个人自查报告高中生

导读：　个人自查报告高中生(共9篇)个 人 自 查 报 告个 人 自 查 报 告农业局党组成员 副局长根据县纪委《关于在全县开展‚一学两抓三责‛活动的实施方案》文件要求，从5月20日起至11月中旬，在全县开展以‚正风肃纪促发展‛为主题，以‚学党规党纪，抓‘两个责任’落实、抓‘四风’问题整顿，定责、问责、考责‛为主要内容的‚一学两抓三责...

个 人 自 查 报 告
个人自查报告高中生 第一篇

个 人 自 查 报 告

农业局党组成员 副局长

根据县纪委《关于在全县开展‚一学两抓三责‛活动的实施方案》文件要求，从5月20日起至11月中旬，在全县开展以‚正风肃纪促发展‛为主题，以‚学党规党纪，抓‘两个责任’落实、抓‘四风’问题整顿，定责、问责、考责‛为主要内容的‚一学两抓三责‛活动。结合我分管的工作，对贯彻执行党风廉政建设责任制及个人廉洁自律情况进行了一次全面、认真的回顾和自查，现总结汇报如下：

一、加强学习，不断增强拒腐防变的能力

活动开展以来， 我始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。一是加强党的理论学习。认真学习习近平总书记一系列重要讲话，不断用科学的理论武装头脑，树立正确的三观，提高自身的政治素养；二是加强党规党纪知识学习。坚持学习党章、公务员法、廉政准则、纪律处分条例等党纪党规知识，规范自己的言行，用法律政策指导各项工作；三是参加县委组织的春季科级干部培训班进行系统学习。认真学习各类知识与时事政策，把握时事动态和政策方向，增强业务知识，不断提高自己的领导水平和工作能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，使自己真正成为有知识、懂业务，胜任本职工作的行家里手。通过学习，树立了正确的

人生观、价值观、利益观，保持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风，增强了全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益，兢兢业业为人民办实事的公仆意识，提高了自己拒腐防变的能力。

二、履行责任，认真落实‚一岗双责‛各项要求

今年，按照组织分工安排，我继续分管宣传、文化、精神文明和土肥站、渔政站的工作。我严格贯彻执行党风廉政建设责任制各项规定，认真落实‚一岗双责‛要求，对分管部门坚持‚两手抓，两手都硬‛的方针，一手抓分管工作的发展，一手抓党风廉政建设，切实把党风廉政建设同分管工作同部署、同检查。坚持开展经常性党风廉政建设教育和廉政谈话。利用检查指导工作、召开会议之机，教育分管范围内的员工坚持一切从人民利益出发，勤奋、务实、奉献、创新，全心全意为人民服务。帮助指导分管部门把廉政建设纳入制度化轨道。针对分管范围内不同部门的行业特点和实际情况，帮助他们分析形势，制定措施，建立健全规章制度，在部门内部形成了一套行之有效的廉政建设制度，杜绝 ‚吃、拿、卡、要‛等不正之风，从机制上保证了分管部门的规范有序运转。深入实际，加强监督检查，掌握廉政建设第一手资料，及时发现并解决个别苗头性、倾向性问题，预防了违法违纪问题和不正之风现象的发生。

三、率先垂范，自觉践行各项廉政规定

其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。在廉政建

设中，我自觉践行廉洁自律的各项规定，切实做到‚自重、自省、自警、自励‛。始终注意摆正自己的位置，自觉服从领导，顾全大局，充分发挥参谋助手的作用，切实做到了不错位、不空位、不越位，自觉维护形象。同时，注重与其他领导、同事的团结协作、密切配合，努力形成工作合力和战斗力。坚持洁身端行。认真贯彻落实中、省、市廉政建设指示精神，严格执行廉政承诺，时刻把自己置身于党和群众的监督之下。生活中，始终坚持勤俭朴素的生活作风，保持积极向上的生活情趣，不讲阔气、摆排场，不搞特殊化，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，真正做到不正之风不染，不义之财不取，不法之事不做，经得起党和群众的考验。

业务工作中，务实创新，注重钻研和提高。宣传方面，完善外宣工作奖励办法，充分调动大家工作积极性，认真落实机关二、五学习制度，精心组织开展各项文体娱乐活动和爱心志愿服务活动，成功举办道德讲堂，牵头筹办月末广场晚会，最近在全县精神文明工作调研座谈会上发言介绍经验；水产渔政方面，亲自驾船巡航，落实禁渔条规，深入基地企业走访，解决问题，置身一线，协调解决渔业养殖纠纷；土肥方面，多次下乡察看墒情苗情虫情肥情和收成，巡回检查秸秆禁烧，指导业务开展。严格要求自己，对照党规党纪检查，没有‚为官不为‛情况，没有利用职权违规插手工程项目，没有参与矿产资源开发和违规经商办企业，没有利用职

权违规插手招投标及政府采购等问题。

虽然，我在执行党风廉政建设责任制和个人廉洁自律方面，没有发生过任何违反党风党纪的事情，但是，作为一名党员领导干部，从严要求自己，为党和人民的事业而奋斗是我的神圣职责。我将一如既往地更加严格要求自己，继续认真贯彻执行关于党风廉政建设责任制的各项规定，切实加强思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风建设，用实际行动向党和人民交一份满意的答卷。

2015年 月 日

个人自查报告
个人自查报告高中生 第二篇

关于执行政治纪律和政治规矩的个人自查报告

关于执行政治纪律和政治规矩的个人自查报告 无规矩不成方圆，无纪律何谈强国？什么是纪律？什么叫规矩？习总书记说得好：纪律是成文的规矩，规矩是不成文的纪律。守纪律，讲规矩是国家繁荣富强的重要保障。

自参加我所组织的执行政治纪律和政治规矩的自查自纠活动以来，积极认真的学习和领会党的十八大、十八届三中全会的有关文件、习近平总书记系列重要讲话以及所里下发的各种文件，并结合自身工作实际，深入细致地查找自己在维护党中央权威、维护党的团结、遵循组织程序、服从组织决定、管好亲属和身边工作人员以及规范从事经营活动等各方面存在的问题。

作为一名基层管理人员，除了深刻剖析存在问题及原因外，还应该积极的提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率。

现将本人自查情况报告如下：

一、维护党中央权威方面

本人时刻坚定的维护党中央权威，在思想上、政治上、行动上时刻与党中央保持高度一致，听从党中央指挥，对党中央的方针政策决不阳奉阴违自行其是。在任何场合，决不对党中央的大政方针说三道四，决不发表同中央精神相违背的言论。

二、.维护党的团结方面

本人坚定的维护党的团结，在工作中坚持团结五湖四海、一切忠实于党的同志、团结大多数，决不以人划线和搞任何形式的派别活动。

三、遵循组织程序方面

本人严格遵循组织程序，对重大问题请求汇报，决不擅作主张和我行我素，决不超越权限办事，决不任何形式的先斩后奏。

四、服从组织决定方面

本人坚决从组织决定，坚持遇到问题找组织、依靠组织，决不欺骗组织、对抗组织，决不搞非组织活动或跟组织讨价还价。

五、管好亲属和身边工作人员方面

严格遵守组织纪律，决不不允许亲属和身边工作人员擅权干政、谋取私利、不允许他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作，不允许他们利用特殊身份谋取非法利益。

六、规范从事经营活动方面

严格遵守党中央对规范从事经营活动的若干规定，决不私自从事经营活动或利用职权为亲属从事经营活动提供便利条件，决不在领导干部之间利用职权相互为对方亲属从事经营活动提供便利条件，决不在与我所有业务竞争关系或业务往来关系的企业投资、入股。

七、存在的主要问题

1、学习意识不强。本人对于工作和学习的思考不够深入、不够全面、不够细致，常因工作繁忙或其他借口而放松学习和自我深造。时常缺乏系统、主动地学习，造成理想上逐渐缺乏多学习多研究多实践的激情，事业心、责任感、紧迫感也不够强。

2、工作要求不高。对自己缺乏高标准、高要求，在工作上存在过得去就行的思想，缺乏精益求精精神。对待工作有时不够主动、积极，满足于完成部门和领导交办的任务，未把工作做细、做实、做深。

3、创新意识不强。工作中，存在着因循守旧的观念，习惯于按旧框框办事，缺少创新意识。比较习惯于老套路、老办法，凭自己的经验办事，导致创新能力不强，往往对于一些新问题、新困难感到不适应。

八、整改措施

随着自查活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强政治理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习领会党的十八大、十八届三中全会的有关文件、习近平总书记系列重要讲话以及公司下发的各种文件及的重要思想，深入学习实践科学发展观，熟练掌握和运用管理工作的相关政策和法律法规。

2、进一步改进工作作风。以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，切实转变工作作风、提高工作效率，脚踏实地、勤勤恳恳的完成各项工作任务，努力开拓工作新局面，努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除平庸懒散，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到管理工作中去。

3、求真务实、开拓创新。一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

4、注重“自我修养”，从“守纪律、讲规矩”做起，牢固树立纪律和规矩意识。经过深入的自查自纠，结合本部门的职能职责，我会认真对待这次廉政自查自纠整改工作，在今后工作中，充分发挥主观能动性，以改革创新的精神，不断探索先进的方法，总结提炼员工和群众经验，强化学习，完善机制，不断提高服务工作的质量和效率，认真执行政治纪律和政治规矩的各项要求，认真做好各项工作。同时，更加严格的要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的一份绵薄之力。

高中生自查报告
个人自查报告高中生 第三篇

《高中生汉字书写与语文能力培养的策略研究》 课题 自查报告

海伦市第二中学 张敏 《高中生汉字书写与语文能力培养的策略研究》于2004年3月立项并开始实施。课题在

上级部门及校领导的高度重视和指导下，课题组全体人员尽职尽力，各项工作进展顺利，参

加课题研究的教师思路清晰，目标明确，行动扎实，已取得一定的阶段性成果，现将研究工

作自查情况汇报如下：

一、课题立项及开展现状 2003年11月，结合当前的教育现状，我校申报了绥化市级课题《高中生汉字书写与语

文能力培养的策略研究》，课题经由刘校长及科研处长沈英指导，全体课题组成员研究，制定

实施方案，提出课题研究计划，认真组织课题研究，实施实验；学校还将课题研究纳入学校

工作议事日程，在周工作安排、行政会议中有课题工作安排，做到了人员、经费落实。

1、课题组成员在年初确定实验课题后，先对实验班级的学生及家长进行问卷调查，了解

了目前高中生汉字书写状况及成因。根据调查了解的有关情况，全体课题组成员研究，制定

了详细的实施方案。

2、在学校领导召开专门的课题研究会议后，我们课题组实验教师从思想上更加重视，认

识到此项课题实验的重要性，转变了教学观念，树立以能力发展的科学育人观。在课题研究

中，实验教师能及时发现问题，敢于面对困惑，并进行认真思考。

3、课题组还定期组织成员开研讨会，及时总结研究过程中的得与失，调整研究计划，撰

写研究论文，并注重了实验数据的收集、整理、分析、提炼，然后得出结论。

4、课题组每月举行一次交流会。每位实验老师都对自己的实验情况认真进行总结，其他

成员也能积极发表自己的看法。教师间互动交流，有利于以后实验的顺利开展，也利于实验

教师更好的搞好实验总结。

二、结题时间

本课题预计研究为期两年，结题时间是2015年10 月18 日。

三、存在问题

1、课题研究还不是很深入。部分实验教师还不能很好的把握课题的内涵、方法；对科研

工作缺乏自信心。

2、实验教师对学生督促不够，缺乏长期坚持的耐力。

3、在数据的收集上还不够全面，成果的水平还不太高，缺乏创新。

四、今后设想 针对上述问题和不足，在今后的工作中，我们的思路是：

（1）将汉字规范书写与语文教学、提升学生的综合能力进一步紧密结合；

（2）在推进课程改革的进程中，充分关注语言文字的教育教学目标指向，运用灵活的学

习方式，激发学生规范书写的热情，通过写字训练，使学生掌握汉字的字形和书写技能，养【个人自查报告高中生】

成认真细心的学习态度和良好的习惯以及意志品格。培养传承祖国文化的责任感。篇二：开

九中高中阶段教育招生工作情况自查报告 开远九中高中阶段教育招生工作情况 自查报告

在上级教育主管部门和教育局组织安排下，我校高中认真贯彻执行《开远市高中阶段招

生工作会议》精神，严格执行招生计划和上级规定，确保我校高中招生的严肃性。现将我校

高中阶段招生工作自查情况汇报如下：

一、高中招生任务落实情况

1、招生基本情况

按照开远市教育“普十二”规划，开远九中升格为高级完全中学，从2009年开始招收2

个普通高中教学班，随着办学规模的不断扩大，高中学生人数逐年增加，2012年开远教育局

下达我校高中阶段教育招生任务为150人。中考结束开远教育局划定高中录取线，我校高中

录取线为折算成绩600至629分。在此分数间的开远考生数为163人。7月13日我校及时发

出录取通知书163份。通过招生工作小组的共同努力，最终到校注册就读学生为165人，超

额完成教育局下达招生计划数。

2、招生具体措施

（1）成立招生小组，明确职责。 为面向社会做好宣传和引导工作，保证高中招生工作的顺利完成，学校成立招生领导小

组，并明确职责。

招生领导小组：

组长：罗云（校长兼书记） 副组长：邹文明（教务主任）， 刘红映（教务副主任） 组员：甘寿权（总务主任），夏彬（政教主任），廖春敏（教科室主任），高中年级组长及

教研组长。

主要工作职责：负责宣传招生政策，粘贴招生程序，发放录取通知书，解答群众各种咨

询，维持招生秩序等，保证招生工作顺利、有序开展。

（2）学习招生政策，提高认识。 招生前学校组织招生工作人员进行培训，学习相关高中招生的各种文件及规 定，吃透文件精神，明确工作规范，操作要求，深入细致地做好各项工作，严格按招生

入学的工作程序，建立公开、公正、公平、透明的工作机制，确保招生工作规范、有序。

（3）延长注册时间，提高服务。 我校高中生来自于开远各所初级中学以及周围市县的部分学生，为了方便学生及家长注

册，我校本着以人为本，服务于社会，服务于学生的原则，从7月14日至8月1日时间内集

中注册外，在整个暑假期间，教务处每天都安排人员值班，及时为前来报名注册的家长、学

生服务。确保只要想来我校的学生，均可报名注册就读。

二、高中招生工作存在的问题与对策

1、存在的问题：

从我校2009年—2012年的招生工作来看，招生形势，依然严峻。存在如下突出的问题:

（1）录取学生生源严重不足 我校每年按教育局划定的录取线学生数远超过计划招生人数，也就是发放录取通知书人

数超过计划招生人数。但持录取通知书到校报到的学生数远不到一半，2012年高一新生中有

一半多的学生成绩低于教育局划定的录取分数，入学分数（满分900分）最高分702，最低

分305，平均分仅为560分。较弱的基础导致大部分学生升入高中后都不能很快适应高中大

容量、高强度的学习，学生学科发展不均衡，吃不得苦，思想波动较大，学习目标不明确，

也直接影响学校教育教学质量的提升。

（2）学生流动大，随意性强，为招生及管理带来一定的难度 随着云南省实施高中新课改以来，高中教学科目增加、教学用书增多，这也增加了学生

的学习经济负担。我校大部分学生初中基础较弱，升入高中学习后，虽然对学生进行了初高

中的教学衔接，但很多学生还是无法适应高中的学习生活，加之高中阶段必须完成11个科目

的学业水平考试，并且要达到c级或c级以上方能取得高中毕业证，部分学生不能坚持选择

退学，拿到高中毕业证，是我校高中部面临的首要艰巨任务。以毕业的12届为例，高考上线

率达91.89%，但学业水平考试全科合格率仅为47.5%，13届高三68名学生，仅有20人学业

水平考试全科

合格，所以我校高中教师承受着会考及高考的双重教学压力。我校高中学生在中途转学、

流失时根本不办手续，不辞而别；部分家庭经济困难、学习困难、厌学、升学无望的学生，

也不办任何手续直接到职高、中专、技校就读，还有少数录取学生放弃接受高中阶段的教育。

（3）学校教学设施陈旧、落后，给招生带来一定的难度 我校办高中来，一直未添加高中教学设备，现一直使用原电厂中学的教学设备，而这些

设备较为陈旧，高中教学楼仅有6间教室，初中楼有12间教室，现已不能满足班级设置需要。

按照上级部门的要求，我校今后的发展定位为36个教学班、1800名在校生的办学规模，目

前已投资1500万元的一期工程：学生宿舍和食堂已经竣工投入使用，这都大大改善了学生的

住宿饮食条件。但随着普通高中课程改革，教学规模不断扩大，许多教学硬件设备都不能适

应满足现高中课程教学。教学设施的改善也是我校计划中的二期工程项目。

（4）师资力量缺乏，学科教师配置不合理也给制约着招生工作 现阶段我校初高中教师编制为76人，按照后期每年计划扩招4个高一教学班，初高中共

计18个教学班计算的话，教师编制远远不能满足教学需要。现阶段我校一些学科仅有2—3

名教师，大部分教师兼跨初高中教学或跨年级教学，教师间不能形成竞争意识，也不好开展

教师学科的集体备课活动，这些都制约了年青教师的成长。学校办学时间不长，经验不足；

高中科任教师多为年轻教师，教学经验不足，急需有待于提高；学生基础知识较为薄弱，行

为习惯（特别是学习习惯）不好，学生思维能力较为缺乏。这些因素影响到学校教育教学质【个人自查报告高中生】

量和办学效益的提升，影响到学校办学的声誉，影响到学校的招生工作。

2、对策

结合我校师生的具体情况，学校教务处、政教处等部门密切联系，相互配合，从多方面

共同做好高中招生工作。

（1）认真做好新生报到工作 高一新生入学报到前，教务处就将学生分配到的班级和班主任等信息粘贴在学校大门口，

学生按照信息找到班主任进行报名，班主任全天都在学校进行报名工作；校团委积极组织年

青教师及高二、三年级的学生代表组成新生欢迎团，热情 帮助学生提行李带路，总务处在假期就将新生的宿舍安排好。入学后，高一新生参加为

期7天的军训活动，锻炼体魄，磨练意志。政教处对新生进行入学教育，组织学生学习中学

生日常行为规范及校规校纪，规范学生行为习惯；教务处召开高一新生家长会，为学生及家

长讲解高中课程设置等，了解高中的主要教学目标，让家长积极配合学校，做好学生教育教

学工作。

（2）做好初高中教学衔接，让学生逐步适应高中学习生活 针对我校学生入学基础较弱的实情，高一上学期，各学科教师都对学生进行了初高中的

学科教学衔接，我校高中数学组还将此项教学活动作为课题进行研究，并且该课题《新课程

背景下的初高中数学教学研究》已被批准为市级课题。高一年级组还安排各科任教师在每天

下午6:40—7:20对学生进行课后辅导，通过教师的不断努力，学生对学习的为难情绪逐步消

退，部分学生在期末是能基本适应高中学习，学习成绩逐步提高。

三、对普通高中招生工作的建议 高中招生在录取分数线的基础上，充分尊重学生的志愿，积极搭建普通高中与职业高中、

技校等学校相互转学的平台，让学习高中文化课感觉困难的学生灵活选择学校，在适合自己

的学校中能够学到一技之长，不要过早流失到社会。 我校办学目标是“提升初中，扩大高中”，

因此高中招生工作是学校工作的重中之重。学校每年坚持学校可持续发展的战略高度出发，

力求认知到位，组织到位，落实到位，高标准严格要求地完成教育局下达的招生任务。 开远市第九中学教务处

2013年6月16日篇三：高中生发展报告素养评语(共119条)

高中生综合素质评价 (老师给学生的评语 )第一部分

1.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你

心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向

新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高

学习效率，以期取得更大的成功！

2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔

节！在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理

想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，

懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得

更远未来才会更美好！

3.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使

一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲！

但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和

自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！

4.你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学习，总是很快完成

作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，

且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜

不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入

到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸！

5.聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊

敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，

在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸！

6.你稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任

的班长；你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你

继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

7.你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。在困难面

前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，

不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。

8.你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；你团结同学，具有强大的凝聚力，是

同学们的朋友也是学习的楷模；你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴

你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中，相信你

会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功！

9.你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书写认真。

但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的

聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己

的双手创造美好的未来！

10.你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱

的女孩；你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学

习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，

汲取更丰富的营养，完善自己的人生！

11.自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑

过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中，你还要一如既往地

努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地！努力吧，付出总会有回报！

12.你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强

投入了，也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更

好！吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未

来生活！

13.你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。三年来，成绩进步不是【个人自查报告高中生】

很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念

严重。在今后的学习中，希望你树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在

中考中取得突破性进展，考上理想的高中！

14.你聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀；你团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集

体，深得师生的喜爱；你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起，

在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的

未来!

15.你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。你性格开

朗，幽默风趣。平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。但有时由于没有调整好学习

和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。

人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来！

16.你表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明

证；你贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地接受；你

广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，

并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，希望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自

我的小天地，投入到广阔的大世界中来！

17.你外表清秀却一脸冷漠；你渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对你的真诚批

评；你也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长学习压力的增加，你渐渐淡忘了

你的理想。你不思进取，顽劣倔强，常常做出出人意料的举动。如今，你即将初中毕业，真

诚地奉劝你融入到社会大家庭中来，感受别人的帮助和关爱，并学会回馈和感恩！

18.你活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同学；课堂上能够认真听讲，作业能够按

时完成。但当我看到你遇到困难时紧锁眉头时，我和你一样焦急；当你因解决难题而露出笑

容时，我一样为你高兴。you are not alone! 所以，虽然你在理科的学习上有时显得力不从

心，却没有彻底放弃，你在努力为自己创造进步的机会。用你的汗水和智慧奋力拼搏吧！祝

福你中考中取得新的进步！

19.你思维敏捷，常常语出惊人；你也沉默少言，却分明有着与众不同的性格，给人特立

独行的感觉；你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日

益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的

因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我！

20.你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容；你是一个学习认真刻苦的学生，

整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷，愿你永远笑对一切，用自己的

汗水和智慧赢得属于你的胜利。

21.你为人热情，性格开朗，亦能说会道。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下

能够认真完成作业。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，

你的理想一定能实现。

22.你的工作较认真负责，能协助老师做好工作，能尊敬老师,希望你能团结更多的同学。

保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。愿你永远孜孜以求，铸造一个强者的形

象。记住，有些事情不是单凭兴趣就可以的，彩虹是经历风雨后才能得见的美景。

23.本学期你的思想日臻成熟，心理趋于稳定。成绩的提高是对你勤奋的汇报。你很活泼，

也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对

个人自查报告范例
个人自查报告高中生 第四篇

自查报告

自参加工作以来，我始终重视个人自查自纠，不断反省自己在工作中存在的不足之处，不断提高自己的个人素质。

通过一段时间的深入查找，发现自己主要存在着以下几方面问题：

1、组织观念还有待进一步强化，执行上级政令不够严格。表现为，思想上存在着一定的侥幸心理，没有做到执行上级政令不走样。有时以具体问题具体分析具体操作为借口，进行灵活变通。

2、在工作中创新观念也不够强。工作上不能完全放开手脚，思想上不够大胆。

3、对相关的法律法规学习不够。

4、在工作中存在自我要求不严格的现象。遇到困难和问题往往强调主观因素较多，没有从自身根子上找问题。

5、、服务意识有待进一步提高。

提高个人素质，提高个人政治修养，不是一朝一夕能做到的，因此，在以后的工作中，必须加强思想政治学习，不断提高个人政治理论水平和工作水平，真做到通过查排发现问题，通过改正促进工作发展。

执法大队

李晓阳

2013年8月30日

自查报告

孔子曰：“吾日三省吾身”，通过不断对自己的自省自查我发现自己存在以下几个问题：

1、对工作的落实缺乏一杠子插到底的精神。对待工作有时有应付心理，只是满足于不出差错，而没有更进一步研究如何将工作做的更好、更深入、更细致；

2、在制度的落实上不出问题就行的现象。对自己的要求不够严格，只满足与不违反制度，而没有思考如何更好的在自身落实各项制度；

3、在责任落实方面存在应付、自己分管工作不出问题就行思想。一是在责任落实上存在“这个”问题我说过、“这个事情应该不是我负责”等推诿思想；二是缺乏大局意识，不能在考虑分管工作的同时更好的考虑到全区的工作。

执法大队

延华强

2013年8月30日

自查报告

通过系统回顾和认真总结，在工作落实、制度落实和责任落实等方面个人在前一阶段工作中存在的问题。

一、纪律观念不够强，总觉得出不了大问题，从而在思想上对纠风工作不够重视的原因。

二、执行上级政令不走样，执行力还不够强。

三、自己对自己的要求还不够高，遇到困难和问题往往强调主观因素较多，没有从自身根子上找问题。

四、安于现状，满足于按照上级和领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。 五、二是对工作的追踪落实不够，只满足于布臵了、安排了缺乏对落实工程中的管理和对结果的考证；

执法大队

赵益民

2013年8月30日

自查报告

通过近一段时间对自己的自查反省，发现自己存在一下方面几个的问题：

1、认识不到位

主要表现在：政治敏锐感不强，没有从思想上真正重视起来。

2、责任意识不强

主要表现在：没有站在全局的高度正确看待问题，执行上级政令不够严格，思想上存在着一定的侥幸心理，导致在外执法时不注重自己的形象，影响了局里的整体形象；

3、主动性不强

做事总是缺乏主动性，安于现状，总是想着完成自己的本职工作就行了。

4、自身因素

一是对自己的要求不够严格，只满足与不违反制度，而没有思考如何更好的在自身落实各项制度；二是在对员工的管理方面存在只要不出事儿就默许的态度，缺乏执行制度的铁心肠、铁手腕。

执法大队

刘武平

2013年8月30日

自查报告

自己在工作中，通过学习相关文件和上级领导讲话，切实认识到了提高个人素质、强化工作作风，必将为今后自查工作再上新水平、再创新成绩起到至关重要的作用。

基于以上认识，自己发现自己存在以下几个方面的问题：

1、对相关法律法规只知道一些梗概，没有去深入研究，有重业务轻理论的倾向，致使自己法律法规知识不够扎实，开展工作不能得心应手。

2、自己在基层社工作多年，自我感觉自己的服务意识还不差。 3、自身建设还有待强化。实事求是地讲，自己始终注重用思想道德和党纪国法两道防线来约束自己，不触线、不违规、不放松。因此，必须把加强自身建设作为永恒的课题切实抓紧抓好。

4、有时安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局；

执法大队

侯鹏飞

2013年8月30日

个人自查报告
个人自查报告高中生 第五篇

个人自查报告

一、多措并举，真查实摆，切实找准自身问题开展行风建设以来，自己通过学习相关文件和上级领导讲话，切实认识到了，加强行风建设是农村信用社加快发展的客观要求，是解决当前存在突出问题的迫切需要，是提高个人素质、强化工作作风的良好契机，必将对全市信用社系统工作再上新水平、再创新成绩起到至关重要的作用。基于以上认识，自己以积极认真的态度投入到了行风建设当中，把搞好行风建设作为完善自身，切实加强自我建设的重要方法和途径牢牢抓在手上。解决问题，首先要找准问题。为了找出自身问题，选准整改方向，我坚持按照市办和联社的有关要求，规范动作、严格步骤，重点对照市办指出的四个方面问题进行了认真的自查，力争把问题找准找实。一是通过自我反思查找问题。对照上级及联社的要求，自己真正静下心来深思，开展深刻自我批评，认真反思自己的问题和不足，勇于亮出自己的丑，揭出自己的短。二是通过同志互帮查找问题。利用召开座谈会和与同事交流的方式，虚心向周围同志和班子成员征求意见，看看问题存在哪，根源是什么，避免自我查找的主观性。同时，还以真心帮助同志的目的，大胆向周围同志提意见，帮助大家找问题，达到互帮互助的目的。三是通过群众评议查找问题。充分利用发放意见表的形式，收集社会各界对自己的意见和建议。同时，自己还注意深入一线，与群众交流，认真听取群众对信用社和对我个人的意见。并对群众提出的意见，一一做好记录，认真分析积极思考，及时归纳总结。通过一段时间的深入查找，发现自己主要存在着以下几方面问题：1、组织观念还有待进一步强化，执行上级政令不够严格。表现为，思想上存在着一定的侥幸心理，没有做到执行上级政令不走样。有时以具体问题具体分析具体操作为借口，进行灵活变通。同时，在工作中创新观念也不够强。工作上不能完全放开手脚，思想上不够大胆，满足于按照上级和领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。2、对相关的金融系统和信用社的法律法规的执行，有时存在着有规不循的问题。表现为，对相关法律法规学习得不深不透，只知道一些梗概，没有去深入研究，有重业务轻理论的倾向，致使自己法律法规知识不够扎实，开展工作不能得心应手，造成工作中随大溜，看别人。作为信用社的领导干部没有做到以其昭昭，使人昭昭，这样下去是很危险的，必须下决心改正。3、敬业爱岗的模范作用发挥得不够充分。自己作为一名信用社的领导干部应当始终发挥表率作用，以自己的一马当先，引领分管领域工作的全面上水平。但是，通过分析查找，发现自己在工作中存在自我要求不严格的现象。如，有时安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局；遇到困难和问题往往强调主观因素较多，没有从自身根子上找问题；有时有些工作不顺利就情绪化、爱烦躁，致使工作做不好。4、服务意识有待进一步提高。自己在基层社工作多年，自我感觉自己的服务意识还不差。但是用更高的标准来衡量，自己的服务意识还不能完全适应当前信用社面临的新形势和新任务。比如，有时自己对信用社的大客户就十分重视，能够倾心为其服务，但是对小储户，因为觉得他们存钱不多，贷款又少，就对他们服务态度打了折扣，存在一定的冷横硬现象。5、自身建设还有待强化。实事求是地讲，自己始终注重用思想道德和党纪国法两道防线来约束自己，不触线、不违规、不放松。但在信用社这个特殊的单位担任领导干部，必须更好地廉洁自律，更加严格地要求自己，做到立行、立德、立威、立身，不能有半点马虎。因此，必须把加强自身建设作为永恒的课题切实抓紧抓好。二、深究根源，积极纠改，努力从根本上解决问题找准问题的根源，才能从根本上解决问题。通过认真分析思考，我认为产生上述问题的原因有自身修养不够，从点滴做起、防微杜渐意识不强的原因；也有自己纪律观念不够强，总觉得出不了大问题，从而在思想上对行风建设不够重视的原因。但深究起来问题的主要根源还是自己的世界观和人生观需要进一步的改造，对于实际工作来说，就是还需要进一步提高自己对信用社工作重

要性的认识和对行风建设重要性的认识，通过提高认识使自己真正心甘情愿的、全心全意的投入到工作当中去。问题查找到位后，我立即针对这些问题制定了整改措施，并严格执行。一是挤时间学习。挤出时间积极进行自学，在不到1个月的时间里自学了10余份上级下发的有关文件。并且虚心向单位里的业务能手进行请教，积极学习业务知识。通过一段时间的努力自己的理论知识和业务知识都有所提高。二是严格纪律。作为一名信用社干部，只有管住自己，才有资格、有能力领导和教育别人。为此，在工作中注意对自己高标准、严要求，慎权、慎欲、慎独，自觉遵守廉政建设的各项规定，严格约束自己的思想和工作行为。近一个时期，谢绝企业和个人吃请近10次，同时也没有接受任何以各种名义赠送的礼品。并严格要求自己的亲属，不能利用自己的职权办私事、谋私利。三是努力工作。在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同整个信用社系统的整体工作联系起来，自觉地把行风建设作为推动工作的重要抓手。坚持高标准、严要求，努力做好本职工作和抓好分管工作，圆满完成上级和领导交给的任务。通过一段时间的努力，自己分管负责的工作都取得了一定的成绩，呈现出了健康稳步发展的好势头。三、明确方向，制定措施，切实保证行风建设取得实实在在的效果通过积极整改，自己身上存在的问题得到了一定程度的解决，但实事求是的讲，要彻底解决这些问题还需要一定的时间。为了从根本上解决问题，今后我将在以下几个方面下功夫。一是坚持学习不放松。进一步端正学习态度，树立学习也是工作，学习好才能工作好的理念。制定个人学习计划，充实学习内容，凡是对干好工作和对工作有帮助的知识都认真学习，力争多学深学。同时，进一步灵活学习方法，不仅向书本学习，更向实践学习、向同志们学习。特别是还要进一步提高学习效率，突出学以致用，并把实践得到的新经验、新知识及时上升到理论高度，做到学用相长。今后，自己除积极参加集体学习外，还要坚持自学，力争每年度个人的自学笔记不少于1万字，并认真撰写1－2篇有理论观念、有认识水平、有指导意义的学习体会文章。二是执行上级政令不走样。坚持顾全大局的原则和严于律己的原则。做到在全局下行动，在大局下定位，站在全市和全县工作的角度去想问题、办事情，坚决贯彻上级的政令，确保政令畅通。对上级的文件和新精神积极学习领会，并一丝不苟严格执行。同时，还要积极主动地、创造性地开展工作，既要力求自己分管的工作纵比提高，又要为全局工作贡献自己的才智。三是坚持观念创新不落伍。坚持与时俱进，开拓创新，与时代同步，与榜样为伍，用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，不断创新工作思路和方式方法。牢牢抓住解放思想这一加快做好工作的总开关，以新的理念、新的思路、新的方法，研究新情况、解决新问题，实现工作上有新的发展。四是强化作风不漂浮。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态。加强自我修养,养成良好的行为习惯,培养自己敢于吃苦、善于吃苦的作风。特别是进一步发扬密切联系群众这一优良作风和最大优势，进一步深入基层，贴近职工、贴近业务户，进行深入细致的调查研究，虚心地向职工和业务户学习问计。把自己谋划思路的过程变成从职工从业务户中来的过程，把查找问题和差距的过程变成到职工和业务户中去的过程。今后力争每年都要有不少于三分之一的工作时间深入到基层、一线进行工作检查和调研，并针对基层存在的问题撰写1－2篇调查报告，提出有创造性的见解、思路和措施。五是发挥模范作用树标竿。努力在工作中做到立言、立行、立德。力争做到工作成绩一流，生活标准一般；精神状态一流，工作条件一般；为民服务一流，为官作派一般。切实做到，坚持事业第一，集中精力谋发展，不争个人名利；坚持遵守纪律，令行禁止，不搞自由主义；坚持个人服从组织，不固执己见；坚持五湖四海，坦诚待人，不搞亲亲疏疏；坚持做到言行一致，表里如一，不搞阳奉阴违；坚持正确使用权力，坚持用权为民，不搞以权谋私。以此，充分发挥表率作用，在广大干部职工中树起标杆。 &nbsp

2016文明单位自查报告范文精选
个人自查报告高中生 第六篇

范文一：

学校占地120亩，现有36个教学班，共有1800余名在校生，教职工168人，其中专任教师112——人，学历达标率为100%,中学高级教师12人，中学一级教师30人。省、市级优秀教师、教学能手、优质课执教者32人，县级教学能手、优秀教师、优质课执教者58人。学校校园布局合理、环境优美，教学区、运动区、生活区三区分开，建筑面积达11200平方米，绿化面积达20000平方米；教学设施完备，拥有标准400米跑道、田径场、草坪足球场、篮球场等；专用功能教室20多间，其中设有理、化、生实验室及微机室各一处，仪器、设施全部按标准配备齐全；校园网络遍布学校。鸟瞰校园，鲜花与绿茵相映，高楼与绿树相衬；感悟教育，人文与艺术相融，教学与娱乐相兼，处处透露着绿色与和谐的暖意。

根据上级的通知精神，我校对文明单位创建情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、学校健全机构，责任明确，强化领导管理

1、各处室人员分工明确、责任落实，工作联系紧密，团结协调。成立文明礼仪示范学校领导小组。领导小组成员职责分明，联系紧密、目标明确。

2、制定和完善了学校礼仪教育的各种制度和实施计划，建立了计划实施、督促指导、总结交流、检查评比的制度，并进一步修订和完善了各项规章制度，规范了学校管理，营造了育人氛围，提升了师生礼仪水平。

3、在礼仪教育实践中培养和树立了一些先进典型，全校师生好学上进、讲团结、讲奉献，学校育人氛围浓，教育质量好，受到社会好评。学校建立了家庭、学校、社会三结合的教育体系，建立了家长联系制度，并定期召开家长会、家长委员会，交流教育信息，商讨教育措施，沟通管理意见；加强了学校与政府、派出所、工商所等社会职能部门的有机联系，学校聘请了法制副校长，定期请法律工作人员对学生进行法制宣传教育，增强了学生的法制意识。把学生培养成品德高尚、学业优良、体格健壮、人格健全、潜能卓越、和谐发展的时代新人。

二、大力实施文明育人工程，加大校容校貌建设

近年来学校作为育人的重要场所，高度重视学校育人环境的美化、净化工作，实施文明育人工程，加大笑容校貌建设，具体做到以下几点：

1、“四化”： 学校校园净化、绿化、美化和教育阵地化的规划和投入，派专人负责学校的绿化、美化和净化管理工作，目前我校已实现校园净化、空地绿化，校园整体美化，学校礼仪风气盛，文化氛围浓。

2、“五有”：学校有规范的宣传专栏、橱窗、不锈钢展版，办有《大运河》校报，建立了学生礼仪监督岗及礼仪监督制度、升降旗制度。

3、“六不”： 学生举止文明规范，情趣健康高雅，基本能做到不抽烟、不说脏话、考试不作弊、不乱涂乱画、勤俭节约。

4、“八无”：校园做到无果皮纸屑、无污水、墙上无赃物、刻痕、无不健康读物流传；教师爱生如子，教书育人，无体罚和变相体罚学生事件，师生违法犯罪为零，学校无重大安全责任事故发生。

5、“二好”：学校领导和教师均能坚守工作岗位，明确工作职责，扎实工作。学校领导班子管理素质高、观念新、方法活、团结有活力，思改革，求发展，干群关系好。学校发挥党组织、工会、纪检的保证、监督作用，实行校务公开，民主治校。

三、加强了学校文明礼仪教育，文明礼仪在学生中蔚然成风

1、学校校制定了《学生文明礼仪公约》、《中学文明礼仪要求》，学校利用国旗下讲话、班级活动、周会课、团队课及其他集合集会，加强了学生自我礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、公共礼仪的要求、宣讲和检查评比，使全体学生均能按照各项礼仪要求自觉规范自己的行为，做一个讲文明、懂礼仪的人。

2、学校通过开展各种健康的活动，以加强学生的文明礼仪教育，培养学生的健康情趣，提高学生的各项素质。学校各项教育活动做到经常化、系列化、多样化、规律化，并对各项活动中的优秀者予以表彰，以促进物质、精神、政治文明的提高。

四、近年来取得的成绩

1、学校秉承“为学生一生谋划，为教师发展铺路”的办学理念。建校以来的短短四年，学校取得了显著的育人业绩，微山县委、县政府授予我校“教育事业发展特别贡献奖”；学校被指定为“、“山东省教育厅重大课题创新教育实验基地”、“山东省探究教学实验基地”；被中教院教育质量测评中心评为“社会满意学校”；被市评为“济宁市中小学校本研究实验学校”。在全市学校管理工作会议上我校作为12个县市的唯一代表作了典型发言，山东省教育厅网站发布了“夏镇一中西校四个创新——打造平安校园”的文章 ，山东电视台以“微山湖畔的教育乐园”为主题对我校作了报道。

2、2016年被评为“山东省绿色学校”、“微山县创建和谐劳动关系先进单位”、“微山县初中教育教学先进单位”；2016年被命名为“山东省教学示范学校”、“微山县初中教学工作先进集体”、“微山县运动会团体亚军”等荣誉称号。

范文二：

营盘乡中心小学校地处川、甘、陕三省结合部，国家级风景名胜区白龙湖腹心地带，现有学生人数219人，教师28人，其中中心校200人，班级7个，下辖乐园村小19人，班级3个。几年来全乡适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达到100%，无留生情况出现，师生均无违法违纪现象。

我校认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，完善管理，全面推进素质教育，促进学校内涵发展。坚持育人为本，进一步确立“以德治校”、“以法治校”的思想，牢固树立“受教一时，受益终身”的办学理念，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为把学校建成高质量、现代化的一流学校而努力。坚持与时倶进，积极推进德育创新，进一步推进素质教育的全面实施，开拓学校德育工作的新局面，在精神文明建设方面做了大量工作，全校师生的精神风貌有了明显改观。

一、组织落实，机构健全，分工明确，齐抓共管

坚持依法治校，健全各类规章制度，坚持制度面前人人平等。学校积极推进民主管理，制度管理，班子成员职责明确，相互合作，全体教师遵纪守法，认真履行岗位职责。

1、坚持双周政治学习制度，每双周一次的政治学习做到定计划、定内容、定时间。组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、十七大报告等法律法规，及时把上级有关文件及国际国内形势传达给全体教师。

2、开展第三批保持共产党员先进性教育活动。作为营盘乡保持共产党员先进性教育活动的示范点，学校党支部认真组织全体党员进行活动。在全体党员中开展“投身新课改，党员当先锋”活动，还组织党员开展联系青年教师的帮教活动。

3、加强师德师风建设。学校稳步推进校务公开，实行重大事项公开制。学校行政班子团结协作，班子成员都能以身作则，作风民主，廉洁自律，能模范地贯彻执行党的路线、方针和政策，深入教学第一线，坚持参加各类教学研究活动，引导全体教师树立正确的教育观，人才观，质量观，有较强的组织能力和领导能力。党政班子能把精神文明建设摆上学校议事日程，有较强的文明创建意识，自觉带领广大教工、学生在文明单位建设中发挥积极的作用。提倡爱岗敬业和奉献精神，严禁体罚和变相体罚学生，认真组织教师学习师德有关文件资料。鼓励教师关心、爱护每一个学生，尊重学生人格，要求教师使用文明的语言，开展微笑进课堂，微笑对待每一个学生，以博大的师爱关爱每一个学生。多鼓励学生，多表扬学生，以此来融洽师生关系，激发学生学习的积极性。

4、为推行学校整体工作，加强学校内部管理，提高办事效率制订《营盘乡中心小学教师考勤考核细则》，并经教代会通过，于2016年上半年试行，之后根据实施情况并逐步完善。并认真执行，严格教育管理。

5、加强对乐园村小的管理和指导。做到期初视查，期中巡查，期末检查。2016年上半年为乐园村小安装了学生体育活动器材。

2016年九月中心小学校从板房学校搬进由浙江援建的新学校，使全体师生工作学习环境大大改观。

二、开展丰富多彩的德育活动，坚持以人为本，使每一个学生都能得到发展。

牢固确立“育人为本，德育为首”的观念，以德育主题活动为载体，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和道德法纪教育，坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，充分发挥学校对未成年人进行思想道德教育主渠道、主课堂、主阵地的作用，把青少年思想道德建设贯穿在教育教学的全过程。

1. 广泛开展体育运动。

因地、因时制宜组织学生广泛开展形式多样、趣味性强的少先队体育运动，弘扬体育精神，提高健康素质。结合学生大课间活动和长跑活动，组织开展丰富多彩的文体活动，丰富教师、学生的生活，强健师生的体魄，促进师生“阳光体育、绿色健身”活动的全面落实。

我校最大限度地开发、利用学校有限的校园空间，使学生课间、体育课、放学后有活动项目。丰富了学生的课余生活，深受学生喜爱，每个课间，学生在树木繁茂，充满鸟语花香的操场上挥洒激情，你推我挡，其乐融融。下步，学校打算在全体学生中开展体育兴趣小组活动，通过老师有针对性的指导，进行体育活动，以形成我校的体育特色。

2、展节约、节能系列活动。十一月，我校掀起了“节约与文明同行”的活动高潮，除了进行创建节约型校园启动仪式，下发倡议书，召开主题班会，办手抄报、宣传栏外，还进行了节约主题手工比赛，向全校征集节约宣传语。重点加大了对家长的宣传，通过召开主题班会，让学生明白开展节约系列活动的意义，让学生自觉加入到节约的行列中。

现在，“你今天节约了吗”也成为我校的校园语言及学生的家庭语言，全体师生、家长纷纷以实际行动节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一升油……为建设节约型校园，节约型社会，做出应有的贡献。

3、种形式抓好法制教育，重点做好教育防范工作。

充分利用法制教育报告会、思品课、生活、生命安全课、班会课、主题队会、国旗下讲话等形式进行普法教育，增强学生的法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。

4、丰富多彩的反邪教警示教育活动。

10月16日，我校开展了新一轮的反邪教警示教育活动。上午9：30，大队委税倩同学宣读了《反邪教倡议书》，呼吁同学们对邪教做到“四不”，即不信、不看、不听、不参加。通过活动的开展，全体师生进一步认清了邪教的本质，提高了对邪教组织的警惕性、鉴别力和防范能力。师生们纷纷表示要坚持“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，以科学知识武装头脑，以人文精神陶冶情操，珍爱生命，远离邪教。

9月中旬广元市启动的 “叔叔阿姨，我想对您说！”感恩援建书信大赛”为契机，坚持不懈地抓好学生的感恩教育。

根据上级有关文件精神，我校在感恩教育月----九月中，以“感恩，与你我同行”为主题，重点开展了一系列活动，引导学生树立对自己、对家庭、对社会的责任意识，进而内化为实际行动，在学习和生活等各方面克难奋进，争取做一名全面发展的优秀学生。重点开展了“四个感谢”专项教育：即感谢祖国培养我，感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我。

1.在9月5日升旗仪式上，大队委向全体少先队员发出《感恩教育倡议书》。我们告诉学生，感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。感恩，是人性向善的反映；感恩，是一种良好的生活态度，是一种优良的品德 。拥有一颗感恩的心，才能体会到自身的责任。主要倡议是：让我们帮助他人，感恩社会；让我们拥抱亲情，感恩父母；让我们认真学习，感恩老师；让我们珍惜友情，感恩同学；让我们爱护环境，感恩大自然的一切。

2. 在9月10日“教师节”到来之际，开展“老师，您辛苦了”送贺卡活动，要求3--6学生以此为题，给老师写一张贺卡，学前班-2年级学生给老师说几句感谢的话。

组织学生帮老师做一件有意义的事情，道一声“老师，您辛苦了”。

3.加大宣传力度，营造良好的氛围。通过红领巾广播站、黑板报、班级橱窗、宣传栏等形式，加大感恩教育月的宣传力度。

4. 传唱感恩歌曲。各年级通过传唱《感恩的心》《每当我走过老师窗前》《世上只有妈妈好》等歌曲，表达感恩的心情。

5. 布置爱心家庭作业，为爸爸妈妈做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。下发“今天我当家”实践作业，要求学生以实际行动来回报亲恩。

6. 各班利用班会课组织开展《人生路上的领路人——感谢您，老师》演讲。

7. 感谢同学帮助我，开展“我为同学做一件好事”活动。让学生从身边的小事做起，哪怕是给同学借一次橡皮，一本本子，帮他做一次值日，都是同学之间团结友爱的表现。

8. 组织学生收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。

9. 以““叔叔阿姨，我想对您说！”为主题的感恩援建书信大赛，评出一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，进行了表彰。

通过以上一系列活动的开展，学生能以具体的行动来表达感恩的心情，通过家长对活动的反馈来看，收到了实效。以后，我校将扎实、深入、持久地开展感恩教育活动，使每一个学生都能拥有一颗感恩的心，服务于社会，服务于他人。

三、建立评价机制，树立榜样。

评选“班级之星”―――“级部之星”―――“校园之星”。

学校定出星级评选标准，各班评选出品学兼优的学生作为“班级之星”，并在此基础上推选出“级部之星”，期末从“级部之星”中推选出“校园之星”。现在，我校已评选出第六期“校园之星”。校门口，就有我们的“星星河”，星星河上的每一颗星星，都是最灿烂的，都起到了榜样的作用，为形成我校良好的校风、学风起到了积极的推动作用。

四、坚持依法治教，密切学校、家庭、社会的合作。

加强学校与社区联系，提高德育工作的实效性。家长学校的活动做到了经常化，聘请家长代表组成校委会成员，共同参与学校的民主管理。根据具体情况，经常发《致家长的一封信》，让家长协助学校做好工作。继续坚持每月定期向家长发放《家长月报》，建立“家校联系卡”。定期召开家长会，举行“家长看素质教育开放日活动”，开放各学科课堂，做到学校与家长，教师与家长及时沟通，互通有无，形成整体合力，共同搞好教育。在每次的家长会上，学校领导都利用广播讲话，向家长汇报学校的工作，向家长传授科学地教育子女的方法。班主任都能精心准备发言稿，做好家长会的小结。刘校长亲自审阅“家长意见反馈表”，对于家长提出的建议，及时采纳；对于家长提出的意见，及时改正，努力办群众满意的教育。

学校还深入开展了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传学习活动，加强师生的法制教育，举办“预防未成年人犯罪”专题法制报告，师生的法律观念以及未成年自护自救能力得以不断提高。为保护未成年人的合法权益不受侵害，学设立咨询信箱，定期开展咨询活动。此外，学校还主动与团委、共建单位、交通中队等单位联系开展了“三让”宣传教育，创造平安营盘等活动，使学生在参与活动中，受到了良好教育。

五、加强校园文化建设。

加强校园文化建设，持之以恒打造“人文校园、书香校园、健康校园”，形成良好的育人氛围。通过校园宣传栏、橱窗等阵地的建设，营造良好的文化环境，从而达到育人的目的。举行了艺术节，共同打造人文校园、书香校园、健康校园。同时，加强校园管理的制度建设，进一步把校园营造成师生工作、学习和生活的乐园。加强爱护校园环境的教育，各班特别加强了爱护校舍的教育，爱护墙壁，爱护桌椅，保护花草树木，让学校保持洁净美丽。

充分利用校园文化阵地，加强校园文化建设，黑板报每两周更换一次内容，红领巾广播站定期开播，及进进行文化宣传，继续采取“让墙壁说话”和举办各种展览的形式，营造文明向上的校园文化氛围。同时，宣传栏一改旧貌，使它成为学生展示自已的阵地，书法、绘画、摄影作品等均可以在这里展出，学生的其他才艺如舞蹈、声乐、器乐、手工制作等方面，在我们组织的“露一手”擂台赛中可以一展身手，这样全体学生齐动员，即提高了学生的动手能力，又创设了一种积极向上的文明氛围。

继续举办器乐、舞蹈、书法、主持人等各种培训班，发展艺术教育，四月至五月，我校进行了艺术节系列活动，通过器乐、声乐、美文诵读、舞蹈等比赛活动，发现了一批艺术尖子，推动了我校艺术教育的向前发展。

六、取得的成绩。

在上级领导的关怀及办学单位的关心下，我校的教育教学又取得了新的成绩：青川县抗震救灾先进单位等奖。

我校一直注重加强精神文明建设，无愧于“广元文明单位”这一称号，在社会上起到了良好的带头作用。

范文三：

我校始建于1976年，占地70亩，教学楼两幢，办公楼1幢，现有17个教学班，学校西邻岐山，南临涑河，依山傍水，环境优美，三区分离，布局合理。学校教学设施齐全，设备先进，拥有两口多媒体教室、两口微机教室、远程教育网、高标准操场、餐厅、理化生实验室、语音室、舞蹈室，教学手段基本实现现代化，为学生的全面发展创造了良好环境和广阔空间。

根据上级的通知精神，我校对文明单位创建情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

1、健全机构，明确职责。

学校领导高度重视文明创建工作，成立了由校长任组长，以校委会成员和班主任为成员的精神文明领导小组和德育领导小组，把精神文明建设和德育纳入学校年度工作计划和支部目标治理的重要内容，组长负责领导学校文明创建的全面工作，定期召开专题会议，讨论和研究文明创建工作规划、计划，及相关制度，解决有关创建的实际问题，在学校形成全员育人和创建文明单位的良好氛围。

2、加强民主治理，坚持依法治校。

学校认真宣传和贯彻执行国家的教育方针和教育法规，保证上级的决定在学校的实施，加强民主治理，促进学校治理的科学化、规范化、法制化、民主化。坚持“以人为本”的思想，建立健全了民主治理制度和校务公开制度，积极推行校务公开，成立了校务公开领导小组和监督小组，确立了校务公开的内容、方式和要求，增强学校治理工作的透明度，鼓励教职工积极参与学校治理，切实维护师生员工的合法权益，在评优、工作安排、目标制定、经费支出等重大问题上，坚持集体讨论研究，充分发扬民主，尊重职工意见，做到公开、公平、公正，充分调动了广大职工的积极性，增强了教师的民主意识、参与意识。学校对教职工提出的问题和要求，积极地向上级有关部门反映，对上级有关精神、政策也及时地向教职工传达和宣传，起到了上传下达的作用，把矛盾化解在萌芽状态。

3、加强支部建设，以人为本和谐发展。

我校切实加强支部建设，认真做好积极分子的考查、培养、教育，坚持“三会一课”，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。以“四好班子”为标准，搞好学校领导班子建设，形成合力，团结协作，始终坚持“集体领导、分工负责、民主决策、公开透明、群众监督”的原则，不断提高决策的科学性和透明度。对于需要在班子中讨论的问题，坚持个别酝酿，会议集体研究决定的原则；坚持党务工作、干部选拔任用，努力做到公开、公平、公正；对于关系到教职工切身利益的问题，始终坚持公开透明的原则，及时向教职工公开，广泛征求意见；努力营造团结和谐，奋发向上的工作氛围，不断提高班子的向心力、凝聚力和战斗力，引领我校的教育教学工作健康有序开展。

4、认真做好思想道德建设，努力打造高素质教师队伍。

我校长期坚持政治学习制度，每周都组织教职工认真学习党的十六大和十七大精神，深入学习和领会“三个代表”重要思想和科学发展观，宣传党的路线、方针、政策和当前改革发展形势，把树立社会主义荣辱观作为重要内容，切实加强思想道德建设，教育职工树立正确的人生观、世界观、价值观，正确处理个人利益、集体利益、国家利益的关系，增强职业道德和法制观念，树立与时俱进、开拓创新的良好精神状态，进一步解放思想，转变观念，不断提高政治思想觉悟，增强责任感、使命感，努力搞好本职工作，为教育的改革和发展作出贡献。结合学校实际工作，在教职工中又大力开展教师职业道德教育，培养教师爱岗敬业、勇于奉献的精神，树立全心全意为人民服务的思想。积极开展普法宣传教育，组织教师认真学习有关的法律法规，增强教师的民主意识和法制意识，坚持依法治校和依法执教，杜绝违法乱纪行为在学校发生。

5、坚持学习制度，提高教师队伍素质。

各教研组每学期都要求制定业务学习计划，每周至少开展一次教研活动，组织学习教育法规、教育基础理论、现代教育的观念和方法，把握新课程标准和课堂教学策略，提高教学水平，倡导在工作中学习、在学习中工作，同时大力加强教师队伍建设，全面提高教师的政治素质和学历、教学、科研水平。建立健全教师队伍管理体系。做好“内育”文章，支持教师参加各种形式的在职学习，组织教师开展教学研究、教学改革以及教学比赛等活动，聘请专家、教授来校讲学，定期对教师的政治表现、业务水平、工作业绩进行考核。实施“引智”工程，吸纳人才，使学校形成了一支结构合理、师德高尚、业务精良、乐于奉献的教师队伍。现有教职工92人，学历达标率100%，其中本科学历78人。有省级优秀教师2人，市级优秀教师5人，县级优秀教师45人；市级教学能手5人，县级教学能手16人，有32人获得市级教学成绩奖，80多人次获得县级教学成绩奖；市级讲课比赛8人获奖，县级讲课比赛46人获奖；发表国家级论文2篇，省级论文4篇，市级论文12篇。

6、加强“两个文明”建设，培育良好的育人环境。

我校在师生中大力弘扬时代精神，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强未成年人思想道德建设，广泛开展“八荣八耻”宣传活动，要求每个学生都会背“八荣八耻”内容，都会说出《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，大力宣扬爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的社会道德规范，倡导爱岗敬业、教书育人、以身作则，努力培育“四有”教师队伍。加强中学生行为规范的培养，坚持升旗制度，充分发挥黑板报、阅报栏、光荣榜等宣传主阵地的作用，宣传德育知识；利用德育室，发挥学习育人的作用，科学设计教育内容，图文并茂，灵活多样，既有反面警示，又有正面教育；利用主题班会等方式，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和道德规范教育，培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序的良好品质和助人为乐的高尚情操，因地制宜，整体规划，注重自然环境与人文环境的一体，“有形文化”和“无形文化”的统一，形成以“名言激励，才华展示”为主的楼道文化、以“德育渗透，规范警示”为主的长廊文化、以“尽情挥洒个性，打造智慧校园”为主的教室文化、以“师表育人，警师德行”为主的办公室文化等，让全体师生的物质文化、精神文化得到潜移默化的提升和熏陶，使学生前进有目标，学习有榜样，做人讲道德，行为有规范。开展了文明班级、三好学生的评选表彰。组织师生向贫困地区捐款、捐物，大力提倡好人好事、互帮互助。学校加强对师生进行爱护环境、讲究清洁卫生的教育，培育学生的环保意识，经常组织教干教师、党员搞好学校的绿化和清洁卫生，确保校园环境整洁、美丽。

7、加强思想政治工作，营造稳定的工作环境。

一个思想统一、团结稳定、积极向上、拼搏创新的教师队伍是搞好各项工作的根本保证。我校把教师队伍的稳定作为重要的工作内容，我校切实加强思想政治工作，认真宣传党和国家的改革政策和形势，教育职工认真学习，积极工作，顾全大局，保持稳定，学校领导班子经常深入教师中，了解职工的思想动态和困难，学校每学期领导和全校教师普遍谈心一次，平时又多交流，坚持做到四必访一关心，即：困难职工必访、有病职工必访、离退休职工必访、有红白喜事的职工必访、关心教师的衣食住行。

8、坚持育人方向，稳步提高教育教学质量

学校认真贯彻党的教育方针，树立科学的发展观，遵循“以人为本、追求卓越”的教育理念，坚持以推进教育创新，提高教育质量和管理水平为指导思想；以推进课程改革，提高教师队伍素质为重点; 以培养学生的自主、合作、探究学习能力，实践能力和创新能力为主线；以改革课堂教学，转变教师的教学理念、方法和学生的学习习惯、方式为抓手，坚持“面向全体学生，从最后一名学生抓起，大面积提高教学质量，全面推进素质教育发展”的教学理念，严抓管理，锐意进取，努力实现“让社会满意，家长放心，学生成才”的办学宗旨，实现了均衡发展，整体推进的格局。先后获得“市级规范化学校”、“市级校园文化建设先进单位”、“市级教学示范学校”、“市级教学工作先进学校”、“市级卫生先进单位”、“市级师德建设先进集体”、“市级依法治校先进单位”、“学校管理工作先进单位”等几十个市县级荣誉称号。

我校在上级正确领导下，虽然取得了一些成绩，但离上级要求还相差很远，我们决心以这次复查为契机，进一步解放思想，开拓进取，推动学校各项工作又好又快发展。

2015家庭经济困难学生资助工作自查报告
个人自查报告高中生 第七篇

家庭经济困难学生资助工作自查报告

根据赣助中心〔2015〕29号《关于开展全省各级各类学校学生资助资金专项检查工作的通知》精神，我校对2015年秋季—2015年秋季学生资助工作落实情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

2015年 — 2015年，我校先后为40名贫困高中毕业生提供了高考入学政府资助金，共发放政府资助金20万元。新生入学提供路费4人，发放资金0.2万元。

2015年秋季 — 2015年秋季，我校先后为181名贫困普通高中生提供了国家助学金，共发放国家助学金13.495万元。

2015年秋季 — 2015年秋季，我校先后为3439名贫困学生提供了寄宿生生活补助，共发放贫困寄宿生生活补助费166.1625万元。我校认真贯彻落实有关文件精神，切实强化普通高中国家助学金、义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺利实施。实施贫困生补助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我们从以下几方面做起：

一、广泛宣传发动：

我们首先认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣传“普通高中国家助学金”、义务教育“贫困寄宿生生活费补助”、“高考入学政府资助金”、“普通高校新生入学路费资助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。

二、严格操作程序

1、制定了“新余市第十六中学寄宿生生活补助、经费发放实施方案”。

2、组建了“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。

3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。

4、制定了“新余市第十六中学普通高中国家助学金评审发放实施方案”。

5、制定了“新余市第十六中学贫困家庭学生高考入学政府资助金申请条件及程序（含宣传单）”。

“普通高中国家助学金”为贫困高中生完成高中学业而设立、“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生。并优先考虑以下几类：A、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿、含艾滋病孤儿）； B、父母一方已亡，生活十分困难的；C、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；D、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的；E、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。

我校结合实际情况，区别不同贫困程度，每学年审定一次，新增资助，重新审定。不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。

6、我校“补助”运行程序。

A、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料；B、学校根据上级下达的贫困学生数和“补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5天；C、公示无异后，学校组织受资助学生填写《申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报。

7、发放程序。

受助学生确定后，制定发放花名册，通过财政惠农补助一卡通发放。未统一制作资助卡发放。领取人签字。

三、各学期贫困寄宿生生活补助费发放情况如下：

2015年秋上级下达我校贫困生指标356人，我校评审确定符合条件的贫困生356人，每人及时足额发放贫困生活补助费（每生375元），共计发放总金额13.35万元。

2015年春上级下达我校贫困生指标268人，我校评审确定符合条件的贫困生268人。（每生375元），共计发放总金额10.05万元。

2015年秋上级下达我校贫困生指标268人，我校评审确定符合条件的贫困生268人。（每生375元），共计发放总金额10.05万元。

2015年春上级下达我校贫困生指标264人，我校评审确定符合条件的贫困生264人。（每生375元），共计发放总金额9.9万元。

2015年秋上级下达我校贫困生指标539人，我校评审确定符合条件的贫困生539人。（每生375元），共计发放总金额20.2125万元。

2015年春上级下达我校贫困生指标408人，我校评审确定符合条件的贫困生408人。（每生500元），共计发放总金额20.4万元。

2015年秋上级下达我校贫困生指标414人，我校评审确定符合条件的贫困生414人。（每生625元），共计发放总金额25.875万元。

2015年秋还增补了26人，（每生125元），共计增补发放金额0.325万元。

2015春年秋上级下达我校贫困生指标440人，我校评审确定符合条件的贫困生440人。（每生625元），共计发放总金额27.5万元。

2015秋年秋上级下达我校贫困生指标456人，我校评审确定符合条件的贫困生456人。（每生625元），共计发放总金额28.5万元。

四、各学期贫困高中生国家助学金发放情况如下：

2015年秋上级下达我校普通高中国家助学金指标55人，我校评审确定符合条件的贫困生55人。（每生750元），共计发放总金额4.125万元。

2015年秋还增补了2人，（每生350元），共计增补发放金额0.075万元。

2015年春上级下达我校普通高中国家助学金指标34人，我校评审确定符合条件的贫困生34人。（每生750元），共计发放总金额2.55万元。

2015年秋上级下达我校普通高中国家助学金指标30人，我校评审确定符合条件的贫困生30人。（每生750元），共计发放总金额2.25万元。

2015年春上级下达我校普通高中国家助学金指标30人，我校评审确定符合条件的贫困生30人。（每生750元），共计发放总金额2.25万元。

2015年秋上级下达我校普通高中国家助学金指标30人，我校评审确定符合条件的贫困生30人。（每生750元），共计发放总金额2.25万元。

五、工作中存在的问题及有待改进的方面

在各级领导的关心与支持下，我校此项工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。

一是我校贫困学生较多，但由于补助名额有限，还有一部分贫困学生得不到补助。

二是少数群众见利相争，给贫困学生评审认定工作正常开展带来了一定的影响。

三是有些初中学生不在校寄宿，但是家庭经济确实困难却不能享受补助。

四是有关补助政策的宣传力度“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关心支持局面。

新余市第十六中学

2015年6月13日

2015落实三项工作情况自查报告
个人自查报告高中生 第八篇

关于开展“美丽广西·清洁乡村”、学校教育收费、招生转学监督卡等工作落实情况的自查报告

根据市教育局《关于开展“美丽广西·清洁乡村”、学校教育收费、招生转学监督卡等工作落实情况监督检查的通知》精神，我校领导对此项工作十分重视，首先成立自查工作领导小组，认真组织人员对涉及“美丽广西·清洁乡村”、学校教育收费、招生转学监督卡等工作落实情况进行自查。现将有关情况报告如下：

一、成立自查领导机构

接到市教育局《关于开展“美丽广西·清洁乡村”、学校教育收费、招生转学监督卡等工作落实情况监督检查的通知》后，我校立即成立了以校长为组长的自查工作领导小组。小组成员有副校长以及办公室主任、总务处主任、政教处主任、教务处主任等。领导小组下设办公室，办公室主任由总务主任兼任。副主任由总务处副主任兼任。

二、开展“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”情况

为加快社会主义新农村建设、生态文明建设和美丽广西建设，我校紧紧围绕党的十八大确定的建设美丽中国的战略任务，按照自治区党委、政府《“美丽广西·清洁乡村”活动方案》和自治区教育厅《全区教育系统深入开展“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”活动方案》要求，结合我校实际开展了以下活动。

（一）着力开展美丽校园创建活动

1.加强学校基础设施建设和维护。结合实际，大力加强学校宿舍、食堂、厕所、洗浴间和垃圾池等基础设施建设和维护，为学生健康成长提供清洁卫生的学习生活环境。

2.开展创先评优活动。年级广泛开展文明标兵、优秀志愿者、卫生班级、文明宿舍等评选活动，表彰一批先进文明集体和优秀个人，充分发挥先进典型的示范作用。

3.开展常规管理活动。有关职能部门将“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”活动与常规管理工作结合起来，建立健全文明卫生保洁长效机制。通过常态化、制度化管理，确保校园长期始终保持清洁卫生、文明和谐。同时对校园基础设施建设、校园环境、校园管理制度、学生行为养成等各方面进行督查，逐一建立工作台帐，使学校管理更加规范，更加适应教育的发展需要。

（1）校园环境整治。一是加大校园维修力度，对道路、路灯、水电管网等公共设施加强管理和维护，使之达到节能减排的要求和日常师生员工生活学习需要。二是加强对物业公司的监管，按照合同要求，每日做好校园公共道路、公共卫生间和公共教室等公共场所的清洁、保洁，加强绿化监管，使整个校园环境整洁干净。三是维持校园交通秩序，规范校园小卖部经营活动，使校园安全通行、井然有序。

（2）师生员工全参与。总务处负责做好校园保洁和绿化等工作，特别是教室、教职工住宅区和学生宿舍的卫生保洁工作；学生会做好学生文明宿舍建设工作；学生会、团委利用假期围绕“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”开展“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”中学生志愿服务大行动。工会负责动员教职工做好家庭卫生工作。政教处处负责校园交通秩序整治和摊贩管理。

（二）认真组建支教工作队包片包校开展工作

我校从校内有关部门选派党性强、作风正，有高度责任心和较强协调能力，熟悉基层和农村学校工作的优秀党员干部组成驻支教学校工作队，迅速开展工作。

1.加强驻支教学校工作的后援支持。学校党总支每年到驻支教学校集体办公1-2次，每月听取1次以上驻支教学校工作队的工作情况汇报，研究1次驻支教学校工作。主要领导至少到所驻支教学校检查1次，分管领导至少每两个月到所驻支教学校检查指导1次，在资金、项目、技术、人才、信息等方面加大对工作队的后援支持。

2.争创全区清洁乡村活动示范点。驻支教学校工作队发挥我校的特点和优势，深入支教学校倾听民声、体察民情、了解民意，大力宣传党和国家政策，加强生态文明宣传教育，帮助制定环境整治规划，组织开展以清洁家园、清洁水源、清洁校园为主要内容的支教学校环境整治，引导师生建立健全新农村环境卫生长效保洁机制，为当地老百姓办一批好事实事，努力把我校联系支教学校建成清洁乡村示范点。

（1）清洁校园。指导支教学校开展清扫垃圾、清除杂物、清洁房屋等工作。开展垃圾分类、收集、转运和处理工作，整治支教学校环境卫生。

（2）清洁水源。指导支教学校治理学校驻地的水井、水塘、排水沟、下水道，清理水面漂浮垃圾，处理厕所、畜禽场（圈、栏）污水排放，开展生活污水处理和饮用水水源地保护。

（三）大力开展环保卫士活动

1.进行渗透教育。按市教育局要求结合课程大力开展环保卫士活动。通过课堂教学、主题班会、社会实践活动等多种形式，以及校园广播、网站、板报、墙报等校园媒体，对学生进行环境保护、卫生健康渗透教育，树立学生环保理念和健康理念，不断强化学生的卫生清洁意识、文明行为习惯和社会责任感。

2.开展“我讲文明树新风”活动。各年级组织学生大力开展以文明养成为主要内容的“我讲文明树新风”实践活动，在校园倡导文明礼貌处事待人、卫生健康生活学习的良好风尚，杜绝各种不良习气的侵蚀，促进学生自觉养成各方面的良好行为习惯，建立健全文明行为规范，以制度约束学生养成良好的行为习惯。

3.开展“我扫我家和我扫我宿舍”活动。鼓励学生主动帮助家长做家务、打扫家庭卫生，用自己的行动来引导影响家长，帮助家长纠正不文明行为，增强家长文明意识，使学生在养成文明的学习生活习惯和日常卫生习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭，充分调动广大学生家长参与到活动中。各年级积极动员、督促学生搞好班级卫生、宿舍卫生，不留卫生死角，开展文明宿舍建设，营造整洁卫生的学习生活环境。

4.开展“环保卫生宣传员”活动。年级组织学生深入街道、社区、农户等公众场所，分发倡议书，开展“人人参与环保，争做文明公民”宣传活动，向公众宣传保护环境、卫生健康知识，用自己的行动带动公众树立良好的环境道德观念和行为规范。如2015年3月25日，学校组织部分师生到红坎污水处理厂举行环保教育基地挂牌仪式暨学生参观学习活动，后来又邀请红坎污水处理厂厂长、党支部书记到我校作“浅谈水资源保护、污水处理及发展趋势”的报告等。

5.开展“环保卫生监督员”活动。大力倡导学生对乱吐乱扔、乱贴乱画、乱堆乱放等不文明行为进行规劝、监督，鼓励学生向环保部门反映工业企业、公众违反环保法规行为，使学生真正成为社会监督的生力军，推动社会形成良好的卫生习惯。

（四）积极开展中学生志愿服务大行动

组织广大学生志愿者积极参加“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”活动，使他们在活动中了解国情、增长才干，不断增强他们的社会责任感和使命感。

1.开展走访调研活动。组织广大中学生志愿者，利用假期，深入乡村开展走访调研，了解农村基本情况，体察民情民意，增强应对复杂局面和解决现实问题的能力。

2.协助支教学校开展环境整治。组织师生志愿者协助支教工作队和支教学校制定环境整治规划并积极参与整治。协助、引导师生建立健全学校环境卫生长效保洁机制，帮助师生解决实际问题。

4.为村民办一件实事好事。组织中学生志愿者在调研基础上争取更多支持，帮助乡村解决一些实际困难和问题。如2015年5月31日下午，学校全体党员和学生入党积极分子冒着酷暑顶着烈日参加“美丽校园，清洁家园”活动。他们把学校围墙外的“小广告”和隐蔽角落里的“白色垃圾”全部清理了，受到了路过市民的啧啧称赞。

5.开展返乡参与“美丽广西·清洁乡村”活动。假期中，号召家乡在农村的学生回乡后积极主动参与本村“美丽广西·清洁乡村”活动，以实际行动回馈家乡，改造家乡，使家乡更加美丽。

6.开展记日记、写报告活动。组织学生志愿者在走访和开展志愿活动中，写民情日记，记录当地民情民意和开展活动的实际情况；围绕社会主义新农村建设，围绕“我的中国梦”撰写一篇有价值的“美丽广西·清洁乡村”的调研报告，切实做到在实践活动中有感悟、受教育、长才干、作贡献。

（五）大力宣传“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”活动

通过广播、校园网、板报、宣传橱窗、横幅标语等宣传渠道，把自治区党委政府和市教育局的决策部署传达到师生员工，并通过学生传达给家长，使“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”活动深入人心，家喻户晓。切实调动师生员工参与“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”的积极性、主动性和创造性。做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，形成清洁乡村人人有责，美丽广西、美丽校园人人共享的良好舆论氛围。组织学生志愿者深入村屯农户，采取农民喜闻乐见的形式，开展环境保护、卫生文明宣传教育活动，带动农村群众养成爱护生态环境、保持文明的良好生活习惯。

三、关于学校教育收费情况

教育收费工作一贯是社会关注的热点问题，牵涉到千家万户，影响到社会和谐和稳定。我校领导高度重视，把收费工作作为学校工作重中之重，成立有学校行政领导为主的收费领导小组，专门负责对学校收费工作进行指导检查和监督。8月28日师生返校的第一天，学校就组织全校教职工认真学习收费的有关政策，传达市教育局、物价局有关开学收费的项目和标准，并把开学收费工作的重要意义及具体要求向全校师生讲清楚，做到人人皆知，保证收费政策宣传到位。会后，总务处又召开了有班主任、财务等收费工作人员参加的会议。学校主管会计指导收费人员按市物价局规定的项目和标准书写好第一联发票，要求他们严格按照示范页填写，妥善保管收费发票，对书写错误的要妥善保管，不能随意撕掉，其次是要求收费当天除在学校大门口做好公示外，各班班主任还要在本班黑板上将收费项目、收费标准公示，向学生家长做好收费项目和标准解释工作。此外，学校领导和财务人员在学生返校交费注册的当天，专门设立了咨询点，安排下年级领导到各班收费点进行巡查指导及监督检查。第一周基本完成收费工作后，由总务处、教务处等部门牵头，在学校内部开展收费自查自纠活动。经检查，我校收费行为规范，没有发现有违反收费政策行为，不存在自立收费项目收费、向学生强行摊派或搭车收费的行为。对教辅资料进校园严格遵守“一个目录，一个渠道”原则，从初一到高二的教辅资料都是向新华书店或新华书店授权的勤工俭学办公室征订。在征订过程中，先由备课组长组织本科组教师对新华书店、勤工俭学办公室送来的样书进行反复讨论比较后选定，然后送书刊进校园办公室审核。因为高考的需要，高三的教辅资料是本科组老师集体讨论，提出建议，由学生直接向书商征订、收费、支付，任何老师没有插手。在学生保险费方面，开学初由各个保险公司在校门外摆摊，由学生及家长自由购买，课外读物、报刊杂志，生活和学习用品均是学生自由选购，学校从没有组织有偿服务。学校代收费，按实际发生的项目，每学期结束后按实际核算，多还少补。

四、关于学校办理学生招生、转学监督卡情况

2015年秋季学期，我校成立了由校长任组长，副校长任副组长的招生、转学工作领导小组，具体由教务处牵头，政教处、团委协助，组织年级长、班主任、科任老师通过家访、电访、来访，加强与家长联系，了解、处理学生转学情况，严格执行市教育局有关招生文件，秋季学期初中招生18个班881人，全部按正读生收费。高中招生严格执行三限政策：共招生439人。其中正读生268人，择校生171人。截至目前，我校有教学班67个，学生3965人，其中初中部2640人（初一893人，初二910人，初三837人），高中部1314人（高一450人，高二420人，高三444人）。九年义务教育巩固率保持在 99.96%以上。

二〇一三年九月二十九日

2016中学督导评估自查报告
个人自查报告高中生 第九篇

对照《ｘｘ市中小学艺术教育工作督导评估细则》，学校自查如下：

一、课程开设

㈠ 音乐课

1.音乐课开课率。我校201x-201x学年共32个班级，学生数约1756人。按照上级部门要求，在201x-201x学年中，七、八、九 3个年级开齐开足音乐课，保证每个班级每周都有一节音乐课，周课时为32节。

㈡ 美术课

1.美术课开课率。我校201x-201x学年共32个班级，学生数约1756人。按照上级部门要求，在201x-201x学年中，七、八、九 3个年级开齐开足美术课，保证每个班级每周都有一节美术课，周课时为32节。

二、活动开展

㈠ 艺术教育活动

1.开展班班有歌声活动。根据学校德育计划，各班级每天中午12:45-13:00开展班班有歌声活动，除校歌、班歌和自选歌曲外，学校还要求各班级演唱学校指定歌曲，如：跪羊图（加手语）、马航去的地方（加手语）等。本篇文章来自资料管理下载。根据计划，音乐组分年级组织进行班班有歌声的评比，评选优秀班级参加“七一”的全校班班有歌声评比。

2.普及推广校园集体舞。根据体育组大课间操训练计划，每天上午大课间操期间，坚持进行校园集体舞训练，分年级进行集体舞评比活动。2016年10月我校参加了市集体舞评比。

㈡艺术团队建设

1.“三队”等艺术社团建设。学校坚持开展艺术社团活动，包括合唱队（40人）、舞蹈队（25人）、美术书法（25人）等社团。丰富了学生的课余文化生活，增强了学生艺术审美能力，使部分学生的艺术特长得到了提高和展示。学校合唱队获得ｘｘｘ区中小学合唱比赛二等奖；舞蹈队获得ｘｘｘ区中小学舞蹈比赛一等奖，获得ｘｘ市中小学舞蹈比赛一等奖；美术和书法社团的部分学生也在区级以上的绘画书法比赛中获得了好的奖项和名次，并且社团定期在学校利用橱窗和展板进行美术、书法作品的展示。

2.社团活动课程化。每周三均有专业教师利用固定专业室（声乐室、舞蹈室、美术室）组织特长学生进行训练和练习。专业教师自己编辑了校本教材，每个社团均有一本社团手册，每一次训练和排练教师都有教案，并按照一节课的流程和要求来进行，使社团活动能够课程化。

㈡ 学生艺术展演

1.每天中午都有一首中外名曲通过校园广播让全校学生欣赏；学校二楼回廊有多幅世界名画供学生欣赏。

2.2016-2016学年第一学期，七八年级各班级在多媒体教室轮流进行班级艺术展示，本展示所有节目内容均由各班级自行编排展演。

3.坚持每年9月份进行校园文化艺术节活动，在活动中，除了各类艺术专长比赛之外，还开展全校性的大合唱比赛，使全校学生均能参与到校园文化艺术节的活动中。

4.12月31日全校进行庆元旦文艺汇演，除个别学校编导的舞蹈、健美操等节目外，其余所有节目全由学生自编自演。

三、队伍建设

㈠ 教师配备

1.音乐教师配备。我校共有庞彤、于婷、何玉锋3名音乐教师，其中何玉锋任学校德育主任，兼任七年级6个班级的音乐课（每周6课时）；

2.美术教师配备。我校共有王慧君、张丽军、于渺3名美术教师，其中于渺人学校团委书记，兼任七年级6个班级的美术课（每周6课时）。

四、工作成效

㈠ 艺术教育工作成效。

1.制度建设与机制创新。学校在现阶段存在的环境下，根据自身发展特点完善和建立各项艺术教育的规章制度及考核评价标准。抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。学校要求音、美课教师把对学生的评价分为两部分，一是课堂的及时评价，通过及时评价反馈激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣。本篇文章来自资料管理下载。二是做好学期的终结性评价，终结性评价也以促进学生的发展为目的，比如，美术学科的期末考试内容，让学生画两或三幅作品，然后教师从中选中一张最好的做为考试成绩。这样就避免了一张试卷定死学生，挫伤学生学习上进心的弊端。

2.教师队伍专业成长。我们一直在致力于教师队伍的素质提高工作，同时我们还狠抓艺术教师业务素质的培训和提高，一方面，我们积极派出教师参加上级组织的专业培训和教学技能培训；另一方面，在校内，定期组织开展艺术教师的研训活动,研究在课堂教学中遇到的实际问题。这种结合实际的研究，有利地促进了学校艺术教育课堂教学的效果。美术教师于渺，通过自身的努力以及对美术课堂教学的研究，获得了市评优课一等奖，同时也在我校进行了全区的美术教学研讨活动。美术教师王慧君，坚持带领美术小组进行活动，学生多次获得省市区的各种绘画作品奖项，我校也被评委优秀组织单位。音乐教师庞彤带领的舞蹈队也是获得多次市区比赛一等奖。

3.学生艺术素养提高。

⑴ 我校舞蹈获得ｘｘｘ区中小学艺术展演一等奖和ｘｘ市中小学艺术展演一等奖。

⑵ 我校合唱获得ｘｘｘ区中小学艺术展演二等奖。

⑶ 多部学生美术作品获区绘画展优秀奖，我校获优秀组织奖

通过自查，我校的艺术教育工作达到合格。

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