人教版八年级生物评价自己的健康教学反思

导读：　对学过的知识一定要多加巩固，这样才能进步。因此，中国招生考试网小编为大家整理了八年级生物评价自己的健康状况教学反思范文，供大家参考 ...

对学过的知识一定要多加巩固，这样才能进步。因此，中国招生考试网小编为大家整理了八年级生物评价自己的健康状况教学反思范文，供大家参考。

　　人教版八年级生物评价自己的健康教学反思

　　这节课的难点就是学会调节情绪的技能，保持心理健康。我根据本学期所指定的校本研修计划在设计教学时采用了多种方式。如：导入新课----自我诊断(给你的健康打分)----案例分析----举例说明心理健康对健康的影响----保持愉快的心情----探讨调节情绪的方法----小品表演《他落入了消极情绪的深渊》-----内心独白----心灵交流----请你帮助----学以致用----最后引用名人名言结束本节课。回顾本节课，总体来说，我还是比较满意的，但还是存在一些缺憾，需要思考和改进。

　　这堂课我比较满意的地方：

　　初二的学生大部分已经步入青春期。生理和心理上发生了巨大的变化，又加上学习内容增多，压力增大，竞争增强和人际关系复杂化等问题的出现。使多数学生感到迷茫和烦躁，表现出一些常见的心理问题，由于青少年最常见的心理问题是情绪问题，所以介绍保持愉快的方法以帮助学生掌握着方面的技能，缓解压力，主动调节不良情绪，保持心理健康是非常重要的。解决了本课的难点。

　　因为本节课都是活动，因此教学过程极为活跃，课堂纪律有些混乱，所以，本人在课堂的调控能力还比较薄弱。希望这堂课的遗憾，能在以后的教学中有所弥补。

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