大学普通话实训体会

导读：　大学普通话实训体会(共9篇)普通话实训报告一、实训任务通过普通话的训练，使学生掌握声、韵、调的正确发音方式，学习朗读和说话的基本技巧，使自己的普通话达到二级乙等水平。二、实训体会（一）、通过本次实训我知道了普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与...

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普通话实训报告
大学普通话实训体会 第一篇

一、实训任务

通过普通话的训练，使学生掌握声、韵、调的正确发音方式，学习朗读和说话的基本技

巧，使自己的普通话达到二级乙等水平。

二、实训体会

（一）、通过本次实训我知道了普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中

国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”

的法定地位。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作

为语法规范。其中前述“北方话”，亦称“北方方言”，是汉语八大方言之一，当代学术名称

为“官话方言”。

（二）、本次普通话实训总共分为三个模块：语言实训，朗读实训，说话实训。

1.语音实训，这一模块是由陈静老师指导的。了解普通话语音的特点,对于方言区人们学

习普通话有很大的帮助。通过本次实训，我了解到北京语音成为普通话的标准音是历史和现

实的必然。以北京语音为标准音，指的是北京音系，即北京话的声、韵、调系统以及它们的

配合关系等，这是一个整体上的标准，不包括北京话里的异读和土音成分。普通话有声母21

个，韵母39个，声韵相拼形成四百多个音节。声调有四个，阴、阳、上、去加上儿化韵普通

话音节中元音占主导地位，元音乐 音成分多发音响亮、悦耳。辅音中清音占优势，四个声调

中高音成分多，变化明显，使语言有抑扬顿挫的音乐色彩，节奏感强，而且普通话的双 音节、

三音节、四音节词有约定俗成的轻重格式，节奏明朗，富有韵律，儿化也给语音带来柔美、

细腻的感觉。再加上双声、叠韵、叠音的一些词更显出普通话语音的音乐性。此次语音训练

主要是纠正我们的地方口音，平翘舌、后鼻音以及“儿化音”等。

2. 朗读实训，朗读实训是由周虹云老师指导的。通过这次实训我了解到朗读时语音要准

确，包括每个字的声母、韵母、声调都要正确到位，轻声、儿化、语流音变以及“轻重格式”

的处理都要得当，不能读错音。第二，语调要符合普通话习惯，克服方言语调。第三，语流

的连贯性，语顿、回读、停顿等，特别要注意我们在朗读时，既不能一字一停，断断续续地

进行，也不能字字相连，一口气念到底，无论是朗读者还是听众，无论是生理要求，还是心

理要求，朗读中的停顿都是必不可少的；它既是显示语法结构的需要，更是明晰表达语、传

达感情的需要。 第四，语感的灵敏度不能添字、落字、语流音变要顺畅得当。发音要响亮清晰。

3.说话实训，说话实训是由易虹老师指导的。她主要为我们介绍了普通话考试的内容以

及注意事项，说话模块在普通话考试中占得比重较大。并且我也了解到“说话水平”主要表

现在1、语言的规范程度；2、规范语言的积累程度和选择能力、规范语言的组织能力；3、

表达的自然、流畅度。所以其实说话是一个人普通话真实水平的最好体现。在最后几节课中，

我们每一个人用3分钟时间进行演讲，演讲结束，易虹老师对我们每一个人都进行指导，让

我们每一个都指导了自己的不足之处，并提醒我们需要注意。 推广普通话是加强素质教育的需要。我国跨世纪教育发展与改革的基本任务是实施素质

教育，刚刚结束的第三次全国教育工作会议颁布的《中共中央、国务院关于深化教育改革全

面推进素质教育的决定》对培养创新人才、全面推进素质教育提出了明确的要求。素质，是

知识、能力和良心修养的综合反映。语言文字是思维表达的工具、文化知识的载 体和交际能

力的依托，因而是素质构成与发展的基础，是文化建设的必要条件。著名语言学家吕淑湘先

生曾指出“学好语文是学好一切的根本”。特别是到了今天的信息时代，语言文字规范更是掌

握计算机语言的必要前提。通过这次实训，我体会了这么多，这次实训使我时刻提醒自己注

意自己普通话的不足。篇二：普通话实习报告

一、商场、饭店等服务性行业从业人员普通话的使用情况及普通话的标准程度

调查目的：通过调查城阳服务性行业从业人员和城阳居民普通话的使用情况及普通话的

标准程度情况，巩固专业课知识的同时进一步进行普通话的推广。 调查人：王丹

调查时间：2013年4月26日 调查地点：城阳利群超市、翰林苑小区、百姓乐园 调查方式：采取纸质问卷现场填写的方式，通过对回收的问卷进行分析和总结，得出调

查结果。

调查对象：服务性行业从业人员及城阳居民 调查过程：【大学普通话实训体会】

我选择城阳利群超市和翰林苑小区作为调查地，调查从一开始就很顺利，当说明来意后

被调查者都很乐意填写问卷，在填写过程中我还问了他们一些问题，希望通过实际交流得到

关于被调查者普通话水平的相关信息，一上午的调查结束后我的问卷都已经填写完毕，采访

小本子也记录了满满几页纸，中午和小组成员做了讨论总结，下午我又去了城阳百姓乐园进

行进一步的采访调查，最后回到校图书馆整理调查报告。 调查分析：通过收回来的调查问卷可以得出结论，虽然青岛是一个现代化都市，市民的

综合素质较高，但城阳居民的普通话使用范围并不广，普通话的水平也并不高。 通过调查问卷可以得知，普通话使用范围不广的一个重要原因是相关部门推广普通话的

力度不够，大部分人都抱着“可说可不说的”思想。而普通话水平不高的原因则有多方面：1、

相关部门认为普通话只要会说没必要说好2、个人没有引起重视3、口音过重影响了普通话的

标准程度等等。

调查感悟：作为汉语言文学的学生，学好普通话不仅仅是我们的学业要求，也是社会对

我们的要求，我们有责任也有义务以一名合格的汉语言专业的学生身份向更多人推广普通话，

推广标准的普通话。

二、家乡方言中方言词汇、语法与普通话的差异 家乡：胶南

我从小生活在胶南，对胶南方言自然是烂熟于心，在大学生活了半年，在舍友的响下胶

南口音都不纯正了，这次五一假期回家，用“胶普”和家人同学来了次语言交流，我在实际

交流中体会到了胶南方言的“精髓”，之后通过查阅相关的书籍、论文，对于胶南方言和普通

话的差异，我总结了以下几点：

1、特殊词（胶南特有的词汇）： 歹毒：很厉害

体动了：坏了，变质了 误银毛：讨厌

曹及了：受够了

作系了：出事了，一般指做了坏事、捅了篓子 扎沙：得瑟的不轻

沉扎：孩子当着父母的面更不听话 要紧：你要紧赶紧把作业写完了！ 野古：疯子，彪子，神经病 个一路：和别人不一样

猴子瘤子：形容人得瑟，行为举止不稳重 多增：什么时候

河边：活沿儿

薛光：炫耀给别人看

识字班：女孩

小扫儿：男孩

2、语气词：

1、安阳：句首句中都可。

如：安阳，有什么好不乐意的吗都是自己银。

2、开、来：句末语气词，无实意；表催促。 如：大娘嫩上哪起来？俺哪了也木去开。 他们都吃开了，咱也开吃吧。

3、昂：句末语气词；表达应允 如：——你敢么当的写昂，俺要赶紧起交作业了。——昂，知道了，敢么就写完了。

4、们是：句首表猜测

如：们是恁家来又买了个新屋？

5、敢自：表肯定语气

如：俺敢自木买，哪来又呢么些钱？

6、讪：句末语气词表疑问，一般指希望得到对方的肯定回答 如：她嫂子，这个王林苹果刚好吃，讪？ 他家的那个小扫儿刚厉害这么小就自己挣钱了，讪？

7、安：表疑问；表引起对方注意； 如：安？你说什么?我木听着开。

8、喃：喃喃，表示可惜

如：喃喃，这不是又浪费了。

9、诶起：语气词，一般指可惜，懊恼或者遗憾

3、程度副词：

很：很在胶南话中有很多种讲法，以下列举了一小部分，还有很多其它的讲法，其中的

韵味只有自己来到胶南才能体会得到啦： 很甜---干甜 很酸---焦酸 很白---跳白 很咸---齁咸 很红---通红 很黄---

干黄 很绿---挣绿 很苦---被苦 很鲜---挣鲜 很腥---囊腥 很热---怪夜 很凉

---镇凉 很黑---轰黑儿 很渴---怪害卡 很久---大盼子 很短---木增干儿 很大---木事大

4、重叠词（在胶南方言中有很多词都是叠词，在句中也可以作各种成分）： 称呼：大大

（一声是指爸爸的弟弟，四声是指爸爸） 嫲嫲（四声，奶奶） 娘娘（婶婶） 金

儿金儿（舅妈）

名词：大饽饽（馒头） 乖儿乖儿（蟋蟀） 动词：胡咧咧 别叨叨 瞎歘歘 胡罗儿罗儿 打捞打捞（打听打听） 形容词： 人家家的新房子装饰得漂漂亮儿亮儿的（补语） 你老老实儿实儿的，不准反动。（谓语） 方位词（方位词重叠在句中作不同的成分是胶南方言的一个代表用法，表程度加深）：你

上里里，让嫩姐姐坐下。 你靠后后，别挡着。

5、词缀：

前缀：（大部分都是形容词的前缀，加深程度） 老：老潮 老碜 老涩（shai er） 焦：焦酸 焦黏

挣：挣鲜 挣咸 挣青

大：大贵贵 大忙忙 大沉沉 大老远 精：精瘦瘦 精薄薄 精细细 后缀：

子：果子 崴子 蝈蝈当子 瞎创子 地豆子 牙花子 一：木一 候一 能一 乎：烂乎 软乎 热乎 忙乎 头：中午头 甜头 劲头 噔：体噔了 作噔 折噔 呼啦：彪呼啦的 阴呼啦的 哒：蹦哒 活哒

啦：扑啦 嘎啦 划拉 巴：潮巴 痴巴

歪：吱歪 腻歪 铺歪

6、儿化现象（胶南方言一大部分都是儿化音）： 形容词：群亮儿（清楚） 出溜滑儿 动词：嘎页儿（打架）

7、发+形容词（不正常的情况） 或 发+颜色（指不好的） 你看她嘴唇发黑，们是也中

毒了？

你包的这个伤不透气弄不好是发作了。 这么大火你发疯了？

8、动词+人：一般做补语 形容词+人：多表示使动。 如：误人；窝囊人、稀罕人 营

生儿

9、真+动词或者形容词或者名词：在句中可做多种成分 如：这个闺女长得水灵灵的真稀

罕人。

10、动词+死：表示程度 累死了 烦死了 乐死了 要注意的是，当在这些形容词后的时候，死发音为shi。篇三：大学生普通话社会实践

调查报告

农村普通话使用现状调查报告

一、调查时间:2015年1月15号-----2015年1月30号

二、调查地点:

三、调查对象:农村村民及当地小学学生

四、调查方法:问卷调查,采访相关人员,查找资料

五、调查人:

六、调查步骤:

1. 调查动机及背景

随着社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新,推广普通话的

急迫性日益突出。农村中人们多使用当地地方方言进行交流而不是 标准的普通话，可在公共场所、校园不是到处悬挂着各 种请说普通话的标志吗？要提高国民普通话，尤其是农 村村民和学生的普通话就显得尤为重要。人们工作、生 活、学习都离不开交流，因此了解农村普通话现状，提 高农村普通话水平是必不可少的。

2、调查结果

语言是我们最直接的交流工具。对于农村村民和小

学生以及不同年龄段的人进行问卷调查及采访大致结果 如下：

总体上，农村中不会说和说不好普通话的人所占的比例超过60%； 1——20岁处于学生

阶段的人群相对较好，会说的占到80%；经常说的仅占约40%；（可能由于在校学习、上课或

在外打工进行交流）

40岁以上与上一层次有明显差别，会说的仅占40%，常说的占到15%；（受传统方言和生

活习惯影响大）

20——40岁居于两者之间，会说的占55%，常说的占20%；（受到传统方言和现代各种电

视、网络、通讯等冲击，接受新鲜事物比较快）

3、当前现状原因

①社会氛围：调查时极少数人采用普通话回答，平常生活中更少，可以看出急 需正确的观念进行引导。 ②缺乏语言规范意识：大部分人不知道推广普通话是由国家宪法规定的，是我国一项基

本国策，不懂得推广普通话是公民的一项义务，错误认为说不说是个人的事与国家无关。 ③家庭环境：习惯了用当地方言进行交流，不能用普通话通畅表达自己的想法，感到别

扭和不习惯。

④学校环境：农村学校各种资源，教师资源、硬件设施、校园氛围都比较落后，导致学

生从小未养成说普通话的习惯。 ⑤个人从众趋向和心理障碍：部分人说普通话存在误区，方言重，普通话不标准，时间

久了就不说了。心理感觉方言更直接、亲切，缺乏实践及外部训练环境。

4、普通话的重要性

普通话是一个地区精神文明和物质文明发展程度的重要标志。普通话适应社会发展，提

高语言表达能力，提高普通话水平是国家的一项基本目标。提高农村普通话水平有利于各个

民族之间的沟通与交流；有利于提高村民的文化素质水平；有利于中华文化的传播；有利于

为我国的现代化建设营造更好的语言环境；有利于农村社会主义市场经济的发展；有利于增

强中华民族的凝聚力等等。

5、农村推广普通话的对策研究 ①营造村民说普通话的氛围，树立正确的社会观念； 政府相关部门应加大普及普通话的力度； ②家庭教育，家长应从小培养孩子说普通话的能力，营造良好的环境； 帮助村民克服心理障碍，“会说普通话，走遍天下都不怕”要让人们认识到这一点，认识

到普通话的重要性；

③学校教育：农村孩子一生下来听到的和说的都是本土方言，已经养成一出口便是家乡

话的习惯。江山易改本性难移，想让他们说好普通话就要创造一个让其感兴趣，更容易适应

的环境；

⑴首先，教师应进行普通话训练，提高自身素质，在课堂内外坚持使用普通话；⑵在教

室与楼道等显眼的位置张贴标语； ⑶学校及班级局举行班会,板报进行宣传；应举办各种故事会、演讲比赛、辩论赛等，激

发学生说普通话的热情和兴趣，营造良好的校园氛围； ⑷教师应抓住课堂这一主阵地，面向全体学生设计各种形式的训练方法可以采用朗读、

讨论等让学生培养和展示自己的听说能力； ⑸加强课外普通话训练，任何一门 语言都是在一定语言环境中不断 练习、不断巩固中形成和发展的；

普通话实训报告
大学普通话实训体会 第二篇

普通话实训报告

一、 实训时间：XX年5月9日至XX年5月13日

二、 实训地点：六教一楼实训室

三、 实训安排及内容：

XX年5月9日（星期一）

上午：介绍一些有关普通话考试的方式和内容及教授一些基础知识 下午：巩固基础知识（声母、韵母的发音练习）

XX年5月10日（星期二）

上午：认识并学习变调，通过读字词纠正音调

下午：勾画出本子中的翘鼻音、前后鼻音，并加以练习

XX年5月11日（星期三）

上午：学习轻声、儿化音，练习读字词、文章

下午：字词、文章的练习

XX年5月12日（星期四）

上午：字词、文章的练习

下午：熟练掌握文章的朗读节奏，并做模拟考试训练

XX年5月13日（星期五）

上午：实际练习操作，用普通话相互交流

下午：对为期一周的普通话实训进行总结

四、实训体会与收获：

普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。它的定义是从语音、词汇、语法三个方面来对普通话加以规范的。普通话是教师的职业语言，一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，一种无穷的享受。XX年5月9日至13日，我们在曹老师的带领下一起参加了为期一周的普通话培训。在为期一周的培训学习中，有苦有累，但我们心里更多的是乐。开始的时候，我满怀信心，认为自己的普通话说得还不错，经过一段时间培训，过级没多大问题吧。谁知第一天，我的错误与缺陷就暴露出来了。老师叫我起来读，她一边听我的发音一边给我纠出了诸多的错误与缺陷：说话时带有明显的方言语调，说话时的语速太快，口形不对，归韵不到位，导致发音存在一定的语音缺陷。我要想改变现状，就必须改变说话的状态。老师细致地为我们讲解，让我正确把握普通话的声调，比如阴平（一声）是55调，要求发音时“高而平”，接着要注意声母和韵母的正确发音。老师语重心长地讲到，学普通话要持之以恒。在接下来的时间里，我们坚持说普通话，认真学好每一节课。课上老师带领我们不断练习，还要求我们用普通话进行交流，多听广播。针对自己的不足，反复练习。在学习的过程中我也有焦虑、彷徨的时候，但我不会就此放弃我一定要克服、战胜它。我相信只有我准备充分，努力寻找说普通话的感觉，有时看到一个字暗暗地读其标准音，不认识的字就问或查字典，练习儿化音，背哪些词该读轻声，作品朗读，录音对照，用心准备说话内容，就一定会有收获。日子在匆匆忙忙中溜走，不知不觉中为期一周的学习已经结束。通过此次普通话的培训,我学到了很多东西，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。但我也知道，语言学习任重而道远,想学好普通话贵在坚持,贵在积累运用，最后方能厚积而薄发、游刃有余!学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来。总之,学好普通话对我们每个人的有利无害,尤其是我们工商专业的学生。在学习普通话的过程中,我们学习到了以前许多没有学习到的东西,增长了不少的知识.提高了自己的能力.可见,学习是我们终身受用的一项制度.是提高各项素质的一项很好的措施.

普通话培训心得
大学普通话实训体会 第三篇

“国培计划”（2016）少数民族双语教师

普通话培训班学习个人总结

——通辽市蒙授高中汉语教学暨普通话教学普通话教学探究 在中国五千的历史发展进程中，我国56个民族，187种地方语，近300种方言在不同历史时期都扮演过重要角色。从秦朝至唐代，陕西话是官话；宋代，河南话、苏州话是官话；明代，南京话、北京话是官话。那么到了近代，随着政治和经济的发展，依靠北方方言和现代白话文著作，中国又逐渐涌现了出了一个新名词“普通话”。

不可否认，“普通话”的普及使用对我国不同母语的民族和方言区的人来说，是一个非常实用的工具。但是由于受到地域文化、民族心理认同、教育教学方式方法落后等非人为因素的影响，使得目前普通话的教学与推广遇到了很大的阻碍，尤其是少数民族地区的普通话教学。

对于本次学习，我将我的学习重点放在的蒙古族青少年汉语教学当中，并在课上极力寻找解决通辽市蒙授高中汉语教学的有效途径。下面我将以我校和我市汉语教学为例，运用本次培训学习学到的知识内容，来谈一谈通辽地区普通话暨蒙授高中汉语现状及对策。

一、通辽市蒙授高中汉语教学暨普通话教学的现状

一是，教师层面。我是内蒙古民族大学文学院的本科生，在民大的四年学习生活使我对我的母校普通话教学有比较深刻的了解。实事求是的讲，民大的普通话的教学从课程设置上来说并没有达到一个学科的标准，仅仅只达到了学课。

普通话课程是由现代汉语和教师口语以及教育学方法论组成。现代汉语和教师口语讲理论，教育学方法论的部分学时进行实践练习。整个教学过程没有一个非常完善、系统的教学方法和专项训练。使得部分南方或是蒙授的示范类学生毕业后回到工作学校任教，尽管已经拿到了二级甲等，但是使用普通话授课仍然达不到“读标准音”的要求。

二是，教学层面。我从事汉语教学工作已有三年，在工作中我发现，目前的汉语教学虽然在外表上有所突破。即我们使用多媒体，制作精良的课件；采用优良的教学方法“三环六步、五步导学”等。但从本质上对汉语或是普通话的教学仍然没有改变传统的模式，老师讲授课程仍然是“讲与学、练与导”。符合教学大纲的基本要求，但是学生虽然学了很多年的汉语，也会说，部分同学写的也不错，但是总是差那么一点点味道。

三是，学生层面。通辽地区在内蒙古来说，算得上是比较发达的，地理位置也比较好，四通八达，靠近普通话比较标准的津京地区和东三省。同时由于网络的因素使得蒙古族的学生不需要经过非常艰难的查阅过程就能轻松的掌握汉语资料，所以说环境并不是决定他们学不好普通话的主要因素。在教学过程中我不止一次和学生进行交流得出两个结论：1、部分学生怕民族同化而厌学汉语；2、大多数学生因考试简单而不学汉语。在这里民族同化暂且不说，普通话是国策，并不是某一个人或是地区甚至是一个民族所能反驳的了得。所以我们只谈后者。目前，以通辽蒙中为例，大多数

的蒙古族学生汉语课不用怎么学就可达到120分左右，因此，在教学过程中，很容易就发现无论是班主任还是学生对汉语都存在着轻视心理。那么直到现在我上课仍然有多数的学生在学习其他课程，或是要求老师讲讲故事，或者是“老师，我听不懂”。常规课程在课上一直处在很尴尬的境况在进行。【大学普通话实训体会】

因此，总的来说，从宏观上讲，通辽地区蒙授高中汉语授课及普通话教学总体上达到了国家的部分指标，但是从细小处不难发现，蒙古族学生普通话教学整体情况不容乐观，也就是说“烟雾缭绕，但是实实在在的景儿没多少”。

二、通辽市蒙授高中汉语教学暨普通话教学不容乐观的原因

延边大学孙惠欣博士在《少数民族地区高校普通话教学现状及改进策略》一文中提到“及时修订教学计划，建立课内＋课外＋补偿的课程模式，实行目标管理”是改进少数民族地区高校普通话教学的重要手段，但是在此我充分考虑到内蒙古地区尤其是通辽市民族学校现有的发展状况，我认为是不可采用和借鉴的。原因有三：

1.通辽市相关部门对我市整个民族教学的投入并不多，资金不是很充足；同时，大多数的民族学校除极个别外学生都非常少，基础条件设备不怎么完善，不具备构建课程体系的条件

2.民族学校汉语普通话授课教师参差不齐，可以授课但是对学科的远景估计不足。主要表现在大多数教师仅仅只有教师资格证，而所学专业并不对口;真正比较教育学专业、

对外汉语教学专业的很少。

3.民族地区学生的水平远远达不到参与这种教学课程模式的要求，过早的涉猎，不仅不会达到预期效果，相反会对正在打基础的学生产生不良的影响。

三、通辽市蒙授高中汉语教学暨普通话教学的对策 一是，立足学校实际，有针对性的加强教师的普通话培训力度。（因为涉及到政策问题我在此不做解释）

二是，从传统文化出发，知晓“教师”这一职业在汉语课程中的职责。即教师是文化的传播者和媒介，而不是一个简单的技术师傅。

我们现在授课都是按照教学大纲，考什么教什么。从文化来说，从一个传统授课教师的职业道德来说，这并不好。汉语课就我理解并不是像教学大纲中所规范的“读标准音、写规范字；能够熟练地阅读一般性文学作品；高中生会背诵30篇古诗文”那么简单。其实纵观世界汉语教学的发展模式我们会发现，文化教学要比一般的技能性教学更重要。学习汉族文化要比学习汉语更重要（当然这里有个前提，即通辽地区的蒙古族学生大多数与汉族人交流无障碍），以文化吸收加速民族之间文化心理认同的融合要比通过普通话促进民族心理认同要有效的多，比如说：我在青岛上学的时候，在青岛有很的蒙古族人，有做生意的、有教书的、有从政的，每次聚会的时候他们都说蒙语，但是在工作时候他们的汉语和汉族人相差无几，甚至有的人比汉族人说的还好，原因是什么，心理认同。也就是说他们通过学习汉族文化已经达到【大学普通话实训体会】

了蒙汉融合的境界，他们在心理上不和汉族人有差异，所以说他们吸收和学习普通话的程度要远远优于蒙古族地区人学习普通话。所以说，在普通话教学高中阶段，我认为通辽地区的教师要立足文化去教文化，不要过于依赖技能（教学方式、教学方法语言技巧），要以文化的感染力来使民族生感知汉语言或是普通话的文化内涵，比如说在教汉字时，我们可以通过甲骨文象形字的教学来达到预期目的，教文体可以通过“三语”结合的方式比较的方法来进行。久而久之，在形成蒙汉共同心理的认同的同时，也就改变了目前学生厌学或是不学、听不懂的情况发生。进而促进了我国普通话整体教学质量的提高。

总之，以上是我针对本次培训课程所做的不成熟的思考结论，希望能够得到老师和各位同学的帮助和指正。

普通话培训心得体会
大学普通话实训体会 第四篇

普通话培训班学习心得体会 姚集小学 余华玲

普通话是教师的职业语言, 为了改革适应时代的需要，为了大力提高教师的普通话水平,

我市组织开展了教师普通话培训活动。培训从普通话的概况，主要介绍了什么是普通话、为

什么学习普通话、怎样学习普通话的情况。又从声母、韵母、音变详细介绍定义、分类、发

音练习、辩证等内容，使我对普通话又有了新的认识，感觉说一口流利的、标准的普通话能

体现一个人的气质内涵。

通过学习我体会到学习普通话要做到以下几点：

一、坚持使用普通话。

（2）在办公室中与教师、学生及其学生家长交流要坚持使用普通话，给学生做好表率，

营造一个良好的氛围，感染身边的人。

（3）在课堂上用好普通话。课堂做到教师与学生、学生与学生交流使用普通话，若在课

堂上不使用普通话，教师、学生不和他交流，逼迫使用普通话。使不想讲普通话得人讲普通

话是一个难题，只有下大力气才能转变。

（4）字典要在手边。读书看报遇到不认的字要查字典，只有把握准字的读音，才能在课

堂上使用，杜绝在课堂上读错字及其发错音，使课堂成为一片净土。

（5）每天收听新闻联播，学着读新闻，以此来纠正自己读错的字、 发错的音，及其有关方言、音变等方面的知识，提高自己的普通话水平。

（6）举办讲故事比赛、教学论坛、说话比赛及多和普通话比较好的人用普通话交谈。能

使教师互相学习，共同进步、共同提高，达到资源共享，是学习的一个好方法。也是培养敢

于讲话的一个场所。

二、学校举办普通话培训，给教师的训练搭建平台

（1）聘请辅导教师，定期开展培训活动。

（2）先把拼音读准。打基础很重要，好的开始是成功的一半！

（3）比较规范的训练方法是去找一本《普通话水平测试大纲》，照里面的次序，由字到

词语，再到篇章，每天坚持半小时，几个月之内就会有进步。

三、要学好普通话，我体会到这么几条要领：

（1）学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

（2）多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地

朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。

（3）不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。

尤其要注意一些字的多音与多义等。

（4）读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，

极为有效。

（5）坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在 一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也

会受感染的。

只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好。 2014年7月15日篇二：普通话培训心得体会 普通话培训心得体会 说文明话，做文明人！普通话是教师的职业语言，为了进一步提高我校教师的普通话水

平，让每位教师顺利通过普通话测试工作，我有幸参加了国培计划的普通话提高培训班，感

觉受益匪浅。

第一、培训教师为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，

她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及成长经历更是让我佩服，所以在学习时我学的非常

专心，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不

足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。 第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。 第三、要想说好普通话，还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总

结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识；多记就是多用心记拼音字

母的发音规律，掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻

炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关

系， 争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音；常总结就是把遇

到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持

用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。 总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化

成长的良好机会。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创建文明和谐的校园

做出自己应有的贡献。同时也希望全体教师一齐努力，同心携手，真正把普通话说好、推广

好，让普通话在我们的校园里扎根！篇三：学习普通话的心得体会 学习普通话的心得体会 普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具，它是以北京语音为标准音，以北

方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。不会普通话，

我们将寸步难行，学好普通话很重要，一口字正腔圆的标准普通话能给人一种美感，给人一

种无穷的享受。规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字

和未经整理简化的传承字。在规范汉字中，简化字只占少数，未经整理简化或不需要的占多

数。其中，机关公务用字及公共场所的标牌、宣传标语等用字都属于国家推行规范汉字的重

点。因此，联系实际工作，说好普通话和写好规范字就显得格外重要。 普通话，之所以这么称它，因为它是大众语言，它能使说各种方言的人融洽地交流，避

免产生误会，如果人与人的交流出现隔膜，后果不堪设想。说普通话，要求我们分清平翘，

字正腔圆，抑扬顿挫，掷地有声。要学好普通话，第一，要学好拼音字母，掌握发音部位；

第二，要多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉；第三，要勤查字典。字典是我们

很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义

等；第四，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字、一词、一句、一页地朗读，极为有效。

第五，要坚持用普通话进行日常会话。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必

赤。即使方音浓重，你也会逐渐受感染的。 说起学习普通话的体会来，我真是深有感触，慨叹不已。由于自己小时侯在接受教育的

时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。而且在上初

中的时候老师学校里的老师大多都是上了年纪的，讲普通话还没我们的标准，上课的时候还

经常闹出笑话，有些知识用普通话表达不清楚的都是用广东话来表达的，日常生活交流都是

用家乡话的，对于普通话就显得很生疏了。上高中的时候接触外省的同学就比较多了，平时

和外省的同学交流时，同学都听不清楚我讲什么，那时我就意识到讲一口流利的普通话是多

么的重要。可是由于我们生活的习惯和学习的氛围都是用广东话交流的，而且课程也是比较

紧张，都是极少用普通话的，所以一直想要锻炼普通话的心愿就没有完成。直到我高中毕业，

考上大学离开家乡来到我们的学校，我们的生活环境也发生了变化，而且我们学校有很多外

省的学生，同学之间基本都是用普通话交流的，而我只能用不太流畅的普通话和他们交流，

有时还发音不准弄出一大堆笑话，因此，我决心学会讲一口流利的普通话。直到大三我们学

院开设了普通话学习的课程，经过老师循循教导，我们的普通话有了较明显的进步，基本能

讲一口流利的普通话。老师也是时刻提醒我们在普通话测试是应该注意些什么，其实平时说

话和测试还是有很大的区别的。在我们日常的交流中，说话的语速较快，很多音节一带而过。

但是在普通话测试中则不能这样，发音的时候一定要有一个过程。 通过这次课程的学习，我意识到学好普通话要注重多方面的学习。首先要多听多说，常

与人交流，不懂就问，善于发现自己的错误，并及时改正；第二就是要多查字典，常阅读有

关普通话发音知识的书籍，在不断听读写看、分析比较的基础上学习。通过学习它种方言和

外语进行比较学习，也是一种良好的途径；第三就是善于借助媒体软件来学习，如看电视、

上网、听收音等等。第四普通话学习是一个持续的过程，不可中断。如若“二天打鱼，三天

晒网”是很难学好的。要做生活的有心人，虚心求学，不断上进。只有热爱生活，取人之长，

补已之短，才能学好。总之，“世上无难事，只怕有心人”！篇四：普通话培训心得体会 普通话培训教学心得 一个学期的的教学工作接近尾声的普通话。总的来说，同学们都有了很大的进步，取得

了不错的成绩，但是也存在着一定的问题。 12级的学前教育班学生由于刚开始接触到普通话这门课，所以我从学期一开始就拟定了

一个详细的计划，主要是让她们多听、多读。每一次讲完新课后，我都会带学生反复练习词

语，然后再分别示范错误、缺陷、正确的发音，让学生听辨哪个是对的哪个是错误或者是有

缺陷的发音。比如，在讲解翘舌发音这一节内容时，我就是这样教学的：首先给学生讲清楚

翘舌发音的方法，然后再带学生练习翘舌音词语。等学生练到一定程度后，再让她们听辨。

这时，我会分别示范舌尖翘得不到位，舌尖翘过了头，舌头卷起以及舌位刚刚好的翘舌音zh

ch sh r ，让学生起来找说说哪个音是对的，哪个音是有缺陷的，哪个音又完全是错误的。

就这样的教学方法，一个学期下来我发现许多同学在听辨能力上有了一个很大的提高。还记

得她们有的刚进校时连平舌和翘舌都分辨不出来，但是现在已经能听辨什么样的发音才是正

确发音了。

然而，普通话也不是那么容易就能学好的，她们能听不一定代笔她们能说。现在的情况

是：有些同学能听辨正 确发音却无法正确模仿，即便是通过老师的纠正也很难在一段时间内改过来。这也是很

正常的，想要改变一个人已经固有的发音方法是有一定难度的。其中有个别同学天生就是夹

舌子，所以学习普通话更有难度。 同学有了一定的语音基础，所以对于声母、韵母的发音方法我没有过多讲解，只是适时

点拨一下，所以我把教学重点放在作品朗读上，前几个周讲解的是轻声、儿化、变调等内容，

后来就是作品带读，下个学期主要就是说话训练了。 在朗读一篇作品之前，我会先教大家读后面的特别提示，这些特别提示都是同学们容易

错读的词语或句子。然后再叫学生标注一下文章中的平翘、边鼻等，我教一句她们读一句，

一篇文章带读两遍后让她们自己自由训练。最后再叫她们每个人反馈给我练习的情况，我再

进行个别针对性辅导。

通过这样的练习，班上有几个同学的普通话进步特别快，虽然不是每个音都能发得非常

标准，但是在朗读时已经能很自觉地分辨一篇文章的声韵调了。 这就是我对本学期普通话教学工作的心得总结。篇五：普通话培训心得体会 普通话培训心得体会 普通话是我国的国家通用语言，是规范化的现代汉语。掌握和使用一定水平的普通话，

是教师必备的普通话是教师的职业素质。为了进一步提高我校教师的普通话水平，让每位教

师顺利通过普通话测试工作，我有幸参加了2012年8月的“国培计划（2012）”贵州省少数

民族双语教师普通话教师培训班，为期7天的普通话提高培训班，让我受益匪浅。 第一、培训教师韦萍为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论

知识，她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及成长经历更是让我佩服，所以在学习时我学

的非常专心，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音

中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。 第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。比

如平时在学校里上课或聊天都用普通话，也可以跟着电视剧里的人物说话练习普通话，还可

以在走路过程中看到的每一处标语及商店名都把它作为普通话练习的内容等等。 第三、总结了一下要想说好普通话，还必须从这几个方面入手即多学、多记、多读、多

听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识；多记就是多用心

记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语 词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与

方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音；

常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。

多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。 总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化

成长的良好机会。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创建文明和谐的校园

做出自己应有的贡献。

普通话实训报告
大学普通话实训体会 第五篇

一、 实训时间：XX年5月9日至XX年5月13日

二、 实训地点：六教一楼实训室

三、 实训安排及内容：

XX年5月9日（星期一）

上午：介绍一些有关普通话考试的方式和内容及教授一些基础知识

下午：巩固基础知识（声母、韵母的发音练习）

XX年5月10日（星期二）

上午：认识并学习变调，通过读字词纠正音调

下午：勾画出本子中的翘鼻音、前后鼻音，并加以练习

XX年5月11日（星期三）

上午：学习轻声、儿化音，练习读字词、文章

下午：字词、文章的练习

XX年5月12日（星期四）

上午：字词、文章的练习

下午：熟练掌握文章的朗读节奏，并做模拟考试训练

XX年5月13日（星期五）

上午：实际练习操作，用普通话相互交流

下午：对为期一周的普通话实训进行总结

四、实训体会与收获：

普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。它的定义是从语音、词汇、语法三个方面来对普通话加以规范的。普通话是教师的职业语言，一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，一种无穷的享受。XX年5月9日至13日，我们在曹老师的带领下一起参加了为期一周的普通话培训。在为期一周的培训学习中，有苦有累，但我们心里更多的是乐。开始的时候，我满怀信心，认为自己的普通话说得还不错，经过一段时间培训，过级没多大问题吧。谁知第一天，我的错误与缺陷就暴露出来了。老师叫我起来读，她一边听我的发音一边给我纠出了诸多的错误与缺陷：说话时带有明显的方言语调，说话时的语速太快，口形不对，归韵不到位，导致发音存在一定的语音缺陷。我要想改变现状，就必须改变说话的状态。老师细致地为我们讲解，让我正确把握普通话的声调，比如阴平（一声）是55调，要求发音时高而平，接着要注意声母和韵母的正确发音。老师语重心长地讲到，学普通话要持之以恒。在接下来的时间里，我们坚持说普通话，认真学好每一节课。课上老师带领我们不断练习，还要求我们用普通话进行交流，多听广播。针对自己的不足，反复练习。在学习的过程中我也有焦虑、彷徨的时候，但我不会就此放弃我一定要克服、战胜它。我相信只有我准备充分，努力寻找说普通话的感觉，有时看到一个字暗暗地读其标准音，不认识的字就问或查字典，练习儿化音，背哪些词该读轻声，作品朗读，录音对照，用心准备说话内容，就一定会有收获。日子在匆匆忙忙中溜走，不知不觉中为期一周的学习已经结束。通过此次普通话的培训,我学到了很多东西，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。但我也知道，语言学习任重而道远,想学好普通话贵在坚持,贵在积累运用，最后方能厚积而薄发、游刃有余!学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来。总之,学好普通话对我们每个人的有利无害,尤其是我们工商专业的学生。在学习普通话的过程中,我们学习到了以前许多没有学习到的东西,增长了不少的知识.提高了自己的能力.可见,学习是我们终身受用的一项制度.是提高各项素质的一项很好的措施.

2016干部培训心得体会专题12篇
大学普通话实训体会 第六篇

第1篇:干部培训心得体会

经过为期两周的外出培训，对于我来说，是具有非常重要的作用的，不仅是让我业务方面的知识有了更深层次的了解与认识，而且通过对知名企业的参观学习，让我对前一周在党校学习到的只是与技巧，有了更明朗清晰的认识。公司组织这次中青年骨干培训活动，通过理论与实践相结合的学习培训方式，让我们能够更加有针对性的提高我们的业务知识储备，改善我们的工作态度与工作方式，让我们通过眼见为实的方式，亲身感受着知名企业的先进的管理技术的魅力。

中层管理干部是企业人才的中坚力量，而企业经营与发展状况的好坏与这些管理者的自身素质和领导才能息息相关。中层人员是企业战略的执行者，是战术决策的制定者，是高层管理实现控制的纽带，也是高层管理者和基层管理者之间进行沟通的桥梁。一个公司能保持持续发展和改革，达到更高的业绩，关键的因素不在于高级管理者，而在于企业是否拥有一批懂经营、会管理、善沟通、愿拼搏、踏踏实实、公道正派、廉洁勤政、求真务实的中层管理者。组织的总目标是靠众多的亚目标协调运行实现的。这就要求各个系统，亚组织的领导者既要有全局和系统的眼光，又要在这种通盘考虑的前提下，保持自己本部门的良性运行。从这个意义上讲，中层管理人员执行能力的发挥对企业经营活动成败起着至关重要的作用，企业的生产经营活动离不开中层管理人员的努力和贡献，组建一支优秀的中层管理人员队伍，等于为企业树立起了坚实的中流砥柱。因此，发挥中层管理者的效能对于一个企业的生存和发展来说至关重要。

作为中层的管理人员，我们深知我们的位置的重要性。因此，在这次培训学习过程中，我们也都是在积极认真的学习，希望通过这次培训学习，能够提高自身的职业素养以及自身的职业能力，通过完善自己，来达到更好地为企业服务的目的。因此，为了更好的激励自己，也为了能够将培训的效果展示出来，我总结了一些关于中层管理人员的管理能力培养提高的内容：

首先就是在这样一个变化迅速、日新月异、竞争十分激烈的市场环境下，企业必须时刻保持高度的危机感，时刻留意市场变化，加强内部管理，才能够在强大的竞争压力下不断奋进，才能够不断地增强企业的竞争优势。

中国古代有句俗语：生于忧患而死于安乐。这句话固然是指治理国家的。但是对于企业的发展来说，也是同样适用的。一个企业要想长时间立足于市场而不被各方竞争打垮，就必须居安思危，不断地采取各项警觉措施开发新的策略促进企业的发展。危机意识是企业发展的源动力。只有时刻存在危机感，才会不断的刺激促进企业人员不断的努力，才能为企业做出更多有数量有质量的工作成果。

因此，企业在进行管理的时候，可以通过采取各种措施，来培养员工的忧患意识。员工具有这样的忧患意识的话，才会不断地提高自身的知识储备与职业技能，不断地完善自身的各项才能。要知道，在竞争激烈的市场环境下，充足的人力资源是企业竞争的有力资本。因此，企业要通过灌输的方式，来培养员工的忧患意识。

“学习能力”决定了企业未来的生死存亡关系，特别是对于管理者来说，没有一定的学习能力就没有强大有效的执行力。学习力是打造执行力的根本，提高执行力就要提升中层管理者的学习力。在更新观念日常工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择。一种是不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务；一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成。反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做得很好，有的人却做不到呢？关键是学习能力不同导致思想观念认识不同的问题。我们常说，观念决定思路，思路决定出路。观念转、天地宽，观念的力量是无穷的。一些成功企业认为，有什么样的思想观念，就有什么样的工作效果。观念转变，思想解放具有“核裂变”效应，能够产生推动发展的不竭动力。只有转变观念，解放思想，企业才能始终保持快速发展，才能始终充满蓬勃旺盛的精力。

“细节决定成败”这句类似于口号的话已经叫了很久了，但是到目前为止，这句话也并没有引起很多企业的重视。但是我们要知道，在这样一个竞争激烈的社会中，要说比技术，肯定会有不少的企业技术比较雄厚；要说比人本，现在的教育也已经造就了不少的人才；要说比资金，这个更没有竞争力了。所以说，在这样的竞争环境下，以细节取胜，倒是一个非常不错的思路。只有掌控细节、执行细节、贯彻细节，才能够提升企业的竞争力。因此，强大的竞争力来自于细微之处的竞争，企业的高层和中层管理者都应该牢记：细节竞争力决定企业的成长。

尽管我们是为中国电信建设通信基站或者是通信管道施工的，理应是一个施工单位。但是因为我们的工作性质，在某种程度上来说，我们公司应该算是一个标准的服务型企业。

作为一个服务型公司，首先要做的就是要做好服务工作。服务是一个全方位的整体概念，技术再好，功能再多，对用户来说都是没有用的，客户需要的是能够满足其生产和生活需要的解决方案。对于有一定科技含量的产品，用户更多关注的是产品的品牌、质量及服务。用户愿意多花10%的价钱来购买服务好的同质产品。对公司而言，高水准服务不仅能使用户真正受益，也能为公司赢得更好的口碑、更大的市场份额和更多的经济效益。而高水准的服务首先需要客户经理自身摆正位置，建立“关怀客户”的意识......

本文来自:Article/zuixinshisi/xeth/xuexixindetihui/201612/587553.html

第2篇:中层后备干部培训会学习心得体会

我参加了在举办的中层后备干部培训，历时天。培训期间我们收看了作的"录像，认认真真聆听了、、教授等作的包括战略管理、市场运作、变革创新、风险防范精益管理、团队领导六个模块的培训，参观了等兄弟企业。学习不止境。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”此次学习培训，作为一个机械制造企业的中层后备干部，自己一定程度提高了思想认识,增长了阅历见识,收获很大,体会很多。现简要汇报如下

一、加强战略管理是企业强大的法宝

我们经常谈到战略管理，那么什么是战略呢？事实上，企业战略的概念主要来源于军事战略，从军事移植到企业。从军事的角度看，战略是对战争全局的策划和指挥，即依据敌对双方的军事、政治、经济、地理等因素，遵从战争规律，照顾战争全局的各方面，所制定和采取的有关战争方针、政策和方法。没有战略部署，就难以保证战争的胜利。

一位著名的经济学教授曾经做过一个形象地比喻：一个企业如果没有战略，那么它就像一个流浪汉一样无家可归。管理大师彼得.德鲁克曾经说过这样一段话：我们走在一片丛林，开始清除矮灌木林。当我们千辛万苦，好不容易清除完这一片灌木林，直起腰来，准备享受一下成功的喜悦时候，却猛然发现，旁边的一片灌木林才是我们要去清除的丛林！有多少企业在市场竞争过程中，就如同这些砍伐灌木林的工人，常常只是埋头砍伐，却没有意识到要砍的并非是那片丛林。当我们沉迷于寻找使企业发展、企业做大的时候，一定不要忘记回过头来，看一看我们是否已经迷失了方向。

我国企业失败的原因很多，但重要的一条却是缺乏战略管理。由于缺乏战略管理，使其在战略决策上接连失误。透视我们很多企业，甚至很多企业集团，虽然有战略管理的机构，或由于主要领导人不注重战略管理，或由于战略管理班子自身存在问题，影响了整个企业的战略管理水平，但企业永远做不大也做不强。战略是确定企业长远发展目标，并指出实现长远目标的策略和途径。战略确定的目标，必须与企业的宗旨和使命相吻合。从企业经营管理的角度看，企业发展战略并不神秘，战略是一种思想、一种思维方法，也是一种分析工具和一种较长远和整体的计划规划，企业必须进行战略规划！

二、市场运作的关键在于提升核心竞争力

所谓核心竞争能力，是一个企业赖以生存和发展的关键要素。它不仅指某种独特的产品或技术，还包括销售渠道、顾客服务、顾客群、品牌、资金以及研发能力。一个企业不可能拥有所有这些能力，但它必须发展一种不同寻常的能力，才能成为一个拥有核心竞争能力的企业；核心竞争能力是企业战略的焦点，它必须形成理念，并体现在核心产品上，获取高于竞争对手的质量水平，并能移植到各分支机构中。

市场，是一个企业发展的命脉所在，占领多大的市场份额，开拓多大的领域，从一定程度上说，证实着一个企业发展的实力。所以，如何开拓市场、经营市场显得尤为重要。机械制造企业具有行业性的显着特点，开拓市场也必须依据行业特点逐步实施。因此，必须不断提升企业的核心竞争能力，和提升企业的市场营销能力。培养核心竞争力是企业的生存之本。具有核心竞争力的企业才能在市场经济的环境中生存。针对我们机械制造企业内部市场越来越小的生存环境，必须加大外部市场的开拓力度，采用多种方式扩大市场占有率，例如市场开拓、企业收购、兼并或联合开拓等形式。积极增加企业市场拓展能力。切究并制定企业发展战略，加快产业发展步伐。建立和推行现代企业制度，真正做到以市场为导向，主动面向市场，认真调查研究市场，积极开拓市场，适时调整产品结构、产业结构和发展方向，用市场适销产品去占有市场，开辟新财源，打开新天地。建立与市场合拍的核心竞争能力，企业才能在激烈竞争中占得自己的一席之地。

三、只有变革创新企业才有出路和活力

归根到底，改革就是创新，改革是一个国家发展的不竭动力。综合国力大幅跃升，人民生活明显改善，国际地位显著提高，取得了举世瞩目的成就，这是最成功的让国人自豪的改革典范。国际金融危机发生以来，世界各国都寄希望通过改革调整经济社会发展战略，走出低谷，走出困境......

本文来自:Article/zuixinshisi/xeth/xuexixindetihui/201612/587412.html

第3篇:卫生管理干部培训心得体会

医院是整个社会系统中一个重要的组成部分，市场经济条件下医院的竞争不仅仅是医疗技术和设备的竞争，更重要的是医院综合实力和整体形象的竞争，是医院品牌的竞争。而医院综合实力、整体形象及医院品牌的竞争必须借助于医院文化。我有幸参加了复旦大学网络学院的培训活动，学习了医院文化建设与形象管理、突发事件与媒体应对策略、新时期的创新思维、我国卫生法律制度、领导沟通技巧与职业理念等新的知识，听专家们讲了不少全新的理念。以下是此次培训学习的体会与思考总结。

一、加强医院文化建设、提高医院综合实力

医院文化从企业文化衍化而来。从宏观上讲，医院文化是医院在建设和发展过程中逐步形成的物质文明和精神文明的总和；从微观上讲，医院文化是指医院职工在长期的医院管理和医疗服务过程中，自觉优化形成的一种理想信念、价值观念和行为规范。医院文化是医院的灵魂，是医院生存的基础和精神支柱。对于一个医院来说，医院文化水平的高低是衡量医院综合实力的一个重要标志，决定着医院的兴衰。医院要生存、发展、进步，在医疗行业竞争中立于不败之地，就必须要有相应的医院文化。我们医院要想加强医院整体形象的提高，应在以下几个方面做出努力：如职工的形象、技术形象、环境形象、服务形象等，它是一个具体而且形象的事物，是公众对医院的总体评价和认识。在医疗保障制度改革全面推开的今天，患者有权利对医院进行选择，更有权利抛弃不合格、不满意的医院。俗话说“适者生存”，那些在公众中信誉高、形象好的医院，就能使患者慕名而至；反之，那些信誉低、技术差的医院，只能使患者望而却步，从而丧失竞争力，遭市场淘汰。

二、稳步推进，解决突发事件与媒体应对

医院突发事件发生后的重建工作：首先要积极处理遗留问题与滞后影响。找准医院突发事件中的危险与机遇，化危机为转机；另外，医院突发事件的传播管理：积极与媒体沟通，了解医院突发事件传播的特点、医院突发事件传播的类型、医院突发事件传播的基本方法，制定医院突发事件传播管理的若干策略，积极控制谣言散播。

医院突发事件中的心理现象与应对：了解清楚公众面对突发事件的一般心理，对突发事件的心理及行为反应，对突发事件的心理感受，制约公众对突发事件心理反应的主要因素，采取积极策略。制定突发公共卫生事件应急预案机制，临床护理应急预案与作业指导。

三、用创新思维构筑人才建设新格局

江泽民主席多次指出：“创新是一个民族进步的灵魂。”大胆运用创新思维构筑人才建设新格局，在日趋激烈的医疗市场竞争中异军突起，不仅很好地坚持了医院创新这个原则，还依靠人才建设方面的优势，使医院跨越式向前发展。

曾几何时，我院因人才匮乏，几度陷入风雨飘摇的危机中，医院先后经过几次大的调整精简，专业技术人员所剩无几，如今，医院工作人员居住几十年的低矮平房被一座座崭新的楼房所代替，病房楼、门诊楼、影像楼等一幢幢现代化的大楼拔地而起；核磁共振、直线加速器等世界一流设备相继来院落户；近年来医院的跨跃式发展，与我们在人才建设方面不拘一格、大胆创新密不可分。实践证明，观念一新遍地金，观念一改效益来，勇于创新，是我们在人才建设上打翻身仗的根本原因。

建立公平竞争机制，给每个人设置新的起跑线，成为迫切需要解决的新课题，在政策允许的范围内，运用创新思维，大刀阔斧地对人事制度进行了改革。实行了职务晋升公开制，技术干部晋升职务，一律公开条件、公开名额、公开程序、公开结果，实行竞争上岗、任期考核和不称职淘汰制。科主任、护士长等中层干部的选拔，实行院内院外、军内军外竞争上岗、择优录用；对技术干部，每年按照优秀、称职、基本称职、不称职四个类别，进行任期考核。“谁有能力谁领衔，谁搞创新谁带头，谁出成果谁获奖”的公平竞争格局，逐步在我院形成。

四、建设公共卫生建设制度，维护人民切身利益

公共卫生法律制度建设，关系到最广大人民群众的切身利益，也关系到全面建设小康社会宏伟目标的实现。我院在卫生法律制度建设中，要特别注重提高全民的公共卫生意识，调动全社会的力量，广泛开展卫生科普知识宣传，深入开展爱国卫生运动，移风易俗，革除陈规陋习，倡导良好的卫生习惯，共同做好疾病的预防控制工作。在今后的卫生法律制度建设中要把加强农村卫生法律制度建设放在更加突出的位置，切实体现党中央、国务院确定的把卫生工作的重点放到农村的方针。加强农村医疗机构建设......

本文来自:Article/zuixinshisi/xeth/xuexixindetihui/201611/585573.html

第4篇:女干部培训班学习体会

根据组织的安排，近日，我参加了女干部培训班学习。我对于自己能成为这一期女干部培训班学员感到非常荣幸，十分感谢上级领导给我一次难得的学习培训机会，能够切实提高自己的政治思想觉悟与工作能力，从而增强了学习的自觉性、积极性与责任感。本次女干部培训班，我同其他女干部们一起共同学习了“正确认识当前反腐败形势，提高拒腐防变能力”、“中国共产党在指导思想上的理论创新”、“县经济发展形势及展望”、“传统文化与人生修炼”“创新思维训练”、“语言与女性气质的建构”、“调结构、促转变——十二五规划展望”、“面对挑战，做成功女性”、“职业女性与婚姻——让家庭更和谐”和“女性领导的魅力与方法”等课程，还参观考察了一些地方。短暂的女干部培训班学习，对我开拓人生视野、提升思想思维、优化工作理念、充实工作经历、提高工作能力帮助很大，深感受益匪浅。我决心做到“认真学习，提高素质，做好工作”，为地方经济建设和妇女事业发展做出贡献。

一、认真学习，提高政治思想觉悟

当前是知识的社会，没有知识就是一无用处的人，作为一名女干部比起一般妇女更需要知识，这就要求我必须认真学习，提高素质。学习是增强党性、增长才干的重要途径，我要在学习中改造自己、完善自己、提高自己，要把学习作为一种政治责任、精神追求和立身之本。我要认真学习党的理论知识，认真学习现代科学文化知识，为自己提高管理水平和出事妇女工作能力打下坚实的基础。我只有学习好了，用知识武装自己的头脑，在工作中才会有思路，才会有方法，也才会胜任组织赋予我的重要工作职责，完成组织需要我做的一切工作任务。我要提高自己的政治思想觉悟，遵守国家法律法规，遵守制度规定与工作纪律，树立全心全意为妇女服务的思想，做到无私奉献。在工作上我要养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风，服从上级领导的工作安排，紧密结合岗位实际，完成各项工作任务，做到“精益求精，一丝不苟”，坚持把工作做完做好，保证工作质量，为妇女事业的发展作出自己的努力，努力体现一名女干部的崇高形象。

二、认真学习，提高工作业务能力

作为一名女干部，要做好自己的工作，带领广大妇女奋发进取，积极参与社会主义经济、政治和文化建设，必须具有较强的工作业务能力。因为女干部是妇女工作最基层的管理者，是妇女姐妹的信赖者，妇女工作水平的高低，与女干部的工作业务能力直接有关。所以，我要认真学习，努力锻炼，不仅要深入学习妇女工作知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中，要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习......

本文来自:Article/zuixinshisi/xeth/xuexixindetihui/201611/585198.html

第5篇:交通局科级干部培训心得体会

一、翔实的理论学习，提高了素养

作为一名基层干部，理论知识、实践知识、业务知识往往不够系统、丰富。通过市政府领导、市局领导与党校教授深入浅出的讲授，我感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大，通过学习一定要加强党性建设及修养，怎样按党的要求与新时代的标准，严格要求自己，认认真真的读书，堂堂正正地走路，老老实实地做人，踏踏实实地干事，要有一颗宽厚的心，要找准自己的位置，当好基层领导的角色，要认真学习十七届五中全会精神和科学发展观，让我充实理论基础。通过学习，让我强化了大局意识，通过对领导干部作风建设与工作中出现的问题进行探讨与交流，让我加深了对党性修养重要性的理解。总的来说，领导和老师以朴实无华的语言，为我授深解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识和具体工作相结合的锻炼机会。

二、综合的学习，提升了能力

这次培训安排，学习较为全面，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，无论是道路运输专业化管理，行政执法分析应用，运政稽查问题研究等运政业务学习，还是干部选拔任用监督制度，廉洁从政，市政府领导、市局领导、党校教授的授课，让我们站在更高的层次看待工作，领导能力也能得到全面提升。

三、提高认识，廉洁为民，做好勤政务实表率

1、作为一名新上任的领导干部，通过这次学习，仍要一如继往树立全心全意为人民服务的思想，坚持以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为纲领，当好人民的公仆，为了实现这个愿望，应忠于职守，做好以下四项工作：一是要顾全大局，围绕以局长为核心的领导班子，齐心协力、团结共进；二是要认真学习，努力提高自己的综合素质；三是要摆正位置，不要以为自己当了领导，就忘乎所以，到处谈官调，摆官架，而要永远记得自己是人民的服务员；四是要以为人民服务为已任，当好人民的公仆......

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第6篇:全乡青年干部培训工作体会

不觉间，四天的青年干部培训已成为我人生美好记忆的一部分，这四天里我所听到的，所看到的，所学到的，所感受到的数不胜数，对于我以后的生活学习和工作甚至做人方面都是取之不尽用之不竭的精神财富，极大的开拓了我的视野，丰富了我的思想，让我从他们的经验中端正了自己工作的态度，掌握了更多做好工作的方法。

首先，我对自己在此次培训中的表现稍作总结。能参加此次为期四天的培训我感到万分的荣幸，因此我服从培训时间的安排，不迟到、不早退，沉思静心，投入学习，珍惜机会珍惜当下，积极思考，能够从培训中真正的学到和体会到有益于自己内容，因此非常感谢县委组织部和县委党校可以给我这个机会充实自己，完善自己。

其次，本次培训课程内容设置得当，时间安排合理，所有讲课的老师们内容精彩，引人入胜，发人深省，甚至我们还十分有幸的亲自聆听了县委书记杨猛的言传身教，听到的他对我们的殷殷希望，对我们的谆谆教诲，这些都是可遇而不可求的机遇，充分显示了县里对我们的重视，对我们的培养以及对我们重重的期望。而感受到这一点的我们也一定不会辜负这一期望，尽我们最大的努力去做到最好，做合格的青年干部。

最后，我将在这次的学习中所学到的概括为以下几点：

一、了解滦平，立足滦平县情，努力为亲爱的家乡而奋斗。杨猛书记在讲话中从八个视角向我们解读了滦平：滦平市中国普通话标准音采集地、是环首都经济圈十四县之一，是首都最直接的生态保育区和水源涵养地。明长城的精华在滦平，最有前景的工业园区在滦平，承德钒钛基地最重要的原料地也在滦平。同时滦平也是承德市城乡整体面貌最好的县。可以说，在听到滦平的以上种种的优势后，一股身为滦平人的自豪之情油然而生，正如杨书记所说，我骄傲我是滦平人！正因为有这么美好的家乡，我们这么热爱自己的家乡，我们才更应该身体践行滦平精神，积极投身自己所从事的工作，共同建设滦平的美好明天。

二、了解农村，了解群众，更好的为广大人民群众服务。作为一名乡镇干部，了解农村工作尤为重要，农村的工作如何开展，现在有哪些政策，怎样加快建设社会主义新农村，这些都是我们需要掌握的知识，也是培训中郑国然书记所告诉我们的。而我们需要的做的是在实践中学习，在学习中更好的付诸实践。同时，我们无可避免的要同人民群众打交道，因为我们正是作为的政府的代表为他们服务的人，我们所应该想的应该做的就是是努力提高自己的服务水平，做好群众工作。真心实意的去解决百姓的问题，更好的提升政府的公信力，让家家安居乐业是我们最大的心愿也是努力的目标。

三、了解自己的工作，转变角色，培养自己的机关意识。作为刚刚毕业的大学生进入政府工作，一切对于我来说还在慢慢从陌生变为熟悉，我也在慢慢将自己从学生这个身份中抽离，努力成为一名合格的公职人员，努力培养自己的机关意识。首先要确立正确的价值观和大局观，学会观察大局进而拥有驾驭全局的能力。其次要具有爱民之心，与民众打交道要有爱心，有耐心，有恒心，全心全意的为他们服务。最后要有责任感，在其位谋其政，我们拥有这样一个身份，更多的是肩负了一份责任，一份老百姓对我们的信任，因为我们所能做的就是去奉献去高质量的完成自己的分内工作，担负起这一责任。

四、做好本职工作，坚持走正路，坚持提升自己。能在单位里更好的立足，得到上级、同事和群众认可的最重要的便是自身的业务能力，能做事会做事的人才是社会真正需要的人，我们不但要做好，更要做精，成为业务尖子，这样不论我们在哪工作会受到大家的欢迎与爱戴。德才兼备，以德为先......

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第7篇:党校干部培训心得体会

结束了市委党校为期三天的培训，我受益颇多。在这里，党校领导给我们安排了最好的食宿和优秀的授课老师。在这次学习中，我知道了党的更多惠农政策和群众工作方法，让我深刻的认识到要想成为一名合格的大学生村官应在哪些方面做出努力。

一、关注时事、紧密联系实际

市市委组织部副部长卓飞作开班仪式讲话时指出，此次开班培训是落实中组部的工作需要，加强对村党支部书记的工作能力。今年是党的基层组织建设年，开展创先争优工作，是现实发展的需要，农村经济发展滞后、村级矛盾严重、上访事件频发、村级领导干部软弱无力，战斗力低下，面对这一系列现实问题，务必提高农村党建工作的能力，以此调动广大农村党员的工作积极性，以“发展型党组织”为核心，培养群众的工作积极性，提高农村经济发展水平，做到全心全意带领群众发家致富。以党的基层组织建设年为工作载体，创造优越的成绩，喜迎党的十八大的召开。

二、如何做好群众工作

人民群众的支持、拥护，是党在革命、建设、改革的各个历史时期取得胜利的根本原因，我们党的根基在人民、成败也是在人民。早在2016年9月29日，胡锦涛总书记就如何正确处理人民内部矛盾发表了重要讲话。群众工作是一项常抓常新的工作，重视群众工作，是由党的性质、宗旨决定的，是党的优良传统。在新形势下，做好群众工作可以从以下几方面着手：一是不断提高做群众工作的本领，加强社会创新管理，发挥创新机制；二是要树立群众观点，对群众深怀敬畏之心，真正把群众当主人，对群众身怀敬重之心，真正把群众当老师，对群众深怀敬爱之心，真正把群众当亲人；三是妥善协调群众利益，切实改善民生，处理好各种利益矛盾，维权是维稳的前提和基础，只有真真正正的维护好、守护好人民的根本利益......

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第八篇:农村基层干部培训工作体会

走出大学的校门，我很幸运的当上了“大学生村官”，刚到镇村时，这里淳朴的民俗民风便深深的打动了我，支书和主任向别人介绍时说“这是我们村的的副支书”，听到这样的话，心里感觉暖暖的，从今以后，我也是村的一员了。从那一刻开始，我就暗暗下定决心，一定要尽自己最大的努力，把工作做好。但是，由于刚接触这份工作，再加上缺乏基层工作经验，所以在工作当中仍然存在着诸多的不足。

2016年2月22日至24日在市委组织部和市委党校的联合组织下，市千名农村党员干部培训第一期课程在市委党校开班。在为期三天的培训当中，使我对基层工作的重要性有了更深层次的了解，并从中学到了许多解决和处理基层问题的方法。

此次的培训，也让我意识到了，要把工作做好，不能只是单凭在学校以及在书本上所学的知识，而更重要的则是我们身边的学问。

首先摆正位置，找准方向。

迈出社会、踏上工作岗位，我们需要给自己一个正确的定位。只有摆正了位置，找准了方向，工作才能够顺利地开展。我认为摆正位置应该做好以下两点：

1、尽快了解所在镇、村的基本情况，熟悉村内的人文地理环境，掌握村级事务的办理程序。在了解村内大致情况的同时，还应注意入乡随俗。入乡随俗不是要我们放弃自己已养成的习惯，而是我们应该积极的去融入、理解、尊重他们的文化和生活习惯。只有这样，才能更好的得到人民群众的支持和理解，也才能更好的开展工作。

2、作为刚到农村工作的大学生，我们有很多农业知识、农村的工作方法都不是很了解。我们应该虚心的向广大群众、干部学习，只有虚心学习才能使自己更快的了解农村、掌握农村工作的方法。树立终身学习的意识，坚持“活到老，学到老”的精神，用先进的思想武装头脑，提高理论水平。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，从服务农村、服务基层、服务农民为出发点，努力提高自身的理论水平和工作能力。

其次，努力工作，及时总结。要真正做到这一点就必须注意:

1、当好村支两委的参谋和助手，协助村制定经济发展计划，明确经济发展目标，努力保证计划实施。日常工作应该做到一个“勤”字。勤写、勤记。对平时的会议记录、下乡记录、调处记录、工作安排等等要及时记录，并加以整理归类，这样可以避免出现做了工作没有录的情况......

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第九篇:副支书干部培训学习体会

2016年2月22日作为镇村的副支书的我很荣幸地参加了由市委组织部组织的2016年市千名农村党员干部培训班的学习，在这次培训中，我们集中学习了为什么加强和改进新形势下基层党组织建设和如何开展基层组织建设年活动、基层组织建设年的基本工作任务、当前农村经济形式与党在农村的政策方针、市委九次党代会报告学习、如何做好群众工作、创新社会管理、促进社会和谐等相关内容。通过这次集中培训我有几点感受：

一.看清形势、加强学习。农村工作是一项复杂、艰苦工作，今年是基层组织建设年，此次学习正是说明了上级部门对农村党员的高度重视，作为基层干部的我们一定要努力学习知识并将这些知识运用到工作当中，同时带好头为群众办好事、办实事这才会得到他们的认可，工作上才能得到他们的支持。

二.提高认识，坚定决心。贯彻落实好国家有关农村问题的政策方针。学会将书面语言转换成为群众通俗易懂的语言传达给群众，增强基层党组织的凝聚力的同时保证国家方针政策的落实，在工作中不断积累大量的农村工作经验，提升自己的工作能力，更好地为群众服务。

三.开拓创新。当今社会是一个高速发展的社会，我们一定要打破思维定势，培养创新思维。习惯型的思维定势与经验型思维将会有碍我们工作的开展，我们只有开拓创新才不至于犯错误。

四.改进方法，创实效。工作中要不断学习、改进工作方法，以往的命......

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第十篇:村官干部培训学习体会

2月21日，作为市卫城镇的一名大学生村官，我很荣幸的和我镇30多名村支书参加了由市委组织部和市委党校联合主办的市千名农村党员干部培训班，此次培训以落实中央《关于加强村党支部书记队伍建设的意见》要求为目的，帮助和指导我市广大农村党员干部明确工作任务，提高抓好农村党建工作、经济发展和推进社会和谐的组织领导能力，服务农村经济发展。

一、加强和改进新形势下基层党组织建设

为深入贯彻落实党的十七大、十七届五中、六中全会和市委第三次党代会精神，为了以优异的成绩迎接党的十八大，今年是基层组织建设年，我们基层干部要以基层建设年为载体，在“创先争优”活动中展开，以实现基层建设年的五个目标：（一）提升基层组织的战斗力；（二）支部书记素质方面要提升；（三）党员队伍生机和力量的提升；（四）基层基础保障水平要提升；（五）基层党建的制度化水平要提高。

二、当前农村经济形势与政策方针

当前农村的发展改革，正处在一个深刻变化的时期，要实现经济又好又快发展，必须要求从全局出发强化农业基础，为达到社会主义新农村生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的基本要求，我们基层干部必须大力推进改革创新，完善党领导农村工作体制机制，加强农村基层组织建设，加强农村基层干部队伍建设，加强农村党风廉政建设。“十二五”规划期间也对的农业发展作了重要部署，合力推进扶贫开发，加快发展现代农业。

三、“洼地”崛起，“一二一”奋力跨入二梯队

过去五年，“洼地”崛起的最宝贵经验就是必须确立把中央精神与本地实际紧密联系，五年群策群力办成了奋力战胜了历史罕见的特大自然灾害，连续三年举办了生态文明会议，卓有成效地开展了“三创一办”三件大事。“一二一”即“一先二超一提升”，就是提前五年在全省率先实现全面小康；经济总量增长1.4倍以上，超一个省会城市，排到西部第八位，进入第二梯队，经济年均增长17%以上，超约7个省会城市，进入全国前列；全市老百姓的共同愿望，即幸福指数的提升。这个奋斗目标体现了“好”与“快”的统一，体现了“见人”与“见物”的统一，体现了“硬实力”与“软实力”的统一。我一我们基层干部必须牢牢把握跨入二梯队的战略机遇；牢牢把握跨入二梯队的战略基点；紧扣“两加一推”主基调......

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第十一篇:消防干部培训个人学习心得体会

全国公安消防部队政工干部培训班正式在省市郊的省公安消防总队教导大队开班，我有幸成为全国政工干部中的一员参加了参加此次培训，公安部消防局将此次培训地点安排在位于省市郊的省公安消防总队教导大队，这里环境优越，设施齐全，为一个月的培训工作提供了良好的后勤保障。培训班采取全封闭式管理，对132名来自全国各地消防部队不同职务的学员制定了统一的组织纪律，严格管理，培训班为学员配备了最好最优的师资，主要依托解放军市政治学院雄厚的师资力量，同时还聘请了解放军国际关系学院、省委党校、市师范大学等高校的著名专家、教授为学员授课。此次课程安排更为系统全面、科学合理，注重理论与实践的结合，培训内容涵盖了十七大主题教育、“两会”精神专题辅导、《十七大党章》研读、时事政治、军队政治工作理论及基本问题、党委和党支部工作条例、军队思想政治教育大纲、基层官兵心理教育与疏导、军事社会学、军队网络思想政治工作、消防部队两个经常性工作、警营文化建设、政治课讲授艺术、外军思想政治工作评介、领导和管理艺术、心理健康与调适、公文写作、多媒体课件制作、公务礼仪、模拟政治课授课、模拟召开党支部工作会议等科目，主题鲜明，重点突出。

我从事消防部队政治工作有7年多了，自认为对军队政治工作一些基本的理论知识还是清楚的。自从我参加了部消防局举办的全国消防部队政工干部培训班，与全国的政工同行进行广泛交流，特别是亲耳聆听了全军政治工作最高学府——解放军市政治学院教授的精彩授课后，这种想法被彻底改变，真正感受到了自己在政治工作基本理论知识方面确实存在一些差距。通过短短几天的培训，最感人至深的是李文武讲师讲授的“我军政治工作基本文献研读”和孙建呐教授讲授的“军队政治工作基本问题研究”，使我深受启发，很有收获：一是澄清了一些误区，如“把政治工作放在其他工作的首位”这句话我的最初理解是完全正确的，但是准确的说法却是“把思想政治建设摆在军队各项建设的首位”。二是掌握了一些观点，如：“军队政治工作的任务，只能根据我军的基本任务与当前具体任务去规定”;“在一定的物质基础之上，思想掌握一切，思想改变一切”等。三是弄懂了一些问题，如何谓“谭政报告”;古田会议决议在我军政治工作历史上有何重要意义;“政治、政治工作、军队政治工作”的区别、联系到底在哪里等等。

之所以对有些基本观点、基本问题、基本方法不清楚或者一知半解，分析起来主要原因体现在：对政治工作注重“实用”多一些，学习仅停留在分管的业务工作上，对政治工作的基本理论认为较“虚”而思想上不够重视。更重要的是没有经过象市政治学院这样的政工专家、教授的系统讲授、辅导学习，从而导致对有些知识，读了却不清楚，学习了却一知半解，理解了却不透彻。

综上所述，我认为，要当好一名合格的消防政工干部，必须要有军队政治工作的基本理论来作支撑，必须学习掌握好我军政治工作的基本理论。解放军政治工作是我军在长期革命、战争和现代化建设中不断探索、积累的政治工作经验的总结，其内容博大精深，含盖了政治工作的方方面面，是我军开展政治工作的源泉和依据。消防部队政治工作的开展依据的同样是解放军政治工作条例，因此解放军政治工作基本理论也同样适合消防部队，作为消防部队的每一名政治工作者一定要学习好解放军政治工作的基本理论。只有学好我军政治工作的基本理论，了解我军政治工作的发展历史和沿革，弄懂政治工作的基本问题，掌握开展政治工作的基本方法、原理、规律，才能使消防部队的政治工作在继承中创新发展。学好政治工作的基本理论必须在以下四个方面下功夫：

一是要在全面、系统上下功夫。政治工作千头万绪,内容繁杂,形式多样,而且目前消防部队政工干部人少、任务重，加之这几年消防部队院校没有培养专门的政工专业人才，从事政治工作的同志大多数都是半路出家，没有经过系统的学习，在政工实践中往往不同程度的存在重实用，轻研究;重业务，轻理论的现象。有的对自己分管的具体政工业务较熟悉，对其他的政工业务不甚了解，这就导致对我军政治工作的基本理论、基本原理、基本问题要么不清楚，要么一知半解，甚至还存在错误的理解......

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第十二篇:社区干部培训个人学习体会

街道社区干部培训班开班了。街道党工委本着“下去一把抓，上来再分家”的原则部署社区干部开展社区工作，不搞形式主义，务求实效。通过一天的认真学习，我受益匪浅。

党政办主任同志讲述了党建工作知识要点。主要从发展党员基本程序、党支部设置情况、党员管理、预备党员的权利与义务以及社区干部如何履行职责、合理合法地盖章等问题展开了讲解。刚刚进入社区，接触党建工作的我听后收获颇丰。我知道了社区党建工作的内容、制度、意义等知识要点，获得了她多年来从事党建工作的宝贵经验，进一步明确了我今后的工作目标。

城管办副主任同志讲解了如何做好城建工作。顾主任指出城管工作是动态管理工作，要充分抓住重点，长效保持。顾主任针对卫生管理、秩序管理、市政管理、违建及市容市貌管理、市场管理等方面提出了城建工作方向。他要求社区干部要理顺管理体制、强化社区督查，强化保洁员队伍管理，围绕物业公司、业主委员会与居委会的工作关系，健全管理配套基础设施建设，营造宜人宜居的社区环境，整体提升社区管理水平。

虹桥街道主任向我们传授了虹桥街道网格化管理的丰富经验。徐主任指出自从社区网格化管理启动以来，通过合理调整社区规划，进一步优化整合社区公共服务资源；通过构建“一心两体”社区组织架构，进一步厘清了社区党组织与社区居委会、社区公共服务中心之间的关系，较好地发挥了社区党组织在社区工作中的领导核心作用；通过建立社区共建协调委员会、“两新”党建工作指导委员会和党员服务群众联络委员会三会，最大程度地调动了辖区内的各类组织和社会人、单位人参与和推进社区建设的积极性；通过实行网格化管理服务新模式，密切了社区与居民的群众，造就了一支“一专多能”型社区干部队伍，实现了从“居干动嘴居民跑腿”到“居民动嘴居干跑腿”的喜人变化。他强调，社区网格化管理使社区干部每人都有“责任田”，每人都是“责任人”，杜绝了以往各部门各自为政、配合不力的现象，形成了工作合力。一是通过网络化管理的建立，搭建起社区干部广泛联系群众、宣传群众、组织群众、凝聚人心的平台；二是通过网络化管理的实行，以百姓需求和管理需要为核心，通过构建统一的受理渠道，建立统一的资源调度和协调机制，有效整合各部门原先分散的管理和服务资源，支撑各部门的协同工作；三是以信息化手段为支撑，打破传统的部门和空间界线，实现信息资源共享，在网格化管理中实现及时发现、反应灵敏、处置有方和管理高效。社区干部......

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2016大学规划书范文
大学普通话实训体会 第七篇

第1篇：大学四年规划书范文

前言

大学四年说长不长、说短不短，就在自己还在迷茫混沌的时候，大学时光已经在不知不觉中过了将近一半了，回头看看自己一路走来的足迹，竟发现自己什么都没留下，什么都没得到，而当初来大学前的那些美好梦想也在这庸庸碌碌的时光中被一点一点的消磨。庆幸的是，上了周老师的大学生职业生涯规划课后，我明白了梦想不曾消失，它只是被掩埋，现在就行动起来，规划自己的未来，将梦想一点一点的堆积，成就自己的未来。

自我分析：

从小开始，自己就不是一个自觉的人，在家的时候不管是学习还是生活方面，自己都有家人精心的照顾着，一直以来都习惯了平步青云，理所当然的感觉，以至于到了大学，不管的学习方面还是生活方面天翻地覆的改变让自己变得措手不及，没有了家里人的照顾，什么都要靠自己，这时候，自己才真正看清，原来自己什么都不会，比起大学里的一些同学来，自己在办事能力、学习能力、独立能力等等方面差了一大节，任性、无知、没有责任感等等从小养成的习惯成了性格上的大劣势，除此之外，对于自己不感兴趣的事情，总是抱着无所谓的态度，可是率直、直接、开朗、务实、良好的沟通表达能力等一些性格特点多少弥补了之前的缺点。但是，致命的是，对于自己来说，没有一样真正的东西是使自己自己真正感兴趣的，这也导致自己作为一名新闻专业大二的学生，到目前为止，没有真正用心去体会和学习这个专业。

专业就业前景分析

当初选择新闻专业是自己随便填的高考志愿，原因就是感觉上这个专业很好，而这一“随便”一填，让自己接触这个专业领域时是没有任何动力，一边想着要不要转专业时，一边继续着专业的学习，而在这过程中，自己也渐渐发现，其实没有任何一门专业是自己真正感兴趣的，与其花力气转专业，还不如继续学新闻，觉得自己能在新闻这个要求“杂家”能力的学科中，慢慢的培养自己。在进入21世纪后的人类社会发展中，信息的流通已然成为社会发展中必不可少并且十分重要的一部分。新闻，作为传媒行业中重要的一个专业，与信息的联系是显而易见的，就专业本身来说是一个具有生命力，且符合时代发展的学科，但随着高校新闻、传媒专业的普及，人们对传媒相关专业的过度热捧，高校传媒专业学生的大量扩招，以及每年大量增加的传媒相关毕业生的毕业，作为一名新闻专业的学生，我对于自己所学的专业学科并没有持绝对看好的态度。

职业选择分析

个人职业选择：企业，事业单位的文化方面的担当，常见的有宣传担当与公关担当、策划担当等。

选择路径：毕业后直接就业，或是留学。

选择理由：在我看来新闻专业是一门实践性为主的专业学科，所以自己对于考研并没有持积极态度，希望能毕业后在从事于专业相关的工作中真正深入了解某一行业的实际操作流程与规则。除此之外，自己于家人也用走留学这条路的打算，主要是因为国内竞争过大，人才过剩等综合因素所致，但目前为止，自己还是以坚持就业这一选择为主，留学是在前者是在不能实现的情况下实施的方案。下面就企业，事业单位的文化方面的担当，常见的有宣传担当与公关担当、策划担当等这类职业类型通过SWOT法进行分析。

决策因素

近年来，随着高校扩招，大学教育渐渐被普及化普通化，大学生被批量生产，早已不是社会稀有劳动力，所以自己对于大学生毕业后的就业前景没有持过高的期望，正因如此，自己在就业时不会带有“自恃大学生”的清高态度，相反，是以一种务实、谦虚的态度对待自己能力所能及的工作岗位。自己并没有想一毕业就能找到一份工资待遇好，工作内容轻松的工作，而是希望能从自己力所能及的方面的工作做起，在点点滴滴中不断地积累经验，一步一步的前进，脚踏实地的做好自己应该做的事。我国新闻媒体目前的数量大体上控制在：报纸约2200多种；期刊杂志8000多种；广播电台、电视台、有线电视台各约1000台。通过网上调查找到的资料显示，在近3~5年内，国家新闻出版总署将继续贯彻“控制规模，优化结构，提高质量，增进效益”的方针。这意味着在今后一段时间内，新闻媒体将维持现有规模，数量上不会有大的增长，因而对新闻人才的需求将是有限的。所以选择到企业，事业单位做文化方面的担当相关的工作，比起直接做记者、编辑等等新闻专业最为对口的工作，在竞争力上来说要小。

与职业选择目标的差距

既然是在企业、事业单位里面工作，就意味着这样的工作难以像公务员那样规规矩矩，风平浪静，在工作中会遇到各种意想不到的事情，见到各种各样的人，而自己良好的沟通能力与表达能力能在这些方面起到积极作用，并且，对于新事物，自己是抱着积极地态度去迎接吸纳的，这一点也算是自我优势。不过，既然是文化担当相关的工作，文字功底一定要好，对于自己在文字功底方面不够出彩这一点是值得自己注意的。学科基础知识一定不能马虎对待，毕竟，这是作为该类型职业所应有的专业知识，所以，自己对于学科知识的学习也应上心。而将来工作的公司中很有可能是外企或是有对外合作业务的单位，所以自己也要努力提高自己的英语水平，既然走向社会，自己也会不断自我改进，学会承担起自己应承担的责任。

未来三学年的行动计划

以下是自己对于大学阶段的一些基础、初步的规划。

1、在大学四年中，学好本专业的基础知识，至少让自己能在传媒方面的知识得到质和量的增加。

2、英语要过四级，并且在大二下学期过四级后，开始着手准备过六级，争取在大三下学期之前通过英语六级。英语是大学生应聘所应具备的能力之一。

3、大二利用寒假、暑假时间，到家乡的电视台或是报业出版社实习，即使不能实习，至少也争取能到工作现场参观学习，对于实践、工作的操作有初步认知。

4、大三时能找到相关的单位、企业，进行宣传、策划等担当的实习，即使是不能作为实习生，也要找到机会，和从事该相关工作的人交流，积累基础经验。

5、大四时，开始尝试自己完成一些企业的宣传策划的文字稿的创作书写，并请教老师或是从事相关工作的前辈，提高自己的写作能力。

5、积极参加学校这方面的活动，如参加校广播台、新闻中心等的成员招聘，通过亲自实践，了解新闻行业规则，进而对于自己所要从事工作的基本能力达到一定的量的积累。

6、了解企业相关职业的需求以及能力需要，如企业宣传担当，从现在开始涉猎有关方面的书籍等。

7、向有经验的前辈请教，拓展自己的就业可选择面。

8、积极观察周围大环境的变化，收集一切对自己有利的信息机会。

结语：

作为一名已经在上大二的新闻专业的学生来说，自己对于新闻专业的学习类容其实并不是特别感兴趣，但是因为自己对于自己的学科喜好并没有特别清晰地目标，所以对于目前的学科选择也没有后悔，通过之前所做的一份有关新闻专业就业前景的报告书后，自己才真正意识到所学的学科的真实情况，虽然现今新闻专业毕业生就业形势也不容乐观，但至少自己能肯定，自己在毕业之后可以往哪方面就业，并且知道自己所学的学科能给自己带来什么样的额外机会，而通过完成这份规划书后，让自己也能够有个奋斗的目标，与其将时间浪费在犹豫、迷惘、踌躇不前，还不如花点时间为自己做一份规划，将这剩余不多的大学时光好好利用起来，为自己的未来好好努力，也许将来的自己可能会和现在所做的规划有所不同，但至少现在，自己能真正行动起来，通过现在自己的双手去铸就自己一个无悔的未来。

第2篇：大学四年规划书

每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。大学是人生的要害时期，大学的第一步的确应该迈的坚实、准确。我给我自己定下的大一目

每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。

大学是人生的要害时期，大学的第一步的确应该迈的坚实、准确。我给我自己定下的大一目标是：在探索中学习，发展。

在学习方面：我要初步了解专业，利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事的工作所需的专业技能和其它技能。并且按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录，了解就业的大概方向和近几年学院本专业的就业情况。

爱上图书馆，成为图书馆的常客，搞好各学科课程，苦学英语，在大一结束之前达到一定水平，并争取奖学金。

在生活方面：初来乍到，多向学长们请教，投入更多精力与学长们沟通和交流；提高自己的语言表达能力；和同班同学处理好关系提高人际沟通能力，避免走过多的弯路；多参加体育锻炼；。我要在大学建立一个稳定而且范围很广的朋友圈。我想在大学的空间里更大程度上施展和发展自己。

大二：本质转变期

大二时，要真正的转入大学生角色，把高中固有的思维和学习，生活方式切实的转变过来。认识贵大的一切，认识一些老师，熟悉一点人文地理和贵阳的风格。

在学习方面：学好各学科的课程；并充分利用多余时间学点课外知识（例如会计学或者是一些有关于经济学的知识。这些知识将会在我们的未来生活中所利用）；假如有机会再去选修一些课程；争取加入中国公产党。

在计算机方面发展，并拿到第二学位！而且争取通过国家英语等级考试四级。

在生活方面：利用学有余力之时，积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体完成某项服务活动；或者搞些勤工俭学，做兼职，当家教。我想在假期积极参与社会活动（例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响），争取经济上得到一些帮助，同是也培养自己的责任感和理财能力。我会不断的努力的，我坚信长风破浪会有时，期待直挂云帆济沧海的那天。

大三：奋起直追

在学习方面：学好专业知识并且主动加深专业课程的学习；提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；假如有时间就选读第二专业。

在生活方面：参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试；多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进入企业、事业单位实习，积累经验。

大四：扬帆千里

在学习方面：修满需要的学分；毕业设计及毕业论文争取都取得优秀的成绩；顺利毕业并且拿到“学士学位”（争取拿两个）。

在生活方面：作好求职预备；准确评价自己，制定就业目标；纯熟掌握就业政策和就业上的一些法律知识；积极做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的预备。

工作申请，争取就业。主要的内容有：对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；预习或模仿面试、参加面试等；积极利用学校提供的条件和网络资源，强化求职技巧、进行模仿面试等练习。

目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，希望能够享受到勤劳的果实。

总结

在学习上，我将按照自己的学习计划，脚踏实地去学习，按书录的先后给自己分配学习时间，并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至天天都有学习计划！并且利用一切可能利用的条件去实践！

在生活上，大学四年间我要养成良好的生活习惯，因为良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼；要保证合理的营养供给，养成良好的饮食习惯；

到这里为止，我的规划就大概完成了。我在这里想说的是：由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出；另外我当自己发现不足也会马上修正。下面需要做的事就是按照规划，脚踏实地地做。只有那样，规划才有意义。

这份职业生涯规划就是因为学习《大学生职业生涯规划与就业指导》书后有所感想才写的。通过对这本书的学习，我们应该懂得如何调适就业心理、发掘自我潜能、增强个人实力；大学生社会交往礼仪常识。

因此，我懂得大学是人生的重要时期，又是一个挑战自己、表现自己而且是完善自己的一个舞台，让我们熟悉到职业生涯规划对人的一生意义重大，我们拥有成功的职业生涯是实现完美人生的重要条件。市场经济条件下，面临着全球经济风暴，社会竞争日趋激烈，就业形势更加严重。我们应当在规划自己的职业生涯的同时，主动接受就业指导，认知自我和社会、增强“我的职业我做主”的信心和主动性、科学决策方法、确立生涯目标；了解职场与职位、掌握简历写作方法、正确把握就业政策、及时获取就业信息、促进正确就业观、择业观和创业观的树立，同时学习面试成功经验，初人职场的心态

调整、提高适应社会的能力、角色定位、合理规划、价值实现，学习如何获得幸福人生。

我坚信经过这四年的努力奋斗，四年以后我会找到一份合适的工作，到那时候我又开始新的职业规划，经过奋斗、还是奋斗，这样的循环下去，我相信将来肯定会有一片属于自己的天空，拥有幸福的人生。

第3篇：大学生四年规划书范文

经历了高考，我们站在了大学校园门口，这时，我们就必须要思考自己的未来，自己的学业规划。我们应该干什么，怎么干，要让自己拥有一个明确的目标。

进入大学，我们仍应清醒的认识到自己的身份是学生，自己的职责仍是学习。要明确的认识到学业是大学生立身之本。我们应集中精力掌握知识、能力、素质，具备和拥有良好的文化知识体系。绝不可以为所学的东西暂时没有发挥作用而不去学习。我们需要社会发展趋势，和个人兴趣，特长及所学专业确定自己的学业目标，做好切实可行的职业规划来知道自己以后的学习和生活。

大学，我们要树立正确的学业观。要珍重自己的学业，热爱自己的专业。来到了大学，再也没有人来安排我们去上晚自习，没有了清晨催命似地起床号。大学，多了那么多的时间，多了可以做自己喜欢做的事情的时间……但是，一个学期几十门课的考试还要继续，一份份作业仍要继续，各种证书仍要继续。大学是我们步入社会的最后一个阶段（

一、选定学业规划

自我分析

我的兴趣：爱运动，包括各种球类运动和跑步，喜欢利用互联网来丰富我的业余生活，业余时间喜欢看书，听音乐以及自己感兴趣的东西，做事将球脚踏实地，有始有终，不喜欢半途而废。往往对身边的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能够对自身进行总结和反思，善于向他人学习，具有团队精神。

我的优点：乐观，不怕困难，有很好的抗压能力，充满热情，对未知世界有强烈的好奇心，喜欢探索，不喜欢一成不变，具有良好的学习能力，当遇到自己感兴趣的事，能过不畏一切困难，全心全意投入其中。

我的缺点：性格不稳定，容易懒散。粗心，三分钟热度。自主学习能力差，缺乏主见。

总结：必须沉下心来，虚心接受他人的建议和意见，缺乏意志力，培养毅力。

分析未来：随着中国经济的高速发展和经管类专业近年愈加火爆的趋势，市场需要大量的财务管理人才，可以说，我们这个专业毕业的大学生将来都有较高的收入，但是，这也造成本专业人才的基础化，大众化，缺乏更高级别的专业人才，这就需要我们将基础知识学扎实以后并向更高一方面发展。

二、强学业规划

当学业规划选定以后，很多人或者拖延不动或者立即行动，结果导致很多人有了学业规划却不能实施或实施不能持久，最终无法实现既定的学业。所以，我们要强化学业规划，下面我具体列出几点制定好学业规划并能实施下去的好处。

做好学业规划能增强自我约束力和自我管理能力，没有学业规划，我们的时间精力容易处于荒废和散化之中，生活上漫不经心，心态消极怠慢，很容易进入跟学业无关的琐事之中，虚度大学美好光阴，浪费青春。而学业规划能让我们明白现在做的每一点都是实现目标的一部分，从而重视现在，把握现在，集中时间、精力和资源选定学业。

做好学业规划能增强生活和学习的主动性。一份有效的学业规划，能过引导我们认识自身的个性特质，现有的和潜在资源优势，对自己的综合优势和劣势进行对比和分析，树立正确的学业发展目标和未来职业理想，评估个人目标和现状之间的距离，学会运用科学有效的方法，采取切实可行的步骤和措施，不断增强自己的学业竞争力，实现学业目标和职业理想。从大一开始，同学们就应该认清自己的目标和努力，而不是到大四快毕业了，才开始想自己到底想要什么，改变以往的被动局面，由“要我学”变为“我要学”。

做好学业规划能促使大学生的积极向上和自我完善。学业规划是我们努力的依据，也是对自我的鞭策。随着学业规划的每一个具体目标的实现，我们就会越来越有成就感，我们的思想方式及心态就会向着更积极向上的方向转变。好的学业规划为我们提供了完成学业的清晰画面，使自己对学业的实现过程有了清晰透彻的认识，进而更有信心，勇气，达到自我完善。

做好学业规划有助于自我定位。同学们要不断的了解自己，发掘自己的特点，进而进行不断的调整与修正，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作既优势所在，明确切入社会的起点，其中最重要的是明确自我人生目标，既自我定位。而学业规划确立的就是一个明确自己“能干什么”，“社会可以给我提供什么机会”，“我选择干什么”等问题的过程，进而理想具有可操作性。为进入社会提供明确方向。

三、学业规划分解

学年具体规划

大一：大一时期是培养基础的时候，在这一阶段的学习上我会将重点放在必修课程上，如数理基础类课程和英语，计算机应用等课程就，夯实数理基础。逐渐适应和掌握大学时的学习方法，培养良好的自主学习习惯。当然在这一阶段，我会好好培养自己的沟通、表达和写作能力，练好自己的普通话，同时，我要坚持每天记单词和阅读，争取在第二学期就将四级通过。计算机也不能轻视。另外就是保持一定的阅读量，而且也完成自己以前高中就感兴趣而没看到的愿望。另外，要看一些有关一些自己专业的书，丰富专业知识。同时在这一阶段要根据培养要求和自己的兴趣出发选好必修课和专业选修课，拿到足够的学分。

大二：在这一年里，我要将基础抓好。还要做好向专业课过渡的准备，而且，还要浏览一下大三的课程，以便自己从容过渡到高年级的课程。同时，在这一时期，如果可能我要积极参加考研训练创新实践。另外，也浏览学习一下其他专业的课程，使自己的知识多元化，也尝试一些有关自己专业的兼职，体验不同层次的生活，培养自己吃苦耐劳的精神。另外，也不能松懈下英语，毕竟过了四级就不代表一切都结束了，自己要努力将六级通过。而且在这一年，要能熟悉掌握技术及基本操作，这一年贴近专业的课也多了起来，因此在专业课上，我要学会从大一的粗浅理解课本到钻研琢磨，对课本内容都自己深入的理解和思考，同时到图书馆运用大量时间来阅读书籍，提升自己的管理实践思维能力，提升自己财管专业素养。我还要广泛涉猎，读一些自己喜欢的书，比如历史学、社会学、经济学的书，开阔视野，储藏知识，同时，大二留给自己的思考时间是最多的，我要着手准备职业规划和考研准备，做足准备，为自己接下来俩年定好基础。

大三：大三下学期结合自己的兴趣和市场所需来规划自己将来的去向，理解有关考研的信息，准备考研。并且在这一年我要奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一年，以便大四有相对宽松的时间去准备考研。还有就是大三的时候我要积极参加研究性专题的学习和实践，参与导师的科研活动。同时大三时期应适当减少娱乐休闲时间，努力查缺补漏，完善专业知识，拓展知识面，为找工作和考研做准备，不能留恋于轻松地生活方式，要为了以后的工作和更好地生活奋斗。以专业为主，各种知识辅助自己的专业，精益求精。对于我们来说，一个大学生给予不了别人用十年、二十年或更多时间换来的经验，所以，我们只有把自己的思维用到别人所走过的路上，获得属于我们自己的财富

。最后要锻炼自己强硬的实践能力。

大四：大四是大学的最后一年，尤为重要。做事要果断，学会在最短的时间内对一件事做出正确的判断并制定一个可行的方案。大四进入总结阶段，重点任务是准备考研，大四意味着大学即将结束，但也意味着新的征程即将开始。大四要做充分的准备工作，除了要准备考研的知识外，还要加强自己与社会的沟通能力，毕竟考研并不是人生的最终目的，也不是考上研自己就可以高枕无忧，最终还是要走向社会，考研不过是增强我们的竞争力的筹码，所以这个阶段也不能一味的看中学习，还是要总结自己的大学阶段，看看那些在规划中，却没有做到，努力分析原因，为自己的大学生涯做一个总结，并找出原因就，以便为以后的职业规划做更好的规划。

作息时间：

周一至周五：5：50起床，梳洗整理内务。6：10分到操场跑步，6：10-6：30跑步，6：30-7：10分上早自习。背诵自己的英语，需要对单词进行针对性的朗读，背诵。大三至大四，考研词汇突击背诵，政治背诵。大一高效利用晚自习打好课程基础。大二至大三晚上，坚持每周上六个晚自习，在处理好学习任务的基础上，做高数考研题，做英语阅读理解和完形填空。

四、学业规划的评估和反馈

计划永远都赶不上变化，但是没有计划，人生就是一片混乱，大学的四年也许就会漫无目的的虚度过去。给自己一个目标，订一个计划，就是给自己增加动力。

第4篇：大学生活规划书

一年级

目标：初步了解职业，培养大学生基本素质，提高人际沟通能力

主要内容：1、和师哥师姐们进行交流，询问就业情况

2、参加学生会会社团等组织，锻炼自己的各种能力，增加交流技巧

3、主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性

4、提高自己的责任感、主动性和受挫能力；

5、通过大学生英语四级考试

二年级

目标：提高学习成绩和自身基本素质

主要内容：1、努力学好专业知识，争取奖学金

2、通过英语六级考试并努力提高自己的口语水平

3、通过计算机二级考试，辅助自己的专业学习

4、在学有余力的情况下，学习日语，为以后的就业与发展打下良好的基础

三年级

目标：提高求职技能，搜集公司信息

主要内容：1、学会撰写学术论文，提出自己见解

2、学会写简历和求职信

3、进入有关公司参与实习，增加自己的社会实践经验和对有关工作的了解

4、了解搜集工作信息的渠道并尝试

四年级

目标：工作申请，成功就业

主要内容：1、对前三年的准备做一个总结。

2、然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试；参加面试等。

3、积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

第5篇：我的大学四年规划书范文

这是我的大学四年的一个整体规划。本规划分为学习生活规划、社会活动和面向未来的准备计划。其中，“学习生活”、“社会活动”两部分是规划，只建立一个大概的发展方向，除少数目标外，在执行时可根据需要灵活调整。“面向未来的准备”是计划，所有要求是“死要求”，是我必须要达到的。因为这些要求大多都很苛刻，所以我以“计划”的形式列出。

其实，三个部分是紧密联系的、不可分割的。我之所以分开来说，只是为了看的方便和比较容易操作。在执行这份规划的时候，要密切注意三部分的不可分割性。

学习生活规划

学习，乃学生之天职。生活，每天必不可少的点缀。所以，我认为学习和生活是最重要的，故其规划应慎重。

首先，我要明确我在学习方面的最终目标，那就是在四年之后得到中国传媒大学学位委员会颁发的“中国传媒大学学士学位”。这是梦想，但也是目标、而且是必须达到的目标。可以说，如果拿不到这张学位证书，那么我的大学将被定性为“失败”。

在具体的课程方面，除去思想课程和体育要保证及格以外的其他课程，我给自己的目标是，努力争取“优秀”成绩。一份优秀的成绩单，不光是对自己的肯定与鼓舞，也是将对我人生起到重大作用的准备（这以后会再）说到。

这三十五门课：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想概论、当代世界经济与政治、思想道德修养、法律基础、英语、体育、计算机应用基础、军事理论、传播学概论、艺术概论、文化产业概论、社会学通论、管理学原理、市场营销学、微观经济学、宏观经济学、视听语言、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学名著赏析、影视节目市场研究、影视剧制片管理、影视精品赏析、影视制作、电视栏目制片管理、媒体政策与法规、娱乐经济研究、艺术品市场、文化产业项目管理、整合营销传播、演艺活动策划、导演艺术，这么多课程，咋一看上去挺吓人的，但是我相信，在老师的指导下，我会充满信心，各个突破，把这些课程统统拿下。毕竟，它们不是老虎，而是我人生的必要准备。

尤其要说一下的是英语。由于我以后的人生之路的需要，我的目标是在大学期间的英语水平要始终处于学院一流水平。我有一个梦想，就是我的英语水平要超过国际传播系的人。

其实，我认为作为一个新时期的大学生，光学习自己课内的知识是不够的，所以我规划在大学四年中，自己学习一到两种技能，比如电脑网络技术。

在生活方面，我应该做到以艰苦朴素为荣，以骄奢淫逸为耻。作为一个大学生，我不应该对生活提过高的要求，条件还说得过去，我就不会也不应该去抱怨。同时也因为我以后的发展需要，我必须时刻熟悉艰苦朴素的生活条件。另外，我始终相信，一个生活俭朴的人在学业和事业上是会成功的。

所以，我对学习生活方面的规划总结起来四个字：艰苦奋斗。

社会活动

这一部分，我会对我四年的“政治生活”和“社会生活”做一个规划。

在这一方面，我最大的梦想就是希望能在大学期间加入中国共产党。如果这个梦想能够实现、这个目标能够达到，那将是对我的一大鼓励，同时也将是对我的鞭策。所以，加入共产党是我的规划中很重要的一条。

除此以外，我对大学的社会活动的规划还包括以下几条：首先，我要争取进入学生会，并积极参与活动。第二，我应该在大学建立一个稳定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我应该在假期积极参与社会活动，例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响。

大学期间我进行社会活动的原则应该是：在不影响学习的情况下，积极参与社会活动，尤其是要积极参与可能对人生有重大有益影响的社会活动；并且这些社会活动最好可以与“面向未来的准备”相适应。

面向未来的准备

在我看来，前面的“学习生活”和“社会生活”都是在为“面向未来的准备”打基础，或者从某种意义上说，二者就是“面向未来的准备”的一部分。

我在大学毕业以后的打算是去加拿大的多伦多大学读研究生，要想实现这个目标，我还有很多的艰巨任务需要去做。

1、我打算在大一、大二两年完成雅斯考试的词汇准备工作，并学习《新概念英语》。大三一年上某个培训班，大三暑假完成yǎ sī的考试。

2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多伦多大学的校长当面交谈。我希望我流利的英语、大一和大二完美的成绩单以及我勇往直前、为梦想努力的精神可以打动那位校长，至少希望可以给他留下比较深刻的印象。

3、大一、大二两个暑假要打工，赚我加拿大之行的生活费。

4、大四看看有没有可能有zhèng fǔ 部门或企业愿意有偿赞助我的留学研究生生活。

以上只是关于我的留学生活的准备，其他方面的准备还有：

1、加拿大之行顺便考查一下外国的文化产业状况。

2、大学期间博览群书，增长见识。并把别人的经验教训吸收为自己的。

3、一有机会，特别是打工的时候留意身边的经济现象。

4、看看能否进入企业、事业单位或zhèng fǔ 部门实习，积累经验。

重要的一点：如果在四年的生活中有对自已成长有益的什么新的计划，一经验证可行，即可实施，本规划也将相应地被更改。

总结

到这里为止，我的规划就大概完成了。我在这里想说的是：由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出；另外我当自己发现不足也会立刻修正。当然，由于高中时期我是文科班的“高材生”，可以历史地、客观地看问题，同时负责过学生会的活动，有一定的社会活动经验，因此我自认为这份规划的科学性还是比较高的。下面需要做的事就是按照规划，脚踏实地地做。只有那样，规划才有意义。

2015教师普通话培训计划
大学普通话实训体会 第八篇

计划一：教师普通话培训计划

说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义，教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。我校根据《国家通用语言文字法》，依照市语委办的工作安排，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，以“三个代表”为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，贯彻落实《河北省(中华人民共和国国家通用语言文字法)实施办法》为工作出发点；通过多种渠道，多种形式，进一步增强校园辐射能力，向全社会广泛宣传，大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化向纵深发展。结合创建“语言文字规范化示范校”活动，提高我校全体教师普通话水平，提高教师自身素质，从教育教学实际出发，注重工作实际及教育教学发展前景，进一步提高全校师生语言规范意识和“推普”意识，在全校形成说普通话写规范字的良好风气，发展学校校本培训特色。特制定如下计划：

一、指导思想：

1．大力推广普通话，是宪法和教育法、教师法明确规定的任务，对于学校全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，加强社会主义精神文明建设，具有十分重要的意义。

2．全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升学校文化品位。

3．学校工作的主体是教学，教学工作的主体是教师，教师担负着教书育人的重任。普通话是教师的职业语言。教师的普通话水平如何，不仅关系到自身的形象，而且关系到学生能否准确理解和掌握教师讲课的内容，能否全面提高素质和能力，能否养成文明用语的良好习惯。在教师中普及普通话，并不断提高教师普通话的水平，是各级各类学校的一项十分重要的任务。

二、工作目标：

通过普通话培训、宣传活动进一步提高全校师生的普通话水平以及对推广普通话，写规范字重要意义的认识，形成一种自觉学习普通话，使用普通话，写规范字的良好氛围。

三、培训措施：

（一）加强领导，提高认识

普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件，教师的推普工作应再接再厉，直接影响教学质量和发展。全校教师要充分利用业务学习时间，通过举办多种形式的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，进一步提高全校教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高学生说普通话能力。

（二）注重实际，严格遵守规章制度

1.领导要带头讲普通话，要求广大教师、学生都会说普通话，逐步做到校园内一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的习惯。

2.教师在组织教育教学和课间活动中都要坚持使用普通话，在学生的日常生活各环节也要坚持与学生说普通话。

3.建立普通话奖惩制度和细则，保障普通话工作的有效进行。

（三）全面开展普通话教学，参与普通话培训

1.为不断提高教师普通话教学质量，教师不仅要掌握普通话理论知识，还要注意培养口语表达能力。我校将定期进行教师演讲、朗读练习，并举行教师普通话评比活动，促进教师普通话水平的提高。把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容，并做为评选各类先进教师的条件之一。

2.做好重点人员的培训工作

培训的重点是测试未达标的教师，争取早日完成全体教师达到二级甲等的工作目标。

3.做好“推普周”的宣传工作。在推普周将开展“教师粉笔字书写比赛”、“我爱祖国语言美”演讲比赛等活动。

4.继续组织全体教师学习《国家通用语言文字法》及有关推普精神。

（四）加强督导检查

根据市语委下发的的通知精神，结合我校的《语言文字规范化工作细则》，加强对普通话工作的督导检查。

对拟调入我校的教职工普通话情况进行严格审查，普通话不合格者不得调入；结合全员聘任制，普通话不合格者坚决不予聘任；在岗教师普通话测试必须达到规定的标准。

结合常规教学管理，加强对教师教案书写和上课用语的管理：每学期由业务教干和教研组长定期检查教案，对使用汉字不规范的教师提出批评，限期改正；开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。

班级教师要加强对学生普通话的指导，开展丰富多彩的教育教学活动，使学生逐步养成说普通话的良好习惯。

（五）做好学校普通话档案管理工作

注意活动资料和记录的收集、整理和归档，使学校的普通话档案完善、齐全、实用。

计划二：教师普通话培训计划

一、指导思想

以“三个代表”为指导，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，通过多种渠道，多种形式，进一步增强校校辐射能力，向全社会广泛宣传，大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。树立教师终身学习的思想，进一步提高全校师生语言规范意识和“推普”意识，在全校形成说普通话、写规范字的良好风气。

二、工作目标

通过普通话培训、宣传活动，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，努力创建规范、健康的校校语言文字应用环境，营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围，提升学校文化品位。

三、主要工作

（一）提高思想认识，加快推普步伐

1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习有关推广普通话活动的文件，领会精神，提高师生推广普通话和使用普通话的能力。

2、普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件。教师的推普工作如何直接影响教学质量和幼儿的发展，我校将进一步规范推广普通话工作，要求教职员工校内各项活动坚持使用规范的普通话。

3、力求在网管员的协助下，完善校语言文字网。健全学校推广普通话网络，采取层层负责制，加强推广普通话力度，提高推广普通话效果。

二、明确普及要求，严格遵守规章制度

1、领导要带头讲普通话，要求广大教职员工、学生都要说普通话，做到校内一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的良好习惯。

2、教师在组织教育教学活动、会议、宣传和其他集体活动中都要使用普通话，让普通话成为师生的交流语言。

3、严格执行教师持普通话上岗制度。

三、开展普通话教学，参与普通话培训

为了不断提高普通话教学质量，做到讲、练结合，突出实践性教学环节，教师不仅要掌握普通话理论知识，还要注意培养口语表达能力。我校将定期举行教师演讲比赛、普通话比赛，把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容，作为评优的条件之一。

认真抓好教师培训工作，提高教师普通话水平。

四、加强宣传力度，开展“推普周”活动

根据市语委要求，认真开展第十四届“推普周”系列活动。利用网站、宣传橱窗、广播电台等平台向教职员工和家长宣传“推普”知识，增强我校全体教职工和学生的语言规范意识和推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。

计划三：教师普通话培训计划

通过普通话等级测试，作为教师业务考核合格的一项条件。为推动这项工作，使我校教师普通话水平基本达到规定要求，学校将有计划开展教师普通话培训工作。

一、提高普及普通话的认识

说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响，因此教师应自觉成为推普积极分子。

二、普通话等级标准介绍

普通话水平分三级六等

一级甲等：测试总失分率不超过3%

一级乙等：测试总失分率不超过8%

二级甲等：测试总失分率不超过13%

二级乙等：测试总失分率不超过20%

三级甲等：测试总失分率不超过30%

三级乙等：测试总失分率不超过40%

三、我校培训计划

根据要求，教师达到二级乙等以上水平为合格，语文教师应略高于其他学科教师的水平，应达到二级甲等以上。根据我校普通话水平现状，并结合我校教学工作实际，普通话培训工作将采取分步走的做法。

第一阶段：67年1月（含67年1月）以后出生的教师分为两批在03年培训结束，并通过普通话测试。若有测试不能达标的，必须在2015年上半年补测通过。

第二阶段：57年1月（含57年1月）以后至67年以前出生的教师将在2015年参加培训，通过培训，普通话水平提高较快的，可以在当年参加普通话测试。但最迟应在2015年完成测试工作，取得合格证书。

第三阶段：从2015年起，开始对57年以前出生的教师进行普通话培训工作，争取通过培训使这部分教师全部取得合格证书。

今后从外校调入的教师或毕业分配到我校的教师都必须持有普通话测试合格证书。

在进行普通话培训的同时，还应挖掘潜力，送出部分普通话水平较高的教师参加自治区级培训，争取取得测试员的资格，从而更好地推动学校普通话普及工作。

计划四：教师普通话培训计划

一、指导思想

我校按照区教育局的要求，根据我校实际，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十七大精神，不断开拓创新。积极实施《国家通用语言文字法》，努力做好创建语言文字规范化达标校工作，做好学校教师的普通话培训工作。

二、培训内容

我校在08年工作中，教师普通话水平一级乙等率未能达到20%。今年重点是提高二级乙等教师普通话水平，同时对部分二级甲等教师进行培训，提高复测水平，争取实现等级提高。目前，我校在编教师二级乙等水平的有13人，我们通过全体培训和个别辅导相结合，充分发挥测试员的优势，努力实现等级提高，鼓励二级甲等水平的教师通过努力练习，提高等级，确保证书的有效性。具体办法：

1、加深认识。学校对全体教师进行语言文字规范化宣传动员工作，明确区教育局的有关培训测试工作中提出的要求，激发学习积极性，认识语言文字规范化的重要性，并努力为学校语言文字规范化做出贡献，利用每周例会时间有计划地对全体教师进行宣传培训，提高大家的认识。

2、制度要求。学校从制度上对语言文字工作进行严格要求，一级乙等教师要在保持原等级的水平上提升自己的素质，确保学校一级一等率达到30%；二级甲等教师要分批进行复测，并严格执行分批安排；

2016党员自传范文
大学普通话实训体会 第九篇

第1篇：事业单位党员个人自传范文

我叫赵小帅，1989年7月14日出生，2016年毕业于河北衡水学院，现在是********工作人员。我是沐浴着党的阳光,在党的教育下成长起来的.在成长的历程中,我深深感受到在党的领导下,在全国人民的共同的努力下,祖国所谱写出的一曲曲绚丽的华章。我的父亲是***，母亲***，哥哥***，从小我就在父母的细心呵护下健康的成长。

1995年我就开始了我的小学生涯，小学的时候，开始朦胧地感到要为四个现代化奋斗，要为人民服务，虽然不知道真实的含义，但是我也努力学习，参加劳动，同时也为父母分忧解难，心想，他们支撑着一个家是多么不容易，有机会念书是很幸运的，要珍惜。在小学二年级的时候我光荣的成为一名少先队员。2001年我以较好的成绩考进了**中学，在这里，我真正了解了中国共青团，知道了共青团是党是联系青年的桥梁和纽带，是广大青年的一面旗帜，还是党的助手和后备军。我渴望加入这样的一个组织，可以让我更好地为大家服务，所以我更加应该严格要求自己：学习上,一丝不苟；生活中，和同学们打成一片,成为他们的知心朋友，互帮互助，共同进步；工作中，认真负责，是老师的好助手。在初中二年级终于盼来了期待已久的入团宣誓！从此我时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用，曾多次被评为三好学生和优秀团员。

2016年我参加中考，由于我学习一直比较认真，考上了县里面的重点高中——**中学。从初中成为一名光荣的共青团员到后来的我以优异的成绩考进了重点中学，我一直严格要求自己，在各个方面都力求起到先锋模范作用。特别在高中的时候，我接受了党组织的更加全面的教育，对中国共产党的认识更加深刻了。我还关心国家大事和国内外形势，养成了经常看新闻报道，报纸的习惯。我深深感受到了党领导的重要性，祖国的强大,人民的团结。我多么渴望加入党组织，就像我所看到的事迹一样，走在服务人民的最前线。

2016年6月参加了高考，我的成绩出来后，令我很意外，我发挥失常，从第一志愿滑落，被衡水学院录取了。8月份收到了大学录取通知书，心里有点失落的同时，也感到高兴！我翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。大学时期，经过对马列主义学说的进一步学习，我对马列主义学说以及共产主义有个更进一步的认识。从此，我抱着为共产主义事业奋斗终身的决心，时时处处用党员的标准严格要求自己，我没有辜负老师和同学的希望，踏踏实实工作学习，经常为同学做一些力所能及的事，关心同学们的学习和生活，在各方面起到表率作用。发挥自己的特长为集体争光，为集体获得了足球联赛第二名。我还在思想上积极进取,努力向党组织靠拢，认真学习党的章程，对党的认识逐渐清晰，同时我也认识到，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。这样，我的政治理论水平得到进一步的巩固，对党的认识又有进一步提高。

2016年6月，我从衡水学院毕业。毕业之后，我回到了自己的家乡——**。并且立志服务家乡，建设家乡，让家乡更加美好。怀着这个梦想，我毕业之后开始积极的找工作。2016年8月，我来到了**县人民检察院，被聘为渝西预防职务犯罪警示教育基地的一名讲解员，并负责维护设备。在这里，我认真工作，勤勤恳恳，得到了许多领导和同事们的好评。在此期间，我也学习到了腐败对自己，对家人，对社会的危害，并且立志做一个清廉的人。2016年12月，我成功的考上了****市政监察文秘岗，并被分配到党政办工作。我感到非常的荣幸，初到乡镇党政办工作，由于完全没有基层经验，这让我有过不适应。但接着我发现基层工作虽然复杂、艰苦，但是内容丰富生动，是真正提升自身理论素质、工作能力的大课堂。在领导、同事们的指导帮助下，我熟悉了工作，并很快进入了工作角色，并且也下定了加入中国共产党的决心。

回顾我的成长过程，除了自身努力，主要是学校、同事们对我的熏陶：不仅在思想上启发提高我的政治觉悟，还给我压担子，创造各种有利我成长的机会，使我在政治上日趋成熟，在组织的关心教育下，不断的学习，不断的提高，不断的实践，不断的收获。长时间的学习和深刻的思考以及广泛的社会实践，使我入党的愿望更加强烈，信念更加坚定。我要积极向党组织靠拢，忠诚党的事业，不断加强政治修养，努力学习，勤奋工作，干好每一项上级交与的任务，用行动向当组织证明自己的思想，用行动向党组织表示自己加入党组织的决心，使自身完成从团员到党员的质变！现在的我正处在人生中最美好的时刻，我会把最多的精力用在加入到中国共产党中来，我会做好我自己，将我的思想，理论、学习水平全部提高，我想我凭借自己的努力，是能够符合党组织对党员的要求的，我会做的更好！

请党组织在实践中考验我！

第2篇：教师党员自传范文

我叫李某某，女，汉族，1968年8月20日出生于吉林省龙井县的一个农村家庭，家中一共三口人，爱人王书彦，儿子王子腾。政治面貌都为群众。自懂事以来，从长辈们的谈论中，从街头巷尾流传的歌谣中，共产党的名字就一直出现在我面前，沐浴着共产党的春风，我充分享受着党给我们带来的幸福生活，并一直心存感激，一曲“没有共产党就没有新中国”深深烙在我幼小的心灵。

在小学一年级的时候，戴上鲜红的红领巾，我庄严地举起了右手，成为一名少先队员，“我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量！”的誓言一直在我耳边回响，并激励着我不断进步。初中我光荣地加入了中国共产主义青年团这个党的后备组织，当我再次举起右手宣读誓词的时候，我意识到自己身上的责任，团员的身份时刻提醒着我严格要求自己，在生活学习中起模范带头作用。我看到了中国共产党这个神圣的组织所具有的特殊的领导魄力，并为之所吸引，将日后成为其中的一员作为奋斗的方向。大学入校不久，得知自己有机会向党组织靠拢，怀着激动的心情

，我毫不犹豫向组织递交了我的第一份入党申请书，并得到上级的批准，第一次真正意义上如饥似渴地吮吸着党组织的养分，第一次认真学习马列主义毛泽东思想，党的章程，对党的认识逐渐清晰。1991年牡丹江大学毕业后。当年参加工作，近二十年来，我一直辛勤地工作在教育教学与管理第一线，处处严格要求自己，事事发挥带头作用，尽到了共产党员的应有职责，以较强的业务能力、良好的师风师德和突出的工作业绩赢得了领导的信任、同事的称赞和学生的尊敬。多次获得“海林市级优秀教师”，“海林市英语学科教学能手”，“牡丹江市优秀班主任”，“全国科研工作先进个人”“牡丹江市优秀教师”等光荣称号。

作为一名从事初中英语教学工作兼教导干事的教师，我一直注重理论学习，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党和国家的方针、政策和法律法规，不断提高自己的理论素养。在我的办公电脑的桌面上有这样一句话，“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是人民教育家陶行知的一句话，它高度的概括了崇高的师德。我常用国学大师翟鸿燊教授的理论：人的思考力决定表达力，更决定执行力。如果没有思考力，没有理想与信仰，就谈不上教育。我坚定不移信仰马列主义和中国共产党，并从事着为党服务的教育工作，我常想到的是为人民服务这几个字眼，常想到的是面对今天的海南中学，我能做些什么？我常对自己说：“如果为教育我们都能重新审视自己的岗位，我们都能象陶行知那样，捧着一颗心来，一颗爱岗敬业的心，一颗无私奉献的心，不带半根草去。那么海南中学教育的天宇定会光华满天！”所以多年来，我就用这种思想境界不断努力，用这颗火红的心捧起教育的一串串思想的珍珠，一直努力前行，这就是我的理想，我的追求！

从1991年到2016年我一直做班主任工作，关注每一个学生的全面发展，在海南一中时就用飞扬的青春，在老榆树下，清水河边与我的学生们一同飞扬着年青的梦。1994年4月10日，当我带班的全体学生出现在我的婚礼上，送来全班的问候，送来全班同学一大束鲜花时，这对于一个乡村女教师来说，让所有参加婚礼的亲朋好友们很是感动。那个时刻，我的心里充满了幸福，眼睛是潮湿的；那时的我就用与众不同的精力和我的班级打成了一片。班级在纪律，卫生，学习风气上都在全校首掘一指。我常常家访，每个学生的家庭情况了然于心，常常是万家灯火时，我才回家。常常给学生义务补课。哪怕是病了也没有耽误。关心学生，解决学生学习上、生活上困难，我相信：用爱的和弦，会奏出美的乐章.

崔东旭是班里的学生，父母离异后，跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他、爱护他。在一个秋风萧瑟的早晨，我在教室里见到崔东旭，却见他只穿了一件薄薄的衬衣，小脸冻得煞白，不停地哆嗦，我感到一阵揪心的痛。急忙脱下自己的绒衣给他穿上。这个倔强的孩子轻轻说了声：“我不冷。”了解到因为爸爸昨晚没回家，他没能进去家门，在邻居家借宿一夜时，我又领他去吃饭。父母的漠视、老师的关爱，使得这个孩子控制不住自己的情感，泪水夺眶而出。

面对这个可怜的孩子，我感觉到仅仅是给他洗衣、买饭、谈心、补课还是不够的，最关键的是要让他有一个温暖的家。我把崔东旭领回自己家，同时，我想方设法联系他的爸爸、妈妈，要求他们关心这个孩子，给孩子应有的爱。在我的劝说下，崔东旭住进了疼爱他的姨妈家。得到了温暖的崔东旭从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，能严格要求自己了，学习也努力了。

98届有一位学生王强，家境贫困，性格内向。开学时，别的同学都来报名，他却来整理东西，不辞而别，原因是父亲拿不出相应学习费用。我闻讯后，即上门家访，并向学校申请相关费用，发动学生捐助，以解决他后顾之忧。平时经常关心他，后来他终于树立信心，努力读书，最后考上海林高中。

2002年9月海南汉族中心校校长宁吉春在教育局全市工作会议上接受汤漾jú长的表扬：“海南中学中考放了一颗卫星”；————那一年是我送走一届毕业生。这颗卫星指的是我班的学生林士博，他中考获得全市第5名的好成绩！这是海林市所有乡镇中学考生考进前十名的唯一！这是海林高中建校史上的唯一，更是海南中学建校史的唯一，几年后，也就是2016年这名学生高考全市第一，成为海林理科高考状元！为了这一届学生，同事们都知我付出的太多了，在事业和家庭的天平面前，我选择的是前者.那三年，我把才入小学的7岁的儿子送到了红旗村父亲那里，只有祖孙两个在一起生活，我的父亲的是个地道的农民，自己要种三垧地，要照顾外孙，老人没有精力给孩子洗衣服，孩子常常是脏兮兮的，更没有能力管孩子的学习，儿子的学习是掉队的，我很难过，虽然他比谁都清楚孩子的启蒙教育是多么重要，但是我咬着牙没有接回儿子，自己却全身心投入到班级。我住在学校吃在学校，和学生一同生活，晚上，我总是给学生补课，然后认真查寝，这一点，没有一个教师能做到。而我做到了。我的嗓子哑了，说不出话了。我仍在讲台上讲着，我关心着班上每一个学生的学习，生活，却忘记了关心自己。

我的母亲在山东生活，检查出乳腺癌，病情很重，很急，全家得知要做手术，都很着急，让她尽快手术，医生也说手术要越快越好.农民出身的母亲认为就只有艳凤这个孩子有出息，可以看明白医院的医生会不会打错针(因为我的姥姥就是因为赤脚医生打错的一针而去逝的).再加上因为她做过了一次大手术，胆子小，一定坚持要我在身边才做手术，医院都找好了是青島401海军医院.我如果不回去，母亲就不做手术.我想了又想，多想回去，马上就走，但是，最后还是咬着牙给母亲打了电话，说一定要等毕业班送走，这一届毕业班是全体老师们三年的努力啊，不能因为我自己而让象林士博这样优秀的学生在学业上受损失，而且我的班级更不能没有我，就这样，我决定不请假了，不但没有走，更没有和领导和同事任何一个人说，而是把伤痛压在心底，没有影响一点工作，一心想着班级管理和教学工作，直到署期才回去，而母亲就这样等了一个学期，等我回去才做了手术，在母亲的病床前，看着母亲满身的针管，和缝了40多针的刀口，我再也控制不住了，大声的哭了出来——

在我教师专业成长档案袋中，有一叠厚厚的学生来信，这是做班主任工作十几年如一日最好的见证，有人说：“一流的老师就是把三流的学生培养成一流的学生。”我很赞同，我不但要把一流的学生培养成为了一流的学生，更会把三流的学生培养成一流的学生。在学生来信中不仅有在大连外国语学院当博士生的吴艳；有中国科技大学的就读的林士博，更有开理发店的当年的羞涩小女生而今生意却相当棒的于鹏，当年淘气的男生李金龙而今成为小老板的.我关注的是学生的全面发展.

04年我接了初三一个分流班，努力工作一个学年过去后，学生毕业了，任课教师说：“从来没有这样纪律好又仁义的分流班，从来没有讲完所有的课程，只有李艳凤的分流班讲完了初三所有的课程”；校长说：“李艳凤做班任，很棒！”全班43人无一人辍学，入海林职业高中23人，成为全海林市11个乡镇榜首，主管此项工作的教育局领导付奎全主任惊讶的握着我的手说：“小老师，你不简单啊！”

自02年担任学校教导干事工作以来，工作量超负荷，我全面主抓学校的艺体工作，学生和老师的学生流动等学籍管理工作，教师科研及教研工作，档案的收集整理归类装订工作，承担一个学年的英语教学工作，及全校的音乐教学工作，我除了要象普通老师一样精心备课认真上课，还要跨学科跨学年，对英语专业的我来说，音乐仅是我的爱好，我深怕自己不称职，认真学习音乐课标，看优秀音乐教师的录相课，从来没对付过一节课，甚至音乐课上的比英语课还好，<走近日喀则>一课在海林市多媒体资源整合课的评选上，获得校长及同事们一致好评，并获得一等奖好。好钻研的精神让同行们刮目相看.

我始终按照科学发展观的要求，坚持“服务青年教师成长，服务学校发展”的宗旨，立足学校实际，统筹各种资源，大力开展促进教师专业成长教育教学活动，为促进学校的可持续发展献计献策。经常与英语组成员一同组织英语会话表演赛；和音体美组成员一同组织每年一次的校园艺术节；多次带队与语文组成员参加市爱国主义读书教育活动并获得优异成绩；负责日常教学常规工作；事务性的工作杂而多，负责学习的档案材料的收发用归类整理装订工作方面，在每一次上级工作检查中，我整理的档案材料都能得到上级部门认可，成为校长的得利助手；当别的老师下班回家休息上网种菜游戏时，我的案前却是要写的材料和教学设计.夜深人静时，我仍在为一节课的情境导入很在苦想；仍在为如何创造性的开展自己负责的教学管理工作而思考.我和姬主任在一个办公室，7年来，每天都是我一个人打扫办公室，有人说，做一件好事容易，但能7年如一日一个人打扫两人的办公室，这也不容易.为了响应海林市三年艺体工作规划，我一个人组建了学校口琴初级班和葫芦丝初级班课外兴趣活动小组以及小天使合唱团，每天中午牺牲休息时间进行教学，从不间断。三个班的记实材料全，工作实，出现了张志涵，翟雪，程斌，李兴东，柳玮等优秀的学生学员。繁荣了校园文化。为创办特色学校用了心思，动了脑子，想尽办法。呕心沥血.

我常想：做教师的心态很重要，心态决定成败。我总是象魏书生说的“松、静、匀、乐”的面对每一天的工作和生活，总是站在教育一定的高度钻研自己的业务。这些年来先后参与了五个英语科研课题研究，一个音乐科研课题独立承担一个英语学科的科研课题，积极参与教研活动，有20多篇论文先后发表，在总结教学经验的同时，站在了一定的高度，为下一步的工作再开一个头。在教导处工作的7年来，不再承担班主任工作，但依然用同样的心态较好的，主动地完成校长布置的各项教学管理工作任务。始终铭记陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高师德。又一次得到全体教师的认可。我做到了超负荷工作，服务大局，促进学校可持续发展。

我秉持“以学生为本”的教育理念，恪守“教书育人”的职责，以饱满的热情投入到日常的教学工作中去。身为英语兼音乐的教师，深深懂得：不仅要教给学生科学的知识，培养创新的思维，也要教会学生学会做人，学会生活，要为学生未来的发展奠定基础。为此，我教学中倡导“愉快教学法”，轻松幽默，增强课堂的吸引力，一改英语课枯燥刻板的印象（

“给学生一杯水，教师要有源源不断的活水。”为了更好的教书育人，开阔视野，作为教师，一桶水已远远不够了，愿做源头活水，我深深知道现在已经是学生选择老师的时代了，深深牢记董玉华校长在全校教师校本研修讲座上讲的《名星，球星，名师》的区别时说到名师就是靠教学留住学生的的理论。所以多年来，我不断为自己充电，不但自觉复习了大学里学过的心理学，教育学理论，又补充了二轮的继续教育培训学习，班主任远程培训，新课程培训，计算机培训，普通话培训学习等，只要是上级相关部门组织的培训她从没有落下过的。而且很好的把所学知识运用于教育教学实践中去；为了能有源头活水，我还完成了牡丹江师范学院英语本科专业的学习，迈克尔外语学院对英语教师的培训。我对英语学科教学的基础理论和专业知识掌握的系统而坚实，在全国中学英语教师教学技能大赛中她获牡丹江赛区一等奖；在学习本专业的同时，不忘学习相关学科，进行学科知识整合，博学其他。在辅导读初三儿子的同时，也重新复习了初中全部的语文，历史，地理，生物，政治，数学，物理及化学教程，这样，在从事教导处管理工作时，给各科教师教研评课时都能说到位，从英语到语文到数理化，成了老师尊敬的全才。大大加强了教导处的教育教学管理工作。多年来，我坚持写作，曾在《牡丹江日报》《晨报》和《黑龙江日报》等报纸电台上发表多篇教学报导和人物报导，并有散文《明天你是否依然爱我》收录于中国文联出版社的《世纪未散文随笔》，《谈初中英语写作》收录在《陕西教育》里。我全面了解课改理念，02年到教导处工作以来，走在了教师的前面学习新课改，学习现代教育信息理论，学习现代教育信息技术的应用，在教导处常规制表，powerpint多媒体课件制做，绘声绘影视频剪集及电脑做系统方面能熟练操作，经过努力学习和全国统下考试。我成为全校唯一的一名获高中英语教师资格证的教师，老师都很羡慕我。现在正在学习flash制做。立足岗位，善于钻研的我，为全体教师树立了新时期党员教师的新形象.

作为一名党员教师，应不断提高自身的师德修养。还要有奉献精神，吃苦在前，享受在后的精神。其实教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。我会进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予的重任。在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，推进教育事业的又好又快发展。”

第3篇：预备党员个人自传范文

本人***，性别男，汉族，1989年10月8日出生，籍贯：***省**市，在读大学本科，现就读于***大学。现担任班级组织委员。家庭成员：父亲：***，群众，***省***市,经商；母亲：****，群众，**省**市,经商。

我出生在一个普通的农村家庭。我的父母都是最普通的个体工商户，就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。

**年九月我进入小学，开始了学习生涯，临学前父亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有像解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话并在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队,四年级时担任过大队长一职。学习上，我一直努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。我认真学习知识，听从老师的安排，团结同学，帮助他人，在班上学习成绩一直名列前茅,并且担任过学习委员等职务以及多次获得“三好学生”荣誉称号。

爷爷曾告诉我：我们今天的幸福生活来之不易，是无数的先烈用生命换来的。中国共产党领导人民推翻三座大山，建立了新中国，帮助灾区人民重建家园，领导人民走向富强，“没有共产党就没有新中国”。又加上在我成长的这么多年里，亲眼目睹了农村发展得越来越好，全村百姓住上了新楼房，亲身感受到了共产党为人民构造的新农村生活，使我对中国共产党有了由浅至深的认识，这过程中逐步形成了共产主义的世界观、人生观，价值观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终生的志愿。

**年*月小学毕业，我考入安徽省五河县长淮中学,意味着我开始了独立生活，我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力，学会独立生活照顾好自己并且学习好。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。老师教导我们怎样做人，怎样树立人生观、世界观、价值观，在老师的指导下，我的思想有了很大的变化，又向前迈进一步。从此，我认真学习团的知识，懂得了共青团是广大青年的组织，是中国共产党的助手和后备军。从此，我自觉地用团员的标准，严格要求自己，积极争取加入团组织，通过自己的努力，于**年*月我光荣地加入了中国共青团，迎来了人生的另一次重要的跨越。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃！我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。

**年进入安徽省五河县第二中学学习，在高中的学习过程中，我学到了更多党和团的知识，那时我就坚定将来我要加入优秀的共产党，成为一名优秀的共产党员，更好的为人民服务。此期间，我学到了更多的知识学会了独立生活和处理各种问题，在担任卫生委员和学习委员等职务期间我更多的为老师分忧和服务同学，同时积累了经验和教训,在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀。

**年*月参加高考，考进了安徽大学江淮学院。这是我人生又一个重大的转折点，翻开了我人生征程崭新的一页，面对新的环境与新的角色，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。通过努力竞选为班级生活委员，为同学们服务。大一下学期，竞选为班级团支书。我于XX年慎重地递交了我的入党申请书，并于XX年9月参加大学党校第48期党课的学习，并顺利结业。

经过两年的学习，我获得了学院的“优秀学员”、院团委“优秀团员”、“先进个人”的荣誉称号，并且获得了文体活动奖学金和实践奖学金。取得的成绩除了我自身的努力外，更与党组织和团组织的培养分不开，没有各级组织对我的栽培，就没有我的今天。

在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。思想上,我努力学习党团精神；学习上,我勤奋努力；生活中，团结同学，作一些力所能及的事情帮助和关心同学。担任学生干部，这是组织对我的信任，也是培养为人民服务思想，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。在担任学生干部期间，我认真履行自己的职责，而且工作和学习分开。作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治，尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。利用业余时间学习了《党的基本知识》，积极参加党课学习小组的讨论活动，阅读了《共产党宣言》、《毛泽东文选》、科学发展观等书籍和文章，并密切关注当前国内外的重大形势问题和党的大政、方针、政策，很大地加深了对共产主义的认识与理解，提高了自身的理论素养和正确的理论知识。现作为一名入党积极分子，我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。

通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己。我渴望成为一名光荣的中国共产党员，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我之所以要加入中国共产党，是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。为共产主义事业奋斗！

XX年奋斗的历史证明，中国共产党能够担负起实现中华民族伟大复兴的神圣使命。感到祖国的强大.中国共产党的90年历史，既是一部逐步探索和忠实实践“三个代表”的历史，也是为实现中华民族的伟大复兴奋斗不息的历史，两者之间存在着历史的和逻辑的内在联系。中国共产党始终以工人阶级作为自己的阶级基础，始终把马克思主义写在自己的旗帜上，始终把中国人民的根本利益放在首位。坚持和实践“三个代表”是实现中华民族伟大复兴的根本保证，而实现中华民族的伟大复兴是“三个代表”的最终落脚点———中国最广大人民根本利益的集中体现。

理想是远大的，但还要从实处着手，时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己，在以后的学习生活中自觉的加强自己的学习，争取早日成为一名优秀合格的中国共产党员！

第4篇：党员自传范文

我叫某某，男，汉族，1987年11月7日出生于湖南省湘潭县一个农村家庭，现为湖南省邵阳学院中文系07级汉语言文学专业1班学生。

家中一共四口人，年过八旬的奶奶徐顺如，父亲洪海文和母亲曾毛利都是勤劳、朴实的农民，政治面貌都为群众。

自懂事以来，从长辈们的谈论中，从街头巷尾流传的歌谣中，的名字就一直出现在我面前，沐浴着的春风，我充分享受着党给我们带来的幸福生活，并一直心存感激，一曲“没有就没有新中国”深深烙在我幼小的心灵。

1993年9月，未满7岁的我进入了湖南省湘潭县响塘乡中心小学，走进了知识的殿堂，迈出了人生学习的第一步，在小学7年的时间里，我接受了正规的教育，不但跟老师们学习了很多的文化知识，也开始与人交往，开始与人相处，而且在各种各样的素质教育中，我初步接触到了中国这个伟大的名字，知道在家乡毛爷爷的带领下有了今天的幸福生活，知道了在中国的领导下香港、澳门的回到了祖国的怀抱，并且励志要成为对社会有用的人，为建设祖国的明天而奋斗。伴随着“我们是社会主义的接班人……”的歌声，二年级的时候，戴上鲜红的红领巾，我庄严地举起了右手，成为一名少先队员，“我热爱中国，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量！”的誓言一直在我耳边回响，并激励着我不断进步。在小学7年的时间里，我一直担任这班干部，积极参加学校的各项活动，勤奋学习，和同学们和睦相处，在欢声笑语中度过自己快乐

的童年，最终以优异的成绩完成了小学的学习。

随着“九年义务教育”的普及，XX年9月，我进入湖南省湘潭县响塘乡南谷中学开始了初中3年的学习。面对新的环境和新的面孔，我积极调整自己的状态，尽快使自己适应新的生活方式。同时，随着年龄的增长，我幼小的心灵有了些许的成熟，对于自己的将来有了一丝责任感，所以，在初中三年的生活中，我不断完善自己：学习上，我勤勤恳恳，一丝不苟，在各类考试中频频获得喜人的成绩；生活上，我和同学相处融洽，互帮互助，得到了同学们的好评；工作中，我一直担任班长，团支书等职务，在各类活动中积极表现，成为老师的帮手，同学的榜样。正因为如此，在初中一年级，XX年1月1日我光荣地加入了中国共产主义青年团这个党的后备组织，当我再次举起右手宣读誓词的时候，我意识到自己身上的责任，团员的身份时刻提醒着我严格要求自己，在生活学习中起模范带头作用，同时，我接受了来自团的洗礼，参加团组织的各类业余活动，不但使自己对于组织有了进一步的认识，还在活动中让自己的能力得到提高。在团的影响下，我学会了关注身边一切关乎中国这个伟大的集体的一切，在此期间，神舟系列飞船成功着陆，北京申奥成功，让我看到了中国这个神圣的组织所具有的特殊的领导魄力，并为之所吸引，将日后成为其中的一员作为奋斗的方向。

XX年9月，我以优异的成绩考入湖南省重点中学——湖南省湘潭县一中。第一次出远门到县城，又是一个陌生的环境，一种崭新的生活方式，特别是第一次走出乡村到了一个崭新的城市，面对着纷繁复杂的一切，我看到了城乡之间的那种无形的差距，同样，这也更坚定了我努力学习，励志为建设家乡做贡献的决心。在接下来3年的学习生活中，我积极主动和老师同学交流，既保持乡村孩子的那份淳朴，又乐于接受新鲜的事物，让我在生活中重新找回了那份自信。特别是进入高三以来，面对高考的压力，我深深感到自己身上来自家长和老师的期望，以及自己多年来努力的艰辛，所以，我全力以赴。尽管有沉重的学习压力，我总坚持在空闲时间翻开教室的报纸去追寻那些党走过的足迹，在这3年里，我看到了在不断成长的痕迹，从保持员先进性教育，到《反分裂国家法》的实施，到神舟六号的成功发射，再到人大代表对“三农”问题的关注，我再一次感到了这个集体“为人民服务”宗旨的伟大，从而更加坚定了要成为其中一员，履行“为人民服务”职责的信念。

XX年高考过后，因为发挥失常，高考落榜的我毅然选择了进入湖南省湘潭县晨光高考补习学校开始复读的道路。此时的我心中只有一个为自己的以后创造一个新平台的念头——考入一所理想的高等学府。为此，我将自己全身心投入紧张的学习之中，同时还在班上担任班干部的职责，因为“为人民服务”的信念一直存在于我内心深处，尽管是一些平常的小事，却也做得心满意足，即使有时并没有得到大家的肯定。因为学习课程的需要，我更加关注窗外世界发生的一切，更由于学习的深入，我理解了构建和谐社会，提倡科学发展观的深层意义，我理解了“八荣八耻”口号的用心良苦，我感受到了费俊龙、聂海胜两位英雄幕后的艰辛，这些都最终归结于中国这个伟大组织的领导，此时在我眼里不再是“没有就没有新中国”，而是“没有就没有新型的中国”。党组织精明的领导才能，员们忘我的奉献精神，无一不让我内心深深颤动。尽管有沉重的学习压力，但是磨灭不了我心中对于加入的那份热情，为此，我时刻关注着身边的先进人物，把他们当作学习的榜样，让自己在日常生活中尽量向他们靠拢，学习他们在工作中一丝不苟，兢兢业业，在生活中本本分分的优良作风。

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