高中贫困生补助材料

导读：　高中贫困生补助材料篇一《关于高中贫困生补助实施方案》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《高中贫困生补助材料》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

高中贫困生补助材料篇一
《关于高中贫困生补助实施方案》

阿克苏市第六中学

关于高中贫困生补助实施办法

给家庭困难学生发放补助是国家关心贫困家庭孩子成长的一项惠民工程，学校将坚持公平、公正、公开的原则，秉承不让每一个孩子因家庭贫困而影响学业的理念，优先保证家庭经济困难学生享受这次补助，根据上级对这次高中贫困生补助精神，学校利用行政例会对学校主要领导和各处室的负责人进行宣传并成立了领导小组，由领导小组讨论确定了实施办法如下：

一、 成立领导小组：

组长：黄巧玲

副组长：何明会 曹明凤 杨西方 李复兴

成 员：戴秋鸿 刘明珠 栗源 宋泽源 杨林 张志强

王立萍 蒋文慧

二、 实施方案

1、 基本情况及要求

我校共有高中学生1352人，根据上级的要求，可享受贫困生补助的学生有978人，具体条件是:（1）要求具有阿克苏市户口，（2）家庭经济情况困难，（3）品学兼优的。可根据家庭困难等情况分等级享受这次补助。

2、等级设置

我校享受补助的高中学生共有978名 ，补助分为三个等级发放，其中一等占13.125%，金额为1000元；二等占73.75%，金额为750

元；三等占13.125%，金额为500元（1、具有阿克苏市户口，家庭经济情况特困的，品学兼优的学生，享受一等补助。2、具有阿克苏市户口，家庭经济情况困难的，品学兼优的学生，享受二等补助。3、具有阿克苏市户口，家庭经济情况较困难的，品学兼优的学生，享受三等补助）。

3、补助程序

学校利用行政例会对学校主要领导和各处室的负责人进行宣传并且在学校全校教职工大会中面向所有教职员工进行广泛宣传这次补助的主要精神。在领导小组的安排下分别组织召开年级组长、班主任会议，强调此项工作的重要性及政策要求，明确实施方法程序：一是班主任在班级宣传，根据要求由学生本人提出申请，班主任初步核实后给学生发放推荐表并由学生如实填写相关内容，由父母所在辖区或单位、社区出据家庭情况证明；二是提交班主任对申请学生所上交的材料进行检查，并由年级组长审核；三是提交到学校政教处、教务处、总务处、治安室对学生的品德、成绩等方面进行全面审核并提交领导小组；四是由领导小组确定享受补助学生名单并在全校公示，接受全校师生的监督审查，并公布监督电话，设立举报箱，接受监督。五是由校领导小组审批，最终确定补助学生名单并发放补助。

阿克苏市第六中学

2012年2月25日

高中贫困生补助材料篇二
《高考贫困生助学金申请条件和上交材料》

贫困原因及编号

1、孤儿，出具孤儿证或村（居）委会开具的证明；

2、单亲家庭，父母一方死亡，或父母离异，监护人至今未再婚的（到县民政局婚姻登记处开具“未再婚证明“。

3、低保户，有低保证且低保领取存折中有当年领取低保金记录（父母或兄弟姐妹或本人的）。

4、特困户，有当地政府部门发放的特困证，且特困证中有领取补助记录（附政府发放补助金的复印件）。

5、家庭人员重病（本人或兄弟姐妹或父母）,近两年内因病一次性花费医疗费4万以上或慢性病每年不少于10000元

的（交住院小结和住院发票原件或复印件）。

6、父母残疾完全丧失劳动能力的（残疾证原件和复印件）。

7、因家庭突然变故（重大自然或不可抗拒的人为灾难），附村委会证明。

学生申请应上交的材料

1、一寸学生相处

2、学生身份证和户口薄的原件及复印件

3、高考录取通知书原件及复印件

4、高考准考证原件及复件件

5、困难证明材料，要求与贫困原因相符，包括：低保特困证、残疾证、重大疾病证明及其他特困证明材料等

材料要求详

6、2014“普通高考志愿填报密码卡”复印件

7、汇总表中“开户人”存折和身份证复印件

高中贫困生补助材料篇三
《高中生贫困补助申请书》

高中生贫困补助申请书

我是高级中学高二（3）班的 XX，我生活在农村，家中的劳动力只有父亲和母亲，可 是他们身体一直都不好。因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直 过着贫苦的生活。父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗 钱根本不够我们的开支。哥哥也刚初中毕业就回家了，主要的原因还是家里有些困难。爷爷、 奶奶都老了，且有病在身，也需要有人照顾，还有一个没成家的小叔了也和我们生活在一起。

小学毕业考的时候我以优越的成绩考进了高级中学远程班，在上初中的时候我就花了家里的 好多钱，那时的学费很高，父母挪口攒食的供我。包括现在也是。 我家田地都少，每年所有收获的也勉强能提供家用。主要的经济来源也只有依靠爸爸长 期的做苦工。除去日常开支，所剩也就无几了。

所以学费一直困扰着我们。但是为了将来， 我必须读书，上大学。 为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现 我的梦想。感谢你们！

此致 敬礼

申请人：XX

2010 年9 月8 日

高中贫困生补助材料篇四
《高中贫困学生资助工作经验》

边阳中学高中春季贫困学生资助发放工作总结

做好贫困生的资助工作是实践农村教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。2010年秋国家高中贫困生资助工作一启动，我校紧紧抓住这一契机，把家庭经济困难学生资助工作作为学校人才培养的一项重要工作来抓，我们的具体做法是：

一、领导重视，机构健全

学校立即制定了《边阳中学关于贫困生资助工作实施方案》，并成立了以沈正晖校长为组长的贫困学生资助领导小组，设立了资助贫困学生办公室（即学生资助办公室），并按照国家新的资助政策体系要求，明确了分管领导和具体工作人员，为工作健康有序开展提供了有力组织保障。

二、严肃纪律，规范流程

首先，严格把关资助对象审批关，我校对所有资助对象实行“家访制”，确保工作“公开、公正、公平”。结合“省州有关文件精神”界定贫困生标准和实情，确定了资助对象的界定标准，规定必须要符合下列情形之一方可进入资助范围（财政供养人员[不含城市低保人员]家庭的学生、农村比较富裕家庭的学生不得进入资助范围）：

1、无生活来源的孤儿；

2、持有县民政部门核发的特困户救助证的家庭经济贫困子女；

3、父母一方已故或父母离异的单亲贫困家庭子女；

4、本人、或家庭成员患重病造成家庭经济困难的学生；

5、本人接受特殊教育，或父母残疾丧失劳动能力造成家庭经济困难的学生；

6、因突发事件、重大变故、自然灾害等导致的家庭贫困子女；

7、因建设征地导致农村家庭人均耕地面积大量减少且造成家庭经济严重困难的学生；

8、农村人均年收入低于700元的或因特殊原因造成家庭经济困难的学生；

9、农村双女户或农村独生子女的贫困家庭学生在同等条件下优先给予资助。

其次对资助工作流程进行了统一规范：学校广泛宣传资助政策，让资助政策家喻户晓→学生或家长书写申请交学校→学校组织工作人员到申请学生家里进行家访（填好《贵州省普通高中家庭经济情况调查表》）→ 学校将贫困生家访情况汇总，按照家庭贫困程度从高到低对贫困生排队，建立贫困生电子档案库 → 学校结合上级教育部门下达学校的贫困生资助指标名额确定好资助对象名单，并在校园贫困生资助工作专栏张榜公示（要求至少7天以上），通过接受师生和社会各界监督无异议后，再将资助名单上报县教育局学生资助管理中心 → 县教育局学生资助管理中心审批→ 学校在资助款到达校专帐上后一周之内，将资助金全部下发给学生。

四、强化责任，过必问责

在贫困生资助工作中，学校评审领导小组明确实行谁签字谁负责层级责任制，即学校评审委员会对各班评审过程的公正性、合理性进

行监督；各年级评审人员对评审公正结果负终责；各年级组长对初审意见名册负责；班主任教师与学生家长对基本情况的真实负责。在资助工作开展中，学校负责人常下到各班检查指导，对资助工作中出现的偏差，发现一处，及时纠正，对不合规定的，坚持一查到底，一追到底。因严格按照上级部署的工作要求运作，确保了州下达给我校的资助名额全部落实到了贫困家庭学生头上，家长与社会反响良好。

五、加强工作监管。边阳中学采取定期或不定期督查方式，抽查资助对象是否符合资助条件，查看学校资助金是否做到专户管理和专款专用，检查收支两线是否清晰，坚决杜绝弄虚作假，徇私舞弊等违规违纪现象发生。

六、专帐专档，感恩成长

为使资助款项无截留无挪用，专款用在刀刃上，学校把好资金管理关，给受助学生建立个人专用账户，并指导学生周月计划消费额度，要求班主任协管到位，叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习。为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完备完善，我们及时总结经验得失，拟定资助系列材料建档目录，按文件、基本情况申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档，规范装订，专柜存放，实行专人管理。同时，我们深深地认识到，引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的出发点落脚点，是我们在资助工作中不应忽略的一事物的另一面。故要求各班主任及教师有意识有计划地开展资助学生的谈心、自强自立、感恩奉献等教育活动，让学生明白爱和感恩不仅要存

在心理，而且要说出来，更重要地是落实在行动上，自立成材，才是最好地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有能力感恩中不断成长。

在贫困生资助工作中，我们还积极倡导师生及所能及结对帮扶贫困学生，争取社会各界的鼎力捐助，使贫困生资助工作众人拾柴火焰更高。总之，全校贫困生资助工作得到了好的落实，达到了预期效果。同时，由于我校在校生所辖管理范围相对较大，贫困人口尚多，需要救助的贫困学生也较多。资助名额的相对有限，贫困学生标准的不易界定，实施时间的急促，少数群众见利相争，给资助工作的开展带来一定影响，今后我们还需要不断地把工作做细做实。

罗甸县边阳中学

2011.8.14

高中贫困生补助材料篇五
《贫困补助教育制度》

2012国家公务员面试热点备考：学生贫困补助与教育制度

发表日期：2011-11-13 18:35

【背景材料】

今年秋季学期开始，郑州市家庭经济困难的高中生也将获得国家助学金补助，标准是平均每人每年1500元，学生可以在秋季开学一周内向学校申请。

昨天，郑州市教育局发出通知，从秋季学期起，中央与地方共同设立的国家助学金，将用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生，不再执行对低保、低收入家庭学生实行一次性补助的资助政策，并将该部分学生一并纳入国家普通高中助学金制度范围。

结合相关文件，郑州资助标准拟定为：低保家庭学生每生每年3000元，低收入家庭学生每生每年1500元，其他贫困家庭学生资助标准由县(市)区、市属各相关学校在1000元~1500元范围内确定。以下几种学生优先确定为资助对象：享受最低生活保障和低收入政策家庭的学生、因天灾人祸造成重大经济损失家庭的学生、父母因重大疾病丧失劳动能力的学生、父母离异或丧父丧母等原因造成经济困难的学生等。在秋季开学一周内，学生可向学校提出申请，并递交相关证明材料，贫困生资助面占郑州市普通高中在校生人数的20%，平均每生每年1500元。

【面试模拟题】

郑州市教育局下发通知，将生活贫困的高中生纳入助学资助体系，标准是平均每人每年1500元，请谈谈你的看法?

【参考解析】

1、背景陈述

教育是民生之本，教育公平是社会公平的基础，教育公平是人起点发展的公平。郑州市教育局下发通知，将生活贫困的高中生纳入助学资助体系，标准是平均每人每年1500元。

2、判断表态

这种做法，是在努力的实现教育公平，让更多的孩子上得起学，是值得肯定的。

3、分层论证

其积极的意义主要表现在以下几个方面。

第一，近年来，在不少城市出现了高考生辍学的现象，一种“读书无用论”的思想抬头。其原因之一就是一些家庭困难的学生，无力支付学费，受生活所迫，不得不放弃高中的学习。

第二，通过实施这样的政策，可以帮助更多家庭贫困的学生能够上得起学。逐渐的实现教育的公平。

第三，教育的目的是提高整个民族的文化水平，继而提高国民素质，通过对贫困生的资助，也可以对其他学生起到激励的作用。高考是一种人才选拔制度，是为国家选拔和培训高素质人才的机制。对贫困学生进行资助，有利于更好的实现教育公平。

4、对策提升

这是一项利国利民的好政策。要保证该政策更好的实施，实现更好的效果，我建议要做到以下几点：

第一，对于该补助款项要做到专款专用，避免出现款项被克扣发放不到位的现象; 第二，对于贫困高中生的定义及流程要准确，避免出现冒领现象;

第三，既要实现对贫困生的资助，也要注意方式方法，避免给贫困生心理上带来压力，而影响他的健康成长。

高中贫困生补助材料篇六
《助学金填表说明(高中)》

高中贫困生助学金申请需准备材料

1、填写好申请审批表，一式两份。（学籍号到陈集中学教师群文件中下载查看）

2、学生父母或本人有低保证、残疾证、孤儿证、烈士家属证的，将证件封面和里面内容复印在一张A4纸上上交，其他亲属的无效，是父母的证件还要交低保人和学生的户口本复印件）。

3、无上述有关证件的到所在村村委会开具困难证明。

4、普通高中学生资助卡复印件，如无资助卡的上交身份证复印件并填写《资助学生信息统计表》。

2015年秋学期高中贫困生资助材料上交注意事项

★请各班11月20日上午四节课上前上交材料。

★各班主任要收齐以下材料：1.申请表一式两份（黑水笔填写，有关内容要填全，字迹要认真）；2.村委会开具的困难证明；学生父母或本人有低保证、残疾证、孤儿证、烈士家属证等证件的，上交一份复印件；3、高中学生资助卡复印件或身份证复印件；5、相关贫困证明等复印件附在申请表后面。

★请各班主任填写好本班资助生的发放花名册、无资助卡学生信息统计表的电子表，（表格在陈集中学教师群（223253430）文件里下载），完成后发送至邮箱869532503@qq.com。填表具体要求：①发放花名册表格里的学生名单同申请表顺序要一致；②汇总表里的“补助原因”栏统一填写为下列七项之一：“无收入、纯农户、低收入、孤儿、低保户、重病户、双下岗”。

高中贫困生补助材料篇七
《高中贫困生实施细则》

附件1：

江西省普通高中国家助学金实施细则

第一条 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（中发[2010]12号）、《财政部 教育部关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》（财教[2010]356号）和《财政部 教育部关于印发普通高中国家助学金管理暂行办法》（财教[2010]461号）精神，完善国家资助政策体系，加快普及高中阶段教育，切实保障家庭经济困难学生顺利完成学业，特制定本细则。

第二条 普通高中国家助学金资助对象为根据国家有关规定批准设立、实施普通高中学历教育的全日制普通高中学校（含民办普通高中学校）和完全中学的高中部在校学生中的家庭经济困难学生(不包复读生、借读生、补习生等临时性生源和已享受中职国家助学金的综合高中学生)。

第三条 普通高中国家助学金所需资金由中央与我省财政按6：4比例分担，我省负担部分由省财政与市（县、区）财政按8：2比例分担。

第四条 国家助学金资助面占全省普通高中在校生总数的20%，平均资助标准为每生每年1500元，分为每生每年1000元、1500元、2000元三个档次。

第五条 国家助学金的基本申请条件:

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导；

2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

3.诚实守信，道德品质优良；

4.勤奋学习，积极上进；

5.家庭经济困难，生活俭朴。

第六条 国家助学金具体申请条件：

1、高中家庭经济困难学生应档案库中学生；

2、持有当地村、乡、街道和居民委员会出具的有效特困证明、卡或低保证的农村特困群众和城市低保户子女；

3、父母双亡，无任何经济来源；

4、父母一方已故或单亲家庭，造成家庭经济特别困难；

5、父母双残或单残，造成家庭经济特别困难；

6、因不可抗拒的自然灾害，造成家庭经济特别困难；

7、家庭成员久病无能力医治，造成家庭经济特别困难；

8、父母中有弱智或精神不正常，不能劳动者，造成家庭经济特别困难；

9、学生本人残疾，造成家庭经济特别困难；

10、少数民族、烈士子女家庭经济困难。

普通高中学校可按照上述申请条件，根据学生家庭经济状况、思想品德、学习生活情况等因素制定相应的家庭经济困难学生等级认定办法。

第七条 国家助学金按学年申请和评审，按学期发放。

第八条 每年6月底前，省财政厅、省教育厅根据财政部、教育部下达的国家助学金分配名额及预算将国家助

学金分配名额和预算按普通高中学校隶属关系拨付到各市、县（市、区）财政、教育部门。各市、县（市、区）财政、教育部门要足额落实配套资金，每年7月底前将助学金名额和预算分配至所属普通高中。

第九条 各普通高中要根据本细则，结合家庭经济困难学生等级认定情况，于每年9月30日前受理学生申请，并按照公开、公平、公正的原则，对学生提交的《江西省普通高中国家助学金申请表》（附表1）及相关材料，组织由学校领导、班主任和学生代表组成的评审小组进行认真评审，并在学校内进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后，学校应将《江西省普通高中国家助学金受助学生明细表》(附表2)报县、市学生资助管理中心汇总审核，审核无误后，将《江西省普通高中国家助学金市、县级汇总表》(附表3)报送省学生资助管理中心复核，复核无误后，各市、县（市、区）要在七个工作内将国家助学金发放到学生手中，农村、县镇学校的普通高中国家助学金必须通过财政惠农补助资金“一卡通”系统发放。每年11月15日前，各普通高中要将当年国家助学金政策的落实情况报同级教育、财政部门备案。

第十条 各普通高中学校要认真做好国家助学金的评审和发放工作，建立资助贫困家庭学生档案制度，将有学生本人和班主任签字的助学金发放凭证分年度登记造册，保存5年以上备查。同时，将公示名单现场拍照并保存5

年以上备查。统筹利用现有中小学电子学籍信息系统，建立完善普通高中学生电子学籍及学生资助信息系统，确保学生资助信息真实、可靠。

第十一条 各普通高中要把资助家庭经济困难学生作为一项重要的工作任务，实行校长负责制，指定专门机构，确定专职人员，具体负责此项工作。学校要制定国家助学金具体实施办法，要为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，农村、县镇学校受助学生的“一卡通”银行储蓄卡由同级财政部门办理，直接将国家助学金发放到受助学生手中，一律不得以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金。为学生办理银行储蓄卡，不得向学生收取卡费或押金等费用，也不得从学生享受的国家助学金中抵扣。

第十二条 各级财政、教育部门要切实加强国家助学金和管理和监督，实行专款专用、专账核算。对于挤占挪用滞留资金、弄虚作假套取资金行为，将按照《财政违法行为处罚处分条例》（国务院令427号）有关规定严肃处理。

第十三条 普通高中要从事业收入中提取3-5%比例的经费，用于减负学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等。普通高中以国家助学金为主体，学校减免学费等为补充，鼓励企业、社会团体及个人等面各普通高中设立奖学金、助学金。

第十四条 民办普通高中学校按照国家有关规定规范办学、举办者按照本实施细则第十三条规定的比例从事业

收入中足额提取经费用于资助家庭经济困难学生。

第十五条 各地、各校要加大对国家助学政策的宣传，使其家喻户晓、深入人心，使广大普通高中家庭经济贫困学生深切感受到党和政府的温暖。

第十六条 本实施细则由省财政厅、教育厅负责解释。 第十七条 本实施细则自发布之日起执行。原《江西省财政厅 江西省教育厅关于印发《江西省普通高中贫困家庭学生政府助学金管理办法（试行）》的通知》（赣财教

[2007]20号）同时废止。

高中贫困生补助材料篇八
《贫困生材料》

助学申请书

尊敬的校领导：

您好！我是**系的，大×学生×××，家里条件怎样不好，家中几口人，主要收入来源是……说完这些，接着就是自己如何希望得到这次助学机会，完成学业，好好学习，回报社会之类的话------------------------------------------------------------------------------

申请人：×××

09/9/29

贫困补助申请书

爱的学校领导：

本人是07级机制本科三班学生xx，因家庭经济困难，特申请贫困补助。

我来自贵州的一个偏僻山区。那是一个生活简单中小农村，从我懂事开始就知道父母都是认为只有凭读书跳出山区，跳出农村。所以爸妈不尽辛苦的让我跟妹妹上学，在农村来讲，有两个儿女可以读书的真的是件很惊奇的事情，同龄的孩子都羡慕我们，可是又有谁知道背后的父母是多么的辛苦与劳累，尤其是交通不怎么方便的农村。妈妈是一个文盲，什么都不懂，就只会在家里种田，种一些可以换钱的农作物。由于山路不方便，有东西爸妈都得提前一天准备马车，将货物托运到市场。爸爸是一个给别人修房屋的建筑工，考的是苦力，每当我小的时候放学回家在路上看到爸爸在给别人拌水泥浆，那汗水直往下流的时候，我那幼小的心灵就告诉我一定不要辜负爸妈的期望。爸虽然是做建筑，但收入很不稳定。在我大一的时候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥浆的时候升的木架子突然断掉，爸就摔了下来，从此脚就开始行动不便，也就不能再去工作，但是他却还是要我坚持读书，不要就这样放弃。否则就浪费了他的一条腿。从此家里就只有妈妈了，妈妈比往常更累，而现在我妹妹正在处于高考阶段，营养是最重要的，而我在学校里也是时常做兼职，赚取生活费。村子里看到我家这样的环境，都让我和妹妹不要读书了，我爸爸却是死都不同意。就这样村里没有办法，也只能每年补助一些口粮。

在校期间：我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。最终，我连续两年被授予“优秀团干部”荣誉称号，所在支部连续两年被授予“校先进团支部”荣誉称号。

我们班的贫困生是比较多的,我想有贫困生也不是什么坏事,贫困能更磨练我们的意志.我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,”人穷志不穷”, „穷且益坚”,这么一句古语已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们的现状,因为只有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去.贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的动力. 我会更努力!!

因此希望能够得到学院的补助，缓解一点父母的经济压力。

此致

敬礼

申请人：xxx

敬爱的学校领导：

本人是06级IT班学生XX，因家庭经济困难，特申请贫困生。

我来自湖南的一个偏僻农村。是一个生活简单中小城市，本来父母都凭读书跳出农门，在棉纺行业两个国有大中型企业工作多年。但国有体制改革不稳定的几年中，母亲因企业倒闭几度调换工作，最后才得以在一家也不甚景气的国企办理内退，保证一百五十到两百元退休工资（有时拖欠不能按时发放）。而父亲虽也曾从技术员干起直至成为一个众所称赞的厂内领导，但清廉如他不喝酒不抽烟不打牌我们家也一直积蓄单薄。去年无力扭转企业由来已久的不良资产与负债，他也只能投入了失业大军。此后虽也有外出务，但收入很不稳定。此时更加雪上加霜的是，不到半年前，母亲生病，医生建议静养并且长期服用药物，每月药费在两百元以上。父亲也只得辞工回家，暂时照顾，准备等她情况好一些再寻找工作。

在校期间：我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。最终，我连续两年被授予“优秀团干部”荣誉称号，所在支部连续两年被授予“校先进团支部”荣誉称号。

我们班的贫困生是比较多的,我想有贫困生也不是什么坏事,贫困能更磨练我们的意志.我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,”人穷志不穷”, „穷且益坚”,这么一句古语已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们的现状,因为只有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去.贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的动力. 我会更努力!!

因此希望能够得到学院的补助，缓解一点经济压力。但如果有更需要的同学，请把补助留给他们，谢谢！

此致

敬礼

申请人：XXX

X年X月X日

贫困生申请书范文

尊敬的院系领导：

您们好

我是某系某班的学生xxx。我很感谢国家对我们贫困生的资助，也很感谢学校领导给我这样的机会。

我是一个平凡的大学生，出生于甘肃定西岷县的一个小山村，那是个偏僻的山村，也是一个闭塞的地方。能够从大山里走出来，我是山村的幸运儿，同是也是学院的幸运儿。我的爸爸妈妈都是农民，他们因为我高兴，也因为我而担忧。作为岷县为数不多的大学生中的一员，我有为岷县贡献力量的责任，父母为我高兴，为我骄傲，可是高兴之余巨额的学费却让他们担忧、发愁。因为城市是生活消费远远高于农村，他们也为我的生活费而担心。

作为家庭的一员，我替父母担忧，同时也为自己担忧。家乡是个很落后的山区，家里所有的收入紧靠几亩山地，全年的收入不到几千块钱。家里还有姐姐和弟弟，姐姐和我上大学的学费几乎把家里所有的收入都花了，原本就贫困的家庭更是无力支撑。弟弟早在五年前就已经辍学，为了我和姐姐，他稚嫩的肩膀早已担起了家庭的重任。作为哥哥，作为家中的长子，我为自己感到惭愧，我只能努力学习，用成绩来报答父母和弟弟，报答所有为我付出的人。父母无论生活多么辛苦，都不愿意姐姐和我像自己一样苦一辈子，为了我和姐姐，年迈五十的父母放弃了自己经营多年的土地，踏上了打工的路。

音乐是我的梦想，为了它，父母付出了很多，而我自己又何尝不是呢！学这个专业本来就很费钱的，何况还有姐姐的学费。也许很多人认为学音乐的都很有钱，可是，我知道自己的处境，所以我会更加努力，决不让父母和学校领导失望，我相信，一个平凡的大学生会用自己的努力让平凡的人生更加精彩。

我希望学院领导能给我这次机会，作为贫困生中的一员，我相信自己会将这次资助利用在自己的学业上，让自己的素质、修养、文化得到提高，做一名优秀合格的大学生，将来为社会服务，为祖国效力。

尊敬的领导：

你们好！我是XX系XX专业XX班的学生XX，来自XX。我现在十分需要领导、学校、国家帮助我，帮我和我的家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。 我的家庭有四口人：爷爷、爸爸、妈妈，还有我。由于工厂的效益很不好，我的父母在1996年前后分别下岗。从那时开始，我们的家就陷入了窘迫之中。年老体弱的爷爷需要妈妈的悉

心照料，所以家里的重负一下子都落到了爸爸一个人的肩膀上。下岗后，自强的爸爸多次去外地打工，希望能为我挣出大学学费，但每次都是由于上了年纪，再加上没有文化，不时间不长就被人辞退了。多次的外出打工并没有实质上改善我们家的条件，反而给家中唯一的经济支柱——爸爸，留下了许多的伤。现在，爸爸经常都会头痛、四肢无力，更加不能承担强体力劳动了。有一次，爸爸的头疼的非常厉害，在我和妈妈的强烈要求第一次去了医院。经过初步检查，医生说，可能是长期的重体力劳动和营养不良所致，若想进一步确诊，还要经过很多检查。然而，爸爸为了给家里省钱，给我留点学费，坚持不再做检查，也再不去医院了。

后来，爸爸经人介绍，在工厂了当了门卫，一个月的工资有650元。但妈妈仍然没有工作。 2005年，经过多年的努力，带着全家人的梦想，我终于考上了大学。但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际情况，我原打算放弃继续求学这条道路，早日参加工作来减轻父亲的负担，贴补家用。但是父亲通过自身的经历，深切体会到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我将来能有更多的机会，在教育质量口碑良好，学风严谨的学校中接受更好的教育，全家人经过仔细筛选，多方考证，最终在高考志愿书上坚定的写下了XXXXXXX大学这几个沉甸甸的字。但这一年XX的巨额学费是我家2年不吃不喝也攒不出来的。而我的父母情愿为了我的前途，我们家的未来背负超过4万的债务。多亏了我的父母、亲戚，朋友，我得到了和别的孩子一样的机会，来到了美丽神圣的大学，坐在这明亮宽敞的教室里，接受更好的教育。

上大学两年以来，我深知着上学的机会来之不易。我省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，各门功课均达到优良水平，积极参加学校的各项活动，热心帮助同学，在班里名列前茅。大一的时候就通过了英语四级考试，大二的时候通过了计算机二级的考试，一直是入党的积极分子。我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。

大三的学习生活如期而至，而父亲，也和每年一样，又在挨家挨户的为我的学费奔走。每次回到家里都是愁眉不解的闷头抽着烟。这样的情景让我的心里很难受。因为我知道，别的朋友也许不理解，为什么我的父亲非要让我去上那么贵的XXXXXX大学。我也知道，父亲一定又是为了我遭受了许多的冷嘲热讽、白眼、闭门羹。我还知道，有很多给我家借过钱的亲戚、朋友也再不愿意借钱给我们家了。这些让我的父亲十分发愁。好在，在开学的时候，学费终于凑齐了，按时缴上了。可是明年的学费又在哪里呢？

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。

再次真挚的感谢各位领导。

此致

敬礼

申请书

我是XX中学X班的XX，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直过着贫苦的生活。小时候，家中四个小孩一起读书，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能想亲戚借。那时候真的太困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙；二姐和我一起初中毕业，也想读高中，可是家里真的无法担负我们的学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自己回家帮忙。

我家只有1.5亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来，我必须读书，上大学。

为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们！

我是XX中学X班的XX，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直过着贫苦的生活。小时候，家中四个小孩一起读书，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能想亲戚借。那时候真的太困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙；二姐和我一起初中毕业，也想读高中，可是家里真的无法担负我们的学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自己回家帮忙。

我家只有1.5亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来，我必须读书，上大学。

为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们！

高中贫困生补助材料篇九
《贫困证明范文(非常实用)》

贫困证明范文

贫困证明

兹有我乡（镇）（居委会等）×××（父母亲姓名）之子（女）×××（学生姓名），于××年××月考入贵校学习。由于×××原因（每个家庭的具体原因），导致家庭经济困难，希望学校、银行能为其提供国家助学贷款，帮助其顺利完成学业。

×××乡（镇）人民政府（公章）或×××居委会等（公章）

××年××月××日

尊敬的xx政府部门：

我是即将****校读书的一名学生***，因家庭经济困难，特申请贫困生。我来自四川内江的一个贫苦家庭，父母都是老实本分的农民，每天早出晚归，勤勤恳恳，但是由于近几年天灾不断，家里庄稼几乎不能满足我们的需求，父母只能外出打工，建筑工地又常常拖欠工资，再加上前几年靠贷款修的房子，生活更是雪上加霜。我还有一个正在读小学的妹妹也需要用钱，加上我上学高额学费，，使我们家庭难以承受，父母为了使家庭的生活水平好点，常常在外面打小工，努力挣钱，望着父母那一天天瘦下的身躯，我看在眼里痛在心里，望着妈妈那有黑变白的头发，望着爸爸那魁梧的身躯越来越瘦弱，我恨自己不能长大，为父母排忧解难，减轻家庭负担。

我进大学时的学费大部分是靠亲戚朋友借来的，今年要把学费交齐就更加困难了。听说国家对贫困学生有补助政策，非常高兴希望能得到补助，减轻家庭负担，所以我申请了贫困补助。为了不因经济困难而影响自己的学业，能及时、足额地把所欠学费交清，于是，我特向贵社提出助学贷款。我借款的额度是6000元，计划毕业后4年内还清本息。我父母也同意我贷款，并同意承担连带保证责任。贷款后，我保证履行还贷义务，按时归还贷款本息。同时，继续努力学习，争取以优良的成绩来回报省农村信用社对我的关心和扶持。望省农村信用社批准为盼。

此致

敬礼！

申请人：

贫困证明要求：

1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。贷款人名字不得涂改。

2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡（镇）人民政府公章，或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有：乡（镇）人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫困证明尽量不出现两个或以上公章。

3、贫困证明中明文出现“家庭经济困难，需要申请国家贷款”字样。

4、贫困证明要求用材料纸或文稿纸，且用钢笔或水性笔书写，用圆珠笔书写无效。

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