导读: 广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等 ...
亲亲好朋友小班德育教案
小班德育教案:亲亲好朋友 -幼儿园小班语言教案
小班德育教案:亲亲好朋友
活动目标:
1、能分辨出“哭、笑、怒”三中表情。
2、学习简单的自我介绍,能说出自己的名字、年龄和属相。
3、勇于大胆的与人交往。
活动预备:
1、预备哭、笑、怒三种表情的面具及其幼儿玩的小卡片。
2、红丝线如干(幼儿总人数的一半)。亲亲好朋友小班德育教案。
活动过程:
一、以情形导进活动:
1、教师自我介绍:
教师:“我的名字叫×××,我是周老师,我属×,今年×岁了!”
2、熟悉表情:
教师:“我的背后有三张面具,你们看看,这三张面具在干甚么?”
“请你们猜猜,这个人是在笑,还是在哭,或是在生气?”
教师与猜对的幼儿握手、亲近,以缩短师生之间的间隔。
3、讲述面具上表情的故事。
二、和朋友做游戏:
1、和朋友玩。
教师:“今天我们要来玩一个游戏,《找朋友》。我们用这一根根红线来找我们的朋友,然后和朋友一起来做游戏。”
2、教师的手拽朱红线的中间,两边的幼儿扯住丝带的两端。教师松手,拉住同一根带子的幼儿即为朋友。幼儿间相互介绍自己的名字、爱好。
3、游戏恍如进行,用于幼儿相互间的熟悉。。亲亲好朋友小班德育教案。
4、幼儿两两相对玩表情游戏,每对一套小卡片。玩时要说出对方的名字和卡片的表情。
5、“看你朋友的脸”的游戏,教师顺次发口令,幼儿做动作:
教师:“看你朋友的鼻子,鼻子下面干净吗?”
“眼睛里面有甚么?”
“伸出舌头,看看能不能舔到下巴。脸颊、鼻子?”等等(引发幼儿做和观察各种奇形怪样的表情,激起轻松情绪。)
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