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沪教版分解素因数教案

2016-09-21 12:11:54 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 沪教版分解素因数教案(共5篇)沪教版六年级上第1章第2节分解素因数教案与练习- 1 -- 2 -- 3 -- 4 -沪教版六年级上第1章第2节分解素因数教案与练习- 1 -- 2 -- 3 -- 4 -- 5 -分解质因数教案沪教版数学六上《素数、合数与分解素因数》word教案1 4 素数、合数与分解素因数(1)班级...

沪教版分解素因数教案(一)
沪教版六年级上第1章第2节分解素因数教案与练习

- 1 -

- 2 -

- 3 -

- 4 -

沪教版分解素因数教案(二)
沪教版六年级上第1章第2节分解素因数教案与练习

- 1 -

- 2 -

- 3 -

- 4 -

- 5 -

沪教版分解素因数教案(三)
分解质因数教案

【沪教版分解素因数教案】

沪教版分解素因数教案(四)
沪教版数学六上《素数、合数与分解素因数》word教案

1.4 素数、合数与分解素因数(1)

班级 姓名 学号

【学习目标/难点重点】

1.理解质数和合数的意义,知道1既不是质数也不是合数,

2.能用求因数的方法或查素数表的方法判断一个正整数是否为素数,

3.熟记20以内的全部素数.

教学内容】

一、新课学习:

1.想一想,下列每个数各含有几个因数?

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20 有一个因数的数 有两个因数的数有 有两个以上因数的数有 思考:一个正整数按因数的个数可以怎么分类?

2.归纳概念:

素数: 合数:

在正整数范围内, 既不是素数,又不是合数。

正整数的分类



例1:判断27、29、35和37是素数还是合数?你有什么简单的方法?

介绍100以内的素数表:100以内共有 个素数

2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43, 47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97

20以内的三、练习:

1.在自然数1到10中,

奇数有: ,偶数有: , 素数有: ,合数有: .

2.下面的说法正确吗?【沪教版分解素因数教案】

1)一个合数至少有3个因数。 ( )

2)所有的奇数都是素数。 ( )

3)所有的偶数都是合数。 ( )

4)在正整数中,除了素数就是合数。 ( )

3.把下面个数填在适当的圈内

11 21 31 41 51 61 71 81 91 素数 合数

4.把下面个数填在适当的圈内

1 2 3 7 9 16 27 29 39 46 87【沪教版分解素因数教案】

奇数

偶数

素数 合数

课课精练

一、填空题

1.正整数可以分为 、 和合数三类.

2.素数有 个因数,合数至少有 个因数,1有 个因数.

3.1到20的正整数中,素数有 .

4.最小的素数是 ,最小的合数是 .

5.1既不是 也不是 ,唯一的一个既是偶数又是素数的数是 .

二、选择题

6.下列说法中正确的是 ( )

A.合数都是偶数 B.素数都是奇数

C.自然数不是素数就是合数 D.不存在最大的合数

7.在所有的素数中,偶数的个数是 ( )

A.0个 B.1个 C.2个 D.无数个

8.两个连续自然数的和一定是 ( )

A.奇数 B.偶数 C.素数 D.合数

9.下列说法正确的个数是 ( )

①合数的因数至少有3个 ②能被1它本身整除的数,叫做素数。 ③奇数一定是素数,偶数一定是合数 ④正整数可以分为素数与合数

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

三、简答题

10.把1到20的正整数按要求填入下图:

素数

偶数 合数

既是奇数又是质数的数

既是偶数又是合数的数

提高题:

1.在括号里填上适当的素数,使得等式成立。 19 )

22 -( )= ( )

28 )

2. 既是60的因数,又是素数的有 .

3.一个长方形的长和宽都是素数,且周长为198厘米,则这个长方形的面积是 平方厘米.

4.20以内的素数中,减去2仍是素数的是有哪几个?

沪教版分解素因数教案(五)
沪教版数学六上《素数、合数与分解素因数》word教案

1.4 素数、合数与分解素因数(1)

班级 姓名 学号

【学习目标/难点重点】

1.理解质数和合数的意义,知道1既不是质数也不是合数,

2.能用求因数的方法或查素数表的方法判断一个正整数是否为素数,

3.熟记20以内的全部素数.

教学内容】

一、新课学习:

1.想一想,下列每个数各含有几个因数?

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20 有一个因数的数 有两个因数的数有 有两个以上因数的数有 思考:一个正整数按因数的个数可以怎么分类?

【沪教版分解素因数教案】

2.归纳概念:

素数: 合数:

【沪教版分解素因数教案】

在正整数范围内, 既不是素数,又不是合数。

正整数的分类



例1:判断27、29、35和37是素数还是合数?你有什么简单的方法?

介绍100以内的素数表:100以内共有 个素数

2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43, 47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97

20以内的三、练习:

1.在自然数1到10中,

奇数有: ,偶数有: , 素数有: ,合数有: .

2.下面的说法正确吗?

1)一个合数至少有3个因数。 ( )

2)所有的奇数都是素数。 ( )

3)所有的偶数都是合数。 ( )【沪教版分解素因数教案】

4)在正整数中,除了素数就是合数。 ( )

3.把下面个数填在适当的圈内

11 21 31 41 51 61 71 81 91 素数 合数

4.把下面个数填在适当的圈内

1 2 3 7 9 16 27 29 39 46 87

奇数

偶数

素数 合数

课课精练

一、填空题

1.正整数可以分为 、 和合数三类.

2.素数有 个因数,合数至少有 个因数,1有 个因数.

3.1到20的正整数中,素数有 .

4.最小的素数是 ,最小的合数是 .

5.1既不是 也不是 ,唯一的一个既是偶数又是素数的数是 .

二、选择题

6.下列说法中正确的是 ( )

A.合数都是偶数 B.素数都是奇数

C.自然数不是素数就是合数 D.不存在最大的合数

7.在所有的素数中,偶数的个数是 ( )

A.0个 B.1个 C.2个 D.无数个

8.两个连续自然数的和一定是 ( )

A.奇数 B.偶数 C.素数 D.合数

9.下列说法正确的个数是 ( )

①合数的因数至少有3个 ②能被1它本身整除的数,叫做素数。 ③奇数一定是素数,偶数一定是合数 ④正整数可以分为素数与合数

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

三、简答题

10.把1到20的正整数按要求填入下图:

素数

偶数 合数

既是奇数又是质数的数

既是偶数又是合数的数

提高题:

1.在括号里填上适当的素数,使得等式成立。 19 )

22 -( )= ( )

28 )

2. 既是60的因数,又是素数的有 .

3.一个长方形的长和宽都是素数,且周长为198厘米,则这个长方形的面积是 平方厘米.

4.20以内的素数中,减去2仍是素数的是有哪几个?


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