小学数学学科教研工作计划

导读：　　　一、目标　　1、探索基于信息技术与学科深度融合的教学模式创新，促进教与学方式的转变。　　2、推进微课程序列化研究，提升教师学科专 ...

小学数学学科教研工作计划

　　一、目标

　　1、探索基于信息技术与学科深度融合的教学模式创新，促进教与学方式的转变。

　　2、推进微课程序列化研究，提升教师学科专业素养与信息素养。

　　3、利用信息技术平台，推动城乡之间、校际之间教研交流。

　　二、策略

　　1、充分发挥优质教育资源的辐射带动作用。

　　2、创建信息技术背景下的学科教研新常态。

　　三、措施

　　(一)学专委专题序列化研究

　　高段学专委：研究主题《解决问题序列的教与学》

　　中段学专委：研究主题《数运算序列的教与学》

　　低段学专委：研究主题《规律探索序列的教与学》

　　活动安排：上半年

　　1、中段学专委：数运算序列的教与学研讨活动

　　2、专家专题讲座

　　下半年

　　1、高段学专委：解决问题序列教与学研究成果展示

　　(对全市开放)

　　2、低段学专委：规律探索序列的教与学研讨活动

　　(二)名师教学模式创新示范。

　　活动安排：名师示范课送教。(采用录像课形式上半年、下半年各一次)

　　(三)优秀校本教研经验推广。

　　活动安排：优秀学科组集体备课展示。(制作成微课程)

　　(四)网络读书交流。

　　活动安排：QQ群主题读书交流活动

　　(每期必读书交流一次、选读书交流一次)

　　本年度必读书：

　　《新基础教育数学教学改革纲要》第二篇第五章

　　《数学课程标准解读》(北师大出版社2011版)

　　《数学学习心理学》(北京大学出版社 孔凡哲、曾峥主编)

　　选读书推荐：

　　《数学学习论》《数学思维论》(广西师大出版社)

　　《怎样解题》《数学猜想》(波利亚著)

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