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樱花音乐教案

2016-07-20 13:49:50 编辑:huangtingting 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

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下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的樱花音乐教案,欢迎参考!

  樱花音乐教案

 

章节

第五单元

课题

《樱花》

课时

1课时

课型

综合课

授课时间

第 15 周

一、知识与技能

  1、了解日本的都节调式;

  2、了解日本音乐的特征;

  3、了解日本乐器“尺八”;                                           

二、过程与方法

  通过本课的欣赏、学唱,在体会歌曲风格特点的基础上,能熟练的演唱歌曲,准确表达歌曲的内容与情绪。

三、情感、态度、价值观

  通过本课的学习,了解日本音乐的基本情况和特点,以及与其它亚洲国家音乐的联系。

重点

  在了解过去内容的基础上,竖立掌握歌曲的演唱方法,并能熟练的背唱歌曲《樱花》。

难点

  体会歌曲的音乐特征。

教具

  课本 钢琴 多媒体

教学环节

教学过程

教师调控及学生活动

 

一、组织教学:

1、检查学习用具;

2、基础出勤人数及座位;

 

二、关于亚洲:

  1、提问,学生思考:

      说说亚洲的地理位置;

      亚洲的地区划分;

      你知道亚洲都有哪些国家吗?

  2、学生讨论:

  3、认识第38页的几幅图片;

 

三、出示课题:

          樱        花

 

(一)、相关知识介绍:

  1、樱花:

      花名——名花——日本国花;

      日本有春日赏樱花的民俗;

  2、《樱花》:

      民间名歌——国之名歌——

      歌曲的内容与风格;

      对樱花的喜爱与赞颂、赏花的欢乐;

3、调式:都节调式:

音阶:673471

特色:五声、二个半音、三种级进;

4、一字对一音,词曲结合紧密,节奏从容不破。

 

(二)、学唱歌曲:

  1、播放歌曲录音,体会歌曲的内容和风格;

  2、再听歌曲,熟悉曲调;

  3、学唱歌曲:

      练习打节奏;

      视唱曲调;

      朗读歌词;

      练习歌词;

  4、分组演唱;

  5、练习背唱歌曲。

 

(三)、欣赏《春之海》:(根据各班进度选择讲解)

  1、作品介绍:

      介绍作者:

      介绍“尺八:

      结构:

      内容:

  2、播放音乐,体会作品的内容与情绪;

  3、提问:

    说说你了解的其他日本的音乐作品。

 

四、课堂小结:

           

 

课代表进行

 

 

 

学生回答问题,参与讨论

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生听讲

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

欣赏歌曲

 

 

集体练习

 

 

 

 

 

 

 

 

学生听讲

 

 

 

 

欣赏音乐

 

学生讨论

 

 

 

 

作业

1、阅读作业

2、思考作业:预习:《划船曲》

3、笔答作业

计 

 

 

              樱            花

さくら

一、樱花:

花名——名花——日本国花

二、《樱花》: 

民间名歌——国之名歌

三、都节调式;

    音阶:6 7 3 4 7 1

特色:五声、二个半音、三种级进

 

             

 


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4、描写樱花(共5篇)描写樱花的优美句子描写樱花的优美句子描写樱花的优美句子1、樱花,如雪,却比雪还要美,樱花,似云,却比云还要纯洁,望着这布满校园的樱花,已深深地陷入了其境,无法自拔,任凭风吹过我的面颊„„2、生长在小石路北面的是红色樱花。一簇簇红樱花,红得像漂染过似的,再有浅红色的嫩叶作陪衬,远远看上去,就像是晨熹微描写樱花(2016-04-09)

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6、樱花如何赞美(共5篇)描写樱花的优美句子描写樱花的优美句子描写樱花的优美句子1、樱花,如雪,却比雪还要美,樱花,似云,却比云还要纯洁,望着这布满校园的樱花,已深深地陷入了其境,无法自拔,任凭风吹过我的面颊„„2、生长在小石路北面的是红色樱花。一簇簇红樱花,红得像漂染过似的,再有浅红色的嫩叶作陪衬,远远看上去,就像是晨熹微樱花如何赞美(2016-04-09)

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