栩栩如生的意思

导读：　栩栩如生的意思篇一《“惟妙惟肖”和“栩栩如生”》 ...

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栩栩如生的意思篇一
《“惟妙惟肖”和“栩栩如生”》

“惟妙惟肖”和“栩栩如生”

“惟妙惟肖”和“栩栩如生”这两个成语虽然都是表示很像的意思，但实质上是有差别的。在具体运用时，学生常常是模棱两可，含混而用。那么应该怎样区分呢?‘

“惟妙惟肖”强调的是形似，意思是模仿得像真的一样，真假难辨。如郭先生画技高超，能惟妙惟肖地临摹出大画家徐悲鸿的奔马。这说明模仿得与原作十分接近，真假难辨。再如：小弟弟学起猴子来，抓耳挠腮，挤眉弄眼，真是惟妙惟肖。这说明弟弟模仿得像真的一样，真假难辨。区别的办法就是前面能用“模仿”来修饰的，就用“惟妙惟肖”。

“栩栩如生”强调的是神似，意思是描写、刻画、创作得像活的一样，好像在动。如石壁上雕刻的龙，形态各异，栩栩如生。这说明刻画的龙，像活龙一样，好像在动。区别的办法就是前面能用“刻画”来修饰的，就用“栩栩如生”。

栩栩如生的意思篇二
《语言运用》

栩栩如生的意思篇三
《词语辨析2》

量入为出

【解释】：量：计量。根据收入的多少来定开支的限度。

【示例】：①物价飞涨而工资仍旧不变，量入为出地过日子真是越来越难了。

②我们得削减开支，量入为出。

【近义词】：量入制出、精打细算、量入为用

【反义词】：入不敷出

【语法】：连动式；作谓语、定语；指根据收入的多少来决定开支的限度

淋漓尽致

【解释】：淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。也指暴露的很彻底。

【示例】：①再就让我说，我也没姐姐说的这等透彻，这等～。

②无论是印章还是文字沙笔的处理都极具独妙，通篇字里行间千姿百态而纯出自然，由物超妍被非物质文化遗产蜀锦表现的淋漓尽致、神韵无穷。

③这两个党互相攻击，把对方的虚假伪善揭露得淋漓尽致，这样倒无意识地替另一党派干了不少出色的工作

【近义词】：酣畅淋漓、痛快淋漓

【反义词】：理屈词穷

【语法】：联合式；作定语、状语、补语；含褒义

酣畅淋漓

【解释】：酣畅：畅饮，引伸为舒适、畅快；淋漓：畅快的样子。形容非常畅快。常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。

【示例】：①老舍先生写老张的“钱本位”的哲学，确乎是～，阐扬尽致。 ②这首诗酣畅淋漓地抒发了作者的情感。

③看他的画尽管有酣畅淋漓的笔墨，但无法寻觅到传统制局下的松石溪流、小桥行云。

【近义词】：淋漓尽致

【反义词】：扦格不通、诘屈聱牙

【语法】：补充式；作状语、补语；含褒义，形容非常舒畅和痛快。也指文艺作品中刻画人物形象或抒发感情很充分。

安土重迁

【解释】：土：乡土；重：看得重，不轻易。安于本乡本土，不愿轻易迁移。

【出自】：《汉书·元帝纪》：“安土重迁，黎民之性；骨肉相附，人情所愿也。”

【示例】：①在中国农民的传统习俗上，是安土重迁的。

②土地分配不足，安土重迁观念的影响，掠夺性耕作方式导致的土地盐碱化等，使移民返迁比率较高一家已经在这座小镇居

③安土重迁意识与封建宗法制度相互结合，也就形成了中国封建社会特为稳定的社会基础。

【近义词】：恋恋不舍、安居乐业

【反义词】：背井离乡、志在四方

【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；安于本乡本土，不愿轻易迁移

行云流水

【解释】：①比喻自然流畅，不受拘束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。 （多指文章、歌唱、诗文、书法等）。（常用）②形容事物流转不定，易于消逝。（不常用）③形容速度快，而且动作轻巧。（不常用）

【出自】：宋·苏轼《答谢民师书》：“所示书教及诗赋杂文，观之熟矣；大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于不可不止。”

【示例】：①结构如行云流水，层次分明，先后呼应。

②行书，一种古代中国书法体，以行云流水的字体为特点。

③音乐降温选放一些轻音乐和歌曲，行云流水般的旋律会使人产生轻松凉爽的感觉。 ④为了使行云流水般的音符逼真的传递给观众，大剧院在装饰工程中强调以建筑声学为主，要求混响时间达到1.4秒，全面排除环境和设备噪声。

【近义词】：无拘无束、挥洒自如

【反义词】：矫柔造作

【语法】：联合式；作宾语、定语；含褒义

蔚然成风

【解释】：蔚然：草木茂盛的样子。指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。

【出自】：①日本国内，自望族以至一般文士，摹仿唐诗蔚然成风。

②阳光政务蔚然成风，规则意识深入人心，社会主义市场经济体制不断完善。

③摘要目前学界的《史记》研究已蔚然成风，且学术成果丰硕，但其中关于“太史公曰”文学

性的研究，则篇籍甚少。

【示例】：五讲四美在我们周围～。

【近义词】：蔚成风气

【语法】：偏正式；作谓语；含褒义

蔚为大观

【解释】：蔚：茂盛；大观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。

【出自】：鲁迅《两地书》五一：“乡村风景，甚觉宜人，野外花园，殊有清趣，树木蔚为大观。”

【近义词】：洋洋大观

【语法】：动宾式；作谓语；多用于形容文物，景观等。

惟妙惟肖 栩栩如生

惟妙惟肖

【解释】：描写或模仿的非常逼真。

【示例】：她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，无不惟妙惟肖。

【近义词】：栩栩如生

【反义词】：画虎类犬

【语法】：联合式；作谓语、定语、补语；含褒义

栩栩如生

【解释】：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

【出自】：《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”

【示例】：这些画里的虾所以～，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。 ◎秦牧《虾趣》

【近义词】：呼之欲出、活龙活现、有血有肉

【反义词】：奄奄一息、半死不活、死气沉沉

【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义

惟妙惟肖和栩栩如生都有形容表现得非常的逼真的意思。但惟妙惟肖偏重于酷似，即肖，栩栩如生意为像活的一样，即如生。此外惟妙惟肖还可以表现人的表演和模仿非常逼真传神；栩栩如生多指艺术作品，不用来表现人的活动。如：①产品设计独具匠心，人物造型栩栩如生，民族风情浓郁。②头鼻肩腰脚，栩栩如生，每一笔都勾画的惟妙惟肖。③所有鱼饵均具有高度仿真效果，栩栩如生，特别是合理，极具竞争力。④这个男孩把老师模仿得惟妙惟肖。⑤她学女王的样子学得惟妙惟肖。⑥这演员把发疯的国王演得惟妙惟肖。

甘之如饴

【解释】：甘：甜；饴：麦芽糖浆。感到象糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。

【示例】：①背书背不出，“老师”往往大发娇嗔，自然骂得人下不了台，而张曜～。 ②大一新生受各种嘲弄，但是他们对这种入门经验甘之如饴。

③这些计算是很繁重的工作，但是亚当斯对这种工作甘之如饴。

④我相信这不是幻觉，夜色如水，如水的夜让彼此的心灵甘之如饴。

⑤当你做一件对自己生命很重要的事，再苦都甘之如饴。

⑥这样一来，那些认为减少排放量是最经济的方法的企业就会甘之如饴；那些认为减少排放量不合算的企业则会购买配额

【近义词】：甘心情愿、何乐不为

【反义词】：欲罢不能

【语法】：主谓式；作谓语、宾语；指甘愿承受艰难、痛苦

屡试不爽

【解释】：屡次试验都没有差错。爽：差错的意思。易误解为“没有成功”。 “他一直想在这家报纸的主版上留几个铅字，可惜的是他水平不济，屡试不爽。”显然，这里把“屡试不爽”理解为“屡试不中”的意思，是误用。

【示例】：这种种番茄的方法屡试不爽。

① 这种乐观特性在健康问题上屡试不爽，绝对令人吃惊。

② 见多识广的顾问可以逐步指导你使用那些屡试不爽的行为纠正法。

③ 降价——这个在商业领域屡试不爽的销售手段，在it圈里将预示着新技术的普及！ ⑤最后一点，也是恐怖份子最屡试不爽的一招：将一个族裔社群袭扰到忍无可忍，让他们的暴动引发更多的血腥事件。

黄钟大吕

【解释】：黄钟：我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕：六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。

【出自】：《周礼·春官·大司乐》：“乃奏黄钟，歌大吕，舞云门，以祀天神。”郑玄注：“以黄钟之钟，大吕之声为均者，黄钟阳声之首，大吕为之合。”

【示例】：先生之文如～，发达九地，黄启洙泗邹鲁之秘，其可不传耶？ ◎宋·陆九渊《语录下》

【语法】：联合式；作宾语；形容音乐或文辞庄严

兴味索然

【解释】：兴味：兴趣、趣味；索然：毫无兴致的样子。一点儿兴趣都没有。

【出自】：清·王韬《瀛壖杂志》：“卓午来游者，络绎不绝。溽暑蒸郁，看花之兴味索然矣。”

【示例】：这篇文章内容空洞，语言贫乏，读起来使人～。

【近义词】：索然无味、心灰意冷

【反义词】：兴致勃勃、津津有味

【语法】：主谓式；作谓语、补语；含贬义

信马由缰

【解释】：信、由：听任。骑着马无目的地闲逛。比喻随便走走。也比喻无主见，随外力而转移。

【出自】：清·李绿园《歧路灯》第八十六回：“却说王氏是一个昏天黑地的母亲，绍闻是一个信马由缰的儿子。”

【示例】：他～地走到中央公园，糊里糊涂地买了一张门券进去。（老舍《老张的哲学》第三十二章）

【近义词】：信马游缰

【语法】：偏正式；作谓语；比喻随便走走

光风霁月

【解释】：光风：雨后初晴时的风；霁：雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。

【出自】：宋·黄庭坚《豫章集·濂溪诗序》：“舂陵周茂叔，人品甚高，胸怀洒落，如光

栩栩如生的意思篇四
《成语词典》

栩栩如生的意思_百度知道

【拼 音】： xǔ xǔ rú shēng 【解 释】： 形容形象逼真，如同活的一样。 栩栩:生动活泼的样子，生:活的。

忠心耿耿的意思_百度词典

【拼音】：zhōng xīn gěng gěng 【解释】：耿耿：忠诚的样子。形容非常忠诚。

招蜂引蝶的意思_百度词典

【拼音】：zhāo fēng yǐn dié 【解释】：招致蜜蜂，吸引蝴蝶。比喻吸引别人的注意。

孤芳自赏的意思_百度词典

【拼音】：gū fāng zì shǎng 【解释】：孤芳：独秀一时的香花。把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。

始终如一什么意思_百度知道

【拼音】： shǐ zhōng rú yī 【解释】： 始：开始；终：结束。自始自终一个样子。指能坚持，不间断。

善解人意的意思_百度百科

【解释】：顾名思义就是很能体谅人，很能体贴人、学会换位思考。善：善于。解：了解。人：他人。意：意思，想法。

含苞欲放的意思_百度词典

【拼音】：hán bāo yù fàng 【解释】：苞：花苞；欲：将要；放：开放。形容花将开而未开时的样子。

责无旁贷的意思_百度词典

【拼音】：zé wú páng dài 【解释】：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。

望而却步的意思_百度词典

望而却步 【拼音】：wàng ér què bù 【解释】：却步：不敢前进，向后退。形容事物可怕或讨厌，使人一看就往后退缩。

突如其来的意思_百度词典

【拼音】：tū rú qí lái 【解释】：突如：突然。出乎意料地突然发生。 亦步亦趋的意思_百度词典

【拼音】：yì bù yì qū【解释】：原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，

你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。

比翼双飞的意思_百度词典【拼音】：bǐ yì shuāng fēi 【解释】：比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。 曲径通幽的意思_百度词典

曲径通幽 【拼音】：qū jìng tōng yōu 【解释】：曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。

恼羞成怒 _百度词典

【拼音】：nǎo xiū chéng nù 【解释】：由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。 不屈不挠 _百度词典

【拼音】：bù qū bù náo 【解释】：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。

不约而同 _百度词典

【拼音】：bù yuē ér tóng 【解释】：约：相约。事先没有约定而相互一致。 凤毛麟角_百度词典

【拼音】：fèng máo lín jiǎo 【解释】：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。

如坐针毡_百度词典

【拼音】：rú zuò zhēn zhān 【解释】：象坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。

丧魂落魄的意思_百度词典

【拼音】：sàng hún luò pò 【解释】：失去了魂魄。形容非常惊慌、恐惧的样子。

唉声叹气_百度词典

【拼音】：āi shēng tàn qì 【解释】：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。 口干舌燥_百度词典

【拼音】：kǒu gān shé zào 【解释】：燥：干。口舌都干了。形容说话太多，非常干渴。 旷野荒郊百度词典

【拼音】：kuàng yěhuāng jiāo【解释】：指人迹罕至，空旷荒凉的郊外。

昂首挺胸的意思_百度词典【拼音】：áng shǒu tǐng xiōng 【解释】：抬起头，

挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。

一筹莫展 _百度词典

【拼音】：yī chóu mò zhǎn 【解释】：筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。

绞尽脑汁_百度词典【拼音】：jiǎo jìn nǎo zhī 【解释】：费尽脑筋。【示例】：碰到这个难题，他绞尽脑汁也想不出解决的办法来。

【拼音】：háo wú yí wèn【解释】：不存在问题，十分肯定。

知难而退的意思_百度词典

【拼音】：zhī nán ér tuì 【解释】：原指作战要见机而行，不要做实际上无法办到的事。后泛指知道事情困难就后退。

迎难而上的意思_百度百科

【拼音】： yíng nán ér shàng【解释】：迎：面对；难：困难；上：攻克。迎难而上：面对困难永不退缩，努力攻克。

囊中羞涩_百度百科

【拼音】náng zhōng xiū sè 【解释】指口袋里钱很少。囊：口袋。羞涩：难为情，比喻经济困难。

感激涕零_百度词典

【拼音】：gǎn jī tì líng 【解释】：涕：眼泪；零：落。因感激而流泪。形容极度感激。

不厌其烦的意思_百度词典

【拼音】：bù yàn qí fán 【解释】：厌：嫌。不嫌麻烦。

装聋作哑的意思_百度词典

【拼音】：zhuāng lóng zuò yǎ 【解释】：假装聋哑。指故意不理睬，只当不知道。

无动于衷的意思_百度词典

【拼音】：wú dòng yú zhōng 【解释】：衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。

屈指可数_百度词典

【拼音】：qū zhǐ kě shǔ 【解释】：形容数目很少，扳着手指头就能数过来。 有口皆碑_百度词典

有口皆碑 【拼音】：yǒu kǒu jiē bēi 【解释】：碑：指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。

欲哭无泪的意思_百度百科

【拼音】： yù kū wú lèi 【解释】： 想哭可是没有泪水、哭不出来。 举目无亲的意思_百度词典

【拼音】：jǔ mù wú qīn 【解释】：抬起眼睛，看不见一个亲人。比喻单身在外，人地生疏。

衣衫褴褛的意思_百度词典

衣衫褴褛 【拼音】：yī shān lán lǚ 【解释】：褴褛：破烂。衣服破破烂烂。 百感交集_百度词典

百感交集 【拼音】：bǎi gǎn jiāo jí 【解释】：感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。

捉襟见肘_百度词典

【拼音】：zhuō jīn jiàn zhǒu 【解释】：拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。

馋涎欲滴_百度词典

【拼音】：chán xián yù dī 【解释】：涎：口水。馋得口水都要滴下来了。形容极其贪馋的样子。

磨磨蹭蹭的意思_百度百科

【拼音】： (mó mó cèng cèng) 【解释】：行动迟缓，做事拖拉。

不折不扣的意思_百度词典

【拼音】：bù zhé bù kòu 【解释】：折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。没有折扣，表示完全、十足的意思。

杯盘狼藉的意思_百度词典

【拼音】：bēi pán láng jí 【解释】：狼藉：象狼窝里的草那样散乱。杯子盘子乱七八糟地放着。形容吃喝以后桌面杂乱的样子。.

出生入死的意思_百度词典

【拼音】：chū shēng rù sǐ 【解释】：原意是从出生到死去。后形容冒着生命危险，不顾个人安危。

冲锋陷阵的意思_百度词典

【拼音】：chōng fēng xiàn zhèn 【解释】：陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。

随波逐流_百度词典

【拼音】：suí bō zhú liú 【解释】：逐：追随。随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。

受之有愧_百度百科

【拼音】shòu zhī yǒu kuì 【解释】指接受某种馈赠和奖赏心里感到惭愧。多用作自谦之辞。

腰缠万贯的意思_百度词典

【拼音】：yāo chán wàn guàn 【解释】：腰缠：指随身携带的财物；贯：旧时用绳索穿钱，每一千文为一贯。比喻钱财极多。

解囊相助的意思_百度词典

【拼音】：jiě náng xiāng zhù 【解释】：囊：口袋。拿出财物帮助别人。 慷慨解囊的意思_百度词典

【拼音】：kāng kǎi jiě náng 【解释】：慷慨：豪爽，大方；解囊：解开钱袋拿出钱来。形容极其大方地在经济上帮助别人。

迎刃而解_百度词典

【拼音】：yíng rèn ér jiě 【解释】：原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻主要问题解决了，其它的问题就很容易解决。或比喻处理事情、解决问题很顺利。

喧宾夺主的意思_百度词典

【拼音】：xuān bīn duó zhǔ 【解释】：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的有利位置。 半推半就的意思_百度词典

【拼音】：bàn tuī bàn jiù 【解释】：推：抵拒，推托；就：靠拢，迎上去。一面推辞，一面靠拢上去。形容装腔作势假意推辞的样子。

毫不介意的意思_百度词典

【拼音】：háo bù jiè yì 【解释】：丝毫不往心里去。

废寝忘食的意思_百度词典【拼音】：fèi qǐn wàng shí 【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常专心努力。

粗茶淡饭的意思_百度词典

【拼音】：cū chá dàn fàn 【解释】：粗：粗糙、简单；淡饭：指饭菜简单。形容饮食简单，生活简朴。

栩栩如生的意思篇五
《栩栩如生》

栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。文中指丝绸之路的巨型石雕，那一峰峰骆驼与高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，姿态各异，非常生动逼真。

浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数，显得极有声势。万余大军，边境守候，充分反映了安息国对中国来使的重视与尊重。

五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。绫罗绸缎均为丝织品。丝绸之路的商品，以中国丝绸为主，在古代的中亚、西亚以至非洲、欧洲都被视为珍品。公元前4世纪，希腊人克特西阿斯就称中国为“塞勒斯”，意即丝国。公元3世纪的一位罗马作家说：丝国人制造宝贵的花绸，它的色彩像野花一样美，它的质料像蛛丝一样纤细。

崇山峻岭：高大陡峭的山岭。丝绸之路横贯欧亚，所经之地，有白雪皑皑的崇山峻岭，有一望无垠的大漠荒野和盐碱沼泽。文中用此词意在说明路途遥远。

美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。

浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。文中指戈壁自然环境恶劣，没山没水没人烟，只有漫天黄沙，连天和地的界限也无法分清。

高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树，在那样恶劣的自然环境中，仍能够长得如此高大，令人赞叹。

银装素裹：素，没有染色的。裹，包，缠。从上到下没有一点彩色，非常素洁。文中指风火山被冰雪覆盖的样子。

七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。文中指保温大棚被狂风破坏而零乱不堪的场面。

不翼而飞：形容东西突然丢失。文中指风火山上的天气极其恶劣，狂风能将屋顶的铁皮瓦刮走。

劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。文中指气候恶劣，不给人们任何预防和躲避时间，一场冰雹就突如其来地袭击了筑路大军。

杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。文中指风火山海拔高，氧气含量不到平原的一半，氧气瓶所提供的氧气满足不了人正常的生理需要。筑路大军的生命面临严重威胁。

废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。文中指科技人员夜以继日地实验、攻关，为攻克世界级难题勤奋工作。 随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。

绞尽脑汁：形容费尽心思。

小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现在用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 不动声色：不说话，不流露感情，形容态度镇静。

面不改色：不改变脸色；形容临危不惧，从容自若。 安居乐业：安定地生活，愉快地工作。

无边无涯：没有边际。

奄奄一息：形容气息微弱。

攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。

战无不胜：形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。

负荆请罪：负，背着。荆，荆条，用来打人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。

同心协力：协，合。团结一致，共同努力。

势不可挡：来势迅猛，不可阻挡。

跌跌撞撞：形容走路不稳。

迫不及待：急迫得不能再等待。

一声不吭：吭，出声，说话。“一声不吭”是指一直沉默不语，一句话也没有说。

无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。 绝口不提：因回避而不说。

完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。

天造地设：自然形成又合乎理想。

踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。

抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。

力倦神疲：太累了而全身无力，精神不好。

诸亲六眷：泛指许多亲戚。究竟指哪些亲属说法不一，较早的一种说法是指父、母、兄、弟、妻、子。

妙不可言：美妙得不能用语言形容。

十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷。

兴致勃勃：兴趣强烈的样子。

精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。

半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。

熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。

以一当十，以一抵百：原形容军队勇敢善战。文中指一头大象抵得上十个人、一百个人，为泰国人做工服役作用巨大。

彬彬有礼：形容举止文雅。

翩翩起舞：形容轻快地跳舞。

平生气力：全身的力气。平生，一般指一生。

境界：事物所到达的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。

栩栩如生的意思篇六
《语言简明》

语言简明、连贯、得体

1、“简明”

是“简要”、“明晰”。使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。此点可以落实在病句中考，也常和压缩语段、语法的综合修改、修辞、连贯等一起考。

2、“连贯”

考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面，还要注意语境、句式的协调一致。此考点近年来是考查的热点，综合性强。

3、“得体”，

就是指能根据语境条件恰当地使用语言，即用语能跟据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整，与语境保持和谐一致，分寸得当。常结合具体生动的语境来考查，也是考查的热点。

一、简明的三种方法：

去次留主法：此法常要求考生用简明的语言表达原文的意思。考生要善于找到所给语段的中心句、关键句，以次作为答案的核心内容，删除无关的语句。

辨识歧义法：可从以下角度辨识：句中有多义词；指代不明；重音不明；切分不明；关系不清。

删除繁冗法：多出现在改错题里。找到题目中的重复、繁冗的词语并删除掉。

怎样做到语言表达简明

1．围绕中心，抓住要点

要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，不要节外生枝。不过仅仅围绕中心还是不够的，还应该抓住要点。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。

2．善于概括 巧用指代

无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中不可少的。不用复指成分，就会啰嗦。

3．避免重复 删除多余

鲁迅在谈到自己的写作经验时曾说过：尽量删除可有可无的文字。这

是确保表达简明的又一方法。

例1：还有一种立体的会说话的图书，也很吸引人。它们的插图都是立体的。当你把书打开的时候，书里的人和动物马上会站起来，跃然纸上，栩栩如生。

这段文字说明的意思是，有一种立体的书能够活动。但是语言的够简明。“立体”的书和插图都是“立体的”，字面重复；“会活动”和“会站起来”，“吸引人”和“跃然纸上”，栩栩如生，意思重复；“当你把书打开的时候”，语言累赘。它可以修改如下：

还有一种书，插图是立体的。打开书，书里的人和动物会站起来，跃然纸上，栩栩如生。

例2．下面一段话中有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？把要删除部分的序号填在下面的横线上，只填3个。 一个人之所以会变坏的原因，除了受到坏的影响外，更重要的是他自① ②③④⑤己没有把握自己，受了坏人的影响，才逐渐变坏的；如果这个人能把握住① ① ① ① ⑨ 10 11 自己，能抵制多方面的 各种 坏的影响，那么，他还会变坏吗？ ○⑦ ⑧ ○⑥

① 删除部分： 、 、 。 12○这是1998年第32题，考查通过修改使语言简明的能力。答案是：①

10）（或②）、⑥、（⑨或○。

这段语言材料来自中学生作文，有不少多余的话，不够简明。“一个人之所以会变坏的原因”中，“之所以”与后面的“原因”，都是表原因，重复，两处必须删除一处。由于③处已说了“受到坏的影响”，所以⑥处

10处“受了坏的影响”显得重复，必须删除。⑨处“多方面的”和○“各种”，

都有表示不止一种的意思，因此两处中必须删除一处。

解答考题要注意“必须删除”的要求。如⑦处“才会逐渐变坏的”其实也可删除，但这不是“必须”删除的。如果将②③④三处一起删去，整个句子似乎也通，但原句“除了„„外，更重要的„„”这层意思也被删去了。这就不符合题目。“不影响原意”的要求了。

二、连贯的八项注意：

话题的同一性：在连贯的语句中，前后各句的话题应该保持一致。如果换了话题，整个句子就显得不连贯。

事理的逻辑性：在行文中，要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。如果在表述中违背了逻辑，就一定会影响语言的连贯。

行文的照应性：既要注意结构的前后照应，也要注意语意表达的前后勾连。这样才能保证文段的整体语脉和内部层次的连贯性。

分承的对应性：在几句话中，前后提出两个、三个或更多的并列成分，后面也必须按照前面的提到的次序，分别加以说明、描写或补充，使前后语句对应承接，紧密衔接。

风格的趋同性：在一段连贯的语句中，前后的语言的风格应该同一。不然就显得不协调。

组合的俗成性：有些并列词语，句子的先后顺序是人们在生活中约定俗成的。在语言的具体表达中，也要满足这样的顺序。

音节的协调性：对音节数错落不同的短语的排序，需要将音节数少的短语排在前，音节数长的短语排在后，这样就保证了句子由短而长的自然顺序，语句就显得连贯了。

格式的一致性：在分述几个对象或同一对象的几个方面时，要注意句子或短语格式的一致性。这样，可以增强语势，又可以加强语句的通畅性。

语句连贯的基本条件

1．围绕中心

围绕中心说相应的话，这是组合语段或语篇的首要条件。离开了这一点，无连贯可言。

2．角度一致

这里的“角度”是指叙述的角度。不论是长是短的一段话，都有一个叙述的角度。只有保持叙述角度的一致，语句之间才能连贯。随意变化叙述角度，就会使文字不通顺。

3．结构协调

这里所说的结构协调一致，既包含句子之间的结构协调，又包含一个句子内部的结构协调一致。

例3．将下列语言片段组成意思连贯的话。

①艺术的对象就是自然

②就认识观点说

③艺术与“自然”（现实世界）是对立的

④就实践观点说

⑤艺术是自然在人的头脑里的“反映”，是一种意识形态

⑥艺术是人对自然的加工改造，是一种生产劳动，所以艺术有“第二自然”之称

正确的顺序是（只需写句前的数字代号）

答案及简析1．③①②⑤④⑥ （或③①④⑥②⑤）

（这六句话说艺术和自然的关系，从不同的角度看，有不同的结论，先把②和⑤、④和⑥组合在一起，就化难为易了）

例4、依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（04福建卷）

建筑是凝固的诗：______；________。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。

在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，________，_________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。 ①或神采飞扬，透着现代的气息

②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑

③压迫着人们的心灵

④改变着人生的轨迹

A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③

正确答案Ｃ。

三、得体的四个方面：

①要考虑对象，即根据不同交际对象的社会背景、文化修养、语言习惯等采用相应的语言形式。

②要考虑场合，在不同场合（如正式场合、工作场合、日常生活、娱乐场所等）采用不同的语言形式。

③要考虑目的，目的不同，语言表达自然有别。如广播稿是念给人听的，所以要多用短句、口语，不容易引起歧义的词和生僻的词等。再如失物招领启事语言要简洁，寻物启事语言要较详细等。

④要考虑表达方式，表达方式的差异主要指不同语体所用的表达方式不同。语体分谈话语体和书面语体两大类。谈话语体包括日常谈话、演讲、辩论等；书面语体分为文学语体、政论语体、科学语体、事务语体等。

1．正确使用谦词和敬词

汉语中不少词是有明显的倾向性，有的用于自谦，称为谦词；有的用于对他人表示敬意，称为敬词，这一类词语要正确使用，否则会闹出笑话。

传说的常用敬词有“贵”（如贵校、贵公司）、“大”（如大作，用于称对方的作品），“高”（如高见）、“尊”（如尊姓大名）、“拜”（如拜托）、“赐”（如赐教，请别人指教）、“雅正”（如雅正，请对方指正）、“惠”（如惠顾）等。

在交谈中，用“家父”、“家母”、“舍弟”等，这是用“家”、“舍”来谦称自己的父母、弟妹，而不能用它来称他人的父母兄弟。称别人的父母兄弟“令”表敬重，如称别人的父母为“令尊”、“令堂”，称别人的儿女可用“令郎”、“令爱”。与上文所举数词相对的，如称自己的作品为“拙

作”，称自己的看法为“鄙见”、“愚见”、“浅见”等。

有些词语谦、敬的倾向似不太明显，但它是客观存在，也应留意。如“鼎力支持”中的“鼎力”用于对他人的帮助表示感谢，而不能用于说自己对别人的帮助。又如“略尽绵薄”，用于年长者的自谦，也是不能随意使用的。

2，遣词用语要尊重对方

例5：阅读下面一份请柬，指出用语不得体的毛病并修改。

请 柬

×××老师：

您好！

我校定于10月20日下午3时在校图书馆报告厅举行语文教学改

革研讨会，请您做好准备，务必准时出席。

此致

敬礼

××中学校长办公室

2003年9月25日

这份请柬有三处不得体的毛病：①“您好”，在请柬中是多余的，应该删去；②“请您做好准备”，看起来很客气，实际上包含着不尊重的意味，从请柬的写作看，它也是多余的，应该删去；③“务必”是居高临下，命令式的用语，也应该改。这②③两处，可以改为“敬请光临指导”。

3．遣词用语要注意分寸

无论谦、敬、褒、贬，都应注意分寸，恰如其分。有个成语叫“过犹不及”，说过头话或者不到位都会让人感到不诚恳，不得体。

例6：某县教育局丁局长在欢迎著名的语文特级教师×××的大会上致辞说：“×老师是现代伟大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来„„”×老师听了很不自在，在答谢辞中说：“我们语文教师，最讲究分寸，刚才丁局长的讲话就缺乏点分寸„„”在场的语文老师都议论纷纷。

丁局长的欢迎词确实让人“不自在”，让人“议论纷纷”，因为他的讲话太缺少分寸。其一，评价过头，“现代伟大的语文改革家”中应删去“现代伟大”；其二，态度不当，“偶像”应删去；其三，心情不当，“虔诚”应改为“热忱”或“热烈”，再看×老师的讲话。他指责东道主“说话缺乏点分寸”，也不得体，可改为“我才疏学浅，只是在语文教学改革方面作了一点探索。今天能有机会来贵县与各位领导和同行作交流，感到很荣幸。”

栩栩如生的意思篇七
《语言表达的简明连贯得体之简明篇》

栩栩如生的意思篇八
《江苏省盐城中学2014届高三语文一轮复习：第5周天天练(2) Word版含答案]》

一、

语言文字运用

1.下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ ）

A.证券 蜷伏 甲醛 怙恶不悛 B.酗酒 畏葸 旭日 嘘寒问暖 ．．．．．．．．

C.纰漏 毗邻 譬如 匹夫之勇 D.不啻 鞭笞 踟躇 持之以恒 ．．．．．．．．

2. 下列词语中加点字注音全部正确的一组是（ ）

A. 强劲(jìn) 择菜(zhái) 订正(dìng) 扰动(rǎo)

B. 挫折(cuò) 刹那(chà) 似的(sì) 病菌(jūn)

C. 蜕变(tuì) 连累(lâi) 支撑(chēng) 马匹(pǐ)

D. 编纂(zuǎn) 崇拜(chóng) 迫切(pò) 模糊(mó)

3.下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（ ）

A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被“，这真是一念之差，变废为宝。

B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。

C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。

D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”

4.下列各句中，加线成语使用恰当的一句是（ ）

A. 我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已作了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。

B. 在利己主义者看来，没有谁不为自己，在他们心目中，现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事，是不堪设想的。

C.在学习、工作中，人总会碰到这样或那样的问题，碰到问题多向别人请教，这样才会有进步，俗话说得好，众人拾柴火焰高。

D.我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已经四十多年，多次震惊中外的考古大发现，只是冰山一角，大量珍宝还深藏地下。

5.下列各句，没有语病、句意明确的一句是 （ ）

A．天长日久，人们对报刊杂志上的错别字也就习以为常了。

B．下午放学后，几个班的干部正在教室里研究文艺会演的事呢。

C．目前，许多家长对孩子过于溺爱，这样做对孩子的成长很不利。

D. 对于能不能一手抓物质文明，一手抓精神文明的问题，大家的回答是肯定的。

6.下列各句，没有语病，句意明确的一句是 （ ）

A．现在，许多青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动，有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。

B．这个村今年水稻获得了大丰收，不但向国家交售了六万斤谷子，而且不吃国家的供应粮了。

C. 厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。

D．鉴于动物有上述特点，我们可以预测，随着信息时代的到来，科学技术的不断发展，在未来的战争舞台上，将有越来越多的“动物兵”出现。

二、

安重荣，小字铁胡，朔州人也。重荣有力，善骑射，为振武巡边指挥使，虽武夫，而晓吏事，其下不能欺。有夫妇讼其子不孝者，重荣拔剑授其父，使自杀之，其父泣曰：“不忍也！”其母从旁诟骂，夺其剑而逐之，问之，乃继母也，重荣叱其母出。重荣起于军卒，暴至富贵，而见晋高祖自藩侯得国，尝谓人曰：“天子宁有种邪？兵强马壮者为之尔

！”虽怀异志，而未有以发也。

是时，高祖与契丹约为父子，契丹骄甚，高祖奉之愈谨，重荣愤然，以谓“屈中国以尊夷狄，困已敝之民，而充无厌之欲，此晋万世耻也”。数以此非诮高祖。契丹使者往来过镇州，重荣箕踞慢骂，不为之礼，或执杀之。

是时，吐浑白氏役属契丹，苦其暴虐，重荣诱之入塞。契丹数遣使责高祖，并求使者，高祖对使者鞠躬俯首，受责愈谨，多为好辞以自解，而姑息重荣不能诘。天福六年夏，契丹使者拽剌过镇，重荣侵辱之，拽剌言不逊，重荣怒，执拽剌；又为书以遗朝廷大臣、四方藩①镇，皆以契丹可取为言。高祖患之，为之幸邺，报重荣曰：“前世与虏和亲，皆所以为天下计，今吾以天下臣之，尔以一镇抗之，大小不等，无自辱焉！”

重荣谓晋无如我何，反意乃决。重荣虽以契丹为言，反阴遣人与幽州节度使刘晞相结。契丹亦利晋多事，幸重荣之乱，期两敝之，欲因以窥中国，故不加怒于重荣。其冬，安从进反襄阳，重荣闻之，乃亦举兵。是岁，镇州大旱、蝗，重荣聚饥民数万，驱以向邺，声言入觐。高祖遣杜重威逆之，兵已交，其将赵彦之与重荣有隙，临阵卷旗以奔晋军。重荣闻彦之降晋，大惧，以吐浑数百骑守牙城，重威使人擒之，斩首以献，高祖御楼受馘，命漆其首送

于契丹。（节选自《新五代史〃安重荣传》）

【注】 ①藩镇：指总领一方的军府。

7.

对下列句子中词语的解释，不正确的一项是 （

）

A. 数以此非诮高祖。 B. 困已敝之民，而充无厌之欲，

C. 契丹数遣使责高祖 D. 是岁，镇州大旱、蝗，

8.以下各组句子中，分别表明安重荣“怀异志”和“非诮高祖”的一组是 （ ）

天子宁有种邪兵强马壮者为之尔

重荣箕踞慢骂屈中国以尊夷狄

重荣怒，执拽剌

而充无厌之欲此晋万世耻也

9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）

A.安重荣虽为武官，但也通晓文吏事务。在处理一起家庭纠纷时，生父不忍杀其子，继母则

B.安重荣愤然于高祖屈尊事夷，每遇契丹使者均极力轻慢辱骂对方，甚至抓捕杀死他们。高祖屈己礼待契丹，而对重荣的一系列做法坚决反对。

C.契丹一直伺机图谋晋朝，本应引起晋朝君臣高度警惕，高祖却表示前朝与虏和亲的做法都是为国家考虑，现今重荣对抗契丹只能是自取其辱。

D.安重荣举兵起事，借口朝见，聚集数万饥民前往邺地。高祖派遣部队阻击，在双方交战中重荣被俘遇害，高祖令人漆其首级后将它送给契丹。

10.把画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）重荣有力，善骑射，为振武巡边指挥使，虽武夫，而晓吏事，其下不能欺。

（2）天子宁有种邪？兵强马壮者为之尔！

（3）兵已交，其将赵彦之与重荣有隙，临阵卷旗以奔晋军

附：天天练第1天答案

1. C（A项，pì, mán/mái, jǐ／jì；B项，nàn, xiào, dāng/dàng；C项，zháo/zhuò,shé/zhé,níng/nìng；D项，miù/móu，jìng，xuē)

2. D （A项“禅”和“嬗”均读“shàn”，“煽”和“潸”均读“shān”，“阐”读“chǎn”；B项“庇”“筚”均读“bì”，“纰”读“pī”，“毗”“蚍”均读“pí”；C此项“侍”“噬”“恃”“舐”均读“shì”，“峙”读“zhì”；D项“湍”读“tuān”，“瑞”读“ruì”，“揣”读“chuǎi”，“惴”读“zhuì”，“喘”读“chuǎn”，D项读音各不相同。）

3.A （“洛阳纸贵”比喻著作风行一时。 “不容分说”不容许分辩说明。 “巧立名目”变法儿定出些名目来达到某种不正当的目的。 “追本溯源”比喻追究事情发生的原因。）

4. B（B项中的“熟视无睹”的意思是经常看到却像不曾看见一样，形容对眼前的事物不关心或漫不经心。这里不是“经常看到”，而是假装没看见，应用“视而不见”。A项中的“应运而生”旧指应天命而产生，现指适应时机而产生。C项中的“扑朔迷离”的意思是形容事情错综复杂，难以辨别清楚。D项中的“栩栩如生”的意思是形容生动逼真、像活的一样。）

5．B(A项，“新一代„蹭一族‟”与谓语“升起”搭配不当，可改为“兴起” ；C项，句式杂糅，“原因是……”与“……造成的”句式冲突；D项，成分赘余，“更重要的……”与“当务之急”语意重复。）

6.A(B“对大家”后加“来说”；C句不明确，“就像”前加“待他们”；D“无论”与“和”不搭配，“和”应为“或”。)

7．D(究：推究)

8．C(①是禅师智积把他当作自己的弟子来养育；②是说陆羽听说别人的美德，就像自己具有这种美德一样高兴；⑥指越地重要的军事地位）

9．B(“桑苎翁”是陆羽的自称，且李季卿与陆羽关系密切，文中也无依据)

10．(1)天宝年间，官府任命陆羽为优伶的老师，后来他逃走了。这就是古人所说的“品行高洁而行迹污秽”的那种人。（其中“署”“遁”“洁其行而秽其迹”各占1分）

(2)有时他独行于旷野之上，吟咏古诗，来往徘徊直到月亮下山，兴致尽了才痛哭着回家。当时的人们都把他比作春秋时楚国的狂人接舆。（省略句，补出主语“他”1分，“裴回”通假现象1分，“以”1分，语气通顺1分）

(3)卖茶的店家用瓷土陶制出陆羽的塑像，奉为神来祭祀，客人每买十件茶具，就送一尊陆羽的塑像。（“鬻”1分，“陶”1分，句式通顺1分）

参考译文：

陆羽，字鸿渐，人们不知道他的父母是谁。当初，竟陵的僧人智积在河边捡到一个婴儿，就把他当作自己的弟子来养育。这个婴儿长大以后，不愿意跟从智积削发为僧，就用《易经》为自己占卜，卜得《蹇》卦中的《渐》卦，卦上说：“鸿渐于陆，其羽可用为仪。”他才用陆羽做自己的姓名，鸿渐作为自己的字。陆羽有学问，他只要有一件事没能做得尽善尽美就会感到羞愧。他生性诙谐，少年时与优伶们混在一起，撰写了上万字的《谈笑》。天宝年间，陪羽被官府任命为优伶的老师，后来他逃走了。这就是古人所说的“品行高洁而行迹污秽”的那种人。

上元初年，陆羽在苕溪边上修建了房子，闭门读书。还与有名的高僧和隐士相聚，整日喝酒聊天。陆羽相貌丑陋，说话结巴，却很善辩。他听到别人的美德，就像自己具有这种美德一样高兴。与别人定好的约会，即使虎狼当道也会如期前往。他自称“桑苎翁”，又号称“东岗子”。他精通古调歌诗，兴致极为安闲高雅。著作很多。他驾着小舟在山寺间来往，总是头戴纱巾，脚穿草鞋，身穿粗布短衣，腰系围裙，敲打着林间树木，戏耍着河中流水。有时他独行于旷野之上，吟咏古诗，来往徘徊直到月亮下山，兴致尽了才痛哭着回家。当时的人们都把他比作春秋时楚国的狂人接舆。陆羽与僧人皎然是最好的朋友。皇上曾下诏任命陆羽为太

子文学。

陆羽嗜好喝茶，创制了茶道的精妙理论，著有《茶经》三卷，论述茶道的根源、茶道的方法、茶道的器具，被当时的人称为“茶仙”，天下人由此逐渐懂得喝茶了。卖茶的店家用瓷土陶制出陆羽的塑像，奉为神来祭祀，客人每买十件茶具，就送一尊陆羽的塑像。当初，御史大夫李季卿到江南任宣慰使，他喜欢喝茶，知道陆羽的名声，就派人召陆羽来。陆羽身穿农夫的衣服提着茶县进入衙门，李季卿说：“陆先生精于茶道，名满天下，此地扬子江的中泠泉水又极为绝妙，如今二妙碰到一起，千载难逢，陆先生不可错过这个机会啊。”喝完茶，李季卿命令家奴付给陆羽茶钱。陆羽为此感到很羞愧，改著《毁茶论》一篇。

陆羽与皇甫补阙友善。当时尚书鲍防在越中，陆羽前往依附他，皇甫冉写《序》送给他说：“君子推究儒、佛二家的名理，穷尽诗歌的丽则。遥远的别馆，孤单的岛屿，有船通行的地方就一定要去；有鱼梁钓矾之处，可随意前往。那越中地方是著名的山水之乡，军门又承担着朝廷节钺的重任。鲍长官是了解先生爱惜先生的人，会对先生解衣推食，倍加关照，先生此去怎能是仅仅品尝镜湖的鱼，赏若耶溪的月而已呢？”

陆羽的诗文集和《茶经》一书流传至今。

栩栩如生的意思篇九
《语文课件》

小学语文三年级第二学期电子教案

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栩栩如生的意思篇十
《小学高年级阅读练习》

小学高年级阅读训练（1）

勤奋的画家——门采尔

门采尔是德国著名的油画家和板画家。他十三岁开始作画，非常勤奋、刻苦。他的画比较早地（反应 反映）了德国工人阶级的生活。泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等，在他的笔下都栩栩如生。他用四年工夫画了一幅《轧钢工厂》，轰动了全国。

当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说：“要有秘诀，那就是多看多画。”青年画家说：“我画得不少呀！有时一天就可一画好几张，要卖出去往往得(de dã děi)等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不妨倒过来试试。”青年画家莫名其妙：“倒过来，这是什么意思，先生？”门采尔一本正经：“对呀！倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，你就能一天把它卖出去了。”青年画家苦笑着说：“一年画一张画，那多慢呀！”门采尔（严厉 严肃 严格）起来：“画画是艰苦的劳动，是没有捷径可走的”。青年画家回去后，着(zhe zháo zhuó)实认真地画起来，用一年的时间画一张画，（当然 竟然 果然）不到一天就卖出去了。

1、 找出青年画家请教门采尔前后两种不同态度的一对反义词。

（ ）——（ ）

2、 把括号里不正确的拼音或词语划掉。

3、 解释字词的意思。

(1)

(2)

(3) “栩栩如生”的意思是

(4) “莫名其妙”的意思是

4、 门采尔要青年画家“倒过来”，这里指的是把什么和什么倒过来？

5、 这篇短文用什么方法开头？用什么方法结尾？

6、 这篇短文告诉我们什么道理？（从文中找出一句话来回答）

小学高年级阅读训练（2）

小动物的本领

你们到马戏班看过黑熊的表演吗？黑熊真是动物界中出色的演员！它们能够站起来跳舞，能够舞叉子和踩圆球；最出色的，还能够骑自行车；或者玩“倒竖蜻蜓”的花样。看到黑熊的这种出色表演，我情不自禁地像小孩子般，鼓掌和喝彩了。

原来，那些能够演戏的黑熊，都是马戏班的人员从小就把它们训练起来的。如果是老熊，训练起来就很困难了。“倒竖蜻蜓”那一套花样，老熊是怎么学也学不会的。

在欧洲北部和美洲北部，都有人养了一些牧羊狗来牧羊。当羊群在草原上吃草或者行进的时候，雄赳赳的牧羊狗就在羊群周围巡逻着。当一只调皮的羊跑出

羊群之外的时候，牧羊狗就会把它赶回来。当野狼来袭击的时候，牧羊狗就会拼命和狼搏斗，保护羊群。狗和羊不常常是冤家对头吗？为什么牧羊狗对羊却这样好？原来那些地方的牧羊人，常常让小牧羊狗吃母羊的奶长大，这样一来，牧羊狗对于一同成长的羊，就十分富有感情，竭尽全力加以保护了。这是人的力量使牧羊狗从小就改变了性格。

人类因为掌握了动物的这种特点，所以，动物园里，马戏班里，就有很多有趣的事情好看了。

人是万物之灵。在许多地方，都不能把人和动物来相比。但是有些地方，譬如说，幼小的时候学习东西特别容易记牢，幼小的时候形成的性格往往比较稳固，倒也和一般动物有些相象。我经常看到有些成人，保持着儿童时代形成的习惯一直到老。有一次我见到一个琴师，他已经是个出色的演奏家了，但是它的扬琴，却必须倒放着才能弹奏，因为他是从小就养成这个奇特的习惯的，一直没法改变了。有一些音乐家、科学家、舞蹈家„„也总是从小就喜欢钻研某方面的学识和技能，从小就养成良好的习惯，长期保持着，终于获得了成就的。讲到这儿，我不禁想到：一个人的儿童时代多么像一张洁白的纸呀，这样的百纸，可以画上最美丽的最好看的图画。但是，要是随便涂抹的话，它也可以变成一张肮脏的纸。真的，从许许多多事情看来，道理可不是这样吗！

1、选择下列带点的字的正确读音，对的打“√”。

diào ( ) dào ( ) tán ( )

tiáo ( ) dǎo ( ) dàn ( )

2、联系上下文解释下列词语的意思。

情不自禁： 竭尽全力：

3、缩句：

（1） 黑熊是动物界中出色的演员。

（2） 雄赳赳的牧羊狗就在羊群周围巡逻着。

4、这篇文章讲的有本领的小动物是，它们各有什么本领？请在文章中用“ ”画出来。

5、这些小动物为什么会改变性格学会这些本领的？你从中懂得了什么道理

6、“一个人的儿童时代多么像一张洁白的纸呀，这样的百纸，可以画上最美丽的最好看的图画。”

读了这句话，你想到了什么？

小学高年级阅读训练（3）

庐山的云雾

庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河明明白是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山„„

1、 填空。

（1） 从题目看，这篇短文主要描写的应该是

（2） 通过反复仔细阅读第二自然段，我们的眼前应该出现几幅具体

的画面，分别是

只有想象出这些画面，才能对庐山云雾的“千姿百态”产生深切的感受。这一自然段中的“茫茫的大海”指的是 ，“巨大的天幕”指的是 。

2、 联系上下文理解词语。

（1）“弥漫”是 的意思。

（2）理解第三自然段中“瞬息万变”这个词，抓住

等几个词语能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以

从 等几个词语看出来。“瞬息万变”的意思是说 。

3、 问答。

有感情地读这篇短文，应该读出短文所包含的是什么感情？

4、用“”画出第二、三自然段的中心句。用“”画出短文的中心句。

小学高年级阅读训练（4）

成语“嫁”给了广告

在大陆境内最先运用成语作为广告词的已不可考。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也不是成语，是俗语，说：“车到山前必有路，有路就有丰田车。”蓦 （mù）然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。

由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告词与成语结成了一对。你有“‘咳’不容缓”（药品），我有“一‘明’惊人”（明目器）；你有“默默无‘纹’”（驱纹器）我有“无可替‘带’透明胶带）”„„没人预告，亦未履行合法手续，成语已经“嫁”给了广告，并堂而皇之地添丁进口，毫无汗颜，合适吗？

意见显然难以统一，说没什么不合适，似乎可以，以成语或“篡(cuàn)改”之后的成语充当广告词，借用了成语本身所已经具有的“知名度”，移花接木，貌合神离，既广而告之，又易于传诵，而且颇具中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙？但说并不合适，也自有道理，因为广告词贵在新意，尤其是现有的在大批广告一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩(xǔ)高明时，成语之林也就快成为一片广告用语的木材基地了。

当然，持不同意见者还有着更为广泛的一些说法：比如，据某调查表明，对于广告语记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木，偷梁换柱，

最终中小学生们竟将“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆，可该怎么办？

文化继承传播的第一层要义，恐怕首先是准确。

1、 请将下列“广告用语”改为正确的成语。

“咳”不容缓（ ）“骑”乐无穷（ ）“鳖”来无恙（ ） 一“明”惊人（ ）默默无“蚊” （ ）无可替“带”（ ）

2、 根据下列提供的意思写成语。

（1）比喻暗中更换人或事物。（ ）

（2）表面关系亲密，实际各有打算。（ ）

（3）比喻暗中玩弄手法，以假代真。（ ）

3、 联系上下文，说说“貌合神离”和“一举多得”在文中的含义。

“貌合”指 “神离” 指

“一举”指 “多得” 指

4、 对“成语‘嫁’给广告”的现象，文章中写到哪几种意见？作者的看法是什么？请加以概括。（概括内容不超过30个字）

小学高年级阅读训练（5）

乐 山 大 佛

我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。

那天，我和妈妈乘船去乐山，船在江心航行，从船上（远眺 仰望）乐山，只见满山郁郁葱葱的树木，根本望不到大佛的影子。

过了一会，轮船驶到大佛山脚下，我抬头（远眺 仰望），只见山上已经有许多游人往山顶攀登，一转身，我看见了大佛，他像个卫士，守卫着祖国的山河。远远望去，我感觉大佛虽然很大，但并不像我想象的那样神奇。

轮船靠岸后，我们改乘汽车，驶过层层梯田，茂密的森林，来到了大佛脚下。这时，我仰头一望，不由得惊叫起来：“呵，真是名副其实的大佛，他的头快碰着天了。

妈妈拉着我的手，随着人流，一步一步地向大佛顶攀登。不大一会儿，我就有点上气不接下气了，腰酸腿疼。但是，一股好奇心驱使我不停步地往上爬，我和妈妈终于登上了大佛顶部。大佛脑袋可真大！他那庄严的模样，使人顿生崇敬之情。大佛头上有一圈圈头发，那是石头雕凿成的，好像一个个旋涡。大佛的一只耳朵，大约有两个大人接起来那么大。耳朵眼比大碗口还要大，小孩子都能钻进去。他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁。圆圆的脸蛋有钟楼那么大。又宽又大的嘴巴足有一米半，嘴角微微向上翘着，显得那么和善、神奇，嘴角微闭，似乎在沉思什么。再看大佛的上身，足有三层楼房那么高。他的大腿七八个人合抱也抱不过来。大佛的脚面上能站一百多人，脚趾甲上能停两辆汽车。

在凉亭里休息的时候，我问妈妈：“这大佛是怎么凿成的？”妈妈说：“我国有两千多年的文明历史，劳动人民的智慧和才干是无穷无尽的。这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的，是多少人的血汗结晶啊！”我想，这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产，一定要好好保护他。

1、 将文中括号里不合适的词画去。

2、 文中画横线的句子是什么句？模仿这个句子说句话。

3、 认真阅读描写乐山大佛外貌特点的句段。作者抓住了大佛

的 、 、 、 、 、 、 、 、 、

等10处外貌描写，请按顺序写在横线上。

4、 作者的游览顺序是：从（ ） （ ） （ ） （ ）

5、 按要求写出文中的叠词。

（1）如：整整齐齐（ ）

（2）如：商量商量（ ）（ ）

（3）如：一条条（ ）（ ）

6、 文中带点的词“血汗”的意思是：

7、 根据文章内容，体会文章的中心，在正确答案后面的括号里打“√”。

（1）作者游览了世界闻名的乐山大佛。（ ）

（2）作者通过游览乐山大佛，反映了我国有悠久文化，丰富的历史遗产，从而表

达了作者敬慕和爱护历史遗产的思想感情。（ ）

（3）作者通过游览乐山大佛，反映了我国有优秀的历史遗产。（ ）

小学高年级阅读训练（6）

小猴一天天长大了，猴妈妈天天教它爬树，它觉得这事太平常了，没什么意思，应该有更远大的理想。 xiàn mù

一天，小猴看见小鸟在天空自由自在地飞翔，还唱着优美的歌儿。它（ ）羡慕极了，决心学习飞行。 fā fân

小猴模仿着小鸟的动作，挥动着双手在练呀，练呀，为实现理想（ ）努力。

老山羊看见了，走过来问小猴：“你不去练习爬树，在这儿搞什么名堂？” 小猴神秘地告诉山羊：“我呀，在学习飞翔，过不了多久，我就可以在天空自由地

chãnɡ kěn

飞翔。”老山羊摇摇头，（ ）地说：“你的理想很远大，但没有双翅膀飞行办不

bù yǐ wãi tán

到。”小猴（ ）地说：“我有信心，不怕困难，我的理想一定会实现的。”

有一天，小猴自以为本领学到家了，决定试飞，它还特意请山羊来观看。小猴（ ）在山坡上，学着小鸟的样子，（ ）开双臂，猛地向上一（ ），结果（ ）到山坡下，腿都摔断了。

1、 给本文加个题目：

2、 根据拼音写词语。

3、 小猴不学爬树而学飞行，是因为

4、 在最后一段的括号里填上动词。

5、 读了这个故事，你想对小猴说什么？

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