大学生消费观

导读：　大学生消费观篇一《浅析当代大学生的消费观》 ...

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大学生消费观篇一
《浅析当代大学生的消费观》

论当代大学生消费观

摘要：大学生是一个特殊的消费群体，他们的消费行为和消费心理直接影响着他们的人生价值观。大学是一个学校向社会转型的过度阶段，处在这一阶段的大学生，也经历着从学生走向社会的转型过程。因此，我们必须关注大学生的消费观，帮助他们树立正确的人生价值观。由于各方面因素的影响，制约着当代大学生正确消费观的形成。文章首先主要探讨当前我国大学生存在的消费误区和问题；其次针对这些问题，探究其成因；最后就大学生如何树立正确理性的消费观，提出笔者的几点建议，以期促进当代大学生健康的成长。

关键词：大学生；消费观；问题分析

引言

随着市场经济和精神文化的不断发展，对当代大学生的消费观也提出了新的挑战。党的十七大报告中，明确提出要把建设资源节约型社会的任务落实到每个家庭、每个公民。因此，这就要求当代大学生必须理性、合理的消费，不能铺张浪费。但是，由于大学生所处的年龄及其心理发展的特殊性，在很大程度上影响着他们的消费观，在日常生活中，还存在着很多消费误区和问题。如何深入的剖析问题的内在成因，并通过各种途径解决这些问题，帮助大学生树立正确的消费观，是值得每一个人深思的。

1 简述当代大学生的消费现状

消费时一个社会人必须经历的一种社会过程。消费的含义是指所有能促进和带动消费者身心健康和全面发展的各种消费行为和心理的综合。通过调查研究数据，可以看出当代大学生的消费观总体上时科学、合理和理性的，但是由于受各方面因素的影响，当代大学生消费中还面临着一些问题和误区，制约着大学生健康消费观的形成。笔者简要从下述几方面论述这些问题。

1.1 攀比心理重，消费中两级分化严重

当代大学生在消费过程中，攀比心很重，消费中两级分化严重。特别是来自农村和城市上的学生，在消费上存在很明显的两极分化，消费极不均衡。通过样卷调查发现，当代大学生中手机、电脑等电子产品的占有量超过65%。学校中63.5%的学生拥有电脑，在对大学生月平均消费调查中发现，月平均300—500

的学生只占4.1%，而月平均消费800—1500的学生人数占总人数的48%。通过实地采访部分大学生，得知很多学生其实并不需要电脑，也不需要名牌衣服等，但是当问他们为什么要花这么多钱去买电脑买品牌衣服时，很多的学生就只有一个回答：“我的同学都有电脑，都穿名牌，我不能比他们差。”这种攀比心理在大学生消费中占据很重要的地位。在比较家庭贫困生与家境较富裕的学生消费情况时，其消费明显的不均衡，这种不均衡的现象极易影响大学生群体的健康、和谐的发展。前不久的“马加爵事件”正是这种消费不均衡的一个真实素材。

1.2 大学生消费易盲目冲动，缺乏理性

由于大学生所处的独特年龄和社会角色，以及他们特殊的心理发展特征，这些因素综合影响着大学生的消费观。当代大学生都是二十岁出头的年轻人，没有经历过生活磨练，不知道生活的艰辛，绝大部分的学生都是靠父母养活。通过调查报告，我们可以看出，在大学生中，对自己的消费制定明确的计划的学生少之又少，只有3.6%的学生知道自己每天、每月花了或需要花费多少钱，而63%以上的学生都不知道自己一个月花了多少钱。很多学生没有对自己的消费制定合理、科学的计划，他们很多时候时一时兴起，会为了买一样自己喜欢的东西而花掉半个月的生活费。因此，在当代大学生中，盲目消费的现象很多，这样的消费方式自然是不够理性，不够科学的，会影响大学生科学、理性的消费观的形成。

1.3 消费中从众现象突出，铺张浪费严重

大学生是经历从学校到社会过渡的一个转型群体，他们不仅会受到学校学生的影响，同时也会受到社会上消费行为的影响。他们缺乏自己的合理的消费观念，被动消费现象很突出。这表现在实际消费中就是从众消费现象突出。调查报告研究显示，当前大学生在努力适应从学校到社会人转变的过程中，也在仿效着社会上人的消费行为，大多数学生都选择公众化消费形式。很多学生在服饰、发型及饮食上都在跟随潮流，花了大量的钱，实际上对自己的作用却很少，这样就造成了很严重的浪费现象。除此以外，大学生中花在恋爱上的钱占了生活费的大半，这样就易形成“媚俗消费”现象，影响了大学生的人生价值观。

2探讨大学生消费误区的内外因素

通过上述笔者对当代大学生的消费现状的论述，我们可以看到，当代大学生在消费中还存在着很多误区和问题。这些误区和问题的形成，是受到多方面因素

的综合影响的，下文笔者从内外因来具体探讨其形成的各方面原因，能让社会更加关注大学生这个特殊的群体。

2.1 大学生内在消费心理的驱使

大学生受过比较高的教育，与一般社会人不同，他们不仅想受到社会的认可，更需要的是满足自身被尊重的需要。在马斯洛需求层次中，受尊重的需要处在比较高的层级，这种需求与受教育程度几乎成正比。因此，大学生有着强烈的尊重需求，这种心理表现在消费中，则体现为对高物质生活的追求。很多大学生都认为只有自己很有钱，吃、穿都高档，才能被同学看得起。大部分的学生都是通过寻求富裕的物质生活来美化自己的形象，从而满足自身的需求和心理上的平衡。在这种心理的推动下，在大学生中就产生了重物质享受的风气，这种风气的形成，会影响学生心理的健康发展，易产生很多畸形心理。这样，同学之间的攀比现象就会应运而生，最终走向消费误区。这是消费误区产生的内部原因。

2.2 学校思想政治教育工作不到位

形成当代大学生消费误区的一个重要的外在因素是高校缺乏思想政治教育。当前高校的思想政治教育中，对大学生消费观的重视程度不够，很多学校并没有开设这方面的思想政治课程，教育内容缺失。首先，高校缺乏对大学生进行消费心理和行为的研究。当前除了经济类的大学开设消费者行为心理学这门课程，很多学校由于受到专业的限制，并没有涉及到这类课程。其次，高校教师教学中，对大学生正确消费观的引导不够，很多大学只是做表面的文章，采取问卷调查的形式让学生填答，并未进行实质的思想教育引导。再次，高校校园文化建设中，缺乏对大学生勤俭节约精神的倡导。整个校园缺乏勤俭节约的氛围，久而久之就会导致消费行为走向误区。造成消费盲目冲动，浪费严重。

2.3 社会不健康消费行为的影响

大学生是一个特殊的群体，他们正经历着从学校到社会的过度阶段。因此，大学生的消费观念会受到学校和社会的双重影响，特别是当前社会上不良的消费风气，对当代大学生的消费行为产生了重要的外部影响因素因素。大学生的消费思想还不够成熟，他们极易受到社会上不良的享乐主义和重物质享受思想的影响。特别是近些年来社会主义价值观的蔓延，对大学生的消费行为产生了直接的影响。通过样卷调查发现，很多大学生都很向往社会生名人的消费方式和行为，

他们所倾向的消费方式更加看重消费的物质化和金钱化。正是由于这些内外因素的共同影响，当前我国大学生的消费中出现了很多问题和误区。 3引导大学生走出消费误区的对策探讨

由于上述各方面原因，当代我国大学生的消费中还存在着很多误区，为了能推动大学生养成正确合理的消费观念，引导他们树立正确的消费观、人生观和价值观，我们必须通过各方面努力，积极采取各种措施，积极引导大学生走出消费误区。笔者主要从下述几点来论述。

3.1 多途径推动大学生养成健康的消费心理

当代大学生由于其年龄和生活阅历的特殊性，大学生的消费心理不够成熟。消费中攀比心理很严重，直接影响了大学生的消费行为和观念。这是大学生消费误区出现的一个内部原因，也是最重要的原因。因此，必须通过各种途径和方式，不断培养大学生的消费心理，推动其健康的发展。首先，应培养大学生具有良好的人格品质及承受挫折的能力。良好的人格品质要求学生必须正确认识自我，培养欣赏自己的态度，扬长避短，不断完善自己。这样可以让他们获得自身的肯定，不会被外部因素所影响，就会减少很多盲目和攀比性消费。通过培养大学生应对挫折的承受能力，可以让他们对挫折有正确的认识，在挫折面前不慌乱，及时采取理智的应付方法，化消极因素为积极因素，可以让大学生在消费中努力提高自身的思想境界，不会因为同学的鄙视而盲目消费或是采取极端式做法，有利于促进他们树立科学的人生观，丰富人生经验。其次，应培养大学生养成科学的生活方式。生活方式对消费心理健康的影响已为科学研究所证明。健康的生活是一种有规律、劳逸结合、科学用脑、积极参加社会实践的方式。大学生的学习负担相对于初高中来说，相对较轻，他们拥有更多自由支配的时间，很多学生由于不适应大学生活，会感觉心理很空虚，他们大部分的时间全都花在上网、逛街、吃喝上，这样自然就会造成很多浪费。但是如果能推动大学生的生活方式科学化，组织多种社会实践活动和集体活动，比如“三下乡”活动，可以充实大学生活，并且让他们通过自身的社会实践，认识到挣钱的艰辛，就会减少很多不必要的浪费消费。再次，大学生自身应积极加强自我心理调节。大学生消费心理不够健全，这需要他们及时的进行自我调节心理健康，通过调整自身对消费观念的认识、情绪状态以及对新环境的适应能力，促使自身走向健康的消费方式。社会经验的缺

乏决定了大学生的心理发展的某些方面比较落后。因而，在其发展过程中会发生许多困惑、烦恼和苦闷。同时大学生因为受到社会群体消费行为的影响，面对社会情况的复杂性，生活节奏日益加快，会使他们在短时期内迷失了方向，但是通过培养大学生对环境的适应能力，可以让他们不断学会自我心理调节。最后，应不断丰富大学生活，鼓励大学生积极参加业余活动，发展社会交往。通过参加丰富多彩的业余活动，不仅丰富和充实了大学生的生活，而且可以为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生通过养成多种兴趣，发展自己的业余爱好，积极参加各种课余活动，在活动中发挥自身的潜能，可以使他们充分利用空闲时间，转移自己的注意力，这样可以避免很多盲目性的消费活动。同时通过社会交往可以实现思想交流和信息资料共享，也可以不断地丰富和激活大学生的内心世界，有利于健康消费心理的形成。

3.2 不断加强高校思想政治教育工作

高校思想政治教育工作的缺失，是形成当前大学生消费误区的一个重要外部因素。为了能引导大学生走上健康科学的消费方式，就必须加强高校的思想政治教育工作，为大学生健康消费观念的形成提供重要的外部保证。首先，应加强对大学生人生观和价值观的教育。大学生的消费观与其人生观、价值观紧密联系。因此，在大学阶段，高校应把对大学生人生观和价值观的教育放在首要位置，通过科学的教育，让大学生认清什么是正常消费，什么是盲目攀比，要帮助大学生树立健康的消费意识。通过思想教育，从思想上拨开学生心理的困惑，使他们站在理性消费的角度，从而促进深层次思想问题的解决，教育他们自觉抵制各种不良消费风气，诸如享乐主义、拜金主义以及个人主义，端正自身的思想态度，与不良倾向划分界限，引导他们懂得物质上的享受并不是真正的幸福，真正的幸福需要立足于现状，通过自己的努力奋斗去获得。其次，高校要通过开设大学生消费心理课程，对其进行消费心理研究和消费道德教育。通过开设消费心理学，可以应对大学生的各种消费心理。当代大学生消费道德教育的内容丰富而复杂，高校应当着重强调适度的消费，反对不切实际的高消费和超前消费；将勤劳俭朴等节俭消费观牢牢灌输给大学生，反对挥霍浪费等消费主义观念；同时高校应将强调理性消费放在思想教育的重中之重，反对各种非理性的盲目消费；学校可以通过开展各种有意义的精神文化活动，培养大学生树立健康向上的精神文化消费，

大学生消费观篇二
《大学生消费观的论文》

浅析当代大学生的消费观

关键字：大学生 消费

摘要：随着年龄，阅历，所处社会环境等的变化，消费观念也在不断发生变化。而大学生作为社会特殊的消费群体，在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、支出过度等问题，通过对当代大学生的消费状况及消费问题的分析，提出了目前我国高校对学生消费行为把握和管理的几条建议。

大学生活多姿多彩，各种消费活动接踵而来。没有取得经济独立的大学生作为社会的一个高消费群体，具有不同的消费心理和消费行为。由于大学生消费观念的超前和消费实力的滞后，在他们当中难免出现一些不良的消费心理甚至一些非理性消费。加强对大学生消费心理和消费行为的研究，有利于指导大学生科学消费，满足大学生合理消费的愿望，提高大学生的消费道德素养，从而形成一个良好的大学生消费环境当代大学生是国家建设的接班人，担负着历史重任，他们的健康成长直接关系的国家的兴衰成败。而他们的消费观也反映出了整个国家年青 一代的消费观，同时其正确与否也关系到大学生的切身利益。

一、大学生的消费状况

1.教育消费：教育投入是占较大比例的。每年的学费，书费，考取一些资格证书的费用，杂费等加起来就有七千左右。

2.饮食消费：一个月的伙食费男同学大约在500元左右，女同学在400 元左右，时不时的为了改善伙食去外面地方餐馆吃饭，这样消费更大了。

3.购物消费：除了日常生活用品、学习资料、衣物等等这些人人都必须用到的东西的消费，现在大学生普遍存在着攀比风气， 过于追求品牌，比如鞋、衣服，而花在攀比上的消费就大得惊人。有些女生还需要买化妆品，男生则抽烟什么的。

4.娱乐消费：大学生的娱乐生活是丰富多彩的，但也是建立在高昂的物质条件下，相互请客吃饭，KTV 唱歌，迪厅跳舞，快餐店、酒吧也是他

们常去的地方。过生日，一些节日互送礼物。在节日当天还要相聚一堂，开怀畅饮，唱歌跳舞的来庆祝。假期时和同学叙叙旧都要花钱，还有利用假期外出旅游的， 最起码也得2000 块钱左右。

5.通讯消费：在大学生消费当中这是一个相当大的开销。手机费网络费按一般的来计算200左右

6. 爱情消费： 此类消费主要男生花费较大。大学生谈恋爱，常去的自然是咖啡厅、电影院，不论是去外面逛街还是去餐馆吃饭。特别是到了情人节，情侣们都为彼此准备礼物不管价格比平时高多少。

二、大学生的消费观

分为三类

第一类很多大学生都认为学习是重中之重，消费应该更多的集中在教育、学习的支出上，第二类一部分大学生则在教育学习方面的投入少得可怜，而多数的钱则花在了吃、穿、娱乐、交友等支出上了。第三类还有个别的同学则是以学业和其他并重，这些大学生既懂得学习有能够放下包袱享受美好大学生活，在学习的支出和吃穿等花销的支出上基本持平，学习和生活两不误，不过，经过统计计算后，他们的整体花销还是比较大的，并不十分科学„„

三、当前大学生消费行为偏颇的原因

分析

当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、 学校教育缺乏正确引导不无关系。大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。其次，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。具体体现为：

1.对大学生消费心理和行为研究不足。高校

思想政治教育要真正达到有效性目的，就一刻不能缺少对学生实际行为的了解与把握。

2.学校对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱

观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

3.校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，这是高校思想政治教育一个非常重要的内容

四、建议

1 ．增强独立意识，培养和加强理财能力

现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。

2 ．克服攀比情绪 攀比心理的形成不可避免

我们应该如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。 通过这次调研，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是由于同学们的家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。

4.注重精神消费，养成健康习惯

对于尚未有固定经济来源的大学生而言，精神消费不但能弥补物质生活上的不足，还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以，大学生应通过各种教育和文化活动，把娱乐和知识摄取结合进行，以陶冶性情，获取知识。另外，要注意强调绿色消费，反对不利于保护生态环境的消费行为。

5 ．形成大学生良好消费风气

良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为

校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展

大学生消费观篇三
《关于大学生消费观念的调查研究》

关于大学生消费观念的调查研究

【摘要】现今我国在校大学生规模不断扩大，学生是个特殊的消费群体，其

表现出明显的消费特点。大学生的消费心理行为对自身成长乃至社会的发展有重大的影响。分析大学生的消费特点，探究影响大学生消费心理及消费行为的主要因素。引导大学生合理消费、适度消费，树立正确的世界观、人生观和价值观。

【关键词】大学生；消费心理 ；健康消费

大学生是当代青年中的特殊消费群体，有着不同其他社会消费群体的消费行

为，多数大学生是从进入大学开始，才有了真正意义上的消费自主权，随着时代的发展，来自社会的消费文化和大学生这一特殊的群体相接触后，使得大学生的消费文化呈现出鲜明的特征。

一．大学生消费观现状 在对大学生消费来源的调查中，有88%的同学选择了父母，14%的同学选择

了贷款，5%的同学获得了奖学金，11%的同学通过打工补贴日常开销，另有2%的同学还有其他的经济来源。由此可见, 大学生的主要的经济来源是父母，家庭经济状况对大学生的消费水平有决定性的影响。同时在对大学生月消费额的调查数据显示，有9%的同学少于300元，55%的同学少于500元，28%的同学少于800元，5%的同学少于1000元，另外有不到2%的同学大于1000元。大学生的消费数额集中在800至300元，与当前的经济水平基本持平，同时说明大学生群体内部存在一定的差距。由于消费能力有限，价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。

但大学生正处于人生的青年时期，这一阶段的消费心理又有其自身的心理发

展特征和发展规律。在青年期，随着身体的发育，他们的抽象思维能力、记忆能力、感知能力、对环境的认识和适应能力均获得了较大发展，个性基本形成。与这些心理发展状况相适应，青年大学生的消费心理也独具特点：由于自身广博的知识面，因而在消费时追求知识性；由于对新鲜事物的热衷，在消费时会追求时尚性、潮流化，强调美观大方；由于个性强烈，在消费时会情绪行动，即兴即买，冲动性购买往往多于计划性购买；由于富有创造性，也会在消费时注重个性，追求与众不同。

虽然大学生经济尚未独立，但他们已具有独立的购买能力，在购物时自身意志力较差，只要兜里有钱就会迫不及待地购买自己喜欢的东西。这些特点反映在消费心理和购买行为上，就是：1、追求新奇。大学生虽身在校园，却有很多的社会接触、社会实践时间，有了一定的社会能力，也能自主的对一些事情进行决策，同时又没有中学生高考的压力，没有成年人较重的工作、社会、家庭压力，真正可以放开束缚随心所欲的进行一些消费，追求自己喜欢的东西，而新奇的产品最能引起他们的注意，有些学生达到了不奇不要，无奇不买的地步，甚至到了追求怪异商品的阶段。2、强调“美感”。即要求商品的美学价值能与自己的审美观点相一致。但大学生所讲的美感与传统美学所讲的美感并不完全一致。在他们的眼中，也许残缺是美的，不对称也可以使美的……只要“我”觉得是美的，那“它”就是美的。选“它”没有理由。3、追逐时尚。生理与心理的渐趋成熟使得大学生开始追逐成年人的社会游戏，而时尚活动莫过于是最接近的生活方式，时尚本身也更能引起他人的广泛关注，又正好契合大学生想引起他人注意的心理特征。因而追逐时尚，不仅是各种不同类型社会成员的消费特征，也同样符合大学生的心理需

求。

在大学生消费中也存在不少问题。

有些过分追求时尚和名牌，存在攀比心。在调查中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。 恋爱支出过度。在调查中我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的达到1000元（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。有趣的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破，而出现三种情况，即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担，女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况。传统与现代生活方式在当代大学生中被充分演绎。

二．树立科学的消费观念

在大学生消费问题上，我们已不能再像从前一样，用简单的对或错来作为评价标准，更无法用老一套的教育方式以期达到抑制大学生的个性消费。我们应关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，实行与之相适应的消费教育，这样才能使大学生自觉自愿地做到科学适度消费。

要加强大学生消费观的教育。消费观教育的目的就是帮助学生养成良好的消费观习惯，自觉遵守消费观规范，树立科学的消费观观念。大学生消费观教育的内容丰富而复杂，应当包括：强调“合理与适度”消费，反对过度消费、高消费、超前消费，提倡“量入为出”有计划地消费；强调节约、勤劳俭朴等节俭消费观，反对奢侈腐化、挥霍浪费等消费主义观；强调理性消费、理性行为，反对非理性的盲目消费；强调健康向上的精神文化消费，反对不健康或有害的精神文化消费，提高消费结构中的文化、教育含量，实现最大的消费效益等等。

正确的消费文化应当成为一个学校良好校园文化不可或缺的组成部分。要通过弘扬主旋律，引导大学生树立与时代发展同步的艰苦朴素的作风；通过国情教育，使学生全面了解到我国目前发展中所存在的成就巨大，又很不平衡，不少地区还十分贫穷的基本现状；通过对学生成才意识的培养，把学生的主要精力吸引到学习和研究方面来；通过感恩教育，让学生明白父母的辛苦和金钱的来之不易。所以，校园文化建设应该以其内容的丰富性和开放性、主体的广泛性和形式的多样性，营造良好的文化氛围，以利于大学生树立正确的消费意识和消费观念。要加强基本国情教育，提倡适度消费，加强艰苦奋斗，勤俭节约教育，促进良好的校园消费文化的形成，另外可开设理财相关课程和讲座，提高大学生理财能力。各高校应加强超前消费的风险意识教育，开展消费道德及理财教育，在校园内形成良好环境，帮助大学生合理、适度消费，形成科学、正确的消费观。在学生自制力有限的情况下，给他们以正确的引导，为他们提供一个理性消费的氛围。

建立正确健康的消费观，养成良好的消费习惯，对大学生乃至整个国家有重要的作用。对构建社会主义和谐社会，推动社会主义物质文明，精神文明建设都有重要意义。

【参考文献】[1]甘碧群，消费者行为学，武汉大学出版社，2006年版

[2]施应玲.大学生消费心理和消费行为调查及分析

[3] 王宁，消费的欲望，南方日报出版社，2007年版

大学生消费观篇四
《大学生的消费观调查论文》

大学生的消费观调查论文

摘要：随着社会生活环境的改善和生活水平的日益提高，人们的消费观念和消费结构发生了明显变化。当前学生尤其是大学生的消费方向、消费心理、消费形式等也都发生了深刻的变化，大学生作为社会特殊的消费群体，消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展，进而对大学生一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生的消费行为，引导其正确消费，帮助他们树立合理、科学的消费观念，养成良好的消费习惯，使之能成为国家和社会的有用之才，具有深远的意义。

关键词：大学生，消费

一、当代大学生消费现状

1、学习费用。学习费用是大学顺利完成学业的保障，在大学生中消费占很大部分，占到大学生日常总消费的近25%。学习费用主要包括两个部分：上交学校的书本费和平时自己的学习投入，例如文具，乐器等。

2、基本生活费用。大学生的基本生活费用包括吃、穿、住、行、用几个方面。随着生活水平的提高，在这方面的消费所占比例下降，占57%左右。

3、娱乐消费。大学生消费结构正在发生巨大变化，基本生活费用在大学生消费中所占的比例在逐年下降，另一方面大学生用于精神享受方面的消费正在逐年上升。调查表明，大学生在娱乐这方面的消费占总消费的11%，例如：旅游、电影、KTV等。

4、人际交往消费。大学校园作为大学生走向社会的一个平台，已不简简单单是一个学习文化知识的地方，同时也是一个了解社会适应社会的地方。现代大学生都把学习科学文化知识和培养人际交往技能作为大学生活的必不可少两大部分。

二、当代大学生的消费特点

1、消费主体趋向理性。

从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格。多达97%的大学生认为他们的经济来源主要是父母，这些学生大多来自东部沿海地区的大城市和中小城市；而3%的大学生认为他们的经济来源主要是奖学金、勤工俭学、兼职等，他们来自西部、中部地区的城镇和农村。这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在400-700元之间，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽量搜索那些价廉物美的商品。

2、消费无计划性

据我们的调查结果，有22%的大学生一直有消费的计划，有44%的大学生一时有，一时没有消费计划，这样看来，仍然有相当一部分的同学还没有消费计划，可以用一句话来形容这一部分同学，月头风光，月中清仓，月尾要人帮。其实他们都是很有钱的人，一开始的时候总认为自己有很多钱，有些东西看起来也不是要很多钱，又好像很实用，结果见到好的东西就是想购买，后来打开钱包或者到ATM机一查才发现，原来钱这么不仅花。当意识到要节省的时候，钱也就快差不多了，以后就只能省吃俭用了。由于钱袋落差太多，他们也就开始大喊穷了。属不知是当初自己用钱没计划好。这是许多有钱大学生们的一个通病。

3．冲动性

大学生消费也具有年轻人所共有的特点，即在购买物品时，有时候容易产生冲动购买，例如他容易受广告促销的影响，明明本身就不没打算过要购买这种产品，或者这种产品对于自己来说根本用不着的，但当时推销员说得很好，或是看到广告很有吸引力，自己并没用冷静地想一想，而突发其想地要购买，结果买后又后悔了，即使他们不够钱或者没用钱购买时，他们会自己挣钱买，甚至有些同学选择向家里要钱。

三、消费状况中存在的问题

1、 攒钱观念淡薄 在调查中，当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱在放假的日子里花完，只有极个别同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的攒钱的习惯极需要培养和加强。

2、经济独立意识较弱 在被调查的200人中有39人根本没有作过家教或兼职，而那些作过家教或兼职的同学也是抱有不同目的，1/2的学生是为增长社会经验，14.2％的学生以渴望独立为目的，以“补贴日用”为目的的比例占到23.2％，如果把“渴望独立”看作是主动的独立意识的话，那么“补贴日用”则可以看作是被动的独立意识。把前两者合计到一起来看拥有独立意识的学生比例也只占到被调查者总数的1/3强。当然也有12.5％的学生是参加志愿者工作的。

3． 过分追求时尚和名牌，存在攀比心理 在调查中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双由某个国际巨星代言的名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足自己的欲望等，都可以反映出

一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

四、引导大学生树立正确消费观的方法与途径

经过我组各成员多次讨论，我们总结出引导大学生树立正确消费观的方法与途径有如下几点：

1． 增强独立意识，培养和加强理财能力 现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。

2． 克服攀比情绪 攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。通过这次调研，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家

大学生消费观篇五
《大学生消费观(毛概论文)》

2009-2010学年春季南理工

《毛泽东思想和中国特色理论体系概论》

课程小组学习实践报告

大学生消费观

目录

1 摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„P1 2 选题背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„P1 3 正文„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„P1-11

4 结束语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„P11 5 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„P11-12

摘要：大学生是一个特殊的社会群体,大学生所受的教育、校园的环境以及该年

龄的特殊心理特征,使他们有自己特有的消费心理和消费行为。本文在对大学生的群体特征、消费结构及消费行为特征进行分析的基础上,通过问卷调查了解大学生生活费及支出情况，在此基础上通过数据形式详细分析目前大学生消费情况并阐述造成此种消费观的原因，对大学生的消费行为给予一定的建议,从而帮助大学生树立正确的消费观，引导大学生进行合理、适度、科学的消费。

选题背景：

人类已经进入全球化时代。在这个时代，人类已经在全球范围内进行了政治、经济、文化等领域的交往，生活方式、思维方式、价值观等方面表现出的区域性、民族性差异越来越小，而世界性、全人类性则越来越显著。消费观是消费者对消费的基本观点和基本态度，是消费者对消费内容、消费目标、消费方式和消费模式等涉及整个消费活动诸多因素的一种价值判断的态度。消费观是价值观的具体体现。全球化的背景下，大学生面临着传统与现代的价值冲突。消费观是价值观的具体体现，西方的消费观不断影响着成长中的大学生，使大学生的消费观在全球坏时代呈现出新的特点，同时也使他们在中西方消费观的交融与碰撞中产生了困惑。因此，在全球化的背景下，引导大学生树立符合我国国情的正确的消费观具有身份重要的现实意义。

正文：

消费观的概念. 消费观是消费者对消费的基本观点和基本态度，是消费者对消费内容、消费目标、消费方式和消费模式等涉及整个消费活动诸因素的一种价值判断的态度。消费观是价值观的具体体现。

当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受水平到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。

一、大学生的消费现状分析 1.当代大学生的消费构成

随着我国由传统的计划经济向市场经济的全面过度，整个社会各方面都在发生深刻的变化，教育制度随之也发生了一系列改革。高等教育由以前国家全部负担逐渐部分走向市场，高等教育费用也在市场经济的大潮下不断上涨，个人所负担的教育费用已经成为变成家庭支出的一个重要组成部分，甚至有的经济较困难

的家庭无法承担基本的教育费用。因此当前研究在校大学生的消费状况，是一件对社会和对高校都非常有意义的事情。通过阅读大量文献和仔细的思考，我们认为在校大学生的消费内容主要包括以下几个部分：

学习费用。学习费用是大学顺利完成学业的保障，在大学生中消费占很大部分，占到大学生日常总消费的近30%。学习费用主要包括两个部分：上交学校的学费和平时自己的学习投入。

基本生活费用。大学生的基本生活费用包括吃、穿、住、行、用几个方面。随着生活水平的提高，从20世纪90年代开始，我国消费水平逐渐由生存型向享受型发展，其标志是硬性消费比值下降，软性消费比值上升，恩格尔系数降至41.9%。

娱乐消费。大学生消费结构正在发生巨大变化，基本生活费用在大学生消费中所占的比例在逐年下降，另一方面大学生用于精神享受方面的消费正在逐年上升。

人际交往消费。大学校园作为大学生走向社会的一个平台，已不简简单单是一个学习文化知识的地方，同时也是一个了解社会适应社会的地方。现代大学生都把学习科学文化知识和培养人际交往技能作为大学生活的必不可少两大部分。

2.大学生消费的特点

当代大学生由于所处时代的非凡性，决定了消费存在不同以往的新特点。概括起来讲，当代大学生消费主要存在以下几个特点：

消费来源单一。为保证教学质量和对校园进行有计划、有秩序治理，现阶段我国高等教育体制还采用比较封闭的治理模式。这种体制决定了大学生缺少更多的个人空间和时间，他们没有条件也没有更多的精力来从事较为复杂的社会工作，靠自己赚钱来完成学业几乎是不可能的，这种情况下就只能做依靠家庭资助、贷款或勤工俭学等其它的方式的经济来源。

二、分析数据，得出问题

根据整理出的数据，我们进行数据分析。 一． 大学生生活费水平

1. 首先，我们整理出学生家乡与生活费支出情况的关系，并绘制表格和柱

状图如图一、图二所示

X\

Y 城市 乡镇 农村

600元以下

600~800 800~1000

1000~1200 8(20.00%) 6(14.29%)

1200以上 2(5.00%) 0(0.00%) 0(0.00%)

小计

3(7.50%)

17(42.50%

) 10(25.00%

)

40

7(16.67%)

13(30.95%16(38.10%

) ) 24(40.00%)

42

22(36.67%

)

9(15.00%) 5(8.33%) 60

图一

图二

通过本图可以看出，最大部分来自城市和农村的同学生活费都在600~800之间（42.50%和40.00%）而来自乡镇的同学有38.10%生活费达到800~1000.其次，家乡在农村的学生基本生活费都在1000以下，相比之下，家乡在城市的同学生活费都能保持在600以上，而城镇户口学生生活费水平在两者之间。

由这些数据我们可以看出，虽然农村城市和城镇，这三种不同的社会环境造成了生活费水平的不同，城市市民，尤其是几大重要城市的市民比其他人有更好的

大学生消费观篇六
《大学生消费观》

大学生如何树立正确的消费观

当今社会，大学生早已引起社会的广泛关注，而大学生的消费观也是值得我们探讨的。改革开放以来，我们的物质生活得到了极大的提高，父母给我们的生活费也就自然而然的多了起来，大学生活远离了父母，这就要求我们要学会自主支配生活费，因而树立我们大学生正确的消费观是很有必要的。

众所周知，历史上的慈禧太后的生活单单用“奢侈挥霍”是形容不来的，而洪秀全的“荒唐”也警醒我们大学生应该树立正确的消费观。反观此二人，其生活的极端腐败让我们不得不为之感慨，当今社会物欲横流，而大学生这一特殊群体更应有自己正确的消费观，从而使自身能够得到更好的发展。

看看我们的周围，不难发现很多同学存在超消费状况，在月初时大手大脚的花钱，而月末却要靠节前或是向父母伸手要钱，如此以往，循环往复，就会造成大学生的恶性循环。因而我们大学生花钱要适可而止，量入为出，否则会养成坏的习惯而增加自身与父母的负担，再耽误学习就更不敢想像了。我们应学会理财，量力消费，多走向社会去体验钱的来之不易，提高自身的理财意识，如做一下兼职与勤工俭学，从而树立自己正确的消费观。

在我们大学生之间还有一个普遍现象就是攀比心、虚荣心极强，这造成了我们的不合理消费，没有体会到生活的不易的我们往往会有一种享乐主义这种意识的存在，完全将“节约是中华民族的传统美德”抛掷九霄云外，这就造成了很多大学生都在盲目攀比，穿所谓的名牌，

当然，倘若家庭条件允许这样做也无可厚非，这样才能拉动经济的增长，消费已是促进经济增长的“三大马车”之一。可是，我们周围还有很多人并没有经济实力去穿名牌、去KTV，因而我们应树立正确的消费观，不可一味追求时尚，同时要调整心态，不能去虚荣攀比，要适度消费。同时，大学生没有形成完整的、稳定的消费观念，自制力不是很强，有时会冲动消费，因此，我们大学生还要理智对待消费问题。

我认为我们没必要跟别人攀比，因为攀比的同时，就暴露了我们的虚伪，也没有必要为了吸引别人的眼球，而做不必要的挣扎，在消费上，不妨有自己的观点，要有主见，此外，在教育和学习上多加投资，培养终身竞争力，与此同时，减少不必要的开支，发扬艰苦奋斗精神，集中注意力努力学习，这样我们就可以拥有一个正确的消费观！ 对于“大学生如何树立正确的消费观”来说，自身的个人素质的提高很重要，应该培养自身的理财意识；我们很多大学生的家庭并不是很富裕，因此在大手大脚花钱的同时应该多想想问为我们辛苦的父母，他们为了供我们上大学不辞辛劳，省吃俭用，因此我们在花钱是要多考虑父母，若有乱花钱的现象应该及时反思自己的行为，这样才会触及我们的内心深处，久而久之，这对我们树立正确的消费观是很有益的。

树立大学生正确的消费观，与这个社会也是息息相关的。社会在发展，在进步，因此引导大学生树立正确的消费观需要社会各方面的支持与配合，并努力构建一个和谐的氛围来对大学生的消费观加强引

导；家庭和学校的教育也是很有必要的，家庭环境对一个人的消费观有很大的影响；同样地，学校作为一个教书育人的地方，在树立大学生正确的消费观方面，应该加强引导，大学生基本上都是寄宿在学校，学校可以通过个加强校园文化建设来树立起正确的消费观。

作为一名大学生，踏入大学校园已是来之不易之事，我们应珍惜它，不应挥金如土的度日，不应恣意享乐，要通过自己的努力树立正确的消费观，做一名合格的大学生！

大学生消费观篇七
《当代大学生消费观分析》

当代大学生消费观分析

中文摘要：艰苦朴素、勤俭节约是我国传统美德中的消费价值观的主要特征，其关键在于珍惜劳动创造的财富。当代大学生本应适度消费，在保证自身生理需要的基础上，在不超出家庭的经济承受能力的前提下进行消费。但随着我国经济的飞跃发展、社会的进步和人民群众物质文化生活水平的不断提高，消费呈现出多元化趋势。大学生作为一个特殊的消费群体，其消费观念和消费行为已经发生了翻天覆地的变化，他们的消费在社会大背景下日益奢侈化和个性化。大学生作为我国经济社会中一个庞大而特殊的消费群体，并在不久的将来要进入社会，成为完全意义上的生产者和消费者，其消费观的消费行为不仅对当前而且对未来经济社会的发展都有很大影响。本文分析消费社会背景下我国当代大学生的消费现状误区及影响我国大学生消费观误区的因素，并从大学生自我定位、消费文化和大众媒体三个方面探求引导我国大学生树立正确消费观的路径。 关键词： 大学生 消费观 影响 建议

Abstract: Hard work and plain living, is a traditional Chinese virtue of frugality in consumption values of the main character, the key lies in the value of labor to create wealth. Contemporary university students should moderate consumption, to ensure that its natural physiological basis, in does not extend beyond the family economy bearing capacity under the premise of consumption. But along with our country 's rapid economic development, social progress and people's material and cultural life level unceasing enhancement, a diversified consumer trends. College students as a special consumer groups, their consumption concept and consumption behavior has changed turn the world upside down changes, their consumption in a society increasingly lavish and individuation. As in society of our country economy is a huge and special consumer groups, and in the near future to enter the society, in the full sense of the producers and the consumers, the consumption concept consumption behavior not only on the current and the future economic and social development has great influence. Therefore, this paper tries to analyze the consumer society in China under the background of contemporary college students consumption status error and affect Chinese college students' consumption concept error factors, and from the university students' self positioning, consumer culture and mass media, the three areas to explore guide our students to establish the correct consumption concept path.

Key words: Consumerism College student Consumption concept Influence

Suggestion

前言

随着改革开放的进一步深化，我国的经济实力、综合国力不断增强，人民的生活水平不断提高，消费问题就显得越来越重要。伴随着高校的不断扩招，大学生人数大幅度增加，愈加作为一个特殊的消费群体出现。同时大学生在同龄人中文化知识水平相对较高、思想道德素质相对较好的群体，理应具有带头示范作用。他们具有青年前期年轻人消费观的变化，又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。据调查表明，大学生月消费比重中，“游玩费”、“通讯费”、“恋爱费”等支出逐渐增大，消费呈现向多元化发展，理财和储蓄观念十分淡薄。因此，应通过大学生自我以及社会各界的努力形成更好的消费氛围，指导大学生合理规划自身消费构成，增强理财意识，注重精神消费，树立科学合理的消费观。

一、当代大学生消费中存在的问题

（一）消费观的误区

在我国经济深入发展的基础上，消费对生产发展，经济增长的影响日益显现，人们常引用马克思的“没有生产，就没有消费，但是，没有消费，也就没有了生产，因为这样，生产也就没有了目的”来论证消费对社会经济的发展所起到的促进作用。一时间，“大量消费才能为国家和社会做出自己的贡献”这一概念深入人心，尤其是作为最易接受新观念的特殊群体的大学生，消费欲望就此也被激发出来。而马克思消费观的真正含义是：马克思认为，消费作为人类生产的最终目的，在整个社会再生产过程中具有十分重要的地位和作用。但是，在分析消费环节时，马克思着重分析了生产与消费的作用与反作用的内在联系，强调了消费在社会再生产中的重要作用，并对影响消费的经济制度因素、消费的适度性等问题作了充分的阐述。在论述消费与生产、分配、交换的辩证关系时，马克思不是就消费研究消费，而是把消费放在由生产、分配、交换、消费的相互作用构成的更大的经济体系中加以研究，从而揭示消费的重要地位和作用。当代大学生就马克思的消费这一观念过度放大、对生产和消费的逻辑性存在理解上的混乱，认为，“社会要发展，消费是动力，追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步所做出的的贡献”，随之，“消费”开始渗透到大学校园的各个角落。与此同时，包括消费意识、消费观念在内的西方价值观也在不时地冲击着中华民族勤俭节约的传统生活准则。这在客观上对年轻大学生追求高消费、超前消费等观念的形成起到推波助澜的作用。

不少学生视勤俭为寒酸，视浪费为慷慨，视奢侈为高雅。艰苦朴素不再被看作美德，而追求时髦、超前消费、“先花未来钱”已成不少大学生奉行的消费时尚。

（二）消费行为的偏差

1.消费的奢侈化

消费的奢侈化是一种非理性欲望的表现，它的实质是纵欲和享乐，任意放纵自己反常的生活需求，缺乏一种合理的的生活消费观念。2011年9日发布的《世界奢侈品协会2011官方报告蓝皮书》显示，2010年2月至2011年3月底，中国奢侈品市场消费总额已经达到107亿美元(不包括私人飞机、游艇与豪华车)，超过全球总量的四分之一，全球近2/3的奢侈品牌已进入中国市场。预计2012年2月至3月，随着中国传统节日春节购物高潮的来临，中国将取代日本成为全球第一大奢侈品消费国。与此同时，世界奢侈品协会调查显示，在消费者组成结构上，中国奢侈品消费者呈现出“低龄化”特征：73%的中国奢侈品消费者不满45岁，45%的奢侈品消费者年龄在18岁至34岁之间。奢侈消费的潮流同样席卷了大学生，“消费至上”成为了大学生的一种消费观念，消费主义成为了主流意识形态，而奢侈消费则成为当代大学生自我标榜的一种重要生活方式。

（1）物质主义导向的奢侈消费行为

现代社会是一个物质丰富、消费欲望膨胀的时代，大学生的消费行为不可避免的带有较强的功利主义色彩，其物质导向性最为明显。它具体表现在吃、穿、用等生活方面的奢侈化，例如，消费高档酒席、食品，追求世界名牌服饰或顶级品牌的香水、护肤品、化妆品，使用各种推陈出新的通讯产品，如手机、电脑等。身着名牌衣物、脚踏名牌鞋、拎名牌包、戴名牌表，越来越多的大学生对“名牌”表现出极大的热情。名牌产品、高档产品、奢侈产品的符号象征意义在大学生中滋生大量的追逐者，他们已然对名牌产品“顶礼膜拜”。

（2）自我意识导向的奢侈消费行为

当代大学生出生于中国市场经济体制改革的年代，成长于市场、信息、物流一体化的背景之下，他们的消费行为遭遇到文化的冲击、国际潮流的诱惑，以及时尚与美丽的蛊惑，他们的私欲无限膨胀，他们迫切地想要展示出一种独特的、个性化的、标榜性的自我形象，以充分彰显出代际之间的差异。奢侈消费让他们这一欲望得以兑现，为大学生在诱人的消费世界中找到了一个空间和切入点，为“消费主义”至上理念下的空虚与惶恐找到了诠释的理由，使得“自我”奢侈消费变得合情合理、不可磨灭、不可复制，甚至在同一时代也具有了排他性。因此，奢侈消费几乎成为当代大学生“自我”与“排他”群体划分的标准，它让大学生的消费文化变得千姿百态、纷繁复杂，也更加让大学

生在对自我的认知与评价上仅仅停留于表层和形式。

（3）借钱的超前的奢侈消费行为

不管追求什么形式的奢侈消费，其前提都是具有足够的经济支付能力。大学生进行奢侈消费具有时代的紧迫性和紧迫感，因此，他们往往是不惜一切努力、甘愿付出一切成本，也要实现自己对奢侈消费的崇拜与向往之心，其结果常常是倾尽了囊中的全部货币，耗尽了家庭所有的供给，有得甚至铤而走险走上不法之路。这样的奢侈消费是极为超前的，它不止超出了社会认可的范围，超出了社会的平均经济发展水平，超出了大学生自身负担经济的能力，也超出了现代大学生原本应该继承和发扬的道德观和价值观。用未来的钱来夯实今天的奢侈消费行为，意味着大学生将来要付出更加难以想象的代价才能进行弥补，意味着大学生对生产和消费的逻辑性存在理解上的混乱与迷茫，意味着对财富与幸福观的认识存在偏差与困惑。

2．消费的情感化

从上图可以看出，当代大学生的情感消费已然不可忽视。情感性消费就是在消费者对商品或劳务的认识过程中，产生的满意或者不满意，高兴或不高兴的心理体验，构成有特色的商品或劳务的感情色彩。马洛斯把人的需要分为五个层次：生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要，消费主义影响下的大学生除了对基本的生活消费和学习消费的需要之外还盲目的增加了人际交往、休闲娱乐、服饰消费、恋爱消费等消费需要。

(1)休闲娱乐和社会交往上的情感化消费

休闲娱乐消费和社会交往消费往往是密不可分的，当代大学生社会关系的搭建和维系的一个重要途径就是休闲娱乐。而大学生的休闲娱乐往往是群体性的，由此而来的消

费支出会随着大学生年级的提高而不断攀升。这部分消费常见的项目有“请客聚餐消

费”、“歌厅台球室消费”、“旅游消费”、“购买礼物消费“等。按照马洛斯的“需要层次理论”，社会交往等活动属于人类的第三个需求层次，大学生在这方面适当的消费无可厚非，但过度的娱乐支出加大了学生的经济负担，这种经济负担部分转移到了父母和家庭，部分转化成了“负债”，给学生带来了一定的精神负担。

（2）服饰消费

服饰承载了人们的心理和生理要求，但心理要求影射的时尚才是大学生追求的主题。他们追求名牌服饰，追逐时尚，攀比流行趋势，当品牌产品退出新款系列时，不顾产品是否昂贵、是否适合自己，会以最快的速度是自己走在时尚前沿。

（3）恋爱费用支出

如今，当代大学生在恋爱交往中，他们比较注重从情感中寻求快乐，责任意识淡薄，把恋爱看成是一起消费娱乐，一起享受浪漫。他们没有对共同未来的打算，以“今朝有酒今朝醉”的心态心安理得地享受着父母埋单的恋情，没有尝试过挣钱的辛苦，却享受着金钱带来的满足感。

3．消费的浪费化

浪费性消费表现为“物用过即扔”的一次性消费，商品的使用周期越来越短，人为地加快了其更新换代的频率。当代大学生在消费主义的影响下，也常常变得奢侈浪费，无视资源、能源的现状。

（1）饮食上的浪费行为

在大学校园里，大量的剩饭蒸菜成为学生用餐的通病，每顿餐后就会有大量没吃完的饭菜留在桌上或回收处的垃圾车上，更有甚者是整个馒头、整条鱼等被随意地扔进垃圾桶。同学之间聚会，要求要上档次，宴席桌上的菜肴价格迅速飙升，但大学生常常铺张浪费，无原则的多点菜、点好菜，但最后几乎大半的美食被抛弃浪费。还有部分学生图懒省事，大学四年很少用水瓶打开水喝，口渴时就买饮料解渴，多则一天达三四瓶，浪费二十元左右，却从不心痛。

（2）个人生活用品使用上的浪费行为

大学生的日用品、衣着也几乎成了一次性消费品，主要表现在一下两个方面：第一个方面是在日用品的使用上，如牙膏、牙刷、笔、毛巾、稿纸、卫生纸等是学生的日常用品，现在的大学生中牙膏还剩一半、牙刷才用两次就扔掉的现象日趋频繁；笔、笔记本、稿纸还没用就丢进垃圾桶的现象比比皆是。第二个方面是在穿戴用品的使用上，他们在购置衣物时主要不是考虑适用与否，而是考虑是否符合时尚，于是不断地变换这新的款式，大量的“过时”衣服被闲置起来或者被抛弃掉；现在校园里，学生将衣服、鞋

大学生消费观篇八
《大学生消费观调查报告》

大学生消费观的调查报告

摘要：随着社会经济的飞跃发展，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年纪较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，培养和提高他们的消费观念和理财能力，引导在校大学生最终走向健康消费成为一个重要的课题。

现在的在校大学生正是目前社会普遍关注的“90后”，是当前社会舆论的焦点话题：有的说他们是贪慕虚荣、有的说他们是依赖性的一代。那么，这些大学生走进校园开始独立生活后，实际的消费观念和思想行为是否真像人们说的那样：大手大脚、不知节俭、无独立意识呢？

为了更好地掌握大学生的思想动态，了解他们的实际消费状况，观察大学生独立适应社会环境和社会生存能力，我们决定以问卷调查的形式进行。

调查结果显示，我国大学生的消费行为总体趋于理性、合理。虽然他们生长在优越的物质条件下，但并没有因此就养成贪慕虚荣的生活习惯和思想行为，而是脚踏实地理性地过着大学生生活，适度消费，即使在恋爱消费中也充分显示出大学生的独立、自爱、自强的思想意识。因此，此次调查的实施，对社会关注大学生消费行为和思想意识有着非比寻常的意义。

关键词：大学生 消费观 调查

引言

大学生的消费行为，直接影响他们的人生观和价值观，对他们的学习、生活乃至日后的工作成才都有着重要的影响。学术界对大学生消费行为的研究通常有两个视角:一是基于消费心理的大学生消费行为研究; 二是基于特定商品的大学生消费行为研究。

1. 基于消费心理的大学生消费行为研究

从消费心理研究消费行为重点分析消费者的心理过程, 一般采用的研究工具是价值系统。价值观与消费者行为有着密切的关系,价值观在消费者行为学研究领域的重要作用也得到了众多专家和学者的认可。

2. 基于特定商品的大学生消费行为研究

这类研究主要聚焦于大学生对不同商品的功能属性的偏好以及购买使用习惯等。在研究方法上,这类研究主要采用描述性统计分析方法揭示大学生消费行为和特征,以定量研究为主。选择特定商品研究大学生消费行为的优点是研究结论贴近市场、实践性强。本文试图吸收上述两方面理论的优点,将大学生消费心理和特定商品结合起来分析大学生消费现状和特点。

一、调查目的：

1.调查当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系”及冲突；

2.调查当代大学生消费的合理规划性、理性成熟性；

3.调查当代大学生消费结构和主要消费项目及消费心态及各人心目中理想的消费状况。

4.实地调查之后做出分析总结规划，能够真实反映武汉市大学生消费状况，为大学生消费提供合理的参考方案。

二、调查方法及数据分析

（一）调查方法：采用随机问卷调查（调查问卷在末尾）

设计电子版的调查问卷，随机选择了原意填写问卷的120人进行，问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。问题大致包括家庭经济状况、生活费来源状况、自我消费结构的评价及谈谈自身条件与自我消费合理性的联系等，问题随机提出，在交谈中获取有效信息。

（二）数据分析

表1： 月支出统计表 计量单位：人

表2： 饮食支出统计表 计量单位：人

表3： 通讯支出统计表 计量单位：人

表4： 恋爱花费统计表 计量单位：人

表5：相关分析

1.月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在700元～900元和900元～1100元这一幅度，少于500元或多于1100元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于500元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。

2.饮食方面开销大。无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。

3.通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为100%，其中70%的贫困生也拥有手机。调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在50元～100元，贫困生的手机费用一般能控制在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。

4.“游玩费”、“恋爱费”逐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，大学生也逐渐有了这方面的花费。据了解，大学生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。另外，调查中占58.3%的大学生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都是200元～4000元之高。这是当代大学生中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，消费的趋附性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大。

5.先进的消费方式悄然成风。大部分学生购物都喜欢现金消费，三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。可见，一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡也逐渐悄然成风。

6.男女生间的消费差异。调查结果显示：现代的大学生中，男女方恋爱支出基本成持平趋势，部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培养自己人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。在对于是否会计划月生活费的这一项调查中，选择有计划的女同学仅为28.4%，男同学则为37.1%。

7.日常资金来源和家庭收入。调查发现，大学生主要的经济来源是家里提供。其中贫困生勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。而贫困生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。可见，贫困生有着更迫切地锻炼自己、早日投入社会的意识。

8.大学生对自身消费现状的看法。无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之一的人表示是觉得刚刚好的，一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大部分，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的 体验，但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。

三、结果分析

根据数据分析的结果，我们可以得到以下结论。

1.大学生的消费构成跟上社会发展的潮流，与社会接轨。从调查中可以看出，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们欢迎，可见，大学生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。

2.理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。

3.消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、MP3等数码产品。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化

发展。

4.恋爱费用支出过高。大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高，这是大学生消费中很不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成，容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的。所以，恋爱支出过高的现象应制止。

5.贫困生的消费水平虽然偏低，但消费构成比较合理。贫困生因为消费能力有限，他们日用的资金来源除了家里提供之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外，由于对接触社会的要求更为强烈，他们能够把握到社会一定的消费动向，而能否择优地去跟随。

6.合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。调查中，大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理，但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了自我判断和自主意识。调查中发现，大多数大学生每月的生活费用都超出了预计，只有极少数的学生能 够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。

四、当前大学生的消费行为偏颇的原因分析。

大学生消费构成不合理的因素分析。大学生本身的心理素质还不成熟，人生观、价值观还没成熟。容易被一些错误的价值观如拜金主义，享乐主义等迷惑。但笔者认为，当前大学生中出现的这种种消费不合理现象，不仅仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性有关，还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分。

1.社会不良消费风气影响。首先，学生的高消费很大部分原因是因为社会整体消费结构不合理。目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适当的引导，很容易就会从此走进了消费的误区。

2.校园错误消费氛围的催化。学校也是一个消费习惯与方式迅速传播的一个介体。大学里面一般都是同龄群体，对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。就算有类似的教育，但一般都是深度不够或教育意义不强。

3.家长不当消费观念的延伸。家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养，现代的家庭教育注重的是德，智，体多方面的培养，但一直以来，家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外，许多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差，宁可自己

大学生消费观篇九
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