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2017年学校党支部书记抓党建工作述职报告

2017-02-22 16:50:22 编辑:zhangyanqing 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

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  党支部书记是中国共产党基层组织负责人之一,是中国共产党支部委员会(党支部)的主要负责人。党支部书记在支部委员会的集体领导下,按照党员大会、支部委员会的决议,负责主持党支部的日常工作。中国招生考试网www.chinazhaokao.com  小编精心为大家整理了2017年学校党支部书记抓党建工作述职报告,希望对你有帮助。

  2017年学校党支部书记抓党建工作述职报告

  在2016年本人始终牢记服务宗旨,努力践行基层一线教育工作者的工作要务,老老实实做人,踏踏实实做事,平平淡淡生活,尽心尽力履行岗位职责,过去的一年中,我始终坚持紧紧依靠学校领导班子集体和全校教职员工,在自己的职责岗位上,以我所能,为事业、为学校、为教师、为学生尽责任,努力为推进学校的各项工作而贡献出自己一份应有的力量。 团结全体教师努力完成区教育局布置的各项工作任务。现将一学期的书记抓党建工作述职如下:

  ##一、书记抓党建应该怎么去想、怎么去做:

  履职三年来,作为支部书记我深刻的意识到,学校的党建工作必须遵从以下五点:

  1.党建工作不能和学校工作“两层皮”;

  与学校工作相脱节,只能误导广大党员干部,同时使得广大师生和家长不满意,形式是形式,教学是教学,党的实质性工作就会被误解为形式主义,从而让党建工作越走越陌生。

  2.要“跳出去”看党建,要有大局意识;

  几年来的经验告诉我,一定不能拘束于学校一偶去片面性的看待党建工作,局限于小圈子而不考虑大环境,从而会让党建工作的高度和宽度大大打折扣,杜绝“这和我们学校有什么关系”的想法,只有跳出教育看党建,结合时局看党建,立足政治看党建。你会发现,党建工作的每一项要求和细节都是有导向性的、有可操作性的、有作用的。

  3.党建工作务必务实,不搞“花架子”;

  实实在在的做党建工作,一是一、二是二,不能出现“三生万物”的境界。过分的粉饰党建工作,把一些工作硬往党建上靠拢,难免差强人意,牵强附会。

  4.党建工作要秉承“能做事”、“做点事”、“做成事”的原则,为学校工作强力支撑,夯实支部战斗堡垒作用;

  5.党员领导和干部要把自己“摆进去”,起到“领头羊”效应。

  福兴小学现有党员人数14人,预备党员1人,入党积极分子3人。每位党员都把自己摆在党员示范的位置上。在我的提议和影响下,每个党员都身兼数职,但都没有怨言。如张言竹身兼德育主任、班主任、语文教师、特殊教育教师、心理咨询、社区五点半课堂志愿服务者;李智军身兼教务办副主任、学籍管理员、人事管理员、电脑教师、网络维护员、信息上报员职务……。

  其次,我作为书记,在履行职责方面,我努力做到把握正确的政治方向,以促进教育发展为中心,进一步加强和改进党支部思想建设,组织建设和作风建设,切实抓好师德师风建设及学风建设,强化党员队伍的教育管理,积极发展新党员。通过以下三项做法提升自己:

  1.加强学习,提高素质

  作为一名学校的支部书记,你如果满足自己的那点水平,不学习你就落后了。一年来我参加了两次赴外校长发展学习,研读了《给教师的100条建议》、《二十四史》、《习近平书记发言精选集》等。同时在群众路线实践教育活动中,学习了相关领导讲话精神、文件精神;中共中央十八大报告精神;以及新课改理念、教育政策法规、教师职业道德、党风廉政建设等重要内容。

  2.严于律己,开拓进取

  作为学校的支部书记,我时刻牢记着自己的入党誓言和肩负的责任。一年来,我始终以一个党员干部应有的形象和要求鞭策自己,努力以自己坚定的党性、优秀的师德、高尚的人格去赢得教师群众的信任和尊重,并在平凡的工作岗位上坚定地实践着自己的人生价值。我自觉遵守各项党风廉政制度和教师职业道德规范,以身作则,勤政清廉,凡是出于公心,以大局为重,勇于负责,淡泊荣辱,实事求是,开拓进取。

  3.以人为本,共同进步

  我始终坚持“以人为本”、“全心全意依靠教师办学”的指导思想,注重倡导和建立学校平等、民主、团结、和谐的工作氛围与人文环境;工作中,我尊重每一位教职工的真挚情感和辛勤劳动,与人为善,成人之美,平时不忘深入教职员工,善于倾听教师群众的意见和心声,尽自己最大的职能沟通协调,解人所困,助人于难,真心诚意的关爱教师,切实维护全校教职员工的合法权益。

  一年来,在坚持发挥学校党组织政治核心作用的前提下,我一直把关心、参与和指导学校的教育教学工作,作为自己的重要责任,时常走近教育教学第一线,听课评课,研讨交流,组织协调,策划活动,与广大教师一起直面课堂改革,共尝教育改革的甘苦,为全面推进学校的素质教育而献计献策;并且我还注重加强学校青年教师的教育培养工作,努力为青年教师的成长和发展创造良好的氛围与激励机制。平时注意多与青年教师进行思想沟通和工作交流,努力做青年教师的知心朋友,鼓励青年教师政治坚定,师德过硬,精于教书,勤于育人,立志成为学校可持续发展的生力军。

  工作上我能从自身做到“两个带头”,一带头开展工作,亲自谋划、亲自抓;二带头关心学生,服务学生,增强服务的自觉性、主动性。一年来,我认真贯彻自觉遵守廉洁自律的有关规定,不贪不占,公私分明,不以教谋私,不损公肥私,不以权谋私,没有经济问题和生活作风问题,保持一颗平常心,淡薄名利。无违规违纪行为。

  ##二、我校党建工作以及取得的成效

  (一)做实党的群众路线教育实践活动在我校的开展成效

  1.着力解决好“最后一公里”

  (1)同闻莺社区联系,我们合作开办了五点半课堂,解决了那些放学了家长还没下班的补拉塔移民区的孩子看护辅导的问题,经过我和刘魁书记的联系和商谈,我们福兴小学党支部派出了党员志愿者张言竹老师担任了该课堂的辅导老师,赢得了社区领导和家长的好评。

  (2)针对福兴小学周边托管多、标准差、人员素质不强的现象,我带领支部领导成员对部分托管班进行了指导,尤其在安全和卫生上进行了检查和整改建议。

  (3)积极秉持“办家长满意的学校”的理念,接纳12名智障、残疾儿童来我校跟班就读,并同家长及时的沟通和对他们进行特教培训,取得了家长对我们福兴的赞美。

  (4)不断重视家长学校建设,对福兴小学全体家长进行长期的家风家教的培养和学习,同时党员志愿者进社区活动实现了“一对一”的帮扶对子,效果良好。

  2.落实好党员进社区要求

  我校12名在职党员相继到各自社区报到,12名党员积极参与小组活动,深入社区,参加各种党员奉献活动,以服务群众为重点,扎实开展党员进社区活动,有效发挥了党员在社区建设中的先锋作用,树立了良好的形象取得了明显成效。

  其中5名党员到帮扶社区报到,认领了6项任务,他们利用业余时间走访了帮扶社区几位空巢老人,帮助空巢老人擦玻璃,搞卫生等,受到了几位空巢老人和社区工作人员的好评,树立了党员良好的为人民服务形象;8名党员到3个居住地社区报到,其中李智军同志和幸福街道社区工作人员一同走访了炜业阳光新城几位新住进来的外乡教师,亲自到几位教师家里走访,询问他们的难处,真真切切为他们排忧解难,受到了几位在东胜区新定居的教师们的良好评价。

  3.广泛征求意见,共建和谐校园

  召开家长代表座谈会1次,分组进行了与教师谈话21次。同时福兴小学党支部设计了“拓展教育时空,扎实路线教育”新形式,利用教师QQ群、校讯通网络信息平台,微信平台等信息,尝试采用现代信息手段实施群众路线教育,受到党员、教师们的欢迎。在活动中,学校共征集各类意见50余条。学校通过多方努力已解决21条。

  4.做好党的群众路线教育实践活动学习成效

  福兴小学在党的群众路线实践活动中集中学习了10次,每单周周五下午安排固定时间进行学习交流活动。由校领导和支委成员等举办专题讲座5场,组织专题学习10次,组织 “我是谁、为了谁、依靠谁”、“如何更好地服务群众”等集体大讨论场,观看电影《四风之害》《警察日记》《牛玉儒》《焦裕禄》等共计4场,要求每位党员都写观后感,在学习了《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》等重要文献、论著时,党员们都通过做笔记、写心得体会等形式加深理解和认识。党员的学习笔记都在10000以上,多的可达20000多字。

  (二)将师德建设和党建工作紧密集合起来。以师德师风促党建工作发展。

  成立了以我为组长的“师德师风建设领导小组”。并建立完善了师德师风建设的各项规章制度,同时把开展师德师风建设纳入学校工作计划,将师德表现作为教师考核、晋级、评定的重要内容通过开展系列活动,发现并着力解决师德师风方面存在的突出问题,为学校党建工作提供有力保障。

  多项建设活动紧贴党建工作。在平时的教学管理中,我始终坚持把优秀骨干教师培养发展为入党积极分子或党员,把党员教师重点培养选拔为学校管理人员,充分发挥中心党支部的战斗堡垒作用和党员先进模范作用。同时培养教师树立“学习就是工作、学习就是创新、学习就是责任”的学习理念,努力营造学习型支部、学习型党员、学习型教师的良好氛围,创造性地开展党员先进性教育和党员素质教育。

  我们一直把学校教育教学、师德师风建设与党建工作紧密结合,以党建统领教学管理全过程,以教育教学促进党建大发展,逐渐形成了一个良性循环的健康机制。

  (三)党员带头,关注残智障儿童。

  2016年九月份我们接纳了一位智障儿童,在我的倡导下,党员干部带头结对帮扶,一对一关注。建校四年来,类似白浩然这样的学生我们福兴有12个,但是我们不怕家长议论纷纷:福兴小学就是特殊教育学校,别的学校不要的都来福兴了,我曾在不同的场合和家长会上重申了我们的办学理念,让每一个孩子快乐是我们的职责,每个孩子是平等的。换位思考一下如果自己拥有一个这样的孩子而社会都不接纳是什么样的心情?家长的观念也在悄悄发生着变化,我们的老师没有因为班里有这么一个“特殊”孩子而感到失落和满腹牢骚。

  另外,我校的党员干部带头示范课每学期5节,帮扶对象达到30人次,获得良好成效。

  (四)依靠党员干部优势提升体艺美工作。

  本学期我校组织学生参加了东胜区组织的所有体育、艺术类比赛。其中,舞蹈比赛获得二等奖,朗诵比赛获得三等奖的好成绩。乒乓球比赛中学生的出色发挥,使我们荣获了最佳组织奖和道德风尚奖两项荣誉。通过初次参加足球比赛、乒乓球比赛,学生的水平有了大幅的提升;通过参加跳绳比赛、冬季长跑,学生的心理素质得到了锻炼。师生都有了很大的收获。这些成绩的取得离不开我们的李杰、刘小亮、张伟铃三位党员教师的辛勤付出。

  (五)将教师外培工作纳入党工组织管理。

  我们的教师外培工作由分管领导审核后工会小组汇总备案。有力的将党工工作和教师的业务发展有机的结合在一起。

  ##三、存在问题

  1.党支部工作头绪过多,主题活动交织错杂,牵扯到党务、德育、教学、工会等方方面面,个别工作存在实效性不足的问题。

  2.平时忙于事务,深入年级组和各处室不够,和部分教职工谈话交流少,不能全面、及时、准确掌握教职工心声。

  3.个别教职工中还存在思想觉悟不高,师德修养不好,心态浮躁、进取心不强、不求无功,但求无过。不认真学习新理论,不用心汲取新知识,不深入思考新问题,不自觉争取新成绩,不能虚心接受意见,不能体现先进性的问题。

  4.不能严格界定党建和教学工作之间的合理融合点,有机结合的能力还有待提高。

  ##四、今后工作打算

  回顾一年来的工作,我充分地意识到有许多工作自己尚未做好,工作中还存在着不少失误,离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距。

  学习上缺乏恒心和深度;党建理论研究不够;工作作风不够深入,了解民意,倾听民意,集中民主不够;学校教师的职业道德建设和专业发展,需要进一步形成有效的管理机制;教代会民主管理职能发挥不够充分;关爱师生、服务群众有待更好地加强。针对上述问题,下一步的工作打算从以下几个方面夯实:

  1.提高认识,充分认识教育党建工作的重要性,当前,最关键的问题是努力提高教师素质。

  2.强化措施,进一步抓好教育党建工作的开展。健全组织,完善制度,开展灵活多样的活动,创新开展一系列活动,发挥好党员的示范带头作用。

  3.严明责任,确保各项党建工作制度的落实。

  今后我还将继续按照先进党支部的标准,以更加高度的政治意识、责任意识和创新意识,虚心学习,与时俱进,勤奋工作,为全面落实福兴小学的各项工作任务,发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用,全面加强党的建设,有力推动建设福兴小学的各项工作更好发展,为东胜教育的又好又快发展贡献自己应有的力量!

  2016小学党支部书记抓党建工作述职报告

  过去的一年,本人任xx学校校长、党支部书记。一年来在区教育局和乡党委政府的关怀领导下,本人根据区教育局和乡党委政府的工作部署,积极落实市区有关教育工作及廉政工作会议精神,认真学习、贯彻廉政准则等文件,立足本职,克己奉公,严格自律,努力工作,取得了一定的成绩。现向大家汇报如下:

  一.履职工作情况

  1、突出中心工作,教育教学取得新成绩。

  学校继续通过创建活动,推动学校工作的开展。自XX年以来学校中心工作是教育现代化创建,在创建过程中学校先后迎来李学勇省长、市区人大代表、区教育局组织的全区中小学校长到校指导观摩,并于今年4月成功通过验收。九月份以来,学校集中力量创建精致管理达标校,现已创建成功(全区仅有4家通过验收)。今年,我校还积极创建省依法治校先进学校、健康促进校、市示范心理咨询室、全心投入全国教育均衡区创建。创建过程中,市区教育局领导多次到我校指导工作,对我校创建工作给予了很高的评价。

  在班子成员的支持下,本人重视学校文化建设,通过营造浓烈的文化氛围,推动了德育工作的有效实施。我校历来重视以 “孝”为核心的感恩教育,顺应时代要求,重视学生科学素养的培育,积极引导学生过一种健康、文明的生活。作为一位校长,我深知德育不是说教,德育贵在熏陶。仅本学期,我校就投入了近2万元,更新了教学楼、行政楼连廊内《二十四孝图》、《弟子规》等大幅宣传牌,在宿舍楼张贴了以健康教育为主题的宣传图片,在宣传栏张贴了以安全、心理健康知识为主题的宣传图片。为引导学生热爱学习、保护环境,我校在花园内新装了宣传牌近百块。一系列努力,既美化了校园,又方便了师生学习,受到了大家好评。

  为提升学校知名度、办学品味,我十分重视教学质量。在我的要求下,学校多次召开毕业班教学质量分析会,初中部在中考前夕,精心组织了三次模拟中考,每次都对试卷进行了认真批阅,并仔细分析了每一次成绩。通过努力,我校XX年中考均取得了历史性突破,均分位居全区第五名。

  2、重视队伍建设,师资水平有了新提高。

  今年暑期全区教干交流,为维护学校的整体稳定,我高度重视队伍建设,努力追求班子成员的尽快融合。新教干报道后我放弃暑期休息时间与他们分别交流,力争在教干分工时把他们放在最合适的岗位,让他们尽快投入到我校教育教学管理工作中来。

  一年来,我们狠抓教师培训,采取了“走出去,请进来”,借助网络媒体,聘请专家讲座,名师结对等多种形式,使广大中青年教师不断充实和提高自己。通过努力,教师素质显著提升,学校涌现出一大批优秀教师。其中小学部有1人评为市级骨干教师,2人评为市级教学能手,1人评为区级名教师,10人评为区级教学能手。初中部有2人被评为区骨干教师,2人被评为市教学能手,2人被评为区名班主任,1人被评为区名教师,3人被评为区教坛新秀。

  为提高教师政治素养,打造清廉育人环境,我校认真落实区教育系统十项禁令;在广大教职工中认真开展“党的群众路线教育实践活动”活动;责成分管领导修订了xx学校教职工请假制度;重视党员队伍建设,全年发展党员3名,有2位党员被评为区优秀共产党员,2位被评为区优秀党务工作者,我本人被宿迁市教育工委评为宿迁市教育系统优秀共产党员。

  3、加强自身学习,个人境界有了新提升。

  苏霍姆林斯基说过,校长对学校的领导首先是思想的领导,其次才是行政的领导。加强自身业务学习,提高业务水平,是我今年所做的主要工作。我向书本学习,与教育大家对话。我仔细阅读了《不跪着教书》、《爱心与教育》、《给教师的建议》等教育专著。我还重温了《中小学管理规范》等规范性文件,进一步提高自己的政策水平。更多的时候,我向身边的同志学习。当我以阅读心态与身边同志交流时,不仅学到了知识,更重要的是找到了很多志同道合的朋友。带着这种认识和情感,我校实施人文化管理,努力改善教职工的就餐、值班、办公条件。XX年我校共投入近40余万元为全校办公室添置了空调和全校学生桌凳更新,赢得多数老师的认可,对于调动教师工作积极性起到了一定的作用。

  4、推进学校建设,校园面貌呈现新气象。

  为进一步改善幼儿园教育教学环境和办学条件,XX年我校自筹资金60余万元新建了双河幼儿园,并于今年4月投入使用;中心园经乡政府和区教育局共同决定,采用置换的形式和投资50余万元建了一幢3层教学楼,合计2180平方米,现已投入使用;道方园经乡党委政府统筹安排,进行改造,并于今年11月份搬入新园。

  二、存在主要问题及原因

  作为学校校长、支部书记,我虽然为学校的建设与发展做了不少工作,也取得了一些成绩。但是通过学习、查摆、对照,特别是联系自己思想和工作实际,发现自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,主要有以下几个方面。

  (一)存在问题

  1.个人遵守党的政治纪律存在差距和不足

  (1)我在党的大政方针的学习上还存在着不够深入,不够及时的现象。

  (2)我还存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。

  2、贯彻落实中央八项规定存在差距和不足

  (1)作为基层单位要完成方方面面的工作,工作忙起来,有时存在以会议贯彻会议,会议只是传达一下上级的会议精神,有些工作有布置、无检查的情况。

  (2)深入基层调研,倾听群众呼声有点偏少,没有相应的自我约束的工作制度。

  3.工作习惯于按部就班、面对新情况、新问题,不能与时俱进开展。如我在幼儿园的建设中一味的追求建设质量,有时对问题协调不力,造成工程进度缓慢。

  4.工作中深入一线不够,倾听教职工、学生、家长呼声不够广泛

  时常认为在工作中只要多与相关部门的分管领导联系;多到学生食堂用餐、多到宿舍转转,经常深入学生,就是联系了群众。跟一线教师联系少,特别是跟专任教师、年轻教师联系得少。在交往中又认为现在社会是开放的、多元化的社会,不应过多的干涉别人的思想和生活,所以谈工作多,关心思想和生活的少。如我深入课堂听课不足、参与教师教研活动偏少,不能及时把握一线教师教学真实情况,没更好地为教师的专业成长提供最大的空间。

  小学党支部书记2016年度抓基层党建工作专项述职报告

  尊敬的各位领导、同志们:

  按照县宣传系统党委的统一安排,下面,我就2016年度支部党建工作简要述职如下,请各位领导、同志们评议。

  一年来,在县委政府及局党委的坚强正确领导下,实验小学支部以办人民满意教育为目标,以习总书记系列讲话精神为指导,以“抓党建促校建,抓党风促校风”为主题,全面加强党的思想建设、组织建设和作风建设,积极探索在办人民满意教育中党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用的新途径和新方法,努力使党建工作成为引领实验小学教育内涵发展的强大引擎和不竭动力。

  一、落实第一责任人职责情况

  党的建设是我们的教育事业取得成功的根本保证。认真履行支部党建工作第一责任人职责,严格落实一岗双责责任制,切实把党建工作列入学校工作重要议事日程,使党建工作与教学、教研、管理等工作一同部署、落实、检查、考核、总结,初步形成“年初认真制定党建工作计划,年中认真开展自评工作,年末认真落实党建工作考核”的工作机制,以党建工作的扎实成效促进各项工作的顺利开展。

  校党支部坚持“咬定质量抓提升,特色建设筑红色,德育养成重规范,二课活动课程化,安全纪律为底线,团队管理做保障”的工作思路,以七个“抓”, 全面实施素质教育,全面提升育人质量,全面提升办学品质。即一抓质量,向课堂教学要质量、向教研教改要质量、向常规管理要质量,全面提升教育教学质量品质;二抓师资,实施修师德工程、蓄师涵工程、强师能工程暖师心工程,全面提升教师理论业务水平;三抓德育,主题活动推进德育、红色教育引深德育,全面提升学生心智健康品质;四抓特色,按照“规范+特色”的办学模式和“合格+特长”的育人目标,广泛开展体育、艺术2+1项目活动,全力打造特色学校特色项目;五抓安全,加大安全投入、强化安全管理、加强安全教育,全面提升学校安全能力建设;六抓团队,努力打造高效管理团队、充分发挥教师民主参与作用、积极建立家校共建机制,全力打造民主高效管理团队。

  二、党建重点工作落实情况

  (一)党员组织关系集中排查情况

  按开展党员组织关系集中排文件要求切实做好党员组织关系排查工作,全面掌握党员基本情况,认真研判党员队伍现状,深入分析党员日常教育管理监督中存在的问题,通过走访调研、送学上门等途径,完善党员组织关系排查管理,切实加强对党员组织关系的管理。经核查,我支部六个党小组共计党员41人,离退休党员6人,无失联党员。

  (二)党代会代表和党员违法未给予相应处理排查清理情况

  根据县委组织部的有关文件精神要求,我们把排查清理作为“两学一做”学习教育的一项重要工作,对党代会代表、各级人大代表、政协委员及党员违法违纪未给予相应处理情况进行全面排查,逐一核实。我支部41名党员中,县党代表1人(桑庆兰),政协委员3人(汤秀兰、王芬、梅丽),都能认真履职,严格依规依纪办事,无出现过违纪违法现象。

  ( 三)党支部按期换届情况

  实验小学支部能严格按照要求,进行党支部换届选举工作。今年4月份,经请示上级党委同意,我们严格按照换届程序,选举产生了新一届支部委员5人。党支部正常工作都能如期开展,并取得良好成效。

  (四)党支部党费收缴工作情况

  建立健全党费收缴管理制度,做好党费的收缴工作。做到了“三个明确” 和“三个有”,即明确党费缴纳的数额、党费计算的依据、党费交纳的时间;党员交纳党费有手续、有登记、有公示。

  (五)党员干部学习教育情况

  制定特色学习教育计划,结合学校教育教学工作实际,采取集中学习与个人自学相结合,小组研讨和学习辅导相结合的形式,细化学习教育内容,发放统一学习笔记,定期撰写学习心得,逐项落实活动效果。

  (六)“两学一做”学习教育活动情况

  结合省市县“两学一做”学校教育活动要求,确立“一个主题”,做好“两个结合”,落实“三个层次”,创新“四个载体”,真正使两学一做活动动员有力,学习有纲,研讨有质,效果真实。

  “一个主题”,即“真学真信真用真做,争做人师争育英才”。通过认真学习党章党规及习总书记系列重要讲话精神,特别是十八大以来习总书记关于教育和教师的系列讲话精神,坚定教书育人的理想信念,坚实教书育人的学识涵养,坚守教书育人的使命担当,善做人师,培育英才。

  “两个结合”,即“两学一做”与教育教学相结合,与教育管理相结合。紧密结合教育工作实际,使两学一做与教育教学、教育管理同布置、同检查、同落实,真正落实在学中做,在做中学。

  “三个层次”,即党支部、党小组、党员层层落实。学习、研讨、党课、“三会”在支部、小组、每个党员都能落到实处,收到实效。

  “四个载体”,即国培实践项目、联盟校帮扶项目、二课活动项目、红色教育项目。围绕特色建设,依托四个创新项目和载体,形成了“一个支部委员督办一个项目,一个党小组领办一个项目,一个党员引领一个项目”的工作新格局,使党建工作更加富有实效。

  (七)党风廉政建设情况

  始终坚持原则、依法办学、依法治校、依法从教,不断提高廉洁自律的自觉性,不折不扣落实“八项规定”。一是严格工作制度。严格上下班签到签退制度,严格请销假制度,严格执行办学行为十二条,严守工作纪律、财经纪律、生活纪律。财务管理实行“三级会审,校长审批”(承办人签字,处室负责人初审,分管副校长审核,校长一支笔准支),把校务公开,财务公开作为常态。二是严格民主程序。制定“重大事项集体讨论决策程序”,由有关处室依据上级文件和相关政策,结合学校实际,先拿出初步意见、方案、计划等,报分管副校长初审;分管副校长和处室负责人会同学校主要领导会审;召开校委(扩大)会议集体讨论研究决定,校委会形成一致意见后,召开教代会讨论、完善、通过;分管副校长和处室按照会议集体讨论研究决定,抓好工作落实;校委会、教代会对工作完成情况进行监督、考核。三是广泛接受监督。聘请师德师风校外监督员,与全校教职工签订“廉洁从教责任书”、“关于坚决制止借婚丧喜庆事宜大操大办的承诺书”,设立校长信箱等等,广泛接受家长及社会监督,努力办好人民满意的教育。

  三、党建工作初步成效

  一年来,在各级党委的正确领导下,在校党支部、校委会的统一领导下,学校各项工作都取得了一些成绩,党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用已经彰显,学校学风纯、教风正、校风浓,呈现了立德树人、风清气正、干事创业的良好育人氛围。学校先后被县委政府授予“红旗学校”、“德育工作先进学校” 称号,校党支部被县委授予“先进基层党组织”称号;被共青团省委、山西省教育厅、山西省少工委授予“山西省少先队文明礼仪体验教学试点学校”;被山西省教育厅、山西省妇女联合会确定为“山西省首批家庭教育实验学校”;被全国红办评为“全国五星级红军小学”。

  四、存在问题及改进思路

  反思一年来的党建工作,能与同志们团结共事,兢兢业业,保持了较好的精神状态,较好地完成了各级领导交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量,也存在诸多不足和问题。主要表现在以下几个方面:一是学习也不够深入系统,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。二是作为支部书记,抓党建工作的意识还比较薄弱。在实际工作中存在以教育教学工作为重,以党建工作为次的情况,抓教育教学工作较多,抓党的建设较少。三是党建内容流于形式。由于教育教学和安全工作压力较大,抓党建工作载体较少,绝大多数时间,党支部的活动只是按照党委的工作安排应付性的开展工作,有时存在流于形式等现象。

  下一步将认真学习习总书记关于落实全面从严治党责任、加强党的基层建设的重要论述,不断加强理论学习和党性、党纪的锻炼,提高党建工作对于指导学校实际工作重要性的认识,注重从体制、机制和制度层面推动党建工作,使党建工作与业务工作合力合拍,提高党的凝聚力和战斗力,焕发党员干部和教师队伍的整体活力,凝聚干事创业的强大合力,提高党建工作制度化、规范化水平。

  “追求学校卓越发展,共建师生幸福家园,办好人民满意教育”是全体实验人的美好愿景和不懈追求!我们将以党的十八大精神、十八届三中、四中、五中、六中全会精神以及习近平总书记系列讲话为指导,以党员为旗帜,以干部为标杆,以支部为堡垒,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用,努力形成良好的学习、研究、创新、协作、竞争风气,不断开创我校各项事业新局面,努力办好人民满意的教育。

  不妥之处,敬请各位领导、同志们批评指正!

  2016年12月9日


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6、根据县委组织部认真组织开展党组织书记述职评议考核工作的要求,2月17日上午,县局召开基层党支部书记抓党建工作述职评议会。会议由县人民政府副县长、县局党委书记、局长肖盈江县公安局召开基层党支部书记抓党建工作述职报告(2016-02-18)

7、近日,一八一团召开了党支部书记抓党建工作述职大会,党委副书记、团长周黎明,党委常委、副团长赵新辉,党委常委、副团长李军,党委常委、武装部长仲维山,党委常委、纪委书记王雷凤,党委常一八一团召开党支部书记抓党建工作专项述职报告(2016-03-04)

8、3月7日下午,大红山矿业公司党委开展党支部书记抓党建工作述职评议考核。矿业公司领导班子成员、各党支部书记、党员代表、职工代表、党群工作人员共39人参加考评。   在会上,7位党支部书记结合实际,重点围绕抓党建工作存在的问题、薄弱环节和下步工作的改进措施开展述职评议,党支部联系领导分别进行提问,矿业公司党委主要负责人进行点评,提出意见建议。在提问回答环节,党支部书记力争将党建工作和生产经营任务有机融合,对2016年教育引导机关 大红山矿业公司党委开展党支部书记抓党建工作述职报告(2016-03-15)

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