主题党日活动方案

导读：　主题党日活动方案(共6篇)2015主题党日活动方案“表廉政决心 向党旗宣誓”主题党日活动方案为进一步提高党员队伍整体素质，进一步提升学校的党建工作水平，更好的发挥党员先锋模范作用，保持共产党员先进性，激励共产党员在各自的工作岗位上尽职尽责、积极进取、甘于奉献，圆满完成各项工作任务，校党总支决定以“贯彻落实习总书记讲话精神，全...

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2015主题党日活动方案
主题党日活动方案 第一篇

“表廉政决心 向党旗宣誓”主题党日活动方案

为进一步提高党员队伍整体素质，进一步提升学校的党建工作水平，更好的发挥党员先锋模范作用，保持共产党员先进性，激励共产党员在各自的工作岗位上尽职尽责、积极进取、甘于奉献，圆满完成各项工作任务，校党总支决定以“贯彻落实习总书记讲话精神，全全力促进学校发展”为主题开展主题党日活动。

一、活动主题：表廉政决心 向党旗宣誓

二、指导思想：

以科学发展观为指导思想，学习领会十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，深入了解全面深化改革的重大意义、指导思想、总体目标和基本原则，引导全校干部群众把思想和行动统一到中央关于全面深化改革重大决策部署上来，促进党员同志不断加强党性修养，争做时代先锋，为学校的改革发展多作贡献。

三、活动形式：

1、活动一：观看廉政警示动漫片

时间：2015年5月25日

地点：五楼大会议室

活动意义：通过观看试一下警示动漫片，教育党员干部要保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，在各种诱惑面前，要时刻保持清醒的头脑，防微杜渐，警钟长鸣，恪尽职守，清正廉洁。2、活动二：“表廉政决心 向党旗宣誓”活动

时间：2015年9月22日下午3：00-5：00

地点：五楼大会议室

活动意义：面对党旗，重温入党誓词，并向党组织表示廉洁自律，爱岗敬业的决心，更使全体党员心灵接受一次廉政文化的洗礼，从而加强党员干部的党性修养。【主题党日活动方案】

活动三：“党章、党史、党纪知识” 知识竞赛

时间：2015年11月16-23日

活动意义：通过学习党史、新党章和法律法规，加深对党章、党的理论和方针政策的理解，增强党性观念，严格遵守党的纪律，扎实做好本职工作；不断促进我校教育事业发展，都具有十分重要的意义。

四、活动要求 ：

1、主题党日活动要紧扣主题，明确活动的目标任务，精心策划，充分准备，使广大党员受到一次深刻教育。

2、活动做到三个结合：即：与本职工作紧密结合；与“创先争优”活动紧密结合；与学习型党组织建设紧密结合。

3、结合党员的思想实际和工作特点，创新活动形式。找准开展活动的着力点，走到群众中间、走到学生中间，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，扩大党组织的基层影响力。【主题党日活动方案】

4、加强宣传，及时将开展活动情况、照片上传校园网。

五、参加人员：滨海小学全体党员

温岭市滨海镇中心小学党总支

2015年5月20日

主题党日活动方案
主题党日活动方案 第二篇

主题党日活动方案

为了更好的提高党员的综合素质，发挥党员的先锋模范带头作用，自5月份开始，东升林场党支部便以拉开了十项迎庆祝活动的帷幕，带动党员以创先争优的实际行动和优异成绩向建党92周年献礼，根据我场实际情况特制定党日活动方案如下：【主题党日活动方案】

一、 参与对象

正式党员、预备党员以及入党积极分子

二、 活动时间

2013年

三、 活动内容

1、三春期间，结合林场生产实际，组织党员、管理人员30余人，营造建党90周年纪念林10亩；

2、为加强党员的党史知识学习，提高党员素质，开展了以“党史在心中”为主题的“日三题、月百题”知识竞赛活动；

3、以加强环境建设为契机，实施了党员、管理干部“环境奉献月”，带领党员、干部开展了清垃圾、垫街道、栽绿篱等劳动，还开展了送文明进家庭活动，就是林场制作关于三春防火、平安建设、党史知识、廉控宣传等内容的宣传单，连同林业局印制的《弟子规》，由包街的党员、干部送到了职工群众家中；

4、结合民主评议党员工作，以党员学习知识、努力工作、服务群众、创业致富、遵纪守法五个方面为党员目标化考核内容，实施了党员“星级评定”工作，并以“三强创建、五星争优”作为创先争优活动的载体；

5、开展了走访慰问有30年党龄的老党员，让他们感受到党的温暖，并为流动在外打工的党员发去了红色短信，送去了党的生日的祝福；

6、进行了“上党课、讲党史、重温红色经典”活动，为党员、积极分子讲解党史知识，共同观看电影“建党伟业”，感受开天辟地的恢弘年代；

7、利用一个月的时间，开展红歌“天天听、大家唱”活动，并在7月1日晚分成四个队进行红歌会，职工群众积极踊跃参加，工人队以慷慨激扬的歌声赢得了观众的阵阵喝彩；

8、为回忆入党历程，组织党员召开“讲述我的入党故事”座谈会，共同回顾加入中国共产党的那一激动人心的光辉时刻；

9、红歌会前，组织新入党的同志和老党员共同在鲜红的党旗前，庄严宣誓并重温入党誓词，接受党性教育；

10、开展广场健身活动。组织职工群众跳起了东北大秧歌，用真诚的心和欢乐的舞蹈，欢聚一堂抒发对党的崇敬和热爱；

2013.4.10

2015以幸福为主题的活动方案
主题党日活动方案 第三篇

方案一：以幸福为主题的活动方案

一、目的意义：

2015年的开学第一课，将以“幸福”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论了“如何让中国孩子拥有幸福”。 我们教育工作者更有责任告诉孩子如何获得真正的幸福，并培养孩子感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。九月开学我校就结合“幸福”开展主题月活动。

二、活动内容：

1．结合开学第一课，全校开展“幸福秘方”征集活动。

以各班级为单位，收集汇总班级的“幸福秘方”上传校园网、班级论坛、资源平台等，让同学们一起编辑东山小学幸福成长宣言。

2.让孩子们能掌握一个拥有幸福的方法

启动多种幸福快乐体验活动，“我的非常的一天“利用班会和全班同学分享，寻找我的幸福在哪里。

3.寻找东山小学“幸福达人”

月末班级上报幸福美丽达人，德育处评比东山小学“幸福达人”，并制作东山小学“幸福达人”橱窗。

方案二：计生七彩幸福系列主题活动方案

一、指导思想

全面贯彻党的十八大精神，紧紧围绕“十二五”创建标准和要求，从人口计生工作的角度，建立“家庭视角下的人口计生工作”理念，使每一项计生工作都能回应家庭发展的需要，实现个人利益、家庭利益、社会利益的统一。通过“七大引领行动”的实施，实现“七彩幸福家庭共度美好人生”目标，构建特色的“七大引领行动七彩幸福家庭”创建模式。

二、主要内容

针对不同年龄段群众和家庭的生殖健康需求，设计推出“七彩生活”套餐，着力打造人口文化建设行动、家庭健康促进行动、人口素质提升行动、家庭发展帮扶行动、亲情关怀服务行动、感恩回报温情行动、家庭和谐推进行动等“七大引领行动”，实施“婚、孕、产、育、教、养、享”全程生命关怀。

（一）绿色摇篮（绿）——人口文化建设行动

发展目标：文化引领，传承先进。认真贯彻中央“十二五”规划建议提出的“推动文化大发展大繁荣，充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展，建设中华文明共有精神家园，增强民族凝聚力和创造力”要求，以科学发展观为统领，以倡导人口长期均衡发展为重点，以全面推进新型家庭人口文化建设为努力方向，以培育和创建“幸福家庭”为目标，努力实践丰富社会主义核心价值体系，发展繁荣人口文化艺术，广泛开展群众性人口文化活动，优化夯实人口文化环境，加强人口文化服务体系建设，努力满足群众不断增长的文化需求，为促进人口与经济社会资源环境协调可持续发展服务，为构建社会主义和谐社会服务。5月份计划举办“幸福瞬间”摄影巡展，从基层发现和挖掘辖区美丽的幸福瞬间进行展示，感染辖区居民向好的生活状态。

（二）孕育希望（橙）——人口素质提升行动

发展目标：科学育儿，提升素质。延伸服务触角，对辖区所有新婚家庭实施全程跟踪服务，并相应做好记录。为他们提供免费孕前风险评估和优生检查，扎实做好全区“助您好孕——免费孕前优生健康检查”宣传发动工作，紧贴受众需求，将重要工作内容与现代传媒新形式紧密结合，制作出注入动漫元素的孕前检查动漫宣传公益广告，努力营造一个全社会都关心、关注孕前优生工作的浓厚氛围。6月份计划举办“送你一份幸福——助您好孕”发放仪式，将设计制作的孕前检查动漫宣传公益广告宣传碟片作为新婚礼物赠送给新婚夫妇，并将涵盖避孕和孕育知识、人口计生政策、优生优育“幸福家庭手册”进行集中发放，同时提供各种个性化的咨询。7月份计划开办“我是幸福的，你是快乐的”孕产期知识大讲堂，通过生动的例子和问答互动的形式展开，将涉及孕产期生理心理、卫生保健、饮食、运动等各个方面的知识广泛宣传，以提高准妈妈、准爸爸参与的积极性和主动性。充分利用区0—3岁早教基地和各分支机构，特邀早教专家对该辖区0—3岁婴幼儿家长及看护人进行专题讲座，通过生动的例子讲解科学育儿方法。对婴幼儿家庭分批次开展免费亲子体验活动，用理论加实践的方法，寓教于乐。促进孩子和家长的感情和沟通，开发孩子的智力，激发孩子的内在潜力，为孩子的成长打好坚实的基础，让整个家庭的幸福感同在起跑线上。

（三）笑迎花季（青）——家庭健康促进行动

发展目标：身心健康，成长成才。青春期教育是促进青少年身心健康的重要环节，以幸福家庭健康促进行动活动为契机，构建家庭、学校、社会三位一体的健康人格教育模式。依托社区、校园、军营、企业和工地青春健康驿站，举办不同层次的研讨会、培训班。各社区在青春期学生中积极开展“快乐”服务，建立全区青少年健康人格咨询服务网络，开办健康人格大讲堂和网站，编制健康人格教育图书和宣传品，开展健康人格教育巡展，举办由专家和心理医生开展的健康人格教育为主题的知识讲座，提供电话咨询服务，开展主题教育、“同伴教育”活动，办好学生沙龙、家长沙龙，帮助家长“当好父母”，引导学生树立正确的世界观，掌握科学的学习方法，促进品德与智力健康发展。通过“新家庭人口文化书屋”、“社区人口学校”传播生殖健康知识，通过“阳光心港”、“青春健康驿站”、“青少年假日俱乐部”等青春健康援助基地，为青少年提供心理咨询服务，帮助其正确认识和应对青春期心理变化。每逢寒暑假、双休日，组织青少年开展各类公益活动，如走进托老所、福利院送服务、送慰问、送关爱，并积极开展绿色环保公益实践等活动，丰富青少年阅历，增强青少年奉献意识。5月份计划开展“我的青春我做主”——青春家园论坛（与团区委联合举办），组织开展青春健康倡议书、授牌（包括授旗）、关爱健康签名及“大声说出少年维特的烦恼”活动，引发各界人士高度重视青春健康教育，调动广大人群接受和学习青春健康教育知识的兴趣。开展关爱女孩行动10周年宣传活动，深化活动内容，挖掘典型，在全区开展寻找“最美自强女孩”活动，营造出全区关爱女孩的强势氛围。

（四）携手一生（黄）——家庭发展帮扶行动

发展目标：掌握本领，勤劳致富。主要面向独女户、双女户家庭和留守儿童家庭、单亲家庭、流动人口家庭和独生子女伤残死亡家庭等，落实优先优惠政策，扶持广大群众致富；充分发挥人口文化活动中心、计生协会会员之家、“新家庭人口文化屋”等人口文化阵地优势，为家庭搭建培训、交流平台，引导广大群众不断自立、自强，培养自主创新、创业精神，努力提高致富本领；举办各类科技、技能、技术培训班，创办各类经济实体，举办致富经验交流会等形式，不断提高广大群众致富能力，发挥致富典型的传帮带作用。强大的的示范带动作用和计生家庭创业工程计划持续发挥着“热能效应”,为构建幸福家庭增光添彩。大力实施、精心部署计生家庭创业工程,将其作为新时期人口计生工作为民办实事工程的一项有效载体，为计生家庭敲开“致富门”。制定全区计生家庭创业工程实施方案，结合“一村一品”的农村产业发展特点,将种植、养殖、加工等作为发展的主要项目,全面做好项目培训、技术指导和产品销售等服务,坚持“扶持、服务、维权”的方针,给予政策和资金扶持，使各项计生创业致富项目蓬勃发展。8月份在全区开展“展示计生家庭发展成果分享幸福美好快乐生活”创建幸福家庭成果展示会。

（五）关爱相随（紫）——亲情关怀服务行动

发展目标：战胜困难，自强自立。针对特殊人群建立“政府牵头、政策覆盖，虚实结合、实体支撑，志愿参与、亲情关爱”的计划生育特殊家庭养老扶助保障服务体系，以硬措施作为强力支撑点，通过广泛动员社会力量，整合社会资源，多渠道筹措资金，切实解决特殊家庭生活保障。建立虚实结合的养老机构体系。提高特殊家庭的虚拟养老补助资金比例。积极支持社区养老，鼓励有条件的街道、社区、各类民营机构示范建立幸福寓所等特殊家庭实体养老机构。建立志愿救助帮扶体系，将计生特殊家庭救助关爱与志愿者文明创建相结合，大力实施亲情牵手、心理慰藉、包户服务、爱心联盟、兵儿子干闺女认领等活动，从经济扶助、精神慰藉、生活帮扶等方面对计划生育困难家庭和人群给予关怀帮助。开展有针对性的帮助，提供人力支持和心理健康疏导；通过开展“一帮一”、“手拉手”等一系列活动，促进家庭在平等、真诚、宽容的基础上互帮互爱、和睦友善，使特殊计划生育困难家庭生活上有依靠、精神上得到慰藉，努力为其营造一个自信、坚强、乐观、奋斗的的良好环境。

（六）穿越美丽（蓝）——感恩回报温情行动

发展目标：身心愉悦，健康长寿。主要面向鳏寡孤独老人家庭、老年空巢家庭等，发挥人口计生宣传服务阵地作用，利用家庭人口文化活动中心等场所举办健康讲座，向育龄后期妇女讲授围绝经期生理知识和相关生殖保健知识，提高他们自我保健能力；关注更年期人群的生殖健康，针对当今社会更年期的提前来临导致的生理、心理等一系列变化，在更年期妇女中开展“健康”服务，普及生殖健康科普知识，实施生理、心理卫生教育和更年期保健服务；开展“爱在金秋”、“俏夕阳”等多种帮老助老活动，为他们提供科学饮食、健康生活等信息，进行定期健康检查和指导。通过举办更年期保健知识讲座，开展各类文体活动，发放宣传资料，宣传更年期保健知识，帮助更年期妇女健康、快乐地度过这一特殊时期。举办“穿越美丽——晒晒你的美丽和幸福”中老年模特大赛，展示更年期的风采；通过建立健全空巢老人档案库，依托家庭保健一体化服务站实现网格化管理格局；撰写回忆录，总结交流提高，树立推广典型，表彰奖励先进。继续举办寻找“最美金婚老人”活动。9月份，在全区开展“2015年幸福家庭”和“新农村新家庭·幸福工程”颁奖礼。10月份组织开展情暖计生空巢家庭行动——构建“3+X”志愿服务成果汇报。

（七）美好人生（赤）——家庭和谐推进行动

发展目标：家庭幸福，助推梦想。抓住人口计生工作转型发展的机遇，努力探索幸福家庭创建的方法途径，密切关注家庭发展理论研究的动向，积极创新幸福家庭建设载体，将宣传教育、利益导向、性别平等、健康促进等各项人口计生工作都落脚在家庭，不仅注重应急和修补性服务，更要重视预防和早期干预，不仅要为个体服务，还要强调家庭整体功能的提升，根据家庭发展阶段的主要需求，针对新形势下人口计生工作的难点热点，有目的、有计划、有组织地开展实践探索，在制度、机制、内容和方式方法等各个方面积极创新，力求形成一批富有开拓性、创造性的工作经验和成果，打造出特色品牌活动，实现人口计生工作“由单纯控制人口数量向统筹解决人口问题转变，由避孕节育、生殖健康服务向人的生命周期全程的公共服务和创建幸福家庭上转变。家是最小国，国是千万家，使得“小家美丽梦想”的实现成为助推“中国梦”的凝聚力量，共同创造中国人民和中华民族更加幸福美好的未来。

三、活动要求

（一）加强领导，精心组织。开展以“七大引领行动”为载体的“七彩幸福家庭共度美好人生”为主题的系列活动，是新型家庭文化建设的一种良好形式，是婚育新风进万家活动的有效载体，是“幸福家庭”创建的重要组成部分。各街道办事处及区机关相关部门结合本单位实际，认真组织实施。

（二）广泛宣传，营造氛围。立足人口文化服务民生，深化全区“幸福家庭”创评活动，形成全区合力共建、发展共赢、幸福共享的和谐氛围，全区“幸福家庭”创建工作呈现出丰富多彩、生动活泼良好氛围。

（三）与时俱进，不断创新。在“十二五”时期大力实施“幸福家庭发展计划”，以“七大引领行动”为载体，开展“七彩幸福家庭共度美好人生”系列活动，推行以家庭为单位的全程生命关爱，打造出具有特色的“幸福家庭”创建的创新品牌，释放人口计生工作正能量，提高每个家庭的生活质量、家庭成员的生命质量，提升辖区居民的幸福指数。

方案三：建设“幸福宜春”实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和中央、省、市、县基层组织建设年活动要求，以“亲民、利民、为民”为宗旨，以“工商所能、法律所依、政府所想、群众所愿”为原则，以创建省级文明单位为契机，立足职能，统筹安排，有计划、有组织、有步骤地在开展“三进四民”活动，为促进社区和谐稳定、推进城市创建、加快宜春赶超发展、绿色崛起和幸福宜春建设步伐做出新的贡献。

二、工作目标

通过深入社区开展“三进四民”活动，让工商干部深入基层、了解民意，增强宗旨观念和服务意识，弘扬优良作风，让工商干部得到锻炼，得到教育；给社区困难群众送温暖送服务，让社区居民得到关怀，得到实惠；加强社区基层组织建设，密切干群关系，促进社会和谐稳定。

三、活动时间

2015年6月15日—6月30日，为期15天。

四、活动地点

袁州区化成街道江轴社区。

五、主要任务

（一）进行一次调研督促。按照宜办发〔2015〕11号文件规定和要求，工作组同志重点对江轴社区组织体系的设置、服务平台的建设、办公和活动用房、工作经费的投入、社区干部的待遇等落实情况，进行一次专项调研和督查，对落实不到位的按照要求督促其整改。

（二）解决一批突出问题。要深入居民家中零距离地倾听群众的心声，了解收集江轴社区在物业管理、社会治安、就业保障、医保低保社保、党员教育管理、流动人口管理等方面存在的突出问题。对收集到的问题进行归纳分析梳理，分门别类建立“民情台账”，提出解决办法或意见建议，不能解决的，协调相关部门研究解决。

（三）调处一批矛盾纠纷。深入江轴社区主动排查社区矛盾纠纷，了解和掌握影响社区和谐稳定的突出问题和不和谐因素，采取民主协商、示范引导、说服教育等方式，协助社区做好矛盾调处化解工作，集中化解一批矛盾纠纷，促进社区和谐稳定。

（四）帮扶一批困难居民。以解决贫困群众最关心、最直接、最迫切的困难和问题为切入点，对江轴社区的贫困户进行调查摸底，与贫困群众面对面座谈交流思想，沟通感情，摸清贫困原因，帮助贫困群众理思路、想办法、筹资金、解难题、办实事。

1．对有就业能力和就业愿望的失业居民，想方设法推荐他们参加培训，积极联系有需求的企业和用人单位，帮助贫困人员和残疾人实现就业。

2．对困难居民自谋职业需办理个体工商户营业执照的，实行全程跟踪服务。由袁州区局领导与群众居民结对子，实施“一对一”帮扶。

3．在局机关和袁州区局工作人员中开展一次捐款活动，捐款用于购买生活用品，送到困难群从手中。

4．工作组每个成员都要与江轴社区一户困难群众结成帮扶对子，长期联系，定期走访慰问。

（五）组织一次环境卫生整治。按照迎接国家卫生城复检和第四届文明城市测评工作要求，组织市局机关和袁州区局工作人员，发动社区干部、居民、学生、商铺店面从业人员，在江轴社区开展一次环境卫生集中大整治，清理“脏、乱、差”。

（六）举办一次主题党日活动。以局机关党组织为主，采取社区党员到机关的形式，联合开展一次“重温入党誓言，争当优秀党员”的主题党日活动。社区党员和机关党员面向党旗，再次宣读入党誓言，回忆入党情景。开展 “入党为什么、党员图什么、为党做什么”的大讨论。通过主题党日活动，增强党员的党性修养，增进双方的了解和感情。

（七）举办一场工商法律法规咨询活动。根据今年“消费与安全”的消费维权宣传主题，在社区举办一场工商法律法规咨询活动，宣讲《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《食品安全法》等法律法规知识，宣讲辨别真伪商品的知识，增强社区居民依法维权、识假打假能力。

（八）撰写一篇民情日记。工作组成员要认真记录走访慰问、接待群众、征求意见情况以及为群众解决实际问题，活动体会等，每人至少要写一篇以上有质量的民情日记。“民情日记系民心，一字一句总关情”，写民情日记，不能满足于记流水账，记工作日程，而要通过调查研究发现问题，并在实际工作中用心思考，站得高一点，看得远一点，想得深一点。

（九）建立一套长效帮扶机制。按照“党建工作联抓、脱贫济困联扶、文明新风联倡、和谐平安联创、公益事业联办”的工作要求，采取建立长期帮扶工作组、选派干部挂职锻炼、组建志愿者队伍等多种形式，建立长效机制，保障活动经常性开展。

六、工作要求

（一）加强领导。市工商局成立开展“三进四民”活动领导小组，负责活动的领导、组织、协调等工作。领导小组组成人员如下：

组 长：市局党组书记、局长徐云辉

副组长：市局副调研员兰社源

成 员：袁州区局党组书记、局长黄利民、市局机关专职副书记陈建平、市局个协办主任刘均、市局正科级纪检员韩瑞志、袁州区局党组成员袁建飞、袁州区局办公室主任肖翔、市局刘钰涛、袁州区局刘秀江。

领导小组下设办公室，办公室设市局机关党委，办公室主任由陈建平（手机：13970529707）兼任。

（二）严肃纪律。要严格遵守组织纪律，参与“三进四民”活动的人员要自觉规范言行，严格自律，认真履职，积极作为。要轻车简从，不准层层陪同，不准接受宴请，不准接受馈赠，不拿群众一针一线，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，树立亲民爱民良好形象。

（三）讲究方法。在“三进四民”活动开展中，既要坚持原则，按法律和政策办事，又要讲究方法策略。对收集的合理化意见和建议，要及时采纳，尽力帮助解决；对有合理要求而问题又无法得到及时解决的群众，要和他们讲清道理和原因，争取理解和谅解；对不理解、有怨气的群众，要分析原因，耐心解释，深入细致地做好思想疏导工作和矛盾化解工作，切实把问题解决在基层，解决在萌芽状态。

（四）务求实效。参与人员要突出重点，运用好政策，要深入调研，帮难解困，确保“三进四民”活动顺利推进，切实做到出实招、办实事、求实效。参与人员要把参与“三进四民”活动作为党员干部党性锻炼的重要内容，作为一项长期工作加以推进。要加强请示汇报制度，加大报道宣传，浓厚活动氛围，形成人人参与社区建设，共同创建幸福社区的良好局面。

方案四：缅怀革命先烈，感悟幸福生活”活动方案

一、指导思想

以《全国基础教育课程改革实施纲要》、《省教育厅小学综合实践活动教学建议20条》为指导，进一步学习新课程理论和先 进经验，积极开展综合实践活动课程实验和研究，加强课程管理和评价，重视课程开发，不断提高对新课程的认识和实施新课程的水平，有效促进学生、教师和课程 的发展。

结合我校实际和特点，本学年将综合实践活动课程和学校德育、班队活动结合，开展以“追寻校园幸福生活”为主题的综合实践活动。通过实践活动，提升学生的校园幸福指数，促进学生身心全面健康发展。

二、目标任务

1．立足学校“让每一个孩子全面发展，有特长”的办学特色，统筹安排《人自然社会》、《劳动与技术》、《信息技术》和校本课程《新绿色读本》的教学，充分挖掘课程资源，把学生需要了解的知识作为综合实践活动的内容，培养技能，锻炼能力。

2．根据学生不同年龄阶段和心理特征，利用丰富多彩地活动追寻校园快乐时光，体验校园生活的幸福，并通过多彩多样的形式，向他人表达自己的幸福。

3．做好本校综合实践活动的建设和完善工作，高质量完成综合实践活动成果的展示，积累学生的活动成果，推动我校综合实践活动上一新台阶。

4．立足常态，上好每一节综合实践活动课。

三、主要措施

(一) 内容框架：基于小学课程综合化的要求，并着眼于实现课程结构的年段衔接，尝试从小学一年级开始开设综合实践活动课程，从而构建小学一～六年级综合实践活动 的完整体系。本学期根据综合实践活动课程内容开发的三个维度：人、自然和社会。从环保、科技、安全、读书、生活、德育、艺术、文化八条主题线索展开，追寻 校园幸福生活，做一个幸福的人。

（二）教师配备情况

学校综合实践活动领导小组由校长领导，综合实践活动实施小组负责制订实施计划，组织综合实践活动的日常运作，检查实施情况。

（三）活动指导

对学生的活动尽可能多得给予鼓励、赞扬、肯定、积极的建设性意见和建议，允许学生在方法上运用和成果获得上的层次差别，牢记每个学生都有长处，让学生尽可能多的体验到成功感、满足感、发展学生及其自信心。

（四）实施策略

1. 组织教师继续认真学习《课程改革动态》、《新课程解读》、《综合实践活动课程设计与实施》、《小学综合实践活动指导与示例》等，通过学习、讨论、交流体 会，使教师及时了解课改动态，明确综合实践活动的内涵。通过教育观念的改变，使教师能积极主动、创造性地投入到综合实践活动中来。

2. 在实施综合实践活动中，按“主题——方案——实施——总结——拓展”的步骤进行，采用综合主题活动（以主题带活动）为主要形式，在具体的操作过程中，体现“以实践为中心”、“以探究为主线”，培养学生自主、合作、探究的学习能力。

在 学年初已将综合实践排入课表。在操作中，既可以整块使用，也可以分散，作灵活处理。任课教师如果要外出活动必须提前一周将活动方案交校长室审批。课堂上时 间主要用于安排《人自然社会》、《劳动与技术》、《信息技术》和校本课程《新绿色读本》的教学，和班级活动策划、方案实施、交流活动体会、展示活动成果。 设计方案的实施主要组织学生在课外进行。

3．明确指导教师任务

（1）利用短信平台，务必让每个家长明白活动的内容和活动的目的，争取家长的支持配合。

（2）根据选定的研究内容指定具体的实施计划。

（3）合理组建合作活动小组。

（4）活动过程中扮好指导者、激励者、支持者角色；

（5）活动过程中的材料要及时收集、整理，以便存档。

4．开展好教研活动。认真组织好活动，提倡任课老师相互学习。本学期计划安排综合实践老师，上一节综合实践活动课，全校老师观摩、评议，共同探讨，共同提高。

（五）课程评价

1．注重过程评价。关注学生获得结果的过程，关注学生在活动过程中的实际体验、变化和表现。力求全面评价，

2015党日活动总结
主题党日活动方案 第四篇

第1篇：党日活动总结

201X年是中国共产党成立90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。为隆重纪念中国共产党成立90周年，贯彻落实丰台人才中心党委关于开展纪念建党90周年工作的要求，继续深入开展创先争优活动，践行党员公开承诺，积极响应中心党委开展“流动激情与党旗同飞扬”最佳主题党日活动，以实际行动向党的90周年生日献礼！中心党委第6、7、11、13、15、17、18、20、22、26、29还有第1、9、12、19、24、25、27、28、31支部共二十个支部决定今年的最佳主题党日活动联合举办一次：“上规模，上品质，永难忘”的特别的主题党日活动，让每一名党员切身感受到丰台人才中心党委的关怀和过好我们党员“自己的生日”！活动从6月5日西柏坡之旅返京路上书记们在大巴车上的萌芽想法；6月8日晚上初次的酝酿讨论；到6月16日丰台人才二楼会议室的第一次筹备会；直到6月23日傍晚丰台人才二楼会议室的成行会；在此期间中心党委给予了很大的支持：王希强主任和朱子方书记分别参加了两次筹备会，由于这次活动是参加支部最多，参加党员人数最多，参加活动党员年龄跨度最大的一次活动，中心党委王主任和朱书记给予这次活动就安全和活动内容形式上等提出了指导和建设性的建议。还有中心党委委员孔书记在医院里还时时惦记着这次活动，给书记们精神上的支持！在23日成行会上，会议室内书记们讨论分工细节，会议室室外正经历了“北京初夏最大暴风雨夜的洗礼”，而中心党委的王希强主任和赵凤臣书记冒雨为书记们定快餐！给予书记们很大的信心支持！书记们都很感动！晚上九点半散会后，邢继党书记冒雨和积水开车送于丹和书记们回家，而他自己到家已是深夜了……在书记们精细的筹备下：“追寻红色足迹，缅怀抗战先烈，做创先争优先锋”及“前赴后继90年；缅怀革命先烈；争当时代先锋”为主题，组织流动党员前往鱼子山抗日战争纪念馆，鱼子山惨案遗址，通过参观抗战展览和遗址、重温入党誓词、唱响红色歌曲的形式，以纪念我们党90周年生日。

201X年6月25日早上6：30，经过大雨洗礼后的北京城天空格外的晴朗，空气分外的清晰，11个支部的87名党员从北京城的四面八方，挂着笑脸带着热情来到了丰台人才中心的大门口，陆陆续续上了事先分配好的1号车和二号车。这些来自不同单位的流动党员看到鲜红的党旗，找到组织的那一刻，他们的心情都无比激动。11个支部书记热情地将事先准备好的党徽、矿泉水、和鲜红的胸卡：（一面写着“庆祝中国共产党成立90周年北京市丰台人才服务中心党委主题党日活动”一面写着每个党员名字）及印着：党徽和庆祝建党90周年—丰台人才党委留念的雪白的文化衫和活动资料分发到每位党员手中。由于许多党员是第一次参加党日活动，以前只是靠电话、电子邮件交流而未曾谋面，各位书记还忙着张罗认识党员并介绍各支部党员之间相互认识，拉近党员彼此之间的距离。

集合完毕后，7点20分由贾海波书记带领，18支部党员刘亚庆开着的打头阵的机动车：载着照相、摄像设备和布置会场的横幅、拉花、气球等物资及活动部和后勤保障部的部分人员先行！接着由冯永霞书记和郭少辉书记带领的1号车；邢继党书记和史耀海书记带领的二号车驶离丰台人才前往活动的平谷……

一路欢歌一路行：一号车上：冯书记介绍了一天活动的流程安排和活动要求后，介绍了分组情况：一组组长：赵长友书记和王学荣书记；二组组长：路欣书记和徐金生组织委员。接下来组长自我介绍并认识本组的党员，接下来郭少辉书记唱了一段革命样板戏……二号车上更是热烈：每一名党员做自我介绍：名字、哪个支部的、现在在什么行业哪家公司工作……介绍后发现在医院工作的党员很多，大家说能组建一家医院了；通过介绍时大家发现了一名1974年入党的有着37年党龄的老党员和贵增，也有刚刚转正和毕业的年轻的党员……20支部的李莉由于工作忙刚刚出差回来让单位开着小车追赶咱们的二号车，为了不落下参加这次的当日活动。集合时还是彼此陌生的流动党员很快就认识了，聊上了，俨然成了一家人，20支部党员王琲自告奋勇做本车的召集人，26支部的王建国书记更是活跃调动大家的热情，一路上大家欢歌笑语。

10：10到达了目的地：坐落在平谷县城东北20华里的鱼子山抗日战争纪念馆，大家统一换上了雪白的纪念衫，配上党徽和红色的胸卡整齐划一，走进了鱼子山抗日战争纪念馆，仔细聆听鱼子山人民和八路军当年抗战的动人故事，该馆以冀东地区抗日斗争为背景，以平谷人民及周边地区抗日斗争史实为线索，生动形象地展示了抗日军民反压迫、反侵略、求解放的斗争历程。在烈士墙前87名党员列队，缅怀革命先烈庄严的举起右手：在领誓人18支部党员白晨的带领下，大家面对鲜红的党旗和烈士墙，集体重温入党誓词。87个声音同时喊出“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”响亮的誓词回荡在抗日战争纪念馆内，也激荡在每位宣誓者的心中，这一刻，大家热血沸腾坚定共产主义理想和信念；这一刻，大家表明爱岗敬业为祖国建设献礼的决心；这一刻，大家共同唱响创先争优的主旋律！

走出鱼子山抗战纪念馆，大家在门口集合照了集体合影。接着11个支部的党员分别以支部为单位合影留念，为这难忘的爱国主义教育留下永久的红色记忆……7支部的年轻党员赵咏林一直高举着党旗为大家服务，左手还拎着后勤保障部为大家准备应急药品，脸上的汗珠也顾不得擦拭。18支部的党员刘亚庆俨然成为了专业的摄影师：忙前跑后为大家合影；口里喊着“三、二、一”咔嚓！13支部的年轻党员吴磊扛着专业的摄像机为大家摄影。党员们领略着青山美景，仿佛闻到了当年平谷人民抗击日本鬼子的硝烟，我们今天祖国的昌盛是无数先烈用鲜血和生命换来的，我们新时代的党员要在自己的工作岗位上创先争优，使我们伟大祖国和谐稳定，繁荣昌盛献出我们的力量！

12：00大家充分利用在峡谷山庄用餐的时间沟通交流：18支部的党员利用这个时间在宣传委员冯彦飞的带领下排练起了下午的节目！在看29支部的寇春红书记和18支部的白晨党员连饭都没吃好，赶紧抓紧时间排练主持词，邢继党书记，冯永霞书记和史耀海书记看会场布置是否满意，发现横幅出褶子了，叫来了梯子和工作人员抻平整……

1：30峡谷山庄多功能厅

“在党的旗帜下

—庆祝建党90周年丰台人才联合支部主题党日联谊会”在国际歌声中正式开始：

90年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立

90年前的七月，一面火红的旗帜迎风冉冉升起

201X年是“十二五”开局之年，恰逢中国共产党成立九十周年。为纪念中国共产党建党90周年，重温党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，讴歌改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，今天我们丰台人才中心联合支部的百名党员汇聚一堂，向我们伟大的党献上我们诚挚的祝福。

回顾党的光辉历程，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，我们要继承和发扬党的光荣传统，解放思想，与时俱进，激发我们的工作积极性。配合祖国经济大发展，为中国经济腾飞贡献力量，为我们的党献歌，庆祝她的生日。

参加活动的11名书记上台与大家见面并做自我介绍，这11位书记都有自己的工作和家庭，都是在业余时间做着社会工作，无怨无悔。他们集体鞠躬感谢党员朋友参加主题党日活动，并献上诗朗诵《七月赞歌》。11支部的路欣代表书记发言。

接着11支部刘文录演唱的《我的中国心》唱出了全体党员的心声！18支部的诗朗诵“庆党光辉九十载”讴歌了：九十年的暴风骤雨，伟大的中国共产党高举指路明灯，为我们指引前进的方向；九十年的惊涛骇浪，伟大的中国共产党执掌前进的舵把，为我们把握前进的方向！……

具有37年党龄的老党员代表和贵增发表了慷慨激昂的讲话：道出了一名老党员与党的情感，深切表达了没有共产党就没有新中国的心声，赢得了党员热烈的掌声。刚刚转正的新党员代表吴磊发言：让我们看到了80后年轻党员的风采！

党的知识抢答更是踊跃：让我们看到了党员朋友与时俱进学习的积极热情！

接着红歌的比拼更是白热化了：你方唱罢我登场！17、29支部的合唱《团结就是力量》唱出了联合支部的流动党员的气势；主持人白晨的表演朗诵《锄禾》更是彰显专业水准：人才中心人才济济……

这时，20支部的邢书记代表20支部带给这次活动的一份惊喜：只见由两名党员缓缓打开一个红卷，一副醒目的横幅道出全体在场党员的心声：“我是流动党员我爱祖国和人民我为党旗增光彩”，在一阵掌声中使活动推向了高潮，大家自发的拿起笔纷纷在横幅上庄重的签上自己的名字！签完自己的心声后，全体党员与这份庄严承诺合影……这时许多党员眼里含着激动的泪花！

活动在意犹未尽中接近了尾声，党委朱书记为这次活动做了总结：首先充分肯定了这次活动：道出了这次活动从酝酿到筹备到最后的实施的全过程，也感谢各位书记的辛勤付出；同时道出了这次活动与往日活动不同，内容精彩也很有意义：上规模，也是历次主题党日活动人数最多的一次；最后为党员提出了期许：要在各自的岗位上充分发挥党员的先锋带头作用……

这里是歌的天空

这里是舞的海洋

今天我们有太多的喜悦与激动

今天我们有太多的祝福与期待

让我们共同祝愿我们的党

永远年轻，永葆活力

愿我们的祖国

永远昌盛，繁荣富强

最后活动在合唱《歌唱祖国》的歌声结束，活动结束后，在返程的车上大家纷纷畅谈自己参加这次主题党日活动的感受。许多党员都表示收获颇多，不虚此行。党员刘俊的母亲说：女儿由于工作不能前来参加活动，我作为一名老党员代女儿参加活动，很受感动，我回家后一定把这次的活动内容和感受带给女儿，这种党日活动很有意义，希望党委和党支部多组织此类活动；让我的女儿多参加党日活动！贾海波书记说，自己是第一次参加这么多联合支部一起搞的党日活动，觉得特别有意义，开始还抱有跟其他支部一起搞只是参加而已，自己省时省力不操心，但是从筹备开始就进入状态和改变心态了：很享受组织活动的过程：累并快乐着！这种活动将来应该定期组织，自己再忙也会积极参加的。党员万晓洁说：“贾书记，正是因为你们这些书记们的无私奉献，才让我们渡过了非常开心和有意义的回归党组织的一天，深表感谢！20支部的党员张立是第一次参加主题党日活动，她激动的说：“感谢人才、感谢党委、感谢支部给了她这么好的党日活动，太感动了……”

年轻的党支部书记林玲给冯永霞书记发来短信：感谢组织感谢您和各位付出辛勤劳动的书记，在您的带领下才有了今天圆满的活动，您们辛苦了活动结束了要好好休息！其实林玲书记家住昌平的天通苑，早晨赶来人才，在活动结束后又回到人才中心坚持参加完书记的总结会才回家，真正体现了支部书记的表率！

在这次活动中，很多支委担当起了组织本支部党员的联络和组织本支部节目的准备：如20支部的组织委员陈九洲，18支部的徐金生组织委员，还有宣传委员冯彦飞、11支部的组委刘文录等等。还有涌现出了很多积极参加活动的老党员：李莉、刘亚庆、王立武、郑维扬、谷鹏等等。7支部的党员闫立红第一次参加活动，找到了组织，心情很激动，自己时间充足，今后随时能参加此类活动；党员王立武表示，自己是第四次参加组织活动，主题党日这种活动形式很好，年年有新意，很有教育意义，今后是人才党委的活动就会积极参加的！谷鹏的组织关系档案已经转走了，听说人才搞主题党日活动又把档案和组织关系转回了丰台人才，高兴得参加了这次活动，说不离开人才了……

活动结束后，11个支部书记中有10个书记坚持回到人才，对当天的活动进行了总结：找出成功的地方和需要改进的地方，为第二批9个支部的活动积累经验。

中心党委朱书记充分肯定了此次党日活动的成功组织，他对流动党员同志们都能积极参加活动表示感谢。此次组织活动在具体形式上实现创新，在规模上上了档次充分调动流动党员的积极性和参与热情，增强各支部的凝聚力和战斗力，概括今天的活动两个字：“圆满”。也提个建议：今后的活动加强管控系统，书记要积极主动配合总指挥的工作，主动招呼本支部的党员。把这种义务奉献的精神和热情投入到实际工作中，积极响应创先争优活动的要求，时刻以一名优秀共产党员的标准要求自己，立足岗位，发挥党员先锋模范带头作用，在本职工作中为我们祖国的建设贡献自己的力量！

第2篇：党日活动总结

7月1日是中国共产党建党89周年的日子，观音寺南里社区党支部组织社区全体党员开展了一次有意义的党日活动——参观平西抗日战争纪念馆，对全体党员进行了一次爱国主义教育活动。

纪念馆中陈列着各种真实的照片和那个年代所遗留下来的抗争文物，大家驻足观看、学习，大家看到那些真实的历史遗迹和资料，不由得感叹革命烈士的无私无畏和对党的赤胆忠心（第3篇：党日活动总结

5月12日，本支部在全国文明村之一的蛤岭村开展了一次极具时代意义的以“高举五月火炬，发扬‘两会’精神——走进社会主义新农村”为主题的党日活动。本次活动共有47名党员及入党积极分子参与。在这次活动中，支部同学不仅走访了当地农家，了解了他们的生活、劳作等方面的情况，又同他们交流了思想，同时也开展了一些有意义的活动，比如在他们村的搞了一个板报，宣传“两会”精神，也进行了社会调查。同时，我们也进行了支部交流。在促进思想交流、锻炼实践能力等方面都有了很大的收获。本次活动受到了蛤岭村村委和村民们的热烈欢迎及大力支持。最后，我们的党日活动得以圆满成功。

一、活动地点典型，目标明确

吴川市吴阳镇蛤岭村是一条革命老区村庄，是一条远近闻名的高标准的文明村，也是全国社会主义新农村示范点。吴阳镇非常重视社会主义新农村的建设，积极鼓励和引导社会各方面的参与。蛤岭村在“十六大”提出全面建设小康社会的精神鼓舞下，村中的老板积极响应吴川市委、市政府的“回归工程”号召，把村庄建成了远近闻名的高标准的文明村。这条全国文明村，在吴阳镇的鉴江平原上，大地舒坦，鱼米兴盛。

我们联系大学生对新农村认识不够深的实际，通过参观该村的村容村貌，亲身感受蛤岭村人民在建设社会主义新农村过程中所取得的成绩，进而了解全国新农村建设的发展态势，并且把“两会”串插进去此次活动中，面向农村农民宣传“两会”精神，加强两会的宣传力度，加深农民对“两会”的了解，从而增进农民对中国共产党的信任和拥护，进一步强化其主人翁意识，增强广大群众创造社会主义新生活的信心。

二、准备充分，策划周全

在活动之前，支委做了各方面的工作。支部书记多次联系该村的村长和书记，商量活动的具体细节，如双方的出席人员、参观的地点、座谈会的主题以及午餐的订购等等。为了加强我们活动的宣传力度，我们策划了前期宣传和后期宣传。我们在5月10日在学院的宣传栏里贴了一张海报进行了前期宣传。后期宣传在我们活动回来后也完成了。我们把活动过程中拍的相片展示了出来，从而更加有效地宣传了我们的党日活动。为了让大学生党员更好地了解新农村的情况，我们积极邀请村长等村委和该村的革命“五老”参加。在各方协调配合下，最后促成了此次活动。

我们此次的活动包括：

1、参观蛤岭村的新面貌。我们支部成员在村长的带领下，沿着该村的主干大道，参观了该村美丽的十里河塘等村容村貌。优美的风景使我们深深陶醉其中，我们尽情地感受着的村子清新的气息，感受着煦暖的阳光，感受着轻拂的和风。在无限美好的村容中，我们的情操得到了陶冶，我们的思想得到了升华。通过参观蛤岭村的新面貌，我们了解了吴川市的社会主义新农村建设的现状及农民的生活水平，进而了解全国新农村建设的发展态势。

2、深入农村宣传“两会”精神。我们在该村宣传栏出了一版关于“两会”的宣传板报，并邀请了吴阳镇的教办主任陈叙为我们对板报的版面和内容进行了点评。陈主任肯定了支部成员在板报设计、内容等方面的成果，同时也指出了不足。这样，我们加强了两会的宣传力度，加深了农民对“两会”的了解。

3、社会调查。学生党员走进农家，与农民群众亲切交谈，进行社会主义新农村民生问题调查，在调查过程中，村民们个个都是面带笑容地，亲切而友好地接待了我们，并且拿出家里的食物招待我们。我们问及他们这里的生活情况时，他们都是用“快乐”、“愉快”、“高兴”等字词来回答我们。这里的人民确实生活得很好，他们住的都不错，几乎家家都有楼房，甚至别墅，小洋房。在这里，我们感受到了共产主义的气息。通过社会调查，我们深入了解了新农村农民的生活，深化了学生党员对农村、农民、农业的认识。

4、支部交流。学生党员与村党支部党员及该村革命五老进行座谈，村委们介绍了他们生活中的变化，当地的水产养殖业，还有该村的劳务输出的等方面的情况，并向我们介绍了该村致富的发展历程。丰富了我们的知识，也切身地体会到了新农村的新变化、新生活，我们很受振奋，通过交流，我们对全国社会主义新农村建设的发展所取得的伟大成就有了直接的感性认识。同时在深入的交流过程中，我们也体验到建设社会主义新农村的重要性。在交谈中，村委也给予我们很高的期望，我们也深切地体会到了作为一个大学生和作为一个党员所应担负的迫切的使命感和责任感。

内容多样但不流于形式，得到领导和支部成员的一致认同。在实际活动中，全体党员团结合作，活动得以按计划，有步骤、有条不紊地开展。

三、活动效果显著，得到多方的认可

我们的活动如期在5月12日开展，取得了预期的效果，受到了当地领导和村民的赞许。湛师团委网站也作了题为“高举五月火

炬发扬两会精神”的报道：

高举五月火炬发扬两会精神

—湛师人文学子深入农村开展党日活动

为了向广大农民传达“两会”精神，开阔广大农民的视野，让他们感受到党对他们的关心和重视，调动群众积极参与新农村建设的自觉性，营造良好的乡风文明，同时也为了通过参观农村的村容村貌，让广大学子了解农民的生活水平和农村建设的发展态势。5月12日，我校人文学院第九党支部的全体党员、预备党员踏着微微细雨，来到了社会主义农村建设模范村庄—吴川市吴阳镇的蛤岭村，深入农村开

展党日活动。

人文学院第九党支部一行到达村里时，受到了蛤岭村村领导的热情接待。蛤岭村村长陈永洲为党支部的全体成员介绍了蛤岭村的建设概况，并带领他们向着村里的十里荷塘等景点一路参观了该村的风貌以及村文化中心的书画和图片展。

为了加强“两会”的宣传力度，加深农民对“两会”的了解，支部成员在该村宣传栏张贴了两版关于“两会”的宣传板报，并邀请了吴阳镇的教办主任陈叙为我们对板报的版面和内容进行了点评。陈主任肯定了支部成员在板报设计、内容等方面的成果，同时也指出了不足。

下午，党支部成员拿着准备好的调查问卷走进农家，与农民群众亲切交谈，进行“两会”和社会主义新农村民生等问题的调查，问卷内容主要是围绕“两会”的有关内容设置的，向农民提出了如医疗、教育等方面的问题。通过调查，了解村民对“两会”的关注程度以及对医疗改革与教育改革的了解，更加深入地了解农民的生活，深化学生党员对农村、农民、农业的认识。

调查完毕，党支部成员与村党支部成员共聚一堂，举行了亲切的座谈。双方代表分别介绍了各自党建工作的经验和历史，各学生党员纷纷发言畅谈今天蛤岭村之旅的感受和未来的发展蓝图。蛤岭村副村长陈国向大家介绍了蛤岭村的风土人情、风俗习惯、历史概况以及建设社会主义新农村的体会和未来的发展方向。他表示，新农村的建设既需要大家的共同努力，也离不开党的关心和支持，今后将努力提高村民的文化素养和党性认识。最后，陈国副村长带领人文学院第九党支部的全体成员进行了一次庄严而又有意义的入党宣誓仪式，并勉励大家要严格遵守党的各项规章制度，做一个好党员。

通过本次党日活动，学生党员们加深了“新农村”的认识，进一步深化了学生党员对农村、农民的了解。同时也提高了他们理论联系实际的能力，增强了他们对国情、民情的了解，促进了党支部的自身建设。

四、意义重大，影响深远

通过本次党日活动，学生党员们加深了对“新农村”的了解，强化了他们的党性认识。整个活动紧紧围绕宣传“两会”精神来展开，使蛤岭村的村民们充分感受到党对农民的关心和重视，更加自觉地投身于社会主义新农村建设之中。该支部本着“关注两会、关心社会、关注社会主义新农村建设”的信念，在深入调查中，实现理论与实践的统一，增强了社会责任感和使命感。通过社会调查，了解村民对“两会”的关注程度以及对医疗改革与教育改革的了解，更加深入地了解农民的生活，深化学生党员对农村、农民、农业的认识。

五、经验总结：

（一）从活动组织方面来看本次活动准备充分，分工明

确，权责清晰。活动开展有序，党员主动自觉配合，使整个活动开展得比较流畅。哪怕是遇到一些小挫折，大家都能齐心协力，团结一致，很好地加以解决。这正因为组织规范有序，所以才使活动收到了较好的效果。这也充分地体现了我支部有着很强的向心力和凝聚力。

（二）从活动形式方面来看本次活动形式灵活，组织支部党员走出校园，进入社会，在实践中学习，在实践中增长才干，在实践中锻炼能力。这极大地丰富了组织生活的形式，增强了组织生活的吸引力，进而提高了组织生活的效果。

（三）从活动效果方面来看本次党日活动，将社会调查、宣传两会，支部交流等活动内容穿插在一起，使支部党员深切地体会到了社会实践活动的乐趣，同时通过理论联系实际，对社会现实有了切身的体验。再有，通过活动也增进了支部成员间的了解。此外，通过此次活动的策划、组织和协调，极大地提高了支委的组织和协调能力。

（四）从活动的后续工作来看我支部为此次党日活动进行了充分的准备，同时整个活动的开展也是有序和成功的，在活动的后续工作方面也是很到位的。我们回来后，要求每人写一篇思想汇报进行及时的总结。我们实现了“在实践中交流，在交流中成长”。总的说来，此次党日活动的成功开展，使我们受益匪浅，也给我们留下了许多美好的回忆。

第4篇：党日活动总结

各支部立项活动方案的实施过程中，学院党委按照学校党委组织部的要求，对方案的一一落实进行了全过程指导和监督，确保方案落到实处。在计划落实期间，陈致海书记曾亲自与每一位教工支部书记谈话，了解和掌握支部立项活动的进展情况，并督促各支部认真履行已经制定的方案，收到了良好的效果。王立慧副书记多次指导并监督学生辅导员支部和两个学生支部开展活动。院办副主任张力先，在立项活动中积极沟通，充分协调，做好各项保障工作。兼任组织员工作的李光莉，和学生支部共同商定计划，并亲自组织，亲自参与，保证了各项工作的顺利进展，取得了很好的效果。此次活动，机械学院全员动员，上下配合，积极行动，重在落实，充分发挥了基层党支部的核心作用、堡垒作用和党员的先锋模范作用，重塑了党的形象。各支部主要活动情况如下：

1、现代设计与分析研究所党支部：其项目“新形势下基层党支部如何在大学生综合素质培养中发挥作用”为最佳方案，该支部先后就三个专题进行了深入细致的走访、调查、邀请知名专家做报告等活动，使广大党员受到了深刻的教育。（1）通过对“大四学生思想动态的了解和分析”，使广大教师在指导毕业设计、帮助学生就业等方面更有针对性；（2）先后组织党员走访了沈阳中华轿车厂、沈阳中捷厂、沈阳三洋压缩机公司、沈阳汽车制造厂、沈阳鼓风机厂等五个企业，了解了企业对专业人才的需求情况（有图片）；（3）先后邀请了我校原党委书记费寿林、机械学院原院长王德俊为支部党员、教师及研究生做报告，进一步增强了党员的责任感；该支部共选派了4名优秀教师党员担任学生班导师，先后多次参加学生活动，使学生深受鼓舞。

2、2000级本科生党支部：该支部项目“增强学生党员模范带头作用，强化学生党员为同学服务意识”为最佳方案。根据计划，2000级党支部认真组织，积极行动，开展了系列富有成效的工作。（1）以“深入社会、体会人生”为主题的社会实践活动，组织部分党员到朝阳地区进行暑期考察，了解“三个代表”重要思想深入农村情况，增强党员责任感和艰苦奋斗的作风；组织党员参观张学良故居，缅怀老校长爱国胸怀，开展爱国、爱校教育；（2）开展爱校荣校活动，结合学校开展的“做合格党员，为党旗增辉；创最佳业绩，向十六大献礼”主题活动，组织观看优秀党员事迹录像片，组织“党日活动”，组织党员在活动中心门前、二舍西、机电馆等地进行义务劳动，在全校范围宣传环保知识，倡议美化、净化校园等，树立党员先锋模范形象；（3）开展理论学习活动，通过笔试、竞赛等方式在全院范围内举行“机械学院迎‘十六大’党史知识竞赛”活动，参加预赛200余人，决赛现场也十分热烈，题形新颖，组织到位，收到很好的效果；组织支部党员开展“十六大”学习研讨活动；编发“理论之光”系列理论学习材料8期，分发全院学生寝室，普及教育，受到学生欢迎，也增强党员主动学习、主动提高的积极意识；（4）承办了学院主题教育活动的展板制作，收到了好评。

3、先进制造与自动化技术研究所支部：该支部项目“总结教改成果，深化教改进程，切实提高教书育人质量”为优秀方案，开展的主要活动有（1）召开本专业2000级部分学生代表座谈会，建立研究所和学生间的相互沟通和了解，使教育有的放矢；（2）召开往届毕业生校友座谈会，，广泛征求意见和建议，促进教育教学改革了解学校教育的效果，增强教育针对性；（3）党支部组织召开全所教师座谈会，结合教师授课、指导毕业设计及生产实习等，分析当前学生的思想和学习状况，交流教书育人体会，对照提高。

4、工程图学教学与研究中心党支部：该支部项目“发挥党员的先锋模范作用、培养新型人才”为优秀方案，先后开展了三次活动，旨在探索现代图学教育的最佳途径。（1）支部组织党员座谈会，研讨“工程制图课程所涉及的逻辑思维能力和课程建设的新思路”每一位党员都认真准备并发言；（2）了解企业、科研院所对工程制图的看法和要求；（3）邀请本院其他研究所的党员座谈，共同研讨工程图学的教学改革工作，到会的有张耀满、李奎贤、林文强、孙志礼等。

5、机关党支部：该支部项目“强化服务意识，树立良好机关形象”为优秀方案，结合强化机关员工的服务意识、责任意识，（1）倡导“一切为了教师，一切为了学生”的服务理念，提高工作效率；（2）开展“学先进、做好事”活动，邀请冯跃兵处长为机关全体人员作了“做好本职工作，发挥共产党员先锋模范作用”的报告（

6、2001及硕士一支部：该支部项目“提高党员综合素质，加强战斗堡垒作用”为优秀方案。（1）召开民主生活会，广泛征求意见，增强凝聚力；（2）组织党员及入党积极分子观看录相片《入世对中国社会经济生活等方面的影响》（刘光溪主讲）；（3）组织观看录相片《慕马等案件的剖析》；（4）参加学院组织的党日活动；（5）请李光莉辅导十六大报告，鼓励全体党员“乘十六大东风，与时俱进，做新世纪党员”。

7、辅导员支部：组织、策划和参与本科生和硕士生支部活动，参加机关支部活动，加强政治理论学习和工作作风转变。在此不再重复。

总之，此次立项活动，得到了全院各党支部和全体党员的大力支持，各支部结合业务工作，积极开展各项活动，并带动了全院其他支部的活动，学院党委组织的政治学习和国防军事教育活动中，党员也能够积极参加。可以说，立项活动的开展，充分调动和发挥了广大党员的积极性和主动性，增强党的凝聚力和战斗力，使基层支部活动尤其是教师支部活动活跃起来，重现党的光辉形象。

经费使用情况：各支部因经费所限，在开展活动时尽可能节省，目前学院专项经费剩余45。4元。有的支部活动经费不足，使用了学院其他经费予以补贴。

2016年作风兴教活动方案
主题党日活动方案 第五篇

一、指导思想

为全面贯彻从严治党、从严治吏的新部署，认真落实“三严三实”要求、《教体系统建立健全惩治和预防腐败体系2016—2017年实施办法》、《县教体系统正风肃纪十条禁令》，转作风、抓落实，整治“为官不为”、“庸懒散浮拖”，持续推进党员干部作风建设，巩固和扩大教体系统党的群众路线教育实践活动成果，抓实党风政风行风，构建正风肃纪新常态，努力实现系统“优服务，零侵害”目标。

二、领导机构

为加强对本系统深化“作风兴教”的领导，我局决定成立县教体系统“作风兴教”活动领导小组。

各中小学、幼儿园、直管单位党政负责人。

各中小学、幼儿园、直管单位应及时成立相应领导机构，扎实推进“作风兴教”活动。

三、工作任务

（一）深化习近平总书记系列重要讲话学习教育。健全落实干部自学制度，原汁原味学习习近平总书记在党的十八届四中全会、十八届中央纪委五次全会、中央政法工作会、中央党校县委书记培训座谈会、党的群众路线教育实践活动总结大会等系列重要讲话，精读深读、学深悟透，始终与党中央保持高度一致。坚持开展党委中心组学习活动，推进学习型党组织建设，落实学风建设责任制，将学风建设纳入各级党组织、各单位年度考核内容，形成良好的学习风尚。局机关要制定学习计划，利用每周五集中学习时间组织学习，做到每月组织1次集中学习，开展1次交流讨论；各中小学、幼儿园、直管单位要制定学习计划，做到每月组织1次集中学习，开展1次交流讨论。要将学习讲话纳入中小学、幼儿园、直管单位党政负责人年度综合考评重要内容，广泛开展“解放思想、敢于担当”大讨论，丰富学习内容，增强学习效果。

（二）严明党的纪律。认真贯彻落实省委、市委、县委严守纪律严明规矩、加强领导班子思想政治建设的若干规定，严明党的政治纪律，坚持讲政治、讲原则，牢固树立大局观念、全局意识和党章意识，严格遵守“七个决不允许”，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。中央、省委、市委和县委提倡的坚决响应，中央、省委、市委和县委决定的坚决照办，中央、省委、市委和县委禁止的坚决杜绝。严明党的组织纪律，制定局领导班子内部运行机制建设意见，实行领导班子和“一把手”决策终身问责追究制。强化组织观念和纪律意识，自觉接受组织安排，服从组织调配，严格执行请示报告、领导干部个人事项报告等制度，确保上情下达、下情上知、政令畅通。严明党的财经纪律，牢固树立依法行政观念，严格执行财经制度。健全财政资金预算约束和监管机制，严格执行《县机关事业单位会议费、公务接待费、差旅费报销管理办法（试行）》，加强对各项资金使用情况的管理、监督、审计。严格开展收受红包礼金，滥发奖金、工资、补贴、“顶风违反中央八项规定、接待费居高不下”、私设“小金库”等问题专项整治；加大学校校长届中经济责任审计力度，开展伙食团经费管理专项巡查工作，建立健全责任追究机制。严明党的工作纪律，严格规范从政行为，严禁在重大决策过程中徇私枉法、泄露消息，严禁为他人承包工程、审批项目、晋升职务等说情、打招呼。

（三）开展“好干部”教育。召开2016年教体系统党支部书记培训工作会，开展党务知识学习、测试，加强领导班子党性修养，改进工作作风。认真落实各校校长、党支部书记廉洁从政教育，开展廉政文化集中宣传教育，抓好“一正一反”典型教育，引导校长、党支部书记从近年来查处的典型案件中汲取教训，警钟长鸣、警惕长存。

（四）营造良好政治生态。教育督促学校（单位）领导干部对党忠诚、坚守正道、弘扬正气，坚持以信念、人格、实干立身；襟怀坦白、光明磊落，对上对下讲真话、实话、心里话；坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事；严肃纲纪、疾恶如仇，敢于同不正之风作斗争；艰苦奋斗、清正廉洁，正确行使权力，在各种诱惑面前经得起考验。不定期对学校（单位）建设良好政治生态情况进行检查，加大对损害群众切身利益、廉洁自律等方面违纪违规行为的查处力度；深化“作风兴教”，坚持制度建廉，坚决惩治腐败，科学有效预防，分层分类推进，突出系统特色。

（五）锤炼敢于担当的作风。教育引导学校党员干部讲原则、讲担当，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，讲实话、干实事，敢作为、敢担当，言必信、行必果。强化党员干部的问题意识，坚持深入学校发现问题、解决问题。建立优秀人才到机关学习培养机制，分梯次储备优秀后备干部。积极创造条件、搭建平台，将一批有潜力、想干事的年轻干部放到艰苦的偏远学校去，放到急难险重任务中，通过实践不断强化担当意识、增强担当本领、锤炼担当作风。推行急难险重工作纪实制，对参与重大工作的干部重点关注，让实干者专心谋事。对坚持原则、敢于担当、不怕得罪人的干部，要积极支持、切实保护、大力褒奖。

（六）提高执行力和落实力。发扬钉钉子精神，落实重大决策部署和重要决定要行动迅速、强化执行、一抓到底。发扬攻坚克难精神，把上级的决策部署和学校（单位）的实际有机结合，具体问题具体分析，创造性抓好落实。按照有权必有责、权责相统一的要求，建立健全主体明确、职责清楚、细则量化的岗位目标责任制。强化制度执行督促检查，明确制度执行主体责任，维护制度权威性，确保制度执行力。健全抓落实的督查督办机制，围绕中央、省委、市委和县委、教体局党委决策部署、中心工作，开展重点事项全程督查、紧急事项即时督查、日常事项定期督查，对重要督查事项进行公开通报，确保有部署就有检查、有落实、有成效。强化督查结果运用，对重要督查情况进行公开通报，追究执行不力的学校和个人责任。加大干部培训教育力度，开展两期中层干部培训，强化履职自觉，增强执行能力，提高办事效率和质量，切实解决学校领导干部执行力递减的问题。

（七）向“不作为、慢作为”开刀。根据《县教育体育局关于开展庸懒散浮拖问题专项整治的通知》要求，持续治理庸懒散浮拖和“中梗阻、下梗阻”，开展“不作为、慢作为”问题整治。重点治理廉而不勤、无错无为，不敢担当、不愿负责，萎靡不振、得过且过，在岗不在位、在位不履职、履职不尽责，责任心不强、做表面文章，对群众诉求推三阻四、让群众来回跑路，该办不办、急事慢办，能缓则缓、能拖则拖，上班时间娱乐，不干事不担责不作为等精神状态不佳的问题。开展教体局驻政务服务中心窗口作风集中整治，督促落实首问负责制、限时办结制、责任追究制三项制度和服务窗口申报材料公开、办结时限公开、收费标准公开等“八公开”要求。在开学前、学期中、学年末等时间节点，深入教育教学一线，高密度明查暗访，不定期回访督查，推进工作落实。畅通群众反映渠道，设立举报电话和信箱，定期对学校（单位）作风情况开展问卷调查、电话访谈、公开评议，将“不作为、慢作为”问题的监管、治理和处置常态化制度化，促进行政效能有效提升。完善和落实领导干部问责制，对出现普遍性“为官不为”现象的地方和单位，既要处理不作为干部，也要追究主要领导和分管领导责任。

（八）认真落实整改任务。聚焦党的群众路线教育实践活动、县委巡视组反馈意见、庸懒散浮拖专项整治等活动查找的问题，持续推进问题整改，开展问题整改落实情况“回头看”。建立突出问题台账，学校（单位）领导班子、班子成员主动认领责任，严格执行销号制度，实施项目化整改，在中央、省委、市委、县委规定时间内完成整改。采取明查暗访、实地走访、电话回访等方式，不定期对各学校（单位）问题整改落实情况进行督查，督促整改工作落实，确保整改效果群众满意。

（九）持续用力抓好专项整治。按照力度不减、压力不松的要求，持续开展“9+2+1”正风肃纪专项治理，扎实推进教育实践活动深化整改工作，抓好收受红包礼金，滥发奖金、工资和补贴，庸懒散浮拖三项重点整治以及16项具体整治任务，高度警惕“四风”问题反弹“回潮”，做到露头就打、强化震慑。高度重视新出现的“隐形”“变种”问题，始终保持高压态势。健全完善巡察结果运用制度，开展好常规巡察和专项巡察。建立纪检监察监督全覆盖制度，开展常态化监督检查和明查暗访，对顶风违纪、不收敛不收手的严肃查处。抓住节假日等关键节点，大力整治收送红包礼金现象。持续开展“小金库”问题专项整治，切实抓好问题易发多发领域的正风肃纪工作。

（十）严格干部选拔任用。认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》和省委《关于贯彻落实<党政领导干部选拔任用工作条例>进一步规范选人用人工作的意见》，严格执行干部选拔任用工作纪实、新提拔干部回访、新提拔干部任职承诺制度，防止带病提拔。鲜明“重品行、重实干、重公认”的用人导向，以工作实绩说话、以学生和家长满意说话、以作风形象说话，积极参与“好干部”的推荐评选工作，发现、宣传典型。进一步规范学校（单位）党政负责人选拔任用工作，严把动议提名、考察考核、程序步骤和监督问责四个关口。严格学校（单位）领导职位职数管理，进一步规范学校、单位中层干部选拔任用工作。

（十一）加强干部监督管理。认真学习和贯彻落实《县调整不适宜任现职领导干部暂行办法》和《县调整不胜任现岗位一般干部暂行办法》教育和管理好干部。将“生活圈”“社交圈”“8小时外活动情况”等纳入领导干部监督范围。建立违反作风建设规定案件的快查快结机制，严肃查处各类“四风”案件，对顶风违纪、边整边犯的快查严办重处，点名道姓通报曝光，强化警示震慑。全面落实学校（单位）干部全覆盖谈心谈话制度，每年学校（单位）领导班子普遍开展1次以上谈心谈话。强化学校（单位）领导干部、中层干部出入境管理，实行证照集中存管、出国（境）报批制度。进一步深化局领导班子分片联系走访学校活动，建立健全近距离接触学校干部和多渠道了解学校干部机制。强化诫勉提醒，对学校领导班子不团结的干部、信访反映较多的干部、有意见有情绪的干部及时提醒。落实管理职责，坚决纠正失之于软、失之于宽的问题，干部出了问题，班子要问责，党员出了问题，各党支部要问责。

（十二）建立干部激励关爱机制。坚持典型示范，建立健全优秀党支部书记、好干部、优秀共产党员定期表扬制度。强化表扬激励，对推进改革发展、项目建设、学校稳定等工作方面，作出突出贡献的党员干部，给予表扬奖励，鲜明激励导向。旗帜鲜明地大胆提拔使用在边远学校埋头苦干、实绩突出、作风优良、清正廉洁的干部，让老实人不吃亏，让实干者受重用。成立关爱救助基金，将困难党员救助慰问工作纳入常态化轨道。认真落实机关干部公休假制度。

（十三）严肃党内组织生活。认真落实中央、省委《关于进一步从严管理党员的实施意见》和《市严格党内组织生活七项规定》，切实解决党内组织生活不正常、不认真、不严肃的问题。认真落实民主生活会、组织生活会和党员领导干部双重组织生活制度，进一步健全完善“三会一课”、主题党日活动、警示教育、领导干部上党课、党性定期分析、民主评议等组织生活制度，各学校（单位）党支部书记每年要带头上4次党课。各学校（单位）党支部要定期开展组织生活督导检查，严格管理党员，严肃处置不合格党员，使党员经常受到党内生活锻炼。

（十四）坚持党性原则基础上的团结。学校（单位）领导班子要大力提倡掏心见胆、并肩奋斗的真团结，坚决反对和纠正表面一团和气、实际上相互较劲设防的假团结。学校（单位）领导班子成员要增强角色意识和政治担当，坚持大事讲原则、小事讲风格，经常性开展谈心交心，多沟通、勤补台，一把尺子待人、一个标准行事，正确处理权力行使、利益分配、沟通协调上的分歧，营造心往一处想、劲往一处使的生动局面，切实把心思和精力集中到教书育人上。

（十五）全面推进“依法治教”。把学习法律纳入局机关周五集中学习的重要内容，坚持党委会议会前学法制度。大力开展宪法教育，分类组织教师职业道德规范的学习和讲座，牢固树立从业规范和标准。大力开展“法律七进”，加强法治宣传教育，着力增强领导干部群众法律意识和法治观念。建立完善依法决策机制，严格落实法律顾问制度，加快推进机构、职能、权限、程序、责任法定化，完善决策行为、执法行为、审批行为的法律监督机制，以依法行政、依法治教、依法治校带动广大教职工、全体师生依法行使自己的权力。

(十六)坚持党员干部直接联系服务群众。坚持“走基层”活动常态化，推行机关联系学校、党员干部联系教师“双联系”制度。持续开展“十联系、十上门”活动，定期对“民情台账”问题解决落实情况进行督查。在全系统推广“亲情工作法”，进一步完善领导干部联系指导学校、学校夜话、网络对话、走访谈话等制度。深化“党员义工日”、“双报到”、联乡帮村和下派“第一书记”等活动，推动机关党员干部深入学校、服务群众、转变作风。加大学校干部培训力度，开展群众工作能力、方法考试测评。

（十七）强化管党治党责任落实。坚持思想建党与制度治党紧密结合，牢固树立“把抓好党建作为最大政绩的理念”，严格落实学校（单位）党建工作责任制，不断提高管党治党水平。从严从实开展学校(单位)党支部书记抓党建述职评议考核工作，建立完善学校(单位)党支部书记向局党委报告党建工作制度、学校(单位)领导班子成员向局党委报告履行党建工作责任制和学校（单位）党支部书记抓基层党建联述联评联考制度。建立学校（单位）党政领导班子和领导干部年度综合考评办法，健全党建工作问责机制，对管党治党不严致使问题频发、不正之风蔓延、甚至发生严重腐败的，严肃追究领导责任。

2014大班主题活动方案
主题党日活动方案 第六篇

方案一：幼儿园大班主题活动方案《各种各样的树》

活动目标：

1、了解认识树的种类，掌握几种常见树的名称,寻找它们不同的特征。

2、喜欢和树交朋友，懂得如何保护树木，树立初步的环保意识。

活动准备：

1、提供各种有关树的书籍，以及各种可以让孩子表征的材料：皱纹纸、报纸、剪刀、橡皮泥、插花、积木、各种花布和一些辅助材料。

2、联系家长，了解主题内容，同幼儿一起积累各种资料。

活动过程：

活动一 认识树

1、早餐后，请幼儿自愿分成若干组，由三位老师分头领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树。

2、鼓励幼儿想出统计树木数量的方法，尝试数一数幼儿园里共有多少棵树，有多少种树，多少落叶树，多少常绿树。

3、谈话。

你在散步时看到了什么树？

你在散步时发现了哪些树的秘密？

4、鼓励孩子把自己发现的树的秘密画下来告诉大家。

延伸：把此活动的意义告诉家长，让家长带领孩子到大自然中认识树，知道树的名称和用途，观察树的外形特征，看会有哪些新发现。

活动二 我与大树交朋友

1、与树交朋友，能主动关心自己喜欢的树。

幼儿园里有许多树，你喜欢哪一样？为什么喜欢？你想怎样照顾它？

2、领养小树。

请每个幼儿领养一颗小树，为小树起名字，记录小树的生长变化，要求孩子像妈妈一样照顾好树宝宝。

3、认识年轮。

幼儿园里有一些树桩，上面有一圈一圈的圆圈。“老师，这是什么？”引起幼儿的好奇。“你们猜猜！”有的幼儿回答：“是不是从树桩的圆圈儿上可以看出树几岁了。”“对！这些圆圈就是年轮，你们数数看，树桩上有几个圆圈儿，就说明这棵树几岁了。”幼儿了解到大树的年龄可以用年轮来计算。

活动三 给大树照像

1、提供各种材料，启发幼儿用自己喜欢或擅长的方式表达自己对树的印象，如：绘画、粘贴、制作、拼插和立体造型等。

2、发动家长和孩子一起表征树。

把意图向家长说明，请家长和孩子一起“制作”树。第二天，孩子们拿来了用多种办法“制作”的树。孩子们饶有兴趣地讲述着和家长“制作”大树的情景，充满了自豪感和成功感。

3、展示成果。

把幼儿的作品进行分类，在征求幼儿意见的基础上，定下几个标题：《我知道的树》、《我心目中的树》、《我做的树》。布置完后，请家长参观幼儿表征的作品，幼儿对自己表征的作品作介绍。在活动中体验自己学习的乐趣。

著名教育家布鲁姆指出，学习者不应是信息的被动接受者，而应是获取过程的主动参与者。幼儿教学也是如此，教师要跳出教材的框框，以全新的理念充分发挥幼儿的主体能动性，让孩子在活动的过程中动脑、动手、动口，成为学习的主人。为此，我设计了主题探究活动《各种各种的树》，从以下几个方面着手尝试。

一、创设宽松和谐的学习氛围。

宽松和谐的学习氛围，有利于幼儿无拘无束地表达自己的见解，大胆地想像和创造。如在《认识树》的活动中我们放手让孩子自己去观察发现树的不同，他们兴趣很高，提出了很多问题“梧桐树的叶子大，塔松的叶子像针一样，很细。”“树干为什么都是圆的？”“松树不落叶吗？”“树是怎样长大的，它吃什么？”“大树会不会说话，它有没有眼睛、鼻子、嘴？”孩子始终饶有兴趣地观察发现。“一个好的提问比一个好的回答更有价值”，因此，对于幼儿提出的问题及时给予肯定，让他们感觉自己的发现有价值，这样更能激起幼儿发现的兴趣。启发幼儿不会的问题可以通过查阅资料，向大人请教等方式解决，这种重其意而不拘其形，重其趣而不求其法的教学模式能使孩子大胆表达自己的爱好、情趣，能让他们体验到自主学习的乐趣。

二、创设自主探索空间。

儿童一般好动喜欢玩，对世界一切都充满了新鲜感，好奇感。因此，对幼儿教育的第一步就是玩，玩中求乐，玩中长知识，玩中激发学习主动性。如开展《我与树交朋友》活动中，幼儿始终沉浸在兴奋、探索、激动的情绪中。我适时引导他们对身边的树从无意注意过渡到有意注意，引导他们运用语言、图象对收集到的信息加以整理。活动结束时，每一组的孩子对自己观察的树进行讨论总结，并自己发明了记录树的生长变化的方法，如金字塔记录法，太阳记录法，楼梯式记录法等。虽然这些纪录存在着这样或那样的问题，但从表中仍然可以清楚地看到各种树的不同的生长变化过程。这是孩子在记录方法上的一次有意义的尝试，孩子们的那种兴奋、骄傲、欣喜和愉悦是很难用言语来表达的。同时，通过认领树，与树交朋友，增强了幼儿的责任心，也激发了他们不断探索的进取心。

三、创设幼儿活动为主的教学方法。

《纲要》指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者。”我们的教学方法应把从“教”为主转化为以“幼儿活动”为主。每个活动都要给幼儿充足的时间去思考，探索，想像。选择行之有效的教学方法是开展活动的一个十分重要的环节，教师应该配合并适时引导幼儿主动观察。如观察樱花树是先开花还是先长叶？园中最高的梧桐树梢上有那么多小球球，那就是它的芽吗？为什么松树冬天不掉叶子等。在引导他们观察时所提要求力争做到具体，有针对性和富有启发性。

活动《给大树照相》是要幼儿在认识树了解树的基础上学会表征各种树。孩子们兴致勃勃始终处于积极创造的亢奋中，还不时向同伴介绍自己的树朋友，有的画了粗粗的树干上有深深皱纹的“树爷爷”，有的画了树叶一团团的“树妈妈”，音乐树，电灯树等。通过这一表征活动，幼儿对树的了解更多,更全面了，不仅培养了幼儿的观察能力，语言表达能力，更培养了幼儿用多种方法表征物体的能力。我始终做幼儿活动的支持者，引导者和合作者，为幼儿创设了想做、敢做、愿意做的宽松环境，孩子们的创作热情十分高涨，从而激发出更加丰富的想像，同时，这种活动确实增强了幼儿的自信心，让他们感到“我能行”。

新的教育理念告诉我们：在活动中发展幼儿的主体性，不仅要为幼儿提供一个丰富的物质环境，更应创造一个良好的心理环境，视其为独立的人，活动的主体与幼儿之间相互尊重，相互理解和平等相处，孩子才能自由自在表达心智和自己的情感,让孩子真正成为学习的主人。

方案二：古有中心幼儿园主题活动方案——我的家乡

活动思路：

这是一个已被多次采用的主题，我们此次是希望打破以往单纯的教学形式，通过三个阶段：一、搜集整理阶段 二、知识竞赛阶段 三、知识运用阶段 层层提高难度，环环相扣。不断鼓励幼儿在亲自的参与中去切实了解认识我们的家乡，充分发挥他们的积极性和合作意识，以新颖的方式与幼儿共同学习，让孩子们在活动中产生自豪感。

一、这是我的家乡

活动目标：

1、 通过让幼儿在家庭、社会生活的各个领域中搜集与长阳有关的（搜集整理阶段） 图片、照片、书籍、磁带、影碟、事物等使幼儿在亲自参与中更多地了解和感受家乡之美。

2、 指导和协助幼儿对所搜集的资料进行分类，让幼儿深刻体验到家乡的美，从而自然的产生一种自豪感。

活动重难点：

指导和协助幼儿给所有的物品进行分类

活动的形式：

1、 此活动延续的过程为两周 此活动不安排具体的教学活动，要求幼儿爱平时的生活中做有心人，去搜集材料，内容可以是挂历、图片、书籍、音像资料、实物等。

2、 在活动室内设置四个展区，及时协助幼儿将搜集到的物品进行鼓励幼儿课余多到这四个展区参观，可以对实物进行操作，组分类。 织幼儿品尝特色小吃，引导幼儿互相交流，进一步了解展品，并不断鼓励幼儿充实展区的物品。

3、 在这个活动中，教师只协助幼儿分类，并请家长予以配合，多鼓励幼儿用自己的眼睛去观察、去寻找、去发现。如果发现展区内的物品不够全面，教师应给予帮助。

二“我爱我的家乡”知识竞赛

（知识竞赛阶段）

活动目标：

1、 通过竞赛活动，巩固幼儿在第一阶段所了解的知识，培养幼儿热爱家乡的情感。

2、 在竞赛中，让幼儿体验与同伴合作的快乐、亲子的快乐。培养竞争意识。

3、 促进幼儿思维的灵活性和社会交往能力的提高。

活动准备

记分牌四个 人手一套绘画用品 小奖品若干 布置竞赛环境邀请幼儿家长参加

活动形式：

1、 幼儿自由选择代表队（按颜色分类） 围绕展区的内容设置题面。表现形式多样：说、唱、跳、画、写。

活动过程：

一、总结第一阶段的活动

1、 让幼儿分组简要讨论展区中的内容。 提出任务。（师：小朋友们都很能干，在这里都一定了解和认识了许多关于清江、长阳的知识，你们看到这些丰富的展品，都有些什么感受？鼓励幼儿说出自己心里的感受）

2、在幼儿表述的基础上教师小结（我们的家乡长阳的确很美、那我们每个小朋友就更应该关心、爱护自己的家乡）

二、“我爱我的家乡”知识竞赛

1、 师：今天小朋友的爸爸、妈妈来到了我们中间，我们一起来向他们表示欢迎。他们要和老师一起来考考小朋友，看看那么究竟了解家乡有多少。

2、 教师提供四个队标，幼儿自由组合，教师提供协助。成立教师向大家介绍竞赛规则。本次竞赛分3轮，第一轮为必答题，每队有两次答题机会，自己答不上来可请爸爸、妈妈帮助，若还答不上来则有其他对答题，答对者得一面小红旗；第二轮是“我说你猜”，我们请家长和小朋友一起玩游戏，家长看到题面后不能说出字面上的任何一个字，只能用语言表达，每组共三道题，每题的答题时间不能超过1分钟，第三轮为抢答题，听到“开始”后方可摇铃抢答，自己不会的可以请家长帮助回答，违规的扣除一面红旗以红旗多的队为获胜队。希望小朋友踊跃答题。

3、宣布“我爱我的家乡”知识竞赛活动开始

a 、第一轮: 必答题

b 、第二轮: 游戏 “我说你猜”

c 、第三轮抢答题

4、统计场上的比分，给获胜的队颁奖。

三 、角色游戏：小小旅游团

（知识运用阶段）

活动目的：

通过旅游观光的游戏形式，帮助幼儿加深对长阳乡土文化知识的了解与记忆，学习灵活运用知识，培养幼儿爱家乡、夸家乡的情感。

四个队（红队、黄队、绿队、橙队）

活动准备：

幼儿课前练习过各风景点解说词，四个风土人情图片、实物展区，小小导游证（编号1—6），彩色小旗3面，录音机

活动过程：

一谈话引出主题，激发兴趣：听说今天会有许多旅游团来我们长阳游玩，现在需要几个能干的小导游，不知道小朋友们愿不愿意来帮忙？

二选导游

1、讨论：怎样才能当一名好导游呢？

2、幼儿自由报名，进行小小竞赛选出6名幼儿。要求参选的幼儿必须介绍一个风景点，由大家选出语言表述清晰、大胆的幼儿 。

3、按编号给小小导游发小旗、导游证。

三组成3个小旅游团，每队由2名导游带队。提出游戏要求：导游要负责向游客介绍美丽的风景、有趣的风俗、优美的舞蹈、土特产和特色小吃。

四、幼儿开展游戏，教师客串角色指导。

五、集体作画：鼓励幼儿把自己最喜欢的或印象最深的景象画出来。

方案三：幼儿园大班主题活动方案：《我们的国庆节》

一、活动内容：《我们的国庆节》

二、活动目标

1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像）。

3、教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。）

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动设想

对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

六、活动方案

★ 活动导入

师播放课件（伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈……旁边堆满了各种各样的生日礼物），引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么？（学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等。）

（从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中。）

★了解国庆节由来

1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么？

（引导学生说出自己已有经验中的知识，学生可能会说出祖国的生日是国庆节，是10月1日等一些简单的常识，也有可能说不出。教师在上课时注意关注学生的即时反应，科学地进行引导。）

（此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些为未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决）

2、播放开国大典录像，教师解说：1949年10月1日，毛泽东爷爷在北京天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了！从那一天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主人，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺负了。）

3、学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有58岁了，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。

4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子。教师随录像进行适当解说。

（在学生的已有经验中，过生日的对象是“人”，因此，对祖国这一抽象的概念不易理解，以录像将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的认识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。）

★体验国人庆国庆的喜悦

1、我们美丽的祖国妈妈已经58岁了，在过去的五十多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗？

2、学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。

3、教师播放人们庆祝国庆节的录像及“五十”庆典录像。（解说：人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。祖国五十岁生日的时候，全国人民为她举行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣……）

（在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的认识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰，使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心情。）

4、引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。

★我为祖国过生日

1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今天，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的58岁生日。

2、学生讨论：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日？

3、学生根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。

4、生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。

★ 活动小结

今天，同学们用自己最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的58岁生日，表达了对祖国妈妈的无比热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，在平时我们要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。

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