2016珠三角校企人材输送会

导读：　2016珠三角校企人材输送会(共9篇)文智教育校企合作洽谈会组委会函件文智教育校企合作洽谈会组委会函件2015-2016大型校企人才合作暨珠三角（广州）技能型人才供需对接洽谈会尊敬的企业招聘负责人:您好！下半年是各职校学生实习和应届生预定的高峰期，为提高用人单位招聘效率，完善用人单位招聘需求，与全国职校搭成长期有效的生源输送合作关系，广...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《2016珠三角校企人材输送会》，供大家学习参考。

文智教育校企合作洽谈会组委会函件
2016珠三角校企人材输送会 第一篇

文智教育校企合作洽谈会组委会函件

2015-2016大型校企人才合作暨珠三角（广州）技能型人才供需对接洽谈会

尊敬的企业招聘负责人:

您好！

下半年是各职校学生实习和应届生预定的高峰期，为提高用人单位招聘效率，完善用人单位招聘需求，与全国职校搭成长期有效的生源输送合作关系，广州文智教育整合全国100余所大中专院校（含部分本科）资源为用人单位精心打造“2015-2016大型校企人才合作暨珠三角（广州）技能型人才供需对接洽谈会”于12月18日（星期五）在广州天河科贸园国际会议中心举办；

本次活动组织全国各地100余所大中专职业院校就业负责人来广州，与珠三角各用人单位就顶岗实习、16届毕业生预定、就业安置、寒（暑）假工和勤工俭学等项目与参会企业直接洽谈合作，批量安置学生实习就业。报名截止日期12月16日（周三）。 现就有关事项说明如下： 一、会议简介：

1、100余所全国各地职业院校（校长、主任、就业负责人）赴广州，为学生实习、就业、寒（暑）假工、校企联办等寻求与珠三角企业直接合作。

2、学校层次以中专中职技校和高职大专院校为主（含部分本科院校）；学校层次50%为中专、中职、技校，50%为高职、大专、本科院校。

3、学校主要来自湖南、江西、广西、云南、贵州、四川、湖北、河南及广东等地；专业涉及机械类、电子类、计算机类、酒店旅游类、纺织服装类、美容医药类、食品加工制造类、市场营销、电子商务类、物流管理类等各大类专业。 二、活动形式：

1、主办方为所有参会单位统一设置展位，一对一“无缝对接”。

2、本次活动由上午校企交流和下午学校代表实地考察企业及后续跟踪服务等环节组成。 三、 参会院校条件：

1、合法注册，有办学许可证的各类中专、技校、高职、大专及本科等各层次院校。 2、2015年至2016年度有批量学生安排到企业就业、实习和寒（暑）假工，以及计划与 珠三角企业长期合作意向的院校。

3、学校参会代表必须是学校院长（校长）、主任、就业办等有安置权的主要负责人，不 得委派其他与院校无关的服务机构参加本次会议，如有违规，一经查实，取消参会资 格。

四、 企业参会条件：

1、2015年至2016年度有用工需求或计划寻求与院校开展人才合作的用人单位。 2、提供企业营业执照复印件、招工简章、招工人数、专业要求及招募时间等资料。 五、主办单位：广州文智教育信息咨询有限公司 文智校企合作网（） 六、媒体支持

拟邀请广州电视台、广东教育报、中国英才网、新浪视频等知名媒体。 七、参会费用：

1、本次活动会务费1800元/单位（同一单位限两人参会），会务费含参会费、会刊 资料宣传费、午餐费、赠送中国英才网季度会员()等。

2、《会刊》首页A3拉页彩色形象广告1500元, 封彩色形象广告800元/P， 内侧页封一、封二彩色形象广告500元/P（名额有限，如有需求请提前联系）。

3、现场发言宣讲，限3家单位，500元每次，限5分钟，可配备PPT或视频。 （名额限3 家，如有需求请提前联系）。 八、会务组联系方式：

联 系 人：包艳芳（会务组老师）

电 话：13928760919、 020-82522215 传 真：020-82054379

回执邮箱：wzjybao@163.com 在线报名QQ：318240247 网

址

：

【2016珠三角校企人材输送会】

地 址： 广州市天河区东圃大马路3号雅怡阁西塔1811室 广州文智教育信息咨询有限公司 二0一五年十一月十日

企业参会回执表

备注：会刊信息根据报名依次编辑，请各企业务必12月16日前报名参会。名额报满即止。

校企见面会十大优势[1]
2016珠三角校企人材输送会 第二篇

校企见面会十大优势

1. 智通人才是中国最大的人才市场，是中国人才交流协会的常务理事单位，也是国家人才市场服务规范的起草单位。在珠三角地区拥有很高的影响力。现在智通人才连锁正在进行上市辅导工作。准备上市，这在人才服务行业这也是第一家。足以显示智通人才的档次和实力。智通人才十四年来依靠服务意识与招聘效果与广大的企业建立了良好的合作关系。同时十四年来培养了非常好的应届毕业生就业服务能力。而且智通人才举办的任何活动始终以务实高效为宗旨。

2. 2009年2月8日。中央政治局常委国务院副总理李克强来到智通人才市场考察。这是近几年来中央领导到过的唯一的珠三角地区的人才市场。充分说明了智通人才最珠三角的影响力。

3. 我们邀请的都是有大量应届毕业需求的企业。除了东莞的知名企业外，还有众多珠三角知名企业，例如美的、格兰仕、索尼、三星、海尔、TCL等。企业质量上是其他机构举办的校企见面会无法比拟的。

4. 我们对企业是不免费的，不像绝大部分的校企见面会，免费或者付费邀请一些知名企业捧场。智通人才选择的都是真正有应届毕业生需求的，愿意借此机会积极与广大院校对话的知名企业。

5. 我们的活动始终以效果为导向，去掉了很多的形式项目，给予企业和院校更多的洽谈时间。同时保证每家参会院校至少能和与会企业中的十家签订校企合作协议。

6. 对于参会的院校会通过多样的形式在全国前十的智通人才网上发布。也会在珠三角极具影响力的报纸智通人才招聘专版上发布。辐射珠三角数十万家企业和求职者。同时还会印刷精美的专刊，会刊。学校的信息会通过各种不同的渠道发布。智通人才均会为参会院校保存留底。

7. 校企见面会过程中，智通人才设置了非常正式的签约仪式。各所院校代表均可在校企见面会上与部分企业以及智通人才现场签定就业合作协议，签约仪式均会摄影留底。作为院校就业工作的记录。

8. 作为人才服务机构我们的就业服务是要收费的，此次见面会我们提供了150家最优质的企业。让学校直接与企业见面。直接就业。这无形中是对学校的一种让利。同时此次校企见面会的费用中，包含了20名应届毕业生的免费就业服务（价值4000元的），一是

借此机会给予一些高校会员的回馈。同时也是一些希望能在珠三角更多更好地安置学生的院校一次很好的学生就业服务体验。

9. 以往的校企见面会开完后，很多没有实际就业工作的延续。无法带来学生就业工作的真

正实施。我们开发的时候要重点强调这一点。智通人才举办的校企见面会一是企业都是实实在在有需求的。一定会有延续。二是，智通人才作为全国最大的人才服务机构，智通人才对大专以上学生有着强大安置能力。因为大专以上学生无法像普工一样批量安置，只能是一个几个进入一个企业，如果没有大量企业资源储备，是无法为大专本科院校服务。而智通人才一是有大量的企业资源，二是有专业的就业服务人员对院校一对一跟踪服务。协助院校学生的就业协议签订，切实帮助广大院校提高就业率，解决就业问题。这是智通人才与其他人才服务机构的在学生就业服务区别所在。

10. 我们组织一次这样的机会，能让学校有较多的时间与企业一对一沟通。相对比学校单独

去企业，在会场上的洽谈会更平等一些。学校的姿态可以摆得更高一些，。以后如果通过智通人才的参与与企业对话。借智通之口可以提出更高的要求。

总结为如下四点：

1. 智通人才品牌。作为全国最大的人才市场。在全国拥有众多的连锁公司（目前有十四家【2016珠三角校企人材输送会】

连锁机构，分别在四川，湖南，湖北，江西，山西，浙江等）。2009年中央政治局常委国务院副总理考察珠三角就来到智通人才总部考察。

2. 此次参会的企业质量是其他机构举办的校企见面会不可比拟的。而且这些企业都是交费

过来带着实实在在的应届毕业生需求而来的。不是举办方请来走过场的。

3. 此次校企见面会把最可能多的时间留给了校企交流。多一些沟通，多一些联系。而且我

们还保证任何一家参会的院校至少能签订10份以上的校企合作协议，而且为每家学校准备了非常正式的签约仪式。

4. 举办方智通人才除了为院校准备了优质的企业。高效的见面会。智通人才作为全国最大

的人才市场14年来与众多企业的良好关系。能有效地帮助院校实施学生的就业。大专本科生不比中专，需要的是大量的企业作为学生就业的目标。而智通人才掌握了大量的有何良好的关系的优质企业。恰好具备了这样的实力。以此次校企见面会作为合作的开始。更好地协助广大院校的就业工作。

此次校企见面会我们给到学校的资源以及服务如下：

在珠三角找工作一人可挑2.45职位
2016珠三角校企人材输送会 第三篇

在珠三角找工作一人可挑2.45职位

来源:羊城晚报 发表时间：2012-02-07 11:21

人才需求总体大于供给， 但一些岗位供不应求， 一些岗位始终招不到人 羊城晚报讯记者杨辉报道： 近日，中国南方人才市场发布《2011 年才市分析报告》，报告显示，中国南方人才市场年全年岗位空缺与求职人数的比率为2.45， 这表明平均每个求职者可以有个职位供其挑选。在珠三角，酒店、娱乐业和房地产行业人才缺口较大。

同时， 珠三角企业对员工的学历要求不断降低， 但求职者的学历却在不断提高。珠三角企业提供的岗位要求低，和高学历求职者不断增多的矛盾日益凸现。相关专家建议，珠三角各地政府需要加大对职业技术教育的资金投入， 用人单位需要做好自身人才培养工作。

珠三角容易找工作

中国南方人才市场的供求数据，向来被称作是珠三角人才市场供求情况的“晴雨表”， 是珠三角人才市场供求情况的重要参考依据。去年全年，南方人才市场的招聘企业、提供岗位、求职数量，三者同比都比2010 年下降，其中求职者数量下降幅度最大。

具体数据是， 去年中国南方人才市场举办现场招聘会487 场， 进场招聘企业

6.7 万家，同2010 年相比，减少7.5%；提供职位数108 万个， 同比减少9.4%；求职人数共91 万人次， 下降幅度最大，同比减少24%。

面对现场求职人数减少， 珠三角企业开始依赖网络招聘来满足人才需求，求职者也转向网络求职。不过企业发布的职位增长幅度， 依然远远超过网上求职者增长

幅度。2011 年数据显示，企业在网络上发布职位数324 万个次， 同比增加11%； 上网求职人数86 万人次，比年只增加2%。

中国南方人才市场将现场招聘和网络招聘数据进行了整合， 结果显示年度进行招聘单位共计略超12 万家，比去年同期下降6.8%； 提供职位432 万个， 同比增加4.9%； 求职人次达万，比去年下降了13%。求职人数下降明显。对求职者来说，在珠三角找一份工作基本没有问题。 同时，珠三角人才供求匹配存在结构性失衡，一些岗位供不应求，一些岗位始终招不到人。数据统计显示，人才需求总体大于供给，岗位空缺与求职人数的比率最高已达到31.32:1 ， 最低为。其中，保险类、保安家政其他服务类、百货连锁零售服务类、餐饮娱乐类、证券金融投资类等几个职位的人才供给远远大于需求。而采购类、人力资源类、IT 管理类、贸易类职位的人才则供不应求。

有些行业人才抢手

南方人才市场2011 年的数据显示，珠三角对餐饮、酒店和娱乐服务业需求量较大。全年参加各种招聘会的此类行业的企业约占南方人才市场参会企业总数的15%。专家认为，这主要是由于本地餐饮、酒店行业的发展迅速，与其配套的旅游、服务业也同步发展，使得该行业的人才缺口持续增大， 促使此类企业广招各类人才； 同时此类企业招聘职位的涉及面较为广泛，包括市场、行政、管理、客服、营销等领域都需要大量人才。

房地产行业也是人才抢手的行业。

随着城市发展步伐的不断加快， 各类建筑项目不断开工， 急需大批的高素质工程技术人才参与其中。数据显示，房地产开发、咨询、物业服务、租借、转让等行业发展迅速。与此同时，房地产行业里中高级人才仍然较为短缺。尤其是具备一定的执

业职称或资格， 同时具有理论水平及丰富经验和较强营销和组织能力的复合型中高级管理人才。

南方人才市场报告显示， 房地产行业中四类人才需求量较大： 具有丰富实践经验的房地产销售代表； 能独立操作品牌房地产开发项目、进行房地产项目定位的专业人才；项目策划、营销策划方面的中高级人才； 商业地产开发方面的中高级人才和专业人才， 其中熟悉地产开发、融资、招商、策划以及管理全过程的职业经理人需求最为旺盛。目前较为热门的岗位有：工程造价、建筑工程师、工程管理人员、项目经理等。

加强职业技术教育

羊城晚报记者参与了多场政府部门搭台主办的招聘会。由 于进场企业普遍只能提供低要求的岗位， 与大学生们的高学历之间差距太大， 直接带来很多招聘会现场，企业招不到人，学生找不到工作。珠三角招聘会普遍有这个问题。

南方人才市场统计的数据也反映了同样情况。数据显示，约有43%的企业并不要求求职人员一定要有高学历。南方人才市场专家认为， 随着用人理念的日益成熟， 企业更加注重人才的价值取向和实际工作能力， 逐步淡化对求职者的学历要求。 同时，数据也显示，人才市场求职者学历层次却在不断攀升。南方人才市场全年求职者， 大专以上学历的求职者占总数的98.6%， 本科学历比重约占40%，进入中国南方人才市场求职的拥有研究生学历的人员也在日益增多。

对于珠三角招聘企业和人才双方面临的困境， 中国南方人才市场建议，政府需要加大对职业技术教育的资金投入， 建立与产业政策、市场供求关系相适应的职业教育体系， 培养更多的应用型人才。用人单位应进一步提升自身人才培养能力， 加大对职工的培训力度，通过注重自我培养人才， 特别是充分发挥广州市高校毕业生

就业指导中心和广州大学生就业市场资源丰富的优势，加强校企合作和定向培养， 以解决部分人才招聘难的问题。同时， 各类高等院校和职业技术学校应加大对人才市场供求状况的调研， 有针对性地调整专业设置和招生计划， 培养合适的人才。对于求职者特别是高校毕业生， 南方人才市场专家建议应在职业经验积累、职业技能培训、职业素养塑造和提高等方面多下工夫。

珠三角企业人才缺失分析及应对办法
2016珠三角校企人材输送会 第四篇

一、珠三角人才缺失描述

1、从一家女装厂的倒闭说起

唐先生原来是一家公司的销售总监，待遇还不错，月薪9000元，加上年终奖金（平均为年工资的15%左右），过着不错 的生活。2003年底，唐先生辞职创业，投资开办一家工厂，专门生产女装。工厂还没有建设好，就接到了不少订单，唐先生喜出望外。可是，让唐先生万万没有料到的是，工厂开张后招不到工人，不用说熟手，就连什么都不会的生手也不容易招到，好不容易招聘到一些人，公司从头开始培训，可是没有多久还是相继离开。由于没有足够的工人，唐先生拒绝了80%的订单，即使这样，仍然经常不能按时交货。到2004年底，在唐先生建厂一年之际，唐先生决定关闭工厂，变卖设备，当初投入的50多万元，只能收回十多万元，谈到工人短缺唐先生至今仍然心有余悸。他就是想不明白，为什么就招不到工人呢？

像唐先生这样的公司，因为招聘不到工人而倒闭的企业还不太普遍，但是，遭受损失的企业却比比皆是，甚至有些企业考虑将工厂内迁：既然招聘不到工人，干脆将企业直接开办到劳动力供应充足的地方如何，但是这样内迁企业也会面临很多问题：（1）产业链不配套，原料需要在珠三角采购；（2）对于外贸企业来说，成品也要运输到深圳出关。运输费用高，周期长；（3）外商验货在深圳海关，如果返工，非常困难。（4）在当地招聘的员工的素质较低（例如经常迟到、工作效率低、次品率高等等）。上述不利因素使得内迁的企业成本提高很多，风险增大不少。我们后面将分析珠三角企业人才缺失的原因，工厂根据具体的情况，采取有效的措施，工人短缺的问题完全可以解决。

2、从“东南西北中，打工到广东”到“孔雀东南飞”，再到“一江春水向东流”

改革开放的初期，广东首先发展，伴随大量的外资投入，吸引了全国各地人才，那时流行一句话“东南西北中，打工到广东”，广东吸引了全国各地的人才。

后来，随着东部沿海城市的开放，特别是浦东的开发，东部沿海城市群成了广东之外的又一个打工选择地，全国人才向东南沿海城市涌入，人们戏称为“孔雀东南飞”，而现在情况还在改变，广东的企业已普遍感受到了工人的紧缺。

现在，整个珠三角的企业普遍找不到工人，那么工人都到哪里去了呢？

根据一份对东莞的调查：东莞企业中流失的人才有9%的人转到苏州工作。原因很简单，苏州待遇较好：普工的工资多数在1000元以上，基本上有三金（医疗保险金、退休养老金、住房公积金）；相比之下，2004年以前，东莞地区的普工的工资多数在600-800元之间（制衣、鞋帽、玩具、电子、塑胶等行业）。另外，对重庆地区的某一人才中介机构的调查显示，在重庆达州地区，2003年以前，60%以上的输出劳动力去了广东，但是，2004年7月以后，只有40%的输出劳动力去广东打工，有超过50%的劳动力到了江、浙、沪。面对工人（也包括管理人才）大量涌向华东，人们不由得想起一句名言“一江春水向东流”，来形容人才流向华东的情况。

3、“谁不说俺家乡好”

其实，就在珠三角抱怨长三角挖人才的时候，长三角的情况也不太乐观。他们也在抱怨，据调查，2004年，超过10%的农民工在春节回家之后就不会来了。来自杭州市劳动服务公司的消息称，2004年，春节过后，到杭州求职的农民工比往年减少10-20%。

工人都去哪了呢？

······

这些人都到了哪里去了呢？

环渤海：环渤海地区经济的持续发展，吸引了大量周边地区的农民工，例如，河南省是中国的人口第一大省，现在有大量的农民工在京津唐山以及山东地区打工。以前他们的打工地主要是南方，但是，近年来，环渤海地区的城市建设以及加工业的发展，吸引了大量的河南农民工。同样，环渤海的地区的经济发展也吸引了大量其他北方省份的农民工。

就近打工：湖南历来是珠三角的地区工人的主要供应地。可是，现在，情况在变化，2004年，深圳的一家连锁餐馆招聘服务员，起薪为550元，一家招聘机构为他们到湖南娄底地区招聘，很难招聘到人，原因很简单：待遇低。他们发现，湖南娄底地区的餐厅服务员，起始月薪在400元以上。仅仅高出150元，这种待遇基本上没有吸引力。因为，在娄底地区打工，吃的是家乡饭（这点很重要，一位在外地打工的湖南大嫂几乎含着眼泪说：这里吃的实在太差了，一点味道也没有，每餐饭我只好是辣椒就饭吃，人都瘦得没有力气）；家乡的气候也比较适应；较少的漂泊感；回家的成本较低等等。这些因素使得很多原来外出/准备外出打工的农民工决定就近打工。

家乡务农：随着国家惠农政策的实施，农民务农的负担轻了，收入也高了，一部分原来外出打工农民重新回到农村务农。湖南怀化的一个农民说，他们家乡产柑桔，他们一家人承包了两家人的柑桔地，正常情况每年可以有3万多元的收入，去掉各项费用，还能剩下近两万元，以前他们夫妻两个在外打工，可是一年下来还不如现在在家种柑桔。还有，他们的儿子在县里上初中，在家乡可以经常去看望一下儿子，所以，他们现在不外出打工了。

事实上，并不是所有的企业都缺工人，就我们知道的情况而言，有些企业根本不存在工人短缺的情况。深圳市宝安区一家港资电子企业a公司，他们从来不缺少工人，工人们非常稳定，很少有人员流失的情况，他们在宝安地区相继开了几家工厂，工厂的规模都在几千人，a公司招聘员工非常容易，多数都是本厂员工介绍熟人过去，还有就是周围工厂的工人经常打听a公司什么时候招聘人，只要a公司招聘工人马上就有很多。a公司有什么诀窍呢？

其实，工人短缺是普遍现象。主要原因是对工人的总需求增加了，2004年底中国外贸出口额增长38%，如果人均生产率没有变化的话，意味着对工人需求也应该是等比例增加。可是根据农业部2004年6月份的一份对农村一级的抽样调查显示，外出打工的农民总量同比只增长3.8%。所以，感到工人短缺也就不稀奇了。不过，同样是工人短缺，全国各地短缺的程度却不相同。

二、珠三角地区企业员工缺失原因分析：

分析清楚人才缺失的所有原因并不容易，由于企业不同，面临的问题也就不一样：1、例如，新企业主要的问题是招人，老企业主要的问题是留人；2、不同行业（电子、服装、制鞋、半导体、医药、金融等）的企业人员短缺情况也不同；3、企业内不同的层面（高层/中层/基层管理人员；工人/服务员等等）的员工短缺的程度也不一样，我们在这里主要针对珠三角的企业工人的短缺以及流失的原因作一些分析。另外，由于管理干部的流失往往会导致一批工人的流失，所以我们在分析中也会涉及到一些管理人员流失原因的分析。

人才缺失的原因之一：薪酬福利

1. 薪酬、福利待遇差；

“薪酬的竞争性”是一个企业制订薪酬体系时要考虑的首要问题。“金钱留人”，这是一个颠扑不灭的真理。“钱”是一个必要条件，古今中外莫不如此。尤其是办企业，如果没有钱，想（长期）留人是万万不能的；深圳商报的一份调查显示：对东莞的646家企业的调查，员工流失的三大主要因素分别是薪酬（36%）、工作环境（30%）、长期激励（17%）。某城市的一位人事局的干部分析说：对于在珠三角地区的企业来说，如果普通工人的工资能够达到1000元以上的话，马上就有人来上班。我们对重庆达州地区的某人才中介机构的调查表明，工人的工资在1000元以上，他们就会提供工人（职业高中/技术学校）过来，基本上要多少有多少；如果工资低于1000元，那么，就只能供应一部分，并且必须是男女搭配（因为女工抢手，所以，提供一名女工过来，必须同时搭配男工）。再看看前面谈到的苏州的工人的工资情况，我们基本上可以得出一个结论，目前来说，要应对工人短缺的局面，普工的工资应该以1000元为起点。

没有福利（养老金、医疗保险、住房公积金等）是人才缺失的另一个重要原因。因为没有福利，员工们觉得住房、生病以及将来没有保障，所以，他们总有一种漂泊感、不安全感，当然就谈不上对企业的忠诚度和归属感。

2. 薪酬不公平；

当前，由于“薪酬较低”这个矛盾很突出，掩盖了其他方面的问题。其实，在薪酬管理方面，除了薪酬低会造成员工流失外，薪酬不公平也会导致员工的流失。并且，一旦薪酬较低的问题得以解决后，薪酬不公平的矛盾马上突现出来，会成为主要矛盾。

比如，为解决薪酬低的问题，我们如何加薪？可能有许多办法：a、按比例对所有的基层岗位加薪？b、所有的基层岗位都加薪固定额度，例如：200元？c、重点岗位大幅度加薪、其他岗位适当加薪？d、所有的岗位都加薪？„„我们还可以列出很多不同的选择。但是，如果我们选择上述建议加薪的话，一定会发现很多新问题，并且有些问题可能很严重。甚至，我们会发现，加薪竟然会导致一些人才流失，为什么？

原因就在于：1、我们没有做“岗位评估/评价”；2、我们也没有对相应的岗位作薪酬调查。

加薪方案是由一个/几个管理人员凭感觉做出来的，没有科学的工具和客观的数据依据，当然，制定不出来科学的薪酬方案了。

有些企业试图通过制定保密制度来解决这个问题，我们的经验是：保密制度可以制定，不过，应该仅仅把它作为一种辅助手段。如果你想依靠这个制度来解决公平性问题，那你一定会陷入麻烦。甚至，有些人把保密制度作为工资制度不公平的遮羞布，这样做一定会自食其果。

3. 薪酬没有激励性；

薪酬没有激励性不会像“竞争性”那样导致大量人员流失，也不会像“公平性”那样马上导致一些人才辞职。不过，薪酬激励性的重要性一点不比“竞争性”“公平性”小。为什么？

所谓薪酬的激励性就是说员工的工作成果能够影响他的收入。激励性的薪酬应该是：干得好的、贡献大的（组织/个人）收入就高；干不好、贡献少收入就低。这样的薪酬体系无形中鼓励员工努力工作，干得更好，贡献更大。

不断完善校企合作的人才培养机制
2016珠三角校企人材输送会 第五篇

不断完善校企合作的人才培养机制

李翠萍

【摘要】职业教育必须密切与企业的联系，校企共育人才已在实践中证明是一种高效的技能型人才培养模式。本文分析了职业教育校企合作的现状，提出了解建立完善的校企合作机制，创新工学结合校企合作的模式。

【关键词】校企结合 工作机制 办学模式

校企合作的人才培养模式，已经在我国多年技能教育的过程中被证明是一种有效的培养技能人才的模式。但是这种模式在发育和成长的过程中，体制、机制和制度的有效保障方面还不够完善。现结合酒泉职业技术学院合作办学的实践，对此进行一些积极的探索。

一、校企合作现状分析

1.由自发到自觉

我院的校企合作虽然经过长期的发展，但在很长一段时期内处于自发的合作阶段。在最初的校企结合项目中，大多是短时期的、不规范的、靠感情和人脉关系维系的低层次的合作，成效参差不齐。近几年来，随着全社会对技能人才重视程度的不断提高、职业教育的快速发展，校企合作的技能人才培养模式，越来越得到学院、企业、政府、社会、学生和家长的认可，逐步成为校企双方的自觉要求。

2.由单一到多元

初始阶段的校企结合，通常是一企一校合作。现在，我院各系(各专业)已经初步形成了一个企业与多个专业、一个专业与多个企业的合作网络，同时在合作形式上进行了大胆的探索和创新。

3.由简单到全面

我院早期的校企合作仅局限于实习阶段，企业仅为学生提供实训场所和指导教师。现在，校企合作无论从形式到内容都发生了深刻变化，已经由简到繁、由低到高、由点到面、由单环节向全方位过渡，其深度和广度都是空前的。现在已发展到联合举办技能竞赛、为企业培训员工、共同开发课程或产品等，形成了良好的校企合作环境。

4.由无序到规范

在我院校企合作的初始阶段，大多是关系单位之间的合作，不少合作只有口头上的承诺，没有规定各方的责任和相关的权利义务，没有共同遵守的行为规范。现在，我院的校企合作已由初期随意性较大的约定，发展到细节上的规范，大多以合同或协议的形式规定双方的责、权、利，逐步走向规范化和程序化。

二、不断完善校企共育人才工作机制

开展校企合作办学项目，必须建立完善的工作机制，才能使校企合作真正走向模式化、制度化。

1.坚定校企合作的办学目标

学校的各级管理人员、教师、班主任等都应该充分认识校企合作对技能型人才教养的重要意义，克服怕麻烦、认为干扰了常规教学等“困噎废食”思想，只有坚定校企合作的信心，才能发挥学校和企业的资源优势，培养出适用人才，实现学校和企业的双赢目标。

2.构建校企合作的桥梁

成立校企合作协调委员会，负责平时的校企合作沟通协商事务。在各种活动中捕捉企业信息，推介学校的产品(课程、科研成果等)，开拓校企合作的渠道，提升校企合作的深度和广度。

3.合理应用校企合作的类型

一是紧密型，如订单式人才培养，具有定企业、定人数、定就业的特点；二是半紧密型，如专业的实习基地，定企业不定岗位，定方向不定人数，选择合适者就业但不包就业；三是松散型，特点是不签订书面协议，双方口头约定相关事项，存在事实合作关系。

4.明确校企合作的特点

一是在办学资源的使用上，以优势互补为合作条件，实现资源共享。二是在办学的职能上，以效率优先为原则，实行分工合作。三是在办学的管理上，以责权对等为基础，确定双方的责权关系。四是在办学的利益上，以各自提供的资源为依据，分享办学成果。

5.坚持校企合作办学的原则

(1)合法性原则。市场经济条件下一切为主体都必须在法律允许的范围内开展活动。校企合作办学应以《职业教育法》、《劳动法》以及其他相关法律、法规为依据，建立和处理合作关系。(2)质量第一原则。教学质量是学校的生命，是学生生存与发展的基石，学生的实训技能是检验职业学校质量的主要指标。校企合作形式下的技能培养，应该紧紧围绕企业对员工技能的要求展开，努力达到企业、学生、学校三方都满意。(3)兼顾社会效益和经济效益原则。校企合作办学既要讲经济效益，也要兼顾社会效益，因此必须处理好两者的关系。首先，要从观念上把开展校企合作办学作为一项长期战略，而不是权宜之计，否则很容易导致只追求经济效益而不顾社会效益的短期行为。其次，要树立良好的市场形象，讲信用、定合同，以培养适应市场需要的合格专业技能人才为目的，校企双方共同承担合作的成本，共同分享社会效益。(4)充分发挥自身优势原则。校企合作办学，应该充分发挥各自的资源优势，积极寻求合作伙伴，多渠道开辟合作办学途径。(5)为市场服务原则。学校应该努力为社会主义市场经济服务，培养各类专业的、多层次的技能人才，积极寻求合作伙伴，使专业、课程的设置更加灵活。

6.做好校企合作的管理工作

(1)慎重选择目标企业；(2)坚持诚信合作；(3)明确合作的约束条款；(4)合理分派学生；

(5)

加强合作管理；(6)健全教师的考核制度。

三、创新校企合作教育模式

1.深入了解企业需要，共同完善专业建设。职业技术学校在专业设置上，必须以国家的产业结构调整为依据、以市场需求为导向，要根据企业生产方式的要求，及时调整学校专业设置，采取“订单式”培养，使所教、所学、所用三者对接，培养企业适用人才。

2.合理利用企业资源，提高学生实践能力。学生实习可以有认知性的参观、体验式的短期实习及较长时间的顶岗实习。无论哪一种形式，走出校门、走入企业，对学生巩固理论知识、提升操作技能、了解工作环境、适应岗位要求都是非常有利的。而且通过学生项岗实习，企业有机会挑选所需人才。所以，这也是非常受企业欢迎的一种形式。

3.发挥资源优势，努力培养师资队伍。教师走入企业参加生产实践是师资培训的重要途径。要让教师了解企业、了解市场、了解产品、参与生产，同时吸纳企业有经验的技术、管理人员做专职或兼职教师，为教师学生授课，只有把理论和生产实践结合起来，职业学校“以就业为导向”的教学改革才有执行者，才能培养出一流的技能型人才。

4.积极为企业提供服务，丰富校企合作的内容。职业教育要面向市场，以就业为导向，职业学校应主动与企业合作，为企业服务。

5.加强校企文化交流，深化校企合作的内涵。学校有学校文化，企业有企业文化，两种文化各有特点，也具备相互交流的条件。双方可以通过举办文化交流活动，联合举办各类技能竞赛、文体竞赛活动，开展师生员工论坛，为校企双方的合作注入更深层次的文化内涵，使校企合作成为双方的自觉要求，成为技能型人才培养的主要途径。

参考文献：

[1]于仕斌.走校企合作之路大力发展职业技术教育[J].白云职业技术学院学报，2006，(2).

[2]傅新民.论高职院校校企结合的内涵与模式[J].职业技术教育，2004，(31).【2016珠三角校企人材输送会】

[3]周跃红，王世豪.珠三角地区产学研结合机制与途径研究.职业技术教育，2005，(34).

2016校企合作交流邀请函
2016珠三角校企人材输送会 第六篇

校企合作交流邀请函

“2016浙江省技能人才校企合作交流大会”将于4月24日在杭州举行。大会由浙江省人力资源和社会保障厅主办，浙江省就业管理服务局和浙江省职业介绍服务指导中心承办。大会将组织我省规模用工企业与省内外技工（职业）院校举行校企对接、订单培训、实训基地建立等洽谈活动，为企业提供人力资源服务，为毕业生提供就业和实训机会。诚挚地邀请贵校参加大会，现将有关事项函告如下：

主办单位：浙江省人力资源和社会保障厅 浙江省职业介绍服务指导中心

版权所有：浙江省人力资源和社会保障厅 浙江省职业介绍服务指导中心 icp备案证号：浙icp备11057032号-1

地

址：杭州市西湖区古翠路50号（浙江人力社保大楼） 邮 编：310013

电 话：0571-87651276（职介科） 87651260（职介科） 87651273（代理科） 87651266（网络科）87651267（网络科）传 真：0571-87651262 投诉电话：85172406

校企合作交流邀请函 [篇2]

尊敬的用人单位领导：

校企合作是高职院校大力提高育人质量、有针对性地为企业培养人才的重要举措，是企业得到人才，学生得到技能，学校得到发展的大好事情。为加大校企合作力度、扩大合作规模，广安职业技术学院现诚邀有实力、工作岗位与我院专业相匹配的企事业单位与我院合作，热忱欢迎用人单位领导、社会各界有识之士前来我院洽谈校企合作事宜，共谋发展。

广安职业技术学院是由广安市人民政府主办，四川省教育厅、广安市人民政府共建的全日制普通高等学校。2016年，学院顺利通过了教育部人才培养工作水平评估； 2016年，被列为部省市共建高职院校；2016年，学院成为四川省省级示范高职院校立项建设单位；2016年，以学院为基础创建的广安技师学院获批挂牌。学院占地面积40.5万平方米，总建筑面积20余万平方米，现有教职工500余人，在校生10000余人；设有教育系、建筑与城市规划系、经济管理系、工程与信息技术系、艺术设计系、石油工程系和医药卫生系等9个教学系部，开设共有30多个专业。学院毕业生就业竞争力强，深受用人单位的青睐，历届毕业生的就业率均保持在96％以上，居省内同类院校前列。

校企合作交流邀请函 [篇3]

第十九届珠三角（深圳）大型校企合作洽谈会

为缓解珠三角地区各企业招工压力，帮助企业及时、准确掌握全国大中专院校2016年上半年实习生、毕业生的就业信息，促进校企零距离交流合作，调整人才战略方向，由面向社会招聘人才转向与各地职校进行战略合作，提前培养人才、储备人才，并在全国各地职校开展联合办学，抢占职业学校资源，特举办“第十九届珠三角地区校企合作洽谈会”！届时有来自全国12个省市近300位职校校长、就业处主任汇聚深圳，与各企业人力资源负责人洽谈毕业生、实习生安置事宜。

一、时间：2016年3月27日（周四）；

二、地点：深圳市鹏福大酒店

三、联合主办： 深圳市惠斯楠企业管理顾问有限公司

深圳市人才交流服务中心有限公司

深圳市力道人力资源开发有限公司

四、媒体支持：《南方都市报》、《深圳特区人才网》、《深圳都市报地铁早八点》

中国校企直通网#url# 中国校企合作网#url#

五、大会主要内容安排：

1、8:00—8:30学校及企业签到，主办方赠送大会《会刊》、会务报等资料

2、8:30—9:30 相关领导、主办单位代表、学校参会代表、企业参会代表致词；

3、9:30—17:00 校企现场自由交流

1）现场校企相互了解、自由洽谈、广泛交流；

2）企业与合作院校签订各项合作意向书；

3）媒体对参会企业和院校的现场采访；

4）校企双向考察及招聘活动的组织安排；

六、企业参会资料

1、填写《参会回执》并以邮件或传真形式报名；

2、报名日期2016年2月15日--2016年3月25日

3、电子版招聘简介（含企业简介、图片、招聘职位、薪酬待遇）、拟与学校的合作项目或合作方式；

七、企业参会要求

1.全国地区有年招普工或初级技工的企业，待遇不低于国家或地方法律规定标准；

2、有与学校开展联合办学、教育投资、订单培养、冠名办班等合作形式意向的企业参会；

3、本次会议规模800-1000人左右，以填报《报名回执》时间先后顺序为准；

校企合作交流邀请函 [篇4]

尊敬的学校领导：

您好。我公司是xx-xx科技发展有限公司。感谢您百忙之中抽阅此信。

为了促进学校、毕业生、我公司之间的交流和沟通，为了招聘人才的需要，我们诚与贵校函商学生实习就业合作事宜。下面是我公司的招聘简章。

招聘简章

招聘岗位：实习生。【校企合作邀请函范文】校企合作邀请函范文。

人数：20名。

岗位描述：

实习生可在本公司实习，进修、迅速提高实际动手操作能力。本公司特别对实习生制定了专业学习环境，由专业技师任教，进行实践操作，可有效避免实习中出现一人干十人看的局面。

初期学习普通活动义齿、固定义齿的制作;中期学习活动义齿、隐形义齿、全口义齿、固定义齿、精密铸造技术及金属烤瓷技术的制作。后期看掌握技术程度可提升为专业全套师傅、专业边缘师傅、专业蜡冠师傅、专业车金师傅、专业上瓷师傅、专业车瓷师傅、专业胶托师傅、专业隐义师傅及专业钢托师傅。

条件：1、为人好学上进、谦虚、稳重。

2、态度端正，沟通能力强，有较强的动手能力。

3、有集体荣誉感，有团队协作精神，有主人翁意识。

4、有口腔专业类毕业书或学校推荐书。

5、能够遵守公司各项规章制度。

待遇：提供食宿;有实习工资。具体工资面议;实习期满，表现优秀者，可获得实习奖金，可成为公司正式员工。

希望贵学校给予支持和帮助，期待互相合作。详情请复函或联系我们。

(后附公司介绍及联系方式)

2016校企合作推进会邀请函
2016珠三角校企人材输送会 第七篇

校企合作推进会邀请函

尊敬的

为进一步促进校企合作，优化校企合作模式，深化校企合作内涵，大秦人才网定于2016年6月21-22日，举办“第４届陕西校企合作对接会暨2016陕西知名企业人资经理交流会”。本次大会将一如既往为参与各方搭建一个包含校企合作，校校合作，企企合作的交流平台，增进参与各方更多了解，交流，合作，推动高校就业与企业招聘工作精准对接，促进企业人力资源管理提升，提供最优质服务。

现将有关事宜函告如下：

一、主办单位：大秦人才网???中华新才网

二、会议主题：第4届陕西校企合作对接会暨2016陕西知名人资经理交流会

三、会议时间：2016年6月21-22日

四、会议地点：商洛市金丝峡谷会议中心??

五、会议规模：高校60家，企业200家，总人数约300人。

六、会议形式与内容

1、组织校企合作交流对接洽谈会；

2、组织高校间就业经验交流会；

3、组织企业间招聘工作经验交流会；

4、活动期间，各方自由交流，洽谈合作。

七、参会人员要求

1、高校参会人员须是各高校学生处，学工部，招就办等负责就业的处长，就业中心负责对接招聘单位的老师；

2、企业参会人员须是公司负责招聘的行政人资经理，总监，总经理；

3、知名企业招聘工作负责人；

4、大秦人才网企业会员。

八、高校参会资料

电子版学校简介（含学校简介、图片、2016届毕业生信息相关信息），拟与企业的合作项目或合作方式。

九、参会费用

1.高校参会，需缴纳费用680元/人,每校最多限2人。

2.企业参会，需缴纳费用680元/人，每司限报2人。费用含食宿，往返交通，场地费用，会务费用，景区门票等。

十、报名方式

1、参会高校直接登录大秦人才网活动专题页，下载填写报名表，并于6月10日前统一发送至邮箱#url#。

2、直接电联13384992622赵老师，索取报名表。

3、加qq：495396275直接索取报名表。

4、审核通过的单位，将以电话的形式通知确认。

校企合作推进会邀请函 [篇2]

尊敬的用人单位：

非常感谢贵单位对我院人才培养工作的大力支持，值我院xx-xx届毕业生就业工作开始之际，我院真诚地期望能与贵单位加强交流与协作，希望贵公司能为山东外国语职业学院毕业生提供施展才华的工作岗位和奉献社会的机会。

xx外国语职业学院xx-xx届毕业生共xx-xx人。涵盖应用英语、日语、韩语、俄语、德语、国际经济与贸易、市场营销、酒店管理、涉外旅游、金融保险、工商企业管理、报关与国际货运、软件技术、网络技术、计算机信息管理、动漫设计与制作、音乐表演、艺术设计、包装技术与设计等26个热门专业。

为更好地为用人单位与毕业生提供“双向选择”的机会，有效满足企业对高素质人才的需求，我院将于xx-xx年xx月xx日(周x)举办“xx外国语职业学院xx-xx届毕业生校园招聘会暨校企合作洽谈会”，为广大用人单位和高校学子们提供一个交流、选择的机会。同时根据广大用人企业建议，同期举行校企合作洽谈会。届时根据校企双方需要可现场签订校企合作协议书，建立长期稳定的人才培养输送基地关系。有关事宜如下：

一、招聘会举办时间、地点

(一)举办时间：xx-xx年xx月xx日(周xx)8:30-12:00

(二)举办地点：xx外国语职业学院礼仪广场

二、招聘会服务内容

(一)为每个参会单位提供展板1个，桌子2张，椅子4把。

(二)全方位发布参会单位招聘信息，提前为参会单位印制招聘广告。

(三)及时为用人企业提供面试招聘专用教室。

(四)为每个展位配备一名专职就业与创业协会志愿者，便于协助做好咨询服务。

三、参会方法

参会单位将营业执照复印件、《xx外国语职业学院xx-xx届毕业生校园招聘会回执单》(加盖公章)于xx月xx日之前传真或发送邮件至xx外国语职业学院就业办公室，以便我们提前为贵公司在就业网站、宣传栏发布需求信息，并安排展位。

四、联系方式

联系电话：xx-xx-xx-xxx-xx 联系人：x老师、x老师

传 真：xx-xx-xx-xxx-xx

邮 箱：#url# 网 址：#url#

五、乘车路线：

1.高速交通路线

a:从“xx高速日照收费站”下，沿xx路东行至xx路交汇处北行，至xx路后东行300米路北即到。

b:从“xx高速xx北收费站”下，沿xx路东行至xx外国语职业学院即可。

2.市内公交路线

a:从"xx长途汽车站"乘xx路公交车至终点站即到;

b:从"xx火车站"乘xx路公交车至终点站，北行xx-x路至xx路，西行xx-x米即到。

xx外国语职业学院

就业指导中心

校企合作推进会邀请函 [篇3]

各用人单位：

为加强我市院校学生就业推荐服务，满足广大用人单位对高校、技校学生的需求，江门市人力资源市场与五邑大学、江门职业技术学院、江门市技师学院、新会高级技工学校等院校联合举办“2016年企业与毕业生对接专场招聘会”。诚挚邀请贵单位参加，现将有关事项函告如下：

一、填报需求信息（截止至5月22日）。各用人单位根据各学校2016年学生信息情况（附件1、2、3、4），填报《2016年校企合作专场洽谈会需求信息登记表》，并加盖单位公章报送或传真市劳动就业服务管理中心。 二、信息对接（5月23日到5月30日）。由学校根据单位需求信息，组织对口专业的学生进行对接，将初步选择意向信息反馈市劳动就业服务管理中心,由中心及时反馈给各用人单位；用人单位再次选择并将信息反馈市劳动就业服务管理中心，由中心统一反馈给学校及学生确认。 三、举办专场洽谈（招聘）会（6月上旬，具体时间和地点另行通知）。江门市人力资源市场联合院校举办“2016年校企合作专场洽谈会”，组织用人单位与初步确定就业意向的学生进行对接交流。 四、报名时间。至5月22日止，用人单位可到江门市劳动就业服务管理中心报名（登录江门人力资源网下载《2016校企合作专场洽谈会邀请函》电子文档，网址#url#）。 六、联系方式

联系人：钟新华、吴嘉颐

联系电话：0750-3506880、3506861

传真号码：0750-3506860

电子邮箱：#url#

联系地址：江门市西区工业路12号

附表：1、江门市技师学院2016级学生（中级部）资源信息一览表

2、五邑大学2016届毕业生资源信息统计表

3、江门市职业技术学院2016年毕业生情况

4、2016年新会高级技工学校毕业生情况

5、2016年校企合作专场洽谈会需求信息登记表

6、2016年市校企合作专场洽谈会参会人员回执表

江门市人力资源和社会保障局

劳动就业服务管理中心

二〇一二年五月

下载：##2016年校企合作专场洽谈会邀请函

版权所有： 江门市五邑人力资源有限公司未经允许，不得转载本站任何信息

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招聘热线：(0750)2632632

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毕业报到咨询电话：(0750)3320877

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2015校企合作实施方案
2016珠三角校企人材输送会 第八篇

方案一：校企合作实施方案

根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神，结合我校的实际情况，特制定开展校企合作实施方案。开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高我校办学水平和技术应用能力，提高人才培养质量，为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作方案。

一、指导思想

为顺应广东经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发展的要求，为社会主义现代化建设培养技能型专门人才的教育方针；培养具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我校人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合；找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。

二、合作原则

1.服务企业原则

为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学校主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。

2.校企互利原则

校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。

3.统一管理原则

校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。

4.校企互动原则

学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。

三、领导组织机构

成立以校长为组长，副校长为副组长，以各科室正、副科长为成员的领导小组。

领导小组主要职责：

1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤；

2.领导、组织校企合作的实施工作；

3.建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度；

4.及时总结经验，加以改进，保证持续提高。

四、基本任务

根据学校的要求，每一专业方向要至少建立两至三家有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有一定规模和影响力的企事业单位，技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。

校外合作基地的基本任务：

1、接受学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节；

2、接受教师参观、调研、双师型教师的培养；

3、实现资源共享，互派专业人员讲学、培训；

4、共同参与人才的培养；

5、优先满足合作基地的用人需求；

6、其它方面的合作。

五、合作模式

校企合作，其根本目的在于通过学校和企业的合作，实现资源共享、优势互补，共同发展。合作模式可以灵活多样，检验的标准是是否促进了双方共同发展，是否双方满意。以下是几种合作模式。

1.“订单”合作模式

招生前与企业签订联合办学协议，录取时与学生、家长签订委培用工协议，录用时与学生综合测评成绩挂钩，实现了招生与招工同步，实习与就业联体。校

企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准；学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，毕业后即参加工作实现就业，达到企业人才需求目标；具体设有定向委培班、企业订单班等。

2.工学交替模式

是企业因用工需求，向学校发出用人订单，并与学校密切合作，校企共同规划与实施的职业教育。其方式为学生在学校上理论课，在合作企业接受职业、工作技能训练，每学期实施轮换。学分制专业为企业员工优先录取，实施阶段性教学。

3.教学见习模式

是学生通过一定的在校专业理论学习后，为了解合作单位的产品、生产工艺和经营理念及管理制度，提前接受企业文化职业道德和劳动纪律教育，培养学生强烈的责任感和主人翁意识，到合作企业对企业工作过程和生产、操作流程等进行现场观摩与学习；并安排学生实地参与相关工作、亲自动手制作产品、参与产品管理，较为系统地掌握岗位工作知识，有效增强协作意识、就业意识和社会适应能力。

4.顶岗实习模式（2+1模式）

2+1模式是指在校专业学习2年，第3年专业顶岗实习，即学生前二年在校完成教学计划规定的全部课程后，采用学校推荐与学生自荐的形式，到用人单位进行为期半年以上的顶岗实习。建立标准化的流程（教学—实习—就业），它的实质是：一是注重实用技术；二是毕业可拿双证（毕业证和资格证）；三是保障就业。学校和用人单位共同参与管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所需要的合格职业人。

5.合作建立职工培训基地

根据各企业职工培训特点及不同培训方向或培训教学的需要，与相关企业建立三种合作模式的职工培训基地，一是企业独立设定的职工培训基地（培训地点在企业或学校）；二是不同企业同类工种的职工培训基地（培训地点在学校或企业）；三是特殊工种的职工培训基地（培训地点在学校），如电工、电焊、工程机械操作工培训基地。

6.成立专业教学指导委员会

根据学校长设专业的不同特点，聘请行业专家、企业领导与学校教师共同组建“专业教学指导委员会”。明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划的方案，提供市场人才需求信息，参与学校教学计划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时调整学校的专业计划和实训计划，协助学校确立校外实习、实训基地。

7.举办校企联谊会及企业家报告会。学校每年举办校企联谊会，聘请有较高知名度的企业家来校为学生作专题报告，让学生了解企业的需要，尽早为就业做好心理和技能准备。

六、保障措施

1.合作企业实行挂牌，签订协议，仪式明确职责，规范双方的行为。

学校保证人才培养质量，保证企业用人的优选权，为企业提供培训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地等条件上的支持及人员的支持，保证学生实训任务的安排。

对已签订合作协议书的单位，建立定期联系，了解校企合作信息（包括合作内容、模式、进展情况、顶岗实习情况、招工信息等），实现资源共享。

2.全面推行劳动就业引入制度和职业资格证书制度，调动学生参与校企合作的主动性。

3.学校制定相关制度规范校企合作工作，明确各部门职责，建立校企合作考核指标和奖惩措施。将开展校企合作工作情况纳入学校教学质量保障体系中，不断检验、改进校企合作工作。

方案二：大同电力高级技工学校开展校企合作实施方案

为进一步贯彻落实中办、国办《关于进一步加强高技能人才工作的意见》、劳动和社会保障部校企合作培养技能人才工作会议精神，真正统一思想，采取措施，把校企合作培养高技能人才工作落到实处，抓出成效，根据上级有关校企合作培养高技能人才的精神，结合我校实际，组织编制了《大同电力高级技工学校开展校企合作实施方案》。

一、指导思想

1、密切关注企业需求，与企业开展全方位、深层次、多形式合作，推动高技能人才培养取得实效。

2、紧紧围绕我校的行业特色，发挥电力技术优势，找准与企业的合作点，打造学校的专业特色。

3、立足电力做强，面向社会做大，多方积极联系，形成校企按需组合，相互支持，共同发展，实现"双赢"的发展模式。

二、领导组织机构

为使校企合作培养技能人才作真正贯彻落实，抓出实效，从而为学校增添发展后劲。经学校研究决定，成立校企合作领导组。

组 长：崔作让

副组长：王 畅 郭明德 杨宇松 闫文贵

成 员：霍宇平 董跃中 郭雪珍 刘海荣 陈 坚 孟昭祥 郭福祥 张 圣 孙国经

领导组主要职责：

1、研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤

2、领导、组织校企合作的实施工作。

3、建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度。

领导组下设办公室。办公室设在教务工作部。

组长：霍宇平

成员：董跃中 高晓维 郭雪珍 王宏广 刘海荣 郭福祥 任松青 牛建平

办公室主要职责：

1、组织实施校企合作的宣传及建章立制工作。

2、开展外联工作，选择企业，明确合作目标、内容、方式等。

3、组织、实施校企合作的具体实施工作。

4、及时总结经验，加以改进，保证持续提高。

三、校企合作目标

1、以培养企业急需的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才为重点。

2、做到合作模式的多元化，以坚持服务行业为主，同时根据实际情况，实施联合培养。

3、坚持培训后备高技能人才与加强企业在职职工高技能培训并重。

4、力争建成企业职工高技能培训基地。

四、校企合作方式

1、主动将服务、技术送到企业，将培训送到现场一线。

2、承接企业定单，根据企业用人数和规格开展定单培训。

3、校企共同、联合开展培训。

五、我校校企合作的一些经验

大同电力高级技工学校隶属于山西省电力公司，主要任务是为省公司进行职工技能及全员岗位培训，多年来一直将为企业服务、提高企业员工的整体素质作为我们工作的主要任务，仅20xx年，学校就完成行业内外营销自动化、变电仿真等培训任务47期1618人次。同时，学校面向社会，加大为系统外企业服务力度，目前学历教育学生共有1500人。

20xx年，我校已积极转变观念，开展校企合作活动，该活动主要针对山西省电力公司各供电分公司运行

实际，全年8次主动把现场需要的生产知识、技能主动送到一线员工手中，共培训员工418人次，收到了良好的效果。

六、校企合作的实施步骤

(一) 山西省电力公司内校企合作

1、对20xx年校企合作情况进行进一步总结，针对培训实际，加大活动的覆盖面，增加培训内容。

2、培训目标

主要针对现场人员急需提高的知识和技能水平开展培训，提高参培人员综合素质，强化技能知识的培训。

3、培训方式

现场进行专题性培训，现场演示，个别指导，互动答疑等方式。

4、培训对象

选择忻州、朔州、大同、临汾等供电公司所属支公司进行。培训对象为县供电营销人员、供电所人员及农电工作人员等，同时，尽快签定相关合同予以保障。

5、培训内容

营销自动化培训、变电仿真培训、农电电能计量培训、安全知识培训、紧急救护知识及技能培训、线路钳压技术及接线制作技能培训等。

6、培训时间

每月进行2次，每次约2-4天。

(二) 山西省电力公司外校企合作

1、合作对象

河南送变电公司、北京超高压公司

2、合作方式

承接企业定单，也可共同确定培养方案，实施联合培养，并通过合同等法律形式予以确立。

3、培训内容

为企业送变电专业输送一定数量的高技能人才。

方案三：校企合作实施方案

校企合作是高职院校培养高素质技能型人才的重要模式，是实现高职院校培养目标的基本途径。为进一步搞好我院的高职教育，实现我院办学思想和培养目标，进一步改进人才培养模式和办学机制的根本转变，在进一步发挥好学校和企业（或行业）作用的同时，加大推进校企合作力度，更好地发挥职业院校高素质技能型人才培养基地的作用，遵照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[20xx]16号)精神，结合我院实际，并借鉴其它院校的经验，特制订本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践能力的培养，加强我院为地方和区域经济社会发展服务的能力，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，达到“双赢”的目的，提升我院教育教学水平和人才培养质量，努力开创校企合作的新局面。

二、校企合作主要方式

（一）订单培养模式

根据我院专业综合实力，将继续主动了解本地区和区域内各大企事业单位的用人需求，积极主动地与企事业单位沟通协商，使学生直接学习用人单位所急需的职业岗位（群）知识和技能，达到供需共识，签订半年至三年的订单培养协议书；明确双方职责，学校负责招生，根据企业用工要求，制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学，对学生进行定向培养；企业提供实习教学条件并投入一定资金，用于学校添置必需的教学设施、实习实训场地建设、改善食宿等办学条件和学生专项奖学金等方面；学生毕业并取得相应的职业资格证书后接收学生就业。

（二）顶岗实习模式

通过前两年（1-4学期）在校学习，培养学生本专业的理论知识、实践技能及职业基本素质；第5学期，根据企业需求工种和用工条件，在校外实习实训基地进行教学实习和实训，在企业实践教师指导下实现轮岗实操培训，熟悉企业一线相应岗位的实际操作标准与要求，提升职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对接，为顶岗实习奠定坚实基础；第6学期进行顶岗实习，拟定就业岗位，以“准员工”身份进行顶岗实际工作，熟悉企业环境，感受企业文化熏陶，完成毕业设计，为将来的就业铺设道路。在这过程中需要处理好职业技能训练与鉴定和学生管理问题。

（三）见习模式

每学期安排学生到企业行业参观和见习两周以上，让学生了解企业，了解生产流程和设备设施工作原理，学习企业文化，体验企业生活。这样有助于学生理论联系实际，提高学习兴趣和培养他们爱岗位敬业的精神。

（四）职工培训和研发模式

利用学校教师资源、职业技能鉴定培训点、培训学院、继续教育学院等资源，主动承接企业的职工培训工作及继续教育工作，学校教师参与企业的研发项目和技术服务工作建立良好的双方支援体系，互惠互利，互相支持，获取企业对学校设备设施及实习耗材的支持和帮助。

（五）生产经营模式

利用学校的场地和其他资源优势，主动与企业合作进行相关的项目投资经营。学校以场地或其他现有资源作为股份参与投资，利用企业生产经营的优势，解决学校的人才培养的途径和方式，以生产项目带师生实训，弥补学校办学经费的不足。如实训中心、大学生创业孵化中心即可引进企业合作，达到双赢。

（六）校企合作开发课程

课程开发应考虑到实现教学与生产同步，实习与就业同步。校企共同制订课程的教学计划、实训标准。学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，课程实施过程以工学结合、顶岗实习为主。

开发的课程应具备的特点：一是，课程结构模块化，以实际工作岗位（群）需求分析为基础，其课程体系、课程内容均来自于实际工作任务模块，从而建立了以工作体系为基础的课程内容体系；二是，课程内容综合化，主要体现在理论知识与实践知识的综合，职业技能与职业态度、情感的综合；三是，课程实施一体化，主要体现在实施主体、教学过程、教学场所等三方面的变化。也就是融“教、学、做”为一体，构建以合作为主题的新型师生、师徒、生生关系，实现教具与工具、耗材与原料相结合，做到教室、实训室或生产车间的三者结合等；四是，课程评价开放化，除了进行校内评价之外，还引入企业及社会的评价。

（七）校企合作开发教材

教材开发应基于课程开发的基础上实施。教材开发应聘请行业专家与学校专业教师针对专业课程特点，结合学生在相关企业一线的实习实训环境，编写针对性强的教材。教材可以先从讲义入手，然后根据实际使用情况，逐步修正，过渡到校本教材和正式出版教材。

（八）成立专业教学指导委员会

根据专业、课程特点，聘请企业行业专家与学校教师共同组建“专业教学指导委员会”。共同商讨、明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划方案和教学内容，提供市场人才需求信息，参与教学计划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时调整课程教学计划和实训计划，协助学校确立校外实习实训基地。

（九）实施“双百工程”

大力实施“双百工程”（即：百名企业家进校园、百名教师进企业），增加教师企业一线工作经历，提高教师专业实践能力。选派骨干教师深入到企业一线顶岗锻炼并管理学生，及时掌握企业当前的经济信息，技术信息和今后的发展趋势，有助于学校主动调整培养目标和课程设置，改革教学内容、教学方法和教学管理制度，使学校的教育教学活动与企业密切接轨。同时学校每年聘请有较高知名度的企业家来校为学生讲课、作专题报告，让学生了解企业的需要，让学生感受校园的企业文化，培养学生的企业意识，尽早为就业做好心理和技能准备。

三、校企合作具体要求

（一）新设置专业必须以就业为导向，适应地区和区域经济社会发展的需求。在设置新专业时，充分调查和预测发展的先进性，在初步确定专业后，应邀请相关部门、用人单位的专家和实际者进行论证，以增强专业设置的科学性和现实应用性。

（二）各专业的教学计划、课程设置与教学内容的安排和调整等教学工作应征求企业或行业的意见，使教学计划、课程设置及教学内容同社会实践紧密联系，使学生在校期间所学的知识能够紧跟时代发展步伐，满足社会发展的需要。

（三）近三年内，在工商管理系和工程技术系进行试点工作的基础上，在各院、系、部中全面铺开此项工作。每个专业必须实施1-2门校企合作开发课程建设工作。

（四）近三年内，每个专业必须实施1-2门校企合作开发校本教材建设工作，实训教材尽量采用校企合作编写的教材。

（五）完善专业教师定期到企业一线轮训制度，各院、系、部每学年要选派10﹪的教师到企业一线参加3个月以上的实践锻炼，严格执行“关于专业课教师参加职业技能培训与鉴定的若干规定”，重点提高教师的专业能力和实践教学能力。同时每个专业至少聘请或调进3个以上生产和服务第一线的高技术人员和能工巧匠充实教师队伍。

四、保证措施

（一）健全校企合作组织机构。成立由学校领导及各部门主要负责人组成的“校企合作协调指导委员会”，全面指导协调校企合作各项工作。各院、系、部由一名领导具体分管校企合作工作，并配备一名专(兼)职校企合作联络员，负责校企合作工作的开展。

（二）合作双方签订协议，明确职责，规范双方的行为。学校保证人才培养质量，保证企业用人的优选权，为企业提供培训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地等条件上的支持及人员的支持，保证学生实训任务的安排。

（三）学院和各院、系、部制定的年度工作计划中，必须把校企合作工作放在重要位置，年度工作总结要体现校企合作工作。校企合作将作为每年考核各院、系、部工作业绩的重要指标，根据各院、系、部校企合作开展的情况和效果，每年评选2-3个系部为校企合作工作优秀单位，从全院评选5-10名教师为校企合作工作优秀工作者，重点评选校企合作完成的研发项目，学校将给予相应的物质和精神奖励。校企合作、工学结合工作不突出的单位不得参加全院的先进单位的评选。专业课教师校企合作开展的情况和效果，将同职称评定、职务晋升、评选优秀教师等挂钩。

2016企业合作邀请函范文
2016珠三角校企人材输送会 第九篇

企业合作邀请函范文

尊敬的企业领导或招聘负责人 ：

第22届广东企业与全国中、高职类院校大型就业合作洽谈会将于3月29日在深圳人才大市场隆重召开，现诚邀贵企的参加。

一、大会背景

积极响应省委省政府的号召，缓解珠三角名企人力资源供需矛盾，在人力资源供应越来越市场化的今天，企业非常希望与一些学校建立更加持久的战略合作关系，本次洽谈会为企业提供##定岗实习，就业安置，订单培养，工学结合厂中校，培训基地等项目洽谈

。有效嫁接企业与学校双方资源，提升学校学生就业质量，真正实现“厂中校，校中厂” 校企双赢的合作模式。

二、大会特点

1、参会主要是中职类学校，数量多，规模大，有与企业长期合作的愿望。

2、##邀请全国

500 家在今年上半年有毕业生实习生的职业中专学校参加

，使企业充分接触和选择，大大降低了企业与学校联系的各项成本，通过双方的面谈 “无缝”对接，切实达成实质性合作；

3、举办经验丰富，针对性强

本次活动组织单位有成功举办20多次校企合作洽谈会的经验，通过现场面对面的沟通，有针对性的交流，能进一步拓宽合作渠道，有利于校企双方资源优化组合，探索出更加适应市场化的校企合作模式。

4 、效显著，事半功倍

深圳某大型服装厂，有2万余员工，由于工作强度大，上班时间长，每月都招2千余人，招工难度很大，花费了大量的人力和财力，通过参加多次校企洽谈会后，已经与60多家职校建立了长期的人才供需关系，降低了招工成本，有效解决了企业招工难的问题，为企业的扩张提供了保障

三、组织单位

（二）联合主办单位：##深圳市惠斯楠企业管理顾问有限公司

、中国校企直通网、深圳市劲草人才信息咨询服务有限公司 、 苏州尚智教育咨询有限公司

（三）协办单位：##精智人生文化传播有限公司

，深圳人力资源协会，全国职校校长交流协会,全国大中专院校就业大联盟驻深办,台商协会,世界华人工商企业联合会

（四）媒体支持：深圳特区报,南方都市报,

四、需企业提供的资料

（1）《参会回执》；

（2）电子版企业简介（含工厂、车间生产图片）、招聘需求简章、拟与学校的合作方式。

组委会咨询电话： 0755-33100059, 18929376826. 联 系 人：陈小姐 13760473389 余老师 18926540826 邮 箱：chen_#url# ;#url# 业务qq：342565881 第 22 届广东企业与全国中职类学校 大型就业合作洽谈会 【参会回执表】 致：组委会 我单位同意参加于2016年3月29日举办的 “校企就业合作洽谈会 ” ， 具体参会计划如下：

对外宣传(单位名称)：

开具发票(单位名称)：

联 系 人：电话：传真：手机：

公司地址：邮箱：

企业性质

国有 □ 外资 □ 合资 □ 港澳台 □ 民营企业 □##

2016年普工总体需求量

四月份人 五月份人 六月份人 下半年人

拟与学校合作方式

就业输送□ 定单式培养□ 工学结合□ 顶岗实习□ 假期工□ 特殊性用工□

主办方提供的服务内容

参会企业以两名参会人员为限，主办方免费提供中餐、饮料、文具等；

通过报纸、网络、电视等媒体对参会企业及本次会务进行宣传报道；扩大企业与学校合作意向及普工招聘的信息影响范围；

现场通过宣传、介绍、推荐、组织等形式促进企业与数百家学校的广泛接触沟通；

免费向企业提供包含本次参会所有学校详细资料的《参会学校会刊》；

确定并协助组织学校到企业现场参观考察事宜。

汇款帐号

开户名称：深圳市惠斯楠企业管理顾问有限公司

帐 号：11006582050001##

开 户 行：深圳发展银行深圳松岗支行

特别说明：为方便对帐，企业转帐时“付款摘要”栏请注明企业名称

特 别 说 明

1、企业电子版简介须在会前十个工作日发给组委会（越快越好），逾期则无法在会刊上印刷发布；

3、参会企业须按照邀请函上规定的时间准时签到入场参会，如因故无法参加，必须在大会举办前十日书面通知组委会，否则，须承担由此对主办方造成的各项宣传损失。

4、本次参会费用为人民币1880元，参会费用会前支付的，转帐企业当天凭银行进帐单进场；未转帐企业可现场带支票或支付现金。

5、举办日期如有变动，以组委会提前通知日期为准。

6、本回执签名或盖章生效(传真及复印件有效)，具备合同书同等法律效力。

企业合作邀请函范文 [篇2]

各有关单位：

经国务院批准，由中国贸促会和阿拉伯农工商总联盟等共同主办的“中阿 合作论坛第四届企业家大会 ” 将于2016年1月18日、19日在阿联酋沙迦召开，届时，我会将组织企业家代表团参会。

为配合此次企业家大会的召开，中国贸促会将邀请我国家领导人和阿盟各国政府官员及工商界代表共同出席本次大会并发表重要讲话。

中国阿拉伯交流协会

二〇一一年十一月十四日

企业合作邀请函范文 [篇3]

中国500强企业：

云南地处祖国西南边陲，是祖国内陆连接东南亚、南亚的国际大通道，矿产资源、生物资源、水能资源、生态环境、区位等优势突出。2016年云南省gdp首次突破万亿元大关，达到10309.8亿元，形成了烟草、能源、矿产、生物、旅游等优势骨干产业。

当前，云南省紧紧围绕省第九次党代会提出的建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放重要桥头堡战略目标，按照“翻两番、增三倍，促跨越，奔小康”的总体部署，着力打好园区经济、民营经济、县域经济三大战役，加快滇中产业新区、国家级瑞丽开发开放试验区建设，全面开展产业建设年活动，确定了着力发展以高原特色农业、烟草、电力、有色金属、石油化工、食品产业等为重点的优势特色产业，以生物医药、电子信息及新材料、装备制造等为重点的战略性新兴产业，以旅游、文化、商贸流通、金融服务等为重点的现代服务业，努力构建具有云南优势和特色的现代产业体系。

为借助2016中国企业500强发布暨中国大企业高峰会平台，进一步密切联系，加深了解，寻求合作，我们围绕云南产业建设发展重点，精心遴选了50个招商项目，期待着与您合作双赢，共同发展。

云南省人民政府

二〇一三年七月十五日

企业合作邀请函范文 [篇4]

尊敬的各位企业经理人，各企业主，你们好：

企业在发展的过程中或多或少存在法律风险，只有主动、定期地进行专业的法律风险检测，才能够及时发现企业可能存在的问题，并采取有效的预防和治疗措施，将各种风险扼杀于萌芽之中。法律风险种类各异，提前预防胜过亡羊补牢。律师的价值不仅仅是打官司，更多的是在对风险的预防。我们希望在制定，修改，审查合同，制定特定的项目方案，知识产权的维护，项目的可行性分析，债务的清偿等方面为您的企业保驾护航。为了能更好地帮助各界企业避免法律风险，天渡律师事务所诚邀广大企业共同合作，创造共赢。

一．天渡律师事务所简介

北京市天渡律师事务所由中国政法大学老师组建，成立于2016年，经过近几年的发展历程，经历了由单一业务领域向业务领域多元化，专业化的转轨，天渡律师事务所团队成员大部分毕业于中国政法大学，受过正规系统的教育，知识领域涉及公司，企业管理，金融，理工，外语等多种学科。其中，部分律师还拥有国外一流法学院的学位和国外工作经历。部分律师任教于中国政法大学等著名法学院校。在所内一些专家，学者型律师的影响带动下，律师的专业化素质不断提高，团队协作配合的优势日益彰显，“天渡律师”品牌化战略也逐步得到业内外人士的认可，影响日深。

二．我们的服务项目

1、参与起草、修订企业设计合同管理制度，规范合同的管理与使用；

2、设计合同纠纷

3、作品著作权纠纷

4、日常法律事务

①参与起草、修订企业人事管理制度，规范员工的招聘、培训、福利等劳动人事管理；

②参与起草、修订企业财务管理制度，杜绝财务管理的漏洞；

③为企业起草其他规章制度、条例或法律性文书，起到增强企业本身素质、经营活动符合法律要求、内部管理纳入法制轨道的作用；

④为企业起草、审查经济合同、劳动用工合同，预防合同纠纷的发生；

⑤对企业管理层进行法律辅导，增强管理人员的法律知识；

⑥对企业员工进行法律培训，提高员工的法制意识，保障企业规章制度得到贯彻执行;

⑦对企业章程等法律文件进行起草、审核；

⑧对企业的商标注册、专利申请等与知识产权相关的法律文件进行审核，为相关法律事务提供律师建议；

⑨对企业重大经营决策提出法律意见，重大项目进行法律分析；

⑩完善企业的法人治理结构（包括董事会结构、股东会结构、监事结构）；

⑾有关企业的资信调查，并出具调查报告。

三．我们的联系方式

联系人：何昆

电话:010-51282345 84926377 传真：010-51282345-809

律所网站：#url#

电子邮箱：#url#

地址：北京市朝阳区大屯路东金泉时代大厦26层

北京天渡律师事务所

2016年11月11日

最后，我们热忱欢迎社会各界有诚意聘请本律师团的客户前来咨询洽谈委托服务事宜；同时热忱欢迎社会各界企业与我们联系商洽聘请法律顾问事宜，共谋发展，共创双赢。

企业合作邀请函范文 [篇5]

邀

贵单位：

传统文化是中华民族生生不息的精神源泉，是我们民族的“根”，只有把这个“根”浇灌好，企业才会枝繁叶茂，国家才会繁荣富强。无数中国企业家把中华文化的精髓应用到现代企业的管理和运营中，取得了巨大的成功。

当前，中国文化领域正在发生广泛而深刻的变革。伴随中共十七大六中全会“文化强国”的东风，新华月报社、广东中华民族凝聚力研究会、中华老子研究会、广州企业家协会等单位定于2016年9月6日在

”广州珠江宾馆中心礼堂隆重举行“中国企业品牌文化论坛中国企业品牌文化论坛”，议题为“中

华文化背景下企业家的经营智慧”。

100位中国优秀企业家弘扬传统文化事迹、100家中国知名优秀企业品牌文化建设案例将收录进由新华月报社采编《龙的传奇-中国最具传统文化内涵100企业家》和《东方飞龙-中国100家优秀企业品牌文化报道》，同时将通过电视、网络、报纸等媒体广为推广宣传。本次论坛规格高、规模大、影响深远，政商学各界翘楚600人珠江论剑，被誉为“实景的新中国简史”的《新华月报》将作全程记录。诚邀贵单位与我们联合主办此次活动，贵单位领导亲临活动现场并发表重要演讲，共同开启中国企业家文化创新的腾飞之旅！

妥否，请函复。

联系人：王满平13802432043（《新华月报》新闻中心副主任、华南负责人）组委会办公电话/传真：（020）842169168421434984216403通信地址：广东省广州市海珠区滨江东路1008号21楼h室论坛官方网站：#url#

首届中国企业品牌文化论坛组委会

二〇一二年二月

诚邀

企业合作邀请函范文 [篇6]

尊敬的各界精英大家好：

我们本着开放共享，合作共赢，让天下没有难做的业务为目的，诚邀各行业精英参与商务信息交流，广交朋友，行业介绍，业务合作促进会。

主办单位：北京美妆文化发展中心

活动日期：2016.4.19下午14:00—16:00

会议地点：北京市海淀区复兴路48号邦定大楼四层

活动形式：免费

咨询热线：（86—10）68222171╠8004

卢先生：15201684406 蒋女士：18910397185

行车路线：西四环五棵松出口离开进入辅路，后向西行驶至复兴路，沿复兴路行驶2公里路东即到。

乘车路线：地铁一号线玉泉路站c口，下车即到。

活动流程：

会议时间 主题

13:40—14:00嘉宾签到、活动礼品

14:00—15:00主持人开场白、来宾自我介绍（关键信息及资源介绍）

15:00—15:40来宾自由沟通、交流、互换名片

15:40—16:00 活动结束来宾留影纪念

北京美妆文化发展中心

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