看见和看到的意思

导读：　看见和看到的意思篇一《看见 看到》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《看见和看到的意思》，供大家学习参考。

看见和看到的意思篇一
《看见 看到》

浅谈“看见”和“看到”

——通过相同语素来辨析词汇

2010汉语国际教育硕士 刘北北 摘要：看见和看到是一组很特殊的词，一方面，它们极为常用，另一方面，它们却难以区分。个人认为这两者的区别一方面在于其看到除了可以表示“看见”的意思，同时还在于“见”和“到”的区别。以此可以看到一组词的语义和语用上的差别。从而利用语素分析法来指导对外汉语词汇教学。 关键词：语素分析法 看 词汇教学 等词 同义辨析

一，问题的产生

经常有的留学生会问：“看见和看到有什么不一样。“说实话，一时半会儿还真难给他们讲清楚。看见和看到是一组极为常用的词，在日常生活中使用频率极高。似乎在我们的语感中两个词几乎是一样的，而且在任何条件下都可以互换。

从村东面来的那个人，你看见了吗？

从村东面来的那个人，你看到了吗？

你看到桌子上的那封信了吗？

你看见桌子上的那封信了吗？

屋子里有点暗，我什么也看不见。

屋子里有点暗，我什么也看不到。

两个词意思这么近其实是有原因的，在《现代汉语词典》里解释看见的就是看到，就是说视线接触到了目的物，就是看见。那么这也和看到没有任何实际的区别。那么究竟两者有什么样的区别，是否在任何条件下都可以转化呢？下文会集中论述这个问题。

二、看见和看到的区别

首先，眼睛所能接触到的事物可以分为具体和抽象两种形式，在具体的层面上，看见和看到都是物体映入眼帘的一种光学映像过程。在这一点上两者确实没有什么分别，完全可以自由互换。

但是，在抽象层面的时候，看见和看到就不能自由地互换了。在这一层面上，“看到”的使用频率要比“看见”大得多。

如：小光是个年轻干部，总是看不到事情的本质。

小光是个年轻干部，总是看不见事情的本质。？

看到事情的表象很容易，但是这往往会误导别人。

看见事情的表象很容易，但是这往往会误导别人。？

魔术都是假的，只要你能看到这其中的玄机。

魔术都是假的，只要你能看见这其中的玄机。？

这需要看到矛盾中的主要矛盾。

这需要看见矛盾中的主要矛盾。？

上面选择的例子中，能看到的东西实际上是看不见的。比如说问题，本质，矛盾，现象，玄机，当然这还包括一些表面上看不出来的，深层次的心理活动。也就是说，在看到的这一层面上，看到这个词已经从一个眼部的动作深化到了一个有逻辑思维的心理推理过程。

从这些例子可以看出 ，“ 看到”的具体内容在不同的上下文不同的语境中有不同的情况 。为了说明这种现象 , 我们想应用词义的“ 孳生特征 ”的概念。 这个概念是德国学者里普加（ Lipka ） 提出来的。 他说明 , 词义的“孳生特征 ”是 由上下文和非语言的环境产生的特征 , 它们是补充性的 , 非固有的 里普加用它来说明词义的共时的、 历史的变化。他说明词义的革生特

征在发展中可能变为固有特征 , 某些固有特征在语言运用 、发展中可能消失。 用孳生特征我们可以看出看到作为一个由眼部发出的动作，通过“到”这个语素的扩展，显然具有了洞察的意思。所以总体上说这就是“看见”和“看到”在语用层面上的唯一区别。

如果要从语义上分析，看到的意思要比看见的意思多，当然它们不是基于看这个动作层面上的。

比如说：

前天借给你的那本小说，你看到多少页了？

那本书我想看到20号再还。

这本书我看到第六十八页才知道这个故事的意思。

当然，还有一些同形词，与看到这个词是同形的，但读音却不一样，比如看（kān）到，有看孩子看到的意思。

比如说：

这孩子我们看到12岁，我们就把她送走了。

三、相同语素的使用状况

分析了看见和看到以后，我认为区别的重点在于“见”和”到“这两个语素，那除了与“看”这个动作有联系以外，还会与其他动词发生语义关系吗？ 我们据此来做一个分析。

表示视觉动作而产生感觉的词语

看见 看到

瞅见 瞅到

瞥见 瞥到

瞟见 瞟到

望见 望到

瞧见 瞧到

“ 看 ”是先秦就有的词 , 魏晋以后产生了现在的基本义 , 在历史发展 中产生 了多个意义 。“ 瞧 ““ 瞅 ”是近代汉语中出现的词一般的看法是 “ 瞧”为 口语词 , “ 瞅”是带有方言色彩的词。但“ 瞧 ”也已发展出多个意义 ,“ 瞅 ”在普通话中未发现有他义。因此所有表示视觉的词都可以用。而且意思一样。

我们接下来再看看其他的感官动词，比如说“听”表示听觉的一类词。 听见 听到

还有表示嗅觉的“闻”的一类词。

闻见 闻到

嗅见 嗅到

当然还有表示味觉的“尝”，但是通常情况下只能说尝到，却不可以说尝见。 尝见？ 尝到

当然还有表示触觉的一系列词语，比如说:

碰见 碰到

撞见 撞到

摸见 ？ 摸到

似乎没有摸见这个词的使用，而其他情况则可以。

除了表示感觉的动词，我们再来看看下面一组普通的动词。

打见 ？ 打到

拿见 ？ 拿到

说见 ？ 说到

开见？ 开到

放见？ 放到

跑见？ 跑到

送见？ 送到

吹见？ 吹到

飞见？ 飞到

似乎他们都有一个共同点，那就是动词V都不可以加见，而可以加“到“的词似乎意思上与”看到“这个词的意思有一些不一样了。而更加偏向于”我看书看到29页“的到，表示一种有动作发生而产生的一种持久性影响。

而前面提到了不少有关于感觉的几类词似乎都可以加“见”虽然听，闻并非表示视觉，但是也可以组成“听见，闻见。”这样的词，那么“见”又有什么意思呢？

“ 见 ”是上古汉语 已有的词 , 近代汉语中出现了“ 看见 ”一词。在现代 , “ 看见 ”和“ 见 ”并用 。“ 看见 ”是用两个同义语素构成的合成词 , 但并非并列结构 , 而是述补结构 , “ 见 ”表结果 。 这个词更确定地表示了“ 眼睛感受到 ”的概念意义 , 这比用单纯词“ 见 ”表示要清楚 、 明确得多 。“那么，由此发展开来，”见“又可以通用于其他感官，只要是使用感官收到某种感觉，并对动作的发起者产生了一定影响。都可以扩大使用的范围。但是代表味觉的”尝“不能用”见“我认为是它所表达的感觉难以确定，而且并未对物体有整体的感知。

四、对外汉语词汇教学的启示

汉语的词汇量很大，对于刚刚接触汉语的留学生来说，这一点往往是他们难以很好习得的主要原因。但是汉语本身自成体系，汉语词的意义表现很大程度上来源于“字“单位，我认为在教授汉语词的实践过程之中，应该处理好”字“和”词“的关系。教师应该适当地教学生从”字“的层面上去认知新的词汇。也就是说培养学生从”字“的模糊认知入手，然后准确理解词的具体意义。在这个过程之中，所有对外汉语老师应该有丰富的汉语言文字知识，特别是依据汉语理论可以准确说明的同义词的不同意义。而在课堂实践的过程之中，要会使用归类法，把具有相同语素的词集中进行讲解。只有这样，才能全面提高对外汉语词汇教学水平。

看见和看到的意思篇二
《看到的时间代表的意思》

当你不经意看见时间指针指向：时：分 释意01：01 代表：单相思，孤独。（一厢情愿。） 02：02 代表：有缘无份，父母不同意。（有缘无份。） 03：03 代表：米已成炊，可能事成。（有希望。） 04：04 代表：婚事就成，双方已通过。（好事近。） 05：05 代表：有伤心事，事情告吹。（分离象。） 06：06 代表：天和、地利、人和，大吉。（吉星拱照。） 07：07 代表：摩擦，有是非或官非。（风非象。） 08：08 代表：生意兴隆，万事如意。（大吉。） 09：09 代表：天地结合，长长久久。（婚礼。） 10：10 代表：一心一意。（婚前进行曲。） 11：11 代表：情投意合。（婚前进行曲。） 12：12 代表：三人同行。（古代可以三妻四妾，所以也代表喜事。） 有了24小时制后，传说后续添加了： 11：22 代表：三心两意。（有一方脚踏两船。） 22：22 代表：心心相印。（美好姻缘。） 22：44 代表：烦恼。（愁象，事情难解决。） 00：00 代表：亲密无间。（天赐良缘。） 13：14 代表：一生一世。（这个谁都知道的。不用作解释。） 13：13 代表：神采飞扬。（精神饱满。） 14：14 代表：工作繁忙。（劳碌奔波。） 14：13 代表：一世一生。（如上...不用作解释。）

15：15 代表：累积成疾。（注意健康。） 15：16 代表：心神不定。（握事不准。）

16：16 代表：心事重重。（注意健康。）

17：17 代表：受气，争吵。（注意健康。）

18：18 代表：财源广进。（切勿忘形。） 19：19 代表：脚踏实地。（根基稳固。） 20：20 代表：新希望，展望。（注意把握时机。） 21：21 代表：幸灾落祸。（先甜后苦。）

23：23 代表：妥当，稳根基。（马到功成。）

看见和看到的意思篇三
《解释 课件》

看见和看到的意思篇四
《读《看见》有感》

读《看见》有感

《看见》这本书是朋友介绍给我的，也许是因为它的销量超过百万册，也许是因为这本书打动了千千万万的中国老百姓，引起了千千万万的共鸣。

没有读《看见》之前我还不知道柴静，拿到这本书才知道她是中央电视台新闻记者。书的封面上一个瘦小的身躯面色带微笑正俯下身子看着一个端着凳子的小孩子，旁边围着一群村民，他们脸上都带着微笑，他们在说着什么，她正听着。这是她采访之中的一幕吧。有人在诉说，有人在倾听，有人看见了。我想这就是这个温馨的画面所要表达的意思吧。他们在诉说什么呢？真相。她又在倾听什么呢？真相。而我们需要看见什么呢？真相。什么才是真相？不是一个人的眼睛能决定的。事物有多面性，真相往往不止一个。这才是我们真正需要思考和探索的方向。 翻开《看见》，它便深深地吸引了我。事件中的故事脉络、情节悬念、人物关系、语言张力、现实场景、浓烈氛围紧紧地揪着我，我仿佛就是那个陪着她一起采访的同事，亲眼目睹事情的

发生，看着那些人对话，那些人哭泣，那些人坚强，那些人微笑。

其中有这十年中最为重大的公共事件，如非典、汶川地震、北京奥运、华南虎照片事件、药家鑫事件等的亲历记录。她给我们呈现的不再是新闻，也不仅仅是一个个事件，她给我们揭露新闻背后的现实，新闻背后的故事，讲述自己的成长，内心的思考

与挣扎。

世界上没有好人与坏人之分。每个人都是站在自己的角度，维护自己的利益。人性中总有畸形，我们要学会包容和理解。这一看法是我看完这本书最大的收获。柴静在书中这样反问:一个人会杀害动物，她一定就会杀人吗？这只是我们价值观的惯性思维。就好比一句谚语:小来偷针，大来偷牛。不能因为一件小事就否定一个人，甚至致死。书中讲到踩猫事件，一个女人用高跟鞋踩猫的眼睛，脸上还带着诡异的笑容。这张照片被传到网上后迅速引起网民愤怒，许多人用尽各种办法要找到女人把她杀死。看到这里我也为猫愤怒，但看到柴静采访她愤怒地问为什么这么残忍，她说她无法控制自己，踩猫的时候脑子一片空白，根本没有意识到自己面露笑容。愤怒过了，心里却有更多思考。人性中的畸形不是去宽容，而是要给他们重生的机会。我想更多的是要让观众去思考，去宽容，去反省。我们有必要去关注受害者，去总结是怎么出现了这样一些事件，去思考作为社会中的一员，怎么去做好自己，帮助他人，减少和避免伤害和悲剧。

除了那些引人入胜的采访故事，也很喜欢书中的味道。很喜欢书中的几句歌词。是柴静喜欢的歌，郑智化90年代的一首老歌，《蕾丝花边》，她写道，不要问我为何如此眷恋，我不再与世界争辩，如果离去的时刻钟声响起，让我回头看到你的笑脸。我想她是在怀念她的恩师陈虻，也怀念那些同事，那些日子，或

者更多。这几句歌词也打动了我。我喜欢她描述事物、事件的方式，喜欢那种情绪的流露，喜欢每个句子，每个字。一个个人物像雕塑一般立在字里行间。

读完这本书，我们又看见了什么？我们看到了柴静如何地用心做事、做人。看到了中国社会这些年来的一些过往、问题、症结、痛苦，看到了或俊或丑或真或假的模样。从她的书里，我学会了如何多角度地去思考问题，多角度地去看待一个事件。因为这本书，我对柴静有了更多的关注。看她的演讲，用一件小事触及人的心灵，看了她主持的节目《生命美得让人流泪》，深深地震撼了。我在心里企盼，更多的人像她一样，用心做事，用心做人，改善乃至解决中国所存在的问题和症结，促进我们的中国梦早日实现。

料场乙班高云

看见和看到的意思篇五
《看的含义》

根据“看”的不同意思填空答案

下面词语都含有“看”的意思，你能根据“看”的不同意思完成下面的

填空吗？

遥望 环视 仰望 窥视 俯视 凝视 注视 瞻仰 眺望

聚精会神地看 ——（凝视） 注意地看——(注视)

抬起头来看 ——（仰望） 从高往下看 ——（俯视） 向四周看 ——（环视） 偷偷地看 ——（窥视）

怀着崇敬的心情看 ——（瞻仰） 向远处看 ——（遥望） 从高处向远处看 ——（眺望）

1．井口很大，井水很清，人要是朝井里（俯视），能照得见脸孔。

2．抬头（仰望），见许多人仍在努力向上攀登，这山顶却像在云

里一般，看不见。

3．人们（瞻仰）着在风中飘扬的五星红旗，心中有说不出的自豪。

4．妈妈进门（环视）四周，笑着说：“哟，今天谁把屋子拾掇得这

么干净？”

5．他一动也不动，（凝视）着手里的那本书，久久才说：“这里有

个故事啊……”

6．登上宝塔的最高层(眺望)，只见一片林海绿波荡漾。

7．他目不转睛地(注视)着窗外。

看见和看到的意思篇六
《《看见》读后感》

选读《看见》之理由：

第一次知道这本书是在跟朋友的闲聊之中。他是我非常要好的一个哥们，上进心很强的一个孩子。所以他推荐的书基本上都挺靠谱，更重要的一点是会符合我的口味，这也正是我们能成为哥们的原因之一吧！看豆瓣上关于本书的书评，有一条很有意思，说《看见》是一本适合老男人读的书。一个女人写了一本适合老男人品读的好书？这让我产生了极大的兴趣，非要拜读不可了。源于好奇拿起这本书，伴随着惊叹和共鸣读完之后，我只能说我这次的好奇让自己捡到宝了。

扯了太多，归结一下，读这本书理由有三条：一、朋友推荐；二、源于好奇；三、喜于共鸣。

思想的本质就是不安

——读柴静《看见》后感

“他们是流淌的，从我心腹深处的石坝上漫溢出来，坚硬的成见和模式被一遍遍冲刷，摇摇欲坠，土崩瓦解。这种摇晃是危险的，但思想的本质就是不安。”这是摘自《看见》序言中的一句话，是的，思想的本质就是不安。尽管我们在这种不安之中感到了艰难、纠结和痛楚，但这种不愉快的经历却让我们清晰的知道——我们是在进步，这是一个破茧成蝶必经的过程。正如朋友经常拿来鼓励我的话：如果你过的不顺畅、感觉很痛苦，那恭喜你了，因为你正在走上坡路，只有走上坡路才会如此吃力！

人生成长分成许多的阶段。我们树立人生观价值观的最明显阶段

就是二十岁左右的那段青春岁月，在此之后，许多的价值观念就会根深蒂固的根植于心间，成为我们判断这个世界是非的标准，再不能轻易改变。而本书给我们展示的正是作者在人生路上不断去挑战和更新自己价值观念的故事。在这些故事之中，作者通过描写自己接触的人和事，进而反思自己，从不同角度去剖析当事人的心态和观念。最后组成了一个不断重铸和更新价值观念的过程，每一个读者都能够真切的感觉到作者的那种成长的踏实以及其中必经的痛楚。这是一个关于思想的故事，而且触及灵魂深处，这也不难解释为什么有人会说这是一本适合老男人品读的好书了。

那个温热的跳动就是活着。2003年初春，中国大地上永远也难以忘却的一个新名词——SARS病毒，全称严重急性呼吸综合症。这种疾病的可怕之处不仅在于致命性、传播快，更在于我们对于它的无知。作者当时作为“新闻调查”的记者，担负着记录事实的职责。我不想去重复这种境况下这份工作的危险性，因为经历的人就自然懂得。在作者深入一线记录的诸多情境中，从字里行间你仍能感觉到强大恐惧袭来，“她也得了，昨天去世的”、“背后就是门，我有生以来第一次感觉到身体不受控制，脚往后缩，想掉头就走”。这就好像死神就在你面前，你只要上前一步就可以握住他的手走入冥界，退后一步那就是人世。但也是在这样的境遇下，我们看到了说出“我也是母亲”的善良护士，默默背着消毒喷雾器拐街穿巷的不知名医护工作者，那个勇敢说出“给我三天，我一定让你好”的医生，那位无奈却坚韧说出“我们靠精神防护”的急诊科主任朱继红。请不要嫌我啰嗦且不耐其

烦的举例，因为每一个例子后面不仅是告诉你故事，那更是一个个鲜活的生命在闪烁。感谢作者的描写重新讲述展现了曾经的现实，“痛苦也是一种清洗，是对牺牲的人的告慰。” 这场劫难我也经历了，现在不知道该说是幸运还是不幸。

我只是讨厌屈服。“不管你有多强大，包括一个国家部委，当你被告上法庭的时候，你是被告，我是原告，大家坐在对面，中间是法官。你和我是平等的。”郝劲松的一番言辞让多少走上法律之路的人们心中燃起了灼热的火焰？这是我们渴求的法律愿景，一个真正属于法治的时代。可是现实总是不带感情的出现在眼前，强拆征地、钓鱼执法，这些赤裸裸违背法律规定的行为，无情地给人当头来了一盆凉水。但是，我们都应当有一个敢于梦想的心，不是吗？最大的强制力从来不是暴力，虽然大多数时候暴力是最有效率的一种方式。面对于强大于自己的力量，我们本能地选择屈服，但是这种屈服和妥协只是暂时的，因为我们还不够强大。但是心中始终坚信我们应当反抗并享有权力的信念才是最伟大的力量！有信念才有希望，有希望才会有动力，才会有实现的一天。最可怕的敌人是慢慢消逝的主观意志，当屈服和妥协成为一种习惯，我们才真的是完了。正如文中陈丹青的感慨：让我最难过的是所有人都认了。古人云：君子有所为，有所不为。不该做的事情坚决不做，就算是最后无奈妥协，也千万不要随着时间而丢弃了当初的正确判断。为自己找寻犯错的借口是一种极其危险的行为，它会在时间的遮掩下逐渐成为一种叫做习惯的东西，继而堂而皇之的占据你道德的指挥所。时刻提醒自己，讨厌屈服，这将成为心中

常亮的灯塔，护佑人生路上的各种迷途时刻。最后再借用郝劲松的一句答话以作结尾和期许“我想要宪法赋予我的那个世界”。

采访是病友间的相互探问。很疑惑？我初看这个标题也是同样的感觉。总觉着这个是什么逻辑，采访竟然成了“病友间”的相互探问，难不成两个人都有病？“做新闻，就是和这个时代的疾病打交道，我们都是时代的患者，采访很大程度上是病友之间的相互探问”。这是一句比较难以理解的话，但是看了文章之后就可以理解释然了。药家鑫这个名字，我想大家不会陌生，尤其是喜欢关注时事新闻和学法律的朋友更是熟悉。我们这里不必作案情回顾，因为大家都知道。当然我也不是来说情的，因为没有必要，人已经去了。文中面对药案，先以大家的争论开头，继而用“正义不能一概而论，只能在个案中实现”埋下伏笔，继之从另一个角度给大家讲述了药的家庭背景和成长经历。在看到药父面对药家鑫欲死后捐赠器官而极力阻止时的话语：“你捐了以后，人家用上你器官，再有什么事，我没有连带责任我都受够了。我希望你把你的罪恶都带走，不要再连累别人。”这是一个父亲对于一位即将赴死的儿子遗愿所说的拒绝理由。中国人有个习俗，无论多么罪大恶极的罪犯，临刑时监斩官总会问一句犯人还有什么要说的，或者有什么遗愿未了，此时能够满足的皆会尽量满足。而对于儿子的这个遗愿，父亲却断然拒绝了。理由很简单：怕舆论再找麻烦，给自己平添压力。因为药案发生后，最大的压力不是来自法院和儿子的死刑，而是疯狂而至的舆论压力。这些语言上的暴力已经压垮了药的家人，甚至到了谈之色变、避之不及的地步。法院判决早已经执行，我

们不论药是否该当死刑，但是导致法院判决死刑这个结果的原因中却必然少不了舆论的干扰，至少这个结果一定程度上可以说是受到了舆论的裹挟。而重点恰恰就在这里！当我们大多数人不清楚案情的真正始末，面对以点击量和阅读量为主要目标的片面甚至失真的媒体宣传，很容易陷入到盲从。当然地就会失去理智，而冲动下定结论。言语的力量大多数时候是弱小和微不足道的，但有时候它的力量又会大的让人咂舌！盲目的去追求焦点，形成舆论强制力，这是一种社会的病，也是我们每个个体发自内心从众的通病。只有在平静后细细探寻事情的始末，方知彼此都病的如此沉重和深入骨髓。

《看见》里还有许多地方引发了我的反思和深深的共鸣，只是限于能力，不能一一道来，成于纸上。判断一本好书的标准，我自己从来的标准只有两条：一，有吸引我读下去的欲望；二，能让我产生思想上的共鸣。柴静的这本书无疑很到位的做到了这两点要求！阅读本就是对于精神的一种修炼和升华，大多数时候它通过眼睛进行感知，思想进行咀嚼，最后通过精神进行同化和吸收。在结尾之处，我希望以引述开始，也能够以引述结束。“他说过，死亡不可怕，最可怕的是无意识，那才相当于死。他说期望的，是我能继续他曾做过的事——就像叶子从痛苦的蜷缩中要用力舒展一样，人也要从不假思索的愚昧里挣脱，这才是活着。”

看见和看到的意思篇七
《表示看的词语(加解释)》

表示看的词语（加解释） 表示已经看（看见）

表示向四周看（环视）（环顾）

表示向下看（俯视）（鸟瞰）

表示向远处看（远望）（远眺）

表示向上看（仰望）

表示恭敬地看（瞻仰）

表示注意力集看（注视）（端详）

表示粗略看（浏览）

表示偷偷地看（窥视）

表示看起地看（轻视）（蔑视）

表示值得地看（屑顾）

表示照应地看（看护）（照看）

表示生气地看（怒视）（瞪）

表示斜眼看（瞥）

表示拜访地看（探望）

表示上级查看（视察）

表示仔细地看（观察）

表示回过头看（回眸）

表示注意地看（注视）

表示看词语：瞧 瞅 瞄 盯 眺望 瞻仰 俯视 打量 欣赏 环视 偷窥 窥视 注视 张望 注视、凝视、巡视、审视、僵视、斜视、环视（伺)、仰视俯视、轻视重视、近视远视、横目、侧目、游目、纵目、极目、张目、青眼、白眼、怒眼、电眼、观察、浏览、细阅、秋波、偷望、眺望、顾盼、回首、回眸 瞅窥瞄望注视凝视张望眺鸟瞰俯视

看同义词和近义词根据词

细微差别来分有下几十 ①表示般地看：见、瞧、视、睹等

②表示已看：看见、见、看等 ③表示向远处看：眺、望、眺望、了望等 ④表示向上看：仰望、仰视等 ⑤表示向下看：鸟瞰、俯瞰等 ⑥表示向周围看：顾、张望、环视、巡视等 ⑦表示看全身：打量等 ⑧表示偷看：窥、窥视、窥测、窥探等 ⑨表示亲自看：目睹、目击、目测等 ⑩表示集精力看：盯、注视、凝视、凝望等 表示斜着眼看：膘、斜视等 表示愤怒地看：瞪、怒视、怒目等 表示略微看

：瞥、浏览等 表示仔细看：端详、察、察看、观察、检查、查看等 表示恭敬地看：瞻仰等 表示上级看下级：检阅、视察等

看见和看到的意思篇八
《读《看见》有感》

读《看见》有感

一本好书可以促使你去思考，尽管许多事情，想来想去，有的没的，什么也没想通，但是我总偏好于喜欢那些给我带来深深无力感的书，那些想来想去会愈发觉得自己渺若尘埃的问题，总是有意思的。 《看见》是最近看的最喜欢的一本书，当时工作无聊，买本书以解乏味、枯燥，没想到深入其中。我喜欢这样的文笔，那些遣词用句和那些修辞，让我感觉到了深深地想读下去的欲望，这是这些言语的组合带来的吸引力,这种还带着浓浓的文艺腔的文字，不管其他人看来是过于小家碧玉还是没有退去文艺青年的别扭,于我而言，我很喜欢。

从内容而言，书中的世界是不断内化和深入的，虽比不得站在宏观视角上高谈阔论的霸气，但这种细腻而深入的情致，确实能打动我的。甚至我一度认为，我需要看的不是评论，而是事情本来的样子。也曾经一厢情愿地乐意把我这种感觉推而广之，认为大抵人人都是如此，不需要用涓涓细流的文字灌输心灵鸡汤，只是需要阅读一些平实的叙述，毕竟要接受一种立场，不是一件容易的事情。所以感谢这本书，我只想知道我乐于知道的，只是想静静看着那些事件，静静看别人的内心世界，那些偶尔在我心间投下的涟漪，便是可贵的观感了。 所以，读罢合上书，所有的想法就融合成了两点，一点是关心事实本身的样子，第二点是去学着了解之后宽容。对于所有的案例，大抵都是如此。

好久以前，我看过双城的创伤那期节目，那时的我与那些事件里的孩子近乎同龄，也有一段最知心的话不是说给家长而是告诉朋友的日子，也有一段与朋友短暂的分别就觉得整个世界会灰暗下来的日子，可是那个时候，双城的创伤带给我的感悟却只是蜻蜓点水般叹息就消逝在记忆的深处，直至现在看到，却也没有结论。只是知道了在我们看不见的地方，有很多看上去不可思议和难以理解的事情发生，每一个事件背后都有那么多的曲折，人性说复杂就复杂，说简单也简单。

于是，我将用极大的热情，去了解那些曾经看来无法想象的人物和时间，去静静地旁观吧。

二班 樊亚楠

看见和看到的意思篇九
《看的懂意思吗？》

看的懂意思吗？.txt你不能让所有人满意，因为不是所有的人都是人成功人士是—在牛B的路上，一路勃起你以为我会眼睁睁看着你去送死吗？我会闭上眼睛的有事钟无艳，无事夏迎春

——《钟无艳》

当古代的故事发生在了现代

一切都开始变得现实······

齐宣爱过夏迎春 但也只是爱过

他最终最执着爱着的人是钟无艳

每当夏迎春遭遇挫折困难 需要关心、帮助时

齐宣都会立刻出现在她面前

有安慰 有鼓励 有拥抱

但那也只是基于曾经爱过的人在结束后所产生的一种类似于亲人间的那种关心

齐宣爱的人是钟无艳

钟无艳也大度的包容这一切

直到报纸登出了二人在酒店开房的爆炸性新闻

钟无艳都还没有完全对自己深爱着的齐宣死心

直到迎春对无艳说“我已经怀上了齐宣的孩子，你也无所谓吗”

齐宣要做负责任的男人

最终放弃了自己的所爱 留在了迎春的身边

迎春得到的是齐宣的人 却得不到他的心

但即便是这样 迎春也愿意

毕竟是自己爱了那么多年的男人

只要他在自己身边 她便觉得幸福

留下的只有无艳一个人的绝望

一直爱着无艳的秦楚出现

他找迎春谈话“用计谋得到的爱情不是爱情···勉强得到的感情不会幸福····”

醒悟后的迎春向无艳解释清楚了一切 那只是她自己的设计

是她在齐宣的酒里下了药

齐宣根本没有做任何对不起无艳的事

故事的结局就像完美的童话

无艳与齐宣终于结婚 幸福的生活在一起

但是 生活不是偶像剧

她不是钟无艳 他不是齐宣 她也不是夏迎春

不会有秦楚让迎春醒悟

无艳也不会一直大度下去

无艳总会有绝望的一天

总会有受不了而离开的一天

如果齐宣真的爱的是无艳 就不该让无艳失望

信任是会随着一次次承诺的破碎以及谎言的揭开慢慢减少 直至消失

迎春爱着齐宣 齐宣爱着无艳 无艳爱着齐宣 齐宣没办法丢下迎春不管

爱是不允许背叛、欺骗与分享的

能够抢走的爱人便不是爱人

如果害怕无艳离开

齐宣就应该自己来结束掉一切的纠结 自己来终结与迎春的种种

勉强得不到幸福

留得住人留不住心

一切终归是徒劳

她 他 她 都应该明白

万事莫强求

一切皆随缘

以上由[法律网

看见和看到的意思篇十
《看的含义 语文》

词语积累

1．表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望

2．表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈

3．表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷

4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅

5．象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦

6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚

7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐

8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆

9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰

10．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接

耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵

11．带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊

（带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先）

（带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮）

（带有“牛”的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力）

12．数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一丝不苟、一言九鼎、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四通八达、四平八稳、四分五裂、五光十色、五花八门、五体投地、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十拿九稳、百年大计、百花齐

放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目

13．带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿

14．表示颜色多的成语：五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓

15．表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一

16．表示数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野

17．表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变

18．表示速度快的成语：一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、

19．表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月、岁月如流、稍纵即逝、白驹过隙、

20．表示“慢”的词：慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢

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