生产实习计划

导读：　生产实习计划篇一《2014生产实习计划安排》 ...

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生产实习计划篇一
《2014生产实习计划安排》

机械工程学院设计专业2014年生产实习安排

一、 生产实习的意义

生产实习是机械设计专业教学计划中的一项重要内容，是学生在校学习期间将理论与生产实际相结合的重要教学实践环节。通过生产实习，学生不仅能了解到机械制造厂的生产过程、生产组织和管理情况，还将专业课、专业基础课的教学内容，通过工程实践，与课程设计、毕业设计等有机地结合起来，提高学生的综合机械工程能力，建立起完整的机械工程概念，实现工程教育与工程训练的结合，使学生真正掌握研究机械工程问题的规律和方法，为毕业后的学习和工作打下坚实的感性基础，培养出适应未来机械工业发展的合格人才。

二、 实习目的

1． 系统、全面地了解各种机械（机床，冲压设备，注塑设备等）、测试仪器的制造生

产过程（传感器，集散式控制及信号处理方法等）。

2． 熟悉典型零件的机加工工艺过程、工序方案的确定、各种典型表面的加工方法、精

度及各项技术要求的实现手段，了解工艺文件的格式、内容及加工余量、切削用量和加工工时的制订原则。

3． 熟悉机械加工车间的主要机床、工艺装备（刀、夹、量、辅具）的结构特点、工作

原理及机床的加工范围。着重了解安检设备的主要装备环节及制造工艺。 4． 熟悉装配过程中所用设备、方法及装配量的调整。 5． 熟悉装配过程中精度指标的确定以及如何定位。

三、 实习日程安排

实习时间：2014年7月21日～7月25日，8月4日～8月8日，8月25日～8月29日，9月1日～9月5日共四周

实习地点：沈阳地泰检测设备有限公司、一汽集团、北方重工+铸造博物馆、沈阳机床（集团）+制博会

1、 7月14日在机电馆219全体学生开实习动员大会。

2、 第一周（7月21日～7月25日）所有学生分成两组，全体学生去沈阳

地泰检测设备有限公司实习，日程安排见图表1

3、 第二周（8月4日～8月8日）所有学生分成两组，全体学生去一汽集

团实习。日程安排略。

4、 第三周（8月26日～8月30日）所有学生分成三组，全体学生去北方

重工+铸造博物馆实习，日程安排见图表2

5、 第四周（9月1日～9月4日）所有学生分成三组，全体学生去沈阳机

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床（集团）+制博会实习，日程安排见图表3 6、 实习最后两天（9月5日）全体学生参加制博会。

7、 沈阳市内每天实习出发的集合时间：早上8：00，地点：二舍西侧花坛。

带队老师：全所老师每两人一组，共十组。每六组负责1年实习任务，依次轮换。今年学生共61人参加统一实习，分为2组，每组约30人。带队老师详细分组安排见下表：

四、 实习要求

1． 学生应在指导教师、工厂技术人员的指导下，按计划完成实习内容；

2． 每天写实习日记，根据每天的实习内容认真实习，及时总结；必要时准备一些参考

资料；每车间实习任务结束后，提交实习报告初稿交指导教师审阅；实习结束后一周内提交完整实习报告；

3． 加强组织纪律性，严格遵守工厂的各项规章制度，保证作息时间，不得无故缺席；

遵守社会公德，搞好厂校关系；

4． 注意安全，严格着装管理：根据厂方要求，实习时必须穿工作服，不得穿拖鞋、凉

鞋；头发较长者请戴好工作帽，严防事故的发生；

5． 在厂实习期间不带与实习无关的东西，不做与实习无关的事情，建立严格的请假制

度，保证实习时间和实习效率；

6． 各实习小组推选或由教师指定负责的学生，统一安排午餐预定或其他事宜； 7． 休息及午餐时间不得离开厂区。

五、 实习报告内容要求

1． 工厂的生产条件、生产规模、生产情况介绍； 2． 加工车间：按加工车间实习的基本要求进行；

自行选择实习过程中体会较深的零件进行分析。内容应包括： （1） 产品零件简图；

（2） 说明零件的工艺路线，画出工艺过程图；

（3） 分析各工艺阶段的划分，技术要求的保证，主要尺寸及其精度的检验方法； （4） 了解各工序所用机床的结构、型号、性能及加工范围。 3． 装配车间：按装配车间实习的基本要求进行；

以卧式镗床为例：绘制整个卧式镗床的装配过程流程图；绘制各个部件装配过程的流程图（1-2个部件）；熟悉装配所用的设备；分析装配精度的保证要求；了解装配定位；了解装配工艺。

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六、 实习考核

根据实习态度、实习报告、考查实习效果，按五级分制评定成绩，报学校教务处。 1） 实习结束后一周内提交完整的实习报告。

2） 累积无故两次缺席实习或实习报告不合格者，实习成绩为不合格。

七、 实习财务负责人

总负责人：叶大勇

八、 实习过程中指导老师职责

1、 每位老师负责30名学生；

2、 每天带队老师应该对所负责学生进行点名、查到； 3、 提醒学生应注意问题：安全、车间主要设备等； 4、 回答学生提问并讲解。 附注：各实习单位联系人

请各位实习指导老师把联系方式记住。 1、机床联系人：

宋老师：25190850 13840536294 李浩（主任）：25190845 2、北方重工联系人： 耿总：13904050710 马总：13940042316

图表1 地泰安检设备公司日程

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图表2 北方重工集团日程

图表 3机床集团日程

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温馨提示:1.实习期间东北大学全体师生午休到B1-218/219教室休息; 2.请保持教室卫生.

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生产实习计划篇二
《生产实习计划》

09级仪表专业生产实习实施计划

一、实习专业与实习时间

09级仪表专业，3个班共计79人，计划安排在暑假开学后4周（8月26日-9月26日）进行。 二、实习内容及培养目标

实习由校外实习（重庆川仪自动化股份有限公司：工程实践）及校内实习（燕山大学自动化仪表系：stm单片机开发实践）两部分组成，通过实习使学生掌握stm内核单片机的基本原理和控制功能，培养和提高学生通过stm单片机进行程序设计和编程，仿真，调试的能力；掌握基本的电子设计流程，会使用PROTEL绘制电路原理图和印刷电路板，使用stm单片机软件开发系统，掌握stm单片机基本内部资源的使用，能够熟练IO口的控制等，为今后从事工业控制的相关研发工作打下基础。 三、带队教师：

校外：童凯 校内：吴飞

2012年自动化仪表专业生产实习计划（校外部分）

1、 实习时间：2012年8月26日 至 2012年9月5日 2、 实习地点：重庆川仪自动化股份有限公司(附件3) 3、 负责人：童凯 4、 实习内容：

通过分/子公司和总公司的规章制度和技术讲座，了解重庆川仪的管理和相关产品技术情况，参观相关生产车间，了解其产品生产原理，弄清生产的工艺流程和主要设备的构造及操作。在专业人员指导下，通过实习操作，掌握产品的生产过程，初步培养学生知识运用能力和对仪器仪表生产型企业的了解。 5、实习日程安排：见附件1

2012年自动化仪表专业生产实习计划（校内部分） 1、实习时间：2012年9月8日 至 2012年9月26日 2、实习地点：燕山大学电气工程学院电子实验中心 3、负 责 人：吴飞 4、实习内容：

① PROTEL（或Altium Designer）电子线路板设计 ② stm单片机基础开发实践 5、预期效果：

① 掌握基本的电子设计流程，会使用PROTEL（或Altium Designer）绘制电路原理图和印刷电路板，会根据需要制作元件库和封装库。

① 掌握stm单片机基本内部资源的使用，能够熟练应用IO口，定时器，比较器，中断，AD等功能，使用stm单片机最小系统进行外围模块（器件）的扩展。

③ 理解微弱信号的检测和调理原理，理解模拟、数字混合电路的基本设计要求，理解单总线数字芯片的操作。

④ 掌握几种常用传感器的应用，数据的转换以及基本通信原理，包括：RS232双机通讯、RS232单片机与微机通讯、红外通讯等功能。 6、日程安排：见附件2 附件1

附件2

附件3

重庆川仪自动化股份有限公司公司简介

重庆川仪自动化股份有限公司（以下简称公司）是一家国有控股的大型中外合资企业，已连续多年位居工业自动控制系统装置制造业国内综合实力排名第一。是重庆市高新技术企业和重庆市装备行业重点骨干企业和重庆市首批人才工作示范点，是全国首批91家创新型企业之一。拥有国家级企业技术中心和博士后科研工作站。下辖25家子/分公司，主要分布在重庆市北部新区、北碚区等地。

公司是国内规模最大、产品门类最全、系统集成能力最强的综合性自动化仪表制造企业，是以自动化控制系统及仪表、IT专用集成电路和功能材料等高新技术产品的研发、制造、营销、系统集成为主业的大型企业，被誉为“中国工业自动化行业排头兵”。

公司主要生产和经营温度仪表、压力仪表、流量仪表、物位仪表、智能执行机构、智能调节阀、分析仪器及成套、工业自动化控制仪表及装置、元件材料等产品。

多年来，公司坚持科技创新，产业报国，致力于为国家电力、冶金、石化、建材、交通、市政工程行业的重点工程提供先进的自动化仪表和系统解决方案，在国内市场和同行业内享有极高的知名度。

公司先后荣膺中国机械工业100强、中国电子信息100强、中国电气工业100强、重庆工业50强等称号。40多年的风雨历程奠定了中国仪器仪表行业龙头企业地位，公司目前正在向更高的目标迈进，努力实现由“中国制造”到“中国创造”，到2015年跻身世界自动化工业过程控制仪表前五强。

生产实习计划篇三
《2011级土木生产实习计划》

土木工程专业2011级生产实习计划

一、实习目的和预期效果

生产实习是学生进入专业课学习阶段的一个重要实践性教学环节。通过生产实习，使学生加深理解、巩固提高在课堂上所学的专业知识，做到理论与生产实践的有机结合。

在实习中，让同学们在实践中虚心向专业人员学习，在现场实践中亲自体会本专业的工作和生活经历。在社会实践中促进学生自我提高和完善专业素质。 二、实习基本情况

1. 实习时间：2014年8月25日起2014年9月22日止（周日休息，另机动2天），共20天。

2. 实习地点：大连。 3.实习类型：生产实习。

4. 实习形式：集中实习（53人）、分散实习（58人），卓越班集中实习（17人）。 5. 实习内容

5.1 建筑结构工程方向实习内容 5.1.1 了解所在工程的工程概况。 5.1.2 熟悉所在工程的结构施工图。

5.1.3 了解结构工程师和监理工程师的职责和业务范围。

5.1.4 掌握现浇钢筋混凝土工程及装配整体式钢筋混凝土工程的特点、设计要点、施工方法（结合工程和图纸）及技术要求。

5.1.5 掌握基础的设计要点、施工过程及其技术要求（结合工程和图纸）。

5.1.6 了解土方工程的开挖、填筑、压实，掌握基坑降水的方法及其适用范围；掌握土壁支撑的方法。

5.1.7 了解砌筑体的设计要点、施工过程及技术要求。 5.1.8 了解脚手架的种类、构造及适用范围。 5.1.9 了解模板的类型、组成及特点。 5.1.10 了解混凝土的自然养护及其具体做法。 5.1.11 了解钢筋的冷拉、冷拔及设备。

5.1.12 了解混凝土的配料、运输、浇捣、养护等施工过程。 5.1.13 了解屋面防水的施工过程及具体要求。 5.1.14 了解地下防水的施工过程及具体要求。

5.1.15 了解装饰工程的一般材料及施工工艺。 5.2 道路与桥梁工程方向实习内容

5.2.1 了解所在工程的工程概况。熟悉所在工程的结构施工图。 5.2.2 了解工程师的职责和业务范围。

5.2.3 了解铁路路基的工作特点与构造要求，掌握铁路路基工程的组成及特点，了解铁路路基病害类型及整治措施。

5.2.4 了解城市轨道交通的基本体系，了解城市轨道交通对线路、轨道结构的技术要求。 5.2.5 了解交通运输体系的环保要求与标准，掌握高速铁路与城市轨道交通的环境保护措施。

5.2.6 掌握路基路面工程特点，了解影响路基路面稳定的因素，路面的等级与分类；路基土的分类。

5.2.7 掌握路基的承载能力，路基的变形、破坏及防治。 5.2.8 掌握路基的类型与构造，路基设计。 5.2.9 理解路基设计的一般要求。

5.2.10 掌握路基防护与加固的作用、类型及方法。 5.2.11 了解路基路面排水要求和一般原则。 5.2.12 掌握土基压实原则，土质路基施工方法。 5.2.13 了解常用路面的施工工序、路面的养护。

5.2.14 了解路面管理系统、路基病害与养护、路面病害与养护。 5.2.15 了解梁桥、拱桥、斜拉桥、悬索桥的基本设计流程以及施工方法。 5.2.16 了解桥墩、桥台、桩基础的设计和施工方法。 6. 实习人数： 6.1 实习指导教师

王玉杰（高级工程师）、纪晓东（高级工程师）、王怀亮（副教授）、苗峰（讲师，组长）、张晓洁（讲师）、朱训国（副教授）、李金奎（教授）。 6.2 实习学生

三、日程安排

8月25日（星期一）上午，学生看分组名单；领安全帽；

下午，与指导教师见面，确定工地、确定联系方式。

8月26日（星期二）上午，学校→公寓； 下午，实习地踩点。

8月27日（星期三）~9月19日（星期五）进入工地生产实习。

星期日休息，另有2日机动休息。 9月20日（星期六）上午，公寓→学校。

9月21日（星期日）整理实习日记、实习报告、实习总结。 9月22日（星期一）实习答辩。 四、说明：

1. 实习方式

由专业教师带队，学生在工地现场研读施工图、随工程师或技术员下工地解决技术问题、听专业讲座等。

2. 考核方式

实习结束时，学生向指导教师提交实习日记、实习报告、实习总结作为评定成绩的依据。 实习单位指导人根据学生在实习中的表现、工作和学习情况，对学生写出实习阶段评语，也作为评定学生实习成绩的依据。

实习结束时进行答辩，考察学生的实习收获。实习报告、实习日记、实习表现及答辩结果各占25%综合评定学生实习成绩。考试成绩按五级分制记录。

对在学习期间违反实习纪律，违反安全操作规程造成严重后果的学生，除给予必要的纪律处分外，实习成绩记为不及格。学生实习缺席天数超过二天者其成绩也为不及格，生产实习不及格者不能补考。

大连大学建筑工程学院 院长：

2014年6月15日

2014年土木工程专业生产实习安排

共128人。

2014年土木工程专业生产实习名单

注：表格中黑体为卓越班学生。

生产实习计划篇四
《2014年生产实习安排》

2014 年 生 产 实 习 安 排电气工程学院 电气工程及自动化系 二○一四年七月

总 体 安 排一、 时间： 7 月 11 日——7 月 30 日 8:30~11:50,14:30~17:50 二、 地点：电气学院电子实验中心、里仁计算机中心机房（图文中心） 焊装与调试在 B101、B105、C103，校本部上机在 B107、B108、B110， 里仁上机在第三机房 三、实习班级与人数——总共 258 名学生 大院 121 名：应电 1~4 班（30+31+30+30） 里仁 137 名：应电 1~5 班（28+30+27+29+23） 四、 指导教师 PROTEL 组：郭忠南 肖莹 魏艳君 朱艳萍 张金龙 谭广军（6 人） 焊装调试组：孙孝峰 顾和荣 杨国良 王立乔 郑颖楠 沈虹 李珍国 闫朝阳 赵巍 五、 实习内容： 1、 知识讲座（典型变换器原理与设计、磁原件及应用设计、控制系统设计理论与 方法、PROTEL 基本知识、DSP 设计与应用） 2、 典型 PWM 控制器电路的设计 3、 实验装置焊装（变压器、电感设计与绕制、变换器主电路、控制电路电路的焊 装） 4、 实验装置调试、分析报告 5、 PROTEL 使用（练习与考核） 六、 制作项目 1、 典型控制、信号综合电路 2、 典型驱动电路 IR2110 3、 基于 Topswitch 的+5V/±15V 反激式隔离输出电源 4、 反激 DC/DC 变换器 七、 学生分组：校本部 121 人分为 A、B、C、三组，里仁 137 人分为 D、E、F 三大组， 各大组再细分西组，每 2 人 1 小组 1 工位（机位） ： A 组 40 人分 20 小组、B 组 40 人分 20 小组、C 组 42 人分 20 小组 D 组 46 人分 23 小组、E 组 46 人分 23 小组、F 组 45 人分 22 小组 按实习内容交叉进行的原则： 焊装与调试地点：13 号~15 号 C203——D 组；C204——E 组；C103——F 组 16 号~20 号 B101——D 组；B105——E 组；C103——F 组2王德玉 赵清林 李向丽（12 人）

20 号~28 号 B101——A 组；B105——B 组；C103——C 组 上机地点：13 号~20 号 B107——A 组；B108——B 组；B110——C 组 20 号~28 号 里仁计算机中心第三机房——D 组、E 组、F 组 八、 实习进度安排：————见附表————可能做必要的调整 九、 实习考核： 考核内容包括：出勤情况、工作态度、相关理论知识、SCH/PCB 绘图技能、电 路焊装能力、实验调试能力、实习笔记和不少于 6000 字实习报告 1 份 十、 实习要求 1、 完成内容和质量的的要求   按正常上课要求，2 天与实习制作内容相关的理论培训 完成 1 套试验装置的制作，包括主电路变压器、电感设计与绕制、主电路、控 制电路焊接与装配、试验装置调试   PROTEL 上机操作的培训、练习与考核 实习笔记——不少于 6000 字实习报告 1 份2、 纪律（作息时间等）的要求 首先，端正态度，在思想上做好充分准备，以饱满的热情投入到实习当中 第二，时间观念：按时“上、下班” ，服从老师调遣！ 第三，认真细致： “慢工出细活” ，尤其调试过程中毋躁 第四，安全生产：电烙铁！强电！上电调试前桌面必须清理干净，且多次检查线路 无误后再上电。 第五，日常处事：保持环境卫生，每天安排值日生。团结互助，谦逊尊师，实验室 内教学楼内毋喧哗。电气工程及其自动化系 2014.73

2014 年生产实习调试指导教师值班表日期 7.13 星期 日 李向丽 沈 虹 郑颖楠 赵清林 顾和荣 王立乔 赵清林 沈 虹 郑颖楠 闫朝阳 顾和荣 王立乔 赵清林 沈 虹 郑颖楠 赵 巍 顾和荣 王立乔 赵清林 沈 虹 郑颖楠 李珍国 顾和荣 王立乔 闫朝阳 沈 虹 郑颖楠 李向丽 顾和荣 王立乔 赵清林 沈 虹 郑颖楠 李向丽 顾和荣 王立乔 王立乔 沈 虹 郑颖楠 赵清林 顾和荣 王立乔 李珍国 顾和荣 王立乔 李向丽 王德玉 杨国良 上午 闫朝阳 赵 巍 李珍国 李向丽 王德玉 杨国良 闫朝阳 赵 巍 李珍国 李向丽 王德玉 杨国良 闫朝阳 赵 巍 李珍国 李向丽 王德玉 杨国良 闫朝阳 赵 巍 李珍国 李向丽 王德玉 杨国良 顾和荣 赵 巍 李珍国 赵清林 王德玉 杨国良 闫朝阳 赵 巍 李珍国 赵清林 王德玉 杨国良 闫朝阳 赵 巍 李珍国 李向丽 王德玉 杨国良 李向丽 王德玉 杨国良 赵清林 沈 虹 郑颖楠 闫朝阳 赵 巍 李珍国 李向丽 王德玉 杨国良 闫朝阳 赵 巍 李珍国 李向丽 王德玉 杨国良 闫朝阳 赵 巍 李珍国 李向丽 王德玉 杨国良 闫朝阳 赵 巍 李珍国 下午 沈 虹 顾和荣 王立乔 赵清林 沈 虹 郑颖楠 赵清林 顾和荣 王立乔 赵清林 沈 虹 郑颖楠 王德玉 顾和荣 王立乔 赵清林 沈 虹 郑颖楠 郑颖楠 顾和荣 王立乔 值班地点 C203 C204 C103 C203 C204 C103 C203 C204 C103 B101 B105 C103 B101 B105 C103 B101 B105 C103 B1057.14一7.15二7.16三7.17四7.18五7.19六7.20日B105 赵清林 赵 巍 李珍国 王立乔 王德玉 杨国良 闫朝阳 赵 巍 李珍国 赵 巍 王德玉 杨国良 闫朝阳 赵 巍 李珍国 李向丽 王德玉 杨国良 李向丽 王德玉 杨国良 闫朝阳 顾和荣 王立乔 李向丽 沈 虹 郑颖楠 杨国良 顾和荣 王立乔 李向丽 沈 虹 郑颖楠 赵清林 顾和荣 王立乔 顾和荣 沈 虹 郑颖楠 赵清林 沈 虹 郑颖楠 B101 B105 C103 B101 B105 C103 B101 B105 C103 B101 B105 C103 B101 B105 C103 B101 B105 C103 B1057.21一7.22二7.23三7.24四7.25五7.26一7.27二7.28三B1054

2013 年生产实习上机指导教师值班表日期 7.14 星期 日 郭忠南 魏艳君 朱艳萍 肖莹 张金龙 谭广军 郭忠南 魏艳君 朱艳萍 肖莹 张金龙 谭广军 郭忠南 魏艳君 朱艳萍 肖莹 张金龙 谭广军 郭忠南 魏艳君 朱艳萍 肖莹 张金龙 谭广军 郭忠南 魏艳君 朱艳萍 肖莹 张金龙 谭广军 郭忠南 魏艳君 朱艳萍 肖莹 张金龙 谭广军 郭忠南 魏艳君 朱艳萍 肖莹 张金龙 谭广军 郭忠南 魏艳君 朱艳萍 郭忠南 魏艳君 朱艳萍 上午 肖莹 张金龙 谭广军 郭忠南 魏艳君 朱艳萍 肖莹 张金龙 谭广军 郭忠南 魏艳君 朱艳萍 肖莹 张金龙 谭广军 郭忠南 魏艳君 朱艳萍 肖莹 张金龙 谭广军 下午 值班地点 B107 B108 B110 B107 B108 B110 B107 B108 B110 B107 B108 B110 B107 B108 B110 B107 B108 B110 B107 B108 B110 B107 B108 B110 里仁三机房7.15一7.16二7.17三7.18四7.19五7.20六7.21日7.22一7.23二7.24三7.25四7.26五7.27一7.28二肖莹 张金龙 谭广军 郭忠南 魏艳君 朱艳萍 肖莹 张金龙 谭广军 郭忠南 魏艳君 朱艳萍 肖莹 张金龙 谭广军 郭忠南 魏艳君 朱艳萍 肖莹 张金龙 谭广军里仁三机房里仁三机房里仁三机房里仁三机房里仁三机房里仁三机房7.29三里仁三机房5

生产实习计划篇五
《“机械设计制造及其自动化”专业生产实习计划》

实习计划：

根据每个工厂的特点和实习车间的情况，和实习工厂协商后决定每次的实习计划

下面为保定550厂04级实习计划

“机械设计制造及其自动化”专业生产实习计划

（保定550厂）

1. 实习班级、人数

B04111，43人（男38人，女5人）； B04112，43人，（男37人，女6人）； 两班共计86人

2. 实习地点

保定550厂

3.实习时间

6月24号---7月13号

4.带队教师

王秋林、黄卫、郑广花、付宏鸽

5.实习目的

生产实习是“机械设计制造及其自动化”专业教学计划中独立于理论教学之外的重要的实践环节，也是该专业学生知识结构中不可缺少的组成部分，其目的在于通过实习使学生加强对所学专业的认识，获得对一线生产的感性知识，对课堂传授的理论知识加深理解并联系实际，学习对现场工艺问题分析的方法，培养解决实际生产问题的能力；为课程设计和毕业设计积累必要的资料和经验； 体验企业工作的内容和方法；使学生接触社会、了解产业状况，这对学生的后续学习乃至以后的工作，都是十分必要的。

6. 实习内容：

①工艺方面：熟悉典型零件的加工工艺流程和工艺文件的编制方法，了解

工艺文件的作用、种类、内容、用途、格式等；了解产品的装配过程和工艺方法、设备等；

②刀具方面：熟悉常用刀具的结构、材料、用途、选用方法等；

③机床方面：熟悉生产中常用的各种普通机床种类、基本结构、工艺范围、选择方法等；了解典型数控加工设备的特点、应用情况；

④工装方面：熟悉各种夹具的设计方法和使用方法，了解夹具的制造和安装过程；了解生产中产品质量的控制方法和常用的测量工具，了解生产中的其它工装的应用情况；

⑤毛坯制造方面：熟悉、巩固各种零件的毛坯制造设备和制造工艺方法，了解工厂毛坯的供应情况；

⑥热处理方面：熟悉生产中常用的热处理工艺和设备 ⑦了解企业生产管理模式，学习先进的管理方式方法；

7.实习时间和具体安排

8.实习要求

为达到预期的实习效果，并考虑车间现场的复杂性，特制定如下要求和

注意事项：

1.参加实习的学生应努力完成实习任务，服从实习指导教师和车间师傅的领导和安排；

2.学生在车间以技术员助手的身份协助技术员工作，完成技术员分配给自己的各种任务；

3.根据实习所在车间的情况，思考《生产实习思考提纲》中的有关问题；

4.实习中应虚心向车间技术员和工人师傅学习，遵守车间的有关规章制度；

5.记好实习日记，写好实习报告；

6.按时上下班，不迟到，不早退，因故请假必须经指导教师和车间批准。 7.实习期间，无特殊情况，不得请假，否则不给与补作的机会，不能记载实习成绩。

8.对于无故旷工达2天以上者，取消本次实习，不予补作，实习成绩按不及格处理；

9.注意人身和设备安全，杜绝工伤事故，因违犯操作规程和安全注意事项所造成的一切事故均由个人负责。

10.维护学校声誉，搞好与实习工厂以及车间指导老师的关系，凡对学校声誉造成不良影响者，指导教师有权中断其实习，取消实习资格，实习成绩按不及格处理，并不予补作。

11. 实习结束，根据学生的实习日记，实习报告，车间对学生的评价，带队教师对学生的评价，按优、良、中、及格和不及格五个等级评定学生的成绩。

12．学生必须统一穿工作服，佩戴标志，女生必须按要求束发、戴帽子，否则不允许进入实习场地。

9.其它事项

9.1住宿问题： 9.2吃饭问题： 9.3费用问题：

生产实习费 讲课费 交通费 住宿费 学生补贴

9.4根据车间情况，带队教师提前制定《生产实习思考题》，实习前发放到学生手中

生产实习计划篇六
《生产实习处实训计划》

2009-2010学年第二学期实训处工作计划

作者：王荣 文章来源：本站原创 点击数：1888 更新时间：2010-3-16

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面落实省市职业教育工作会议的精神，在校长室的直接领导下，全面提高服务意识和管理水平，抓内涵，创特色，实现持续快速发展。以提高实训教学质量和办学效益为中心，以 “安全、质量、改革”为工作重点，以发展为主题，坚持就业为导向，狠抓学生技能培训和考证工作，全面提升毕业生综合素质和就业能力。

二、工作重点和工作目标

1、紧扣工作重点：“安全、质量、改革”，实现实训教学“安全、规范、有序、和谐”。

2、加强教学实训过程监控，进一步规范实训教学行为，形成优良的实训秩序。

3、 加强专业技能培养，强化训练，考核成绩合格率达90%以上，优生率达25%以上。提高学生考证通过率：①考证率100%；②初级工合格率100%，中级工平均获证率达90%以上。

4、高三年级要确保对口高考技能合格率100%，平均分列市中上游水平。

5、举办第一届师生技能竞赛。（初定14、15周）

6、抓好技能训练的安全教育与管理。

7、加强对实习管理和就业指导的理论研究，提升实习管理能力和就业指导水平。

三、主要工作措施

（一）、加强管理、促进实训工作科学化、制度化、规范化

1、加强实习指导教师的管理。规范实训备课要求，采用职业学校专用的实习教案表格备课，统一的教学常规要求检查表式等。加强专业实训的教学研讨。对于同一工种的实习，使用同一种指导方法和训练方案，从而使指导的过程规范化、标准化。

2、注重实习过程的管理。在实习过程中，实习指导教师认真记录每一个实习班级的实习情况，反馈每一个实习学生的实习信息，及时解决存在的问题。管理人员要加强实训教学的巡查力度，每天深入到实训室、实训车间检查实训工作。

3、加强对实验实训器材的保养和维护，学期始末各室的管理员要对所有的实验实训器材清理和保养一遍，并经常保持操作室的清洁卫生、整洁、设备完好，及时上报设备使用情况。

4、根据实习的需要增添部分实训器材。严格实验实训物资的进、存制度，对急需的实验实训器材专业组提出购置申请计划，由校长审批方可购置，凡是没有列入计划审批的，不予购置。所有物资都要登记、建帐、建立使用制度。

5、建立实验实训工位登记卡，每次实验实训课，管理员要认真检查工位登记卡是否填写，操作人员要定人定位，调换工位必须经管

理人员检查同意后再分配工位。落实责任制，损坏及时报告老师并赔偿。

6、提高实训消耗的控制水平。各工种在教学实习过程中要进一步严打细算，控制各种消耗源，对各项消耗、设备的使用及维护情况应及时做好记录，并作好详细分析，提供给学校详实可靠的实训数据。

7、加强各室管理，做到责任到人，制度上墙，制度落实。加强仪器设备的保管、保养及维护，切实提高实习室、实验室的利用率，认真做好各室的卫生及安全工作。做好档案收集和整理工作。

8、加强安全教育，杜绝责任事故发生。确立“走进实验实习室，安全牢记心”的意识。指导教师是各班实验实习时安全工作的第一责任人，对班级实验实习安全负有主要责任，严禁随意离岗脱岗。规范管理，采取一切有效措施及时排除事故隐患，杜绝一切安全事故的发生。

（二）加强专业技能培养，强化训练，提高实训教学质量

1、加强实训课堂的组织与管理。实训课首先要做好安全、纪律教育，上、下课都要清点人数、检查设备。加强课堂秩序管理，在进行小组或单独练习时教师必须巡回检查指导。

2、科学安排、严格管理，切实提高实训教学的质量。

①严格按计划组织实训。每次实习前要求指导教师认真学习和掌握各专业的实训大纲，制定实习计划。每一项实训都要有明确的目的要求和目标，有行之有效的教学实习手段和方法，有切实可行的安全保障措施，有实习所需的器材、工具量具清单。

②严格按实训流程要求强化过程。实习前对学生进行实训动员和纪律、安全教育；实训中要坚持严格要求，精心组织，循序渐进的原则，因人制宜，因材施教。既要保证进度，又要提高质量，按时完成实训任务。

3、注意技能尖子学生的培养。专业教师在面向全体学生的同时，注意培养技能尖子学生，让他们有一个超前学习、进一步提高的机会。

4、成立技能兴趣小组，每个年级、每个专业至少要培养3-5名尖子、定期进行训练，为参加市技能竞赛作好准备。

5、为了调动学生学习兴趣，适时开展技能竞赛，增强学生的参与意识、竞争意识，促进技能水平的提高。

6、注重对口单招技能训练。对口单招是我校的生命线，注重技能训练是必然的选择。加强校际交流，注重信息的了解，合理安排，加强训练，力争取得好成绩。

（三）、加强就业实习管理和职业指导，拓展就业渠道，探索校企合作的新途径。

1、开展多种形式的职业指导、转变学生就业观念

根据以往的经验，我们有很多毕业生到岗作岗位上时间干不长，除少数是企业的原因外，大部分原因是我们的毕业生怕苦怕累，对企业缺乏了解，对自己认识不足，就业前没有很好的思想和心理准备，往往把工作岗位想象得很美好，对工作岗位的艰苦性、脏累程度没有足够的认识，所以，当真正走上工作岗位后，心理的落差太大，再加

上有些工种较脏、较累，因此就不想再干下去。这学期，我们将更加加大对毕业生就业前的指导工作。

①通过与政治学科的整合，加强职业理想、职业道德和创业教育，引导学生树立正确的择业观；养成良好的职业道德行为，提高就业创业能力。

②在适当的时间请几名干得好的我校毕业生或企业的领导专家，为各专业的学生进行“现身说法”，帮助他们树立正确的就业观。

③通过与政教处、团委联合举行课外活动，如演讲、朗诵、班会等开展“迈进社会第一步”、“怎样学做人”、“我的价值”、“我的选择”，寓理于教。

2、加强就业和实习服务，做好用人单位、学生家长及学校三者之间的协调工作，为学生就业和实习创造有利的条件。

3、广泛收集信息，拓展就业网络。

本学期我们将继续加强与用人单位、劳动及其他相关政府部门和社会就业中介服务组织的联系与合作，广泛收集人才和劳动力市场需求信息，采用“请进来，走出去”的方式，疏通学校的就业渠道，进一步拓展我校的就业推荐网络，为学生提供一个较为稳定的就业平台。

4、探索校企合作的新途径，变消耗性实习为生产性实习，降低了实习成本。

（四）、加强实训师资队伍建设，提高实训技能水平和实习效果。

生产实习计划篇七
《电气工程及其自动化”专业生产实习计划》

“电气工程及其自动化”专业生产实习计划

适用年级（2009级）

1. 实习班级、人数

2009级共330人，其中：

电气1班，56人（男49人，女7人）；

电气2班，54人（男47人，女7人）；

电气3班，54人（男48人，女6人）；

电气4班，56人（男50人，女6人）；

电气5班，54人（男48人，女6人）；

电气6班，56人（男49人，女7人）；

2. 实习地点

A. 花都220kV林益变电站 地址：学校铁路西边可见的那座变电站

B. 广东粤华发电有限责任公司（广州黄埔发电厂） 地址：广州市黄埔区庙头电厂西路201号

C. 广州供电局电力调度通讯中心 地址：广州市天河南二路

D. 某电力设备制造厂

3.实习时间

A. 花都220kV林益变电站 2012年03月22日

B. 广州黄埔发电厂 待定

C. 广州供电局电力调度通讯中心 待定

D. 某电力设备制造厂 待定

4.带队教师

蔡丽娟（主管教学副院长）；张冬梅、陈丽丹、李志锋、刘希、高瑞荣、朱展文（6个班主任）；沈娜、杜芸强（任课教师）

5.实习目的

实习的目的是理论联系实际，实地观察火力发电厂的工作环境，了解火力发电厂的日常运作；实地观察电气设备，了解变电站的日常运作；实地观察调度中心的工作环境，了解调度中心的日常运作。

增强学生对社会、国情和专业背景的了解；拓宽视野，巩固和运用所学过的理论知识，在实践中发现问题寻找答案，培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神；培养劳动观念，学习工作人员的敬业精神，激发学生的敬业、创业精神，增强事业心和责任感。

通过生产实习，所学的理论知识得以巩固和扩大，增加专业实际知识；为将来从事专业技术工作打下一定的基础；进一步培养学生运用所学理论知识分析生产实际问题的能力。

6. 实习内容与形式：

（1） 花都220kV林益变电站

①搜集整理变电站主要一、二次设备以及变电站运行方面的知识和资料。 ②搜集整理220kV变电站特点方面资料。

③熟悉变电站电气主接线、主要电气设备构成，了解电气设备的布置，了解电气运行的有关知识。

④实地参观花都220kV林益变电站的主接线、主要电气设备（包括主变压器、主要一次设备、二次设备、进出线情况等）电气设备布置方式、变电站主要运行控制方式、变电站的通讯方式、变电站的避雷措施、变电站的电气参数测量等，参观实践过程中要求作好笔记。

⑤将搜集学习到的相关知识与参观变电站的实践相结合，对理论知识进行深化理解，总结收获。

（2） 广东粤电集团沙角C发电厂

①通过火力发电厂工作人员、工程师的专题讲座介绍，了解火力发电厂运行值班及运行管理的内容；运行值班需要遵守的相关法规和制度；了解值班人

员如何做好机、炉、电、燃料、化学的运行管理工作、节日及重大活动的保电工作、迎峰度夏等工作，如何对设备异常、事故进行判断和处理，在自然灾害情况下如何确保电网安全稳定以及供电安全、特别是厂用电的安全运行等等。

②通过分组跟班、工程师现场介绍，了解一线工作人员的工作情况；了解火力发电厂的监控系统；了解值班人员的工作环境、使用的专业软件以及需要掌握的专业知识。

③在工程师专题讲座介绍发电厂运行机构的职能、现场介绍火力发电厂的设备、工作情况的时候，学生要要求作好笔记。

④将搜集学习到的相关知识与参观火力发电厂的实践相结合，对理论知识进行深化理解，总结收获。

⑤运用所学知识，对生产实际中存在的问题作出一定的分析，进一步提高分析问题和解决问题的能力。

（3） 广州供电局电力调度中心

①通过调度中心工作人员、工程师的专题讲座介绍，了解南方电网电力调度机构的分级以及各级之间的关系、调度管理的任务；电力调度需要遵守的相关法规和制度；了解调度人员如何做好电网无功优化调度管理工作、节日及重大活动的保电工作、迎峰度夏等工作，如何对设备异常、事故进行判断和处理，在自然灾害情况下如何确保电网安全稳定以及供电安全等等。

②通过分组跟班、工程师现场介绍，了解一线工作人员的工作情况；了解调度中心的监控系统；了解调度员的工作环境、使用的专业软件以及需要掌握的专业知识。

③在工程师专题讲座介绍电力调度机构的职能、现场介绍调度中心的设备、工作情况的时候，学生要要求作好笔记。

④将搜集学习到的相关知识与参观调度中心的实践相结合，对理论知识进行深化理解，总结收获。

⑤运用所学知识，对生产实际中存在的问题作出一定的分析，进一步提高

分析问题和解决问题的能力。

7．实习前期准备

（1） 花都220kV林益变电站

1) 什么是变电站、变电所？可以分哪几类？

2) 输电电压等级如何？它的上一级电源取自哪里？又给哪些下级变电站

供电？

3) 什么是电气主接线？有哪些分类？请作图说明。（参观回后，需把所参

观变电站的主接线用CAD画出来）

4) 变电站里的主要电气一次设备有哪些？型号规格？它们各自起什么作

用？（参观后需针对实际情况再叙述）{母线、变压器、断路器、隔离开关、电压互感器、电流互感器、避雷器、并联电抗器和串联电容器}

（2） 广东粤电集团沙角C发电厂

1）发电厂的类型及各自的特点。重点是火力发电厂机、炉、电、燃料、化学专业特点及它们之间的联系。

2）发电厂厂用电接线类型及特点。

3）发电厂的主要电气一次、二次设备，特别是发电机、变压器的特点。

（3）广州供电局电力调度中心

1）了解南方电网电力调度机构的分级以及各级之间的关系。

2）了解调度管理的任务。

3）了解电力调度需要遵守的相关法规和制度。

8.实习具体安排

参观人数：电气工程学院所有2009级学生

9.实习要求

（1）安全安规

1）首先：穿着校服，禁止穿拖鞋，建议穿胶底鞋。必须由专人带领，

禁止私自进入未经许可的地方。禁止更改、移动、拆除现场设置的安全标识牌、安全围网。

2）听从学校、班级统一安排，及现场工程师和学校老师指导。

3）只可眼观绝不能亵玩，勿乱碰现场任何设施！

4）请每位同学，戴好纸笔，记录相关知识和信息。

5）参观实习是实践教学的一部分，同学们务必重视对待，看到不懂的疑问的地方一定要不耻下问。

（2）参观需记录的

1）现场工程师的专业知识指导。

2）火力发电厂现场的设备组成，辨别清楚看到的设备名称、用途。监控系统如何？

3）变电站现场设备组成，辨别清楚看到的设备名称、接线情况、用途。

4）带着电力系统分析、发电厂电气部分、高电压技术、电气测试技术等本专业课程所学知识和疑问去到现场。

（3）参观后需完成任务

实习报告及心得体会（详见报告格式，至少15页）

9.其它事项

（1）吃饭问题：自行解决

（2）费用问题：

生产实习费：0元

讲课费：0元

交通费：

（3）根据实习单位情况，带队教师提前制定预习内容和报告格式、注意事项、实习安排等，实习前发放到学生手中。

华南理工大学广州学院电气工程学院

2012年03月11日

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