祖国在我心中教案 心中有祖国教案

导读：　　　教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。以下是中国招生考试网www chinazhaokao com 分享的 ...

　　教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的祖国在我心中教案  心中有祖国教案，希望能帮助到大家!

　　祖国在我心中教案  心中有祖国教案

　　第1课 祖国在我心中

　　教学目标：

　　1、激发同学热爱祖国的思想感情。

　　2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。

　　3、能从角度或局部形象来对主题进行表示。

　　重点难点：

　　1、尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。

　　2、学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。

　　教学准备： 课件、示范用绘画工具、同学自带色彩画工具。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、课件引入

　　通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景，将同学引入一个充溢神圣感、自豪感的氛围中。

　　二、了解常识

　　和同学一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识，让同学更深一层地了解五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。

　　三、师生讨论

　　一起欣赏课件上的摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自身的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自身独特的想法。有了好的构思后，同学应着重考虑画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以和相关的环境的位置分配。

　　四、绘画步骤 构思，打轮廓，涂色

　　教师重点讲解一些不同角度的画法，如正面、侧面、反面等不同的表示方法，以和敬礼一些动作的画法，画面总休色调的掌握等。

　　五、欣赏评价

　　绘画作业完成后，进行师生一起评。

　　第二课时

　　一、看书自学

　　上课时先让同学自学，了解关于黑板报的相关知识，如黑板报由哪几部组成，设计和出黑板报时应注意哪些问题等。

　　二、欣赏评价

　　对黑板报的要求有了一个感性的认识后，我们来对本班的黑板报和一些手抄报做一个评价，看看本班的黑板报对照书上的要求，有哪些地方做得不错，哪些地方有待改进，进一步加深对黑板报的认识。

　　三、黑板报设计步骤要求

　　黑板报版面设计应主题 明，版面美观、醒目，以达到吸引观众的宣传效果。

　　1、组织相关稿件

　　每期黑板报都有一个主题，围绕主题选择稿件，5至6篇即可。

　　2、绘制版面设计图

　　版面主要内容设计可为：一个刊头，大、中、小文章版块6篇。

　　作业比例参照本班教室内的黑板比例。

　　3、版块布局画格子

　　4、分工合作完成

　　四、排版游戏 :以“庆国庆”为主题做排版游戏

　　1、设计一个比较切合“庆国庆”主题的刊头，画在黑板合适的位置上。

　　2、选择布置好版块标题位置，并用合适的外形把版块画出来。

　　3、选择适当的题花、尾花插图画在合适的位置上。

　　五、欣赏评价:作业完成后进行评价，小结

　　六、课后延伸:同学利用课余到各班教室去欣赏黑板报，并在教材中“学习屋”的调查评价表上作出自身的评价。

　　祖国在我心中教案

　　三年级(2)班《我爱祖国》主题中队会现在开始。

　　第一项：中队长讲话

　　新中国六十年华诞已经来临，我们三年级(2)班在这里以《我爱祖国》为主题，歌颂伟大的祖国，同学们以诗歌、歌曲等多种形式表达我们对祖国母亲的热爱，我相信同学们通过这次队会，更能加深我们对祖国的热爱。

　　第二项;活动开始

　　主持人甲：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗—一国旗，同学们你们知道国旗是什么颜色吗?

　　全班合：知道，国旗是红色的。

　　(刘帅)：国旗是红色的。

　　(杨靖宇)：我知道，国旗的红色象征着革命。

　　(聂贺)：我入队的第一天回到家时，妈妈告诉我：“红领巾是国旗的一角，要好好珍惜它。”

　　(潘然)：听老师说：“红领巾不仅是国旗的一角，而且还是无数先烈用鲜血染红的”。所以，我要好好学习，为红领巾添光彩。

　　主持人乙：谁知道国旗上有几颗星?

　　( ):国旗上有五颗黄色的五星。

　　主持人甲：大黄五星代表着什么?

　　( )：大黄五星代表着中国共产党的领导。

　　主持人乙：谁知道四颗小星象征着什么?

　　( )：四颗小星象征着全国人民大团结。

　　(全班合)：我们都知道，这四颗小星象征着全国人民大团结。

　　主持人乙：同学们，这面旗帜就是中华人民共和国的国旗。请听诗歌曲《国旗国旗真美丽》。

　　主持人甲：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗?

　　( )：我知道，国徽中间是五星照耀下的天安门。周围是谷穗和齿轮。

　　( )：当我看到五星照耀下的天安门，我就知道这是中华人民共和国的象征。

　　( )：当我看到国徽上的齿轮，我便想起工人叔叔，是他们给我们衣穿，所以我要好好学习，长大也为人民多做贡献。

　　(李佳欣)：当我看到国徽上的谷穗，我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯，没有他们，我们就没有饭吃。

　　( )：对，谷穗和齿轮是农民阶级的象征，它代表中国共产党领导下的全国人民大团结。

　　主持人乙：全体起立，唱国歌。(全体队员唱国歌)

　　主持人甲：这首歌就是中华人民共和国国歌。

　　主持人乙：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标，同学们，你们谁知道在什么时候能听到这首歌?

　　( )：我知道，在每周一升旗的时俟，我们全校同学都能听到这首国歌。

　　( ); 我也知道，在国际大赛上，中国运动员获得金牌的时候，也能听到这首国歌。

　　( )：在每天新闻联播之前，也能听到这首国歌。

　　( )：当我国领导人访问外国的时候，也能听到这雄壮有力的国歌。

　　( )：我还知道，只要听到这首雄壮有力的歌曲，我们心里就激动，浑身就有力量，我们就更加热爱我们的祖国。

　　主持人甲：站在祖国的地图前，好像看见妈妈的照片，祖国就是我亲爱的妈妈，我在祖国的怀抱里大，多么幸福、多么温暖。

　　主持人乙：谁知道，我们的祖国在地球的哪边?

　　( )：我们伟大的祖国在亚洲东部。

　　主持人甲：我国的土地面积有多大?

　　( )：我国的土地面积有960万平方公里。

　　主持人乙：同学们，你们知道，我国的地图版面像什么?

　　(全班合)：我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡

　　主持人乙：我们伟大的祖国在新的世纪里会创造出更多更大的辉煌，让我们将这种美好的祝愿写在卡片上，祝福我们亲爱的祖国吧!

　　主持人甲：祖国!多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲。

　　主持人乙：我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。

　　主持人甲：我们是中华民族的儿女。

　　主持人乙：我们是祖国母亲的后代。

　　主持人甲：我们是神州建设的后备军。

　　主持人甲乙合：我们是共产主义接班人。

　　主持人乙：请听诗歌《我爱你中国》( )

　　《我爱你，中国!》

　　我爱你，中国，我爱你，中国，

　　我爱你春天蓬勃的秧苗，

　　我爱你秋日金黄的硕果。

　　我爱你青松气质，我爱你红梅品格。

　　我爱你家乡的甜蔗，

　　好象乳汁滋润着我的心窝。

　　我爱你，中国，我爱你，中国，

　　我要把最美的歌儿献给你，

　　我的母亲我的祖国。

　　百灵鸟从兰天飞过，

　　我爱你，中国!

　　我爱你，中国，我爱你，中国，

　　我爱你碧波滚滚的南海，

　　我爱你白雪飘飘的北国。

　　我爱你森林无边，我爱你群山巍峨。

　　我爱你淙淙的小河，

　　荡着清波从我的梦中流过。

　　我爱你，中国，我爱你，中国，

　　我要把美好的青春献给你，

　　我的母亲我的祖国。

　　啊，啊，我要把美好的青春献难你，

　　我的母亲，我的祖国

　　主持人甲：请欣赏三句半《歌唱祖国》( )

　　走上台来乐哈哈，

　　咱来说说心里话，

　　把新农村建设夸一夸，

　　好。

　　中国农民九亿八，

　　吃喝拉撒关系大，

　　政府早就有计划，

　　对!

　　娃娃上学得缴钱，

　　看病贵，看病难，

　　这些现象是以前，

　　是。

　　党中央，发号召，

　　新农村建设掀高潮，

　　农民心里乐陶陶，

　　高兴。

　　村道路口标志新，

　　上面写上咱村名，

　　彰显农民讲文明，

　　好

　　道路两旁树木绿，

　　农用机械轰隆隆，

　　新型农民真威风，

　　Yes。

　　村镇马路宽又平，

　　出门就坐招手停，

　　你说带劲不带劲?

　　带劲。

　　春天田野好风光，

　　秋收时节瓜果香，

　　神仙也想来逛一逛，

　　真的。

　　环保型的工厂区，

　　材料都用高科技，

　　没有污染真阔气，

　　没说的。

　　生活用上太阳能，

　　电脑小车进家门，

　　日子赛过城里人，

　　牛。

　　下地干活手机拿，

　　网上销售农产品，

　　随时交流信息通，

　　时尚。

　　娃娃上学不缴钱，

　　农民种地把税免，

　　你说新鲜不新鲜?

　　新鲜。

　　合作医疗有保障，

　　有病就把医院上，

　　保证人人都健康。

　　放心。

　　学校医院图书馆，

　　上学就医不再难，

　　农民生活比蜜甜。

　　幸福。

　　茶馆棋摊敬老院，

　　老有所养乐晚年，

　　不愁老了没人管，

　　赛神仙。

　　人逢喜事精神爽，

　　齐心协力奔小康，

　　和谐社会大家创，

　　干!

　　主持人甲：让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。

　　第三项：(主持人乙)：请班主任老师讲话。

　　我首先祝班会圆满成功，我们要增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，艰苦奋斗，顽强拼搏,今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

　　(主持人甲乙合) :三年级(2)班《我爱祖国》主题队会到此结束。

　　心中有祖国教案

　　【教育目标】

　　1、通过知识竞赛活动，了解击剑比赛中的礼仪。

　　2、通过讨论交流，明确作为一名中学生，应如何将爱国情感体现在自己的言行之中，尤其是在升旗仪式中的应当注意的礼仪。

　　3、通过歌唱祖国，抒发大家对祖国母亲的深情厚感。

　　【活动背景】

　　击剑是一项历史悠久的传统体育运动项目。在正式比赛前，双方运动员挥剑敬礼的画面让人印象深刻。可以说，运动礼仪在这一项目中有着鲜明的表现。

　　国庆节是每个国家的重要节日。每逢国庆日，各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。2009年的十月，我们伟大的祖国将迎来她60岁的生日。作为一名新时代的中学生，在这举国同庆的日子里，通过主题班会活动表达自己对于祖国的热爱之情，进一步明确认识自己身上所肩负的历史使命与责任，并努力落实到日常的学习生活中，明确在升旗仪式中我们应该表现的礼仪。

　　【活动准备】

　　班主任：确定主题，搭建基本框架。

　　学生：负责组织，选材，排练。

　　【班会流程】

　　一、引入主题

　　主持人以国庆为背景引言，宣布主题班会正式开始。

　　二、环节过程设计一描述

　　提出问题：我们的祖国是有着五千年历史的礼仪之邦，作为一名中学生，如何体现我们的文明礼仪呢?

　　观看击剑正式比赛前，运动员向裁判及对手敬礼的画面资料。开展击剑礼仪知识竞赛活动。了解击剑运动中的礼仪。

　　三、环节过程设计二描述

　　就之前问题开展交流讨论。侧重在每周参加升旗仪式时，同学们应注意哪些问题?(其他方面：佩戴红领巾的注意事项有哪些?如何成为一名文明友好的中国人?等等)讨论时，同学即兴发言，各抒己见，畅谈自己的想法与感受。

　　主持人归纳整理，并介绍升旗仪式礼仪。

　　四、环节过程设计三描述

　　培训队礼。中队长讲解分解动作要领。以小队为单位验收。

　　五、环节过程设计四描述

　　诗朗诵，国庆主题(结合礼仪)。

　　全班合唱《歌唱祖国》。

　　六、班会尾声设计描述

　　1、班主任发言。

　　梁启超曾说：少年强则国强，少年富则国富。毛主席曾说：你们是早晨八九点钟的太阳，世界是你们的。是啊!祖国的未来等着我们去建设。让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，关注自己的一言一行，真正做一个文明守纪的中学生，做一名堂堂正正的中国人!

　　简单反馈。对本次主题班会活动过程中的一些突出的人或事进行表扬，对其中尚待改进的地方提出建议与希望。

　　2、主持人小结。 全班高唱《零陵校歌》

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