know,yourself,教案

导读：　know,yourself,教案(共5篇)新9A第一单元Unit1Know yourself教案1234牛津英语9A Unit1 know yourself教案3芜湖市第四十三中学 电子备课教学设计模板芜湖市第四十三中学 电子...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《know,yourself,教案》，供大家学习参考。

know,yourself,教案(一)
新9A第一单元Unit1Know yourself教案

1

2

3

4

know,yourself,教案(二)
牛津英语9A Unit1 know yourself教案3

芜湖市第四十三中学 电子备课教学设计模板

芜湖市第四十三中学 电子备课教学设计模板

芜湖市第四十三中学 电子备课教学设计模板

know,yourself,教案(三)
Unit1 Know yourself—grammar教案

Unit1 Know yourself—grammar教案

【教学目标】

1.复习上节课学习的内容。

2.学习和掌握新单词和词组。

3.学习和掌握连词和连词词组的用法。【know,yourself,教案】

【教学重难点】

1.掌握和运用新单词和词组。

2.掌握连词和连词词组的用法。

【教学过程】

一.导入

1.复习reading里面的故事内容，学生根据reading的课文内容，完成填空题。

2.教师呈现一些图片和句子，导出今天学习的语法点---连词。

二.呈现新课

（一）连词的用法和含义

1. 连词定义: 用来连接词、短语或句子的词。

e.g. I study English and Chinese.

Does he work at school or in the hospital?

I get up early, but my brother gets up late.

2.连词的分类

（二）连词：and, but, or, so, (for)

1）and：和；而且；又；然后 表示联合，意为“和”、“又”、“而且” 有时用于连接两个相同的词语，表示事物连续性 The train ran faster and faster. 火车开得越来越快

2)but 用法连词，表示让步关系，意思是“除非，要不是”，常与that一起构成but that, 相当于"if...not"。 例如：I would have failed but that your helped me.要不是你们帮助我，我就会失败

3)so可以用作连词，表示“因此，所以”。

例：I heard some noise outside, so I went out of the room to see why.

so that作为连词词组，表示 “以便，为了”。

例：The vase is put high on the table, so that it won’t be broken.

4）or：或；否则

Hurry up， or you’ll be late.快点，否则就要迟到了。这里or表示“否则，不然的话” You may do it yourself， or ask someone else to do it.你可以自己做，也可以要别人做。 这里or就是表选择。”或者“的意思。连接两个成分（名词，短语或句子。）

He hardly ever goes to the cinema or the theatre.他几乎从来不去电影院或剧院。这里的or肯定也表示选择了。

5）学生完成课本相对应的练习题，教师讲解答案。

（三）连词词组either…or, neither…nor, not only…but also, both…and, (as well as)

1. not only... but (also)... 不仅…而且…….【know,yourself,教案】

1）not only... but (also)...在句中常用来连接两个对等的成分，also可以省略。

如：She speaks Russian not only in class but (also) at home.她在课堂上和家里都说俄语。

2）not only... but (also)... 用来连接两个主语时，谓语动词的单、复数遵循“就近原则”，即和but (also)后的名词或代词的数一致。

如：Not only you but also he is tired of having one examination after another.

不但你，而且他也讨厌一次接一次的考试。

3）使用中注意两点：

A:就近。指谓语形式取决于离它近的主语。

Not only the students but also the teacher reads English every day.

B:一致。not only 与 but also后面所接的词类要一致。

She can not only sing but also dance.

2. neither„nor„的用法

用于连接两个表示并列关系的名词，用于否定两者，其意为“既不„„也不„„”、“„„和„„都不”。如：

It’s neither too cold nor too hot. 天气既不太冷也不太热。

Neither boys nor girls are interested in it. 男孩子和女孩子对此都不感兴趣。

说明：通常应连接两个相同性质的句子成分，但有时后一成分可能省略与前一成分相同的词。若连接两个成分作主语，其谓语通常与靠近的主语保持一致。如： Mary neither likes maths nor (likes) history.

玛丽既不喜欢数学也不喜欢历史。

Neither Jim nor Jack was at home.

吉姆和杰克都不在家

3.either…or….

用于连接两个表示选择关系的名词或代词，意为“要么„„要么”。如： He must be either mad or drunk. 他不是疯了就是醉了。

You can go swimming or play tennis.

你可以去游泳也可以去打网球。

Either you or I am wrong. 不是你错了就是我错了。

说明：通常应连接两个相同性质的句子成分，但有时后一成分可能省略与前一成分相同的词。若连接两个成分作主语，其谓语通常与靠近的主语保持一致。

如： You can either have tea or coffee. 你喝茶也行，喝咖啡也行。 Either you or I am wrong. 不是你错，就是我错。

4. both„and„的用法

用于连接两个表示并列关系的名词或代词。如： Both New York and London have traffic problems. 纽约和伦敦都存在交通问题。

说明：作为关联并列连词，它通常应连接两个相同性质的句子成分，但有时后一成分可能省略与前一成分相同的词。另外，若连接两个成分作主语，谓语总是用复数。

如： Both she and I are good at English. 她和我都擅长英语

Both teaching and research work are making great strides. 教学与科研都在大踏步前进。

5.学生完成课本B1,B2题，教师讲解答案。

6.学生一起大声朗读B2的对话。

三.巩固练习【know,yourself,教案】

1.总结今天学习的语法点。

2.小组讨论：根据B2的对话范例，编写新的对话。

四.家庭作业

1.复习今天学习的语法点。

2.预习integrated skills的内容。

know,yourself,教案(四)
Unit1 Know yourself—readingⅡ教案

Unit1 Know yourself—readingⅡ教案

【教学目标】

1.熟悉课文, 巩固掌握本课词汇和句型

2.能用英语介绍自己的个性以及自己的性格是否符合将来想要从事的职业。

3.能英语描述别人的个性以及描述他们的个性性格是否符合将来从事的职业。

【教学重难点】

1.本课语言点

2.用英语描述自己和他人的性格特征。

3.用英语描述自己和他人的性格特征是否符合将来想要从事的职业。

【教学过程】

一.复习

1.复习上节课学习的短语和词组。

2.听录音回答问题：

1)What’s Wu Wei’s job? What’s his personality?

2)What’s Su Ning’s job? Did Sun Ning like her last job?

3)What’s Liu Tao’s job? Is he modest?

4)What’s FangYun’s job? Is she careful?

二.呈现新课

1.教师讲解reading里面的重要知识点。

2.学生根据所学习的单词和短语，描述自己的性格特征，回答下列问题： Your personality：

____________________________

What job do you want to do？

____________________________

Do you think your personality is suitable for the job？

____________________________

3.小组活动：小组成员互相采访对方，并根据你的采访描述搭档的性格特征和将来想从事的职业。

Your partner’s personality

What job does she/he want to do?

Do you think his/her personality is suitable for the job？

四.作业

1.根据上课的讨论结果，写一篇作文，描述搭档的性格特征。

2.预习grammar部分的内容。

1

know,yourself,教案(五)
【牛津译林版】中考英语一轮复习教案：9上 Unit 1 Know yourself

9上 Unit 1 Know yourself

一.复习单词表

A. 易错单词

grammar 语法 praise 赞扬，表扬 general 总的，普遍的 connect 连接 miss 错误，过失 attention 注意，专心 standard 标准 carelessness 粗心 impatient 不耐烦的 fixed 固定的 lively 活泼的 divide 分开

speech 演说 absent 缺席的

B. 重点单词用法

1. eat up 吃光 （ate, eaten ）

eat sth. up eat up sth. eat it/ them up

2. neither(全部否定)“两者都不”。作主语，谓语动词只能用单数。

neither of the+名词复数／宾格，

Neither of the twins has been there．

either 否定句,也

He isn’t a teacher. She isn’t a teacher, either.

-I like PE.-Me,too.

-I don’t like PE. either…or…(或者…或者…,要么…要么…)就近原则

neither---nor ---(既不......也不.....) 就近原则

not only... but also ( 不但...而且...) 就近原则

There are many trees on either side／each side／both sides of the road．

-When shall we meet today or tomorrow?

-I’m free, 3.praise(v.) sb. be praised as....

( n.) win high praise from sb.

4. ①connect A to/ with B

She connected the mouse to the computer. Make sure the key-board must be connected to the computer correctly. Can you see the mouse connected to the computer. There is a bridge connecting the two villages .

5. miss (n.) To us, a miss is as good as a mile.

(v ) miss sb. very much miss doing sth.

6. attention (n.) pay more/ no/ little/much attention to sth/ doing sth. The work we has paid attention to ______________( finish ) next sunday.

7. standard ( n ) standards

work to high standards

The quality of the robot isn't up to standard.

8.pioneer (n ) a pioneer

The pioneer of China's space technology programme

9. care (n ) take good care of

( v ) care about care for

(adj.) careful, careless (adv.) carefully, carelessly

(n ) carelessness

He failed in the exam because of his _____________.

10. patient (adj.)耐心的 (n.)病人

impatient (反义词) patiently (adv) ．对某人有耐心,容忍某人

be patient of sth. 能容忍某事 (patient) doctor．

11. lively —livelier 活泼的,热闹的,生机勃勃的

相关热词搜索：know yourself knowyourself2015

1、河塘中学英语学教案,,,9A,Unit1,,Know,,yourself,(1)(2016-09-26)