毛概报告出国热

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毛概报告出国热篇一
《毛概调查报告—绝对完整》

目录

摘要 ………………………………………………………………2

一、 前言…………………………………………………………2

1、调查背景………………………………………………………2

2、调查目的 ………………………………………………………2

3、调查内容 ………………………………………………………2

4、调查对象以及方法………………………………………………3

二、 问卷分析……………………………………………………3

1、答题者基本情况构成 … ………………………………………3

2、法制知识了解途径及情况 ……………………………………4

3、居民守法、用法、监法等法制意识情况…………………………6

4、对现行法律制度的态度及建议 …………………………………7

三、关于公民法制意识调查中取得的成绩和存在的问题………7

四、关于公民法制意识调查中问题的原因探究 ………………8

1、社会文化背景…………………………………………………8

2、政府宣传手段…………………………………………………8

3、个人思想觉悟…………………………………………………8

五、相关对策………………………………………………………8

六、结语……………………………………………………………9

七、参考文献 ……………………………………………………10

八、附件……………………………………………………………11

1、调查方案 ……………………………………………………11

2、调查问卷 ……………………………………………………12

3、调查照片 ……………………………………………………13

雅安市雨城区居民法制意识调查报告

摘要：随着改革开放的不断深入，人们越来越重视精神文明的发展。而一个地

区法制意识的强弱也是判断其精神文明建设成就的重要标志。在对雅安市雨城区居民的法制意识调查中，我们得出：雅安市雨城区居民由于各方面的原因，法制意识一般，应该在平时的生活和学习中加以加强，同时这也要求我们政府应该在法制建设方面更下功夫，担起责任，加强宣传，提升居民整体法制意识。

关键词：法制意识、学历、加强、法律满意度、建议

一、前言：

1、调查背景：随着改革开放的不断深化，社会主义建设的不断发展，各项制

度的进一步完善，我国在建设物质文明和精神文明的同时也更加注重了建设社会主义法制社会，以促进社会主义和谐社会这一目标的达成。在全面建设小康社会的今天，各项制度不断发展完善。我国法律制度的不断发展完善，促进了社会公平，使各项活动有法可依，经济建设稳定有序。为了解在社会主义法制社会建设中，城市居民的法制意识状况，和对于现行法律法规的态度及建议、意见。有利于提高公民法制意识，完善法律制度，团结各方面的力量全力建设社会主义和谐社会。

2、调查目的：在大力提倡"依法治国"的今天，法律已成为人们日常生活中的

重要组成部分，是人民维护自身权益，各项工作顺利开展的基础，也是治理国家的依据，各级政府都要遵循“有法必依，执法必严，违法必究”这一原则。人民是建设社会主义事业的主要力量，增强公民法律意识是法治系统工程中的重要一环，是建设社会主义法制社会成败的关键。从普法规划的角度看，摸清人们法律意识状况的底数是使普法更具针对性和实效性的重要前提。也是完善法学研究能力的有益实践。此次调查从基本法律知识，法律了解途径，日常生活中法律的作用，维权意识及态度、建议等方面对不同职业，不同学历的市民进行了法制意识调查，具有较高的代表性，了解了市民法制意识的基本状况，对于普法知识的宣传方式，法律制度的完善等，具有重要的参考价值与意义。

3、调查内容:为了全面更好的了解居民的法制意识状况，我们从“学法、懂法、

监法、守法、用法”五方面入手，以问卷的形式对雅安市雨城区居民开展抽样调查。主要调查了解居民对常用法律法规、法律知识的了解程度、了解途径，和对当今法律法规的建议与意见，以及当自己面临法律纠纷时的态度和行动等。

4、调查对象：雅安市雨城区市民

5、调查方法：问卷走访调查的方法

6、问卷回收情况：此次调查共发出问卷125张，有效回收124张，回收率为99.2%。

二、问卷分析：

建设社会主义法制社会，是党依据全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的全局出发提出的重大历史任务，是保障经济持续、稳定、协调发展的关键所在。在推进社会主义经济建设的过程中，如何进一步加强城镇居民的法制观念一直是各级各部门关注的热点问题。为充分了解我区城镇居民法制观念的相关情况，提高问题的分析及实践能力，我们组成立了小组，通过问卷调查，对雨城区市民的法制意识进行了调查。

此次问卷主要调查了市民的基本法律知识，以及学法、守法、用法和法律监督意识，对现行法律制度的态度和意见、建议等方面。下面对问卷的相关数据做以下分析：

1、答题者基本情况构成（如表1、表2）

表1

依上图所示，此次调查涉及的职业种类丰富而广泛有工人、农民、教师、商人等各种行业，因而所得数据具有较高的代表性。在被调查者中，学生占27%，自由职业者占20%，商人和教师占10%，这是数量最多的几种职业，其它职业所占比例如上图所示。

表2

如上图所示，我们将受调查者的学历情况分成了四类，在学历总体情况中，本科及以上占33%，大专占24%，高中占26%，初中及以下占17%,这些数据在一定程度上，反映了随着国家的发展进步居民的文化程度正在提高。根据这些数据可以从不同文化层次来比较分析法制意识与文化程度的相关性。

2、了解途径及了解情况

表3

从表3中可以看出，通过广播电视了解法律知识的占到了61%，是市民们最常接触的途径，各部门可以加大法律知识在广播电视上的宣传力度。报刊杂志、网络或专题网站也是使用率较高的途径，而人们通过公共场所或社区的宣传及其它方式了解的较少，有关部门可以加强这方面的工作。也有极少数人对法律知识不感兴趣，不去了解，看来公民的法制意识还有待进一步加强。

表4

注释：其中问卷3、4、7题全部答对为优，答错一道为良，答错两道为差，全部答错为极差

表5

表4和5是基于问卷中3、4、7题的答题情况统计得出的，反映了雅安市雨城区居民对法律知识的了解情况，通过对比我们发现：市区居民总的答题状况不容乐

观，错误率较高，

对于一些法律知识只是看看、听听而已，没做较深的记忆与研究；但通过按学历情况进行分析后可以看出，具有本科及以上学历的全部答对或答错一道的比例较高，对法律知识的掌握情况最好。大专和高中学历水平的获得“良”的比例较突出，初中及一下学历的得优的比例最少，良和差的比例较高，极差也占有一定的比例，对法律知识的了解程度最差。通过以上比较可以看出，文化水平与其对法律知识的了解程度是密切相关的，学历越高，对法律知识、常识的了解程度也就越高。看来要建设社会主义法制社会，提高全民的文化水平是一个重要手段。

毛概报告出国热篇二
《毛概调查报告》

小组社会调查报告

——西安市未央区居民幸福指数调查

实践地：西安市未央区

090512129张 乜

090512130张艺琼

090512132周 鹤

090513110陈美芳

090513111陈赵丹

080514111冯小娟

西安市未央区居民幸福指数调查报告

摘要

“幸福感”如今已经成为了一个热点话题。全国人大代表李秉记说：幸福是民生的热切期盼，我们亟需补上发展的短板。网友也点评说：幸福是今年两会上最振奋人心也是最令人憧憬的词汇。因此，居民幸福指数的调查是必要也是极其有意义的。

幸福指数是人们幸福感的度量值,它是反映民众主观生活质量的核心指标。目前西方多国家纷纷研究并计划设立衡量人们幸福感的指标,使它与GDP一样成为衡量一个国家发展水平的标准。主观幸福感，是个人依据自定的标准对其生活质量的总体评价，是反映某一社会中个人生活质量的重要心理学参数。即幸福感是一种心理体验，它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，又是对于生活的主观义和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。为了全面了解西安市未央区居民幸福指数，我们利用闲暇时间组织开展了对西安市未央区部分居民《西安市未央区居民幸福指数》的调查。我们从A类指标:涉及认知范畴的生活满意程度，包括生存状况满意度(如就业、收入、社会保障等)，生活质量满意度(如居住状况、医疗状况、教育状况等)。B类指标:涉及情感范畴的心态和情绪愉悦程度，包括精神紧张程度、心态等。C类指标:指人际以及个体与社会的和谐。三方面入手，展开了系列调查。通过此次调查，我们对未央区居民的幸福状况有了进一步了解，了解了对于他们什么才是最重要最关心的，什么又是最亟待解决的；根据问卷统计得出了未央区居民幸福指数达81%的结论；我们的调查对区委、区政府认真总结经验，完善工作措施，落实科学发展观，加快和谐未央区发展有着一定的参考价值。

关键词：幸福感 幸福指数 满意程度 生活质量 情感范畴 影响因素

不同时期的人们有着不同的幸福感，当前百姓所说的幸福感包含物质生活更加殷实、精神生活更加丰富、社会更加和谐、生活环境更加优美等；我们所设计的问卷也是从这些居民关注的重点问题出发，尽可能的覆盖所有大方面。

为反映居民主观幸福程度，在调查问卷设计、指数编制方法的设计中，分别设计了直接问题、间接问题的调查项目和相对应的直接指数和间接指数编制方法，包括收入就业、住房条件、生活环境、身体健康、教育、休闲娱乐、尊重与自我实现等多维度构建指标体系，并在抽样调查的基础上编制幸福指数。

问卷调查人群以性别、年龄、教育程度以及职业划分。从多个阶层较为全面的对居民的情况做出了调查分析。

调查结果如下：

1． 被访问者基本情况

本次调查采用随机抽样法，走访调查、问卷、参考资料调查方式进行。以抽取未央区主要人群聚集地、年龄在18周岁以上的居民为调查对象，设计样本总量为100个，按照不同地点比例，对样本量进行了分配，实际有效问卷92份。对有效样本进行分析，得出被访问者基本分类情况如下：

1．1性别分类

被访问者中，从性别看，男性居民占52%，女性居民占48%。

1．2年龄分类

从被访问者的年龄分布看，18-25岁的占31%，26-35岁的占32%，36-45岁的占18%，46-55岁的占10%，56-65岁的占3%，65岁以上的占6%。

（见图一）

1．3学历分类

从被访问者的学历状况看，文化程度是初中及以下的占17%，高中及中专占44%，大专及本占38%，研究生以上占1%。（见图二）

1．4职业分类

从被访问者的职业分布状况看，党政机关事业单位占4.6%,国有企业人员占13.6%，集体企业人员1.8%，私营企业人员占18.2%，个体经营者占23.9%，农民占13.2%，离退休人员占1.8%，学生占7.9%，失业人员占3.2%，外资或港台企业人员占0%，其他人员占11.8%。（见图三）

2.居民幸福指数

2.1幸福率

从幸福率看，超过八成被访者感觉生活幸福

所谓幸福率，是指在一定数量的群众中表示幸福的群众所占的百分比，是用来测评群众幸福广度的一种方法，其单位是百分比。

即个体根据自己对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断，它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。

调查结果显示：在被调查的92份有效问卷中分别有23%和59%的居民表示生活的很幸福和比较幸福，13%的居民表示幸福程度一般，仅5%的居民觉得自己不幸福。我省居民总体幸福率高达81%。（见图四）

2.2幸福度

从幸福度看，我省居民幸福度达到77.01

幸福度是通过评价分值的加权计算，得到测量满意程度（深度）的一种指数概念，目前国际上通行的测评标准即为CSI（用户满意度指数）,问卷中以“假设把所有因素全部加起来，很幸福是100分，您认为您的幸福分值是多少？”提问，由被访者打出相应分值，调查结果显示，我省居民幸福度达到77.01。

毛概报告出国热篇三
《毛概社会实践报告》

2009-2010年度春学期《毛泽东思想与中国特色社会

主义理论体系概论》小组实践报告

论文题目：关于各地中小学生暑期生活的调查 小组组长：0701500215 丁祥

小组成员：0701500225 鲁楠 0701500233 孙震

0701500239 王锋 0701500244 吴凤杰

0701500246 夏鹏

执笔： 0701500215 丁祥

论文摘要：暑假不仅是放松休息的时间，还是培养自己的特长，陶冶情操的好时机。学生们可以利用这个时间做很多有意义的事，不仅限于完成老师的家庭作业。学生应当学会充分利用自己的课余时间，假期时间来主动地学习，学一些自己喜欢的课程，学一些自己喜欢的东西，而这些是自己在课堂上所学不到，而自主学习的效率却比课堂式的讲授来的高很多。

其实就是一句话，用有益的活动挤走“空虚、无聊、孤独、没劲”， 让中小学生度过一个健康、愉快、充实、安全又有意义的假期。 教师评语：

关于各地中小学生暑期生活的调查

2010的暑假如期到来，对于大三的我们，也许是最后一个暑假，很多人选择留校实习或者报各类辅导班要么考研要么考公务员或者其他国家的大型考试，想想自己以前在小学在初中的暑假，倒是很惬意，有时间可以到河里游泳，或者到沟边钓龙虾，池塘里钓鱼，可是随着现在课程改革的深入进行和减负的呼声越喊越高，不知道现在的中小学生的暑假又是怎样度过的，是不是还像当年的我们那样有着快乐而又难忘的暑假呢？

其实轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。那么，在暑假期间学生们又在做些什么呢？他们是在家复习功课，和父母出门旅游，还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。中小学生的暑假还存在哪些问题？包括大学生在内的学生们的暑假究竟该怎样度过？针对这一系列的问题，我们对各自家乡的中小学生的暑假生活进行了调查。

首先是南京地区，因为我留在学校，以前也带过几个家教，今年更是留在南郭教育中心这样一个托管加辅导性质的机构作为兼职老师，所以对这方面的事情还是比较熟悉的。在南京地区，多数的家长都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学，但是到了暑假，常常是学生自己在家，虽然有的家庭会有老人，比如说外婆或者奶奶陪着，但是没有了父母和老师的看管，他们又该怎样合理地利用自己的暑假度过一个有意义的暑假呢？我所认识的一个初二升初三的小男孩，不是很爱学习，平时父母就不怎么管得住，这个暑假更是一天到晚挂在

电脑上，玩着各种各样的游戏，有时候自己玩的腻了，不想玩了却也能坚持下去，因为一旦离开电脑他自己好像也无所适从，要是想到看看书，多了解一点课外的东西或者课内没掌握的知识，倒是难得很。而且处于这样的一种状态下，小孩，或者小孩和老人在家，安全也是一个隐患，这样的事情时有发生，去年做兼职在四方新村那边就发生了这样的事情，家里就老人和小孩，小偷在大白天就那样明目张胆地进去行窃，最后还伤了人。所以，中学生的暑假，如果自己在家，家长就应该合理安排好他们的时间并且注意安全等各类隐患。

在走访的过程中发现，超过6成的学生暑期独自在家，没有父母或者大人的照看，他们每天安排自己的生活，什么时候看书，什么时候上网，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候去课外辅导班上课，什么时候去亲戚或者同学家去等等。尽管每个学生的暑假生活不尽相同，但是基本的内容都是差不多的。值得注意的是，南京地区的网吧还是不少的，这就成为很多学生打发假期的去处。虽然不少学生家里都有电脑装了宽带，但是因为家长的约束或者玩游戏的不尽兴，常常约三五好友整天都泡在网吧里。另外夏天天气炎热，有不少人为了凉快而又省钱寻找刺激，便会到河里湖里去游泳，这是很危险的行为，这样的事情也是屡见不鲜，很多年轻的生命就这样夭折在花季。我们走访的几家网吧，都是不顾政府部门不准未成年人进入网吧的禁令，只顾着自己挣钱而忘了未成年人的成长，况且网吧对于孩子们的生命安全造成很大的隐患，一个是环境，抽烟的，喝酒的，玩暴力游戏的，看非法网站的，整个环境，都显得乌烟瘴气。另一个就是

这里可能会有很多矛盾冲突，也经常性的会发生打架斗殴事件，很容易影响孩子的身心发展。这样一来，不仅家长的工作会受到影响，而且对孩子的人生价值取向都有很大的误导。

据了解，学生在暑期因为游泳而溺水的事件常有发生，去年射阳县就发生了五位中学生池塘戏水酿成溺水身亡的惨剧。今年7月6号，在南京的花神湖同样也发生了四名学生游泳溺亡的惨剧。而因沉溺网络，误走歧途的案例更是不乏。如果这些学生有大人的照看，有人来管理他们的生活，这些惨剧或许就不会发生„„但既然已经发生，我们就要从中吸取教训，避免类似时间的再次发生。

因此，暑假这么长的时间，把孩子放在家里不放心，于是像南郭教育中心这样的托管教育机构自然而然就很受学生家长的欢迎，在这样的培训中心，不仅可以托管，还可以监督孩子们完成暑期作业，不知心的学习任务，还可以进行家教辅导，让孩子在暑假里能够复习巩固上一学年所学的东西，预习下一学期需要学习的知识，或者培养学习兴趣，掌握更好的学习方法，而且闲暇时间可以和孩子们一起踢足球打乒乓球，让孩子们学的开心玩的也开心，更主要的是家长可以放心地去做自己的事情，那么何乐而不为呢？

那么对于这样的辅导班或者补习班，中学生是怎样的看法，学生家长又是怎么想的，我们的辅导班或者补习班又在扮演着什么样的角色呢？

根据有关部门的数据显示，32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班，但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示，家长

在孩子学费上的支出占所有支出的65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中，28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩，26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣。所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各种学习班上课。商家也看准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。

从商家，学生家长和学生来讲，我们可以这样看：

（一）商家办班很积极。自实行“素质教育”以来，特别是高考改革，对学生的能力和全面素质要求越来越高。商家看准时机，利用暑期推出形形色色的培训、补习、家教，打出“能力与应试并重”、“文化与特长并举”等富有“时代气息”的标语，南郭教育中心更是打出“用试卷学习”的口号来吸引广大中小学生前来报名。据调查，南京市自6月底开始，商家就在市区开展铺天盖地的广告宣传，数不胜数的“培训中心”看得人眼花缭乱。

（二）学生家长更踊跃。对于各种培训和家教补习，家长似乎更为热情。早在暑期前夕，许多家长就开始精心设计孩子的暑期生活，到处收集有关培训的广告、打听其教学质量、观望别人参加那些培训；还有的家长四处托人寻找本科、研究生当家教，经过面试和筛选，留下最满意的，来给孩子进行一对一的补习。参加培训、请家教几乎形成了一种争先恐后、你追我赶的风气。家长之所以热衷于送孩子进班学艺原因有：一是学生升学的形势严峻。中小学生都希望进入市内重点学校，但人多名额少，向重点中学进军不仅是“文化成绩大战”，更是“特长大比拼”。激烈的竞争不仅给学生带来巨大的压力，也使

毛概报告出国热篇四
《毛概报告》

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

2012年暑期社会实践（调查）活动实施方案

一、指导思想

本次社会实践（调查）以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，开展暑期社会实践（调查），加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（“概论”）课的实践教学。

二、目的意义

社会实践（调查）是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。

通过社会实践（调查），使学生了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。

三、实施过程

1、本学期理论课结束之前，15—18周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置；讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。

2、暑期老师对自己所带学生进行及时辅导、沟通和交流。

3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践（调查）报告，进行批改并评定成绩。

四、组织形式

本次暑期社会实践（调查）活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行，大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。学校统一组织的社会实践（调查）有两种形式：

一是学校组织的校级学生实践团队。

二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由学院团委组织、专业教师带队指导。

以上各种形式的社会实践（调查），要求学生在指导教师指导下，将“概论”课社会实践（调查）与专业考察、科技下乡结合进行，并按要求撰写社会实践（调查）报告。

五、具体要求

1、全员参与。全校2010级本科生必须人人参与本次社会实践（调查）活动。

2、就近就地进行。除了学校和各院系统一组织的社会实践活动以外，自主社会实践（调查）的同学，建议结合家乡所在的市县镇村相关实际情况进行调查。

3、社会实践（调查）要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。

4、调查对象必须真实、具体。为了反映本次社会调查的真实性，要求将本次调查的对象（被调查的单位、个人及地点）用图片及相关证明材料（须签字盖章）表现出来，调查报告必须插入自己的实践图片，相关证明材料（须签字盖章）请填写到“社会实践（调查）信息反馈表”（格式见附件一）里。

5、自主实践的同学应及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。指导教师选取大学生社会实践（调查）较为集中的地区进行走访指导。

6、本次社会实践（调查）活动时间一般1-3周，活动结束撰写报告，报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题展

开论述（报告题目可参考下面所提供的参考选题），篇幅3000—5000字，不足或超过规定字数均扣分，下学期开学第1—2周提交指导教师（任课教师）。

7、社会实践调查报告注意事项：

（1）封面、正文、封底使用相同格式，报告用WORD文档打印，插入自己实践的图片，格式要规范。（封面、封底等格式见附件二）

（2）封面上需注明调查题目、个人信息、报告撰写日期。

（3）除封面外，报告应包括内容摘要、正文、结语、参考文献等。

（4）理论联系实际、观点明确、材料详实、逻辑严密、语言流畅、论据确凿、论证合理。

（5）严禁以各种方式抄袭或剽窃，一经发现该报告判零分，不给予补考机会。

（6）凡引用他人文献必须注明出处，文字重复率不得超过20%，否则打回重写。

8、对于未参加实践活动、未提交调查报告的学生，按旷考处理并参加下一届重修。

六、参考选题

本次社会实践（调查）主要围绕“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”进行，参考选题如下：

1．本专业毕业生就业前景调查研究

2．大学生消费结构调查与分析

3．大学生勤工助学情况调查

4．大学生上网情况的调查分析（上网时间、地点、目的等）

5．大学生就业方式、就业观念变化调查研究

6．大学毕业生求职现状调查研究

7．当代大学生人生追求及信仰的调查与分析

8．近年学生出国留学情况调查

9．网络发展及其对青少年影响研究

10．大学生校外租房问题的调查

11．当地商品房价格调查研究

12．当地城镇职工住房情况调查（居住面积、购房的承受力、困难、希望和要求）

13．武汉历史文化资源调查（如图书馆、博物馆、历史文化遗迹等）

14．当地政府在正确处理先富起来和共同富裕的关系中采取了哪些基本措施

15．当地养老情况调查（养老方式、养老院建设、老年人生活状况、需要解决的突出问题）

16．近年来居民网上购物情况调查研究

17．物价上涨对居民生活的影响情况调查分析

18．当地工资情况调查（最低工资制度标准、当地收入高的职业、中等收入水平．农民增收减负机制、工资正常增长机制）

19．当前我国民办教育发展典型调查

20．所在地区社会治安状况存在的突出问题及其成因调查

21．当前人民群众精神文化需求的新特点新变化的调查（对文化产品的消费能力、鉴赏水平、趋势等）

22．当前干部群众关心的社会热点问题及加强舆论引导的对策建议

23．公民的生态环境意识调查研究

24．当地如何发展第三产业，提高其在社会经济中的比重

25．对你居住地企业节能减排情况的调查

26．个体、私营等非公有制企业典型调查（发展情况、面临的问题等）

27．新形势下当地低收入群众生活保障问题的调研

28．对所在地环境污染类型、发展趋势及污染治理情况调查

29．本地矿产资源、水能资源、生物资源、特色农产品、旅游资源、特色民俗资源的开发现状及潜力评估

30．居民食品安全意识的调查

31．改革开放后，特别是近年来当地人民生活水平提高和消费构成变化的过程和现状

32．目前职业的社会声望调查研究

33．当地适龄儿童教育情况调查

34．当地中小学学生学习负担情况调查（现状及改造）

35．电视广告对人们消费观念影响的调查与分析

36．城市公共卫生服务情况调查（如食品安全问题、水资源安全问题等）

37．城镇新增劳动力、农村富余劳动力或下岗失业人员就业状况调查（从事的产业、行业、职业和岗位、收入等情况）

38．社会生活中中介组织的现状、成因及发展趋势调查

39．对你所居住地居民健身情况（人数、频率、设施数量、群众反映等）的调查

40．当地对劳动者职业技能培训、创业培训、再就业培训的措施及实施情况调查

41．调查当地村务公开情况（哪些方面公开、落实情况、老百姓满意度、需要改进的方面）

42．调查村民和村干部发生矛盾（比如，土地承包过程、宅基地发放、提留征收、教育经费、公共设施建设等方面）解决的途径

43．你所在乡镇普及九年义务教育情况调查。（校舍、师资、经费保障、入学率、失学率、辍学率、学杂费等）

44．当地实施“三万工程”情况调查（即“万名教师读书活动”、“万名教师技能比赛”和“万名教师素质培训”）

45．你所在的村镇龙头企业发展情况及带动效果调查

46．当地农村师资水平及工资待遇情况调查

47．当地耕地保护情况调查（基本农田的保护情况）

48．新农村建设的现状及存在的问题调查分析

49．进城农民工社会保障状况及解决思路调查

50．对你所居住地的文化建设设施（社区或农村图书馆、文化馆、乡镇综合文化站、村文化活动室等）现状以及发展状况（国家投资、规模等）的调查

51．农业科技服务机构及队伍情况调查（机构的数量、经费来源、科技人才数量、结构、工资水平等）

52．农村基础设施建设情况调查（农村道路、通讯、水电气、水利及基本农田改造、环境设施等现状与建设投资总量及结构，当地政府对农村基础设施建设的支持力度等）

毛概报告出国热篇五
《毛概个人报告》

2014-2015学年第二学期

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

个人自主学习研究报告

班级：会计132

结合本小组研讨内容确定报告题目，不得抄袭。

合作性学习研讨主题： 两党制更容易实现良政 合作性学习参考资料

1、 长庚.广西大学学报（哲学社会科学版）

2、 孙关宏 ．政治学概论 ：复旦大学出版社 ，2003 ．

3、 乔方亭.上海社会主义学院学报.

4、 西方国家政治制度剖析-吴大英 ，经济管理出版社， 6、 研究报告： 所谓两党制，是指在一个资本主义国家中，由两个势均力敌的政党通过竞选取得议会多数席位，或者赢得总统选举的胜利而轮流执掌政权的政党制度。是指一国内两大政党轮流执政的政治制度，并不是说实行两党制的国家内只存在两个执政党。多党制是指在一个国家中，通常由不确定的两个或两个以上的政党联合执政的政治制度，也有一个政党控制多数议席而单独组阁的情况，但那只是一种特殊情况。 多党制在欧洲大陆国家兴起的主要原因是：这些国家社会结构比较复杂，存在多元的利益，思想和宗教，分别代表不同的政治主张，形成了多党纷争的局面。同时在选举制度上，这些国家普遍采用比例代表制和少数代表制，使一些小党也能取得选票，争得一定数量的议席，从而在议会选举中难以形成取得绝对多数议席的大党，这种选举制度有利于巩固多党政治的局面。第二次世界大战以后，世界上许多国家都建立起多党制。实行多党制的国家虽然在法律上和制度上允许任何政党都可以单独或联合参加竞选，并在获得议会多数席位情况下单独或联合执政，但实际上一个政党单独获得议会多数席位而执政的情况极少。党派联盟是多党制下常见的政党参与竞争和执政的形式。由于各政党代5、 西方政治制度- 刘玉萼，石永义 中国人民大学出版社，

表的利益和政治主张不同，由党派联盟组成的政府不易稳定，往往使政权更迭频繁。 第一，联合执政。由于政党众多，选票分散，一党往往难以单独取得多数而执政。因此，各主要政党往往在大选之前（法国）和大选之后（德国）组成党派间的联盟，来争取选举的胜利。 第二，温和多党制政府稳定。传统观点认为多党制政府往往不稳定，而实际上主要是分极多党制国家的政府不稳定，如德国的魏玛共和国、法国的第三、第四共和国和战后的意大利等。而温和多党制国家的政府都比较稳定，如荷兰、卢森堡、瑞典、瑞士、丹麦、德国、冰岛等。 第三，选民的政治选择更具有意义。因为两党制的党纲往往向中间温和方向靠拢，因而两党的政纲往往非常接近，公民的投票就会因两党之间相互雷同的方案所破坏，而失去政治选择的意义，而多党制可以有效地避免这种缺陷。

第四，政党对政府的控制力相对较弱。由于政府往往由几个政党联合组成，这些政党代表的利益又不尽相同，因此，任何政党都不可能把自己的意志完全贯穿到政府行为中去，政府的政策往往是各党派调和、妥协的结果。使执政呈现两个特点：一方面，政策体现了各种意见的综合性，能代表较多人的愿望，因而其中的民主成份比两党制和一党制更多；另一方面，任何政策都不能由一党决定，都要由各执政党协商，因而决策的时间较长，效率相对较低。 第五，小党能量不可小视。小党左右大党在以色列表现得尤为突出。以色列的工党和利库德集团分别代表左、右两翼，他们中无论哪个党组阁执政，不仅取决于其在选举中能够比对手获得更多的议席，而且还取决于谁能争取到足够的小党的支持，凑足120个议席中的61席。因此，众多的小党往往在两个大党中待价而沽，起到“四两拨千斤”的作用。不过，左右两个大党有时也会联合执政。 又如在德国，基民盟（基督教民主联盟）——基社盟（基督教社会联盟）为一方，社会民主党为另一方，小党自由民主党、绿党的地位就举足轻重，有些小党忽左忽右，有时候比大党执政的时间还多。 那么为什么西方国家实行多党制的执政制度呢？因为一个国家不同的群体有不同的切身利益，因此会各自组建代表本群体利益的政治团体——政党‘各党派相争，是为了使各个群体利益的最大化达到平衡。缺点是少数拥有优势资源的群体为了掩人耳目组建不同政党轮流执政，不管哪方执政保证在朝党代表本方的利益。就像美国的民主党和共和党，所不同的是两党代表的只是不同的行业而已。

1

但是多党执政的弊端不能作为一党专政的借口，因为一党专政长期下去会产生既得利益派，垄断所有的公共资源，压制民主自由。 对于中国来说特殊的执政制度当然有它的道理，但是这是否是更容易实现良政的方法？《环球时报》英文版刊登了一个调查结果，说中国有63%的人赞成实行西方式的民主，在现阶段的政党制度下，参政党只能议政，只有共产党才是执政党，那怎么保证其他民主党派的政治权力？议了半天政决定权还是在共产党手里，怎么体现民主？ 我国目前执行的是中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度。也就是说并不意味着就是一党制，只是执政党是中国共产党而已。我们也必须承认中国政府的这种做法有它的道理。总之可以说，中国政治制度的独特优势造就了国家的迅猛发展和国际地位的快速提高。中国政治制度及其独特的优势，将是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的最重要制度保证，它将极大地丰富整个世界的政治制度文明，并深刻影响世界格局的未来走向。与西方政治制度相比，中国政治制度的独特优势至少体现在三个方面：选贤任能的制度、社会整合的能力和战略规划的定力。在选贤任能方面，“为政之要，惟在得人”“治国必须靠人才”等观念早已是中国社会的普遍共识，也是中国政治文化中的一种深层次心理结构。在西方，说就可以竞选上总统，但它与中国的政治文化结构格格不入。中国当前的“选贤任能”制度，虽然还在完善之中，但已经融合了中国古代的政治传统（如源远流长的官员选拔制度）、红色传统及西方政治制度中的一些有益做法，形成了一种可以被称为“选拔+（某种形式的）选举”的制度，这是对西方仅仅依赖选举制度的一种超越。正是这种科学合理的人才制度，使得中国今天最高执政团队的经历、素质、能力明显高于西方普选产生的政治人物。 就谁更容易实现良政，我个人认为是两党制或多党制。两党制或多党制能够相互监督，共同进步。

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毛概报告出国热篇六
《毛概报告》

武汉工程大学

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

社会实践（调查）报告

题目：关于家乡衡水举办的“衡水湖国际马拉松赛”

对家乡发展的促进作用及不足之处的调查

专业：材料成型及控制工程

班级：02班

姓名:孙志远

学号：1203100212

2014 年 8月 13 日

一．社会实践（调查）信息反馈表.......................p3

二．调查背景.........................................p4

三．调查目的及原因...................................p5

四．调查过程.........................................p6

五．活动特色.........................................p7

六．调查成果报告.....................................p8

七．附录.............................................p11

注：关于衡水湖国际马拉松赛的介绍和一些数据来源于网络，其余框

架和主体，正文均有本人完成

社会实践（调查）信息反馈表

学生姓名： 专业班级： 学号：

籍 贯： 调查时间： 地点：

调查人签名：

2014年 月 日

一、调查背景-衡水湖国际马拉松赛简介

衡水湖湿地作为衡水市的独特资源，处在环京津、环渤海、沿京

九铁路和大广高速公路的位置，是极具典型性和稀缺性的国家重要湿地、华北单体最大的淡水湖泊，有“京津冀最美湿地”、“京南第一湖”、“华北大地的绿明珠”等诸多佳誉。特别是大广高速开通后，衡水湖已融入京津两小时经济生活圈，吸引了世人关注的目光。

经国家体育总局批准，第一届衡水湖国际马拉松比赛于2012年

9月22日在衡水市举行。以后每年九月份都会定期举办衡水湖国际马拉松赛事，2013年举办的第二届衡水湖国际马拉松赛设男、女全程马拉松赛，男、女半程马拉松赛，男、女5公里马拉松赛三个组别，与首届的赛事相比，规模更大，参赛人数更多。来自肯尼亚、埃塞俄比亚、摩洛哥等26个国家和地区的40多名国内外顶级选手和1.5万名非专业运动员、马拉松爱好者参加比赛。在比赛现场，此次比赛由中央电视台体育频道现场直播。据衡水市体育局通报，中国田径协会已批准2014年衡水湖国际马拉松赛事的举办，并批准衡水为全国马拉松锦标赛五个重要站点之一。据介绍，衡水湖国际马拉松赛在成功举办了两届比赛后，在国内名气大振。为此，已获得金牌赛事举办城市的衡水，充分论证了自己举办全国锦标赛的基本条件和优势，并及时向国家体育总局提交了申办报告。全国马拉松锦标赛(系列赛)是由国家体育总局田径运动管理中心主办的国内专业运动队运动员参加的、可以进行运动员等级评定的、根据运动员参赛站点的综合成绩可以在年终进行排名的全国最高水平专业性极强的比赛。2014年全国

共设5站。

二、调查目的及原因

我叫孙志远，目前在武汉工程大学机电工程学院材料成型及控制

工程专业就读，老家在河北省衡水市冀州县，从小生活在美丽的衡水湖畔，是衡水湖养育了我们一方人，本次毛概暑期实践报告的主题有很多，我经过良久的考虑，决定根据我的实际情况及调查兴趣，决定对在我老家召开的衡水湖国际马拉松赛这一国际赛事对家乡经济建设及精神文明建设带来的贡献及目前该赛事存在的一些不足做一番调查。

一方面，衡水湖国际马拉松赛大部分比赛场地位于我的县城，该

赛事为我们县城带来了翻天覆地的变化。另一方面，随着该赛事的逐步壮大，给我们家乡带来了许多意想不到的进步。其次，在绝大部分好处面前，目前仍然存在一些不足之处需要改正。

本着安全第一的原则，本着我对家乡的热爱及对任务的负责，我

决定通过不同的方式对衡水湖国际马拉松赛对家乡经济建设及精神文明建设带来的贡献及目前该赛事存在的一些不足做一番调查。

毛概报告出国热篇七
《毛概实践报告书》

毛泽东思想与中国特色社会主义

理论体系概论课

实 践 报 告 书

学 期___________________________

班 级___________________________

姓 名___________________________

学 号___________________________

任课老师___________________________

前 言

根据中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及实施方案的有关规定，思想政治理论课的教学分为理论教学和实践教学两大部分。为了贯彻落实好这一改革精神，为了深化教学改革，提高思想政治理论课的教学质量，增强高校思想政治理论课教学的时效性，加强思想政治课教学实践环节的规范性，避免形式主义及随意性，确保实践教学的质量。为此，思想政治理论课教研室特设计、制作了《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系》课程的《实践报告书》。

希望学生在教师的指导下，通过各项社会实践活动的开展，达到提高学生分析和解决实际问题的能力，尤其是达到培养学生自觉以马克思主义为指导，理解、传播和践行国家方针政策，形成中国特色社会主义共同理想信念，同时还达到培养学生团队合作的意识。

本《实践报告书》主要分为三大部分：

一、著作选读

二、社会调查

三、热点讨论

本《实践报告书》是课程教学的重要组成部分，是评定平时成绩的重要依据。请每位学生积极配合任课教师的实践教学安排，认真完成本《实践报告书》规定的内容。要么由任课教师指定其中一项来完成，要么由学生自己在以上三个部分当中任选一项来完成，具体要求根据各课程情况来决定。实践报告分数占总成绩的15%（即平时成绩的50%）。《实践报告书》的填写须实事求是、诚实守信，一旦发现抄袭、剽窃、作弊等不诚信行为，该《实践报告书》涉及的考核成绩以零分计。本《实践报告书》主要在每学期课程的最后两周左右集中完成，共计8学时。

一、原著选读(不少于1500字)

基本要求：选取下面所列《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》参考书目中的某1篇著作进行认真阅读，并做好阅读笔记（包括其年代背景、基本内容、历史意义、读后的感受或体会等）。原著书目：

1. 毛泽东：《论持久战》、《中国革命和中国共产党》、《〈共产党人〉发刊词》、《新民主义论》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版；

2. 毛泽东：《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》、《论人民民主专政》，《毛泽东选集》第4卷，人民出版社1991年版；

3. 毛泽东：《革命的转变和党在过渡时期的总路线》，《毛泽东文集》第6卷，人民出版社1999年版；

4. 毛泽东：《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，《毛泽东文集》第7卷，人民出版社1999年版；

5. 邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》、《坚持四项基本原则》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版；

6. 邓小平：《在武汉、深圳、珠海、上海等地的讲话要点》、《一个国家，两种制度》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社2006年版；

7. 江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义新局面》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版；

8. 胡锦涛：《树立和落实科学发展观》、《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设小康社会新胜利而奋斗》；

9. 胡锦涛：《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，2009年（十七届四中全会）；

10. 胡锦涛：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，2010年（十七届五中全会）；

10. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，2010年（参见人民网、新华网等政府网站）

二、社会调查(不少于1500字)

基本要求：请同学们利用周末或节假日时间，选取一个对中国特色社会主义的认识和对改革开放的认识相关的问题进行社会调查，调查的形式可以独立进行，也可以分小组集体进行，完成调查后，每位同学写出一份调查报告。（比如：参观中国光谷、武钢企业；参加青年志愿者活动；节假日回家就某一热点问题进行调查走访，如武汉“两圈一带”实施方案，人和自然的关系问题，科学技术“双刃剑”问题，市民听证与民生问题，社会保障问题，“三农”问题，环保问题，健康状况问题，就业问题，教育问题，医疗问题，住房问题，收入差距问题，社会道德风尚问题等均可。）调查报告内容包括调查的时间、地方、调查过程、调查后的感受，如有调查问卷，请附页提供。

三、热点焦点问题讨论(不少于1500字)

基本要求：请同学以寝室或小组为单位，联系所学课程中与现实联系十分紧密的一些社会热点、焦点问题，进行辩论或讨论，要求每位同学在参与讨论后，写出当时讨论的方式及讨论时的一些主要观点以及讨论后的自己的一些认识。（如金融危机问题，克隆伦理问题，农村城市化问题，经济转型与社会就业问题，理论创新，社会公平与效率问题，先富与共富问题，经济发展与道德建设问题，经济发展与环境保护问题，以人为本与以钱为本问题等。）

小议《论持久战》

毛概报告出国热篇八
《毛概开题报告》

湘南学院

关于校园考证热

的开题报告

系别：2011级经济与管理系

专业：旅游管理二班 科目：毛泽东思想和中国特色

社会主义理论体系概论 指导老师：陈卫东 姓名：++++++

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一、 调查说明 1：调查背景

考证，已成为很多大学生的一项必须投资。在中国，大学生考证热，一方面是由于近几年大学扩招，人力资源供过于求，就业压力逐年增加，以致一些用人单位在招聘人员时优中选优，如在同等条件下，就要看你是否有各种证书，例如英语四、六级证，计算机等级证，等等。这使许都大学生为了增加自己将来找工作时成功的砝码，不惜代价的去考各证书。另一方面，许多大学生对考证的认识存在误区。这种误区表现如下： ㈠ 觉得证书一定有用

很多大学生认为只要自己有了证书，就有了优于他人的砝码。但从近几年的招聘会上可以看出，许多企业在招聘人才时希望的是少而精，假如拿的是本专业的资格证书，自然是增加了砝码，但如果拿的是其他专业的证书，只会给人留下职业定位不清的印象。结果只是适得其反。 ㈡ 哪里热门往哪钻

许多学生认为证书要考就考目前最热门的。于是，看到哪个行业盈利最大，便毫不犹豫的去考取有关证件。而不去理会自己是否适合该行业，或是否有能力拿到证书。实际上，证书的流行和受追捧表现出一定的阶段性。如果到找工作时，该行业以变为冷门，手中的证书已无法引起用人单位的兴趣。到头来，只是时间、精力和金钱的浪费 。 ㈢ 舍本逐末,耽误主业

有的学生甚至逃课参加培训班。事实上，许多企业在招聘的时候往往会进行测试，证书只是一种印象，而不会起到决定性作用。如果因为考证书而影响了自己的专业能力，那就得不偿失了。

大学，是人生中最美好，也是最关键的一段时光。如何在大学中最大限度的增加自己成功的砝码是每一个大学生应该冷静考虑的问题。而考证则又是当代大学生面对的一个新的话题。因此我们通过实证调查，分析了解大学生对考证的认识，并由此进一步引导大学生科学、理性的考证。 2、调查的目的及意义 目的

我们小组针对大学生考证这个大家都比较关注的话题进行调查研究，希望通过我

2

们的调查能够更加深入的了解大学生考证的现状以及考证的心理，能够引起学生、学校、以及社会用人单位等多方面的重视，纠正一些学生考证的误区，以及一些学生考证的盲目性。对于那些正在考证的同学将具有一定的方向指引。同时能为大一、大二的学生提供一个参考，让他们能够及早规划，合理安排大学四年的学习生活。 意义

大学生是祖国的希望，民族的未来。因此，对当代大学生考证问题进行全面深入的调查，并引导他们正确的对待考证，这既是当今教育工作中一个不可或缺的环节，又是一个崭新的研究课题。这对促进社会主义现代化建设和构建社会主义和谐社会，都有着十分重要的意义。

当今市场对新型人才有着新的要求，大学生能否科学理性的对待考证问题，在大学中尽可能多的获取对自己今后有用的能力、本领和相关证件，对其未来的发展起着举足轻重的作用。 3：调查计划

调查对象：在校大学生

调查方案：组织本组部分成员利用课余时间在校内发放调查问卷。组内成员相互配合，把结果及时做好并整理，以便后续工作顺利进行。 调查内容：大学生考证热情况

调查时间：2013年5月15日至2013年5月31日 4、调查结果的初步分析

本次调查报告共发出48份问卷，收回48份，扣除无效问卷 0份，有效问卷 48份。受访者以在校大学生为主，共48人。对调查结果统计如下

3

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调查结果显示，当今大学生已考证和准备考证的人达八成以上，但单纯为了提高能力和出于个人兴趣的却寥寥无几。近一半的学生将考证作为自己的主业。超过半数的学生对考证带来的开支感到难以接受，但又无可奈何。

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毛概报告出国热篇九
《毛概调查报告封面格式》

《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》

实践课教学成果报告

题 目：

姓 名： 学号 班 级： 完成日期： 指导教师：

广东工业大学华立学院思政教研室 制

说 明

一、实践课教学成果报告的格式及要求

1、论文中应当包含以下五个部分：“题目”、“中文摘要”、“关键词”、“正文”、“参考文献”。（注意参考文献的格式，如果不会可以到图书馆或网上查询）

2、字数不少于3500字，严格禁止“复制、粘帖”，一经发现该部分成绩计为零分，同时降低相应的平时成绩。

。二、实践教学成果报告的打印及装订：

1、打印纸张及字体字号

①必须用A4纸打印；

②封面上填写的“报告题目、班级、姓名、学号、完成日期”等内容的字体 为三号宋体字。

③论文或调查报告的标题使用三号宋体字，其余部分均使用小四号宋体字，段落行距1.5倍。

2、装订

①装订的第一页为封面，即“实践教学成果报告”的封面。

②在报告封面上填写好“题目、姓名、学号、班级、完成日期、指导教师”等信息。

③提交的报告必须按照页码序号，“小号在上，大号在下”进行装订。

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毛概报告出国热篇十
《毛概实践报告》

毛泽东思想和中国特色社会主义理

论体系概论社会实践报告

题目：晋中物质文化遗产与非物质

文化遗产保护现状

系别：应用化学系 1004班

姓名：毕亚楠

学号：2010080431

晋中物质文化遗产与非物质文化遗产保护现状——以平遥古城为例

[摘要] 非物质文化遗产以前称作民族民间文化遗产或口头文化遗产，近年根 摘要] 据联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》规范定名为非物质文化遗产。 与物质文化遗产相对应，指的是那些主要不依靠物质或物质载体无法涵盖的文化 遗产，如口头传说、传统表演艺术、民俗活动、礼仪、节庆、传统手工艺技能等， 其内容十分丰富。整个民族文化遗产，应包括文物与典籍之类有形的物质文化遗 产和无形的非物质文化遗产两大类。晋中地区是黄河流域历史文化的主要发祥地 之一，早在远古时代，就有人类活动在这块土地上，考古发现的 282 处古文化遗 址中，其内涵时代可追溯到旧石器时代初期，而大量属于新石器时代的仰韶文化 和龙山文化，创造了极其丰富的文化遗产。然而晋中不仅有丰富的物质文化遗产， 而且是非物质文化遗产极其丰厚的宝库。因此我们此行选择了这个兼具物质文化 遗产和非物质文化遗产的典型地区作为调查对象，开始了我们为期一周暑期调研。 此行的目的主要是运用所学知识通过实地调研结合访谈和问卷调查等形式考察晋 中地区物质文化遗产和非物质文化遗产的保护现状和发展情况。

[关键词]非物质文化遗产 平遥 推光漆器

（一）平遥概况

晋中的平遥古城作为世界物质文化遗产其本身依附着相当丰富的非物质文 化，成为吸引世界眼球的古城，一座平遥古城不仅展现出明清所流传下来的建筑 原貌，更为重要的是向世人展现出晋中人的生活习俗和以及闻名中外的晋商文化。 因此要考察晋中的物质文化遗产和非物质文化遗产的保护情况对平遥古城本身的 研究以及对依附古城而存在的非物质文化的研究就显得尤为重要。

平遥，位于山西省中部，总面积 1260 平方公里，现辖 14 个乡(镇)，总人口 48 万人。距省会太原 1OO 公里，位置优越。南同蒲铁路穿越县境，108 国道、大 运高速公路、祁临高速公路、汾屯公路纵横交织，构筑了方便快捷的交通网络。 邮电、通讯设施先进，现代化的通信枢纽系统可与国际联网。国家正在建设的西 气东输工程途径平遥，为全县的经济发展提供了良好机遇。随着旅游业的快速崛 起，平遥古城已日益成为山西对外开放的重要窗口。

（二）古城——世界文化遗产

平遥古城是中国现存最完整的古代县城的原型，是由城墙、街巷、店铺、庙 宇、民居组成的大型古建筑群，完整地反映了明清时期的历史风貌。平遥境内现 有国家级文保单位 5 处，省级文保单位 4 处，特别是双林寺精湛彩塑、镇国寺五 代建筑均集中凝聚了民族的伟大创造，享誉中外。1997 年平遥古城被联合国教科文组织确认为“世界文化遗产”。

始建于西周的平遥古城，已有 2700 年的历史，是一座完全按照中国汉民族传 统规划思想和布局程式修建的县级城市。 1986 年国务院公布为国家历史文化名城， 1997 年被联合国教科文组织列为世界文化遗产。

古城占地 2.25 平方公里，共有四大街、八小街、七十二道蚰蜒巷，是完整的 古城墙、古街巷、古店铺、古庙宇、古民居组成的大型古建筑群，中轴明显，布 局左右对称，是中国境内保存最为完整的一座古代县城。古城内具有保护价值的 传统四合院民居有 3797 处，其中 400 余处保存完整，基本保持了明清时期的民居 风貌，是中国明、清时期县城的活标本。城墙外呈方形，东、西、北三面俱直， 唯南面顿缩崛，若龟状，城墙高 12 米、宽 5 米、周长 6163 米，环周共有 72 座碟 楼、3000 个垛口，象征着孔子的 72 贤人和 3000 弟子，是国内现存的最完整的古 城墙之一。双林寺寺院规模宏大，殿内现存宋、元、明、清大小彩蛔 2052 尊，形 态各异，栩栩如生，被誉为“东方彩塑艺术宝库”。镇国寺是国内仅存的五代建 筑。日升昌开中国金融业之先河。平遥衙署是

全国保存最完整、规模最大的县衙 博物馆。平遥城隍庙是一座年代久远、宗教规制齐全的官祀道教庙宇。清虚观是 依托道教建筑筹建的平遥历史博物馆，内存珍品数千件，其中纱阁戏人属“中华 一绝”，100 年前，这座城市依靠晋商成为大清帝国的金融中心，今天这座城市有 着来自世界各地的观光客。在这里游客们不仅能看到难得一见的古代城市和那些 创造过惊人财富的票号，同时还可以发现一个奇特的现象，这里的商店似乎只出 售一种商品，平遥漆器。在中国，最古老的漆器距今已有七千年的历史。之所以 能保存如此长久的时间，是因为中国人很早就发现漆树之硬，有着很好的防水防 潮的作用，用它制成的木质器皿能达到瓷器般的光滑。在古人的生活中，漆器可 以是家具，可以是装饰品，也可以是吃饭的餐具，饮酒的酒具。今天，人们已经 很少使用这种手工制作的东西了，但在古城平遥却是另外一番景象。在平遥最繁 华的明清街上，随处可见卖漆器的店铺，几百米的小街竟有四十多家，古老的漆 器在这里似乎辉煌已久。据说一件平遥漆器要经过上百道的工艺，其中要经过制 作木胎，挂漆胎，过滤大漆，修漆，推光和绘画等纷繁复杂的过程，而最神秘的 地方就是推光，这个工序全部由人工完成并且是少女的手。少女们用她们细嫩的 手在上漆表面反复推拿，经过了人与漆器无数次的亲密接触后，才会得到一块供 漆画大师制作的精美的漆器器材。平遥古城的保护与平遥传统推光漆器的推广保 护是我们本次课题重点研究的对象。

在晋中，大约兴起于 2000 多年前春秋时期的平遥漆器，一经产生便注重了观 赏性和实用性的完美结合，特别是推光漆器，更是因其造型独特多变，漆面光亮 如镜，彩绘富丽堂皇，而成为山西漆器的代表，在中国漆器史上占有重要的地位。 平遥推光漆器髹饰技艺于 2006 年 5 月 20 日由国务院正式列入国家第一批非物质 文化遗产名录。

1． 平遥推光漆器髹饰技艺

平遥推光漆器髹饰技艺发源于平遥县，传布至北方广大地区。平遥推光漆器是我国四大名漆器之一（北京－金漆；福建－脱胎；扬州－点锣；平遥－彩绘）， 以手掌推光和描金彩绘技艺著称。平遥推光漆髹饰品分为实用品（如漆柜、漆箱、 条案、茶几）和陈设品（如屏风、漆画）两大类，具有很高的实用价值和工艺价 值，为广大群众所欢迎。推光漆技艺还普遍用于宫廷、庙宇、厅堂、文房的陈设 装饰，取得了良好的艺术效果。平遥推光漆器，是用炼制过的大漆髹饰木器家具 和精致器皿，经过漆后细磨，磨后再漆，反复数遍，然后用手掌推擦出光泽，再 经多种工艺，绘饰出山水花鸟，亭台楼阁或人物故事，工序细致复杂。外观古朴 雅致、构造精细、漆面光洁，绘饰金碧辉煌，手感细腻滑润，耐热防潮，经久耐 用，为漆器中之精品。

（1）平遥推光漆器髹饰技艺溯源

在晋中，有一俗语可谓家喻户晓：“平遥古城三件宝，漆器牛肉长山药”。 在古城三件宝中，漆器列为首。 平遥古城地处黄土高原。公元前 2000 年前，新石器时代，这里覆盖有大量树 木。有一种叫漆树的树种分布甚广。先民们便用漆树的浆汁涂抹食器，以图光亮、 好看、耐用。另外，由于漆器具有自动变黑的特征，它也被用来作为文字记号。 3700 年前，禹造祭器，髹以漆液，墨染其外，先染其内，证明当时已使用矿物质 颜料调制朱色漆饰。春秋战国时期，平遥漆器已初具雏形。在汉代，漆器已达到 了一个鼎盛时期。随着晋商实力的增强，平遥漆器远销蒙、俄、东南亚一带。到 魏晋南北朝时期，平遥推光漆器髹饰工艺已达到很高的水平。以此种技艺制作的 漆器在唐代开元年间已遐迩闻名，明清两代由于晋商的崛起，推光漆器有了长足 的进步。中华人民共和国成立后，平遥推光漆器厂建立，老艺人乔泉玉、任茂林 等献艺授徒，使推光漆器的生产进入了黄金时期，平遥推光漆器自此成为我国著 名的漆艺品种之一，产品销往三十多个国家，有些精品为人民大会堂和中国美术 馆所珍藏。1989 年，平遥推光漆器获得国家金杯奖。

（2）工艺特点

平遥推光漆器素以制作工序繁琐、复杂闻名，尤以手掌推光和描金彩绘技艺 著称。光是刮灰就需要五到六次，而且每次都必须等到刮上去的灰完全干透，才 能进行下一次刮灰。平遥推光漆器的魅力不仅仅在于精雕细琢，用料也颇有讲究。

平遥推光漆器使用的是在黄土高原广泛分布着的漆树刮掉树皮后流出来的一种天 然漆料－－大漆。 平遥推光漆艺有精湛的成套技艺，其制作过程主要包括以下步骤：

（1）用特 殊配方、技艺及设施炼制大漆；

（2）以大漆和天然桐油炼制罩漆；

（3）木胎披 麻挂灰，生漆灰须褙布，猪血灰须披麻，黄土胶则需褙纸；

（4）以人发、牛尾制 作漆栓（髹饰工具）；

（5）在特设的阴房内阴干漆器；

（6）描金彩绘，包括平 金开黑、堆鼓罩漆、勾金、罩金和蛋壳镶

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