在校大学生消费状况的调查与分析

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在校大学生消费状况的调查与分析篇一
《最新在校大学生消费情况调查分析报告(完美版)》

社会实践调查报告

报告题目： 在校大学生消费情况调查分析报告 课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 学 院： 专 业： 年 级： 学 号： 学生姓名：

指导教师：

2012年 5 月 20 日

一、调查背景：

消费是一种集经济、心理、文化和社会现象于一身的综合性现象。随着经济社会的快速发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。大学阶段是学生成长的重要时期，也是大学生消费观念、消费习惯形成的关键阶段，了解这一阶段学生的消费内容、消费结构，对于引导大学生树立正确的消费观念具有重要的意义。因此，我们希望通过科学客观的方法对在校大学生的消费情况进行系统的调查，从大学学生消费的基本状况入手，分析当代大学生消费行为的成因，探讨了如何引导大学生养成健康的消费心理和行为，杜绝不健康的消费习惯和观念，进行合理的消费理财。

二、调查过程： （一）调查方式

2012年4月20号到5月4号在贵州大学新校区对学生采用问卷调查法（ 抽样方法）进行调查，为保证全面了解各类学生情况，避免由于抽样误差形成特殊样群，本次调查采用不同班级抽样方法，此次调查共发放问卷120份，收回有效问卷105份，其中男生65人，女生40人，男女比例约为5:3。

（二）调查结果分析 1、不同地区的不同的消费

从调查数据来看：约47%的同学约消费在500—1000元，接近36%的同学约消费在300到500之间，15%的同学月消费比较节俭，在300元以下，消费在1000以上同学约2%，而且他们都来自城市，由数据显示分析，城市的消费能力远在农村和乡镇之上。其比例由下图所示。

2、主要消费项目占总消费的比例

由图中数据可看出，饮食方面支出居于 300—500元的人数最多，“吃饭消费”占总消 费的比例较高，通讯开支方面，有 60%的人是每月话费是50—100元左右，也是不容小觑， 5%的同学在100元以上，看来是买手机容易用手机难啊。恋爱消费占了6%，学习消费约占7%，可谓是旗鼓相当。其比例如下图所示。

3、消费习惯

由统计表格来看，70%的人还是能省则省的，90%的人在购买衣物是首先考虑的是它的价格和质量，也有少部分的人以品牌为首先考虑对象，近20%的人有先计划后消费的号习惯，也有极少数的人比较大方，这部分人是毫不在乎想花就花，数据统计如下图所示。

4、主要经济来源

调查数据显示，88%的人的主要经济来源是父母提供，有10%的人自己勤工助学做兼职，拿奖学金和其他来源的各占1%，如图所示。

5、对目前消费状况的看法

有65%的人对自己目前的消费状况不满意，只有35%的人满意当前的消费，55%的人认为他们每月所有的生活费刚刚合适，30%的人则认为每月的费用只能勉强满足他们所需，10%的人的月生活费是绰绰有余的，而5%的人认为现在的生活费和他们所需的差距很远。比例如下。

6、对树立健康消费观的态度：

在被调查的105人中有近60%的人认为树立健康的消费观非常重要，26%的人认为一般重要，而认为无所谓和没有必要的分别占9%和5%.比例如图所示。

在校大学生消费状况的调查与分析篇二
《在校大学生消费状况调查与分析报告》

沈阳理工大学课程实践（论文）

在校大学生消费状况调查与分析报告

1.统计调查方案

1.1.调查目的

当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我决定对理工大学学生进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进„„

1.2.调查对象和调查单位与报告单位

本次的调查是在理工大学开展的一次随机调查，调查对象是理工大学的100

名大学生，调查单位是每一名在校随机抽取的大学生，报告单位是沈阳理工大学经济管理学院工商管理3班曹玉娇和孟娇团队。

1.3.调查提纲（调查问卷）

大学生消费状况调查问卷

调查对象：在校大学生。（为了了解我校大学生的消费状况，在校园内随机抽取100名同学作为调查对象，请同学们大力配合，谢谢！）本次调查共发放调查问卷100份，收回有效问卷90份。 1、您的每月消费大约是多少钱（ ）

A.350以下 B.350—500 C.500—800 D.800—1200 E.1200以上 2、您每月饮食方面的支出大约是多少（包括零食饮料）（ ）

A.250以下 B.250—350 C.350—500 D.500—600 E.600以上 3、您在服饰和化妆品方面平均每月大约花费多少（ ）

A.基本不花费 B.50以下 C.50—100 D.100—200 E.200以上 4、您每学期学习方面的花费（ ）

A.200以下 B.200—300 C.300—400 D.400—500 E.500以上 5、您每月出去聚餐和请同学吃饭大约需花费多少（ ）

A.50以下 B.50—100 C.100—150 D.150—200 E.200以上

1

6、您每月用于通讯方面的支出是多少（ ）

A.50以下 B.50—100 C.100—150 D.150—200 E.200以上 7、您每月用于谈恋爱的费用大约是多少（ ）

A.还在单身 B.100以下 C.100—200 D.200—300 E.300以上 8、您每月的娱乐消费大约是多少钱（ ）

A.几乎没有 B.50以下 C.50—100 D.100--1500 E.150以上 9、您的花费资金主要来源于（ ）

A.家里 B.助学金 C.勤工俭学 D.假期打工 E.其他 10、您是否有打工的经历？如果有，原因是什么（ ）

A.没有 B.补贴日用 C.增长社会经验 D.希望独立 E.闲着没事 11、您家庭的月收入大约是多少（ ）

A.500以下 B.500—1500 C.1500—3000 D.3000—5000 E.5000以上 12、您觉得您每月消费情况如何（ ）

A.高的无法预料 B.偏高 C.刚刚好 D.偏低 E.太低了 13、您的家乡是（ ）省、直辖区、自治区（ ）市

14、您有没有在不知不觉中花去很多钱的体验？如果有您认为这部分钱花的是否必要？如果您认为花的不必要，您能想出什么办法避免这不必要的花费？

1.4.调查时间与方法

调查资料发生的时间为：2011年6月7日到2011年6月9日。调查工作时

间:2011年6月3日到2011年6月12日。调查方法为在校园内随机抽取学生作为调查。

1.5.制定调查和组织实施计划

1.5．1.规划组织机构

参加本次调查组织的主要人员为本团队的二人，有部分人脉同学协助我们完成调查问卷工作 1.5.2.调查方法与地点 方法：随机抽取调查。 地点：沈阳理工大学 1.5.3.调查文件准备

本次文件准备主要是调查问卷 1.5.4.调查经费

印刷调查问卷100份，花费13元

2.统计分析报告

2.1.总消费额

统计结果表明，消费额主要集中在500-800之间，而且300以下，1200以上

分布的均较少，300-500，800-1200，均有相当多的分布，所以其属于正态分布

2.2恩格尔系数

从表中可以得出，饮食方面支出主要集中在350-500之间，吃饭消费占总消

费的比例比较高，所以大学生的恩格尔系数比较高，由此可见，在校的学生的消费特点其一是：恩格尔系数较高。

2.3.资金主要来源及家庭每月收入 资金主要来源统计表：

家庭每月收入统计表：

资金主要来源这个答案几乎从史到今都未改变过，来源几乎都是家里，调查中家庭每月收入分布在3000-5000和5000以上的颇多，高收入的家庭也就铸造了其儿女的高消费，这也是理所当然，但盲目的花钱就是他们的错误行为了。数据的另一方面也呈现了部分同学的消费是和家庭收入不成比例的，比如：家庭收入在500-1500之间的，其消费居然高达1200以上，这是不是说明了现在大学生对于经济消费存在不理性问题？我们继续分析，依照以下表格：

恋爱消费统计表：

2.4.依据数据引发的思考

2.4.1.理性消费是主流

价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定

的，大约在500-800元之间，家境较好可能会高一些，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。

总体来说上大学生的消费仍然处于“温饱”阶段，即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面；但是这种“温饱”已经有向“小康”过度的趋势了（这点由我们日益增多的手机支出，潜在恋爱支出就可以看出）。 2.4.2.消费存在两级分化现象

家庭收入越高，对学生的经济供给越多，构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局，主要表现在旅游、电脑、MP3或手机等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。 2.4.3. 消费结构存在不合理因素

学生的生活消费从20世纪70年代至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，按照沈阳地区的物价水平，以学生在校每天消费十五元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需450元左右。

我们惊奇地发现，在被调查的13名女生中，84.6%饮食费用在300元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要选择廉价的饭菜；而21名男生中也只有85.7%达到标准。当问及他们是否研究过自己的营养结构问题时，比如对“一杯奶养起一个民族”说法的认同时，90%的同学表示认可，但不怎么在意。 2.4.4.恋爱导致过多消费

在调查中发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的达到500元（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。有趣的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面

在校大学生消费状况的调查与分析篇三
《在校大学生消费状况的调查和分析》

调

查

报

告

管理学院国际工商管理0901班

罗艺苑200905169039 罗良200905168086 贾海玥2009051680186 谢杰200905168018

2011年6月22日

目 录

1 调查背景及目的............................................... - 1 - 2 调查方法..................................................... - 1 - 3 调查结果分析................................................. - 1 -

3.1 参调者基本信息 ......................................... - 1 -

3.2 月基本消费情况 ......................................... - 2 -

3.3 非必需消费情况 ......................................... - 4 -

3.4 大学生消费影响因素 .................................... - 10 -

3.5 大学生如何看待自己的消费 .............................. - 11 - 4 大学生的新消费模式.......................................... - 12 -

4.1 消费方向呈现多元化趋势 ................................ - 12 -

4.2 电子时代的消费 ........................................ - 12 -

4.3 以理性的方式消费仍是不变的主流 ........................ - 13 -

4.4 紧追时尚与名牌的脚步 .................................. - 13 - 5 改善大学生消费现状的建议.................................... - 13 -

5.1 从学校、家庭抓起 ...................................... - 13 -

5.2 从大学生自身抓起 ...................................... - 14 - 6 调查工作的局限性............................................ - 14 - 附录一：调查问卷............................................... - 15 - 附录二：问卷调查结果........................................... - 17 - 附录三：访谈材料............................................... - 27 -

在校大学生消费状况的调查和分析 1 调查背景及目的

随着高等教育的逐步普及，全国各大高校不断大幅度地扩招，以父母的供给作为主要经济来源的大学生消费群体不断壮大，并且在中国消费市场中扮演着越来越重要的角色。近年来，人们的物质文化需求越来越多地得到了满足，家长们所能负担得起的消费水平不断提升，面对各种琳琅满目的商品，大学生们的消费又会有怎样的结构特点呢？当代大学生是否能够理性消费呢？大学生应该采取怎样的措施来改善自己的消费习惯呢？为了更真实、更深刻地反映在校大学生的消费状况，我们深入本校学生做了此次调查。

2 调查方法

我们采取纸质问卷的形式针对聚集在图书馆的来自各学院、各年级的同学们展开了现场调查。通过纸质问卷的调查，既提高了随机采样性，又扩大了调查范围。考虑到校园调查中，同学们往往觉得开放式问题回答起来不方便，所以经常不予回答，为了避免不回答误差，我们在设计问卷时避免了开放式问题，而是设计了十五道封闭式的选择题。经过小组内的激烈讨论和组员们的深入思考，我们的问卷在结构和内容上的设计尽量做到最好，以便切合调查目的。

为了弥补问卷中缺乏开放性问题的缺憾，我们在问卷调查之余也进行了访谈调查，更加深入地了解在校大学生的消费模式。

3 调查结果分析

3.1 参调者基本信息

此次接受调查的均为我校（武汉科技大学黄家湖校区）学生，其中大一新生占45%，大二学生占46%，大三学生占9%。男生有72人，占总人数的62%，女生

有44人，占总人数的38%。我们采样的参调者来自各不同专业，其中包括电子信息工程、软件等计算机专业，日语、德语、美术等语言、文学、艺术类专业，工商管理、会计、市场营销等经济管理专业，机械、化工类专业以及一些其他专业。不同专业背景的同学参与此次调查，使我们得到的调查结果能够涵盖更多样化的大学生群体，更具有全面性、典型性和真实性。

3.2 月基本消费情况

调查发现，同学们的月生活费标准有较大的差别。绝大部分同学的月生活费在500～1000元之间，少于500元的占33%，500～800元的所占比例最大，为54%，介于800～1000元的大约占27%，生活费超过1000的人数较少，仅仅有2%。如图3.1所示，为月生活费分布情况。

图3.1 每月生活费分布情况

虽然大部分同学的生活费都来自父母供给，但仍有一部分同学表示自己有一些额外收入。钱的多少因人而异，大多都是通过勤工俭学或者兼职挣来的。男生获得额外收入的人数和比例都比女生要多，大约有13%的男生表示自己有少于150的额外收入，对比女生只有5%。每月额外收入在150—300元内的，男生有3%，而女生仅有2%；同时，男生中有6%的人有300元以上的额外收入，而女生仅有2%。具体结果如图3.2所示。

图3.2 男女生每月额外收入情况

关于每月生活费是否够花的问题上，有41%的被调查者表示生活费很充裕，更多的59%的同学表示勉强够花，如图3.3所示。结合上面每月额外收入的调查可知，之所以有很多同学每月去做兼职或勤工俭学，都是为了更好的满足自身消费需求，或为家庭减轻负担。

图3.3 每月生活费是否够花

大学生们的生活费主要花在以下几个方面：伙食费、娱乐消费、旅游消费、学习辅导费等。其中，伙食费是大学生们的基本消费，约71%的同学表示自己每月在伙食方面的开销在300—500元之间，部分家庭条件较好的同学（约13%）

在校大学生消费状况的调查与分析篇四
《关于在校大学生消费情况的调查报告分析》

在校大学生消费状况的调查与分析篇五
《关于在校大学生消费状况的调查问卷分析》

关于在校大学生消费状况的调查问卷分析

调查目的：大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。他们有着旺盛的消费需求，却尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。

为了初步了解大学生的平均消费水平、消费来源、消费目的、各目的在消费额中的比重，自理能力，理财能力及消费理财观念等情况，我特做此调查。了解目前大学生整体的消费状况和趋势，以便更好的消费理财，安排自己的生活。随着社会经济的纵深发展，大学生作为社会中的一个特殊的消费群体，其消费

观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的行为。

调查对象：100名在校大学生，男生50人，占50％，女生50人占50%

试卷发放：发放试卷100份，收回调查问卷100份。有效试卷100份回收率100％ ，

有效率100％

调查方式：问卷（网络）

调查问卷：见附件一

数据统计及分析：

1. 有98％的学生的消费来源主要来自父母，仅有2％的学生的消费来源主要来自打工和勤工俭

学。

2. 打工目的最高的选项是增长社会经验，可以看出，大部分人做家教的目的不在于经济方面，而只是为增加社会阅历，兼职不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，大学生经济独立意识很薄弱，

把增加社会阅历锻炼自己作为出发点。

3. 在调查中，学生的月消费额，一般都在300-800元之间，学生的消费水平一般都是与其家庭状况相一致；其中，“吃饭消费”占总消费的比例较高，而在饮食方面支出居于 300 — 400元的人数最多，为46.3%，20.3%的同学每月的伙食费用为300元以下的，400元以上，占33.4%，另外，在伙食费上一

般都是男生偏高，平均多于女生126.7元。

4. 大学生消费水平明显偏高；理财意识淡薄，还没有相应的理财观念和水平。每学年除了学费、住宿费以外，一个大学生年消费在3000元以下的仅13人，占13%；3000-5000元的20人，占20%；

5000-8000元的60人，占60%； 8000以上的达到了7人，占7%。

5. 有5%的同学在400元以下“低得一塌糊涂”的生活线上坚持学业；有23%的同学在400-550元之间“偏低”，有50%的同学在550-900元之间“刚刚好”，有20%的同学在900-1400元之间“偏高”；有

2%的同学月消费1400元以上可以说是“很高”。

6. 在衣食住行方面，主要标准是以经济实惠为主的为60人，占60%，兼顾实惠和高标准为26

人，占26％。无所谓的占14人，占14％。

7. 平均每月的娱乐费用， 20元以下有10人，占10％， 20-50元的有60人，占60％， 50-100

元的有28人，占28％，100-200元则仅为2人，占2％。

8. 每月学习方面的花费20-50元为50人，占50％ ，50-100元为40人，占40％ ，100-200

元为9人占9％ ，200元以上为1人占1％

9. 许多大学生特别是女生非常注重形象打扮。成套的品牌化妆品成为一些有经济实力的女生的最爱，而做头发则成为女生美丽消费的另一重要方面，染发、烫发、拉直、做营养……只要是能美一回，

许多女生愿意付出一大笔代价。

10. 基本上每年需要150-600元之间在平时出去聚餐或请朋友吃饭，大学生一般将消费金额控制在80元以下，其中以20元以下及20-40元最多。平均每月用于这方面支出为40块左右居多，而每学期都

要参加几次各种同学聚会与朋友交际。这部分消费基本上每年需要150-600元之间。

11. 77%的大学生承认有恋爱经历，谈恋爱的大学生每月大约多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的达到1000元（比如送名贵礼物给对方）部分学生谈恋爱已经不再停留于精神恋爱层次

上，物质利益的刺激已经成为增进感情的必要手段之一。

12. 当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费。学生手机拥有率已达到人手一机。手机消费是在校大学生除了饮食之外的第二大消费项目，占整个消费支出的12.5%，有的学生此项支出达到每月消费总额的30%-40%。大学生手机每月平均费用基本控制在10-50元，占被调查人数的65%，手机月消费超

过50元的为26%，而超过100元的为9%。可见大学校园手机的普及率之高。

13. 大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路

费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，也只有极个别同学有储蓄的意识。

14. 由于就业单位对高学历的要求，现在一些大学生读完专科升本科、读完本科读硕士，成批量地买回参考书。还有一些学生则在读本专业的同时，辅修其他学科，为自己就业积累知识资本。在旁听课程、

购买资料等消费项目上，他们出手大方，而且家长对此项消费的投入也是乐此不倦。

15. 价格、品质、品牌和实用是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，实用主义和量力而行还是大学生消费的主要观念。由于消费能力有限，因此学生在花钱时就比较谨慎，往往会考虑到消费品对于自己实际需求的切合程度，并且会思量再三，尽量做到“钱花在刀刃上”。他们也会尽量寻找价廉物美的消费品，同时，由于其他方面的支出，比如通讯费用、人际交往、进修学习、娱乐游戏等费用很非常可观，因此那些虽然物美价廉，但是实用型不是不高的消费品，在大学生中间也是不太有市场的。另外，那些高档的消费场所也不是大学生经常关顾的地方。当然，同样一件消费品，学生还是会在价格、实用、品

质同等的基础上，考虑品牌、品味和档次的。

通过调查分析得出，大学生需要增强独立意识，培养和加强理财能力 大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，

是任性的表现。

我们大学生应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，

没有必要抬不起头来。

学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风

的巩固与发展。

我们还应倡导节约消费。大力向大学生宣扬艰苦奋斗、勤俭节约是我国的优良传统美德，在当今社会乃至将来依然具有坚守和弘扬的价值。通过在大学生中开展国情教育、责任教育、爱心教育，使学生认识到艰苦奋斗、勤俭节约不仅是中华民族的美德,而且也是人生修养的重要方面。坚持教育与行为实践相结

合起来，倡导学生从自身的点滴做起，比如节约用电、节约用水、不浪费粮食、少使用一次性用品、设立

废旧电池回收点、尽量减少生活垃圾等等，对于做得好的学生要加以适当奖励和宣传。

大学生在消费方面追求新颖、时尚，但必须与自身实际情况要相结合起来。不要随大流、盲目攀比高消费，要考虑自身及家庭的消费能力做合理安排。不要无原则地赶时髦、追新潮，在选择物品时要讲究实用、注重投资效益。在花钱学会合理计划、及时调整，尽量做到使自己消费全程基本平衡。要注意自己是大学生的特殊身份，确立健康的消费心态，不赶时髦、不借债高消费、也不能无限制地追求高档名牌。

应加大精神文化生活的投入,充实、丰富自己的生活。

通过调查分析，使得我对自己大学生活的消费状况有了一个很透彻的了解。并且对自己以后的大学生活的消费有了一个很好的安排。争取把钱用到该用的地方去。做到节约，节俭，丰富，充实。

在校大学生消费状况的调查与分析篇六
《关于90后在校大学生消费状况调查研究的分析报告》

关于90后在校大学生消费状况调查研究的分析报告

目 录 .................................................................................................................................. 错误！未定义书签。

大学生消费结构调查分析总结报告...................................................................................................................2

——调查嘉兴市部分高校在校大学生 ..............................................................................................................2

前言.............................................................................................................................................................................2

一 调查目的： ......................................................................................................................................................2

二 问卷及采访概况 .............................................................................................................................................3 1 问卷的发放 .....................................................................................................................................................3 2 问卷的内容 .....................................................................................................................................................3 3 采访的内容 .....................................................................................................................................................3

三 数据统计与采访的分析 ................................................................................................................................3 1 大学生消费结构分析 ...................................................................................................................................3

2.大学生消费理念...............................................................................................................................................6

四 大学生消费存在的问题 ................................................................................................................................8 1 消费两极分化.................................................................................................................................................8 2 储蓄观念淡薄.................................................................................................................................................9 3 追求时尚品牌，存在攀比心理 .................................................................................................................9 4 恋爱支出过多...............................................................................................................................................10 5 人情交际消费愈演愈烈.............................................................................................................................10

五 大学生消费状况原因与分析 .....................................................................................................................10 1 家庭熏陶 .......................................................................................................................................................10 2 社会影响 .......................................................................................................................................................10 3 学校风气 .......................................................................................................................................................11

六 总结与对问题的应对之策..........................................................................................................................11 1 引导大学生树立科学的消费观 ...............................................................................................................11 2 社会要积极开拓大学生消费市场,确立公正的市场环境 ..................................................................11 3 学校加强学生对消费观念的培养，形成大学生良好消费风气......................................................12

附A：调查问卷.....................................................................................................................................................13

附B：问卷统计.....................................................................................................................................................14

大学生消费结构调查分析总结报告

——调查嘉兴市部分高校在校大学生 前言

随着社会经济的飞跃发展，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年纪较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，培养和提高他们的消费观念和理财能力，引导在校大学生最终走向健康消费成为一个重要的课题。

那么我们嘉兴地区的高校大学生的消费情况、消费理念又是怎样的呢？带着这样的问题，我们在嘉兴地区选取了几所具有代表性的高校对其校的大学生的消费情况进行了调查。关注嘉兴地区大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，引导在校大学生最终走向健康消费。

一 调查目的：

大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理发人深省，我们既是以此为出发点，以问卷调查及采访等形式确定“嘉兴市高校大学生消费结构调查与分析”为课题的社会实践，其意义和目的在于通过对部分高校的实地调研及调查、研究、分析：

调查当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系”及冲突；

调查当代大学生消费的合理规划性、理性成熟性；

调查当代大学生消费结构和主要消费项目及消费心态及各人心目中理想的消费状况。

实地调查之后做出分析总结规划，能够真实反映嘉兴市大学生消费状况，为

大学生消费提供合理的参考方案。

倡导“节约型校园文化”。当然作为调查人员的我们要从自身做起，并影响到周围的同学。

深层次的讲，通过调查并对结果的发布，希望结果能令当代大学生发人深省，意识到合理消费的重要性。这对形成我们正确的人生观价值观起到重要作用，合理理财更对整个社会消费有不可忽视的影响力。

二 问卷及采访概况

1 问卷的发放

本次问卷共发放200份，有效问卷185份，占所有问卷的92．5%。发放时，我们以嘉兴学院，嘉兴职业技术学院，上海交大嘉兴南洋职业技术学院，上海同济大学浙江学院的学生为主，随机发放，基本上做到了男女生1:1的比例发放。 2 问卷的内容

问卷内容包括消费结构和消费理念两大部分，问题大致包括：月消费额及伙食费用、通讯及网络费用、恋爱支出、文娱方面、储蓄方面、购物态度和理念以及消费的自我满意度。

3 采访的内容

采访采取随机的形式，以问卷的发放的形式进行，问卷内容大致包括家庭经济状况、生活费来源状况、兼职方面、自我消费结构的评价及谈谈自身条件与自我消费合理性的联系等，在问卷中获取有效信息。

三 数据统计与采访的分析

1 大学生消费结构分析

1）大学生消费结构总体概况

统计结果表明：消费总额主要集中在1000-1500元和1000以下。其中有54.07%的同学月消费集中在1000-1500元，23.98%集中在1000元以下，而伙食

费又占总消费的74.80%。由此看来，我们身边的大学生的消费还算合理。

2）恩格尔系数

1857年，世界著名的德国统计学家恩思特(恩格尔阐明了一个定律：随着家庭和个人收入增加，收入中用于食品方面的支出比例将逐渐减小，这一定律被称为恩格尔定律，反映这一定律的系数被称为恩格尔系数。其公式表示为： 恩格尔系数（%）= 食品支出总额 /家庭或个人消费支出总额×100%

根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困，50-59%为温饱，40-50%为小康，30-40%为富裕，低于30%为最富裕。

由表中的数据可看出，伙食方面支出居于600—700元的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例最高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于嘉兴地区的物价水平，并且与个人饭量及喜好的关系较大，但还是可以反映嘉兴地区大学生消费支出的大概情况。

3）通讯及网络费用

根据随机问卷得到的结果,在拥有手机的同学当中，每月通讯及网络费用为100—180元的同学约占总人数的一半。在拥有手机的群体中，月花费高于150元的占到23%。对于这部分人，按照每条短信0、1元，话费每分钟0、2元计算，月平均支出在150元以上，就意味着每天要打几十分钟电话或是发几十条短信，显然，这些不是都有必要的。以我们的感觉，似乎大一的时候电话方面支出较多，而大二除了极个别人外似乎这方面的支出锐减，而我们的数据也基本反映了这个特点，月支出在30——80元和30元以下的分别达到78%，接近八成的同学每月都很少打电话，或每个电话时间较短。即使考虑到目前的手机普及率，大家这方

面的消费还是比较的合理，这可能与在校生平时时间紧张有关。

4）恋爱支出

在调查和小组讨论会后发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出200-400元，最少的也有100元左右，最高的达到1000元（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。有趣的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破，而出现三种情况，即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担，女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况。传统与现代生活方式在当代大学生中被充分演绎。

5）储蓄方面

数据表明，57.40%的同学在拿到一个时期的生活费时，不会做什么安排，随意取用。占调查调查人数的大多数大学生无预期的计划和目标。从未思考过钱应该怎么花、花多少，而且消费的随意性很强，面对有奖销售、打折等促销手段容易冲动，不知不觉就把钱都花了。在调查中，只有24.39%的大学生选择先存一定数额的钱，剩下的当作此时期生活费，所以说嘉兴地区的大学生储蓄观念并不强。

6）生活资金来源

其实出这个问题之前，答案就在我们意料之中了，不过九成以上的被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还是说明了一切，这种情况是当代中国大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变，但是我们需要关注的是，很多人居然认为这是天经地义的事，即使做家教，也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，大家经济独立意识之差可见一斑。

大部分同学的家庭月收入都比较高，因此，再回头看前面大额的、惊人的月支出，就也可以理解了。但是，我们还要问一个问题，是不是赚得多了，就可以毫无顾忌的大手大脚的花钱？

7）兼职方面

在采访调查中，大部分大学生做兼职和家教的目的不在于经济方面，而只是为增加社会阅历，从中我们可以看出大家普遍的经济状况较好，有足够的资金应付日常支出。

在校大学生消费状况的调查与分析篇七
《大学生在校期间消费状况的调查研究》

大学生在校期间消费状况的调查研究 关键词：大学生 消费状况 消费炫耀度

随着社会的发展，大学生的消费方式及消费状况引起社会各界的关注，社会消费观念的转变和周围环境会影响他们的消费观念和行为，如何正确引导大学生的消费是学校教育工作的一个方面，加强对大学生的消费教育，帮助他们树立正确的消费观念，进行合理消费是高校从事学生工作人员的重要职责，也是高校德育工作的重要组成部分。为此，我们以重庆市某大学为个案，对在校大学生的消费状况做了深入的调查。

一、 研究对象与方法

为了提高调查问卷的效度，本调查的问卷在正式调查之前进行了预调查，预调查共发放问卷45份，收回有效问卷44份。根据预调查，对问卷进行了修改，对与研究内容相关不大的题项进行了删减，并在预调查的基础上对研究假设进行了修订，如加入了家庭社会经济地位、消费炫耀度两个分析的维度。

正式调查抽取了重庆某大学4个学院中的450名在校大学生。。在抽样过程中，考虑了调查对象的专业分布、家庭背景的城乡分布和性别分布。在调查收回的450份问卷中，有效问卷398份（对于数据缺失的问卷均定义为无效问卷）

表1.1 抽样基本情况

研究方法主要通过SPSS进行描述和分析，用到的方法包括描述性统计、T检验（独立样本T检验、单因子变异数分析、二因子变异数分析）等。同时，问卷涉及到开放性问题，旨在了解当前大学生希望通过何种途径接受关于消费观的教育。

二、 大学生消费的基本状况

1．消费水平

从总体上看，高校大学生消费水平在静态上可以划分为高消费、中层消费和表2.1 大学生消费水平统计表

低消费三个档次。根据以往的调查将消费水平做如下区分：高消费为每月600元以上、中层消费为每月250~600元、低消费为每月250元以下调查表明，每月消费在600元以上，所占比例7.0%；消费在250~600元，比例80.4%；消费在250元以下，占10.6%。大部分学生的消费水平属于中等消费。需要说明的是，在高消费的学生群体中已经出现了每月上千元消费的学生，而在低档消费型学生中也有每月在150元以下的，数量是4个，占到调查人数的1.0%。换言之，在大部分消费合理的大学生中有极端的现象出现，有少部分高消费学生和少数低消费学生。

2．消费结构

250200150100500百分比

消费结构是消费方式研究中的一个重要内容，我们结合调查学校大学生消费的实际情况，重点考察了以下几个方面：饮食（包括吃饭、买零食等，但不包括请客吃饭）、服装支出、手机花费支出、一次性消费支出以及谈恋爱支出等。

（1）饮食支出

表2.3统计表明，有60.3%的学生每月在饮食方面的花费在200~300元之间，有3.0%的学生每月在饮食方面的花费在100元以下，也就是说，每天只有大概3元左右的饮食花费，而这部分学生有83.3%来自农村。

（2）服装和一次性消费支出

高校学生对于服装时尚流行的追求较为突出。大学生每学期的服装支出在消费中占有一定的比例。当代大学生思想活跃，接受新事物能力强，喜欢追求新潮，时尚和品牌消费趋势强。就服装支出而言，调查表明，有一半以上的学生每学期在服装方面的支出在100~300元之间，17.1%的学生每学期在服装上面的支出在300~600之间，2.5%的学生每学期在服装方面支出超过600元，而且大部分是女生，并且都是来自城市。

三．大学生消费状况分类比较

1．所调查学生的社会经济地位及比较

本研究中，涉及到父亲的职业、受教育程度与家庭经济状况的变量，我们对此进行了等级处理。职业分为4个等级：第一类为党政机关公务员、企事业单位管理技术人员、经理人员与私营企业主；第二类为商业服务人员、产业工人、个体工商户、教师；第三类为农业劳动者、失业人员；第四类为其他人员。由于其他人员的组成较为复杂，其职业等级也不确定，因此，在本文的分析中未将第四类纳入，同时将第一至第三类的人员分别归入拥有高、中、低职业地位的人，并分别赋值3至1。受教育程度分为高中及以下、大学专科与大学本科及以上三个层级，并分别赋值1至3。家庭收入状况我们采用间接调查的方法：每月固定生活费÷生活费占全家收入的比例。家庭收入赋值方法：收入1000以下赋值1；收入1000—2000赋值2；2000以上赋值3。

家庭社会经济地位得分：这里参照了邓肯（Duncan）提出的社会经济地位量表(Socioeconomic Score英文简称SES)[1]我们也是通过教育、收入与职业三个维度来测量家庭社会经济地位。与一般做法不同，我们将父亲作为其度量的依据三个方面的得分加总即为家庭社会经济地位得分。

四、结论

（一）大学生的消费属于中档水平，总体来说属于合理消费。但在大部分消费合理的大学生中有极端的现象出现，也就是说，有少部分高消费学生和少数低消费学生。从消费结构来看，在饮食方面，60.3%的学生每月在饮食方面的花费在200~300元之间，同时，有部分来自农村的学生的饮食花费较少；在服装支出方面，有一半以上的学生每学期在服装方面的支出在100~300元之间，17.1%的学生每学期在服装上面的支出在300~600之间，2.5%的学生每学期在服装方面支出超过600元，而且大部分是女生，并且都是来自城市；在娱乐消费（一次性消费）方面，74.4%在50元以下，属于合理消费；在手机消费方面，有手机的比例为50.0%，城乡间存在较显著差异城市学生多于农村学生；男女间也存在差异，女生多于男生；就和恋人的花费而言，谈恋爱的学生用于恋爱支出在200元以下的占58.3%，200~500元的占到23.8%。

（二）所调查的398名学生中，学生的家庭社会经济地位处于低层，占到53.3%，中层为37.7%，其中高层为9.0%，低层的主要来自农村，而高层主要来自城市，家庭经济状况处于高层的主要是女生，而家庭经济地位在低层和中层的男女比例相当。总结统计结果如下：所调查学生的家庭社会经济地位处于高层的主要是城市中的女学生，而家庭社会经济地位处于低层的

主要是来自农村的学生。

（三）高、中、低层的学生在生活费方面均存在显著差异，家庭社会经济地位处于高层的学生的生活费较多，而家庭社会经济地位处于低层的学生的生活费不及中层和高层。

（四）在家庭社会经济地位处于低层的学生中，城市学生的生活费显著优于农村学生；在家庭社会经济地位处于高层的学生中，城市学生的生活费显著优于农村学生。来自农村的学生中，家庭社会经济地位处于中层的学生的生活费显著优于家庭社会经济地位处于低层的学生，来自城市的学生中，家庭社会经济地位处于高层的学生的生活费显著优于家庭社会经济地位处于中层和低层的学生，家庭社会经济地位处于中层的学生的生活费显著优于家庭社会经济地位处于低层的学生。

（五）统计结果显示，男女生的生活费没有差异；农村与城市学生的生活费有显著差异，来自城市的大学生的生活费显著高于农村学生；文科和理科专业学生的生活费没有差异。男生的炫耀度显著高于女生，男生在某些方面更多的选择炫耀消费。

（六）大部分的学生属于较炫耀消费，在较炫耀消费的调查群体中，家庭社会经济地位低的学生占到70.9%，其次是家庭社会经济地位处于中层的学生。

（七）通过对不同炫耀度的大学生在生活费的差异分析，炫耀度高的学生的生活费显著高于较炫耀和非炫耀的学生；较炫耀的大学生的生活费显著高于非炫耀的学生，但不及炫耀度高的学生。

（八）回归分析结果表明，大学生生活费有45.1%将决定于大学生的性别、来源、家庭社会经济地位和炫耀度。其中，大学生的生活费和炫耀度有较大的相关，亦即大学生的炫耀度更多的决定着他的生活费。

姓名：魏霞

班级：1105B

学号：1130140531

在校大学生消费状况的调查与分析篇八
《关于大学生消费状况的调查分析》

★人文与社会科学学院社保121★

★人文与社会科学学院社保121★

关于大学生消费状况的调查报告

社保121

1

大学生消费状况调查报告

目录

一．摘要 1 二．问卷方案概要及调查概况 1 三．研究方法 2 四．现状分析 2 城镇、农村消费金额的分析 2

消费主要项目及男女差异性的比较 6 关于大学生消费观的研究 10

五．总结 14 附件 16

调查人员： 刘媛媛 210120110 陆梦笔 210120113

马子琴 210120114 穆子洋 210120115

沙建梅 210120116 沈苏燕 210120117

冯维维 210120131 吴震曦 210120136

2

★人文与社会科学学院社保121★

一、摘要

自改革开放以来，人民生活水平尤其是消费水平得到了显著提升。继2010年我国跃升为全球第二大经济实体后，居民的消费水平更可称得上是“锦上添花”，而在这些消费层次中大学生这个特殊的消费群体引起了我们强烈的关注。当然了，由于大学生年纪较轻，群体较特别，心理尚未完全成熟，他们自然有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。我想这些主要表现在两方面： 一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费就会受到很大的制约。此外消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，培养正确的消费观和提升他们基本的理财能力显得非常重要。

一、 问卷方案概况 1、研究背景及目的

关键字：大学生、消费情况、消费倾向多样化、

调查目的：了解大学生消费现状及分析差异及其产生的原因 调查对象：南京工程学院人文与社会科学学院大一、大二、大三 调查项目：

1.明确我院大学生每月消费金额及消费主要项目 2.明确我院大学生消费主要项目 3.明确我院大学生主要消费观 调查范围：南京工程学院 人文与社会科学学院 调查时间：2012/12/19

★人文与社会科学学院社保121★

3

大学生消费状况调查报告

2、研究内容 详见附录一调查问卷。

二、 问卷调查概况

此次共发放问卷180张，其中有效问卷数为165份，其中大一学生基本涉及，大二、大三学生则部分涉及。

三、 研究方法

问卷调查法、抽样调查法

四、 现状分析

城镇 农村消费金额的分析

1、图像的分析与描述

为了了解城镇与农村的消费状况，我们对人文与社会科学学院大一、大二和大三的同学进行了问卷调查，问卷总共180份，其中有效问卷165份，现将数据统计如下：

图一

4

★人文与社会科学学院社保121★

图二

图三

图一、图二表明：

1、每月花费在600元以下的人数中，城镇的多于农村的。

2、城镇大学生每月花费主要集中在600-1000元和1000-1500元这两个区间，而且每月花销在1000-1500元的同学多于花销在600-1000元的同学。

3、农村大学生的每月花销主要集中在600-1000元。

★人文与社会科学学院社保121★

5

在校大学生消费状况的调查与分析篇九
《关于大学生消费状况的调查分析报告》

关于大学生消费状况的调查分析报告

分析报告制作人：卢天英、何文君、陈洁荧

本小组针对广东理工职业学院南海校区的大学生消费状况进行了一项专项调查。调查内容包括生活费数额及来源、消费方向、兼职等。采用随机调查形式，发放问卷150份，收回有效问卷147份。其中女生占大多数，大一学生数量百分比最大。

各年级分布如下图：

调查显示，每月生活费为500-800元之间的学生人数居多，约占48.98%，其次是生活费在800-1200元之间的，占33.33%。生活费500元以下以及在1200-2000元之间的分别占11.56%和8.16%。而生活费为2000元以上的为零。由此我们推断，广东理工南海校区的学生大部分的生活费在500-800元之间。

每月生活费数额百分比

从调查报告数据分析可知，本校大学生每月主要消费项目是饮食（93.20%）、交通通讯（60.54%）、购物（50.34%）。另外学习书籍、娱乐、交际、其他分别占39.46%、13.60%、

13.60%、14.29%。

每月主要消费项目百分比

其中48.98%的学生每月花费在饮食上的费用是400-800元之间，29.25%的学生饮食费用为200-400元之间，饮食费用在200元以下及800元以上的较少。

而在每月在学习方面（如购买书籍文具等）的消费则大多数在50元以下，占44.9%，其次是50-100元，占29.93%。关于娱乐消费方面，一个学期内花费在娱乐上的费用为100元以下的占41.50%，其次是100-500元之间的占38.78%，500-1000元及1000元以上的分别占14.29%、7.48%。

本校地处南海区繁华地段，在校大学生多数有兼职经历，调查显示40.14%的人每月兼职收入为200元以下，31.29%的学生每月兼职收入200-500元，11.56%的学生兼职收入为500-800元，12.24%的学生收入为800元以上。由此可见，大学生劳动力较为廉价。

92.52%的学生生活费来自于父母，其次的是做兼职所得的，占45.58%。长辈的奖励、成绩优异得到的奖学金和其他分别占17.01%、9.52%、18.37%。

消费决定因素里，56.46%的学生是计划性消费，随机性消费的占33.33%，冲动性消费和意外性消费分别占7.48%、8.84%。可知，过半的大学生的消费观还是比较理性的。

在调查的最后，35.37%的大学生表示对目前生活状况较满意，44.22%的大学生表示满意，19.73%表示不满意。 大学生作为一个特殊的消费群体受到许多商家的关注，他们有着较大的消费需求，但由于经济尚未完全独立而受到消费制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。本小组希望通过这次调查，以本校大学生为样本了解当代大学生消费状况，树立良好的大学生消费观。

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