什么是认知实习报告

导读：　什么是认知实习报告篇一《认知实习报告》 ...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《什么是认知实习报告》，希望能帮助到你。

什么是认知实习报告篇一
《认知实习报告》

认 识 实 习 报 告

题目： 2011级艺术设计专业认识实习报告

学 生：

学 号： 201109040116

院 （系）： 设计与艺术学院

专 业： 艺术设计

指导教师：

2012年04月10日

实习概况

2012年3月26日，在校进行认知实习动员大会。

2012年3月27日，为天刚教授讲座。

2012年3月28日，参观校艺术展厅，并进行与高年级学长的交流会。 2012年3月29日，参观陕西博物馆。

2012年3月30日，参观艺品堂设计公司。

设计，本人认为在很大程度上，就是为人民服务。目的是让人们生活的更美好。因此一名设计师的作品不仅要考虑到作品是否能给人美学上的享受。更应该联系人们的实际生活。人们的心理和行为，思考事物之间的共性。设计出有新意，能与人产生共鸣的作品。

但作为一名在校大学生，在学校里学到的理论知识都必须放到实践中去，才能成为真正的自己学到的内容所以我们要走进社会，走进公司，在实践中运用，自己所学的知识，以便能拓展自己的知识面，扩大自己与社会的知识面。为将来立足社会做好准备。

设计是一门需要全才的学科，不仅学要扎实的美术功底，还要善于理解客户心理，同时也要对管理学，市场营销，历史文学有所涉猎。这些都是靠在平时的学习生活中日积月累所形成的。而实习则能告诉我们什么知识是对设计最好用的。

通过社会实习熟练专业技能，把平时学到的知识运用到实际工作中去，了解艺术设计机构，部门，日常活动整体状态。并从中认识艺术设计为以后进入社会做好准备。

学习作为一个平面设计师的职业规范和素养。

视觉设计能力，美工基础，色彩搭配能力有所提高，审美观念成熟。

对事物的感受能力，对时事的捕捉能力有所提高，对设机构想的表达能力有所提高。

熟悉公司设计流程，熟悉印刷工作及后加工。

增强与人沟通能力，了解客户需求。

实践内容：

首先，认知实习的第一天，我真的感觉好激动，因为这是第一次参加这种活动，我怀着无比激动的心情，来到了逸夫楼519，到这里之后，已经来了很都老师了，有认识的，有不认识的。认识的差不多就是给我们上过课的老师，人来全之后，就开始进行“2011级认知实习动员大会”然后老师首先介绍了自己，然后详细的介绍我们的专业，专业历史，专业老师，专业的发展方向。是我对自己的专业有了初步的了解。明白了我们应该学习什么，以后要从事什么样的工作，憨厚老师和同学们进行互动交流。通过互动，情绪一下子高涨起来，权杖也变得活跃。我们就在这种情况下，了解了自己的专业。

今天我们认知实习的实践是下午。下午的时候，我们来到逸夫楼，然后今天为我们讲课的事魏天刚教授，他为我们讲解的十分认真。内容主要是：1、学设计有什么用？A你将区别于一般人创作更加美好的事物。B 你将拥有一种特殊的能力。C 你将拥有一种与众不同的思考方式。你可能成为：广告人、策划人、营销人、教师、或是创业

2、什么是设计？创造性的解决问题。平面设计--视觉传达设计--信息传达设

计。

3、 什么是创造？无中生有、有中生有

4、 艺术与设计的差别？设计给别人看，艺术给自己看。艺术是被设计用来利用的。

5、 特别注意最好要做好那些？时尚、多看书、合理安排时间、特别注意锻炼三大能力：版式设计、字体设计、图形设计。找到一群喜欢设计的朋友。

今天上午早早的起来，我们参观了学校的艺术设计展厅，初入展厅则是马上给人一种像是进入了人们心灵的最深处。能让我感觉到没意见艺术品都是老师同学们心灵内在的一种流露，能够从他们的作品中感受到他们的心情。

在参观过程中，尤其对学院名誉院长陈丹教授的作品特别喜爱，感觉每一件作品都是那样的简单而富有内涵。是人一见明了又耐人寻味。

然后下午的时候，老师组织高年级的学长与我们进行交流，首先他们利用PPT的形式给我们讲了下他们在大一、大二、大三的学习过程中的一些作品。然后和我们一起分享了他们的成果。我感觉这次交流会十分成功。同时也十分的有必要，我感觉通过交流会让我懂得了我应该怎么做。学长们讲了一些他们的经验教训，也让我们明白了， 我们还有那些不足，我们应该怎么做。

今天是去参观陕西省历史博物馆，我们8点开始坐校车去，然后在车上我们大约坐了一个多小时，在车上我们就想象着到了陕西省历史博物馆的种种。

终于到9点多的时候我们到达了陕西省历史博物馆，这个时候管里的人还不是很多，我们迅速的排好了票，冲进了博物馆里面，一进门一尊大狮子便映入眼帘，据老师说这只大狮子是一只唯一像狮子的一只，因为自它之后的狮子则少了那种勇猛则都成了宠物。

然后我们走进了展厅，首先开始的则是中华名族的开始，黄河母亲的哺育，半坡遗址让我们了解了先祖们是生活方式，让我更为感到震惊的则是先祖们的那种智慧。

接着，我们沿着中华名族的发展史，看到了秦大一统兵马俑的宏大气势，汉朝的开拓疆域，以及丝绸之路的经济发达，以及到达唐朝之后的那种盛世景象。

通关过半天的浏览，我主要一方面了解了历史，然后看到了劳动人民的智慧，以及那些优秀的艺术作品，让我们感同身受。

今天，我们的认知实习是参观广告公司，艺品堂，这家设计公司的董事长是我们学院的魏天刚教授

到达广告公司之后，首先有哪里的工作人员带领我们观看了公司的大体布置和环境。并了解了他们的工作时间和地点。

然后有一名曾经就读过陕西科技大学，现在在该公司的一名学长，由他开始给我们讲解一些他们公司正在做的一些案子，一个是创意大厦的设计，另一个是公公家具设计，学长讲解的十分认真。同学们也听的聚精会神，通过这次参加设计公司，是我觉得最为有意的，整体的氛围便是一个很好的创作环境，新奇的小环境，造型别致的陈列品，极具审美趣味的壁画，安静却不压抑的房间，都是我们所理想的工作环境，公司珍藏着设计书籍资料，前辈们丰富的工作经验，让我们的实习取得了很大的收获。

心得体会：

第一次参加认知实习让我明白了大学生参加认知实习是引导我们学生走出校门，走向社会接触社会，了解社会，投身社会的良好形势，是促使我们大学生投身改革开放，像工农群众学习，培养才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会思想的有效途径，通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新思想与知识，这次认知实习一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西让我终身受用。

1、 首先我感觉重要的是要学好自己的专业技能，我们以后要做的是

和专业相关的工作，所以一定要认真学习专业知识。

2、 我感觉礼仪很重要，接物待人的礼仪，说话的礼仪，吃饭的礼仪，

好多好多都需要我们注意。

3、 还有就是和你身边的同学老师朋友搞好关系，尤其在一起工作的

时候，谁都不能离开谁，所以团结很重要。

这次的实习虽然时间仓促，但却意义非凡，在一周的时间里，我们踏足了和我们专业相关的多个部门，涉及多项设计领域的知识，也参观了非专业领域的工艺流程，实习期间，在完成实习目的的基础上，也收获了很多心情，有关于自我成长的，有关于社会竞争的，也有生活技能的，这个实习不仅是大学教育的一个重要环节，也成为了我成长中一次难忘的经历，深入了解自己所学专业将来会到什么地方，以及自己的专业技能所拥有的作用能力，设计包含的功能性，经济性，艺术性，创新性以及最重要的----以人为本，我们不是为了设计而设计，而是为了人得需要而设计，真正的了解到这点并按照这个原则坐下去，我相信有一天，我一定能够成为一个自己期望的设计师，一个优秀的设计师。

最后，我们圆满的完成了实习，这一周的实习对于我来说受益匪浅，让我学会从客观的角度来审视自己的作品，在审美方面更加成熟，让我学会了设计师应有的道德。这些东西都促进了我的成长，让我在以后的工作中更加成熟，更加顺利。

社会是一个学习和受教育的大课堂，在那片广阔的田地里既能够让我们的人生价值得到体现，更为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础，陶渊明说过：盛年不再来，一日难再晨。及时亦自勉，岁月不待人。希望以后还有这样的机会，让我从认知实习中得到学习和锻炼。

什么是认知实习报告篇二
《认知实习报告》

专业认知实习报告

课程名称：物联网专业认知实习报告

系 别： 计算机系 姓 名： 曹丽娟 学 号： 201310410138 指导老师： 王翊 时 间： 2015-09-09

昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告

（ 2014 — 2015 学年第 三 学期 ）

课程名称：认知实习 开课实验室：多媒体114 时间：2015年 09月 09日

一、认识实习目的

1、了解物联网的概述和起源是什么？

2、物联网能的应用模式是什么？

3、物联网的关键技术有哪些？

4、物联网技术的原理是什么？

5、物联网的现状和发展方向是什么？

6、物联网发展的局限性是什么？

7、认识实习是学生学业过程中的一个实践性教学环节，是通过认识性学习活动,对本专业有一个初步、全面的、综合性的初始了解，使学生形成对专业的初步感性认识，在实习中深入实际，认真观察，获取直接的经验知识巩固所学的基本理论，保质保量的完成老师所布置的任务，对未来从事工作形成概念打下基础，并对后续专业基础理论和专业课程奠定基础，是树立本学生专业思想的重要的起点。通过认知实习，能达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了了解和巩固专业思想创造条件。

8、认识实习能巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实，专业技能更加过硬，更加善于理论联系实际。作为物联网工程专业的学生已经有一年的时间了，虽说还没有真正开始学习物联网的相关知识，但通过上学期的物联网导论课与这学期的认识实习多少对物联网有了一定的了解。现通过这次见习作此报告以总结自己对物联网的认识和这次见习过程中的一些体会。

二、认识实习内容

2.1听物联网资深人士李博士开展的关于物联网的讲座；

2.2观看关于无人机的视频及其听江虹老师讲解物联网+的相关技术知识；

2.3自己在网上搜集相关的资料，更全面深入的了解物联网这个行业；

2.4总结认识实习心得体会，写出认识实习报告；

三.认识实习的收获总结

1.物联网的基本概述和起源

物联网是新一代信息技术的重要组成部分，其英文名称是“the internet of things”.顾名思义，“物联网就是物物相连的互联网”。

这有两层含义：第一，物联网的核心和基础任然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品于物品之间，进行信息的交换和通讯。物联网就是“物物相连的互联网”。物联网通过智能感知、识别技术于普适计算、泛在网络的融合应用，被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。

1990年物联网的实践最早可以追溯到1990年施乐公司的网络可乐贩售机——Networked Coke Machine。

1991年美国麻省理工学院（MIT）的Kevin Ash-ton教授首次提出物联网的概念。

1995年比尔盖茨在《未来之路》一书中也曾提及物联网，但未引起广泛重视。 1999年美国麻省理工学院建立了“自动识别中心（Auto-ID）”，提出“万物皆可通过网络互联”，阐明了物联网的基本含义。

2003年，美国《技术评论》提出传感网络技术将是未来改变人们生活的十大技术之首。

2004年日本总务省（MIC）提出u-Japan计划（泛在日本），该战略力求实现人与人、物与物、人与物之间的连接，希望将日本建设成一个随时、随地、任何物体、任何人均可连接的泛在网络社会。

2005年11月17日，在突尼斯举行的信息社会世界峰会（WSIS）上，国际电信联盟（ITU）发布《ITU互联网报告2005：物联网》，引用了“物联网”的概念。

物联网的定义和范围已经发生了变化，覆盖范围有了较大的拓展，不再只是指基于RFID技术的物联网。

2006年韩国于确立了u-Korea计划 （泛在韩国），该计划旨在建立无所不在的社会（ubiquitous society），在民众的生活环境里建设智能型网络（如IPv6、BcN、USN）和各种新型应用（如DMB、Telematics、RFID），让民众可以随时随地享有科技智慧服务。

2009年欧盟执委会发表了欧洲物联网行动计划，描绘了物联网技术的应用前景，提出欧盟政府要加强对物联网的管理，促进物联网的发展。

2009年1月28日，奥巴马就任美国总统后，与美国工商业领袖举行了一次“圆桌会议”，作为仅有的两名代表之一，IBM首席执行官彭明盛首次提出“智慧地球”这一概念。

2009年8月，温家宝“感知中国”的讲话把我国物联网领域的研究和应用开发推向了高潮，无锡市率先建立了“感知中国”研究中心，中国科学院、运营商、多所大学在无锡建立了物联网研究院。

物体中，然后将“物联网”与现有的互联网整合起来，实现人类社会与物理系统的整合，在这个整合的网络当中，存在能力超级强大的中心计算机群，能够对整合网络内的人员、机器、设备和基础设施实施实时的管理和控制，在此基础上，人类可以以更加精细和动态的方式管理生产和生活，达到“智慧”状态，提高资源利用率和生产力水平，改善人与自然间的关系。

2.物联网的应用模式

根据其实质用途可以归结为三种基本应用模式：

对象的智能标签。通过NFC、二维码、RFID等技术标识特定的对象，用于区分对象个体，例如在生活哦中我们使用的各种智能卡，条码标签的基本用途就是用来获得对象的识别信息；此外通过智能标签还可以用于获得对象物体所包含的扩展信息，例如智能卡上的金额余额，二维码中所包含的网址和名称等。环境监控和对象跟踪。利用多种类型的传感器和分布广泛的传感网络，可以实现对某个对象的实时状态的获取和特定对象的行为监控，如使用分布在市区的各个噪音探头监测噪声污染，通过二氧化碳传感器监控大气中二氧化碳的浓度，通过ＧＰＳ标

签跟踪车辆的位置，通过交通路口的摄像头捕捉实时交通流程等。对象的智能控制。物联网基于云计算平台和智能网络，可以根据传感器网络用获取的数据进行决策，改变对象的行为进行控制盒反馈，例如根据光线的强弱调整路灯的亮度，根据车辆的流量自动调整红绿灯之间的间隔。

３．物联网中的关键技术

（１）传感器技术，这也是计算机应用中的关键技术。大家都知道，到目前为止的绝大部分计算机的处理的都是数字信号。自从有计算机以来就需要传感器把模拟信号转换成数字信号计算机才能处理。

（２）ＲＦＩＤ标签也是一种传感技术，ＲＦＩＤ技术室融合了无线射频技术和嵌入式技术为一体的综合技术，RFID在自动识别、物流管理有着广阔的应用前景。

（3）嵌入式系统技术室综合了计算机的软硬件、传感器技术、集成电路技术、电子应用技术为一体的综合技术，经过几十年的演变，以嵌入式系统为特征的智能终端产品随处可见，小到人们身边的ＭＰ３，大到航天航空的卫星系统。嵌入式系统正在改变着人们的生活，推动着工业生产以及国防工业的发展。如果把物联网用人体做一个简单的比喻，传感器相当于人的眼睛，鼻子，皮肤等感官，网络就是神经系统用来传递信息，嵌入式系统则是人的大脑，在接收到信息后要进行分类处理，这个例子很形象的描述了传感器，嵌入式系统在物联网中的位置和作用。

4．物联网技术的原理

物联网是在计算机互联网的基础上，利用RFID、无线数据通信等技术构造一个覆盖世界上万事万物的“Internet of Things”。在这个网络中，物品(商品)能够彼此进行“交流”，而无需人的干预。其实质是利用射频自动识别(RFID)技术，通过计算机互联网实现物品(商品)的自动识别和信息的互联与共享。信息化革命的浪潮，物联网被称为信息技术移动泛在化的一个具体应用。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算、泛在网络的融合应用，打破了之前的传统思维，人类可以实现无所不在的计算和网络连接。传统的思路一直是将物理基础设施和IT基础设施分开：一方面是机场、公路、建筑物，而另一方面是数据中心，个人电脑、宽带等。而在“物联网”时代，钢筋混凝土、电缆将与芯片、宽带整合

什么是认知实习报告篇三
《认知实习报告》

前言

认知实习是人才培养方案的重要组成部分，是培养应用型人才的关键教学环节。是学生在教师的指导下，接触实际、了解社会的重要途径，也是运用所学的理论知识到现场或生产实践中去发现问题、分析问题和解决问题的一种实践活动。本次认知实习是在我们在学校学习了四个学期的背景下展开的。

一、实习目的

让学生了解从事该专业工作的知识、素质和能力的要求，明确专业学习目的，明细

自我发展目标，进行个性化学习设计。认知企业单位和企业生产经营模式；认知企业管理模式、管理制度、管理文化；认知企业产品、技术发展和市场管理；认知企业对人才和素质的要求；认清本专业人才培养的社会要求和企业岗位要求；等等„„

二、实习时间

2011年6月10日——2011年8月20日

三、实习地点

江苏苏州

四、实习单位和部门

莱克（苏州）电气股份有限公司电机事业部

五、实习报告内容

随着大二下学期最后一门科目的考试结束，这就意味着我们的第五学期就正式开始

了，而我们也即将开始新的征程。在考试结束后的几天，我们几位同学相约去了苏州莱克电气股份有限公司开始我们新的征程。

（一）实习单位概况

1、企业简介

莱克电气股份有限公司创立于1994年底，注册资本3.6亿元。公司拥有工业厂房20

万平方米， 11个制造分厂，具有日产吸尘器等小家电4.5万台的生产能力，年产值30亿元，公司从日本引进先进的高速电机生产设备及生产技术，日产电机6万台。

从1996年始，莱克吸尘器的产销量一直位居全国之首。2004年，公司吸尘器产销量

突破900万台，莱克电气已成为全球最大的家用吸尘器制造商，迄今为止，公司在全球已拥有终端客户1亿之多。

莱克吸尘器秉承欧洲设计风格，采用日本先进生产技术，以其高雅的设计品味，领

先的创新技术，可靠的质量保证，赢得了世界一流企业及广大消费者的高度认可，成为众多世界 500强 企业的合作伙伴。产品畅销美国、加拿大、德国、英国、日本、西班牙、瑞士、俄罗斯、澳大利亚等 120 多个国家和地区。

现在，莱克电气实现了以电机为核心部件的相关产品的多元化发展，形成了以吸尘

器为主、高速电机和汽车电机、户外工具及厨房类小家电产品为辅的三大核心业务。

随着企业的飞速发展，莱克人在董事长倪祖根的带领下，决心加入振兴民族产业的

行列，借助企业庞大的生产能力、强大的研发团队、髙效的营销策略；2008年底，养精蓄锐的莱克从只做外销向内外销并进的方向转变，利用自身的优势和实力，自主开发、设计、生产、销售自主品牌的产品--“莱克”系列小家电，为国人提供质地优良、设计精美、使用方便的“莱克”系列吸尘器，以及其他小家电产品，如地板打蜡机、豆浆机、榨汁机、食品料理机、电饭煲等系列产品。

今天，全体莱克人正沿着从优秀走向卓越的道路，创立一流品牌，争做世界第一，

谱写企业发展的新篇章。

莱克公司一贯注重产品设计、研发、生产的过程控制与技术改善，公司产品均经过

了严格的试验验证，包括安全验证，用户模拟验证，性能验证，可靠性验证等，验证执行标准均与国际标准接轨；产品先后获得3C、UL、GS、CE、TUV、CQC等认证。2000年，公司通过ISO9000 质量体系认证，2008年，又通过TS16949质量体系认证；迄今为止，累计申请国内外专利近600项。其中吸尘器用减速离心装置获得德国、美国、中国发明专利，并获江苏省优秀专利银奖；吸尘器的消音装置、单桶扩散装置等项目分获美国、德国、荷兰等国专利。基于我公司优良的产品质量、合作信誉、和优秀的人力资源等，吸引了众多世界500强企业以及国际知名品牌E-LUX、Eureka、Europro、Vax、Hoover等成为我公司长期合作伙伴。为实现企业、客户、社会的可持续发展，2009年，公司通过ISO14001 环境体系的认证。

2、企业文化

（1）莱克的愿景：

创建一流品牌 争做世界第一

客户、员工、股东满意度最大化

产品质量零缺陷、沟通服务零距离

（2）莱克的价值观：

诚实守信 热情敬业

客户至上 快速行动

团队合作 创新无限

（3）莱克的经营理念：

为顾客创造价值

3、 实习部门描述

莱克电气股份有限公司以生产小型家电用品为主，家电所需零部件中最要要得便是

电机，因此电机事业部是该公司的核心部门。电机事业部又分别设置如下部门：生产部、质量部、维修部、技术部等等。各个部门之间关系密切，如生产部门主要负责产品的生产、拆装；质量部门负责对生产部门的产品进行检测，确保产品的合格与否；维修部主要对生产产品的机器进行维护与维修；技术部门则向生产线提供技术支持以确保产品按质按量的完成从而以求实现产量的提升。部门之间关系密切，只有各个部门各尽其责方能实现产品质量与数量的保证。

（二）、实习过程和具体内容

我们是2011年6月9日到达苏州的，9号晚上办理了住宿手续，在休息了一个晚上

之后，10号便正式开始了实习。10号早上七点多达到公司，由人力资源部门的潘阿姨接待了我们，在员工休息室里面首先她给我们简单介绍了一系列关于该公司的基本信息，同时他还给我们介绍了莱克公司员工的相关纪律问题，让我们了解了在莱克什么事情是可以做的，什么事情是不能做的。最后她给我们介绍了我们工资的基本构成是基本工资+计件工资+奖惩金额，同时还有我们前十五天的计件工资是同条线上老员工计件工资的一半，而与我们同来公司报道的还有一位大叔，他是干长期的，所以潘阿姨也给他说了一些关于老员工工龄工资的问题，而这些就和我们不挂钩了。随后分管关于消防和安全的主任也给我们讲解了车间的消防和安全问题，最后潘阿姨给我们拿来了一系列的文件，签完文件后我们来到车间参观了一下，短短的上午就这样过去了。下午我们就投入了工作中，车间主任把我们分到了不同的生产线上，第一天的工作是熟悉产品的操作过程，工作其实非常轻松，为了让我们适应生产线上的所有一切，线长给我们的任务一般都不重，来到生产线我知道了每条生产线由分管主任管理，线上有线长和组长，线长是帮助主任管理生产线，实际上并不直接参与线上生产，组长可就没那么轻松了，组长帮助线长管理，如果线长请假或者开会了，线上一切问题都由组长负责，而实际上组长的工作是十分辛苦的。其他就全部是操作工了。介绍完了线上的人员构成，现在就说一下日常工作，我们每天来到公司后就到物料区去将今天要用的物料拉到生产线后面的物料摆放区，然后准备好所要的工具所准备好之后，接下来就到了开晨会的时间了，而这时差不多是北京时间早上7点四十分，开完晨会之后便正式开始到生产线上从事生产工作了，在前一个星期的时间里我们都属于适应期，在这段时间中，我们都是从事辅助工作。每天晚上八点就到了下班的时候了，而这时我们就要打扫每个人的工作区域的卫生，这称为“5S”，而每个人弄完自己负责的区域后接着便是整条线的卫生了，我们线上是一部分将未用完物料用叉车拉回物料区，其他人就负责打扫卫生了，我们线上的规矩是女生扫地，然后就是男生拖地，拖完之后就是开晚会了，这次会议主要是总结一下今天完成的情况以及出现的问题，同时说一下明天的产量。开完会之后就正式下班了，在大门处刷完卡之后一天就过去了。

其实在实习的过程中，我们难免会碰到许许多多的问题，毕竟大家基本都是第一次离家出来实习，不仅感觉到非常不适应，而且公司是有许多规矩的，而这些规矩和学校是不一样的，而这对我们刚出来的学生来看，是有些不适应的。而且我们学生和已走上工作岗位的认识脱节的，刚开始来毕竟与大家不熟悉，这样难免会有些寂寞和失落感，而这是我们就觉得强有力的沟通能力是非常重要的。而且刚刚从学校出来，在学校基本就没什么事，而在这工厂是有点累的，这样难免会不适应的。

说到最后便是办理离职了。其他员工是提前一个月打辞职报告，而我们暑假工、临时工则不需要那么久，只要提前几天打个招呼就行。在分管主任那里拿来离职单签完字后再拿给潘老师，等到正式要离职的时候，手续就有点麻烦了，还要签好多文件，签完文件之后要交由综合管理办公室签字，然后再是厂长签字，办理完这些之后就是上交个人物品了，交完物品之后就算正式离职成功。所以企业与学校毕竟是不一样的，这些就体现了企业较强的管理性。

（三）、实习心得和感悟

曾几何时，作为大学生的我们都梦想着自己在毕业以后能够找到一份好的工作来实现自己的人生价值。但是在现实中想要实现自己的理想，我们就必须十分的努力，因为只有这样我们才能做得更好；因为只有这样生活的路才不会更加的曲折；因为只有这样我们的前途才会更加的光明！但是现实残酷的告诉我们这一切都是枉然，除非我们去行动！不行动，即使是一颗小石子也会让我们停止不前；不行动，即使是再大的理想也将不能实现；不行动，即使是手中的黄皮卷也不会让我们成功！

光阴荏苒，我们的第五个小学期就悄悄来临，当然大学生活中的社会实践自己也必然去面对，虽然很艰难，但是对于一个大学生来说，敢于接受挑战是一种基本是素质。虽然天气炎热，烈日当空，我毅然踏上了社会实践的道路，因为只有实践才能增长自己的知识，才能锻炼自己，才能让自己更进一步的了解社会。

就这样，我到了一个电气厂工作，开始了我这个假期的社会实践。“实践，是检验真理的唯一标准”这个伟大的理论，真是将实践这个词表述的淋漓尽致。因为只有实践我们才能把学校所学的理论知识运用到实际中去，使自己的知识有用武之地。实践与理论的关系就如同数学中的0和1，谁都知道：0的位置是很重要的，0只有放到1的后面而不是放到1的前面才变得有意义，而且是1后面的0越多价值越大。所以不实践，所学的知识就等于0.理论就应该同实践相结合，而且现在的实践还可以为以后的工作打基础，通过这段时间的实习，我学到了一些学校里学不到的知识。因为环境不同所接触到的人与事都不相同，从中学的东西自然就不一样了。我们就是要从实践中学习，从学习中实践！

在这次实践的日子里，有了很多在学校里根本不可能有的感受；如在学校我们每天都享受着老师对我们的谆谆教诲，老师会不厌其烦的告诉我们今天该做什么，明天又该做什么。而我们因为读了这么多年的书也早已经习以为常。但是在实践中，将不会有人告诉你这些，你必须知道自己应该做什么，要学会自己主动的去做，而且尽量要求自己做到最好。学校，毕竟是学习的场所，没有在社会中这么多的尔虞我诈。而在工作中，你就必须要努力学会更多的知识，同时更要学会怎样去做一个人！

在这次工作中也让我学到了很多人际交往和待人处事的技巧。无论什么事情我们都要努力的去做。对待自己的朋友一定要真诚，切不可斤斤计较，你知道当我们对别人微笑时，别人回报给我们的一定也是醉人的笑容。在工作中，我们必须要时刻保持主动性与积极性，对自己要有信心，要学会和自己的同事朋友沟通，多多的关心别人！

工作的日子，有喜有忧，有苦又累！也许这就是生活吧！只要我们坚持，向着自己的理想奋斗，相信自己，总有一天我们一定会成功！

在实习期间通过理论联系实际，不断的学习和总结经验，巩固了所学的知识，提高了处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行总结了经验。

实习中的感悟：

首先、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学，有一部分同学就是因为在专业知识的掌握上比别人逊色一点而落选。因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。

第二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。

第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系，能为顺利工作创造了良好的人际氛围。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关技能知识的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。

通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利自己今后进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。认知实习是设我们大学的第四个学期期末，这起到了一个承上启下的过渡，一方面检验我们前两年在学校所学的知识，另一方面接触社会，可以了解企业对人才的需求，为自己接下来的学习制定出更合理、更贴近社会的学习目标。 对自己的要求：

经过过去两个多月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：

首先， 努力学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

其次， 努力实践，自觉进行角色转化。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。

从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味被着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

再次， 提高工作积极性和主动性

两个多月的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋

什么是认知实习报告篇四
《认知实习报告 范文》

中南大学学生实习报告

姓 名： 李 惠 专 业： 材料0705班

实习名称： 认 识 实 习 实习形式：生产线上参观实习，现场讲课 实习地点：电子封装厂、材料厂、非平衡所、

粉冶厂、粉冶所、振升铝材、金龙国际集团

指导老师： 尹登峰

实习类型： 必 修

目 录

一、前言

二、实习日期及安排 三、实习目的 四、实习内容 五、实习体会

认识实习报告

一 前言

认识实习是教学计划重要组成部分, 是为了巩固学生的理论知识，培养学生的实践能力，创新能力和敬业、创业精神，拓宽学生的视野，增强劳动观念，是学生对本专业建立感性认识,并进一步了解本专业的教学实践环节.通过让学生接触实际生产过程,一方面,可以培养学生的自学能力和社会活动能力,通过实际的参观学习,对所学专业的性质,内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面,用自学与指导相结合,工厂与学校相结合,实践与课堂相结合的方式,完成生产实习的教学环节, 巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际，为进一步学习基础课和专业课奠定基础.

这次认识实习为期两周，从6月29日开始到7月10日结束，整个实习期间，共进行了两次理论学习，三次现场实习，还有一次实习动员报告。理论学习由学校老师或企业人员给我们讲授课程，现场实习则进入企业工厂参观学习，这些实习单位有振升铝材厂，金龙国际集团，材料厂，封装厂，非平衡所，粉冶厂，粉冶院等。

二 实习日期及安排

2008年6月29日——2008年7月10日

6月29号（周一）动员大会（10：00） 南楼105

6月30号（周二） 粉冶厂讲课（8：30），南楼105 7月 1号（周三） 粉冶所讲课（8：30），南楼105 7月2号（周四）粉冶厂，粉冶所（8：30）

7月3号（周五）非平衡所，材料厂，电子封装厂（8：30） 7月6号（周一）查资料，写报告 7月7号（周二）查资料，写报告 7月8号（周三）振升铝材（8：30） 7月9号（周四）查资料，写报告

7月10号（周五）金龙国际集团（8：30）

三 实习目的

1.了解实习单位生产工艺过程.

2.了解主要生产设备的名称,作用,工作原理. 3.了解自动化控制系统的组成.

4.了解企业的组织构成,生产管理,设备维护,安全技术,环境保护等基本情况.

四 实习内容

第一天 2008.6.29

主题：实习动员报告

时间：上午10：00——12：00 地点：科教南105

实习第一天，我们参加了动员大会，学院领导和带队老师给我们介绍了这次实习的性质和目的，并依次对实习任务，内容，要求，实习报告，考核及成绩评定，日程安排等进行了详细说明。通过老师们的介绍，我们大体了解了这次实习的基本情况。

动员大会上的内容总结如下：

安全教育

1.进厂前对班级学生进行全面,系统的"三级"安全教育,确实树立"安全第一,预防为主"的思想.

2.带领学生到生产现场,请厂方人员具体指出可能出现危险的地方,存在的安全隐患及预防措施.

3.组织学生认真学习各岗位《安全操作规程》,实习期间严格按规程操作. 4.组织学生认真学习《安全管理制度》,实习期间严格按制度工作.

举办讲座

1.请厂方有关领导讲解企业概况,生产情况,发展目标等.

2.请厂方有关技术人员讲解生产过程,工艺参数,控制指标,主机设备等.

岗位实习

1.了解各工段工艺流程.

2.了解各工段使用的重要设备名称,规格,作用,控制过程. 3.了解中央控制室各控制系统的组成及安全操作规范.

控制系统

1.了解的控制系统职责和任务. 2.了解控制系统组成.

3.结合生产工艺了解控制系统对生产过程中的各个环节的控制过程. 4.了解现场数据的采集过程,检测仪表类型及检测原理. 5.了解现执行机构及控制原理.

实习要求

1.认真遵守实习工厂的有关规定,听从指导老师和现场人员的指挥,牢固树立"安全第一,预防为主"的思想,强化安全意识,确实保护自身安全并维护他人安全.

2.切实遵守实习纪律,按规定穿戴好个人劳保防护用品,按照实习日程安排,按时进入和退出实习场所.

3.认真听讲安全教育课和技术讲座课,做好讲课笔记及实习记录. 4.按时完成实习报告.

实习报告

实习报告必须包括以下内容:实习单位的概况，产品，工厂规模，人员等;简述生产工艺过程,各环节主要控制参数检测仪表,控制设备;生产过程各环节主要控制参数,检测仪表,执行机构等;工厂(或车间)的主要生产设备的名称和作用;车间平面布置示意图；实习总结.；其他，自由发挥。

实习注意事项

1，不能穿背心、拖鞋进入参观地点实习 2，注意安全

3，上网搜集资料，每天写实习日记

第二天 2008.6.30

主题:粉冶厂概况

时间：上午8：00——12：00 地点：科教南105

今天，来自原中南大学粉末冶金厂的老师向我们介绍了现长沙中南凯大粉末冶金有限公司的基本情况，并详细讲解了公司主要产品的生产流程。

实习单位概况

长沙中南凯大粉末冶金有限公司是由中南大学粉末冶金厂改制而来，是中国著名的硬质合金制造商之一，已有40多年制造硬质合金的历史，主导产品是矿用硬质合金，产品不仅畅销国内钎具行业，而且出口到世界各地。

公司已通过ISO9001:2000质量管理体系认证，“凯字牌”(K—BRAND)商标被评为湖南省著名商标，主要产品YJ1和YJ2凿岩用硬质合金曾荣获国家银质

奖，为湖南省名牌产品。 本厂主要产品系列有：

1. 凿岩用钎片：适用于整体钎、一字形钎头、十字型或X型钎头。

2. 凿岩用球齿：适用于小直径球齿钎头、高风压潜孔钻头、矿用牙轮钻头、石油牙轮钻头,滚刀钻头和采煤滚筒,公路铣刨机。

3. 硬质合金基片：适用于复合金刚石片或复合金刚石球齿。

4. 硬质合金长条：适用于人工制砂、矿石加工行业破碎机抛料头等。 5. 异型耐磨零件。造纸机械,食品加工加工,纺织机械,TBM盾构机等异型件。 6. 其它特、异、难等特殊耐磨零件。

2005年1月大型低压热等静压烧结设备投入运行，可以向钻具厂家提供各种牌号和用途的优质硬质合金柱齿.

本厂还可以根据客户的不同需求组织生产各种非矿用产品。

金属粉末 金属粉末 有色金属合金 燃气设备 燃气设备 燃气设备

凿岩用硬质合金;异型硬

主营产品或质合金;硬质合金球齿;

服务： 硬质合金刀头;木工刀

片;

主营行业：

企业类型： 有限责任公司 注册资本： 人民币 4318.69 万 员工人数： 101 - 200 人

经营模式： 生产加工、 经销批发

公司注册地： 中国湖南长沙市 公司成立时

1991 年 间： 主要客户：

钎具厂,钻头厂,破碎机厂,盾构机厂

法定代表人/

卢伟民

负责人：

人民币 3000 万元/年 - 主要经营地湖南长沙中南大学主校

年营业额：

5000 万元/年 点： 区 主要市场： 大陆 南美 西欧 管理体系认ISO 9001

经营品牌： 凯字牌

什么是认知实习报告篇五
《认知实习报告》

学号： 姓名：

一、前言：

作为新一代的工科大学生，我们身上肩负着建设祖国的艰巨使命，我们必须掌握足够的科学文化知识。马克思主义教导我们“实践出真知”，只有经得起实践考验的知识才能为我们所接受。认识实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，了解一个企业是怎样进行营销工作，怎样进行生产的。为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。本次学院组织了一个星期的认知实习，带我们参观了471厂，先锋模具，武汉重型三个重点企业，让我们零距离接触一线生产，为我们将来学习与工作打下基础。

二、实习时间：

2011年7月11-15号。

三、实习内容：

1、7月11日下午在王耕耘老师的带领下我们来到了471厂，也就是武汉重工铸锻有限责任公司，还没进厂门，我们就看到了“兴船报国”的大标语，看到工人师傅们穿着黑色的或者蓝色的工作服走进工厂。还在门口见到了一个大鼎。来之前查询了解到471厂属于中国船舶重工集团公司，是中国造船工业和中南地区的最大铸锻中心，是集炼钢、锻造、有色铸造、机械加工、热处理、成套设备制造于一体的国家大型企业。带上安全帽，我们排好队伍进入了工厂开始了参观。我们先后参观了炼钢厂，看到了40吨LF+VD炉和70吨真空脱气装置。在铸造厂看到了熔铜炉。热处理厂，见到了台车式热处理炉和18米井式热处理炉及水、油槽。然后经过了热能厂，这里为企业提供所需要的能源，保证生产的进行，一山一山的煤都在准备为冶炼下一个奇迹而准备着。参观的时候还见到了正在焊接的师傅。最后我们在回去的路上又一次见到了锻压区，看到了正在工作的水压机。

2、7月13日下午我们出发去了武汉先锋模具有限公司，我们组首先进厂区参观，进入敞亮的厂房，就见到了很多放在地上的已经加工完成的或者准备进一步加工的模具，还看到了“细致工作减少钳工作业”的标语，跟着老师走，一台台巨大的仪器映入眼帘，看到了日本三菱五面体加工中心 ，龙门式五面体加工中心，还看到了关节臂式三座标测量机，以及网野800T数字伺服加力机。参观完厂房，我们进入产学研基地的会议室看了一个介绍先锋集团的视频，在视频中了解了很多，认识到先锋集团还与华中科技大学、湖北汽车工业学院联合组建了湖北省冲压成形及模具装备工程技术研究中心。还认识到了先锋集团雄厚的实力以及其生产的一些产品如汽车覆盖件，高强板模具等，更让我开心的是我了解了模具的生产流程（1，设计；2，铸造；3，制造）。

3、7月15日下午我们去了武汉重型机床厂，也就是大名鼎鼎的“武重”！武重是中国“一五”计划156项重点工程项目之一武汉重型机床厂改制而成的现代制造企业，是中国研发制造重型、超重型机床的大型骨干企业，也是中国机床工具工业协会重型机床分会理事长单位，是全国金切机床重型机床标准化分技术委员会主任委员会单位。在参观过程中我们先后参观了卧床公司，大型零件加工场，中小零件加工厂，铣床公司，立床公司，铸造厂，机械模型厂，锻造工厂，焊接厂，看到了武重生产的立式车床、卧式车床、卧式铣镗床和落地铣镗床、龙门镗铣床、滚齿机、数控不落轮对车床、回转工作台等机械设备。这些产品中绝

大部分都是数控产品。武重技术实力雄厚，定位高，起点高，相信武重会在党和政府的领导下越来越好！

四、实习体会：

（一）安全重于泰山

在参观过程中虽然没有发生什么事故，但是在高强度和环境比较差的环境下长时间工作，人总容易懈怠，这一懈怠，可能会造成多少经济损失先不说，万一造成了一些安全事故，这可就是伤天害理的大事情。而且，在我国，每年因为安全事故而死的人占了很大比例，所以安全生产对于我国来说是一个重大的课题，因为我国的经济增长太快，而我国的生产大多又处于组放型的生产，安全意识不够，所以更要大力进行安全生产的宣导和建设。

（二）企业效益的最大化

在参观先锋模具时，我看到了一个标语，大致意思是之前的加工工作要细致，减少钳工作业。乍一看我没有怎么注意，但仔细想了想回来翻阅了一些资料。发现钳工试模的成本为一千五左右，而机加工为一千元左右。两者相差不少，甚至能差出一份设计的费用。企业一方面是为社会提供一定的服务，另一方面企业也在无时无刻地追求效益最大化，也就是以最低的成本获得最大的利益。尤其在私营企业，这一点更为明显。当然，今后的国营企业也应该逐步走向这条路子，在服务社会的同时努力独立经营，渐渐脱离国家的政策，财政支持，这才能为国营企业注入生机与活力。

（三）数字控制已成为控制的主导

武重给出了一份数据，它的主导产品中有95%是支持数控操作的。这意味着数控时代已经到来，数字知道加工才是王道！所谓数控，也就是一种借助数字、字符或者其他符号对某一工作过程进行编程控制的自动化方法。通常使用专门的计算机，操作指令以数字形式表示，机器设备按照预定的程序进行工作。数字控制有很多好处，它有准确性，也具有高效性；不仅适用余简单的批量工作，而且适用于复杂的单间工作；不仅讲标准、讲程序，而且讲规范、讲信用，一旦操作违反了设计的路线，数控就会自动做出反应，“命令”正处于工作状态的各个环节嘎然而止。而且数控有利于减轻工人负担，节约劳动成本。同时数控还便于实现大规模一条链生产。因而数控已经而且必然成为控制生产的主导。

（四）敢于创新，善于创新

江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。” 只有敢于创新、善于创新，才能推动生产的改进与产品质量的提高。已有的成果是有限的，但是创新精神给我们的前途是无限的。武重是中国制造企业创新的杰出代表。曾经的武重自身装备的数控化率不足5%，到了淘汰的边缘，而且不少我国急需的重大装备都面临着花费巨资也买不到的尴尬。在两年多的搬迁中,武重采取“自制一批,改造一批,引进一批,淘汰一批”的策略,全面实现了自身装备的“换代”“升级”。自主开发42台(套)加工设备,不仅使武重突破了海外的技术封锁,而且带来了生产工艺的创新,把装备的数控化率提高到了95%。科学的本质在于创新。一个人如果失去创新能力，就将一事无成；一个企业如果缺乏创新能力，就将丧失存在的根基。对于一个民族和国家来讲，缺乏创新能力，将不可能实现振兴和繁荣。

（五）复合型人才是社会的需要

复合型人才是在各个方面都有一定能力，在某一个具体的方面要能出类拔萃的人。在前往武重参观的过程中，我无意中看到了一个牌子“机械设备负责人：***，电气设备负责人：***”。我们将来是要从事机械行业的人才，但是加入我们设计制造机械设备的时候自己不懂一些电气方面的知识，又如何正确科学的知道生产呢。而且像武重这样的大型国企，将来都是要走向全球的，设计人员不明白一些外语，又如何更好的向国际展示自己的技术与能力呢。今后的学习中，我们应当理清思路，向复合型人才迈进。

五：实习总结：

经过这次认知实习，我看到了真实的机械生产，了解了一些典型产品生产的基本流程，还看到了工作在生产一线的工人师傅与工程师们。我的理想就是当一名工程师，这次实习让我看到了机械这个行业的生机，我希望自己能在这个行业里发挥自己的才智，实现人生价值！

什么是认知实习报告篇六
《企业认知实习报告》

桂林电子科技大学信息科技学院管理系

财务管理专业

企

业

认

知

实

习

报

告

目 录

一、实习任务.............................................03

二、实习目的.............................................03

三、公司概况.............................................03

四、公司职能划分.........................................04

1.领导组成.............................................04

2.行政部...............................................04

王福南 1154400224 财务管理二班 2012.8.20

3.工程部...............................................04

4.开发部...............................................04

5.财务部...............................................05

6.营销部...............................................06

7.人事部...............................................07

五、公司出现问题..........................................07

六、实习报告总结..........................................08

一、实习任务

企业认识实习是学生在校期内间的一个重要的专业性实践教学活动，使学生巩固和充实所学专业基础理论和知识，并为后续专业课理论学习打下实践认识的基础。根据财务管理专业的培养目标，学生对企业和市场情况的了解是非常必要的，通过这一实践性教学环节，熟悉和了解企业的管理现状和生产经营过程，加深对企业管理活动的感性认识。培养学生运用所学专业基础知识和技能分析与解决实际管理问题的初步能力，掌握现场实用的管理方法，养成理论联系实际优良学风，严肃认真的工作态度。也使得我们可以更早的积累一些工作经验，更好的在以后融入这个社会。

二、实习目的

2011年7月15日到8月3日，我在商丘海亚置业有限公司进行了为期三个星期的实习。这期间公司的同事给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，实习是一个大学学生重要的一个学习过程，也是我们毕业后走向社会所迈出的试探性一步。经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了会计人员的实际操作步骤。我不仅学到了很多在书本中学不到的知识，也让我个人更加的成熟和坚强；在实习工作中，我能尽我所能，积极的去帮大家做一些力所能及的事，也逐步掌握了公司的概况，及其公司的内部部门的划分与职责。在此基础上，又了解了一下公司所在市场的竞争对手。

当我遇到工作中的困难时，也曾夜不能寐的思考解决方法，因为我始终相信方法总比困难多，因为我始终相信：生命在于坚持，我可以接受失败，但我却拒绝放弃！

三、公司概况

商丘海亚置业有限公司（以下简称公司）是一家于2003年10月27日经商

丘市工商行政管理局批准的引资企业，是市政府的重点企业，工商登记号：411400000000789（1—1），并在税务局登记，税务登记号为豫地税登字412322530915425号。法人代表汤本明，注册资本为5918万元，经营范围：房地产开发、建筑材料销售，公司地址商丘市文化路与中州路交叉口。

公司现有职工87人，其中高级职称11人，中级职称28人，初级职称22人，其他人员26人。

公司从2005年3月17日开发“四季港湾”住宅小区，5月开工建设，于2008年12月全部结束，总共完成建筑面积162034㎡，可售面积144403㎡，已售面积131357㎡.，下余面积13046㎡（其中会所1784㎡、幼儿园1391㎡、酒店1250㎡、综合楼8921㎡）。

公司执行企业会计准则，《房地产开发企业会计制度》及其相关规定，公司会计年度公历1月1日至12月31日，公司按照权债发生制为记账基础，计价为历史成本法。公司财务部配备四人专职人员，并具备会计资格，均为大专以上学历，中级以上职称，公司按照国家相关的财会法规设置公司的财务管理制度，严格按照会计法规规定的规范开展会计工作，如实反映企业的经营状况。

公司在建设“四季港湾”小区期间，先后六次检查我公司账目及涉税情况，各项税款均已足额纳够，不存在拖欠，均作了如实的反映，现在我公司仍希望税务机关检查，以澄清公司的纳税情况。

四、公司职能划分

领导组成：

董事长、总经理、副总经理及总经理助理

行政部：

什么是认知实习报告篇七
《企业认知实习报告》

认知实习报告

学 院： 计算机科学与工程学院

专 业：

班 级：

姓 名：

学 号：

认知实习心得体会

一、前言

认知实习是大学生涯中的一个重要的学习环节，它是在正式学习专业基础课程和专业课之前，是学生深入到自己专业对口的企业、事业单位进行参观、学习，理论与实践相结合的进行专业范围、专业环节、专业目标、专业思想的教育。同时，深入生产第一线进行观察和调查研究，使学生较全面地了解产品企业的生产组织 及生产过程，了解和掌握本专业基本的生产实际知识，了解参观企业的生产、管理过程，对主要的设备和产品、机构设置、人员分工等企业概况有一个感性的认识，为以后学好专业基础知识打好基础，使学生进一步接触社会、认识社会，提高社会交往能力，明确自身的学习方向，学习工程是如何团队完成的，学习工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的精神，培养理论联系实际能力，开拓我们的视野，培养实际中研究、观察、分析和解决问题的能力。

二、实习内容

作为即将踏入大三的我们，开始了三次的企业认知实习。这是有史以来与自身专业挂钩与企业近距离接触的一次认识，认知实习我们总共参观了桂林瀚特信息产业有限公司、桂林优利特电子集团有限公司以及广西临界动漫有限公司。

1、参观桂林瀚特信息产业有限公司

桂林瀚特信息产业有限公司将坚持“科技瀚海、独特领先”的信念，以自有品牌的产品、专业的技术优势、雄厚的开发力量以及卓越的售后服务，与客户共同发展，为中国信息产业创造更加美好的明天。参观桂林瀚特信息产业有限公司时，公司老总给我们介绍了他们公司的商标的含义、公司的文化，公司的规模还有目标等等，在的演讲中，让我感到了自己是多么的渺小，是多么的迷茫，在问道一些先进的技术时很多都不知道，顿时感到了是不是自己学的东西太少了还是我们的知识面太窄了。在他的讲话中有种力量在告诉我们，我们该试着去改变自己，该去努力了。在接下来我们参观了桂林瀚特信息产业有限公司的展厅，在他们的展厅中，看到和接触到了以前从未接触过的一些新技术，还有技术的应用领域，介绍了一件产品是怎样从零开始被设计出来的。

2、桂林优利特电子集团有限公司

第二次认知实习，我们参观了桂林优利特电子集团有限公司，优利特集团是中国一流的医学诊断产品制造商、供应商和服务商，国家高新技术企业、全国CAD(计算机辅助设计)应用工程示范企业，主要是从事生产医疗器械方面的。虽然跟我们所学的专业有点小偏差，但在认知实习过程中，我们也学到了很多我们在学校里没有接触过的东西。总经理用PPT给我们展示了每个人每个阶段的成长，每个阶段需要着些什么东西，如何做一个“正常的人”，如何让自己适应这变化的世界等等。还给我们分享了他是成长经历，如何做到这么年轻就能做到这么高的位置。其中说到了一句“也做自己喜欢的东西”，做自己喜欢的事从事自己喜欢的职业真的很重要，当我们选择适合我们自己的那一方面时，面对困难时我们无所畏惧，还有就是要坚持，选择了合适的方向了就要坚持的做下去。在报告听完之后，前台小姐带领我们参观了优利特电子集团有限公司的一些先进的医疗设备，给我们讲述了设备的用途，采用了了哪一些技术去制造的，最后参观了优利特电子集团有限公司的生产车间，让我们懂得了一个浮渣的器械设备、药用设备是如何从设计到批量生产的过程。

3、广西临界动漫有限公司

第三次认知实习，我们参观了广西临界动漫有限公司，广西临界动漫有限公司是专门从事建筑动画、环幕电影、3D立体电影、影视动画、CG动画、广告动画、园林景观表现、建筑表现为一体的专业数码动画公司。为客户提供专业的数字图 像技术解决方案，用专业的态度和优质的服务成为客户最值得信赖的数字图像技术合作伙伴，为全国同行十强企业。高水平的动画源于高素质的人才，制作的表现效 果来自于专业的服务，动画艺术源自于独特的技术，公司的每一幅作品，每一个细节，都源于专业的服务意识指导下的设计与制作。 我们参观了他们的研发工作室，在参观时，临界动漫有限公司的动漫制作人员给我们演示了各类做过的成品，让我们对动漫制作有了全新的认识，一个动漫产品，如何从剧本采集、模型制作到渲染后到后期修改等流程，以后我们也观看了一些公司优秀的作品，一些经典的高尚的现代家居影视以及3D电影。在最后能够跟经理近距离的交谈关于公司的文化技术各方面的知识，给我们讲述了一个公司的大体架构，有哪些部门，每个部门专门去做什么事，如何分配安排人员去制作产品等等，同学们也问了好多好多的问题，在最后经理也给我们讲述他的一些人生的经理，从一个毕业后的大学生开始找工作，不断的往上爬的经历。同时她也说道了要明确自己喜欢的方向，然后朝着自己选择的方向去努力去坚持，这样才会能够走得更舒畅走得更远。

三、心得体会

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读万卷书，行万里路。我们应当抓住一切机会锻炼自己，在实践中去感受，体会，理解和运用所学知识。进行了三次的认识实习，思考良多、感触良多、收获良多，在很多方面都有很大的收获。此次认知实习老师邀请了公司的最高领导为我们做了讲座，同时，我们也对桂林瀚特信息产业有限公司、桂林优利特电子集团有限公司、广西临界动漫有限公司进行了参观，在这短短的时间里，我们不仅在认识上更上一层楼，而且在知识上也有一定的提高，同时让我们看到了差距，冷却了我们学习知识的浮躁心理，提高了我们的学习热情。相信这次实习给我们带来的经历一定可以为我们将来的学习和生活提供很大的帮助。

首先是讲座，他给了我们很多的建议，我想我会应用到以后的学习与生活当中去。比如说：他告诉我们应当如何过一个有意义的大学，怎样才能不虚度，我认为这个很必要。因为在初入大学时，大家都很迷茫，现在的我们仍然需要一些建议。听取了他的建议之后，我想我会多做一些有意义的事情，让我接下来的大学生活更加充实、有意义。同时他还告知我们要做好自己的职业生涯规划，自己要有一个长远、清晰的目标，并为之不断的努力，那将会获得成功。比如说，我们对自己的专业以后的发展方向很模糊，他们会告诉我们应该根据自己的兴趣来选择，因为范围很广。不要拘泥于几个局限性的方向，只要自己想，那就一定能行 。在讲座之后，我们专业的老师又让我们好好的去思考，我们究竟要成为怎样的人到底我们要学些什么东西、明确自己的方向后该如何去学习，要去努力学习，这样让我们对自己的专业有了更好的了解，也让我们提前考虑一下自己以后应该往哪个方向发展，并朝着自己的目标不停的努力。

我们来到桂林瀚特信息产业有限公司进行参观实习。 通过了解我发现若想要在软件公司工作，我们就必须要有专业技术。随后我们又对该公司进行了参观，看到员工的工作状态之后，我感触很多，发现做任何一项工作都不容易，即使是在我们大家眼里看起来很轻松的办公室工作，依然需要付出很多的努力，现在自己还几乎完全处于无知状态，这也许就是差距，感觉自己在这茫茫的世界里自己是多么的渺小，多么的好不起眼。所以我们要反思自己，有的时候真的要逼自己一把，这样我们就进步了。实现梦想的前提是实践，需要有足够的经验才会在以后的工作中运用自如。所以我们还要付出更多更多的努力，为了自己今后有一个

更好的发展。

我认为，通过这次认知实习，使自己对所学专业的认识更加明确，学习方向与奋斗目标更加清晰，学习态度更加端正。在日常学习中主要还要靠自己用心去学，不懂的主动问，不要等别人来教你，还有自己诚心一点，人家自然会愿意教的。我想在我以后有机会进入公司实习的时候一定要用心的去学，绝对不能浪费宝贵的机会。刚刚进入企业的大学生，可能会不适应企业的有些地方，特别是有些大学生总是想去改变什么。但这个时候我们是没有发言权的，公司也不会去听取一个新来的大学生的意见。很多大学生会因此而跳槽，到头来没有固定工作也没有积累经验。刚刚进入公司的三年一定要沉住气，潜心学习，向老师傅们学习技能，掌握方法，要刻意的去锻炼自己的写作能力，多写少说。对于自己不适应的要努力去适应它。我们这个专业目前的就业形势，很多人都认为我们这个专业目前就业前景很好，如果我们必学好专业知识，就能脱颖而出。反之，也不用太过悲观，毕竟专业的好坏对于未来的工作而言只是起点低了一点而已，到时候只要自己用心学，也不会比别人差，尽管，刚出来工作的基本上还是先靠技术的。我们也讨论了在应聘的时候，公司看重的是什么。对于公司来说，当然希望找一些能够为公司带来利益的人才，对于公司，学历并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如说自己做成了一个案例，这比学历更有说服力。同样的，公司的经理也让我们多注意运动兴趣的培养，因为未来的工作环境可能很枯燥，有些公司也会举办运动上的比赛。

我觉得学会合理安排自己时间很重要，人若不会理安排自己的时间,便不会很好的休息和学习。这样在该学习的时候会想休息，在休息的时候会想着学习，周而复始便会使人处于一种注意力涣散的矛盾状态。无论学习还是休息都不能专心致志，总会有各种各样的杂念在困扰他们，因此有组织有计划合理安排自己的时间是克服的有效方法之一。大学的生活多姿多彩，我们要合理安排好课余活动与学习之间的关系，在保证学习的前提下，有效地利用自己的时间，积累一些生活经验，为我们走向社会做好基础。

本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的几周里，让我初步让理性回到感性的重新认 识，也让我初步的认识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发。

我想我是一个有目标的人，我会把这此实习作为我人生的起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好，我会为了可以拥有它而付出汗水，会为了达到那样的生活而不辞辛苦，为了达到目标我会很努力很努力的。 经历了两年多的大学生活，学到的知识很多，我会更好的利用剩下的一年时间，让自己不仅在认识上更上一层楼，而且在知识上也有一定的提高，努力缩小与其他人的差距，为自己的未来而努力。

什么是认知实习报告篇八
《认知实习报告》

理工学院

实 习 报 告

实习名称：认知实习

学生姓名：

学 号：201143705101

系 别：城市与环境科学系

专业班级：11级资源环境与城乡规划管理（1）班

实习时间：2012年6月5日至6月12日

环 境 资 源 教 研 室 制

目录 CONTENTS

前言………………………………………………………………………… 2

一、实习目的……………………………………………………………………2

二、实习时间……………………………………………………………………2

三、实习地点……………………………………………………………………2

四、实习单位和部门…………………………………………………………2

五、实习内容

（一）、寮步竹园污水处理厂………………………………………… 3

（二）、横沥垃圾焚烧发电厂………………………………………… 4

（三）、东莞生态产业园…………………………………………………7

六、实习总结………………………………………………………………… 8

七、对母校教学实习工作的建议………………………………………9

为了让在校大学生能够将自己所学的知识和技能运用雨

实践，加强专业方面知识的学习，接触、认识社会环境，发

现自身所欠缺的各方面能力，增强和提高自身能力水平。在

2012年6月5日到2012年6月12日期间我系组织了我们

11级学生分别对寮步竹园污水处理厂 、东莞生态产业园、横沥垃圾焚烧发电厂

三个地点进行认知实习，进一步提高我们对企业运转、发展的了解，进一步提高

我们对环境科学在实际生活中的应用。

一、实习目的：

参观寮步竹园污水处理厂 、东莞生态产业园、东莞科伟环保电力有限公司，

开阔了视野、增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下

坚实的基础。

让我们更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理

过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题。并通过撰写实习报告，使我

们学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力并将平常课堂所学的

东西与实际相结合。从实习过程中了解到了理论实习与实际操作之间的差距，也

明白了如何运用理论知识来解决生产过程中的出现的问题。为以后更好的深入学

习理论和走进社会打好基础。

二、实习时间：

2012年6月5日到2012年6月19日

三、实习地点：

寮步竹园、横沥、东莞生态园

四、实习单位和部门：

寮步竹园污水处理厂、横沥垃圾焚烧发电厂、东莞生态产业园

五、实习内容：

(一) 寮步竹园污水处理厂

我们认知实习的第一站是寮步竹园污水处理厂

简介：寮步竹园污水处理厂选址于东莞市寮步

镇西北端的竹园管理区内，占地面积约125001.81

平方米，设计总规模25万吨/日，纳污范围为寮步

镇石大公路以西地区污水。首期建设规模10万吨/

日，采用微曝氧化沟工艺，总投资预算10636.59 万

元，以BOT模式建设，由中标单位广州市八达工

程有限公司成立的东莞市寮步竹园常青水务有限

公司负责该项目建设、运营，合同期25年（含建

设期）。 图1（竹园一角）

该工厂处理污水分为三步：

预处理（物理处理）：主要是指去除大粒

径的物质也去除部分的有机物质，比如树叶，水

中的塑料袋，沙粒等，一般使用格栅间（粗，和

细的），沉砂池，沉淀池。 （如图2）

二级处理（主体工艺）：去除有机物的主

体工艺，使用的工艺多，比如传统活性污泥法，

氧化沟法，生物滤池，生物转盘，生物流化床法

等。后面要接上二沉池，这个当然要根据主体工

艺来确定。

三级处理（深度处理）：有些主体工艺去

除氮磷效果不是太好，需要再串联工艺，是氮磷

达标排放，最后排放之前要进行消毒，这步是必

须的，选用的方法根据经济条件而定，包括了加

氯消毒，臭氧消毒，紫外消毒。 （如图3）

感想：我国的水资源污染问题日益严重，这非常值得每个人去思考。我们应从身边做起，从每一件小事做起，节约用水，保护水资源。同时，经过污水厂处理后的水仍含有许多细菌、消毒剂等，我们饮用时需要煮沸。

(二) 横沥垃圾焚烧发电厂

我们认知实习的第二站是东莞横沥垃圾焚烧发电厂。

1、横沥垃圾焚烧发电厂简介

“横沥垃圾焚烧发电厂”位于东莞市横沥镇，于 2003年10月24日经东莞市人民政府批准成立，由中国电力新能源发展有限公司、东莞市粤丰实业投资有限公司合资经营，从解决城市生活垃圾的消化问题出发,在清洁处理城市生活垃圾的同时利用垃圾焚烧产生的热能发电,促进了本地区人口与资源、经济与环

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《什么是认知实习报告》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：专业认知实习报告 认知实习报告 土木工程认知实习报告