健康教案越长越大

导读：　　　我们越长越大，越来越懂得道理，越来越成熟，朋友越来越多。有越来越多说不完的话，活动越来越多，有越来越多的趣事，越来越多的笑容 ...

　　我们越长越大，越来越懂得道理，越来越成熟，朋友越来越多。有越来越多说不完的话，活动越来越多，有越来越多的趣事，越来越多的笑容 。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了健康教案越长越大，希望对大家有所帮助!

　　健康教案越长越大

　　大班语言教案《越长越大》

　　活动目标：

　　1.引导幼儿熟悉故事情节,学说对话.

　　2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法.

　　活动准备：

　　1.小动物头饰.

　　2.音乐《幸福拍手歌》.

　　3.《幼儿用书》中班下2第20~21页.

　　1.放音乐《幸福拍手歌》,师生在欢快的音乐中边做动作边体验快乐的情绪.

　　2.自主阅读故事《快乐是什么》.

　　①.教师：幸福和快乐就像一对双胞胎,非常亲密.小朋友,你们感觉什么是快乐?(吃好东西,接受礼物等).小兔姐姐托着腮帮子,坐在大树桩上,歪着脑袋,望着天,呆呆地在想快乐是什么呢?

　　②.引导幼儿打开幼儿用书,让幼儿自主阅读故事画面.

　　3.讲故事《快乐是什么》.

　　⑴老师有感情地讲述故事.一边讲,一边跟幼儿对话.

　　⑵这个故事的题目是什么?(快乐是什么)

　　⑶小兔子是怎么想的?(托着腮帮子,坐在大树桩上,歪着脑袋,望着天,呆呆地想.)

　　请幼儿模仿小兔子思考问题的样子.

　　⑷小鸟的快乐是什么?(田野里有数不清的谷穗,随时可以吃得饱饱的)

　　请幼儿学说对话.

　　⑸小蚂蚁的快乐又是什么呢?(晴天,可以不用老搬家)

　　请幼儿学说对话.

　　⑹后来小兔子又碰到谁呢?(小松鼠)

　　⑺小松鼠的快乐又是什么?(躺在妈妈的怀里数星星)

　　请幼儿学说对话.

　　⑻小鹿的快乐是什么?(森林里没有猎人,我们很安全.)

　　请幼儿学说对话.

　　⑼最后小兔子看见谁呢?又是怎么做的呢?(小熊孤单地坐在树桩上,给小熊一个大大的拥抱.快乐就是好朋友一个大大的拥抱.)

　　请幼儿学说对话,模仿动作.

　　3.师生一起完整讲述一遍故事,幼儿边做动作边讲述.

　　4.请幼儿扮演小动物来表演.

　　5.在音乐《幸福拍手歌》中结束活动.

　　一、说教材

　　(一)教材分析

　　故畅耿扳际殖宦帮为爆力事作为一种文学形式,充满童趣,幼儿易接受并产生浓厚的兴趣.以故事为主要形式的教学活动,不仅能使幼儿增长知识和明白事理,而且还能发展幼儿的听说能力.故事《快乐是什么》用浅显的故事内容不仅能让幼儿明白与他人分享,与他人合作是一种快乐.而且故事里的动物对话,会激发幼儿学习艺术语言的欲望,符合幼儿的年龄特点.

　　(二)教学目标

　　1.引导幼儿熟悉故事情节,学说对话.

　　2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法.

　　(三)教材重点、难点

　　本次活动的重点是：指导幼儿大胆连贯的讲述.因为中班幼儿的语言还很不

　　丰富,所以要教师引导和教授幼儿用艺术的语言表述故事作为难点.

　　二、说教法

　　充分利用多种教育手段来引起幼儿注意,训练听说能力.主要采取直观法、练习法和游戏法(扮小动物表演故事).幼儿以形象思维为主,所以采用直观看图引起幼儿注意,能让幼儿更好地理解故事内容,同时为幼儿的语言表达做充分的准备.通过练习法可以刺激幼儿的表达欲望.根据幼儿以形象思维为主,而抽象逻辑思维正在发展的特点,采用对话的形式来发展幼儿的想象力和口语对话能力.

　　三、说学法

　　由浅入深,循序渐进,始终与听说能力贯穿始终.逐句学习达到语言连贯表达故事内容.

　　四、活动准备

　　头饰、录音机等

　　五、说教学过程

　　(一)听音乐《幸福拍手歌》,引起幼儿兴趣.

　　(二)直观法：看图,说图理解故事内容加深印象帮助理解记忆.

　　(三)示范法：教师讲述故事内容,让幼儿初步了解故事内容,发展幼儿的想象力.

　　(四)(重点)说动物的话.

　　(五)分角色六人一组合作,表演故事.

　　(六)布置作业,回家把故事讲给家长听.用激励的语言让幼儿举手动起来,符合幼儿好动特点.用奖励小红点引起幼儿兴趣和高兴地心理,有益幼儿健康.

　　(七)在音乐《幸福拍手歌》中结束活动.

　　小班美术：越长越长的毛毛虫

　　活动目标：

　　1、学习用粘贴的方法集体创作毛毛虫。

　　2、体验同伴合作的快乐。

　　重点、难点：按颜色一个挨着一个贴。

　　活动准备：课件、背景图、红黄绿的毛毛虫头及身体卡片、固体胶。

　　活动过程：

　　一、讲故事，引起幼儿兴趣。

　　1、导入：小朋友，今天咱们班来了很多老师，想看看咱们小朋友的表现，那咱们先把学过的一首歌曲《春天来》给老师们表演一下吧?

　　师幼一起进行歌表演《春天来》。

　　2、出示课件，讲故事《越长越长的毛毛虫》。

　　二、集体创作，粘贴毛毛虫。

　　1、教师讲解、示范。

　　教师：毛毛虫多可爱呀!今天，我们就一起来粘贴毛毛虫。

　　2、讲解粘贴要求：

　　(1)先涂上胶，再仔细看看毛毛虫的身体是什么颜色，就贴到对应颜色的毛毛虫的头后面，粘贴时脚丫朝下(教师示范一个)。

　　(2)毛毛虫的身体要一个紧挨一个，不能断开。

　　3、展示背景图，幼儿粘—贴，教师指导。

　　4、评价。

　　三、结束部分

　　教师：我们可爱的毛毛虫都长大了，肚子也得圆圆的，也该去睡觉了，那你们知道毛毛虫睡醒后会变成什么吗?

　　(出示课件)请小朋友一起学蝴蝶飞。

　　延伸活动：户外游戏—毛毛虫

健康教案越长越大相关热词搜索：越长 教案

1、【范文】幼儿园清明节主题教案61早教网在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先 【范文】幼儿园春游主题教案。(2015-07-07)

2、适宜年龄：2―3岁制作方法：1．把缝有粘链的长约20厘米的布带缝粘在消毒后的大药瓶上，布带两头缝上粘链或按钮。2．把粘链的另一面缝在小药 幼儿园教案塑料瓶宝宝找妈妈(区角活动)。(2015-07-08)

3、教案 模板 教师 　　教案编写没有固定的模式，其内容一般包括课程名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学方法、教学过程、作业设计、板书设计、课后反思等。2015教师招聘试讲说课经典教案模板。(2015-07-09)

4、代数式 版图 教案 教学目标 　　1 使学生掌握代数式的值的概念，能用具体数值代替代数式中的字母，求出代数式的值;初一数学《代数式的值》基础教案版图。(2015-07-09)

5、模版 教案 教师 一、教学目标: 　　(一)情感态度与价值观: 　　通过对民族器乐曲的欣赏和了解,让学生 能够真正喜欢中国民族音乐,懂得继承和弘扬民族音乐 文化的意义;音乐教师面试经典教案模版。(2015-07-09)

6、范文 教案 先生 【教学目的】 　　1、培养学生迅速、准确地抓住文中的关键信息的能力。(基础) 　　2、在老师的点拨下进行探究，启发思维。(重点) 　面试试讲教师《五柳先生传》教案参考范文。(2015-07-09)

7、教学目的：本课程旨在使修学者全面了解先秦文学发展的基本面貌和特点，对先秦时期诗歌和散文等文学样式、重要的作家和作品有较深入的认识，培养理解、分析文学作品、文学现象的能力。第一编第一分编 先秦文学教案（39课时）。(2015-07-16)

8、1、知识方面：　 识记：世界贸易组织、国际货币基金组织和世界银行的现状和作用 2、能力方面： 　⑴理解能力：通过对三个国际组织的含义的学习， 世界性贸易与金融组织 高中教案。(2015-07-16)