2016高校领导述职报告

导读：　2016高校领导述职报告(共9篇)2016年学校中层干部个人述职报告2016中学年度领导班子述职报告6中学2016年度领导班子述职报告老师们、同志们：现在我代表学校领导班子，就学校一年来履行工作职责和落实党风廉政建设情况向大家报告如下：一、年度主要工作实绩（一）树立正确办学理念，制定科学发展规划学校坚持以教学为中心，以质量为生命，坚...

2016年学校中层干部个人述职报告
2016高校领导述职报告 第一篇

2016中学年度领导班子述职报告

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中学2016年度领导班子述职报告

老师们、同志们：

现在我代表学校领导班子，就学校一年来履行工作职责和落实党风廉政建设情况向大家报告如下：

一、年度主要工作实绩

（一）树立正确办学理念，制定科学发展规划

学校坚持以教学为中心，以质量为生命，坚持为学生终身发展奠基、为教师专业成长搭台。坚持育人为本、德育为先，以学生为主体，以教师为主导，着力培养学生的求异思维和创新精神，积极践行“个性教育、多元发展”的办学理念，努力实现“学校规范加特色，学生合格加特长”的办学目标，2016年高考，本科录取人数193人，实现历史性突破。我们有决心把市二中建设成让每个学生都进步、每个家长都放心的东营市窗口学校。

在内部管理上，学校以2016年为常规落实年，确定了以“三告别三向”为切入点的三年振兴行动计划，计划用三年的时间，强化内部管理、提升自身素质的软件建设工程和推动新校区建设、高标准配套的硬件建设工程，力争到2016年把学校建设成为省级规范化学校。

（二）加强了班子队伍建设，起到了核心领导作用

学校是教育人、培养人的圣地，民主平等待人、公开公正做事、率先垂范律己、履职担责工作是师生员工对学校领导的基本要求和评判标准。学校加强领导责任分工，实行分管领导包级制，中层领导深入教学一线兼课、上课，领导干部身先士卒为教师做表率。学校中层以上干部每周不少于4个晚上在学校值班检查、处理问题，到岗到位，毫无怨言，赢得了教职工的一致好评。

（三）加强学生德育工作，为学生终身发展奠基

学校十分重视学生德育工作，制定明确的德育工作目标和计划，继续开展“三告别三向”活动，“三自”教育，主题教育系列活动，使学生养成文明的行为习惯、良好的学习习惯、健康的心理习惯以及独立生活能力和社会竞争能力。同时学校坚持“个性教育，多元发展”的教育教学和管理方略，强化“能行教育观”，组织黄河口马拉松比赛和春游活动，树立学生的自信、自强意识。

（四）坚持以师德为先、师能为本，不断提高师资队伍的综合素质

一是加强师德师风建设。深化教师职业道德规范的学习教育，组织开展《中小学教师职业道德规范》的再学习，做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。今年学校在教师节评选出来了“十佳师德标兵”，学校被评为全市师德建设示范学校，并连续多年被授予市级文明单位。

二是为教师专业成长搭台，为学校内涵发展助力。探索并推行了“问题导学”教学模式加“小组合作”学习模式的高效新课堂，形成了“先学后教、问题导学、合作探究、检测达标”的二中特色教育教学模式。采取了“请进来，走出去”的办法，分批组织教师赴省内外名校考察学习、培训交流等共计200多人次。与兄弟学校进行校际交流6次，邀请全国“和谐教学法”研究会理事长王敏勤教授到校指导，积极开展读书学习活动和校内“名师讲堂”活动，有效地推动了二中教师的专业化发展进程，提高了教育教学质量。

2016年我校有44名教师入闱东营市梯级教师培养名单，占到了科任教师总数的1/3， 学校组织教师积极参与 “市优质课”“学科带头人”“教学能手”等评选活动，发挥学科带头人、优秀教师、教学能手和骨干教师的辐射带动作用，开展有效的教学教研活动，组织多种形式的示范课、观摩课、研讨课及听评说课活动。不断建立和完善校本培训机制，实行教学研究与培训相结合，形成了边学习、边研究、边实践的合作机制和群体发展的局面。

（五）进一步加强校园安全工作

做好学生安全教育工作。开设安全教育课、警校共建、加强校园安保、大周值班人员校门口全程执勤等工作，全方位地确保学生的教育和管理安全。学校还不定期组织师生进行消防疏散演练，以平时的规范有序疏散训练，保证应急状态下的安全。搞好成本核算；保障饮食安全卫生。完善“人防、物防、技防”的有效管理体系。

（六）新校建设情况

市二中新校位于东三路以西、海河路以北，建设用地面积xx亩，规划办学规模为xx个教学班，xxx名在校生，总建筑面积xx.8万平方米，其中地上建筑面积xx.5万平方米，地下建筑面积1.3万平方米，规划设计18栋单体建筑物，分两期建设。一期建设项目共分五个标段：一标段为4栋学生公寓、1栋教师公寓，二标段为1栋食堂，三标段为1栋教学楼、1栋实验楼、1栋艺术科技楼，四标段为1栋教学楼、1栋实验楼，五标段为1栋图书综合楼（含人防工程及地下停车场），建筑面积12.1万平方米，计划竣工时间为2016年6月30日。二期建设项目包括2栋学生公寓、1栋教学楼、1栋食堂、1栋礼堂、1栋风雨操场，建筑面积

4.7万平方米。

目前，一期工程一标段四栋学生公寓、二标段、三标段、四标段均已完成主体验收，一标段教师公寓完成主体封顶，五标段图书综合楼正在进行八层主体施工。

二、落实党的群众路线教育实践活动，贯彻执行党的路线方针政策和市委市政府重大决策部署

学校严格贯彻执行党的教育方针政策，深入贯彻学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面准确学习领会习近平总书记系列讲话精神的基本内涵，深刻把握贯穿其中的立场观点方法。学校严格执行 “高境界、高标准、高起点、大作为”的全市工作总要求，以长远的眼光，坚持永争一流的目标定位，谋划未来发展，紧跟发展变化的形势，不断提升发展标杆。

按照党的群众路线教育实践活动中集中解决“四风”问题和“八项规定”的部署要求，学校深入开展“转作风、重规范、求创新、提效能”的作风建设活动，集中治理“庸懒散”，切实转变作风、管理方式和服务理念，促进师德师风大转变，塑造二中人的良好形象，切实办好人民需要和满意的教育。面对二中发展的新形势和新任务，进一步强化教师团队的忧患意识、争先意识、机遇意识，推动我校的新发展，创出我们的新优势。

三、完成目标任务方面

按照年初上级主管部门下达的目标任务，学校主要开展完成了如下工作：自筹资金成立了帮助品学兼优贫困学生完成高中学业的“宏志班”。举办学生安全教育、法制教育、心理健康教育、思想品德教育，文明礼仪等专题教育活动。组织开展学生“三自”教育。学习《弟子规》进行传统美德教育。开发建设了德育资源库，开展了德育现场观摩活动。安排两次学生家长会，召开两次学校层面的家委会，每季度举办一次家长开放周及家长进课堂活动。全面落实全员育人导师制，积极争取和落实各种贫困学生救助。认真组织每周升旗仪式；开展三好学生、优秀学生干部、百佳团员评选活动。每双周举行一次班干部沙龙活动；学生参与两操、三餐、课前及课间秩序管理与学习指导；至少一个月出一期《学生会简报》；每个部一名指导教师指导学生会日常工作。建立学生成长记录；开展学生例会班主任轮流点评工作，实行班主任联合管理制度。

认真落实《教学常规细则》，完善学校规范方案和标准。优化课堂结构，实行问题导学加小组合作的双模式新课堂，发挥学生的主体地位和主动性，提高学习能力和效率。落实先周备课规定；每两周对教师教学常规及教师批阅进行检查；落实课间无缝对接及教师候课；举行级部公开课，通过听课、评课及教后反思交流来提高课堂质量。规范落实听评课制度，落实校领导、中层干部听评课活动。鼓励教师积极参加教学竞赛活动，获市级以上奖励15人次

以上。注重教学教改经验总结，在市级及以上刊物发表教学教研论文20篇以上，市级以上获奖论文20篇以上。以课题研究为龙头，在市级及以上教育主管部门立项开题 项，其中部分课题已结题。组织高中招生考试、高中学业水平考试、专升本考试，规范考试程序，严肃考风考纪。组织管理阳光大课间活动，争创学校特色，积极参加上级组织的艺体教育教学活动。及时做好办公用品的购置和发放和教学设施的购置和保障工作。学生管理“日查周报月评”工作；定期开展各种德育活动，每月一主题。各级部完成学生提升计划；选课走班，分设美术、音乐及其他校本课程。春季班加大专业课学习力度；夏季班加强学法指导。规范实验教学，开足实验课。开展了微型课题研究，每位任课教师至少研究1个微课题，并有部分课题结题。积极开展读书学习活动，提高教师教育教学理论水平。积极参加上级主办的教科研活动，获得2-3项市级以上教科研成果。教师全员参加暑期远程培训合格率达100%。教师95%以上参加市人社局组织的供需科目培训，合格率100%。为毕业生办理毕业证和成长记录档案；为新生注册学籍。制定协调各项活动及表彰方案工作。指导开展学科竞赛活动；督促学生建立学习笔记本和纠错本。

举办科技节，艺术节、体育节、教师节师生汇演、庆元旦才艺汇演等大型活动，全面提高学生的科学素养。以“七月”文学社、科技社为龙头，成立了书法社，加强了社团力量。

四、思想政治建设方面

学校在完成常规教育教学任务的同时，强化思想政治教育。深入学习了习近平重要讲话精神和中央、省委、市委关于改进作风的有关规定，领会市委工作会议特别是关于教育的重要讲话精神，教育教职工认清我新形势、新任务、新要求，进一步解放思想、提升境界，认清自身的差距和不足，增强紧迫感和责任感。对于一些牵扯职工利益的热点、难点问题，学校领导通过耐心细致的思想工作，消除了部分职工的思想疑虑。学校还发挥工团组织的优势，踏踏实实地为职工做好事、办实事，凝聚了人心，整合了力量，使广大教职工都能真心实意地为市二中这个大家庭努力工作，学校人心思定，各项工作有计划地向前发展。

五、落实党风廉政建设方面

1、认真落实党风廉政建设责任制。健全反腐倡廉工作领导体制和工作机制，党委班子成员根据分工不同与各科室负责人分别签定了党风廉政建设目标责任书，把需要完成的工作分解到学校领导班子成员和相关职能部门，明确要求，落实责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。

2、坚持抓好校园廉政文化建设。在学校干部和党员教师中开展党的群众路线教育实践活动，在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”教育活动，在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，从干部到群众，切实抓好校园廉政文化建设。

3、进一步加强效能管理。把效能管理工作与贯彻落实中央“八项规定”和要求结合起来，做到同部署、同检查、同讲评。领导班子成员深入教学一线，具体检查、督导工作，提升责任执行力，促进各项工作的落实。

4、抓校务公开，打造“阳光学校”。加大教职工参与学校民主管理的力度，实行校务公开，把教职工及社会关注的重点、热点、焦点、疑点问题，通过教代会、校园网公开、 公示；利用校园网及时反映学校的工作动态，公布监督举报电话，随时接受社会各界的监督。一年来，学校校务、政务、党务工作，做到了既公开政策规定、公开操作程序，又公开最终结果，有力地促进了学校各项工作的开展。

六、存在的问题和整改措施

一、教师业务培训工作还不全面和系统，需要进一步制定措施，真正实现教师培训工作的常态化。以后将进一步增加教师培训费用，有计划地派出教师进行系统的培训学习，聘请教育专家来校举办业务讲座和学术报告，完善校内教师学习组织机构和制度，如教师学习共同体、名师工作室、名师讲堂等，促进教师的专业化成长。

二、学校管理仍然存在粗放化现象，需要进一步提升管理水平，真正实现学校管理的规范化和精细化。要进一步修订完善教学管理制度与工作规程，实现规范化、程序化要求。

三、管理者与教师、教师与学生的平等意识还不强，需要进一步创设民主平等与公开公正的校园环境，真正实现依法依规和依靠教职工办学。要大力弘扬平等意识，在体制和制度上落实和体现教师与学生平等、管理者与师生平等的理念。

四、教职工群体中，部分教师团队意识、质量意识、主人翁意识、团队合作意识有待于进一步加强。

五、学校党委组织的教育活动还不一贯化，需要进一步加强党员学习制度，增强党支部的凝聚力和党员的先进性。

七、下一步工作打算

进一步加强师德师风建设、教学教研工作、教师培训工作、校园安全工作，深化全员育人工作，规范管理服务工作；重视党工团妇工作；加强学校宣传工作、新校建设工作和领导班子队伍建设。

我们将坚持以科学发展观为统领，以贯彻落实十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以“2016精细化管理年”为抓手，进一步实现学校各项工作的规范化、精细化、常态化，坚持“在预设中立行、在生成中完善”，做到“人人会管理、处处有管理、事事见管理”，实现“每一次预设都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品”的目标愿景，在教育转型升级发展中升华内涵，提高教育教学质量。

6篇二：学校2015年党建工作总结和2016年工作思路

2015年党建工作总结和2016年工作思路

××学校

（2015年12月11日）

第一部分 2015年工作总结

2015年是完成?十二五?规划的收官之年和谋划?十三五?蓝图的重要之年，也是全面从严治党的关键之年。今年，我校在上级党委的正确领导下，紧紧围绕校党委提出的?推后示范建设、促一体化提升、拓国际化合作、提双满意内涵?工作思路，以开展?三严三实?专题教育为契机，以党员固定活动日为载体，以加强党员干部队伍建设为重点，扎实有序地推进党建各项工作，成效显著。

一、抓班子、带队伍，切实提高领导干部综合实力

（一）坚持从严从实，增强领导班子合力。一是明确党建工作责任目标。年初召开了2015年党建精神文明建设和廉政建设工作会议，听取党委书记作的工作报告，制定《2015年学校党建精神文明建设和廉政建设工作计划》。同时，学校党委负责人与各党支部签订2015年党建工作目标责任书，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。本年度党委专题研究基层党建工作25次。二是加强领导班子自身建设。坚持民主生活会制度，年初组织召开了2014年度领导班子民主生活会，征求到意见建议16条，并制定了整改方案，

目前已基本整改到位。坚持中心组理论学习制度，班子成员在坚持自学的基础上进行了11次党委中心组集体学习。坚持民主集中制，认真执行《领导班子议事规则》、?三重一大?事项集体讨论决定等工作制度，凡是涉及党的建设和学校发展的重大问题，都提交党委会讨论决定，党政?一把手?末位表态。三是开展?三严三实?专题教育。结合实际制定了实施方案，并作统一部署，党委书记带头上专题党课，班子其他成员分别在所在支部上党课，基本讲清了?三严三实?的精神实质和深刻内涵。组织召开专题学习研讨会3次，班子成员在自学的前提下集中学习了《领导干部违纪违法典型案例警示录》等原著或教材，撰写发言材料3万余字，并在会上作了交流发言。同时以专题教育为抓手，把正风肃纪、边学边改、严格整改、立规执纪贯穿始终。

（二）注重培养锻炼，激发干部队伍活力。一是加强培训学习。全年组织干部培训2次，共计21学时。并充分利用党委理论中心组学习、校务会议、政工例会等时机组织干部学习22次。二是严格考核评价。重新制定了《中层干部民主测评实施办法》，以此为据对24名中层干部开展了民主考评，结果作为诫勉、考核、任用的依据。同时，积极做好综合考评系统的推广应用，探索建立学校中层干部考核评价体系。三是优化队伍结构。修订完善了学校干部管理办法，并提拔任用了中层正职2名，跨部门交流干部4名。同时，

对2014年提任的4名中层副职开展了试用期满考察。

（三）落实一岗双责，推进党风廉政建设。一是职能分工定位明确规范。制定了《2015年学校党风廉政建设组织领导和责任分工》，学校主要领导与各部门签订廉政责任书，全体中层以上干部签订廉政承诺书，班子成员按分工和联系，确保学校惩防体系五年规划落到实处。二是廉政宣传教育长抓不懈。加强廉政宣教力度，组织上好廉政教育课和观看廉政教育片等，组织参加市第二届廉政文化微作品征集评选活动，择优上报2件作品。三是重点环节领域全程监督。进一步加强对工程招标建设、大宗物资采购、干部选拔任用、大额资金使用等反腐重点领域和关键环节的监督。四是作风效能建设取得实效。严格落实?中央八项规定?，修订《公务车使用管理办法》，完善?三公管理?的内部运作机制。开展领导接待日9次，处理来信来访和各类投诉2件。

二、抓党员、强组织，切实巩固基层组织基础

（一）加强党性修养，增强身份意识。一是深化党员教育管理。全面推行党员固定活动日制度，根据?围绕中心抓党建?的工作思路，将学校自创的?克难攻坚?制度与之紧密结合，通过形式多样的主题活动促进学校中心工作开展。截至12月14日，10个党支部累计开展固定日活动40次，党员参与活动总计481人次，平均出勤率为92.15%，部分支部邀请党员发展对象参与活动共计13人次。同时，认真开

展?三会一课?，加强党员理论学习，全年累计发放党建读物1200余册，并组织观看《一生有爱》等主旋律宣教影片。此外，组织党员到浙东人民解放军纪念馆、鲁迅纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地接受精神上的洗礼。二是开展党员志愿行动。组织开展?我为七一献热血?活动，100余名党员积极报名参与，最终76人成功献出热血，献血总量多达27.73升。组织党员与困难户结对帮扶、协助工人安装教寝室的空调、在?微笑亭?开展免费茶水、咨询引导等服务。还有部分党员自愿组成巡查队伍，在学校江岸进行巡逻、劝导，消除安全隐患，充分发挥了党员的先锋模范带头作用。三是做好党员发展工作。由于发展指标限制，为把最优秀的同志吸收到党组织中来，学校党委在发展党员这项工作上慎之又慎，专门召开2次政工例会讨论，听取各支部意见建议。全年递交入党申请书137人，新培养入党积极分子30人，确定发展对象8人，举办学生业余党校2期，严格按照党员标准新发展党员3名，预备党员转正5名。【2016高校领导述职报告】

（二）强化组织建设，筑牢战斗堡垒。一是健全支部班子。做好离退休党支部换届选举和个别支部委员补选工作，选优配强支委会，增强支部战斗力。二是提升领导能力。开展党支部书记述职评议工作，听取了各支部书记抓基层党建工作述职报告，并进行了现场评议，此举倒逼支部书记增强?书记抓、抓书记?的?第一责任人?意识，有效促进了基

层党组织建设。同时，组织党委班子成员和党支部书记参加处级以上领导干部暨党组织书记培训，学习政治理论和党务知识，提高党建工作水平。三是开展?双争双评?。根据要求评选出校级先进基层党组织2个、优秀共产党员13名、优秀党务工作者3名，其中1个党支部获评市级先进基层党组织，1名党员荣获市级?优秀共产党员?称号。四是加强党团共建。学校党委负责人与团委签订了党建带团建工作目标责任书，并指导团委开展各项工作。11月下旬召开了共青团××学校第十五次代表大会，选举产生新一届委员会，顺利完成了新老交接。

2016中学年度领导班子述职报告
2016高校领导述职报告 第二篇

2016中学年度领导班子述职报告

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中学2016年度领导班子述职报告

老师们、同志们：

现在我代表学校领导班子，就学校一年来履行工作职责和落实党风廉政建设情况向大家报告如下：

一、年度主要工作实绩

（一）树立正确办学理念，制定科学发展规划

学校坚持以教学为中心，以质量为生命，坚持为学生终身发展奠基、为教师专业成长搭台。坚持育人为本、德育为先，以学生为主体，以教师为主导，着力培养学生的求异思维和创新精神，积极践行“个性教育、多元发展”的办学理念，努力实现“学校规范加特色，学生合格加特长”的办学目标，2016年高考，本科录取人数193人，实现历史性突破。我们有决心把市二中建设成让每个学生都进步、每个家长都放心的东营市窗口学校。

在内部管理上，学校以2016年为常规落实年，确定了以“三告别三向”为切入点的三年振兴行动计划，计划用三年的时间，强化内部管理、提升自身素质的软件建设工程和推动新校区建设、高标准配套的硬件建设工程，力争到2016年把学校建设成为省级规范化学校。

（二）加强了班子队伍建设，起到了核心领导作用

学校是教育人、培养人的圣地，民主平等待人、公开公正做事、率先垂范律己、履职担责工作是师生员工对学校领导的基本要求和评判标准。学校加强领导责任分工，实行分管领导包级制，中层领导深入教学一线兼课、上课，领导干部身先士卒为教师做表率。学校中层以上干部每周不少于4个晚上在学校值班检查、处理问题，到岗到位，毫无怨言，赢得了教职工的一致好评。

（三）加强学生德育工作，为学生终身发展奠基

学校十分重视学生德育工作，制定明确的德育工作目标和计划，继续开展“三告别三向”活动，“三自”教育，主题教育系列活动，使学生养成文明的行为习惯、良好的学习习惯、健康的心理习惯以及独立生活能力和社会竞争能力。同时学校坚持“个性教育，多元发展”的教育教学和管理方略，强化“能行教育观”，组织黄河口马拉松比赛和春游活动，树立学生的自信、自强意识。

（四）坚持以师德为先、师能为本，不断提高师资队伍的综合素质

一是加强师德师风建设。深化教师职业道德规范的学习教育，组织开展《中小学教师职业道德规范》的再学习，做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。今年学校在教师节评选出来了“十佳师德标兵”，学校被评为全市师德建设示范学校，并连续多年被授予市级文明单位。

二是为教师专业成长搭台，为学校内涵发展助力。探索并推行了“问题导学”教学模式加“小组合作”学习模式的高效新课堂，形成了“先学后教、问题导学、合作探究、检测达标”的二中特色教育教学模式。采取了“请进来，走出去”的办法，分批组织教师赴省内外名校考察学习、培训交流等共计200多人次。与兄弟学校进行校际交流6次，邀请全国“和谐教学法”研究会理事长王敏勤教授到校指导，积极开展读书学习活动和校内“名师讲堂”活动，有效地推动了二中教师的专业化发展进程，提高了教育教学质量。

2016年我校有44名教师入闱东营市梯级教师培养名单，占到了科任教师总数的1/3，

学校组织教师积极参与 “市优质课”“学科带头人”“教学能手”等评选活动，发挥学科带头人、优秀教师、教学能手和骨干教师的辐射带动作用，开展有效的教学教研活动，组织多种形式的示范课、观摩课、研讨课及听评说课活动。不断建立和完善校本培训机制，实行教学研究与培训相结合，形成了边学习、边研究、边实践的合作机制和群体发展的局面。

（五）进一步加强校园安全工作

做好学生安全教育工作。开设安全教育课、警校共建、加强校园安保、大周值班人员校门口全程执勤等工作，全方位地确保学生的教育和管理安全。学校还不定期组织师生进行消防疏散演练，以平时的规范有序疏散训练，保证应急状态下的安全。搞好成本核算；保障饮食安全卫生。完善“人防、物防、技防”的有效管理体系。

（六）新校建设情况

市二中新校位于东三路以西、海河路以北，建设用地面积XX亩，规划办学规模为XX个教学班，XXX名在校生，总建筑面积XX.8万平方米，其中地上建筑面积XX.5万平方米，地下建筑面积1.3万平方米，规划设计18栋单体建筑物，分两期建设。一期建设项目共分五个标段：一标段为4栋学生公寓、1栋教师公寓，二标段为1栋食堂，三标段为1栋教学楼、1栋实验楼、1栋艺术科技楼，四标段为1栋教学楼、1栋实验楼，五标段为1栋图书综合楼（含人防工程及地下停车场），建筑面积12.1万平方米，计划竣工时间为2016年6月30日。二期建设项目包括2栋学生公寓、1栋教学楼、1栋食堂、1栋礼堂、1栋风雨操场，建筑面积4.7万平方米。

目前，一期工程一标段四栋学生公寓、二标段、三标段、四标段均已完成主体验收，一标段教师公寓完成主体封顶，五标段图书综合楼正在进行八层主体施工。

二、落实党的群众路线教育实践活动，贯彻执行党的路线方针政策和市委市政府重大决策部署

学校严格贯彻执行党的教育方针政策，深入贯彻学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面准确学习领会习近平总书记系列讲话精神的基本内涵，深刻把握贯穿其中的立场观点方法。学校严格执行 “高境界、高标准、高起点、大作为”的全市工作总要求，以长远的眼光，坚持永争一流的目标定位，谋划未来发展，紧跟发展变化的形势，不断提升发展标杆。

按照党的群众路线教育实践活动中集中解决“四风”问题和“八项规定”的部署要求，学校深入开展“转作风、重规范、求创新、提效能”的作风建设活动，集中治理“庸懒散”，切实转变作风、管理方式和服务理念，促进师德师风大转变，塑造二中人的良好形象，切实办好人民需要和满意的教育。面对二中发展的新形势和新任务，进一步强化教师团队的忧患意识、争先意识、机遇意识，推动我校的新发展，创出我们的新优势。

三、完成目标任务方面

按照年初上级主管部门下达的目标任务，学校主要开展完成了如下工作：自筹资金成立了帮助品学兼优贫困学生完成高中学业的“宏志班”。举办学生安全教育、法制教育、心理健康教育、思想品德教育，文明礼仪等专题教育活动。组织开展学生“三自”教育。学习《弟子规》进行传统美德教育。开发建设了德育资源库，开展了德育现场观摩活动。安排两次学生家长会，召开两次学校层面的家委会，每季度举办一次家长开放周及家长进课堂活动。全面落实全员育人导师制，积极争取和落实各种贫困学生救助。认真组织每周升旗仪式；开展三好学生、优秀学生干部、百佳团员评选活动。每双周举行一次班干部沙龙活动；学生参与两操、三餐、课前及课间秩序管理与学习指导；至少一个月出一期《学生会简报》；每个部一名指导教师指导学生会日常工作。建立学生成长记录；开展学生例会班主任轮流点评工作，实行班主任联合管理制度。

认真落实《教学常规细则》，完善学校规范方案和标准。优化课堂结构，实行问题导学加小组合作的双模式新课堂，发挥学生的主体地位和主动性，提高学习能力和效率。落实先周备课规定；每两周对教师教学常规及教师批阅进行检查；落实课间无缝对接及教师候课；举行级部公开课，通过听课、评课及教后反思交流来提高课堂质量。规范落实听评课制度，落实校领导、中层干部听评课活动。鼓励教师积极参加教学竞赛活动，获市级以上奖励15人次以上。注重教学教改经验总结，在市级及以上刊物发表教学教研论文20篇以上，市级以上获奖论文20篇以上。以课题研究为龙头，在市级及以上教育主管部门立项开题 项，其中部分课题已结题。组织高中招生考试、高中学业水平考试、专升本考试，规范考试程序，严肃考风考纪。组织管理阳光大课间活动，争创学校特色，积极参加上级组织的艺体教育教学活动。及时做好办公用品的购置和发放和教学设施的购置和保障工作。学生管理“日查周报月评”工作；定期开展各种德育活动，每月一主题。各级部完成学生提升计划；选课走班，分设美术、音乐及其他校本课程。春季班加大专业课学习力度；夏季班加强学法指导。规范实验教学，开足实验课。开展了微型课题研究，每位任课教师至少研究1个微课题，并有部分课题结题。积极开展读书学习活动，提高教师教育教学理论水平。积极参加上级主办的教科研活动，获得2-3项市级以上教科研成果。教师全员参加暑期远程培训合格率达100%。教师95%以上参加市人社局组织的供需科目培训，合格率100%。为毕业生办理毕业证和成长记录档案；为新生注册学籍。制定协调各项活动及表彰方案工作。指导开展学科竞赛活动；督促学生建立学习笔记本和纠错本。

举办科技节，艺术节、体育节、教师节师生汇演、庆元旦才艺汇演等大型活动，全面提高学生的科学素养。以“七月”文学社、科技社为龙头，成立了书法社，加强了社团力量。

四、思想政治建设方面

学校在完成常规教育教学任务的同时，强化思想政治教育。深入学习了习近平重要讲话精神和中央、省委、市委关于改进作风的有关规定，领会市委工作会议特别是关于教育的重要讲话精神，教育教职工认清我新形势、新任务、新要求，进一步解放思想、提升境界，认清自身的差距和不足，增强紧迫感和责任感。对于一些牵扯职工利益的热点、难点问题，学校领导通过耐心细致的思想工作，消除了部分职工的思想疑虑。学校还发挥工团组织的优势，踏踏实实地为职工做好事、办实事，凝聚了人心，整合了力量，使广大教职工都能真心实意地为市二中这个大家庭努力工作，学校人心思定，各项工作有计划地向前发展。

五、落实党风廉政建设方面

1、认真落实党风廉政建设责任制。健全反腐倡廉工作领导体制和工作机制，党委班子成员根据分工不同与各科室负责人分别签定了党风廉政建设目标责任书，把需要完成的工作分解到学校领导班子成员和相关职能部门，明确要求，落实责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。

2、坚持抓好校园廉政文化建设。在学校干部和党员教师中开展党的群众路线教育实践活动，在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”教育活动，在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，从干部到群众，切实抓好校园廉政文化建设。

3、进一步加强效能管理。把效能管理工作与贯彻落实中央“八项规定”和要求结合起来，做到同部署、同检查、同讲评。领导班子成员深入教学一线，具体检查、督导工作，提升责任执行力，促进各项工作的落实。

4、抓校务公开，打造“阳光学校”。加大教职工参与学校民主管理的力度，实行校务公开，把教职工及社会关注的重点、热点、焦点、疑点问题，通过教代会、校园网公开、

公示；利用校园网及时反映学校的工作动态，公布监督举报电话，随时接受社会各界的监督。一年来，学校校务、政务、党务工作，做到了既公开政策规定、公开操作程序，又公开最终结果，有力地促进了学校各项工作的开展。

六、存在的问题和整改措施

一、教师业务培训工作还不全面和系统，需要进一步制定措施，真正实现教师培训工作的常态化。以后将进一步增加教师培训费用，有计划地派出教师进行系统的培训学习，聘请教育专家来校举办业务讲座和学术报告，完善校内教师学习组织机构和制度，如教师学习共同体、名师工作室、名师讲堂等，促进教师的专业化成长。

二、学校管理仍然存在粗放化现象，需要进一步提升管理水平，真正实现学校管理的规范化和精细化。要进一步修订完善教学管理制度与工作规程，实现规范化、程序化要求。

三、管理者与教师、教师与学生的平等意识还不强，需要进一步创设民主平等与公开公正的校园环境，真正实现依法依规和依靠教职工办学。要大力弘扬平等意识，在体制和制度上落实和体现教师与学生平等、管理者与师生平等的理念。

四、教职工群体中，部分教师团队意识、质量意识、主人翁意识、团队合作意识有待于进一步加强。

五、学校党委组织的教育活动还不一贯化，需要进一步加强党员学习制度，增强党支部的凝聚力和党员的先进性。

七、下一步工作打算

进一步加强师德师风建设、教学教研工作、教师培训工作、校园安全工作，深化全员育人工作，规范管理服务工作；重视党工团妇工作；加强学校宣传工作、新校建设工作和领导班子队伍建设。

我们将坚持以科学发展观为统领，以贯彻落实十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以“2016精细化管理年”为抓手，进一步实现学校各项工作的规范化、精细化、常态化，坚持“在预设中立行、在生成中完善”，做到“人人会管理、处处有管理、事事见管理”，实现“每一次预设都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品”的目标愿景，在教育转型升级发展中升华内涵，提高教育教学质量。

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2016高校教师评职称述职报告
2016高校领导述职报告 第三篇

2016高校教师评职称述职报告【2016高校领导述职报告】

我年X月毕业于学校专业，年X月参加工作，现为学校财会专业部副主任，主持财会专业部工作，兼任电算财会党支部副书记，主持电算财会党支部工作。自参加工作以来，我在学校的正确领导下，按照学校的总体部署和工作要求，以科学发展观为指导，认真执行党和国家的教育工作方针、政策，围绕中心，突出重点，狠抓落实，注重实效，在自己的教学、党建等工作岗位上认真履行职责，较好地完成自己的教学、党建任务和其他工作任务，取得了一定的成绩，获得学校领导的肯定和学生的满意。在做好教学工作的同时，我认真学习党的理论知识与业务知识，使自己的政治理论水平和教学业务技能日趋精湛，具备申报职称的资格与条件。下面，根据上级领导的安排和要求，就自己这些年来履行职责情况向领导和同志们做如下汇报，如有不当，请批评指正：

一、认真学习，提高自己的政治思想觉悟

要做好学校教学工作，做一名人民的好教师，必须要有正确的政治思想。我多年来认真学习党的理论，特别是学好科学发展观，用党的理论武装自己的头脑，树立全心全意为学生服务的思想，做到无私奉献。通过学习，我提高了自己的政治思想觉悟，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。从教以来，我一直工作在教育的第一线，把全部身心投入到教育教学工作上，既教书又育人，做到为人师表，把教育事业作为自己的终身职业，树立了良好的职业道德。在工作中，我养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风，做到爱岗敬业、任劳任怨、依法执教、践行职责、教书育人，率先垂范。我努力钻研业务，积极参加教研教改，不断提高自己的教书育人水平，努力实践素质教育，以人为本，面向全体学生，全心全意为学生服务，从而保证了各项教学工作的质量，受到了全体学生的好评，为祖国教育事业的发展作出了我自己的努力。

二、刻苦学习，提高自己的教学业务能力

我是一个喜欢学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别在当今发展迅速的时代，学习就更加重要，一个人不学习，就跟不上时代的需要，必定被时代所淘汰。我从事财会专业教学工作多年，认真学习，努力实践，掌握了财会专业教学工作必备的基础理论知识，具有财会专业教学工作的岗位能力和技能。我在学习上除了学习党的理论知识外，重点是学习财会专业教学工作方面的国家方针政策和业务知识技能，做到既巩固已有的财会专业教学知识，又特别注重学习当今最新的财会专业教学前沿知识。由于自己平时注重学习，切实提高了自身教学业务素质，因而在具体实际工作中，我基本能做好自己的财会专业教学工作，没有出现差错，取得较好成绩。

三、积极努力，圆满完成教学任务

我在学校从事财会专业教学工作，专业性强，我基础较全面，基本功较扎实，对财会专业知识有较全面、较系统的了解，具备较强的知识理论水平和实践教学技能。我充分认识到：教育、教学工作是我的本职工作，是我的立身之本，作为教师应该具有一种默默耕耘、无私奉献的精神，要做到一分耕耘、一分收获，象春蚕吐尽青丝，象蜡烛燃烧成灰。当教师要不怕辛苦，不断克服困难，具有吃苦耐劳、乐于无私奉献的精神。教育教学工作既有规律性，更有极大的伸缩性，因为其工作效果和追求的境界是永无止境的，为此，我始终做到刻苦勤奋，勤奋学习不断更新知识；勤奋课堂教学，勤奋教学工作，认真备课，认真批改作业；通过勤奋，切实提高课堂教学质量。

我深刻知道：我们学校财会专业毕业生将来要从事财务会计工作，作为教师，不仅仅要教给学生财会知识，更重要的是要培养学生的综合素质，能够适应将来从事财务会计工

作的需要。所以，我着重提高学生四方面素质：一是政治素质。要严格遵守《中华人民共和国宪法》及各项法律、法规；有良好的职业道德和敬业精神，模范地执行《会计法》，廉洁奉公，忠于职守，严格执行财政、财会制度，遵守财经纪律，立志献身财会事业，竭诚为社会主义现代化建设服务。二是知识素质。要适应社会主义市场经济和不断发展形势的需要，参与现代化财务管理，要熟悉国家的财政、财务法规，掌握财会专业知识和相关知识，专业知识包括：预测、决策、计划、控制、核算、分析和考核等;相关专业知识包括财政、税务、法律、金融、市场、外贸、外语等。三是道德素质。要热爱本职工作，恪尽职守、任劳任怨、廉洁奉公、作风正派、严守职业道德，不受他人和其他因素的不良影响。要廉洁自律，坚持依法行”事”，依规办”事”；不受拜金主义影响，做到”常在河边走，就是不湿鞋”。四是心理素质。要具备遇事不惊，沉着冷静、决策果断和为完成财务工作任务，化解阻力，迎难而上的心理素质。

由于我刻苦勤奋，积极努力，圆满完成教学任务，我所教的学生基本都顺利学完学业，考试合格毕业，离校后走上工作岗位，为我国财会事业辛勤工作，努力奉献。

四、爱岗敬业，真诚奉献教学事业

通过这些年来的财会专业教学工作，我深刻地体会到：职业是社会的分工，每一项职业都是整个社会生活中的一个音符，而教育则是我们这个社会的一段奠基性的乐章。教育的工作对象不是一堆僵死的原材料和半成品，而是鲜活的生命，是一个个活生生的人，她的任务不仅仅是让学生获得各项知识与技能，更重要的在于培养学生的情操，健全学生的人格，塑造学生的灵魂。“十年树木，百年树人”，教育关系到一代新人的成长，关系到社会文明的推进进程，为此，我爱岗敬业，以良好的教学态度对待学生，做到和气、关心、体贴、温暖。在教学工作中承担自己的责任，认真对待每一节课堂教学，教好每一个学生，对自己要做到业务精、作风硬、讲诚信、肯奉献，全心全意为学生服务，把教师的爱和真情奉献给每一个学生。同时切实增强自己的责任心、使命感和业务水平及教学艺术，积极探索各种方法，采用多种形式，强化自己的专业地位，切实提高学生的学习兴趣，坚持与学生交朋友，把自己的一切真诚奉献给教学事业。

五、辛勤耕耘，取得良好教学成果

我在教学工作中辛勤耕耘，做到象一位教师所说的那样：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”我要具有这种崇高的精神，要以德立身、以身立教。在教学工作中，我爱每一个学生，尊重每一个学生。因为我知道，教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，是架设学生通向知识天堂的桥梁，是培养学生成为合格社会主义事业建设者的必由之路。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。”我们教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有倾注满腔的爱心，才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木，也才能使学生成为真正有益于祖国和人民的建设人才。由于我辛勤耕耘，认真努力做好教学工作，积极开展教学研究工作，取得良好教学成果。

一是在连续多年的教学评估中均被评为优秀，成为学校财务会计专业的学科带头人。1997年被市共青团授予“新长征突击手”一次，1999年被山东省商业集团总公司荣记“三等功”一次，2002年被山东省商业集团总公司授予“优秀教师”称号，2002年被市商业集团总公司党委授予“优秀共产党员”称号，2016—2016连续三年被评为学校优秀教师。

二是有17篇论文发表：《新形式下职业院校学生工作邹议》发表在2016.9中国科教创新导刊，《对我国股市发展历程的探索》发表在2016.5现代商业，《论流动性过剩对当代经济的影响》发表在2016.5职业，《试论物价与经济、政策、股市之间的关系》发表

在2016.6现代经济信息，《深入贯彻科学发展观推动教育事业再上新台阶》发表在2016.6时代教育，《谈股权分置改革》发表在2016.6今日科苑，《浅论会计电算化目前的问题与对策》发表在2016.7开发研究（北大核心)，《企业重组业务企业所得税处理探讨》发表在2016.8商业会计(北大核心)，《专项用途财政性资金有关企业所得税财税处理》发表在(2016.8财会月刊)(北大核心)，《对我国近几年宏观调控政策的分析与探讨》发表在(2016.8经济师)，《浅谈高职高专教学课程的改革》发表在2016.8职教论坛)(北大核心)，《财务报表的定性分析》发表在2016.10今日科苑，《企业资产损失的财税处理》发表在2016.5财会信报，《试析企业租金收入的会计与所得税处理》发表在2016.5财会月刊(北大核心)，《企业年金个人税解析与缴费的账务处理》发表在2016.5经济活页文选，《企业资产损失的财税处理》发表在2016.5财会信报，《估价入账工程折旧费税务处理》发表在2016.9财会通讯(北大核心)参编教材《财务管理》分别由山东大学出版社2016.6与2016.8出版。课堂教学设计:《供应过程的核算》获得山东省教研室三等奖（2016.11）教研成果:《会计专业教学模式改革的探索与实践》获得山东软科学优秀成果三等奖（2016.8）获得一项专利（实用新型）《一种方便验算的算盘(201620169669.X)》（2016.5，参与校级精品课程《财务管理》（2016）。

三是积极参加社会各类有益活动，经常参与市财政局会计人员的后续教育培训，参与组织市第三届会计知识比赛大赛，被聘为教练，加入中国教育学会新课堂教学研究课题组，被聘为该课题组研究员，聘期三年，为2016年至2016年。

六、加强党的组织建设，提高党支部的凝聚力和战斗力

我作为主持电算财会党支部工作的副书记，严格党组织生活，加强对党员的教育管理。认真抓好“三会一课”制度的落实，坚持每年一次的专题组织生活会制度，坚持民主评议党员制度，活跃党内的思想交流，督促党员领导干部带头参加组织生活。引导党员本着对党、对学生、对自己高度负责的态度，敢于和善于开展批评与自我批评，从虚心听取意见、真心实意整改中不断提高、完善自己，切实提高了党组织的凝聚力和战斗力。 在学习实践科学发展观与创先争优活动中，我充分发挥党支部和党员的先进性作用，既注重充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用，更注重培育一支在各项工作中充分发挥先锋模范作用的党员队伍。要求每个党员既做政治上的强者，更当业务上的能人，切实增强党员意识，牢记党员身份，做到党员标准不能降低，先锋模范作用不能忘记，党的形象不能损害。在教学工作岗位上一是要成为遵纪守法的标兵；二是要做业务上的骨干、学习上的模范；三是在急、难、险、重的紧要关头，发挥党员的模范带头作用。 我切实加强党风廉政建设，做到廉洁自律，深刻认识到党风廉政建设关系到人心向背，影响着各项工作的发展。做到廉洁自律既是上级党委的要求，师生群众的希望，也是我们每个党员的起码道德要求。我十分重视廉洁自律，始终把它当作一项重要工作来抓，认真贯彻落实胡锦涛总书记在十七届中纪委三次全会讲话中提出的“六个着力、六个切实”的要求，遵守十七届中纪委三次全会提出的廉洁自律五条规定，学习《廉政准则》和学校的制度规定与工作纪律，努力提高自己各方面素质，在工作上，做到洁身自好，清正廉洁，决不跟腐败风气沾边。

七、存在的不足问题

1、学习有所欠缺。我虽然重视学习，但有时工作忙，放松了学习，没有学深学透，学习的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够，通过学习指导实践不够。

2、工作上大局意识有待加强。我对自己财会专业部份内的工作能够尽心尽力，但对学校范围的工作则考虑得不深。工作上有一定本位思想，大局意识不够强。

3、工作作风上与师生群众联系还不够密切。我与师生群众的联系、沟通不多，有时了解情况不够全面，征求意见听取建议少。

八、今后的努力方向

1、勤奋学习，提高思想认识。作为一名学校干部，我要做到认真、勤奋学习，学好科学文化与业务知识，提高工作本领，争做学习型教师，切实做好各项工作。

2、提高素质，努力工作。我要改正以前工作中存在的问题，要从理论学习、业务知识培训、教学方法上探索新思路和新方法，努力提高自身各方面素质，认真努力工作，做好新时期自己分管的各项工作。

3、落实党风廉政建设，创廉洁民主作风。我在工作中要贯彻执行学校有关党风廉政建设责任制的统一部署，按照“责任到位、监督到位、追究到位”的要求，认真填报廉政档案报表，签订廉政建设责任书，明确责任，加强监督。要坚持求真务实，开拓进取，推进各项教学与党建工作的全面发展。要以身作则廉洁自律，不能发生任何违规现象。

2016大学班干部述职报告
2016高校领导述职报告 第四篇

2016大学班干部述职报告

2016大学班干部述职报告

自从上学期任职到现在，和大家一起，经历过了军训；助学金的评选和发放；迎新杯篮球赛；圣诞迎新晚会节目的筹备和筛选；动员大会；运动会；新生杯篮球赛；红歌会等等。除此之外，还主持了班主任要求之外的多次主题班会，出游等系列活动。虽然有些赛事的结果和我们的付出是不成正比的，但是在这期间，有很多动人的故事在发生着，有把生活费借给别人交学费的同学，有把减免教材费的机会让给他人的同学，有为了筹备节目而日夜劳累的同学，有为了集体而哭的同学；有每天坚持练舞的小兔子和一棵棵羞涩的小树；有背着同学上课的同学们；还有在球场上奋战和在旁边呐喊助威的同学，还有很多很多，都是毕节学院的一线美景。我知道我们最承受不了的失败就是在圣诞迎新节目的筛选中落选了，我知道你们晚上都要在楼顶上练习，很辛苦，但是不要紧，看看那些可爱的小兔子和俊男美女们，那其实是他们的损失。我要谢谢睡在我上铺的兄弟，是你陪我跑过最后的那圈；我要谢谢你，兄弟，是你在我心情不好的时候陪我这个技术超烂的人跑飞车；我要谢谢你，我亲爱的的姐妹兄弟们，这一年来，有你们的支持和帮助，我成熟了，懂得的也更多了，谢谢！从上学期到现在，我们班的变化大家都是有目共睹的。汤书记说过我们班是三个班中最勤奋的，其实不然，因为他只说对了三分之一，我们还是最团结最活泼的。

那，前奏我说了那么多，现在就开始进入主题。

很荣幸，承蒙大家的信任和关照，上学期到现在我是你们的班长。班长就是协助班主任处理班级事务，团结各位班干和同学，配合学校工作。那时候我说过：只要你们给我一份信任，我就会给你们满意的结果。现在一个学期过去了，我认为我实现了当初的承诺，最起码也做到了十之八九。我最感到欣慰的是，我看到了大家都在成长。那，我现在对我过去一年时间内的工作和同学关系，我只有四个字，那就是问心无愧。我做事情习惯有始有终，上学期结束的时候，我给了你们每人一张我的自我评估报告，算是我对你们上学期的交代和对每个人看法和期望。现在又是期末了，我就什么都说了。

说实话，做大一的班长真的很不容易，工作时间多，负担重，而且有些事情还容易得罪别人。还记得为了助学金的事，我得罪过别人，被别人误会，但是不要紧，我最起码放弃了评选的资格，虽然有人叫我把自己弄上去他负责，而且我的家境也不见得比那些得助学金的同学好，有两天都是只吃一桶面，还缺席了学生会的有些活动，也是后来导致我被炒鱿鱼的直接原因。上学期，我也是消协的一个部长，要经常开理事会、值班，那时正逢消协的迎新活动，上头要我帮助外联部拉赞助，还要帮助文艺部排练节目。由于时间不够用，我有想过放弃班长的职务，但是在消协的迎新晚会结束后我就辞职了，现在想起来还是有些舍不得，因为我真的爱那份工作。那时候有朋友说我简直就是我们班的保姆，简直就是个工作狂，芝麻大点的事都要找我，我也只是笑笑说：有些事情你是不能理解的。上学期我爸经常叫我把班长辞了，因为我在工作很累很烦的时候我就会打电话告诉他。这学期，我变了，变得颓废不堪，没有了当日的工作激情，除了家里面那些总是存在的让人烦心的事外，还有系上的一些工作关系让我不解，让我消沉，使我颓废，因为我看不见当日在学生大会上他们的表态，看到的只是我不想看到的工作方式。师兄说我变懒惰了，其实不然，我工作没有当日的激情并不代表我懒惰，没有认真工作，

就拿计算机试卷的排版来说，没用的我一概没用，就连括号的大小我也弄到最小，和我们前四套的排版相比，我不知道可以节省多少纸张多少钱。上个周，中文系的一个朋友叫我喝酒，由于心情不好我就去了，喝得差不多的时候，又有人来了，好像也是是中文系的，当他们介绍我说是英文系本科班的时候，那人说最瞧不起的就是我们英文系本科班的，我听后超不爽的就和他干了起来。

当然，在我认真工作的时候我还是有不足的地方，毕竟人无完人。我性子急，耐心不大，脾气暴躁，成绩不好。上学期我说过我会改掉这些坏脾气，所以在寒假上班期间，我很刻意地去收敛我的脾气，虽然现在我还会抽烟，会喝酒，有时候还会讲粗话，但是我最起码也不像以前那样的暴躁，那样的性子急。还有最重要的是，我开始努力学习了。

下学期，我想做三件事，第一：为我们的英语10本①过生日，再弄成动画传到网上，记载我们在大学四年里的成长过程。第二：在我们班首先成立一个"月五基金会"，意思就是说每个月我们自己出五块钱，再去其他地方拉一些赞助，定时的每个月去帮助那些有需要的人，如果发展好的话就发展到整个年级，整个系，整个校。如果再在网上发布这一事迹，很有可能发展为全国性的了，到时候，我们都是开国元勋了，那么，今天，母校就以我们为荣了，不必再等到明天。第三，我想在我们班搞个单词王大赛，因为我们还是要学习的，如果可行的话，就弄成我们级的，到时候要是弄到个单词王的头衔的话，该多有面子啊！如果下学期我不再是班长，我最起码也要把前两件事情给落实了。而且如果班上同学需要我，我也会像以前一样帮助你们，也会配合班干的各项工作。

最后我祝愿大家学习进步！考个好成绩！暑假愉快！

2016大学班干部述职报告

这是做副班的第一个月，一开始还比较茫然副班应该要怎么做，后来直到第一次班委会的举行，我们每一个人都具体明确了我们的职责。先阐述一下我的主要职责吧。

1、协助班长和团支书完成各项工作。

2、参与计划制定与任务实施；协调其他班委工作；

3、特殊情况下代理班长或团支书；处理某些临时事务；

以上这三点，是我和xx都具有的职责，根据具体情况，我和娇的工作又有以下不同

1、负责信息的发布，例如飞信或者q群通知。

2、协助其他第一负责人进行工作。

接下来说一下这一个月里，我所负责的具体工作吧。

第一，协助班长通知各班委召开第一次班委会和第一次班级会议。主要是以发飞信和口头通知的形式进行。可是由于本人的疏忽，在第一次班会的时候，忘记加嘉莉同学的飞

信，造成通知不全的情况，事后也向她道歉，并立刻添加她的飞信。

第二，在优班评比过程中和xx同时担任第一负责人。而这项工作具体我是负责收集同学们的一些个人信息和我们班级的小故事。还有负责优班评比书中的日常工作运转和班级发展方向的撰写。在这里，我先要向大家说声对不起，因为这段时间我在校会的工作也比较多，所以很多时候要xx和其他班委帮忙，没有很好的履行到我的职责。同时，很感谢xx和我一起分担工作。这一个星期以来，她为了我们班也做出了很多事情。

第三，参加综合测评小组班级测评小组工作。协助总负责人的工作。工作将持续到10月中旬。

很多时候，我的工作完成得并不完美，如果同学们对我的工作有什么意见和建议的，欢迎你们跟直接向我提出，因为我们都想把我们的班集体建设得更加好。

2016大学班干部述职报告

班长：上学期我刚开始担任班长这一职务时一直处于焦头烂额、手忙脚乱的状态，后来经过对同学们的了解和对班级工作的认识，逐渐步入正轨。下面是我在上学期的工作报告，共分为三点：

一、日常事务

每天9：5按时到李老师办公室领取通知，回到班级后及时下达学院及学校的活动信息等，找同学们积极参加，并按时完成任务;开学不久，我帮着团支部成员查学籍，整理资料;安排同学们进行教材的收取和发放;平日帮同学们解决一些力所能及的事情，如补班学生证、借书卡、贫困证明等，每周日还及时准确的安排同学们进行晚点名。

二、班级活动

开学后第一个大型活动就是第三十五届全校运动会，同学们按照学校的要求坐在看台上观看，我在场上参加比赛，为本院及本班级赢得了一点荣誉;运动会后为争得新苑杯百科知识竞赛的举办权，我与几名班级干部连夜奋战拟出一份较完整、合理的策划书，但最终还是失败了，虽然没赢得举办权，但经历过这一次的合作，促进了班级工作的开展，有利于班级团结协作;后来，我们又开了一个"我的人生我规划"的主题班会，会上我们请来了三位优秀的学长、学姐与我们进行学习和生活上的交流，我参与了会前的准备工作：协助宣传委员布置黑板、摆桌椅、打扫等。班会上我还和几位同学一起拿相机将交流期间美好的瞬间记录了下来;这一个冬天，我与生活委员共同组织进行了多次扫雪，每次都是在学生会下达清雪通知后及时带领同学们完成本班分担区的清扫任务;圣诞那节联欢，我们班和全科班进行聚餐，前期准备工作大都是由我亲自完成的，酒店的选定，人数的统计，班费的使用等等，那天大家玩的都挺开心。

三、班级建设

多次与团支书组织同学开班会，进行一阶段学习的总结或一些活动的传达;参与并协助

团支部组织推优评选班会;11月份与其他班级干部一起参加了团学干部培训，学习如何做一名优秀的班级干部，如何做好班级工作等等。平日里，我为构建和谐班集体，经常串寝室去了解同学们的兴趣或对班级的一些意见，然后想班委会表达同学们的意愿，从而尽可能的做到让每位同学满意。

总的回顾起来，上学期虽取得了一些成绩但我做的还不够好，依然还存在许多不足与缺点，比如班级活动开展不丰富，课余时间没利用好等等，但我会继续保持强大的凝聚力与同学们共同奋斗。

学习委员：_转眼间，半年的时间已经过去，但上学期和大家在一起的点点滴滴却仍然历历在目。

在上学期里，我担任的职务是学习委员，我主要完成的工作有如下几项：

一、努力学习，营造全班学习气氛，带动大家共同进步。

二、加入"长中教学交流群"，从中掌握前沿知识消息以便让大家都能够了解我校以及各方面消息的最新动态。2016大学班干部述职报告2016大学班干部述职报告。

三、与班长、团支书等共同参与设计"新苑杯—百科知识竞赛"策划书，虽然失败了，但是我们并不气馁，相信在下一次竞标中，我们一定会取得成功!

四、加入我校多媒体教学辅助工作队，每天提前为大家将多媒体打开。

五、考勤，为了更加严格、公正的进行考勤，我在同学的积极参与下，共选出了8名课代表，她们分别是：程汝珍、单雅文、陈阳、杜雨庭、刘思宇、连美茹、张俊芳、赵冠华。正是因为有她们的协助，我才能很好的完成工作，也正是因为这些同学的努力，让全班的学习氛围更浓。在这里，真心感谢你们的努力与无私的奉献!

同时，因为我的考勤非常严，让许多人少了许多的自由时间，也因此引来了个别同学的不满。虽然有不满，有怨声，但大家却仍然配合我坚定地走完了这一学期。为此我为我们班级骄傲，同时也非常感谢大家的配合。

以上是我在上学期里的主要工作。

在上学期的期末考试中，共有四人挂科，一人为体育才

三人为英语。我认为，在英语这方面我有很大责任，身为学委，却没能及时发现大家的薄弱点，在向大家道歉的同时，我决定在这学期联合英语课代表，主攻一下英语，也可为下学期的英语四级做准备，希望通过这学期我们的不懈努力，我们的成绩不仅有所突破，争取做到无人挂科!

最后，真心希望我们所有同学在新的学期里有更多收获!

生活委员：很荣幸在选举中得到老师以及同学们的认可，当选为中医健康班的生活委员。作为一名班委，认真工作、为同学们服务的同时磨砺自我，使自己趋于成熟是我一直以来的心愿!

作为生活委员，管理班费的收取与支出是我最重要的任务之一。上学期我班共收取班费543.7元整，支出536.2元，截止学期期末剩余7.5元。班费支出明细详细记录在《班级账目明细簿上，所有班费支出均通过班委会批准，并将账目表在学期末印发交由同学审查。

上学期，我班的另一重要事件既是扫雪。应学生会的要求与指派，我班的卫生区在图书馆南侧与食堂北侧之间的水泥路段，由于车辆通行等原因，路面几度冻结，但我班同学不畏严寒，在整个冬天，共计扫雪十余次，圆满完成了扫雪任务。

我班在上学期里，还经历了体检与注射乙肝疫苗。学期开始的学生体检，考虑到学生自我以及他人的健康，学校在学期内为同学们定期检查注射乙肝疫苗，在同学们的配合下，我班按时完成了疫苗注射任务，保证了同学的健康!

最够一项由我负责的即是检查卫生。每次学校通知检查卫生我都及时通知并督促了同学们，但在第一次卫生检查中，有一个寝室没能检查合格，这是我作为一名生活委员的疏忽。本学期我定会好好督促，让我们班的每一个寝室都成为合格的寝室!

最后十分感谢老师的信任以及同学们的热忱支持!我相信秉承坚强勤奋的精神，加上我不断地努力提高自己，会使自己变的更理性，更具责任感，一定会把工作做得更到位，更好地履行职责，为同学们服务!

然而，人非圣贤，孰能无过!我一定有许多缺点，也会做错事，所以希望大家一起监督我的工作，帮我找出工作中的错误以及纰漏!我一定会以积极的态度去弥补及纠正，极尽全力做得更好!让我们一起努力，为自己的人生的理想打拼!为健康班的辉煌奋斗!

文艺委员：时光如白驹过隙，转眼间我们已经度过了一个学期的大学生活，经历了从紧张紧张不懈的高三时代迈入到理想大学校门的过程，由最初的懵懂青涩到现在的初出茅庐，大学带给我们的不仅仅是知识上的充实，更是能力的武装。

很荣幸，我能够担任班级的文艺委员一职，得到了这个为同学们服务并且锻炼自己的机会。虽然在上个学期里我工作的机会不多，没有像其他班级干部为班级做的贡献大，但我还是有一些收获，并意识到未来可能面对的困难，从而完善自己、弥补不足、提高自身能力。

即使工作上不如其他班干部付出的多，但在他们身上，我看到了全班人团结一致、积极向上努力的决心。下发通知、组织活动、收集作业和任务资料等等，每天都有忙碌的身影，班干部们再苦再累也毫无怨言，同学们也积极配合，目的都只有一个，就是让我们的班集体更加优秀。作为班委的成员之一，虽然我的角色略显微小，但在需要我时我也会尽心尽力，并且在大家的身上，我看到了责任心、无怨无悔的奉献、开朗乐观的态度、平和宽广的心态、快速高质的效率和最自信的笑容，这也是我要学习的，更是生活中需

2016年度学校副校长个人述职述廉报告
2016高校领导述职报告 第五篇

个人述职述廉报告

光阴如梭，岁月荏苒，一年的工作转瞬又将成为历史，2016年即将过去，2017年即将来临。回顾过去的一年，本人始终以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为标准，认真对照党风廉政建设责任制的要求，抓好分管部门的党风廉政建设，努力加强自身建设，带头做到廉洁自律，较好的完成了党风廉政建设责任制的各项任务目标。现就本人廉洁从政自查情况报告如下：

一、自身廉洁从业情况

党的群众路线教育实践活动和三严三实、两学一做专题教育以来，本人能够从思想上与大集团的步调实现合拍、统一，在工作岗位上以提素质、促和谐、保稳定、求发展为目标，尽职尽责，恪尽职守。作为教培中心副主任、工会主席，除了认真学习涉教方面的政策法规外，结合科学发展观学习实践活动，认真学习了《党章》、《纪律处分条例》等法律法规，始终把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、习总书记系列重要讲话精神作为必修课，深入贯彻落实党的十八大精神。坚持以科学发展观为统领，不断提高自身理论水平。积极参加党的组织生活，坚持民主集中制的领导制度和组织制度，坚决维护党的集中统一。更加明确了自己在教育培训这个岗位上应该怎么做，必须怎么做，紧紧围绕培训教学这一中心，严格要求自己，努力提高自身拒腐防变能力，杜绝各种腐败现象的滋生，提高反腐倡廉的自觉性。

以身作则，严以律己，一年来，能够积极履行“一岗双责”，严格遵守《廉洁准则》中的廉政八条及52个不准，无论工作时间或是八小时之外，都时刻严格自律，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，守得住底线，树立正确的权力观、政绩观、价值观。时刻以一个党员的标准来要求自己是我一贯的做人标准。始终如一的做到不搞歪门邪道，反对歪风邪气。做到工作不缺位，用权不越位，公道正派，淡薄名利，不揽工诿过，不管分内分外工作都不推不拖，雷厉风行；在生活上做到严谨自律，自省自警。管住自己手，不接受任何人的钱、券、礼品等。在管理方面做到用用纪律约束人，用制度管理人。班子成员之间能够做到互相补台不拆台，以诚相待，积极维护班子团结，顾全大局，不计个人得失，执行民主集中制，坚持发扬民主，虚心听取不同意见，敢于开展批评与自我批评，在教职员工中树立了较好的党员领导干部形象。

二、分管部门执行党风建设责任制情况

1、明确责任主体，认真落实党风廉政建设责任制。按照主要领导必须树立不抓党风廉政建设就是严重失职要求，严格把党风廉政建设和反腐败工作，列入党组重要议事日程，融入后勤服务工作之中,形成抓抓服务必须抓廉政的良好工作格局，做到与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。要按照“谁主管谁负责、谁负责谁承担”的原则，抓好分管部门党风廉政建设工作的落实。

2、强化廉政教育，引导党员干部牢固树立廉洁从税的自觉性。开展警示教育周活动为契机，大力开展岗位廉政教育，实现岗位廉政

教育常态化，创新廉政教育形式，提升廉政教育的感染力和吸引力。通过开展参观学习，座谈会，以案说法、以案明纪、民主评议等形式多样的反腐倡廉教育,做到警钟长鸣。继续开展干部职工签订党风廉政建设承诺书活动，通过以诺促廉的教育形式，树立廉洁自律意识和自我防范意识。将纪检监察法律法规和中央出台的新规定作为中心组学习的一项重要内容，教育警示广大党员干部尤其是领导干部，时刻保持清醒认识，增强遵纪守法意识，提高拒腐防变能力。

3、加强诫勉谈话工作，对出现的倾向性问题，要及早“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”，甚至大吼一声，猛击一掌，促其改正。防止小问题演变成大问题。

4、转变机关作风，严格落实各项规定。为了进一步转变工作作风，我们要在强化管理，落实各项制度上下功夫，做到按章办事，按程序办事。让制度真正成为约束我们的言行，发挥其制约作用。一是坚持用制度管人管事管思想，从制度机制上做到防患于未然。部门负责人要起模范带头作用，以身作则，廉洁自律，树立“制度在一个人身上失去约束力，将会在所有人身上失去说服力”理念，落实“向我看齐，对我监督”的庄严承诺，把增强制度执行力作为“制度防腐”的关键环节来抓，坚持按制度办事，当好制度的“守护者”。

5、完善防控机制，真正做到把权力关进制度的笼子里。要继续开展廉政风险防控机制建设工作，紧盯腐败易发多发的“权、钱、人、项目”等重点部位和关键环节，实施分层次监督，重点要抓住制约和监督权力运行这一核心，针对不同人员、不同岗位进一步完善细化防

控措施，使各项措施更加具有可操作性、针对性和目标性。

三、取得的工作成效

突出质量效益主题，围绕“转型升级、深化改革、依法治企”三大任务，强化顶层设计，认真科学谋划，扎扎实实把各项措施落到实处。树立节支降耗没有“禁区”的理念，从管理、人工等多点发力，深挖节支降耗空间，严格各项费用支出，千方百计降低成本。以改革性举措，大胆在提质增效、减少用工、管理输出、服务输出等方面进行探索和尝试，及时总结经验，查找不足，真抓实干，努力实现新形势下企业健康持续发展。

作为主管后勤的中心领导，我从加强内部管理入手，严把计划、进货、入库、领料“四个关口”，将服务教学所需放在首位，急需急购，特需特购。相反对某些办公用品，压了又压，省了又省。一年来，我们实行了精细化管理，先后对资产管理、维护维修、损坏赔偿、设备物资借用等制度进行了修改完善，并利用各种形式对学生加强爱护公物及勤俭节约教育，继续实施以财产管理员、分管财产管理员、班级为一条线的管理体系，明确职责，责任到人，全面加强了中心公共财产的管理。在仓库管理上严细管理，帐、物、卡合一，一切按制度办，杜绝了先出库再补料单等管理上的漏洞。后勤一班人还经常深入教学科室，主动过问教学所需，结合库存及时编制计划，满足供应，受到了教学一线教工的称赞。

在加强用电管理的基础上，建立了各科室用水报告与统计分析制度，严格用水管理，科学分析评估使用情况，查找存在问题。学校成

立督查组，负责对学校节约用水情况的巡查，对发现的长流水等情况加大督查力度。严格实施问责制度，对节约用水消极懈怠或工作不力的科室和有关责任人员严格问责，对违反规定的典型及时曝光。

后勤人员围绕培训教学中心工作，树立全员服务理念，加强制度管理，严格责任落实，保障了各项工作顺利开展。尤其是9、10月份我们组织了电钳工对供暖管路进行了全面检修，确保冬季供暖顺利进行。

加强食堂管理，提高饭菜质量。中心人员集中，在食堂就餐是学生、学员关注的焦点，针对学生、学员抱怨质次价高，花样品种单一的情况加强了对食堂的管理。一是培训食堂炊管人员，持证上岗，合法经营，规范作业；二是落实食品卫生五四制和《邯郸市食品卫生管理若干规定》，细化卫生负责制；三是实行价格监管，质量监督，对饭菜合理定价，微利经营；四是在学生、学员中建立食品卫生监督员，定期召开学生代表及培训学员代表座谈会，发现问题及时解决，有好建议及时采纳，经过一段时间工作，现在食堂面貌有了很大改观，就餐人数明显上升，经营效益得到了提高，在中心培训的学员及在校师生的满意度有很大提高。

狠抓校园安全成效显著。一年来，我中心后勤部门完善了安全工作制度、安全预案，层层签定了安全责任书，并多次组织全校师生开展了安全、法制等教育讲座;布置防流感、防甲流、防雷雨大风、防地震灾害、防溺水、防踩踏、防火等各项安全预防工作;组织每年开展一次的“安全生产月活动”和应急逃生演练;组织安全隐患的排查

2016学校领导班子述职报告三篇
2016高校领导述职报告 第六篇

##第1篇：学校领导班子述职报告

尊敬的各位领导、老师们、同志们：

今天，我代表学校党政领导班子向大家述职，请予审议。

过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻十七大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐盐中做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：

一、加强班子建设，提高管理水平

学校高中部、初中部领导班子成员有中层以上干部18人，其中党员占90%。2016年7月，经区委、区政府和教育局党组研究重新调整了学校领导班子。在新班子的带领下，全校教职工凝心聚力，实行初中、高中分部管理机制，落实“实施精细管理，建设一流团队”的工作思路，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教育教学质量稳步提高，学校品牌不断攀升。

学校校级领导共6人，高、初中部分设1名执行校长和1名副校长，平均年龄43岁，结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的中心组学习制度，坚持用“五心”校长标准（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。

学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好盐中的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬盐中历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。

二、明确学校工作目标，凝聚全员奋进的动力

近50年的办学历史，赋予盐道街中学弥足珍贵的名校美誉积淀。优良的教育改革实验传统，积极主动的探索创新精神，凝结为较为成功的办学经验，形成了盐道街中学自己的办学特色和学校特质。但是近年来，受多方面因素影响，盐道街中学步入发展“瓶颈”期，优质生源流失大，教育质量有一定滑坡，家长在观望，社会在关注，教师有迷惑，学校有压力。在锦江区委区府级教育局的高度关注和大力支持下，面对新形势、新挑战，新班子义无反顾，迎难而上。(

学校新班子组建以来，认真研读了学校校史，分析了学校现状（“峰”与“谷”），规划了学校愿景，制定了《成都市盐道街中学三年发展规划》。在三校合并、文化“整合”的基础上，确定了“整合育人，和谐发展”的办学理念，“求真立德，崇实尚美”的校训，形成了“盐道八教”这一盐中育人精髓（“育以情、教以艺、德以范、业以精”的教风和“志以远、学以勤、识以达、行以正”的学风），确立了“让每个孩子人格得以完善，智慧得以丰盈，潜能得以挖掘，个性得以彰显，身心得以康健”的育人目标。传承发展了盐中文化，并使之逐渐成盐中师生共同的价值取向和文化认同，指引着盐中人将既定的办学理念贯穿于全面推进素质教育的过程中，把软文化变成硬实力，彰显品牌高度。

三、创新管理机制，建设一流团队

2016年是我校贯彻落实《锦江区教育发展行动纲领》的开局之年，也是我校贯彻落实区教育局“123工程”（一个目标，两个战略和三个保障），提升教育质量，探索高初中分部管理的关键之年。经过充分的调研，理性的思考，我们认为制约学校发展的根本问题是学校的管理问题：传统的高、初中统一管理模式针对性、实效性不强，不能适应高初中的协调发展。2016年7月，学校大胆进行管理机制改革，实施“一校两部”管理模式，在办学理念、组织人事和财务三个统一的基础上，实行高中部、初中部分部管理。两个校区、两个学段，两种要求，分部层级管理，针对性较强，职责明晰，偏重中微观管理，促进高中、初中各自特色的发展。

在此基础上，学校顺利完成干部人事改革，实施年级主任负责制，用“五心”校长新要求，培养新干部。工作重心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量。明确提出学年工作目标“实施精细管理，建设一流团队”。新型管理机制的运行半年，在“三统一”（办学理念、组织人事和财务统一）基础上实行“三分治”（管理工作、教学工作、德育工作分治）。历经一学期的实践与完善，高初中管理、教书育人、后勤工作精彩纷呈，协调发展。与过去相比，干部和教职员工工作目标更加清晰，责任更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。“一校两部分部管理”实施以来，学校管理规范有序，干部率先垂范，教师敬业爱岗，积极主动，充满活力，校园呈现出和谐奋进的良好氛围。省、市、区各级领导多次莅临盐道街中学调研和指导工作，韩国、美国、日本等国教育代表团和新疆、厦门、雅安、、眉山、永川、遂宁等地兄弟学校到我校参观访问。大家对分部管理后盐中师生焕然一新的精神面貌赞不绝口。

四、立足课堂，加强研究，着力提高教育质量

在当前我市推进教育现代化的进程中，特别是在贯彻落实《锦江区教育发展行动纲领》中，盐中明确认识到，学校提升教学质量要“扬”的第一“峰”，要“填”的第一“谷”是真正实施现代教学，大力推进现代课堂教学实施，提高教育品质。为此，初中部明确提出“近学七中育才，远学江苏洋思”，高中部则明确提出以教学精细管理、教研工作创新、教师一流团队建设为主要抓手，实现“学生观、课程观、效益观”的三个转变。编印了《成都市盐道街中学教学管理手册》，加强教学常规管理，制度完善，检查落实。本学期，市、区教育局领导和专家多次到盐中进行高中、初中教学视导，听课优秀率达85%。

实施分部管理后，各年级、各教研组不断探索年级管理、教育教学和科研工作的新路子，呈现出“精彩纷呈”的局面。通过开展教研组“教学研讨月”活动，推广学案和年级组跨学科集体备课交流等经验等，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效益。初2016级成功举办了“小组自主合作学习”教学研讨会，高中部召开高中部数学研讨月总结交流会，以““立足课堂，以学定教，注重细节，提高效率””为主题的第26届教育教学研讨会顺利召开并取得显着实效，都受到与会专家和同行的高度评价。

高2016级，初2016级老师们一道备战中、高考，在5.12地震后的一个月内，迅速调整状态，取得了良好的成绩。高2016级高考上线重点率11.90%，一次本科率52.82%，另有艺、体、飞上线55人，合计本科率达到63.91%。初2016级中考重点率38.44%，一次合格率99.40%。中考、高考均获得市区教育局表彰。

五、以人为本，关注教师发展

学校领导班子十分注重将制度管理和人本管理有机结合，用“深化教育改革，实施素质教育；提升教育质量，再铸名校辉煌”的愿景统一全校教师的思想，把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重、信任的情感。政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造宽松和谐的人文氛围。比如为教职员工免费提供工作午餐，每月为毕业年级一线教师发牛奶，想方设法解决教职工家属工作调动、子女入学（就业）、生活困难等实际问题，对民工子弟和家庭困难学生进行补助，组织开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工的业余生活…… 这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同寻常的效果。一方面，解决了教师“教”与学生“学”的后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大提高了学校行政工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。

学校高度重视教师专业成展，牢固树立“教师培训是教职工最大福利”理念，公派教师出国或跨省考察学习15人次，组织干部教师赴市、区兄弟学校交流学习100多人次，校本培训教师近2000人次。进一步调动了教职工的工作积极性，尽力达到学校管理的最高境界“让每位教师都感到教师自己的存在和重要”。实践反复告诉我们：教师是充满奉献的职业，但是不要因此而忽视他们生活的维度，特别是他们对于幸福感这样的维度。忽视这些将是愚蠢的行为。

六、创设和谐环境，促进学生全面发展

学校要可持续发展，就必须创设和谐环境，以教师的和谐发展促进学生的和谐发展，以师生的和谐发展进一步促进学校的和谐发展。

本学期以来，学校以行为规范的养成教育为重点，进一步实施常规教育精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性。编印《盐道街中学学生手册》，完善《班主任工作手册》，加强班主任专业培训，制订了年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，完善了升旗仪式、集会、两操等各项工作的量化评比，规范了教室文化建设。环环相扣的常规管理，促使每一位学生自学成为集体的主人，真正动手、动脑、动情，关心自己、关爱他人、关注集体，从而使班主任工作得心应手，有声有色。

本学年，学校完善学生社团组织，健全自律机构，把学生社团建设摆在育人工作的突出位置，《金钥匙》报编辑部、《金钥匙》电视台、“校园之声”广播站、“太阳雨”文学社和“太阳雨”艺术剧社正式启动，社团注册会员人数67人，社团活动开展有声有色，呈现出蓬勃发展的势头，得到广大师生的普遍认同和欢迎。目前，社团组织已在学校的日常和重大活动中扮演了不可或缺的角色，已成为学生校园生活中的靓丽的风景。

本学期以来，着力打造精品班会课，各年级（包括高三）切实提高班会课的质量，每周五如期举行的班会课已成为学校一道亮丽的风景。德育活动精品化、小型化、多样化，体现各年级特色。坚持“一切为了学生的终身发展”的理念及“走进盐中，走进美丽人生”的信条，积极探索新形势下学生教育的新思路、新方法，新载体。如“感恩教育”系列活动、“唱响金秋——献给祖国的歌”诗歌朗诵赛、秋季运动会、“爱心一日捐”、冬季阳光长跑体育锻炼、“我们的青春岁月。我们的09征程”迎新文艺汇演及游园活动等，调动了学生的思维，展示了学生个性，充实了学生生活，使得校园充满生机与活力。

七、积极筹措资金，加快校园文化建设

一年来，学校后勤工作服务意识增强，围绕校园文化建设，优化育人环境，服务师生。依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，收费按政策用钱按制度，合理运转资金，不断改善办学条件，学校资产管理规范、物尽其用。收费、采购、验收、保管、使用、注销等一应经济活动，都遵循实际需要、民主酝酿、集中讨论、会议决定的程序，任何人任何事任何环节概不例外。确保了民主监督，校务透明公开。在上级部门大力支持下，初中部图书科技楼投入使用，食堂成功创建“A”级标准，完成高中部教师办公楼装修和45间教室的课堂多媒体演播系统的安装使用。如今，盐道街中学校园风貌焕然一新，校门、围墙、危房改造、校园规划和绿化布局，都在有序安排中相继落成，学校呈现出校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，教育教学质量明显提高，赢得社会各界和教育同行的普遍关注和认可。

八、问题与不足

在取得成绩的同时，我们更是清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在：

1.生源结构变化带来的教学质量提升问题。在当前全市上下聚精会神抓教学，放开手脚抓质量的竞争形势下，生源竞争极为激烈，优质生源流失较大，生源结构变化明显。虽然我们也采取了一系列的有力措施加以补救，但形势仍然严峻。学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。

2.学校发展的需要和资金投入不足的矛盾日益突出，学校现代化教学设施与教师专业发展和新课程改革的要求有较大的差距。

3.教师队伍整体素质不能适应现代教育和学校发展的需要，少数教师发展动力不足，部分教研组队伍结构不合理。

4、学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理的细化还需要进一步加强。

当今适逢创建锦江教育现代化之际，学校迎来了前所未有的发展机遇和挑战，我们将巩固业已取得的成果，抓住学校发展的机遇，通过创新管理机制，扎实推进“一校两部”管理，整体提升我校办学质量，促使高中、初中特色更为鲜明，使分部精细管理的高初中成为盐道街中学腾飞的双翼！我们相信：在锦江区委、区政府和区教育局的领导和大力支持下，我们会不辱使命，着力提升教育质量，再铸名校辉煌，为“学在锦江，品质教育”做出应有的贡献！

谢谢大家！

##第2篇：学校领导班子述职报告

尊敬的局领导、同志们：

大家好！

刚刚过去的2016年，是我校在各级教育行政部门的鼎力相助和科学指导下稳步前进的一年；也是我校在全体教职员工忘我拼搏和无私奉献中实现新发展的一年。一年来，学校领导班子以科学发展观为指导，深化课程改革，坚持教育创新，强化教育管理，打造一流队伍，进一步提升我校软硬件水平，以创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标，圆满完成了区教体局下达的各项工作指标。今天，按照区教体局的工作安排，我代表领导班子向局考核小组和全体教师进行2016年度述职。

一、一年来的主要成绩

回首2016年，学校始终坚持“以人为本”的管理理念，始终牢记“发展无止境，管理无极限”，每一名九中人以“校兴我荣”的集体荣誉感和“百年大计，教育为本”的社会责任感、历史使命感，创造了九中历史上浓墨重彩的辉煌篇章，也定格了一个个值得大书特书的精彩瞬间。

（一）硬件建设水平提高。09年暑假，学校按照规划，对三座教学楼进行了外粉刷，对校园地面进行硬化，对综合楼前小广场进行升级改造，对班主任办公室进行统一布置并安装了空调。同时，我校在3号教学楼的五楼装备了多媒体多功能教室，并购置了一台电子白板。优美舒适的环境，为师生学习和生活提供了极大便利，也提升了我校的整体形象。

（二）教育教学再传捷报。09年中招考试，我校578名毕业生中，一中录取线以上66人，建档线以上140人，五中建档线以上230人，a类高中建档线以上559人，占毕业生总数的97%。平均分、高分层等各项评比指标均居卧龙区所有中学首位。这再次奠定了我校作为卧龙区强校的地位。

（三）德育管理渐成特色。我校从实际出发，选准了德育教育的切入点：把国学经典诵读和学生的养成教育有机结合起来。一年来，我们开展诵读《弟子规》活动，让学生在国学经典中感受中华民族的传统美德，立君子品做有德人。以市级重点课题《初中德育教育与<弟子规>的推广研究》的确立，和09年8月份市关心下一代协会张秉正主席亲临我校考察为标志，我校的德育特色已初步形成。

（四）教育科研逐步深入。一年来，我校的“双分管理教学法”不断走向完善。09年2月，南阳市教育科研工作现场会在我校召开。市、区教体局、教科所领导亲自参加听课、研讨，油田教科所何所长作为特邀嘉宾作精采点评，13个县、市、区教科所所长、市直和区直中小学业务校长、教科室主任、教师代表等近200人参加了这次活动。这是目前为止九中规模最大、规格最高的一次教科研盛会。

（五）干部培养平稳过渡。09年，我校的中层干部聘任制继续深化。8月份召开了“南阳市九中2016年中层述职竞聘演讲会”，韩书玉等13位同志分别向全校教职工作了述职报告和竞聘演讲。本着“公开、公正、公平”的原则，经民主测评、领导班子集体研究、校内公示、个人谈话等环节，学校对中层干部进行了调整，从而形成了干部的选拔、任用、培养机制，为学校发展储备了管理人才。

（六）甲流防控取得了阶段性成果。09年9月23日下午接市疾控中心报告，八年级12班学生杨群同学被确诊为甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全体九中人众志成城，从学校领导到每一名后勤工作人员，从班主任到每一名学生，立即投入到抗击甲流的行动中。设立隔离室，红外线测温，建立晨午检制度，发现疑似病例立即隔离等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了阶段性成果。

（七）合唱比赛喜获大奖。我校合唱队队员，按照学校的要求和指导老师的科学训练，克服重重困难，从最基本的发声练起，在第二届“爱之韵，心之声”教师合唱比赛中夺得了城区一等奖的殊荣。金灿灿的奖杯再次证明九中教师是一个特别有集体荣誉感、特别能战斗的优秀群体。

（八）辐射带动作用凸显。我校作为卧龙区的窗口学校和名校，一年来发挥了应有的辐射带动作用。09年3月份，青华镇中心学校校长带领有关人员到我校观摩学习；09年11月份，先后有潦河镇、青华镇、石桥镇等学校的校长和教师到我校观摩主题班会和教研活动；我校也先后应邀派出教师到潦河镇、青华镇、蒲山镇指导农村中学的主题班会和教研活动。09年12月份，郑州市管城区二中组团到我校参加考察。

（九）校园和谐氛围浓厚。让九中成为师生的精神家园，是我们促进师生可持续发展的永恒追求。一年来，“和谐满园师生欢”。组团参加卧龙区师生才艺大赛，为师生展示个人才艺搭建了平台；拔河比赛使校园充满了欢声笑语和盎然生机；大合唱比赛中，教师争相出谋划策空前团结；教师节、国庆节、元旦，校领导一条质朴的短信，给大家送去了诚挚的祝福；元旦，一张小小的贺卡，让每一位教师及家属都感受到了来自学校的温暖和关爱。

（十）社会效益日渐显着。一年来，学校工作得到了上级单位的肯定，先后荣获“河南省依法治校示范校”、“河南省义务教育课程改革先进单位”、“南阳市教育科研先进单位”、“南阳市文明单位”、“南阳市学校安全工作先进单位”、“卧龙区工会工作先进单位”、“卧龙区综合治理先进单位”等诸多荣誉称号。一年来，新闻媒体也多次正面报道学校动态。09年7月24日，《南阳日报》以《一所中学的快速崛起之路》为题，对我校进行了专题报道；其它如《南阳市九中捐款救助白血病女生》等报道也频见报端。

二、一年来的主要做法

（一）加强领导班子建设

我们深知，只有建设一个团结、民主、开拓的领导班子，才能赢得教职员工的信任和支持，从而有效推动工作开展。一年来，学校领导班子通过推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的形象。一是加强理论学习。思想解放的广度决定学校发展的空间，思考问题的深度决定学校发展的程度。班子成员带头学习科学发展观，进一步解放思想，认清发展形势，理顺发展思路，增强发展动力，形成发展合力。二是深入开展科学发展观实践活动和“党员示范岗”创建活动。通过调研活动，海纳民意，问效于民，始终把广大师生的需求放在第一位，用家长的呼声、社会的期望来衡量工作效果，努力用科学发展观的新视野、新思路、新举措来审视、谋划学校发展；三是搞好班子团结，提高班子的凝聚力和战斗力。(

（二）加强教师队伍建设

事实证明：教师是学校发展过程中最为活跃也是最为关键的因素。一年来，我们在加强教师队伍建设方面作了大量工作。

进行班主任培训，提高班主任专业化水平。新《义务教育法》实施后，对班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。09年秋期开学前夕，学校有计划地组织了为期一天的班主任培训。“如何开好班会”、“如何做好毕业班学生的培优转差工作”、“如何使初一新生尽快适应初中生活”等一系列贴近工作实际的培训主题，使接受培训的同志受益匪浅。

抓实教研活动，提高教师专业化水平。学校领导班子引导教师逐步认识到团结协作的重要性，以“打造高效课堂”为核心，实施中层领导承包教研组，建立中心发言人制度，开展校级优质课的评选活动，逐步规范教研活动的开展，强化和规范集体备课，克服教研活动形式主义，全校教师积极互相听课、参加集体备课，充分发挥了学科教研组集体的智慧。

加强师德师风建设，树立为人师表的良好形象。(

（三）广泛发动学生，突出学生自主管理

09年秋期我校在校生达到2800多人，学生多，管理的难度加大。充分发动学生，引导学生进行自我管理，是学校领导班子确立的基本管理思路之一。政教处按照“德育途径实践化、德育管理规范化”的要求，从“小”处着手，规范学生行为，培养自主管理能力。每天校门口礼仪值周学生响亮的“老师好”，课间佩戴“楼层值周”标志的值日生，规范的“星级文明班集体评比栏”、“纪律卫生检查公示栏”，成为九中新的亮丽的风景。

（四）立足“实”字，各项工作务求实效

实效是检验学校工作的试金石。“从实际出发”、“真抓实干”、“团结务实”、“务求实效”是领导班子一年来一直倡导的工作作风。对各项工作我们做到“三专三有四化”，即工作安排专题研究、专题部署、专人负责，工作落实有安排、有检查、有总结，工作过程规范化、资料化、档案化、电子化。政教处规范各项常规检查，以表格的形式汇总，在校园显着位置公示；根据时事、贴近学生实际开展“勿忘国耻，振兴中华”等主题板报和主题班会的评比活动。教导处每节课派出专人进行督查，每周全体例会对班主任坐班、教研活动考勤等进行公示，严格教学常规管理，根据学生学习状态及时组织月考，及时召开质量分析会，通过抽查作业、检查教案等多种形式对教学情况进行监测。教科室积极倡导“分层有效教学，打造高效课堂”的教学理念，教师要根据现实需要重心下移抓课堂，以各种教学活动为载体，把教科研渗透到教学中，克服“为科教研而教科研”的片面做法，牢牢树立教科研为教学服务的思想。

（五）坚持安全至上，做好学生安全工作

安全工作关系到广大青少年的健康成长，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到学校在社会上的威信和形象，也是学校教育教学工作正常进行的现实保障。学校构建 “校长——安全办——班主任——安全值日生”的安全管理网络；制订学生紧急疏散预案，进行安全演练，强化师生安全意识；实施楼层值班制度、每日学生报告制度、坚持护校巡逻等，为学生筑起一道道安全防线。一年来，我校没有发生重大安全事故，保障了教育教学的正常秩序和师生学习、生活的稳定。

（六）统筹安排，各项工作协调开展

迎接各种检查，促进工作提升。我们坚持以检查促工作，借东风上水平。每次检查，全体教师共同努力，充分准备，按时、高质量完成迎检任务，受到了领导的好评。后勤方面，各处室明确工作职责站好岗，树立服务意识讲奉献，立足开源节流管好钱，着眼学校发展用好物，使后勤工作与教育教学的改革协同并进。在领导班子的统筹安排下，我校工会、共青团、计划生育、老干、综合治理等方面的工作也取得了令人满意的成绩。

三、2016年工作布署

回顾过去一年的工作，我们壮志满怀。成绩使我们坚定了与名校看齐的信心。“凡事预则立”，学校领导班子确立了2016年的发展战略，那就是必须走内涵发展之路。

（一）树立精品意识。随着学校的发展，我们的各项工作越来越细化，但在打造精品方面做得不够。我们要在教育教学、德育管理、教育科研方面打造出一批精品来。教导处要“选准学科，培植典型”，精雕细琢出一批精品课堂、精品教案、精品作业等；政教处要“立足《弟子规》，抓实养成教育”，开展样板班级创建活动；教科室要“及时跟进，重点推广”，在完善双分管理教学法的基础上，发现更多的教科研典型。相信在全体教职员工的共同努力下，精品的星星之火一定能在九中的土壤中形成燎原之势。

（二）创新发展途径。发展是硬道理。学校要实现跨越式发展，必须依靠创新，必须用创新的思路谋划发展，用发展的方法解决前进中的问题。应该说，我们在教育科研、教学管理、学生管理等方面都已经有所创新，但这还不够。领导班子成员、各职能部门、各位教职员工都要能够创造性地开展工作。用创新的眼光去解决我们在工作中碰到的常规问题，一定会大有所为、大有收获的。毕业班是学校的窗口，毕业班的教学成绩直接影响着学校的生源和声誉。创新的工作思路和工作方法，一定会为毕业班的工作注入新的活力。

（三）促进教师专业成长。实践证明，教师最关注的是自己的专业成长。学校将尊重教师发展的主体性，为教师专业化成长搭台子、引路子、想点子，让教师在付出中享受幸福感。我们要用领导自身行为的楷模激励、体现亲和力的情感激励、工作中的责任激励、决策中的参与激励、教师发展的目标激励等不同形式，激励教师专业成长。

各位领导，老师们，在全体教职员工的理解、支持和共同努力下，学校有了长足进步。放眼新的一年，面对教育发展的新形势，面对党委和政府对教育发展的新要求，面对广大人民群众对教育发展的新期待，面对广大教职员工建设学校的新愿望，领导班子将以思想政治觉悟高、行政管理水平优、专业引领能力强为标准，以改革的勇气、创新的精神、发展的谋略，振奋精神，使九中校园充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气，九中也一定会以校园环境雅、文化氛围浓、教学质量高、学校品牌佳、发展后劲足、引领作用强的崭新形象出现在大家面前！

谢谢大家！

##第3篇：学校领导班子述职报告

尊敬的局领导党委，组织部领导，全体同仁：

请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报，敬请各位考核！

一年来，学校正确贯彻党的教育方针，本着办人民满意教育的宗旨，结合市区教育主管部门工作重点，针对我校具体学情，师情制订了“创品牌学校，办一流教育，数树区域旗帜，与外区市同类学校并轨发展“的工作目标。在此基础上确立“以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康发展，全面提高教育质量”办学特色，即工作思路。学校整体工作围绕“健康为本，高校工作，快乐生活主旋律，从而提高三个质量，即生存质量、工作质量、生活质量。依法治校，以德立校，以师强校，以生共校，在全校师生中已达成共识。科学、民主、平等、向上、奉献、进取成为学校的主线。人人拥有祥和的集体而骄傲。个个以温馨的校园为自豪。已落实科学发展观为指导，作风朴实，以非职权影响力感召全校师生，同舟共济，开拓进取。现将所做工作汇报如下：

一、 加强党建工作，保证党政工作目标顺利完成。

1、学校党政工作目标为“创品牌学校，办一流教育，树全区旗帜，与外

区市同类学校并轨发展”为此目标达成。学校党政领导站在可持续发展的高度，坚持以人为本的思想，确立了五同五互意识，即“党政同心、目标同向、风险同担、工作同步、指标同保”及“互尊、互容，互学、互补、互让”。强化班子成员以此为准绳，严格自律团结合作，勇于创新，锐意进取。

2.学校每周一班子会在全体党员干部汇报完工作及安排好学校每周中心工作之后，由校长强化班子成员及中层以干部建设指导性建议，力求班子成员起到模范带头作用，尊上护下懂规矩（尊上司）讲礼仪（护下属）工作分工合作，补台不拆台，到位而不越位，身先士卒带领分管下层尽心尽力做好本职工作，顾大局识大体，以正直示范为己任维护师生公正权益及公平利益，不断加强自身学习修养，终身学习化思想提高自己理论水准。从而提高解决问题能力。树立挑战困难信心进而达到不约而同，不怒自威，不言而喻三个管理境界。

3.定期召开民主生活会，勇于开展批评与自我批评，每学期一次民主生活会，党员干部能以落实科学发展观为主线，勇于剖析自己在工作中不足以及滞后思想，狭隘的偏激，取长补短，集思广益，使自己在以后工作中有更大绩效。最大限度发挥了学校发展中的领导能力和管理作用。

4.在贯彻落实“深入学习科学发展观”实践活动中，书记率先垂范。制定了此项工作实施方案工作部署，召开了全体党员会议，有计划有步骤安排学习任务，随时召开总结会。按阶段指挥实施，在区组织部局副书记抽检中获得极高评价。全体党员在一线教学中用心做好常规工作。利用午休，下班，双休日开展奉献，智力扶贫，经济扶贫工作，使部分学困生，厌学生回到集体中，增强了学习自信心和克服坏习惯的自制力。

5.工会活动有声有色。工会主席想群众之所想，急职工之所急。教工之家丰富而温馨。在全区迎国庆会操表演中精心组织，荣获全区中小学二等奖，在局工会举办的踢毽球，跳绳，班主任定点投篮比赛获中学组第一名。在学校日常工作中。为教师购买毽球，羽毛球，为各组配置足篮球，乒乓球。在师生趣味运动会中举办了拔河比赛，接力赛等活动。在教师家庭出现婚丧嫁娶事情中。学校领导都能及时到位送去关爱。

6.共青团工作有声有色。团委书记能根据每个节日特点组织师生开展书画展，优秀文章评比展。负责主办育才学报，校园之声广播，学生入团培训等工作。在学校工作中起到先锋带头作用。

二。围绕工作思路所做工作及措施

学校工作思路即办学特色是以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康发展，全面提高教育质量，为此我们采取相应措施做了以下工作：

1、以科学管理为先导，精确细化

<1>每学期学校工作安排重点之一是开好四会“教导例会，总务例会，班主任会，各个组长会”学校领导本着有秩序，有能力，多参与共同管理的意图，严格要求实验室，图书室，校医室，印刷室，总务后勤人员，各个班主任及教研组长，备课组长，工会组长，学年组长，分工明确，各司其责，并赋予参与教学管理权力和义务。从而拓宽管理空间，增强参与意识，细化管理范围。学校如一艘平稳巨轮经得住风浪挑战，乘风破浪，快速发展。

<2>细化常规检查。学校每周要对教学常规涉略各项进行准确检查。表扬优秀鼓励后进。其中大量工作在分管校长及教导处主任干事并肩合作下能够及时透明，维护了教师工作公平性。极大调动教师工作积极性为学校教育质量提高起到保障作用。

<3>干群集备制。即干部包学科、学年，和备课组一起集体备课（每周一次）。备课围绕知识目标达成，技能目标形成，情感目标完成三个方面。备教学思路教会学生分析解决问题的契入点；备教学流程，转化成学生学习能力；以情感目标为纽带，促进前两个目标实现。

<4>教师培训制

我校教师培训目标：“能力强会创新，业务精勤研修，爱心浓多奉献，师德高塑英才”。学校利用周三下午对教师进行培训。借鉴魏书生民主教育，周泓的赏识教育，董进宇的亲子教育，孙云晓的心理教育，卢家楣情感教育，刘京海的成功教育，采取观看光盘，阅读事迹材料，校长宣讲等方式，开拓教师思路更新观念，以现代化理念转化教学模式，把握新课程改革的脉路，培养更多的优秀接班人和建设者。在寒暑假，长假，双休日中，为教师留作业，指导教师阅读相关书籍，经过一段时间培训，教师自学习惯得到养成，研讨氛围得到加强。从而达到了学以立德提高境界，学以增智开阔眼界，学以致用改造世界三个层次。师资水平发展是学校打造品牌的生力军。

<5>校长的走课制。周五调研课

做为学校的负责人，对主体干部及相关管理人员提出听评课，检查要求，自己也责无旁贷。管理是一种示范是一种行动。每天在处理好校内外工作后坚持每天听3——5名同志课。走课制即听同学科每名教师15分钟左右，看教学进度重难点处理是否统一，看预习作业是否充分有度，看检复密度是否丰富多彩；看授课是否游刃有余，看学生状态是否兴趣盎然……听后对教师的课予以点评，指导，鼓励，以管理者激情融入教师的热情，双赢相长，相得益彰。每到周五听课后检查干部的集备记录，听课记录，教研组长听课记录（抽查）找部分组长座谈，了解教师思想状况，对学校合理化建议及时调整工作偏差，多采取亲民政策，使教师心悦乐服地工作。

<6>学生就餐安全监管制。学校干部和学年组长在错时就餐时分两次接送看管学生注意车辆输通，保证学生安全，文明有序就餐，学校干部坐在门口，然后是教师，里面是学生。集备晚了，干部教师对冷凉的饭菜从不计较。体现出管理是一种精神的情怀。

2.促进师生身心和谐发展

（1）学校创办了“育才学报”“校园之声广播”班报，墙报等栏目，涵盖了感恩教育，心理教育。师生的文章是心与心的沟通、灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。在社会快速发展的今天，来源各方面压力，困惑及特异家庭，使人们心灵弥漫阴霾，加强心理教育是解开桎梏内心深处的枷锁。因此，教师传承知识同时更应用智慧钥匙解开学生心灵之锁，从而，心平气和以阳光心态塑造阳光人生。

（2）心理咨询室。随时指导学生青春期谜朦。正确珍惜友谊，集中精力学习，摒弃早恋，网恋，自私狭隘，以健全人格，张扬个性品质。

（3）丰富多彩的第二课堂活动。体育课，大课间是学生强身健体，培养欣赏美，鉴赏美的主阵地，为学生学习带来兴趣和快意。

（4）以情感教育为纽带，促进学生和谐发展

时下校园暴力事件在园内外各个层次校园中常有发生，心态失衡，意识偏激，情感丧失，道德沦丧是校园暴力的主要方面。初中时代是青春期发展的重要时期。因此，引导教师以情感纽带掌控学生心理，在校报校长论道栏目中指出了教师处理课堂行为问题几点建议。以尊重平等对待学生，达到连而不接，合而不流境界，顺势纠偏，师生真正成为良师益友。

（5）校长每月一次教师会，学生座谈会从责任感，使命感角度论谈施恩教育（情感培养）爱心教育（相容性）从而达到醍醐灌顶的最高领域。

3.全面提高教育质量，即取得成效

（1）学校经过一年来艰辛努力，荣获了省优秀科研集体；省教育情报研讨先进集体，市行检先进集体，区关委先进工作单位等光荣称号。在承办局党代会工作中得到好评。

（2）教师方面，我校乔颖老师被评为全国优秀班主任，李楠楠老师为省科研骨干，韩伟老师被评为市道德模范标兵，李艳秋老师被评为优秀青年教师，李哲，吕博等6名同志获区荣誉。

（3）学生方面，黄垠博获奥赛一等奖，才子健同学国画作品获国家奖项，尹航被评为十佳女孩。

（4）教育质量方面，我校在几次模拟考试及期中考试成绩一直名列前茅。七年6班的初诗萌为全区期中考试头名状元。

三。存在问题

1.思想有待进一步解放，观念有待进一步更新。我们将不断完善工作机制，克服教师高原瓶颈现象，使教师淡泊名利，志存高远，使奉献成为一种习惯，助人成为一种风尚，育人是一种责任，爱心是一种光泽，使教师思想境界随时代而发展与提高。

2.改善落后办学条件，适应时代需求力争和政府部门及教育主管部门破旧立新，在教学设施配备上多下功夫。

四。下一年工作展望

在市区教育主管部门正确领导下，深化改革创造机遇，使学校整体工作再创新高。采取开门办学思路，与外区市同类学校接轨资源共享，全力打造质量工程，承载起铁西教育质量提高的重任，向区域人民交上满意答卷。

教育是一种责任，也是一种智慧。教育只有与国家发展和中华复兴大业融合在一起，教育才有蓬勃发展空间。为此，我们要携起手来同心同德。共同迎接一个绚丽多彩的教育春天。

谢谢大家！

2016年学院领导班子述职报告
2016高校领导述职报告 第七篇

##学院领导班子述职报告

根据校党委对2016年干部述职述廉要求和精神，本人从德、能、勤、绩、廉五个方面，重点报告履行岗位职责、完成年度工作、工作作风和廉洁自律及遵守党的政治纪律和践行党的群众路线的情况作述职述廉报告：请大家评议。

##一、遵守党的政治纪律和践行党的群众路线情况

政治纪律是维护党的政治原则和党的政治路线的纪律，是对领导干部的政治活动和政治行为的基本要求和必须遵守的行为准则。为一名学院书记，我能在思想上、行动上与上级组织保持高度一致，自觉执行党的路线方针政策，坚持党的基本路线、党性原则，坚定政治立场、理想信念，时刻绷紧政治纪律这根弦，不断增强党员意识、大局意识、责任意，提高政治敏锐性和政治鉴别力。在工作中坚持民主集中制原则，按组织程序决策、按组织原则办事，不做违反规定的事、不发表违反原则的言论。履行了保密责任。

党的群众路线是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动，是实现学院各项任务完成的方法保障。

一年来的工作，在重大决策上首先尊重群众意见，深入、全面听取教职工的意见和智慧，做到科学决策;在解决问题时，认真听取群众的诉求，办事不推诿、及时解决问题，不能决定和解决的做好解释。其次，接受群众监督，做到党务、院务、重大事项公开。

##二、履行岗位职责情况

1、学院党风廉政建设

2016年，学院党委在校党委和校纪委的正确领导下，在深入学习贯彻十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，以党的群众路线的整改落实为重点，认真履行“一岗双责”和对照目标任务扎实推进我院党风廉政建设工作。做了以下工作;贯彻落实党风廉政建设责任制，加强组织机构领导;发挥宣传教育实效性，形成党风廉政教育格局;抓好党的群众路线教育实践整改活动，确保制度建设到位;加强风险点和关键环节的防控，履行监督制约职责;严格对照各项规章规定要求，切实改进各类作风;模范遵守党的纪律，贯彻廉洁自律要求。

2、党的群众路线教育实践活动

党的群众路线教育实践活动以来，学院按照学校要求，制订了《学院党的群众路线教育实践活动》方案，按方案要求完成了规定内容和任务。活动中，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务师生”为重点。学院中心组深入学习贯彻中央决策部署和习近平总书记系列重要讲话精神，把落实责任，抓实整改，从严要求、持续聚焦“四风”，着力改进作风贯穿活动始终。学院党员干部受到了党的群众路线观念的深刻教育，进一步坚定了理想信念;“四风”问题得到有效整治，进一步强化了纪律观念、宗旨意识，干部作风明显转变;进一步提高了发现和解决自身问题的能力，党的优良传统得到恢复和弘扬;解决了一批关系群众切身利益的问题，进一步密切了党群干群关系，基层基础切实加强;建立完善一系列反“四风”改作风的制度规定，进一步扎紧了制度的笼子，制度执行力和约束力得到增强。

从我个人来讲，认真完成了在线学习任务、把学院中心组集中学习与个人自学紧密结合，通过学习加深对党的理论和大政方针的理解，筑牢全心全意为教职工服务的宗旨意识，进一步增强对党的群众路线的政治、理论、情感认同。同时针对教职工所提的意见，做了认真的对照检查，制定了整改措施，并在工作中认真改进，努力提高自己的工作能力和水平，不辜负大家的期望。

3、抓好领导班子建设

按学校党委要求抓好“思想作风好、民主决策好、科学发展好、清正廉洁好、团结和谐好”五好领导班子建设。

一是抓好学习型领导班子建设;领导班子是学院发展的领导者、组织者、推动者，作为领导干部，要自觉加强学习，当好学习表率。首先完善学习制度，坚持每月中心组学习，不断提高理论素养;其次结合工作创新学习内容，特别是自己所分管工作方面知识的学习，努力成为本职工作的行家里手。

二是建设求真务实的领导班子;首先要求领导干部深入联系群众，服务教职工，把教职工的事当头等大事抓好抓实。其次强化作风建设，要求转变工作作风，要真抓实干，以良好的作风推动学院各项工作落实。坚持每月看课制度。

三是建设廉洁自律的领导班子;首先要增强廉洁自律意识。做到严于律已、清正廉洁，始终保持高尚的精神追求和道德情操。其次要正确行使权力。真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。再次落实廉洁自律制度。领导干部要带头执行反腐倡廉各项规章制度，做好“一岗双责”工作，遵守财务制度，加大院务公开力度，接受教职工的监督。

四是建设团结协作的领导班子;领导班子只有讲团结、讲协作，才能有凝聚力和战斗力，首先要贯彻民主集中制，进一步完善议事和决策制度，真正做到发扬民主，集思广益，科学决策。其次正确处理分工和合作的关系，每位班子成员既要按照分工切实履行自己的职责，又要关心全局工作，互相支持，互相配合，做到分工不分家。再次要严以律己，宽以待人，顾全大局，增强组织纪律性。为此，在广大教职工的努力和支持下，学院较好地完成了一优、两良、三合格的全年目标管理任务。

4、基层党组织建设和党校工作

党的基层组织建设的关键是发挥好政治核心作用，做了以下几个方面的工作：

一是加强党员的思想教育工作。定期召开支部书记工作会议，布置有关工作;开展了“主题党日”活动;要求支部组织了党风党纪、时是要政等有关内容的学习;了解党员的思想状况和工作表现，充分发挥广大党员在教学、科研、管理等工作中的先锋模范作用。逐步选树了梅林琦、戴方梅等六位优秀党员。

二是加强党的组织建设。按校党委组织部要求，增选了三个支部的“双带头”书记，增强党组织的凝聚力和战斗力，在党员发展中特别是学生党员的发展坚持标准，积极培养，严格程序，推行党员发展公示制度和十五个程序，确保党员发展质量。

三是严格组织生活，加强与实际工作的联系。做好学院党建品牌“金牌引创”行动项目，以及基层党建其它项目，积极探索基层党组织的活动方式和工作方法。积极关心特困党员的工作和生活，每逢假、节日都进行了慰问。

四是做好学院党校工作。规范党校培训制度，坚持每学期给党校培训班学生上党课。

5、工会、老协、校友工作和统战工作

工会工作;一是提高工会在学院决策的地位;凡是讨论学院重大问题，工会主席必须参加;

二是提高广大教职工参政议政的意识;凡是学院重大决策必须先交教职工充分讨论后，再做决定。

三是做好学院教职工的温暖工程;加大对工会的投入，要求工会做好教职工文体活动和解决教职工生活困难。今年通过了校工会的年度检查。获得校工会先进集体。

老协工作;一是努力做好老有所乐工作;安排好离退休老师春、秋游，老年运动会，祝寿等工作。

二是做好老有所助工作;每年安排好老协活动经费、节日福利、节日慰问等工作。老协在去年的基础上，今年又获得校先进单位。

校友工作;今年组织了80级、90级等共四个年级近200名校友回院参观、交流、捐赠等工作。

统战工作;高校汇集了大量党外知识分子，是统一战线培养、选拔党外代表人士的重要源头和基地。因此，帮助他们解决实际困难和问题，有针对性地加强教育和引导是院党委要做好的工作。中国民主建国会湖北大学支部委员会设在我院，学院尽最大的努力支持他们的工作，同时做好学院其他党派人士的工作。

##三、廉洁自律和工作作风情况

1、加强学习，不断提高思想认识，自觉执行党风廉政各项规定;

按照学校纪委的有关要求，认真学习党纪法规和廉政建设的有关规定，认真履行“一岗双责”和中央“八项规定”、省委“六项规定”意见，不断增强自律意识和思想修养。本人在工作作风方面，能深入基层，听取教职工的意见，不断改进工作作风和方法。

2、正确对待权力，认真履行好职责;按照党风廉政建设落实情况，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”。切实履行好自己工作职责，能严格执行廉洁自律规定，一年来，没有违反廉政规定和制度的行为。在公务活动中由本人经手的事务，一律经主要领导审批同意，本人不自作主张。对分管范围内的党风廉政建设责任制能抓好落实，今年在学院召开的多次会上，针对学院情况多次强调反腐败斗争的形势，强调党风廉政建设教育的重要性，今后我们还应采取多种形式有针对性提高我院教职工反腐倡廉意思，做到警钟常鸣。

##学院领导班子述职报告

2016年在全院教职工努力下，学院发展取得了新成绩。下面分学院与个人工作业绩进行汇报。

##一、学院主要工作、业绩与不足

##(一)2016年目标管理评估结果

目标为突破优秀、力争良好、保证合格(不是分数而是结果)。从目前反馈情况看，目标已实现。

##(二)学科方面(含科研与研究生教育)

1. 获国家社科基金项目2项、省部级课题5项，到账科研经费342.28万元，超额完成目标管理指标82.6%，各项指标创体育学院历史之最。

2. 发表二类重要期刊5篇，三类重要期刊5篇;出版学术专著1部。

3. 4名教师论文入选“第十二届全国学生运动会科学论文报告会”;2名教师论文入选“2016年上海学校体育国际研讨会”;4名教师论文入选“第二届国际华人体育与健康协会学术报告会”，并赴美进行学术交流;资助教师参加国内外省级以上学术会议24人次。

4. 承办“第六届社会体育国际论坛”，来自美国、英国、日本和台湾地区以及大陆的专家、学者200余人参加论坛活动，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰教授应邀出席并作主题报告，省委高校工委副书记余学敏、湖北大学校长熊健民、中国教科院体卫艺中心主任吴键等出席开幕式。

5. 聘请福建师范大学党委书记黄汉升教授和美国西密歇根大学教育与人类发展学院院长李明教授为我校客座教授。

6. 邀请王岗(苏州大学教授)、肖林鹏(天津体育学院教授)、李明(美国西密歇根大学教授)、周爱光(华南师范大学教授)、毛振明(北京师范大学教授)、董二为(美国阿拉巴马大学副教授)、谢燕歌(国家体育总局教育处处长)、王凯珍(首都体育学院教授)、黄汉升(福建师范大学教授)、李金龙(山西大学教授)等10位国内外知名学者来院讲学。

7. 硕士论文《湖北体育类非物质文化遗产保护绩效评价研究》获“湖北省2016年优秀学位论文”。

8. 正式加盟成为“全国学校体育联盟(体育教育)”理事单位。

9. 首批校级研究生工作站获立项建设。

10. “中央支持地方高校发展专项资金项目”获批专项建设经费200万元，目前已进入设备采购阶段;“湖北大学学位授权点建设项目”获批专项建设经费15万元。

11. 一名研究生在湖北省共青团湖北省委员会、湖北省教育厅举办的“创青春”大学生创业大赛中获得“公益创业大赛铜奖”;在中国青少年发展基金会举办的希望工程激励行动获得“激励成果奖”(国家级)。

##(三)本科教学方面

1.获得2016-2016年度湖北大学教学质量优秀奖1项。

2.《运动与健康》课程获批教育部大学生素质教育优秀通选课。

3.本科毕业论文《一种新型糖尿病护足鞋的舒适性评定》获省级优秀论文。

4.本科创业实践项目《感知计算在篮球技术推演系统中的研究与应用》获大学生创新实践项目省级立项;国家级创新指导项目《一种新型糖尿病护足鞋的舒适性评定》在年度检查中评为优秀。

5.我院5名老师申报湖北大学精品开放课程，其中《体育公共关系》获得校级视频精品公开课立项，《体育市场营销学》获得校级精品资源共享课立项;2名老师获得省级教研项目立项。

6.新增1项校级实践教学基地：湖北大学湖北元经堂养生文化发展有限公司校级实习实训基地。

7.组队参加第五届湖北高校体操教学比赛获得1项冠军、1项亚军、2项第3名。

8.在学校第五届师范专业(方向)学生教学技能大赛中，获得一个1等奖，三个2等奖，一个3等奖和优秀组织奖。

9.开设公选课门数为8门，公选课开课门数在学科性学院中排在前列。

10.1名本科生入选 “2016年度湖北高校优秀大学生海外游计划” ，学院资助5000元。

11.已出版或正在主编6本教材，其中4本全国通用教材，2本自编教材。

12.2名教授分别参加《武术和民族传统体育》、《社会体育指导与管理》本科专业国家教学质量标准研究工作。

##(四)运动训练与竞赛方面

1.五人制足球曾获得全国大学生联赛亚军，第4次代表中国参加世界大学生锦标赛，并获得第14名。

2.龙狮团获得全国龙狮锦标赛冠军，第5次受国家汉办指派赴巴西、厄瓜多尔参加“文化巡演” ，获得湖北大学特别贡献奖。

3.保龄球获得全国青少年保龄球锦标赛4金4银3铜佳绩，所获奖牌数占女子项目奖牌总数的61%，所获金牌数和奖牌数位居所有参赛队的第一位。

4.中国保龄球协会在院挂牌：保龄球训练基地;1名教师入选国家保龄球集训队体能教练; 2名社体女生入选国家保龄球集训队。

5.湖北省大学生武术比赛男子乙组(高水平组)比赛团体总分第二名。

6.湖北省第十四届运动会全民健身成人类(高等学校)暨湖北省第十一届大学生运动会啦啦操比赛自编爵士舞蹈第三名。

7.2016全国全民健身操舞大赛湖北分赛区规定套路二级有氧舞蹈一等奖、自编自由舞蹈二等奖、自编街舞三等奖。

##(五)师资队伍建设方面

1.引进健将级教师1人，一级运动员硕士2人，户外指导员、攀岩社会指导员、红十字会急救员1人。

2.新增副教授1人(职评将按照省文件分类调整，今年全校8个学院未报出教授资格)。

3.1名教师进入博士后流动站。

4.1名青年教师出国研修;2名青年教师获得明年省教育厅资助出国研修资格;2名青年教师被录取华中师范大学高访;1名教师高访结束。

5.资助40余人次参加各类进修、培训、会议等活动。

6.1名教师获得湖北大学图书馆13年度借阅图书量第一名的排名(多家媒体报道)。

7.6名老师分别获得湖北大学优秀教师标兵、优秀教师、优秀教育工作者;一名老师获评为湖北大学第三届“学子心中的魅力教师”。

8.注重宣传学院师生，湖大书局出版的金讯中宣传了7名教师1名学生，没有一个院领导。【2016高校领导述职报告】

##(六)学生工作方面

1.2016届毕业生顺利离校，考研率18.98%，创业率大幅提高(学生注册4家公司)培养出周宗鑫全省创业之星的典型。

2.暑期学生社会实践参与率达到100%，班主任组队进行了“励志圆梦”走访贫困学生家庭活动。

3.爱天使工作室成功申报中国青基会2016年激励行动项目，其组织开展的特奥嘉年华活动也受到媒体广泛关注。

4.挑战杯取得历史性突破获两项湖北省铜奖。

5.1名学生获全国大学生英语竞赛一等奖。1名学生获得一项新型实用专利。

6.资助工作顺利开展，共有188人次获的各类奖学金，其中32人获得国家励志奖学金，261人获得国家助学金，其他各类助学金5人，并有22人获得寒衣补助。

7.评优评先工作有序进行，12级社会体育班活动先进班集体，2人获得“三号学生标兵”，47人获“三好学生”，14人获“优秀学生干部”。

8. 54名研究生毕业，毕业率100%，就业率：学术型100%，专业硕士体育教育训练学87.5%，其他方向100%;178名本科生毕业，毕业率100%，就业率92.13%(全校92.73%)，其中体育教育93.18%，运动人体科学94.44%，社会体育88.89%。

##(七)对外交流与服务社会方面

1.与美国西密歇根大学教育与人类发展学院确定在教师互访、学生交换等方面展开合作，并于6月13日与我校签订了相关合作协议，计划2016年启动秋季招生。

2.顺利完成了2016年度的全省体育高考测试工作。

3.本学年有近80人次参加各类评审、讲学、学术交流(12人次)、裁判(青奥会等国际比赛5人次参加裁判工作;)、比赛等服务社会活动。

##(八)其他工作

1.出台了《湖北大学贯彻落实【高等学校体育工作基本标准】实施办法》，3个重要突破：学生体质健康测试成绩低于50分按结业处理;将课外体育活动、课余训练和学生体质健康测试工作纳入工作量;高水平运动队训练核计工作量。

2.搬迁、改善了公共体育教研室办公场所。

3.聘期考核内容体现体育学科特点工作有阶段性进展。

4.今年是学院成立15周年，组织编写学院发展志，基本完成领导、学者题字。

5.承办第六届全国中小学体育教学观摩展示课的评审会议。来自北京及省内各主要高校的专家40余人参会。

6.努力改善民生，力争多为教职工争取福利。

##(九)主要不足

1.师资队伍建设力度不够、措施不足、成效不大(引进与培育省优、团队、学科带头人等)。

2.省级教学质量工程未有突破，人才培养质量有待进一步提升。

3.高水平的学术研究成果较少。

4.尽管学院做了最大努力，但游泳课程依然停开。

##二、个人述职述廉

##(一)思想认识与发展措施

1.面对学院转型期多元化的思想认识(教学、训练、竞赛、科研、社会服务、综合等)：本人持理解、尊重、包容、引导的态度，在此基础上力推学院向着正确方向发展。

2.努力构建转型期发展机制：学院发展的较高水平定位;完善民主制度管理手段;发展平台(项目)的争取;聘期考评的难点突破;职称评定的学科特色。这些内容需要获得学校有关职能部门和学校领导的支持与认可，通过积极汇报、沟通、协调，有关内容已取得阶段性进展。

##(二)本学年教学工作

承担1门本科课程、6门研究生课程的教学工作;指导12名本科生和研究生的毕业论文;指导11名研究生的学业工作。

##(三)科研工作

1.基本完成了国家社科基金项目的研究工作。

2.主持完成了国家体育总局人力资源中心的研究项目。

3.主编《体育市场营销》统编教材，基本完成统稿工作。

4.《体育论坛》学术期刊约稿，发表了一篇论文。

5.科研经费12.9万元。

##(四)社会工作

1.应邀到北京体育大学、安徽师大、武汉体院、广东体育职业技术学院、吉首大学、江西科技大学、三峡大学等进行体育经纪人国家培训讲座、教育部“国培计划”讲座和讲学。参加各类项目评审工作8次(学院受益2项)。应邀参加学术论坛4次。

2.参加高等学校体育类社会体育指导与管理本科专业教学质量国家标准的研制工作。

3.主持湖北休闲体育发展研究中心工作，成功组织了第六届社会体育国际论坛会议。

##(五)廉政方面

已将国家廉政政策与要求内化为行为标准。在招生、进人、财务等利益节点上能清醒自律、坚持原则。能自觉按照学校和学院的规章制度行政。按照学校组织部要求，在线学习了40学时。严格遵守保密制度。认真学习了《习近平总书记系列重要讲话读本》。

##(六)主要不足

对学院发展的战略性谋略乏力;对青年教师培养缺乏更有效的措施;培育省级名师及教学团队缺乏力度。

##学院领导班子述职报告

2016年，人文艺术学院在学校党委、行政的正确领导下，在学校坚定走应用型发展道路的正确指引下，在部门、院系的大力支持下，在全体教职员工的务实勤勉努力奉献下，以学校六件大事为工作导向，以“六个围绕”为工作思路，围绕教学工作抓有序规范，围绕科研工作抓团队建设，围绕学生工作抓平台搭建，围绕党建工作抓关爱凝聚，围绕文化建设抓文理交融，围绕人才培养抓合作办学，2016年度工作全面完成，取得了较为明显的进展，现将学院一年来的各项工作述职如下：

##一、强抓教学中心工作，教学质量稳步提升

##(一)教学工作思路和执行力

1.教学工作思路。学院围绕“狠抓教学秩序、提升教学质量、提炼办学特色”的工作思路，规范教学管理，深化教学改革，加强师资队伍建设，提炼办学特色，增强师生凝聚力，全面提高教育教学质量和办学水平。学院全年召开教学工作会7次。

2. 规范教学运行

按学校要求，首先做好成绩与学籍管理、教材管理、考务工作、配排课工作、调停补工作、资料规范等日常教学运行规范;本年度还着重从以下三个方面进行教学规范：一是规范教学制度建设。梳理并完善适合于“人文艺术类专业”特征的30多件/项。将“教务办每个岗位的职责、教学应急情况处理、教学配排课、实践教学课程组织流程”等规章制度上墙。特别针对我院外出写生、调研、考察、短期实(见)习的实践教学流程进行了详细的规范。二是抓教学三公开规范。按学校要求全体教师落实“三公开”。每期开学前学院都召开大会，除例行检查课程教学授课计划，还要求教师做到在每学期第一次上课时公开所任课程的教学大纲、考核方式以及教师的联系方式。同时提醒上课必须带教案、讲稿、学生点名册、必要的PPT等教学资料;三是抓毕业设计(论文)规范。本科毕业设计(论文)工作领导小组，明确工作职责。规范毕业设计的表现形式、统一要求，2016届毕业生毕业设计(论文)275份，全部符合要求，所有学生通过答辩。同时评选出校级优秀毕业设计(论文)5篇。在总结前两届本科生毕业生系列工作的基础上，本学年提前和更加注重“功夫在平时”，其一次毕业率、授位率都上升近8% (主要体现在英语、计算机过关率提高)。

##(二)教学建设

1.专业建设。一是认真做好本科人才培养方案编制和录入工作。组织学院4个专业及1个校企合作办学专业方向的专业负责人对2016级人才培养方案进行反复调研、论证，广泛听取行业(企业)专家的意见和建议，在顺利完成编制与录入工作的同时完成了2016级本科生学习指南的编制。2016人才培养方案的修订、难度、深度、覆盖面、校企专家参与度等都创历史新高，特别是对“人物形象设计”2016-2016级人才培养方案进行了全面梳理。根据学校《关于做好课程库课程信息规范化第二阶段工作的通知》检查课程库课程信息规范化，英文名称、课程简介、课程要求。按照学校要求，2016级的人才培养方案已提前进入编制前期工作状态。二是以“找准自己的特色，错位发展”为指导思想，始终将艺术专业定位在重庆工科类学校的艺术设计教学领域占一席之地，学院积极创造条件，艺术与科技专业成功申报为校级特色专业培育项目。

2.课程建设。一是全面清理与完善课程教学大纲。对2016级2016级 课程大纲300多门次进行了全面清理与完善。重视课程本身与课程群建设。二是“以赛促教”成效好以广告设计、包装设计、室内设计等课程为基础积极组织师生参与大广赛、学院奖、五粮液杯包装设计，美育民族魂.第七届全国美育成果展评、中装杯全国大学生环境设计大赛，覆盖面达60%。三是各系开展说课活动。学院以系为单位开展说课活动，教师相互学习交流共计6次。四是开创“校际课程交流”。邀请了四川美术学院、重庆师范大学和重庆科技学院三校师生开展视觉传达设计专业核心课程教学观摩交流1次，共同探索课程教学改革，创新课程教学模式。五是“4校联展”创新形式四川美术学院、重庆大学、重庆师范大学和重庆科技学院四校设计类专业设计作品专业展览师生交流、互相学习、取长补短。

3.教材建设与管理见起色。本年度教师出版专业教材2部。按学校要求，引导教师和学生征订正规和高质量教材，并组织教材信息源，完成征订及发放。

4.实验、实训基地建设。一是实验室建设。我院学生规模逐年增加，受场地限制，实验室建设相对滞后。2016年成功申报摄影实验室，正在招标建设中。二是新拓展实践实训基地。学院与兄弟装饰有限公司、重庆金夫人集团、重庆三毛摄影有限公司等17家企事业单位签订了实践(就业)基地共建协议。三是加强实践教学。艺术设计类专业参加校外实践类项目设计20多项(次);认真组织学生写生、专业调研等实践课进行“实践教学成果展”10场(次);特别针对学院外出写生、调研、考察、短期实(见)习的实践教学流程进行了详细的规范(制订了一系列完备的管理、实施方案、计划模版等)，调换并警示处理了1位老师。

5.教学队伍建设。学院全面贯彻落实学校人才工作大会精神，多次召开党政联系会，专题研讨学院教师队伍、管理队伍建设。一是计划分学期、分批派教师外出进行课程进修、培训，同时积极申报赴海外深造计划，落实青年教师培训制度。2016年学院50%的教师在近三年有培养意向，今年已派出52人次到市内外高校、学术机构参加学习和会议，其中自愿到高校进行课程进修教师有10余人次，同时选派2名教师参加学校公派出国学习。二是注重青年教师培养，积极组织青年教师参加教学技能大赛。推荐4位青年教师参加了学校组织的讲课比赛，其中两位教师获得校级三等奖的好成绩。三是结合学校走应用型大学的发展，加强“双师型”队伍建设，目前学院有3名青年教师参加工程实践锻炼。学院将根据教师教学任务情况和意愿，鼓励教师走进社会和企业参加工程实践，提升工程实践能力。四是教师队伍结构日趋合理。2016年新晋教授2名、副教授1名、讲师4，有2人攻读博士学位，目前学院共有6名教授、10名副教授、43名讲师。

##(三)教学研究与改革

1.人才培养的创新举措。一是学院积极推进协同创新培养人才。利用大学城高校资源，请重师、美院教师来我校进行教学观摩1次，联合四川美院、重大、重师举行艺术设计类专业教学联展1次，期间进行教学、科研方面的交流3次，对我院专业建设、教学、科研等的发展提供了很好的契机。二是配合学校应用技术型大学建设试点，深化院企合作，着力推进人才培养模式的系统改革，请兄弟院校、社会企业参与人才培养方案的修定和制定联合办学新举措。以人物形象专业方向合作办学为契机，加强学生实践教学环节的新突破。创新了艺术类专业培养模式，在我校率先实行“学徒制”培养模式，适应了行业的需要，符合学校的人才培养定位和国家要求的方向。

2.教研教改工作成效显著，艺术与科技凸显专业特色。

一是大力支持各系积极开展教研教改活动，“3系1中心”开展各类教研教改活动28次;二是组织并鼓励教师申报2016年教研教改项目10项，分别获批市级一项、校级两项;三是“艺术与科技”专业成功申报为校级“特色专业培育项目”，实现了学院特色专业建设的“零突破”。

##(四)教学评估与监控

一是做好教学检查。每学期开学的第一天，我院都将例行开学第一周的教学检查，由学院领导班子全体成员带领教务办、党政办、学工办、实验室、各系(中心)主任等都参与检查，对老师上课情况作深入全面的了解，对老师和同学们在开学第一时间所提出的问题及时快捷地解决。期中及期末在配合学校检查的同时不定期的进行教学自查、整改及总结。本学期不定期教学检查与巡查30多次。院长、教学院长与一线教师沟通40多人次;提醒教师“加强课堂教学管理”6人次;撤换1人次任课教师1门课程的教学任务(纳入相应的绩效考核和年终考核);现场协调教学场地(艺术类专业教学场地一直处于相当紧张状态)、教学用具、教学其他条件等11次/项;调停课率较上年下降10%。

二是学院开展各类听课、评课活动。按照学校和学院的要求，院领导、各系开展了听课、评课活动，并按要求作了听课记录。据2016-2016第1学期第四次教学工作会统计数据显示，院、系领导及教师交叉听课次数近200门次，位居全校第二，而且记录详细、意见和建议中肯、具体、有针对性，督导组对此给予了充分的肯定。

三是发挥学生信息员的教学监督作用。教务办积极收集学生信息员反馈的教学信息，逐一落实学生信息反馈，满意率100%。四是教学运行良好，全年没有发生任何教学事故。

##(五)教学效果

1.2016年我院本科学生考研率6.76%，CET4通过率21.79%，计算机二级过级率24.91%，学生科技创新项目2个，外派2名交换学生分别到墨西哥、韩国、台湾等地高校交流学习。

2.各类学科专业比赛中屡获佳绩。一是艺术专业以广告设计、包装设计、室内设计等课程为基础组织参与“大广赛、学院奖、五粮液杯”、设计再造等赛事，有近300人次的学生参赛，教师指导有31人次，共提交学生作品411件，其中有72件作品获奖。分别获国家级优秀奖一件，实现零的突破，获省部级一等奖3件(再创新高)、二等奖1件、三等奖1件、优秀奖33件、入围奖8件，获行业协会入围奖10件、一等奖2件、二等奖8件、三等奖5件。二是中文专业竞赛，组织汉语言文学4名同学，参加第四届全国商务秘书职业技能竞赛，在同来自江苏、重庆等11个省市的28支队伍112名选手比赛中，我校代表队夺得了团体二等奖，个人单项一等奖三个、二等奖5个。

##二、 推动促进科研工作，着力提升全院教师科研水平

人文艺术学院科研基础较为薄弱，本年度学院在做好科研日常工作的同时，通过科研讲座、院系合作、团队建设等多种措施激发教师的科研积极性，着力提升全院教师的科研水平，取得了一定的成效。

##(一)营造良好的科研环境

1.科研申报信息渠道畅通。学院科研工作领导和科研秘书随时与学校科研处保持联系，密切关注相关部门下达的科研通知，积极获得各种信息，以邮件、短信、电话等多种方式告知全院教师，提醒教师积极申报各项科研项目。

2.项目申报审查务实公正。各级各类项目的申报，大多需要学院先行把关。学院由科研秘书收取项目申报资料，递交给分管领导。分管领导逐项审理，从准确、规范、创新等方面帮助有需要的教师提出修改意见，根据申报材料的实际水平加以排序。分管领导将初步排序情况递交学院主管领导，相关人员共同讨论并最终决定上报顺序。

3.采取有效措施提升科研水平。学院积极主动创造各种机会为全体教师搭建科研平台，通过校企合作或加强与其它院系的合作，拓宽科研渠道。邀请国家社科基金重大招标项目首席专家西南大学 邹芙都 教授为全院教师做关于国家社科基金项目申报技巧的辅导报告，获得了全体教师的高度好评。

##(二)科研队伍建设

经过几年的培育，尤其是高水平科研项目成功申报的带动作用，我院教师的科研积极性日益提升。

1.关心科研工作的教师人数明显增多。我院因为专业的特殊性，原来艺术类教师的科研积极性不高。近段时间来有多位老师主动要求学院提供科研相关的信息、搭建科研平台、提供科研机会。积极性的激发是科研工作取得成功的基础，我院科研势头正呈现可喜的变化。

2.把教学工作转化成科研成果的愿望更加强烈。艺术类教师长期以教学为主，科研关注相对较少，现在很多老师都有意识的把教学成果主动转化成科研成果，积累教学心得则着手编写教材，有近10位老师出版或准备出版相关教材;指导学生获奖的同时积极申报同类科研项目，教学与科研有机结合、相得益彰。

3.项目申报的积极性大大增强。2016年，我院教师共申报国家项目5项、市社科联项目1项、市教委项目1项、校内培育项目4项、校内教改项目6项、校内平台项目1项，项目申报的范围明显增大，申报层次也有了一定的提高。

(三)科研成果丰硕多样。2016年，我院教师取得了较好的科研成绩。共发表论文28篇，其中核心期刊10篇、一般期刊17篇、作品1篇;出版教材1本;立项教改项目4项，其中省部级2项，校内2项;立项校内培育项目3项。核心期刊比例有所增长，项目申报的成功率有所提高，科研成果日益多样化。此外，我院艺术教师还积极开展创作，2016新年画展近70幅作品参加展览。

##三、 创新学生教育管理工作，育人特色初步彰显

2016年，学生工作队伍思路清晰，以三个“围绕”、三个“呈现”为统领，夯实基础，抓好辅导员队伍建设，为学生工作健康持续发展奠定根基，增强学生的集体向心力、集体归属感和自我教育、管理、服务的意识，逐步塑造出提升学生综合素养，展示我院学生风采的各类平台。全院学生工作氛围良好、团结进取，呈现出欣欣向荣的勃发局面。

##(一)围绕基础建设抓组织保障

一是抓好辅导员队伍建设。通过开展辅导员专业技能提升项目、辅导员职业生涯提升项目等培养辅导员队伍。从“选派6名辅导员参与市级及以上学生工作技能培训”、“精心筹备参与辅导员技能大赛，柳芳、刘况获得全校第一名、第二名的好成绩”、“日常工作例会制、分工制得到有效践行”三个方面圆满完成辅导员专业技能提升项目。从鼓励辅导员通过参与教学、科研工作以及参与指导学生各类科研、比赛项目来完善和提升自己的学科专业素养来完成辅导员职业生涯提升项目，取得较好成绩，强化了辅导员深度钻研、善思善学、活学活用的工作习惯。其中1人顺 利考上 博士研究生，参研市级课题4项、主持校级课题3项、参研校级课题5项，发表论文5篇，参展市级艺术展览3项，个人艺术作品获奖3项，指导学生校级创业训练实践项目5项，参加市级及以上学术研修班2人次。二是抓好学生干部队伍建设。以“严格选拔、耐心培养”为队伍组建导向，以“分级工作、逐级负责”为工作开展导向，以“党建引领、争当先锋”为思想把关导向，培养了一支精干得力的学生骨干队伍。

##(二)围绕学科专业抓学生教育

1.学风建设。学风建设是人才培养系统工程的核心工作。我院在2016年学风建设工作中，以学生综合素质全面提高为目的，以“抓比赛、开讲座、办展览”为核心工作思路，形成浓郁的专业学习氛围，带动学风建设质量的显著提高。在具体工作中，以全院统筹为基础，学生工作口积极做好学生组织、学生奖励、学生示范的相关工作，在学风建设中不断形成“教学融合”的工作格局。(1)抓比赛。本年度我院高规格、高水平竞赛捷报频传，学生参与热情持续高涨。整个2016年，我院学生获得学科竞赛奖项国家级23项、省部级18项;获得创新活动、技能竞赛奖项国家级19项、省部级15项。以上高水平竞赛的广泛参加以及获奖，激励了同学们的参与竞赛的热情，也进一步增强了我院学生的专业学习信心。(2) 开讲座。通过开展学术讲座、公开课、教学观摩活动等，开阔学生视野全年，我院举办艺术类高水平讲座6场以上，邀请了法国雷米阿融以及我国的赵健、张奇开、罗力等著名学者以及重庆日报总编等本地传媒精英主讲，为同学们开启了异彩纷呈的文学、艺术世界大门。承办了“聆听音乐之美”学校实验交响乐团首次音乐鉴赏公开课，提升了学生综合素养。(3)办展览。结合艺术设计专业教学特点，我院积极组织学生配合专业教学老师开展“写生作品”展、“专业调研”展、“人物形象造型课程”展等各类型展览活动，学习空间从课堂转向展览，学习成果从教师单评转向公众点评，极大地提升了学生学习兴趣，提高了学习效果检验的标准，促进了学生深入学、灵活学、有效学。

2.全院育人，全面实行导师制。顺利完成2016级学生的导师制各项工作，全体专职教师积极参与，甚至符合导师选拔条件的行政工作人员也主动要求参与，真正形成了全员育人的工作模式。共为2016级284名新生配备52名导师，各项工作有序进行。2016年底学工部牵头检查导师制开展情况，学生对我院教师的导师工作反馈良好。

##(三)围绕学生诉求抓学生管理、服务工作

在学生管理工作中，我院紧扣以聆听“学生诉求”为工作开展依据，深入走进学生课堂、学生宿舍、学生群体，了解学生诉求，努力做到“教育润无声”、“服务心至诚”、“管理有张弛”，具体体现在以下几方面：

1. 以分级教育为策略，劳抓新生入学、毕业生就业指导。做好新生入学系列教育，打造大学生活良好开端。从安排好迎新报道工作抓新生入学教育，通过“个人模范之星”宣传海报，为新生树立了学习的榜样。并通过军训、入学专业教育、图书馆入馆教育、《学生手册》学习、《生涯规划》教育等一系列新生入学教育促使新生完成从高中生到大学生的转变，快速融入到大学学习生活。重视毕业生就业指导教育，本年度我院完成了2016届330余名毕业生的《就业指导》课程教学，推选2016届毕业生刘继则同学参与首届生涯规划设计大赛获得全校三等奖。

2.以关心、关爱、自助为归旨，开展形式多样的心理健康教育。上半年，我院对2016级全体学生开展了《心理健康教育》课堂教学，开展了团体心理辅导和心理运动会。10月，对2016级全体新生做了心理健康测试与心理异常排查工作，做到防患于未然，对排查结果异常学生及时进行了心理疏导。在工作机制上，继续贯彻执行学校的心理咨询中心-学院心理专干-辅导员-班级心理委员-寝室长五级心理危机干预预警机制，加强辅导员与班级的情感沟通，尽力做到心理危机在萌芽中解决。加强与心理异常学生家长的沟通，形成育人合力。

3.以“和谐之家“建设为抓手，推进寝室安全管理。本年度，我院以学生自律委员会为主体、以辅导员队伍为骨干加大了违规用电和晚归的查处力度，落实“一日生活制”和安全稳定工作。学院党政领导时常带队参与宿舍安全隐患排查，在大型节假日，我院安全大检查寝室覆盖面均达100%，针对违规用电的严重现象，我院实行了“柔性管理”，即一次批评教育、二次深刻检讨、三次不改报送学院或学校进行违纪处理。

4.以贴心服务与感恩教育为主旨，圆满完成各项奖助贷工作。以服务学生为宗旨，有序开展“奖、助、贷、保”工作。圆满完成了本学年各类荣誉称号评选。全年共评定校级优秀优良毕业生45人，校级八类个人荣誉称号263人，累计达308人，占全院总人数的24.7%;圆满完成了全年各级各类奖助学金的评定发放工作，全年累计评定国家奖学金3人、国家励志奖学金43人、国家助学金363人、青年英才奖学金6人、创新奖学金6人、校内综合奖学金109人，累计受助530余人次;圆满完成了学生人身意外伤害保险和沙区大学生合作医疗保险办理工作，参保人次逾570人次，参保率逾46%，在全校名列前茅;我院“感恩播爱”爱心基金管理有序，运作程序公开、公正、透明、规范。经过申请、班委讨论同意、辅导员审批、学院审批等环节，我院今年批准了12人次的爱心基金申请，发放爱心基金7200元，极大地缓解了突发特殊困难学生的生活压力。在以上各项评定工作和材料审核等环节中，我院认真审核、严谨把关，做到公正公平，耐心听取学生诉求，尽力满足学生诉求。

5.以全员育人为重心，全员参与就业、创业服务工作。 (1)就业服务工作。2016届毕业生工作中，我院全员参与，实现了95.7%的初次就业率，位居学校前茅。具体措施如下：一是学院领导班子高度重视，专门成立就业工作领导小组，并制定了促进就业的相关工作文件、方案;二是发动广大专业课教师以及校友，拓宽应届生就业渠道;三是强化就业指导，各专业均认真地开展了就业指导培训，邀请了全球职业生涯规划GCDF认证导师和全球DELL大学生职业公开课特聘导师张雪松老师为2016届毕业生做了一场就业指导讲座《求职宝典之：练就你的职称功夫》，为毕业生培训就业技巧;四是组织招聘活动。目前，我院2016届毕业生工作正在稳步推进，现已完成各专业的就业指导和培训工作，并在积极寻找渠道帮助学生就业。(2)创业服务工作。此外，我院还积极参与了学校各项就业、创业工作，取得较好效果。认真组织老师及学生参与第三届创业训练(实践项目)的申报，我院立项项目5项，其中有：《文化创意个性影像手绘品》(负责人张健力，指导老师柳芳)、《原创设计-手工包艺术设计室》(负责人：王琦 指导老师：马建初 佘敏)、《原创女装设计定制工作室》(负责人：姚孟秋 指教老师：任远丽)、《MoFun DIY Studio》(负责人：蒋涪陵 指导老师：许书婷)、《影像定制，美丽工作室》(负责人：何柯指导老师：刘况)，通过创业项目，我院学生实践能力得到极大锻炼，综合素养也得到提高，为学生就业创业做好了经验准备。

##(四)共青团工作：展示我院学生风采的三个平台初步呈现

1.搭建大学文化建设参与及展示平台。一是组建了人文艺术学院大学生艺术团。艺术团分设舞蹈队、声乐队和语言艺术队三个小分队，逐步完善了排练室、音响设备、服装定制等硬件建设，组建了校内外优秀指导教师队伍，规范了艺术团管理的各项章程，积极开展日常训练和参与校内外各类大型文体活动，表现突出、成绩斐然。(1)舞蹈队参加了重庆市第33届校园之春开幕式的啦啦操表演，组织了50余名学生应邀参加9月“全民健身运动(重庆)”开幕式，得到较好展示，取得全市范围的影响。在10月份举行的全国啦啦操大赛(成都站)中荣获双人街舞全国一等奖和双人爵士舞全国第二名的好成绩;(2)声乐队在学校红五月合唱比赛中再次荣获全校一等奖;(3)语言艺术队的同学们积极创作相声、小品等曲艺节目，在“ 11.27” 红岩魂话剧之夜上精彩亮相并获得三等奖，在学院2016迎新晚会上原创群口相声《话南北》受到好评。语言艺术队的李欣获得重庆市大艺展演讲比赛市级一等奖，“中华魂征文演讲比赛”市级一等奖，李欣、黄展博、汪科宇代表我校参加重庆市继续教育系统演讲比赛获得市级一等奖。(4)我院组织了50余名学生自编自排了大型情景舞蹈《梦，在山水间》，以学风建设为主题，节目形式有较高的艺术性，得到现场师生认可，充分展现了我院学生的艺术展示能力和舞台表现能力。二是锻炼了一支文化活动执行团队。我院学生口现已形成从活动策划(主题、方案、创意)、活动组织实施(节目编排、现场布置、节目监督、造型设计、节目主持、观众组织)等各个环节均有高效率执行人员的成熟团队。

2.第二课堂“教育、服务、管理”效果初步呈现。一是开展各项主题团建活动，保障思政方向;在团中央、校团委的号召和组织下，我院积极围绕“美丽中国奋斗的青春最美丽”、“走下网络、走出宿舍、走向操场”和“深入践行社会主义核心价值观”等主题，深入开展大学生思想政治教育，扎实推进主题团日活动。二是营造强身健体氛围，提升团队精神;我院鼓励学生会、班级开展各类体育活动，举办了我院第一届运动会，在学校2016体育文化节中，我院学生获得女子团体第四名的优异成绩，刷新了我院在校内的体育文化成绩，另外篮球赛，排球，羽毛球、足球也都取得突破。三是开展各类人文关怀专题活动，培养学生社会服务意识;为弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，开展青年志愿者服务计划，5月，组织青年志愿者们前往大学城小学，开展义务支教活动，11月，组织学生志愿者前往金凤敬老院开展“暖冬温情走进金凤”看望孤寡老人，丰富多彩的文体节目，精美的小礼物传递人间关爱;在妇女节之际，积极组织关爱女生主题活动，通过小游戏和材料宣传，传递正能量;为扩大消费者权益保护的宣传，举办“校园3.15消费维权”主题活动，11月举行权益服务“维权普法PPT制作大赛”。四是开展大学生暑期“三下乡”活动、提升学生社会实践能力，我院精心动员部署成立了人文艺术学院赴沙坪坝区文化艺术体育服务团，开展“艺术无止境，学习不停歇”、“艺术美化生活，实践指导创作”、“学习红岩精神，共筑华夏精神”、“关爱留守儿童，爱心播撒心间”、“栖思葡萄架下，素写艺术人生”、“学习传统越剧，感受艺术魅力”等专题活动。活动开展以来社会成效好、学生受益多，《华龙网》、《新华网》等媒体争相报道我院“三下乡”社会实践活动相关情况，我院三下乡团队再次荣获重庆市市级优秀团队。

3.学生集体向心力、荣誉感、归属感初步呈现。一是抓好一个年级。注重抓好大一学生的集体归属和集体荣誉，以此推动学院各项工作。尤其在在校内外各项活动、竞赛中，我院辅导员队伍以及高年级学生干部队伍加强对大一学生进行有效指导和耐心培养，充分提升了大一学生的自信心，在2016级新生擂台赛中，我院获得啦啦操决赛1个二等奖，2个三等奖，十佳歌手大赛中，我院有两名同学闯进决赛并获得第三名和第七名的好成绩，十佳演讲高手比赛中我院共计4名选手进入决赛并取得好成绩，整个新生擂台赛综合排名我院获得最佳组织奖全校第一名，这也是第二次斩获全校第一的此项奖项。每一项活动的荣誉累计逐渐形成一个年级的学生集体荣誉形成，并影响和传承到下一个年级，集体向心力，集体归属感在我院已初步呈现。二是用好两个时间节点。用好6月毕业季。我院组织了考研经验交流会、栋梁班级学习交流会及优秀毕业生座谈会有力地带动了学院考研及优秀班级建设的风气进一步浓厚;用好9月迎新季。开展全院“模范之星”评选展示活动，推选出“学习之星”、“英语之星”、“学生干部之星”等一批优秀学生，在迎新点摆放“模范之星”宣传海报，迎新资料袋发放“模范之星”彩页宣传单，在新生群体树立模范带头作用。

##五、党建工作汇聚人心，班子建设更加规范

##(一)领导班子建设更规范，“三制度一措施”落实好。

一是坚持以党政联席会为学院的最高决策机制，全年召开党政联席会26次，谋划、思考、决策学院大事要事。

二是认真践行群众路线教育实践活动，认真总结学院群众路线教育实践活动。学院领导班子严格按照学校党委的要求和部署，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，认真开展党的群众路线教育实践活动，重点抓好了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的规定动作和自选动作。

三是坚持“三项制度一项举措”的工作模式，学院管理队伍管理水平有提升、更团结，为学院的发展奠定了坚实基础。

##(二)重视干部队伍建设，职称结构更加优化。

一是组织班子成员利用业余时间通过“干部在线学习”，增强理论修养和工作能力。选派1名处级干部参加市教育工委的学习培训任务;

二是学院多次召开党政联系会，专题研讨学院教师队伍、管理队伍建设。邀请组织人事部李军良部长为学院领导、中层干部、全体坐班人员进行了题为“管理与执行力”的培训讲座，提高学院管理队伍的素质和水平;

三是新进5名青年教师，学院教职工达72名;四是职称结构更加优化。2016年新晋教授2名、副教授1名、讲师4名，1名辅导员教 师考上 博士。

##(三)重视基层组织建设，支部活动灵活多样，喜闻乐见

1.严把党员质量关，认真执行党员发展计划，严格发展程序，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的工作方针，培训第十九期、第二十期入党积极分子113名，结业89名，全年发展学生党员19名。

2.加强12371平台建设。按照学校《关于加强12371党建信息平台日常管理的通知》要求，及时更新党员动态数据，及时上报基层党支部工作动态，完成毕业生党员党组织关系转出、新进党员教师党组织转入工作，加强对党建信息平台的维护和管理。

3.管好、用好党建经费。及时收缴党费，全年收缴党费6184.3元。

4.支部活动灵活多样，喜闻乐见。一是为纪念中国共产党成立93周年，全体教师党员集中学习《人民日报》社论《锻造更为坚强的领导核心》，开展党的基本知识竞答活动。学生党员举行重温入党誓词和党的基本知识竞赛活动。二是为纪念“11 27” 65周年，深情缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，党总支组织全体学生党员到歌乐山烈士陵园，参观了红岩魂烈士纪念馆、白公馆、渣滓洞，重温英雄事迹，缅怀革命先烈。学生代表向革命烈士敬献花圈，全体鞠躬并默哀致敬，全体党员重温入党誓词，在庄严的烈士群雕见证下，发出了铿锵宣言。

##(四)宣传思想文化有计划，抓落实，效果好。

结合学院2016年政治理论学习计划，组织全院教职工集中学习11次，学习学校2016年工作要点和学院2016年工作计划、2016年全国“两会”精神、学习中国特色社会主义和中国梦、学习习近平5.4在北京大学师生座谈会上的讲话等。弘扬社会主义核心价值体系，加强物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，强化师德师风建设，全年无教学事故发生。

##(五)党风廉政建设不松懈，校纪校规遵守好。

一是人文艺术学院通过召开教职工政治理论学习会、专题学习会等传达、贯彻、落实十八届二中、三中全会以及市委四届三次、四次全会精神。教职工大会要求全体教职工筑牢思想道德防线、提高拒腐防变能力，自觉抵制学术腐败。

二是加强学习，筑牢防线。学院党政负责人积极参加校党委中心组扩大会学习及党课学习等15余人次。班子成员利用党政联席会学习反腐倡廉相关文件、书籍等6次。通过集体听党课和观看反腐倡廉警示教育展等增强党性修养，严守《重庆市党员干部政治纪律“八严禁”》和《重庆市党员干部生活作风“十二不准”》。

三是继续做好院务公开、党务公开，特别是教职工普遍关心的绩效分配、职称评审、评优评先等大事，严格按程序公平公正进行评选，并及时上网公布评选结果。在办公区开辟院务公开专栏，把师生关心的教学、科研、学生、党建、综合管理工作等及时上墙公示，全年主动公示信息15条，自觉接受群众监督。四是是完成学校纪委交办的工作。发挥学院艺术设计的优势，积极完成学校纪委交办的工作，组织师生进行“巴渝廉画”漫画作品创作，提交作品8幅。

##六、综合管理扎实有效，联合办学深入推进

##(一)合作发展

1.深入推进联合办学

2016年，学院在应用型人才培养方面取得了显著成绩，与香港蒙妮坦集团有限公司顺利续签4届联合办学协议，是我校合作办学实质性、常态化的开始，具有里非常重要的意义。

学院与蒙妮坦集团有限公司联合培养视觉传达设计专业人物形象设计方向本科生，于2016年9月开始招生。在学校党委、严校长、干副校长等校领导的领导下，教务处等相关部门支持下，学院加强与蒙妮坦集团有限公司的合作联系，积极履行办学协议，双方合作良好。 2016年 10月 17日 ，学校和香港蒙妮坦集团有限公司又续签了4届联合办学协议。

合作中进一步总结了经验和不足，梳理了联合办学的成效。主要包括：一是在我校率先实行“学徒制”培养模式，适应了行业的需要，符合学校的人才培养定位和国家要求的方向。二是创新了艺术类专业培养模式，实行校企合作、产教联合。三是办学条件有所改善，增强了多数学生实践能力，突出专业方向特色。四是目前人物形象设计专业方向本科生249名。其中，2016级59名，2016级63名，2016级67名，2016级新生60名;学生学习状态较好，专业思想不断稳固，确保了该专业方向的办学规模。据初步统计，合作办学的首届毕业生90%达成就业意向。

联合办学协议的续签，为人文艺术学院的长期健康持续发展奠定了良好的基础。

2.搭建协同创新平台

(1)学院积极推进协同创新，共享大学城高校资源，邀请重师、美院教师来我校进行课程观摩教学。

(2)联合四川美术学院、重庆大学、重庆师范大学、重庆科技学院四校以“和而不同”为主题，举办了艺术设计类专业教学联展，并进行了人才培养模式、教学管理、科研创作等方面的交流，为我院专业建设、课程教学改革、科研创作等方面搭建了良好的交流平台。

(3)利用我院实验交响乐团到其它兄弟院校交流演出，扩大了学院的影响，促进校际间的文化交流。

(4)学院还分别成为重庆市高等教育学会高校美育专业委员会副主任单位、重庆工业设计协会第三届理事会常务理事单位、重庆应用写作学会常务理事单位。

##(二)民主管理

1.注重发挥学术委员会、工会教代会的作用，关注教职工动态，维护教职工的合法权益。在职称评审、评优评先、公派出国、绩效工资方案等方面听教教职工声音，倾听教代会意见，落实教代会职权，组织召开师生座谈会10余次，深入推进学院民主管理和民主监督。学校的聘任制度、分配制度改革以及关系学院发展稳定的重大事项，都经过广大教职工充分讨论，确保教职工享有学校重大决策的知情权、参与权、审议权、通过权，切实强化了民主决策、民主管理和民主监督。学校第二届三次会议上，代表们提案2件，有重大参考价值的提案全部转为相关部门执行答复。代表们积极参加学校的各项工作，履行教代会代表的职责。特别是2016年学院绩效深化方案，多次征求教代会代表意见，并最终召开全院大会进行全院教职工表决，得以顺利通过。

2.进一步完善院务公开、党务公开。主动在学院网页、学院办公区公示职称晋升、评优评先、公派出国、发展党员等重要事项，自觉接受师生监督。

##(三)财务管理透明公开

1.严格财务管理坚持公开透明严控经费支出，学院通过党政联席会决议学院财务预算及重要支出。对学院经费开支做好内部控制。

2.每年定期向学院工会教代会汇报财务收入支出情况，努力做到了院务公开。学院的每一笔行政经费支出，均由分管院领导提出计划，有具体经手人、验收人，最后学院院长统一签字支出。

3.学院鼓励教师外出学习或会议，提升自我，但财务管理上严格按学校财务要求，实行事前申报预算，严格控制经费支出，合理有效使用学院经费。

##(四)资产管理责任明晰。

学院资产逐级落实资产管理责任人。实行项目化管理，发挥资产作用。每一件资产都有相应的资产责任人。2016年资产新增251件，价值453643.56元，学院资产总共2698件，总价值5279907.50元。

##(五)民生和谐

1.推动和谐之家建设。学院工会积极参加校工会组织的各种系列活动。组织参加了学校田径运动会、第二届教授运动会、重庆市总工会青年教师岗位技能大赛校内选拔赛、教工迎新元旦晚会。大力营造教职工积极关心学院发展的的浓厚氛围，增强文艺教工的责任感和凝聚力。在教工篮球比赛中获得男子组第二名，三八节趣味赛中多位女教职工创新了校内记录，教工迎新元旦晚会上我院精心策划了反映师德传承的节目，极力从文化活动中反映我校今年师德师风建设工作成效。这些活动不但提升了教职工的文化素养，还增强了全院老师的集体归属感和凝聚力。同时工会积极推荐、鼓励、支持学院教职工参加学校的各种社团，有数名教师加入学校教工艺术团及摄影协会、瑜珈协会等社团组织，极大地丰富了教职工的业余生活。

2.民生导向，深谋实抓员工福利。工会坚持对生病住院的教师、结婚嫁娶、怀孕生孩子、丧亲等情况进行看望和慰问，对有困难的教师给予帮助;同时对新引进职工及退休职工召开座谈会，欢送欢迎会;重阳节慰问学院退休教师11名，关心慰问教职工共11人次。

##(六)安稳工作抓落实。

一是定期召开重要节点师生座谈会，及时掌握思想动态及热点难点问题;

二是层层落实《消防安全工作目标责任书》和《治安综合治理目标管理责任书》，全力维护学校政治稳定和消防安全。

三是学院领导经常深入学生宿舍、实验室、办公室排查安全隐患，制定防范措施。全年学院领导深入学生宿舍、教室、实验室200余次。

##七、人文艺术创特色，公文大赛创新高，外出展演获赞誉

人文艺术学院作为我校“文化兴校”战略的主阵地，一直把文化建设工作放在重要地位，自觉以传播优秀文化为己任。2016年，通过音乐会、讲座、展览等多种形式，对外加强合作交流，对内提升理工学生的文化素质和艺术涵养，为扩大学校知名度和提升学校文化内涵做出了积极贡献，很好的履行了自己的文化职责和功能，展示了独特的存在价值。

(一)9场音乐会增光彩。举办9场大型音乐会。我院实验交响乐团分别在我校举办合校升本十年专场音乐会、赴重庆工程职业技术学院专场音乐会、赴重庆文理学院专场音乐会、“聆听艺术之美”鉴赏公开课、2016年新年音乐会5场音乐会。素质中心教师组织和指导我校学生分别举办《印象钢琴》、《金色回声》、《民乐与小合唱》、《缤纷周末综合音乐会》4场音乐会。丰富了大学校园文化，加强同其它兄弟院校的交流，宣传了我校、我院良好形象。

(二)7场文化艺术讲座提升品位。学院举办“文化.艺术”系列专业学术讲座7场。 4 月1日下午 ，广州美术学院常务副校长 赵健 教授为我校师生做了一场题为《解读设计》的精彩报告。 4月 14日下午 ，法国美术家协会主席、巴黎美术学院教授、联合国教科文组织财务总监、油画家雷米阿 融 先生应学院邀请，在学术报告厅为我校师生带来一场题为《法国艺术家的创作发展之路》的精彩讲座。 5月 14日下午 ，德籍华人、四川美术学院 张奇开 教授在学术报告厅为人文艺术学院师生作了一场题为《当代艺术与视觉创意》的学术报告。10月17，蒙妮垣集团董事长 郑明明 女士以个人创业经历为主线的“我是不倒翁”的报告，给师生们一场励志体验。 11月 26日 ，邀请西南大学博士 邹芙都 教授为全院教职工作了一场如何申报国家社科基金项目的讲座。 12月 10日 ，学院邀请四川美术学院 罗力 教授来校讲座。 12月 23日 ，学院邀请重庆日报任锐主编来校讲座。

(三)7场专业展览显水平。 4 月25日下午 ，在图书馆负一楼举办交流画展。重庆文理学院党委书记钟志奇一行、校党委书记魏世宏、副书记刘东燕及学校宣传部、人文艺术学院党政领导、教师代表参观了画展，并就我院专业建设、教学、科研等方面进行了交流。 5月 10日 - 5 月30 日 ，在图书馆一楼大厅举办我院师生美术作品展，庆祝学校合校升本10周年，共展出49幅师生作品。 5月 18日 23日，在学校合校升本10周年之际，我院同四川美术学院设计艺术学院、重庆大学艺术学院、重庆师范大学美术学院四校设计艺术类专业共同组织专业教学联展活动，以搭建协同创新平台、促进校际教学交流、丰富专业建设内涵、浓厚校园文化氛围。 2016年 6月 3日 11日期间，所有作品还在重庆大学(虎溪校区)展出。 6月 16日 ，我院举办2016届毕业设计作品展。我院195名2016届毕业生的260件(幅)艺术作品，在教学主楼大厅展出。校长严欣平、校党委副书记刘东燕等领导现场观看了展览，对同学们的作品展给予了高度评价。 7月 1日 ，视觉系5位老师在五楼厨窗举行2016级学生写生优秀作品展。12月中旬，教师组织学生在人文社科大楼举办专业考察作品展览。12月29-31日，学院在教学楼大厅，举办迎新画展。

(四)我院学生艺术团成效初显。一是舞蹈队参加了重庆市第33届校园之春开幕式的啦啦操表演，组织了50余名学生应邀参加9月“全民健身运动(重庆)”开幕式，在10月份举行的全国啦啦操大赛(成都站)中荣获双人街舞一等奖和双人爵士舞第二名的好成绩。二是声乐队在学校红五月合唱比赛中再次荣获一等奖，并在学院2016年迎新晚会上有突出表现。三是语言艺术队的同学们积极创作相声、小品等曲艺节目，在“11.27”红岩魂话剧之夜上精彩亮相并获得三等奖，在学院2016迎新晚会上原创群口相声《话南北》收到好评，同时，语言艺术队的李欣获得重庆市大艺展演讲比赛一等奖，“中华魂征文演讲比赛”一等奖，李欣、黄展博、汪科宇代表我校参加重庆市继续教育系统演讲比赛获得第一名。

(五)三馆建设有序推进。我院三位青年教师参与四川美术学院协同设计团队，开展重庆科技学院艺术实验教学中心生态设计研究项目，目前已完成方案设计并通过规划审批。

(六)二届全校公文写作大赛圆满收官。上半年对第二届公文写作技能大赛进行总结，全校共有7120名学生参赛，其中参加高年级组(大二、大三、大四)参赛学生4980名、低年级组(大一)参赛学生2140名。下半年学院组织了第三届公文写作技能大赛，3822名学生报名参赛。目前学院已组织了三届公文写作技能大赛，该赛事是学校目前学生参与人数最多、规模最大的赛事，学院积极探索竞赛模式，第三届公文大赛增加了现场展示专家点评、现场团体抢答、观众参与抢答等竞赛环节，提升了参赛选手的积极性，扩大了竞赛的知名度和影响力，为本赛事的有效持续做出了有效尝试，也为进一步申报本赛事为重庆市市级竞赛奠定了根基。

(七)协助学校语委开展工作。响应重庆市教委、重庆市语委会关于开展”啄木鸟行动“的号召，提升我校社会规范用语用字水平，我院协助学校语委制定了“啄木鸟行动”和推广普通话宣传周活动方案，积极承办全校公文写作技能大赛，学院还从三个方面深入开展工作：一是组织学院学生查找不规范用字活动。对校园及周边室外路牌、店面招牌、广告标语，校园网进行查找。二是还组织学生在主题班会上宣讲学校“推普周”相关活动。三是学院组织教师对各类会议、活动相关资料，教材讲义、教师授课板书、PPT等教学相关资料中出现的不规范用字进行查找。

纵观2016年人文艺术学院各项工作，主要存在几个方面的不足，一是专业特色需进一步凸显，二是师生凝聚力需进一步深化，三是学院班子建设需进一步加强，四是参与协同创新的意识需更加主动积极。人文艺术学院将在学校领导的指导下，努力解决好自身存在的问题。

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2016—学年度学校领导班子述职报告
2016高校领导述职报告 第八篇

文秘

2016—2016学年度学校领导班子述职报告

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

刚刚过去的2016——2016学年度，是我校在各级教育行政部门的大力支持和科学指导下内涵发展、特色发展、跨越发展的一年，更是我校全体教职员工克难奋进、团结拼搏、实干兴校的一年。

一年来，我们xx二中坚持以十八大会议精神为指针，以“有效德育”和“高效课堂”为载体， 以创建素质教育特色学校、五星级工会、省级模范教工之家为突破口，以建设党员干部队伍、班主任队伍、科研骨干队伍、名优教师队伍为抓手，真正做到“落实十八大精神，开创学校新业绩”，圆满完成了区教育局下达的各项工作指标。

现在，我代表学校领导班子向考核小组和全体教师进行年度述职。

一、一年来的主要成绩

1、“两项工程”建设再创佳绩。学校德育全员化、感恩教育常态化，激励师生行为规范化，社会主义核心价值观内化。打造“高效课堂”工作轰轰烈烈，有声有色：教学案个性张扬，课模构建卓有成效。学校被评为“xx市高效课堂标杆学校”和“xx市高效课堂建设工程先进单位”。

2、“三个创建”顺利通过验收。2016年10月份，学校通过了区级素质教育特色学校评估验收。12月份，学校工会通过了市级“五星级工会”评估验收；2016年5月份，学校通过了xx市总工会模范教工之家评估验收。现在正在准备迎接省总工会评估验收，学校还有多个评估验收业已高标准通过。

3、“比访”工作演绎时代精彩。学校“比访”工作已经进入常态化，常抓不懈，访万家塑师德，比教学赛师能。

4、教育教学再上新的台阶。2016届毕业年级在省级示范高中分配生考试中成绩斐然；非毕业年级在区级统考中成绩名列前茅。

5、教育科研日新月异。“科研兴校”成为全校教职员工的共识，广大教师积极参加教育科研和校本教研，学校课题已获xx市教育学会批准立项，两项个人课题已获市级立项，还有两项个人课题获区级立项，我校教师在国家、省、市级论文评比中，26人次获奖，国家、省、市级刊物上发表文章14篇，省、市、区级优质课、教学案例设计、自制教具评比活动中，63人次获奖，22人次获省、市、区级个人荣誉称号；学生在各级各类竞赛中，242人获奖。

6、体卫艺再创新业绩。学校高标准高质量通过了市体卫艺处评估验收、对外开放先进学校评估验收，学校田径队夺回了xx街失去了七年的区运动会团体冠军宝座，学校合唱队获市“大家唱大家跳”比赛二等奖，学校舞蹈队获xx区第十四届艺术节优秀节目展演金奖，多名学生获艺术小人才奖。学校安全工作有口皆碑，安全责任事故为零。

学校2016——2016学年度所获集体荣誉：

湖北省“比访同行，演绎精彩”征文活动先进学校

中国中小学生作文大赛湖北赛区优秀组织奖

xx市五星级基层工会

xx市中小学高效课堂建设工程先进单位

xx市高效课堂标杆学校

xx市模范职工之家

xx市中小学体育教学评优活动先进备课组

xx市“大家唱大家跳”比赛二等奖

xx市示范家长学校

xx区素质教育特色学校

xx区教育技术装备工作先进学校

xx区防流控辍工作先进学校

xx区第十四届艺术节优秀节目展演金奖

xx区第三十四届中小学生田径运动会初中组第一名

xx区第三十四届中小学生田径运动会体育道德风尚奖

xx区“新华杯”中学生篮球比赛初中组第五名

xx区第二届退休干部职工运动会健美操比赛第二名

二、主要作法

(一)文化引领铸造灵魂

我们xx二中曾经有过辉煌，也有过低潮。特别是学校标准化建设后，由于生源的减少、人浮于事，加之社会环境复杂、部分教师思想动摇、职业倦怠、热情衰退、质量提升缓慢……针对诸多问题，我们以立足学校发展为本，用先进的理念引领人、用科学的管理塑造人、用丰富的实践提升人、用积极向上的文化影响人，着力内涵发展、可持续发展，于是我校重新设计了学校办学思想体系，整合提炼出“宽泽”的校园精神，即“饮水思源知恩图报，博爱无私厚德载物”，并在这一人文精神的统揽下，系统地构建了理念文化、环境文化、制度文化、校务文化、活动文化体系。对校园文化环境进行重新构建，增强文化氛围，振奋师生精神，让学校每个成员都能在这里幸福地工作、学习和生活。通过校园文化建设，实现了教师乐教、学生乐学，校园充满一派生机活力。

（二）队伍建设支撑发展

1、加强党建模范引领

学校以教育系统“书记创新工程”为契机，通过“学习十八大，再创新业绩”主题实践活动，开展“立足岗位，创先争优”、“加强党风廉政建设，提升行政执行力”、“加强学习，实现双育双强计划”等系列活动，强化党员干部党性意识，坚定理想信念不动摇，增强服务与争先创优意识，涌现出一大批优秀党员干部，成为我们身边的楷模。施全胜同志被评为xx市教育系统优秀党员，张学英同志被市教育局授予“教育创新，工作创优”劳动竞赛优秀示范岗岗长，熊惠同志所带班级被评为xx市先进班集体，周红玲同志被评为xx街首届十大名师。正是党员干部的模范引领，学校面貌日新月异，呈现一派欣欣向荣景象。

2、注重班主任队伍建设

学校德育工作领导小组牢固树立“以人为本，德育为先”的观念，营造全员育人主流意识，加强德育系列人员队伍建设，特别是班主任队伍建设。建立了班主任例会制、班主任学习制度、班主任工作量化评比制、班级量化评分公示制，还建立班主任激励机制，将班主任工作考核纳入绩效管理，优先考虑优秀班主任的评先、晋级、提拔。这些措施有力地调动了班主任工作积极性、创造性，使学校德育工作上下左右联系密切，协调一致，发挥了德育管理效能，提升了师生的综合素养。王丽萍同志被评为xx市百优班主任。

3、强化科研骨干队伍建设

学校发展离不开教育科研，“科研兴校”已成为教育共识。我们一方面派遣教师参加教育主管部门组织的培训学习，另一方面聘请专家来我校进行专题讲座、现场指导，帮助我们制订教育科研计划，确定科研选题。我们坚持从实践中选题，研究自己的问题、身边的问题，研究成果回到自己的教学实践中，广大教师不再觉得教育科研是高不可攀的事。学校还建立了个人课题、校级课题、区级课题、市级以上课题研究的联动机制，既调动了广大教师合作攻关的积极性，又为教师个性生成搭建了平台，也为学校发展提供智力支撑。饶玉平、程红林老师的个人科研课题已进入结题阶段。

4、打造名优教师团队

教育创建品牌是无可非议的，打造名校就要有一大批名师支撑。学校在打造名优教师团队方面一方面邀请市教育局名师工作室成员带徒弟，加快成长步伐；另一方面对骨干教师进行重点培养，给他们更多的机会参加培训、观摩学习和改革实践的机会，让更多的优秀教师脱颖而出；我们还利用学校现有资源开辟我校自己的名师工作室，制定了教师专业化培养方案，为教师搭建共同成长的平台。

通过加强四支队伍建设，为学校可持续发展提供了人力资源和后续发展的保障。

（三）管理创新增添实效

学校发展靠管理，效能提升靠创新。我们的作法是：

1、创新管理机制

一是加强学习十八大会议精神，提高政治思想素质、人文素养、政策水平和决策能力，制定出台了领导干部学习制度。二是常怀强烈的事业心和责任感，让教师和学生看得见校长的工作，建立了领导干部述职制度和干部班主任联席值日制度。三是做到勤政廉政，不以权谋私，不争功夺利。制定了学校领导干部勤政廉洁制度,坚决落实中央八项规定，学校三公经费大幅减少。四是让教师感受到校长的教学领导力，把教学作为第一要务，坚持走进班级、走进课堂，与教师一道听课评课、研究教学、指导教学，建立了领导干部听评课制度。一年来，学校教育教学、教育科研、教师培训、后勤管理、资源配置等各方面，各职能部门目标明确、思路清晰、守住主阵地、倾注主战场；既通力协作，又全面发展。学校被评为xx区素质教育特色学校。

2、科学决策，民主管理

（1）学校工会与教代会进一步完善和健全了学校各项规章制度。

（2）坚持把师德建设放在首位。

（3）学校实行目标化精细管理。

3、考量旧制，创新机制

对学校既存制度进行考量审查，对照学校最新的精神文化价值，确定哪些制度需要继承，哪些制度需要改良，哪些制度需要新创，哪些制度时机不成熟，暂时搁置订立。一年来，学校各项管理落实到位，形成了学校制度文化建设模块，校园教学事故、安全事故保持零的纪录。通过提高管理创新，增添了学校发展的再续能力。

（四）“两项工程”打造品牌

1、加强德育常规建设，提高德育管理实效

我校始终把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。

（1）加强学生养成教育，提高综合素质

我校把每学期开学第一个月定为学生行为习惯养成教育月。各班利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，政教处和团支部利用不同形式进行督促检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。

（2）抓好文明礼仪教育、传承传统美德

以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行“校园礼仪风采展示”、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，引导学生学习文明礼仪知识，践行谈吐、举止、服饰等个人礼仪和在校园、家庭、公共场所等交往礼仪，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

（3）加强班级队伍建设，形成育人合力

营造班级文化氛围。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动。学校每月定期开展‘文明班级’、“文明寝室”、“卫生先进班级”等评选活动，并把评比结果列入对班级和班主任的评价考核之中。

（4）加强问题学生教育，全面转化问题学生

问题学生转化工作做到有计划，有档案、有措施，有总结。班主任认真填写好问题学生档案，并与科任教师一道耐心细致地做好问题学生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励；少指责，多帮助。对问题学生的教育，主要采取班主任包班、科任老师包人的办法，发现问题及时解决，让问题学生回到良性发展轨道上来。

（5）法制教育紧抓不放，防范未雨绸缪

我校充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、国旗下讲话、宣传栏等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。xx二中自成立以来，学生犯罪率一直为零。

（6）)强化心理健康教育，健全人格品质

学校成立了心理健康教育工作小组，做好学生心理的疏导，教师积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的系列化、规范化、常态化，促进了学生身心全面健康地发展。

（7）重视学生科技教育，培养科学素养

我校坚持开展科普教育活动，以培养学生创新精神和实践能力为重点，把科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。今年春季我们又组织七、八年级学生去xx科技馆、湖北省博物馆参观，既开阔了学生的科技视野，又丰富了学生的科普知识。

（8）抓实体卫艺工作，擦亮学校名片

学校体卫艺工作领导小组，对群体活动的开展，校兴趣特长小组的培训、上级各项比赛等都亲临督促指导,保证了我校体卫艺工作的不断进取，长盛不衰。特别是今年，我校田径运动队参加xx区第34届田径运动会，夺得全区初中组冠军；我校田径运动队员代表xx区参加xx市中学生田径运动会，我校有7名队员分别取得单项一、二、三名的好成绩；我校艺术队代表xx区参加xx市“大家唱大家跳”比赛取得全市第二名的好成绩，学校舞蹈队在xx区第十四届艺术节优秀节目展演中荣获金奖。2016年九月，我校体育组被xx市教科院体卫艺教研室评为先进备课组。学校体卫艺工作已成为xx二中的靓丽名片，宋火明老师的工作经验在全区交流。

（9）加强校园安全管理，完善管理机制

校园安全工作是学校各项工作的重中之重。我校始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。我校进行严格的系统管理，做到人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行常规检查；学校各项管理措施和应急预案严格到位；学校安全知识宣传长期坚持；教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全、饮食安全教育，加大对毒品危害的宣传。同时加强与校外力量的合作，与派出所、检察院、消防中队和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了建校以来无重大安全事故的发生。

（10）重视家校联手教育，形成德育合力

通过家长学校授课、召开家长会、课外访万家、开办校讯通等形式，加强家校联系，增进师生沟通，进行分层、分类指导，建立和谐家校关系，形成了学校、家庭、社会教育相互渗透、整体协调的育人格局。

通过采取上述措施，实现了德育常态化和有效化。

2、借力“课内比教学”，着力打造高效课堂

为了进一步推进我校高效课堂工程建设，提高教育与教学质量，我们借助“课内比教学”活动，转变观念、提高认识、营造氛围、积极引导、创新作法、加强管理，注重实效，着力打造“高效课堂”。

（1）走出去，请进来，边学边干

我们采取了走出去、请进来的办法，边学边实践，收到了很好的效果。部分老师参加了全国中语会年会，虚心听取了专家构建高效课堂的报告，观摩了优秀教师课堂展示，回校后，他们分别传达了会议精神，介绍了别人的经验，增强了教师信心；2016年12月份我们还邀请了市教育局名师工作室特级教师高建萍一行来校讲学、指点，师生受益匪浅;今年五月份市教研室各科教研员来我校进行中考专题研讨,极大提升了我校的毕业班的备考效能。

（2）创新常态，寻求突破

我校在区“互动、发展”总模式导引下，通过看杜郎口中学管理、学二桥课堂经验、研铜都双语学校教学模式，经过近两年的观摩学习，实践摸索探讨，结合我们学校实际情况，确立我校的课改思路；立足生本，自主构建，经营课堂，内涵发展。以转变教师的“教”和学生的“学”为突破口，以完善教学案为载体，集合课堂内外有效时间，形成具有二中特色的五环节课堂模式：自主学习——合作探究——展示延伸——质疑反思——巩固练习。

（3）加强备课组建设，促进教师专业成长

我们确定以学校数学中心备课组（xx市优秀备课组）为追赶目标，引领各备课组开展集体教研，明确了“五定”（定时间、定内容、定主说人、定主评人、定主讲人），规定了教学案形成的程序（说——评——改——讲——评——思）。这样，教师们做到共案与个案共存、交流与反馈并行、总结与反思同步。通过集体校本教研，促进了教师专业成长，达到了共同提升的目的。

（4）带着问题研讨，创学习型团队

学校在制定教研工作计划时，明确提出了带着问题研究的原则我们确定了如下几个问题供各教研组研究：如何创设情景激发学生学习兴趣、如何有效提问提高针对性、如何合作学习共同提高、如何布置有效作业……有了问题，改正了过去那种只讲形式、不求效益的局面，学校教研活动充满生机。

（6）组建学习小组，增强合作意识

在组建班级学习合作小组时，我们坚持三个原则：一是组内异质、组外同质、自由组合；二是强调责任与双赢意识；三是合作小组的评价形成和内容不断拓展。我们规定一个学习合作小组由6——8人组成，组长轮流担任，每个人都有话语权，在平等的基础下合作竞争，学习小组形成了难以置信的凝聚力和向心力。

（7）协力推进“兵帮兵”活动

新模式教学活动中也出现了组与组之间不平衡，学生与学生之间能力有差异，需要相互帮助，个别施教。为此学校组织牵头，在各年级各班级学科开展“兵帮兵”活动，让一个成绩较好的同学帮助一个基础较弱的同学，携手前进共同进步全面提高。

（8）聚焦课堂，比武赛师能

课内比教学，教学比效益；教师比成长，成长比转型。教师在比武活动中不断提高自己的专业素质，更使得课堂充满艺术与特色、灵动和生机，学生学得快乐，教师教得幸福。我校黄正英老师六月底将代表xx区参加xx市教师五项技能大赛（全区初中组仅2人）。

通过开展课内比教学活动，我校取得了一些实效：

（1）教师教育教学观念得以更新，[莲~山 课件 ]教学方式明显改善，学生“自主、合作、探究”意识增强，学生学习兴趣浓了，综合素养提高了。一年来，学生在各级各类竞赛中有242人次获奖。

（2）教师专业素质提高，部分教师形成了富有特色的课堂艺术，学校教师队伍整体专业素质提高了，在xx市“课内比教学”活动中，我校教师取得了优异成绩。

（3）涌现出一批有潜质的年轻教师，他们是学校可持续发展的不竭源泉。

（4）备课组建设有了较大起色，教学案的使用、新课堂教学落到实处。

（5）教师的责任感和使命感明显增强，师德师风上了台阶。

三、存在的问题

1、部分教师还没有彻底摆脱传统观念和习惯做法的影响，教学内容呈现、教学方式方法比较单一，由此也导致学生学习方式未得到彻底转变，在一定程度上也影响了学生自主、探究、合作学习能力的发展，课堂教学中师生关系仍然缺少民主平等的氛围。

2、中考招生制度的改革虽然取得了一些突破，但分数至上还大有市场，社会及家长对学校办学效益评价观念未彻底转变，也势必影响新课程的全面实施。

3、综合实践活动课程、劳动技术、心理健康咨询教育等专职教师尚存缺口，实践性课程多由学科教师兼任，在一定程度上也影响了这些课程教育的质量。

4、学校办公经费仍然捉襟见肘,学校可自主支配的经费也十分有限，影响各种德育活动、教研活动、文体活动的广泛开展，也影响素质教育的深入推进。

四、今后工作思路

针对存在的问题和困难,学校将以素质教育为主导思想,围绕新课程改革,进一步理清办学思路,明确办学目标，争取创造更加辉煌的成绩。

1、继续坚持科学发展，高起点规划校园建设，努力把学校建设成现代化花园式学校。

2、继续坚持以德育立校，着眼于德育实效和感恩教育特色发展。

3、继续坚持新课程观为指导，努力实现“自主发展的示范学校”、“素质教育特色样本学校”、“教育科研的先进学校”的发展目标。

4、继续坚持教师与课程同步发展、学生与教师同步发展，全力推进学校可持续发展。

5、继续坚持科学管理，不断提高管理水平与效益。

学校工作错综复杂，很难面面俱到。不到之处，敬请见谅！

谢谢大家!！

文秘

2016大学校长述职报告
2016高校领导述职报告 第九篇

大学校长述职报告

按照上级领导指示要求，我代表PINCAI中学领导班子对2016年的履职情况进行述职汇报：

一、2016年主要工作 (一)抓维修改造，学校面貌新改观

“三个率先”的治区方略为我校的发展提供了难得的机遇。区委区政府今年为我校投入1000余万元改善办学条件。维修后的校舍焕然一新。尤其是危楼加固工程走在了全省前列，赢得了省校安办的好评。教培中心学校的领导来我校参观，都赞叹我校硬件条件改善大，四县的学校领导更是羡慕不已。区委区政府对农村教育的投入让我们农村教师找到了尊严，教师的工作热情空前高涨。政府的投入既是动力、更是鞭策，我们没有理由不苦练内功，教育好这些农村的孩子们。

(二)抓校本研修，课程改革结新果

一年来，我校有88人参加过区级以上培训，派教师外出参观学习32人次。为了放大考察学习的效能，我校建立外出学习报告会制度，实现考察学习效益的最大化。

一是走出学校，借鉴经验搞改革2016年初，先后派出两批教师16人前往杜郎口中学学习先进的课改经验，迎来了我校课改的春天。初二全面展开了课改，并取得了显著的成果：学生平均分提高28分之多，优秀率和及格率提高20个百分点。为我校进一步推广“杜郎口教学模式”积累了成功的经验。2016年4月17日，区教育局教学现场会在我校召开。大庆电视台、大庆晚报等多家媒体先后报道了我校的课改成果。

二是校内交流，开设论坛强素质 我校积极响应进修校布置的伙伴互助、师徒结对活动。有43对教师结成师徒对子，师徒共同设计教学环节及内容，在课堂上展示师徒风采，在研讨中提升教师素质。张淑晶等一批年轻教师茁壮成长起来。本年度我校有43位教师走上教师论坛开展讲座，与全体教师分享教育教学成果。教师论坛促进了教师的专业成长，取得了人人参与、共同提高的效果。我们将讲座稿编辑成书--《破茧成蝶录》，作为教师成长的记录。

(三)抓校际交流，教师成长走捷径

为了更好的推动教师队伍的快速成长，加强学校之间的教学互动，今年我校组织69位教师到xx中学等5所教培中心学校听课。接待58中学、xx两所学校教师32人来我校参观学习。12月初应xx中学邀请我校派12位教师为其指导杜郎口教学模式改革。11月19日，我校派高杰等三名教师前往58中学送课，首开我校到教培中心学校送课和兄弟学校来我校学习的先河。展示了我校教师的风采，增加了我校教师的自信。

(四)抓艺体活动，校园文化添活力

今年，我们先后组织了篮排球赛等二十多项艺术体育活动，极大地丰富了校园文化生活，培养了学生的体育技能，为学校的发展注入了生机与活力。尤其是今年五月我市的法制歌曲进校园活动在我校举行首唱仪式。仅两周的时间，我们教会了全校学生唱两首法制歌曲。班主任老师和音乐教师齐心协力，组织学生站队型、练歌曲。本次活动获得了市局领导的好评，市多家媒体相继报道。首唱仪式的举行，培养了学生的集体主义精神，在学唱歌曲过程中，受到了很好的法制教育，起到了润物无声的作用

(五)抓赏识教育，德育教育谱新篇

推行赏识激励教育，以堵、看、训为主的原始的学生管理方法有所改变，向无痕化的教育迈进了一步。以“成功教育”为重点内容开展德育管理。利用宣传栏等进行赏识教育，让每一面墙都会说话，开展师生相互“找优点”活动15项、陶冶了学生情操，张扬了学生个性，营造了浓厚的文化氛围，如今我们的校园到处洋溢快乐与文明。

(六)、抓安全防范，杜绝隐患保平安

我们坚持服务育人的宗旨，切实为学生创造良好的学习生活环境。狠抓食堂卫生管理，确保师生吃的满意。另一方面抓好安全教育，对校舍各部位落实责任人，层层签订安全责任状。开展安全日、周、月活动，人人都是安全员，发现安全隐患第一时间报告，及时整改，把隐患消灭在萌芽状态。今年5月份，我校成功迎接了国家四部委的畅通县区检查，称赞我校交通安全工作做的实、做得细，为免检单位。

(七)抓廉洁自律，队伍过硬创佳绩

在工作岗位上，我校领导班子率先垂范，勤政廉政，思想上时刻与各级党组织保持高度一致，以行风建设和廉政建设为警戒，规范办学行为，落实农村经费改革政策。全年减免学生杂费、书费、水费60万元，杜绝了“三乱”现象。严格按照党风廉政责任制要求，切实遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上、用在为师生谋利益上。学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。

二、2016年努力方向

在新的一年里我将带领全体教职工，积极践行“三个率先”突破年活动，走特色办学之路，努力把我校打造成大庆市知名学校：

1、完善管理机制，认真执行区教育局推出的中小学教师奖励机制。

2、争取政府支持，添置迎接省标准化学校验收所需设备(约需经费254万元)，力争高标准通过省标准化学校验收。

3、扩大课改面，在初一学年继续推广杜郎口教学模式。并努力打造大庆市名校。

4、以人为本，关爱师生，将“健康快乐，能力超强”的办学理念深植于每一位教师的心中，继续打造“忙且快乐着”的教师集体，努力把学校变成教师的乐园，变成师生实现生命价值的绿洲。

5、努力打造区优秀班子。

6、抓教师队伍建设，提高教师整体素质，力争打造出10名让区名师，20名喇中名师。

7、扩大派学校领导及教师外出考察学习的人数。

8、继续开展丰富多彩的教育教学及文体活动，为每一位师生员工提供成功的机会，使他们都能找到属于自己的一块舞台。

大学校长述职报告

尊敬的各位领导，老师、同志们：

我协助校长分管后勤工作，主要分管后勤管理处、国有资产管理处、校医院、后勤集团和服务集团，负责联系化工与环境学院。

一年来，我带领后勤系统干部和职工以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕中心、服务大局，以创建“学习型后勤、节约型后勤、创新型后勤”为目标，坚持以人为本，从严管理，克服困难，迎难而上，在深化后勤改革、推动科学发展、服务师生员工、促进校园和谐上下功夫，圆满完成了2016年的各项工作，为学校的发展提供了可靠的后勤保障。现将我一年来的思想政治、工作实绩和勤政廉政等方面的具体情况作以汇报，敬请大家批评指正。

一、强化思想政治素质，提高科学发展能力

2016年是全面贯彻落实党的十七大战略部署的第一年，是实现学校“十一五”规划目标承上启下的关键一年，形势紧、头绪多、任务重，这就需要我们后勤系统，要进一步把思想认识统一到科学发展观上来，要进一步把力量凝聚到校党委、校行政的部署上来，要进一步把实际行动统一到为学校各项事业发展建设的精心服务上来，把后勤各项工作做好、做实、做细，为学校发展提供可靠的后勤保障。

要全面做好后勤工作，坚持为教学、科研服务，为师生员工服务，就必须根据实际需要，进一步转变思想观念，加强学习，提高认识水平和理论素养。我始终认为，作为后勤工作的主要领导，自身素质关系着学校后勤工作的全局，关系着后勤管理的成败，关系着后勤服务的水平。一年来，我坚持把理论学习放在首位，结合党委中心组理论

学习，坚持自学和交流相结合，重点针对科学发展观、党的十七大精神、经济社会发展情况、党风廉政建设等进行理论学习，通读了《领导干部系列读本》、《高校领导实务》、《高校后勤管理》等，撰写了多篇读书笔记和体会，受益匪浅。通过学习，进一步提高了自身的思想政治素质和业务能力，提高了分析、研究和解决复杂问题的能力，提高了科学决策、科学实施和开拓创新的能力。

二、工作思路和实绩

2016年后勤工作的总体思路是：以科学发展观为统领，在提升后勤队伍建设、实施数字化管理上取得新突破，在构建节约型校园、加强后勤管理上取得新进展，在服务教学科研、服务师生员工上取得新成效，变“消费型”后勤为“生产型”后勤，建设坚实高效的后勤保障体系，使后勤成为学校发展的强有力支撑。

(一)强化改革，招贤纳才，加强后勤队伍建设

后勤队伍建设是我校后勤发展的首要问题。面对今年经济形势和人力成本大幅增加的压力，为继续推进“人才强后”战略，积极组织后勤系统贯彻实施《劳动合同法》，深化人事分配制度改革，摸索和总结人事代理制度的经验，规范编制外用工管理，探索人力资源管理的新机制和体制。做好定编定员定酬工作和科级轮岗交流工作，精简机构设置和岗位职数，实施减员增效、优胜劣汰、公平竞争，鼓励一人多岗，满负荷工作，避免人浮于事现象，提高职工的积极性和主动性。2016年减员200多人，加强了资源管理，节约了人力成本。

加大人才引进的力度，在引进管理人才的同时，注重技术工人的引进。2016年共人事代理，其中引进本科生10多人、大专生10人，其中技术人才6人。加强岗位培训，提高劳动者素质，共培训员工600多人次。积极开展后勤在职“星级员工”及先进集体与先进个人评选活动。

以创建国家级“青年文明号”为契机，带动企业文化建设。组织后勤员工积极撰写后勤工作研究专辑论文50余篇，在学报(社会科学版)发表，出版《服务集团管理实务》，提高后勤人员的综合素质，努力创办学习型后勤，增强后勤干部和职工学习研究的主动性、实践性，指导和促进工作。

(二)积极创新，完善服务，全面推进后勤数字化建设

为了进一步提高后勤管理水平，提高后勤服务质量，在后勤服务系统，全面推进后勤数学化建设。组织召开专门研讨会议，完善实施方案，加强监督、检查和落实，保证了后勤数学化建设的科学、顺利实施，数字化建设工作取得阶段性成果。

后勤的数字化管理涉及人事、物业维修、采供餐饮、学生公寓、电力监控等五大方面，其中，电力监控系统，网上报修系统开始实质性应用，学生公寓管理系统基本具备使用条件，家长远程查询和短信平台等功能得到改进和完善，为师生员工提供更多方便快捷的服务。随着数字化建设的完善，必将使后勤的管理水平、管理能力得到极大提升。

(三)开源节流，强化创新，大力加强节约型学校建设

建设节约型学校，是建设节约型社会的需要，更是一个学校自身发展的迫切要求。坚持倡导把节约型校园建设放在非常重要的位置，常抓不放松，提出要以节约型学校建设为教学、科研工作提供更加坚强的保障。今年以来，要求后勤系统结合学校年度工作要点，主动配合4月份节能宣传月活动，在广泛发动、人人参与、强化意识上下功夫，在科技创新、管理与节约并重上求突破，大力加强节约型学校建设。不断加大节能技术研究力度，积极采用先进的节能技术方法，大力推广适合实际需要的节能产品设备。红外线智能水控冲洗器、照明光控节电器等的应用，综合年支出减少近千万元;更换、改造节能灶头，深挖节能潜力，燃气费下降20%;在充分论证的基础上，启动中水利用项目，将洗澡水净化用于绿化、洗车等作业，提高水的利用率。

通过开源节流，广大师生员工的节能意识普遍增强，保障措施日趋完善，节约工作成效显著，有力地促进了学校各项事业的可持续发展。成功举办了全省节能工作现场会，省厅领导及全省50多所高校的领导莅临参加，收到了良好效果，扩大了社会影响。2016年，被评为全国城市节水基础工作先进校园。

(四)强化管理，狠抓落实，全面做好后勤保障工作，维护学校稳定

管理是手段，管理出效益。今年在强化管理、狠抓落实方面，主要抓了以下工作：进一步修订和完善后勤各项规章制度，编制成册，收集和整理我校后勤基础数据，做到家底清楚;强化后勤管理，审定后勤经费核算体系，降低后勤运行成本;以首问责任制为引导形式，狠抓服务质量，提高服务标准，ISO9000管理质量体系有效运行;加强住房分配与管理工作，完成对学校新南区剩余住房及腾空住房的调整分配;加强大、中、小修项目的监督管理，完成我校南区和西苑热力干线改造等项目数十项;完成了2016 级新生的接待任务和东区等学生集中住宿调整5000人次，基本实现按学院居住的目标;圆满完成学校99栋房屋的抗震普查任务，筹备并完成“服务08”消防安全应急演练活动。

2016年值得一提的是，面对物价上涨的压力，后勤从学校稳定的大局出发，把保障师生员工的利益放在首位，采取有力措施，强化后勤管理，发挥集中采购的优势，基本稳定食堂饭菜价格，努力降低经营成本。定期开展“食品研发”，增加饭菜品种，提高饭菜质量。集团自筹资金改造二食堂和菊苑餐厅，改善了就餐环境，消除了安全隐患。

(五)完善制度，规范管理，加强国有资产管理工作

组织制定《经营性用房管理条例》、《仪器设备管理办法》等制度;完善校、院两级管理的资产管理体制，加强了对二级单位资产的监督管理，责任落实到人;规范教学科研进口仪器设备的管理和采购，使学校进口设备的代理费用由原来的2%降到了现在的0.5%，为学校各单位节约了资金;规范、完善公用房管理，核算、签订公用房使用面积8万多平方米;做好1000余户职工住宅的产权交易办理工作，切实维护教职工和学校的根本利益;积极为大学科技园提供土地、房屋及其相关资料，对入驻大学科技园的公司统一制作了科技园区标识、公司标识;规范经营性用房管理，收回共建资金150余万元。

(六)巩固成果，强化管理，进一步提高医辽、保健水平

紧紧围绕医疗质量和医疗安全这条主线，积极开展医院管理年活动，巩固医疗成果;组建我校体检中心，改造社区卫生服务站，改善医疗保健环境;不断建立健全规章制度，提高医技术水平，创建绿色医院;加强食品安全工作，确保食品安全无事故;完善全校教职工身体素质状况信息管理系统，建立家庭健康档案1600余份，涉及人员4500余人;重视健康教育工作，举办大型健康教育讲座，普及防病治病保健知识，积极开展疾病预防工作，保障师生员工身心健康。

三、勤政廉政

我认为勤政廉洁、严以律已是一名共产党员、领导干部始终应该坚持的行为准则。我分管的后勤是学校费用支出的大户之一，每一分钱都涉及师生员工的切身利益，重大的责任常常提醒自己要严以律已、勤政廉洁，做作风过硬、大家信赖的合格领导干部。

在组织纪律上，认真执行党和学校的各项方针政策，落实各项规定和工作要求，保证做到政令畅通、令行禁止;在廉洁自律上，对自己严格要求，自觉遵守各项财经纪律，严格控制费用开支，对后勤公寓物品、家具、粮油的采购及大修、维修工程的实施均邀请学校有关职能部门参与，通过公开招标或议标方式进行，做到了公开、公平、公正，杜绝违规违纪行为发生，筑牢拒腐防线;在工作作风上，落实务实工作不高调、大胆工作不冒进、狠抓管理不空谈、总结成绩不骄傲，积极开展批评与自我批评，维护班子团结，定期调研，促进后勤工作健康持续发展。

以上是我一年来的学习、思想、工作情况汇报。在过去的一年中，尽管我作了很大努力，但仍有不足之处：一是学习和研究还不够深入，有待加强;二是提高科学发展的能力有待加强，进一步加强服务和监督;三是工作创新还需要进一步加强。新的一年，我将以更加饱满的热情、雷厉的作风、苦干的精神，一如既往地努力工作，为学校的发展和师生员工的生活贡献自己微薄的力量。

谢谢大家!

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