关于大学生消费的调查报告

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关于大学生消费的调查报告篇一
《关于大学生消费状况调查报告》

关于大学生消费状况报告

调查人：党四维 孙萌 曲立洪 黄国林

河北联合大学经济管理学院 公共事业管理专业2班第五小组

目 录

一、 调查背景

二、 调查结果与分析

三、 结论与讨论

四、 对策与建议

五、 讨论记录

背景：

大学生作为特殊的消费群，本调查旨在分析大学生的消费行为，了解大学生目前的消费情况，挖掘出潜在的问题，并提出相应有效的改善措施。使之成更好的消费氛围，指导大学生合理规划自身消费构成，增强理财意识，注重精神消费，树立科学合理的消费观

调查对象：

河北联合大学经济管理学院学生，通过一周的问卷调查统计，，我们小组顺利的完成了“大学生消费现状的调查报告的问卷调查”，实行匿名填表，共发放调查表50份，有效收回47份

调查结果与分析：

（一）月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在500元～800元和800元～1000元这一幅度，少于450元或多于1200元的两极分化现象比较少。

（二）饮食方面开销大，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。

（三）手机费用过高。被调查同学中，对手机的拥有率为100%，。调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在50元～100元，也有29%的同学每月的手机费用达100元以上。

（四）旅游.恋爱费用逐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，大学生也逐渐有了这方面的花费。据了解，大学生出玩已经是普遍现象。另外，调查中占17%的大学生在谈恋爱，也61%有想要恋爱，恋爱学生中每月用于恋爱的费用集中在250元～350元。这是当代大学生中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，消费的趋附性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大。

（五）先进的消费方式悄然成风。大部分学生购物都喜欢现金消费，四分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡等消费方式。可见，一些比较先进的消费方式已

经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。

（六）男女生间的消费差异。调查结果显示：大学生中，男女方恋爱支出基本成持平趋势，部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培养自己人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。

（七）日常资金来源和家庭收入。调查发现，大学生主要的经济来源是家里提供。，大学生家庭月收入整体上以4000元～6000元居多，

（八）大学生对自身消费现状的看法。，三分之一的人表示是觉得刚刚好的，而剩下的大部分，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。

（九）过半学生愿意打工

相关数据显示当生活费透支时，有61%的同学愿意节约开支或自己打工赚取，调查数据也表明，35.2%的学生存在生活费超支的现象，甚至一学期的生活费在两三个月花光的情况也屡见不鲜。这在一定程度上说明了在个人理财方面，当前的大学生是较为冲动和盲目的。而当生活费透支时，只有不到一成(8.1%)的同学愿意张口向父母索取，20.9%的同学愿意借同学或朋友的，大部分(61.0%)的同学更愿意节约开支或自己打工赚取。

结论与讨论

结论：

（一）大学生的消费构成跟上社会发展的潮流，与社会接轨。从调查中可以看出，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入

社会。而银行卡、信用卡等消费方式也成为大学生们的必备工具，可见，大学生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上已和社会发展同步。

（二）理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。

（三）消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如笔记本电脑。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。

（四）恋爱费用支出过高。大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高，这是大学生消费中很不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成，容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的。所以，恋爱支出过高的现象应制止。

（五）合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。调查中，大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理，但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了自我判断和自主意识。调查中发现，大多数大学生每月的生活费用都超出了预计，只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。

大学生消费构成不合理的因素分析：

大学生本身的心理素质还不成熟，人生观、价值观还没成熟。容易被一些错误的价值观如拜金主义，享乐主义等迷惑。但我们认为，当前大学生中出现的这种种消费不合理现象，不仅仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性有关，还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分。

（一）社会不良消费风气影响。首先，学生的高消费很大部分原因是因为社会整体消费结构不合理。目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适当的引导，很容易就会从此走进了消费的误区。

（二）校园错误消费氛围的催化。学校也是一个消费习惯与方式迅速传播的一个介体。大学里面一般都是同龄群体，对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。

（三）家长不当消费观念的延伸。家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养，现代的家庭教育注重的是德，智，体多方面的培养，但一直以来，家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外，许多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。

四、对策与建议

（一）合理规划自身消费构成，增强理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考，在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适度”消费，提倡“量入

关于大学生消费的调查报告篇二
《关于大学生消费情况调查报告》

关于大学生消费情况调查报告

目录

一、 摘要

二、 问卷方案概况

1、研究背景及目的

2、研究内容

三、问卷调查概况

四、研究方法

五、现状分析

1、 图像分析描述

2、 存在的问题

六、大学生的消费状况原因分析

七、结论及建议

八、总结

附录一 大学生消费情况调查问卷

一、 摘要：在国民经济快速发展的新时期，社会消费水平快速增长。大学

生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。 由于大学生年纪较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。 一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。 消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。 因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，培养和提高他们的消费观念和理财能很重要。调查发现目前大学生消费情况呈现出这样两个主要特征：一是人民生活水平的提高带动了大学生消费水平的提高，表现为数量和结构两方面的变化;二是大学生群体内部的消费情况存在明显差异。

二 、问卷方案概况

关键字：大学生、消费情况、消费倾向多样化、

调查目的：了解大学生消费现状及分析差异及其产生的原因

调查对象：城院在校大学生

调查项目：

1.明确城院大学生用于消费方式状况

2.明确城院大学生用于消费地点的选择状况

3.明确城院大学生主要消费方向状况

调查范围：四川城市职业学院

调查时间：2011/11/12

三、问卷调查概况

1 问卷的发放

本次问卷共发放10份，有效问卷 10份，占所有问卷的100%。 发放时，我们以城院经济管理系、建工系、公共服务系、国际商务系、物流管理系，随机发放。

2 问卷的内容

问卷内容包括消费结构和消费趋向两大部分，问题大致包括：

四、研究方法

问卷调查法、抽样调查法

五、现状分析

1 图像分析与描述

从图表上看，一个月购物次数1-3次占比例最大，其次是3-5次。 结果表明：大学生在购物方面还是趋向于频繁的.

结果表明：大学生的主要消费还是用于娱乐和购买衣服方面.

关于大学生消费的调查报告篇三
《关于大学生消费情况的调查报告》

关于大学生消费情况的调查报告

前言

随着社会经济的发展，人们的消费水平也在不断的提高，大学生的消费结构和消费习惯也发生了巨大的变化。大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注，他们的消费结构和习惯，对未来主要社会消费群体的消费情况有着直接的影响和反射作用，因此关注当前大学生的消费情况是很必要的。为了把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，并帮助培养大学生健康的消费意识，引导他们建立合理的消费结构和形成良好的消费习惯，我们小组做了一次有关大学生消费情况的调查。

问卷的设计

制作问卷时，我们力求所选题目确切、简洁、针对性强，并遵守以下几点原则：

一、问卷主题明确，所有设问都必须与主题有关；

二、语言简明准确，以免影响理解和答问；

三、问卷项目由浅入深，并注意相互间的联系，使被调查者可以连贯作答；

四、设问切合实际，充分考虑被调查者的差异；

五、设问事先考虑到能对问题结果做适当分类和解释，使所得资料便于做交叉分析；

六、调查表的设计充分考虑可接受性。

大学生消费情况调查问卷分析

一、调查的基本情况

此次调查问卷主要对大学生的消费水平、消费方式、消费项目、消费心理等问题进行调查。调查通过网络发放问卷采取随机抽样形式，有工商管理学院、会计学院、金融学院等不同学院大一、大二、大三的学生。本次调查共发出问卷 60份， 实际收回有效问卷 50份， 有效率为 83.33% 其中男生比例为 45%， 女生比例为 55%。 由于在抽样中充分考虑了样本的代表性和性别比例的协调性，因此此次调查较为客观的反应了大学生的消费情况。为方便调查者答卷，在问卷设计过程中以选择题为主，还有少量的填空题。在被调查者中有 25% 来自农村，

45% 来自乡镇，30% 来自城市。

二、调查结果分析

1、关于每月的平均生活费

从大学生的月生活费消费情况来看，城镇学生消费水平明显高于农村学生。在被调查者中，每月的平均生活费在500元以下的仅占4.5%，1301元以上的占

5.5%，大部分学生每月的平均生活费在500元到1300元，其中501元—800元的有53.7%，801元—1300元的有36.3%.可见大学生平均月消费还是比较合理的。

500以下

以上

800

2、生活费的主要来源

对于生活费的主要来源， 有88%的大学生选择了父母，5%的学生靠获得的奖学金来填补生活开支；，15%的同学通过兼职打工补贴日常开销，另有2%的同学还有其他的经济来源。从调查问卷可以看出,同学们主要的经济来源是父母，然而随着年级的上升这一比例略有下降，且来源趋向于多元化。

3、每月的主要消费项目

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。从调查问卷可以看出，在每月的消费项目中，95%的学生伙食占每月消费额的50%；学生服装消费在10%--20%左右；书籍、各类培训费用大二、大三的在每月消费额中占有一定的比例，大概5%-20%，大一的占用每月消费额相对较少；娱乐、交际在每月消费额中占有相对较高的比例，15%的同学有30%的花费在这方面，75%的学生这方面的比例为10%，10%的学生在10%；对于购物花费在普遍在10%-30%，通讯费用占用5%左右。由此可见，大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许，娱乐、交际消费将成为学生每月消费的很大一部分，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

4、采取消费的形式

随着网络技术的飞速发展，对于消费的主要形式，15%的学生热衷于网络消费，64.5%的学生还是愿意选择大型超市或其他的百货商场,14.5%的学生会选择专卖店或品牌店，其他的6%则大多数选择小商铺。世界经济的不断发展，学生的消费形式也日渐增多。

5、理财的情况

在被调查者中，85%的学生表明从来没有记账的习惯，13%的学生则有隔三差五的记账习惯，只有2%的学生会坚持每天记账。对于每月的生活费，大部分学生还比较理智。70.3%的学生是一边花一边打算，12.3%的学生是想花就花，12.4%的学生能省就省，5%的学生则会全部计划好再花。从调查的情况来看，面对相对宽裕的经济条件，学生花钱也相对随意。

6、关于消费时是否会和商家讲价的问题

关于消费时是否会和商家讲价的问题，大部分同学还是会还价的。53.7%的学生会尽量把价格压到最低，会大概还价的占30.4%，还有7.3%的学生是看情况而定的，重来不还价的占8.6%。现在商家一般会把价格标高，从调查可以看出，学生懂得适当的去还价，这样买东西就不会吃太大的亏。

7、消费时产生的顾虑

消费时总会存在一些顾虑，在被调查者中，85%的学生看中的是商品的性价

比，15%的学生会考虑资金的问题，10%的学生也会考虑商品的时髦度，在本次调查中，没有学生会考虑其他同学是否也拥有。可见，随着年龄的增长，大学生的心理更加成熟了，攀比现象也少了。

8、消费的心理

一般情况下，76.7%的学生表明在确实有需要的情况下会去消费，12.3%的学生会看心情去消费，9%的学生会在资金充足的情况下去消费，2%的学生则会选择打折促销是去消费。面对诸如“光棍节”商品疯狂打折季，85.2%的学生选择了看当是有没有需要的态度，7.3%的学生会选择冷静观战的态度，还有5.5%的学生存在一定的购物欲望，2%的学生则选择疯狂购物，在所不惜。可见，大学生的消费心理相对来说还比较成熟。

结尾

大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展，大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。现在就有关大学生消费从个人、学校、社会三方面提以下的几点建议 ：

（一）对于大学生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，大学生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受能力，还要有自制能力，不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近许多大学生沉迷于网络游戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己，以至影响到自己的学业。另外，大学生也要具有消费者的维权意识，进入大学，已经开始慢慢地融入社会，社会中欺骗消费者的各种不法

行为屡禁不止，面对纷繁复杂的社会，大学生要学会维护自己的合法权利。

（二）学校应加强对学生消费观念培养。事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足 “两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

（三）对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要规范市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲,大学生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严重影响着高校周围地区经济的发展。

（四）对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特•清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查时，当问及对理财的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。

关于大学生消费的调查报告篇四
《范文：关于大学生消费的调查报告》

标题：关于大学生消费的调查报告

年级专业： 08级 计算机科学与技术 学生姓名： 陈 栋 学 号： 082231017 完成时间： 2010-6-6 成绩评定： 指导教师： 庄梅兰

福建.福州.福建农林大学金山学院

关于大学生消费的调查报告

一、前言

随着经济的发展，人们的消费水平、生活质量不断地提高，消费观念也随之发生深刻的变化。为考察福州市高校大学生的消费水平、状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，本人于2010年6月5日通过问卷调查、走访等形式进行了一次深入的调查。

二、调查结果分析

（一）调查情况

本次调查共发放问卷850份，收回有效问卷821份。 1、被调查者基本情况

此次调查，男性大学生占65.71%，女性大学生占34.29%。 被调查者中，42.7%来自农村、27.75%来自乡镇、29.55%来自城市。

家庭月收入以1000-3000元居多，占39.74%，3000-5000元占23.26%，1000元以下的占21.25%，5000元以上的占15.75%。

2、大学生总体消费情况

从调查结果来看，大学生月平均生活费集中在800元以下为主体，占65.83%，800-1000

生活费来源

8060

4020

元占25.64%，1000元以上的占7.84%。

有74.6%的同学生活费全部来自父母，有5.23%的同学靠勤工俭学来赚取生活费，还有4.2%的同学的生活费来源于每年的奖学金。三者兼有占15.94%，此外，少数(大约占4%)困难的大学生靠助学金来维持生活。也就是说，有绝大多数的大学生经济来源是依靠家庭。

当问及到“花父母钱，心中有何想法”时，有25.6%的大学生选择了“理所当然”，有52%的选择了“无可奈何”，只有22.4的大学生选择了“希望今后有所回报”。

主要消费项目

娱乐

消费品

被调查者中，吃喝、娱乐和消费品（服装、化妆品、饰品）三项，是大学生的主要消费项目。其中，吃喝占比例为47.65% 。除了吃喝方面的花费外，有29.25%的大学生把钱花在了娱乐上，而这一现象在大二以上的大学生中尤为明显。另外，27.9%的大学生（女大学生占多数，尤其是高年级的女大学生）把钱用在服装、化妆品、饰品等消费品上。

（二）调查结果分析

1、价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素

54.3%，有20.2%的选择了“价15.59%的选择了“品牌”。

购买东西时必定先考虑到商品的性价比，然后才会做出合理的选择。但消费趋势是在慢慢变化的，许多同学的消费已经在向“小康”过度，越来越多学生加入高消费行列，购买昂贵的MP3、电脑、手机等用品，这种趋势在一定程度上有所蔓延，在其他方面的消费已在慢慢增加。

吃喝

其他

2、大学生经济独立意识较为薄弱

当代大学生已经习惯了依赖父母，调查显示，只有38.4%的大学生做过兼职。当问及“做兼职的目的”时，有44.6%的大学生选择是增长社会经验，18.97%的大学生选择渴望独立，只有28.2%的大学生是为了补贴生活费。

减轻家里负担，而更多的是为增长见识，

自己的钱为何用得这么快，又是用在哪些方面了。当问及“一学期结束后经济情况如何时”，79.6%大学生都坦然承认自己的消费金额已经超出计划范围，甚至有些大学生还需要向别人借回家的路费。可见，大学生消费的计划性应当加强。

3、大学生节约意识淡薄，浪费情况严重

调查结果显示，大学生的节约意识淡薄，突出的表现在两个方面：社会交际、食物浪费。社会交际（包括谈恋爱）已被大学生称为是大学里必修的一门课程。据调查，大学生每月用于交际（恋爱）的花费，100元以下的只占9%，100-300元的占25%，300元以上的占66%，谈恋爱、交朋友的大学生每逢重要节日或是对方过生日，都会送对方礼物。

此外，在问及“每餐食物浪费情况”时，只有20.3%的大学生是“吃干净每餐的食物”，有41.5%的大学生是会“略有剩余”，出人意料的是，有38.2%的大学生是选择了“吃一半倒一半”。由此可见，大学生的浪费情况还是非常严重的，尤其是在食物浪费方面，在全社会都在倡导节约、环保的时候，大学生更应该增强节约意识。

三、对策建议

对于大学生在消费中产生的问题，提出如下建议： （一）增强独立意识，培养和加强理财能力

现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财需要长期的理性基础，需要独立的行动和理性的思考。大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。在大学时代养成很好的理财习惯，平时适度地紧缩财政支出，为自己建立一个富有弹性的消费习惯，往往可以受益终生。要避免学生因花钱无度陷入“金融危机”。

（二）克服攀比情绪，树立正确消费观

首先，应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但个体差异大，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。可通过心理咨询、课外沟通的方式与学生进行交流，以遏制部分学生膨胀的攀比心理和近乎失控的超前消费。 （三）加强引导和教育，形成良好的“新消费”氛围

面对大学生的消费现状及消费教育的误区，作为学校，应该主动地加入到倡导、宣传、教育“新消费运动”的队伍中来，重视对学生进行“新消费理念”的培养及教育，加强对大学生“新消费理念”的指导力度。将“新消费教育”作为一项科普知识纳入学校基础教育、素质教育中，列入学校的教学计划中，建立完整的消费教育网络和教育体系，通过开展“新消费运动”讲座、“新消费运动”知识竞赛、建立“新消费”社团、“新消费”社会实践等方式，向大学生倡导“健康、节约、环保、责任”的新型消费理念，倡导合理、适度的消费行为和消费模式。让当代的天之骄子们接受一场“新消费运动”的洗礼，以扭转大学生消费中错误的价值观和消费方式，使他们作为消费者，在消费行为中能够具有目的性、计划性和责任感，学会科学消费、理性消费

关于大学生理想信念的调查报告

关于大学生消费的调查报告篇五
《关于大学生日常消费情况调查报告》

关于在校大学生消费情况调查报告

一、调查背景

当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。

大学这几年，大学生需求不断扩张的发展时期，因而特别想以新异的消费形象，向社会展示自身成长成熟。他们希望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展示青春的活力，显现自我的能力与价值，以脱颖而出的发展机会。有的大学生认为，“社会在发展，消费是动力便在注重经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看，获得更多，追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步的贡献。”

提高大学生生活质量，促进大学生健康成长，不仅是学校和家长的愿望，同时也是国家和社会关注的问题。在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。但在充分肯定大学生消费积极因素的同时，也不能不看到大学生在消费中的一些偏差，如：不善于理财的赤字消费，高于家庭或负收入水平和支付能力的早熟消费，偏信广告的盲目消费，追求虚荣的炫耀消费，不考虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的奢侈消费等。

二、调查目的

大学生的消费是社会消费的重要组成部分，他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下，消费心理和消费行为往往产生彼此间的相互影响，并形成特有的群体消费心理特征。本文试图通过对当代大学生的消费行为和消费心理的分析，提出与之相适应的消费教育，以使大学生形成科学的消费观念。

关键词：大学生；消费行为；消费心理

三、调查对象及调查方法

1. 调查对象：在校大学生

2. 数据收集方法：随机抽样调查

3. 调查方法：采用问卷调查方式，并于网上发放，收回数据进行分析解读。

四、调查问卷内容及结果

（附调查问卷及原始数据）

五、调查结果分析

总体状况，当前大学生的消费构成主要分为，基本生活费，学习类消费，形象类消费（服饰装扮，化妆用品等），休闲娱乐消费（休闲、健身、旅游、娱乐等），人际交往消费（人情往来、恋爱）及投资类消费等方面。

经数据分析，当今大学生除基本生活消费外，其他各类消费所占比例如下图所示：

表格1

以上数据表明，当代大学生在日常生活中，除基本伙食等日常生活消费外，

形象及休闲娱乐类消费比重较大，而学习投资类消费比例甚小，这在一定程度上也反映了大学生更加倾向于享受型等消费，而忽视了自身精神层面的提高。

表格2

由表2分析可得出，对于他们每个月所能得到的总生活费， 14.1%的学生集中在300-500之间，500—1000之间的约为60.9%， 20.3%的学生集中在1000-15000之间，高消费人群（1500以上） 约占4.7%的比例。这在一定程度上说明了目前大学生的消费情况较为合理，但高、低不同消费水平也有存在。

统计数据结果显示，79.7%的学生更倾向于在现实中购物，仅20.3%的学生习惯于网上购物。而有网购经历的学生网购年限及对网购的满意程度均有较大差别，其中大多数学生的网购经历多在三年以内，网购满意程度一般。这也反映了大学生对网络购物的信任程度还有待进一步提高。

表格3

表3显示，质量、价格、外观、品牌等因素成为大学生购

物的主要影响因素，但同时也会受到情绪、他人意见等因素的影响，这说明大学生充满的是感性和理性混存的消费观。而对于流星雨时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分攀比，盲目追求名牌会对大学生消费心理产生不良影响。

调查发现，大学生主要的经济来源是家里提供。这种情况是当代中国大学生的普遍情况。其中一小部分学生也通过勤工俭学来承担

自己的部分日常消费。大部分学生的消费有大体计划，但都没有实施或坚持，而且他们对自身消费现状的看法也存在很大的差异性。对于自身的消费现状，有超过二分之一的人表示较为满意，也有相当一部分人表示不满意，并想要尝试改变。

大部分被调查者表示，我们的这次问卷调查引起了他们对自身消费状况的重视，他们将更加注重和强化自身良好的消费意识和消费行为，培养自身良好的消费习惯，这将对大学生树立科学、理性、合理、成熟的消费观念有重要意义。

六、调查结果总结

通过以上调研结果可以看出，大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。主要归纳为以下几个方面：

⒈大学生消费有其不理性的一面

大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。

2消费差异日趋明显

一是来自农村的学生的消费构成相对简单、总体消费水平也较低。二是来自城市的学生的总体消费水平要相对高于农村的学生，同时，

关于大学生消费的调查报告篇六
《关于大学生消费状况的调研报告》

关于大学生消费状况

的调研报告

成 员 胡方、林静、梅一波、钱坤、

专 业 法学类

年 级 2010届

指导教师 尉乐音

二零一零年十二月六日

目 录

一、【摘要】„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

二、【关键词】„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

三、【背景分析】„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

四、【我组调查过程】„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 五、【正文】„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

六、【调查结果展示与分析】„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

七、【小结】„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 八、【研究过程中所遇到的问题以及解决方法】„„„„„„„„„„„„„„„„7 九、【获得体会】„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 十、【参考文献】„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

附录1：个人消费的调查问卷„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10

【摘要】 当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我决定对理工大学学生进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进„„

为了进一步了解大学生的消费状况，为以后进入的大一新生提供合理有效的经验与教训。我组胡方、梅一波、谢旭豪、林静、钱坤、方吴鹏、黄嘉晗，一行7人对大学生的消费状况进行了合理有效的调查，并进行了整理与分析，现将我组的报告反映如下：

【关键词】 ：绍兴文理学院 大学生 消费 原因探究

【背景分析】 ：目前我国正处于社会主义的初级阶段，人们日益增长的物质文化需求同我国落后的生产力是 我国的基本矛盾。但随着1978的党的十一届三中全会的召开，确立了“解放思想，实事求是”的思想后，我国在各个方面进行了拨乱反正。在经济方面我国实行了改革开放的伟大政策，到现在在经济方面取得了举世瞩目的成就，人们的生活水平不断提升，在教育方面也有了巨大的改变，我国实行人才强国，科教兴国的战略，人才也越来越得到社会的尊重，各大高校纷纷降低大学生入学门槛。使更多的人拥有获得高等教育的机会，我认为大学生群体必将成为继农民工之后有一大社会群体。大学生的消费必将对社会生产产生重要的影响，因此作为我们大学生有必要对大学生自己的消费状况有所了解。

本次问卷调查为体现问卷的真实性，有效性。我组共发放100份问卷调查，回收91份。问卷地点位于图书馆和教室。

【我组调查过程】: 如下

1.小组成员大致了解.对比课题，讨论确定课题名称。

2.收集整理相关的文献资料。

3.各成员阅读相关的资料。

4.设计.分发.整理调查问卷。

5.采访相关人员，并记录内容。

6.咨询学长学姐，实地考察。

7.总结成果

8. 各小组成员写个人报告。

10.整理成果，深入探讨，撰写终期调研报告(论文)

【正文】 ： 大家都知道经济基础决定上层建筑，大学生的消费状况也与经济基础有着密不可分的联系，大学生每月拥有的可支配资金将是影响大学生消费的关键所在。。那么大学生的消费资金主要来自哪里呢？根据统计结果分析。91.2%是来自家里的父母或者是亲人。极少数人来自在学校的勤工俭学，在校外做兼职获得生活的一部分来源和获得学校的奖学金。父母和亲人是大学生消费资金的主要和直接的来源。家庭的收入将直接关系到大学生拥有多少的可支配资金，因此我们针对大学生是否了解家庭的经济状况进行了调查。出人意料有27.5%的大学生对自己的家庭的经济状况是不了解的。有18.7%的大学生的每月家庭收入在1500元以下，大多数大学生了解家庭的收入状况，且每月家庭收入在1500——5000之间。的确家庭的经济状况是影响大学生消的关键因素。

现在让我来谈谈在现实生活的消费状况。我们对大学生的月消费总额进行了

问卷。超过一半的大学生的月消费在500——800之间，但也有37.4%被调查大学生超过了1000元，从我校实际来讲这一部分的大学生的消费额有点过大。当然我们也对大学生每月在饮食方面的消费进行了调查，44%的同学在500——600之间，15.3%的同学在600元以上，余下的大学生则在500元以下。可以看到饮食消费是大学生消费的主要对象，饮食消费额占大学生总消费额的比例是很大的，毕竟民以食为天。但如果大学生在饮食方面的消费具有高档次的消费方向，那么其饮食消费的金额必定会上升，会影响其他方面的消费。

在大学里，这里是一个更广阔的平台，我们一定会有许许多多的朋友。朋友之间也往往会有许多的交际活动。聚餐和请客吃饭的现象在大学生中十分普遍。因此我组对大学生每月定期去聚餐和请客吃饭的行为进行了问卷分析。30%的人无定期去聚餐和请客吃饭的行为，基本上大学生在这一方面的消费每月在200元以下。但也有少数同学在这方面的每月消费在200元以上的。大学生的可支配资金是有限的，在这方面的消费应该相对较少，做的合理适度消费。大学中相对较自由，大学生也存在休闲娱乐方面的消费，超过一半的人在50元以内。但也有20%的大学生超过了100元。值得注意的是这里的娱乐休闲消费指的是烟酒与玩乐方面的。对一个在校的普通大学生来说。在这一方面的消费应该学会自己去控制那些不应该扩大的消费。

众所周知一个良好的消费习惯将会有利于我们形成合理的消费观。那么我组对大学生在消费时是否有计划或者记录的习惯进行了调查。结果如下：48.4%的大学生无此习惯。30.5%的同学只对高档的消费有计划，20.8%有计划或者记录的习惯。可见大学生在这一方面有待提高。在大学中经常看到有些同学出去打工或做兼职，那么他们这样做的目的是为何呢？50%的人是为了获得社会的经验毕竟大学是我们进入社会的最后一个阶段了。19%的人是为了贴补自己的生活费，来减轻家庭的负担。14%的大学生是为了渴望独立，当然不可否认一部份大学生没有打工或者兼职的经历。多参加社会实践活动，有空去打工或者兼职来增加自己的社会经验，体验社会生活。

在最后我们对大学生每个月的消费水平和日后在一方面消费希望得到加强

关于大学生消费的调查报告篇七
《关于大学生消费状况调查报告》

关于大学生消费的调查报告篇八
《关于大学生消费需求的调查报告》

关于大学生消费需求的调查报告

——张云霞

一、调查背景

大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，大学生有着旺盛的消费需求，另一方面，又尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念超前，消费实力滞后。为了调查清楚大学生的消费现状及潜力，我们电信学院辩论协会小分队特展开这次“关于大学生消费需求”问卷调查活动。 我们小分队从生活费数量、来源、生活费的消费构成情况以及用途，大学生的消费理财观念等方面来分析大学生的消费情况。

二、调研对象及相关情况

调查对象：主要针对江苏科技大学，江苏技术师范学院，，徐州师范学院，以及淮阴师范学院的学生。

本次调查共发放问卷260份，回收250份，回收率达96%。

三、调研结果与分析

我们响应学院的号召对大学生消费需求在江苏科技大学以及其他兄弟院校的同学中展开了调查。通过调研我们可以得出这样的结论：

（一）调查对象的基本情况

在我们的调查中，调查对象中，61%的同学是男生，39%的同学是女生；75.6%的同学来自农村，24.4%的同学来自城市；其中约15.6%的同学生活费300~500元；41.2%的同学有500~800元的生活费；28.8%的同学有着800~1000元的生活费； 其中仅14.4%的同学，拥有1000元以上的生活费。

（二）大学生的生活费来源

调查数据显示：80.8%即绝大多数的同学的生活费是由家庭提供；而单纯靠勤工俭学的同学仅有4%；12.8%的同学是部分由家庭供应，部分靠勤工俭学的；还有2.4%的同学是其他情况，比如说是助学代款，奖学金等等显示了当代大学生独立自主的特性，大学生依靠自己的能力为自己的学业或家庭减轻压力。

在生活费的分配问题中，同学们每个月花费在伙食上的钱占生活费的一半及

以上；同学们每个月花费在电话费的钱占生活费的20%，同学们每个月花费在上网等娱乐活动上的钱占生活费的10%，但是，同学们每个月花费在学习资料，上辅导班的钱只占了生活费的10%。调查显示同学们的生活费中除了必要的伙食外，娱乐性的用途占了40%，而学习方面占了极少的10%。

综上，当前大学生在消费上出现消费结构不合理、攀比、奢侈浪费等问题。

（三）大学生生活费的其他来源——勤工俭学

根据上一题的分析，可以知道大学生有4%的同学是靠勤工俭学来获得生活费；也有12.8%的同学是部分由家庭供应，部分由勤工俭学来获得生活费；还有

2.4%的同学是用奖学金或者助学贷款等方式获得。

在我们的调查中显示：44%的同学有过校内外打工或其他兼职的经历；56%同学没有校内外打工或其他兼职的经历。

在有校内外打工或者兼职经历的同学中发现，他们打工的目的大相径庭：42.7%的同学是为了补贴日用；39.1%的同学是为了增长社会经验；4.55%的同学只是为了赶时髦而已；5.45同学是渴望独立；8.18%的同学闲着没事就干了。

综上，现在大学生勤工俭学有42.7%的同学是为了补贴日用，说明现在的有一部分的大学生注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养了良好的消费。但是，仍然有大部分的同学不是因为生活费的问题，为了增长社会经验、渴望独立的理由而勤工俭学。

（四）大学生的消费倾向

在关于买衣服的调查数据中显示：22%的同学接受20~80元的价位，31.2%的同学接受80~100元的价位；27.2%的同学接受100~120元的价位；19.6%的同学可以接受120元以上的价位。而其中，15.2%的同学注重品牌；45.6%的同学注重质量；22.4%的同学注重外形美观；10.4%的同学注重价格；6.4%的同学注重其他。

调查数据显示，41．6%的同学赞同消费应该以经济实惠为主；其次36%的同学赞同应该兼顾实惠和高标；还有16.4%的同学认为应该尽量追求高标；还有6%的同学认为无所谓。在实际的消费过程中，60.8%的同学考虑最多该商品的实用性；20.4%的同学考虑最多的是够不够，12.8%的同学考虑最多的是该商品的档次，只有6%的同学认为无所谓，好看就行。

综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期，他们在质量、价格、品牌、外形等诸多影响消费的因素里面，他们首先考虑品牌因素，但更注重质量和外形美观的影响。因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危险的影响。

（五）大学生的消费理念

调查数据显示，10.8%的大学生基本上对所有支出都有记账的习惯；18.8%的大学生对一些比较大的支出有记账的习惯；34.8%的大学生很少有记账的习惯；35.6%的大学生向来就没有记账的习惯。从中可看出，当代大学生对于自己的消费状况并不是很了解，大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费等问题。

在学校里，大学生们如果得了奖学金的话，10%的同学会请客送礼；9.6%的同学会给父母；71.6%的同学会存起来，备用；8.8%的同学还有其他的打算。而对于每个月生活费的余额，一般的情况都是大多数的大学生都是用光或者不够用。在有余额的假设情况下，19.6%的同学选择存入银行以后再用；24.4%的同学选择转入下月生活费；32.4%的同学会用于投资；8.4%的同学会马上花光；而11.2%的同学没有余额。

这些都显示了当代大学生的消费意识不够，在经济条件逐步提升的提高的大环境下，大学生的生活家庭背景，教育条件都比较好，导致大学生不能够养成绿色合理消费的健康的意识。

四、调研建议：

当前，我国社会正处于激烈的社会转型过程中，虽然社会经济与以往比较已经取得卓越的成就，但是放眼世界，我们中国离工业化发达国家的距离还很遥远。当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导大学生继续保持艰苦朴素，勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前国情下具有非常重要的意义。要正确引导大学生养成健康消费心理和行为，可以从以下四个方面着手：

（1） 加强对大学生消费心理和行为的调查研究。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯。我们希望老师在思想理论教学中，使用调查研究与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。我们认为今后老师应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重研究我们消费心理和行为，从中发现问题和解决问题，帮助我们养成健康消费心理，形成正确的消费观

（2） 形成大学生良好的消费风气。大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分，良好校风是师德师风和学生学习，生活做法的有机组合，其中学生的消费心理和行为是学生生活的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。

（3） 增强大学生的独立意识，培养的加强理财能力。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。学校应该要开设相关的课程、讲座、研究课题等让大学生正确认识金钱及金钱规律的能力，正确运用金钱及金钱规律的能力。树立是一时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。

（4）加强对大学生的言行教育。当前大学生在消费上出现无计划消费、消

关于大学生消费的调查报告篇九
《关于大学生消费水平的调查报告》

河 海 大 学

关于大学生消费水平的调查报告

姓 名：陈 亚 雯

学 号：10030016 专 业：经济管理 指导老师：丁 云 伟

目录

关于大学生消费水平的调查报告........................................................................ 1 目录........................................................................................................................ 1 调查背景................................................................................................................ 2 调查对象和方法.................................................................................................... 3

调查对象： .................................................................................................. 3 资料收集方法 .............................................................................................. 3 调查结果分析........................................................................................................ 3

(一) 大学生生活费用的来源.................................................................... 3 (二) 消费水平原因分析............................................................................ 5 (三) 消费结构特征.................................................................................... 5 调查结果分析........................................................................................................ 9 附：调查问卷

调查背景

二十一世纪，是互联网和通信技术高速发展的时期，各项理论和技术的不断完善和推陈出新，使商业的发展也进入了新的阶段。在人们生活水平越来越高的今天，单纯的吃喝已经无法满足人们的正常生活需求，慢慢的攀比心理越来越严重，慢慢的消费水平问题也越来越被人们所重视，开始成为人们谈论的重点。

特别是近几年，我们经常在发达的网络平台上看到某某局长利用职务之便挪用公款在什么地方消费达到多少万元。甚至有些大学生为了和同学攀比，用死要挟自己的父母来索取高额的生活费。由于大学生是整个社会的推崇者和潜在的引领者，所以我们对在校的大学生进行了问卷调查。

调查对象和方法

调查对象：

本次调查以在校大学生为主，进行分散的问卷调查，其目的在于能更有效地反映在校大学生的消费状况，使调查更为接近调查对象的真实情况，以便有效的进行分析和研究。

资料收集方法

本次调查采用常见的问卷方式，在各大食堂门口于不同时间段分别发放调查问卷，男女生分别各发放100份，并进行当场填写，以便回收和扩大调查范围，以启能更为接近真实的情况。

本次调查实际发放问卷200份，回收问卷200份，有效率为100%，达到预定目标。

调查结果分析

大学生生活费用来源 消费水平不同原因分析 消费结构特征 (一)

大学生生活费用来源 1. 性别特征

根据调查结果显示，男生占54%，女生占49%，其中生活费靠父母提供占70%，平时兼职打工占17%，靠奖学金的占8%，其它占5%。这些数据表明：现在的大学生大多是90后，独生子女占了绝大多数，大部分的学生的生活费都是来自家庭的支持，学生不能自理更生去寻求经济来源，经济独立能力较弱，然而却越来越希望自己去享受生活。

生活费用和支付能力特征 4%

300元以

下

300-500

元

500-1000

元

从调查结果来看，生活费用300元以下的占3%，300-500元的占61%，500-1000元的占32%，1000元以上的占4%。

大学生生活来源主要出自家庭，因此生活费用在300-1000元的占93%。

消费方式特征

大学生在消费时选择有计划消费占21%，能省则省的占39%，毫不在乎的占36%。可见这三部分同学各占比重差不多。对于这样的情况有必要进行正确的消费观教育。

(二) 消费水平不同原因分析 1. 学生消费顾虑

从下面数据我们可以知道学生消费时担心不够用的占25%，对于商品的选择占27%%，心疼父母的血汗钱的占22%，其它占26%。从中我们可以看出大学生的消费计划做的还不够好，还会有钱吧够用的问题，部分是家庭比较贫困，父母所提供的生活费不多。从中我们还可以看出部分大学生在消费的同时能体会家长的艰辛，消费时比较理性的。 2. 消费顾虑主要原因分析

消费顾虑原因

25%

27%

26%

22%

(三) 消费结构特征 1. 消费渠道

关于大学生消费的调查报告篇十
《关于大学生消费观念的调查报告》

90后 在校大学生消费价值观念调查报告

消费观念作为人们高度关注的话题不仅仅是因为它影响着人们的生活方式，更重要的是它同时也反映了某一特定时期人们对物质的追求理念，对商品价值观念的大体取向。身为在校大学生的我们，本身就是一个特殊的消费群体，包括经济来源，消费方式与整个社会相比都会有很大的差距，着眼于大学生的消费观念是我们小组成员的一致初衷，因为它不仅会使同学们学会如何理财，还会反映当代大学生的生活状况以及生活追求，作为正在接受高等教育的我们，不仅仅是局限于书本知识，课外活动，更应该关注消费，优化消费，从而戒奢从俭。只有具有良好的理财方式，才能使我们的消费事半功倍，只有养成正确的价值取向，才能使我们从真正意义上品味到物廉价美，只有树立正确的消费观，才能使我们在有限的条件下物质生活与精神生活齐头并进。关注当代大学生消费观念，从我们身边做起，从身边的点点滴滴做起。

一． 调查目地

了解并分析当代大学生的消费水平和消念费观，进而把握大学生的生活水平，了解并发现问题，再视具体情况来解决问题，抑制恶性消费，提倡良好的消费习惯。大学生是社会的一个特殊群体，他们的消费水平能体现社会在一段时间的发展，因而如何树立大学生正确的消费观念，如何正确指引大学生的消费方向使我们尤为重要的必不可少的环节。

二．研究方法

访谈调查法。

三．调查对象

福建农业职业技术学院全日制在校专科生。

问卷调查法——抽取我校大一、大二、大三共30人进行调查，其中女生12人，男生18人。访谈法——通过对我校大二两位学生的访谈，一男，一女。

四．调查时间

2012年05月06日——2010年05月13日

五．消费观念

一、消费概念

1.理性消费

大学生购买物品时，对于物品的性价比，潮流始终是吸引大学生消费 的主要因素。调查结果显示，讲求实际、理性消费 仍是当今大学生主要的消费观念。据调查显示，在购买商品时，大学生首先考虑的因素是价格与质量。中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的，自己兼职挣钱的不多，或者说几乎就是不能挣钱，所以中国的大学生每月可支配的钱是固定的，大约在1000元左右，条件较好的一般也不超过2000元，其中主要是用来支付生活费用和日常生活用品开销。由于每个大学生的消费的钱有限的，大学生们在花钱时十分谨慎，大学生会尽量搜索那些价廉物美的商品，包括衣服，鞋子，书包等等。无论是在校内还是校外，当今大学生的各种社会活动增多，城市生活氛围、恋爱等多因素的影响，大学生不会去购买那些尽管价廉但不美的商品，当今大学生比较注重自己的形象，追求档次，即使不一定买名牌。

2品牌与时尚

当今的大学生，20岁到23岁的青年是大学校园的主体，在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，恐落后潮流，这是当今中国大学生的共同特点。其中表现最突出的消费就是电脑在大学校园的普及。这使得大学生们的消费中增加了电脑的消费。这次调查中发现学生电脑拥有率已高达90%。此外，数码相机，上网卡，电脑都是当代大学生的追求，还有就是发型、服装、饰物等，大学校园中追新之风十分严重。这次我们的调查证实了这一点，就比例来看，“是否流行”也成为大学生考虑的一大因素。在我们调查面谈调查中，我们问了这样的一个问题：你会追求名牌吗？100%的人的回答是肯定的，前提是在经济允许的条件下，我们都会追求名牌的，这也正反映了大学生的一个很突出的消费心理。

六．大学生消费水平的具体分析

1.月生活费

被调查者中，42.75%月生活费在800-1000、22.7%月生活费在500-800元、20.55%月生活费1000-1500元，14%在1500以上

2..生活资金来源

调查发现，绝大数大学生经济来源是依靠家庭，少数大学生靠勤工俭学、获取奖学金等方式为家庭分担自己的生活开支，极少数大学生经济来源完全自理。

3.消费去向

被调查者中，吃喝、娱乐和消费品（服装、化妆品、饰品）三项，是大学生的主要消费项目。其中，吃喝占比例为47.65% 。除了吃喝方面的花费外，有29.25%的大学生把钱花在了娱乐上，而这一现象在大二以上的大学生中尤为明显。另外，27.9%的大学生（女大学生占多数，尤其是高年级的女大学生）把钱用在服装、化妆品、饰品等消费品上。

三 当代大学生消费状况存在的问题

1．储蓄观念淡薄，财商需培养和加强

“财商”一词的提出者罗伯特?清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查中，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。

2．消费差距拉大，出现两极分化

在关于月平均消费一栏的调查中，有22.7%的同学在500-800元“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有42.75%的同学在800-1000元之间“勉强过得去”，有34.4%的同学在1000-1500元之间“稍为有点爽”，

有14%.的同学在1500元以上“比较自由”；可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。

3．消费结构存在不合理因素，女生更为突出

大学生的生活消费从20世纪70年代至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，按照杭州地区的物价水平，以学生在校每天消费二十元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需600元左右。

我们惊奇地发现，在被调查的12名女生中，83.7%饮食费用在600元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜；而18名男生中也只有66.4%达到标准。当问及他们是否研究过自己的营养结构问题时，比如对“一杯奶养起一个民族”说法的认同时，90%的同学表示认可，但不怎么在意。当我们把饮食结构不合理的问题在调查中指出的时候，他们当中，尤其是女同学很多都承认自己对健康饮食知识了解不够。

4．过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

在调查中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

5．恋爱支出过度

在调查中我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的达到1000元（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。有趣的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破，而出现三种情况，即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担，女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况。传统与现代生活方式在当代大学生中被充分演绎。

七、对大学生消费行为问题的原因探讨

上述消费行为问题形成产生的原因是非常复杂的、多方面的，有主观的、客观的，有社会的、家庭的等等，主要有以下几个方面。

1.社会不良消费观念、消费现象对大学生消费行为的影响。校园不良消费现象的出现受社会上不良消费风气的熏染。消费不仅是一种经济行为，更折射出消费者一定的文化素质和道德水准。市场经济带来的负面效应诱使许多人“一切向钱看”，贪图物质享受，鄙弃高格调的精神追求，消费观念多元化，消费层次高档化，追求超额消费和超前消费，却不顾自己的经济承受能力，所有这些不能不对大学生的消费行为起

了负面作用。

2.社会化过程对大学生消费行为的影响。大学生社会化包括社会教化和主体内化两个基本方面。内化是指大学生经过一定阶段的社会学习和接受社会教化，将社会目标、社会价值、社会行为规范和行为方式等转化为自己稳定的价值和行为反应能力。由于大学生缺乏较高的学习能力和很强的适应能力，并且合作能力较差，主观与客观需要的不协调性等，造成内化能力较低。由于大学生未能深刻认识到自身在消费社会化过程中的实质，在追求文化和精神消费上养成了不良的消费习惯。

八、引导大学生养成科学的消费行为的对策与建议

面对在大学生消费行为中存在的主要问题，我们提出以下几个方面来引导大学生健康的消费行为：

1.引导大学生树立科学的消费观。科学的消费不但表现为敢花钱，而且表现为会花钱。大学生们不缺少消费的冲动，但往往缺少消费的理性，因而常常发生不自量力、盲目追潮、大手大脚、铺张浪费的不良现象，显示出理财方面知识和能力的不足。基于这样的现实，对大学生进行理财教育势在必行。

2.形成健康的社会消费大环境。大学生的消费观念、心理和行为是受到多种因素综合作用的结果，除了受到个人思想、道德、心理、爱好及消费常识的支配和制约，还会受到社会因素的影响。社会因素的影响往往使他们的行为带有不稳定性和盲目性，因此，对大学生的消费给予正确的引导，除了对大学生进行消费道德教育，还要形成一种健康的社会消费大环境。

3.充分发挥家庭的积极作用。只有家庭教育和学校管理双管齐下，矫治大学生不良消费行为才可取得最佳效果。为此，必须充分发挥家庭的积极作用。对于没有独立生活经验的学生，家长就要采取适当的方法来约束一下，否则对孩子的成长和未来极其不利。此外，学校应加强同学生家庭之间的联系，学校每学期应将各种正常收费通知家长。

九、结语

大学生的消费问题，不是一个孤立的问题，它会影响到大学生的正确价值观、人生观的形成，关系到大学生的健康成长与发展。如果不及时大学生消费过程中出现的问题，势必影响学生的整体素质。因此，只有在学生，家庭，学校和社会的共同关注和共同努力下，大学生的消费行为才会趋于合理和理性。 总体上看，大部分大学生的消费还是合理的。今后，大学生在消费上仍需培养理性、文明、责任的消 费观念，催生健康、品质的消费模式，在整个校园，乃至全社会营造一种积极向上、顺应时代发展潮流的消费文化，促进人和人、人与自然、人与社会的和谐发展。

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