2012人教版七年级上册英语单词录音

导读：　　　背单词记忆算法的特点是结合权威的记忆理论，充分调动用户的眼、耳、口和手等各种感官，根据用户的实际情况和使用环境智能确定内容和方 ...

　　背单词记忆算法的特点是结合权威的记忆理论，充分调动用户的眼、耳、口和手等各种感官，根据用户的实际情况和使用环境智能确定内容和方法，根据用户的使用情况进行动态调整。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了2012人教版七年级上册英语单词录音，希望对大家有所帮助!

　　2012人教版七年级上册英语单词录音

　　人教版七年级上册英语单词表

　　Unit 1

　　my pron. 我的

　　name n. 名字

　　is v. 是

　　name's = name is 名字是

　　clock n. 钟

　　I pron. 我的

　　am v. 是

　　I'm = I am 我是

　　nice adj. 好的;令人愉快的

　　to part. 用于与动词原形一起构成动词不定式

　　meet v. 遇见;相逢

　　you pron. 你;你们

　　what pron. & adj. 什么

　　what's = what is 是什么

　　your pron. 你的;你们的

　　hello interj. (表示问候)喂

　　hi interj. (表示问候)嗨

　　his pron. 他的

　　and conj. 和;又;而且

　　her pron. 她的

　　question n. 问题;难题;询问;疑问

　　answer n. 回答;答复;答案

　　look v. 看;望;看起来

　　first adj. 第一的

　　first name 名字

　　last adj. 最后的;上一个的

　　last name 姓氏

　　boy n. 男孩

　　girl n. 女孩

　　zero num. 零

　　one num. 一

　　two num. 二

　　three num. 三

　　four num. 四

　　five num. 五

　　six num. 六

　　seven num. 七

　　eight num. 八

　　nine num. 九

　　telephone n. 电话

　　number n. 数;数字

　　telephone number 电话号码

　　phone n. 电话

　　phone number 电话号码

　　it pron. 它

　　it's = it is 它是

　　card n. 卡;卡片

　　ID card 身份证

　　family n. 家;家庭

　　family name 姓氏

　　Unit 2

　　this pron. & adj. 这;这个

　　pencil n. 铅笔

　　pen n. 钢笔

　　book n. 书

　　eraser n. 橡皮;铅笔擦;黑板擦

　　ruler n. 尺;直尺

　　case n. 箱;盒;橱

　　pencil case 铅笔盒;文具盒

　　backpack n. 双肩背包

　　pencil sharpener 卷笔刀;铅笔刀

　　dictionary n. 字典;词典

　　that pron. & adj. 那;那个

　　yes adv. (表示肯定)是

　　no adv. (表示否定)不;不是

　　not adv. (构成否定形式)不是

　　isn't = is not 不是

　　excuse v. 原谅;宽恕

　　excuse me 请原谅(客套语，用于与陌生人搭话、打断别人说话等场合)

　　thank v. 感谢

　　OK interj. 好;不错

　　in prep. 用(表示方法，媒介，工具等)

　　English n. 英语;英文

　　a art. 一个(只，把，台……)

　　how adv. (指程度)多么;何等;怎样

　　do v. & aux. 做;干;构成否定句、疑问句的助动词

　　spell v. 拼写

　　baseball n. 棒球

　　watch n. 手表

　　computer n. 电脑;电子计算机

　　game n. 游戏

　　computer game 电子游戏

　　key n. 钥匙

　　notebook n. 笔记本

　　ring n. 环;戒指

　　call v. 打电话

　　at prep. 在……(里面或附近);在……(点、刻);以

　　in prep. 在……里面

　　the art. 表示特指的人、物、事或群体

　　lost v. 遗失

　　found v. 找回

　　lost and found 失物招领

　　please interj. (祈使句中用作请求的客套话)请

　　school n. 学校

　　a set of 一套;一副

　　of prep. (属于)……r

　　Unit 3

　　sister n. 姐;妹

　　mother n. 妈妈;母亲

　　father n. 爸爸;父亲

　　parent n. 父亲或母亲

　　brother n. 兄;弟

　　grandmother n. 祖母;外祖母

　　grandfather n. 祖父;外祖父

　　friend n. 朋友

　　grandparent n. 祖父(母);外祖父(母)

　　those pron. & adj. 那些

　　are v. 是

　　that's 那是

　　these pron. & adj. 这些

　　she pron. 她

　　he pron. 他

　　he's = he is 他是

　　aunt n. 姨母;姑母;伯母;婶母;舅母

　　son n. 儿子

　　cousin n. 堂(表)兄弟;堂(表)姐妹

　　daughter n. 女儿

　　uncle n. 叔;伯;舅;姨夫;姑父

　　picture n. 照片;图片

　　dear adj. 亲爱的(冠于信函中的称谓，以示礼貌)

　　for prep. 为了(表示目的或原因)

　　thanks for 为……而感谢

　　photo n. 照片;相片

　　here adv. 这里;在这里

　　Unit 4

　　where adv. 在哪里(疑问副词)

　　where's = where is 在哪儿

　　table n. 桌子

　　bed n. 床

　　dresser n. 梳妆台

　　bookcase n. 书橱;书柜

　　sofa n. 沙发

　　chair n. 椅子

　　drawer n. 抽屉

　　plant n. 植物

　　under prep. 在……下

　　they pron. 他们

　　they're = they are 他们是

　　on prep. 在……上

　　don't = do not 不

　　know v. 知道;了解

　　bag n. 书包;提包;袋子

　　math n. 数学

　　alarm clock 闹钟

　　CD abbr. 光盘

　　video n. 录像;视频

　　tape n. 录音带

　　video tape 录像带

　　hat n. 帽子

　　take v. 拿走;带到

　　thing n. 东西;物

　　to prep. 朝;向;至;达

　　mom n. 妈妈(非正式用语)

　　can modal v. 能;可以;会

　　bring v. 拿来;取来;带来

　　some adj. & pron. 一些;若干

　　need v. 需要

　　floor n. 地板;地面

　　room n. 房间

　　TV abbr. 电视;电视机

　　desk n. 书桌;课桌

　　Unit 5

　　have v. 有

　　soccer n. 英式足球

　　ball n. 球

　　soccer ball 英式足球

　　tennis n. 网球

　　racket n. 球拍(网球、羽毛球的)

　　tennis racket 网球拍

　　ping-pong n. 乒乓球

　　volleyball n. 排球

　　basketball n. 篮球

　　bat n. 球拍(乒乓球等的)

　　does v. & aux. 做;干;构成否定句、疑问句的助动词(动词do的第三人称单数形式

　　doesn't = does not 不

　　let v. 允许;让

　　us pron. 我们(we的宾格)

　　let's = let us 让我们;让咱们

　　play v. 玩;打(球)

　　well interj. 喔;噢;唔;这个

　　sound v. 听起来

　　good adj. 良好的;令人满意的

　　sport n. 运动

　　we pron. 我们

　　many adj. 大量的

　　club n. 社团;俱乐部

　　more pron. 更多的;更大的

　　class n. 班级;(一节)课

　　interesting adj. 有趣的;令人感兴趣的

　　boring adj. 无聊的;令人生厌的

　　fun adj. 令人愉快的

　　difficult adj. 困难的

　　relaxing adj. 轻松的

　　watch v. 观看;注视

　　watch TV 看电视

　　has v. (have的第三人单数形式)有

　　great adj. 美妙的;大的

　　collection n. 收藏品;收集物

　　but conj. 但是

　　play sports 参加体育运动或比赛

　　only adv. 只;仅仅

　　them pron. (they的宾格)他(她，它)们

　　every adj. 每一;每个

　　day n. 天;日间;白天;一日

　　Unit 6

　　like v. 喜欢

　　banana n. 香蕉

　　hamburger n. 汉堡包

　　tomato n. 西红柿

　　broccoli n. 花椰菜

　　French fries 炸马铃薯条;薯条

　　orange n. 橙子

　　ice n. 冰

　　cream n. 奶油;乳脂

　　ice cream 冰淇淋

　　salad n. 沙拉

　　strawberry n. 草莓

　　pear n. 梨

　　have v. 吃;饮

　　oh interj. 啊;噢;呀(表示惊讶等)

　　countable noun 可数名词

　　uncountable noun 不可数名词

　　food n. 食物

　　egg n. 蛋;鸡蛋

　　apple n. 苹果

　　carrot n. 胡萝卜

　　chicken n. 鸡;鸡肉

　　breakfast n. 早餐

　　lunch n. 午餐

　　dinner n. 晚餐;正餐

　　fruit n. 水果

　　vegetable n. 蔬菜;植物

　　runner n. 奔跑者

　　eat v. 吃

　　well adv. 好;对;满意地

　　run v. 跑;奔跑

　　star n. 星星;明星

　　lot adv. 许多;很多

　　lots of 大量;许多

　　healthy adj. 健康的;强健的

　　dessert n. (饭后的)甜食

　　list n. 清单

　　复习 Unit 1 to 6

　　furniture n. 家具(总称)

　　people n. 人;人民

　　an art. (元音前)一个(只，把，台……)

　　blank n. 空白

　　conversation n. 交谈;谈话

　　other pron. & adj. 另外的人(物);其他的

　　also adv. 也;亦;并且

　　Unit 7

　　how much (价钱)多少

　　pants n. (pl.)裤子

　　sock n. 短袜

　　shirt n. 男衬衣;衬衫

　　T-shirt n. T恤衫

　　shorts n. (pl.)短裤

　　sweater n. 毛衣

　　shoe n. 鞋

　　skirt n. 裙子

　　sale n. 出售;廉价销售

　　dollar n. 元(美国、加拿大等国的货币单位，符号为$)

　　color n. 色;颜色

　　black adj. & n. 黑色(的)

　　white adj. & n. 白色(的)

　　red adj. & n. 红色(的)

　　green adj. & n. 绿色(的)

　　blue adj. & n. 蓝色(的)

　　yellow adj. & n. 黄色(的)

　　big adj. 广大的;重大的

　　small adj. 小的;小号的

　　short adj. 短的;矮的

　　long adj. 长的

　　clerk n. (银行、办公室、商店等的)职员;办事员

　　help v. 帮助;援助

　　want v. 需要;想要

　　Here you are. 给你。

　　welcome adj. 不必客气的

　　You're welcome. 不客气。

　　example n. 例子;实例

　　ten num. 十

　　eleven num. 十一

　　twelve num. 十二

　　thirteen num. 十三

　　fourteen num. 十四

　　fifteen num. 十五

　　sixteen num. 十六

　　seventeen num. 十七

　　eighteen num. 十八

　　nineteen num. 十九

　　twenty num. 二十

　　thirty num. 三十

　　clothes n. (pl.)衣服;服装

　　store n. 商店

　　come v. 来;来到

　　buy v. 购买;买

　　very adv. 很;非常;颇

　　price n. 价格

　　each pron. 每个

　　anybody pron. 任何人

　　afford v. 负担得起;买得起

　　our pron. 我们的

　　see v. 看见

　　yourself pron. 你自己(反身代词)

　　Mr n. 先生(冠于男子之姓或姓名之前的称呼)

　　sell v. 卖;销售

　　from prep. 从;从……起

　　Zig Zag 文中指服装店名

　　have a look 看一看;看一眼

　　on sale 廉价出售;出售

　　sorry adj. 抱歉的;遗憾的;难过的

　　Unit 8

　　when adv. (疑问副词)什么时候;何时

　　birthday n. 生日

　　month n. 月;月份

　　January n. 一月;正月

　　February n. 二月

　　March n. 三月

　　April n. 四月

　　May n. 五月

　　June n. 六月

　　July n. 七月

　　August n. 八月

　　Septemper n. 九月

　　October n. 十月

　　November n. 十一月

　　December n. 十二月

　　tenth num. 第十

　　fourth num. 第四

　　fifteenth num. 第十五

　　second num. 第二

　　third num. 第三

　　fifth num. 第五

　　sixth num. 第六

　　seventh num. 第七

　　eighth num. 第八

　　ninth num. 第九

　　eleventh num. 第十一

　　twelfth num. 第十二

　　thirteenth num. 第十三

　　fourteenth num. 第十四

　　sixteenth num. 第十六

　　seventeenth num. 第十七

　　eighteenth num. 第十八

　　nineteenth num. 第十九

　　twentieth num. 第二十

　　thirtieth num. 第三十

　　date n. 日期

　　happy adj. 愉快的;高兴的;满意的

　　Happy birthday! 生日快乐!

　　birth n. 出生;出世;诞生

　　age n. 年龄;年纪

　　old adj. 年岁的;年老的;年长的

　　how old 多大年纪;几岁

　　speech n. 演说;讲演;说话;言论

　　contest n. 竞赛;比赛

　　party n. 聚会;晚会

　　trip n. 旅途;观光旅行(常指短程)

　　basketball game 篮球赛

　　volleyball game 排球赛

　　School Day 学校庆祝日

　　art n. 艺术;美术;艺术品

　　festival n. (音乐、芭蕾舞、戏剧性等之)节;节日

　　Chinese n. & adj. 中文;中国人

　　music n. 音乐

　　year n. 年

　　year(s) old ……岁(年龄)

　　Unit 9

　　go v. 去

　　movie n. 电影

　　go to a movie 去看电影

　　action movie 动作片

　　comedy n. 喜剧

　　documentary n. 记录片

　　thriller n. 恐怖电影或小说

　　kind n. 种类

　　singular n. & adj. 单数;单数形式;单数的

　　plural n. & adj. 复数;复数形式;复数的

　　opera n. 歌剧

　　Beijing Opera 京剧

　　find v. 寻找;查找

　　someone pron. 某人

　　who pron. ……的人

　　student n. 学生

　　scary adj. 可怕的;吓人的

　　funny adj. 有趣的;好玩的

　　sad adj. 悲哀的;悲伤的

　　exciting adj. 令人激动的;振奋人心的

　　really adv. 事实上;无疑地;真正地

　　often adv. 时常;常常

　　think v. 认为;想;思考

　　learn v. 学习;学会

　　about prep. 关于;涉及;在……方面

　　history n. 历史

　　with prep. 与……一起;和;使用……(工具);有;附有

　　favorite adj. & n. 最喜爱的

　　actor n. 演员

　　new adj. 新的

　　successful adj. 成功的

　　weekend n. 周末

　　too adv. 也;又;太

　　Rush Hour 《尖峰时刻》(电影名)

　　Mr Bean 《憨豆先生》(电影名)

　　Shaolin Temple 《少林寺》(电影名)

　　Unit 10

　　guitar n. 吉他

　　join v. 参加;加入

　　dance v. 跳舞;舞蹈

　　swim v. 游泳

　　sing v. 唱;唱歌

　　chess n. 国际象棋

　　paint v. 画画

　　speak v. 说;说话

　　can't = can not 不能

　　kid n. 小孩;年轻人

　　our pron. 我们的

　　drum n. 鼓

　　piano n. 钢琴

　　trumpet n. 喇叭

　　violin n. 小提琴

　　or conj. 或者

　　musician n. 音乐家;擅长音乐的人

　　then adv. 那时;然后

　　be v. 是(表存在、状态等)

　　rock n. 摇滚乐

　　band n. 乐队

　　show n. & v. n.演出;表演;v.展示;给……看

　　Sunday n. 星期日;星期天

　　pm abbr. (或p.m.)下午

　　kung fu 中国功夫

　　may modal v. 可能;可以

　　draw v. 画

　　little pron. 少许;少量

　　a little 少许;少量

　　e-mail n. (或email)电子邮件

　　address n. 通讯处;地址

　　why adv. (疑问副词)为什么

　　Unit 11

　　time n. 时间

　　what time 几点;什么时候

　　go to school 去上学

　　get up 起床

　　shower n. 淋浴;淋浴器

　　take a shower 淋浴;洗澡

　　usually adv. 通常

　　o'clock adv. (只用于正点)……点钟

　　work v. & n. 工作

　　hour n. 小时

　　brush v. 刷

　　teeth n. (tooth的复数形式)牙齿

　　after prep. & conj. 在……之后

　　go to work 去上班

　　get to 到达

　　bus n. 公共汽车

　　hotel n. 旅馆

　　all pron. 全部;全体

　　night n. 夜;夜间

　　love v. 爱;喜欢

　　listen v. 听

　　home adv. 家

　　morning n. 早晨;上午

　　go to bed 上床睡觉

　　job n. 工作;零工;任务;职位

　　am abbr. (或a.m.)上午

　　afternoon n. 下午;午后

　　evening n. 傍晚;黄昏;晚上

　　homework n. 家庭作业;课外作业

　　do homework 做作业

　　go home 回家

　　letter n. 信

　　around adv. 大约

　　start v. 开始;出发

　　write v. 书写;写

　　tell v. 告诉;讲述

　　me pron. 我(I的宾格)

　　soon adv. 不久

　　best adj. & adv. (good,well的最高级)最好的(地)

　　wish n. 希望;祝愿

　　Saturday n. 星期六

　　survey n. 调查;考察

　　Unit 12

　　subject n. 学科;科目

　　science n. 科学

　　P.E. abbr. (=physical education)体育

　　because conj. 因为

　　description n 描述;记述

　　word n. 字;词;话

　　teacher n. 教师

　　who pron. (疑问代词)谁

　　Mrs 夫人;太太(冠于已婚妇女之姓或姓名之前的称呼)

　　partner n. 伙伴;合作者

　　city n. 城市

　　dad n. (非正式用语)爸爸

　　Tuesday n. 星期二

　　Thursday n. 星期四

　　Wednesday n. 星期三

　　Friday n. 星期五

　　Monday n. 星期一

　　biology n. 生物学

　　busy adj. 忙的;繁忙的;忙碌的

　　next adv. 然后;接下去

　　strict adj. 严格的;严厉的

　　tired adj. 疲倦的;累的

　　Miss 小姐(冠于未婚妇妇之姓或姓名之前的称呼)

　　ask v. 询问;问

　　any pron. 任何一个(或一些)

　　dog n. 狗

　　around adv. 在附近;到处

　　复习 Unit 7 to 12

　　America n. 美国;美洲

　　so conj. 因而;所以;那么

　　China n. 中国

　　before prep. 在……以前

　　hobby n. 业余爱好

　　today n. & adv. 今天;今日

　　life n. 生活

　　记忆方法

　　一、运用读音规则记忆法

　　英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。

　　如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如：pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。

　　单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音;cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。

　　对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。如：computer可分为com/kəm/、pu/pju:/、ter/tə/三部分，important可分为im/im/、por/p /、tant/tnt/三个部分。

　　英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/ raIt/-right, write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。例如: tank坦克，jeep吉普，Changjing长江，jacket夹克衫，New York纽约。

　　因此，教师必须帮助学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，学生一旦掌握了这个识记单词的方法，记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。就可以节约大量的记词时间，而且效果较为持久，既增强了兴趣、信心，又增加了成功感，为进一步学习英语打下坚实基础。

　　二、字母组合变化记忆法

　　英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。

　　具体方法如下：

　　前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。

　　中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。

　　减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。换字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。

　　调字母(即改变字母顺序)，例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。

　　另外可以简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序, 从而使它变得有趣、生动。

　　如:把“sign”(记号)中的“ign”变成“ing”,重新组合成“sing”(唱歌)，然后用“sing”记住“sign”;把“ear”(耳朵)中的“e”放在“ar”后,重新组合成“are”(是)，然后用“are”记住“ear”;把“leak”(泄漏)中的“e”放在“k”后，重新组合成“lake”(湖)，然后用“lake”记住“leak”。

　　三、比较记忆法

　　比较是人们认识客观世界的重要手段，有比较才有鉴别，不经过比较就很难弄清事物的相互关系。

　　这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。

　　如：

　　改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill;

　　改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might，night，right，sight，tight;

　　音同而形义不同的词：sun 和son，too和two ;

　　音形相同而意义不同:light(光)和 light(轻);

　　义相同: also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for;

　　义相反: yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old等等。

　　四、联想记忆法

　　苏联著名生理学家巴甫洛夫指出：“记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。”联想是记忆的基础。联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，由此及彼、由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。

　　例如：

　　生词bake(vt. 烘、烤)利用联想记忆，在湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘( bake);

　　打球时联想到：ball，( play ) basketball，( play ) football，playground等等;

　　吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch等等;

　　睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。

　　这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。

　　五、分类记忆法

　　英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。

　　按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。例如时间的分类如下：

　　1. Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.

　　2. Seasons: spring, summer, autumn, winter.

　　3. Months: January(Jan.), February(Feb.), March(Mar.), April(Apr.), May, June(Jan.), July(Jul.), August(Aug.), September(Sept.), October(Oct.), November(Nov.), December(Dec.).

　　4. Week: Sunday(Sun.), Monday(Mon.), Tuesday(Tues.), Wednesday(Wed.), Thursday(Thur.), Friday(Fri.), Saturday(Sat.).

　　5. Days: the day before yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow.

　　6. day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid-night.

　　六、重复记忆法

　　重复能深化记忆的“痕迹”。俗话说“一回生，二回熟，三回成师傅”，但这种重复不是简单的，机械的往复，而是有适当的间隔，休息，根据艾宾浩斯的遗忘曲线，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。

　　应在第一次记忆后隔二十分钟记一次，第二天再记第三次，一周后再记第四次，一个月以后记忆第五次，这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆而且效果较好。

　　我曾经听到过这样一个例子：如果你盯着一个人连续看三个小时，但以后再也看不到他了，那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了，但是如果你把这三个小时分配到许多天中，每天只看那个人一两分钟，这样下去，你就一辈子都不会忘记他的长相。

　　具体做法就是先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，背熟后隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去，会收到很好的记忆效果。这种方法适合于时间比较充沛，可以专门用一段时间来学英语的人。要有毅力的人才能坚持背下去。

　　七、语境记忆法

　　记忆英语单词与环境有关。记忆和理解英语单词的时候，我们要利用“环境因素”的“暗示”，随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些“环境因素”的“暗示”，达到抽象的记忆和理解。而且即使已经记住的生词，也只是在特定的环境里才知道其意义，环境一变，似乎又成了生词。

　　比方说，从某一课里学到了一个生词，而且确实记住了，如果把它放到另一新课程，可能会觉得陌生。因此，要想熟练地掌握英语单词，还必须要在各种语境下记忆。不管主观上是否意识到这一点，这是我们每个人记忆英语单词时实际上走的一条曲折的路，千万不能因短期内记不住而灰心丧气。

　　例如：“get away”作“离开、滚开”解，“get through”作“到达、打通”解，“get up”作“起床、登上”解等。脑子里有了这么多对于get这个单词意义的理解时，别人猛一问get这个英语单词何意时，还不一定马上回答出来。但是这个单词与其它单词组合在一起，在不同语境里出现时，却都能随机应变地正确解释它。只有到了这种境界，才能说明对英语单词意义的理解比较广泛了，英语水平提高了。想学习更多英语知识，请关注口袋英语aikoudaiyy

　　八、图表记忆法

　　利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来，从整体记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异同，呈现它们之间的内在联系。采取图表记忆有助于对识记信息有规律地存储并快捷地提取。

　　如一些表示空间概念的介词，单从汉语翻译的内容来理解，往往会弄错或混淆，但如果用图表示，则很容易理解和记忆，如：under/beneath, on/over/above, across/through, in/on/to the south, in/into等等;

　　英语中有些内容比较适合制成表格，这样便于理解，给学生留下的印象更深刻，如人称代词主格、宾格、形容词性的物主代词、名词性的物主代词和反身代词表。

　　九、对称图像思维记忆

　　英语单词中常常会出现一些对称现象,这简直同建筑物毫无两样了。了解这一点,我们就可以把单词中某些对称性的部分单独提出来,作为一个整体图像进行记忆，这样就可以变得轻松、有趣。

　　例如:tomorrow明天“orro”;cabbage洋白菜“abba”;tomato西红柿“to...to“;cotton棉花“otto”;chuch教堂“ch...ch”;museum博物馆“mu...um”;common通常的“ommo”;follow跟随“ollo”等。

　　十、象形记忆

　　象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性(形状)、特征、动作而创造出来的。在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以提高记忆效果。这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,记忆单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。

　　例如: eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛);bed(b、d代表前后床头);cup(u为杯子状);banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把);rabbit(b、b为两只长耳朵)等。

　　十一、感官记忆法

　　感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，尽可能地用多个感官， 达到记忆目的的方法，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，反复运动使相关信息反复刺激大脑中各个相应的神精中枢，加深了大脑皮层上的记忆痕迹，可以有效提高记忆效果。

　　也可以注意我们日常生活中出现的英语，如电器设备上的英语，各种警示语、标语等，还可以聆听外文歌曲，欣赏国外影视……耳濡目染，日积月累，反复回想，自然牢记。

　　例：有些人整天把奔腾挂在嘴边，却不知道pent的词根含义，只知道联想、方正，不知道legend, founder，其实只要稍微留心，品牌电池的外包装上有battery(电池)字样，洗发精瓶外有shampoo(洗发水)字样，某些药品包装盒上的OTC(Over the Counter，非处方药)字样等。

　　教师在授课过程中，应适当渗透相关知识，教育学生勤观察，多积累。做个有心人。

　　十二、游戏记忆

　　在小学阶段，英语单词的记忆是难点。在单词记忆时应引入各种游戏，不仅能有效地调节英语学习的气氛，激发学生的学习兴趣，还能促使学生以积极的心态，在活动中主动地记忆单词。

　　1. 单词接龙游戏：多人合作，首先由任一个学生说出一个单词，下一个学生说出的单词的第一个字母必须是上一个学生所说单词的尾字母，如此循环下去，不能重复同一个词，如有人在规定的时间内未说出单词，则被淘汰，剩下的学生继续游戏，谁坚持到最后谁就是获胜者。如：car—read—do—one—eat—ten—name-- evening—game—English …

　　2.拆词游戏：如多变的天气，用weather这七个字母能拼出多少个学过的单词?we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree /are/where/hear/heart/what/water … ;

　　3.改头换面游戏：即在一个单词中增加、减少或改变一个字母使之成为一个新词。如：of—off/if, us—as/bus, know--now/known/knew, hair—chair/air, look—book/cook...

　　十三、卡片记忆法

　　卡片记忆，为了充分利用组块原理扩大短时记忆容量，就是让学生自制词汇卡片，写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配等，看一面，尝试着记忆另一面。随身携带，随时随地进行词汇记忆。

　　这种方法的特点是简单实用且便于携带，不受时间和空间的限制，可随时随地用。这样不仅可以寓学于乐，而且还可以大大提高对闲暇零星时间的合理有效利用。这样能有效地掌握了大量生词，并形成长时记忆。

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