导读: 麻花把两三股条状的面拧在一起,用油炸熟即可。富含蛋白质,氨基酸,多种维生素和微量元素。小麻花热量适中,低脂肪。既可休闲品味,又 ...
幼儿园科学制作麻花教案
大班上学期美术教案《做麻花》
目标:
1、学习应用揉、搓、拧地方法制作“麻花”,体验美工活动的乐趣。
2、发展手部小肌肉的调和能力。
预备: 大小适当的橡皮泥若干,泥工板,盛麻花的小盘子、麻花实物、猴妈妈头饰。创设“小猴麻花店“。幼儿具有玩泥和随便搓泥巴的经验。
过程:
1、创设游戏情境,激起幼儿的活动爱好。
教师戴着头饰扮演猴妈妈,以“帮助猴妈妈制做麻花“的游戏口气引导幼儿制作麻花。如:”猴妈妈做的麻花小动物们都特别爱吃,因而它开了一家麻花店,可是它自己忙不过来,小朋友帮助它一起做好吗?
2、“猴妈妈”出示实物麻花,引导幼儿观察麻花的外形特点,教师用语言引导幼儿,让他们描写出:它十一条一条宁在一起的,吃在嘴里又香又甜又脆(家长可在家让幼儿尝一尝)等等。
3、请幼儿选择彩泥进行制作。幼儿园科学制作麻花教案。
教师与幼儿一起玩泥,并观察幼儿的操纵情况。教师边搓泥边用形象的语言指导幼儿。如:“把一块泥放在手心上,两只小手往返搓,搓长了以后再放到泥工板上,再用手搓成长长地条,拿起两头捏在一起,扭扭扭,变成一个麻花了。”
教师要为幼儿提供充分的操纵时间往感知和体验麻花的制作方法。
4、引导幼儿将麻花送到“猴妈妈”的店里,并向猴妈妈简单介绍自己是怎样制作的。
5、“猴妈妈”感谢小朋友有的帮助,使幼儿在愉快的游戏情境中体会到帮助他人做事的乐趣。
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