青岛市普教教研室举行全市学前教研工作计划总结

导读：　为总结交流区、市2015年学前教研特色工作和2016年学前教研工作计划，部署2016年全市学前教研工作计划，市普教教研室于2016年2月26日在李沧区教育研究发展中心举行...

青岛市普教教研室举行全市学前教研工作计划总结

　　为总结交流区、市2015年学前教研特色工作和2016年学前教研工作计划，部署2016年全市学前教研工作计划，市普教教研室于2016年2月26日在李沧区教育研究发展中心举行了全市学前教研工作计划总结交流会，全市学前教研员共20名参加了会议。

　　首先，区、市教研员在认真分析本区、市学前教研工作主要问题的基础上，交流了2016学前教研工作计划。各区市的计划能体现市普教教研室的工作要求和本地教研实际，目标明确，重点突出，措施具体。

　　市南区教育研究发展中心的学前部主任王贞桂就如何开展幼儿园课程实施水平评估工作做了经验介绍，教研员们受到很大启发。

　　最后，市普教教研室分析了我市学前教研存在的问题，并部署了全年的学前教研工作。2016年学前教研将重点以《指南》)为引领，聚焦课程实施质量，提升园长的课程领导力和教师有效实施课程的能力，让幼儿在愉快自主的一日活动中健康成长为主题，具体做好七项工作。一是加强幼儿园课程管理，提高课程实施质量;二是总结教师一日活动教法经验，提升教师教育实践智慧;三是承办中国学前教育研究会“社会教育研讨会”，推广我市幼儿园贯彻《指南》深化幼儿社会性教育的研究经验。四深化新生入园适应教育研究，开展培训工作，并组织“孩子成长故事”家庭教育案例征集及交流活动，引领家长科学育儿。五是搭建教学交流与展示平台，加强互动研究。六是推进《0-3岁婴幼儿教养指导纲要》实施的研究，促进教养指导水平的提高。七是以课题为引领，不断深化研究。同时市普教教研室提出要求，要加强教育政策的学习，把握当前学前教育课程改革的方向;要加强调查研究，沉下去、深下去开展以问题为导向的研究;要巩固教研成果，处理好继承与发展的关系，不断深化研究;要提高教研员自身专业素质，做教师们喜欢的教研员。

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