音乐课《铃儿响叮当》教案

导读：　音乐课 铃儿 教案　导入：　　学生听《铃儿响叮当》进教室。师：同学们，我们刚才听的那首曲子叫什么名字?　　生答：铃儿响叮当。　师：对，铃儿响叮当是一首圣诞名曲。同学们对圣诞节...

　　欢迎来到招生考试网http://www.chinazhaokao.com/，本文为大家带来《音乐课《铃儿响叮当》教案》，希望能帮助到你。

　　音乐课《铃儿响叮当》教案

　　导入：
　　学生听《铃儿响叮当》进教室。

　　师：同学们，我们刚才听的那首曲子叫什么名字?

　　生答：铃儿响叮当。

　　师：对，铃儿响叮当是一首圣诞名曲。同学们对圣诞节再熟悉不过了，谁来谈谈你对圣诞节的了解。

　　学生回答。

　　师：这首《铃儿响叮当》又叫《雪橇歌》，是一首美国名歌，原来是一首嬉戏歌曲，是人们在冬天滑雪橇时所唱的歌曲。

　　授新课：　　再次播放《铃儿响叮当》。

　　师：请同学们仔细观察歌谱，你能找出相似的两段吗?

　　学生回答。

　　出示标好色块的歌谱。

　　师：你观察的真仔细，头尾两段是相似的，中间一段和这两段不同。

　　师：我们来把用橘色标出来的两段的唱一下。(一、三直接填词唱)

　　师：同学们唱得真棒，可是光会唱词不希奇，我们可不能做小音盲，请同学们把第二段的歌谱唱一下。

　　师唱第二段歌谱，启发学生发现第二段旋律的特点，即以前一句旋律的最后一个音作为这一句开始的音。

　　学生填词演唱第二段。

　　完整演唱歌曲。

　　巩固：

　　师：冬天，假如是你驾着雪橇在雪地里嬉戏玩耍，你的心情是怎样的?

　　学生回答。

　　师：你觉得应该用怎样的演唱方法来表现这三个段落的情趣。(老师提醒一下可以用跳跃、有弹性的声音或是优美、连贯的声音来表现。)

　　学生回答。　　按学生的回答完整演唱歌曲。

　　师：同学们唱得真棒。可是，我觉得光用我们的歌声还不够表现这首曲子的欢快、热闹的场景。

　　老师今天还带来了些打击乐器。(师出示三角铁、碰铃、双响筒)　　请你为歌曲的第一段设计节奏型。

　　学生设计节奏型，师板书。

　　师：中间那段老师想请你们用自己的嘴巴模仿雪橇铃儿响叮当的声音来为歌曲伴奏。

　　学生说出叮当的伴奏节奏型，师板书。

　　把学生分成两组，一组演唱，另一组伴奏。

　　最后这一段和第一段怎样?

　　生答：相似。

　　师：我们也可用打击乐器为第三段伴奏。

　　启发学生最后一句可以是全曲的高潮，最后一个九拍可以声音可以越来越强;

　　也可以想象成圣诞老人驾着雪橇出发去送礼物，最后的九拍可以处理成越来越弱。

　　学生跟着录音完整表演唱。部分学生用打击乐器伴奏。

　　师：除了用以上那么多种方式来表现这首歌曲外，我们还可以用轮唱的方法表现《铃儿响叮当》。

　　学生分两组，轮唱该曲。

　　师：同学们唱得真棒。李老师也来唱唱这首《铃儿响叮当》。请同学们仔细听，老师唱的和你们唱的有什么不同?

　　师范唱变拍子的《铃儿响叮当》。

　　学生回答。

　　师出示两拍子和三拍子的对比谱。

　　请学生仔细观察，说出其中的相同和不同。(音高相同，节拍不同)

　　师介绍变拍子。

　　出示第二段的变拍子的谱子。(三拍子)

　　学生跟琴唱谱。

　　师：我们来唱唱这个三拍子，体会一下变拍子给我们带来的不同感受。

　　生填词演唱。

　　请学生说出三拍子的特点，三拍子的强弱规律。

　　完整演唱变拍子后的《铃儿响叮当》。让学生边唱边随着歌声轻轻晃动身体，体会一下三拍子的感觉。

　　小结：　　今天，我们在歌声中乘雪橇进行了冬之旅，体验到了冬天带给我们的欢乐，也感受了用不同节拍演唱相同歌曲给我们带来的新感觉。老师留个小作业，课后请你用变拍子的方法演唱《银色的桦数林》。下面，让我们唱着歌儿走出教室，把你愉快的心情带到下面的学习中去。

　　四年级上册音乐教案《铃儿响叮当》

　　教学目标　

    　1.通过学唱《铃儿响叮当》，使学生进一步了解美国民歌的音调。

　　2.指导学生全曲要唱得活泼、欢畅，歌声整齐，吐字清晰灵巧，给人以欢快向上的感觉。

　　3.培育学生爱自然、乐观自信的生活态度，并能在歌声中表现出来。

　　教学重、难点

　　1.感受歌曲欢快轻松的情绪，并能用肢体语言来表现歌曲所蕴涵的跳跃的、极富推动力的律动感。

　　2.有感情地演唱及音乐的艺术表现，唱准乐曲第二部分的旋律。

　　教学准备　　电子琴、课件、多媒体、打击乐器　　教材分析

　　《铃儿响叮当》这是一首闻名于世的儿童歌曲。第一乐段的旋律跌宕起伏，形象地描绘了雪橇在不平的山路上跃上滑下的情景。第二乐段的旋律大多是平进，表现了一往无前的气势和小伙伴们内心的激情，旋律清新飘逸，好似清脆的马铃声，唱时要注意音准的把握。

　　教学过程

　　一、师生问好

　　二、导入新课

　　时间已进入冬季，正值元旦和新春佳节的来临前夕。春节是许多人盼望、向往的，这是中国人民最隆重的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。所以，除夕那天家家团员，围坐一起庆贺佳节。欧美人普天同庆的日子是圣诞节。圣诞节是基督教世界最大的节日。为纪念耶稣基督的诞生，定于每年12月25日。在欧美许多国家里，人们非常重视这个节日，把它和新年连在一起，而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年，成为一个全民的节日(出示图片)欣赏英文歌曲《铃儿响叮当》(板书课题)。

　　三、学唱歌曲

　　1.欣赏美国的圣诞歌曲《铃儿响丁当》，边听边想想它的情绪是怎样的?让我们一同感受一下这快乐的歌曲。　　(高兴，欢乐，愉快，活泼。)

　　2. 朗读歌词

　　2.简介歌曲

　　这首圣诞歌曲，是由美国的作曲家彼尔彭特作于1857年，又叫《雪橇歌》。

　　【雪橇对于我们来说既熟悉又陌生，不居住在北方的人们很难体会乘雪橇滑行的乐趣，但我们大多是从电视上见过雪橇，雪橇最初是在雪地里运送物资的，后来主要是供旅游者娱乐和用于体育比赛了。一般都使用马拉的。】

　　歌曲原为一首嬉戏歌曲，为人们冬季滑雪所唱，副歌中的“丁丁当”就是模仿雪橇的铃声。后来，该曲又逐渐成为圣诞节等节日晚会上所唱的祝酒歌，由于旋律轻松、活泼，深受美国人民喜爱，长期被当作美国民歌流传。

　　3.学唱《铃儿响叮当》

　　1)聆听范唱。想一想：歌曲可以分为几个乐段?(学习反复跳跃记号)边听边打节奏(两拍一下)。　　歌曲最后一句应用什么力度来表现雪橇由近到远的情景?(渐弱)　

     　2)学生随范唱轻轻唱歌词。师纠错，注意弱起(课件显示)，难点重点练习，再轻声跟唱。

　　3)学习二声部合唱

　　4)歌曲处理：

　　在这首歌曲中，雪橇是用马拉的，马的脖子上还系着铃铛，雪橇上乘着欢乐的孩子们，他们迎着大风，扬鞭歌唱，再次聆听范唱并在第二乐段打节奏(一拍两下)。

　　思考：假如我们坐在雪撬上会是怎样的心情?(学生回答，老师加以肯定、小结。)我们要学习他们的这种勇敢、自信、乐观的精神。

　　强调：要求用明亮、欢快、有弹性的歌声来演唱，把坐在雪橇上的感觉唱出来。

　　跟着歌曲伴奏演唱。

　　4.营造氛围：

　　1)请几个同学用打击乐器为第二乐段伴奏(铃声、马蹄声)分组伴奏、演唱、表演。

　　四、拓展

　　师：你们知道圣诞的由来吗?生：……　　师：那就让老师来告诉你们吧(出示图片)。

　　圣诞节的由来可追溯到两千多年前耶稣的诞生。耶稣是那一年诞生的呢?　　确实年份虽然已无从考察，但大多数考古学家都认为应该是在划分世纪的那一年(即公元前一年)，只不过正确的出生日期无法确定。因此早期的基督教徒便以罗马帝国时期的密司拉教派，在每年十二月二十五日纪念太阳神诞辰的这一天定为“圣诞节”。所以圣诞节在宗教上是基督教徒纪念耶稣诞生的一个重要节日。

　　根据圣经的记载，耶稣诞生在犹太的一座小城--伯利恒。圣母马利亚，也就是耶稣的母亲，因圣灵的感动而怀孕，在梦中天使加百列向她显现，告诉她，她将要生下神的儿子，他要被称为耶稣。就在与丈夫约瑟返往家乡时，遇上所有的旅店客满，因此马利亚被迫在马槽生下耶稣。遥远的东方有三博士得到神的启示，追随天上的一颗明亮星星找到了耶稣，俯伏拜他，揭开宝盒，拿出黄金、乳香等礼物献给他。在伯特利狂野中的牧羊人也听到天使的声音从天上发出，向他们报耶稣降生的佳音。

　　圣诞节对传统的基督教徒来说，是在庆祝耶稣的诞生。他们会在圣诞节的早上去做圣诞礼拜，以纪念耶稣和发扬基督的精神。不过一般的人已把它看成一种大众化的民俗活动，是一个大家分享彼此对于家人、朋友甚至于他人的爱与关怀的日子。

　　以上就是招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩心得体会。想要了解更多精彩的朋友可以持续关注招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的内容哦! 招生考试网，因你而精彩。

音乐课《铃儿响叮当》教案相关热词搜索：音乐课 铃儿 教案

1、幼儿园美术小雨沙沙课件篇一：一年级美术课件小雨沙沙 幼儿园美术小雨沙沙课件。(2016-01-10)

2、雏鹰之歌ppt课件篇一：《雏鹰之歌》课件 雏鹰之歌ppt课件。(2016-01-11)

3、小学音乐课件小红帽篇一：小学音乐小红帽课件 小学音乐课件小红帽。(2016-01-12)

4、初中新版语文课件ppt,下载(共1篇)人教版八年级下册语文全册课件人教版八年级下册语文全册课件1 藤野先生 ppt课件 rar 1 藤野先生 ppt课件2(1) rar 1 藤野先生 ppt课件2 rar 2 我的母亲 ppt课件 rar 2 我的母亲 ppt课件2 rar 2 我的母亲 ppt课件3 rar 3初中新版语文课件ppt,下载。(2016-09-21)

5、根据课件歌曲哇哈哈设计一个系列活动方案(共4篇)根据课件歌曲哇哈哈设计一个系列活动方案。(2016-09-23)

6、文档大全 > ：逍遥游课件公开课_优秀英语公开课课件《colors》逍遥游课件公开课_优秀英语公开课课件《colors》本节课的内容是颜色，与日常生活有着密切的关系，重点让学生能听说单词green,庄子逍遥游课件ppt_逍遥游课件公开课_优秀英语公开课课件《colors》。(2019-01-14)

7、文档大全 > ：[美术课件ppt]小学生美术课件：杯子的设计[美术课件ppt]小学生美术课件：杯子的设计教学目标:　　1、知识目标：在学习中体验设计与生活的关系，以及设计的方法和 设计的知识，并理解[圣诞节美术课件]小学生美术课件：杯子的设计。(2019-01-14)

8、文档大全 > ：太阳ppt课件_太阳课件资料太阳ppt课件_太阳课件资料太阳课件资料1　　教学目标：　　1、认识“氏、兽”等7个生字，会写“差、抵”等14个字，正确读写“传说、寸草不生、差不多”等词太阳的话ppt课件_太阳ppt课件_太阳课件资料。(2019-01-14)

9、文档大全 > ：太阳ppt课件_太阳的知识课件太阳ppt课件_太阳的知识课件在茫茫宇宙中，太阳只是一颗非常普通的恒星，宇宙中的任何一颗恒星的质量都要大于太阳,在造的太阳风延伸到100天文单位远的日球【太阳的话ppt课件】太阳ppt课件_太阳的知识课件。(2019-01-14)

10、文档大全 > ：[阅读课怎么上]小学生阅读课件[阅读课怎么上]小学生阅读课件阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。　　小学生阅读课件[阅读课教案]小学生阅读课件。(2019-01-15)

11、雅鲁藏布 语文教案 上册 　教学目标：　1、认识并正确、规范地书写本课的5个生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能有感情的用自己的语言描述雅鲁藏布大四年级上册语文教案第二课 雅鲁藏布大峡谷。(2015-08-13)

12、中班 数学教案 幼儿园活动目标:1、通过说说、数数继续理解数的实际意义;2、激发对自我的认同及喜爱之情。材料准备:1、记录卡;录像、“我”(外部、内部);我的数字档案卡人手一张;幼儿园中班数学教案：身上的数字。(2015-08-13)

13、中班 数学教案 幼儿园 活动目标:1、在游戏活动中归纳、、学习3、4的组成,知道把3分成两份有2种份法,知道把4分成两份有3种份法。2、在操作活动中不断探索数的多种分法,并学会记录。懂得交幼儿园中班数学教案：学习3、4的组成。(2015-08-13)

14、中班 数学教案1、引导区分圆形、三角形、长方形、正方形,并能按标记进行分类。　2、通过情景游戏等活动,让幼儿初步感知图形之间的转换关系,并能想办法解决问题。中班数学教案：认识几何图形。(2015-08-13)

15、英语 下册 教案　　知识目标1 能听懂、会说：When is Tree Planting Day? It’s in March When is the school trip this year? It’s in October We’ll go to the Great Wall 2015年pep五年级英语下册unit 3 My school calendar教案。(2015-08-13)