少先队活动课教案设计

导读：　少先队活动课教案设计(共6篇)小学少先队活动课教案汇总 　　小学少先队活动课教案的设计方案主要从哪几个方面着手呢？很多学生都没接触这个活动教案，也很想知道如何设计方案。因此，为大家整理了关于这个小学少先队活动课教案汇总，供大家参考： 小学少先队活动课教案汇总 2014-2015学年小学一年级少先队活动课教案 2014-2015...

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少先队活动课教案设计(一)
小学少先队活动课教案汇总

 
　　小学少先队活动课教案的设计方案主要从哪几个方面着手呢？很多学生都没接触这个活动教案，也很想知道如何设计方案。因此，为大家整理了关于这个小学少先队活动课教案汇总，供大家参考： 

小学少先队活动课教案汇总

2014-2015学年小学一年级少先队活动课教案

2014-2015学年小学二年级少先队活动课教案

2014-2015学年小学三年级少先队活动课教案

2014-2015学年小学四年级少先队活动课教案

2014-2015学年小学五年级少先队活动课教案

2014-2015学年小学六年级少先队活动课教案

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少先队活动课教案设计(二)
五年级少先队活动课教案

少先队活动课教案

辅导员：李雪

五年级

王智倩

赵苗

九月第一周少先队活动课教案

活动主题：学习队章：我们的队礼 一、活动目标

1、了解队礼的含义，准确掌握敬队礼的规范要求，体会行队礼的意义。 2、争当“四好少年”，力所能及地实践队礼精神。 二、仪式准备

1.中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。 三、活动流程 1.开场

中队长：全体集合！ （学生分小队站立）

中队长：各小队汇报人数。 （各小队分别报数） 小队长：（敬礼）报告中队长，报告人数，汇报完毕！ 中队长：（敬礼）接受你的报告！ 小队长回到自己的队伍。

（汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报） 中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有 人，实到 人，我们准备开展以《学习队章：我们的队礼》为主题的中队会，请辅导员同意。 中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并祝你们的活动圆满成功！

中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布八一路小学五（1）中队《学习队章，我们的队礼》主题中队活动现在开始。

中队长：出旗，行队礼。 （《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。） 中队长：礼毕，唱队歌。 全体唱队歌。

中队长：请同学们回位置。 主持人上场。

2．主题中队会内容

（1） 正确敬队礼：

（2） 学唱“人民利益高于一切”的童谣或歌曲； （3） 播放严肃地敬队礼的综合礼仪视频； （4） 开展“爱心岗”为人民做好事的活动。

3.中队辅导员讲话 4.退场

中队长：全体起立，呼号。

（全体起立，面向队旗，举起右拳）

中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗！

全体少先队员：时刻准备着！ 中队长：退旗，行队礼。 （护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼）

中队长宣布：礼毕。今天的主题队会到此结束，谢谢大家。

九月第二周少先队活动课教案

活动主题：民主参与：红领巾小提案 一、活动目标

1、引导少年儿童参与组织生活展示少先队的风采，提升少先队员组织意识。 2、动员广大少先队员关注少代会，参与少代会。

3、培养少年儿童的小主人意识，锻炼有序参与的意识与能力。 二、仪式准备

1.中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。 三、活动流程 1.开场

中队长：全体集合！ （学生分小队站立）

中队长：各小队汇报人数。 （各小队分别报数） 小队长：（敬礼）报告中队长，报告人数，汇报完毕！ 中队长：（敬礼）接受你的报告！ 小队长回到自己的队伍。

（汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报） 中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有 人，实到 人，我们准备开展以《民主参与：红领巾小提案》为主题的中队会，请辅导员同意。 中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并祝你们的活动圆满成功！

中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布八一路小学五（2）中队《民主参与：红领巾小提案》主题中队活动现在开始。

中队长：出旗，行队礼。 （《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。） 中队长：礼毕，唱队歌。 全体唱队歌。

中队长：请同学们回位置。 主持人上场。

2．主题中队会内容

（1）对照党和祖国的期望与要求，反应当前少年儿童成长发展的新情况，新需求，提出少先队员工作的意见和建议。

（2）表达少先队员的呼声，学会观察和分析学校和社会生活现象，学写“红领巾小提案”。

（3）组织“红领巾小提案发布会”，研究解决“红领巾小提案”中提出的问题。

3.中队辅导员讲话 4.退场

中队长：全体起立，呼号。

（全体起立，面向队旗，举起右拳）

中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗！ 全体少先队员：时刻准备着！ 中队长：退旗，行队礼。 （护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼）

中队长宣布：礼毕。今天的主题队会到此结束，谢谢大家。

九月第三周少先队活动课教案

活动主题：“手拉手”：各族少年儿童手拉手 一、活动目标

1、了解兄弟民族小伙伴的学习生活状况 2、增强各民族小伙伴的相互了解 3、增强民族团结和友谊。 二、仪式准备

1.中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。 三、活动流程 1.开场

中队长：全体集合！ （学生分小队站立）

中队长：各小队汇报人数。 （各小队分别报数） 小队长：（敬礼）报告中队长，报告人数，汇报完毕！ 中队长：（敬礼）接受你的报告！ 小队长回到自己的队伍。

（汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报） 中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有 人，实到 人，我们准备开展以《“手拉手”：各族少年儿童手拉手》为主题的中队会，请辅导员同意。 中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并祝你们的活动圆满成功！

中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布八一路小学五（3）中队《“手拉手”：各族少年儿童手拉手》主题中队活动现在开始。

中队长：出旗，行队礼。 （《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。） 中队长：礼毕，唱队歌。 全体唱队歌。

中队长：请同学们回位置。 主持人上场。

2．主题中队会内容

（1）结交一个其他民族的好朋友，相互鼓励，相互帮助。

（2）主动给不同民族的小伙伴写一封信，帮助小伙伴做一件好事。 （3）共同设计开展一次宣传民族团结的活动。 （4）设计宣传作品大赛。 3.中队辅导员讲话 4.退场

中队长：全体起立，呼号。

（全体起立，面向队旗，举起右拳）

中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗！ 全体少先队员：时刻准备着！ 中队长：退旗，行队礼。 （护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼）

中队长宣布：礼毕。今天的主题队会到此结束，谢谢大家。

九月第四周少先队活动课教案

活动主题：我们的中秋节 一、活动目标

1、了解中秋节的由来 2、了解中秋节的习俗

3、在活动中培养队员的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。

4、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发队员热爱生活。 二、仪式准备

1.中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。 三、活动流程 1.开场

中队长：全体集合！ （学生分小队站立）

中队长：各小队汇报人数。 （各小队分别报数）

少先队活动课教案设计(三)
少先队活动课程教案

清涧县城关小学一年级少先队活动课教案

1、我是光荣的少先队员

一、活动目的

1. 增强少先队员的光荣感和自豪感。

2. 培养学生爱祖国、爱人民的意识，树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想。

二、活动准备

多媒体视频、少先队队歌

三、活动内容：

1. 每个少先队员都应该知道，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”！现在，“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者，并发挥了重要作用。

2. 观看视频，了解少先队的光荣历史。

3. 重温入队宣誓仪式。多媒体出示少先队入队誓词，班主任领读，学生认真大声跟读，通过重温入队宣誓仪式活动，启发每一名少先队员加强自我教育。

清涧城关小学四年级少先队活动课教案

一、活动的主题：“争当文明小公民”

二、活动目的：

1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。

２、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的每一招，培养自我保护的能力。

活动前准备：

3 、学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。

4、拍摄好与主题相关内容的录像片。

5、印制自我保护八招资料50份。（每个学生一份）

三、活动主要内容与过程：

（一）中队长主持中队会仪式：

（二）中队长宣布活动开始：

主持人:

甲、乙：（背景音乐《我们的祖国是花园》）我们是祖国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。

甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护 的知识和能力，就会陷入困境受到伤害，甚至危及生命。 乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。

甲、乙：今天，我们围绕“长自护本领”这主题，召开一次“争当雏鹰小卫士”的主题队会。（在屏幕上出现“争当雏鹰小卫士”的主题中队会画面）

甲：放学的铃声响了，同学们该回家了，你看，同学走出了校门。 （小品表演）一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路；四个同学边走边踢球，球滚到马路上，车辆急刹车；两个同学一边讲话一边过马路；一位同学边走路边看书。

乙：这些同学的行为对吗？我们应该怎样做？（同学们发言）

甲：我们的队会请来了消防队的叔叔，你知道他们是干什么的吗？发生火灾时，我们应该怎么办？（同学们上来演示）他们这样做对吗？下面我们请消防队的叔叔来做评判。（消防队员评讲并演示正确的火中逃生方法）

消防队员叔叔教会了我们第三招：楼房失火要冷静，楼道逃生是捷径，阻止浓烟进屋来，阳台求救能保命。（屏幕显示第三招） （录像播放：洪水中，小江珊爬在树上，等待解放军的救援）

乙：这是９８年发生的事情，你知道小江珊最后得救了吗？遇到这样的情况，你知道该怎样做吗？

第四招：洪水来了莫惊吓，迅速求救往高爬，关闭煤气和电源，寻找木板作舟筏（屏幕显示第四招）

（表演：一学生乘电梯，突然电梯不动，发生故障。）甲：谁来告诉小明，这时他该怎么办？第七招：被困电梯不要怕，电梯不会往下滑，不停呼喊待营救，冷静等待为最佳。（屏幕显示第七招）

乙：每天我们都要上下楼梯，你看，课间，在我们的校园就发生了这样的事。

小品表演：《课间十分钟》

小品中同学的表现对吗？（上下楼梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在楼道打闹。）

有时，在电影院、足球赛场、学校的楼道，碰到紧急情况都会因为拥挤踩踏而形成无法控制的惊恐的人流，这时，我们应该：惊恐人流莫小看，拥挤踩踏实在惨，迅速躲到墙附近，逃生路线冷静选。（屏幕显示第八招）

甲、乙：自护的本领学会了，在生活中，大家都来争当雏鹰小卫士。

（三）大队辅导员讲话：【少先队活动课教案设计】

（四）辅导员领呼号

（五）退旗，敬礼！（奏退旗曲）

（六）中队长宣布主题队会结束。

少先队活动设计案例

我 心 报 母 恩

——清涧城关小学五年级主题队会活动方案

一、活动目的

“百善孝为先”这是中华民族的传统美德。但我发现班上的学生在家里都是“衣来伸手，饭来张口”、“只知索取，不懂回报”的小皇帝、小公主，完全不能体会父母生活中的艰辛，更谈不上能做到一个“孝”字。因此，加强对他们教育引导，培养他们的感恩意识、孝敬意识是很有必要的。另一方面，小学五年级的学生正处在儿童成长的关键时期，这时的他们对生活中的事情有一定的明辨是非能力，在生活上也有了一定的感悟，此时让他们学会感恩，学会孝敬是很有必要的。所以在“三八”妇女节来临之至，我选择了“报母恩”作为队会课的主题，让队员先了解母亲的艰辛，体会母亲的不容易，再谈如何回报，在活动中提高感恩意识，经历一次精神的成长。

二、知识技能目的

1、通过本次队会活动，使学生知道孝敬父母是中华民族的传统美德。

2、让学生体会父母生活中的艰辛，懂得“孝敬父母光荣，不孝敬父母可耻”的道理。

3、引导学生听父母话，帮助父母干力所能及的事，做体贴、关心、孝敬、热爱父母的好孩子。

4、给学生领悟感恩之心。

三、情感目的

活动侧重感悟引导，让队员在活动中认识到母亲生活中的诸多付出，理解母亲生活中的艰辛，体会母亲一直以来的良苦用心，激发队员爱母之心，从而反省自己，主动践行感恩。

四、设计思路

整堂课的设计按照以上思路分为三大部分：一、感悟母爱；二、

少先队活动课教案设计(四)
少先队活动课教学设计 感恩母亲

少先队活动课教学设计

课题：《感恩在行动 姓名：陈--感恩母亲》

婉

1

单位：郑州经济技术开发区外国语小学

《感恩在行动--感恩母亲》教学设计

郑州经济技术开发区 陈 婉

一、活动目的：

1、以儿歌、故事、绘画等为载体，在学生心目中树立“感恩”意识，懂得“做人要感恩”的基本道理。

2、通过系列活动，使学生体验到家人、老师、同学乃至祖国对自己的培养、教育、帮助之恩，并产生知恩图报之心。 二、活动形式：

讨论、朗诵、合唱等节目 三、活动准备：

学生准备朗诵、合唱等节目； 教师制作PPT，视频等

2

四、活动程序：

（一）、整队、报告人数。

中队长：全体起立，各小队注意，活动就要开始，请各小队汇报人数。(各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数)

中队长：第（）小队 第（ ）小队长：到！报告中队长，第（ ）小队应到（ ）人，实到（ ）人，报告完毕。 中队长：接受你的报告。

中队长：报告辅导员老师，中队应到（）人，实到（）人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。

中队长：我中队《红领巾相约中国梦》——感恩在行动——感恩母亲，主题队会现在开始。

中队长：请坐。下面有请主持人上场，大家欢迎!

（二）出旗、奏乐、敬礼。 （三）齐唱队歌。

（四）宣布活动开始，进行活动。 五、活动过程：

（一）、第一篇章：有一个称呼叫“母亲” 男：浪漫无须苛求，尤其是在母爱面前。 女：母爱并不等于一束康乃馨，或其它贵重礼品。【少先队活动课教案设计】

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男：一个微笑，一句祝福，只要里面有你的真诚，就是最好的礼物。

女：母亲并不在乎自己的子女送的礼物的贵重，而在意的是其中蕴涵的一片感恩孝敬之心。

男：请欣赏，两代人感恩母亲的公益片《给妈妈洗脚》 （播放视频：公益广告《给妈妈洗脚》）

女：下面请听丁欣欣同学的诗歌朗诵孟郊《游子吟》。 孟郊《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。

3、主持人总结：

女：亲爱的同学们，是母亲在你失落的时候安慰你，是母亲在你欢喜的时候拥抱你，是母亲在你生病的时候担心你；是母亲在你入睡的时候陪伴你。是母亲在你出门的时候想念你。总之，这个人是——母亲（生齐说）（PPT）

（二）、第二篇章：母爱的力量 1、欣赏一组漫画

2、看完这幅漫画，你有什么样的感受。

学生谈感受 女主持，提问下面的同学4个左右

（主持人）男：我们的母亲是对我们最好的人，她比任何人都爱我们，细心教导我们，从不抱怨。

4

女：当我们生病时，她比任何人都着急； 男：当我们伤心时，她比任何人都心疼……

女：母亲就是这样一个时时刻刻为我们着想的人，永远不求回报， 男：她也许不是最温柔的，她很“暴力”，她很啰嗦，她总是笨笨的，只是为我们着想，她真的很爱我们，请不要让她们伤心。

3、男：下面我们来做一个小测试 女：这些测试题，你知道几个？ 同学回答

女：是啊，我们对于这些问题，知道的太少太少，相反我们的妈妈对这些则全部知道。接下来，有请同学代表讲讲有关母爱的故事。

4、母爱的故事【少先队活动课教案设计】

学生代表 朱毅航 孙恺帅 代苏琦 男：首先有请朱毅航。.......说的真好！ 接下来有请 孙恺帅 .......说的感人！ 最后有请代苏琦同学，.......说的真好！

女：看了以上的一些小故事，你有什么感想？说一说你和母亲

之间的事情吧！（挑3-4名同学说说）

第三篇章：感恩母亲

男:亲爱的同学们，母爱是那么的伟大，那么我们应该如何回报他们呢？

女：感恩母亲， 儿女六件小事报恩情

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少先队活动课教案设计(五)
少先队活动课教案设计表

少先队活动课教案

少先队活动课教案设计(六)
二年级少先队活动课教案

二年少先队活动课教案

《我们的队旗》教学设计

一、活动目标：

知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。

内容简介 认识队旗的含义：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来”活动。

二、少先队活动课过程

1、队活动的仪式 整理队伍、清点人数

2、长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。

3、出旗、敬礼（鼓号齐奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗 手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。） 礼毕。

4、唱队歌（指挥和伴奏）。全体请坐。

5、活动开始

（1）队旗的含义

教师：我们每一个少先队员的脖子上都佩戴者鲜红的红领巾，我们的教室里飘荡着鲜艳的队旗，但你们知道队旗的含义吗？请听XXX的介绍。

（少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。）

（2）认识党旗、团旗和队旗、队徽

教师：我们的组织是在硝烟弥漫的战火中诞生，我们的组织是在枪林弹雨中成长。在那漫长的岁月里，我们的儿童幸亏有了中国共产党才脱离苦海，走上革命的道路。所以中国共产党就是中国少年先锋队的创立者和领导者。他们领导我们走向光明。趁此机会，我们也来了解一下党旗、团旗和队旗的知识。请XXX来给我们介绍。

（中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的斧头、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

中国共产主义青年团团旗是中国共产主义青年团性质和任务的象征。旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）

主持人：认识了党、团、队旗，来找一找它们有哪些相同的部分吧？（队员自由发言）

（3）了解党、团、队的关系

教师：既然党、团、队旗之间有那么多相同的地方，它们之间肯定有很多千丝万缕的关系，再让我们来了解下吧。

（4）学习爱党、爱队歌曲

教师：没有共产党就没有少先队，没有共产党就没有幸福的今天。此时，我们热血沸腾，忍不住高歌一曲《没有共产党就没有新中国》。（队员齐唱）

教师：有了共产党才有新中国，才有我们如今美好的家园，幸福的生活。队员们开心快乐地不禁荡起双桨来赞美我们的党。（队员齐唱）

（5）看照片、讲故事

教师：新中国成立以来，党和国家领导人对我们少先队的关心从未停止过，你看，谁来了啦？

（观看图片，新闻）

教师：领导人对我们是如此关心，我们也要以好好学习，努力成为一个对祖国建设有用的人来回报祖国，回报社会。

夏孜盖乡中心校二年级少先队活动课教案

《少先队检阅式》教学设计

一、教学内容：

开展少先队礼仪教育,增强少先队员组织归属意识.

二、教学目标：

1.中队举行仪式,进行队列检阅式和分列检阅式.

2.在响亮的鼓号声和<红领巾飘起来>的歌声中,表现队员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌.

三、教学准备：

音频<红领巾飘起来>和少队鼓号乐曲.相关资料. 一.

四、教学过程：

1、整队,报人数.

2、全体起立行队礼,敬礼,唱队歌.

主持人:老师和同学们,你们好!

甲:我们背着书包满心期待踏进学校.

乙:我们怀着激动的心情加入中国少年队.

合:今天我们一起走近中国少先队,了解少先队检阅式.

[知识了解] 中国少年先锋队检阅式是少先队大型的传统活动，具有浓郁的少先队组织教育特色，计策肃穆，动人心弦。举行检阅式前，集合列队，报告人数。

甲:检阅仪式都要经过哪些议程程序呢?

乙:检阅式议程程序如下：

（一） 全体立正；

（二） 出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）。

（三） 唱队歌；

（四） 检阅开始；

（五） 进行其他内容的活动（如有讲话可以在这里进行）；

（六） 呼号

（七） 退旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；

（八） 检阅式结束。

二.集体参与学知识:

合:同学们让我们用行动来参与检阅仪式吧!

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