毕竟西湖六月中风光不与四时同

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毕竟西湖六月中风光不与四时同篇一
《毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷...》

毕竟西湖六月中风光不与四时同篇二
《毕竟西湖六月中,风光不与四时同》

毕竟西湖六月中，风光不与四时同

————西湖学校成长侧记

承载着教育的责任和家长的重托，西湖学校已走过风雨十年的办学之路，尤其是近几年，西湖学校遵循“为学生终身发展奠基”的办学宗旨，以“办绿色教育，创精品西湖”的长远发展规划为目标，坚持“有教无类”、“教育是唤醒，而不是告诉”的办学理念，大力弘扬“追求卓越，全力以赴”的西湖校园精神，已经初步形成了“以养成教育为核心，以赏识教育为主线，以创新教育为重点，夯实基础，提高能力，培养特长，发展个性”的办学模式，取得了令人瞩目的办学成绩：近几年中考成绩在全县民办学校中名列前茅；2008年1月西湖学校被县教育局评为“情感教育先进单位”，2008年西湖钟书幼儿园被评为“宿迁市优质幼儿园”，2008年7月西湖学校被教育局、园林局评为“园林式校园”，2008年通过“宿迁市管理规范样板学校”市级验收，2010年11月西湖钟书幼儿园被评为“江苏省优质幼儿园”。

回首十年往昔，西湖学校的成长离不开社会各界的支持和帮助；展望明天，勤劳的西湖人必将以饱满的热情为桑墟的教育事业添砖加瓦。

毕竟西湖六月中风光不与四时同篇三
《毕竟西湖六月中》

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

还是用杨

万里的《晓出净慈寺》来欣赏一下西湖的夏天景色。他用寥寥几笔勾勒了西子六月莲叶接天，荷花映日的动人画图，使我们从远处触及了荷花令人倾心的美丽形象,触及了梦的边缘。 凡是美好的事物我都欣赏，这样的说法我以为并不过分，或许这是人的本性的自然流露。 然而，对于荷花我不仅仅是欣赏，而是一种由衷的倾心，可以说是情有独钟，几乎到了溺爱的地步。诚如苏东坡对西湖的赞赏：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”总感觉荷花有着一尘不染的美丽。即使有着点点瑕疵，也是无可指责的。

当然，我不仅仅爱她清秀脱俗的美丽，也不仅仅因为她“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”的高贵，更是因为她是一种灵秀而有生命力的花。 西湖犹如一位美女，那么，荷就是西湖的灵。 她已植根于我的心湖深处,那朵莲花在那里不断的吐露芬芳。她就是我的梦，是我的希望。总能感觉她与我是那么的亲近，她似乎有着一种神奇的力量在支配着我，使我奋发向上。 其实，世上万物皆有情。 当你以一片诚心去呵护一种所爱，你便赋与了它生命，即使是一块石头，也不例外。而当你赋与它生命的同时，它也同样滋润着你的生命。因为，它的兴衰直接左右着你的情绪。她的绽红，你会喜乐于怀，她的枯败，你将叹息哀伤。 六月的太阳是灼热的，六月的温度是疯狂的，六月的西湖也是美丽诱人的。那里有着一个从梅家坞延伸过来的梦。无论是四面苍翠的青山，还是碧波荡漾的湖水，都让人一种醉熏熏的朦胧的释怀。使人的心境坦荡无砥，一泻千里。

这似幻似梦的美丽境界，来自于美丽温和的凤凰山，来自于西湖千百年来的修为与底蕴，更来自于这骄阳似火的六月。是这似火的骄阳点燃了西湖，使这千年封冻的清莲焕发了青春。她把慧根伸进了最具灵性的水里，有了这田田莲叶的无穷碧绿；有了这亭亭玉立的佳人；有了这粉红嫩白的魅力。那带笑含羞的点点粉红凝视着游人的目光。使这西子的心难以平静，这碧绿的湖水一直在悠悠的荡漾，轻盈地摇晃着游船，摇晃着游人的心旌。那一岸柳树也有了丝丝忧思，他默默的守望，就是为了与荷花有着默契的相处。 狂热的风在轻轻的摇曳着清荷平静的姿态，她以一双慧眼欣赏着遥望的心，默默地接受着你的怜香惜玉。 然而，她的高雅是无可侵犯的，她的心思你是无法猜测的。你欣赏她，钟情她，惟有用一颗赤子之心，真诚、悠远地拥在心间！你欣赏她，惟有努力向上，慈养好你的修为。 你的思想有多深邃，你的心态就有多安逸。谁也不敢轻狂放浪，只有敛神息气，达到那种高深的境界。然而，再去回味那份曾经的拥有，那份执着。那么，你就会感受到甘泉一样清冽与甜蜜。 夜是美丽的，是梦最为旺盛的季节，而我便是梦的放歌者。

是谁在夜的清幽里，驾一叶小舟，在蒙蒙的月色中，满载一船星辉。舟中的一架古筝，流淌着悠悠的旋律。那碧波中荡漾的小舟，在莲花丛中漫漫穿行。是谁在与脉脉含笑的荷花心神相会，在月色中交融一起，相拥相视，翩翩轻舞于湖面，共享着人间的天伦之乐，慢慢地把自己从凡胎肉身中蜕化出来。 一道古乐如幽幽的月色倾泻，犹如断藕的情丝缠缠绵绵......

毕竟西湖六月中风光不与四时同篇四
《毕竟西湖六月中》

毕竟西湖六月中

——诗意中漫话杭州水系文化

自上古时期西王母手中的那颗明珠掉落凡间之后，便在长江以南，钱塘江北岸出现了西子湖。在历史的发展中西子湖已经不再单是人们眼中一片水域，一道风景了，更是一弯多情的湖水，一段多彩的历史，一种多味的情感……

向着钱塘江北岸一路走去，不多久便有一弯面积不大却温情的水面出现在眼前。西湖不大，较之附近的太湖，巢湖来讲，西湖实在太渺小了，以至于站在东南西北任何岸边都能一眼望尽对岸的一草一木，甚至在卫星地图上根本看不见。而就是在这小小的一弯水面上，缩影了吴越文化，承载了太多的诗篇与故事。 水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 ——苏轼《饮湖上初晴后雨》

苏轼的这一首，可以作为描写西湖美景的总纲，因为西湖的美，不单是某个季节的特权，也不是只靠那一山一水的凸显。西湖的美，是整体的美，是四季变换中互相搭配并产生的四季皆有的美。正如苏轼所言“浓妆艳抹总相宜”无论从哪个空间的角度，哪个时间进度的来看西湖都有它的美。

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

月冷寒泉凝不流，棹歌何处泛归舟。白苹红蓼西风里，一色湖光万顷秋 ——孙锐 《平湖秋月》

西湖的美，六分美在在西湖水，写西湖不写水，无疑使文章大跌身价。

唐穆宗长庆二年，一个初到杭州赴任的刺史为了解决灌溉用水的问题，主持修筑了一道长堤。人们为了纪念这位“市长”便以他的姓氏给长堤命名，叫它“白堤”从此，杭州的历史上多了白居易。

在中国所有来过杭州的诗人中，莫过于白居易最喜欢这一方水土了。他在杭州担任刺史期间，写下了不少关于西湖的诗篇，几乎每一首拿来都是极美极好的文字。

白居易写出的最美的西湖，源于那一次春游：

孤山寺北贸亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？ 乱花渐歌迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阳里白沙堤。 ——白居易《钱塘湖春行》

江南好，最是忆杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？ ——白居易《忆江南》

在白居易简易通俗的文字中，回忆了杭州的两大特色——桂花和钱塘潮。我曾有缘，在一个初秋的下午来到西湖边，闻到了那阵阵幽微而香浓的桂花香。这桂花，是喝着温情的西湖水成长的，故香气浓而不烈。因此，“满陇桂雨”才能名列西湖十景之一。

提起“钱塘潮”便要说起伍员伍子胥。忠臣往往被排挤，正如太史公评论屈原时所言：“信而见疑，忠而被谤”这一点伍员丝毫不差于屈原。只因吴王夫差亲小人远贤臣，听信伯嚭之言，遂赐死五员。自刎前的一句“吾眼悬吴东门之上，以观越寇之入灭吴也。”可见其悲愤之心。这还不够，吴王竟将他的尸体“以鸱夷革裹尸，浮于江中”由此便出现了钱塘潮的传说。

吴越中分两岸开，怒涛千古响奔雷。子胥不作忠臣死，勾践终非霸主材。 岁月消磨人自老，江山壮丽我重来。鸱夷铁箭俱安在，目断洪波万里回。 ——方行《登子胥庙因观钱塘江潮》

伍子胥化身钱塘江神，把一腔怒火全都发泄在江水中，每年的八月十八便驱赶着万丈白练从东海滚滚而来，只为向两岸的看客诉说……

长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空。万面鼓声中。 弄潮儿向涛头立。手把红旗旗不湿。别来几向梦中看。梦觉尚心寒。 ——潘阆《酒泉子》

潘阆描写的钱塘潮，是最经典的，寥寥数语，没有太华丽和造势的辞藻，便写出了看潮人的多，潮势的大和观后的感觉。尤以最后一句“梦觉尚心寒”从侧面写出了潮水给人带来的震撼。

杭州三年，对于白氏来说怕是最美回忆了，以至于卸任之后写下了：

征途行色惨风烟，祖帐离声咽管弦。翠黛不须留五马，皇恩只许住三年。 绿藤阴下铺歌席，红藕花中泊妓船。处处回头尽堪恋，就中难别是湖边 ——《西湖留别》 自别钱塘山水后，不多饮酒懒吟诗。欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。 ——《杭州回舫》 是什么让白刺史如此痴恋着杭州？用白氏自己的话回答就是“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”

公元1090年，苏轼到杭州任知州期间的西湖又迎来了一次新生，为了防洪和引水，在湖的西边，苏轼带领杭州民众用疏浚的淤泥堆积了一道长长的大堤。从此奠定了西湖今天的布局。为此，苏东坡有诗为证： 我来钱塘拓湖绿，大堤士女争昌丰。六桥横绝天汉上，北山始与南屏通。 苏堤，分西湖为里外，却又连接了南北的高峰，可谓一举两得。

苏堤与白堤似乎是天然的一对，从空中俯瞰，二堤所在的位置，差不多就是湖面黄金比例的分割点。由此，又为西湖增添了一份美感。

杭州自古就是“美人的故乡，才子的温床。”有像西施，苏小小，王朝云这样的名妓美人，也有苏东坡，沈

括，林和靖，褚遂良，于谦等等这样的才子名士。正是因为西湖，才使得这一方人杰地灵。

正是因为西湖，才使得中国文学史上又多了一道浓厚的笔墨，让吴越大地愈发的具有文化内涵和魅力。

毕竟西湖六月中风光不与四时同篇五
《西湖六月中(下)》

乘破居下地头翌坏等集区八班晨〄几幻明月公清心个灯下一交早里荷片午日气醒着塘还起车象来急景要有〄预〄。区去中奔报看采岳到赴目到风湖大：受天收、雨标“气集新。景苏还资新我区。好料饭计拉〄。店划”匆怕、《台忙台六西风带风公湖影上过园六响行后、月〄装荷湖中杭赶景畔》州

毕竟西湖六月中风光不与四时同篇六
《2014届文综第六次测试试题》

2014届高三文综第六次测试试题

2014.4.8

第I卷（选择题，共140分）

本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

光伏发电是利用光生伏特效应将光能直接转化为电能的一种技术。2012年12月，我国就光伏产业发展出台了相关政策，政策措施包括：积极开拓国内光伏应用市场；着力推进分布式光伏发电，鼓励单位、社区和家庭安装、使用光伏发电系统，有序推进光伏电站建设；加强国际合作，巩固和拓展国际市场。据此回答1-2题。

1．下列有关分布式光伏发电的优点，叙述正确的是( )

①输出功率大，发电量大 ②污染小，环保效益突出

③解决能源紧张状况，促进经济发展 ④因地制宜地利用太阳能资源，综合效益好

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

2．目前，我国适合大力推广分布式光伏发电的地区有( )

①青藏牧区 ②南疆长绒棉产区 ③京津唐城区 ④沪宁杭城区

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

博格迭峰位于我国天山的东段。读图,回答3-4题。

3．图中博格达峰( )

A．垂直自然带分布主要以水分为基础

B．北坡和南坡垂直自然带的数量相同

C．垂直自然带的基带是温带荒漠带

D．各垂直自然带的分布随季节而变化

4．图中山地针叶林带形成的主要原因是

其位于( )

①阳坡，蒸发强 ②阴坡，蒸发弱 ③迎

风坡，降水量多 ④背风坡，降水量少

A．②③ B．①③

C．④② D．③④

下图为某山地甲、乙、丙三地平均

气温、年降水量资料图。读图回答5～6题。

5．据图中信息判断，下列叙述正确的是 ( )。

A．丙地位于山地的背风坡 B．流经该山地所在大陆西岸的洋流为暖流

C．该山地位于赤道附近 D．该山地东坡出现永久性积雪的海拔约为5 300 m

6．根据气温和降水状况判断，在甲地最可能分布的自然带是 ( )

A．温带落叶阔叶林带 B．亚寒带针叶林带 C．温带草原带 D．热带雨林带

水库具有多种功能，如防洪、发电、灌溉、养殖等，并且能改善局部地区的气候。下图1是某水库洪水时径流调节示意图，图2是某水库蓄水前后对库区周围地区降水量的影响示意图。读图回答7～9题。

7．图中水库最高水位出现的时间是( )

A．t1 B．t2之前 C．t1之前 D．t2

8．读图，导致水库中心区蓄水后年降水量变化的最主要原因是( )

A．水库中心区蓄水后冬季气温升高，大气上升运动旺盛 B．常年在高气压的控制下

C．蓄水后夏季水域增温慢，大气的上升运动不旺盛 D．蓄水后水汽蒸发量变大

9．水库建成后，可能使河流下游地区( )

A．洪涝灾害频繁 B．流量趋向稳定 C．诱发地震、滑坡 D．鱼类绝迹 2013年11月12日，第十八届三中全会《决定》提出：坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。图6是我国某省从建国初期至今后的人口自然增长轨迹示意图，其中Ⅲ阶段为预测段。完成10—

11题。

10.关于图中人口变化的描述正确的是( )

A.I阶段人口数量大于Ⅱ阶段人口数量

B.Ⅱ阶段会出现劳动力严重短缺

C.②和③拐点的出现主要是受政策因素影响

D.Ⅲ阶段不会出现人口老龄化问题

11.该省实施单独二胎政策以后，十年内不会对以下各项中

产生明显影响的是( )

A.劳动力的规模 B.人口老龄化速度

C.婴幼儿用品消费市场及相关产业 D.医疗教育等公共资源

12．以下是某时间段我国的煤炭价格指数图

不考虑其他情况，上图反映的价格走势可能引发的企业的合理行为是

①煤炭开采企业扩大生产规模 ②煤炭开采企业压缩生产规模

③燃煤发电企业成本下降，经济效益可能提高

④利用煤转化成天然气的企业减少煤炭采购量

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

13．2013年某省政府发文要求下属各级政府要按照“非禁即入”的原则，推出多批面向民间投资公开招标的重大项目，吸引具有投资实力的企业特别是民营企业参与铁路、公路和机场等基础设施建设。这一政策设计的出发点是

①营造公平的市场环境 ②增强民营企业的社会责任感

③加快发展非公有制经济 ④促进投资主体的多元化

A．①④ B．③④ C．①② D．②③

14、针对上表反映的问题，合理的解决措施是

①坚持效率优先、兼顾公平的分配原则 ②努力实现居民收入增长和经济发展同步

③努力实现财政收入增长与经济增长同步④加大财政转移支付力度，缩小城乡居民收入差距

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

15. 生活中，人们感觉到在国内，人民币越来越不值钱；而在国外，人民币越来越值钱。有专家测算，2013年的1000元只相当于2005年的576元，人民币对内贬值幅度达43%;与此同时，人民币对美元累计升值超过34%。对此一经济现象认识正确的是

①二者都是由于通货膨胀导致的结果 ②人民币内贬外升提升了人民币的购买力 ③反映了我国经济发展存在失衡的情况 ④我国外贸出口企业面临的不利因素被放大

A．①② B．②④ C.①③ D．③④

16．截至2013年底，我国网民规模达到6．18亿，网民意见已成为各级政府机关决策和纪

检部门反腐的重要参考。因此，网民应

①强化民主监督，维护网民权益 ②坚持权利与义务相统一的原则

③做到实事求是和有序参与 ④珍惜网络举报这一基本民主权利

A．②③ B．①③ C．①④ D．②④

17．党的十八届三中全会指出，要坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。“让权力在阳光下运行”是指

A．把对权力运行的知情权、监督权和决策权交给人民

B．依法让权力运行的内容公开、程序公开、结果公开

C．健全制度，让人民成为直接行使国家权力的主体

D．健全权力监督和制约机制，让政府的信息公开

18. 党的十八大报告提出，要健全社会主义协商民主制度，通过国家政权机关、政协组织、党派团体等渠道，就经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题广泛协商。健全社会主义协商民主制度

A．是社会主义民主最为广泛而深刻的实践 B. 是政协参政议政行使国家权力的重要渠道

C. 是公民参与管理国家和社会的基础和标志 D. 体现我国社会主义民主政治的特色和优势

19．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，圈子是中国社会结构中一种独特的文化现象。同学圈、老乡圈、影视圈„„，每个圈都有特定的文化环境，并形成了自己的思维和行为方式。“圈子文化”

①既有独特性，又有局限性 ②源于实践，又促进实践

③既有民族性，又有世界性 ④由人创造，又影响着人

A．②③ B．②④ C．①③ D．①④

20．多年来，国家不断调整和完善计划生育政策：1982年起推行“一对夫妻生育一胎子女”，本世纪初又开始实行“双独二胎”，2014年再过渡到“单独二胎”。‘这表明

①追求真理是永无止境的循环过程 ②实践是认识的来源和发展的动力

③发挥人的主观能动性是调整政策的前提和基础

④政策制定要坚持与社会实际具体的历史的统一

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

21．下列选项与右侧漫画蕴涵的哲理相近的是

A．勿疏小善，方恢大略

B．塞翁失马，焉知非福

C．毕竟西湖六月中，风光不与四时同

D．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同

22．要完善奖惩制度，全方位提高失信成本，让守信者处处受

益、失信者寸步难行。我国加快建设社会信用体系的哲学依据

是

①思维决定存在，守信创造卓越人生

②社会意识具有相对独立性

③人民群众是社会历史的主体

④价值观影响人们的行为选择

A．①② B．②④

C．①③ D．③④

23.一项研究结果显示，人们对一场表演鼓掌欢呼的程度并不简单取决于表演的水平，而更多地取决于观众间的相互影响。这一研究结果表明

①任何事物都处在普遍联系之中 ②任何事物的存在和发展都是有条件的

③意识活动具有自觉选择性和主动创造性

④物质与意识存在着相互依赖、相互制约的关系

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

24.韩非子主张“法不阿贵”“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”。对此理解正确的是

A．传承了春秋的民本思想 B．打击了奴隶主贵族

C．法律可严惩国内的任何人 D．体现了人民的意志

25．《文献通考》描述宋代官制：“宰相不专用三省长官。中书、门下并列于外，又别置中

书于禁中„„与枢密院对掌大政。天下财赋、内廷诸司、中外管库，悉隶三司。”材料反映的宋代政治制度的突出特点是

A．重视分权和制约 B．加强对军队的控制

C．加强中央对地方的控制 D．重文轻武

26.自隋唐创建科举制度之后的千余年之中，有关该制度的存废之争曾多次发生，如唐代的“府学之争”；宋经术与文学之争；王安石变革考试内容，改诗赋为经，明太祖朱元璋罢停科举等。“存废之争”的实质是

A．君主专制是否加强 B．对科举制利与弊的思考

C．文化学术自由讨论 D．民主权利能否得到保障

27．有学者认为：“中国近代历史剧变的基本分界线，是距今一百多年前的甲午战争。”得出

这一结论的最主要依据是，甲午战后

A．中国割地赔款，丧权辱国 B．近代民族工业开始产生

C．开启了制度变革的探索历程 D．开始出现向西方学习的潮流

28．“如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。”该观

点主要认为“中体西用”理论

A．出发点是在中国实现政治变革 B．目的是维护固有的制度和纲常礼教。

C．为西学在中国传播创造了有利的环境 D．不符合当时中国的基本国情

29．江苏徐州是兵家必争之地，在该地发生过这样一次战役：战争双方先是在徐州东面的碾庄，接着是在南面的双 堆集，再接着是在西南的陈官庄……围绕徐州猛烈开打。这一战役的目标是

A．进攻北京，消灭清政府 B．开展北伐，消灭北洋政府

C．展开会战，抗击日本侵略 D．战略决战，推翻国民政府

30．《共同纲领》的颁布和实施，揭开了古老东方民族历史的新篇章。得出这一认识的重要依据是《共同纲领》

A．由中国人民政治协商会议制定 B．确立了新中国成立初期的国家架构

C．规定了国家各个方面的基本方针和政策 D．规定中华人民共和国实行人民民主专政

31.右面两图为1957-1961年中国农业的主要变化统计图，从制定经济发展政策的角度看，

给我们的重要启示是

A．要优先发展农业科技 B．遵循经济发展的客观规律

C．把民生工程放首位 D．加大国家对农业的投入

32.恩格斯指出，“亲属关系在一切蒙昧民族和野蛮民族的社会制度中起着决定作用”，但自克利斯提尼改革以后，这种“氏族制度的最后残余也随之而灭亡了”。恩格斯价的是评

A．建立十个地区部落 B．设立五百人议事会

C．制定“陶片放逐法” D．组建十将军委员会

毕竟西湖六月中风光不与四时同篇七
《小学语文专业知识试题及答案1》

、语文课程的基本理念有（ 全面提高学生的语文素养 ）、（ 正确把握语文教育的特点 ）、（ 积极倡导自主、合作、探究的学习方式 ）、（ 努力建设开放而有活力的语文课程 ）

2、语文课程的基本特点是（ 工具性与人文性的统一 ）

3、（ 语文素养 ）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

4、应该让学生更多地接触语文材料，在大量的（ 语文实践 ）中掌握运用语文的规律。

5、语文课程目标根据（知识和能力 ）、（ 过程和方法 ）、（ 情感态度和价值观 ）三个维度设计。

6、语文学科各阶段目标分别从（ 识字与写字 ）（ 阅读 ）（ 写作 ）（ 口语交际 ）四个方面提出要求。

7、自然风光、（ 文物古迹 ）、民俗风情、（ 国内外的重要事件 ）、（ 学生的家庭生活 ）以及（ 日常生活话题 ）等也都可以成为语文课程的资源。

8、教学建议：充分发挥师生双方在教学中的（ 主动性 ）和（创造性 ）；在教学中努力体现语文的（实践性 ）和（综合性 ）；重视（情感 ）

1、阅读是（ 搜集处理信息 ）、认识世界、发展思维、（获得审美体验 ）的重要途径。阅读教学是（学生 ）、（ 教师）、（ 文本 ）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有（感受 ）、（理解 ）、（ 欣赏 ）和评价的能力。

12、（ 写作 ）能力是语文素养的综合体现，在写作教学中应重视培养学生（ 观察 ）、思考、（ 表现 ）、（ 评价 ）的能力，要求学生要说（ 真话 ）、（ 实话）、（心里话 ），不说（ 假话 ）、（空话 ）、（套话 ），激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。

13、精读的评价，要根据各学段目标，具体考察学生的词句理解、（ 文意把握 ）（要点概括 ）（ 内容探究 ）（ 作品感受 ）等方面的表现。

14、写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作文水平的发展状况，应重视对写作的（过程与方法 ）、（情感与态度 ）评价，如：是否有写作的兴趣和良好的（ 习惯 ），是否表达了（真情实感 ），对（有创意的表达 ）应予鼓励。对写作的评价还要重视对（ 写作材料 ）准备过程的评价，重视对（ 作文修改 ）的评价，采用（ 多种 ）评价方式。

1．填空。（17分，每一空格半分）

（1）我国最早的一部诗歌总集是《 诗经 》，包括风、雅、 颂 三部分。

（2）继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是 李白 ，号称“ 诗仙 ”。

（3）宋朝著名学者 朱熹 在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句：“ 问渠那得清如许 ， 为有源头活水来 。”

（4）汤显祖，明代杂剧家，代表作为《 牡丹亭 》；曹禺是我国现代著名的剧作家，有代表作《 雷雨 》等；《唐吉诃德》

的作者是西班牙作家 塞万提斯 ；《老人和海》的作者是美国作家 海明威 。

（5）“只要人不老，心不老，生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用了 押韵 。

（6）人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品，有 老舍 的《猫》、有 林清玄 的《和时间赛跑》、有 叶圣陶 的《荷花》、有 季茨林 的《自己的花是让别人看的》等。

（7）语文是最重要的 交际工具 ，是人类文化的重要组成部分。 工具性 与 人文性 的统一，是语文课程的基本特点。

（8）《三国演义》中“过五关斩六将”写的是 关羽 （人名）的故事；《卖火柴的小女孩》是 丹麦 （国名）著名作家安徒生最出色的童话作品之一。

（9）有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化，这个字是 破 。

（10）美国著名哲学家和教育家 杜威 提出了“儿童中心论”。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。

（11）中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指 颜真卿 、 柳公权 的书法特色。

（12）我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《三字经》、《百家姓》和《 弟子规 》。

（13）《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。这部书的作者是 许慎 。

（14）我国自古就拥有很多神话故事，像 女娲 补天、 精卫 填海、 夸父 追日、 嫦娥 奔月、 后羿 射日等就深受大家的喜爱。

（15）刘向说：“书犹药也， 善读之可以医愚 。”

2．根据拼音写汉字。（4分，每一字半分）

qiè( 锲 )而不舍 生死yōu( 攸 )关 春寒料qiào

( 峭 ) shān( 澘 )然泪下 gǔ( 蛊 )惑人心 人声dǐng( 鼎 )沸 鞠躬尽cuì( 瘁 ) 一pù( 曝 )十寒

3、把成语补充完整。（4分，每一字半分）

姹紫（ 嫣 ）红 言简意（ 赅 ） 中流（ 砥 ）柱 尔（ 虞 ）我诈

含辛（ 茹 ）苦 莫名（ 其 ）妙 纷至（ 沓 ）来 南辕北（ 辙 ）

4．给下列各题选择合适的选项，把序号填在括号里。（5分，每一题半分）

（1）下面四句诗，不是表现友情的一句是（ ④ ）

①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

（2）“匪夷所思”中“夷”的意思是（ ① ）。

①平常 ②平安 ③别的民族 ④ 外国人

（3）“直抒胸臆”中“臆”的意思是（ ① ）。

①心 ② 脑 ③ 腹 ④ 胸

（4）“本末倒置”中的“本”的意思是（ ② ）。 ①本钱 ②根本 ③本来 ④本方

（5）课程标准在阶段目标中要求5～6年级课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于（ ④ ）字的习作。

①300 ②350 ③450 ④400

（6）下列词语中没有错别字的一组是（ ② ④ ）

①头晕目眩 口干舌燥 山青水秀 抵达

②甜言蜜语 天高地阔 黄粱美梦 矍烁

③怏怏不乐 眼花缭乱 如愿以尝 斑斓

④前仆后继 出类拔萃 喧宾夺主 安详

（7）“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近，但感情色彩不同。下列词语中

毕竟西湖六月中风光不与四时同篇八
《2014广州一模政治试题》

试卷类型：A

2014年广州市普通高中毕业班综合测试（一）

文科综合•政治试题

2014.3

一、选择题（共48分）

24. 以下是某时段我国的煤炭价格指数图

不考虑其他情况，上图反映的价格走势可能引发的企业合理行为是

①煤炭开采企业扩大生产规模

②煤炭开采企业压缩生产规模

③燃煤发电企业成本下降，增加废气处理资金

④利用煤转化成天然气的企业减少煤炭采购量

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

25. 2013年广东省政府发文要求各级政府按照“非禁即入”的原则，推出多批面向民间投资公开招

标重大项目，吸引具有投资实力的企业特别是民营企业参与铁路、公路和机场等基础设施建设。这一政策设计的出发点是

①营造公平的市场环境

②增强民营企业的社会责任感

③加快发展非公有制经济

④促进投资主体的多元化

A．①④ B．③④ C．①② D．②③

26. 下表为我国经济发展的部分数据

针对上表反映的问题，合理的解决措施是

①坚持效率优先、兼顾公平的分配原则

②努力实现居民收入增长和经济发展同步

③努力实现财政收入增长与经济增长同步

④加大财政转移支付力度，缩小城乡居民收入差距

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

27. 截至2013年底，我国网民规模达到6.18亿，网民意见已成为各级政府机关决策和纪检部门反

腐的重要参考。因此，网民应

①强化民主监督，维护网民权益

②坚持权利与义务相统一的原则

③做到实事求是和有序参与

④珍惜网络举报这一基本民主权利

A．②③ B．①③ C．①④ D．②④

28. 党的十八届三中全会指出，要坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运

行，是把权力关进制度笼子的根本之策。“让权力在阳光下运行”是指

A. 把对权力运行的知情权、监督权和决策权交给人民

B. 依法让权力运行的内容公开、程序公开、结果公开

C. 健全制度，让人民成为直接行使国家权力的主体

D. 健全权力监督和制约机制，让政府的信息公开

29. 山西五台县多年流行“谢土”习俗。一些学校以祈求师生平安为名，在校园内举行“谢土”仪

式，焚香点蜡，甚至下跪祭拜，对此现象，认识正确的是

A. 宗教的本质发生了根本变化，应该禁止

B. 传统习俗满足百姓心理需求，应该允许

C. 符合我国的宗教信仰自由政策，应该保护

D. 违反党的教育方针和国家法律规定，应该查处

30. 我国始终不渝地走和平发展道路，坚决反对各种形式的霸权主义和强权政治，从根本上说，这

是为了

A．促进世界多极化深入发展 B．维护我国的国家主权和领土完整

C．实现中华民族伟大复兴的中国梦 D．顺应和平、发展与合作的历史潮流

31.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，圈子是中国社会结构中一种独特的文化现象。同学圈、老乡圈、

影视圈„„，每个圈子都有特定的文化环境，并形成了自己的思维和行为方式。“圈子文化” ①既有独特性，又有局限性 ②源于实践，又促进实践

③既有民族性，又有世界性 ④由人创造，又影响着人

A．②③ B．②④ C．①③ D．①④

32. 2013年，有“中国第五大发明”美誉的珠算被正式列入联合国非物质文化遗产名录。然而，这

门古老智慧却面临失传的境遇。有专家表示，要使珠算传承下去，当务之急是要建立博物馆和传承基地，使之“活态继承”。专家观点的合理之处在于主张

A．要在全社会继续普及珠算教育

B．珠算是传承中华文明的基本载体

C．珠算是我国历史文化成就的重要标志

D．建立博物馆是保护非物质文化遗产的根本途径

33. 多年来，国家不断调整和完善计划生育政策：1982年起推行“一对夫妻生育一胎子女”，本世

纪初又开始实行“双独二胎”，2014年再过渡到“单独二胎”。这表明

①追求真理是永无止境的循环过程

②实践是认识的来源和发展的动力

③发挥人的主观能动性是调整政策的前提和基础

④政策制定要坚持与社会实际具体的历史的统一

A．①③ B．②③

C．①④ D．②④

34. 下列选项与右侧漫画蕴涵的哲理相近的是

A. 勿疏小善，方恢大略

B. 塞翁失马，焉知非福

C. 毕竟西湖六月中，风光不与四时同

D. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同

35. 《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》强调，要完善奖惩制度，全方位提高失信成

本，让守信者处处受益、失信者寸步难行。我国加快建设社会信用体系的哲学依据是

①思维决定存在，守信创造卓越人生

②上层建筑一定要适合经济基础状况

③人民群众是社会历史的主体

④价值观影响人们的行为选择

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

二、非选择题(共52分)

36. （27分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：伴随着经济的长期高速增长，我国各类环境问题集中爆发，环境保护已成为社会利益冲突的重要触发点。因此，中国需要在保护环境和经济增长、居民就业收入与环境质量等之间寻找恰当的平衡点，更好地落实政府和排污单位的责任，规范居民应尽的义务。

的环境保护问题提出合理建议。（15分）

（2）结合上述材料，运用“人民代表大会制度”的有关知识，说明全国人大常委会是如何坚持

科学立法、民主立法的。（12分）

37.（25分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

注：同期旅游从业人员从6000万增长到近8000万人。

材料：广州某古镇在贯彻落实科学发展观，建设文化强镇的过程中，利用其得天独厚的自然生态环境，依托自身悠久的传统民间文化，并兼收其他区域的岭南特色文化，发展本镇极富特色的民俗旅游业，形成了以特色民俗文化为内容、以传统建筑和自然生态环境为载体、以原汁原味为亮点的民俗文化旅游经济圈。古镇因此获得了中国文化旅游名镇等荣誉称号。现阶段，该镇政府和居民更加积极投入自觉保护和开发古镇文化旅游资源的实践中去，逐渐走出了一条具有地方特色的文化发展之路。

（1）概述上图反映的我国国内旅游业的发展状况。（4分）

（2）结合上图和材料，运用《经济生活》中的有关知识，分析古镇发展民俗旅游业的积极意义。

（11分）

（3）结合《文化生活》中的有关知识，简要阐述古镇的做法是如何体现其文化自觉和文化自信

的。（10分）

2014年广州市文科综合测试题（一）

文科综合·政治试题参考答案及评分标准

2014.3

二、非选择题：共2小题，共52分。

评卷总要求：坚持依据标准，踩点踩意相结合；若考生答案与本标准不同，只要符合题意，言之有理，可酌情给分；反对死搬硬套教科书抽象结论。

36.（27分）

（1）①联系的观点，发展的观点。（4分）

评分说明：A若考生答出“联系”，“发展”的，同样各给2分；B若考生答案多于2个，如大包围说“是矛盾、联系、发展、否定”的观点，只给2分；C若考生只写到联系或发展其中一个正确观点，给2分，其他错误观点不扣分，如“联系、矛盾”等。

②二选一个角度作答。

❍ 选“联系的观点”：

A、世界是普遍联系的（1分，或者答联系具有普遍性、世界处于普遍联系之中可替代得分），要求我们用联系的观点看问题。（2分）

B、联系具有多样性（或联系是多种多样）1分，要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件（或要一切以时间、地点和条件为转移）2分（回答“联系具有客观性，要求我们从事物固有的联系中把握事物”可以替代得分）；我们要正确认识保护环境和经济增长、居民就业收入等之间的联系，善于分析和把握影响当前环境保护问题的各种因素（材料分析，给1分）。

C、整体与部分的辩证关系（1分）要求我们坚持整体和部分的统一（2分），立足于人民的根本利益，统筹长远利益与当前利益的统一，统筹人与自然和谐发展，同时调动各方力量，共同致力于

解决环保问题。（1分）（注：a整体由部分构成，关键部分功能甚至对整体功能起决定作用，要我们重视局部的作用；b整体居于主导地位，要立足整体，统筹全局。若没有写到括号前内容，只写到ab两种情况之一，给2分，两点都写并结合材料，给4分）

以下答案可以替代答案C：系统具有整体性、有序性和优化趋向（1分）要求我们坚持掌握系统优化的方法（2分，或用“综合的思维方式来认识事物”替代）。结合材料，给1分。

❍ 选“发展的观点”：

A、世界是永恒发展的（1分，可以替代为“发展具有普遍性”，发展的实质），要求我们用发展的观点看问题。（2分）

B、事物发展的前途是光明的，道路是曲折的（1分），我们既要对未来充满信心，坚持发展是硬道理，在发展中以创新精神推动环境保护问题的解决，又要做好充分的思想准备，认识到各种利益冲突对我国经济社会发展带来的复杂性和曲折性（方法论，给2分，结合材料，给1分）；

C、量变和质变是辩证统一的关系（1分，或答“量变是质变的前提和基础，质变是量变的必然结果”替代得分），这要求我们既需要各方积极做好量的积累，落实应有责任，又需要我们立足于当前经济社会发展转型的关键时期，完善环境保护法，着重解决环境保护中的突出问题。（方法论，给2分，结合材料，给1分）

评分说明：A若考生从以上两个角度都答的，以第一个角度的答案为准，两个角度交叉答的，以先出现的角度为准；B若从联系、发展以外观点回答不得分，几种观点混在一起，只要有写到联系或发展的观点按照第一个角度给分。

（2）①全国人大自觉贯彻民主集中制原则（2分），通过实地调研、广泛听取有关部门和专家意见、网上征求意见等方式，不断拓宽公民参与立法的途径，坚持了科学立法和民主立法。（4分）

评分说明：围绕“科学立法”、“民主立法”两个角度分析各给2分，分开回答或融合在一起回答同样给分。“科学立法”角度也可回答“根据经济社会和环境保护的新要求，全国人大适时启动修法，通过实地调研、广泛听取有关部门和专家意见，提高了立法的科学性”。

毕竟西湖六月中风光不与四时同篇九
《苏教版三年级语文上册期末复习(按课文填空)有答案[1]》

苏教版语文三年级(上)课文内容复习

第一单元

培养良好的学习习惯5

1.本学期，我们要培养的良好的学习习惯有：①认真写钢笔字；②认真写毛笔字。

2.写钢笔字和毛笔字的坐姿与铅笔字一样，要做到头正、肩平、身直、臂开、足稳。

3.“文房四宝”指的是：笔、墨、纸、砚。

1.让我们荡起双桨

1.《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，作者是乔羽。它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。课文共3个小节，在课文中反复出现的诗句是：小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

2.“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”一句中，“红领巾”指少先队员，“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀。“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指党和人民。“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”这句诗表达了我们内心的喜悦。

3.让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

2.学会查“无字字典”

1.爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指词典工具书，比如：《新华词典》、《成语词典》；“无字词典”是指生活中的学问。学会查“无字词典”就是指学会留心观察、用心体验生活，从生活中学习语言。爸爸的这句话告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，而且还要从生活实践中学。

2.聪聪和爸爸来到大海边看到海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，听到山崩地裂的声音。爸爸想起了“惊涛拍岸”这个词语。

“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”

3.古诗两首

1.《山行》是唐代诗人杜牧写的，写的是诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋景图，表达了作者对大自然美景的赞美与喜爱之情。全诗是：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。其中最能体现诗人喜爱枫林秋色的诗句是：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2.《枫桥夜泊bó》是唐代诗人张继写的，写的是夜间停船枫桥的所见所闻。诗人看到了月落、霜满天、江枫、渔火、古寺、客船，听到了乌啼、钟声，构成了一幅秋江夜泊图。诗中的一个“愁”字表达了诗人在旅途中孤寂忧愁的心情。全诗是：月落霜满天，

江枫对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

3.从《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对大自然美景的喜爱之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的惆怅。

4.坐：因为。于：比。泊:停泊。啼:叫。愁：忧愁。

4.做一片美的叶子

1.《做一片美的叶子》是金波写的，作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形美与内在美，告诉我们要有叶子那种立足本职、无私奉献的精神。

2.绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。这段话写出了树叶无私奉献的特点。

为了我们的大树，做一片美丽的叶子吧！“我们的大树”是指生活。这句话让我明白了为了生活的美好要奉献自己的力量。

3.远远望去，那棵大树很美，就像一朵绿色的云，从大地上升起。无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和大地之间。

练习1

1.描写自然风光的成语有：大雨滂沱、夕阳西下、一帆风顺、草长莺飞、连绵不断、湖光山色。

与树有关的成语有：根深本固、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根。

2.写“味”、“塔”、“愉”等字时，要做到左部收，右部放，撇要缩，捺要伸。

3.《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁（谁）写的，主要写晚秋之夜的所见所感。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

4.最近我读了《西游记》这本书，书中主要写了唐僧师徒四人到西天取经的事。

第二单元

5.北大荒和秋天

1.《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，描写了北大荒秋天的天空、小河和原野的景色，说明北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者对北大荒的热爱之情。

2.原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

这段话是围绕“原野热闹非凡”这句话写的，具体描写了原野上的大豆、高粱和榛树，表现了北大荒秋天原野的美，体现了人们看到粮食成熟了，丰收了，心里十分高兴。从“笑声”、“演唱”这两个词可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写，还把榛树叶子比作“一团团火”。

3.这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

4.表示颜色的词：银灰、血红、橘黄、金黄、银白、乌黑、雪白、碧蓝。

6.西湖

1.《西湖》是一篇写景的文章，作者描绘了西湖秀丽的景色，抒发了热爱祖国、热爱自然的思想感情。杭州素有“人间天堂”美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。“素有”是指一直有的意思。在我国像西湖这样的名胜还有很多，如桂林山水、泰山、苏州园林。

2.站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。由此可见，西湖的山不仅多，而且美。

明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！（改为陈述句：在这如画的西湖边走一走，看一看，真是令人心旷神怡。）

孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。 月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

3.赞美西湖的古诗。

晓出净慈寺送林子方 饮湖上初晴后雨

宋·杨万里 宋·苏轼

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 水光潋滟(liànyàn)晴方好，山色空蒙雨亦奇。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

4.„„犹如„„(像/仿佛/好像/宛如)中秋节的月亮犹如一个大玉盘。

7.拉萨的天空

1.《拉萨的天空》一文描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。拉萨是有名的“日光城”。

2.在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。有了这样的天空，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

3.能概括拉萨天空特点的词有：湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶、一碧如洗。

4.在金秋的季节里，老师带领我们乘火车先来到了素有“日光城”之称的拉萨，看

到了湛蓝、透亮、一碧如洗的天空，游览了雄伟、壮丽的布达拉宫，我们边看边说：“拉萨的天空就像用清水洗过的蓝宝石一样，真是美丽极了！”接着，我们又乘车来到了“大豆摇铃千里金”的北大荒，看完北大荒，我们不禁发出这样的赞叹：北大荒真是个美丽富饶的地方啊！飞机起飞了，我们的目的地是素有“人间天堂”之称的杭州。游览了风景如画的西湖，真令人心旷神怡。这次旅游行程结束了，我的感受是：我们的祖国地大物博，处处都有迷人的风光。

练习2

1.写“异”、“齐”、“养”等字时，要做到撇要紧缩，短而弯；竖要舒展，长而尖。

2.描写建筑和山水风光的成语有：高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致、曲径通幽、千岩竞秀、万壑争流、目不暇接、美不胜收。

3.当自己一人在家时，如果敲门的人是熟悉的人，就要充满热情，礼貌接待；如果敲门的人是陌生人首先要询问他的身份以及与家人的关系，接着要设法核实（如打电话等），如果一时无法核实，却又觉得有疑问，甚至发现明显的破绽，那千万不能开门，但说话要得体，态度要坚决。

第三单元

8.蒲公英

1.《蒲公英》是一则童话故事，全文采用拟人的手法，告诉我们做事不要被表面现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。

2.蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。大多数的“小降落伞”们都认为一定要到黑黝黝的泥土去生长，结果茁壮成长。但有一颗种子却认为金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝，结果早已干死。还有一颗种子也想错了，它认为波光粼粼的湖面能带来快乐，结果早已淹死。

3.太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”

第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。

4.„„嘱咐„„妈妈嘱咐我过马路时一定要小心，不能你追我赶。

9.三袋麦子

1.《三袋麦子》是一篇童话故事，讲了土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子，小猪把麦子磨成面粉，做成食品吃了；小牛把麦子保存起来，慢慢享用；小猴则把麦子种下了地，收获了很多麦子。告诉我们做事不能只顾眼前利益，要有长远打算。从这个故事中，我们认识了憨厚可爱的小猪，节俭勤劳的小牛，聪明能干的小猴。

2.在三个人的做法中，我最赞成小猴，因为他没有把麦子当成食物吃掉，而是把这种下地，第二年收获了一囤麦子，他做事有长远的打算。如果我有一袋麦子，我也会像小猴那样把它们种下地，第二年再把收获到的麦子分给朋友们吃。

3.小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把

那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。

4.在土地爷爷的眼里，小猪是憨厚可爱的，因为小猪吃到了最好吃的东西；小牛是节俭的，因为小牛的麦子还没吃完；小猴是聪明能干的，因为小猴种了麦子，收获了很多。

10.哪吒闹海

1.《哪吒闹海》是一篇神话故事，选自《封神演义》。课文讲了哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海，制服龙王父子，使人民又过上安定生活的故事，体现了哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。

2.“哪吒闹海”中“闹”的意思是扰乱、搅乱。哪吒闹海的原因是东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒有两件法宝——混天绫和乾坤圈。他先用混天绫掀起滔天巨浪，使得水晶宫也摇晃起来；接着用乾坤圈打死了夜叉；最后用混天绫使三太子现出了原形。学了课文，我认识了为民除害、机灵勇敢的哪吒，胡作非为、欺压百姓的龙王父子。

3.“东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。”这句话中称霸一方、兴风作浪这两个词语写出了东海龙王父子的胡作非为。

4.小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。 龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。

练习3

1.不同的植物传播种子的方法各不一样，椰果靠海水漂流传播种子，蒲公英靠风传播种子，苍耳靠小动物传播种子，豌豆靠自身弹射传播种子，葡萄靠小鸟传播种子。

2.“漂流”指浮在水面上流动。“漂浮”指浮在水面上不沉下去。

3. 写“素”、“晃”、“荒”等字时，要做到这几个字要站得稳，上下中心须对准。

4.描述动物的成语有：雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕突、群龙无首、狡兔三窟。

5.晨雾浓，似云烟。谁家的孩子，打一声唿哨，甩几竿响鞭，赶一群鸭子往河沿。没入晨雾中，人鸭皆不见。只闻鸭欢呱呱叫，伴一支牧歌，清悠悠，传天边。（《晨牧》）

6.当我们遇到意外事件时，要学会求救，不要慌乱，要镇定沉着地开动脑筋。求救时，语言要清楚、明了、简洁。

7.常用的求救电话：

110——匪警电话。遇到紧急情况，如被盗窃、抢劫、打架等事情，拨打110，讲清楚自己发生了什么事情，准确报明事情的地点，请求警察帮忙。

119——火警电话。遇到着火的情况，首先要拨打119，讲明火灾发生情况如何，地点在哪里，不能夸大，也不能缩小事实，请消防队提供帮助。火警电话和匪警电话都不能乱拨，否则要承担法律责任。

120——急救电话。遇到突发病，需要紧急送到医院，可以拨打120，讲明白病人发病的症状，如果知道病人得的是什么病，也要跟医院讲明。

122——交通报警电话。遇到交通事故拨打122，讲明出事地点。

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