手牵手的句子

导读：　手牵手的句子(共3篇)句子手牵手-教学目标1、掌握正确划分复句层次的方法，能够判断复句内分句的关系。2、理解并掌握常见关联词的使用方法教学准备： 多媒体课件。课时安排： 2课时。教学过程一、引入请同学们用恰当的关联词把下面四句话连接起来：（幻灯显示）1、张海迪姐姐瘫痪了：2、张海迪姐姐顽强地学习；3、张海迪姐姐学会了多门...

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句子手牵手
手牵手的句子(一)

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教学目标

1、掌握正确划分复句层次的方法，能够判断复句内分句的关系。

2、理解并掌握常见关联词的使用方法

教学准备： 多媒体课件。

课时安排： 2课时。

教学过程

一、引入

请同学们用恰当的关联词把下面四句话连接起来：（幻灯显示）

1、张海迪姐姐瘫痪了：

2、张海迪姐姐顽强地学习；

3、张海迪姐姐学会了多门外语；

4、张海迪姐姐学会了针灸。

正确答案：张海迪姐姐虽然瘫痪了，但她顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且学会了针灸。

结果有一个学生写道：虽然张海迪姐姐学会了针灸，可她还是瘫痪了。

有一个学生写得更过分：张海迪姐姐不但学会了外语，还学会了针灸，她那么顽强地学习，终于瘫痪了。

后两位同学的答案非常好笑，但是这两句话的关联词运用都没有错误，它是错在分句的组合不合情理、不合逻辑。对一个复句，从语言运用角度去思考，我们不仅要判断关联词运用得是否正确、得当，而且要分析复杂的句子的层次结构和组合关系是否合乎逻辑。

今天我们来学习有关复句的知识。

二、判断单复句【手牵手的句子】

（一） 我们先来做一个简单的判断单复句练习。

1、它深信，乌云遮不住太阳。 （单句 ）

2、这副对联知道的人颇少，有介绍的 必要。 （复句）

3、不久我就离开了母亲，因为我要读书啦。 （复句）

4、不管在什么情况下，她都遵守纪律。 （单句）

（二）明确单复句概念

1、单句概念

单句就是指结构和意义比较简单的句子。分两种情况。

一种是：就某个句子看只是一个主谓结构，但充当句子中某个成分（如主语、宾语、定语、状语等）的也是主谓结构，也就是说在句子中还包含着从属或降级的主谓结构。

如：我听说今年大学扩大招生了。“我听说”的宾语“今年大学扩大招生了”是一个主谓结构。

一种是：就某个句子看不止一个主谓结构，其中任何一个主谓结构也不是从属或降级的主谓结构，但这些主谓结构之间的联系非常紧密（句子中间没有停顿，书面上没有标点符号），也就是说这几个主谓结构说的差不多就是连续发生的同一件事。

如：老师鼓励我考大学。

句子=老师鼓励我+（我）考大学

我下了课去图书馆。

句子=我下课+（我）去图书馆

2、复句概念 中学语文在线－免费资源站：

复句是包含两个或两个以上互不从属的分句的句子，有两个或两个以上主谓结构。

练习：判断单复句

（1）他今天有病没去上班。 （单句）

（2）他今天有病，没去上班。 （复句）

（3）因为他今天有病所以没去上班。 （复句）

3、如何区分单复句

①复句的分句间互不为成分，这是区分单、复句最重要的一点。复句的分句之间结构上互不包含，就是说互相不作句子成分，没有句子成分之间的结构关系，这是复句的本质特征，也是复句和单句的最根本的区别。

②不能看只有一个主语就断定不是复句。凡是一个主语管几个动词，只要中间用逗号或分号表示停顿，又互不做成分，就是复句。

如：我请假去看病。 （单句）

我请假，去看病。 （复句）

③有些关联词既可以用在复句的不同分句中，也可以用在单句中。

如：只有热爱工作的人，才能热爱生活。（单句）

4、小试身手：辨别下列句子是单句还是复句。

（1）无论你还是我都不可能完成这项任务。 (复句）

（2）片面强调政治,而不注重学习,都是不对的。 (单句)

（3）只有这种知识，这种意志，才是世界上最宝贵的财产。 (单句）

（4）只有在冬季，我才能看到这种景象。 （单句）

（5）我们依照规章制度，罚王峰停工三天。 （复句）

（6）只有共产党，才是领导我们穷人闹翻身的大救星。 （单句）

（7）发放个人消费贷款，对活跃市场、改善人民生活、扩大有效需求、拉动经济增长发挥了重要作用。

（单句）

（8）无论谁,都必须遵守纪律。 （单句）

（9）暴风雨冲过的荒草,象用梳子理过似的,躺倒在烂泥里。 （单句）

（10）这是普遍真理,任何地区、任何时代都适用的真理。 （复句）

三、复句的类型

复句分联合关系和主从关系两种。(详见书本85页)

1、联合关系的复句：

并列复句、选择复句、递进复句、连贯复句、解说复句。

2、主从关系的复句：

因果复句、目的复句、转折复句、条件复句、假设复句、让步复句。

3、关联词是复句的黏合剂（复句关联词详见书本86页)

活动：找出下面复句中的关联词，并说明复句的结构关系。

（1）南朝如果出了个英主，我们大辽是肯定斗不过他们的。 （假设关系）

（2）迟大冰一边漫无目的地走着，一边遥望着广漠的绿野。 （并列关系）

（3）与其建这么个没用的碑，还不如拿这笔钱救济伤残人。 （选择关系）

（4）不但能救得杨过和小龙女性命，而且能解你体内之毒。 （递进关系）

（5）可惜师伯那时不在，否则令狐大哥也不会身受重伤了。 （转折关系）

（6）任何缺点错误都是对人民不利的，因此也就对党不利。 （因果关系）

这些复句都只有一个结构层次和一种结构关系。其中（1）、（5）、（6）三句只有一个单用的关联词；（2）、（3）、(4)三句则有两个成对配合使用的关联词。

活动：上面句子能不能不用关联词

请试着去掉这些复句中的关联词，想一想，如果不用这些关联词，复句还可以说吗？

根据这种情况，上面这些句子可以分为三组：

第一组，（2）、（6）句可以去掉关联词，而且不改变句意。比较：

（2）迟大冰漫无目的地走着，遥望着广漠的绿野。 （并列关系）

（6）任何缺点错误都是对人民不利的，也就对党不利。 （因果关系）【手牵手的句子】

第二组，（1）、（4）句去掉关联词后句子仍然成立，但是原意改变了。比较：

（1）南朝出了个英主，我们大辽是肯定斗不过他们的。 （因果关系）

（4）能救得杨过和小龙女性命，能解你体内之毒。 （并列关系）

第三组，（3）、（5）句不能去掉关联词：（5）句去掉关联词后只能读成假设关系的复句，但是却与原来想表达的意思完全相反了；（3）句去掉关联词，表达不出两个分句之间的语义联系，句子变得完全不成立了。比较：

（3）建这么个没用的碑，拿这笔钱救济伤残人。

（5）可惜师伯那时不在，令狐大哥也不会身受重伤了。

小结：关联词在复句中起着重要的作用，它可以使分句之间的逻辑联系清楚地显示出来，因此，在组织复句时一定要注意关联词的运用。【手牵手的句子】

4、指出下列复句类型

（1）人民感谢我们，资产阶级也会出来捧场。

（并列复句）

（2）学习既要有一股钻劲，又要有一股巧劲。

（并列复句）

（3）有的青年虽有理想，但刻苦勤奋不足。

（转折复句） 中学语文在线－免费资源站：

（4）为了维护我国经济发展中的国家经济安全，我们必须抛弃单就“外经贸论”的传统思路。

（目的复句）

（5）要么我们被困难吓倒，要么我们把困难搬掉。

（选择复句）

（6）要是到了夏天，那座高山上的积雪就会融化。

（假设复句）

关于牵手的句子
手牵手的句子(二)

1、牵手是痛，放手是殇，爱的时刻本就很迷茫，苍茫冰冷的冬季里说放手更是无限的凄凉。风，是冷的，夜，是冷的，心，是冷的。面对冰冰的荧屏诉说这冰冷的咸情，用无助的鼠标点击着茫然的思绪，让所有的记忆在这寂静的夜里沉淀，僵硬的手指在键盘里胡乱的敲击，于是就出现很多零散的文字伴随着零散的记忆，我恨透了这些离殇的文字，在这静静的夜里，2、了手的手，今生不一定要一起走。关于牵手的句子。

3、与你爱的人相视一笑，默默牵手走过，无须言语不用承诺。系上围裙，走进厨房，为你爱的人煲一锅汤。风起的时候为她紧紧衣襟、理理乱发，有雨的日子，拿把伞为她撑起一片晴空。睡醒时，眼波流动间的体贴温柔、肌肤间的温暖，可以幸福一生。

4、一个男人在结婚的时候相比起刚牵手的时候判若两人。是身边这个女人的御夫术有多厉害?不觉得。是身边这个女人貌美如天仙?谈不上。关于牵手的句子。相比起厉害，相比起容貌，更多的，是善良与智慧，是包容与尊重。

5、一个女人爱上你的瞬间，不是答应和你恋爱，不是牵手，不是为你落泪，不是纠结，不是喜悦，不是默默凝视，而是她愿意吻你。所以有女人深吻了你，请回报她以最热烈的吻和最大的拥抱。任何一次爱的诞生，都意味着一场内心灵魂的毁灭。女人用生命来爱，记住这一点。

6、想问你，你口中的永远有多远?或许，只是下一秒。你就这样走了，留下的只有你给的那些伤与痛。没有我你会不会在某天偶尔想念我，没有我你会不会经过某个路口时想起曾经与你牵手的那个我?、当我在你怀抱里时，我多想就这么抱着你，一辈子都不松开。当你牵着我的手时，我希望这条路永远没有尽头。当你让我走在你左边时，我多渴望你身边的女人永远只有我一个。然而这些渴望，你永远不知道……、牵着你的手，过小桥流水，听，潺潺水声，流淌希冀；牵着你的手，游世外桃源，感，束束阳光，披洒温暖；牵着你的手，逛桃林梅园，赏，朵朵鲜花，姹紫嫣红!牵着手一切变得很美，很美。

7、爱情跟本不需要比较，既然曾经选择牵手，就不要轻易说放手。选择了他/她就要给他/她幸福，不要为了一点小事情，一句伤人的话，而放弃了曾经海誓山盟的誓言。人生有太多的遗憾，我们要努力让人生少一些遗憾。()珍惜生活，珍惜身边人，让爱情不去比较。理解对方多一点，生活中快乐就会多一点。

8、种最激情的感动!牵手，一种最平实的成功!

9、第一次牵手，第一次拥抱，还没尝到恋爱的滋味，就别爱情打败。

10、如果心灵可以牵手，也许寂寞就会少很多；如果灵魂可以结伴，也许生命就会温暖许多；如果精神可以互通，人生之旅也许会更快乐。牵手心灵是多少爱侣的求索，更是多少伴侣的奢求，牵手人生容易得，牵手心灵最难求。牵手心灵不仅是形式的，更应该是互相的读懂，也是美好生命的憧憬，是知音知己的境界。

有关爱心的语句
手牵手的句子(三)

1、爱心是美好的，是纯洁的。让我们一起献出自己的一份爱心，让世界变得更加纯洁、美好。

2、只要人人都献出一份爱，这个世界将会变得更美好。残疾人是多么的需要帮助。有关爱心的语句。来吧，让我们手牵手，将爱传递给每一个人。

3、爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。

4、爱使人感到温暖，使人得到光明，使人有力量与所面临的困难作斗争。

5、爱心是搭起友谊的桥梁，是人们心中永恒不变的璀灿明珠。

6、爱能融化冰雪，爱能打开心扉，爱能使人温暖。只要我们用爱心去关爱他们，爱会给予我们欢乐与力量。

7、当你在别人有困难的时候，慷慨地伸出你的援助之手，8、钱是无情的。我们可以买这样买那样，没有任何意义。但，我们捐给了需要帮助的人，就丰富了的钱的意义，让它变得有爱，()有我们的关爱。这，才是我们想要的。残疾的兄弟姐妹们，你们虽然生理上有缺陷，但，却不乏斗志。只要努力，就没有白白浪费我们的关爱。愿我的同胞们，奋斗吧!残疾，并不是不可战胜的!

9、只要人人都献出一点点爱，就会让多少渴望上学的残疾孩子重返校园。

10、爱是每个人美好善良的言行；爱是愉悦的思想、高尚的谈话；爱是我们人生的每一步指南；爱是这世界一切美好事物的起点。让我们心中充满爱，把世界装扮得更美丽。

11、当别人需要帮助时，你应及时帮助他们，因为你说不定有一天也需要别人帮助。当你看到残疾人时，不要讥笑他们。即使他们很令人发火，你也要扭过头去忍住讥笑，因为或许他们先前可能都是仪表堂堂的孩子。当你见到退休军人或老师时，你应该向他们致敬，因为他们托起了祖国的花朵，托起了明天的太阳。所以，我们不管遇到什么人，都应尊重、帮助。

12、只要人人都献出一丝爱，整个世界将会充满爱。

13、“只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。”这首歌唱得没错。

14、爱是无私的，爱是纯洁的，爱是真诚的。让我们把更多的爱心献给更多的人。残疾人--社会上的弱势群体，不正需要我们用爱心来帮助吗?请大家行动起来，把你我的爱心献给他们。

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