社区流动儿童活动信息

导读：　社区流动儿童活动信息(共6篇)流动儿童小组工作策划中国矿业大学社会工作2010级机构实习策划书指导老师：组 别：督 导：组 长：组 员：李全彩 儿童组 殷瑜、孙颖洁 杜京帅 彭华、汪红、王姣王莎莎、张扬姜维、卢连杰张双全小组名称：流动儿童成长小组导师：李全彩咨询人：孙颖洁、殷瑜组员：刘奥琦、刘轩彤、陈...

篇一:社区流动儿童活动信息
流动儿童小组工作策划

中国矿业大学社会工作2010级机构实习

策

划

书

指导老师：

组 别：

督 导：

组 长：

组 员：李全彩 儿童组 殷瑜、孙颖洁 杜京帅 彭华、汪红、王姣

王莎莎、张扬

姜维、卢连杰

张双全

小组名称：流动儿童成长小组

导师：李全彩

咨询人：孙颖洁、殷瑜

组员：刘奥琦、刘轩彤、陈爱迪、张卫博、张晓晓

理念

近年来随着经济的发展，农民工进城的数量逐渐增多，在我们生活的周围出现了很多流动儿童。2003年11月，国务院妇女儿童工作委员会和全国妇联根据2000年第五次全国人口普查结果推算：我国流动人口规模已超过1亿人，14周岁及以下的流动儿童为1409万人，占全部流动人口的13.78%。由于生活环境、学习方式、教学方式的改变，他们可能变得越来越沉默寡言，甚至逐渐出现自卑、自闭心理。

暑假期间，我们对徐州市泉山区的流动儿童进行了走访调研，通过分析所填的问卷信息，我们对煤建西村社区的流动儿童情况总结：

1、基本情况：借助保健幼儿园的优势，我们发现该社区中存在较多的流动儿童，其家长基本上是外来打工者，其中少部分拥有本地户口。孩子父母的收入主要来源于小本生意、打工等，收入不高，月薪在1000至2000左右，基本能够维持家庭的生活。

2、生活状况：孩子父母由于工作繁忙，很少有时间陪伴孩子身边，只有周末在家休息。但对于做小本生意的个体户来讲，周末是生意最好的时候，一般没有时间在家陪伴孩子。所以，他们只能把孩子放在价格便宜的托儿所看管。这样，孩子的小心思很少能向父母倾诉，使孩子和父母的感情有所疏远，容易产生叛逆心理。

3、教育情况：由于孩子父母受教育的水平有限，无法全面辅导孩子功课，希望在校老师、同学以及社区的工作人员在学习上给孩子提供更多的帮助。同时，有少数家长教育孩子的方式比较偏激，往往因为孩子太调皮，不听话，好好教导无用，而采取打骂的形式，没有考虑到造成孩子性格古怪的原因。在孩子的思想道德教育方面，孩子的父母基本上都有过这方面的教育，所以孩子没有特别恶劣的行为习惯。【社区流动儿童活动信息】

4、社交及道德状况：根据流动儿童（6岁-10岁）填写的信息得知，他们大

都愿意和父母一起到这里生活，也能适应这里的生活环境，周围的邻居、朋友也关心他们。在班级里能积极参加集体活动，性格还是比较活泼、乖巧的。在学习方面，他们还是注重学习成绩的，但成绩一般，不是特别突出。这大概是因为父母的疏忽；老师几乎没有家访过；孩子自己的克制力差；社会的关爱少等等。在思想道德方面，对流动儿童的教育还是不够的，虽然他们没有特别不好的道德意识和行为习惯，但是在道德行为上，他们更多的表现为胆小、不敢做、随大流等。

由此可见，该社区中的流动儿童较为集中，但多数比较内向，不爱说话，不够自信，甚至有些自卑自闭的倾向。我们接下来开展的小组工作要帮助流动儿童发现他们自身的不足加以改变，发现他们的优点加以强化，协助他们更加自信，学会更好地与人交往沟通。帮助他们建立更加健全的社会支持网络，加强家长与孩子之间的沟通，让孩子们之间形成友谊，使流动儿童得到更多的关爱。 理论架构

1、马斯洛的需求理论

根据马斯洛的需要理论，人的需要层次可以分为生理的需要，安全的需要，归属和爱的需要，尊重的需要和自我实现的需要。生理的需要是最基本的需要，即满足维持身体机能正常运作的需要；安全的需要包括与别人建立良好稳定的人际关系，避免恐惧和焦虑；归属和爱的需要是希望与他人建立感情的联系（如结交朋友、追求爱情等）或被群体接纳；尊重的需要除自我尊重外还包括他人对自己的尊重和理解；自我实现的需要是希望通过个人的努力来实现自己的目标，体现自己的价值，发挥自己的潜能。因此，社会工作者在协助组员解决问题时，应协助儿童增强沟通与交流能力，培养儿童的分享与团队协作意识，矫正儿童的不正常行为，减轻儿童的心理压力，促进儿童的健康成长。

2、认知理论

认知理论是以认知心理学为基础而形成和发展起来的。它认为，人的行为主要受制于理性思考，而不是潜意识中的本能，不良行为主要产生于认知上的错误或理性思维能力的缺乏，社会工作的主要任务就是要帮助服务对象获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力，以对各种社会行为和现象形成的正确认知，从而使服务对象的行为得到正确、理性的指引。

依据认知理论，要改变他们的人际交往问题、改善其人际冲突频繁的状况，

必须首先从认知上予以指引和改变，进而引发行为的改变。社工首先通过游戏为组员设置互助友爱的思考主题，让他们思考如何能够更好地与他们相处、与他人做朋友。

3、库利的镜中自我理论

库利的镜中自我理论认为，在与他人的互动过程中，通过感知他人对我们的反映，我们建立起自我的意识、自我形象和自我评价。他人犹如一面镜子，我们正是从他人这面镜子里，看到自己的风度、行为、性格等是否适合，是否需要修正。我们对他人眼中自己形象的想象，对他人关于这一形象评价的想象以及某种自我感觉，构成了我们的自我认识。儿童小组提供了一个面对面的密切沟通的环境，儿童能够直接互动与合作，参加小组的儿童，从中感知他人对自己的反映和评价，加深对自己的了解，同时深入对他人的了解，澄清平时生活中的误会。 目标及目的

目标：为流动儿童提供一个相互沟通、快乐交往的平台，促进其健康成长。 目的：

1、促进互相之间的学习热情和动力，使组员德、智、体、美、劳全面发展；

2、让组员全面认识自我，提升自信；

3、学会沟通、聆听等技巧；

4、构筑儿童互助网络，为儿童减压；

5、让组员学会关怀，学会与人合作，增强团队意识；

6、矫正组员的不良生活习惯，提高自身的道德修养。

服务对象

1、资格：6—12岁的流动儿童

2、特点：不善交流、不自信，想改变人际关系、提升道德修养、促进个人成长发展的。

小组特征

1、性质：学习、发展性小组

2、节数：五节

3、日期：2012年9月中旬至10月中旬

4、时间：每周六下午3:00——4:30

5、地点：煤建西村社区内

6、人数：10人左右

招募方法

1、借助社区宣传

2、借助社区内保健幼儿园的资源

每节活动计划

第一节 活动内容

相见恨晚

活动主题：小组契约的建立和组员间的认识。

活动目的：1、帮助组员彼此认识、熟悉，相互信任。

2、明确小组活动的意义。

日期及整节活动时间：9月15日15:00至16:30

篇二:社区流动儿童活动信息
关于对社区儿童服务的活动策划

小组计划作业 谢菲 社工1201 0121219620124

关于对社区儿童服务的活动策划

承办单位：武汉理工大学社会工作1201 时间：2015年1月12日

关于对社区儿童服务的活动策划书

总 章

一、活动背景：

随着武汉外来人口的增加，很多儿童随着父母来到陌生的城市，变成流动儿童。面对陌生的环境，他们需要得到心理，文化等各个方面的帮助。武汉理工大学社会工作协会秉着“助人自助、关爱尊重和平等”的价值理念，从专业角度出发，与赵家墩社区取得联系，并和在行动，香港无国界义工团队合作，帮助此地的流动儿童。希望给他们送去温暖，在他们的出成长道路上带来正能量。

二、活动宗旨：

展示武汉理工大学社工协会学生的风采与专业技能，推广对流动儿

童服务的方案，呼吁大家关爱流动儿童。

三、活动目标：带领学生学会认识自我，欣赏他人。

四、活动时间：2015年1月12日

五、活动地点：武汉市武昌区赵家墩社区服务站

六、主办单位：武汉理工大学政治与行政学院

七、承办单位：社会工作专业

八、协办单位：社会工作1201班

九、参与对象：社工1201班部分成员，社区部分儿童

活动内容

一、人员安排：

1.指导老师：刘卫华

2.总 策 划：谢菲

3.总 负 责：谢菲

4.活动安全组：。。。负责排除活动安全隐患，监督用电安全及道路畅通

5.活动宣传组：。。。负责活动前期宣传，接待人员，介绍等工作。

6.活动后勤组：。。。负责搬动道具，桌椅，同时协助其他小组工作。

7.活动纪检组：。。。负责活动时纪律,检查,监督等工作。

8.活动执行组：。。。针对活动的全要开展进行相应的执行。

三、活动流程及具体安排

1、轻柔体操：请学生均匀排成两排，听主持人口令，后排同学为前排同学揉肩敲背，然后互换位置，相互问好。两人形成搭档，以便完成随后游戏。（增

进学生互相认识，接纳他人，建立友谊。）【社区流动儿童活动信息】

2、认识自己：发放彩色卡纸，从中间折叠，在左上角写上自己的姓名，家乡，和自己的三个特点。（认识自我的环节，思考自己的特别之处。）

3、学生两个一组半蹲，进行石头剪子布的猜拳游戏，赢的升为小鸡，双臂半开状，输的继续蛋的状态。接着赢了的队员两两一组猜拳赢的升为小鸟，双臂打开。如果人多则继续猜拳，直至得到最终获胜者。（成长是个艰辛的过程，只有在一次次挑战中，人才有可能前进。）

4、请获胜同学带领大家切苹果，只能切一刀，将苹果切成两半，看大家切完后苹果的内部形状。（会发现苹果内出现五角星等奇特形状，从不同的角度看自己看他人，看问题，会有不同的结果。）

5、大家吃苹果，并在搭档的卡纸右侧写上搭档的优点。（发现他人的优点，学会欣赏他人）

6、团体游戏之检视团队成员沟通状况：一圈到底

所有学员手拉手围成一圈，用废报纸裹成圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，只能以语言为工具，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，可多玩几次，看最快用了几秒完成。(人与人之间通过沟通互相了解，达成共识。此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮助畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。使学员彼此以语言沟通，完成低难度活动。)

讨论：

1． 各位刚才是如何完成目标的？

2． 刚才最关键的改善动作是什么？

3． 大胆请教各位，平时工作中是否也能这样互动，相互模仿学习，形成公式？

4． 你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么？

注意：因为时间原因，最后游戏可能完不成，可以换成带领大家唱儿歌或玩成语接龙。首先要准备好废旧报纸和塑料胶，刀具要在会员监护下使用。

五、安全预案：

1.活动安全组在活动前安排好安检人员，活动中要有专人不定时安检，对活动中存在的安全隐患要立即排除，对于不能排除的安全隐患要迅速向组委会报告，宣布活动暂停。

2.活动安全组要组织好同学不断地对电路进行维护与管理，一旦发现电路上出现安全隐患有权停止一切活动。

六、经费预算：

总计：40元

武汉理工大学社会工作1201

谢菲

2015年1月12日

另附： 活动主题：心理健康

14:00—16:00

篇三:社区流动儿童活动信息
2015社区关爱留守儿童活动方案

方案一：社区关爱留守儿童活动方案

为认真贯彻落实党的十七大精神，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务我社区留守少年儿童、流动人口子女健康成长，进一步营造关心、重视留守少年儿童流动人口子女健康成长的浓厚氛围，民安社区决定在全社区范围内深入开展“关爱留守儿童行动”，具体方案如下

一、活动目的

1.通过活动，尽社区所能去帮助社区流动人口子女

2.提高社区居民的爱心意识，把关爱付诸行动

二、活动时间

2015年1月20日——2015年7月30日

三、活动地点

万春小学

四、活动流程

（一）开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助社区等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、志愿者、学生，并广泛联系社会热心人士参与活动，担任“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡，达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。

（二）招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动，将关爱留守儿童工作纳入社区活动的重要内容，发动社区工作人员在各班学生中招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”，专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。

方案二：社区关爱留守儿童活动方案

为认真贯彻落实镇政府《关于做好关心下一代有关工作的通知》，切实从源头上解决留守流动儿童问题，构建留守儿童教育监护体系，促进留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合社区实际，特制定以下实施方案：

一、指导思想

关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过“共享蓝天”支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。

二、工作内容

（一）加强领导、明确职责、健全管理的长效机制。

开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。广泛，开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学习情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

（二）积极开展共享蓝天宣传活动。

充分发挥辖区内公共单位的优势，努力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围。定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。以社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱护孩子”、“如何培养孩子良好的生活习惯”为内容。给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。

（三）积极开展共享蓝天维权行为。

通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。

（四）积极与县文广局联系落实共享蓝天关爱行动。

动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。

1、与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。

2、成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的兴趣爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。

3、暑期中组织留守流动儿童进行音乐知识培训和电脑小报知识培训。社区爱心学校将定期继续为留守、流动儿童进行文化课辅导。

4、各社区为留守流动儿童成立咨询、关爱小组，以社区关工委成员、青年志愿者、计划生育工作者等与留守流动儿童结对帮扶的形式及时了解他们的心理问题，帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。

5、根据留守流动儿童的居住情况以社区或小区楼院为单位成立留守小队，开展手拉手互助互学活动。

6、每年春节期间，组织留守流动儿童开展一次家庭亲子活动。

7、积极做好对特殊困难的留守流动儿童的春蕾女童的申报工作，以尽可能地保障他们顺利完成学业。

三、要求和保障措施

1、加强领导。成立社区“关爱留守流动儿童工作领导小组”，由社区党总支书记任“关爱留守流动儿童工作”领导组组长，副书记、社区主任、副主任为副组长，辖区內部份离退休同志任成员，办公室设在社区，负责日常工作。

2、明确职责。社区分管领导要联系学校保障留守流动儿童平等的教育权利；①要联系辖区内卫生服务站普及医疗保健知识，确保留守流动儿童计划免疫和健康服务；②要给予必要的经费支持；③要加强法律知识宣传，预防未成年人犯罪；④要对留守流动儿童中的残疾儿童要予以特别关爱；⑤社区妇联、团总支进行广泛动员、组织志愿者开展留守流动儿童关爱行动。社区妇联要加强同本社区各部门的协调沟通，及时掌握情况，为社区领导当好参谋。其他成员要根据各自的工作职责，抓好落实。

3、营造氛围。及时宣传表彰留守流动儿童及其家长的先进事迹，定期召开社区关爱留守流动儿童经验交流会，宣传关爱工作的好经验、好做法，传播正确的家庭教育观念和科学的家庭教育知识，提高他们对留守儿童的教育和管理水平。

4、加强督查。定期组织人员对关爱留守儿童情况进行督查，以保证关爱留守流动儿童工作方案如期执行。每年召开一至两次专题会议，对关爱留守流动儿童工作情况作汇报，总结经验，提出工作意见和要求。

５、评比表彰。每年年终在总结督查的基础上，开展留守流动儿童工作创新案例评选，评出留守流动儿童工作先进个人，充分发挥他们的示范带头作用。

方案三：社区关爱留守儿童活动方案

根据集宁区妇联关于《开展关爱留守儿童活动实施方案》要求，为切实做好我街道留守儿童工作，确保留守儿童健康成长，充分发挥留守儿童家园作用。结合我办实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

树立“以人为本”的教育理念，加强辖区留守儿童课外场所建设，构建留守儿童教育、监护和资助体系，优化留守儿童生存发展环境，促进留守儿童健康成长为目标，以动员社会支持，增强家长责任意识为着力点，大力推动全办上下为辖区留守儿童的健康成长提供必要保障和良好环境。

二、基本功能和目标任务

1、各社区要逐门逐户进行摸底登记，做到底数清、情况明。并把留守儿童花名在4月22日前上报办事处。

2、在各社区建立留守儿童家园。

三、实施要求

（一）硬件设施

1、有活动用房20—30平米，房屋安全、方便、实用、布局合理，环境温馨。

2、配备一定数量的图书、期刊、报刊和一定的文体器材，基本满足留守儿童的学习和娱乐要求。

3、配备电脑或电话等设备，方便留守儿童与父母交流。4、配备

基本的课桌和简单的生活应急用品。

（二）软件方面

1、成立留守儿童家园建设工作领导小组。

2、建立完善的学习、活动、管理等方面规章制度。

3、组织自愿者服务队伍。志愿者“爱心妈妈”和代理家长要与留守儿童开展结对帮扶活动做到“五个一”，每学期到留守儿童家中走访一次，谈心一次，与班主任联系一次，与监护人沟通一次，给留守儿童写信一次。

4、建立留守儿童档案。档案中要有留守儿童家庭基本情况、联系方式、监护人姓名、家庭住址等基本信息。“爱心妈妈”、“代理家长”、结对表、帮扶花名册，兴趣爱好作品，心得体会以及活动开展的相关图片、资料等。

5、聘请专业人士为留守儿童做心理疏导。

6、组织捐赠活动，保证学习和生活基本费用。

7、加强留守儿童家长、临时监护人的联系与培训工作。聘请有关专家对留守儿童家长或监护人进行家教知识、监护人权利义务、儿童维权等知识的培训。

四、保障措施

（一）提高认识，加强组织领导。办事处要把留守儿童家园建设作为当前一项重要工作。成立留守儿童家园建设工作领导小组，统一思想，落实责任，切实把留守儿童家园建设抓好抓实。

（二）科学有序，规范运行。留守儿童家园建成后，坚持属地管理、分级负责、层层落实的原则。切实加强宏观管理，帮助和督促定期开展关爱活动。

（四）强化管理，建立健全考评机制。留守儿童家园的管理采用一级抓一级、分级考核的办法进行管理。办事处留守流动儿童工作领导机构要建立健全相应的考评机制、督查机制、激励机制，妇联组织每季度上报工作开展情况，区妇联每年对留守儿童之家运行情况进行考评。对考评优秀的给予奖励，不符合的予以调整。

方案四：社区关爱留守儿童活动方案

随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的较快，农村富余劳动向城镇转移，这就让农村出现了一个特殊的群体----父母双方或单方外出务工而被留守在 家中的留守儿童，这一群体需要其他亲人及社会的关爱，我兰田社区为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，在县妇联、镇妇联的领导、关心支持下，依 据自身实际，成立“寸草心”留守儿童之家，

篇四:社区流动儿童活动信息
2016流动儿童查漏补种月工作方案

为切实做好2016年我县流动儿童查漏补种月活动工作，及时消除人群免疫空白，维持我县消灭脊灰和消除麻疹阶段性成果，特制定本方案。

一、工作目标

（一）流动儿童及时入册率、建证率，扩大免疫规划疫苗接种率、抗体水平均达到国家目标要求。首轮适龄儿童漏种疫苗补种率达到≥95%。

（二）以乡为单位，适龄儿童麻疹成分疫苗首轮漏种疫苗补种率达到≥95%。

二、实施范围

全县14个乡镇、9个农场和牙叉社区服务中心同时开展流动儿童查漏补种月工作。

三、查漏补种对象

全县0-7岁流动儿童（2016年3月1日以后出生儿童）包括本省流动儿童（无本地户口，跨市县居住的儿童）和外省流动儿童（无本省户口，在我县居住的儿童）。

四、工作职责

（一）县政府负责本次活动的组织实施，协调卫生、财政、教育、宣传、药监、计生、妇联等部门共同完成此次流动儿童查漏补种月活动。财政部门保障活动经费，并对经费使用进行指导和评价。药监部门对疫苗流通进行监管，保证疫苗质量。乡镇政府、社区、居委会、村委会、计生部门要按要求做好人员落实与安排，协助开展社会宣传动员和摸底调查、发放接种告知书等工作。

（二）卫生行政部门负责制定查漏补种活动实施方案、组织部署、部门沟通和协调，工作经费落实、具体的实施、监督评价等工作。

（三）县疾控机构应根据各接种单位实际摸底情况分发疫苗、注射器，宣传资料、接种告知书、报表等，并做好培训、指导工作。在接种工作完成后负责将接种统计报表等资料的统计上报。在卫生行政部门领导下，参与督导、评估工作。

（四）接种单位要与相关部门密切配合，接种单位主要负责人应及时、主动与当地政府（街道办、居委会、村委会、社区），或流动人口较集中的用工单位、企业主等沟通联系，争取有关部门或单位的协助配合，共同做好查漏补种期间的宣传动员、摸底登记、发放告知书和疫苗补种等工作。接种单位要认真落实辖区的摸底、登记、接种等工作，工作全程实行分片包干，责任到人，切实做到宣传到位、摸底透彻、补种完全，确保活动取得实效。

五、工作要求

（一）切实做好摸底调查工作。

1、卫生行政部门要明确划分各接种单位责任区域，实行责任区划管理，精心部署查漏补种工作。在查漏补种月期间市县卫生行政部门要由领导成员组亲自带队，精选业务好，责任心强的骨干力量组成督导组，切实加强督导检查，通过现场查看资料、抽查儿童及暗访等方式督导评估接种单位摸底调查工作。

2、各接种单位要按照分片包干、责任到人的原则，全面开展摸底调查工作，动员一切可以动员的力量积极参与。对垃圾村、建筑工地、采石场、养殖场、废品回收点、部队与居民结合地、出租屋、菜地等流动人口聚居地进行彻底的扫荡式、拉网式摸底调查，确保每个片区、每个流动人口集聚地流动儿童和散居漏种常住、临时居住儿童均摸底造册。

（二）做好摸底信息登记工作

1、流动儿童或常住儿童查漏补种摸底信息均应登记在《省0-7岁儿童（本地和流动）查漏补种情况登记表》（附表1-1）上。

2、各接种单位按责任区域，开展拉网式挨家逐户摸底登记工作，不允许将既往掌握的流动儿童直接转抄到摸底登记表上，也不允许只调查而不造册登记。

3、流动儿童查漏补种重点针对外省来本省的流动儿童，本省流动儿童如在异县长期居住（居住1年以上）并常规按时接种免疫规划疫苗的儿童，可不必重复登记。外省流动儿童若在本地居住超过2年以上且常规入卡正常接种者可不必重复登记。

4、常住儿童只登记发现有麻疹成分疫苗漏种的对象，麻疹成分疫苗之外的其它疫苗漏种者仅纳入补种，不在摸底登记表上登记。

5、各乡镇在3月12日前完成摸底登记，根据摸底情况将本次查漏补种所需疫苗量上报县疾控中心。对查漏补种对象在摸底登记时，发现需补种的儿童，应同时向家长发放“接种告知书”，告知应注意的事项、接种时间和地点。

（三）及时开展疫苗补种。

1、补种原则：补种疫苗一律实行免费接种，各接种单位不得以营利为目的推广使用二类疫苗代替一类疫苗进行补种。流动儿童查漏补种工作中，对免疫史不全的儿童要按照缺哪针补哪针的原则进行补种。对无免疫史或免疫史不详的儿童首先补种1针单价麻疹疫苗和1剂脊灰疫苗，然后根据该儿童所漏种疫苗的品种，纳入常规免疫完成其他疫苗的补种，确保流动儿童均能按国家免疫程序完成相应疫苗的接种。但所有儿童不补种卡介苗。如为候鸟型居住并有明确既往接种记录的儿童，不需补种，要告知监护人在返回原居住地后完成接种即可。对8月龄-7岁无麻疹免疫史或免疫史不详、免疫史不足的本地儿童，且无麻疹接种禁忌者，也应接种1剂次含麻疹成分的疫苗（3岁以下按免疫程序接种相应的麻疹成分疫苗、3-7岁统一补种麻疹减毒活疫苗）；补种前确定无免疫史、免疫史不详的儿童在本轮集中补种后，应纳入常规免疫接种管理，并按免疫程序规定给予接种第2剂麻疹成分疫苗（两剂之间至少间隔6个月）。

2、补种形式：原则上以通知、动员漏种儿童到接种单位门诊接种为主，反复动员不愿意到接种门诊补种的应及时下村入户补种；有用工单位、企业雇佣关系的流动儿童居住地可通过基层政府要求用工单位负责人、企业主配合协助动员儿童家长带孩子主动到接种门诊补种。较多流动儿童集聚地和交通不便的边远地区可设立临时接种点定期进行接种。

3、规范实施疫苗接种：各固定或临时接种点应配备充足的有资质的工作人员，规范做好补种工作。在实施补种前，应仔细询问受种者既往健康状况、家族史、既往病史等，严格按照各种疫苗说明书要求掌握禁忌症、注意事项规范实施补种工作，有禁忌症者一律不给予接种，符合慎用症者要通过充分论证后给予接种。特别要注意核查补种前近期（1个月内）有无减毒活疫苗接种史（两种减毒活疫苗如不同时接种需前后间隔1个月以上，无论常规免疫及强化免疫）。接种前发放“疫苗接种知情告知书”（各类疫苗接种告知书由省疾控中心下发电子版给各市县疾控中心，由各市县自行印刷）并告知家长接种前后应注意的事项，特别是加强对疑似异常反应的观察，如有可疑反应应及时报告和就医。

4、认真做好接种登记：在开展查漏补种过程中，疫苗补种记录在附表1中登记的同时，应将接种记录登记在儿童的预防接种证上，已建卡儿童还需将接种记录登记在接种卡中。在查漏工作完成后应将居住在3个月以上的儿童登记入卡，居住3个月以下儿童只需登记在门诊日志上即可。接种证、卡登记的接种记录应准确无误，特别注意批号、接种人员签名等信息要真实、准确，卡、证一致，每针次健康状况问询记录、知情告知、监护人同意签名等信息。

（四）加强疑似异常反应监测和妥善处置。

各级医疗卫生机构在流动人口查漏补种月期间应加强对疑似预防接种异常反应的监测、报告和处置工作。应注意几点：

1、所有设立的固定接种点和临时接种点应配备必要的急救药品和设备，如发现疑似异常反应病例要及时报告县卫生局和疾病预防控制中心并采取医疗救治措施，做到早发现、早报告、早治疗。疑似异常反应的现场处理遵循“边治疗、边调查、边上报”的原则进行。现场难以处理的异常反应应立即协调医疗救护车送往县定点医院，做到早期、正规、系统的治疗。任何医疗机构不得因经费或其他任何理由推脱病例治疗。

2、发生疑似严重预防接种异常反应（如群体性心因性反应、群体性不良反应、接种后不明原因死亡等）应立即暂停接种，并逐级上报县卫生行政部门和药品监督管理部门。

3、所有疑似异常接种反应病例遵照“先临床救治、后调查诊断”的原则。较为严重的疑似预防接种异常反应病例，要及时组织具备相关专业技术能力的、有经验的专家召开疑似预防接种异常反应诊断会议，加快疑似预防接种异常反应的调查处理进程，避免相关事件久拖未决而引起的家属不满情绪，以及可能导致的其它社会不良影响。

六、经费保障

卫生行政部门要积极协商当地财政，保障此次工作所需接种补助经费和工作经费。接种补助经费按每剂次5元下拨至接种单位。开展本次活动所需工作经费（包括监测、宣传、培训、督导、维持冷链运转、接种耗材等）由县财政部门根据相关标准安排保障。

七、时间安排

（一）2016年2月27日-3月12日完成摸底登记并上报疫苗计划及疫苗需求量。

（二）2016年3月13日-20日完成查漏补种工作。

（三）2016年3月21日-25日县级完成“表2、表3、表4”统计汇总和工作总结，并于3月28日上报省疾控中心。

篇五:社区流动儿童活动信息
2016开展农村留守流动儿童活动室建设管理工作调研报告

开展农村留守流动儿童活动室建设管理工作调研报告

2016年以来，作为民生工程建设牵头单位，区妇联积极行动，把留守流动儿童活动室建设作为为妇女儿童办好事办实事的一件大事，对留守儿童活动室建设工作进行了全面布置和安排。依托乡镇综合文化站，在15个乡镇建成面积为至少20平方米以上的农村留守流动儿童活动室，内设儿童图书阅览室、舞蹈室、美术室和棋牌室，各乡镇明确了分管责任人和联络员，共征集“爱心妈妈”500余名。区妇联统一制定了相关规章制度、活动室卡片和幻灯片。省妇联为活动室配送了书柜、少儿图书和体育活动器材等价值2万元。2016年市政府副市长杨宏春亲临头铺镇留守儿童活动室揭牌；乡镇管理人员利用固定开放时间组织留守儿童到活动室阅览图书、体育等活动，爱心妈妈们与留守儿童谈心交流等活动，受到了社会好评。

一、留守流动儿童基本情况：我区现有72万人口，约有20多万农民外出务工创业，由此也带来了大量的农村少年儿童脱离了父母的监管，成为“留守儿童”。留守儿童总数24804人，其中小学13855人，初中10949人；依托乡镇综合文化站建设留守儿童活动室15个，实现全覆盖。

二、领导重视广泛宣传两年以来，区妇联把留守儿童活动室建设作为重中之重的工作任务切实抓紧抓好，确保关爱留守儿童各项工作落到实处。一是由于人员变动，对留守流动儿童活动室建设工作领导小组及时进行了调整，明确职责，规范管理，使各项工作落到实处。二是组织召开乡镇妇联主席会议，传达《安徽省留守流动儿童活动室建设实施办法》等文件。安排各活动室加紧建设，完善各项工作制度，做好留守儿童的摸底及资料整理工作。三是制定五河区《留守流动儿童活动室建设实施办法》，明确我区建设留守流动儿童活动室目标任务。四是指导乡镇成立了留守流动活动室领导小组，由乡镇党委或政府分管领导担任负责人，妇联、团委、教育等相关部门负责人作为责任成员。

为让民生工程政策家喻户晓，接受广大群众监督，把好事办好，实事办实，确保民生工程各项政策落到实处，营造全社会共同关爱留守儿童的良好社会氛围。一是区妇联印制《关爱留守儿童倡议书》等宣传资料3万多份，组织乡镇妇联利用乡镇逢集时机，对全区群众进行宣传。二是利用民生工程宣传月，区妇联每年制作宣传板块2块，宣传资料3000余份，在万福广场宣传活动。三是在各活动室刷墙体标语，扩大民生工程政策宣传力度。四是向家长宣传，强化家长责任。利用“双合格”报告会，家教讲师团演讲，传播科学的家庭教育理念和知识。

三、整合资源 完善功能 目前15个乡镇依托乡镇综合文化站，实施资源共享，开展活动，实现了全覆盖。省妇联为活动室配送了一个铜牌、4-5组书柜和少儿图书和体育活动器材等价值2万元。同时各乡镇分别为活动室配置价值近3-8千元不等的桌椅、VCD、电视机、电脑等设备，区妇联为活动室统一制定了有领导小组、留守儿童活动室管理制度、图书借阅、体育器材管理等制度牌。

四、创新工作 开展活动

创新活动室工作建设模式 为把留守儿童活动室建设成为亮点工程。 一是组织新建活动室的乡镇妇联主席到已建好留守儿童活动室参观学习。要求各活动室要创新思路，体现特色，结合实际，把活动室建设成为亮点工程，真正成为留守儿童的温馨家园。二是为保障留守儿童活动室有专人管理，确保建成后定期开放，并确定乡镇妇联主席为专职管理人员。三是为15乡镇统一制作ppT光盘，并分别为活动室制作活动卡200份。四是联系区电信局为所有活动室免费安装一部亲情电话。

加强监督检查 为确保活动室建设完善，切实发挥作用，区妇联、区民生办分管领导经常到各活动室通过现场检查、指导，对近两年已建成留守儿童活动室，进行检查督促。建设期间，对留守儿童活动室经常进行抽查或督查，对活动室布置及图书、体育器材的管理及使用进行了具体指导。

成立关爱队伍 为加强对留守儿童的关爱，让广大儿童“心有人护，难有人帮”，各活动室吸纳乡镇干部、党员、教师等组建了500多人的爱心志愿者和爱心妈妈志愿者队伍。如头铺镇建立留守儿童包保责任制。使全镇各村两委干部都加入到关爱留守儿童的工作中。留守儿童活动室领导组每个成员包保2至3个村，每个村的村两委成员包保一至两个村民组，每个村民小组长包保10名左右留守儿童。为使包保工作落到实处，建立了督查和责任追究制度，将包保情况作为年终考核的重要内容。要求做到“三个至少”：每周至少与儿童交流沟通一次，每个月至少利用电话或网络与儿童至少联系一次，每年至少与留守儿童家长沟通一次。

开展丰富活动 经常开展关爱活动，特别是在每年“六一”儿童节期间，各活动室分别开展了各类丰富多彩的节日活动。去年5月份，市政府副秘书长赵佑文等一行6人到大新镇检查指导留守儿童工作；区妇联牵头组织妇儿工委成员单位开展“六一”慰问活动。一是到临北回族乡慰问15户两女户特困留守儿童家庭，为她们送去了牛奶和夏凉被等价值2000元的慰问品；为大新镇、浍南镇的100名留守儿童发放救助款15000元；组织留守儿童开展书画比赛，选送69幅儿童书画参加市妇儿工委的书画展；头铺镇妇联、团委、联通公司到头铺镇给留守儿童送来了价值1500元的学习用品，书包、文具盒等学习用品。头铺中心小学近200名留守儿童参加了此次活动； 8月份，市关工委主任胡德新等到我区头铺镇检查指导关心下一代工作，同时也考察了“留守儿童”活动中心建设情况及教育关爱情况。9月份，沱湖乡党政班子成员到活动室慰问留守儿童。与38名留守儿童亲切交谈，详细了解其在暑假的生活、学习情况，向留守儿童送去铅笔、本子、儿童读物等学习用品共120多件，并向家庭困难的送去慰问金；双忠庙镇镇长百忙中在镇留守儿童活动室，为救助女童发放“春蕾女童”助学金。三是开展“爱心妈妈”与留守儿童谈心活动，了解孩子们学习生活情况，为他们提供帮助；四是开展留守儿童“亲情书信”活动。如浍南镇等在国庆期间以留守儿童活动室为依托，以庆国庆为内容，组织留守儿童与在外打工的父母开展亲情书信主题活动，同学们用最真挚的语言写出自己最想说的心里话，写出对父母的思念，汇报自己的学习、生活和思想情况。这次活动的开展为留守儿童和远在他乡的父母之间架起一道沟通的桥梁。

五、存在的问题 我区各活动室建设目前硬件基本具备，活动开展取得一定成效，但还存在一些不足，如活动室配套资金不足，活动载体不多、活动室管护人员都是兼职等。

六、下一步打算 区妇联充分发挥留守流动儿童活动室作用，加大宣传，提高已建活动室的使用率、知晓率和群众满意率，营造有利于留守流动儿童健康成长的舆论氛围，丰富节日活动，使活动室真正成为孩子喜爱、家长放心的温馨之家。各乡镇结合本地实际，做好后续管理工作，落实管养人员和管养经费。

总之，我们将以留守儿童活动室建设为抓手，积极与家庭、学校联合，创造条件，形成合力，不断改善和优化留守儿童平等发展的环境，保障留守儿童快乐生活、健康成长、全面发展。

（编辑：杰作）

篇六:社区流动儿童活动信息
2016公益活动媒体邀请函

公益活动媒体邀请函

____________:

鉴于贵媒体的权威性和公信力， 诚邀您加入这次规模空前的大型慈善公益活动！

在国家免费的义务教育完成之后，每个人的人生都会出现很多的选择：有的人上了大学，有的人开始外出打工；有的人开始回到农村继续祖辈们的职业。很多人都不甘心现状，期望人生得到改变。这里面有主观原因，这里面有主观原因，但更多的是因为家庭的经济条件而不得不“眼睁睁”地看着自己的命运改变。

为此，我们正在努力，正在为没有条件继续接受教育的农村孩子创造条件——尽我们的能力，让更多的农村孩子，尤其是贫困家庭的孩子能和其它的孩子一样，在同一个太阳下接受更加高层次的教育。

每一个人的命运改变，都是一个家庭的改变，甚至是一个家族的改变。所以我们选择了慈善办学这样特殊的方式，希望通过对农村贫困家庭主要劳动力的进行继续教育，来完成一个家庭脱贫致富的梦想。最后，这些优秀的学生在走向社会的时候可以用自己的力量帮助更多的人。

现在，我们启动一个善良的行动：名曰寻找太阳生——农村青年成才就业直通车工程。我们在太阳树下彼此相约，用实际的行动解决实际的问题——我们将用10年时间，为3-5万名农村贫困家庭的青年提供免费接受继续教育的机会，并为他们直接安排工作。中专、大专、本科、海外留学，只要个人努力，一切皆有可能。

我们期望在力所能及的范围内，帮助更多需要帮助的人。我们更希望等到更多人的帮助，大家的一致行动，帮着每一个期望能够改变命运的贫困孩子。我们希望有更大的力量来帮助更多的人。

这是一次规模宏大的跨媒体公益慈善行动——网络、报纸、电视一致行动，大家彼此信任，共同努力来改变数万人的命运，帮助数万个家庭摆脱贫困的生活。有钱的出钱，有力的出力，是媒体将品牌推广与地面活动与慈善报道相结合的跨界活动。

“百媒寻找太阳生”大型慈善公益活动委员会

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2016.06.16

寻找太阳生操作规程

各地联合发起媒体：

1、出席“寻找太阳生”跨媒体大型慈善办学发起人联系会议，讨论通过项目章程及具体操作办法。

2、对报名、招生进行系列跟踪报道。

3、接待当地考生报名、并承担资料审核及推荐工作。

4、配合招生考试老师进行入学考试。

一致行动之媒体：

1、对此次活动进行报道。

2、发布一次以上“一致行动——寻找太阳生”公益广告。

联合发起及一致行动媒体权利：

媒体名称将出现在招生现场的背景布、公益广告及传播网站的专题网页上，可以借参加此次公益活动宣传媒体本身。

联合发起及一致行动媒体不断增加中……

时间安排：

2016年6月16日：活动启动

2016年8月31日：报名截止

2016年9月10日—20日：全国各区域进行入学考试

2016年10月8日—10日：入学报到

联系人：韩长明

咨询电话：0543—2312937?? 13375513731????

传真：0534—2312811转2732???????????

e-mail：#url#

媒体回执表 公益活动媒体邀请函 [篇2]

主题： 敬畏生命，放生自我

主办：漯河市学习型公益联合会

承办：中泰企业管理咨询有限公司 郑州绽放教育咨询有限公司

时间：3月23日 周日下午14:00—16:30

地点：漯河市体育场

形式：免费统一配发服装，请提前一天到办公室认领服装

目的：通过一系列室内外体验活动，让参加人员经历心理和生理考验，感悟

生命的真谛，感恩亲情、友情及团队协作，真正实现认识自我、相信

自我、挑战自我、放生自我的目标！

当我们做成一件事的时候，其实背后有很多朋友和陌生人在默默支【社区流动儿童活动信息】

持、帮助着我们！

集合地点：13:30 漯河市体育馆

报名地址：五一路与建设路交叉口南200米路西金色里程3a-201室

中泰企业管理

嵩山路与汉江路交叉口东300米路南百和餐茶坊四楼

百和青少年成长中心

联 系 人：赵静晖 13103692617

报名截止：3月21日30位截止

漯河市学习型公益联合会诚邀家长和和孩子、老板和员工（各一人）参加此次拓展公益体验活动！

人生的道路是曲折的，漫长的，一次训练不能解决所有问题。但它给我们以深刻的启示，心灵的旅程刚开始，只有起点，没有终点。

中泰企业管理咨询有限公司

以传承圣贤文化，孝道感恩智慧为宗旨，

也是漯河市学习型公益联合会理事单位，

中泰人一直专注于

企事业单位各类培训、

户外拓展训练、

青少年教育等领域，

为个人、家庭、企业提供一整套专业型系统成长服务平台！

自成立至今已培训达数万人次，组织相关公益活动数百场，

得到相关领导及社会各界一致好评！

漯河市学公会每周末在图书馆都有不同主题的沙澧讲堂活社会活动，敬请报名参加！

生命不止，成长无限；感恩拥有，快乐生活！——漯河市学习型公益联合会218023245

公益活动媒体邀请函 [篇3]

尊敬的 (先生/女士)：

您好!

以“感恩、奉献、和-谐、共赢”为主题的大型素质教育成长活动“携手同心 铸就未来”定于 xx-xx年6月27日(星期日)在顺德中专学校举行。届时，学生、家长、老师和来自全国各地的义工近六百人，“四位一体”共体验“知行合一”的震憾式沟通。诚邀您的参与和支持!

敬祝身体健康、合家幸福、万事胜意!

此致

公益活动媒体邀请函 [篇4]

尊敬的 ：

2016数字教育元年年刚刚过去。2016年，数字教育将迎来前所未有的快速发展时代！而其中，在线教育将成为重头戏。那么，2016年在线教育市场发展前景到底如何？发展潜力何在？未来将会有什么样的发展趋势？

由中教联（中国数字教育产业创新联盟，cdea）主办的第4期项目交流与投融资座谈会将于2016年3月16日(周六)下午13:30在北京中关村举行，特邀请您过来参加，共同分析和探讨在线教育市场规模及成长性，行业/企业发展、行业需求，客户结构、地区差异、供需平衡状况……

中教联以“来源于数字教育，服务于教育事业”的建设和发展理念为指导，以自身特色的系统化帮扶机制，广泛吸纳社会优质资源、不断发展和建设自身服务能力和水平，不断强化平台对各类资源转化的功能，从融合平台内的创新成果，以及系统开发成熟项目为切入点，努力创造新的价值和发展机会。为有志于教育事业者服务！为教育事业服务！

【活动主题】

2016年在线教育的市场机会

【组织机构】 主办单位：

中教联（中国数字教育产业创新联盟，cdea）

协办单位

： 北京师范大学、中文投、江苏科投

市场分析支持：

美国idc、和君咨询集团

媒体支持：

《中国数字教育》周刊

【活动概要】 活动时间：

2016年3月16日（周六）13:30——17:00

活动地点：

咖啡之旅时尚餐厅内，二层豪华包间

路线：

海淀区中关村，知春路甲48号盈都大厦d座三层(沃尔玛三层，城铁知春路站) /会所电话:010-58732215

活动规模：

20位总经理、副总经理（谢绝副总经理以下级别的人士参加）

【参会对象】

企业家、企业领袖、中教联主要领导、创业者、出版人/企业经理人/教育业务负责人、融资负责人

【活动三步曲】

：

1.专家资源案例分享

2.项目、渠道、资源对接交流内容:

现场企业总裁之间进行资源整合对接（人脉关系、客户、渠道、资金、项目资源等）。

3企业之间产品现场推介

【您需要准备】

：

1.名片

2.产品宣传资料

3.项目推广ppt资料（5分钟）。

【您的收益点】

：

如何得到投资商的青睐？

如何整合别人的资源创新赢利模式？

如何将你现有的资源扩大化，增强企业的销售力？

如何将你的产品销售给更多的目标客户？

如何将你的个人资源扩大化，产生更大的影响力？

【参会费用】

：

aa制300元/人（如需报销发票，请提前告知），费用包括：场地及设备租赁、酒水、晚宴、通讯录、资料袋，等。

【活动流程】

13：30 --14：00，嘉宾签到

14：00 --14：20，活动开始，嘉宾介绍

14：20 --14：25，中教联领导致辞

14：25 --15：00，主题演讲

15：00 --16：00，重点教育项目推介路演及点评环节

16：00 --17：30，嘉宾项目展示与推介

17：30 --18：00，资源交流，合影留念

18：00 --19：00，晚宴，活动结束。

【活动报名】 报名及对外合作联系人：袁茂峰 13810351845 qq：37231596 新浪微博@袁茂峰 报名方式1：微博私信报名(注明私信内容：公司名称 姓名 职务 电话 邮箱) 报名方式2：短信、邮件、qq（注明短信内容：公司名称 姓名 职务 电话 邮箱） qq 报名联系人：

袁茂峰 手机：13810351845 qq：37231596

中教联-厂商群：qq群号210848887

邮件报名回执邮箱：

126邮箱：#url#

参会须知：

1、参加活动一定请提前报名。主办方会对报名信息和项目信息进行审核，并进行会前短信、邮件或电话确认。

2、与会者必须是如下人士之一：创业者、出版人/企业经理人/教育业务负责人、融资负责人。

3、每家企业最多2人参会。

中教联座谈会嘉宾回执表

敬请出席活动的嘉宾注明详细联系方式，便于统一组织！

（谢绝空降！为更好的提高交流质量，请先认真填写回执报名,中教联保持最终的解释权）

参 会 回 执 表 公益活动媒体邀请函 [篇5]

致编辑/采访主任：

由北京立德社会工作事务所主办的公益活动——义换义购@乐益汇公益交流活动即将在2016年12月23日正式启动。

北京立德社会工作事务所是亚运村地区一家专门从事公益性活动的社会公益组织。我们旨在用社会工作专业理念和技能，为残障人士、失独（空巢）老人、流动儿童、社区发展、社区社会组织等提供深度专业服务。事务所目前所涉及残障增能中心、青少成长中心、社区营造中心、社工培训中心和老人关爱中心五个领域。目前已经在北京市14个街乡开展了38个项目的服务，每周都固定要为残疾人提供1100多人次、为老人提供660多人次、为流动儿童210多人次的专业服务。得到了btv、北京日报、中国社会报、朝阳有线、朝阳报等多家媒体的关注和报道。

本次活动面向企业单位及个人展开一次公益盛宴。参会者（由企业白领、中国本土ngo、高校志愿者等组成）可以为团体或个人，携带各自的二手物品来到现场参加物物交换和义卖活动。物品拍卖所得金额会及时在立德社会工作服务网和立德leads公众微信上公布。

与会的媒体可同时参与到义卖环节中。主办方可为参加活动的媒体安排专访。在活动现场向来宾及观众分发媒体的宣传册。

活动主办方拟定于2016年12月23日19:00在亚运村安慧里社区活动中心一层隆重举行。主办方北京立德社会工作事务所在此向您发出诚挚的邀约。真诚期待广大新闻媒体机构参与本次公益活动，共襄盛举！

欢迎媒体同仁登陆浏览我们的官方网站#url#

此致

敬礼！

北京立德社会工作事务所

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