导读: 在中国及世界的大部分国家,吃是一种文化,民以食为天,一般一日三餐,分吃早饭、午饭和晚饭,发展到现在,在许多大中城市,许多人形成 ...
幼儿园个别幼儿吃饭慢
小班个案观察日记:吃饭慢
睿睿,一个甜美可爱的小女孩。白白嫩嫩的皮肤,个子小小的,小小的脸蛋上,一双乌溜溜的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴。最让我难忘的要数她的笑了。开学头几天,别的孩子大都因为刚刚入园还不适应,要么号啕大哭,要么乱丢玩具,还有的虽然心里很难过,但还是强忍住内心的悲伤,脸上显得很茫然,有点呆呆的。我们即要忙于应付哭闹的孩子,还要想办法组织各种集体教学活动来吸引他们。时不时地还要处理孩子的“突发事件”。真的有种焦头烂额的感觉。唯有睿睿,不哭不闹。有时不经意间看过去和她目光相遇,她就会冲你嫣然一笑,那笑容甜甜的,把我们的疲惫一扫而光!那时就在心里想:这么天真甜美的笑,真象秀兰.邓波儿。
这么甜的小女孩,吃饭时可真让我们伤脑筋。一个字:慢。催她,她还是冲你甜甜地笑。后来,我慢慢地开始使用“杀手锏”——谁吃的慢我就把她送到小一班去!再配合让他们同组一起比,看谁做的老虎嘴巴大等等办法,总算让她加快了一点速度。还好总算有点成效,慢慢地她应该会吃快的。
吃饭慢的幼儿个案分析
吃饭慢的例子:
我的女儿吃饭非常慢,比如早上七点钟开始进餐,往往要一个多小时才可以把早饭吃好,经常会因为吃饭慢耽搁了我们上班的时间。
玲玲妈妈
对症下药:
1.孩子生来就是“慢郎中”性格,生性如此,父母不必一再催促。
2.进餐细嚼慢咽是好事,有助于孩子健康。
3.孩子没有食欲,吃吃停停,注意力转移,或是碰到不喜欢吃的食物。
对症下药:
1.前两类情况不是问题,但要注意不要使食物凉了,可以采取少盛再添的方法。
2.没有食欲就让孩子少吃。
3.要注意烹饪的食物使孩子喜欢,易于孩子咀嚼。
友情提醒:
一、尽量保持进餐时轻松愉快的气氛,这是增进孩子食欲的基本条件。孩子拒绝进食,绝对不能强逼他,不妨让他走开,孩子是不会让自己每一顿都饿着的,只要坚决不给他吃零食,等他下一顿饭再回到餐桌边就会大吃一顿,这比唠唠叨叨数落而后没有效果要强得多,如果不起作用,则要进行原因分析,参照以上的几种进餐状况研究特定的解决方法。
二、幼小的孩子需要父母的帮助指导,但不要给予过多的建议、提醒和催促,不要忙着给孩子喂饭和夹菜,不要令孩子知道饭桌上任性能引人注意。
三、不要期望孩子每一顿的食量一样,成人也会因心情不同而吃多吃少,应给予孩子一定的自由度。
四、不要拿着饭碗跟着迁就孩子,要让他们知道吃饭就必须到餐桌上,但切勿把气氛搞得严肃可怕。
五、进餐时要关注孩子的咀嚼能力,既有利于消化,同时咀嚼也是促进儿童智力发展的一个因素。研究认为,咀嚼时咬肌反复收缩、弛张可以促进大脑血液循环,咀嚼运动使口腔各种感觉器官兴奋,促进智力发育。另外,咀嚼促使消化道的一些分必物增加,可以刺激支配学习和记忆的海马神经元。
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