少数民族县长,述职报告

导读：　少数民族县长,述职报告(共9篇)县长2010年述职述廉报告述职述廉报告 陈景茂江永县委副书记、县长 陈景茂（2009年11月）我于2006年7月任江永县人民政府代县长，同年12月当选县长。主持县政府全面工作以来，在上级党委政府和县委的正确领导下，我团结和带领县政府一班人，努力践行科学发展观，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家...

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县长2010年述职述廉报告
少数民族县长,述职报告 第一篇

述职述廉报告 陈景茂

江永县委副书记、县长 陈景茂

（2009年11月）

我于2006年7月任江永县人民政府代县长，同年12月当选县长。主持县政府全面工作以来，在上级党委政府和县委的正确领导下，我团结和带领县政府一班人，努力践行科学发展观，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法规，狠抓党风廉政建设，尽心竭力、恪尽职守，全力推动全县经济社会又好又快发展。现将三年来有关情况报告公示，请全县干部群众监督，并提出宝贵意见和建议：

一、坚持科学发展，推进了经济社会又好又快发展

我主持县政府工作以来，立足县情，抓重点，带一般；抓创新，求突破；抓项目，促发展，主要经济社会指标在全市排名不断提升。

一是突出了加快发展。2008年，全县GDP完成22.7亿元，比2005年增长48.2%，年递增12.8%。财政总收入完成11500万元，比2005年增长76.5%，年递增19.1%。2008年，在全市县域经济综合考核中排名第五，比2005年上升了 6位。今年1-10月，全县GDP完成18.95亿元，同比增长13.4%，完成财政总收入10282万元，同比增长11.23%。新型工业化有力推进。初步培育了以县银铅锌矿为主的冶金建材和以香柚加工为主的农副产品加工两大产业集群。2008年，全县完成工业总产值11.2亿元，近三年年递增30%。规模工业企业比2005年增加1倍，完成增加值2.6亿元，年递增41%。三年来共承接沿海地区转移企业18家，实际利用县外资金19.2亿元，年递增16%。今年1-10月，完成规模工业增加值2.58亿元，同比增长31.5%。新增了宏达碳素、香柚综合加工等7个农副产品加工企业，预计明年全部投产后可新增产值4亿元以上。特色农业发展壮大。优质稻、水果、蔬菜、烤烟、生猪、肉牛、工业原料林等七大特色农业产业基地规模不断扩大，效益不断提升。建设果蔬出口基地16个，其中香芋基地被列为全国农业标准化示范项目。香柚、香芋、香姜、夏橙、蜜本南瓜等5个无公害农产品认证面积达15.4万亩；香柚、香芋、香姜获国家农产品地理标识认证，“永明”牌香柚、香芋商标被认定为省著名商标。大力发展果蔬农民专业合作组织，做法得到了张春贤书记的充分肯定。新农村建设在2007年、2008年全市考核中连续获得一等奖，今年被推荐评选全省新农村建设工作先进县；玉岭村被省政府授予“全省新农村建设示范村”；刘家庄村被列为永州市第一个村庄综合整治试点项目，计划在两年内投入6000万元以上。固定资产投资较快增长。2006-2008年累计完成固定资产投资30.79亿元，年递增62.6%。在2007年、2008年全市重点项目考核中分获二等奖和一等奖。今年实施重点项目81个，1-10月完成全社会固定资产投资22亿元，同比增长82%，增幅排全市前列。新型城镇化建设步伐加快。近三年累计投入资金20亿元用于县城基础设施建设，县城“两纵六横” 循环路网框架基本形成，城市规模迅速扩大，县城面积达到8.2平方公里、人口3.9万人，比2005年分别增长26%、28%；城市化水平由21%提高到29.3%，城市绿地率由20%提高到24.2%。

城市管理力度加大，市容市貌大为改善。政策争取成效明显。2006年，省委、省政府同意将江永县视同少数民族自治县对待，比照享受省级扶贫开发工作重点县待遇；2007年，被国务院纳入中部地区比照西部大开发政策实施范围；2008年，省委、省政府同意将我县纳入湘西开发实施范围。四大政策的成功争取为江永发展提速提供了强劲动力，2008年争取的上级补助收入比2006年增长1.12倍。

二是注重了科学发展。严格落实节能减排领导负责制，大力引进“三废”利用项目，发展工业循环经济，新引进、培育“三废”利用规模企业2家。加大了强制淘汰污染严重企业和落后产能的力度，先后关闭了6家“七小”企业及落后生产线，尤其是今年3月份，下决心关停了年产8.8万吨水泥的纳税大户江永县水泥厂。节能减排重点工程有力推进，污水和垃圾处理项目建设步伐加快，年内将投入运行。狠抓基础设施建设。交通建设跨越发展，洛湛铁路已通车；道贺高速江永段路基工程基本完成；出省跨境公路江永至永济亭二级公路路面硬化已完成90%，省道325线改造即将全面启动；全县14个乡镇场通乡公路建设全面完成，通村公路建成410余公里，70%的行政村实现了通水泥路。电力建设成效显著，投资3亿多元新建变电站5座；全县小水电站新增装机容量2.7万千瓦，是2005年底的2倍。农业基础设施得到改善，三年累计投入1.8亿元，治理病险水库26座次，完成0.4万亩土地整理，改造中低产田1万多亩，基本烟田建设受益面积2.5万亩。狠抓生态环境保护。加大沼气等新型能源开发利用力度，珠江防护林、自然保护区、退耕还林、生态旅游等林业项目建设持续推进，报批成立了千家峒国家级森林公园，全县有林地面积、森林蓄积量、森林覆盖率实现了三增长，生态环境保持良好。

三是促进了和谐发展。文教卫等社会事业发展水平和设施功能明显提升。文物保护开发不断加强，2006年上甘棠村古建筑群被列为国家级重点文物保护单位，2007年被命名为中国历史文化名村，今年又被确定为湖南省首个“文物大保护大利用”示范点；江永女书习俗被列入国家首批非物质文化遗产名录，并作为全省唯一代表作品申报世界“人类口述和非物质遗产代表作”。连续三年圆满完成为民办实事任务，今年27项任务指标均达到时间进度要求。对全县所有乡镇卫生院进行了改扩建，公共卫生服务体系更为完善，新农合顺利实施，参合率达88.21%，今年以来住院补偿率达50.1%，位居全市首位，城镇居民医疗保险大力推进，社会保障、社会救助体系不断健全，基本实现了城乡居民医疗保险、最低生活保障全覆盖。计生工作不断加强，2008年上升为一类县。安全生产形势较好，三年来未发生一起较大以上安全生产事故。信访维稳工作进一步加强，应急管理机制不断完善，治安环境良好，社会大局保持和谐稳定。

二、坚持依法行政，强化了政府及自身建设

1、勤于学习，提高素质。三年来，我积极参加县委中心组和政府党组集体学习及科学发展观学习实践活动，认真组织并参加党内民主生活会，积极开展批评和自我批评，虚心接受意见和建议。为适应新时期政府工作需要，提高履职能力，我还注重加强经济、法律、管理、科技等各方面的学习，先后参加了中组部组织的延安干部学院、上海浦东干部学院县长培训班学习，攻读了省委党校法学理论专业在职研究生并于2007年顺利毕业。在学习中，注意联系实际思考问题，经常深入基层调研，三年来在市级以上报刊杂志上发表理论调研文章20余篇。

2、优化作风，提高效能。深入开展机关效能建设，按照权责统一、依法有序、客观公正的

原则，建立健全了行政首问负责制、限时办结制和责任追究制，行政审批制度改革进一步深化，政务公开制度进一步完善，政务服务中心职能进一步加强，机关办事效率进一步提高。目前，全县行政许可的项目减少到270项，进驻县政务服务中心的行政许可项目增至7个单位54项。组建成立了县行政效能投诉中心，及时分析处理投诉热点问题，2007年以来县行政效能投诉中心（优化办）共收到投诉65件，办理市里交办的投诉案件15件，办结率100%。不断健全领导“信访接待日”制，着力加强矛盾纠纷排查调解，对群众反映的难点、热点问题，督促相关部门深入调查处理，今年上级交办的12件信访事项全部办结。

3、规范运作，依法行政。深入贯彻依法治国方针，认真落实《湖南省行政程序规定》，严格按照法定权限和法定程序行使行政权力。进一步完善行政决策机制，坚持民主集中制原则，健全了重大事项集体决策、专家咨询、社会公示、公众听证、决策评估等制度，充分发挥政府班子的整体合力，政府决策的科学性和透明度不断提高。坚决贯彻县委决策，自觉接受县人大的依法监督和县政协的民主监督，尊重和听取老干部的意见和建议，重视社会公众监督和新闻舆论监督，如期办理人大代表建议、政协委员提案。不断深化财政管理体制改革，强化监督，规范管理，全县行政事业单位全部纳入了核算中心，2007年以来共审核不合理凭证363笔，拒付资金577万元；实施政府采购778批次，预算采购金额5329万元，实际采购金额4813万元，节约资金516万元，节支率9.68%。严格工程建设项目招投标管理，加强财政基建资金的预决算审计，2007年以来，仅城镇建设方面实行工程招投标项目89个，工程总预算11734万元，中标金额10092万元，节约资金1642万元，节约率14%。高度重视国有资产的管理和监督工作，严格按照“资产清理，资产评估，产权鉴定，财政确认”的原则出让国有资产，有效防止了国有资产的流失，增加了经济效益和社会效益。狠抓党政机关厉行节约工作，成立了县厉行节约监督检查工作联席会议，下发了《关于转发<关于党政机关厉行节约若干问题的实施意见>的通知》，全县财政预算党政机关、事业单位全部纳入厉行节约工作实施范围，覆盖面100%，今年县财政安排的单位公用经费在2008年预算基础上压缩了10%以上。【少数民族县长,述职报告】【少数民族县长,述职报告】

4、廉洁从政，当好表率。一是全面履行党风廉政建设第一责任人的责任。始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，把党风廉政建设和反腐败工作作为一项长期的、经常性的工作来抓，做到逢会必讲，警钟长鸣，防微杜渐，每年政府常务会议专题研究党风廉政建设2次以上。注重发挥监察部门职能作用，经常听取、过问监察工作开展情况，从人员、经费、办案装备等方面给予支持，鼓励、支持监察部门积极大胆开展工作、履行职责。政府召开常务会、党组会都通知监察局长参会，确保其有效地行使监督职能。二是努力推进政府廉政建设工作。深入开展党风廉政教育，认真组织政府班子和政府系统深入学习了《中国共产党党内纪律处分条例》及中央、省、市关于廉政建设的有关规定，观看警示教育片。强化责任落实，进一步明确了县政府班子成员党风廉政建设责任制分工，县政府班子成员严格按照“一岗双责”的要求，正确行使手中权力，本着“管好自己的人，做好自己的事，当好人民的公仆”的原则，经常检查、指导分管部门落实责任制。全县各级各部门建立健全并落实了民主生活会制度、述职述廉制度、领导干部个人重大事项报告制度。不断强化行政监察和审计，认真落实诫勉谈话、述职述廉、礼金礼品上交、民主评议、廉政档案等制度，三年来，共开展行政执法监察141次，监督检查单位83个，纠正问题126个；先后对48个单位的党政一把手进行了经济责任审计；对党政领导进行述职述廉497人次，开展任前廉政谈话198人次，诫勉谈话56人次。继续加大违纪违法案件的查处力度，要求县监察部门严格依法依纪办案，三年来，共查办案件138件，收缴违纪金额411万元，处分科级干部27人。三是切实做好廉洁自律的表率。一方面，县政府班子成员以身作则，坚持“五个带头”，即带头执行责任制，带头遵

守制度，带头执行县委政府决定决议，带头维护党的纪律，带头树好家风。其所分管部门和联系乡镇未出现重大违法违纪行为。另一方面，我本人坚持做到自重、自省、自警、自律、自励，时常告诫自己把精力用在工作中，把抱负用在发展上，把情趣融在事业里。带头执行党风廉政建设责任制的各项规定，自觉接受群众的监督，不耍特权，不谋私利。个人重大事项坚持如实向组织报告；重大决策，坚持按专家论证、行政听证、政府集体研究、人大县委审议把关程序决策；重大资金由县财政领导小组集体审核，并报县人大批准，预算内资金由县政府分管领导一支笔审批；建设工程发包，要求必须阳光操作，从不插手授意；在机构设置、人员编制方面，严格执行上级有关规定，在人员调动进出方面，坚持逢进必考，按程序办理，从不打招呼批条子。在干部选拔使用上，坚持任人唯贤，不搞亲亲疏疏，不搞小圈子。在与下属的交往中，拒绝收受红包礼金、贵重礼品，不到下属部门报销应属个人支付的费用。不参加不健康的娱乐活动。厉行简朴节约，在江永工作近十年，全家一直租住在建于八十年代的50多平方米的旧房子里，十年先后调整了三个职位，仅置换了一台公务小车。在自律的同时，努力管好家属和身边工作人员，要求他们不打“牌子”，不摆“架子”，不越“位子”，不出“乱子”，严格制止亲朋好友到江永经商、包工程，到目前止，包括两个从事基建工程的胞弟、内弟在内的亲友，没有一人在江永承接过工程，做过生意。

三、存在的不足和改进措施

回顾这几年，尽管自己做了很大努力，也取得了一些成绩，但无论是在履职方面，还是在廉政方面都还存在一些不足和问题。一是新形势下，对经济社会发展面临的一些新情况、新问题，创新解决的办法不够多，对日益显现出来的一些深层次矛盾和问题解决的效果也不尽人意。二是在建设法制政府、效率政府、服务型政府上还有一定差距，需要改进的地方还比较多。三是在加强政府部门党风廉政建设上还存在差距，对有关廉政制度规定监管落实还不够有力。四是本人在廉洁自律方面标准不够高，与党和人民的要求差距还比较大。如逢年过节耐于情面收受了一些同事、下属送的农副土特产，有时公车私用没有按规定交纳费用，有时在公务接待中没有把握好分寸，出现饮酒过量的情况等等。针对上述不足和问题，我将在今后的工作中，高度重视，时刻反省，切实加以改进和解决。首先，进一步加强学习。深入思考，努力探索，不断提高自身的政策理论水平和执政能力，全力破解发展中出现的各种矛盾和难题。其次，进一步转变作风。端正执政理念，树立正确的政绩观，突出工作重点，把握薄弱环节，认准目标，一抓到底，全力建设全心全意为人民、人民真心实意拥护信任的政府。第三，进一步廉洁自律。切实履行“一岗双责”，强力推动政府及各部门廉政建设，谨小慎微，从自己做起，从身边做起，从现在做起，从小处做起，率先垂范，全力树立维护党和政府及个人的良好形象。

述职报告
少数民族县长,述职报告 第二篇

述职报告

——TFC2013级志愿者刘智彬

转眼之间，自己的支教生涯悄然进入第二个年头。实话实说，这个学期所遇到的问题是以前未曾预料到的。尤其是当支教最初的激情已退，留下的继续奋发工作的动力到底是什么？在兼顾工作的同时，亦要考虑未来的出路是怎样？这样的问题萦绕于心的时候，自己便会自乱阵脚。

好在，自己在惶惑的同时，却也不是终日无所事事或者浑浑噩噩，仍是做了一些事情的。这些事情虽没有至善至美，但我以为仍是有意义的。于是，我不揣鄙陋，分列班级工作、学校工作、公益活动、个人成长等诸项，分享与大家，望诸位长辈、老师、伙伴不吝赐教。

一、班级工作：

1.养金鱼与观察日记

最近二年，常听说一高大上的词语——生命教育。以我之愚钝，实不知这生命教育的确切含义。然而，我以为，生命教育概不应脱离热爱生命、尊重生命、关心生命的前提，借一本书名来说，便是“万物有灵且美”。

总的来说，培养孩子这样的心念是有益的，而培养的方式则是多种多样的。我以为，高大上观念的灌输，远不如看得见摸得着的实际生活对于孩子们来的真实和有意义。因此，我打算通过饲养动物的方式来实现教育之目的。

经过谨慎的思考，我挑选金鱼作为他们所饲养的动物。1其原因如下：

第一、 生活中常见，但不易接触到。对于山区的孩子们来说，他们每日的生活中便

常与动物为伍，因此他们常对身边的动物熟视无睹。金鱼则是一种虽然孩子们知悉，但平日很难自己接触到的动物——这可以极大地吸引孩子们的注意力，提高对于金鱼的重视程度，进而在教师的引导下，将这种重视推及至身边所有动物。

第二、 对环境、自身无害，容易饲养，不费精力。孩子在小学阶段的主要任务仍然

是学习各种科学文化知识。因此危险程度高、难侍候、费心神的动物会极大地牵扯孩子们的精力——这不仅容易使学生产生厌倦感而放弃，而且还容易使孩子对于尊重生命、关爱生命的教育产生误读。饲养金鱼所需要的仅仅是定时换水、投喂鱼食等少量工作，所需的空间也比较小（一个自己动手用废旧塑料瓶制作的小鱼缸即可满足），在正确操作的条件下，绝大多数学生都可以成功饲养一条金鱼，这同时也增强了学生的动手能力和成就感。 第三、 方便观察，最好能与课本知识相结合。在进行饲养动物的活动过程当中，其

实也蕴含着其他方面的教育。小金鱼的饲养的成功与否，同时涉及到水质污染的环境保护问题。此外，通过对小金鱼的观察，可以对鱼类的外形特征，生活习性进行初步了解——这些都是与本学期科学课的教材内容紧密结合的。将课本知识与实际生活相结合，将抽象的概念具象化，无疑是增强学生学识，拓展能力的好方法。

在饲养金鱼的同时，我布置了每日一百字的观察日记，借以养成学生勤练笔的好习惯，1为了能够是学生更好的饲养金鱼，我以小金鱼和小金鱼妈妈的口吻分别写了两封给孩子们的信，希望孩子们能够从中体会到自己手中的金鱼来之不易，从而升起对生命的敬畏与尊重。两封信详见附件一。

同时又能够在观察日记中及时发现他们在语文学习中的问题，可谓将金鱼之价值充分利用。

当然，在实际饲养过程中，问题同样也有暴露。首先，当地几乎所有家庭对于如何饲养金鱼缺乏科学认识，而学生并未将相关知识有效的介绍给身边的人，致使一小部分金鱼在非正常操作下死亡。第二，由于我将养金鱼与观察日记的写作挂钩，并定时抽查，这使得一部分同学对于养金鱼的目的产生了功利化的思想，偏离了生命教育的原始含义。这些问题都是在我今后的教学活动中应当继续思考并改进的。

养金鱼自开始至今已有两月有余。我每天依然能够看到一些学生给鱼缸换水，给金鱼投放鱼食，而并未感到厌倦，也并未想到放弃。从这个角度讲，我已将生命教育的种子埋在了他们的心田。

2.“夸夸别人，批评自己”（结合《弟子规》诵读）对德行养成的影响

《弟子规》一书，对于我的成长影响是极大的。个人以为，这本书相较于三字经、百家姓等中国传统童蒙读物，其旧社会陈旧思想残余程度最低，而在实际生活中的可操作性又最强。于今日之中国小学教育中，依然有其强大的适应性和德育教育作用。因此，自今年三月份至今，我每天要求学生早读时诵读弟子规。以至于最开始是由我来领读，而现在他们已经可以自己背诵全篇弟子规了。

虽然《弟子规》的内容孩子们已可以对答如流，文意也已大体知晓。但如何将弟子规的内容落实在行动当中，却是一直困扰我的难题。每天同学之间互相谩骂、打架的现象屡见不鲜。我们当然可以将其归结为孩子成长过程中的正常现象，也可以将其引咎于少数民族贫困山区的家庭教育的缺失。但个人以为，通过适当的手段，教师是有能力缓和学生之间的紧张关系的。而其最关键之环节在于使学生不以自己的好恶衡量他人行为的好坏，逐步摆脱以自我为中心的认识角度，找他人身上的好处，发现自己身上的问题，理解他人并包容他人。

因此，基于以上的认识，这个学期我们开展了“夸夸别人，批评自己”的活动。每天下午放学前，我们都请同学到讲台上讲一讲今天有哪些好人好事，自己在今天又有哪些做得不足需要改进的地方。最开始的时候，同学们大多表现出的是扭捏和不好意思，因此最初我们采取由值日班长因当天纪律问题记名的同学上前讲话，后来通过一段时间的熟悉，同学们逐渐踊跃起来，出现自己主动举手的情况。同时也开始能够结合《弟子规》中的内容，说出做人做事的一些道理。

当孩子们对身边的事物怀着一双发现真善美的眼睛时，他们相互之间的关系便开始向逐渐融洽的方面发展，班内同学之间的矛盾也逐步减少。而通过被他人的肯定和表扬，很多孩子的自信心也有所提高。可以说这样的活动还是比较成功的。

当然，活动在进行过程当中，我发现出现了一些问题是亟待改进的。第一，孩子们所讲的关于他人的好人好事的类型过于单一，基本集中于借他人东西，帮助他人做事的事情上。对于其他方面则极少关注。这主要是我在好人好事范例的引导上过于局限，因此反而束缚了他们的思维；第二，活动设计之初，希望能够使每个孩子都能得到表扬的机会，然而学生在上台讲述的过程中，好人的所指对象往往集中于某几个人，而忽视本来就处于边缘环境的一些同学；第三，由于孩子们讲述事情类型的单一，使得下面听众开始出现乏味、无聊的感觉。怎样引导学生生动的讲述一件事情，也是我需要好好思考的。

总之，“夸夸别人，批评自己”的活动对于学生的改变绝不是朝夕之间的，而是一种潜移默化的影响。急功近利的去做，反而会使活动事倍功半。

3.话剧表演与语言能力培养

我所支教的巫库村为一相对比较封闭的纯苗寨，村子与外界沟通极为不便，因此村子形成了一个相对独立的语言环境。而其所使用的语言是与现代汉语迥异的苗语。所以初接我班时，困扰我的最大问题便是语言不通。由于家庭成员受教育程度普遍较低，无法提供相应的语言环境，于是孩子们学习普通话，则主要依赖三条途径：一是老师教学，二是课本知识，三是观看电视（尤其是动画片）。然而，此三条均存在其局限性。

首先，学校教师多为附近地区之人，虽然在讲课过程中能够比较好的与学生沟通，但讲说普通话时带有非常浓重的地方口音（此地的地方话属于西南官话的一种），发音及用词等方面存在极强的地域性特征。比如，发音上平翘舌不分，“F、H”不分，所有的“暗”音都会发成“难”；用词上则会将“不是”说成“没得”等，不胜枚举。诚然中国各个地方均存在方言，保存并使用方言是无可非议的。但是在教学活动中，使用方言或带有强烈地方口音用语的普通话，会对学生的语文学习造成非常大的误导性影响。

其次，当地所使用的语文书教材为人教版教材。这套教材所涉及到的语音语法、遣词造句无疑是正确和标准的。然而个人以为，现行的语文书教材依然是按照北方城市为中心进行编纂的，所假定的受众同样也是来自北方城市中的孩子，无法兼顾到其他地方的特殊情况。因此，学生们在学习这样的教材时，很难将课本与自己的实际生活建立起联系，更难以激发学生的阅读兴趣，缺少低年龄段儿童语文学习所必须的带入感，因此学习效率普遍不高。

第三，电视节目普遍能够引起孩子们观看的兴趣，并且在节目中能够给孩子们很强的带入感，此实为电视节目的一大优点。但是对于孩子来说，他们还没有能力甄别现在的电视节目（尤其是动画片）的价值导向。国内厂商所拍出的各种动画片，其内容绝大多数是娱乐性甚于教育性，以吸引孩子为主要目的。因此，在这样的动画片中大量充斥着非规范的语言用法和引人眼球的噱头。当地孩子们在观看这样的动画片时，很容易被误导。

综上所述，个人以为，语言的规范性，儿童不同年龄的阶段性，学习的趣味性等并重，是小学语文教学，培养学生语言能力时所必须要注意的。因此，在经过第一个学期基本的语文知识的学习铺垫之后，我自第二个学期开始，大量使用表演的形式，学习语文知识，并根据课本内容做出延伸，设计了几个小话剧（话剧剧本详见附件二），供学生表演。

在设计话剧剧本时，我主要考虑到以下几点：

第一、 遣词造句尽量贴近学生年龄特点，尽量不使用生僻字词，或者过长，过复杂

的句子。这样在学生阅读剧本、排练时，更加容易理解。

第二、 设计剧本时，尽量能够将课本知识与学生现实生活、个人经验相结合，使学

生体会到此类知识的实际价值。

第三、 充分发挥学生主观能动性，鼓励学生自己修改台词，以他们熟悉的方式将话

剧内容呈现出来。

在话剧表演过程中，学生不仅能够学习到如何讲一句话表达清楚，同时可以将诸如“高兴、悲伤、怜悯”等情绪从纸上搬到自己的脸上，将“丢弃、抚摸、发呆”等动作注入到自己的身体里——这可谓是将死的语言变成了活的语言。

除此之外，话剧表演过程中，每个人都有角色的归属，孩子们的主动性被充分调动起来，他们加入自己对于角色的理解，收到了意想不到的效果。在上学期柳川学区的“庆六一儿童节联欢会上”，我班从巫库村步行3个小时至柳川小学表演的《亡羊补牢》最终获得了三等奖的成绩，在话剧排练、表演的过程中又培养了学生的集体荣誉感和团队协作能力——这可谓是话剧表演的一举多得，让我十分欣慰了。

4.早读轮流领读与语文学习

依稀记得当年英语老师所说的关于英语学习的四项基本功：“听、说、读、写”。虽然有人将其视之为中国人“哑巴英语”的罪魁祸首，但个人以为，作为学习语言的基本方法，这四项仍是非常可取的。

前文已经提到过我们村学生学习语文时候的困难。话剧这种形式，虽然能够非常有效的激发学生的学习积极性，但是其需要大量前期的准备工作，一个学期搞几次还是可以的，不可能在每日的语文学习当中均运用这样的方法。

对于小学生来说，多读、多说、多看，建立声音与文字符号之间的联系是非常重要的。在所有方法当中，每日的朗读、阅读是培养学生语感，提高学生语言能力最直接最简易的方法。一日之计在于晨，因此学校几乎所有老师都会在早上安排一节早读课，让孩子们朗读之

前学习的内容。

就个人而言，我是非常赞同这种形式的，但又觉得其他老师的方法尚有改良的余地。首先，就朗读形式来说，一般是老师指定几个班里语文学习成绩比较好的同学轮流领读。这样的做法虽然能够保证每次早读的质量，但是很难激发起其他同学的主动性，同时还可能会造成领读与跟读同学之间的语言表达水平日益拉大的恶果。其次，就朗读内容来说，无论一到六年级，均是与期末考试密切相关的内容（比如去背期末考试时科学课可能会出现的问题的答案）。我们并不是说巩固积累知识，以应对考试不好。而是如果仅仅将早读内容限定在如此功利的目标范围内的话，那么这样的早读也就早早的变成了服务于考试的工具了。

因此，基于以上的认识，我从接手这个班的第一个学期，便开始建立了早读轮流领读的制度（版内有早读顺序表，详见附件四），其规定主要有以下两点：

第一、 每位同学均要上台带领同学早读一天。当天领读的效果如何由同学们集体评

判，如果这位同学没有认真准备，那么将继续领读直至认真领读为止。上述

做法的目的主要是减少同学之间的不平等感，而且迫使学习主动性不够的同

学能够紧迫感。同时还能帮助学生克服上台的恐惧，锻炼勇气。

第二、 针对当时班级学生语言能力差距较大的问题，第一学年每天的早读内容均由

我在前一天根据每个人的个人情况及最近相关的教学任务综合考虑而确定。

这样做的目的主要是帮助学生克服一定的畏难情绪，且根据学生的不同基础

以及教学重难点进行查漏补缺。

第三、 早读内容仍以课内阅读为主。力图先将基础打牢，在寻求扩展。

第四、 老师放权给学生自己管理早读时间，培养自我管理能力。

在经过近一年打基础之后，部分学生的阅读能力有了长足的进步，课堂与我之间的互动也更加默契。但是，仅仅朗读课内内容显然是不够的。与此同时，过度放权给学生自我管理导致的早读秩序混乱，没有起到带动所有同学朗读的效果。因此，本学期我对早读的形式进行了一定程度的修改：首先，将早读内容由课内扩展到课外。即负责领读学生可以自由选择带读课文或者将一个故事。如果选择读课文，则与前一年相同，内容由我来根据情况指定。如果选择讲故事，则可在班级图书角中任选一本课外书籍中的一个小故事，运用表演的形式（可以请助演），讲故事演出来。对自己语文阅读仍感吃力的同学可以继续巩固基础，而有一定能力的同学则可以继续深化。无论是读课文还是讲故事，最终的受众一样都是全体同学，即全班同学都会根据自己的接受水平有所成长。其次，针对早读秩序的问题，本学期专门设立早读监督员，负责监督管理早读的秩序。保证了所有同学早读时的质量。

就目前的情况来看，能够讲故事的同学正在逐渐增多。这一方面说明许多学生的语文能力得到一定程度的提高，另一方面也说明他们开始逐渐不满足于仅仅学习课本知识。从这一点上讲，实属好事。

5.目标树与成就感、目标感、责任感培养

刚接手我们班时，我对学生们的学习基础曾经做过测试，测试结果是一塌糊涂。作为三年级的学生，半数以上的同学拼音、百以内加减法、乘法口诀不过关，少数同学竟连二十以内加减法也存在着一定程度的困难，计算时仍需要借助手指方能运算。然而，在对这些学生平日的观察和对他们过往学习经历的调查后，我发现造成这样基础薄弱的原因并非属于智力因素。前任授课老师教学能力的不足，学生家庭教育的缺失都是造成他们如此现状的重要原因。而从学生主观角度讲，学习兴趣的丧失则是造成他们课堂吸收率、课后作业完成率低下的重要原因。

然而，学习兴趣的丧失并不是问题的本质，学习兴趣的丧失透露出的是学生学习动力的不足，而动力不足则是与其学习习惯不好、学习成就感低下有关。学习习惯不好的问题是比较容易解决的。小学阶段，正是培养学习习惯的最佳时机。而学习成就感低下的问题则比较复杂。这与教师的教学手段是否能够引起学生兴趣激发学生学习动机，学习任务和方式、教

材内容是否适合当地学生身心发展及地域状况特点，都有着密切的联系。从这一个角度讲，培养学生的学习成就感，对于学生学好文化知识，好学文化知识都有着不可替代的作用。

学习成就感低下的学生，往往无法体会学习中的快乐。对于孩子而言，如果他在学习中无法体会快乐，那么极容易在学习生活中迷失，不知为何而学习（哪怕是为他人的赞许而学习），或者将学习作为一件不得不做的，为了逃避老师、家长的责骂的负担来看待。与此同时，学生学习当中的成就感低下，同样会影响到他在日常生活当中对待事物的态度。做事拈轻怕重，轻易放弃，推卸责任——这些都是我在孩子们身上所看到的。

因此，自上个学期以来，我便使用目标墙，有计划有步骤的培养学生的成就感、目标感和责任感。学生完成一个他自己制定的目标，即可获得一朵红花，期末时根据红花数量进行奖励。在此需要说明的有两点：

第一、 目标墙的实施是在学生已经对于“说到做到”，即要为自己所说出的话负责

这一理念有一定的认同和理解的基础之上进行的。树立这一观念，我花费了

大约一个学期的时间，方才初见成效。一旦树立，学生们便会将自己所说之

言，所做之事与自尊之间建立联系，体会守信与失信之间的区别，从而养成

一定的责任感。

第二、 从目标内容的选择上，应当是具有正面积极意义的。诸如体育锻炼，培养好

习惯、改掉坏习惯，帮助他人做事等都是可供选择的。

第三、 从目标的延续性上来说，前一个目标应当与后一个目标之间存在一定内容上

的联系。同时目标完成的时间长度应由短到长，困难程度应由简到难。这样，

根据学习动机与任务难度的倒U曲线，方可使学生在完成前一个目标获得

成就感的同时，激发对完成下一个目标的动机。

经过一个学期的实验，总体来说，目标墙对于培养学生目标感、成就感、责任感是有积极作用的。但是在实际操作过程中同样出现了一些问题。首先，任务在各个阶段的难度没有控制好，导致前期任务过于简单，后期任务又过于困难，成就感反而被挫败感所代替。其次，任务的完成情况缺乏监督，偷懒、作弊的行为屡有发生。第三，有些目标不适于长时间坚持，或根据实际情况应当及时更换的，没有得到及时调整，造成目标名存实亡??

因此，根据以上经验，本学期我借鉴支队队友吴兴春老师的希望树，改进了本班的目标墙为目标树，并对目标树的版面进行重新设计，将换取小红花的常规奖励，改换成完成目标使属于自己的在希望树上面的纸条枝繁叶茂，开花结果，将完成目标与大树生长的过程结合，更加符合学生的年龄特征和审美情趣。

当然最重要的改变在于由原先完成单一的线性任务，改为同时完成多线任务。即在完成目标三的同时，依然要坚持完成目标一、目标二，以此类推。在保持目标选择内容不变的前提下，适当降低每个任务完成的困难程度。改以往以主要培养学生成就感为主，目标感、责任感为辅的目的，为培养学生目标感、责任感为主，成就感为辅的目的。（因为之前的目标墙已使学生对于完成目标的成就感有了一定惯性，故不再为重点）

除此之外，为了加强对于目标完成情况的监督，班内设置了两名目标树监督员，每日负责监督、提醒同学完成自己的目标。有效避免了之前的诸种行为。

自实施目标墙以来，虽然孩子们所列的目标绝大多数与学习无关，但学生在学习生活中的自信心得到了极大的提升。面对学习上的困难，也极少一退六二五，轻易放弃。经常会听到一些孩子在遇到一个问题时，大喊出这样的一句话：“我不信我不行！”这使我心中不免有些窃喜。同时孩子们目标中诸如跑步、俯卧撑、洗脸、刷牙等任务，对于他们保持身体健康，养成良好的生活习惯也是极为有益的。因此，我会将这一活动继续开展下去。

6.班级分工与管理（每个人的职责、值日班长、值日生）

作为一名包班老师，我们既是本班所有科目的老师，也是这个班的班主任，同时往往还要兼管学校的一些事务。因此，我们每天除了要备所有科目的课，从早到晚上课，批改各个

述职报告
少数民族县长,述职报告 第三篇

述职报告

尊敬的老师，亲爱的学长学姐们：

大家晚上好!

我是组织部部长杨尚坤，很荣幸能在在这儿为大家陈述我的述职报告。三个月以来在罗老师和副书记欧阳姐的关心帮助下，在各个部门的支持下，经过我们不断地努力，圆满的完成了各项工作任务，取得了思想上的进步，工作水平上的提高。我认真回顾了开学以来的工作情况，现将这三个月的工作情况报告如下：

一、协助上级，完成迎新晚会

组织部在9月18日晚上协助团工委及学生会社联顺利完成了2016年届新生的迎新晚会工作。所有干事按照部长统一部署，都各司其职，能及时到自己的岗位上去，并坚持到晚会的结束，保证了晚会工作的顺利开展。

二、统筹整体，组织纳新

在换届工作结束以后，组织部在10月13日到14日进行了招新报名，10月15日我们本着公平公正的原则对报名表进行了整理筛选，随后采取自我介绍以及提问问题的方式对报名人员进行了面试才艺表演等环节进行考核，最后我们部共吸收了14名新干事，顺利完成了纳新工作。

三、纪念中国人民暨世界反法西斯战争胜利70周年

三、常规工作逐步开展

1、纪念中国人民暨世界反法西斯战争胜利70周年

20xx年9月8日至15日，按照学校要求，结合我院实际情况，我部以爱国、爱校教育、如何适应大学生活、团学活动介绍等为主题先后邀请学院党委副书记何喜刚老师等学院领导和优秀学生干部以报告会的形式进行了五场次的2009级新生入学教育暨团员轮训活动。并于9月15日进行了结业考试，我们共编制试题两套，印制试题230余份，通过我们的精心组织和学员们的努力学习，本次结业考试过关率高达93.5%，其中12人因故缺考，2人不及格，经补考后全部合格。09级的新生们以优异的成绩为本次活动划上了一个圆满的句号。

2、新生团员组织关系转接及团籍复审工作

我部在开学初就接收了2009级学生团员的团员关系和档案，并对其团员证进行了年度注册。

9月16日至9月20日，我们严格依照《西北师范大学新生团员团籍复审规定》对2009级新生团员的团籍进行了复审。我们认真审查了新生团员的入团申请书、入团志愿书、团员证等。对于档案不齐、不符合入团程序和规定的新生团员进行了全面细致的核查，并按相关规定及时为其办理了有关手续。并且按照《团章》的规定，对于未按时转来团员关系或团员档案的团员，要求其在本学期内完成转接。 12月24日至28日我部进行了2009年年终团员团籍复审工作，对全院各年龄段团员、女团员、少数民族团员、预备党员以及团员的入党情况等进行了统计，得出了详实的数据，登记造册并报送校团委备案。

3、团干培训

20xx年团学干部骨干培训共分学校集训和学院培训两个阶段。

(1)、学院分散培训阶段。9月21日至28日，我部组织了政法学院第二十二期团学干部培训班，对09届学生会新干事和本学期履新的各班班团干部进行了为期五节课的培训。我们分别邀请原政法学院学生会主席杨晓鹏同学等优秀学生干部，以“培育团队合作精神 树立团学干部形象”为主题的专题讲座，并将团队建设和素质拓展训练的相关内容贯穿始终。以期使能够提升新任学生干部的思想境界和爱国热情、熟悉业务知识、提高办事效率，同时期使我们的学生干部队伍更加的团结、互助、有爱、进取。

(2)、学校集中培训阶段。10月20日至27日，我部组织院学生会副部长以上干部和08级、09级各班班长、团支书参加了西北师范大学团校第二十二期团学干部骨干培训班，此次培训为期一周，分别邀请学校党委书记刘基等老师做了《见证辉煌盛典，勇担历史责任》等系列专题报告。

4、“庆祝建国六十周年”升国旗仪式

为庆祝建国六十周年，增进广大青年团员的爱国情感，增强青年团员对祖国的民族自豪感和归属感;我部先后于10月1日和11月16日组织09级新生参加了升国旗仪式。

5、团费收缴工作

根据大四学生即将离校实习等我院的实际情况，我部一次性将全院2009—2010学年度的团费进行了收缴，11月中旬团费收缴工作顺

利完成。

6、团组织生活和网络团支部的建设

按照校团委要求并结合我院的实际情况，从9月中旬开始到12月中旬结束，08级、09级各团支部先后以“祖国在我心”、“青春的价值”等为主题共组织团组织生活48场次，组织部进行督导共36场次，并且对每场活动都做了一定的记录，对其好的方面和存在的问题及时与团支书进行沟通，以期使我院的团组织生活质量和效果得到提高。 2009级各团支部成立之初，组织部就要求各支部建立博客、QQ群等宣传与沟通的载体，并且要有专人进行管理和更新，到目前为止，各支部都已经拥有了自己的博客和QQ群。

7、政法学院2009年团支部风采展演大赛【少数民族县长,述职报告】

我部承办了政法学院2009年团支部风采展演大赛，此次团支部风采展演大赛于11月5日开幕，在学院团委老师的殷切关怀与指导下，经过院团委、学生分会各部室、各团支部和全院广大团员青年的共同努力，历时一个多月，于12月8日圆满结束。全院共有13个团支部600余人参加了此次活动。

我们确立了“热情构造青春舞台，活力打造支部风采”的活动主题，把建国六十周年与本次大赛相结合，弘扬先进文化并不失时机地进行爱国、爱校、爱院教育和基础道德文明教育，注重增强广大团员青年的科技意识和创新能力，提高广大团员青年的综合素质，促进学生的全面发展。

经大赛评委团客观公正的评审，并报学院团委批准，产生了2007

级法学1班、2008级2班等先进集体，并产生了李金贞等15名 “先进个人”。

在院级决赛的基础上，我们选送了院级决赛的总成绩排名前两位的团支部参加了校级终审展演的评选，分别为2007级法学1班、2008级2班，最后，我院2008级2班通过学校初赛顺利晋级决赛并荣获“十佳风采支部奖”的荣誉。经各支部的广泛宣传，人在准备，同学们的热情参与，本次大赛取得了圆满的成功。在此我代表组织部对各位老师、各团支部以及学生会各部室对本次活动的支持表示衷心的感谢。

8、组织2009级新生参加《大学生手册》考试

按照校学生工作处和学院团委的要求，12月15日晚7点30分，在学院模拟法庭和教学楼10E201、202、203进行了政法学院2009级新生《大学生手册》考试;本次考试为开卷考试，试题由学校和学院共同命题，其中学院试题由我部命制。监考人员由科技部部长张晓静等学生会一些部长担任，严老师和学生工作处的陈老师还进行了巡考，考场纪律严明，井然有序，最后，2009级学生以100%的合格率通过了本次考试，其中优秀率达45.8%。

四、存在的问题及整改措施

一学期来，尽管我在做好自己的本职工作上付出了努力，但仍存在诸多不足：

1、干事队伍建设力度不够，在开展各项工作的时候，许多问题就涌现出来了，少许的干事的胆量不够大，有些萎萎缩缩，发现问题不能积极自行解决，自身能力还没有得到充分的锻炼。

2014年6月公务员个人述职报告范文
少数民族县长,述职报告 第四篇

2014年6月公务员个人述职报告范文

主任、各位副主任、秘书长、各位委员：

近一年来，在市委的领导下，在市人大的监督和指导下，我紧紧依靠全市民族宗教工作干部，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神，全面贯彻落实党的民族宗教政策，民族工作紧紧把握“团结、进步”两大主题，宗教工作牢牢抓住依法管理、确保稳定这根主线，认真贯彻市委、市政府工作部署，积极履行职责，全面实践任职承诺，工作取得了初步成效，现将我一年来的工作情况述职报告如下，请予评议、监督。

一、把握大势，创新思路，不断增强驾驭全局的能力

我市是全省乃至全国城市民族工作和宗教工作重点地区之一。我市有回族、维吾尔、蒙古等个少数民族成份，少数民族常住人口人，占全市总人口的x.x%。经政府登记批准开放的宗教活动场所共有x处。其中～教堂x处，伊斯兰教清真寺坊，天主教堂x处，佛教寺院x处。

由于民族、宗教问题牵涉大量群众，有着复杂的国际和国内、历史和现实背景，很容易被境内外敌对势力所利用，直接影响着社会稳定。应对发展变化的形势，为了驾驭我市民族宗教工作全局，工作中我一是坚持学习、思考，保持理论清醒、政治坚定。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面掌握马克思主义民族观、宗教观以及党和国家关于民族、宗教问题的方针、政策和法规，写读书笔记x万多字，写学习体会文章多篇，其中《邓小平民族与宗教思想》、《以“三个代表”重要思想为指导推动民族宗教工作的开展》、《加强组织建设提高工作能力》、《基层民族宗教工作问题情况》等多篇论文及调研报告在省、市以上刊物发表，有多篇作品入选经典版模。二是狠抓教育、培训，把握对骨干队伍的思想主导权。先后为系统党员干部上党课、为民族宗教界人士作报告、为党政领导干部作辅导x期，有助于x多名党政干部和民族宗教战线骨干变观念、学方法、强能力。三是深入调查研究，心有全局，把握重点。在去年参与指导完成x个宏观和专项调研，初步构建起全市民族宗教工作理论框架的基础上，今年又结合学习“十六大”精神，带领同志们深化了关于少数民族流动人员管理和服务等x个专题调研，制定了对策，其中《关于加快推进民族宗教工作的方案》、《民族宗教局行业行风评议工作方案》以及省委～部调研课题《基层民族宗教工作问题

情况》等得到了上级领导部门的肯定。四是创新思路，把握全局。在把握工作全局上通过完善机制，规范程序，维护稳定工作逐步由被动应对变为主动防范;通过发挥优势，开发资源，民族宗教工作服务经济发展由间接变为直接;通过明确职责，健全网络，实现民族宗教工作格局进一步由“独奏”变为“合唱”;通过深入宣传，多方联系，促进民族宗教工作主体由单一变为多元、方式由单向投入变为双向合作、效果由“输血”变为“造血”。

二、把握重点，依法行政，确保民族宗教领域团结稳定

随着改革开放的深入，社会主义市场经济体制的建立，新旧体制的交替，我市一些涉及民族宗教方面的矛盾、纠纷不断，个别问题处理起来还十分棘手，稍有疏忽，就引起群众集体上访，影响社会安定、民族团结。分析其根源，有其客观方面的原因，但最主要的是主观上的原因，一些群众遇事不善于从法律角度去考虑问题，不寻求走法律渠道去解决问题，而是偏面从个人利益或小团体利益出发，用狭隘思想和历史上遗留的某些陋习(聚集上访)来求得问题的解决。为扭转或改变这种不良行为，民族宗教工作部门正由主要依靠群众工作手段逐步向依法管理和群众工作相结合的方式转变。我任职以来，始终把坚持依法行政、提高规范管理成效作为工作重点，依法做好民族宗教工作各项工作，保持了全市民族宗教领域团结稳定。

一是深入开展民族、宗教政策法规宣传教育。在我和班子成员的指导下，市、县、区联合，向全市近x多万少数民族和信教群众宣传了《河南省少数民族权益保障条例》、《宗教活动场所管理条例》等法规，引导他们依法开展活动。我注意搞好各级民族宗教工作干部的执法培训，带头学习宪法和法律、法规，增强依法行政的法治观念，市、县、区两级执法人员上岗持证率达到x%。

二是认真执行民族宗教法规，依法维护民族宗教领域团结稳定。依法保障少数民族的平等权利和经济、文化、教育等方面的合法权益，是民族宗教行政执法工作的重点。我和班子其他成员指导机关业务科室全面贯彻《河南省少数民族权益保障条例》，依法保障少数民族群众的合法权益，向市人大、政协推荐了近名少数民族代表和委员。在少数民族流动人员工作中，我提出了坚持保护合法，制止非法，转化违法，打击犯罪的原则，通过设立《联络民族宗教界上层人士制度》和全市x坊清真寺管会联系点，把依法管理与真情服务结合起来，管理和服

务工作都取得了积极成效，省民委副主任在漯考察调研期间，高度评价了我们的工作做法和经验，多次在省民族工作会上给予表扬。针对农村宗教活动场所管理力度较弱的问题，我和班其他子成员依据《宗教活动场所管理办法》，推动各区依法开展宗教活动场所年度检查，年检覆盖面达到全市登记场所的x%，促进了宗教活动场所管理规范化。为加强抵御境外宗教渗透势力，我们严格按照《宗教活动场所管理条例》、《宗教活动场所登记办法》“一法一条例”实施细则的要求，主动联系公安、外事等部门，建立沟通协调机制，有力地打击了打击境外渗透活动，及时制止了郾城县孟庙镇潘东村村民潘铁锤(白马寺僧人)在家中私设佛教活动场所，供放佛像，进行“开光”等非法宗教活动，年检发现后依法予以取缔，对组织者进行批评教育，并将非法宗教造像、活动用具予以没收封存;县黑龙潭乡张德武村第x村民组村民苏辉广流窜至冢空郭乡空冢郭村非法传播邪教全能神的非法行为。我还放弃节假日休息时间，带领同志们妥善处理了涉及少数民族问题。x、解决了维族群众内部斗因伤治疗拖欠医疗费用，挽救了少数民族伤者生命。x、协调解决了我市源汇区赵合盈清真肉食专卖店与河南省(郑州市)瑞光印务有限公司印制清真包装箱合同纠纷事件。x、妥善处理了龙城镇马庄村回族群众马德忠夫妇与当地群众发生争执引发的纠纷事件。x、针对我省中牟县发生(x、x)回汉民纠纷事件后，我率先.............

资料来源：

述职报告
少数民族县长,述职报告 第五篇

述职报告

尊敬的各位领导、同志们：

2004年度，在校党委及各级领导的关怀和领导下，在同志们大力支持下，本人较好地完成了今年的各项工作任务。现将一年来的工作情况向各位领导和同志们汇报如下：

一、积极参加学校、处组织的政治学习加强道德思想建设，不断提高思想觉悟

在这一年中，本人能够积极参加学校、处组织的政治学习，能认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在政治上、思想上始终同党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。特别今年四月份参加总队举办的执法为民教育培训班和九月份举办的十六届四中全会师、团职干部学习班，在学习中，能够理论联系实际并积极撰写心得体会，通过学习和教育，大大提高了自己的政治和思想素质，校正了人生观、价值观和世界观，进一步树立了全心全意为人民服务的思想。积极参加学校组织的各项政治学习和学校理论中心组学习，一年来共撰写读书笔记和心得体会两万余字，收到了很大的教育。

二、爱岗敬业，做好本职工作，努力完成各项任务

本人能够爱岗敬业，以认真的态度努力工作。作为一名教员，深知自己工作的重要性。所以在平时工作中，能够严格要求自己，处处以教员的标准作为自己的行为规范。在教学中，为了上好每一堂课，自己能够结合所承担的课程内容，大量收集和查阅有关资料，认真备课，精心准备，潜心钻研，直到能满足授课要求为止。如本人承担的《火灾事故调查》课中， １

为了使学员对火灾痕迹有一直观的认识，把平时自己参加的各起重、特大火灾事故调查中收集的典型火灾痕迹分门别类的区分开来，在上课时通过幻灯投影让学员观看和讨论，使学员在不出校门的情况下能够看到一些特殊的火灾现场和火灾痕迹，这样既通俗易懂，学起来不枯燥无味，提高了学员对本课程学习的兴趣，且又能受到良好的授课效果。

在担任《电气防火》课程中，由于授课的对象是民族学员，他们的文化基础水平参差不齐，电方面基础知识掌握的又少，我们授课用的是汉语授课，他们的汉语水平基础较差，面对这些因素，为了达到教学目的和要求，我克服种种困难，在备课过程中精心准备，针对他们的特点，总结上届学员授课经验和不足，重新修改和编写教案。在授课过程中，对某些章节采取了实物教学和实地教学，如在上变配电设施和变配电所防火一章中有关变压器发生火灾的原因及防火措施时，利用我们学校变压器进行了实地教学，课后学员深深地体会到，这样教学通俗易懂学的快记得牢，收到了事半功倍的效果。通过对少数民族教学，我深深地体会到，虽然授课对象变了，但标准和要求不能变，更应严格要求，认真备课，一丝不苟。

今年先后完成了《电气防火》、总队连职晋营职干部培训、本科函授班授课任务，共计150余课时。

一年来，在完成教学任务的同时，在校党委的领导下，主持和参与了入伍大学生《消防监督》培训教材、教学大纲的编写和制定工作。在编写过程中，能够认真负责，一丝不苟，圆满完成了共计46万余字的编写任务，受到了领导的好评。今年3月还参与了巴州一起特大火灾事故的调查工作，前后历时一月时间，圆满完成了上级交给的火因调查任务。

在教学管理中，本人既是训练处负责人又是防火教研室的负责人，能 ２

够恪尽职守，尽职尽责，严格要求，严格按照训练处2004年工作计划，带领全处人员努力完成上级交给的各项工作任务。在教学中能严格遵守教学规章制度，遵循教学规律开展教学工作。先后圆满完成了文化补习班、连职晋营职培训班、本科函授班的教学任务（入伍大学生集训任务将过半），完成了135期，11824人的社会消防安全培训任务，取得了良好的经济效益和社会效益，在社会消防安全培训中，我处未发生任何安全和教学事故。圆满完成了上级交给的社会消防安全培训任务。

本人在完成教学任务和其它任务的同时，积极撰写学术论文，本年度在《消防论文集》发表了题为《浅析我国电气火灾现状及防治对策》一篇。同时在今年年初重心修改和编写了社会消防安全培训部分讲义（61号令），参与编写了公安派出所干警消防培训教材共计3万余字。修订了2003届民族中专班的《电气防火》和《火灾事故调查》两门课程的讲义。

以上是我一年来的工作情况，虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足，如带领同志们在学术研究上开展的不够，在管理中还不能进行大胆的管理，这有待于今后工作中要进一步的加强，更好地完成各项工作任务。

述职人：温学军

2004年11月

３

2016少数民族党委书记党建工作述职报告
少数民族县长,述职报告 第六篇

一、工作职责履行情况

2016年，在县委的坚强领导下，我坚持把抓好党建、引领发展作为首要任务，以开展党的群众路线教育实践活动为统揽，抓学习，转作风，强基础，提效能,推动了党建各项工作任务的高效落实。

一是完善机制，上下联动促落实。坚持“一盘棋思想”和“两条腿走路”，将党建工作与经济发展统盘部署、统筹落实、统一考评，一方面，既注重对党建工作责任落实情况的“定性”考评，又突出对经济指标的“定量”考核;另一方面，既注重对村“两委”班子抓党建的“定性”考评，又突出对发展指标的“定量”考核，形成了“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。

二是强化学习，转变作风促落实。认真学习《党章》、习总书记系列重要讲话和党的建设理论知识，组织班子成员集中学习累计达到120学时，我个人自学累计140学时，撰写心得体会10篇。坚持率先垂范，带头落实整改，针对查找出的“四风”问题，逐条制定措施，全力整改落实。目前，涉及我个人的15条“四风” 问题已全部整改落实到位，涉及班子的已整改落实166项，下剩5项正在抓紧整改。

三是传导压力，以上率下促落实。集中整治了“三公”经费、文山会海、群众办事难等30项突出问题。开展了2轮谈心交心，约谈36人(次)。开展村级财务专项检查2次，对4个村班子进行了集体约谈，整顿转化软弱涣散党组织3个。

四是突出重点，强化措施促落实。投资90万元，建成村级综合服务中心2处。加强带头人队伍建设，调整村党支部书记2名，发展党员13名。组织大学生村干部开展民情代办，办结民情事项182件。深入开展“双联共建”活动，帮助解决困难党员实际问题76件。

二、存在的主要问题及原因

一是在责任落实上，还存在不到位的问题。对于一些常规性的工作，强调了责任，注重了部署，却忽视了落实，有些工作开个会安排一下，有些任务安排分管同志去落实，亲力亲为、一抓到底的思想自觉还不是很强。

二是在干部管理上，还存在不严格的问题。对于班子成员和干部的管理，有时只注重了管理和督促，而忽视了教育和指导，以身作则、率先垂范的模范带头作用发挥不充分;有时只注重工作实绩，却忽视了细节，失之于宽、失之于软问题比较突出;有时只注重了日常监管，而忽视了制度建设和行为养成，致使建立的一些机制没有得到很好地落实。

三是在投入保障上，还存在不均衡的问题。在争取和落实村级党建经费保障上，还存在思路不活、办法不多的问题。全乡8个村都没有集体经济，工作中，只注重了示范村的经费保障，其余村党建工作经费偏少，不能很好的保障村干部坐班、民情代办服务等活动正常开展。

分析存在问题的主要原因：一是责任意识不强，工作标准不高，第一责任人职责履行还留有死角。二是坚持用制度管人管事管权的意识还不强，制度建设和创新力度不大。三是破解党建保障方面难题的办法不多，对党建工作的经费投入较少。

三、下一步工作思路和主要措施

下一步，我将按照“聚精会神抓党建”的要求，认真履行 “第一责任人”职责，坚持抓班子、带队伍、强基础、优服务，全面提升党建工作水平。

一是始终坚持做好表率带队伍。进一步强化主体责任和第一责任，模范遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和保密纪律，带头落实中央和省、市、县委各项规定。坚决贯彻民主集中制原则，严格落实“三会一课”、民主生活会等制度，坚持和完善党委中心组学习和党员干部集中学习制度，年内开展党支部书记专题培训4次以上，组织党支部书记述职2次，开展党建观摩2次。

二是始终坚持建好机制优服务。全面落实领导责任、服务群众、双向考评、典型培育四项机制，深入开展民情代办服务、软弱涣散党组织转化和服务型基层党组织创建三项活动，加大经费投入，在全乡8个村推行村干部坐班制度，整顿转化软弱涣散党组织2个，争创服务型机关和服务型党组织4个。

三是始终坚持抓好落实促发展。全面落实“3783”主体责任，强化监管和执纪，切实抓好党员教育、作风建设、阵地建设、反腐倡廉、引领发展五项重点工作，推动党的建设和经济社会同步推进、协调发展。

2015政府副县长述职报告
少数民族县长,述职报告 第七篇

述 职 报 告普定县人民政府副县长 刘 敏我于2015年8月担任县人民政府副县长，协助县长分管教育、文化、体育、广播电视、档案、岩溶科研等工作。根据安组通〔2015〕42号文件要求，现将2015年8月以来学习思想、工作作风、廉洁自律、存在的不足和缺点等方面的情况述职如下：

一、政治思想学习情况

我始终把学习摆在突出的位置，积极省、市、县委组织的学习活动，还利业余时间认真学习。一是认真学习中央、省、市、县有关会议和领导的指示精神，紧跟形势，不断学习新理论、新政策，密切关注意识形态领域的新观念、新动向，提高自己的政治理论水平和宏观决策能力，在政治上、思想上，行动上更加与党中央保持高度一致。二是认真学习法律法规和政策，依法行政；三是努力学习业务知识，学以致用，学用结合，创造性开展学习。

二、履行工作情况

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚决执行县委、县政府的各项决策部署，认真履行工作职责，全面完成了各项工作任务。

（一）教育工作。一是狠抓教育基础设施建设。落实“薄弱学校改造工程”、“中西部农村中学改造工程”以及其他一些捐赠项目等各类教育资金2000余万元。规划及开（完）工学校建设近40余所，争取中央新增投资“农村初中改造工程”6所，总投资750万元，进一步的改善了县城及边远贫困山区的办学条件。启动教育培训中心改造和特殊教育学校建设，不断夯实普定经济社会发展基础。二是狠抓规划工作。加快城乡学校规划布局编制，着力推动城乡教育资源均等化。三是以迎接“两基国检”为契机，推动基础教育加快发展，努力抓好学前教育，力争早日把学前教育纳入义务教育视线；积极推动普定一中创办省级示范性高中建设，以“争创”活动提升了普定一中的办学条件和办学水平。推动发展职业教育，争取省级职教补助专项资金200万元，进一步改善职业教育办学条件。加强成人教育，不断提高农民文化素质和实用技术能力，促进农民增收。

（二）文化工作。一是参与组织春节系列活动和“多彩贵州，安顺油菜花节、黄果树瀑布节、普屯坝首游式”等活动，为构建和谐普定营造了良好的文化氛围。二是成功申报了“苗族《古歌》”、“西路花灯”、“苗族阿江”和“仙马射驽”四项为贵州省第二批省级非物质文化遗产名录。三是全力抢抓机遇，努力争取中央新增投资项目，启动建设7个乡镇综合文化站，普定博物馆文物库房建设项目列入省投资计划。一批农家书屋、农民健身工程等落户我县，农村文化体育基础设施不断完善。四是以大力开展网吧及网络游戏专项整治、“扫黄打非”、“反盗版百日大行动”为主线，广泛开展文化市场治理工作，建立健全文化市场管理相关工作制度。坚决查处“黑网吧”、收缴盗版碟、不健康碟、盗版书和取缔流动摊点。

（三）体育、广播电视工作。我县中央、省、市举办的各项体育比赛中成绩优异，仙马苗族射弩队参加全国第九届少数民族传统体育运动会，我县选手王仁爱获2枚金牌。充坚持“三贴近”原则，多渠道多侧面对我县社会、经济全面发展作了宣传报道。加强网络建设和“村村通” 广播电视建设，基本完成无线覆盖工程，使广播电视公共服务的职能得到进一步加强。

（四）档案抢救和岩溶研究工作。共争取两个年度的“民间档案抢救”项目落户普定。积极支持岩溶办与中科院地化所、贵州科学院、华南植物所等国家级、省级科研单位的合作与交流，争取岩溶科研经费纳入省科技厅常规支持，使其充分发挥在岩溶地区探索石漠化治理工作取得成效。

三、廉洁自律情况

一是加强学习，提高拒腐防变的能力。认真学习领会了中央、省、市纪委有关会议精神、《党内监督条例（试行）》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、全面了解当前廉政建设中的热点、难点、重点问题，提高了自己抓廉政工作的目的性、针对性。认真研读了《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》，通过对相关法纪的系统学习，对照检查自身，常常自警、自省，自己的道德意志防线得到加强，拒腐防变能力进一步提高。

二是廉洁自律，恪守廉政建设各项规定。自己能认真执行和严格遵守上级制定的各项廉政纪律规定，始终未放松自己世界观、人生观和价值观的改造。不断增强廉政意识，自觉接受群众和组织监督，牢固树立慎独观念，不断追求刚健质朴的人格理想，从未放松自我约束。从未插手自己分管部门建设工程的招投标及土地出让等工作。对自己的亲属和身边工作人员经常进行廉洁自律教育，自己亲属及身边工作人员没有发生任何违纪和不廉洁问题。

四、存在的不足

自己虽然做了一定的工作，思想政治水平和领导能力都得到了进一步提高，但自己在思想上、工作上还存在一些不足：一是忙于抓工作，政治理论学习还不够深入，不够系统；二是对建设工程的督促力度不够，个别建设项目进展缓慢；三是由于对重点工作投入精力多，存在对一般性工作指导少的现象。对于上述不足，我决心在以后工作中予以高度重视，并在工作实践中加以解决。

2015县政府办党组成员述职述廉报告
少数民族县长,述职报告 第八篇

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回想过去，展望未来，总结昨天，发扬成绩，纠正不足，争取再上一个新台阶。在过去的一年中，我分管政府办公室的政工人事、纪检监察、总支委、机关工会、计划生育和内设机构的民委办、宗教办工作，协助党组书记处理党务工作，分别联系张少华、龚琪副县长分管的工作。

一、认真履行职务

1、纪检监察工作。主要是协助县纪委、对同级党委（组）的党员领导干部行使权力进行监督，检查、调查处理违反党纪的党员干部，协助县监察局对国家行政机关公务员和国家行政机关任命的其他人员实施监察。在县委、县政府正确领导下，县纪委的具体指导下，今年受理案件2件，立案1起，纠正违纪现象1起，处分违纪人员（干部）2人，诫勉谈话1人（干部）以保证政令畅通，维护行政纪律，促进了廉政建设。在协调反腐败工作加强廉政建设中；①带头制定了领导班子成员党风廉政建设责任追究制，实行了“一岗双责”落实了领导干部责任。制定了党组班子四项廉政规定，向干部、职工承诺。②对领导干部的公款消费移动。住宅电话费实施了监督，一律按照县纪委规定“话费补贴标准”报销。坚持了超支部分自负，节约部分归公原则。③办廉政教育宣传栏4期，宣传党中央重大决定，中央、省、市、县党风廉政建设规定。④组织党员干部、职工学习中国共产党“两个条例”和《江泽民论党风廉政建设和反腐败斗争》并多次观看了先进典型任长霞、汪洋湖“立党为公，执政为民”为主题的先进事迹报告会，激励党员干部，争先创优。反腐败电教片《王怀忠，两面人生》的反面典型，来教育党员干部时刻保持清配的头脑，遵纪守法。⑤积极认真完成了县委、政府交办的“3.30”、“4.29”、“12.22”三次事件的联合调查，并提出了处理意见，受到好评。连续两年被县委、政府授予纪检监察先进个人、先进单位。

2、政工人事，计划生育。①完成了管理权限内的公务员、工勤人员考察任免和调配等其它工作。②在抓好机关公务员、工勤人员的思想政治教育和组织，作风建设的同时，完成了县委、县政府临时布置的任务，组织全体人员参加了全县干部、职工政治理论、政策法律和业务知识考试并全部及格。③积极调选干部参加干训班。选送4人分别参加了中青班、科局级干部选修班。④为了规范个人档案管理，今年完成了44人干部、职工的个人档案整理。

计划生育工作。全年无一人违反计划生育政策生育。

3、机关工会工作。①今年组织政府办系统所有女同志在县委大礼堂听取了专家关于“女性生殖健康”知识讲座。②关爱妇女。开展了一次关心女性健康活动，对政府办女会员作了身体普查，使她们对自己的身体状况有所了解，让她们在工作上安心，家庭放心。③积极参加县总工会活动。组织队伍参加全县“庆祝.迎新春”大型歌咏比赛，并取得好成绩。④关心会员。帮助离岗干部陈淑生解决因生病而造成的经济困难，争取资金500元补贴个人。

4、民委、宗教工作。①民委工作。今年落实少数民族义务教育助学金1万元；完成了全县“两种考生”资格审核工作；完成了民族调研统计工作。到省民委，争取养殖扶贫资金2万元；蒿吉坪中学整体搬迁资金1万元，民委活动专项工作经费1万元。

②宗教工作。今年组织力量，集中行动，折除了“钉子庙”8个，调解宗教场所内部矛盾20起，年检合法宗教场所17个。全年未发生信教群众上访。确保宗教事务依法管理、稳定。

5、总支委工作。全面完成协助机关直属党委与政府办5个支部的换届选举及党务工作的协调。完成了机关直属党委临时布置的其它工作。

6、协调服务工作。今年分别联系张显米、龚琪副县长分管的农业、林业、农机、民政、计划、统计、物价等工作。工作牵涉面广，协调工作量大。在认真做好以上分管工作的同时，积极主动当好张显米、龚琪副县长的参谋和助手。使领导从锁事的日常工作中抽出时间，抓好全县分管的主要工作，服务于经济建设。

二、廉洁从政

坚持学习、不断加强自己世界观、人生观的思想改造。不定期的学习了中国共产党“两个条例”观看了廉政教育片“立党为公、执政为民”汪洋湖、任长霞同志的先进事迹报告会，激励自己积极向上，进一步提高了思想政治素质。“王怀忠的两面人生”反腐教育片，使我认识到，在社会主义市场经济条件下，党员干部，当好人民公仆，必须做到“五慎”，在人生和从政的道路上，要不断调整心态，思想上淡泊名利。增强法制观念和防腐意识，善始善终廉洁从政。

坚持预防为主。监督班子成员，党员干部，落实一岗双责，落实党风廉政建设责任追究制度。公开办事、增加办事透明度，将党和政府及权力运

2015村干部素质工程现场会材料
少数民族县长,述职报告 第九篇

村干部素质工程现场会材料 *镇林场发展农村经济 情 况 介 绍 *镇林场是一个行政村级单位，东距***公里，西距县城3公里，公路、铁路横贯全境，交通十分便利。全场占地面积25.7平方公里，原下设有4个村民小组，2015年9月村组机构设置调整后，全场划分为2个片区。现有274户1167人，少数民族群众占总人口的五分之一。全场有可耕地面积10500亩，人均拥有土地9亩。种植业以苗木为主，其它作物主要有花草、棉花、葡萄和蔬菜，其中苗木面积达6000亩，占总耕地面积的60%。全场有党员36名，“两委”干部6名（原为18名），其中：男5名，女1名；汉族5名，维族1名；大专2名，高中中专2名，初中2名；35岁以下的的2名，36—45岁3名。 近年来，场“两委”班子紧紧围绕“壮大集体经济，增加农民收入”这一工作中心，在全体党员、干部中积极开展以“十百千万”富民工程、“四个培养”、党员户挂牌、党员扶贫金等活动为载体的“先锋工程”和“素质工程”，充分发挥党员、干部的帮带作用和带头作用，依托地缘优势和资源优势，带领和引导全场群众大力调整种植业结构，发展苗木生产特色经济，闯出了一条具有特色、发家致富的好路子。 一是积极引导群众把自繁苗木和引进苗木新品种结合起来。场里积极引导群众适度压缩常规苗木，侧重发展高档、优质观赏苗木。场里每年都组织党员、种苗大户到东北三省考察学习，不断引进适合在***种植的苗木新品种。目前，全场的苗木品种已由原来的10余中达到现在的80余种，仅观赏苗木就达4000余亩，白蜡、水蜡、五角枫、黄金树、红瑞木、黄菠萝等新特品种先后落户林场。 二是积极培育苗木经纪人队伍。为迅速打开苗木销售市场，场里专门组织党员干部及有经济头脑的农民组成经济人队伍，前往区内外各大城市，了解掌握苗木需求信息，签订苗木销售合同。目前，全场已有专业苗木经纪人20余名，并已形成了人人都是经纪人，人人出去跑销售的强烈的市场意识和市场观念。 三是积极推进苗木市场化经营。为更好地适应市场经济发展的需求，2001年场里进行规划，发动党员干部投资250万元，建成了建筑面积达2282平方米的高标准苗木销售市场，对林场苗木进行统一销售，吸引了***内外大批客商前来洽谈业务。2015年场里又投资30余万元，在主干道两侧建成了一条长5.3公里、占地64亩的苗木展示带，进一步方便了客商选购苗木，并为形成林场苗木品牌奠定了基础。同时，场“两委”积极牵头成立了花卉、苗木种植协会，制定协会章程，外聘专家授课，积极为农户提供技术服务，指导农民提高种植水平，进一步完善了生产、销售、服务各个环节的运行机制。 四是引导群众走“公司+基地+农户”的产业化路子。为进一步帮助农户规避市场风险，增强农民抵御市场风险的能力，场“两委”多方洽谈，引进了一家专门从事苗木经营的公司，由企业负责提供种植技术、市场信息和市场订单，场里组织农户按订单种植苗木。这种“公司+基地+农户”的模式，推动了全场乃至全镇苗木生产的规模化、产业化进程。2015年8月，***经济工作会议，把林场的苗木、花卉基地作为观摩点之一，***领导对林场特色农业的发展给予了高度的评价和肯定。 经过近几年党员、干部、群众的共同努力，林果产业已成为林场经济发展独具特色的支柱产业。苗木除满足***各地市场需求外，还远销***及东北三省等地，林场已成为***规模最大，品种最全的苗木集散地之一。全场每年平均出圃常规造林苗木达450万株，城市绿化苗木达150万株，2015年仅苗木年销售收入就达1500余万元，全场每年苗木销售收入达10万元的农户就占到总户数的四分之一。2015年，场人均纯收入达到6582元，其中来自苗木的收入达4000余元。农村经济的发展带动了各项事业的发展。近三年来，林场先后投入资金290余万元，新建文化室2幢、高标准住宅24幢、新修柏油路5.7公里， 4个居民点及场主次干道全部实现了柏油化。目前，全场电话、有线电视入户率达到95%以上，共有高标准住宅105栋，摩托车384辆，拖拉机206辆，大小农机具613架，农户自用车23辆。如今的林场，柏油路宽阔笔直，高标准农家小院绿树环抱，居民点规划建设整齐化一，卫生环境干净、整洁，处处都展现着林场的清新、文明、生机和活力。

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