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人力资源招聘实训报告

2016-01-01 11:12:49 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 人力资源招聘实训报告篇一《人力资源管理招聘实训报告》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《人力资源招聘实训报告》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索成考报名频道与你分享!

人力资源招聘实训报告篇一
《人力资源管理招聘实训报告》

人力资源管理招聘实训报告

专业班级: 金融1203

姓 名: 0 0 0

学 号: 00000000000

指导教师: 0

实验地点:院实验中心306室

一、实训目的

这次人力资源管理模拟实训,让我们掌握编制应聘登记表、制定招聘程序、编写招聘广告、编制面试评估表、制定招聘计划书等人力资源管理的一些相关理论知识,弄清楚其中的关系连接。让我们了解人力资源管理环境,人力资源管理主要包括企业人力资源规划的制定、员工的招募与选拔、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工流动管理等,也就是企业运用现代管理办法,对人力资源的获取、开发、保持和利用等方面进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列,最终达到实现企业发展目标的一种管理。为以后工作招聘提供借鉴意义。

二、实训要求、内容与程序

(一)实训内容

分组开展课堂模拟招聘。

(二)实训要求

1.在正式开展课堂模拟活动之前,至少提前一周给学生布置任务;为了培养学生的创造精神,应该鼓励学生创造性地开展工作。

2.教师要密切注意课堂模拟的整个过程,并给子及时的指导,同时做好学生表现的考核。

实训组织与步骤

第一步,分组并进行角色分工。学生组成招聘方和应聘方,招聘方再进行具体角色分工。

第二步,招聘方制订招聘方案,尤其是设计面试题目;应聘方进行应聘准备,如发简历、准备面试等。

第三步,进行面试模拟。

第四步,教师对整个过程进行总结点评。

第五步,编写实训报告。

人力资源规划是联系企业整体和人力资源管理的纽带。人力资源需求的预测,是以与人员需求有关的某些组织因素为基础,来估计未来某个时期组织对人员的需求。本案例要求学生了解人力资源供给的一般方法,并以马尔可夫转移矩阵模型来做内部供给预测。

1、 编写招聘广告 通过撰写招聘广告,我了解到了招聘广告的目的及作用,撰写招聘广告应该注意的事项,需要参考哪些公司资料,知道了要怎样撰写招聘广告才能把符合职位要求的应征者吸引到组织空缺的职位上来。 2、 找出招聘广告中的问题 在现实中,我浏览招聘广时,一般只看专业岗位要求,工资等情况,从不会去找广告中的可能出现的问题。但在这一模块里,我了解到了在平时的招聘广告中有大量的错误出现,这些错误一不小心就会成为陷阱,给港在线呕出校园的大学生造成不必要的损失。但站在企业方,应聘广告职工要是出现错误的话,很有可能会给企业带起来巨额损失。通过这一模块的练习,我了解招聘广告中常见的问题,及应该避免错误。 3、 选择招聘渠道。 我通过本模块了解到了,招聘不同岗位的员工,应该用选择不同的招聘渠道,以及常见的招聘渠道所适用的招聘范围。不同的渠道对招聘效果有着直接的影响,且也和招聘成本有着密切的联系。 4、 简历筛选 在本模块,我了解到通常的招聘活动中,会收到大量的简历,但如何从这些简历中筛选出合适的人员,往往是被课本忽视的问题。通过实验,我了解到了快速筛选简历的的方。 5、 人才测评 人才测评是根据一组事先确定好的标准,对应聘人员的特定工作知识、技术水平、能力结构以及工作态度等方面进行测量和评价

的一种科学的综合选才方法体系。本模块我和“经理”讨论如何进行人才测评和测评中应注意的问题,并让我体验多种测评方式。 6、 面试 在本模块,我了解到了面试前应该做的准备,面试过程中如何提问、如何观察,直至最后结束面试等,在这一系列过程中,我体验面试的过程,了解了其中技巧的运用,对我以后的工作将带来事半功倍的效果。 7、 背景调查 在现实中,假文凭、假证件严重干扰了企业对人才的正确评价,对企业的用人也存在很大危害。在本模块,我明白了如何在录用的过程中调查应聘者的背景,通过体验实验提供的若干调查方法,我了解了常用的调查方法和技巧。 8、 人事资料管理 在人力资源管理工作中,填写员工履历表是一定要做的工作,且工作量很大。随着人力资源管理软件的普及,填写履历表的工作由纸面转变成软件实现。在本模块中,我了解到了怎样才能更加快速的把员工信息录入档案中。

人力资源招聘实训报告篇二
《招聘助理实习小结人力资源管理实习报告》

招聘助理实习小结人力资源管理实习报告

一、实习目的毕业实习是研究生必须经历的过程,是理论与实践相结合的重要方式,使我在实践中了解社会、在实践中巩固知识,要检验自己本身是否真正掌握到所学的知识,实习是最好的途径。实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;实习又是对毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,技能开阔视野,又能增长见识,为我走向社会打下坚实的基础,也是我走向工作岗位的第一步。同时实习也是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节。通过实习不仅能了解现实企业中人力资源管理的运作体系和管理流程,把所学理论知识应用于实际,锻炼社会实践能力,并在工作中学习新知识,对所学的知识进行总结提升,以指导未来的学习重点和发展方向。通过这次实习让我真正踏入了社会,培养了分析问题与解决问题的能力、沟通与协调能力,使我的人际关系得到进一步扩大。

二、实习时间2010年8月24日至2011年月3月29日三、实习工作岗位朗诗集团股份有限公司人力资源部招聘助理四、实习单位情况朗诗集团股份有限公司成立于2001年12月24日,专业致力于绿色科技住宅的开发建设。公司以“创造人居价值”为使命,以“绿色人居产品和服务的卓越提供商,领跑绿色科技地产”为企业愿景,通过应用绿色科技手段,

实现节能、环保、健康、舒适、安全、经济等住宅功能,提升住宅产品的人性化指标。

朗诗地产相继进入南京、无锡、杭州、苏州、常州、上海,完成了长三角的战略布局,正积极蓄积力量,择机进入长江中下游、珠三角、环渤海等区域市场。公司开发的绿色科技住宅总面积超过200万平米,所有项目被动节能率均达65%以上,综合节能率达到80%。朗诗所开发的低能耗高舒适度科技住宅,由于在室内均衡温度、加湿除湿、过滤空气、减弱噪声等方面领先,获得了市场高度认同:2009年盖洛普客户满意度测评结果显示,朗诗业主的总体满意度、忠诚度达到了国内地产行业标杆值,品牌情感投入度远超行业平均水平。

由于在低碳减排、人居环境方面所做的贡献,朗诗已正式加入联合国环境规划署气候中和网络,并成为气候组织(TCG)成员,成为中国低碳经济变革的驱动力之一。

五、实习内容小结以下是我对实习工作的一些体会和总结。

第一,招聘工作的基本流程。首先要熟悉招聘流程。其次,与用人部门保持密切的联系,了解用人部门的需求状况。筛接着通过各种招聘的渠道筛选简历,搜寻合适的候选人,跟候选人进行初步的电话沟通,明确一些信息模糊的地方。对合适的候选人进行电话邀约,安排候选人面试时间。然后就是接待应聘者,然后进行面试。对拟录用的人员办理入职手续。这是招聘助理基本的工作流程。

在招聘流程中,了解内部职位需求,发布招聘信息,选择招聘渠道是很重要的模块,也直接关系到招聘工作的质量与效果。在实习工作中,我

积极与用人部门保持密切的联系,了解用人部门的需求状况,这是做好招聘工作的前提。根据用人部门的要求和岗位职责,我也进行了深入的了解,以期在面试中与应聘者进行深入的沟通。在充分了解内部需求的基础上,我还定时与前程无忧、智联招聘等市场负责人沟通,以此来发布更符合公司具体需要的职位要求。

发布招聘信息后,继续要做的就是筛选简历。筛选网上投递的简历(包括直接发到邮箱中的简历)也是一项至关重要的的工作。一开始主要是一些不是很重要的岗位,自己可以尝试着筛选。筛选简历的标准主要是根据岗位的职责和任职要求,例如相关工作经验、年龄、专业及其他关键因素,初步筛选出比较符合要求的,然后再进一步的甄选、面试。基于自身的职业生涯规划专业知识,我会在筛选简历的时候着重看应聘者的职业生涯历程是否明确的规划,其职业生涯是否具有逻辑性和规划性,其职业生涯的经历与岗位需求是否有一致性。

从实习中遇到的情况来看,具有职业生涯规划意识的人更容易在找工作中找到对口的工作岗位。

筛选简历之后,就需要经常用电话和应聘者联系,了解应聘者的状况,而且电话沟通也很注重说话的技巧。在沟通中,要着重了解简历信息中的盲点。同时,也着重介绍公司的实际情况,并用候选人阐述工作岗位的有关情况,以期在信息双向流动的过程中做出最佳的选择。对于一些特别优秀的人选也要着重介绍公司的发展前景,以增加岗位的吸引力,以期招聘到更加优秀的人才,为公司增添更多的源动力。

在沟通后确定为候选人后,接下来一项重要的工作就是电话预约求职

者做进一步的面谈。对符合岗位要求的应聘者的简历需先下载打印、整理,然后根据主管的要求进行电话预约进行下一步的面谈。在电话沟通中主要是简单介绍公司现状、工作要求、薪资待遇、面谈时间地点及乘车路线等基本情况。

除了网上招聘之外,还有就是需要参加现场招聘会。每次去都是跟着招聘经理一块去的,我在一旁学习。有一次经理有事临时走开了,有个人过来面试财务主管,她讲的一些财务的专业知识我懂得不多,并且我实习公司的财务人员的基本情况我也了解的不多,导致不能跟应聘者进行有效的沟通。这说明我在随机应便的能力上和专业知识的学习上还有很多的路要走。

招聘工作的重中之重就是接待应聘者,并进行面试。每天来公司应聘面试的人都比较多,包括经过简历筛选后电话预约的、看到招聘信息直接过来的以及通过本公司员工推荐的。接待工作主要是问清来访者的来历,同时提供相应的应聘登记表给应聘者,有学历要求较高的岗位须提供初试测试题进行简单测试,并指导其如何填写表格,需要茶水的应及时提供。有些需要现场考试的岗位或是来用人部门复试的,要带其去相关部门安排考核或复试。

面试是招聘工作中最具有互动性的一个环节,也决定着招聘效果的好坏。其中,对一些非重要的岗位进行初步的面谈,是招聘助理的主要工作。做这项工作主要是简单了解应聘者的工作经历、主要工作技能、态度、心态及交流沟通等方面的信息。实际操作中,面试的主要工作是由部门负责人完成的,我要做好的就是认真了解部门负责人的意见,并且登记在册,

以便后续的工作顺利地展开。同时,在面试后也可以提出自己对应聘者的看法。以便做到更好的认识应聘者。在取舍的时候主要是理清招聘的几个原则。因为应聘者的情况五花八门,看起来很凌乱,但是在工作中不能过多的考虑应聘者的个人感受,而应该从公司的利益和工作岗位出发,更好地遴选应聘者。做到心中有原则,手中有制度,实施有感情。

在实习过程中有很多的事务性的工作,这些事务性的工作都是小事,但是把这些小事做好也是招聘工作的重要内容。比如以入职为例,就有很多的流程和注意事项。

(1)通知体检及上班报到日期人。核实入职者的身份,检查其是否带有身份证、两张一寸彩色免冠照片及其他相关的学历或资格证书及体检报告,身份证或者照片没带的则暂时不予办理入职手续。

(2)收取入职者的身份证、毕业证书、学位证书及其他相关资格证书的复印件,没有复印件的提供复印,同时向入职者提供《新员工入职指引》并简单介绍操作流程。

(3)提供《录用审批表》给入职者,让其拿到所入部门请部门领导审批。

(4)经部门经理审批后,收回《录用审批表》,检查填写是否规范、完整。

(5)指导入职者签订《劳动合同》,需要签订保密协议的岗位同时要签订公司的《保密协议》,办理工牌、饭卡,工资卡、录指纹等。

(6)签订完成后,再次检查入职者材料(应聘登记表、录用审批表、合同/保密协议、照片、身份证复印件、学历/资格证书复印件、内部人才

人力资源招聘实训报告篇三
《人力资源管理的招聘实训报告》

哈尔滨华德学院经济管理学院

招聘模拟实训

学生实训、实验报告

系 (部): 专 业:学 生: 闫修博

学 号: 1089812132

班 级: 08989121

指导教师: 肖琳、缪春光

实训时间:

人力资源招聘实训报告篇四
《人力资源招聘与培训实训报告》

人力资源招聘与培训实训报告

为期两周的人力资源招聘与培训实训课程很快在紧张而又欢快的节奏中结束了。我认为本次实训不仅是对人力资源管理专业课的充实与强化,更是将我们学到的知识不断地完善,应用于实践,让我们具体了解到招聘与培训到底要有哪些环节,具体要做些什么。

本次实训对于我来说,是一次历练、成长、学习的机会,但同时也存在着压力和挑战。

首先是担任小组组长一职。本着公平公正的原则,我们分组情况是按照抽签决定的,9人一组。当选举小组组长时,我的内心是纠结的,一方面,我想当组长,因为当组长不仅可以锻炼我的组织和管理能力,还能有很多表现得机会。一方面,害怕当组长,想着组里有好多比我优秀的同学,他们更有能力来完成各项任务。经过内心思想斗争,最后决定当选组长一职。虽然在后来的实训中,我遇到了一些困难,但在组员的协力帮助下,实训圆满结束。

本次实训共分为两个模块,招聘模块和培训模块。招聘模块:首先是小组选定模拟的公司,确定各自所在部门和所担当的职务以及要招聘的岗位。我们组模拟的是上海希尔顿酒店,小组讨论确定四个部门,需要招聘的是六个岗位。其次是查找和编写招聘资料,包括酒店背景、岗位说明书、岗位需求申请表、招聘计划和招聘启事等等。最后是模拟招聘,指导老师点评,小组进行反思和改进。

培训模块:由招聘的结果确定模拟培训项目。小组成员分工编写所负责的岗位的整个培训过程和具体细节,包括年度培训规划书、培训教学计划、培训游戏等等。最后各小组培训成果展示,由老师点评、同学互评。

经过周一到周周四的准备,周五我们开始了模拟,每组的招聘环节大致包括ppt讲解企业简介、招聘启事等信息、面试环节、员工的录用。在模拟过程中,每组之间相互学习、改进,以弥补自己小组在准备中的不足。

第二周实训内容为培训。针对第一周员工录用情况,对新员工进行岗前培训。在培训前,小组所需做的准备有:确定培训目的、培训对象、培训方式,方法、培训内容、培训的时间地点、资料以及培训考核等等。所以组织一场培训是不容易的,尤其是培训游戏的选择,游戏不仅要与培训的主题相一致,还需要有一个有组织、控场能力的培训师,这样才能使培训达到预期的效果,促进员工关系的

融洽,调动课堂气氛。

实训对我最大的意义是实地调研。对于周四一天的调研时间,我们组事先确定调研对象,为威联豪生酒店、格林豪泰酒店。小组成员各自准备好要问的问题,带着问题我们首先来到格林豪泰酒店。酒店店长很热情,积极配合我们的调研工作,对我们的问题也进行了详细地解释,使我们对人员的招聘与培训有了更深的了解。

在模拟中我们也存在着许多的不专业之处,这也闹出了不少笑话,如在招聘会计师一职中,应聘要求过于简单与岗位不符,使许多不符要求的人员前来面试,不仅浪费他人的时间,对于公司也是一种财资的浪费。尽管在我们的模拟中存在着很多不专业,但是通过老师的指导以及我们自己的不断反思,还是能汲取很多知识。

对本次实训的收获不仅仅体现在成果展示上,更重要的是小组成员的合作上。作为组长的我,对组员的表现相当满意。根据组员各自的能力,分配相应任务。如***等的语言组织能力较强,担任面试官和培训师,***气质及表达能力较强,担任主持人。在小组成员的共同努力下,实训顺利结束。所以在此非常感谢组员的支持与努力,同时也感谢老师不耐其烦地点评与建议。

人力资源招聘实训报告篇五
《人力资源招聘与培训技能实训报告》

人力资源招聘与培训技能实训报告

班级:10人力资源管理 姓名:江争强 学号:101302142

实训的目的

了解人力资源管理的知识。包括人力资源招聘与培训两大模块。通过各种模拟,使同学们将平时所学到的知识应用于实践,发现理论与实践的不同,以及其中知识的不足,以不断完善自己的知识体系。

实训的内容

招聘模块:先由各个小组查找关于招聘的资料。包括知名企业的招聘案例、招聘的流程; 然后分析招聘案例,发现其中的成功之处与不足之处;

确定本组的模拟招聘项目,规划出整个招聘流程和具体招聘细节;

各小组进行模拟展示;

由指导老师点评,各小组反思。

培训模块:查阅关于企业员工培训的资料。包括经典培训案例、培训流程;

分析培训案例,从中吸取经验和教训;

确定本组的模拟培训项目,写出整个培训过程过程和具体细节;

各小组进行模拟展示,其他组积极配合;

指导老师点评,各小组反思。

校园招聘会:班级全体成员作为校园招聘会的工作人员全程参与。主要是让我们真正的熟悉一场招聘会的过程,感受其中气氛,学习其中的门道。

实训心得

时光流逝,岁月如梭,两周的时间很快就过去,实训也就告一段落了。在实训中,懂得了很多很多,很朴实课堂上学不到的东西。

从分配任务开始,到查阅相关资料。在这一过程中,我才慢慢发现,人力资源博大精深,我懂得实在是太少太少,还有很多东西等着我去掌握熟悉。在查阅资料的时候,要学会删繁就简,取其精华,去其糟粕,提取对我们有用的东西。因为网上是资料实在是太多太杂,我们必须学会快速提取有用信息。

模拟招聘与培训的过程,可谓是这次实训是精华了。我们可以在实践中运用我们平时所学的知识,真是一次大的挑战。在这个过程中,我们明白了招聘与培训的具体过程以及细节。我们一边模拟,老师一边指导,我们在不断的学习,不断的改正,不断的完善。每次模拟完后,都感觉是大有裨益,充实了很多。当然在我们的模拟中存在着许多的不专业之处,这也闹出了不少笑话,但我想这也是我们在快乐中学习,在学习中寻找快乐。这会使我们学的更好更快。,尽管在我们的模拟中存在着很多不专业,但是通过老师的指导以及我们自己的不断反思,还是能汲取很多知识。在整个模拟过程中,最让我印象深刻的是一次无领导小组讨论。 所谓的无领导小组讨论是指由一组应试者组成一个临时工作小组,讨论给定的问题,并做出决策。最后由各小组派一个代表给出答案,然后晋升两人,淘汰一人。虽然只是一次模拟,但是我还是深深地感受到职场的残酷的,一种别样江湖。既让我感到害怕,害怕自己以后不能适应那样的江湖;又感到一种前所未有是激情与渴望,渴望在那样的江湖中一展身手。 每次模拟完毕后,老师都会做一个总的点评,在点评中我们发现自己的不足,然后通过反思来弥补我们的不足之处。

这次实训的重中之重就是11月23日的校园招聘会了。三百多家企业到我校来招聘员工。而

我们很荣幸的作为校园招聘会的工作人员的全程参与此次校园招聘会。学校这样做的目的很明确,就是让我们真正了解到招聘到底是怎么样的一回事,提前感受一下那招聘的气氛。因为在不久的将来我们会成为应聘学生和招聘人员。体会真正的招聘会会让我们学到很多老师没教过的东西,这需要自己去观察、去发掘。事实也是如此,我们在此次招聘会学到了很多。学会了,我们应聘时需要做一份好的简历,以吸引招聘官的眼球,因为没有人会花很多时间来看你的简历;对应聘的企业要有所了解,招聘官需要看到你对这个企业的关注甚至是热爱;要学好自己的专业知识,招聘官更注重的还是一个学生的职业技能。总之,校园招聘会给我们带来了很多实践知识。

实训不足

时间安排不合理,时间太过充裕,很多时间被浪费;

小组不能合理的分配任务,导致资料查找不全,模拟模拟存在不足。

人力资源招聘实训报告篇六
《人力资源实验报告(招聘实验)》

人力资源管理实验报告

1、实验项目

关于招聘的案例分析

2、实验目的

使学生掌握人员招聘的相关知识,熟悉人员招聘的流程,深刻体会人才招聘对企业发展的重要影响。

3、实验步骤

3.1 分发案例材料

3.2 学生阅读

3.3 现场分组

3.4 组织讨论

3.5 撰写分析报告

4、实验小组成员

天龙公司被视为中国的无线通讯巨人,支配无线通讯市场已有多年历史。通讯器材与半导体是天龙公司的两大支柱。移动电话有高达40%的市场占有率。此外,在电话交换机、警用无线电话、特殊宇宙无线电话等方面也享有极高的声誉。

天龙公司在招聘时非常注重个人素质:看这个人有没有发展意识,既要发展自己,同时也必须发展别人。因为员工在天龙公司发展到某一阶段,他就有发展别人的义务。天龙公司在招聘时,从他以前的工作经验来看他在这方面的素质。对应届毕业生,则看他的社会活动,看他愿不愿意学习,从书本还是从实践中学习,了解他的团队精神,以及这个人是否能适应变化和正确地看待这个变化。

天龙公司在天津的生产厂主要是招聘技术员和操作工,人力资源部会根据工厂需要的工作岗位出考题,通过笔试来录用人。通过考试,天龙公司已经录用了上万人。天龙公司有标准的试题库,每次考试的试题都不一样。通过对招聘进来的员工的考核,天龙公司觉得考试成绩非常准确地反映了应聘者的素质。

和所有外企一样,天龙公司对英语有同样的要求,因为作为一个全球公司,天龙公司希望员工的交谈不让人误解,自己的想法也能让人正确理解。天龙公司对招进的员工有进一步提高英语的安排,有时候是外籍教员和中国员工一对一学习,让员工了解他们的思维习惯和工作生活环境。天龙公司在天津有一个语言室,是专门用来提高员工的英语能力的。

天龙公司非常喜欢应届毕业大学生,在高峰期,天龙公司招聘的应届大学生占总招聘人数的50%。天龙公司认为,从长远来看,应届大学生是生力军,他们有很多长处。这几年,天龙公司招聘的应届毕业大学生只占总招聘人数的10%-20%,主要原因是应届大学生流失严重,有很多毕业生工作几年后想出国。目前,天龙公司虽然用应届大学生的比例有所下降,但是长远的目标是应届大学毕业生人数达到占总招聘人数的50%。 策划要求:

人力资源策略必须与公司长远目标相配合,假如你是天龙公司人力资源部主管,总经理请你负责策划一个校园招聘活动项目,目的是提高校园招聘的效率,实现公司长远的目标——应届大学毕业生人数达到占总招聘人数的50%。你会怎么做?

5.案例分析

为提高校园招聘的效率,实现公司长远的目标,负责策划一个校园招聘活动项目,应做到以下几点:

1.调查分析,确定目标学校

1.1天龙公司属于无线通讯行业,通讯器材与半导体是其两大支柱。因此目标学校应选择在工科类院校或综合性大学,针对特定专业,如通信工程专业、电气自动化专业等,学生相对集中,易于招到合适的人选。

1.2结合公司以往招聘情况和目前公司的人员结构,选择招聘成功率高的学校,有利于提高招聘的效率。

2.前期宣传

2.1多渠道、全方位宣传

2.1.1校园广告:

包括校园横幅、校内广播、群发短信、张贴海报等。将这些广告覆盖到公共广告栏、教学大楼、图书馆、学生食堂、宿舍楼等。

2.1.2互联网络:

在天龙公司网站、公共招聘网站平台、校园官网论坛(BBS)及时发布校招信息,明确告知应聘学生校招的主要流程。

2.2邀请大学生参加校园介绍会,即校园宣讲会:

2.2.1播放天龙公司招聘专题片

展示天龙公司相对于同行业其它企业的优势、公司未来发展前景、企业用人理念。

2.2.2招聘负责人详细介绍公司情况与招聘计划(招聘岗位与人数)

宣讲会的主讲人决定了整场宣讲会的质量,因此选择天龙公司中较高职位、个人魅力出众、演讲具有号召力的人做主讲人。通过主讲对公司的介绍,向同学们展示公司的业务发展情况及其独特的企业文化、良好的薪酬福利待遇,并为应聘者勾画出新员工的职业发展前景,使应聘学生在短时间内对天龙公司有较深入的了解和更多的信心。

2.3具有感召力的校友分享在天龙公司工作心得与亲身感受介绍,能够很快拉近与毕业生的距离。

2.4招聘负责人答学生问题

为了使问题回答得精彩,最好提前预设学生最关心、最可能提问的问题,并事先准

备好答案。解开应届毕业生的疑惑,他们会很放心的选择天龙公司。

2.5现场发放天龙招聘介绍会介绍材料

3.前期准备

3.1成立招聘小组并明确分工

3.1.1抽调精干力量组建校招团队,做好对全体校招人员的培训。

校招人员的职业形象页就代表着企业的形象,因此我们会挑选高素质、有热情、有耐心的人员参与,并让每个人都知道这项工作至关重要。

3.2做好与校方紧密有效的沟通。

3.2.1确定校招的日程安排,提前确定场地。

因为校方接触的用人单位非常之多,同一时间断很多公司都在争抢宣讲会的时间和场地,如果不及时联络跟进,容易出现场地被其他公司占用的情况。

3.2.2提前预约、邀请校方相关领导。

3.2.3联络并邀请校方安保部门,确认安群通道与紧急疏散方案。

4.展开招聘

4.1笔试

4.1.1专业技能测试:

并非人人必考,主要是考核申请技术员和操作工的同学,并请公司资深科研人员加以评审,用以考察其专业功底。避免今后毕业生不能胜任工作的情况出现。

4.1.2英文测试:

和所有外企一样,天龙公司对英语有同样的要求,由于考虑到应聘者人数众多,所以先通过笔试,测试应聘者的英语水平。我们主要采用著名的TOEIC英文测试,用于考核母语不是英语的人的英文能力。

4.2面试

4.2.1初试:

一位面试经理对一个求职者面试。面试人选择有一定经验并受过专门面试技能培训的公司部门高级经理。面试时间大概在30-45分钟。主要考核其个人素质,团队精神、适应能力等。

4.2.2复试:

为确保招聘到的人才真正是天龙公司所需要的并能长期为天龙公司工作的,复试由各部门高层经理来亲自面试。

5.校园招聘的后续工作

5.1发放录取通知书:

确认应聘者被录用与否,并开始办理有关入职、离校手续。

5.2招聘后期的沟通:

被确定录用的毕业生,人力资源部会专门派一名人力资源部的员工去跟踪服务,定期与录用人保持沟通和联系,把他当成自己的同事来关怀照顾。

5.3招聘效果评估:

在公司招聘结束后,对整个招聘过程进行一些可量化的考核和评估,主要包括:招聘人员素质是否符合标准,录用人是否准时上岗等。

5.4思想灌输:

将天龙公司独特的公司文化和经营理念潜移默化渗透到新员工之中,让他们自觉地从心底对公司产生归顺感,减少毕业生的流动。

6.实验体会

在完成本次实验报告过程中,我们采用的是无领导小组讨论的方式,大家在讨论前都对报告内容进行认真的阅读,并到图书馆查看了相关书籍,尽管大家收集的知识有的与本次案例无关,但是我们从中学到更多课堂上没有的内容;在讨论过程中,我们小组成员都分享了收集到的知识点和对案例问题的分析及个人观点,每个人都有自己独特的想法,经过相互切磋学习,我们都积累不同的思维方式,这将有利于我们今后的学习和生活;学习之余我们也培养了自己善于倾听他人意见的好习惯,总之,在本次实验中我们都受益匪浅。

人力资源招聘实训报告篇七
《招聘与录用实训报告》

招聘与录用实训报告

招聘与录用实训一周已经过去了,在这一周我收获了很多,体验了很多,明白了很多,非常开心有这次机会让我走出学校走进企业了解企业关于招聘的现状,让我能更好的锻炼自己实践的能力,增强与他人协作的能力,提高自己语言表达能力,我非常享受与团队一起完成任务的过程,与企业相关人员交流后他们表示理解并愿意配合我们准确地将企业的情况填到问卷调查表上,我们脸上洋溢着幸福的笑容就知道离成功又近了一步。

实训第一天,老师让我们了解这次实训的目的并详细的分配了这周实训的任务和实训结束后汇总成果,然后将我们专业分成六个小组,我们不同的小组按自己的实际情况和规划进行了任务分配,我们这个团队有十一个人,我们有个共同的目的就是将这次实训任务高效完美的完成,组长根据每个人自愿报名就周六应聘竞聘模拟面试角色进行分配。实训第二天我和室友去巨化对企业进行了解,刚开始很紧张,我们鼓足了勇气走进第一家企业,进去后他还以为我们是做推销的,后来我们尽力的解释说我们是学生想了解贵企业的相关的招聘情况,对于这些数据我们是保密的,可是他们还是推来推去,说他不是负责人,终于找到了相关的领导她却说我就给你签个名,那之前的问题你们填就行了,我们解释说我们自己填的数据无法表达贵公司的现状,可结果依然那样,我们说了声谢谢就离开了,虽然第一家我们就碰了一鼻子灰事与愿违,但是我们并没有因此而气馁,更没有因此而打退堂鼓,我们依然相信希望就在前方,所以我们收拾好了心情继续

我们今天的行程,到了第二家,我们问了门卫叔叔那家公司人事部的位置,我们到了那家公司的人事部并与人力资源经理表明了来意,他很乐意的配合我们,在问查调卷上打上了一个个符合自己公司现状答案的钩并向我们介绍他们的企业,感谢过后我们就离开了,那时我们感觉非常开心,因为找到了继续下一家调查的动力,也给予了我们很大的信心,后来我们成功的完成了五份调查问卷,虽然在此过程中我们也经历了挫折,但还是克服了,一天下来感觉收获了经验,充实了生活,增强了友情。第三天实训,我们团队打算在今天完成书面的问查调卷,那天我推荐他们去巨化,因为我前一天发现巨化有一个地方有很多公司一起共用的办公大楼,所以我们来到了巨化做问卷调查,当我们走进那个办公大楼,我们表明了来意,她们也非常了以配合我,恩,可是这边的工作人员不是很了解公司的现状,我当时觉得那该怎么办,好像这块地方没有几家企业了,但是大家都没有因此而失落,后来大家齐心协力,团结一致,努力的采取地毯式搜索方法和询问当地人的方法寻找企业的地址,经过大家不懈的努力,终于完成了今天的任务,在这次完成任务的过程中我深深地体会到了团队的力量是无穷的,一根筷子容易断,但是一捆筷子就不易再被折断了。实训的第四天和第五天我们在进行应聘和竞聘模拟前的准备。实训第六天,早上我们以分组序号按不同时间段进入联通公司进行应聘模拟,在应聘模拟中通过应聘者的回答和面试官点评,我知道了面试要注意哪些问题,应聘者在面试之前前期准备是应尽可能的了解你将应聘的公司和你将应聘的职位需要什么样的要求,面试时应聘者刚进入要以快速的

时间去熟悉那个新的环境,然后做下自我介绍,如果没听清题目可让面试官在提一次,不要不假思索的就讲了很多,造成答非所问,坐姿要端正,着装要符合职位要求,不要紧张,要详细的说明自己要去上任这个职位比别人优势突出在哪里,如果面试官问道你的不足之处,回答时应将自己正在改正不足而且还制定计划并取得的成效。下午十一点我们准时的来到了联通公司展开我们岗位竞聘的环节,前提是已经实习了一年,然后根据这个前提策划一份演讲稿,演讲稿应更注重在这一年自己的成长经历,工作经验,当竞聘人员演讲完以后,考官和评委进行提问,竞聘者根据这些问题进行解答,在解答的过程中我发现普遍的回答专业知识很薄弱,所以我觉得要不断的充实自己的专业知识。

经历了这次实训,让我体会到了团队的重要性,拓展了对专业知识的积累,增加了实践的经验,非常开心有这次实训,给了我提升自己能力的机会,我很享受这段过程,这次实训,这次机会,这次走进企业,给我留下了太多太多美好的回忆。

人力资源招聘实训报告篇八
《人力资源技能实训报告》

人力资源招聘实训报告篇九
《人力资源管理实训报告1》

人力资源管理上机实训报告

专业班级: 市场营销0901

姓 名: 黄亚鹏

学 号: 20091306022

指导教师: 明均仁

实验地点:院实验中心202机房

学号:指导教师:实验日期:一、实训目的

通过上机实训,更深一层理解课本知识,通过模拟的人力资源管理系统了解到如何开发和管理企业的人力资源,掌握分析和解决人力资源管理问题的基本方法。

二、实训平台

奥派人力资源管理实践教学平台

三、实训内容

此次实训,我们选择了一下几个模块进行实训操作:人力资源规划、组织设计、工作分析、人事管理、考勤管理、招聘管理、合同管理、薪酬管理、培训管理、绩效管理、奖惩管理、职业生涯规划。

3.1 人力资源规划

人力资源规划是指根据企业的发展规划,通过企业未来的人力资源的需求和供给状况的分析及估计、对职务编制、人员配置、教育培训、人力资源管理政策、招聘和选择等内容进行的人力资源部门的职能性计划。

人力资源战略常常是企业发展战略的重要组成部分,是企业高层决策者根据企业的人才观、用人政策和对企业内外人力资源环境的分析确定人力资源管理的目标与发展方向。人力资源战略与活动目标对企业总体战略目标的实现有极大的支持和促进作用。

奥派人力资源管理实践平台系统中人力资源规划系统包含人力资源需求分析、人力资源供给分析、人力资源供需比较分析、人力资源规划和预算、人力资源规划方案等模块,结构清晰,功能齐全。确保企业各类工作岗位在适当的时机,获得适当的人员(包括数量、质量、层次和结构等),实现人力资源的最佳配置,最大限度地开发和利用人力资源潜力,有效地激励员工,保持智力资本的竞争优势。

3.2 组织设计

组织设计主要是研究如何合理设计企业的组织架构。组织架构(组织结构)是指组织内部各组成部分之间关系的一种模式。它决定了组织中的指挥系统、信

息沟通网络和人际关系,最终影响组织效能的发挥。组织架构模式能随组织任务的发展而不断演变。

奥派人力资源管理实践平台中的组织设计模块包含影响组织设计因素、工作流程、确定组织结构形式、设定部门、职能分析、设定组织结构框架和岗位人员配备,学生可以在操作模拟实验的同时来提高他们分析和解决实际问题的能力。

3.3 工作分析

工作分析是对工作的一个全面的评价过程。对组织上各项工作的性质、责任、任务以及从事该工作的员工所具备的条件进行调查和分析,然后加以系统、科学的工作描述和任职资格要求,最终编制出工作说明书。

奥派人力资源管理实践平台中的工作分析模块包含制定目标、确定人员、确定对象、信息调查、工作描述、任职资格要求和工作说明书,学生将会对企业工作分析流程更加了解。

3.4 人事管理

人事管理主要是对员工基本信息的一些数据维护。人事管理模块可以方便企业可以更好的对员工进行管理,对员工的一些历史资料和现有资料进行详细的统计了解。

奥派人力资源管理实践平台中的人事管理模块包含员工信息浏览、调动分配、离职人员、档案查询与维护和人事结构分析,学生可以更加熟悉企业对人员的管理过程。

3.5 考勤管理

考勤管理是为了让员工明确工作和休息时间,明确考勤部门的工作范围、职责,保障工作效率,同时考勤管理是计发员工工资,进行绩效考核的重要依据。

奥派人力资源管理实践平台中的考勤管理模块包含考勤参数设置、日常考勤记录、考勤数据查询和考勤数据汇总,让学生了解企业的考勤过程。

3.6 招聘管理

招聘管理模块主要是按照实际的招聘与录用的流程,从企业产生招聘需求,到确定招聘计划;从筛选应聘者简历到经笔试,面试合格以后通知报到进入合同管理中的试用期。奥派人力资源管理实践平台中的招聘管理模块包含招聘需求、招聘计划、发布招聘信息、筛选申请表、笔试、面试和评估招聘计划,让学生可以很快进入模拟实验状态。

3.7 合同管理

合同管理模块主要完成对公司的员工的合同进行管理的功能,是人力资源管理实践平台中不可缺少的模块之一。完善的合同管理是公司健康运作的一个重要标志。然而,完善的合同管理需要公司许多的资源,如何简化合同的管理而不失其完整、科学是许多公司头痛的问题。

奥派人力资源管理实践平台中的合同管理系统包含合同模版管理、使用期、初次签订、变更或续签、解除或终止、查询统计打印等模块,结构清晰,功能齐全。简化了原本复杂的合同管理程序,但又不失功能的完备性和科学性,解决了许多企事业单位目前亟待解决的问题。

3.8 薪酬管理

薪酬管理是指一个组织针对所有员工所提供的服务来确定他们应当得到的报酬总额以及报酬结构和报酬形式的一个过程。在这个过程中,企业就薪酬水平、薪酬体系、薪酬结构、薪酬构成以及特殊员工群体的薪酬做出决策。同时,企业还要持续不断地制定薪酬计划,拟定薪酬预算,就薪酬管理问题与员工进行沟通,同时对薪酬系统的有效性做出评价而后不断予以完善。

奥派人力资源管理实践平台中的薪酬管理系统包含薪酬策略的分析、职务评估、薪酬调查、薪酬机构设计、薪酬日常管理等模块,构成薪酬管理系统,功能齐全,结构清晰。让学生在很少的时间内了解薪酬管理流程以及如何进行薪酬分析和管理。

3.9 培训管理

培训是指企业为了有计划地帮助员工学习与工作有关的综合能力而采取的努力,这些能力包括知识、技能或是对于成功地完成工作至关重要的行为。培训的目的在于让员工掌握培训计划所强调的那些知识、技能和行为,并通过它们应用到日常工作活动之中。

培训管理,是一个工作岗位。其工作内容包括培训与管理两个方面,具体体现为对培训机构、培训活动、培训资源、培训制度等。培训所指是对培训的过程管理,可以题解为对单次培训活动、系列活动的需求调研、计划、实施、评估等环节;管理重点是指对培训资源、师资队伍、培训管理队伍等,也就是涉及培训的人、财、物的监管。培训管理,侧重于过程控制。

奥派人力资源管理实践平台中的培训管理系统包含培训战略规划目标、在职员工培训需求分析、新员工培训需求分析、制定培训计划、培训计划的实施、培训效果的评估等模块,功能齐全,结构清晰。让学生了解到培训对提高个人乃至企业的重要作用。

3.10 绩效管理

绩效管理是通过管理者和个人经过沟通制定绩效计划、绩效监控、绩效考核,绩效反馈与改进, 以促进员工业绩持续提高并最终实现企业目标的一种管理过程,将企业的战略、领导的职责、管理的方式和手段以及员工的绩效目标等管理的基本内容确定下来,在持续不断沟通的前提下,领导帮助员工清除工作过程中的障碍,提供必要的支持、指导和帮助,与员工一起共同完成绩效目标,从而实现组织的远景规划和战略目标。

奥派人力资源管理实践平台中的绩效管理模块包含考核目标管理、考核方案管理、考核制度、考核实施、反馈跟踪和结果运用,让学生认识到企业通过绩效管理可以充分发挥员工的潜能和积极性,更好地实现企业的各项目标。

3.11 奖惩管理

奖惩管理就是公司为了让员工有激情的去为企业创造财富,激发员工的潜能,发挥他们的斗志,使各个组织中的员工都发挥他们最大的能力而采取的一种管理制度。

奥派人力资源管理实践平台中奖惩管理系统包含奖惩的设置、奖惩记录管理、部门奖惩统计和员工奖惩统计等功能模块,用简单的四个模块将奖惩管理系统功能概括出来,使的该系统结构简单、清晰,但又不失功能的完备性。让学生在很短的时间里就可以了解到奖惩管理的含义和奖惩流程以及各个流程点的重要性。

3.12 职业生涯规划

职业生涯规划,是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。

职业生涯规划是一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划。本实验目的是学生以案例数据为基础,通过对职业生涯知识的了解,学习,可以制定

人力资源招聘实训报告篇十
《员工招聘管理实训报告》

实训报告

2013 -2014 学年 第 一 学期

科 目: 《员工招聘管理》

专 业: 人力资源管理

班 级: 2012人力 2 班

学 号: 20121370900785

姓 名: 林 富 财

成 绩:

指导教师: 金 雷 法

目 录

1 实训目的 ........................................................ 3

2 实训时间 ........................................................ 3

3 实训地点 ........................................................ 3

4 实训内容 ........................................................ 3

4.1 成员简介..................................................... 3

4.2 组织分工..................................................... 4

4.3 招聘进程..................................................... 5

4.3.1 企业背景简介 ......................................... 5

4.3.2 招聘需求分析 ......................................... 5

4.3.3 工作分析 ............................................. 5

4.3.4 制订实施计划 ......................................... 7

4.3.5 设计招聘广告 ........................................ 10

4.3.6 接收简历 ............................................ 10

4.3.7 筛选简历 ............................................ 11

4.3.8 组织笔试 ............................................ 12

4.3.9 组织面试 ............................................ 15

4.3.10 签订劳动合同 ........................................ 18

4.4 招聘结果.................................................... 19

4.5 效果评估.................................................... 19

4.5.1 招聘总成本 .......................................... 19

4.5.2 录用比 .............................................. 21

4.5.3 招聘完成比 .......................................... 21

4.5.4 应聘比 .............................................. 21

5 经验总结 ....................................................... 21

5.1 招聘总结.................................................... 21

5.1.1 职责描述 ............................................ 21

5.1.2 效果收获 ............................................ 23

5.1.3 改进事项 ............................................ 23

5.2 应聘总结.................................................... 24

1 实训目的

目的一:了解整个员工招聘与配置的过程;

目的二:掌握面试过程中的提问技巧及面试评价方法;

目的三:通过模拟招聘掌握招聘的主要内容以及注意事项;

目的四:把理论与模拟实践相结合,有利于更好地了解和掌握招聘环节。 2 实训时间

2013~2014学年第一学期第1~18周

3 实训地点

广州工程技术职业学院从化校区综合楼406课室

4 实训内容

4.1 成员简介 黄 龙(组长):生于1992年6月,广东开平人。2011年9月加入中

国共青团,大专生。1999年9月至2006

7

月先后在永丰小学、松溪

慈恩小学学习;2006年9月至2012年7月先后在长赤中学(初中)、教

伦中学(高中)学习。2012年9月至今在广州工程技术职业学院就读。

目前担任宿舍协管员队长、心理协会副会长等职务。

谭佩婷(组员):来至广东佛山,毕业于广州工程技术职业学院

人力资源专业,本人性格开朗,乐于助人,是老师心目的好学生,

家长的乖乖女,现担任网球俱乐部的技术部部长。

孔杏诗(组员):来自广州市番禺区。平时比较喜欢看书、看

电影,有空的时候找几个好友去打打球。本人性格热情开朗,

待人友好,为人诚实谦虚,具有亲和力。在日常工作中认真负

责、积极主动、善于团队工作,思维严谨,工作细心具有高的

责任感。具有有一颗热爱学习的心,在工作中不断提升自己。

麦富文(组员):男,1993年7月生,团员,来自财经与管理系。曾同时任职青协校外队和学生会组织部,了解所属部门基本运作。个人性格比较沉稳,做事踏实,能够审视度势,具备一定的创新意识,责任感强,喜欢有挑战性的事物,性格活泼开朗,做事较灵活,乐于交朋友,执着,有个人想法。

林富财(组员):来自广东清远英德市的一个小山村,将于2015年7月毕业于广州工程技术职业学院人力资源管理专业。本人性格比较沉稳,做事认真负责。在校期间曾担任过经管系外联部干事,大学生督导中心干事等职务。在课余时间比较喜欢打羽毛球。

4.2 组织分工

表4—1

4.3 招聘进程

4.3.1 企业背景简介

2001年大润发与法国具有45年零售流通经验的欧尚(Auchan)集团合作, 更为迈向国际化连锁事业跨进一步,在法国、卢森堡、西班牙、葡萄牙、意大利、波兰、匈牙利、俄罗斯、摩洛哥、中国大陆等地设有分店,拥有跨国联合采购能力的欧尚,使大润发的商品及服务更具竞争力(中外合资企业)。

4.3.2 招聘需求分析

招聘岗位:

1、人资主任 (1名)

2、招聘专员(3名)

3、培训科长(1名)

4.3.3 工作分析

表4—2

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