会计实训过程及内容

导读：　会计实训过程及内容篇一《会计实习过程及内容》 ...

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会计实训过程及内容篇一
《会计实习过程及内容》

三实习过程及内容

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

为了更好的掌握我的专业知识，这八周实习时间我主要要学习以下内容： 1 巩固理论知识，并将所学的会计理论指导与实际情况结合起来，加以运用。俗话说：没有空中的楼阁，基础永远是最重要的。就如老师所说，身为一个会计专业的学生，如果连会计的定义，分类等这些最基本的东西都不知道，你又怎么能够把会计学学好。大家都知道会计说到底就是一个字“算”。比如会计核算是会计的最基本职能。

其分为四个环节：确认—计量—记录—报告 而会计核算又有所那个步：记账---算账---报账

会计的基础是学好会计的根基，更是胜任会计岗位的保障。因此在一个月的实习过程中，我们花了近一半的时间来复习和学习会计基础知识。扎实的基础永远是通往胜利彼岸的桥墩。

2. 认识并掌握会计核算与做账的基本流程（内容如下）

1、根据出纳转过来的各种原始凭证进行审核，审核无误后，编制记账凭证。

2、根据记账凭证登记各种明细分类账。

3、月末作计提、摊销、结转记账凭证，对所有记账凭证进行汇总，编制记账凭证汇总表，根据记账凭证汇总表登记总帐。

4、结账、对帐。做到帐证相符、帐帐相符、帐实相符。

5、编制会计报表，做到数字准确、内容完整，并进行分析说明。

6、将记账凭证装订成册，妥善保管。

在指导老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，很枯燥，但是很充实！

有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证；根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。下来我就开始着手做“填制原始凭证，根据原始凭证，填记帐凭证，填制科目汇总表，根据科目汇总表填总分类帐，根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐等等。往后几天又学会了如何填制支票，要求很多，所以要很仔细。这样的日子充实的过着。实习的倒数第3天老师教我们如何订凭证以及相关注意的事项。 经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；2、虽然这十天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。

四 实习收获

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

首先，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。

其次，登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前准备，科目结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等，一一对应。然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐，借、贷凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，通过信息系统进行录入。在本日业务结束后，进行本日终结处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐，检查今日的帐务的借贷是否平衡。最后有专门的会计人员装订起来，再次审查，然后装订凭证交予上级。

通过这十天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺， 这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础 。

会计实训过程及内容篇二
《会计模拟实训的过程与结果》

会计模拟实训的过程与结果

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会计模拟实训的过程与结果

【摘 要】会计实训教学是会计理论知识巩固和运用的重要环节和方式，是实现专业培养目标和人才培养规格的有效途径。当代会计专业大学生必须掌握会计实际操作的方法。

【关键词】会计；实训教学；实训结果

会计专业是一个应用性和实践性很强的专业，在学习过程中强调理论够用的同时，如何训练做账能力，以实现专业培养目标、体现专业特色，是摆在当代会计专业大学生面前的一个重要课题。本文结合自己在模拟实训中的一些体会，就会计模拟试训的过程及结果。

我们在2010年9月开始了本次会计实训，采取模拟实习的方式，使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实训，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实训的目的！

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实训，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。这次实习，我们是既做会计，又做出纳，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，加上天气逐渐变冷，心情更加烦躁，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出！

本次实习的地点是本班教室，按老师要求，我们自行分配小组，每个小组

5.6个人，围在一起做帐，这样有利于同学交流！！按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。仔细阅读模拟材料，判断资料中的经济业务涉及的账户，根据各账户的属性分类，填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。

【实训教学目的和要求】 通过企业某月份实际会计业务的模拟，掌握企业生产、经营全过程的会计各岗位业务的核算，进而全面、系统、完整、综合地理

解和掌握所学会计基本知识和基本技能，具备独立处理会计实务的动手操作能力。

【实训任务】 通过实训使学生熟悉 会计资料的种类、格式、内容、填制方法，及其业务流程，凭证的传递手续等内容。 掌握会计凭证的审核与填制、会计账簿的设置与登记、会计报表的编制等会计基本技能，并能运用科目汇总表账务处理程序进行完整的一个会计循环业务的处理，综合掌握企业会计核算的全过程。具体步骤如下：

一、 设置账簿

【实训重点】掌握总账、日记账、明细账设置的 具体方法，以及期初余额的过账方法，期初对账等实务操作技能。

首先按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个；而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。

二、 登记账簿

首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记；第三总账根据“记账凭证汇总表”，我们做了10天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。

三、 结账

首先详细检查模拟资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额，如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上，结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，为编制会计作好充分准备。

四、 编制会计报表

【实训重点】会计报表的种类、格式及内容 ；资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法等实务操作技能。

首先在左上角填明编制单位、编制时间；其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列；还必须要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计，否则重填；最后还要编制人要签名。

这次实训的时间是三个月，由任课老师指导我们做，最终我们按时完成了凭证，总结原因有以下几点：（1）我们之前的理论基础学的不好，以至于在做的同时还要不停的翻书；（2）以前没有接触过会计，很多凭证都是第一次看到，刚开始根本无从下手，怕做错啊！（3）年轻人，心浮气燥，对做会计没有兴趣！！所以我们要在接下来的时间里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对会计的兴趣！！争取下次再做的时候能够快点！！

这次会计实训，学到了很多书本上没有的知识，现总结如下： 我们先做的是出纳工作，出纳登帐的方法：出纳在每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证，登记其明细帐。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。结转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。

现金日记帐必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，由出纳人员，现在也就是由我根据现金收付款凭证，按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了，应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发生随时登记，日清月结，帐款相符。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“现金日记帐”进行明细核算。

银行存款日记帐也必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，也由我根据银行存款收付款凭证，按照业务的发生顺序逐笔登记，每日终了应结出余额。“银行存款日记帐”应定期与“银行对帐单”核对，至少每月核对一次。月度终了，企业帐面余额与银行对帐单余额之间如有差额，则必须逐笔查明原因进行处理，并按应当月编制“银行存款余额调节表”。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行明细核算。

现金日记帐和银行存款日记帐必须每日结出余额。结帐前，必须将本期内所发生的各项经济业务全部登记人帐。结帐时，应当结出每个帐户的期末余额。需要结出当月发额的，应当在摘要栏内注明“本月余额”字样，并在下面通栏划

单红线。需要结出本年累计发生额的，应当在摘要栏内注明“本年累计”字样，并在下面通栏划单红线；12月末的“本年累计”就是全年累计发生额。全年累计发生额下面应当通栏划双红线。年度终了结帐时，结出全年发生额和年末余额。年度终了，要把余额结转到下一个会计年度，并在摘要栏注明“结转下年”字样；在下一个会计年度新建有关会计帐簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额，并在摘要栏注明“上年结转”字样。现在我们做的只是4月份的帐，所以只要在摘要拦里写“本月余额”即可，但还是要在下面通栏划单红线。

每月按理是要对帐，如发现有未达帐项，应据以编制未达帐项调节表，以便检查双方的帐面余额。调节以后的帐面余额如果相等，表示双方所记帐目正确，否则，说明记帐有错误，应及时查明原因予以更正。此外，还应注意的是，调节帐面余额并不是要更改帐簿记录。

五、 会计档案资料装订与保管

【实训要求】（ 1 ）熟悉凭证装订的内容、方式和保管的有关规定 ；（ 2 ）掌握凭证、账簿、报表的装订方法等实务操作技能。

实训重点是掌握凭证、账簿、报表的装订方法等实务操作技能。

【实训内容】 1．凭证封面的内容与填写， 凭证装订方法；2．各种 账簿装订方法；3．报表的装订方法。

我认为凭证的装订是一项既繁琐又需要耐心的工作，首先要按照编号把相关资料粘好，再把封面对齐，用工具来穿针引线装订好，最后用预留的封面把装订线包起来。这样才能使凭证既牢固又美观，在这点上，我的装订工作做得不是很好，凭证边边角角有点粗糙，没有达到齐平的效果。

六、 教材及教学参考书

会计实训过程及内容篇三
《会计实训流程及会计报告分析》

会计实训过程及内容篇四
《《会计基本流程实训》教学大纲》

以前都是看别个上传的文档，这次上传点文档与大家一起分享！《会计基本流程实训》教学大纲　　实训名称：会计基本流程实训 实训课代码：1610962 　　实训周数：1周 实训学分：1 适用专业：会计电算化专业一、实训教学的性质和任务　　实训教学的属性为专业基础课基础会计实习的目的是使学生进一步掌握会计核算的基本理论和基本方法并使理论与实际相结合不断提高学生动手能力熟悉会计核算的基本程序能够准确使用各种记账凭证熟悉各种账簿的登记和资产负债表、损益表的编制二、实训教学的主要内容和基本要求　　1、实训教学的主要内容及知识、能力、素质的基本要求：　　（1）知识上：　　①了解会计的产生和发展史掌握会计的基本概念；　　②掌握会计核算的七种专门方法即设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制报表；　　③明确不同账务处理程序的应用和相关会计法规　　（2）能力上：　　①能够填制和原始凭证；②能够填制和审核记账凭证；③能够熟练登记各种账簿和运用错账更正方法；④能够根据账簿资料编制会计报表　　（3）素质上：　　爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密　　2、实训教学方法手段的基本要求；　　实训一 原始凭证的填制与审核　　一、实训目的：　　 原始凭证是在经济业务发生时填制或取得的用以证明经济业务的发生或完成情况作为记账依据的书面说明原始凭证是经济业务活动的源头也是进行会计处理的原始依据原始凭证的真实性、有效性、合理性和准确性直接关系到会计信息质量的高低关系到投资者、债权人等各方面的权益通过原始凭证的填制与审核使学生亲自感受证明业务发生的依据原始凭证应具有的基本要素各种原始凭证填制时的注意事项等同时使学生真正意识到对原始凭证进行审核的重要性　　二、实训要求：　　1、认真阅读实训资料的要求判断发生了何种经济业务　　2、审核经济业务发生的真实性、合法性、合理性　　3、根据发生的业务逐一填制证明经济业务发生的原始凭证　　4、检查原始凭证的各要素保证其真实有效　　5、注意错误的原始凭证的更正方法　　三、实训设计：　　1、仔细阅读资料检查原始凭证的种类属于自制原始凭证还是外来原始凭证　　2、用碳素笔逐一完成原始凭证的填制　　3、检查凭证的项目是否齐全填写是否正确内容是否合理　　4、本实训大

约需要2学时　　实训二 记账凭证的填制和审核　　一、实训目的：　　要求通过本模块的实际操作掌握通用记账凭证的内容、填制方法和审核内容及审核要求　　感受记账凭证在实际会计工作中重要作用　　初步了解会计凭证的传递顺序　　二、实训要求：　　填制和审核记账凭证时会计核算方法的重要环节 规范、正确填制记账凭证是保证会计核算工作顺利进行的可靠保证因此在本模块的实训中要求同学们做到以下点：　　同学们在开始本模块的操作前先回顾一下我们在理论课教学中关于记账凭证填制和审核的要求以及注意事项　　根据凭证填制要求和填制内容根据以下资料认真填制通用记账凭证　　3、根据审核记账凭证的要求和审核的内容审核所填制的记账凭证　　三、实训设计：　　1、熟悉所给原始凭证经济业务了解经济业务的性质　　2、在指导教师带领回顾通用记账凭证填制的内容和要求了解经济业务的性质　　3、根据资料中的原始凭证填制通用记账凭证　　4、依据记账凭证审核的要求和内容分组相互审核所填制的记账凭证　　5、本模块实训需8学时　　实训三 科目汇总表的编制　　一、实训目的：　　 科目汇总表又称记账凭证汇总表是科目汇总表核算方式的必经程序通过该实训使学生进一步理解"有借必有贷借贷必相等"的记账规则掌握本期发生额试算平衡的方法从而更深地理解掌握借贷记账法的内容　　二、实训要求：　　 1、对实训2中的资料进行逐笔审核以保证汇总资料的正确性　　2、根据实训2所编制的记账凭证开设"T"字型账户并把经济业务逐笔过入"T"字型账户中结出各账户的借贷发生额　　3、把"T"字型账户的借贷发生额过入科目汇总表中进行试算平衡使借方发生额等于贷方发生额　　三、实训设计：　　1、完成全部业务后集中一次汇总全月一次编制科目汇总表　　2、进行试算平衡检查全部科目借方发生额和贷方发生额是否相等　　3、本实训需要2学时　　实训四 日记账的登记　　一、实训目的：　　 通过本实训使学生掌握日记账的登记方法明确日记账就是出纳人员根据收款凭证、付款凭证按经济业务发生时间的先后顺序逐日逐笔进行登记的账簿日记账一般采用三栏式订本式订本账簿每日终了应分别计算收入和付出结存的合计数通常称为月结通过练习现金日记账银行存款日记账以加深对理论知识的理解　　二、实训要求　　1、要求学生审核收款凭证、付款凭证　　2、全面详细

地掌握经济业务的内容　　3、掌握账簿登记的规则　　4、根据审核无误的记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账　　三、实训设计：　　1、学生在登记日记账前应掌握有关日记账的记账规则登记日记账的基本要求　　2、在全面了解各种经济业务的基础上登记日记账　　3、本实寻训大约需要8个学时　　实训五 银行存款余额调节表的编制　　一、实训目的：　　为了保证公司登记的银行存款日记账与开户银行所登记的账目不会出现误差需要编制银行存款余额调节表银行存款余额调节表的编制实际上就是一项将银行存款日记账上的记录与银行对账单上的记录相核对找出差异分析原因的对账过程本项实训的主要目的就是使同学们通过实际操作掌握银行余额调节表的编制方法　　二、实训要求：　　银行存款余额调节表的编制是银行存款清查结果的一种处理方式在编制该表的过程中主要按以下几点要求来完成：　　1、首先检查本单位银行存款日记账的正确性和完整性　　2、将银行提供的对账单与本单位的日记账逐笔核对　　3、寻找出现账实不相符的原因　　4、如出现账实不相符的原因是由于未达账项造成的即需要编制银行存款余额调节表　　5、进一步查找未达账项出现的几种情况　　6、将未达账项的数据填入银行存款余额调节表　　7、核对调节后的单位日记账余额与银行对账单余额是否相等如相等则该实训编制完成　　三、实训设计：　　1、将本单位银行存款日记账与银行对账单进行核对　　2、在核对不相符的情况下如是由于未达账项造成的则需要对未达账项出现的几种情况进行分类　　3、分析未达账项出现的原因任何一项未达账项都会使单位和银行的账薄记录不一致　　4、将查出的未达账项编制银行存款余额调节表　　5、课时安排：2学时　　实训六 明细分类账簿的登记　　一、实训目的：　　 明细分类账簿又称明细账是根据总分类科目设置并按其所属二级科目或明细科目开设的账户用来登记某一类经济业务提供明细核算资料的分类账簿账簿按用途可分为分类账簿、序时账簿和备查账簿；按外表形式分为三栏式、数量金额式和多栏式账簿通过本实训使学生掌握三栏式、数量金额式和多栏式明细账的登记方法通过账簿的登记进一步巩固账簿的登记方法以及登记账簿的规则体会明细账在会计核算和提供会计信息中的作用　　二、实训要求：　　1、熟悉所给资料回顾理论课有关明细账登记的内容　　2、根据所给

资料登记、账簿的期初余额　　3、根据资料按照明细账的登记要求逐笔登记数量金额式、多栏式、三栏式明细账　　4按要求登记各明细账后并进行月结　　三、实训设计：　　1、根据资料所给各有关的期初余额登记入账　　2、分别登记原材料、库存商品、管理费用、应收账款明细分类账注意记账规则　　3、进行月结账　　4、本实训大约需要4学时　　实训七 总分类账簿的登记与结账　　一、实训目的：　　 总分类账簿即总账是根据分类科目开设的账户用来总括地登记全部经济业务提供总括核算资料的分类账簿它是编制会计报表的依据总分类账簿一般采用三栏式账页订本式账簿通过本实训使学生掌握总分类账簿的登记方法及期末结账的方法进一步巩固总分类账簿的内容及登记的要点体会总分类账簿设置的目的及意义　　二、实训要求：　　1、熟悉资料回顾有关总分类账簿登记的要点及要求　　2、根据资料逐项登记现金、固定资产、短期借款、银行存款、主营业务收入的总分类账　　3、结账　　三、实训设计：　　1、按照核算程序登记总分类账　　2、按记账规则登账、结账、封账　　3、本实训大约需要3学时　　实训八 会计报表的编制　　一、实训目的：　　会计报表是对企业财务状况、经营成果和现金流量的结构性表述资产负债表、利润表、现金流量表分别从不同角度反映企业的财务状况、经营成果和现金流量资产负债表反映企业在某一特定日期财务状况的报表它体现企业所拥有的资产、需偿还的债务、以及股东（投资者）拥有的净资产情况；利润表反映企业在一定会计期间的经营成果的报表即利润或亏损的情况表明企业运用所拥有的资产的获利能力；现金流量表反映企业在一定会计期间现金和现金等价物流入和流出情况的报表会计报表模拟实训的主要目标是根据所提供的实训资料能够熟练地编制资产负债表、利润表同时能够简单地了解现金流量表的构成内容　　二、实训要求：　　编制会计报表是对会计核算工作的全面总结也是及时提供合法、真实、准确、完整的会计信息的重要环节具体要求如下：　　1、同学们首先回顾一下前面所做实训内容　　2、回想在基础会计学习的过程中在会计报表编制部分的理论叙述　　3、审核所给实训资料的正确性　　4、根据审核无误的实训资料编制资产负债表　　5、根据审核后的实训资料编制利润表　　三、实训设计：　　（一）资产负债表的编制　　资产负债表是指反映企

业在某一特定日期的财务状况的会计报表这一报表主要反映资产、负债和所有者权益三方面的内容并满足"资产=负债+所有者权益"平衡式我国企业的资产负债表采用账户式结构具体编制要求如下：　　1、首先同学们审核所给原始资料的正确性　　2、熟知资产负债表的填列方法尤其是特殊项目的填列方法如有些项目需要根据总账科目余额填列；有些项目需要根据明细科目的余额填列；有些项目需要根据几个总账科目的期末余额合计数填列；而有些资产项目则需要与有关备抵账户抵消后填列　　3、检查该表左右两方填列金额是否相等　　（二）利润表的编制　　利润表是指反映企业在一定会计期间的经营成果的报表通过编制利润表可以反映企业在一定会计期间收入、费用、利润（或亏损）的数额、构成情况我国企业的利润表采用多步式格式具体编制要求如下：　　1、首先熟悉所给资料的内容及含义　　2、了解利润表的填列方法即根据各收支账户的发生额填列明确所得税的计算方法　　3、检查表中所列金额及净利润计算的正确性三、时间分配表序号实训(实习或毕业设计)内容教学形式地点（校内或校外）分组情况课时1建账熟悉本班教室一人一组42整理原始凭证动手操作本班教室两人一组43填制和审核记账凭证动手操作本班教室两人一组84账簿登记和对账结账动手操作本班教室一人一组105编制会计报表动手操作本班教室一人一组66整理和装订会计凭证会计账页和会计报表动手操作本班教室一人一组4合 计40四、推荐实训教材及教学参考书1、教科书：《基础会计》窦乐江主编山东人民出版社2、参考书：《基础会计》康述尧主编中国财政经济出版社3、参考书：《会计》中国注册会计师协会主编中国财政经济出版社2007.44、参考书：《中级会计实务》财政部会计资格评价中心主编经济科学出版社2006.125、参考书：《企业会计准则讲解》财政部会计司主编人民出版社2007.4制订：李莺 解丽娟审定：刘万庆批准：吕永敬

会计实训过程及内容篇五
《会计实习内容》

一、实习目的社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。2011年3月——4月我在xxx公司进行了各方面的实践。现作如下实习报告：一、实习单位概况xxx是一家提供全球无船承运业务的综合性集团公司总部位于德国。xxx拥有香港、中国大陆、德国的独资公司，以及在新加坡、印尼、马来西亚和泰国的姊妹公司。不仅如此，xxx还建立了一个拥有一百六十多个全球合作伙伴的国际性网络。xxx的宗旨是“客户至上”。致力于为客户提供后续跟踪和处理服务。为了能够完成这样的服务，在亚洲和欧洲地区已经成立了自己的公司，并拥有自己的工作团队。在任何时候xxx为客户提供全方位的货运信息。中国已核准获发营业执照，并且由专业人士组成了九家分公司。二、实习岗位的简介本人在工作岗位是负责集团财务部门工作。集团财务有三个人，信贷经理xx，财务xx和我，她们负责带我，她们对我特别照顾，我很幸运，跟了两个从业10多年，会计经验丰富的会计师。虽然自己也是会计专业，但缺少实践经验，而且有一些就算是在学校也学不到的。就是一种对事业的专注和勤奋的精神。我们三个组成了一个小团队。xx先带领我去熟悉周围的环境，她乐此不疲地逐一将我介绍给公司不同部门的职员。在回到办公室时，她语重心长地教导我说，人际关系不能只局限于这小小的办公室，就算办公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是经常跟自己打交道的人！“人认识的多了，事就好办多了！”刚来的第一天，她就给我上了一课。她英语很好，我把她作为我的榜样。她告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性！她给我印象最深刻的就是她告诉我虽然他可以教我每天需要做的流程但经验是需要我自己去积累的，这句话让我在以后的工作中也真正体会到了。经验是非常重要的，而对于会计来说经验更是重要。我还是在学习的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做，主要还是以学习的态度来进行实习。我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目，并且核对账目，让公司领导知道每个月所得的利润和亏损。三、实习内容本人于2011年3月14日至2011年4月在xxx公司进行实习，主要提高自己的实际操作技能，学习、丰富实际工

作和社会经验。会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作，会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，在进行了三年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《税法》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。1、负责编制公司会计凭证，审核、装订及保管各类会计凭证，登记及保管各类账簿。2、按月编制会计报表（资产负债表、损益表等），并进行分析汇总，报公司领导备案决策。3、负责监督公司财务运作情况，及时与出纳核对现金、应收（付）款凭证、应收（付）票据，做到账款、票据数目清楚。(1)原始凭证的核签；(2)记账凭证的编制；(3)会计簿记的登记；(4)会计报告的编制、分析与解释；(5)会计用于企业管理各种事项的办理；(6)内部的审核；(7)会计档案的整理保管；(8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项非常重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展，人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，xxx基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。四、实习收获与体会为期一个月的实习结束了，我在这段实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅，以学习注册会计师专业的我们，可以说对财务会计

已经是耳目能熟了。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账，对账。在一个多月的实习中，虽然只学了基础的会计知识，但也能把整个会计报表做出来，也算是很大的收获了。同时也了解了很多关于会计报表以外的知识。制好凭证就进入记账程序了。虽说记账看上去有点像小学生都会做的事，可都是接触英语。但在这一个月中所接触的会计却让自己的知识有所提高，看过会计的一些书，里面的很多成本，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实习中得到了操作，慢慢的也让自己感觉到得心应手了。所有的帐记好了，接下来就结账，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在周前辈教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把账本涂改成什么样子。在这实习阶段我主要的工作还是负责公司里面的一些小事情，帮忙长辈给予布置的工作任务。对于学习的我，很多事情不熟悉，需要学习跟改进的我都会做好笔记，事后对其改进和注意。慢慢的对于会计这行我也有了实际工作的一些经验，同时在这短短两个月的实习期间，也形成了对会计的热情。会计是一项不可马虎的工作，每一笔业务经济都需要我们认真详细的校对。这些也是自己所属专业领域里所没学到的知识。虽然学到了很多，但是还是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我会好好的吸取教训，做好所有的工作，努力做到更好。正所谓没有最好只有更好！在这短短的两个月时间里，学到了好多。第一，对自己更加有信心了，每天都是接触英语。但在这两个月中所接触的会计却让自己的知识有所提高，看过会计的一些书，里面的很多成本，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实习中得到了操作，慢慢的也让自己感

觉到得心应手了。第二，工作不比在学校。毕竟工作的环境不比在学校的轻松，每天都要按规定的时间上班下班，有时候工作需要还得加班，在学校上课下课都是准时得很。第三，工作交际。在工作实习中，觉得人与人的相处并没在学校的单纯，注重的细节很多。如果不加注意，换来的会是麻烦，而这些还是要在我们的工作中慢慢的来吸取经验。一个学期的实习给我的感触太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多的做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的宝贵，和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。下面我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结:作为一名会计人员：首先，需要在工作中不断地积累经验，虚心向他人求教，提高业务水平；同时需要密切关注会计工作的发展方向，学习相关的法律知识，培养正确的法律思想，积累辨别是非的经验，遵纪守法，诚信做人，注重理论与实践相结合。会计需要好的表达能力才能给他们解释清楚是怎么回事。会计人员不仅要和学院内部人进行交涉还要同银行、财政局等机构进行交涉，所以对交际能力要求很高。他们要有好的语言表达能力，要有一个好的服务态度，有一个好的心态，这样才能胜任自己的工作。会计处理过程中允许做出必要的判断和估计，但这种需要判断和估计的交易和事项并不多。随着经济活动的复杂化，企业面临的风险逐步增加，会计信息使用者(投资者、债权人、企业内部管理人员等)越来越关注企业未来发展前景，要求会计人员提供与未来信息相关的数据资料，促使会计职能进一步向前发展。在基本职能(核算、监督)之外向事前预测、决策方向延伸，因而对会计人员的判断能力提出了较高要求。其次，要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员需准确核算每一项会计指标，正确使用每一个公式，在学习过程中需要加强对数字的敏感度，及时发现问题，解决问题。传统会计主要是对企业过去及现在的交易和事项进行确认、计量，会计结果是作为明确责任、进行决策的主要依据，它受到企业内部和外部利益关系人的高度重视，并按会计准则的要求对外报告。一般而言，这些交易和事项的会计处理往往有实际凭证做为根据，有很强的可验证性，会计处理结果是确定的，表现为会计结果与经营活动一致。再次，要具备良好的人际交往能力，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息；对内要相互配合，共同

整理，对外要与社会公众和各政府部门搞好关系。要学会为人处事，待人接物，同时也要了解相关的礼仪知识，增强与人沟通，与人交往，与人合作的能力。做财务工作只有好的业务技术是不够的，还要有良好的沟通能力，在我实习的过程中，经常有领导和员工来财务处各科室交涉各种数据或者缴纳费用情况。在实习的过程中我也认识到，在财务处实习的过程中我学到了不少东西，同时也发现了有些不足，单位开具的原始凭证中或者报销单中有些都没有经领导签字或盖章就登记入账了;有的在账簿里有记账凭证却找不到原始凭证，也没有特殊的说明。最后，我要感谢所有在我实习期间帮助和指导我的前辈们，相信这次珍贵的实习经历会一直伴随我以后的工作生活。“千里之行，始于足下”通过这次实习，让我更加懂得学习知识的重要性，也让我发现自己身上的不足之处，所以我不会再像从前那样等待更好的机会到来，要建立起边学习边就业的就业观，敢于参与，敢于承受压力，使自己在社会实践中快速成长。做帐是从业财会岗位的基本工作，但做到上乘就是如何利用会计信息加强企业的经济管理，从而提高企业的经济效益。经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。五、致谢这两个月来很感谢xx船务给我这样的一个学习机会，重要的是单位的xx和xx对我的教导及其他同事对我帮助。同时也感谢我的指导老师xx老师，在我实习工作的期间也相当的关心和照顾。

会计实训过程及内容篇六
《会计流程实习报告》

会计流程实习报告

实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。随着会计制度的日趋完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，作为一名在校的会计专业学生，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该注重培养自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。实训内容的衔接可以有助于促进我们对会计知识形成整体的感性认识,有助于我们认识所学的本会计课程在整个会计专业课程体系中的地位、作用,增强学习的积极性。通过系统的模拟操作，深刻理解掌握会计核算基本知识，增强动手操作能力，为今后的学习工作打下基础。于是学校给我们创造一次实训的机会，以检验自己的会计知识掌握程度和锻炼自己的操作能力，接触社会，接触现实会计职业，为踏入社会工作岗位做好准备。

2010年12月27号到2011年1月11号我们进行了近三周的上机操作实习，虽然时间很短，但是我还是学到了很多。我们通过以深圳鸿盛机械股份有限公司这个上市公司为案例，对其会计业务进行处理，首先我们首先要熟悉一下企业的概况，然后再进行我们的实训。本次实训的内容主要是填制原始凭证，填制记账凭证，然后进行成本核算，登记会计账簿，编制财务报告，还有就是错误更正方法实训。

很多东西以前都没有真正接触过，而且课堂上讲的和自己实践是完全两回事，所以刚开始实习有点不明所以，后来一步一步做慢慢熟悉整个操作流程。

不过实习的时候也发现很多东西不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。只要一个细节错误就全部的重来，特别是刚开始实习的时候，我们对实习内容都不了解，也不知道要做什么，票据怎么填写，然后就一直错，一直错，头混脑涨，恨不得不要实习了，头大的要命，细节方面，比如元字符号“￥”忘写就是错，等等还有其他好多，只要一处错这张票据就报废，而且系统提示错了几处后你自己发现不了到底错在哪边，很让人心急，这实习不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。 还有的问题就是有的数字即使看了答案也不知道怎么得来的，这就说明我的基础知识不是很扎实。

实训的过程中,我们遇到的很多问题,经过同学之间的交流与老师的辅导,都顺利的解决了.实训中,我看到了自己的不足,发现了自己在会计理论知识方面的缺陷,也更深刻的知道学好会计并不是件容易的事情,那需要耐心,毅力和决心。而且实习，使我对会计工作有了进一步的认识，熟悉会计工作的流程，更重要的是深刻体会到手工做帐和电算化会计的不同。而且我还总结出一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释，在实训中很充实，真的希望学校能够多给我们这样实训的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做账，才能熟能生巧，才能游刃有余。

刚开始觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，整天对着个电脑而感到头昏脑胀，优势还会觉得肩膀酸，但是只要你用心地做，反而会觉得越做越有乐趣，越做越起劲。那些烦闷厌倦就会慢慢转变掉，你的心情也自然会变好，脑袋就会变得清醒，而且你会越做越熟练，当然在熟练的过程中你也要小心谨慎，否则你就前功尽弃了，要是票据填写错了，后面就会跟着错，所以做账切忌：粗心大意、马虎了事、心浮气躁。错了不要紧，你只要找到错误改正就好，不要像无头苍蝇那样乱转，不知所措，然后下次还是犯同样的错误。

在实训中正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是十分有害的，其极大地限制了我们会计知识水平的提高。这些天我们进行的会计流程上机实验，不仅让我们了解了会计业务处理流程，也让我们加深了对会计理论知识的印象，更让我们深刻了解到自己的不足,更好的为未来的工作做基奠，更好的促进自身的发展。

会计实训过程及内容篇七
《财务会计综合实训》

《会计模拟实训》课程实训教学大纲

1．课程名称：财务会计

2．课程学时/学分：144

3．实训总学时：120

4．先修课程：《基础会计学》、《成本会计》《财务会计》

5．适用专业：会计

6．考核形式：完成经济业务的实际操作

7．教学环境：在专业教师的指导下完成

8．实训教材：《会计模拟实训》，肖长中主编。

一、实训目的

《会计模拟实训》课程是《财务会计》的课内实训，主要目的是通过模拟实训，使学生能够系统、全面地掌握企业会计制度和企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，使学生能够将会计专业知识和会计实务有机地结合在一起，真正掌握填写原始凭证的方法、各种业务的处理及记账凭证的填写方法、账薄的处理及账簿的登记方法、各种报表的编制方法等。同时，使学生在通过与岗位要求完全相同的实训操作中，培养职业意识，提高职业素质、形成工作能力，为即将从事的会计工作打下坚实的基础，成为理论与实际相结合的会计专业人才，也培养、训练了学生运用所学知识分析问题能力、解决问题能力、创新能力等，提高他们的综合素质。

《会计模拟实训》课程实训的教学任务可概括为以下五个方面：

1、巩固理论知识，促使学生在仿真的环境里将基础理论知识与实践相结合，加深对会计理论知识的理解。

2、训练学生的基本会计技能，促使学生掌握会计核算的基本方法，并能熟练地、正确地加以运用。在实训操作时学生要结合所学理论知识，依据教材所提供的会计资料，用科目汇总表账务处理程序进行操作练习，以加深理解账务处理程序的理解。

3、对于实训操作过程中缺少的原始凭证、表格等，由学生自己设计、配置，培养学生的创新能力，促使学生强化自身基本功的训练，提高实际动手能力，并对会计核算过程（即会计环节）有一个全面的认识，为今后学习专业会计打下基础。

4、学习简单的财务分析，提高学生的财务意识和写作水平，加深学生对企业会计制度、准则的理解；

5、本课程是一门独立的财务会计验证性实训课程，在实训的过程中强调会计实训业务内容的代表性、特殊性以及强调对学生分析问题、解决问题、创新能力的培养。

6、体验会计工作，陶冶会计职业道德。4、体验会计工作，陶冶职业道德。通过会计实训，使每一个实训者进入会计角色，行使会计法所赋予会计人员的权限，履行会计职责。作为一名会计工作人员，除具备一定的专业知识、专业技能外，还要有很强的法制观念、良好的职业道德，对工作认真负责，一丝不苟，对业务精益求精。

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二、实训要求

1. 财务会计实训主要是基本技能的训练，学生在实训中要态度认真、虚心请教、保持实训教室的清洁和卫生。

2．在实训过程中，对会计用品，如：原始凭证、记账凭证、会计账簿等，必须仿真，使学生在实训时有真实感。

3．实训指导教师包括两部分，一部分是学校的专职指导教师，另一部分是外聘的兼职指导教师，指导教师与学生的比例应保持在1：20为宜。

4．在实训过程中，指导教师必须在场，随时解决学生在实训过程中遇到的问题，保证实训能有条不紊地进行。

5．实训结束后，学生必须撰写实训报告，总结实训心得和体会，提出实训中存在的问题。指导教师对学生完成的实训资料和实训报告，给予客观公正的评价，并折合成实训成绩计入本课程学期总成绩。

三、实训内容

《会计模拟实训》——手工会计模拟实训教学大纲

四、实训时间安排

实训安排在第五学期的第1周至第20周，会计手工模拟实训120个课时。

五、实训场地安排

《会计模拟实训》的是课内实训，采用手工实训的方式，在会计手工实训室完成。

六、实训工具

1、原始凭证（包括银行结算凭证、增值税发票、收（发）货单、盘点表等）；

2、通用记账凭证或收、付、转记账凭证；

3、三栏式、多栏式和数量金额式账页；

4、现金日记账和银行存款日记账；

5、会计报表，主要是资产负债表、利润表等；

6、会计凭证的封底、封面等；

7、装订工具，包括装订机、针、线、胶水等；

8、会计科目章、印台、印章等；

9、《会计模拟实训》、会计业务流程图等；

10、其他耗材等。

11、计算机及其辅助设备

七、考核内容和方式

（一）《会计模拟实训》——手工会计模拟实训考核方法

考核内容：用手工独立完成整套账目处理，

考核办法：实地操作

成绩评定：采用实本实训的成绩为满分100分，成绩评定根据学生的学习态度和完成的实训资料质量来进行。具体包括：

1．原始凭证的设计质量10分

2．记账凭证的编制质量20分

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3．账簿的完成质量20分

4．报表的编制质量20分

5．书写质量10分

6．会计档案的整理与装订10分

7．实训小结10分

实训内容：

《会计模拟实训》——手工会计模拟实训实训教学大纲

学时：20/40 ；适用专业：会计电算化

一、实训内容

《会计模拟实训》实训是以一个中型工业企业——芜江市长江化工有限责任公司12月份的经济业务为例，通过设置账户、填制会计凭证、登记账簿和编制报表等工作环节，全面地、系统地、连续地完成企业基本业务处理。

实训内容的设置和学时分配

二、实训操作过程

1、开设账户；

2、填制和审核原始凭证；

3、编制记账凭证；

4、编制科目汇总表；

5、登记账簿；

6、成本计算；

7、财产清查；

8、编制会计报表。

三、操作要领

1．期初建账：以芜江市长江化工有限责任公司11月份的期末余额为依据设置12月份总分类账和明细分类账

（1）建账时，首先应填写账簿启用表。

（2）如果是总账在账页上端正中横线上写上一级科目，科目排列按照会计科目的编号顺序分资产、负债、所有者权益、成本、收入、费用依次排列，以便查找，科目填好后，填写期初余额。

（3）明细账，可根据实训资料中提供的资料开设，如有余额分别填制。

（4）日记账，开设现金日记账、银行存款日记账，并填写期初余额。

2．审核或填制原始凭证

根据经济业务内容填制原始凭证，注意大

小写金额、日期、经济业务内容、有关人员的签章等，格式要规范，字迹要工整。

3．编制记账凭证

根据原始凭证编制记账凭证，注意日期、编号、附件等不能遗漏；会计科目的运用要准确。

4．登记日记账，根据有关记账凭证及所附原始凭证逐日逐笔按规定序时登记现金日记账，银行存款日记账，逐日结出现金余额、银行存款余额，以示日清月结。根据有关记账凭证及所附原始凭证汇总表，顺序登记有关明细账。

5．编制科目汇总表

（1） 会计科目按编号顺序排列，本期没有发生额的科目不填；

（2） 科目汇总表可以每旬编制一张，按年编号；

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（3） 分别计算出每一个总账科目的借方发生额合计数和贷方发生额合计数，并将其合计数填入科目汇总表；

（4） 汇总所有总账科目的借方发生额和贷方发生额，并检查是否平衡。

6．登记总账

根据编制的科目汇总表，登记相关的总分类账，登账时，应严格按“记账规则”要求进行，字迹工整、书写清楚，发生错账应按照错账的更正方法进行，不得涂改、刮擦、挖补等。确保账簿整洁、美观。

7．对账

期末，根据已经登记总账的期初余额、本期发生额及期未余额编制总账余额试算平衡表，并在此基础上将有关总账、明细账、日记账等账簿进行核对，确保账证相符、账账相符、账实相符。

8．结账

按规定结出有关账户的发生额与余额，并做出结账标记。

9．编制会计报表

在编制会计报表之前，应根据总账本期发生额和期末余额编试算平衡表、确定无误后再进行编制。

10 整理归档

（1）定期将记账凭证进行整理、加具封面、装订成册后上交；

（2） 撰写实训报告，清理财产物资；

三、实训总结

（1）学生撰写会计模拟实训总结报告（主要谈实训总结）

（2）实训指导老师对整个实训作总评

（3）实训指导老师评定学生实训成绩

实训一 货币资金核算

一、实训目的与要求：

通过实训，学生应理解货币资金的范围及内部控制制度，掌握银行转账结算方式和其他货币资金的内容：库存现金的管理、银行存款的管理：掌握库存现金收支的核算、银行存款收付的核算与银行存款的核对，银行存款余额调节表的编制以及其他货币资金的核算。

二、实训内容：

（一）货币资金的内部控制制度

建立单位货币资金内部控制制度

（二）库存现金收支的核算

1、规范地填写增值税专用发票（内容齐全，金额正确）

2、规范取得增值税专用发票等原始凭证（发票要素齐全，内容正确，金额无误）

3、现金支票的正确填写（ 尤其注意开票时间以及金额数字的大小写；用碳素墨水填写）

4、现金缴款单的正确填写

5、借款单的填写

6、差旅费报销单的填写

7、费用报销清单的填写

8、现金收支业务的办理

9、规范地核算本企业各项现金收支业务

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（1）正确地审核原始凭证

（2）规范地编制记账凭证

（3）详细地登记各类明细账

（4）及时登记各类总账

（5）现金总账的账面数管与现金日记账的账面数字核对，现金的账面数字与企业保险柜的库存现金数核对。

（三）银行存款的核算

1、银行转账结算方式

（1）转账支票的正确使用

①转账支票的正确填写（注意开票时间以及金额数字的大小写，通用支票用来转账时，应在存根联与出票联相连的左上角平行划二条横线。用碳素墨水填写） ②转账支票进账单的正确填写

③支票的提示付款期10天

④同城才能使用

（2）银行汇票的正确使用

①银行汇票申请书的正确填写（注意开票时间以及金额数字的大小写，注意代理付款行与申请人开户行、收款人开户行的区别，全部联次一次性套写） ②银行汇票的付款提示期1个月

③同城、异地均可。

（3）信汇和电汇业务的办理

①信汇和电汇单的正确填写（开票时间以及金额数字的大小写，全部联次一次性套写）

②异地使用。

（4）委托付款业务的办理

①委托付款凭证的正确填写（注意开票时间以及金额数字的大小写，全部联次一次性套写）

②委托付款同城、异地均可。

（5）委托收款业务的办理

①委托收款凭证的正确填写（注意开票时间以及金额数字的大小写，全部联次一次性套写）

②委托收款同城、异地均可

（6）托收承付业务的办理

①托收承付凭证的正确填写（注意开票时间以及金额数字的大小写，全部联次一次性套写）

②审查办理托收承付结算条件是否符合

③审查办理托收承付结算依据是否可靠

④异地使用

（7）其他银行结算方式业务的办理

2、银行存款收付的账务处理

（1）正确地审核原始凭证

（2）规范地编制记账凭证

（3）详细地登记各类明细账

（4）及时登记各类总账

3、银行存款的核对

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