童年憾事800字

导读：　童年憾事800字篇一《童年憾事》 童年 ...

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童年憾事800字篇一
《童年憾事》

童年憾事

童年像一条小河，我们坐在缓缓前进的小船里。随着小船的前进，我们也发生了许许多多的故事：有的是感动的、有的是快乐的、有的是遗憾的〃〃〃〃〃〃每当我想起那件事，心里就会觉得很惭愧。

那是上小学三年级的时候，我的同桌是一位女孩子，她叫小红。她有一双明亮的大眼睛，粉红的脸蛋上还有两个甜甜的小酒窝，笑起来非常可爱。她每天都扎着两个羊角辫，因为她很活泼，走起路来两个羊角辫一翘一翘，所以我总是嘲笑她。

记得那天是星期二我值日，也是我的生日。我的好朋友送了我一块有着米老鼠图案的橡皮擦，我特别喜欢，就把它放在文具盒里不舍得用。我的同桌看到漂亮的橡皮擦，还向我借用，我都没有借给她。下课铃声响，我就出去玩了。等到上课我回到座位，发现那块橡皮擦不见了，我就问同桌是不是她拿了我的橡皮擦，她说没有。我当时很生气，用怀疑的眼光看着她，总是认为橡皮擦是她拿的。下课也不理她，一整天也不跟她说话。后来放学我扫地，当我扫到自己的座位时，竟然发现我的橡皮擦静静的躺在我的课桌腿旁。这时，我意识到，我冤枉了我的同桌，内心感到很惭愧。后来得知，我的文具盒是别的同学打翻的，是我的同桌捡起来的。 到了第二天，我来到学校，发现同桌已经来了。我不敢

看她，也不敢跟她说话，更不敢向她道歉。他也不跟我说话，就这样我很矛盾很纠结地上了一天课。第三天、第四天我仍不敢向她道歉。等我鼓起勇气要向她道歉的时候，她却没有来上学，我以为她生病了。可是后来她一连几天都没有来上学，经过询问老师才得知她转学了。当时，我就留下了伤心地泪。

至今，这件事让我记忆犹新，让我的童年有了一丝遗憾！

童年憾事800字篇二
《童年憾事》

童年憾事

小时侯，下雨了

滴滴答答的小雨落下来， 大人们为我称伞，

我的天是彩色的

大人们的天是灰色的。 小时侯，下雪了，

我匆忙穿戴好，

跑出去，

堆一个雪人，

打一场雪仗

光阴似箭，日月如梭， 我长大了。

下雨了，雨像往常一样落下来， 我的天也是灰色的了，

在我身边的是一个孤零零的车站牌。 下雪了，

雪也像往常一样落下来， 渴望，希望

我被闷在屋里，

等待我的是那

永远学不完的知识，

和永远写不完的作业。

我真的好无奈。 童年像是窗外的雪， 化了，

留给我们的

只是童年的回忆， 那美好的回忆。

山东东营东营区辛店街道中学五年级:唐欣悦

童年憾事800字篇三
《小学五年级语文下册 第一次月考试卷 源》

翡翠山湖小学2014年春季第一次月考

五年级语文试卷

（时间：70分钟 满分：100分）

第一部分 基础知识积累与运用 (43)分 一、看拼音，写词语。（10分）

chù lì xuàn rǎn suō yī jīn piāo dài wǔ ( ) ( ) ( ) （ ） lián péng jì mî jǔ jué jiǎo jìn nǎo zhī ( ) ( ) ( ) （ ） 二、把词语补充完整，并选择正确的词填空。（10分）

（ ）不自（ ） 默（ ）（ ）声 （ ）尽脑（ ） （ ）心所（ ） 一本（ ）（ ） 运转（ ）（ ） 1、这是一道难题，我（ ）想呀想，终于有了眉目。 2、在老师面前，他总是（ ），可在同学面前调皮得很呢！ 三、请选择读音全对的一项（ ）（2分）

A、低吟（yíng） 妖娆（ráo） 杯水车薪（xīng） B、冰碴（zhā）子 隧（suì）道 戎（rïng）装 C、矗（chù）立 拘束（shù） 狰狞（níng） D、匕（bì）首 开凿（zhuï） 逞（chěng）凶 四、找出没有错别字的一项。（ ）（2分）

A、严阵已待 稀簿 效率 B、美伦美奂 渲染 勾勒 C、驼鸟 不翼而飞 疾弛 D、摔跤 商贸 斗志高昂 五、选择恰当的词语填入句中的括号里。（4分）

分辨 分辩 开朗 明朗

1、兄妹俩在（ ）着白杨树的个性特征。 2、你能（ ）出牧场上哪是领头羊吗？

３、这些蒙古族人们具有热情、（ ）、豪爽的个性特点。 ４、只有在草原上才能看到这样（ ）的天空。

六、根据内容判断正误，对的在括号里打“√” 错的在括号里打“×”。（5分）

1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品，老舍还写了长篇小说《茶馆》。（ ） 2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，它既是互通有无的商贸大道，又是促进亚欧各国和中国的友谊之

路和文化之路。（ ）

3、信封的左上方应写寄信人的邮政编码和寄信人的地址。 （ ） 4、《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言，作者是高洪波。（ ） 5、《牧童》《舟过安仁》和《清平乐·村居》都是描写儿童生活情趣的诗词。（ ） 七、课文回顾。（10分）

1、蒙汉情深何忍别， ！

2、 ，浪淘风簸自天涯。

3、天行健， 。 《周易》 4、路曼曼 《》 5、 不积跬步， ；不积小流， 。《荀子》

6、《牧童》《舟过安仁》和《清平乐·村居》这三首古诗词的作者依次是 、 、 。

第二部分：轻松阅读。（22分）

八、阅读理解。

（一）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、请用“ ”画出文中作者想象的句子。（2分）

2、“一碧千里”和“翠色欲流”都是描写绿的，其中（ ）是描写绿的范围，（ ）

是描写绿的形态。（2分）

3、概括一下这段话的主要内容。（4分）

（二）吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，他的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。他每年六月至八月气温均高于40℃，最高可达47℃，而地表面温度则达75℃以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次刮风都卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的

山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（激烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，

热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆做到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！

夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。如果带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往

沙坑里一埋，很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐了。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河故城中间，有这样一条十五公里

唱的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人既有遮阳蔽日之处，又有解热止渴的桃梨吃。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜

解渴的水果，该是多么感激着不知名的种树人啊！

大风、酷热考验了人也锻炼了人，是人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1、用“ ”画出文中括号里合适的词语。（6分） 2、读短文填空。（8分）

（1）因为炎热和多风，人们把吐鲁番称作“ ”“ ”。 （2）人们把横贯整个盆地的一座山成为“ ”，理由有两点： A: B:

（3）文中用两个事例来说明吐鲁番 的特点。这两个事例是： A: B:

第三部分：快乐作文。（35分）

九、快乐作文：

题目：童年憾事 童年乐事 童年幸事

童年憾事800字篇四
《人教版五年级下册语文第二单元试卷1》

人教版五年级下册语文第二单元试卷

班级_________ 姓名 _________ 得分________ 第一部分 基础知识积累与运用 (35)分

一、 我会正确读下面拼音，能把词语写正确。（8分） lián péng pēi tāi xiū kuì yòu zhì ( ) ( ) ( ) ( ) Tiān fù táo qi fáng ài jì mò ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面带点字选择正确的读音。(3分)

1、最喜小儿亡．（wú wáng）赖，溪头卧剥．

（bō bāo)蓬莲。 2、我忽然想起了自己的发现，情不自禁．（jīn jìn）地笑出了声音。三、补充四字词，并选择正确的词填空。（5分）

（ ）不自（ ） 默（ ）（ ）声 （ ）尽脑（ ）（ ）心所（ ） 一本（ ）（ ） 运转（ ）（ ）1、这是一道难题，我（ ）想呀想，终于有了眉目。 2、在老师面前，他总是（ ），可在同学面前调皮得很呢！

四、默写古诗《牧童》。（5分）

—————————— ，———————————。 ———————————，———————————。 五、我能将下面诗句补充完整。（8分）

1、 ，一寸光阴不可轻。 《偶成》 2、天行健，。 《周易》 3、路曼曼 4、 不积跬步， ；不积小流， 《荀子》 5、我还能写一句课外积累的名言或诗句。

六、我能把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（6分）

（ ）野果采来了。

（ ）大家都去了，只有懒熊迟迟不到。

（ ）一天，狮王召集百兽，叫他们全都上山采摘野果。

（ ）懒熊这回可不懒了，气呼呼的赶来，振振有词的说：“分野果，

差我一个不行！”

（ ）狮王又通知百兽，唯独没有通知懒熊。

（ ）狮王很生气，派山羊催懒熊，懒熊反问道：“这么点事儿，差我

一个不行？”

第二部分 阅读积累与运用 （30分）

一、课内阅读《冬阳-童年-骆驼队》片断（14分）

爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（jué jiáo）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那．样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动了起来。 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（jué jiáo）,总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系(xì,jì)着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。

“为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。

爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。

我的(稚嫩，幼稚)心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”

冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也（ ）掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上（ ）下来，（ ）在肚皮底下。我真想（ ）把剪刀替它们（ ）一（ ），因为太不整齐。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，（ ）在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。 „„

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还(huán,hái)了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么(怀念,想念)童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。 1、划去文章中不正确的读音或词。（3分）

绚怀我的童年：（2分）

二、 课外阅读。阅读短文，完成练习。（16分）

2、照样子仿写词语。（2分）

又干又冷 ————— ————— 不声不响 ————— —————

3、在文中的（ ）里填上合适的动词。（掉 拿 剪 垂 脱 穿 搭）（3分）

4、本文的题目真有意思，我仿佛看到这样一幅画面：（2分）

5、读划线句子，我体会到作者这样的感情

的语气去朗读的。（2分）

6、童年是充满童真的，充满幻想的，我们的童年即将过去，我也要写几句

每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。

那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧，可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。我为了不让家长签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。

第二天，提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”。(严肃 严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗 抵抗)，只好拿着试卷回去了。

回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说：“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗你自己。”我哭了，哭得十分伤心。爸爸突然说：“把手伸出来。”我害怕极了，手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气(缓和 暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点百般(掩饰 掩盖)自己的过失。”我听了，泪汪汪地点了点头。 从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。

l、给短文加一个题目写在前面横线上。(1分) 2、划掉括号里用错的词。(2分)

5、“-----”划出短文的中心句。（2分）

6、 摘抄文中对作者神态描写的一个句子，并谈谈你对这个句子的理解。

(3分)

7、抄写文中你喜欢的四字词。(不少于3个)(2分)

8、读了这篇短文你有什么感想?想说些什么?写一写。(2分)

第三部分：作文 （35分）

（一）小练笔：在这个单元我们学习了三首古诗词，请选一首自己喜欢的古诗词，把它改写成一篇短文。（5分） （二）作文（30分）

3、老师一眼就看出我使的“花招”，这里的“花招”指 题目：童年憾事 童年乐事 童年幸事 （2分）

要求：选择一则题目，展开描写，突出重点，体现童年的特点，不写错别

4、 短文写了一件这样的事： 字。 （2分）

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