兰兰过桥教案

导读：　下面是中国招生考试网www chinazhaokao com小编为大家提供的兰兰过桥教案，欢迎参考!　　兰兰过桥教案　　(一)创设请境，导入新课　　1导入 ...

下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的兰兰过桥教案，欢迎参考!

　　兰兰过桥教案

　　(一)创设请境，导入新课

　　1导入。同学们，你们见过的桥是什么样子的?动笔画一画好吗?

　　投影仪演示学生画的桥：说一说，议一议。

　　2过渡：从古到今，桥在人们的生活中发挥着巨大的作用。当然，随着科学技术的发展，桥也在不断地变化着。

　　(多媒体课件演示桥的发展：木桥—石桥—公路桥—公路、铁路两用桥—立交桥。)

　　3揭示课题，读题。(看教师写课题，注意“桥”字的规范写法。)

　　(二)初读课文，整体感知

　　1按要求读课文。

　　①借助拼音，自读课文2—3遍。

　　②用“○”圈出本课中需掌握的字，用“—”标出本课需认识的字，注意这些字的读音。

　　③思考：爷爷带兰兰过了几座桥?看图，用自己的话说说它们的样子。

　　2检查识字和读书自学情况。

　　(三)再读课文，理解内容

　　1学习课文1—4自然段。

　　①齐读课文1—4自然段。

　　②看图体会，分组讨论。

　　这座桥叫什么桥?它架在什么地方?是用什么材料造的?在桥上可以看见什么?

　　③小结：多奇妙呀!桥居然架在水中。让我们也来体验一下吧!

　　(多媒体课件演示：遇河—进桥洞——桥中观看游鱼、行船。)

　　2学习课文5—7自然段。

　　①自由读课文5—7自然段。

　　②引发质疑：你能从课文这几段中知道些什么?

　　(明确：桥的材料，使用方法、特点。)

　　③小组合作讨论、解答疑难问题。交流学习体会。

　　④讨论：这座桥与我们平时玩的什么东西很相似?你能给它起个更贴切的名字吗?用自己的话说一说桥的使用过程。

　　⑤小结：多有趣的桥呀!我们再来看一看它是怎么变化的吧!

　　(多媒体课件演示：遇小河——给管子打气——过桥——放气、叠收)

　　3学习课文第8自然段。

　　齐读。理解词语：“变魔术”“专家”。

　　(四)再读课文，求异创新

　　1齐读全文，讨论：兰兰的爸爸为什么能成为桥梁专家?

　　2小结：兰兰的爷爷就是因为有了坚实的专业基础知识，再加上他多动脑、勤思考，成为了着名的桥梁专家。生活中我们还需要什么样的桥?

　　(五)课外练习，拓展思维

　　1收集一些关于桥的文字与图片，办一个“桥的演变”的展览。

　　2设计一个新颖而又实用的桥，画在纸上。

　　第一课时

　　教学内容：学习课文、识记生字

　　一、激趣导入新课

　　借助图画或多媒体课件，让学生观赏兰兰过桥的片断，激发兴趣，引出课题。

　　板书课题：兰兰过桥

　　二、初读课文，引导思考

　　1、师：我想：好多同学都过过桥，而兰兰过的桥跟我们过的可不一样。究竟哪点不一样呢?我们读了课文就会知道。

　　2、学生小声读课文。

　　要求：

　　(1)画出文中的生字，借助拼音读准字音，把自己认为难读的字多读几遍。

　　(2)想一想，兰兰过了哪几座桥?

　　3、检查认读生字的情况。

　　出示生字卡片，用指名读、集体读、开火车读等形式，检查学习生字、生词的情况

　　4、回答“兰兰过了哪几座桥?”(潜水桥和塑料桥)

　　三、师：好。让我们先来过一过潜水桥

　　1、清大家先找到写“潜水桥”的段落，认真地读一读。想想这座桥与我们平常过的桥有什么不同。

　　2、再读一读，让我们像兰兰那样过一过这座桥，体会体会走在这座桥上的感受。

　　四、检查学生自读的情况

　　师：谁能说说这座桥与我们平常过的桥有什么不同?(实际上是说“潜水桥”的特点)

　　让学生充分发表意见，引导学生归纳“潜水桥”的特点：

　　1、架在水面上。

　　2、用玻璃砖造的。

　　3、像一座长长的透明的房子。

　　师：说说你走过这座桥的感受好吗?

　　学生可以说课文中兰兰的感受(鱼在周围游，船在桥顶上驶来驶去)，也可以说自己通过想象的感受。

　　五、师：这座特别的“潜水桥”我们已经走过了。现在，我们把这座桥的生字学会好吗?学习生字

　　出示生字：兰　桥　座　特　结　实

　　1、说说你们用什么方法记住这几个生字。

　　让学生交流自己记住生字的方法，教师加以肯定。

　　2、这几个生字中哪个最不好写?

　　根据多数学生的意见教师进行书写指导

　　3、学生练写，教师巡视指导。

　　六、完成课后练习第2题的一部分

　　课堂订正。

　　第二课时

　　教学内容：学习课文、识记生字

　　一、谈话导入

　　同学们，上节课我们已经走过了“潜水桥”。这节课我们走一走兰兰过的另一座桥，好不好?

　　二、学习“塑料桥”这一部分的内容

　　1、提示学习方法。

　　师：上节课，我们已经有了过“潜水桥”的经验。大家回忆回忆，“潜水桥”是怎么过的?

　　(1)找出这座桥的特点(与平常的桥不一样的地方)。

　　(2)说说我们走在这座桥上的感受。

　　2、学生自读课文，教师巡视指导。

　　3、检查学生自学情况。

　　(1)在教师的引导下找出“塑料桥”的特点：

　　轻巧，便于携带，塑料做成，空气做填充材料。

　　(2)说说走在上面的感觉。

　　“又平又稳”。学生说出自己想象出来的感觉也可以。

　　4、走过了两座神奇的桥，你有什么想法?

　　让学生畅所欲言，激发他们创造的愿望，对他们合理的新想法要热情鼓励。如果有时间，可让学生把自己的设计画下来，再相互交流。

　　三、书写本课余下的生字

　　出示生字：顶　野　取　提　术

　　1、说说你用什么方法记住这几个生字

　　让学生交流自己记住生字的方法，教师加以肯定。

　　2、这几个生字中哪个最不好写?

　　根据多数学生的意见教师进行书写指导

　　提示：“野”左边的“里”字，最后一笔是“提”不是“横”。

　　“取”左边的“耳”字，最后一笔是“提”不是“横”。

　　3、学生练写，教师巡视指导。

　　四、完成课后练习第2题余下的部分

　　五、完成课后练习第3题

　　用“顶、提、特、轻、奇”口头组词语

　　六、完成课后练习第4题

　　比较句子，让学生说体会。(第二句比第一句具体、形象)

　　七、自我问答：

　　兰兰的爷爷就是因为有了坚实的专业基础知识，再加上他多动脑、勤思考，成为了着名的桥梁专家。生活中我们还需要什么样的桥?

　　(主要以激励学生学习为主，加之思想教育，可以启发学生，正确的引导学生，让学生对自己有一个正确的人生观。)

兰兰过桥教案相关热词搜索：过桥 教案 兰兰

1、下面是中国招生考试网www chinazhaokao com小编为大家提供的小熊过桥教案，欢迎参考!　　小熊过桥教案　　听赏一首歌曲　　luyin　　学习内 小熊过桥教案。(2016-08-03)

2、教案模板格式一般格式[教学目标]应从知识与技能、过程与方法 、情感态度与价值观三个维度设定目标，从有利于学生发展的角度去思考，既要符 最新教案模板格式。(2015-07-07)

3、【范文】幼儿园清明节主题教案61早教网在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先 【范文】幼儿园春游主题教案。(2015-07-07)

4、教案 模板 教师 　　教案编写没有固定的模式，其内容一般包括课程名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学方法、教学过程、作业设计、板书设计、课后反思等。2015教师招聘试讲说课经典教案模板。(2015-07-09)

5、代数式 版图 教案 教学目标 　　1 使学生掌握代数式的值的概念，能用具体数值代替代数式中的字母，求出代数式的值;初一数学《代数式的值》基础教案版图。(2015-07-09)

6、模版 教案 教师 一、教学目标: 　　(一)情感态度与价值观: 　　通过对民族器乐曲的欣赏和了解,让学生 能够真正喜欢中国民族音乐,懂得继承和弘扬民族音乐 文化的意义;音乐教师面试经典教案模版。(2015-07-09)

7、范文 教案 先生 【教学目的】 　　1、培养学生迅速、准确地抓住文中的关键信息的能力。(基础) 　　2、在老师的点拨下进行探究，启发思维。(重点) 　面试试讲教师《五柳先生传》教案参考范文。(2015-07-09)

8、教案 模板 格式 团总支宣传部找来了这么一些小小资料，大家一起分享哦~ 　　方法 步骤 　　1 一 课题(说明本课名称) 　　二 教学目的(或称教学要求，教案怎么写?教案模板、教案格式又有何要求?。(2015-07-09)

9、教学目的：本课程旨在使修学者全面了解先秦文学发展的基本面貌和特点，对先秦时期诗歌和散文等文学样式、重要的作家和作品有较深入的认识，培养理解、分析文学作品、文学现象的能力。第一编第一分编 先秦文学教案（39课时）。(2015-07-16)

10、1、知识方面：　 识记：世界贸易组织、国际货币基金组织和世界银行的现状和作用 2、能力方面： 　⑴理解能力：通过对三个国际组织的含义的学习， 世界性贸易与金融组织 高中教案。(2015-07-16)

11、【教学目标】 （一）知识目标 1、识记经济全球化趋势出现的时间，列举经济全球化的主要表现； 2、初步认识当今世界经济格局的特点； 3、分析经济全球化趋势形成的原因和影响； 《经济全球化与金融危机》教案。(2015-07-16)

12、本课程的讲授着重实现三个目的：其一，理论思维能力的培养，深刻理解和领会法律解释的意义；其二，实践技能的训练，掌握法律解释的基本思维、方法和技能，能够结合案例将抽象的法“法律解释方法”教学设计 法学专业教案。(2015-07-16)

13、面向广告传媒产业发展需求，培养具有一定的创新能力及跨文化沟通的国际竞争力，熟练掌握从基础到高端前沿的设计应用原理、创意思维方法、新技术新媒介表现手法，广告创意制作教案北京电子科技大学。(2015-07-16)

14、球理论教学 1、足球运动的概述； 2、足球选修课教学任务及本学期教学内容与要求； 课的任务 1、通过足球运动的展史的介绍使学生对足球运动有一定的认识；足球专项课体育教案 体育老师评优必看。(2015-07-16)

15、二．教学目标： 1、 培养学生积极参与的兴趣，并在练习中逐渐运用科学的锻炼方法。 2、 使大多数学生能初步了解所学篮球的基础知识，并在实践中较好地运用技术，体育教案 —— 体育与健康室内课教案中学教师必看。(2015-07-16)