努力方向

回顾一年来的工作，在局党委的正确领导下，在思想、工作作风方面都有一定的进步，但距党章的要求还存在着一定的差距。一是在学习教育方面，还存在不深入不认真的情况。二是在努力实现宗旨方面，有时还存在着信心不足，干劲不大的问题。三是在开展各项工作中，有时还存在着不细和不主动的问题。四是在 “四风”方面也存在不足。究其存在的主要问题的原因是多方面的，但其主观方面，主要是理论学习抓得不够紧，世界观改造还不够彻底，正确的政绩观、地位观和价值观方面的修养还不到位，全心全意为人民服务的思想真正进入头脑深处还存在一定的差距。

为此，在新的一年里，一是要勤奋学习，坚定信念。要努力学习党的一系列系统路线、方针、政策，践行科学发展观，学习教育专业知识，用先进的科学理论和科技知识武装头脑，时刻保持思想上的领先地位。二是要做到依法行政，依法治校，圆满完成工作任务。要严格按照党委的分工，认真负责，协助局长把自己的份内工作做好、做实，下大气力抓好教育规范管理年活动的后续工作，加强教师队伍建设，建立健全岗位责任制，完善规章制度，建立有序的工作秩序，提高我们的工作能力和工作水平。三是要做到求真务实，严格自律。确保党风廉政工作落到实处。要注重实际，讲实话，办实事，求实效，埋头苦干，自觉落实党风廉政建设和教育行风建设规定。用实际行动树立行业新风，真心实意、切切实实为老百姓办实事、解难事、做好事，办好人民满意的教育。、

（##第2篇）

20**年，在局党委、局长室的直接正确领导和指导下，在各位校长、园长的大力支持下，顺利地完成了预定的工作任务。现将本人主要工作情况从以下两方面下大家汇报。

第一方面，认真学习，严格要求，做合格的公务员

本年度，积极参加本局组织的政治学习，积极参加党小组活动。严格按照教育局党委的部署以及党支部的具体安排和要求，以饱满的热情、积极的态度自觉、主动地投身到先进性教育活动中，认真学习，笔记摘抄，认真写学习心得，并且对照党员先进性的标准，联系岗位的要求，对自己的工作中存在的实际问题进行了认真排查，提出了整改措施，并积极整改到位。

平时的工作中，坚持用公务员行为规范、党纪政纪严格要求自己，严格做到以下三点：

第一、坚定正确的教育信念

在工作计划、方案以及各项举措、制度的实施方面，能根据教育的政策法律法规，按照教育管理的基本原理和规律办事，努力坚持基础教育改革和发展的方向性要求。

第二、坚守强烈的服从意识

作为中层负责人，其天职是服从。服从政策规定、服从领导指示。平时工作中，能认真领会上级意图，按照上级的指示办事，努力提高自己的执行力。注意多请示多汇报，注意发挥主观能动性，有些重点、难点工作，往往要研究和提出很多基础材料或多种方案，为领导决策服务。

第三，坚持自觉的勤廉习惯

认真执行机关各项工作纪律、制度和规范要求，积极做好本职工作，力求严谨务实、规范有序、优质高效。主持科室工作，具体分管小学教育，工作中认真研究论证工作思路和计划，认真研究和落实工作措施。各项工作，做到有布置、有检查。平时，注意反思工作，及时总结成败得失，并且不断改进提高。工作过程中既当指挥员，也当战斗员。本年度参加了开学工作检查、职中招生驻点督查、干部考察、有关调研活动、答复人大政协代表提案、信访调查、特级教师评审、职称评定、三峡移民访问等中心工作，完成领导临时布置的任务。

工作中，严格要求自己，坚守《党政机关工作人员禁令》，工作日不饮酒，不接受影响公务的宴请，到学校办事坚持在食堂用餐，在海安镇办事，坚持不在学校用餐，不将应由个人支付的费用在本单位或在被管理、服务单位报支。

第二方面，规范管理，敢于创新，提高工作水平

第一，坚持质量中心

一抓过程监控：先后通过常规检查、巡访、调研等形式，及时了解学校办学和教学管理情况，针对实际进行个别化指导;同时，通过校长、园长会议，总结交流学校办学成果和经验，分析存在问题，明确教育教学质量管理的目标，提出全面提升办学质量的具体要求。狠抓德育工作，本学期组织了德育优秀论文、案例、活动设计与评选活动;开展了小学、幼儿园德育特色活动项目评选活动，5篇获“德育特色活动奖”。

二抓结果测评。一是精心组织毕业考试。命题坚持课改方向，考务工作严格规范，考后，从总体水平、合格率、优秀率对全县情况进行了分析。二是认真开展质量评估。在指导思想上，将督导评估变成总结经验、寻找和解决问题、明确发展方向和思路的过程，既全面考核学校内涵发展和办学实绩，也有重点地考察学校在素质教育过程中存在的薄弱方面。在方式方法上，让校、园长以推磨的形式参与评估，将评估变成相互交流学习的过程。36所小学确认为质量优等;28所幼儿园被评为质量优等园。

第二，坚持规范管理

1、招生工作。一是县城幼儿园招生，坚持划配服务区域、核定招生计划、统一收费。二是小学招生，严格控制镇之间的生源流动，对城区有关小学的施教区进行了整合，稳定了招生秩序。三是初中招生，尝试热点学校联合招生与自主招生相结合;对流动人口子女入学进行统一安排;报经政府同意，适量增加了城区部分初中招生计划，满足群众对优质资源的需求;严格录取审批，没有任何一个镇、一所学校超计划、违背规范审批。

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