电力拖动技能实训报告

导读：　电力拖动技能实训报告(共9篇)电力拖动实训一电力拖动实训项目一 1、实训内容：交流接触器的拆装与维修 2、实训目标：知识目标：熟悉交流接触器的内部结构；掌握交流接触器的常见 故障的检修。技能目标：能拆卸交流接触器，能装配交流接触器；能维修交流 接触器的常见故障情感目...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《电力拖动技能实训报告》，供大家学习参考。

电力拖动实训一
电力拖动技能实训报告 第一篇

电力拖动实训项目一 1、实训内容：交流接触器的拆装与维修 2、实训目标：

知识目标：熟悉交流接触器的内部结构；掌握交流接触器的常见 故障的检修。

技能目标：能拆卸交流接触器，能装配交流接触器；能维修交流 接触器的常见故障

情感目标：培养细致的观察与解决工作问题的职业态度， 培养团队协作的职业素养。 3、实训器材；

（1）交流接触器（CJ-20） （2）万用表一只 （3）尖嘴钳一把 （4）平口螺丝刀各一把； （5）小锉刀一把。 4、实训步骤

（1）松去灭弧罩的固定螺钉，取下并检查灭弧罩有无炭化现象。如有，用锉刀或小刀刮掉，并将灭弧罩内吹刷干净。

（2）用尖嘴钳取下三副主触头的触头压力弹簧和三个主触头的动触头，检查触头磨损状况，决定是否需要修整或调换触头。 （3松去底盖上的紧固螺钉，取下盖板。

（4）取出静铁心，铁皮支架和缓冲弹簧，用尖嘴钳拔出线圈与连接桩头之间的连接线。

（5）从静铁心上取出线圈，反作用力弹簧，动铁心和胶木支架。 （6）检查动静铁 接合处是否紧密，决定是否修整；检查短路环是否

完好。

（7）维修完毕，将各零部件揩擦干净。

（8）装配后，进行10次通断运行，检查主、辅触头的接触电阻。 5、注意事项

（1）拆卸时，要备盛放零部件的容器，以免零件失落。 （2）拆卸弹簧时要防止崩出。 （3）拆装过程中，不允许硬撬。 （4）拆装灭弧罩时，应避免碰撞。 （5）注意安全操作。 6、实训思考

（1）交流接触器的铁心上装有一短路铜环，它有什么作用？ （2）交流接触器灭弧方式及灭弧原理？

7、效果评价

实训项目

班级 姓名 第 组 小组成员：

电工技能实训心得体会
电力拖动技能实训报告 第二篇

电工实训一体化教学的体会

摘要：

正文：

我校学生在进校学习一年文化课和专业技术理论课后。第二年是电工实训课，根据教学目标，学生们要达到维修电工中级的标准。这就要通过电工实训教学来完成。由于各种因素，我校学生综合素质不高，文化基础知识普遍较差，对专业知识也不喜欢学。他们大部分不肯或不善于动脑，甚至有些从来不动手实际操作，这样就会直接影响实训效果。采用什么样的方式、方法才能使他们学到专业技术知识，又提高专业技能操作水平呢？

一、 实施一体化教学有助于，提高学生学习兴趣

“兴趣是最好的老师”，有了兴趣才有渴求，有渴求才会有积极性，学生对此有兴趣，才会想办法去找解决问题的方法，兴趣可以调动学生主观能动性，提高学生实训效果，老师应在教学中，采用各种有效的方法，提高学生学习和操作兴趣，调动学生主观能动性。

1、老师可以利用一些演示教具（例安全灯变压器、电容器的冲放电）通过演示让学生对其有较全面认识，并让学生参与到教学演示当中亲自动手操作，提高学生学习主动性。

2、老师设计的实习内容与实际紧密结合，使学生更好的理解和掌握电工专业有关知识和基本技能，激发学生学习兴趣，提高学生解决实际问题能力，如家用照明线路安装、排故，电能表安装、原理等。学生对这些实际的课题非常有兴趣，并会积极投入完成实训课题当中，这样学生即学会了技能，又能解决自家用电出现的一些小故障（如日关灯不亮、插座无电等）。

二、 一体化教学中常用的教学方法

1、体验试验教学，加强学生安全用电意识

在电工实习教学过程中，最易发生的安全事故是触电和设备损坏，因此实习指导教师在实习过程中要特别强调安全用电，把安全用电放在第一位。在讲解安全用电和安全操作的实习教学中采用“触电”试验法，让学生尝试一下“触电”的滋味（当然有绝对的安全保障），用自己或他人的切身感受和表情动作来达到教学目的。具体方法是用一个220v安全灯变压器，把输出电压调到12v，教师用双手捏住两个接线端，然后接通电源，一直自己手指有触电感觉，发出触电的动作表情，然后让学生自己用双手捏住接线端，让学生“触电”，让其他学生观察触电学生的表情动作，如此“触电”几位同学，并让触电部位各不相同，“触电”同学的表情动作丰富多彩，然后让“触电”的同学谈谈触电的感受，最后教育其他同学在电工实训过程中要时刻

牢记安全第一，严防触电事故的发生。然后再给学生讲解一些实际生产中发生触电案例，使学生知道“电击”和“电伤”的危害，脑袋瓜里时刻绷紧“触电”这根弦。

2、演示教学

老师对所教的实习内容应进行演示，让学生先建立感性认识。为学生演示应规范、标准，如果老师做得不规范，则很难要求学生做出高质量的实习作品，但示范演示并不一定要老师将一个实习作业从头到尾完整地做一遍，因为这样一是没必要，二是时间不允许，三是容易使学生厌烦。

示范演示应着重向学生演示各个关键部分如何实现，讲解在实际安装中怎样才是合理，示范应有选择性，应充分发挥学生的想象力。例如，电动机正反转控制线路，其控制电路有许多种，老师应只以最基本的接触器连锁控制电路进行示范，让学生了解电路怎样布置才合理，掌握“自锁”、“连锁”的实现方式，在学生掌握这一电路之后，教师可进一步分析该电路及其它电路的优缺点，有时可对某一电路提出一些“额外”的功能要求。

3、由浅入深，循序渐进式教学

在电力拖动线路安装的教学过程中，首先要学生安装接触器控制的单向运行电路，当该电路安装完毕通电试车后，再进行接触器控制的正反转线路安装，这时候采用由浅入深教学，

启发学生，能完成电动机正转方向电路的安装，那么电动机反转方向控制电路是否也是一样呢？学生思考后回答：在主电路上改变电源相序，在控制电路上是

相同的，这样，学生学会了在电动机单向正转的基础上，采用同样的元件和控制原理实现电动机正、反两个方向的控制电路的安装。再启发学生：如果要实现电动机正、反转自动往复电路的安装能否行？让学生比较一下限位开关和按钮开关的结构原理及工作方式，学生即明白，限位开关和按钮开关的动作原理是一样的，只不过是一个安装在板内，一个安装在板外，因此原电动机控制电路不动，增加两只限位开关，在控制电路上采用常闭触点串联，常开触点并联的接线方式，即可达到电路控制要求，因此，顺序控制，多地控制等线路的教学都可采用由浅入深的教学方法。学生通过安装一个简单电路后，通过启发能达到举一反三，触类旁通地安装较复杂的控制电路。

4、理论与实践相结合的教学

实践是认知的源泉，通过实践使学生直接体会到理论知识是与生产、生活紧密相连，不可分割的。在学习电拖线路中，将电拖线路中的开关、接触器、熔断器、热继等，让同学们亲自动手拆装，使他们了解这些电器元件的结构，工作原理与使用方法，在有故障的时候会根据故障现象修理。这样，理论知识和实际操作就融合在教学之中，学生愉快的，不知不觉地学到了理论知识和操作技能，从而极大的激发他们的学习热情。

5、多媒体教学

电工实习教学中有一个最大的难题是学校的电气实习设备没有教材上给出的各种电气设备。由于没有实物，讲解时学生往往难以理解，这时，利用多媒体计算机演示各种设备的结构和工作原理，从而

引导学生运用创造性思维和想象力去理解事物的本来面貌。如讲电磁抱闸制动器就是利用多媒体演示其原理图讲解其如何实现电磁制动的，这样，尽管没有接触到此设备，但也有了相当了解，所以在实习教学中，采用多媒体教学不仅将抽象的东西形象化了，学生易于接受了，更重要的是提高了学生学习的主动性、积极性。

三、 实习课题要多于实际相联系

在实训教学中，老师应多设计一些与实际有联系的课题，如对家用照明线路的排故，学生学会一些简单的维修技巧，随着经验的积累，即提高了学生分析问题、解决问题的能力，也提高了他们的维修技能，修理排故中体会到成功的快乐和成就感，从而激发他们学习兴趣。 以上就是我对电工实训一体化教学的一点心得体会，在一体化教学过程中还有好多不尽人意的地方，需要不断学习，以优化自己的知识技能，这样才能培养出真正为广大企业需要的知识型人才，学生才更具竞争力。

参考文献：

1、 范新杰 实训课程项目教学一体化的探讨 《湖南职业教

育》 2011年

2、 陈伟维修电工实训一体化教学方法探讨2012年篇二：电子电工技能实训心得 电子电工技能实训目标就是：“培养学生的职业素质和培训学生的职业技能。”职业技能培养的内容包括电工电子基本操作能力、电工电子基本操作能力、电子电工基本工程能力。使学生了解和掌握电子产品制造、工艺设计系统集成与运行维修所具备的基本操作能力、识图能力、简单电路的制作及电子产品辅助开发能力。

. 本次实训，我们一共做了两个项目，分别是：

一、三相异步电动机正反转控制 通过这个实训我们掌握了控制电路的接线及检查的方法。学习了低电压电器的有关知识，了解其规格，型号及使用方法。掌握了三相异步电动机的正反转控制电路的工作原理，了解控制电路的基本环节的作用。

二fm收音机的组装与调试 通过这个实训，我们能够识别相关的电子元器件。其是否能

正常工作。能够正确使用电烙铁。熟练焊接电路板。能够对电路板进行检测，对电路板进行故障徘除。也熟悉了在收音机上用到的sa1008芯片和了解了收音机工作的基本原理. 转眼间，为的电工实训生活很快划上了句号。首先感谢学校以及电工实训教学组给了我们这次期一周可以动手操作的机会，让我们学到了很多书本上没有的知识。起这几天的生活，最初进入实实验室，是一脸的茫然，看到桌子上陈列的器件，更是一头的雾水。心里有些许的紧张，害怕不能独立的完成老师交待的任务。然而，实验老师们都非常的敬业，耐心的跟我们讲述操作的过程，悉心的指导，让我们得以顺利地完成工作任务。

这次实训我们每天不知疲惫，大家一起工作，一起学习，一起进步，一起跟着老师的步伐，将理论运用于实践。这几天的实训可以肯定地说是我大学生活里最珍贵和难忘的回忆。 从第一天进入实验室时，我清楚的知道，这样的实训机会非常难得，如果认真对待将会受益匪浅。我也告诉自己，我定会努力认真地对待老师交待的任务。

实训期间，我们从最初拆电路板，剥导线，随意发挥，最后做收音机。 在这个动手操作的过程里，我学会了熟练的使用电烙铁，利用杠杆原理给导线剥皮，懂得了手工焊接步骤与要领，知道了手工焊点的质量标准，学会了使用万用表，熟悉一些电阻、电容、电感的外形结构，并学会了色环电阻的阻值和误差识读。

了解了些许二极管、三极管的类型、外观和相关的标识。并学会了用万用表检测二极管的极性，判别三极管的管型和每个管脚的极性。

实训期间，我清楚的懂得了什么是熟能生巧。电烙铁，给导线剥皮，镀锡等等。都是一个从笨拙到熟练的过程。只有反复的去做才可以做到熟能生巧，游刃有余。才可以出色的完成工作任务。

另外，这些过程又是一个考验人耐力的工作，做充电器的过程中，排线断了好几根，几近放弃。最后还是坚持过来了。看着手中自己做的收音机是满心的欢喜。

通过了这一周的电子电工技能实训，培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风通过这次实训，使我巩固了理论知识的同时，也对实际操作有了进一步的认知。在实训的这段时间里，也增进了同学间的友谊，

最后，再次感谢学校以及电工实训教学组给了我们这次机会。电工教学组的老师特别是任课老师杜宇上老师的耐心指导。在今后的学习乃至工作中，我一定谨记杜老师的教导，认真的学习工作篇三：电子电工技能实训心得

转眼间，为期5天的电工技能实训生活很快划上了句号。最初进入实训教室一脸茫然，看着书上所写的各种实训项目，更是一头的雾水。心里有些许的紧张，害怕不能独立的完成实训内容。然而，实训的老师们都非常敬业，耐心的跟我们讲述操作的过程，悉心的指导，让我们得以顺利地完成实训。实训期间我们每天不知疲惫，大家一起工作，一起学习，一起进步，一起跟着老师的步伐，将理论运用于实践。这几天的实训可以肯定地说是我大学生活里最珍贵和难忘的回忆。

本次实训，我们一共做了四个项目，分别是：

导线绞接和绝缘恢复：我们掌握了电工作业中常见的几种导线连接方式：单股铜导线的直接连接和t型分支连接，多股铜导线的直接连接和t型分支连接，最后对导线的接连处各自做了绝缘恢复。

印刷电路板的制作：我们先对所用的电子元器件进行了初步了解，学习了相关的电子元器件，并在焊装前测试了它们是否能正常工作。同时，学习正确使用电烙铁，并在废旧电路板上熟悉焊接技术。实训内容为焊接一块跑马灯电路，期间做到了能够对电路板进行检测，对电路板进行故障排除。

水晶头制作：我们用rj45接头根据不同的接线排序方式分别制作了交叉线和直通线。并充分掌握了如何制作牢固可靠的水晶头的要点。

笼型三相异步电动机双重连锁的正反转控制: 通过这个实训我们掌握了学习了低电压电器的有关知识，了解其规格，型号及使用方法，控制电路的接线及检查的方法。掌握了笼型三相异步电动机双重连锁的正反转控制电路的工作原理，了解控制电路的基本环节的作用。其中配线的工艺要求特别重要，导线需在一个平面，且同一平面内导线不能交叉。走线需按照“横平竖直，导线成束”的总体工艺要求完成。而且正反装控制回路中的按钮开关内部接线特别容易出错。完成接线后需自检保证相间绝缘后才能通电试验，通电顺序也非常重要。 通过了这5天的电工技能实训，培养了胆大、心细、谨慎的工作作风。通过这次实训，巩固理论知识的同时，也对实际操作有了进一步的认知。在实训的这段时间里，也增进了同学间的友谊，

最后，再次感谢学校以及电工实训教学组给了我们这次机会。电工教学组的老师特别是任课老师杨老师和倪老师的耐心指导。

电力拖动实训报告
电力拖动技能实训报告 第三篇

电力拖动实训报告

实训目的：通过电机与拖动的实训，能进一步掌握常用电工工具的使用，识别低压电器

及电工材料，安装简单的电气线路，并了解电机拖动的工作原理。 实训内容：认识各种电

工工具及使用方法，依照断电延时带直流能耗制动的y-△启动的控制电路的原理图，连接线

路。

实训工具：热继电器、交流接触器、时间继电器、保险丝、空气开关、按钮、波浪钳、

十字螺丝刀等。

实训过程：

1、了解电工工具的使用方法及各电器的一些基本结构，如交流接触器有常开界面与常闭

结口等，按钮有红绿黑三种颜色，每一种有分常开与常闭两种按钮

2、初步了解断电延时带直流能耗制动的y-△启动的控制电路的工作原理

3、依照电路图一条线一条线开始接，以线路构成闭合回路来接电路，防止出现错误

4、遇到的状况：（1）在接线过程中忘记用两种不同颜色的接电路图，以便把主线路与控

制线路区分开来，便于出现错误时检查（2）在接线完后，开启电源开关时，电动机便开始运

作。这是明显的错误，但由于线路多且导线颜色单一，检查不出问题的所在.（3）在检查不

出问题后，把导线拆卸下来，按电路图重新接上去，在此过程中终于发现原来把控制电路中

的两条线一起接在同一个交流接触器的常开接触点 实训感想：一周忙碌的“电力拖动”实训终于完成了，此刻的我有很多的感慨想说！首

先，我怀着真诚的心要感谢一个人，我的老师——张老师。我感谢他 给我的帮助，因为是她给予的无私帮助才让我的实训得以顺利完成，我感谢她每天不厌

其烦的给我们测量电路板和讲解错误 ！在此我也要感谢学校给我们机会实训！通过这周的实

训我学会了很多知识,以前一直处于理论状态的知识得以实实在在的运用，这让我的理论知识

得以真真的融会贯通运用熟练！在老师的严格要求之下，我对电路的走线进行了几次修改，

这对我的电路安装能力有很大的提高。因为对照着图纸进行安装，我的识图能力有了很大的

提高。通过这次实训我对电气元件的认知能力有了很大的提高，知道了一个很重要的知识，

那就是：要想懂得电路的安装和维修就首先要熟悉各种电器元件的识别和功能。通过和老师

的交流，他分享了他的工作经验，我知道了：作为一个合格的机电人才，在日后接触机械电

气元件时，首先应有一种要弄懂这个元件的每一个零件的欲望，因为无论这个零件是什么，

只要它存在就证明它是有作用的。 最后我还要感谢那些与我一起忙碌的同学们和我的组员，是你们的帮助才让我得以顺利

的完成实训实验。篇二：电机及拖动实习报告 张家口职业技术学院【电力拖动技能实训报告】

电机修理实习报告 指导教师：刘素芳

系 别：电气工程系 专业班级：08应用电子 姓 名：耿路平

日 期：2009年12月22日

一、 三相异步电动机介绍 作电动机运行的三相异步电机。三相异步电动机转子的转速低于旋转磁场的转速，转子

绕组因与磁场间存在着相对运动而感生电动势和电流，并与磁场相互作用产生电磁转矩，实

现能量变换。与单相异步电动机相比，三相异步电动机运行性能好，并可节省各种材料。按

转子结构的不同，三相异步电动机可分为笼式和绕线式两种。笼式转子的异步电动机结构简

单、运行可靠、重量轻、价格便宜，得到了广泛的应用，其主要缺点是调速困难。

绕线式三相异步电动机的转子和定子一样也设 置了三相绕组并通过滑环、电刷与外部变阻器 连接。调节变阻器电阻可以改善电动机的起动性能和调节电动机的转速。

二、三相异步电动机原理 当向三相定子绕组中通过入对称的三相交流电时，就产生了一个以同步转速n1沿定子和

转子内圆空间作顺时针方向旋转的旋转磁场。由于旋转磁场以n1转速旋转，转子导体开始时

是静止的，故转子导体将切割定子旋转磁场而产生感应电动势（感应电动势的方向用右手定

则判定）。由于导子导体两端被短路环短接，在感应电动势的作用下，转子导体中将产生与感

应电动势方向基本一致的感生电流。转子的载流导体在定子磁场中受到电磁力的作用（力的

方向用左手定则判定）。电磁力对转子轴产生电磁转矩，驱动转子沿着旋转磁场方向旋转。 通过上述分析可以总结出电动机工作原理为：当电动机的三相定子绕组（各相差120度

电角度），通入三相对称交流电后，将产生一个旋转磁场，该旋转磁场切割转子绕组，从而在

转子绕组中产生感应电流（转子绕组是闭合通路），载流的转子导体在定子旋转磁场作用下将

产生电磁力，从而在电机转轴上形成电磁 转矩，驱动电动机旋转，并且电机旋转方向与旋转磁场方向相同。

三、 三相异步电动机的维修 用三相异步鼠笼式电动机为例：其电动机的参数如下 型号：jo3-90-s2；功率为2.2千瓦，铁心长135mm，气隙0.3mm，每槽线数50根，线直

径0.64mm，绕组为单层链式，电压为380v，额定电流为4.85a，设计为36槽6极电机，轻

速2880转/分、频率50hz、温度75度、重量23公斤、y型接法.。 其绕组展开图如下：

u1

w2v1u

2w1v2 u1w2v1 u2 w1v2 u1w2 v1 u2w1 v2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 v2 u1 w2 v1 u2 w1

一、拆卸电机

拆除原有线圈的方法：

可用通电加热法②烘箱加热③木炭加热④煤气、喷灯等⑤溶液法 对于小功率的电机所用的溶液为： 丙酮 25% 酒精 20% 苯 55% 把定子泡在其中； 对于大功率的电机则要刷溶液，配置方法： 丙酮 50% 甲苯 45% 石蜡 5% 先将石蜡熔化之后，去热源，加入甲苯，再加入

丙酮，搅拌之后，即可使用。在刷时，用毛刷将溶剂刷于电动机两边的端部和槽，后再将电

动机盖好，防止溶剂挥发太快，一、二个小时后即可拆除。

二、更换定子绕组及拆装注意事项 异步电动机的损坏，绝大多数为定子绕组绝缘烧毁，这时需要重新更换定子绕组。三相

电动机通常需要全部更换，单相电动机有时可更换部分线圈

1、拆除定子绕组之前，应先弄清线圈之间的连接关系，记清线圈连接头在电机的哪一端，

记下线圈的节距及线圈在两端伸出的长度。

2、拆线圈时要注意不要损伤定子铁芯，特别是槽口部分比较容易变形。

3、线圈全部拆卸后，应清理槽内残余绝缘物，以免重新下线时槽内空间不够用。

4、如无修理手册可查，则应先测量导线的直径，并弄清每个线圈的匝数

5、用木板制作绕线模，木模尺寸一定要适当。可先用一根铜线在木模上绕成一匝线圈，【电力拖动技能实训报告】

然后将这匝线圈放在铁心槽中，看它两端伸出的长度是否与原先前 相符合，如相差较多，则

必须修改木模尺寸。绕制的先前过小，下线将和困难；线圈过大，不但浪费材料，而且会使

端部漏磁增多，影响电机的性能。

6、绕线时使用绕线机，木模两侧要放挡板，螺帽要拧紧，以免绕线时打滑，影响计数器

的准确性。绕线过程应注意避免线的交叉，以减少下线时的困难

7、嵌线

1）嵌线工具和辅助材料 嵌线工具一般有压线板、划线板、弯头长柄剪刀及木制或橡皮榔头，辅助材料为绝缘等

级等

2） 嵌线过程

按定子绕组展开图和电动机的引出线位置来确定引出线的槽号，嵌线、划线、导线压实、

层间绝缘、封槽口垫端部相间及端部包扎等 ① 线圈引出线及过线的处理:把线圈绕好的线圈因出线整直，套上相应的黄蜡管或塑料

管

② 将线圈的宽度稍微压缩一下，对极对数少的电动机，线圈的宽度要比电动机的内孔稍

微小一些，并且将线圈的直线部分捏扁，根据所需要是向左还是向右捏扁 ③ 嵌线时要注意为了使绕组端部整齐，在嵌线时，在下完一个线圈节矩之前的各个线

圈的上层边还不能下到槽内，应将所有未下到槽内的上层边吊起来，将已下到槽内的线圈端

部用榔头将它整形成喇叭口的形式 ④ 划线:当下层边下到槽内后，再将上层边呀槽口，理直导线将其捏扁，再用划线板

在线圈的两侧，将导线划到槽内。 ⑤ 导线压实:压实时不能用力过猛，要用木榔头轻敲 ⑥ 层间绝缘:层与层之间应加上层间绝缘 ⑦ 封槽口:先将导线压实，再用铁板折合槽绝缘 ⑧ 垫好端部相间绝缘 ⑨ 包扎端部:需先将端部扎紧，使在浸漆处理之后就成为一个整体篇三：电机与拖动

实验报告 电机与拖动（下）实验报告册 学院：电气工程学院

班级：07电气5

姓名：龚坚

学号：20071796 实验六 三相绕组与旋转磁场实验

一、实验目的

1．掌握三相绕组磁场产生的原理。

2．掌握三相电机定成绕组的布线规律。

二、实验项目

1．三相木模定子的绕组的下线、连线。

2．用指南针检查旋转磁场的转向。

三、实验设备及仪器

1．三相调压器。

2．电气装置中的三相电网电源。

3．z=36的木模定子。

4．绕组线圈若干。

5．指南针。

6．交流电流表。

四、预习要点

1．掌握三相旋转磁场产生原理。

2．根据z=36、2p=6、a=1整步60°相带，绘出三相单层迭绕组展示图。

五、实验说明

1、单层绕组的每个槽中只嵌一个绕圈有效边，绕组的成圈数等于总槽数的一半。

2、一个极距内所有导体的电流方向必须一致，相邻两个极距内所有导体的边流方向必须

相反。

3、在选线时，由于有效边是产生电磁作用的主要部分，所以只要保持有效的电流以流向

不变，端部连接方式改变，不会改变电磁情况。

4、通电时，电流小于3安。

5、用指南针检查旋转磁场时，指南针平放并且尽量靠近木槽。

六、实验方法及步骤

1、参数计算

极距 τ=z/2p=36/4=6槽

每极每相槽数 q=z/2mp=36/4×3=2槽 槽间电角度 α=p360/z=3×360/36=30°

2、编绘电机的槽号

把36线槽绘出来，线槽之间的距离均匀对称，仍需要多画几个槽，左右两侧都要标出始

末槽号，以示展开图园周完整性，同时要预留出确定每极每相槽数位置的空余地方，如图6-1。 τττ

wuuvvwwuuvvwwuuvvwwuuvvwwuuvvwwuuvvwwu361 234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435361

图6-1 三相6极36槽电机单层全距绕组槽号绘编

3、划定极距：把已编绘好的电机槽号，按顺序六等分，并标出极距的位置（如图6-1）。

4、确定每极每相槽的位置： 在规划好的极距下，将每一极距三等分，得到每极每相二槽依次在每槽下用u、v、w标

出来，以示每极距下，每一相绕组所嵌槽的位置（如图6-1）。

5、标明电流方向：

按绕组嵌线排列原则，即一个相距内所有导体的电流方向都必须一致，相邻两个极距内

所有导体电流方向，都必须相反，原则在规划好的极距下，标出每个极距内所有导体的电流

方向（如图6-1）。

6、绕组展开图成图： 按照每一极距下每槽中的电流方向以及绕圈节距，把同样号（如都为o的记号）下的线

槽适当顺序联接，可构成绕组。根据槽间电高度和a、b、c相差120°，确定a、b、c，即第

1 为a、5为b、9为c，然后把a、b、c的尾端接在一起，可成y接。

7、通电验证

在a、b、c端加三相电源，a相串电流表，电流小于3a，用指南针验证旋转磁场，看针

是否转动。 ττ ττττ

361234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435361 azbcxy

图6-2

七、报告要求

验证完成后，写出体会。

答：该实验是三相绕组与旋转磁场产生的实验，实验主要是掌握三相绕组磁场产生的 原理和布线的规律。通过这个实验我更加熟练的掌握了异步电机中的三相绕组的布线规

律，

更加透彻的理解了旋转磁场的产生的必须条件，即：在三相对称绕组中通以三相对称电

流，

当然试验中还必须细心留意三相绕组的正确连接，出现反接或者短线或者中性点接地都

不能

产生旋转磁场。

八、实验思考

1、哪些接线错误可能建立不起旋转磁场？ 答：以下这些情况将不能产生旋转磁场。

（1）三相绕组中有一相断线，将产生脉振磁场；

（2）三相绕组对称，但有一相反接，将形成椭圆形磁场；

（3）三相绕组中有一相短线，但中性点接地，将产生椭圆形磁场。

2、采用木模定子，绕组电阻很小，须直接加电网电压吗？ 答：不能直接加电网电压，采用木模定子，是非铁磁材料，其铁芯磁导率将大为 下降，使电动机励磁电抗大大减小，这时再直接加电网电压，定子线圈中的电流会很 大，烧毁绕组而毁坏电机。 实验七 三相鼠笼异步电动机的工作特性

一、实验目的

1．掌握三相异步电机的空载、堵转和负载试验的方法。

2．用直接负载法测取三相鼠笼异步电动机的工作特性。

3．测定三相笼型异步电动机的参数。

二、实验项目

1．测量定子绕组的冷态电阻。

2．判定定子绕组的首未端。

3．空载试验。

4．短路试验。

5．负载试验。

三、实验设备及仪器

1．直流稳压电源10伏。

2．红外线转速表。

3．交流功率、功率因数表2只（cosυ=1，v=150u、600u，i=5a）。

4．直流电压表（75v、125v、500v）、安培表（5a，3只；0.5a，1只）。

5．可调电阻10欧。

6．三相调压器15千伏安。

7．温度计。

8、开关板。

9、三相鼠笼式异步电动机—直流发电机机组（额定功率1.5kw，额定电流3.7a，额定转

速1420转/分钟，额定电压380v，接法y，稳定频率50hz，型号y90l—4，2对极）。

四、预习要点

1．异步电动机的工作特性指哪些特性？

电机电力拖动实训报告
电力拖动技能实训报告 第四篇

仅供参考 任何人不得以任何非法盈利

………….

目 录

电机绕组的设计与实训 错误！未定义书签。

一 实训目的 .............................................................................. 1

二 异步电机的基础理论 .......................................................... 2

2.1 三相异步电动机的结构 ...................... 2

2.2 三相交流电机旋转磁场的产生 ................ 6

2.3 交流绕组的基本知识 ........................ 9

三 电机绕组的嵌线 ................................................................ 12

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5 绕线工具 ................................. 12 绝缘材料与制作槽楔 ....................... 12 链式绕组嵌线 ............................. 13 同心式绕组嵌线 ........................... 15 交叉式绕组嵌线 ........................... 16

四 实训总结及心得体会 ........................................................ 18

II

一 实训目的

实训目的通过实训,进一步了解电动机绕组基本结构组、排列方式,掌握定子绕组有关参数的计算方法、绕组的绕制、嵌放规律、绝缘处理等。从而加深对电动机工作原理的理解,提高实际操作技能、技巧,为日后从事机电设备维修工作打下一定的基础。

1

二 异步电机的基础理论

2.1 三相异步电动机的结构

（一）定子（静止部分）

1、定子铁心

作用：电机磁路的一部分，并在其上放臵定子绕组。

构造：定子铁心一般由0.35~0.5毫米厚表面具有绝缘层的硅钢片冲制、叠压而成在铁 心的内圆冲有均匀分布的槽，用以嵌放定子绕组。 定子铁心槽型有以下几种： 半闭口型槽：电动机的效率和功率因数较高，但绕组嵌线和绝缘都较困难。一般用于小 型低压电机中。 半开口型槽：可嵌放成型绕组，一般用于大型、中型低压电机。所谓成型绕组即绕组可 事先经过绝缘处理后再放入槽内。

开口型槽：用以嵌放成型绕组，绝缘方法方便，主要用在高压电机中。

2、定子绕组

作用：是电动机的电路部分，通入三相交流电，产生旋转磁场。

构造：由三个在空间互隔120°电角度、队称排列的结构完全相同绕组连接而成这些绕 组的各个线圈按一定规律分别嵌放在定子各槽内。

定子绕组的主要绝缘项目有以下三种：（保证绕组的各导电部分与铁心间的 2

可靠绝缘以 及绕组本身间的可靠绝缘）。

（1）对地绝缘：定子绕组整体与定子铁心间的绝缘。

（2）相间绝缘：各相定子绕组间的绝缘。

（3）匝间绝缘：每相定子绕组各线匝间的绝缘。

电动机接线盒内的接线：【电力拖动技能实训报告】

电动机接线盒内都有一块接线板，三相绕组的六个线头排成上下两 排，并规定上排三个接线桩自左至右排列的编号为1（U1）、2（V1）、3（W1），下排三个接线桩自左至右排列的编号为6（W2）、4（U2）、5（V2），.将三相绕组接成星形接法或三角形接法。凡制造和维修时均 按这个序号排列。

3、机座

作用：固定定子铁心与前后端盖以支撑转子，并起防护、散热等作用。 3 应

电力拖动实训报告
电力拖动技能实训报告 第五篇

实训目的：通过电机与拖动的实训，能进一步掌握常用电工工具的使用，识别低压电器及电工材料，安装简单的电气线路，并了解电机拖动的工作原理。

实训内容：认识各种电工工具及使用方法，依照断电延时带直流能耗制动的Y-△启动的控制电路的原理图，连接线路

实训工具：热继电器、交流接触器、时间继电器、保险丝、空气开关、按钮、波浪钳、十字螺丝刀等

实训过程：1、了解电工工具的使用方法及各电器的一些基本结构，如交流接触器有常开界面与常闭结口等，按钮有红绿黑三种颜色，每一种有分常开与常闭两种按钮

2、初步了解断电延时带直流能耗制动的Y-△启动的控制电路的工作原理

3、依照电路图一条线一条线开始接，以线路构成闭合回路来接电路，防止出现错误

4遇到的状况：⑴在接线过程中忘记用两种不同颜色的接电路图，以便把主线路与控制线路区分开来，便于出现错误时检查

⑵在接线完后，开启电源开关时，电动机便开始运作。这是明显的错误，但由于线路多且导线颜色单一，检查不出问题的所在

⑶在检查不出问题后，把导线拆卸下来，按电路图重新接上去，在此过程中终于发现原来把控制电路中的两条线一起接在同一个交流接触器的常开接触点

实训感想：一周忙碌的“电力拖动”实训终于完成了，此刻的我有很多的感慨想说！

首先，我怀着真诚的心要感谢一个人，我的老师——朱老师。我感谢他给我的帮助，因为是她给予的无私帮助才让我的实训得以顺利完成，我感谢她每天不厌其烦的给我们测量电路板和讲解错误 ！在此我也要感谢学校给我们机会实训！通过这周的实训我学会了很多知识,以前一直处于理论状态的知识得以实实在在的运用，这让我的理论知识得以真真的融会贯通运用熟练！在老师的严格要求之下，我对电路的走线进行了几次修改，这对我的电路安装能力有很大的提高。因为对照着图纸进行安装，我的识图能力有了很大的提高。通过这次实训我对电气元件的认知能力有了很大的提高，知道了一个很重要的知识，那就是：要想懂得电路的安装和维修就首先要熟悉各种电器元件的识别和功能。通过和老师的交流，他分享了他的工作经验，我知道了：作为一个合格的机电人才，在日后接触机械电气元件时，首先应有一种要弄懂这个元件的每一个零件的欲望，因为无论这个零件是什么，只要它存在就证明它是有作用的。

作为我们班的纪律班长，这周的实训课上我负责班上的学生的出勤情况，辅助老师、辅导员、对学生进行管理。为了更好的服务同学，每天我都来的很早，几乎最后一个离开教室，因此牺牲了很多个人时间，但我认为值得！因为我帮助了老师，辅导员，和我班的同学！

最后我还要感谢那些与我一起忙碌的同学们和我的组员，是你们的帮助才让我得以顺利的完成实训实验。

2016电力拖动实训报告总结
电力拖动技能实训报告 第六篇

文秘

电力拖动实训报告总结

实训目的：通过电机与拖动的实训，能进一步掌握常用电工工具的使用，识别低压电器及电工材料，安装简单的电气线路，并了解电机拖动的工作原理。

实训内容：认识各种电工工具及使用方法，依照断电延时带直流能耗制动的 Y-△启动的控制电路的原理图，连接线路实训工具：热继电器、交流接 触器、时间继电器、保险丝、空气开关 、 按钮、波浪钳、十字螺丝刀等

实训过程：

1、了解电工工具的使用方法及各电器的一些基本结构， 如交流接触器有常开接口与常闭结口等，按钮有红绿黑三种颜色，每一种有分常开与常闭两种按钮。

2、初步了解断电延时带直流能耗制动的Y-△启 动的控制电路的工作原理。

3、依照电路图一条线一条线开始接，以线路构成闭合回路来接电路，防止出现错误。

4、遇到的状况：⑴在接线过程中忘记用两种不同颜色的接电路图，以便把主线路与控制线路区分开来，便于出现错误 时检查 ⑵在接线完后，开启电源开关时，电动机便开始运作。这是明显的错误，但由于线路多且导线颜色单。一，检查不出问题的所在 ⑶在检查不出问题后，把导线拆卸下来，按电路图重新接上去，在此过程中终于发现原来把控制电路中的两条线一起接在同一个交流接触器的常开接触点。

实训感想：虽然在这短短的实训过程中，由于时间及自 己的不细心， 没有把电路接成功，但 学到的东西蛮多的。遇到不懂的东西， 及时问 老师或同学，例如交流接触器 的结构如何看，加上自己的思考都得到 了解决。

通过此次实训，我觉得细心有多么重要，就像自己所接的电路，因为两条线重接在一起，导致电动机不能 正常工作，更严重的有些同学由于自己的马虎，出现了两次短路的情况，把电路线板都烧坏了。 所以不管今后在做什么事，都有认真细心对待，尽力把事情做好，才能避免出现不必要的后果，我相信有认真付出就一定会有所收获，自己将会做得更好。

文秘

2016部队领导述职报告范文
电力拖动技能实训报告 第七篇

部队领导述职报告范文

各位领导、同志们:

我叫xxx,现任xx长兼xx长。我的主要职责是在支队党委的统一领导下,协助xx主官抓好工作,负责xx机关的日常工作。

任现职以来,我始终坚持自觉置身于支队党委和主官领导下开展工作,在支队党委和主官的正确领导下,在同志们的帮助和支持下,较好地履行了职责。按照要求,对学习、工作和廉政建设情况述职如下:

一、坚持把学习作为第一要务摆在首位,不断提高理论素养和政治素质

实践使我更加深刻体会到,作为一名领导干部,抓好学习,不断加强思想道德修养,提高理论和政治素养,增强政治敏感性,不仅是需要,更是一种责任。为此,我始终坚持把加强学习作为第一要务摆在首位,坚持做到经常学反复学。

一是理论知识经常学,不断提高理论素养和政治素质。

能否把书本上的知识学深学透,达到入心入脑,用以改造思想和指导实践,是检验一个人学习能力的试金石。几年来,除参加党委中心组和机关统一组织的学习外,每天坚持进行自学,先后自学了《高科技知识读本》《世界新军事变革新论》《军事技术哲学》等书籍。通过广泛学习理论和高科技科知识,以此来不断提高善谋全局的艺术和统领部队的能力,解决思想和理论上存在的一些困惑,从而使理性思维层次和政治素质以及观察问题、分析问题、解决问题的能力有了进一步提高,对实践中遇到的一些问题和困难,能够做到理性分析,客观认识,正确对待,妥善处理。

二是业务知识反复学,不断提高综合素质和工作能力。

作为党委和主官的参谋和助手,就是要充分发挥谋划指导、辅助指挥、协调控制和领导表率作用,对职责要求、制度规定、本条线工作了如指掌。为此,我注重紧密联系本职工作实际,加强业务学习,认真学习了《xxx工作条例》、《xx长工作》、《军队管理思绪与对策》等书籍,学习一些单位在抓落实、抓创新方面的经验做法,紧密结合实际研究对策。通过不断学习总结,并注重在抓落实过程中加强研究和探索,对相关制度规定和工作标准做到了心中有数、对如何依据标准、制度和规定,抓好工作落实心中有谱,进一步增添了干好工作的信心和勇气,提高了业务水平、综合素质和工作能力,较好地发挥了参谋和助手作用。

三是实践经验研究学,不断提高指导部队建设的能力水平。

作为党委和主官的参谋和助手,我深知自己肩上的责任,要想不辱使命,就必须具备按照党委的工作思路和主官的意图抓好工作落实和指导部队建设的能力和水平。为此,我始终注重紧密联系部队建设实际加强实践知识的学习和研究。反复学习了《军队基层建设纲要》《按照xxx部队建设论述实施工作指导要则》《支队(团)落实〈纲要〉三十条》《支队(团)以上领导机关蹲点、调研、帮扶工作规定》等政策法规性文件。通过学习思考和调查研究,对新时期武警部队建设特点规律,对如何更好地履行职责,更好地按照党委部署和主官意图抓好工作,更好地完成指导部队建设任务,有了新的认识和理解,指导部队建设和开拓创新抓好工作落实的能力有了进一步提高。近四年来,记学习笔记30万余字,写体会文章42篇,调查报告16份。

二、坚持把作风建设摆在突出位置,不断加强司令机关建设

充分发挥职能作用实践使我进一步体会到,具体工作能否得到有效落实,关键在于xx机关的统筹和指导,如果xx机关没有求真务实和脚踏实地的工作作风,所属人员没有较高的综合素质和能力,就无法高标准高质量地完成党委和主官交的各项工作任务。因此,在加强xx机关建设上,我始终坚持在统思想、强素质、抓养成和职能作用发挥上下功夫,坚持做到了“三抓”“三提高”。

一是抓思想教育和业务学习,强化爱岗敬业精神,提高所属人员综合素质。

为把所属人员团结和凝聚起来,日常工作中,我坚持抓思想教育和业务学习不放松,把提高所属人员素质作为抓好各项工作的基本前提,坚持做到了“四个一”,每天交班会对工作督促提醒一次、每周集中讲评一次,每月结合工作总结教育一次,民主生活会每季召开一次。坚持做到“言传与身教相结合、带思想与教方法相结合、抓导向与帮后进相结合”;始终坚持以“站起来能讲、坐下能写、下去会抓”为目标,以“六会”新技能为主要内容加强对所属人员的业务培训;组织系统学习了相关制度规定,坚持每周下发一次作业、每半月进行一次体会交流、每月汇报一次工作,每季进行一次总结考评。通过坚持不懈抓思想教育和业务学习,所属人员思想觉悟和综合素质有了明显提高,能够正确对待组织、正确对待领导、正确对待同志、正确对待自己。始终保持积极进取、奋发有为的精神状态,在指导部队建设上发挥了作用,在各项急难险重任务中经受了考验。

二是抓责任落实和跟踪督导,推动工作深入落实,提高部队执勤处突能力。

实践中我感到,没有做不好的工作,只有不负责任的人。因此,我经常用这个思想来教育和约束身边的同志。每次部署工作,都具体到人,既要让大家明确标准时限,又要明确具体要求;既要让大家掌握完成任务的方法,又要坚持跟踪问效,控制过程和结果,使大家不会因为工作艰难而退缩,也不会因为工作简单而应付。在潜移默化之中,培养大家对组织、对工作、对同志高度负责的精神。现在所属人员,主动想工作、干工作、关键时刻勇挑重担、遇到挫折或批评时能够正视问题敢于承担责任的多了。实际工作中,我始终坚持把抓中心摆在首位,在党委和主官的领导下,扎实开展“三共”、“三个一遍” 、《xx治理方案》活动,狠抓《xx检查验收标准》落实,部队正规化建设水平有明显提高。目前,所属目标“五大系统”齐全配套,xx管理正规,除x单位为二级单位外,机关和其余单位均为一级单位。3月份在x单位组织召开了xx现场会;9月份,组织指导部队以深入学习贯彻落实总队《xx工作规范》为重点,对日常xx管理和xx设施建设进行了规范统一。年内,组织举办了四期“xx”培训班,探索总结的《积极探索科学组训新途径》做法被总队信息网刊登。通过抓责任落实和跟踪督导,推动和促进了工作落实,部队综合战斗能力得到明显提高,确保了中心任务圆满完成。

三是抓工作重点和规范统一,提高部队正规化建设水平,确保部队高度稳定。

实践证明,能否抓住工作重点,部队建设是否规范统一,是不断提高部队正规化建设水平的关键所在。为此,我始终坚持把抓工作重点和规范统一当作重要工作常抓不懈。4月份,在x单位组织召开了管理教育工作暨正规化建设现场会,从软件到硬件,逐项工作进行了规范统一。指导帮助x个单位解决了xx问题,完成了所属单位xx改造升级任务,帮助x个单位规范了训练场地。为正规部队“四个秩序”,深入抓好《两个规定》落实,以开展“第x个安全年竞赛”、“条令法规学习月”和“依法从严治警,构建和谐警营,确保安全稳定”活动为牵引,加大了对“五个重点问题”的治理力度,注重加大了督导检查力度,较好地解决了经常性、基础性工作落实不到位的问题,提高了部队正规化建设水平,确保了部队高度稳定。依据《士官管理规定》不断加强士官队伍管理教育,积极探索新时期加强士官队伍建设和管理的规律和方法,进一步改进和完善士官队伍管理、培训和使用的有效机制,收到了良好效果。年内,支队被总部评为士官队伍建设先进单位。

三、坚持把廉政建设摆在重要位置,不断加强自身建设,提高廉洁自律能力廉政建设、政治思想建设和道德修养是关系到一个人一生的重大问题。

几年来,我始终坚持把这三项建设摆在重要位置,始终保持昂扬的精神状态,通过不断加强自身建设,扎实工作来促进和提高廉洁自律能力。坚持做到“三个不放松”。

一是保持昂扬精神状态,工作劲头不放松。

任现职以来,我从没有因为个人家庭生活琐事分散精力,始终把心思用在工作上,平时经常是早来晚走,即使节假日也很少休息,任务相对繁重的时候,经常是连续几天不回家。对领导交办的工作,能够做到善始善终,从头抓到尾,从文电材料到具体事物性工作,每个环节、每个步骤都坚持亲自把关、亲自组织。今年,按照党委分工,我侧重抓x个相对比较落后的基层单位的帮扶指导工作,每次到基层蹲点,都坚持做到“六个一”。“按纲建队形势分析一次、与官兵普遍谈一次心、对xx工作督导一次,对安全工作全面检查一次、给官兵上一次课、帮助支部统一次思想”。今年,累计下部队180余天,蹲点110余天,每到一个单位,都能放下架子、扑下身子,同官兵一道工作,帮助基层解决了30多个具体问题,较好地完成了党委赋予的各项工作任务。

二是加强政治思想建设,自我改造不放松。

加强政治思想建设和人生观世界观改造,不断提高政治思想觉悟和道德品质,是每个党员干部终生必修的课题。为此,我始终坚持做到自我改造不放松,不断增强政治敏感性,不断强化自律意识。在处理个人与部队发展关系上,能够做到以集体为重,大局为重以团结为重,以工作为重,以事业为重,珍爱事业,珍惜岗位、珍视荣誉,坚定执着。在加强道德品质修养上,坚持做到欲正人,先正已;欲正身,先正心,把能不能团结人共同干事业,当作衡量自己修养、能力素质的一个重要标志,不争功、不诿过,不推托责任,更加珍视和维系团结;在贯彻落实上级指示和命令上,不打折扣、不讲代价,不搞变通,任劳任怨,履职尽责更加积极自觉。

三是加强思想道德建设,廉洁自律不放松。

无数多年的工作和生活实践使我深刻地感受到:明作为一名领导干部,管住自己是一种境界,一种责任,一种风范,更是一种能力。因此,在日常工作和生活中,坚持做到不思私利,不利益熏心,不乱发言论,不吃不占,不谋不益之财,不去不该去的地方,自觉遵守党纪国法,坚持做到廉洁自律不放松,不争名夺利,不越权,不越位,不以权谋私,时刻保持清醒头脑。凡涉及重大原则问题上,能够积极参与集体领导,积极向党委和主官进言献策,察实情、讲真话、办实事、抓落实,不存私心;在涉及官兵关注的敏感问题上,能够坚持公平公开公正处理,不插手基层敏感事物,实事求是地向组织反映情况、坚持原则,态度明确,不人芸亦芸,不惟上,不护下。能够做到择善从友,过惯朴素生活,对安逸享乐,不存奢望。

2016关于在职在岗承诺书
电力拖动技能实训报告 第八篇

关于在职在岗承诺书

武威市食品药品监督管理局：

按照《中华人民共和国药品管理法》、《药品质量管理规范》等有关法律法规及政策规定的要求。本人已认真阅读以上内容，自聘任武威市凉州区民健大药房营业员，本人承诺：

1、保证在职在岗，无兼职、空挂、脱岗行为。

2、自觉遵守职业道德，忠于职守，严格按制定的各项管理制度销售药品。保障消费者用药安全有效，维护消费者的合法权益。

3、本人如有违法违纪行为，自愿接受有关部门的处理。

本人签字：

年 月 日

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201612月预备党员思想汇报
电力拖动技能实训报告 第九篇

尊敬的党组织：

现在的我真的处于大一至大二的过渡期了，不禁感叹时光流逝。一年前的我才刚刚高考，处于人生的第一个转折点，而现在本科生活就过了四分之一了，我需要很认真地思考一下自己的未来规划。

施导在年级大会上说过，不要指望考研，考研的成功率很低……也说了大学在加权以外要做些什么，而我自从进入大学以来就一直以考研为目标，从未把保研作为奋斗目标。我认为自己目标太低了。以前有人说过，不要总琢磨什么专业更好就业，你要相信自己有实力在目前的领域做到最好!这段话是我在上学期的犹豫是否转专业的时候别人对我说的。设立什么目标，你就会成为什么样的人，所以，第一，我必须思考我的人生目标是究竟是什么!

听到对于大学最多的规划便是：加权，学习，工作，实践创新。大一一年真的没有对加权特别上心，对于学生工作，我也是人云亦云的状态。大学之初，便加了六个部门，真的是一种盲从，大一上学期也在五个部门，大一下学期开始退部，但也依旧有三个部门。我现在渐渐开始清楚自己的选择，自己究竟想在哪里待下去。不过很多工作也让自己有一定的收获：扩大人脉。毕竟在华科的人都十分优秀，结实她们对自己以后的发展很有益处。这种想法或许十分功利，但是，我觉得交际对于人生真的很重要，而且，我是一个比较内向的人，在一个部门你就必须思考如何与大家打成一片，如何融入这个小团体，上学期我做得就不太好，这个学期因为工作变多，与大家见面更多，频频在空间里互动，在这方面有所进步。可是，真的觉得，还有很多可以努力的地方!

第三就是实践创新了，前些日子参加了一个大学生创新训练计划，原以为自己肯定会在第一轮被淘汰的，结果却通过了，这是对我的一个肯定!在开幕仪式上，认识了大二的光电的学长，他是启德卵化基金项目的队长，他说他平时不怎么把时间花在一些琐碎的事，如微信，空间。为了团队曾三个月没回家，一边做项目，一边学习……他问完我对未来的规划后说：“你对未来的规划想得是比较顺的。”才大一，我的确拥有不太多的专业知识，所以我想大二是否该在这一个方面找学长学姐的团队来学习。但是，如果真的下定决心做的话，就必须付出一些代价!所以合理分配时间尤其重要，我必须要戒除美剧韩剧的瘾!

认准一条路，就只着眼于一件事!不理会其余的岔路。光电那位十分优秀的学长便是如此，他立志于出国，便加强实践创新，努力提高SCI，加入了电工基地并担任班长。他们有了自己的实验室，导师，并且得到了很多领导的支持。看到他的动态，我真的觉得他身上满满的正能量，他的思想十分成熟，目标十分坚定。一想到自己，内心不够成熟，总是把注意力放在无关紧要的事情上，看似有一个明确的目标，实质上非常迷茫，我真的应该认真反思自己的人生路!我必须明确我要干什么，我要怎么做。我也必须做好失败的准备，因为人生不会一帆风顺，同时接纳命运给予的一切，卸下所有的防备与不安。

与学长进行的短短的交谈中我思考了很多，人生把握在自己手上，这次的思想汇报是有感而发，需要或许有些紊乱，逻辑不太清晰，希望党组织见谅!

此致

敬礼

汇报人：沈XX

20xx年12月3日文

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