2015教代会校长报告

导读：　2015教代会校长报告(共9篇)2015年教代会学校工作报告20151232华侨中学八届五次教职工代表大会学校工作报告各位代表、同志们：今天，华侨中学八届五次教代会隆重开幕了，这是我校教职员工民主政治生活中的一件大事，是我校广开言路、民主办学、构建和谐校园的具体体现。我谨代表学校，向大会的胜利召开表示热烈的祝贺！向各位代表，并通过...

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2015年教代会学校工作报告20151232
2015教代会校长报告 第一篇

华侨中学八届五次教职工代表大会学校工作报告

各位代表、同志们：

今天，华侨中学八届五次教代会隆重开幕了，这是我校教职员工民主政治生活中的一件大事，是我校广开言路、民主办学、构建和谐校园的具体体现。我谨代表学校，向大会的胜利召开表示热烈的祝贺！向各位代表，并通过各位代表向学校的每一位教职工表示衷心的感谢和问候！我们将通过此次教代会对我校一年来的工作进行简要回顾，对未来一年的工作进行筹划和部署。我衷心的祝愿，我们的这一次大会，能够开成一个团结的大会，开成一个促人奋进的大会！

现在，我受大会委托，向第八届第五次教职工代表大会作学校工作报告，请各位代表审议。

2015年，华侨中学以“十八大”重要思想为指导，以创建侨中教育品牌、提升办学品位为目标，紧紧围绕“求和谐、促发展、上台阶”这一主题，坚持“强师兴校，科研促教，德育为首，管理出效，特色办学，因材施教”的治校方略，牢固树立和全面落实科学发展观，在上级教育主管部门的关心指导下，全体教师用满腔的热情和智慧，求实创新，不断提升学校办学内涵，取得了显著的成效，努力实现“低进高出，高进优出，体育见长，全面发展”办学目标，教育教学质量实现了持续攀升。2015年高考，在生源质量下滑、学生基础差、底子薄的情况下，华侨中学继续走好“大力培优补弱，强抢中层，体艺挖潜，错位竞争”的备考路子，勇创高考好成绩，本科上线人数达86人，超县下达本科奋斗目标任务19人，完成任务率达128.4%；其中二A上线43人，上重点线9人，三A上线194人，上线率达44%。其中，体艺类上本科线20人，梁翔彬同学美术单科获市第三名；美术类总分4人上重点线，13人上本科线；体育类总分7人上本科A线，本科A线上线率位居全县第一名。本年度，学校被教育系统评为系统师德政德

先进单位。

下面对本年度工作做一个扼要回顾：

㈠继续强化民主管理

一直以来，华侨中学紧紧围绕推进教育现代化、办人民满意教育这一总体办学目标，致力于特色学校建设，积极打造侨中教育品牌，努力构建和谐教育，社会声誉日渐提高。

学校领导班子重视自身建设，加强学习，深入开展“争优创先建高地”活动，不断提高自己的管理和教学水平。党支部民主管理意识强，党组织建设规范。学校所有人、财、建设等重大决策均由班子会议讨论决定，涉及全体教职工利益的，再交教代会或全体教职工议定，充分尊重工会的法律地位和教职工大会的民主管理、民主监督权利，拓宽民主管理和民主监督的渠道，学期末组织民主评议中层干部，年末组织民主评议正副校长。学校平时的大事、小事，按照已经制定的政策、程序，公平、公正、公开的原则，接受教职工的检查、评议和监督，使教职工真正成为学校的主人。

㈡重视专业成长

我校重视教师的专业发展与培养，特别是县提出教育创强以来，学校更是加大了派出教师参加各级各类学习的力度，参加高能校长团队学习6人，派出郑雪珍等7人到顺德华侨中学驻校学习，先后派出教师参加教育教学技能培训以及到外校参观交流学习等达二百余人次，邀请王卫国等专家及外校教师来校指导、研讨交流也超过了百人次，鼓励教师参加各级各类比赛，及时总结教学经验，有许多教师在教研方面取得好成绩，论文发表、获奖，制做课件获奖，辅导学生参加各级各类竞赛获奖等。

其中，黄梯庆、梁炳生、欧小敏等9位老师的论文在我县教育教学论文评比中分获一二三等奖；甘庆志等4位老师的小专题研究在县的专题研究评比中分获一二等奖；苏金莲老师在广东省生物教学质量奖评选活动中获二等奖；刘灵芝等7位老师的教育教学论文在县19届自然科学优秀论文评选中分获一二三等奖；尹大春、顾红桂、张建华

等5位教师的论文发表在《广东教育》《中国教育学刊》等省级刊物上；邱一富老师辅导学生参加“我的中国梦”主题文化征文比赛，获省二等奖。学生方面，我校学子在作文征文比赛、广东省生物竞赛、“美丽的家乡”手抄报比赛、新兴县中小学生艺术展演活动等各类赛事，有4位同学获得省三等以上奖项，有10位同学获得县级三等以上奖项。

㈢落实全员德育，打造文明校风

学校始终把德育工作放在首位，注重弘扬“行必明德，学求至善”的校训精神，大做“行与德”、“学与善”的文章：一是进一步加强了以升旗仪式、国旗下讲话、班团活动为载体的德育教育，提高学生思想认识，陶冶了学生情操，引导学生行中明德，学中求善；二是以文明教育为重点，通过养成教育、感恩教育、文明礼貌教育等多种形式的教育，促进学生良好品德的形成和综合素质的提高；三是继续在全校推行导师制，以年级为管理团体，每一年级的学生按照成绩、操行分解开，好中差结合，一名教师指导10至15名学生，导师对受导学生从性格、兴趣、思想、行为、学习等多方面与学生互动交流指导，全校范围内形成了亦师亦友的良好师生关系，促进了“让每位学生全面发展、充分发展、健康发展”教育理念的达成。学校的学风、校风均大有提高，学校还被评为了我县的两德先进单位。

㈣重视校园安全工作

学校继续将安全工作列入重要议事日程，高标准、严要求，做到安全工作常抓不懈，分管领导职责明确，德育处、团委措施得力，狠抓学校门岗值班制度落实，狠抓内宿生管理，狠抓校园安全隐患排查，严格按照计划进行学生安全教育，开展了举办了2次禁毒、消防安全讲座，邀请了县关工委宣教团到我校开展交通安全知识专题讲座，聘请县检查院梁重彬同志担任我校法制副校长，教育教职工、学生要做一个遵纪守法的好公民；以强化德育工作为主线，不断完善校园安全管理制度，强化行政值日巡查，认真抓好日常安全工作，学校后勤部门加强与有关部门的合作，抓好学校食堂的食品卫生安全检查，做好传染性疾病的防控和周边环境的整治工作，对学校发现的安全隐患及

时整改。一年来，学校未发生重大安全事故，校园平安和谐。

㈤重视关心教职工的身心健康

学校高度重视和关心全体教职工身心健康，结合实际和教职工的意愿，利用有限的资源，组织开展全体教职工体检工作，将教职工健康当做学校头等大事来抓，对于因病住院、女教师生产等，如郭序文老师，区慧仪老师，顾庆才副校长等，学校都组织工会人员第一时间去探望，把学校对教职工的关怀送到心里，学校还组织教职工外出参观学习，学习外校先进教学经验，组织乒乓球、篮球等赛事，丰富教职工及学生的课余活动，学校还鼓励教师自发组织外出登山、野炊等活动以丰富教职工的业余生活。

㈥进一步优化师生学习生活环境

为进一步优化师生工作学习的环境，打造平安和谐校园，学校在创设优越的学习环境上做足了文章。本年度，学校争取了教育创强资金470余万元，为学校新建一座综合楼，改善教师办公环境；改造学校运动场，铺建塑胶跑道，增设乒乓球区，为学生提供良好健体环境；改造学生食堂，更好保障学生的膳食；还将新建一间教学录播室，并购进课室教学电脑，为提升教学质量提供硬件支持。学校还投入近14万元，改善校园排水沟渠，改造了下水防蚊设施，加大了校园绿化，聘请花场人员对校园绿化树进行栽种及养护，优化了教学环境，修补了学校大门的水泥路面，增设了热水供应，努力为师生营造宜教宜学的良好环境。

上述成绩的取得，离不开全体侨中人的精诚团结和真抓实干，离不开上级领导的关注与支持。肯定成绩的同时，我们更应清醒地看到学校当前面临的诸多问题、困难和不足。

一是工作作风有待进一步的扭转，部分科室和个人工作作风浮躁，工作流于形式，真抓实干的狠劲不足，一抓到底的韧性不够，部分中层干部没有敢于碰硬的勇气，没有敢干坚持原则的硬气，“老好人”现象十分严重；

二是“校荣我荣，校衰我耻”的观念不强，责任意识有所淡化，

全校上下还没有完全把思想统一到学校中心利益上来，还有不和谐的声音出现；

三是部分教职工危机感不强，没有认识到学校所面临的严峻形势，没有生存危机感，得过且过；

四是学校的特色办学还没有形成好的办学成效，导师制、优秀生培养还没有见到明显的效果……

这都要求我们，进一步认清自己肩头的担子，了解全县人民、学生家长们对我们的期望，进一步增强主人翁意识，解放思想，创新措施，外部争取，内部挖潜，以高度的责任意识，抢抓教育发展机遇，把思想和行动统一到学校中心工作上来，努力提高教学质量，确保我校的教育教学工作得到更好更快的发展。

2016年学校工作设想

2016年，我们面临新的教育形势，赶上了我县教育创强的新的发展机遇，学校间的竞争更加激烈，对于教职工的要求也相应地有较大提高。我们必须在“管”上求升华，在“教”上求变化，在“学”上求提高，在“考”上上档次，才能更好地抓住机遇，求得发展。

一要健全考评体系，强化干部教师队伍建设，进一步提高管理水平

没有一个战斗力强的干部教师队伍，就没有高效率的教育教学工作。针对部分中层干部工作热情下降、部分教职工思想有所松懈的现状，在新的一年，学校将探索健全干部教师考评机制，摸索建立“能者上、平者让、庸者下”的用人聘任体制，培养中层管理人员储备库，打造能干事、干成事、不出事的干部教师队伍。

二要突出优生、特长培养工作，进一步提高教学质量

进一步加大优生、特长生培养力度。在素质教育的大好形势下，学生综合素质的提高成为教育的主要目标。加大优生培养力度，突出特长生培养，成为我校与兄弟学校实行错位竞争的努力方向。新的一 年，学校将在优生、特长生培养上下功夫。在师资、场所、资金等方

教代会校长工作报告
2015教代会校长报告 第二篇

教代会

校长工作报告

各位代表：上午好！

我们坚持“社会放心、人民满意”的办学宗旨，坚持“让人人成才”办学思路，贯彻落实科学发展观，着力构建和谐校园，着重从以下五个方面开展工作。

一、坚持三个“加强”，确保正确的办学方向

加强理论学习，强化思想建设。我们强化学习制度，加强学习，增强大家的政治辨别力和政治敏锐性，增强贯彻落实科学发展观的自觉性。我们创新学习方法，做到集中学习与分散自学相结合，专题讲座与讨论汇报相结合，黑板广播宣传与撰写心得体会相结合。

加强廉政教育，强化作风建设。我们实行党风廉政建设目标责任管理，实行党风廉政建设一票否决制。我们开展了党风廉政教育月活动。

加强团结协作，强化组织建设。我们始终坚持民主集中制，实行“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”领导与决策机制，强化学校的集体领导机制，不搞家长制，不搞一言堂。

二、强化三个“坚持”,确保学校运行有序有效

（一）、坚持依法治校，确保办学行为合法。2008年我们全面贯彻落实教育政策法规，依法自主办学，依法接受监督，切实保障学校、教师、学生的合法权益。 学校在原有各项制度的基础上，又补充完善了《小学岗位目标责任制》，修订了《小学教职工考核方案》等一系列规章制度，学校管理由人治逐步过渡为制治，由定性管理到量化管理，规范了管理行为，提高了管理效益。

（二）坚持民主治校，确保办学行为规范。

1、严格学校师生监督。设立校长信箱，主动接受师生员工的监督；加大校务公开力度。在基本建设、物资采购、评优晋级、招师招生、干部聘任等问题上严格按程序办事，征求群众意见，及时公示，增加透明度，充分地听取不同意见，接受师生及社会监督。

2、加强社会家长监督。学校定期召开家长会。学校领导、班主任、任课教师与家长面对面交流，沟通感情，交流看法，虚心听取家长对学校工作的意见和建议；对收费、招生等群众关心的热点问题学校公开公示；学校的招生政策和收费标准及时公布，在校园内还制作公示牌，严格校务公开，自觉接受社会监督。【2015教代会校长报告】

3、加强工作过程监督。组织相关工作人员学习相关规定、违规处罚办法等,给相关人员吃好预防药,打好预防针；在工作进程中，学校实时监控，彻底“堵”杀”腐败因子。

三、加强队伍建设，夯实发展基础

本年，我们共派出十几名同志到潍坊市和本市学校考察学习；我们注重骨干教师和青年教师队伍的建设，制订了《青年教师培养及骨干教师培养计划》，引导青年教师自觉学习教育理论，树立新的教育理念；对青年教师给台子，压担子，让他们挑重担，挑大梁，促进他们快速成长。

四、扭住中心，提升质量

（一）、突出三主题，凸现德育工作特色。1、很抓学生的养成教育。我们开展了“弯弯腰，净校园”文明卫生行动，设立了“卫生监督岗”、“文明礼仪岗”，从一言一行，一举一动，一点一滴抓起，让全体学生耳闻目见进而心到手到，潜移默化提高学生文明意识，工作细致，卓有成效。2、常抓学生的实践教育。我们举行升国旗仪式，加强爱国主义教育；我们组织军事训练，加强国防意识教育；我们举办田径运动会，加强竞争意识和团队意识教育；这些活动既活跃了校园文化，更锻炼、提升了学生的综合素质。

(二)、扭住五抓手，提升教学工作质量。

1、抓常规重落实。重视教学常规建设，切实抓好教学工作，落实学科教学责任制，将教学常规真正落到实处。在教学常规管理方面，我们制订了《岗位目标管理责任制》，严格依规办事，推门听课，专人查课,严格落实“备”、“教”、“批”、“辅”、“考”五个环节，对教师的常规教学实行月检制；抓好阶段考试和期末考试，以考促教。【2015教代会校长报告】

2、抓规范重时效。课堂教学注重规范，学校专门印制了备课本、教师业务档案，教学环节有规范要求，对教学重点、难点、过程、作业设置、课后记、教学计划、总结、学情分析、学生成绩等均有详细记载,开展课堂教学时效研究，促进学校整体单位时间内教学水平的提高。我们建立课堂教学模式，将课堂教学过程规范为“导”、“授”、“问”、“结”、“评”五个环节，开发教师的教学智慧，提高课堂教学效率，向45分钟要质量。

3、抓反思重均衡。每堂课结束，任课教师要有总结反思，要写教学后记。年级组、教务科定期组织教师、学生进行教和学的反思。每学期期中考试后进行学生对教师教学满意度测评，结果与教师考核挂钩。

4、抓课改重理念。面对即将进入新一轮的课程改革的形势，我们积极应对，迅速启动新课程改革培训，组织各学科教师学习新课标，认识新教材，理解新方法，明确新要求，将新课程的理念融入课堂。

5、抓教研重提高。我们注重教研工作，以教研促进教学，以教研创新教学，大力打造高素质的教师队伍；组织骨干教师上教研课、示范课，相互学习，取长补短；强调校本教研，提高全体教师的教研意识，提升教学研究的质量，打造一流师资队伍。

五、统筹兼顾，和谐发展

一年来，我们狠抓精神文明建设，提升学校品位。加强校园文化建设，加强校园绿化与美化工作，创造良好教育教学环境。学校本着环境育人的原则，努力抓好校园建设，用优美的校园环境、浓郁的文化氛围，净化学生心灵，陶冶学生情操。开学以来，在申校长的领导下，学校对校园进行了全面整改，对教室全部更换了杨木屋架；在文化建设方面，充分利用甬路两侧看板、橱窗，用多种多样的形式，丰富活泼的内容，营造良好的文化氛围。并且于今年9月份成立了校园广播站，学生有了展示自我的空间。

今年是机遇之年、挑战之年，这一年，我们要继续埋头苦干，自加压力，锐意进取，促进学校稳定、健康、和谐、快速发展，努力开创学校工作新局面。

1、加强教师队伍建设。学校要进一步强化教师的在职培训，加强教职工的精神文明建设，加强班主任队伍的管理、培训、考核和培养，强化教师职业道德教育；加强岗位目标责任制的落实与考核。

2、进一步深化人事制度改革。要全面落实全员聘任制、岗位目标责任制；加强岗位考核工作，修订学校教职工考核细则，进一步完善教职工岗位聘任与考核办法，促进学校管理水平的全面提高。

3、加快学校基础设施建设，完善校园规划。

4、继续做好共青团、工会、社会治安综合治理、卫生、计划生育、青少年科技等各项工作，全面推进学校各项工作。

谢谢！

小学校长在教代会的工作报告
2015教代会校长报告 第三篇

践行立德树人使命 建设幸福和谐二小

——石城二小二o一四年工作报告

陈勋泉（2014年11月7日） 今天，我们隆重召开石城二小二届二次教职工代表大会。首先，我代表学校向本次教代会的召开表示热烈的祝贺！向莅临我校指导本次大会的县教育局工会领导和各兄弟学校工会主席表示热烈的欢迎！向与会的各位代表表示崇高的敬意！

这次会议的主要任务是：总结近年来学校各项工作取得的成绩和存在的不足，制订学校未来发展规划和2015年学校工作计划，凝心聚力，真抓实干，把学校建设成高质量、高品位的城区优质学校。下面，我向大会作学校工作报告，报告的主题是：践行立德树人使命，建设幸福和谐二小。请各位代表审议，请县教育局工会领导和各兄弟学校工会主席批评指正。

一、过去工作的回顾

近一年来，在县教育局领导的关心和支持下，在全体教职员工的辛勤努力下，石城二小以县教育局“1531”工作思路为指导，以理顺管理体制为基础，以教师队伍建设和构建高效课堂为重点，以国学经典诵读为特色，以落实学科素养和提升教育质量为目标，办学思路清晰，目标明确，管理规范，方法措施得力，办学特色初具，学校发展提速。

（一）、创新办学理念，科学定位办学目标

思想是行动的先导，思想的高度决定着学校发展的高度。多年来，我们一直坚持“育好一位学生，幸福一个家庭，办学一所学校，造福一方百姓”的办学思想，始终践行着“对学生终身发展负责，为学生一生幸福奠基”的办学理念，坚持教学生六年，想学生六十年，想祖国六百年，牢记立德树人使命，在学生中倡导“人要精神、物要整洁”、“学习改变命运，品德塑造人生”“今天我以二小为荣，明天二小因我自豪”的校训，全体师生围绕“保二争一，创新创特”的目标，努力把学校建设成为“校风文明、环境优美、质量一流、特色鲜明”的城区优质学校，致力打造幸福和谐校园。

（二）、强化学校管理，提高管理效能

管理是学校的生命线，是学校发展的根本。一年来，我们认真理顺管理体制，合理分工，明晰班子成员、中层干部的职责。实行分线分块、条块结合的方式进行管理。学校支持和鼓励班子成员在各自的职责范围内行使自己的权力，承担相应的责任。注重发挥党支部的先锋模范和战斗堡垒作用，加强行政领导的作风建设，要求老师做到的，行政领导带头做到。要求每位行政领导都要带好一个团队，增强团队的凝聚力和战斗力，发挥好团队的乘法效应。

1.打牢基础，发挥班主任和备课组长、教研组长的中坚作用。选派责任心强、业务素质过硬、有奉献精神和领导才干的老师担任班主任、备课组长、教研组长。坚持班级事务班主任是头，扛班的老师都在班主任的领导之下，共同把班级事务做好。备课组内的事务备课组长是头，组内成员都在组长的领导之下，共同把组内的事务做好。

2.抓制度建设，学校管理走上规范化、制度化轨道。过去的一年，我们修订并完善了《中级职称竞聘方案》、《优秀教师、优秀班主任评选方案》、《绩效工资考评方案》、《学科素养考核方案》等。对事关教职工切身利益的制度，我们坚持发扬民主、集思广益，反复讨论。学校既有刚性的制度，也有人文的关怀。同时，实行教学、德育双线行政值日制度，加强学校常规、教风教纪的监督检查，增强了制度的执行力。

（三）、加强教师队伍建设，打造高素质教师团队

教师资源是学校的第一资源，教师的专业发展是校长的第一要务。过去一年，我们十分重视校本培训和校本教研，聚焦课堂，关注老师常态课的质量，以老师师德和业务水平的提升来促使教育质量的提升。 1.加强作风建设，践行群众路线。我校结合教学工作实际，认真开展“为民务实清廉”为主题党的群众路线教育实践活动，组织党员教师重温了入党誓词，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，老师读书笔记人均达1.5万字，坚持“三严三实”，认真落实“照镜子、整衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，每个党员老师都深刻查摆了思想作风方面存在的突出问题，共查找出班子四风方面的问题8条，班子个人四风方面的问题15条，建立台账，认真整改。我们还开展了“红红脸、出出汗、排排毒”的批评与自我批评，做到指出问题不留情面，解决问题不走过场，建章立制促进提高。通过党的

群众路线教育，进一步统一了思想，明确了目标。教师们坚持办人民满意的教育和让石城孩子受更好教育的目标更加明确，对学生终身发展负责和为学生一生幸福奠基的理念更加清晰，受到了一次深刻的思想教育。

作风建设，事关事业兴衰成败的关键。作风建设，永远在路上。一年来，我校以严抓考勤、细抓常规为重点，从领导自身做起，从严格执行学校的规章制度做起，公正执纪，让纪律成为带电的高压线，确保政令畅通。坚持制度面前人人平等，杜绝老好人、推诿、扯皮、散漫等现象，减少老师之间张长李短口角是非的发生，营造说了算、定了干，聚精会神抓教学，一心一意谋质量的良好氛围，树立石城二小老师“敬业、爱生、奉献”的良好形象。。

2、创建学习型组织，大力提升老师的业务素质。学习型组织是提升老师业务素质的关键。倡导老师在工作中学习，在学习中工作。近年来我们重点抓好三大工程：①高效课堂工程。各教研组、备课组针对本年级学生的年龄、心理特点，结合教材、新课标要求及课型特点，大力开展高效课堂研究，提高课堂教学效率。②多媒体技术工程。全校所有教室均已安装了电子一体机，开通了光纤网络。学校加大了对全体老师的多媒体技术培训，让每一个老师都能熟练的使用电子信息技术，服务教学所需，提高课堂效率。③读书涵养工程。读书涵养品质。学校购买国内外最新的小学教育教学专著订阅教育教学期刊供老师阅读，购买了大量名师教学光盘供老师观看。学校将开展好书、好文章推介活动，由各位老师向学校推荐一篇或几篇自己认为最好的文章，学校再编辑成册，供全校老师交流学习。让读书、教书、写书成为石城二小老师的行走方式，增强老师的书卷气、儒雅气。

3、广泛深入开展课堂大练兵活动。聚焦课堂，关注教学，是教师队伍建设的永恒主题。一是抓实“四课”，即新老师展示课、成长课，青年老师优质课、骨干老师示范课、名优老师研修课。多年来，学校始终把抓实老师的课堂作为重点，要求人人上好组内公开课，每年级推荐2名左右老师上好大组教研课。开展师徒结对活动，安排行政领导巡课、约课和推门听课活动。通过听课、评课、反思、随笔等常规，较好的提升老师的综合能力和驾驭课堂能力。二是苦练教学基本功。要求每位老师每月上交一页毛笔字、钢笔字、简笔画，对各办公室老师的粉笔字悬挂于校门口，促使老师练好粉笔字，

每学期开展一次教学基本功竞赛。三是抓好教学开放日工作。学校每年举行一次面向全县教学开放日活动，既搭建了兄弟学校学习交流的平台，也锻炼和成长了一批年青老师。

（四）、坚持文化育人，搞好校园文化环境建设

校园文化是学校师生精神面貌的集中体现，良好的校园环境对学生的成长起着潜移默化的作用。多年来，我校始终把校园文化建设作为立德树人的重要方面，抓在手上，放在心上，落实在行动上。一是抓校园物质环境建设，搞好校园硬化、绿化、亮化工作。过去一年，我校累计争取上级薄改资金80余万元，添置电子白板12套，电子一体机34套，课桌椅1488套。学校自筹资金20万元，添置电子一体机配套推拉黑板32套，添置柜式空调16台，立式空调7台，接通所有教室、办公室的光纤网络，实现现代信息的互联互通。还对学校电线进行了更换，确保了用电正常、安全。二是抓校园文化环境建设，发挥校园每一平方米的育人功能。10月25日，学校带领部分行政人员赴宁化师范附小参观校园文化建设，接下来我们将以赣州文清路小学、宁化附小、于都城关小学等先进学校为榜样，坚持高规划设计、高品位建设楼道文化、班级文化、办公室文化，力争使学校的文化氛围更加浓厚。三是抓卫生环境建设，让学生养成良好的卫生习惯。开展“纸屑不落地、校园更美丽”的卫生习惯养成主题队会活动，开展“小手拉大手，共建文明城”主题队会，成立环保小卫士组织，重拳整治乱丢、乱涂现象和不在规定区域吃营养餐现象，使校园卫生环境有了明显进步。

（五）、落实学科素养，促进学生全面发展

素质教育是小学教育的方向，也是育人为本的具体体现。尽管我校校园面积十分狭窄，开展各种活动受到较大的限制。但我们尽力克服困难，创造条件，以活动为载体，努力促进学生的全面发展。

一是强化品德教育。以国学经典诵读为特色，以养成教育、感恩教育为主线，弘扬传统文化，每周开设一节国学大课，每天坚持10分钟国学诵读小课，升旗仪式后坚持班级轮流诵读《弟子规》，每周评选国学小明星、每月评选国学小标兵、每学期评选国学小状元，推动了全校国学经典诵读的蓬勃开展。本学期将在各班开展“少年争星”评比活动，鼓励学生德学双进，全面发展。我们还重视发挥课堂教学的主渠道作用，抓好学科的德育渗透，发挥少先队、班主任在德育教育中的特殊作用。成立了问题生教育转化领导小组，定期对这些学生

进行思想教育、法制教育、心理教育，家校结合，效果明显。二是开齐、上足、教好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。本学期开始，将由学校统一组织对学科素养进行检测，与教师的目标综合评估、绩效工资挂钩，调动教师的积极性和责任心。三是开展丰富多彩的活动，发展学生的兴趣和特长。学校成立了第二课堂兴趣小组，分别有学生篮球队、羽毛球队、舞蹈队、合唱队、绘画小组、文学社、棋类小组、硬笔书法小组。学校每学期举办一次运动会、文艺展演、书画展、优秀作业展、广播体操赛、作文比赛、数学竞赛，还编印了《荷韵》校刊，开展“六会”达标活动，鼓励班级开展社会实践活动，促进了学生的全面发展。

（六）、坚持安全第一，实现和谐育人

安全工作是学校工作的底线，任何时候我们必须把师生安全放在最为重要的位置。多年来，我们一直把学校安全放在学校工作的首位。一是全力以赴抓安全，构建安全责任网。牢固树立了“安全第一，责任重于泰山”的责任意识。加强安全工作的领导，落实各项安全措施。坚持每节课点名制度，课间操、集会的楼道值岗制度，时刻绷紧安全工作这根弦，确保警钟长鸣，长抓不懈。二是完善安全工作的应急预案，落实安全工作责任和追究制度。认真开展安全教育和防震减灾避险演练，教给学生必要的安全常识和安全自救知识，不断增强师生的安全防范意识。三是加强校园周边环境的治理，努力营造安全，优美的校园环境，杜绝安全事故的发生。

在全体老师的辛勤努力下，学校呈现出校风正、学风浓、环境美、特色明的喜人局面。各项竞赛捷报频传，近年来，陈振毅同学书法作品《山行》获全国小学甲组一等奖，刘道靖同学科技小发明《多功能绘图工具》获全省小发明一等奖，采茶戏《闹春》获全县文艺汇演一等奖，校园剧《我的未来不是梦》获县三等奖，我校运动队参加全县小学生田径运动会获第三名，4人次打破县纪录，近20人次获县单项奖。有近50位学生获省、市级学科竞赛奖，有20多篇优秀习作在各大报刊发表，学校先后获得江西省“提升质量年”活动先进单位、江西省“素质教育月”活动先进单位、江西省舞蹈家协会教学培训点、赣州市文明单位、赣州市“十一五”教育教学研究先进学校、赣州市爱国主义教育先进单位、赣州市创新教育先进单位、县德育工作先进集体、县先进基层党组织等荣誉称号。

回顾过去，我们也深深知道，我们的各项工作与县教育局的要

学校教代会校长工作报告
2015教代会校长报告 第四篇

渝 水 一 小 校 长 工 作 报 告

各位代表：

大家好！光阴荏苒，时光飞逝。不经意间，我们又欣喜的迎来了渝水一小2015年六届四次教代会的胜利召开，在此，我谨代表校行政对大会的召开表示热烈祝贺，预祝大会圆满成功！对莅临大会指导工作的教体局领导阮主席、汤主席表示衷心感谢！对光荣当选本届教代会的代表们表示崇高敬意!现在，我代表校行政向大会作学校工作报告，请各位代表予以审议。

一、上年度工作回顾

回首过去的一年，是拼搏与收获同在，付出与回报并存的一年。在上级领导的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，我们学校在改革中求发展，在发展中求创新，发扬求真务实的精神，取得了许多可喜的成绩，下面就2014-2015年度学校重点工作情况作简要回顾。

1、深入推进课改、打造高效课堂。

全面推进课堂教学改革，秉承“接地气，善扬弃；强心智，提能力”的课改理念，打造“独思后教，合作探究”的教学模式，走切合我校实际，具有我校特色的课改之路。学校发挥自身创造的力量，结合新课改“自主合作探究”的理念，围绕课改的中心环节做了一系列的工作：教室四周安装了小黑板，学生座位由以前的排排坐改成了团团坐，每个班都设计了小组评价表，学生课改风采栏，每月评选“板书之星、帮扶之星、质疑新星、进步新星、自学能手、点评高手”进行表彰奖励。一年来，每一名教师都经过了“试水课、过关课、优质课”的三次课改大练兵。现在我校的课堂教学基本确立了学生的主体地位，课堂气氛活跃，学生大胆表达自己的见

解在很多班级已成为常态，课堂教学改革取得了初步的成效。

为深入推进素质教育，转变教学观念、提高课堂效率，学校每周二组织老师进行一次课改知识业务培训，还先后组织了语数老师分两次到区委党校参加课改基地校专业培训。今年4月10日，我校承担了全市教学开放月教研活动，活动共展示了宁春梅、蒋瑜琦、刘脉香、陈小敏等老师的4节示范课，来自全市各学校160多名教师观摩了课堂。课堂所展现的“独思后教，合作探究”的教学模式，受到与会老师的一致好评。另外，课改教师参加各级竞赛也是成绩显著：4月中旬夏侯田珍参加“一师一优课，一课一名师”英语课堂教学选拔赛和决赛，以第一名的成绩从全区众多英语优质课中脱颖而出，获得全区唯一英语录像课资格并将送省级参评。6月12日胡小芳、夏候田珍老师参加全区首届课改名师（现场编写导学案和课堂教学）竞赛分获数学、英语总分第一名。

2、营造书香校园、开展经典诵读

书香润泽校园，阅读丰富人生。一直以来，我校都在广大师生当中

倡导以读书为荣的价值观念，培养学生以读书为乐的生活习惯。一年来，我们以“悦读渝水”建设为契机，围绕创建书香校园做了大量的工作。

4月23日，召开渝水一小首届读书节，启动“悦读渝水，书香校园”宣传发动工作，营造课外阅读氛围；重新装修一个“教师阅览室”，定期更新书报杂志，每天定时开放；每个班级建好一个图书角，购买近三万元书籍，充实班级图书角，在学生当中做好图书交换和漂流工作；学期末每个年级评选一个“书香班级”，每班评选5名“读书小能手”；学校网站办好一个“读书频道”：定期学校或由语文教师向家长和学生推荐好书、推荐读书文章、读书故事等；每个楼层设一个“读书展板”： 张贴学生的读书宣言、读书名言录、读书明星榜、阅读书目龙虎榜、读书成果展示窗等。通过这一系列的工作，迅速在校园当中营造出了浓厚的读书氛围，目前学生晨诵午读蔚然成风。在今年全区读书活动竞赛中取得了不错

的成绩：6月13日参加全区“阅读渝水，美文诵读”活动，选送了集体组和个人组共四个节目参赛。四（1）班30名同学表演的《我的想，中国梦》、六（1）班30名同学表演的《中华少年》分获一、二等奖。个人组曹瑾慧琳表演的《绿叶的交响》、胡佳怡表演的《葵花第七十三封信》都获得了一等奖，在全区各学校中总成绩名列前茅。

3、建立健全学校安全工作制度。

创建平安校园工作领导小组，继续推行校务领导安全值周轮流制度、综治值日制度，谁值班，谁主管、谁负责，严格实行学生安全事故“首遇责任制”， 明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位教师签定安全责任书，进一步明确责任，为全年安全工作的落实打下坚实的基础。

4、多措并举，改善办学条件

一年来，学校不断加大资金投入，对校园环境进行修缮美化：改造了操场，新建了篮球场，重新铺设了塑胶跑道，走廊墙面贴了瓷砖，增设了一块足球人皮等体育设施，还重新开辟了一个教师阅览室、制作了年级书香展板等思想文化教育阵地，搞好了班级课改文化建设，使学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都成为会“说话”的老师，营造了浓厚的校园文化氛围。

二、2015-2016年度工作目标

各位代表，2015-2016年度是学校课改的关键之年，我们将深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕渝水区教体局工作要点，继续推进高效课堂教学改革，大力开展“悦读渝水”读书活动，全面做好一校一品德育品

牌“EQ大本营”系列活动，积极推进未成年人思想道德建设，争取新学年在课堂教学改革、书香校园建设、体育艺术和未成年人思想道德建设等方面有所创新。

1、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

2、质量为本， 教学中心地位不动摇，以课改为契机，全面提升教学质量，办好区局“高效课堂改革走进一小”“五个一”等系列活动，争创全区课改先进学校，。

3、德育为先，继续做好“EQ大本营”德育特色品牌，与区关工委协调与合作，强化养成教育和安全教育，积极推进未成年人思想道德建设，为学生终生发展夯实基础。

4、注重内涵发展，继续深化特色学校创建活动 ，继续做好学校艺术、体育、EQ大本营、经典诵读和书香校园创建活动，打造特色鲜明的精品学校。

5、加强制度建设，提高管理水平，规范和完善学校各项管理制度，切实把学校的发展建立在制度保障的基础上、建立在机制创新的基础上、建立在严格管理的基础上；加强党风廉政建设，自觉贯彻落实党风廉政建设责任制，进一步完善教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，维护校园的和谐稳定；坚持依法治校，推进校务公开，进一步完善教职工代表大会制度，充分发挥教职工代表的民主管理和民主监督作用；加强财务管理，严格财经纪律，科学调度资金，杜绝铺张浪费。

各位代表，回顾过去，成绩令人鼓舞；展望未来，前景催人奋进。让

我们更加紧密地团结起来，全力以赴，真抓实干，不动摇，不懈怠，改革创新谋发展，重点突破上水平，以更加奋发有为的精神状态，创造更加扎实的工作业绩，不断提高学校的综合实力和办学水平！

以上是我的学校工作报告，请各位代表审议并提出宝贵意见和建议。谢谢大家！

2015.11.5

刘立平

2016年教代会学校工作报告
2015教代会校长报告 第五篇

以人为本 丰富内涵创造新成绩

质量至上 共谋发展谱写新篇章

———孙家桥中学第二届第一次教代会学校工作报告

2016年4月15日 各位领导、各位代表：

今天，我们隆重召开孙家桥中学第二届第一次教代会。首先，我代表学校向本次教代会的召开表示热烈的祝贺！向莅临我校指导工作的领导表示衷心的感谢！向与会的各位代表表示崇高的敬意！下面，我向大会作学校工作报告，请各位代表审议。

这次会议的主要任务是：总结一年来学校各项工作取得的成绩和存在的问题，指导制定学校发展规划和新一年的各项工作计划，全面做好2016年的各项工作。

一 工作回顾

（一）坚持以教学为中心，教育教学质量稳步提高

1、认真抓实、抓好教学常规工作。

(1)、结合学校实际，制定学校教学、教研计划，各学科、各教研组依据校级计划制定学科计划。教师再根据学科计划制定个人教学计划。

(2)、在落实计划中，做到每周一查，学期末全面检查。根据检查结果、向教师反馈情况，使常规在工作中得以更好的开展。

2、做好教师培训工作，努力提高教师素质。

2015年有 教师进行了网上继续教育培训，另有 人参加了国培计划---湖南省农村中小学骨干教师远程培训。有 人参加了县级培训。

鼓励教师撰写论文。一年来，我校教师积极投稿，获得省级一等奖2篇，省二等奖1篇，省三等奖6篇。

3、组织师生参加各级各类比赛活动

(1)、张芳芳老师参加“县初中数学优质课”比赛，获县二等奖；周继明老师参加“县初中物理优质课”比赛，获县二等奖黄文雄老师参加“县初中生物优质课”比赛，获县二等奖；杨艳老师参加“县英语微课展示”比赛，获县二等奖

（2）参加“县四笔字”大赛取得了较好成绩：黄才良、周家才老师获毛笔字组二等奖；张争鸣老师获毛笔字组三等奖，周耀宗老师获粉笔字组三等奖

（3）我校代表潭溪镇参加县小学生男子篮球比赛获第三名

(4)在镇举行的中小学教师安全知识竞赛中，黄才良、杨艳、黄梦依、李艺平、石梦婷分别获得一等奖；石一鸣获二等奖；黄志雄、黄鹏飞获三等奖。

（5）参加“希望杯”数学竞赛中我校陈宇轩、石一帆、周晨晨、黄灿旭、周佳蓉、周榆毅、周煜焱、黄钰洲、黄帅等九位同学分获县三等奖，同时，张芳芳、张争鸣、黄翠、周姣珍等教师获县优秀指导员

（6）在“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛中，我校黄钰洲同学获市一等奖；黄雨欣同学获县一等奖。在“我与何芹姣比童年”演讲比赛中，黄钰洲同学获县一等奖

（7）各种征文活动中，我校也取得了较好成绩，在“少年向上，真善美伴我行”征文比赛中，石飞歌获省一等奖；在“学习何芹姣同学优秀事迹”征文比赛中，谢渊获县一等奖，黄婷、周若雪分获县二等奖，戴珍、周培芳、周裕彤、石湘晖、周裕杰等同学分获县三等奖；在县中小学禁毒征文比赛中，黄钰洲获县一等奖，周若雪获县二等奖；张顺伍老师在“学蒙山创最美学校”征文比赛中获县一等奖

4、努力做好毕业班教学工作

毕业班工作是学校教学工作中的一大重点，为了让每一名学生都顺利毕业，完成中心校下达的指标任务，学校领导高度重视。把毕业班工作列入学校重点工作之一，每期召开毕业班教师工作会议，了解学生状况，询问教学情况，了解教学进度，为毕业班教师排忧解难。在2015年中考中，我校取得了全县第九名的好成绩，在2015年小升初考试中，我校取得了第二十名的好成绩。（中心小学除外）

（二）加强学校安全管理，做好安全防范工作

1、贯彻部署，完善制度

（1）、学习文件，贯彻精神。对于上级综治安全方面的指示要求能及时传达，认真落实，不打任何折扣。

（2）、学校安全管理工作实行“谁主管，谁负责”“一把手负总责”的管理体制。学校校长是本校安全管理工作的第一责任人，分管领导具体负责。班主任本班级安全管理工作第一责任人，教师也履行相应职责，形成“层层有人管，事事有人抓”的局面，并将安全管理工作作为工作业绩考核的重要内容。

（3）、学校制定完善学校各类安全工作制度和突发事件应急处置预案。重点做好交通安全、饮食卫生安全和防溺水、防意外伤害等教育，做好学校应急事件疏散演练，教师有应急处理事故的思想准备。

（4）、定期开展安全工作检查，排查隐患，落实整改措施，并对本校无力解决的问题上报主管部门。

2、措施得当，管理到位

（1）、坚持安全工作日检、月检制度。学校所有教学、生活用房及设施均纳入查危排危范围。每次检查有记录存档，发现问题及时解决。各校有详实的安全台账记录。

（2）、强化养成教育。为了培养良好的教风、学风，确保校园无安全事故，我校实行学校班子值日制度。从安全、纪律、卫生、健康、等方面考量学生的行为规范化。

（3）、对男女生寝室进行了分隔

（4）、切实做好教育教学安全工作①、学校要求各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，尊重学生人格和个性差异，严禁体罚和变相体罚学生。②、加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线乱接开关，不准使用大功率用电器。③、对学生进行了防雷电暴风雨、防溺水、防踩踏、防火用电、交通出行等安全常识教育，避免了意外伤害事故发生。

3、加强对校园及周边治安环境的管理，保证学校良好的学习、生活秩序。

（三）、后勤、财务管理规范，改善办学条件

1、严格按照上级要求，按预算使用公用经费。

2、减少了非教学性开支，控制了招待费和车费。

3、加强民主理财和坚持财务会审制，

4、积极争取上级资金，改建了教学楼，完善了该校硬件设施。2015年暑假，对教学楼的旧门窗改成了防盗门、铝合金窗，并对教学楼进行装修、美化

5、我校立足于实际，把建设优美和谐校园环境，促进教工身心健康作为学校工作重点来抓。2015年借争创最美学校这一契机，将校园环境进一步美化，

6、保持良好的环境卫生已成习惯

7、今年对学校进行了亮化，安装了4个路灯

8、将原语音室改装成男生寝室，添置了15张学生用铁床，并将男女生寝室进行了分隔

（四）学校和工会开展丰富多彩的活动，陶冶师生生活

1、开展各种文体活动，丰富教职工文化生活。今年3月，全校教职工到龙山春游，2015年到白水洞，2015年四笔字比赛

2、学校举办了秋季田径运动会，并举行了艺术性极强的开幕式；举行了“少年向上，真善美伴我行”，“我与何芹姣比童年”等演讲比赛

3、关心退休教师，每年都看望一次退休教师

4、每年“3.8”妇女节，学校工会为妇女同志们发放了节日慰问金

（五）推进“最美校园”建设，提升学校办学品位

建设“最美校园”，是县教育局确定的工作重点之一。学校成立“最美校园建设领导小组”，制订方案，因地制宜，明确指导思想、目标任务和具体措施，抓好各项工作的落实。加大对“最美校园”建设的投入，争取一定数量的资金用于建设；同时提高资金的使用效益，把“最美校园”建设与学校其他建设结合起来，形成整体推进的合力。开展 了“最美教师” “最美班干部” “最美

学生”的评选活动。在2015年全县创建“最美学校”评选活动中获得了先进单位荣誉称号。

二、我校面临的机遇和挑战

1、近年来，我校质量至上的观念有所淡薄，初二、初三成绩较镇中学有差距，有走下坡的迹象。

2、由于历史原因，我校还存在许多不尽如人意之处，有的现象甚至很严重，直接影响着我校的发展。

3、现有的教师队伍年龄结构不合理；教师队伍的整体素质有待进一步提高。 近几年将有一大批优秀的骨干教师退休，学校将面临缺兵少将的困境，因此，年轻教师的培养和成长显得尤为重要。

4、办学条件还需改善，教师住房十分紧张，学校食堂不能满足需求。

在正视挑战的同时，我们也应清楚的看到挑战之中存在的优势。

1、稳步提升教育质量、以人为本、已成为我校校务会成员及全体教职工的共识。

2、我校有地理位置优势，环境优美，配套结构合理，这就给我校的可持续发展奠定了良好的物质基础。

3、多年来，我校广大教职员工以校为家，以校为荣，团结拼搏，已在社会上产生了深刻影响，并在全校教职员工中形成了深厚底蕴。

严峻的形势需要我们创新办学理念和发展思路。全校干部教师已经认识到：只要我们牢固坚持“以人为本，质量至上”的办学理念，狠抓内功，锐意改革，举全校之力，一定能够再创我校辉煌!

三、2016年工作思路

落实“以人为本，质量至上”的理念，要把人文关怀渗透到学校工作的各个环节中，以质量作为衡量和评价教育教学管理工作的主要标准，为此我校要从以下几个方面入手

1、安全关系到每个家庭的幸福安宁，关系到校园的和谐与社会的稳定。

2015校长教代会上的学校工作报告
2015教代会校长报告 第六篇

校长教代会上的学校工作报告

各位代表：

在我校第三届教代会上，我代表学校党总支、校委会作学校工作报告，总结学校三年来各方面工作，反思学校在发展中存在的不足，构建学校今后三年的发展思路，提请各位代表讨论。

一、总结回顾学校三年的工作

过去的三年是**三中取得长足发展的三年。三年来，我校在县委、县政府、县教育局的正确领导下，在大河镇党委政府的关心支持下，在全县广大人民的热切期望中，立足现实基础，放眼新世纪的基础教育发展，开掘学校教育资源，依靠全校教工的团结奋斗，取得了显着的办学实绩。学校规模稳步扩大，教学质量高位走强，办学条件明显改善，学校声誉日渐变好：**三中已经成为享誉**市县的普通高级中学。

1、德育工作成效显着

三年来，我校始终坚持“德育为首，育人为本，成人成才并重”的德育思想，结合新时代社会对人才的要求，结合普高学生的思想、心理实际，不断探索基础教育阶段的德育工作，逐步形成了具有三中特色的德育工作思路。

①重视建立德育队伍。学校慎重选配政教、团委中层干部，精选班主任，认真选拔学校团委、学生会的学生干部，各班精选班级学生干部，形成了学校、年级、班级，领导、教师、学生不同层次相互联系的德育队伍。

②健全德育管理制度。学校政教、团委系统修订了原有的德育管理制度，涵盖学生学习生活的各个方面，为学校的德育工作评价提供了充分的依据。

③加强了德育常规管理。大处着眼，小处着手，考察中学生学习生活的各个方面，尤其是加强学校门卫的管理，控制走读生，培养学生的自强自立意识。在大河镇有关部门的协助下，加强了学校周边环境的治理，净化了育人环境。

④坚持德育阵地。坚持开设团日活动课，政教团委定期拟出德育讨论话题供各班团日课采用。坚持晚读报，发挥班主任和学生干部的德育引导作用。利用校园闭路电视和校园宽带网，精心组织健康向上的节目供学生收看。坚持周一国旗下讲话，开拓中学生的德育视野，通报一周各班德育情况。

⑤开展丰富的德育活动。学校坚持开设业余党课，培养青年学生追求政治进步。高一新生开展军训活动，培养中学生国防意识、纪律观念和意志品质。团委开展学生干部竞选活动，培养学生的进取精神。学校政教开展文明竞赛活动，培养学生的集体主义精神。学校还开展了思想辨论会，“四远离”演讲签名活动，三优表彰大会，捐款献爱心，黄梅革命史讲座，未成年人普法讲座，高三考前心理辅导等不同主旨的德育活动，有助于培养学生德育素质，锻炼学生能力，为一大批优秀学生的成长进步提供交流活动的平台。

⑥创设校园德育文化环境。学校在友好人士的捐助下建起了第一尊雕塑，教学楼廊张挂名人画像，坚持课余开通校园广播台，学校食堂及校园各处室张贴育人的名言警句。这些人文环境，对学生的德育品质起到潜移默化的启示作用。

学校的德育工作，促进了校风、班风、学风的良好转化，增进了学校的安全文明，减少了学校的违纪事件。我校德育工作受到广大家长的肯定，也受到了各级领导的高度评价。2015年5月，我校团委被授予湖北省“三四红旗团委”称号；2015年3月，我校被**市评为“中小学德育工作先进单位”。

2、教学质量高位走强

近三年里，我校突出教学中心工作，把提高教学质量作为学校生存发展的中心工作。适应素质教育的形势，面向全体学生，让学生全面发展，全面贯彻党的教育方针，深化年级负责制、班级负责制、学科负责制，在教育竞争中保持了优胜的地位。

①高考成绩稳居市县普高前列地位

2015年高考，我校考生734人，过重点65人，过本科311人，过省线606人。2015年高考，我校考生1047人，过重点87人，过本科689人，过省线843人，其中过600分人数达18人。2015年高考，我校考生1433人，过重点线85人，过本科859人，过省线1425人。我校高考，总体成绩一直位居我县普高第一，连续4年，居**市普高第四。在我县的高考总结中我校语文学科一直名列普高第一，获学科优胜奖，数学、文综、理综学科也分别获得过我县高考学科优胜奖。

②教学研究具有新突破

我校坚持重视教研工作，树立了“教研兴教，教研强校”的进取思想，把教研作为提升办学品位的重要途径。在市县教研室的指导下，发挥学校教研处、教研组、备课组的组织引导作用，坚持了集中办公制度，突出课堂教学研究。近三年里，在市县优质课竞赛中，语文教师柯加瑜同志获市县一等奖，王志刚获县级二等奖，张静、陈玲分别获市级说科竞赛一等奖和二等奖。在学科竞赛中，我校学生也获得良好的成绩，获省级奖励75人，获市级奖励201人。教学论文也有新成果，在省级报刊上发表5篇，在市级报刊上发表15篇，县级发表交流40篇。2015年，我校有5人获市级教研教改先进奖。另外，我校政治教研组承担两轮**市政治课题研究，受到与会专家的好评。我校是**市研究学习试点学校，2015年被评为**市教研教改百佳学校。

3、办学条件明显改善

近三年来，我校办学规模稳步扩大，2015年，我校教工193人，在校生4008人。2015年，我校教工208人，在校生4697人。2015年，我校教工217人，在校生5106人，开设61个教学班。

适应学校发展的需要，我校一直在进行校园基本建设。2015年，我校征地兴建了女生公寓楼，兴建了第三栋教学楼，第三栋教师单元楼。2015年，我校兴建了第二栋师生食堂，学校浴室，近三年总建筑面积12227平方米，共投入800多万元。2015年，学校平稳过渡结束菜房对外承包经营，2015年2月，学校结束了商店对外承包经营，为师生提供良好的服务，也为学校创造了更多的收入。2015年2月，学校结束了校园个体医疗室，由大河镇医院在校园开设医疗门诊部。2015年12月，学校动工引接城关自来水，预计投资40多万元。20011年12月，学校成立了学校后勤服务中心，形成了采购、经营、监督的民主管理运行机制。

4、党建、工会发挥了应有的作用

我校坚持党组织与校委会总体决策学校工作的体制，充分发挥了学校党组织的领导作用和学校党员的先进表率作用。2015年6月，大河镇党委批准我校挂牌成立党总支，下设文科、理科、后勤三个支部，全校现有党员58名。三年来，学校党总支、各支部坚持加强党员的政治学习，适时开展党员学习活动，重视培养推荐优秀教工加入党组织。2015年7月至12月，在局党组和大河镇党委的部署下，我校扎实开展第二批保持党员先进性教育活动，受到了镇党委的充分肯定。2015年7月，我校组织学校党员赴韶山考察学习，2015年10月，学校组织党员赴井冈山的考察学习。近三年里，我校发展教工党员8人，学生党员12人。

学校工会和教工代表参与了学校的议政、基建、决算等方面的过程监督，及时反映教工的心声，为推进校务公开做了许多有益的工作。按照学校有关制度，学校工会及时把学校的温暖送到教职工的心坎，适时开展了一些有意义的活动。

二、反思学校发展中存在的不足

我们学校仍是一所发展中的学校，我们在总结成绩的同时，也要反思存在的问题。与基础教育改革的要求，与全县人民的期望要求相比，我们仍有许多要改进的地方。其表现有：一是一些领导的工作作风还不过硬，工作中还存在被动、浮浅的现象，在教职工中产生了一些不良的影响。二是教工队伍素质参差不齐，一些教师思想观念、教学方法陈旧，不适应现代教育要求，一些青年教师教学能力亟待提升，不能令学生及家长满意。三是学校的教研仍很薄弱，教研学术氛围不浓，许多教师只满足于上好课，无兴趣参与教学研究，教研成果不多。四是德育工作尚未达到细化、内化的境界，还是处在硬管理的层面上，有些教师甚至出现简单粗暴的教育行为，引起了一些家长的意见。三是办学条件与现代教育仍有差距，学校条件和生源数量的比重仍较低，实验、电化教学还不能达到普级程度。

这些问题是我校教育发展中存在的问题，在某种程度上影响了学校的发展，影响了学校上品位上档次。我校必须正视问题，坚持用发展的办法解决发展中出现的新情况、新问题。

三、学校工作规划

同志们，经过多年的奋斗，我校已具备良好的发展基础，但是距离优质学校还有很大差距，我们三中人要牢固树立和全面落实科学的发展观，不断深化学校的教育改革，与时俱进开拓创新，为高校输送更多的优秀学子，为建设社会主义新农村培养更多的有良好文化素质的劳动者。不断提高办学品位，在教育的激烈竞争中勇于接受各种挑战，把**三中的教育事业推向一个新的台阶。

1、进一步转变更新教育观念

随着我国综合国力的不断强大，教育改革加快了步伐，基础义务教育渐趋免费就学阶段，我国高校已跨入大众化阶段，高中教育的发展仍具有良好的机遇。随着全社会法制建设、民主政治建设的深入，依法从教已经成为教育者的基本规范。科教兴国，以人为本的发展观，要求教育者必须重视人的发展。新课标的颁发和实施，已向全体教师提出了全新的课题，终身学习已成为教育者必备的素质。从近几年市县的教育评估和全社会对教育的评价看，本科上线率、重点率、人均分已成为衡量学校教学质量的主要指标。从我县民办高中的勃起和兄弟普高的强劲发展势态看，我校近几年是处在盛衰与否的考验期。评价一个学校已经不单纯看升学人数，而是全方位的立体性评价。学校要生存发展，必须适应社会形式的变化，因此，必须更新教育观念。

2、德育工作向人文化、主体化方向发展

①要坚持成人与成才并重的教育观，学校政教处、团委要有高中三年不同层次的德育计划，发扬过去德育工作的成功经验，摒弃一些过时的内容，增强德育工作的系统性、时代性。要把爱国主义、集体主义、公民道德、传统美德、团结协作、生态环境、自强自立、珍视生命、善对挫折作为德育内容。

②切实加强中学生管理制度和学生管理队伍的建设，加强学生的日常管理，加强校舍的综合治理，加强学生干部的建设，把硬性管理与人文引导结合起来。

③建立充满活力的德育队伍，精选班主任，聘用责任心强的女生辅导员和环卫人员、门卫人员，成立家长委员会，协助学校搞好德育工作。

④创设浓郁的德育文化环境，利用好校园电视和网络，加强校歌、校训、校徽的宣传，办好学校广播台，适当搞一些人文建设（如雕塑、宣传画廊等）。

⑤发挥党团的德育引导作用，定期召开学校团代会，宣传引导学生申请入党，追求政治进步，上好党课，坚持高一引导宣传，高二发现培养，高三推优发展的原则，培养青年学生入党，每年推荐3-4名优秀学生加入党组织。

⑥继续开展校园文明创建活动，继我校2015年获市级最佳文明单位后，学校要努力争创省级文明单位，进一步优化学校形象。

⑦在全校加强师德教育，依法依规整治教育活动中的违法和丧失师德行为，以良好的师德塑造学生健康的品格。

⑧强化校园安全意识，及时消除和化解安全隐患，确保校园内无安全责任事故。

3、教学质量再上新台阶

①树立明确的目标意识，我校近10年一直位居全市普高十强，今后三年里，我校教学质量目标是：保住全市普高前5位，力争进入前三强，持续位居我县普高领先水平。逐届负责，同心合力，群策群力，不允许出现较大的下滑。

②增强教研风气，学校坚持加大力度考勤，把集体办公落到实处。发挥教研处的主导作用和教师的主体作用，加强课堂教学研究，提高学校整体教学水平。鼓励教师勇于承担教研课题，把一批教学考绩好、教研能力强的教师向市县推介，扩大学校的知名度，激励教师撰写教学论文，按照奖励制度及时奖励，可以考虑在评优、晋级中适当增加教研学术分。

③进一步加强教师队伍建设，招聘教师，严格把握入口关，不再从基层学校招聘教师。发挥骨干教师的引导作用，加强青年教师的培养过关工作。坚持教学常规检查，发现问题及时通报，督促改进。尽力争取省市县各种形式的教改研讨学习机会，以点带面，全面辐射，学校舍得出钱选送教师参加业务培训学习。重视县教研室的教学视导作用，发现问题及时改进，促进青年教师的教学成才。对于教学工作态度差、教学考绩差的教师，若限期改进不见成效，则实行调岗或者辞退。

④重视基础年级教学与高三复习备考教学的研究工作，基础年级重在夯实基础，高三年级注重应试能力的培养，不能本木倒置。在师资条件较大改善后，逐步实施高中教学大循环，逐步取消跨年级教学，适当减轻教师工作负担。

4、进一步改善办学条件

我校已是全市规模较大的普通高中，今后三年里，将适当控制招生规模，尽力提高生源素质，提升高考升学层次，每年招生控制在1400人左右，缩小自费生招生人数，学校在校生控制在4000-5000之间，通过控制办学规模来突现办学条件优越。

适当控制学校基本建设，今后三年里，学校不再进行大规模的校舍建设，只是进行一些维修改造型的建设。目前构想要做的几件事是：2015年春季接通城关自来水，启用师生浴室。积极谋划协调，修好校门前的一条路。以适当的价钱收购旧浴室，翻修教师单人宿舍。在原办公楼上加层，进一步改善办公、实验条件。对原有学生宿舍楼进行适当的改造，为将来学校清理“房读生”创造条件。对建设定位的区域进行一定的绿化、美化建设，美化校园形象。加强学校的财务管理，依规收费，加强财务的过程管理。管理好后勤服务中心，提高服务质量，为学校创造一定的收入。开源节流，还清近几年建设债务，在政策框架里适当提高教职工经济待遇，缩小城乡学校教职工收入差距，以利教工安心扎根三中干事业。

5、加强学校党建工作，发挥工会的民主监督作用。

在教育局党组和大河镇党委的领导下，抓好学校的党建工作。各支部要坚持开展党员政治学习活动，学校党总支适当组织党员外出考察学习，重视培养优秀教工加入党组织，每年1-2名。学校党总支、政教、团委、年级、班级共同做好培养青少年入党的工作，每年推荐3-4名优秀学生加入党组织。

学校工会要发挥好民主管理和民主监督作用，(

同志们，今后的三年也是我校继续发展的关键时期。多年的奋斗，**三中已逐渐强大，面对新时代的各种挑战，我们要树立更高的教育目标，团心合力，克难奋进，追求卓越，努力办好让人民满意的教育，经得起严峻的竞争形势的考验，发扬三中人的优秀作风，向着打造名牌学校的目标努力奋进，为黄梅人民、大河人民的教育事业作出新贡献，把**三中的教育事业推向新的高峰。

2015年学校教职工代表大会工作报告
2015教代会校长报告 第七篇

学校工作报告

——2015年4月8日茂名学院二届四次教职工代表大会暨工会会员代表大会上

校长 张清华各位代表：

现在，我向大会作学校工作报告，请予审议。第一部分 2015年主要工作回顾

2015年，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，不断深化改革、规范管理、加强建设，全面推进学校新时期建设发展工程，各项工作稳步推进，学校迈出了协调发展、内涵发展和特色发展的坚实步伐。

一、继续解放思想，制定发展纲领

学校党委精心组织开展了解放思想学习讨论活动。通过这一活动，我们查摆出了六大存在问题，形成了八大认识成果，提出了十大思路举措，出台了《关于继续解放思想推动学校科学发展的决定》，进一步明晰和坚定了以科学发展为主题，实施协调发展、内涵发展、特色发展三大发展战略的办学思路，提出了努力争当“省内同类院校科学发展的排头兵”的目标。

二、推进质量工程，深化教学改革

1、全面启动质量工程。投入100万元，全面起动了专业认证和特色专业点建设、大学生人才培养模式创新实验区建设、教师创新人才培养计划项目等质量工程十二大项目建设。

2、深化教学管理改革。根据《茂名学院校、院（系、部）二级管理制度改革方案》，结合人事分配制度改革，逐步构建“学校宏观调控、二级教学单位全过程管理”的教学管理总体格局。加强了教育教学评估工作，完善了专业评估、试卷评估、毕业论文等的评估工作制度与体系，在此基础上开展了新增专业（3个）学位授予权评估、毕业设计（论文）评估和试卷评估工作。出台了《茂名学院教学工作量计算办法》，进一步规范了对教学工作量的计算。

3、加强教学改革和教育研究。召开了办学特色战略研讨会，邀请中石化集团公司老领导、茂名市领导，茂名石化、广州石化等全国石油化工多家企业和西安石油大学、北京石油化工大学、江苏工业学院等原石化系统高校领导、专家30余人来校研讨，为学校特色发展募集佳策良方。加强了教育教学研究工作，开展了 “大工观”教育教学理念大讨论活动，投入24.8万元，立项 “大工程观”教改课题及实验课题、教育发展科研课题共104项。按照“大工程观”教育理念修订了人才培养方案。成立了大学生素质拓展中心。实施了关键教学岗位制度，首批签约首席教授13名。举办了第八届本科教学观摩竞赛。召开了教学工作会议和教学经验交流会，开展了教学经验征文比赛活动。设立了“创新学子奖”引导学生培养创新精神， “世界记忆大师”、济管理学院学生吴天胜获得首届“创新学子奖”特等奖及奖金1万元。

4、推进专业与课程建设。投入30.5万元建设第三批校级特色（名牌）专业5个、精品课程9门、精品建设课程8门。新增国际经济与贸易、音乐表演、自动化等3个本科专业。制定了《茂名学院教材资助出版立项管理办法》，立项资助6部教材，并与中石化出版社等出版单位初步达成出版意向。

5、重视实践教学条件建设。投入150万元建设省级实验教学示范中心项目“茂名学院化学与化工基础实验教学示范中心”；投入450万元立项建设中央与地方高校共建项目“力学实验中心”和“分析测试中心”；确定“化学与化工基础实验教学示范中心”、“现代通信技术实验室”为校级实验教学示范中心（实验室），按照省级相关评估标准加强建设。化工过程机械实验室等3个中央与地方共建实验室项目获得国家财政部专项资助300万元。投入4万元建设化学工程与工艺类专业和电气类专业2个校级人才培养模式创新实验区项目。加强了实习基地建设工作，新增校外实习基地6个。此外，还利用关停的校办产业资产充实了化工实训中心和金工实训中心。

6、大力发展成人教育。召开了成人教育工作会议，提出了学校成教工作“十一五”规划，出台了成人教育管理和奖励制度。扩大了成人教育招生规模。举办了广东省初中校长高级研修班、初中语文骨干教师培训班和茂名市初中校长提高班。

三、加强学科建设，提高科研水平

1、抓好重点学科建设和一级学科建设规划。修订了《茂名学院重点学科建设管理办法》，编制了《茂名学院新增硕士授予单位建设规划（2015-2020）》，明确了化学工程与技术、控制科学与工程为目标授权学科，环境科学与工程、机械工程为支撑学科，力争在2015年前后使学校成为广东省新增硕士学位规划建设单位。对学校第二轮12个重点建设学科建设情况进行了检查和绩效分析，以增强建设成效。

2、培养引进并举，加强师资和学科队伍建设。设立了关键学术岗位，首批确定岗位13个，遴选签约12人。出台了《茂名学院师资队伍建设“1369”培养计划实施办法》，促进人才梯队建设。将教师队伍进修资助的重点由培养硕士调整为培养博士。出台了《茂名学院选派访问学者暂行规定》，选派了访问学者12人。抓好广东省高校“千百十工程”培养对象的培养与管理工作，完成第三批的期末考核和第四批的期中考核，申报获批第五批省级培养对象1人、校级培养对象4人。推荐选拔6人作为第三届广东省宣传思想战线“十百千工程”培养对象人选。出台《茂名学院关于引进高层次人才有关待遇的暂行规定》，引进教授2名，副高5名，博士3名，硕士32名。外聘客座教授36人。

3、加强学科条件建设。完成了实验室建设五年规划，重点加强校级重点实验室和研究所建设。抓紧学科实验楼建设，将该项目列入学校一号工程。实施了新的科研工作量计算办法，调动教师从事科研工作的积极性和主动性。重视研究生培养工作，新增江苏科技大学、贵州大学为联合培养研究生单位，使我校联合培养硕士研究生单位增至6个；11名教授（博士副教授）获江苏科技大学硕士研究生第一指导教师资格，5位硕士研究生成为我校联合招收的首批第一导师制的学生；第二届联合培养的12名硕士研究生顺利获得硕士学位。《茂名学院学报》社会影响力扩大，影响因子等指标较往年显著提高。邀请了包括2名院士（薛群基、刘尚合）在内的20名国内知名专家学者来校作学术报告。

4、加强产学研合作，强化科学研究。拟定了科技自主创新规划，出台了《茂名学院科研工作量计算办法》。通过政策激励、舆论引导、加强指导等形式，进一步调动广大教职工申报科研项目的积极性。

获得广东省、教育部产学研合作专项资金项目1项，广东省科技计划重点项目1项、自然科学基金项目4项、科技计划项目9项、思想政治教育课题立项2项、教育教学改革项目1项、广东高校工程技术开发中心建设项目1项（经费100万元）、广东高校共青团工作研究课题立项1项。通过广东省科技厅鉴定项目1项，广东省科技计划项目结题验收9项。投入54.5万元立项科学研究基金课题62项，配套省自然科学基金课题和人才引进、博士启动课题16项，立项学校知识产权发展软科学课题4项。申报专利33项，专利授权5项。获茂名市科技一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项、专利优秀奖4项，另有17篇论文获茂名市自然科学优秀学术论文奖，25项研究成果获茂名市哲学社会科学优秀成果奖。

积极加强与茂名当地和珠三角等地方企事业单位的联系，进一步巩固校企合作基础，拓展校企合作领域。

全年校外科研总经费超过600万元。

四、优化资源配置，深挖办学潜力

1、整合教育资源，提高利用效率。按照三大模块（公共基础类模块、工程训练类模块和文科类模块）对实验教学资源进行了整合，成立了实验教学部和教育信息技术中心，加大实验教学资源共享力度。

2、抓好校园基本建设工作。筹措经费近亿元，全力推进以学生食堂综合楼、学科实验楼、学生宿舍楼（五区）等3个项目为内容的一号工程建设；对路东楼、毕业生宿舍进行了改造，保证了扩大招生后学生的住宿；对新办公楼进行了补充完善、对旧办公楼进行了改造，改善了学校办公条件；对官渡校区教工住宅区东侧的路面进行了改造。完成了482亩校园扩建用地中102亩土地的征用工作。

3、加强文献资源建设。采购纸质图书5万册、电子图书12.5万种，电子学术数据库2个。

4、继续推进后勤社会化改革，提高服务质量。完善用工机制，依法辞退了150名临时工。积极探索学生宿舍水电量化管理模式和环境管理社会化试点。认真抓好食堂建设和管理，二食堂在广东省高校食堂标准化建设评估中被评为优秀食堂，一、三食堂被评为达标食堂。基本完成了校办产业改制收尾工作。

五、加强学生管理，抓好招生就业

1、加强学生教育和管理。持续开展了“争先创优”学风建设活动。完善了心理危机预防和干预体系。建立健全了家庭经济困难学生资助体系，成立了学生资助管理中心；为564名新生办理了入学“绿色通道”；帮助2130名学生申请到国家助学贷款1000多万元；发放2593名学生国家奖助学金466.5万元；安排勤工助学岗位2068个，发放勤工助学酬金65.3万元；发放160名特困生困难补助8万元；补助四川地震灾区生源地28名学生每人1000元，并减免了15名重灾区学生的学费。

2、抓好招生就业工作。招收本科生3701名，专科生2501名（其中校本部专科生947名）。举办了3场大型毕业生供需见面会，1300多人次与用人单位达成了就业意向。学校总体就业率达到97.97%。学校的就业工作在划转后首次被重新纳入中石化人才招聘系统。

六、加强思政教育，活跃校园文化

1、重视抓好学生思想教育工作。制定并实施了《茂名学院辅导员工作考核暂行办法》和《茂名学院辅导员职务晋升聘任办法（试行）》，落实了6名辅导员政治待遇。建立了分层次、多形式的辅导员教育培训体系，先后有100多人次参加了校外各级辅导员业务培训。组织学生学习十七大报告和开展“六个一”活动，加强学生的理想信念教育。积极构建文化素质教育网络平台，建设了学校文化素质教育综合网站。

2、继续加强校园文化建设。举办了第五届大学生科技文化艺术节、茂名学院学生成长故事汇和团校研讨班，设立了“学校共青团年度创新奖”，开展了“解放思想•工作创新•科学发展”、“系汶川、迎奥运”、关爱留守少年儿童志愿服务等系列主题活动。创办了团报《茂名学院大学生》。加强了艺术团和高水平运动队建设。

3、开展茂名学院精神大讨论活动和学校形象识别系统创建工作。通过建设茂名学院精神大讨论活动专题网站和组织开展主题知识竞赛、演讲赛、辩论赛、征文等系列活动，引导师生研讨“茂名学院精神”。同时，面向广大师生员工、校友和社会各届人士广泛征集校徽设计图样和学校精神、校训、校风、学风、教风等文字表述，以此挖掘和凝炼学校精神。启动了《茂名学院校史》和《茂名学院风采》编纂工作。

七、扎实开展行评，加强作风建设

按照上级部署深入开展了民主评议政风行风活动。通过行评，推行了 “三制”（服务承诺制、首问负责制和限时办结制），实行了工作人员立牌（岗位牌）上岗制度，制定了并公布了职能部门办事指南或工作流程，完善了校情通报制度。此外，结合行评活动，开展了“师德标兵”评选活动和师德建设经验交流会，大力弘扬师德师风，并努力完善师德建设的培育养成机制、健全师德建设的导向激励机制、探索师德建设的人文关怀机制和建立师德建设的考评监督机制。

八、推进民主法治，实施依法治校

1、坚持和完善领导体制及决策机制，依法治校。修订了《茂名学院党委会议事规则》和《茂名学院校长办公会议事规则》，进一步贯彻党的民主集中制原则，坚持和完善党委领导下的校长负责制。拟定了《茂名学院章程》，提交省教育厅审核。推进了依法治校工作，修订、制定规章制度102项。健全了学术类等多个委员会，促进各委员会更好地发挥决策咨询作用。

2、进一步规范了有关工作。严格抓好阳光招生工作，保证了招生工作的公平、公正和公开。出台了《茂名学院招标采购工作程序》等制度，规范招投标行为，提高工作效率。组织实施招标项目有125个，节省经费207万元，节约率15.47％。制定和修订了财务管理相关制度，规范财务管理。积极发挥内审职能，规范经济行为，完成审计项目15项，审计金额1128万元。

3、加强民主管理。通过实施人事分配制度改革，努力推进校院（系）二级管理，逐步推进二级教代会制度。加大了校务公开工作力度，制定了《茂名学院校务公开实施细则》和《茂名学院校务公开责任制》，统一设置了校（院、系）务公开栏。严格执行《领导干部密切联系群众制度》，保证领导干部经常深入到教学科研第一线。坚持了校领导接待日制度、校情通报制度，加大了“院长信箱”信件的处理力度。

九、热切关注民生，构建和谐校园

1、关心师生切身利益，帮助师生员工解决实际问题。在学校财力允许范围内，稳步提高教职员工收入。教职工住房公积金配套上交比例由10%上调到12%，教职工体检由两年一次改为一年一次。抓好住房货币分配制度改革，出台了《茂名学院住房货币分配实施方案》。妥善处理了光华校区教职工雅园住宅区住户房产证遗留问题。协调做好教职工子女入读中小学择校工作。加强食堂管理，增加饭堂售卖窗口和就餐座位，克服物价上涨压力保持饭菜价格稳定。关心离退休老同志和关工委工作，从经费和人员上保证工作的顺利开展，春节期间，慰问了离退休职工代表并向全体老同志每人发放慰问金100元。重视做好住院教职工慰问和困难教职工补助等为教职工“送温暖”工作。

2、维护教职工的合法权益，丰富教职工的文化生活。召开了二届三次教职工代表大会，将涉及教职工切身利益的《校内津贴分配暂行办法》提交会议进行了充分讨论；建立并试行了二级教代会制度，拓宽教职工参与民主管理与民主监督的渠道。重视改善教职工的文体活动和生活环境，完善了教职工活动中心设施，新建灯光篮球场1个，组织开展了“阳光文体，和谐校园”系列活动。开通了人事管理热点问题互动平台。关心妇女工作，成立了妇女委员会。

4、进一步推进校园科技创安工作。投入60多万元在校园重点部位安装监控系统，大大增强了校园安全防范能力。结合迎庆北京奥运会，对校园安全隐患进行了全面排查和整改，同时加强了门岗管理。

十、加强廉政建设，建设廉洁校园

加强了廉政制度建设与创新，通过贯彻落实《中国共产党中央纪委、教育部、监察部关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》和认真开展不正当交易行为自查自纠的检查评估工作，完善了相关规章制度。全面规范和推进校务公开工作，加大了群众对学校工作的监督力度。注意抓好民主生活会提出的整改事项的落实工作，切实提高民主生活会的实效。扎实开展了以“增强党性观念，推动科学发展”为主题的纪律教育学习月活动，通过举办“廉洁修身”读书征文、廉政手抄报比赛等反腐倡廉教育系列活动，积极营造廉洁的校园廉政氛围。各位代表，2015年，在全校师生员工的共同努力下，我们的各项工作都取得了较为显著的成绩，在此，我代表学校向为学校发展付出辛勤劳动全体师生员工所表示最衷心的感谢！我们在为取得的成绩感到欣慰的同时，也应该清醒地认识到我们工作中还存在很多不足，需要改进的地方仍然很多，主要表现为：

（一）破解学校科学发展难题的能力有待加强，推动学校科学发展的体制、机制研究与实践工作需要进一步深入。

（二）提高教育教学水平和人才培养质量的长效机制还不完善，教学研究与教学改革高水平成果少，相关工作有待加强。

（三）学科建设工作亟需大力推进，与学科建设紧密相关的高水平、高层次人才队伍建设、研究平台建设等工作亟待加强。科研工作能力与水平需要大幅度提升。联合培养研究生的规模还要扩大，层次有待提高。

（四）就业工作有待加强。当前尤其要高度重视化解国际金融危机给毕业生就业工作造成的不利影响，想方设法确保2015届毕业生就业率不低于全省平均水平。

（五）工作作风必须大力改进，工作效能必须切实增强，学校各级干部尤其是中层干部的责任意识和执行力亟待提高。

（六）依法治校与民主管理工作有待进一步推进。

（七）校园基本建设有待进一步加强。学生宿舍、学生食堂综合楼、学科实验楼等“一号工程”项目推进力度还需要进一步加大，校园环境有待进一步改善，校园网建设有待进一步加强，校园扩建征地工作需要进一步推进。

（八）对民生问题还需加大关注力度。第二部分 2015年主要工作安排

2015年，是我校承前继后深入推进新时期建设发展工程、落实领导班子任期目标的关键年，我们要以科学发展观为指导，围绕学校《关于继续解放思想推动学校科学发展的决定》，按照“三个统筹，三个为主，三个培育”的工作思路，抓住广东省“三促进一保持”的机遇，坚持以教学为中心，着力加强人才培养、学科建设和促进产学研结合，深入推进学校新时期建设发展工程，实现学校规模、质量、结构、效益的进一步协调发展，全面提高办学水平和办学质量。

一、深入学习实践科学发展观，加快推进学校事业发展

扎实开展深入学习实践科学发展观活动。把学习实践科学发展观活动与解放思想，推进学校科学发展学习讨论活动紧密结合起来，找准阻碍学校科学发展的突出问题，研究解决方法和措施，努力把推动学校科学发展的举措变成利校惠民的美好现实。

二、深入推进质量工程，全面提升教育教学质量与水平

1、深入推进以“大工程观”教育理念为主题的教学研究、教学实践和人才培养工作。进一步深化对“大工程观”教育理念的研究，认真总结研究成果并在教学实践中逐步应用。进一步探索和实践基于“大工程观”教育理念的具有我校特色的人才培养模式。以“大工程观”教育理念为指导，全面完成对人才培养方案、教学计划的制（修）订工作。

2、全面推进质量工程项目。继续抓好12大质量工程项目实施工作。抓好2015年立项项目的中期检查评估工作和2015年计划项目的立项及实施工作。力争通过扎实建设获得省级特色专业和精品课程。

3、启动大学生素质拓展学分计划，重视开展好第二课堂活动和学生创新实践活动。全面启动大学生素质拓展学分计划，制订实施办法与管理制度，成立院（系）大学生素质拓展中心。继续组织好学生参加国家和省级各类专业知识竞赛活动,办好学校第六届大学生科技文化节。

4、切实抓好教学管理工作。完善教学过程管理、教学质量督导等方面的制度，逐步完善科学、规范的教学质量管理与监控体系。

5、加强实验教学工作。不断更新实验教学内容、方法和手段，增加综合性、设计性实验课程数量，加大实验室开放力度，提高实验教学质量。

6、进一步加强教育评估。进一步完善评估体系。重视推进评估结果的运用工作。继续开展好教育发展科学研究，为制订学校中长期发展规划作准备。

三、以申报硕士点建设单位为目标，进一步提高学科建设水平

1、加强宣传，牢固树立以学科建设为龙头的意识。通过召开学科建设工作会议、广泛开展舆论宣传等形式，使全校各级领导干部尤其是中层领导干部真正认识到学校在完成建设合格本科大学的任务后，必须坚持“以学科建设为龙头”，才能增强学校的核心竞争力，才能促进学校上层次、上水平，才能促进学校的可持续发展。

2、明确学科建设的方向，合理制订学科建设规划。深入分析学科建设已有成效和不足，在此基础上，按照“明确方向、凝练特色、重点建设、注重基础、推进交叉”的思路和“有所为，有所不为”的原则，合理制订学校学科建设的整体规划和各学科的建设规划。进一步明确各二级学科的建设方向，促进有实力、特色鲜明的二级学科向一级学科发展。

3、以申硕为目标，全面推进学科建设。根据《茂名学院新增硕士学位授予权单位建设规划》，以申报硕士学位授予权单位为目标，全面加强学科建设。

大力加强硕士学位授权学科和支撑学科的建设，进一步明确学科方向，突出学科优势和特色，尤其要加强化学工程与技术、控制科学与工程等2个拟申报的授权学科和环境科学与工程、机械工程等2个支撑学科的建设工作。严格按照管理目标开展重点学科建设年度检查工作，确保建设成效。

聘请校外高水平的知名教授、学者担任学科建设兼职顾问，指导我校的重点学科建设。

寻求重点石化院校对我校学科建设进行一对一帮扶。

重视和加强高层次科研平台建设。依托重点优势学科，建设5-8个研究所作为科研工作的主阵地；按照教学、科研一体化模式，高水平建设好专业实验室。认真抓好广东高校石油化工污染控制与清洁生产工程技术开发中心的建设工作。整合校内资源，规划建设学校“石油化工工程中心”。

充分利用毗邻国有特大型石化企业的有利条件，与中石化股份有限公司茂名分公司开展全方位、深层次、高规格、高水平的产学研合作，尽快建立“茂名学院与中石化股份有限公司茂名分公司产学研基地”。这个基地包括7个合作项目：石油化工污染控制与清洁生产研发中心、石油化工过程与装备状态检测与故障诊断研发中心、乙烯下游产品研发中心、石油化工人才培养及继续教育培训中心、大学生实习与创新实践基地、石油化工技术成果转化基地、石油化工技术协作检测基地。与茂名市有关单位联合成立“粤西地方文化研究中心”，打造校地共建的人文社会科学研究基地。通过上述平台建设，促进我校科研能力、学科建设水平和教育教学质量全面提升。

4、加大联合培养研究生工作的力度。努力增加联合招生院校，扩大招生人数，力争2015年在校研究生数量达到40人，我校担任外校硕士生导师教师人数有所突破，并争取有2名教师受聘外校博士生导师。

四、进一步加强科研工作，提高学校科研能力与水平，增强服务地方经济社会发展的能力

1、加强科研团队建设。结合重点学科建设目标，有目的地培养和引进人才，逐步在各重点学科建立水平较高、结构合理、队伍稳定的研究学术团队。初步实现重点建设学科定点联系茂名当地企业，安排科研能力较强的教师到大型企业进行为期半年到一年的锻炼。

2、抓好科研申报立项工作。抓住广东省今年加大科研经费投入的机遇，拓宽课题来源渠道，争取更多的高级别纵向课题立项，并力争在国家级课题立项方面有突破。积极做好国家及广东省哲学社会科学研究项目的申报工作，力争今年省部级以上社科科研项目有较大突破。加强与茂名当地和珠三角地区企事业单位联系，争取更多的横向研究课题。探索建立“学校--企业”双向顺畅的沟通渠道，促进产学研相结合。成立专门机构，密切学校与企业的联系。争取与茂名市科技局、社科联设立联合资助项目，为青年教师提升学术水平创造条件。今年学校科研经费的目标任务是1000万元，其中纵向科研项目经费要达到400万元。

3、加强科研成果鉴定和奖励申报工作。力争在国家及省部级科研成果奖励、高水平论文发表以及专利授权和科研成果转化等方面取得新突破。进一步完善科研激励机制。

4、进一步加强知识产权工作。结合学校实际，完善知识产权工作制度及科研管理工作制度，切实推进知识产权工作和科研管理工作。

5、进一步加强《茂名学院学报》建设。注重特色栏目设置，提升影响力。

6、积极开展对外学术交流。邀请8-12位国内知名学者教授到校举办高水平学术讲座；大力资助青年教师参加全国性学术会议。组织开展好以学术交流为主的外事交流活动；争取今年在我校组织召开一次高级别的专业学术会议。

五、加大师资队伍建设力度，优化师资队伍结构，提升师资队伍水平

1、大力抓好高层次人才引进工作。今年计划引进博士学位人员和副高以上职称人员20名以上，聘请4-6名校外知名教授学者担任重点学科兼职带头人或学术顾问。

2、切实做好教师在职培养与提高工作。组织开展学科团队建设评比、“1369工程”、“千百十工程”、教学名师评选等工作。落实各项激励措施，提高广大教师自觉学习提高的积极性。选派10名左右的教师到国内外高校和科研院所从事访问学者工作。

3、强化师德教育。组织开展好“茂名学院精神”大讨论及其学习实践活动、教学名师评选等活动。

六、大力加强基本建设，改善办学条件

1、全力做好基建“一号工程”建设工作。确保学生食堂综合楼（学生宿舍部分）在今年8月底前交付使用，学科实验楼在校庆前基本完工。

2、加大实验室建设工作力度。继续推进实验教学资源配置和实验室管理改革。做好专项资金项目的绩效评价工作。做好中央与地方共建实验室项目、广东省高校实验教学示范中心项目、人文社科类实验教学示范中心项目等建设或申报工作。

3、加强校园网建设。制订校园网建设整改方案，增配硬件设施，保证校园网快速、安全、顺畅。做好学科实验楼、学生食堂综合楼等的校园网接入工作。

4、加强文献资源建设。适度增加经费投入，根据教学科研需求，采购图书、期刊、电子图书资源等, 加大购买数据库特别是外文数据库的力度。

5、进一步推进校园扩建征地工作。积极加强与政府的联系，筹措征地资金，加快工作进度。

6、加强校园的维修、改造和美化工作。做好旧校门及周边地区、科技会堂、校园东西马路、教工宿舍区等的改造工作。通过调整挖潜，做好今年9月新生入学的宿舍和教室准备工作。

七、继续抓好招生与就业，扩大学校影响力

1、努力完成今年招生任务。下半年校本部全日制普通在校生规模要达到14900人（本科生约12000人、专科生约2900人），成教在校生规模要突破8000人。

2、大力抓好毕业生就业指导与服务工作。针对当前金融危机造成就业困难的不利局面，积极加强与地方和企业的联系，努力拓宽毕业生就业渠道，设法寻找新的就业增长点，确保高就业率。修订毕业生就业工作奖励办法，充分调动各单位推荐毕业生就业的积极性与创造性。继续举办好毕业生大型供需见面会，努力增加参会单位，特别是加强与中石化集团总部的联系，争取更多的中石化企业来校招聘。力争2015届毕业生就业率达到全省本科院校的平均水平。

八、全面推进依法治校与民主管理工作，促进现代大学制度建设

1、建立健全管理制度。7月份前完成规章制度的查漏补缺和制（修）订工作，9月份前完成对全校规章制度的新一轮汇编。

2、做好省级依法治校工作示范校的申报工作。3月份召开依法治校工作会议，10月底前向省教育厅申报依法治校工作示范校。

3、进一步完善教代会制度。进一步完善教代会各项工作制度，全面推进二级“双代会”。

九、加强学生管理，促进管理育人

1、积极探索大学生思想政治教育的新形式、新载体与新机制。进一步完善加强大学生思想政治教育的长效机制。不断提高思政课建设水平和增强教学效果。积极推进思想政治教育进网络工作。着力构建以“学校、教育实施及管理部门、学生家庭”为基点的大学生思想政治教育互通平台。

2、大力推进学风建设的系统化和规范化。通过制订学风建设相关制度和开展学风建设先进评选等活动，逐步建立起促进优良学风形成的良好机制。

3、切实抓好学生资助工作。不断完善学生资助工作的运行机制，落实上级各项政策和学校各项制度。继续实施励志教育计划。

4、重视做好学生心理健康教育与辅导工作。加大投入，改善心理咨询工作条件，建立学生心理档案和心理危机干预数据库，建立健全各项工作制度。

5、进一步加强学工队伍建设。进一步充实辅导员队伍，加大学工队伍培训力度，建立学工队伍理论研究激励机制。

6、大力进一步加强共青团和学生会工作。启动“全国五四红旗团委”创建工作。推进大学生社团建设，创新大学生社会实践活动形式，完善青年成才服务体系。

十、加强综合管理，提高办学效益

1、加强人事管理。加强机构编制管理，调整理顺部分机构职能。结合推行全员聘任制，进一步优化人力资源，使专业技术人员、党政管理干部、工勤人员的比例达到7：2：1，其中专任教师占教职工总数55%以上。进一步完善人事代理制度和临时用工制度；建立人员流动机制，做好待聘与落聘人员的管理、培训及转岗安置等工作。

2、加强财务管理。完善预算制度、项目管理制度和加强审计监督，提高资金使用效益。切实加强教育收费管理。

3、进一步规范招投标工作。按照“公开透明、提高效率”的原则，进一步完善实施细则，提高工作效率。

4、加强后勤管理服务工作。完善后勤管理规章制度，加强饮食管理和伙食成本核算，提高伙食质量和服务水平。加强对学生宿舍的管理服务。年初完成原校办企业的注销工作。

5、完成办公自动化系统建设，推行无纸化办公。

6、推进外事工作。力争在华侨和社会捐资助学奖教方面取得突破。有重点地选择国外工科（石化）院校建立合作关系。

7、进一步做好工会和女教职工工作，做好人口与计划生育工作。

十一、加强校园文化和精神文明建设，促进文化育人

1、凝练茂名学院精神。在全面总结2015年“茂名学院精神”大讨论活动成果的基础上，凝练出清晰明确的“茂名学院精神”。

2、推进校训、校徽、校旗等学校形象识别系统的创建工作。在7月份前确定标识方案，10月份前全面完成相关标识的更换和展示工作。

3、抓紧做好《茂名学院校史》和《茂名学院风采》的编写工作。9月份前编印成书。

4、开展好55周年校庆活动。在校庆期间举办规模适度的系列庆典活动。配合校庆工作的开展，进一步加强校友工作。邀请各地校友会理事和知名校友回校共商学校发展大计，同时完成校友会的换届改选工作。

5、扎实推进精神文明创建工作。以制定《茂名学院精神文明创建活动考评办法》为抓手，促进学校《关于加强校园精神文明创建工作的意见》的落实。

6、继续抓好学校高水平艺术团和运动队建设。

7、继续组织好“阳光文体、和谐校园”建设活动。

8、开展好民主评议政风行风回头看活动，巩固学校政风行风建设成效。【2015教代会校长报告】

9、开展广东省语言文字规范化示范校创建活动。争取2015年申报广东省语言文字规范化示范校。

十二、解决师生实际困难，深入推进和谐校园建设

1、关心师生员工切身利益，帮助师生员工解决实际问题。根据学校的发展情况，逐步增加教职工的收入。进一步广泛听取师生员工的意见，切实帮助师生员工解决学习、工作和生活中的实际困难。妥善解决好引进人才和青年教工的住房问题，加大27、28栋引进人才住房遗留问题的处理力度，启动教职工住房货币补贴。组织好教职工的年度体检工作。

2、重视做好服务离退休教职工工作。要关注离退休教职工的生活情况，开展向生活困难离退休教职工“送温暖活动”。继续发挥好离退休教职工在学校建设、管理、党建和“关心下一代”工作中的作用。

3、进一步加强平安校园创建工作。

十三、切实加强廉政建设，树立校园正气

要着力完善反腐倡廉工作体制、机制，并确保廉政教育活动的实效。认真贯彻中央和省委有关文件精神，结合学校实际制订《茂名学院加强反腐倡廉建设工作意见》。创造性地开展具有茂名学院特色的校园廉政文化建设活动，将廉政教育与“茂名学院精神”学习实践活动紧密结合起来，着力构建体现学校精神的、风清气正的特色校园廉政文化。组织开展好纪律教育学习月活动、探索开展毕业生廉洁教育。通过不断地完善教育、制度、监督并重的惩防体系，树立“想干事、敢干事、干成事”和“干净干事”的校园氛围，建设廉洁校园。各位代表，过去的一年，在学校党委的正确领导下，我们全校师生员工解放思想谋发展，脚踏实地抓落实，有效地推动了新时期建设发展工程的实施，促进了学校的建设和发展。2015年，是学校推进新时期建设发展工程的关键年，同时还是学校完成合格本科建设任务后向更高层次办学转型的关键年。在这一转型期内，相比省内兄弟高校，我们既要完成它们已经完成的校园基本建设任务，更要在坚持教学中心地位不动摇的同时大力推进学科建设，促进内涵发展，力争使学校在2015年前纳入省硕士学位规划建设单位。否则，学校“争当省内同类高校科学发展的排头兵”的目标就难以实现。为此，我希望广大教职工时刻保持清醒的认识，树立忧患意识，贯彻落实科学发展观，以开阔的视野、创新的思路破解学校发展难题，以积极的态度、务实的作风落实好学校的各项工作任务，从而促进学校办学水平和办学层次再上新台阶，把茂名学院——我们这个共同的家园建设得更加美好！

我的报告到此结束，谢谢大家。

2015职业中专学校教代会学校工作报告
2015教代会校长报告 第八篇

职业中专学校教代会学校工作报告

坚定信心 创新办学理念 提高教育教学质量

刘 伟

同志们：

今天，筹备已久的四届三次教代会如期召开了。首先，我代表鄂尔多斯市职业中专对各位代表以高度的主人翁责任感，为学校各项工作献计献策，积极参与学校管理的态度，表示崇高的敬意和衷心的感谢！向应邀出席今天会议的领导表示诚挚的欢迎！按照大会议程，下面由我代表学校向大会作2015年学校工作报告，并对2015学年度工作的主要构想进行说明。报告的主题是：坚定信心创新办学理念 提高教育教学质量。

请各位代表予以审议。

过去一年工作回顾

紧张而忙碌的一学年已经过去了。一年来我校在市体育局和市教育局的正确领导下，在全校师生的共同努力下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，认真学习领会十八大会议精神，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，坚持以德育为首位，以教学为中心，强化教育教学研究，狠抓常规管理，加强师德建设，树立师表形象，深入学习，务真求实，大力推进教育创新，有计划、有步骤的完成了各项工作任务，为把学校办成一所学生向往、家长放心、社会声誉较好的职业学校而不懈努力。

一、加强学习，素质提高

在办公室、教研室的组织下，严格按照学校规定的时间（每单周二下午政治学习、双周二下午业务学习、周四下午党员学习），有计划、有步骤地采取集中，分组、分支部学习，通过看录像、研讨等形式多样的学习方式，系统深入地学习十八大会议精神。并专门聘请鄂尔多斯市讲师团王华团长做了关于十八大辅导。全体教职工在党支部的号召下，写出读书笔记和心得体会。积极派人参加教学研讨会、丰富业务内涵，提高业务素质。要求教师学习现代教育技术，不断为自己“充电”。

二、以人为本，强化管理，形成管理合力

学校管理是学校工作的核心，管理的质量直接决定着办学质量。学校要生存、要发展，管理是永恒的手段。本年度，我校继续加强学校管理工作，力求使学校管理更加科学化、规范化、法制化。

（一）教职工管理

狠抓师德建设，树师表形象，努力造就一支素质过硬、业务精湛、师德高尚、富有创新精神的教师队伍，为此，学校在继续贯彻落实《鄂尔多斯市职业中专师德建设实施方案》，在教师中积极倡导五种精神，即：终身从教的敬业精神、刻苦钻研的创新精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、不计得失的奉献精神。着力抓好“四风”建设，即：改进行风、严肃校风、规范师风、端正学风。努力培养教师爱校如家、爱岗敬业的主人翁精神，教育引导他们树立以人为本、以爱育人的教育理念和高尚思想，坚持依法执教，把育人放在第一位，使尊重、平等、民主的思想深入到教育教学中，切实通过师德教育促使教育教学质量的提高，使全体教职工在思想上、言行上、工作上、生活上率先垂范，为人师表。

1、重申和完善各种制度。继续实行签到坐班制、定点离校制、请假消假制、随机查岗制、出入登记制、考勤通报和“两假”（临时假、长假）考核制，升旗制度和教师管理考评等制度。层层落实责任，以制度规范行为，培养了教职工良好的工作作风，提高了工作效率。

2、做好教职工评聘，考核打分制度。

3、完善教代会制度，推进校务公开。我校每年都要召开教代会，通过征集提案、广泛听取教职工的意见和建议，使教职工充分行使自己的民主权、参与权、监督权和决策权，调动了广大教职工参政议政的积极性和自觉性。

（二）学生管理

1、建设安全文明校园。切实加强对学生的安全教育和管理，学校政教处本着安全、健康、文明、和谐的宗旨，积极开展和谐平安校园创建活动，进一步完善了学校安全工作责任制，建立健全了学校安全档案，完善了学校突发事件应急预案。严格值班制度，落实岗位责任，确保师生及财产安全。

2、加强班级文化建设。从课间操、学生仪表、文明行为及宿舍内务进行检查和整顿。为形成健康文明、团结向上的校园文化，政教处制订了“住校生管理制度”和“德育规章制度”，并加大检查、指导力度，引导学生培养良好的道德品质和遵纪守法意识，使学生养成自我教育、自我管理、自我约束的良好习惯。

3、做好学生的心理健康教育和青春期教育。在学生中广泛开展心理咨询活动，普及心理健康知识。通过观看有关教育片及青春期知识讲座，做好青春期教育和心理教育工作，促进学生健康成长。

4、安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用班会课、团会课、观看宣传片、交警民警讲座等手段进行安全、普法教育，增强学生安全意识和法制观念。

5、加强班主任队伍建设。学校通过认真研究，选拔调整了班主任，并对班主任进行了岗位培训，每学期都组织主题班会课、示范课，使班主任和政教人员的整体素质有了极大的提高。

6、学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校已有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天下午广播站定时播音，这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力的提高和创新精神的发展。

（三）教学管理

我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣，真正把教学工作落到实处。本年度着重做了如下工作：

1、通过听课、评课、教学检查、调查（分别从家长、学生、老师中进行了解）、教学研讨、经验交流，发现问题，解决问题，进一步树立了教学质量意识，进一步改进教学方法，优化课堂教学，提高课堂效益，加强课堂教学管理，总结出了符合我校实际的教学管理办法。

（1）、严格按开学制定的教学计划，教好每一门课程，不随意增减，每一科到期末都要求把考试成绩上交教务处。

（2）、做好学籍管理工作。

（3）、本学年，教务处进行教学常规检查。并将检查结果张榜公布，表扬优秀，指出不足。针对在检查教案、作业批改中存在的问题，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生；

2、组织完成了体育专业参加自治区注册赛、冠军赛等工作。并取得优异成绩。

3、继续加强课程体系及内容的改革、调整，以就业为导向，合理设置专业课，增加专业课的操作和训练课时，使培养目标与我市经济发展的速度、项目等相一致。

4、注重体育专业课堂教学，开展“文化课教师进训练场，教练员进课堂”活动，收到良好效果。教练员走进课堂，学生纪律加强，学习的积极性明显提高，课堂气氛活跃；文化课教师进训练场，可以更加深刻体会到学生在训练场里的辛苦，更多的理解学生。

三、改变模式，扩大招生就业渠道

生源是学校生存的根本，生源不足是我们面临的最大难题。为了解决生源问题，学校成立招生领导小组，多次召开招生专题会议，研究制定招生就业方案，分解招生任务，招办领导带领组员深入各旗区学校，亲自到学生中，向学生宣传职业教育政策，包点完成招生任务。（

四、加强总务后勤保障体系

总务后勤是学校开展各项工作的保障部门，所以，总务处本着一切为教学服务、为教师服务、为学生服务的宗旨，坚持勤俭节约的原则，充分提高财产物资设备的使用率。还要经常配合学校开展安全大检查并及时维修学校各项设施，对所有安全隐患及时排除。

五、学习训练两手抓，全力备战十三运会

根据《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作指导意见的通知》（国办发[2015723]号文件精神），按照《内蒙古自治区关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的实施意见（试行）》及内蒙古自治区体育局青少年体育处组织召开的“2015全区运动员文化教育现场会”精神，我们以抓好学生文化课学习和思想道德教育为基础，以体育技能训练为重点，突出竞技体育的重要性，科学地安排文化课的学习与训练。平时对训练工作紧抓不懈，特别是将比赛期间总结出的宝贵经验纳入教学训练计划，逐步克服运动员在比赛中显现出的弱点，本学年，我校运动员参加各类锦标赛，获得40枚金牌的好成绩。

六、各部门做好相应工作

1、党总支开展了建党92周年暨十八大精神知识竞赛和观看党风廉政建设视频资料等活动。

2、团委、工会、政教处组织了师生演讲比赛，极大地丰富了广大师生的业余文化生活。

3、、工会组织教职工排球比赛，团委组织了学生的篮球比赛，普修组组织了学生广播体操比赛等。

4、办公室积极做好常规服务工作，并圆满完成了教职工的调资、职称晋升及人事信息采集、档案整理和各种证件年检等工作。

七、存在问题

1、学生实习实验基地建设急需加强，实验设备短缺现象十分严重，影响学生实习、实践课的有效落实。

2、升学和就业矛盾依然十分突出。

3、专业教师短缺，师资水平还不完全适应教育教学需要，“双师型”教师急需培养。

4、教学模式仍需不断改进，教育思路、专业设置有待进一步更新。

5、新学校未建成，严重制约我校的生存与发展。

6、部分教师敬业心不强，课堂管理有待进一步提高，全员育人环境氛围不够。

今后工作任务

2015学年我校的工作思路主要是“创新”。创新是一个学校可持续发展的不竭动力。要做好新时期的教育教学工作，就要敢于创新，就要有与时俱进的精神，着眼于新的实践和发展，在创新中解决新问题。但我们的创新要建立在以人为本和科学发展观上，要建立在继承和发扬优良传统的基础上，更要建立在适合学校实际的基础上。为此，要做好以下工作：

一、继续加强理论学习，提高思想认识

学校党总支和办公室制定周密的政治学习和业务学习计划并认真组织协调好全体教职员工的学习活动，要保证每周二、四（单周政治学习、双周业务学习、周四下午党员学习）下午的学习时间。认真学习领会十八大精神以及党和各级政府有关文件、教育部关于职业教育方面的实施意见、《鄂尔多斯市教育事业“十二五”发展规划》等，学习形式可以灵活多样。在学习过程中，校领导、中层干部和全体党员要起到积极地表率作用（校领导写7000字、环节干部写6000字、党员写5000字的读书笔记，普通教师和行政人员3000字）。在学期末将学习笔记，心得体会，教学反思等交回学校。通过学习，老师们深刻领会有关精神，全面提高教职工的思想觉悟和职业道德水准。

二、努力强化领导班子，提高业务水平

1、领导班子要加强学习，树立现代化的教育理念，增强自我学习意识和行为，加深理论功底，提高管理意识。

2、将每周书记校长会、行政例会制度落在实处，实行“发现、分析、讨论、决策学校发展中的问题和困难”的研讨方式，培养班子成员工作的主动性、创造性。

3、优化学校管理体系，提高管理效率，初步实现教育教学、行政办公等工作管理的信息化、网络化（利用我校的校园网、QQ群发布信息）。

4、领导班子要根据学校发展目标制定切实可行的岗位目标，并在学校实行岗位聘任制、岗位职责制、工作奖励制，引导教师树立并制定自身发展目标，帮助教师更好地实施目标，从而发挥教师的主体性，培养自律性。

5、不断完善学校内部各项规章制度，建立科学合理的奖励机制（高考奖、校长提名奖等）， 使其适应我校的发展。

6、发挥党支部政治核心作用，积极参与学校主要工作和重大事情的决策，支持和保证学校工作顺利进行，统一教职工思想，凝聚人心，发挥先锋模范作用。

7、发挥工会组织的作用，配合行政积极开展诸如“献策、纳言”等事宜。

三、不断创新教学理念，提升队伍素质

（一）、加强教学管理，提高教学质量

教学工作是学校的中心工作，提高教学质量是学校永恒主题。我们要求全体教师增强责任意识，提高课堂教学效果。

1、从下学期开始，教务处、教研室除要抓好教师的“备、讲、批、辅、考”等常规工作外，要加大听课、评课和检查力度，尤其加大推门听课的力度，形成一个教学管理常规制度。注重优质课的评比工作，每年至少要进行一次，并分别出台了基础课，专业课，体育课的打分办法和评分标准。

2、以校本教研为主渠道，通过“学校论坛、网上发布、课堂教学实践“等方式，组织教师开展多种形式的学习、研讨、交流活动，使创新课堂教学理念得到教师普遍的认可，并以此实施教学工作。

3、加大教师培训力度，尽最大可能组织校领导、科室负责人及相关教师进行走出去、引进来和加强校本培训。我校还积极申请魏书生教育思想有关课题的研究，现已申请成功，下一步着手设计出版我校“教师课题研究论文集。”

4、设置分层教学，加强课堂管理，提高课堂教育的有效性，在课堂教学中充分调动学生主动性、积极性和创造性，尊重学生个性发展，培养学生学习的意识，强化学习责任感。

5、培养学生的特长、爱好（如：体育、音乐、绘画、计算机等方面），注重素质教育，使每个学生全面发展。注重德育在课堂中的渗透，对课堂结构的设计要进行调整和改进，如：学生课前的两分钟演讲、讨论，真正让学生有充分培养发挥个性特长的机会。

6、注重课堂教学的改进，老师在调动学生的学习积极性上下功夫，真正培养、激发学生学习兴趣。积极探索“自主、和谐、合作、探究“的课堂教学模式，注重学生自主学习、师生互动、生生互动。

7、领导深入班级（校长、环节干部和班级结对子，实行跟班制）加强调查研究和总结，及时调整、改进教学和管理策略，以确保各项措施全面实行。

8、加强竞技体育后备人才培养和运动员的文化课教育工作，实施教练员进课堂，教师进训练场地，出台了我校运动员文化课教师工作实施方案。

（二）、加强教职工管理，提高教职工素质

1、要加强教职工的政治思想和职业道德建设，营造学习型学校的氛围。在我校树立教师楷模，发挥榜样示范作用，引导广大教师爱岗敬业，关爱学生，为人师表。

2、是要建立健全管理、激励考核制度。考核全体教职工的德、能、勤、绩，把考核结果作为教职工评优晋级、绩效工资发放的依据。通过考核管理，使教职工形成自我约束机制，强化教师队伍管理，特别是学校中层以上领导干部更要自觉遵守学校的各项制度，事事以身作则，为广大教职工作表率。

3、形成师德建设长效机制。制定具有针对性、实效性和可操作性的师德考核监督制度，实施每学期教师互评、家长评教、学生评教等多元化评价办法，自觉接受监督，并纳入教师年度工作考核。将师德考核结果作为评先树优、职务评聘、年度考核的重要依据。

4、培养师德先进典型。重视发现身边教师的闪光点，注意挖掘我校涌现出来的先进事迹和先进人物，用榜样的力量去教育人、感召人。

（三）、加强德育工作，提高德育实效

学生管理工作是一项比较难抓的工作。尤其是我校的学生本身素质差，管理难度较大。但不是不能做好，只要方法得当，投入进时间和精力，晓之以理、动之以情，“爱”字为先，深刻理解“育人”的含义，管理工作就一定能做好。所以，政教处拟定德育教育计划，全面加强素质教育。

1、全体教职工是德育工作的实施者、教育者，形成自觉管理、自觉教育的氛围。

任课教师要有热爱、了解、关心、呵护每位学生的理念，要有开阔的胸怀，能容纳，包容每位学生，实施针对性，区别性的教育，进行分类指导，因材施教。

2、班主任要改变工作方法，少埋怨学生，率先垂范，潜移默化地感染学生。要了解每位学生，包括家庭，入学前情况，心理活动状况等。要用适当的方法，合理温和的语言，恰当的批评等进行关爱，沟通教育，尊重学生的人格，不能拒绝差的学生，能容得下，看得起每个学生，针对我校来源普遍差的现状，应从最起码的，最基本的行为习惯培养入手，做到“三勤”（眼勤、腿勤、口勤）“三心”（真心、爱心、耐心）“五帮助”（帮助改变不良习惯、帮助树立自信心、帮助激发兴趣、帮助严格要求自己、帮助实现自我管理。）

3、认真学习“魏书生教育思想”的精髓，尤其我校学生基础差，底子薄，“魏书生教育思想”的实质更适合我校学生，。他强调的“教书必须育人”，而育人“重在培养学生的良好习惯”。为此他提出培养学生的“七个一”和“12个良好的学习习惯” （五个“一分钟”活动： 1.每天每天做一分钟家务；2.每天唱一分钟军歌；3.每天写一分钟日记；4.每天一分钟走步；5.每天一分钟记忆练习；6.每天读一分钟世界名著或伟人传记；7.每天一分钟演讲。

12个良好习惯： 1.记忆习惯；2.演讲习惯；3.读的习惯；4.写的习惯；5.制定计划的习惯；6.预习习惯；7.适应老师的习惯；8.大事做不来，小事赶快做的习惯； 9.自己留作业的习惯；10.整理错题集的习惯11.出考试题的习惯； 12.筛选资料、总结的习惯。），以培养学生的自学能力和自我教育能力，对我校的教育教学管理有着十分重要的作用。

四、协调总务、勤工办，提供后勤保障

总务处、勤工办要加大对学校财务的管理制度，加强节约避免浪费，要做到勤检查，快维修，充分提高财务的利用率。教学楼、宿舍楼的楼梯、照明、护栏等处如有隐患必须及时排除，不得拖沓。要加强对学生食堂安全卫生的管理，坚决杜绝腐烂，变质的饭菜上学生的餐桌。要提高工作效率，保证学校采购的设备、物品快速到位，报账员要严格遵守财经制度，保证学校经费的合理正常开支。总务后勤工作人员要增强服务意识，为学校总体工作的顺利开展提供有利地后勤保障。 勤工办对内要加强管理，提高员工素质，保证产品质量，对外要增强竞争实力，扩大市场份额，积极创收，为增强自身实力，改善办学条件，提高职工福利待遇做贡献。

五、加强精神文明建设，构建和谐校园

学校坚决贯彻党的十八大精神，深入开展学习职业教育政策，构建和谐校园。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学要求，解放思想，求实创新，以环境育人为切入点，扎实落实；以构建和谐校园为抓手，强化特色；以提高师生员工文明素质为目标，深化内涵，通过开展各类学习和活动，形成了具有职业学校特色的校园文化。在坚持依法治校、以人为本、求真务实的创建工作中，学校逐步形成了办学有特色、学生有特长、社会有效益的良性循环，取得了显著的成效。2015年，学校更要积聚力量、激发活力，形成全校师生奋发向上的精神力量，使有利于学校发展，有利于师生团结，有利于校园和谐的思想成为学校的最强音。加强校园文化建设，坚持扶困助学，继续提高职工的福利待遇，合理发放登台费和政绩工资，尽力解决职工困难，全额发放国家对贫困生的资助和对中等职业学校的助学金。我们还将大力开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范。

六、 坚持加快发展原则，备战十三运会

我校体育运动的发展要以思想解放为突破口，以改革创新机制为关键，以加快事业发展为目标，严格操作程序，务求取得实效。

1、创新招生办法，全体教练员要走出鄂尔多斯，在周边省市招收优秀运动员和利用培养出的金牌队员、体育教师做好宣传工作并加大与外省市优秀体育团队交流力度。

2、建立全运会金牌激励机制，加大十三运会超额完成金牌任务的奖励数额。

3、组织教练员外出观摩学习先进训练方法，改变训练手段，学习新的训练管理方法，争取在2015年的全区第十三届运动会上取得更好的成绩。

七、创新招生宣传工作，拓宽就业渠道

学生是学校生存的水之源、木之根。所以，学校每年都把招生工作放在年初工作的重中之重来抓，今后。学校仍将狠抓招生就业工作。

1. 加强与联办院校的合作，进一步加大招生宣传力度，动员全校师生进行招生宣传。

1. 改革校报，将原来八开白纸（黑白印刷）改为四开铜版彩印，增强校报栏目及内容，提高可读性。

2. 制作一个大约15分钟的宣传短片，其内容突出学校特色，专业特色。

3. 在《招生简章》中增加“毕业生风采”栏目，对近三年考上本科的学生进行追踪回访，并建立档案。

4. 再联系几个企业，加大校企合作力度，为学生联系假期实习、实训基地，为学生就业打好基础。、

5. 做好2015届毕业生的信息采集工作，并对已经离校就业的学生做相关追踪调查登记。

6. 多方了解区内外企业用工需求，组织召开就业洽谈会。

八、其他工作

1、工会工作：工会要充分发挥桥梁纽带作用，积极畅通民主渠道，反映群众呼声，按照“组织起来、切实维权”的工作方针，最大限度地保护、调动、发挥广大教职工的积极性、创造性。要集思广益，为学校的发展献计献策。要积极开展校园文化建设活动，丰富校园文化生活。

2、团委工作：团委要根据自己的职能抓好共青团的组织建设，为广大青少年提供积极上进的平台。要配合有关处室开展好师生体育活动，丰富校园文化生活。

3、其他职能部门要认真履行职责，完成好本职工作。

同志们，过去的一年，我们在坚持与改变中前行，虽然取得了一些成绩，但是离我们期望的目标还有一定的距离。在今后的工作中，我们将秉承坚持与创新的思想，紧跟时代步伐，共同创造鄂尔多斯市职业中专更加美好的未来！

鄂尔多斯市职业中等专业学校

二0一三年七月八日

2015教代会制度
2015教代会校长报告 第九篇

第1篇：幼儿园教代会制度

教职工代表大会是在实行校长责任制的同时学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权利的机构。建立学校教代会工作制度，有利于教代会工作的规范化，有利于保障教职员工参与学校的民主管理和民主监督。教代会制度既是加强和推进学校民主建设的需要，又是完善学管理体制改革的需要。

教代会制度具体包括以下几个方面：

一、交流沟通制度。

定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或教代会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。

二、教代表培训制度。

对换届当选的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训，每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。

三、立卷归档制度。

教代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。

四、教代会评价制度。

教代会的评价指标主要有下列内容：

1、学校党政对教代会工作的重视程度。即党政领导在思想认识上、制度建设上及物质条件上是否重视并支持教代会工作。

2、教代会四项职权的落实程度。这是教代会工作评价的重点内容。四项职权是指：对校长工作报告，学校发展、改革等重大工作的审议建议权；对学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案（例如劳动人事制度改革，分配原则和方法）以及规章制度的审议通过权；对教职工的福利、物质利益等具体工作的审议决定权；对学校领导干部的评议监督权。

3、教代会工作经常化、制度化和规范化的实施程度。这是指教代会各项制度的建立和执行情况，教代会各项工作是否符合要求，会议期间是否充分民主，教代会在开会及闭会期间发挥作用的情况如何。

4、教代会工作机构的工作情况。这是指学校工会委员会承担教代会工作机构各项任务的开展情况。

五、教代会的职权。

①听取校长的工作报告，审议学校的办学方针、发展规划和年度、学年计划、重大教改方案及财务预决算方案等。

②审议通过校长提出的任期目标、岗位责任制方案及教育基金颁发事项。

③评议、监督学校领导干部，每年进行一次。向主管部门提出奖惩和任免的建议。

第2篇：依法健全和规范教代会制度

党的十八大报告指出：“人民民主是我们党始终高扬的光辉旗帜”，“必须继续积极稳妥推进政治体制改革，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2015-2020年）》：“适应中国国情和时代要求，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。”依法健全和规范教代会制度是现代学校制度建设的一项重要内容，是深化中小学民主政治建设的需要，是学校组织必须履行的法律责任。

一、依法保障中小学教职工通过教代会制度参与管理的权利

（一）有关法律对教代会参与管理权利的规定

《宪法》规定了教职工参与管理权利的基本依据。第二条第一款：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”第三款：“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”

《教育法》规定了教职工参与管理权利的基本内容。第三章第三十条第三款：“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理与监督。”

《教师法》从保障教职工基本权利角度对教职工参与管理权利作出规定。第二章“权利和义务”第七条第五款：教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”的权利。

《工会法》从教职工参与管理权利的实施途径作出规定。第一章第五条：“工会组织和教育职工依照宪法和法律的规定行使民主权利，发挥国家主人翁的作用，通过各种途径和形式，参与管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”第七条：“全民所有制和集体所有制企业事业单位的工会，组织职工依照法律规定参加本单位的民主管理和民主监督。”第三章第十六条第一款：“全民所有制和集体所有制企业事业单位违反职工代表大会制度和其他民主管理制度，工会有权提出意见，保障职工依法行使民主管理的权利。”

（二）《北京市中小学教职工代表大会工作意见》关于教代会职权的规定

1、审议建议权：主要是听取审议校长的工作报告（），审议学校的年度工作计划、发展规划、重大改革方案、财务预决算、教职工队伍建设以及“三重一大”的相关事项等。

2、审议通过权：主要是审议通过学校岗位责任制方案、教职工聘任制方案、教职工绩效工资实施方案、干部教师年度考核、评优评先、晋级奖惩办法、教职工职业道德规范实施细则等与教职工工作和切身利益密切相关的重要规章制度。这些方案、办法和细则等必须经教代会审议和表决通过，审议和表决通过的方案由校长颁布实施，未经审议和表决或经审议和表决未能通过的则不得实施。

3、讨论决定权：主要是讨论决定教职工福利费的使用和其他事关教职工生活福利的重大事项。讨论通过权的程序和规则要求与审议通过权相同。

4、评议监督权：主要是根据上级党组织和教育行政部门的部署，在学校党组织领导下民主评议和测评学校领导干部，对被评议者年度考核等次、奖惩和任免提出建议和意见。

四项职权相辅相成，构成教代会依法参与学校管理和对学校管理实施监督两个方面的民主管理权利。

（三）校长负责制条件下中小学党组织、校长、教代会三者的关系

《北京市中小学党支部（总支）工作意见》、《北京市中小学校长工作意见》、《北京市中小学教职工代表大会工作意见》是规范校长负责制，实现科学治校、依法治校、民主治校的法规性文件。校长负责制条件下中小学党组织、校长、教代会三者的关系应体现为党组织的政治核心作用、校长依法治校、教职工当家作主的有机统一。依法健全和规范教代会制度，保障教职工的主人翁地位是学校民主政治的本质和核心，是学校党组织、校长、教代会的共同责任。其一，教代会要接受党组织的领导。党组织要加强和改善对教代会工作的领导，健全和规范教代会民主管理制度，保障教代会依法行使职权。其二，教代会要尊重和支持校长依法行使职权，动员和教育教职工以主人翁的态度努力完成学校的各项工作。校长要尊重教代会参与民主管理、民主监督的权利，维护并保障教职工的合法权益，自觉接受教代会的监督。其三，教代会制度是学校实行民主管理的基本制度和基本形式，是教职工行使当家作主的民主管理权力的机构，是学校民主政治建设的基础和载体，其工作具有相对独立性和不可或缺性。学校党组织、校长、教代会三者依法运行，和谐

发展，才能构成现代学校民主政治的基本框架，才能促进学校决策的科学化、法制化、民主化。

二、当前中小学教代会制度建设中存在的问题及原因分析

（一）存在的问题

1、思想认识偏颇，教代会法定地位尚未确立。依据“三个意见”，现在中小学管理体制是，党组织发挥政治核心作用，校长对教育教学和行政管理全面负责，教代会参与民主管理与监督。然而实际工作中，三者权利结构并不均衡，运行的仍是传统行政管理体制。一些学校领导并没有把教代会制度看作是学校改革发展的客观要求和内在动力，没有把教代会工作作为推进学校民主政治建设的重要内容纳入党政工作日程。有的校领导甚至认为教代会工作仅仅是工会的事情。由于认识偏差，一些学校教代会的法定地位不明确，作用难发挥。

2、教代会工作行政化倾向严重，代表主体意识缺失。教代会由校长主持、讲话，书记强调、总结，工会主席考勤的情况不在少数，经常开成学习文件会、统一思想会、布置任务会。教代会工作的行政化倾向为学校领导违规操作、回避监督提供了“温床”。结果是，什么问题教代会审议通过、怎样审议通过，哪些问题在教代会公开、怎样公开，完全取决于校领导。一些敏感问题、教职工关心的热点、应公开的重大问题“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”有的领导以行政手段“吃”政策、“玩”程序，使教代会代表只能向领导意图倾斜。这样地被“民主”，真实意愿得不到表达，因此对教代会工作不热心、不用心，主体意识缺失，有时放弃权利。

3、教代会制度规则不明确、权力运行不通畅。一是程序规则不明确。如对议题性质的界定、表决通过的方式、产生分歧怎么办、行政违规操作怎么办，都缺乏明确规定。二是缺乏应有的协调职能。教代会工作难布置、决议难落实、难监控。三是参与不足，权力行使困难。仅就教代会的四项职权而言，第一项职权，即听取校长工作报告和审议学校发展与改革方案等，普遍行使得较好。第二、第三项职权，即审议通过或讨论决定以劳动人事制度改革、工资制度改革为核心的基本规章制度和同教职工切身利益密切相关的福利事项等，行使起来则会大打折扣。这些方面的制度和方案未经教代会审议通过，即由行政领导颁布实施的情况时有发生。第四项职权，即对领导干部的评议和测评，因为“仅供参考”不公开，教代会代表只有草草打勾了事。

4、教代会工作质量不高，负面影响明显。由于一些学校领导忽视教代会制度建设，对教代会工作思想认识上不够端正，因而学校教代会工作质量不高，对学校工作产生了负面影响。其一是教代会职权泛化。一些校领导为了推脱责任，转移矛盾，把不属于教代会职权范围的一些棘手事项交给教代会表决，比如人事安排、劳资争议、违纪处理问题等。这是行政对教代会的一种“御用”。这些问题都涉及到做“好人”还是做“恶人”，结果往往是会下许愿拉票，会上剑拔弩张，会后“硝烟”四起。群众之间、群众与代表之间、代表之间关系紧张。其二是教代会与校长关系紧张。教代会与校长争行政领导权，要求一切事项都要通过教代会，一切权力都要归属教代会。教代会成了代表与校长分庭抗礼的“战场”，会议经常开成批判会、顶牛会、扯皮会、牢骚会。

（二）原因分析

1、法律法规方面。校长是学校法人，其权利法律法规上有明确规定，居于强势地位。但至今为止尚无具体法律法规或条例对中小学教代会职权和职责作明确规定。即使现有相关法律法规在法律责任界定上也都存在明显缺陷，缺少对违法行为惩罚的规定。校长与教代会权利上的不均衡、不对等，导致教代会参与不够，监督不力。

2、制度方面。一是中小学教代会民主管理制度先天不足。在我国中小学管理体制中，一直都把教代会作为审议机构看待，其在学校管理中的权利和作用都缺少刚性规定。二是教代会民主管理没有真正法制化、制度化、规范化。教代会在学校民主管理中所发挥的作用往往依赖于校长个人的思想认识和工作作风。校长的民主观念和民主作风较强，教代会在学校管理中的作用就大，反之，作用就小，甚至名存实亡。教代会的作用不是取决于“法治”，而是取决于“人治”。

3、学校领导方面。校长对自己定位不准，把校长定位为“我”，即校长等于“我”，不能从公权的角度去理解“我”是谁、代表谁、为了谁的问题。对教职工的主体地位，党的“依靠”方针缺乏正确认识，认为教代会是累赘、多余、“添堵”，影响自己对学校工作的全面负责。还有的校长私心作怪，在个人和小团体利益上习惯于暗箱操作。由于思想认识上存在问题以及利益驱动，一些校长在学校一些重大问题上总是将自己的意志强加于教代会，或想方设法绕开教代会，回避监督。

4、教职工群众方面。教职工群众缺乏主人翁责任感，对自己的主体地位缺乏应有的理解和认识，不能依法维护自己的民主权利。由于在教代会代表产生程序和方法上不严谨、不严肃，运作上不认真、不规范，因而不能保证代表的质量。一些教代会代表政治素养、民主意识、政策水平偏低，缺乏参政议政能力和当家作主的激情。有的代表参会时，患得患失，“不想说”、“不敢说”、“说不好”，表决随大流，这些都给教代会工作质量造成消极影响。

三、发展创新，推进教代会法制化、制度化、规范化建设

（一）树立民主治校理念，强化教代会在现代学校管理体制中的功能

校长负责制是一种现代学校管理体制。在这种管理体制中，党支部、校长、教代会三个要件应既相互制约又相互协调，充分发挥各自功能。发挥教代会民主参与，民主管理的功能，就是以教代会为平台和载体，将其它民主管理形式纳入教代会制度的活动框架和活动范围内，使教代会民主管理形式和学校其它管理形式相互补充，形成民主科学的管理机制。

一要使教代会成为筹划学校发展的智囊、民主管理的主体、和谐校园建设的载体。坚持学校重大问题提交教代会讨论、审议和通过，鼓励教职工建言献策，依法行使职权。二要拓展教代会的参与渠道和参与范围，注重健全民主制度、丰富民主形式，保证教职工依法实行民主决策、民主管理、民主监督的权利。三要通过教代会对学校工作的有序参与，开阔教职工的工作视野，增强教职工的大局意识和创新精神，调动和保护教职工的积极性和创造性，团结

一致去实现学校的发展目标。四要通过教代会的审议通过权力，保证出台的各项制度合法、合情、合理。五要发挥教代会协调与沟通的作用，调整利益关系，化解人际矛盾，维护教职工合法权益，形成平等自愿、协商一致的人际关系与劳动关系。六要坚持公平、公正、公开的原则，加大校务公开的力度，充分尊重和保证教职工的的知情权、参与权、表达权、监督权，建立阳光、透明的民主管理、民主监督机制。

（二）健全完善教代会组织制度、工作制度和运行程序，保证教代会工作渠道畅通，运行到位

1、健全完善教代会组织制度和工作制度。组织制度和工作制度是教代会依法产生和运行的依据，是确立教代会地位，发挥教代会作用的组织制度保障，要依法健全和完善，如代表选举产生制度、议题提出和审议制度、议案表决和落实制度、提案征集和处理制度、会前会后报告制度等。教代会闭会期间也需要相应的制度支撑，以保证民主参与、民主管理和民主监督的常态化、制度化，因而可以建立教代会民主管理联席会议制度、教代会代表恳谈和合理化建议制度、教代会代表听证质询制度、教代会代表定期巡视调研制度等。

2、加强教代会程序化、规范化建设。第一，对程序性规则和关键性环节要作明确规定。如明确教代会代表对提交审议事项要有充分的讨论时间，有疑问的问题校长有义务解释；明确表决通过应以无记名投票方式进行；明确教代会表决未通过的事项，校长不得组织实施等。第二，保证教代会代表在程序性规则制定过程中的知情权和主体作用。第三，强调程序的唯一性和不可变通性。民主管理要靠程序保证，民主监督主要是对程序的监督，程序上没有保证，民主管理和民主监督就会沦为“空中楼阁”。第四，教代会工作要严格按照既定的程序性规则进行，对于规则内容的任何变动，都要经过教代会代表无记名投票表决通过，否则无效。

3、弘扬民主精神，营造民主管理氛围。坚持教代会代表地位平等、权利平等。书记、校长的身份是“代表”，与所担任党政职务无关，只有“一票”的权力。教代会上讨论应是说理、探究、交流、和风细雨式的，要鼓励代表发表不同意见甚至是反对意见，书记校长不能混淆角色，滥用权力，动辄训人或强加于人。如果在教代会上有些问题分歧较大，或出现明显对立情绪，应暂停表决，考虑调整决策或决策执行力度，留有交流沟通、统筹协调余地。凡是教代会通过的议案和事项，不管书记校长意愿如何，都必须积极组织实施。此外，营造民主管理氛围还应体现在具体事务上，如召开教代会程序规则应当完备，监督机制应当健全，提案材料、审议材料应当规范，工作人员应当严肃认真。教代会会场要精心布置，庄严肃穆，让代表有一种当家作主的神圣感、责任感和自豪感。

4、“自律”与“他律”结合，形成推进教代会制度建设的合力。上级党组织和行政部门要把教代会工作纳入重要议事日程，纳入到学校目标管理和依法治校工作的考核之中。在考核学校发展规划、常规管理、创先争优、和谐校园建设等方面的内容时，要把教代会工作作为重要评价指标依据。坚持定期对学校教代会工作进行考核评估。考核评估应由上级党组织、行政主管部门、教育工会、教代会代表和教职工共同参与。坚持“自评”与“他评”相结合，并将考核评估结果作为奖惩学校书记和校长的重要参照，从而促进学校党政领导关心、支持教代会工作，全面落实教代会职权，使学校教代会制度建设进入良性发展轨道。

（三）创新教代会工作制度、工作模式，保证教代会工作常态化、制度化

1、创新工作制度，落实各项职权。（1）规范票决制度。凡是讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的制度、方案、办法等都必须实行票决。票决制的本质要求是保证教职工真实意愿的表达，所以要为教职工创设安全的投票环境，要“背靠背”，不能“肩并肩”。（2）规范教代会评议和测评干部制度。发挥教代会在干部选择上的“决定性”作用。选择是最好的制约，教职工有权选择自己的领导，包括校长。打破“权力垄断”，是教职工主人翁地位的根本体现，也是教职工对学校领导最根本或最终的制约。（3）规范校务公开制度。现在校务公开一般停留在结果公开上，这是不够的。要建立校务公开管理机制，对公开内容、程序、途径明确规定，规范管理，保证教职工对校务公开全过程的知情权和监督权。（4）规范教代会工作评估制度。在会议代表资格、筹备情况、提案质量、程序履行、实施效果、材料归档及闭会期间相关工作等方面，制定出切合实际的评估标准，形成科学的评估体系。

2、创新工作模式，提高工作质量。（1）对话形式。议案得到教职工的理解和信任才容易通过，才具有执行力。学校党政领导要善于通过对话和听证会与教代会代表沟通交流。这样可以将议案的政策背景、学校的实际情况、考虑问题的出发点等议清、议明、议深、议透。（2）问卷调查、预投票、逐条投票的形式。这些形式可以使学校领导对教职工代表的意见了解得更全面、更细致、更深入，修改议案更具针对性和可行性，决策更合民情顺民意。（3）优秀提案评奖形式。教代会的工作质量决定于代表提案的质量，因此必须重视提案征集、立案、落实与反馈工作。优秀提案评比奖励可促进提案质量的提高，激发教职工民主决策、民主管理的积极性和创造性。

3、创新工会工作机制，做好教代会日常工作。做好教代会闭会期间的日常工作，解决工会工作重心问题是一个“关节点”。工会要去行政化，不能成为行政的附属，也不能仅仅成为“福利”“文体”工会。作为教代会的日常工作机构，工会要把工作重心放在督促检查教代会决议的落实与实施，组织教职工进行民主管理和民主监督，维护教职工合法权益上。通过工作机制的创新，保证教代会工作的常态化、制度化，如可以通过落实教代会代表调研制度、咨询与沟通制度、代表检查与视察制度等，保证代表参政议政权利的持续性。要认真落实教代会宣传咨询委员会、提案征集委员会、民主管理和监督委员会、校务公开管理委员会等专门工作委员会或专门工作小组的职责，使教代会工作有人抓，有人管，真正成为“教职工行使当家作主的民主管理权力的机构”。

（四）提高教代会代表的思想政治素质和履职水平

如果说教代会的工作制度和运行机制是“硬件”，那么教代会代表的思想政治素质及履职水平就是“软件”，只有软硬件和谐统一，才能提高民主管理的质量和水平。现在教代会代表自身思想政治素质及履职水平方面确实存在一些问题：一是不能依法参政议政。一些代表会上讨论热闹，但对有关政策法律法规却一问三不知，“于法无据”当然无效。二是不能有序参与。教代会在什么问题上行使怎样的职权是有明确规定的，但有些代表不管哪类问题都一味要求表决通过，好像不表决通过就是不民主。三是缺乏大局意识。个别代表不能着眼于学校发展，不能代表群众意见。四是不能出以公心。个别代表凡是不符合“我”的要求都排斥和反对，为“哥们”、“姐们”争利益。因此，要加强教代会代表的政治理论、法律法规、教代会基本理论、基本知识、基本制度的学习和培训，提高教代会代表的思想政治素质和履职水平。

党的十八大对完善基层民主制度提出了新的要求，我们要密切联系学校民主制度建设的实际情况，研究和解决一些教代会制度中带有普遍性的问题，推进学校民主政治建设进程。

第3篇：中学教职工代表大会制度

第一章总则

第一条为了落实《工会法》、《教育法》、《教师法》赋予教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。提高参政意识，增强主人翁的责任感，学校建立教职工代表大会制度。为了加强教职工代表大会的制度化、规范化、程序化建设，充分调动教职工的积极性和创造性，实施校务公开。依据《贵州省中小学校教职工代表大会暂行条例》，结合我校实际情况，特制定本实施细则。

第二条教职工代表大会（简称教代会）是教职工行使民主权利、参与学校民主管理的基本形式，是学校管理体制的重要组成部分。第三条教代会在学校党委的领导下开展工作，按照民主程序行使职权。教代会工作纳入学校年度工作计划，教代会会议经费列入学校财务预算。

第四条教代会的组织原则是民主集中制。

第五条教代会以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，贯彻执行党的方针、政策，遵守国家的法律和法规，正确处理国家、学校、教职工三者利益关系，维护教职工合法权益，紧紧围绕学院的中心任务开展工作，促进学校的改革与发展。

第六条教职工代表大会每年一届，每年至少召开一次全体会议。

第二章职权

第七条教代会在有关法律、法规规定的范围内行使下列职权：

（一）审议建议权，听取、审议校长工作报告，讨论学校年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

（二）审议通过权，讨论通过学校岗位责任制方案，教职工奖惩办法，以及其它与教职工有关的基本规章制度。由校长颁布实施。

（三）审议决定权，讨论决定教职工住房分配及福利费管理使用的原则和办法，以及其它有关教职工的集体福利事项。

（四）审议监督权，评议监督学校各级领导干部，对被评议干部可以进行表扬、批评，必要时可以建议上级机关予以嘉奖、晋升、或予以处分、免职。

第八条校长要积极支持教代会的工作，认真对待教代会提出的意见和建议，负责执行和处理教代会作出的决议，认真处理代表的提案，尊重和支持教代会行使民主管理和民主监督的四项职权。

第九条教代会要尊重和支持校长依法行使行政管理的各项职权，协助校长开展工作，教育全体教职工以主人翁的态度积极支持和投身学校的各项改革，自觉的遵守学院各项规章制度，努力完成学校的各项工作任务。

第三章教职工代表

第十条教职工代表的条件

（一）凡依法享有政治权利的本校教职工均可当选为教职工代表。

（二）教职工代表的基本条件是：

1、坚持四项基本原则，拥护党和国家的方针政策，遵纪守法，模范遵守学校的各项规章制度，努力学习科学文化和技术。

2、有一定的理论政策水平和议事能力，有参与学校民主管理、民主决策和民主监督的能力，不谋私利，勇于维护教职工的合法权益。

3、敢于批评和自我批评，敢于同不良行为作斗争。

4、热心为群众说话办事，坚持原则、作风正派、办事公道、团结同志，受群众的信赖和拥护。

第十一条教职工代表的产生

（一）教代会代表名额为全校教职工总数的20％—25%。校工会根据各组的教职工人数、工作性质、工作需要，按比例协商分配名额。

（二）代表要体现代表性和群众性，教师不少于代表总数的百分之六十，女教职工、青年教职工和具有高、中级职称的代表应占一定的比例。

（三）校工会确定各组代表名额和任职条件，由各分工会或小组负责主持，采取无记名投票的办法，经过半数的教职工同意方能当选为代表。

（四）校党、政、工、团主要负责人一般应选为代表。选举时，将他们的名额分配到有关各组，以普通教职工的身份参加选举，原则上不占各组代表的分配名额。

（五）由教代会代表资格审查小组进行资格审查。代表经审查确定以后，予以公布，并发给代表证。

（六）教代会根据需要可设列席代表和特邀代表。列席代表和特邀代表可以是学校的在职干部和教职工，也可以是学校退（离）休干部和教职工，列席和特邀代表由工会提名，经教代会筹备领导小组与学校有关方面协商确定。列席代表和特邀代表总数不宜超过正式代表总数的五分之一。列席代表和特邀代表没有表决权、选举权和被选举权。

第十二条教职工代表的权利

（一）按照规定的程序有权提出提案和议案。在教代会上有选举权、被选举权及表决权。

（二）对学校的工作有审议、批评、建议的权利，对各级领导干部有评议、监督的权利。

（三）有权参加检查学校有关部门执行教代会大会决议的提案处理情况，必要时有权对有关部门提出质询。

（四）有权对教代会的工作提出批评的建议。

（五）凡参加教代会活动而占用的时间正常出勤待遇。

（六）因行使正当民主权利而遭受打击报复时，有权向有关部门申诉或控告。

第十三条教职工代表的义务

（一）努力学习，严格遵守党和国家的方针政策、法律法规以及学院的各项规章制度。

（二）认真做好本职工作，带头做到教书育人、服务育人、管理育人，不断增强民主意识，提高参政议政能力，积极参加教代会的各项活动，认真完成教代会交给的各项任务。

（三）密切联系群众，关心群众生活，听取和反映群众的意见和要求，做好群众工作。

第十四条教职工代表的管理

（一）教代会代表实行常任制每届任期三年，届满可连选连任。

（二）代表应按时参加教代会会议，确有重要原因不能出席的，要向大会请假。

（三）代表在校内调动工作，其代表资格予以保留，参加调入部门代表组的活动；代表办理了退（离）休手续或调离学校，其代表资格自行消失。

（四）代表工作不负责任、不履行义务，经劝告无效者，可由选举单位二分之一以上教职工通过，予以撤换。

（五）代表受到记大过以上行政处分、或依法受到刑事处罚、自动离职、被开除公职的取消其代表资格。

（六）代表出现缺额，学校工会根据情况确定是否需要补选，补选代表的条件和程序与选举代表相同。

第四章组织制度

第十五条召开教职工代表大会时，选举大会主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成，其中包括党政工团主要领导干部、先进教师代表，教师应占多数。

第十六条教职工代表大会每三年一届，定期开会，每学年至少召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席方能召开，大会的选举和表决须有二分之一以上代表通过方为有效。

如有特殊原因不能如期开会，应向代表说明，取得多数代表的同意。遇有重要问题，或根据三分之一以上代表的要求，可以提前召开大会或召开临时代表会议。

第十七条校工会在教代会大会闭幕期间行使教代会职权。

第十八条学校工会委员会承担教代会机构的日常工作。在校党总支的领导下，会同有关部门做好下列工作：、

（一）做好大会的筹备工作和会务工作，组织选举教职工代表，征集和整理提案，提出大会方案和主席团人选建议名单，经党总支批准后，召开大会。

（二）大会闭幕期间，组织代表组及各专门工作委员会的活动，组织传达贯彻大会精神，督促检查大会决议及提案的落实。

（三）大会闭幕期间，遇有重要问题，可召集代表组长会议或组织代表按规定的程序，召集临时代表会议。

（四）向代表和教职工进行宣传教育，保障他们的民主权利，接受他们的申诉。

（五）处理教代会交办的其它有关事项。

第五章代表大会的召开

第十九条教职工代表大会一般分三个阶段进行，即会议筹备阶段、正式会议阶段和会后督促贯彻落实阶段，教职工代表大会筹备阶段基本程序。

（一）制定会议方案。会议方案由校工会负责起草，内容包括：会议的指导思想、主要议题、会议议程、会期、提案征集、主要文件、组织机构、活动安排、会议经费预算等。

（二）成立会议筹备组。筹备组应由党政工团负责人组成，组长由党总支主要领导人担任，下设若干专门工作小组。

（三）教代会换届时。拟定代表，特邀代表，列席代表名额分配方案，起草代表条件，选举办法等方案。组织选举代表、审查代表资格、公布代表名单。

（四）确定大会议题。议题应围绕学校的改革与发展，完善内部管理制度和职工生活福利等方面的重大问题来确定。

（五）征集提案。征集提案是筹备阶段的一项重要的工作。

1、提案内容，一是需要解决什么问题；二是为什么要解决这个问题；三是解决问题的可能性与效益；四是解决问题的方法；五是有关建议；六是提案人（包括附议人）。

2、提案征集的过程。提案征集工作由工会或提案审查小组负责，其程序：一是在会议召开前半个月，通过召开代表组长会议及各种渠道发布信息，公布本次大会征集提案的主要内容，并将提案表印发给各代表组；二是以代表组为单位，组织教职工代表认真征集提案。会议期间仍可继续征集提案。平时也可以征集提案。教职工根据需要，可以随时填写提案表，直接交校工会；三是由教职工代表填写提案征集表，提案必须一案一事一表。提案可由职工代表个人提出，也可由职工一人提出二人附议，填表后交职工代表大会立案。

3、提案审查立案。各代表组征集的提案送工会整理归类，并分别提出意见，由提案审查专门小组初审，对提案进行可行性研究，也可就部分提案征求有关部门的意见，再提交教职工代表大会讨论，形成决议后，正式确立为本届职工代表大会提案。

4、提案转办和处理。教职工代表大会提案立案后，由学校行政领导负责落实处理，其程序：一是由行政领导主持召开提案交办会议；二是具体落实提案，制定落实提案的具体措施；三是填写提案落实传递表；四是检查督促；五是在下次教职工代表大会上报告提案落实情况，对优秀提案予以表彰。

（六）准备会议的有关材料。会议材料分会务材料和各专项材料。会务材料一般包括：大会主持词、大会议程、。大会日程表、大会主席团建议名单、主席团执行主席名单、各代表组组成人员及代表组长名单、开幕词、闭幕词、会议决议等；各专项材料一般有：校长工作报告、财务工作报告、职工提案审查报告、有关规章制度及管理办法、集体合同、其它专门议题材料等。

第二十条教职工代表大会正式会议阶段基本程序。

在举行正式会议前，必须单行预备会议，由筹备组主持，通过代表资格审查报告、大会议程、各代表小组组成及组长名单、大会主席团、秘书长名单。正式会议由大会主席团主持。

第二十一条会后督促贯彻落实阶段。

（1）行政和工会制定传达，落实大会精神的计划和要求。

（2）各代表组负责向其所属部门传达大会精神，组织和带领全体教职工为实现大会提出的各项任务而努力工作。

（3）校长负责组织有关部门落实提案。

（4）各专门工作委员会按照教代会通过的方案组成并开始工作。教代会专门工作委员会根据学校实际需要设立提案审理委员会、民主评议干部工作委员会和生活福利工作委员会。其成员一般应在教代会代表中产生，因工作需要，可以吸收不是代表的有关人员参加。各专门工作委员会对教代会负责，在校工会组织、督促下完成教代会交办的工作任务。

（5）各专门工作委员会的主要任务是对教代会要讨论的重大问题和代表提出的重要提案进行调查研究，讨论制定有关条例、办法并监督有关部门贯彻教代会决议和提案的落实情况，以及大会交办的其它事项。

（6）专门工作委员会不应取代有关行政职能部门的日常管理工作。

（？）工会和专门工作委员会有责任向提案人反馈提案办理结果，不能办理的提案，要向提案人说明情况。

（8）建立教代会联席会议制度，遇急需讨论决定的重要问题，可由校工会主持召开教代会各代表组组长、各专门工作委员会负责人联席会议，根据需要邀请党、政领导和有关人员参加，进行协商处理，并向下次教代会报告予以确认，根据工作需要召开联席会议。

（9）遇到重大事项，经校党、政、工联席会议研究同意或三分之一以上代表提议，报请党总支批准可以召开教代会临时会议审议决定。

（10）建立健全档案工作制度，做好资料建档、存档工作。内容包括：历届教代会代表、主席团成员、专门工作小组成员名单；教代会有关文件、记录、讲话、报告、决议、决定和总结；教代会代表的提案表决处理结果记录；教代会联席会议及专门工作委员会重要活动的记录；民主管理的各种调查报告等。

第六章附则

第二十二条本实施细则经教职工代表大会全体会议讨论通过，报校党支部批准后公布施行。

第二十三条本实施细则由教代会及其工作机构、校工会负责解释。

第4篇：教代会工作制度

一、教代会大会工作制度

1、代表大会预备会议制度

这是教代会经常性活动与教代会大会期间活动转换的一个重要环节，必须作为一项必要的工作制度。教代会预备会议的主要任务是：

（1）听取教代会工作机构——学校工会委员会关于大会筹备工作情况的汇报；

（2）听取代表资格审查情况的报告，并提请通过；

（3）选举本次代表大会主席团；

（4）听取有关行政领导和学校职能部门负责人就提交大会发言的文件的说明；

（5）审议通过本次代表大会的议题和议程；

（6）讨论决定本次教代会大会的有关其他事项。

预备会议由教代会工作机构——学校工会负责人主持。

2、代表大会工作和活动的领导制度

教职工代表大会正式会议由大会主席团主持召开。主席团主持大会的工作和活动，主席团成员轮流担任大会执行主席，并根据需要，由执行主席召开主席团全体会议，讨论、审议和决定有关事项。

3、代表大会决议、决定形成和修改的制度

教代会的决议和决定，是教职工行使民主管理权利的集中体现。因此，凡要在教代会职权范围内做出的有关决议和决定，必须经过代表的充分讨论，由全体代表过半数通过方为有效；凡经过代表大会通过的决议和决定，非经过代表大会同意，学校任何组织和个人都无权修改；学校校长对教代会通过的决议和决定有不同意见，可以提请代表大会进行复议；如代表大会复议仍坚持原来的意见，校长可以保留自己的意见，报告上级教育主管机关和上级工会进行协调；如代表大会做出的决议和决定在闭会期间遇有特殊情况，需要修改或变通，应由教代会的工作机构召集教代会代表团（组）长和专门工作委员会（小组）负责人联席会议，协商处理，并向下次代表大会报告，请求审议和确认。必要时也可召开临时代表大会讨论决定。

二、专门工作小组工作制度

教代会的专门工作委员会（或小组）围绕教代会相关职权的行使和落实开展工作，对代表大会负责，接受教代会工作机构——学校工会委员会组织指导。其工作制度是：

1、明确各小组的工作职责范围，制定工作实施细则；

2、定期召开会议，确定本委员会（或小组）的工作计划，检查工作计划执行情况；

3、经常开展活动，深人群众听取意见，及时同行政有关部门沟通，并参加有关会议，参与有关方案、措施的起草制定；

4、平常向教代会工作机构——工会委员会汇报工作情况，代表大会召开时向大会做出口头的或书面的工作报告。

三、教代会代表团（组）长和专门工作委员会（或小组）负责人联席会议制度

教代会闭会期间需要研究和确定重大问题时，教代会代表团（组）长和专门工作委员会（小组）负责人联席会议讨论、研究和确定以下事项：教代会职权的落实；教代会决议、决定的实施和修改；教代会大会召开的日期、议题、换届选举内容等。它由教代会工作机构——学校工会委员会主持召开，并可以视会议内容的需要，邀请学校党政负责人和其他有关人员参加；按照民主集中制原则作会议决议（决定），少数服从多数；建立必要的会议记录和档案；凡讨论确定的问题，必须向下次代表大会报告，请求确认。

四、提案的征集和处理制度

所谓提案，就是教代会代表和教职工群众按照每次大会的议题，围绕贯彻党的路线、方针、政策，对学校教育、教学、科研、生产、生活等重要工作的管理、建设和发展，提交大会讨论处理的书面意见和建议。提案可以由个人提出，也可以由几个人或以单位集体的名义提出。作为教代会的提案，它与平常的一般工作意见和建议不同。1、它关系到学校建设、发展和教职工切身利益的重大问题，不是个别人的一般的具体问题的解决，也不是对学校领导人员个人的一般批评和意见；2、它的提出应有一定的规范性，包括提案人、提案的主题（即案由）、理由

、整改的措施和办法等；3、它的处理要按一定的民主程序进行，一般都要经过教代会进行审核、立案讨论。提案工作是教代会加强和广大教职工的密切联系，参与学校重大问题的决策，发挥民主参与、民主监督作用的一项重要工作，必须使之规范化、制度化。

1、提案征集制度

在每次教职工代表大会召开之前一个月左右开始进行。要对代表进行专题培训，深入宣传大会的中心议题，要求代表以主人翁姿态围绕中心议题，酝酿和提交提案；要向代表介绍学校建设面临的形势和需要解决的重大难题，为教职工进行调查研究、民主磋商提供方便；要印制统一的提案表（见下表），然后交提案人认真填写。一事一案，一人提出两人以上附议才能成立。它要经过所在代表团的初步审查和筛选，报学校教代会提案工作委员会（小组）。

2、提案处理落实制度

由提案工作小组具体承办。

（1）审核：分析收到的提案是否符合要求。一看是否属于本校和教代会的职权范围；二看是否符合党和国家方针、政策、法规；三看是否符合提案的技术规范。符合这三点要求；可以视为审核合格。不合格的提案，可以退回提案人并说明情况，由提案人收回或修改后重新提出。

（2）立案：对经过审核的合格提案，再分析研究哪些可；以立案。对符合党和国家政策法规，学校有条件办理，又确实需要办理的提案，应当给予立案；对提出的问题正确，但一时没有条件解决的，可向提案人作出解释，暂不立案；一些不符合立案要求但有参考价值的提案，可作为“意见和建议”，转送有关方面，直接答复提案人。正式立案的提案，要整理分类，登记造册。

（3）落实：大会闭会后，提案工作委员会（小组）会同学校党政工领导，协商决定提案由哪个部门负责实施。并将提案表送交实施部门，并督促该部门制定实施计划和措施，做到“三定”，即定计划、定人员、定进度。提案工作委员会（小组）-要经常与实施部门保持联系，对提案的执行情况进行督促检查，并努力为提案的实施创造条件。

（4）再审：提案在实施过程中遇到困难或执行不力，提案工作委员会（小组）要调查研究，作出判断。属于应该执行的，要督促有关部门认真执行；属于条件变化，不能按原计划执行的，允许有关部门说明情况，经过同意，暂缓或停止执行。但同时要给提案人作出合理解释。

（5）反馈：立案的提案，不论是已落实的还是没有落实的，都要在规定的时间内向代表汇报或张榜公布，并征求提案人对处理结果的意见。总之，提案要做到案案有着落，件件有交代。

五、教代会工作汇报和研究制度

教代会工作机构——学校工会委员会的负责人，经常向学校党组织汇报教代会工作的情况，重大问题的处理要和学校行政领导共同研究，协同配合。遇有重要情况和问题要随时向党组织请示报告。必要时提请由党组织出面，召集党、政、工的民主管理联席会议。学校党、政、工民主管理联席会议要形成制度，每学期至少召开一次，研究学校教代会和民主管理工作。遇有重要情况和问题时，由党组织临时召集联席会，研究情况，采取对策，使问题得到时、妥善的解决。

六、教代会的制度化和规范化建设

教代会是学校实行民主管理的一项制度，行使一定的权力，因此必须对其组织和运行作出必要的规定，使其符合一定的规则和程序，达到一定的标准。这个过程就是教代会建设的制度化和规范化。江泽民同志在“十五大”报告中特别强调了制度的重要性：“发展社会主义民主，制度更要有根本性、全局性、稳定性和长期性。”教代会的组织和运行主要不应先靠人来保证，而应靠相应的制度来保证。要使教代会在职权上得到落实，在质量上得到提高，在效用上得到充分发挥。真正成为一项不因领导人的改变而改变，因领导人的看法和注意力的改变而改变的制度。

教代会制度化、规范化的基本要求是：

1、必须依法建立教代会；

2、必须按照规定程序定期召开教代会；

3、必须认真落实教代会的职权；

4、在教代会大会闭会期间，按规定方式发挥作用；

5、教代会具有健全得力的工作机构。

第5篇：张家港外国语学校教职工代表大会条例

第一章总则

第一条：根据中华人民共和国宪法第二条规定和《中共中央关于教育体制改革的规定》精神，为发挥教职工的主人翁作用，充分调动职工的积极性，集中群众智慧办好学校，建立以教师为主体的教职工代表大会（或教职工大会，下同）制度。

第二条：教职工代表大会（以下简称教代会）是学校实行民主管理的基本形式和基本制度，是教职工参与依法治校和学校民主管理、进行民主监督的基本组织形式。

第三条：教代会接受学校党支部的领导，执行党和国家的方针、政策，在法律规定的范围内开展活动。

第四条：教代会支持校长行使职权，维护行政指挥系统的权威；校长尊重教代会行使民主监督的权力，定期向教代会报告工作，接受教代会的检查和监督。

第五条：教代会实行民主集中制。

第二章职权

第六条：教代会行使以下职权：

一、定期听取校长工作报告，审议学校的办学方针、发展规划、年度工作计划、全员聘任制实施方案，教改方案、财务决算等重大问题，并提出意见和建议。

二、审议通过校长的任期目标、岗位职责，学校办公纪律等规章制度。教职工的奖惩办法及其他重要的规章制度。

三、审议决定学校福利费管理使用办法和其他有关教职工生活福利的重大事项。

四、评议监督学校行政领导干部，并向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。

第七条：教代会对校长在其职权范围内决定的问题有不同意见时，可以向校长提出质疑和建议。校长对教代会在其职权范围内决定的问题有不同意见时，可提请教代会复议，复议后仍不能取得一致时，由学校党组织会同上级主管部门、上级工会协调。

第三章教职工代表

第八条：按照法律规定享有政治权利的教职工均可当选为教职工代表。教职工代表以教研组（年级组）、处、室为单位，由教职工选举产生。教职工代表任期为四年，可连选连任。教职工代表对全体职工负责，选举单位有权监督和撤换本单位的教职工代表。

第九条：代表的构成要以教师为主体，同时也要照顾到学校各类工作人员，教师代表不应少于代表总数的百分之七十。

教职工代表分小学部、中学语文组、中学数学组、中学英语组、中学物理组、中学生化组、中学政史地组、体育艺术组、行政后勤组等九个小组，并推选出组长一名。

第十条：教职工代表的权利

一、在教代会上，有选举权、被选举权和表决权。

二、在教代会上，有权自主地、充分地发表自己的意见，有权参加学校决策的讨论。

三、有权参加教代会及其工作机构对学校执行教代会决议和提案落实情况的检查，有权参加对学校行政领导人的询问。

教职工代表行使民主权力，任何组织和个人不得压制、阻扰和打击报复。

第十一条：教职工代表的义务

一、坚持四项基本原则，贯彻“三个代表”思想，执行党和国家的方针、政策、法规，努力学习，不断提高政治觉悟、业务水平和参加管理的能力，认真做好本职工作。

二、密切联系群众，维护教职工的合法利益，如参与劳动争议调解组织，反映教职工的意见和要求，积极宣传、认真贯彻执行教代会决议，积极参加教代会各项活动，做好教代会交给的各项工作。

三、模范地遵守职业道德和社会公德，模范地遵守学校的各项规章制度，在建设社会主义精神文明中起表率作用。

第十二条：教代会根据需要可请有关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。

第四章组织制度

第十三条：教代会选举主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成，其中包括教职工代表和党、政、工、团主要领导干部，其中教师应超过半数。

第十四条：教代会每四年为一届，一般每年召开一至两次会议。如因特殊原因不能如期开会，应向代表说明情况。遇有重大事项，经学校党组织、校长、学校工会委员会或三分之一以上教职工代表提议，可召开临时会议。

大会进行选举和作出决议，必须有全体代表过半数通过方可有效。

第十五条：教代会应当围绕教育教学改革，发展教育事业，提高教学质量，培育人才，加强社会主义精神文明建设和教职工生活等方面的重要问题确定议题。

第十六条：教代会在其职权范围内形成决议的事项，未经教代会同意不得修改。

第十七条：教代会可根据需要，设立精干的临时性专门小组，其主要工作是：审议提交大会讨论的有关议案；在大会闭会期间，根据大会的授权，审定属于本专门小组分工范围内需要临时决定的问题，并向下一次教代会报告予以确认；检查和督促有关部门贯彻执行教代会的决议和提案；办理大会交办的其他事项。

专门小组的人选一般在教职工代表中提名，也可以聘请非教职工代表，但必须经教代会通过。

各专门小组对教代会负责。

第十九条：教代会闭会期间，需要临时解决的重要问题，由学校工会召开教职工代表组长和专门小组负责人联席会议。协商处理，并报告下一次教代会予以确认。联席会议可根据需要邀请党、政负责人或其他有关人员参加。

第五章教代会和工会

第二十条：学校工会委员会是教代会的工作机构，它承担下列工作：

一、组织教职工选举教职工代表；

二、提出教代会议题的建议，会同有关部门共同做好大会的筹备工作和组织工作；

三、主持教代会各组组长、专门小组负责人联席会议；

四、组织专门小组进行调查研究，向教代会提出建议，检查督促大会决议的执行情况和提案处理情况，发动教职工落实大会决议；

五、向教职工进行民主管理的宣传教育，组织代表学习政策、业务和管理知识，提高教职工代表素质；

六、接受和处理教职工代表的意见和建议，维护教职工代表的正常权益；

七、处理教代会交办的其他有关事宜。

第二十一条：上级教育工会有指导、支持和维护教代会正确行使职权的责任。

第六章附则

第二十二条：本条例由张家港外国语学校工会负责解释。

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