朋友说说大全2016最新版的

导读：　朋友说说大全2016最新版的篇一《2016冷笑话精选大全》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《朋友说说大全2016最新版的》，供大家学习参考。

朋友说说大全2016最新版的篇一
《2016冷笑话精选大全》

2016冷笑话精选大全

【1】“师傅，外面有一施主求见”

“悟空啊，都跟你说了多少遍了，为师今日身体不适，不宜见客!” “是位女施主”

“把我阿玛尼的西装拿过来，都彭的皮鞋，欧米茄的手表，普拉达的眼镜，再来根高斯巴的雪茄，另外!把八戒宰了炖锅汤，接客!!!”

“。。。”

【2】传说愚公想要移山，别人说不可能，愚公说，我不行还有儿子，儿子还有孙子，子孙无穷也。

后来感动了上帝，上帝说我给你派人把山移走吧。

愚公说：你多给我派点仙女吧，我好有更多的子孙啊。

【3】“在古代神话中，为什么柳树槐树这种植物可以成精，甚至还有没生命的琵琶，而萝卜白菜水果蔬菜就不能成精呢?”

“上午发愿修炼，中午就被炖了。。。”

【4】悟空被压五指山500年后，唐僧路过山下，悟空让唐僧将佛贴揭开。 唐僧走到山巅，见贴大惊：“都500年了!这帖子也TM太老了吧!”

【5】劝君更尽一杯酒，西出阳关不包邮。

一骑红尘妃子笑，无人知是快递来。

前不见顺丰，后不见圆通，念宝贝之悠悠，独怆然而涕下。 众里寻他千百度，蓦然回首，快递还在中转处。

问君能有几多愁，恰似偏远地区不包邮。

【6】今天和闺蜜出门逛街。。。我拿着她的钱包，她拿着我的钱包。于是在街道就能看到我俩拼了命抢着付钱的壮观景象。

【7】看着儿子吃奶，突然有所悟，人性是贪婪的，这么小的孩子就知道用嘴吃着一个，用手捂着一个。

【8】女人，不用拼命去减肥，有品位的男人都喜欢有肉的女人，喜欢骨头的那是狗，要看家庭旺不旺，得看媳妇胖不胖。

【9】跟客户吵完架，看着他摔门而出走进大雨远去的身影，我心里也空落落的不太好受，觉得自己不应该这样对待客户。

哎，也不知道他此刻心情怎么样，会不会伤心难过，如果没有，我那些伤人的话算TM白说了。

【10】十岁那年我看到有人欺负弱小，于是见义勇为，结果被胖揍一顿。 后来我发愤图强，刻苦锻炼，终于功夫不负有心人，现在我干坏事碰到见义勇为的，几招就可以把他们打趴下了。

【11】那天有个坏人问我：丁丁是什么?

我说：丁丁是一种肿瘤，发病的时候会肿的厉害，而且影响心智。一般武功天下第一的人，都会将丁丁割了，这样就不会走火入魔，从而练就绝世武功。

【12】见一哥们愁眉苦脸的，就问：怎么回事，这都当爹了，怎么还这么愁眉苦脸的?

哥们：哎，我刚查出得了不孕不育!

我擦这还了得，正要说话，哥们接着说：这万一要遗传给我儿子可怎么办! 我。。。

【13】酒吧里，小强跟人起了冲突，对方说：“你再骂我一句呆B试试?你知道死字怎么写吗?”

“歹匕。”

【14】今天敬老院里八十多岁的刘大爷和七十多岁的王大爷打了起来，大家七手八脚地拉开他们，问怎么回事。

王大爷愤愤地说：“早在小学的时候我就想揍他，现在终于能打过他了!”

【15】今天一尼姑打扮的妇女，在车站推销一个画有菩萨图案的小挂件，不停的说一些佛法道法，保平安什么的。。。

有点烦了，就问多少钱，买了让她走开，谁知她说：“施主，我们出家人不谈钱，谈缘!”

我有点纳闷：“什么缘?”

“20元!”

【16】菩提：你昏倒的时候叫了晶晶这个名字叫了98次。

至尊宝：晶晶是我娘子。

菩提：还有一个名字叫紫霞的你叫了260次!

至尊宝：啊，不会吧???!!!

菩提：这个紫霞一定欠你很多钱吧。

【17】连长动员战士们：养兵千日，用兵一时，现在紧急任务，希望你们能在这关键时刻挺身而上。

连长话刚完，就有一战士离队而去，连长叫住他，问他为何走。 他说：我才入伍四个多月，一百多天，离千日远着呢!

【18】我真搞不明白，有些化成灰都认得出的人，现在化个妆我就认不出来了。

【19】刚刚被只蜘蛛咬了手指!卧槽!好激动!会不会变蜘蛛侠啊?到时候我是该先去抢银行还是先去掀女孩子裙子啊?好纠结。。。

【20】电影观感其实是很私人的东西。你觉得小时代难看，我觉得何以笙箫默难看，他却觉得左耳难看，我们不能强求别人的观点和你一样，要学会接受不同声音的存在。毕竟这些电影各有各的难看。

【21】每次带儿子出门，大家都说儿子长得丑，搞得我很尴尬，只好解释不是我生的。

【22】君子报仇十年不晚，总有一天我要把欺负过我的人，在朋友圈一个一个骂一遍。

【23】刚在电视上看到一个关于怎样防治大小便失禁的广告。 唉呀妈呀，太好笑了哈哈哈，笑得我都尿出来了。。。

【24】现在碰瓷的那些人真是太疯狂了，今天，我的车一步还没走呢，一个老太太就咣当一声躺我车前面了，TMD，棋盘都压翻了!

【25】本来肚子根本不饿，但是如果朋友在这时候说一句“我饿了，你陪我随便吃一点吧”，我就会随便吃的比她吃的还多。

冷笑话，搞笑十分：有冷有损的逗B

1、我认为张信哲是不懂爱的，不然怎么会唱出“爱就一个字，我只说一次” 这种不切实际的歌词。

应该是：爱就一个字，女朋友问几次，你TM就得老老实实回答几次!

2、一朋友发说说：人和人都是一样的，都是吃饭拉屎。

我留言：怎么可能一样，人家拉的比你吃的营养还高。

朋友这两天都在找我呢。。。

3、潘金莲武大郎到武松家中吃酒，大郎喝醉了，金莲趁机挑逗武松，武松已心乱，但为保节操，忍痛拒绝唱道：请把我的哥带回你的家，请把你的微笑留下。。。

4、去店里吃冷饮，发现店里的餐勺挺好看的，于是我叫来服务员：“你们的勺子挺好看，一会送我俩行不”

服务员横眉冷目道：“不行，店里有规定餐具不能送人”!!

我：“那我要是偷呢?”

服务员懵B了。。。

5、今天去学车，看到一教练欺负一新来的学员，手里拿着10块钱：“来，门口小卖部帮我买包中华”!

新来的学员并不懂，一愣一愣的!

我跑过去：“教练他新来的，不懂事，我帮你去买吧!”于是拿着那10块钱就回家了

!

冷笑话全集。。。。冻死我可不负责任。。。。

1、什么地方的用户最喜欢关机?宁波。因为有人说：对不起，您拨的用户已关机„„

2、有一天，咖啡杯和玻璃杯同时走在路上。突然后面有人喊：“小心啊，有车!”结果玻璃杯被压碎了„„咖啡杯没事。为什么呢?因为咖啡杯有耳朵，玻璃杯没有呀!

3、汽车会飞。猜一种饮料„„咖丨啡。因为„„(Car)(飞)。

4、26个字母去掉e和t还剩几个字母?24错了。正确答案：21个，因为ET是坐UFO走的。

5、为什么在海边不能讲冷笑话?应为会引起海笑(啸)。

6、四川人吃辣之前都要看一样小动物，然后就不怕辣了，是什么小动物?蟑螂。因为有一句歌词：“看见蟑螂，我不怕不怕辣~”。

7、一对情侣一起去殉情，可是他们身上的钱只够买一瓶农药，而且这瓶农药的药量只够一个人死，可是最后他们两个人都死了，这是为什么呢?答案：他们买了这瓶农药，打开瓶盖，瓶盖上写着：再来一瓶。

8、有一个猪，它走啊走啊，走到了英国，结果他变成了什么?——Pig。

9、一只乌龟从一堆大便上走过，却只在上面留下3个脚印，为什么?--有一只脚捏着鼻子呢。

10、金木水火土，谁的腿长?——火腿肠。

11、一个B社会老大在巷口睹住一个年青人，问他：一加一等于几。年青人很怕，想了很久说：等于二。B社会老大连忙掏出手丨枪杀了他。走了时候丢下一句：你知道的太多了。

12、有一天，绿豆跟女朋友分手了。他很难过，于是他不停地哭呀哭呀，哭呀哭呀，结果„„发芽了。

13、大便跟小便是好兄弟，有一天大便过马路被车撞死了，小便就说：我好想大便啊„

14、什么卡通人物最专情?回答：美人鱼(因为她不会劈腿)。

15、蚯蚓一家这天很无聊，小蚯蚓就把自己切成两段打羽毛球去了。 蚯蚓妈妈觉得这方法不错，就把自己切成四段打麻将去了。 蚯蚓爸爸想了想，就把

朋友说说大全2016最新版的篇二
《最新2015~2016年苏教版五年级数学下册全册教案(新教材)》

最新2015~2016年苏教版五年级数学下册全册教案(新教材) 最新苏教版五年级数学下册教案（全册）

特别说明：本教案为2015年改版后最新苏教版教材配套教案，各单元教学内容如下：

第一单元、简易方程

第二单元、折线统计图蒜叶的生长

第三单元、因数与倍数和与积的奇偶性

第四单元、分数的意义和性质 球的反弹高度

第五单元、分数加法和减法

第六单元、圆

第七单元、解决问题的策略

第八单元、整理与复习

第一单元 课题：等式与方程

第 1 课时 总第 课时

教学目标：

1.理解并掌握等式和方程的意义，体会方程与等式的关系，能正确区分等式和方程。

2.在观察、分析、比较、抽象、概括和操作交流中，经历将现实问题抽象成等式与方程的过程，积累将现实问题数学化的体验。

教学重点：明确方程与等式的关系，理解方程一定是等式，但等式不一定是方程。

教学难点：理解方程的意义，知道“含有未知数的等式是方程”。 教学准备：课件，天平

教学过程：

一、谈话导入

1.（出示天平实物）谈话：这是天平，谁能简单介绍一下它？ 师作简单介绍：天平可以称出物体的质量。这是天平的左右两个盘，这是指针。当天平的指针指着中间，表示天平左右两盘的物体的质量相等，也叫做天平平衡。天平的哪一边下垂，就说明这一边物体的质量多，反之，这一边物体的质量就少。

2.揭题：今天我们利用天平来学习一些数学知识。（板书课题）

二、交流共享

1.教学例1。

（1）出示教材第一页例1天平平衡的情境图，谈话：你能看图写出一个等式吗？

学生思考后独立填写。

指名回答，教师板书：50+50=100。

提问：你是怎样想的？

指名学生口答：天平的一端放一个50克的鸡蛋和一个50克砝码，另一端放一个100克砝码，天平平衡，说明两边的质量相等，可以用等式来表示。

（2）教师小结：含有等号的式子叫做等式。它表示等号两边的数值是相等的。

2.教学例2。

（1）课件出示教材例2的四幅图。

学生独立思考后填写。

完成后在小组内交流，集体反馈。

教师板书：

x+50>100 x+50=150

x+50<200 2x=200

教师小结：天平哪一边下垂，就说明那一边物体的质量大，另一边物体的质量就小；天平平衡说明两边的质量相等。算式中的x都是未知数。

（2）探究方程的意义。

提问：把这四道算式分成两类，可以怎样分？

先独立思考，再小组交流，并说说分类的依据。

指名学生交流分法，学生可能会按照是否是等式把它们分为两类。 教师小结：有两个是等式，两个不是等式；两个等式都含有未知数。像x+50=150、2x=200这样的式子，就是我们今天要学习的方程，请同学们把这两个方程读一读。

提问：这两个式子有什么共同的特点？你能说一说什么样的式子是方程吗？ 指名学生口答。

教师板书：含有未知数的等式是方程。

提问：你觉得这句话中哪两点比较重要？（强调：“含有未知数”“等式”关键词）

探究方程与等式的关系。

提问：例1中的等式是方程吗？等式与方程有什么关系？学生独立思考后在小组内讨论。

教师小结：等式包含方程，方程一定是等式，但等式不一定是方程。（教师板书集合图）

三、反馈完善

1.完成教材第2页“练一练”第1题。

学生独立完成，集体评议。

反馈时说一说其他式子为什么不是方程。

2.完成教材第2页“练一练”第2题。

提出要求：将用图形表示的未知数改写成字母，并读一读你改成的方程。 学生独立完成，并读一读。

注意：这里的未知数不一定是字母x，其他字母也可以。

四、反思总结

这节课我们学习了方程的意义，知道了含有未知数的等式是方程；还知道了等式与方程的区别与联系。

五、课堂作业

《补》

第一单元 课题：等式的性质和解方程（1）

第 1 课时 总第 课时

教学目标：

1.初步理解“等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式”；在具体情境中，根据图意列出方程，能运用等式的性质解一步计算的方程。

2.让学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，进一步积累数学活动的经验，感受方程的思想方法，发展初步的抽象思维能力。

教学重点：经历通过天平的平衡来探究等式的性质的过程，明确等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。

教学难点：根据题意列方程，运用等式的性质解一步计算的方程。 教学准备：课件，天平

教学过程：

一、复习导入

1.口答：什么是方程？（含有未知数的等式是方程）

2.写出几个方程，在小组里交流。

指名说说自己写的方程，并说出它为什么是方程。

3.谈话：同学们，上节课我们已经认识了等式与方程，今天我们再让“天平”这个好朋友来帮助我们继续学习与方程有关的知识。（板书课题）

二、交流共享

1.教学例3。

（1）出示教材第2页例3第一幅天平图。

朋友说说大全2016最新版的篇三
《最新苏教版2015-2016年四年级数学下册教案大全 - 副本》

最新苏教版四年级数学下册教案

（全册）

特别说明：本教案为2015年改版后最新苏教版教材配套教案，各单元教学内容如下：

第一单元 平移、旋转和轴对称

第二单元 认识多位数 第三单元 三位数乘两位数

第四单元 用计算器计算

第五单元 解决问题的策略

第六单元 运算律

第七单元 三角形、平行四边形和梯形 第八单元 确定位置

第九单元 整理与复习

第一单元 平移、旋转和轴对称

课题：图形的平移 第 1 课时 总第 课时

教学目标：

1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。

2.培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。

3.通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。

教学重点：掌握图形平移的方法，在方格纸上将简单图形进行平移。 教学难点：能对图形平移过程中的距离进行准确判断。

教学准备：课件

教学过程：

一、情境引入

1.课件出示生活中的一些平移现象。

提问：同学们，你们知道这些是什么现象吗？

引导学生说出：这是生活中的平移现象。

追问：你能用手势表示平移吗？

学生动手操作。

2.导入新课。

在之前的学习中，我们已观察过一些生活中的平移现象，今天我们将要深入地学习有关图形平移的知识。（板书课题：图形的平移）

二、交流共享

1.课件出示教材第1页例题1图。

提出问题：下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？

2.教师动画演示小船图和金鱼图运动的过程。

（1）学生观察，感受平移。

（2）强调平移的方向。

提问：小船图和金鱼图都进行了平移，它们是朝哪个方向平移的呢？ 学生观察得出：小船图和金鱼图都是向右平移。

3.认识平移的距离。

（1）提问：小船图和金鱼图都是向右平移，它们的运动有什么不同吗？ 引导学生发现：小船图平移的距离比金鱼图远一些。

（2）数一数。

引导：数一数，小船图向右平移了几格？

（3）小组交流讨论，教师巡视，进行个别辅导。

（4）组织全班交流。

师质疑：有位同学数出两艘小船之间的距离是4格，他认为平移的距离就是4格，你觉得对吗？

引导学生得出：4格只是两艘小船之间的距离，而不是小船平移的距离。 追问：刚才同学们在小组内交流了数平移了几格的方法，谁来和大家分享一下，你是怎么数的？

引导学生进行汇报交流，学生可能会出现不同的数法，教师可以组织全班同学进行评价和判断，必要时让学生上台演示自己数的方法。

数法预设：

方法一：看船帆上的一条线段，这条线段向右平移了9格，小船图就向右平移9格。

方法二：看船头的一个点，这个点向右平移了9格，小船图就向右平移9格。

„„

（5）数一数：金鱼图向右平移了几格？再与同学交流。

先让学生独立完成，再组织交流，教师巡视。

（6）小结确定平移的距离的方法。

先让学生说说，教师再结合学生的发言进行小结：我们在确定图形平移的距离时，可以先找出参照点，看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向那个方向平移了几格。

4.即时练习。

完成教材第2页“试一试”。

（1）学生独立画图。

教师巡视，了解学生存在的问题，对个别有困难的学生进行适当辅导。

（2）组织汇报。

学生一边用投影展示画出的图形，一边汇报是怎么画的。

师根据学生的汇报小结画法：一种方法是先确定平行四边形的四个顶点，找出每个顶点平移后的对应点，再将这四个对应点依次连接起来；另一种方法是找每条边平移后的对应边。

三、反馈完善

1.完成教材第2页“练一练”第1题。

这道题的重点是巩固平移的距离问题，通过练习强化确定平移的距离的方法。

让学生先独立完成，小组交流后全班汇报。

2.完成教材第2页“练一练”第2题。

这道题是巩固平移的两个要素：方向和距离。

可以先让学生独立完成，再组织汇报交流，交流时让学生说说是怎样判断的。

四、反思总结

通过本课的学习，你有什么收获？ 还有哪些疑问？

第一单元 平移、旋转和轴对称

课题：图形的旋转 第 2 课时 总第 课时

教学目标：

1.进一步认识图形的旋转，认识绕点顺时针或逆时针旋转90的含义，能在方格纸上画出把简单图形旋转90后的图形。

2.通过学习活动，进一步增强学生的空间观念，发展形象思维。

3.在认识旋转的过程中，产生对图形变化的兴趣，并进一步感受旋转在生活中的应用。

教学重点：掌握图形旋转的三个要素。

教学难点：在方格纸上画出把简单图形顺时针或逆时针旋转90后的图形。 教学准备：课件

教学过程：

一、情境引入

1.播放有关风车和摩天轮的课件。

提问：游乐场的摩天轮和风车的运动是一种什么现象？

追问：你能说说它们是怎样旋转的吗？

它们都是绕着中间的点顺着旋转的。

2.导入新课。

对于旋转，你还想了解什么知识？今天我们要继续研究旋转的相关知识。（板书课题）

二、交流共享

1.认识顺时针或逆时针旋转90的含义。

（1）创设情境，提出问题。

播放课件：某一高速公路收费站，各种车辆进出场面的录像。为了维持秩序，收费站口设置了转杆。

引出问题：图中的转杆打开和关闭分别是怎样的运动？它们的运动有什么相同点和不同点？

（2）模拟操作，认识含义。

同桌合作，拿出活动角模拟转杆打开和关闭，讨论顺时针和逆时针旋转。 结合学具演示交流，明确转杆打开和关闭都属于旋转。

小结：与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，相反的是逆时针旋转。转杆打开是逆时针旋转，转杆关闭是顺时针旋转。

（3）深入探讨：转杆打开和关闭，分别是绕哪个点按什么方向旋转的？旋转了多少度？

引导学生结合例题2的转杆图进行思考。

学生观察、交流，得出：转杆打开是绕O顺时针旋转90；转杆关闭是绕O逆时针旋转90。

（4）全体活动，深化理解。

听口令做动作：让学生先平伸右臂，用动作表示顺时针旋转和逆时针旋转，再平伸左臂做一次，亲身体验顺时针、逆时针旋转。

2.在方格纸上进行图形的旋转。

（1）课件出示教材第3页例题3图。

（2）指名说说：你是怎样理解题目的要求的？

引导学生进行审题：中心点：点A；旋转方向：逆时针；旋转角度：90。

（3）动手操作。

学生利用课前准备的三角形纸片在方格纸上进行旋转操作。

教师巡视，了解学生的操作情况。

指名学生利用实物投影进行旋转演示，鼓励学生发表不同见解。

（4）在方格纸上画出旋转后的图形。

提问：如果不借助具体的实物，该怎样画出三角形逆时针旋转90后的图形？（出示教材第4页上方情境图）

学生可能有如下方法：

①先把三角形的一条直角边绕点A逆时针旋转90，再画出另外的线段，最后连成相应的图形。

②先把三角形的两条直角边绕点A逆时针旋转90，再连成相应的图形。 ③借助手、笔等工具一转后再画一画。

让学生在方格纸上尝试画图。

（5）组织交流。

投影展示学生画的图，让学生说说是怎样画出来的。

（6）师生共同小结。

提问：我们在方格纸上进行旋转操作时，要注意什么？

引导学生通过交流得出：要先找出一条线作为标准，再按“定点、定向、定角度”三个步骤进行操作。

三、反馈完善

1.完成教材第4页“练一练”第1题。

这道题是利用钟面的时针、台秤的指针、转盘的指针等实例来巩固旋转的方向和角度。教学时切不可草率对待这些习题，它们都是旋转平面图形不可缺少的基础知识。

朋友说说大全2016最新版的篇四
《关于世界观的学说(2016最新)》

朋友说说大全2016最新版的篇五
《2016-2017年最新审定人教版数学四年级上册说说其他数位上的数各表示多少_亿以内数的认识(优秀课件)》

朋友说说大全2016最新版的篇六
《2015-2016年最新人教版数学一上1.1《数一数》ppt课件1》

朋友说说大全2016最新版的篇七
《2016-2017年最新审定人教版数学四年级上册亿以内的 数位 和 计数单位(优秀课件)》

朋友说说大全2016最新版的篇八
《2016-2017学年度最新人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》公开课课件》

朋友说说大全2016最新版的篇九
《最新人教版2016-2017年二年级语文上学期期末总复习题 (2)》

二年级上语文期末试卷

一、看拼音写词语，相信一定能写得非常好看。（l6分）

Piào liang zhí wù běn lǐng wēn nuǎn

( ) ( ) ( ) ( )

Lì shǐ ɡū niɑnɡ bì xiū chànɡ ɡē

( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号里填上合适的词。（填词就要填两个字，注意“的”“地”）（12分）.

健康的（ ） 寒冷的（ ） 满意的（ ）

静静地（ ） 轻轻地（ ） 亲切地（ ）

（ ）的学校 （ ）地完成 （ ）地握手

（ ）的乐曲 （ ）地检查 （ ）地点头三、你能照样子写词语吗？快来试一试。（6分）

胖乎乎 、 、

一片片 、 、

高高兴兴 、 、

很多很多 、 、

四、谁和谁可以做朋友呢？连一连吧！（6分）

美丽的 空气

五、照样子，填一填。（9分）

（ 写 ）书法 （ 一头 ）大象 高（ 矮 ） （ ）象棋 （ ）彩虹 贫（ ） （ ）二胡 （ ）鲜花 弯（ ） （ ）钢琴 （ ）筷子 寒冷（

六、看谁最能干，先组词，再写一句话。（9分）

傍（傍晚）：昨天傍晚下了一场雨。

桌（ ）： 漂（ ）： 奇（ ）：

七、想一想，排排队，连成一句通顺的话。（6分）

绿铅笔 把 我 借 行 用一用 吗 你

生日 我 今天 的 是

困难 我们 热情 应该 别人 帮助 有 ）

八、请帮下面的词语找到合适的位置。（6分）

心爱 疼爱 喜爱

1、包里就是没有我（ ）的裙子。

2．我有一支漂亮的钢笔，我很（ ）。

3、我很（ ）我的弟弟。

九、读一读，想一想，做一做。（l5分）

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。 l、请你给短文加个题目。（2分）

2、秋天到了，公园里的 和 都开了。（2分）

3．菊花的颜色有 、 、 、 （2分）

4、桂花是什么样子？（2分）

5、这段话共有 句话，最主要的是第 句。（2分）

6、你最喜欢哪一句话，把它抄下来，并说说你为什么喜欢它。（3分）

7、你还知道哪些花是秋天开的吗？（2分）

二、我会比一比再组词。（8分）

相（ ） 洋（ ） 里（ ） 级（ 乡（ ） 扬（ ） 礼（ ） 及（ 手（ ） 圆（ ） 晴（ ） 申（ 首（ ） 园（ ） 睛（ ） 伸（ ）

三、我会给带点的字用"√"选择正确的读音。（5分） 好（hǎo hào）学 弯曲（qǔ qū） 养分（fēn fân）嫦娥奔（bân bēn）月 茁（zhuó chū）壮 长

袍（páo pào） 粗糙（zào cāo） 冰雹（báo páo）

四、我会把词语写完整。（9分）

引人（ ）目 自言自（ ） 无（ ）无踪 议论（ ）（ ）雪中（ ）炭 助人为（ ）奇形（ ）状 （ ）空母舰

五、我会照样子写词语。（9分）

例1：（搬）桌子 例2：一只（花猫）例3：买--（卖） （ ）虫子 一盘（ ） 苦--（ ） ） ） ）

（ ）地面 一条（ ） 静--（ ） （ ）钢琴 一台（ ） 危险--（ ）

六、我会照样写句子。（12分）

例1：李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1.张老师是我们的班主任。

2.我的故乡是宁波。

。 例2：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

这么大了，上学还用妈妈送？

天上的星星这么多，怎么数得清呢？

例3：沙粒会把浅水洼里的水吸干。 。 。 。

朋友说说大全2016最新版的篇十
《八年级语文上学期期末联考试卷含答案(2016年人教经典版)》

2015-2016学年期末八年级语文期末联考试卷

（试卷共150分 考试时间120分钟）

一、积累与运用（17分）

1. 用课文原句填空(选填10处即可)（10分）

⑪山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》）

⑫ ，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)

⑬浮云游子意， 。（李白《送友人》）

⑭ ，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼》）

⑮ ，一览众山小。（杜甫《望岳》）

⑯感时花溅泪， 。（杜甫《春望》）

⑰王维《使至塞上》一诗中被王国维称为“千古壮观”的诗句是：

“ ， 。”

⑱陶渊明《归园田居》一诗中最能表现诗人田园生活的辛劳与快乐的诗句是：

“ ， 。”

⑲李白《渡荆门送别》中以拟人手法，借水含蓄地表达了自己对故乡的依依惜别之情的句子是：

“ ， 。”

2．根据文段内容，回答问题（7分）

我站在料峭的寒气里，期待着春的到来。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春天的脚步近了。

此时可真是“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。” 它让你忽然感到天地要为之一新了，你立即意识到

春天来了！

在冬日犹存的天地里，春天的气息A悄。可是，当你伸着鼻子着意一吸，它又骤然消．qiǎo然而至．．．

失。原来，春天最初是在飘忽不定之中，B若隐、似有若无。春天不仅是一种形态，而且更．．yǐng若见．．是一种气味，它不声不响地埋伏在万物之中；春天不仅是一种声响，而且更是一种生命，它不可遏制地绽放在乍暖还寒的空气中；春天不仅是一种生机，而且更是一种力量，它C迫不及地散发精灵般．．．jī侍．

的气息。所以，春天最初是闻到的。去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧。

（1）文段ABC三处加点的词语，注音和书写都正确的一项是（ ）（2分）

（2）文段中引用韩愈的《早春呈水部张十八员外》，诗中抓住那些自然景物描摹出早春的特点？请

找出并填在横线上。 （2分）

（3）仿照划线部分的句子，另写一句你对春天的感悟吧。（注意加点词语）（3分）

二、阅读（55分）

（一）阅读张岱的《湖心亭看雪》，完成3～5题。（15分）

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，

独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余

舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。

余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公

者。”

3．解释下列加点的词语（4分）：

（1）是日更定矣（ ） （2)余挐一小舟（ ）

．．

（3)湖中焉得更有此人( ) (4)是金陵人，客此（ ） ．．

4．翻译下列句子（6分）：

①大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

译：

②余强饮三大白而别。

译：

5.文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？（5分）

答：

（二）阅读下面文段，完成6～7题。（8分）

文言是中国文化的根

王丽

①文言是中国文化的根。自甲骨文起，三千年间，凡中国历史、文化、文学、政治、军事、医卜、

农业、算学等所有重要典籍均为文言。文言是打开这个宝藏的钥匙。身为中国人，不懂文言，很难真正．．．．

了解自己的历史文化，也很难做到“鉴古知今”。

②我们的前人留下了大量的文学经典，如《离骚》《出师表》《陋室铭》《兰亭集序》《桃花源记》„„

这些用文言撰写的经典之作像一条永不枯竭的河流，滋养了世世代代的中国人。这些经典与其他典籍一

起化为文化基因融入炎黄子孙的血脉里，形成中华民族特有的思维方式、审美方式和情感表达方式。 ③曾经有人说，文言难懂难学，不够大众化。可是，人类是一种具有高级精神活动的动物，需要有

一座精神殿堂，而在这座殿堂里，需要用一种更深沉、更庄严、更典雅、更具仪式感的语言来表达。文

言文，以及用文言文所撰写的赋、表、记、铭、传、碑、祭文、对联等，便是这种需求的具体体现。 ④今天，我们生活在一个图像时代。众所皆知，图像是平面的，它让我们直接面对所谓的实际存

在，而语言的抽象性却提供了无限的想象空间。比之白话的直白和浅露，文言的高度凝练及其特有的含

蓄、蕴藉，具有无穷的“言外之意”和“韵外之致”，为读者提供了巨大的再创造的语言空间，其品读

过程本身就是想象力的展开与激活。并且，文言所特有的节奏和音韵，即在表达上所造成的一唱三叹、

回环婉转、起伏跌宕、抑扬顿挫等等，使它具有白话所无法比拟的语言张力。晚年在台湾的于右任先生

曾写下《望大陆》一诗----

葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。

葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。

天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。

炎黄子孙灵魂深处隐痛的绝唱。 ⑥面对如此绝唱，某些对文言持有偏见的人应当要深刻地反思：时下国人语言之粗鄙低俗，整体

文化教养之令人失望，是否与文言传统的断裂有某种关系？

（选自2013年5月15日《 中国青年报 》，有删改）

6.第①段中加点的“这个宝藏”指代什么？“这个宝藏”对中华民族产生了什么影响？（4分）

7.比之白话，文言具有哪两个特点？（4分）

特点：

（三）阅读下文，完成8～11题。（22分） ⑤放眼古今中外，抒发思乡之情的诗文千千万。唯有用古老的文言，才能唱出如此回肠荡气、触动

家是一棵流泪的树

李兴海 ①在中国、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦和印度等国的边境上，有一条名叫喀喇昆仑的山脉。

在它的中段、新疆维吾尔自治区境内，有一个名叫神仙湾的边防哨所。我最好的朋友，就是在这个地方

保家卫国。

②我没去过他那里，我只能偶尔从电话中了解关于他在那里的一切。

③他已经多年没回家。他的父母在农村，没读过书，也不识字，只知道他在新疆的雪山上，其他的，

便一概不知了。

④我从各类书本上寻找关于这个地域的信息。A内心忽然一片潮湿。

⑤这个被称为“高原上之高原”的神仙湾，海拔高5380米。一年里，冬季长达6个多月，年平均

气温低于0摄氏度，昼夜最大温差可达30摄氏度。最恶劣的是，此地空气中的氧含量不到平地的45%，

紫外线强度也比平原高出50%。

⑥他曾给他的父母邮过两件新疆特产的羊毛大衣，并在口袋里夹寄了一封仓促写成的信件。信的内

容很短，笔迹潦草，是我站在门口给他父母亲口念的。

⑦“B爸，妈，我在新疆很好，这里到处都是葡萄干和羊肉串，当然，羊毛大衣也很便宜。我给你们买了两件，很暖和，希望你们二老保重身体，等我回来孝敬„„”

⑧这显然是一封未完成的信件。“孝敬”二字后面，应该还有很多很多话要说，很多很多的泪要流，但一切都已经来不及。也许是返回哨岗的号角已经吹响，也许是一年才来一次的邮递车将要开走，也

许„„也许„„

⑨起初，我真以为他所在的地方真有百般好，还在难得接通的电话中埋怨他：“为何过年都不回来？

怎么也不给我邮点新疆哈密瓜？”他毫无抱怨，光是傻笑。

⑩后来得知实情，忽然有种落泪的冲动。他每天吃的是压缩干粮，喝的是70摄氏度就沸腾的雪水。

集训途中，因为海拔过高缺水，甚至只能用尿液来使自热米饭升温。C他所在的地方，长不出一株小草，更没有绿树。 ⑾他让我替他保密，无论如何，千万不能让他的父母知道实情，他不想让他们担心。2教

⑿第六次电话，是在2010年的冬天。他仍然告诉我，过年无法回家。那一刻，我没有骂他，我只

是轻声说了句“兄弟放心，二老有我。”他便在电话那头哭得没了声音。

⒀2012年1月4日，部队正式通知他，今年可以回家探亲。我从北京转机赶去乌鲁木齐接他。见

面之后，他告诉我：两个年轻的战友用部队的大车把他直接送到喀什。中途，车停了，三个人不约而同地跑下车，抱着路旁的两棵大树痛哭不止。

⒁为什么要哭？很多人不理解。但如果知道他们已经三年没有见过绿色，没有吃过青菜，没有回过家的话，我想，任何人都会被这奇怪的一幕所打动。

⒂他们是真正的守卫者。虽然他们用有限的生命和男人的孤独守卫着祖国的太平，但他们从来没有

忘记过家。在他们心中，家，一直都是那棵让人流泪的树。

8.“我”对朋友的感情前后有些变化，仔细阅读全文，回答下列问题。（8分）

（1）由起初“ ”到后来“ ”。（4分）

（2）结合全文，说说“我”感情发生变化的原因。（4分）

答：

9.都说男儿有泪不轻弹，但全文却多处写到男儿泪。从文中任选一处相关片段，发挥你的想象，生．．．．

动描写该段。（字数不少于40字）（提示：可运用多种人物描写方法，想象要合情合理）（5分）

10.评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。请你从划线的A、B、C三初中任选一处，结合文章进行点．．．．

评。（提示：可从内容、写法、结构、语言修辞等方面任选角度）（4分） ．．

11.家是一棵没有年轮的树，永不老去；家是一枚小小的邮票，尺素传情；家是一片广袤的土地，

让人爱得深沉。请结合全文，谈谈你对“在他们心中，家，一直都是那棵让人流泪的树”的理解。（5

分）

（四）名著阅读（10分）

12．《钢铁是怎样炼成的》的主人公是 ，他是在 的影响下逐步走

上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： 的精神， 的意志， 的高贵品质。（5分）

13．祥子的人生可以用“三起三落”来概括，请用简洁的语言介绍其中的“一起一落”。（字数在100

字以内）（5分）

三、研究性学习（8分）

2013年4月，两岸直航五周年之际，莆田某中学迎来了台湾

学生交流团。校方举办了“同根同源话清明，一脉相承思传统”系

列活动，请你参与并完成以下任务。

【图话清明】

14.右图为小清珍藏的清明节特制纪念邮戳。请仔细观察并

按照一定顺序向大家介绍画面内容。（4分）

．．．．

【文话清明】

15.台湾和莆田有许多相似的清明民俗文化，如祭祖、踏青、做清明粿等。但是现在，年轻人更愿

意过洋节，“祭祖踏青”输给了“玫瑰巧克力”。在“两岸清明文化论坛”活动中，学生们就此现象谈

了各自的看法。参考以下材料，请就“如何推广清明节传统文化”提出你的建议。（至少说两点）（4分）

材料一：清明节的习俗丰富有趣。因为清明前一天为“寒食节”，为了防止寒食伤身，就有了踏青、荡秋千、放风筝、插柳等户外活动。因此，这个节日既有祭祖的伤感，也有踏青的放松。

材料二：2013年4月3日，两岸青年清明祭祖联谊会如期举行，两岸百名青年共聚一堂，寻民族根，话中国梦。

材料三：“清明时节雨纷纷”„„两岸学子齐诵经典。可见，关于传统节日的优美诗词早已溶入海内外华人的血液中，成为炎黄子孙世代相传的精神纽带。

建议：

四、作文（70分）

16．下列两题，任选一题作文。

（1）阳光、土地、空气的温度是人类生命之泉的本源，情感、文字、声音的温度是人类灵魂家园的归依„„请以“温度”为话题写一篇文章。 ．．

（2）题目：在你身边，我 （加上适当的词语或短语，补足题目）

要求：①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；

②文体自选（诗歌除外），字数不少于600字；

③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

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