小学英语三年级需要讲字母吗

导读：　小学英语三年级需要讲字母吗(共5篇)...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《小学英语三年级需要讲字母吗》，供大家学习参考。

小学英语三年级需要讲字母吗(一)
谈小学三年级英语字母教学

谈小学三年级英语字母教学

何静

三年级的字母教学很重要，这关系到他今后英语学习的好坏，教师要尽可能把每一个同学都照顾到，否则，一旦有同学没有掌握好字母，那么他在今后的英语学习中，会遇到许多问题。而且要重点培养同学的英语学习兴趣，让同学喜欢英语，喜欢学习英语，觉得学习英语是快乐的。

在字母教学过程中，我探索着，并尝试着以下的一些方法：

1、在上英语课时，尽可能用英语说，尤其是一些教学术语，在教学中慢慢渗透，让同学慢慢习惯老师的教学语言，发明良好的英语氛围，并发明更多的机会让同学说英语，要求注意语音语调，让同学养成良好的说英语的习惯。如：师生问候（Good morning/afternoon, Hello/Hi„ ），要求同学不论在课上还是在课余和我用英语相互问候，大胆地说英语。上英语课迟到了，把“报告”改成“Excuse me, may I come in?”。同学第一次学习时觉得很不习惯，但几天下来，已经基本习惯了。

在进行字母教学时， 教师要做好典范，每次上课时， 都要在黑板上画四线三格，虽然坚持每天都画有些麻烦， 但有利于同学养成良好的英语书写习惯，并在无意注意中掌握了书写的要求，也有利于同学作业时的正确率提高。

2．在教学过程中，教师要精心设计教学过程中的各个环节，由于三年级的同学的年龄特征是很好动。教师可以在教学过程中设计一

些小游戏，让同学在游戏中巩固所学内容，快乐学英语，调动同学学习积极性，并提高学习效率。

3、 在作业过程中，发现一开始有许多同学书写非常不规范，但要给同学改过的机会，在其写错的字母旁边示范写出字母，让同学参照，他们还是能把字母写好，要相信同学的能力。同学和同学之间原本就是有一定差别。

4、 安排适量的作业。例如，这些天，一直在进行字母教学，我发现有许多同学在通过学习后，能很好地掌握了字母的书写，并能正确听、说、读、写（四会）这些字母，那就没有必要在课后机械的誊写了，但为了考虑到所有的同学的不同情况，于是，我通过默写字母，和时反馈同学的学习情况，字母默写全对的同学没有家庭作业，没有全对的同学可以在放学之前到老师那里重默写，默对了依然可以享受免做家庭作业的权利，但是假如在当天离开学校回家之前还没有默写对，那么这些同学要做家庭作业，誊写默写错的字母。大家学习的积极性提高了，正确率也提高了，做家庭作业的同学也只有几名了。

5、当然对于个别学习确实很困难的同学，教师可以适当降低对他们的要求，减低学习难度，可以让他们分期完成任务，并经常鼓励他们，让他们树立自信，相信他们一定能很出色的完成任务。也可以请局部优秀的同学一起来协助他们，在学习上指导他们，协助他们快速地提高。

小学英语三年级需要讲字母吗(二)
如何进行三年级英语字母教学

【小学英语三年级需要讲字母吗】

如何进行三年级孩子的英语字母教学

字母教学对于培养学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性，培养良好的听说读写的学习习惯，为学生进一步学习音标、单词、句子和课文，提高语言能力，为日后学习打下良好的基础等具有重要的意义。在教学中，我有以下体会。

一、通过想象联想结合肢体语言等方法来记住字母的形。

例如：弯弯的月亮（C）、零的突破（Q）、盘山公路（S）、三叉路口（T、）等，教师通过肢体和学生表演出来。学生的积极性十分高涨，对字母的形状观察得十分仔细，发挥自己的想象，快速记住单词的形。

二、多种方法操练字母的音。

我在教学中让每个学生做一套字母卡片，用卡片可进行很多游戏，如Show me the letter ... 或find your neighbour，在字母的读音归类时可进行找找你的兄弟姐妹进行归类。卡片在字母学习完毕还可以拼单词，总之这套卡片受益多多。

三、严把书写关。

每次在教授字母前，我会让学生先观察一下，描述下这个字母有什么特点，加深对这个字母的印象。教师要做好榜样，每次上课时， 都要在黑板上画四线三格， 第三条线用红笔画。规范书写，让生说出占格，笔顺，共几画，然后再进行描红，最后才能自主书写。在抄写一组字母完毕后，我又会让他们说说自己容易抄错的地方，该如何避免犯这样的错误等等，效果还是明显的，孩子们的观察力也得到了提高，并且养成了先观察再抄写的好习惯。

四、学以致用。向学生介绍一些常用的缩略语。

如：Ｗ.Ｃ.、ＡＭ、ＰＭ、ＣＣＴＶ、ＵＳＡ、ＰＲＣ、ＵＫ、ＫＦＣ、等。找找我们生活中的字母。这些内容既可以丰富学生的知识，又可以引起学生的学习兴趣，使字母教学不再成为一件枯燥无味的事。

在教学字母中，我最大的体会就是，多种方法落实字母教学的目标，不可操之过急，否则效果就会适得其反了。

小学英语三年级需要讲字母吗(三)
小学英语三年级字母专项练习

英语字母专项测试 Name

一、读字母，写出所缺的字母 X Y Z

a b __ d g h i l m n o p __ ___ s t u __ w x z

二、根据要求改写

改为小写字母：

PEN BREAD WATER

改为大写字母：

hand seven green

三、写出5个元音字母（大小写）

四、写出下面字母的左邻右舍：

1. ____c____ 2. ____o____ 3. ____m____

4. ____g____ 5. ____q____ 6. ____t____

7. ____d____ 8. ____l ____ 9. ____Ss____

10. ____q ___ 11. ____u____ 12. ____ Oo___

13. Ww____ ____ 14. ___ ____d 15. ____Xx___

小学英语三年级需要讲字母吗(四)
三年级英语字母书写范例

附英语书写小chant，小朋友可以一起念念，帮助记忆书写规则：

字母书写有规律，右倾五度正合适。大写一律上两格，上要顶线是原则。

小写字母怎么办？请你耐心往下看：头上有“辫”上两格(b, d, h, k, l)，

有“尾”下面两格拖(g, p, q, y)，无“辫”无“尾”中间格(a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z)， 惟有f, j占三格，i, t中上一格半，对照课本仔细看养成书写好习惯，关键还要反复练。

小学英语三年级需要讲字母吗(五)
小学三年级英语上字母专项练习题

英语字母专项测试

一、读字母，写出所缺的字母。

大写 __B C D E G H J K L M O P Q__S T U V X Y Z

小写a b __ d g h i l m n o p _ _ s t u __ w x z

一、 正确抄写下列字母。10*

L Q I P K b g d y j

二、写出下面字母相应的大写或小写。18*

C b f E I A c a F B D G h i d e g H

三、 默写Aa---Zz。26*

二、根据要求改写。

改为小写字母：

END COFFEE SUPERMARKET

改为大写字母：

order class restaurant

三、连线，将相对应的大小写字母进行搭配。

N m P g U v A d M h Q y V e F x W n G p E b X a H w Y q B u D f

七、把排列正确的一组字母的编号填入括号内。【小学英语三年级需要讲字母吗】【小学英语三年级需要讲字母吗】

( ) 1。 A. A E F B. G P T C. U V W

( ) 2. A. a b d B. c d e C. j l k

( ) 3. A. T U V B. X Y V C. M N P

( ) 4. A. g i j B. k l m C. n o q

( ) 5. A. R S T B. C E F C. H I K

九、按要求写出下列字母的笔画。

1. H 的第3画_______ 2. K 的第2画_______ 3.

4. A 的第3画_______ 5. t 的第1画________ 6.

四 写出所给字母的邻居

1 ____ F______ 2. ______ G ______

4. ____ o ____ 5. ____m _____ 7 ____ Hh______ 8. ______ Ll ______

B 的第1画_______ Y 的第2画_______ 3. ______k______ 6. ______v______ 8. ______Rr______

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