赞美学校

导读：　赞美学校篇一《赞美学校演讲稿》 蓝天 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《赞美学校》，供大家学习参考。

赞美学校篇一
《赞美学校演讲稿》

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；

花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦，今天，在我们手中。

西大 我为您歌唱（演讲稿）

曾方

我为您歌唱。为您十年的历程，为您的蓬勃朝气；为您的智慧与勇气，为您的一切„„西江大学——我为您歌唱！

十年，对于漫长的历史长河，或者够不上一节；十年，对于一个人或者只能说长大了，变老了。十年，对于我们西大，对于我们人是一篇动人的创业诗篇；是一行步履艰辛的奋斗之路；是西大人智慧与胆识、思考与探索的印记。 1985年11月，西江大学依托肇庆师范专科学校成立了，那时，面对的并不是一幢幢现代建筑林立的校园，而是破旧的平房，到处杂草丛生的荒地。这是西大的现实，也体现西大的勇气。财力、物力的贫乏；交通的不便，生活环境的困苦„„这一切都不能吓倒西大的创业者。西大人用独有的勤劳，用自强的创业精神奋斗着、成长着，他们执着地探索以师范教育为主体，职业教育、成人教育为两翼的办学路子，探索切合自己实际的模式。终于，西大人的智慧与思想，西大人决策班子的勇气与胆识，得到上级有关领导部门的肯定、宣传推广。这是西大的骄傲，也是西大人的骄傲。

如今是您十周年的喜庆日子，作为西大的学子都会感受到校园勃勃生机，感受到这争芳斗艳的校园文化氛围。当我们走进宽敞明亮的图书馆，随意借阅丰富的书籍；当我们在实验室细心操作；当我们走在道路宽阔、绿荫成片的校园„„我们是否想过，这里的一切都是一步一个胶印地走过来的。西大的领导者和所有与西大一齐成长的西大人都深深知道，西大的每一个角落斗洒满西大人的汗水，

是西大人的辛劳与智慧建造了西大的昨天、今天，并将开拓美好的明天。 十年作为整个思考过程，太短了；十年作为记忆年月的成长，太年轻了。正因为年轻才能有成长的愿望；正因为年轻，才有奋发的力量。我们作为西大的学子，西大的儿女，我们有理智思考西大的将来，我们应有决心建设西大的将来。 面对绮丽的星湖景色，迎着轻柔的北领和风，西江大学——这十年，您默默地吮吸西江母河的乳汁，您用自己的思想在思索；这十年，您用自己的声音在歌唱；这十年，您坚持党的教育方针，为地方的文化教育和经济建设培养可大批人才。西江大学——西江流域的文化摇篮，西江大学不断奋进的勇者；西江大学——我为您高歌，我为您歌唱。

赞美学校篇二
《赞 美 学 校》

赞 美 学 校

如果有人问哪个学校最出色？我肯定毫不犹豫地说：“是我们学校！”对啊，一个让学生心怀赞美的学校，能不说是最出色的学校吗？

我 赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下 不解之缘；在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯，精神抖擞的 面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。

我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人；当我们有一点进 步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用 春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。

我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天 一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。

我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂！当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航！

赞美学校篇三
《赞美学校三句半》

（甲）锣鼓叮咚敲起来， （乙）我们四人走上台， （丙）今天说个三句半， （丁）开台！

（甲）今天这里真热闹， （乙）老师学生齐欢笑， （丙）要问大家喜个啥， （丁）元旦到！

（甲）元旦到 心欢笑， （乙）心中激动舌头翘， （丙）我们先来拜个年， （丁）新年好！

（甲）各位观众新年好， （乙）欢迎大家来指导， （丙）不管说的好不好， （丁）别跑！

（甲）喜见大家笑开颜， （乙）下面我们将表演， （丙）我们四人说个啥， （丁）就我们学校！

（甲）县委政府决策妙， （乙）引进如东新学校， （丙）建设南部新城区， （丁）教育最重要！

（甲）如东中学就是好， （乙）“担当”理念要记牢，（丙）学校精神“四特别”（丁）牢靠！

（甲）学校校风也不孬， （乙）领导带头少不了， （丙）团结务实创“三星”（丁）跑不了！

（甲）身先士卒周校长， （乙）品牌意识观念强， （丙）“301515”模式课 （丁）高效课堂！

（甲）再说我们的好干部， （乙）抓好教学抓跑步， （丙）以校为家又一年， （丁）那是敬业！

（甲）还有亲爱的老师们， （乙）早出晚归第一线， （丙）酸甜苦辣埋心间， （丁）无私奉献！

（甲）新建学校头绪多， （乙）你追我赶没得说， （丙）妇女能顶半边天， （丁）我的天！

（甲）抓常规 搞科研， （乙）马不停蹄一天天， （丙）回望过去又一年， （丁）感慨万千！

（甲）孩子情系千万家， （乙）养成教育时时抓， （丙）五个“学会”促习惯，（丁）顶呱呱！

（甲）学生培养有目标， （乙）“四大中心”就是宝，（丙）特长明显有礼貌， （丁）那真是妙！

（甲）教学成绩逐渐高， （乙）超马塘，追栟茶， （丙）如东县中差距小， （丁）一个字 --- 好！

（甲）家长社会交口赞， （乙）师生脸上笑开颜， （丙）再苦再累全忘掉， （丁）开心！

（甲）学校荣誉太多了， （乙）一时两时表不了， （丙）如果大家都欢迎， （丁）明年再会！

赞美学校篇四
《歌颂学校的诗歌》

歌颂学校的诗歌

如果说，学校是一座高山， 那么，我们就是山脚下的小草， 在大山的庇护下慢慢成长。 如果说，学校是一盏点燃的灯火， 那么，我们就是黑暗中的人们， 在灯火的引导下，走向光明。

如果说，学校是温暖的家，

在家的呵护中渐渐长大。

啊，学校，您就像我的母亲，

我爱我们的学校，

黑暗中人们对灯火的感激；

带着深深的敬意，

我们乘着花儿的芳香，

啊，

花儿会结果，

但无论何时

我们心中屹立不倒的丰碑

那么，我们就是家快乐的孩子， …… 在您的怀里，我是多么的幸福，多么的快乐！就如同小草对高山的尊敬； 孩子对家的热爱！ 带着浓浓的爱意， 在知识海洋里尽情地遨游！ 亲爱的学校， 我们会长大。 您永远都是

赞美学校篇五
《赞美学校三句半》

（丙）今天说个三句半， （丁）开台！

（甲）今天这里真热闹， （乙）同济员工齐欢笑， （丙）要问大家笑个啥， （丁）元旦到！

（甲）元旦到 心欢笑， （乙）心中激动舌头翘， （丙）我们先来拜个年， （丁）新年好！

（甲）各位观众新年好， （乙）欢迎大家来指导， （丙）不管说的好不好， （丁）别跑！

（甲）喜见大家笑开颜， （乙）下面我们将表演， （丙）我们四人说个啥， （丁）就我们学校！

（甲）杨懂事长决策妙， （乙）动迁搬到新学校， （丙）毛祁外环南城区， （丁）教育最重要！

（甲）领导班子工作狂， （乙）张校长她责任强， （丙）大事小事放心上， （丁）累啊！

（甲）教育事业大家庭， （乙）书记振章指挥灵， （丙）两手齐抓两手硬， （丁）真行！

（甲）潘校长教学业务强，（乙）品牌意识观念强， （丙）教学管理有一套， （丁）能干！

（丙）学校精神“四特别” （丁）牢靠！

（甲）学校校风也不孬， （乙）领导带头少不了， （丙）团结务实创佳绩 （丁）跑不了！

（甲）政教主任慧卓好， （乙）抓好纪律抓体育， （丙）以校为家又一年， （丁）那是敬业！

（甲）团委活动特别好， （乙）演讲拔河做体操， （丙）强身健体展才艺， （丁）热闹。

（甲）财务人员技能高， （乙）扛着算盘到处跑， （丙）精打细算搞节约， （丁）操劳！

（甲）总务事情可不少 （乙）桌椅板凳准备早， （丙）开灯就要通上电 （丁）全光！

（甲）伙房师傅真能干， （乙）饭菜样样玩的转， （丙）吃了这顿想下顿， （丁）真香！

（甲）班主任劳心又费力， (乙)案头作业批又批， (丙)早早起来晚晚睡， (丁)辛苦啊！

（甲）宿舍管理属一流， (乙)舍务老师很辛苦， (丙)环境卫生抓的紧， (丁)辛苦！

（丙）教育路上快步跑， (丁 )猛冲

（甲）还有亲爱的老师们， （乙）早出晚归第一线， （丙）酸甜苦辣埋心间， （丁）无私奉献！

（甲）新建学校头绪多， （乙）你追我赶没得说， （丙）全体员工半边天， （丁）我的天！

（甲）抓常规 搞科研， （乙）马不停蹄一天天， （丙）回望过去又一年， （丁）感慨万千！

（甲）孩子情系千万家， （乙）养成教育时时抓， （丙）五个“学会”促习惯， （丁）顶呱呱！

（甲）学生培养有目标， （乙）“四大中心”就是宝， （丙）特长明显有礼貌， （丁）那真是妙！

（甲）教学成绩逐渐高， （乙）超育才，追海高， （丙）同济中学差距小， （丁）一个字 --- 好！

（甲）家长社会交口赞， （乙）师生脸上笑开颜， （丙）再苦再累全忘掉， （丁）开心！

（甲）学校荣誉太多了， （乙）一时两时表不了， （丙）如果大家都欢迎， （丁）明年再会！

赞美学校篇六
《赞美自己学校的文章》

赞美你，我们的铁中

赞美你，铁中，你是我们心中的一座灯塔，一座照亮我们求知路的灯塔；你是我们同学之间的桥梁；你是万千学子展露才华之地；你是我们心中最美的画卷；你是我们师生共同的家。

迈入校园的大门，也许不见巍峨崇崇的大楼，也许不见金碧辉煌的装饰，但看得见永远读书的铁人雕像，但心中会充斥着朴实而又雄浑的感觉。你没有特殊的地理位置，但你有全大庆市、全国最独特的办学理念—铁人精神。在建校三十多年的日子里，你迎来一批一批满怀求知欲的莘莘学子，送走一群又一群祖国未来的栋梁之才。三十多个春秋里，你默默无闻不求回报。 岁月的冲刷使你留下了抹不去的印记，但在我们铁中人心中，永远都不会忘记“朴实、负责、求是、创造”的精神，我们会顺应着历史发展的脚步步步前行，我们会为您的脸上增光添彩。 转眼间，晃过一个多春秋，在铁中，我学会的不仅仅是文化知识，更是一种心灵上前所未有的洗礼，是一种美德，一种包容，一种创新，一种荣誉感和成就感。

雄健的铁中精神会伴随我们每一代铁中人成长。在这里，我们学会了脚踏实地的成长；在这里，我们迈出了人生的第二步，在这里，老师们激起了我们对知识的渴求，在这里，同学们相互架起了一座座友谊的桥梁。

现在，我们也许还只是铁中校园里的一只弱小的雏鹰；未来，我们将会是在外面的世界尽情翱翔的雄鹰！是学校铸就了我们的梦想，是学校助我们成就明天的辉煌！

无论是现在还是将来，铁中将会永远伴随着我们一代又一代的铁中人走向成功！

赞美学校篇七
《教师歌颂赞美学校的演讲稿》

智升有我更精彩

尊敬的校领导，各位老师：

大家好！

一个人能不能发挥他的价值，关键在于有没有赏识他的伯乐。而智升学校正是我的伯乐，很荣幸智升学校给了我一个发挥自我价值的平台。让我在这里迅速成长。

在我的教育事业成长历程中，智升像一盏明灯引导我，关心培养我，激励帮助我，使我这个刚步入教育事业的新人能够在智升学校这个大家庭中以迅猛的速度成长，使我有机会站在这里，用自己的心声来抒发对智升的感情。

我也许只是一滴水、一粒尘埃，没有耀眼的光华，做不出什么“惊天地、泣鬼神”的成绩。但是，在校领导的指引下，在校园正在逐渐的发展之中，我愿意是一颗星星、一个火种，以更加坚定的信心，更加旺盛的斗志，更加科学的态度在自己的岗位上抒写对智升教育事业的忠诚与执着。 作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗 恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。

我自豪，我是一名教育事业者！我自豪，为有幸能把自己的微弱之躯，微薄之力奉献到人类最无私、最伟大、最辉煌的教育事业中去！

未来的日子里，我要把这份自豪之情化作前进的动力，刻苦钻研，勤勤恳恳作好本职工作，服务学校，服务学生。为智升校园贡献出自己的力量！

今天，智升像一棵苍劲的青松，在经历了多的风风雨雨之后更加傲岸挺拔。

今天，智升像一颗璀璨的明珠，在今后的日子里将会更加闪耀夺目。

今天我们充满执着的信念，发扬“智升有我更精彩”的精神。在未来的道路上我们将做出更优异的成绩。让智升因有我而更精彩，更辉煌！

——腾飞吧智升！

最后祝愿唐彩教育事业 蒸蒸日上！

我的演讲完毕！谢谢！

赞美学校篇八
《赞美学校》

七彩校园七彩梦

校园，是那学生手中一笔飘逸的文采；是那黑板上一抹亮丽的色彩；是那天空上一朵灿烂的云彩；是那画板上一轮鲜艳的水彩；是那柜台上一支脱俗的唇彩；是那我们诉不尽的七彩霞。

就让我们在这七彩的校园里，通过我们的拼搏和汗水，追寻我们七彩的梦想吧！

绿色校园，放飞希望。绿，代表生机，希望。新的开始，它是说明的颜色。校园中最常见的，莫过于它了。一片生机盎然，满目松柏繁荫。俗话说：松柏有本性，生命树常青。这个春天的颜色，给我们带来了春天的气息。春，希望的季节，在这生机勃勃的校园里，希望莘莘学子，永远不要放弃希望，要让自己的未来充满希望！

红色校园，诠释热情。红，代表奔放，激情。这个像燃烧的血液一样的颜色，在我们的学校中随处可见；楼道里的励志语用它醒目的颜色把我们的校园染成一片激情奔放的海洋。生活在这里的赤子们，用他们的红色在为自己的未来，祖国的未来努力打拼。

白色校园，净化心灵。白，代表纯洁，干净。被白雪覆盖的学校就是一个童话世界。童话，美好，我们的心灵，也该像童话一样美好。纯白的雪，放在掌心呵一口气，便会变成晶莹的水珠，干净、澄清。我们的万千学子生活在校园中，都化作了最纯洁的天使，拥有他们最干净的灵魂。校园，虽然不十分完美，但是它的纯洁，也一定在深深地净化着你的心灵，完善着你的灵魂。 七彩校园，七彩梦想！

白色的梦想。每个女孩心中都有一个白天鹅的梦，在美丽的湖边，在金色的黄昏下，挥着自己美丽的翅膀，做一只骄傲的天鹅。现在，我要把天鹅的梦想，变成做一个完美的人，我常常想象自己像白天使一样，会动着翅膀，头顶上围绕着圣洁的光圈，给人们带去幸福。现在这白色校园里，我放飞这个白色的梦想，希望这个梦想，总有一天不是梦想。

红色的梦想。清晨，站在略带寒气的校园里，听着庄严的国歌，看着五星红旗冉冉升起，我的心中就有抑制不住的激动。我们的赤子之心，我们的爱国热情，都在这里有了体现。现在，我在这个红色的校园里放飞这个红色的梦想，希望这个梦，能有一天不是梦！

绿色的梦想。我们到学校里来，就是为了学知识，我希望我们所学的知识，就像竹子开花一样节节高；就像嫩绿的垂柳一样越长越高；就像松柏一样越长越苍绿；就像大树一样越长越茂盛。现在，我在这绿色的校园放飞这个绿色的梦，希望这个梦，会有一天不是梦想。

就让我们在这七彩的校园里，通过我们的不懈努力与实践，事先我们七彩的梦想吧！

赞美学校篇九
《赞美学校》

与世界对话地方

潘冬

岁月的摩擦，使时间的齿轮缓慢的转着，很快，便把我带到了初中，带进了致远！

第一次来到新致远的时候，远远望去，它像知识的堡垒。正坐在三轮车上眺望自己学校的我，心里有着无比兴奋与激动的感觉：那儿，将是我的“家”，是我积累知识的地方，是我近一步完成“小学没完成的任务”的地方！渐渐地，学校逼进了，温暖也逼近了，一股强大的力量不时得把三轮车推快了。吱”的一声，

车停了。地上一排排的头影穿过，喇叭声叫个不停，在一片喧闹中，我走下了车。

抬头一看，心想这就是致远吗？一个历经十周年艰辛困苦的地方吗？高大的楼房被折压的宽大而又牢固，墙壁都被磨得闪闪发光，就连路旁的花草树木都被炼的焕发勃勃生机，这一切，都是致远。

致远，它多么有朝气呀！我喜悦的跨入致远大门。叽 叽 叽。是谁？是谁在为我讲述关于致远的故事，我向左上方看去，哦！，原来是解说员——小麻雀。辛苦你啦，我心想。

我欣喜地向前走去，只是当荡起一阵粼波向我冲来，我向那边望去，那是致远学子们，他们正在我眼中泛着彩光，认真朗诵着诗文。他们很吸引人：坐姿端正，声音洪亮，感情丰富。他们都是栋梁。我想，我以后也会变成这样。接着，又向前走去„„

如今，我已经在致远一年多了。我深有体会，致远里的老师，都是负责任的，他们从不放弃任何一个学生，不时的更换教学方法，直到学习效果最佳的时候，才停止更换。每个学生的学习，老师都很清楚，学习成绩稍差的，老师便会和他们交流，想方设法的去叫他们，把成绩提升上去。每天入夜的时候，办公室的灯还开着，此刻灯光是那么的疲倦。

老师的语调是丰富多彩的每一个音调都发挥着巨大作用。早晨去上课时，老师是笑着的，语调便变的忽高忽低，一堂课下来，大家都很舒心。可是一到下午，大家便有点发困了，老师便把音调提的更加明显大家没精神是不可能的了，这样

激情的声音入耳，自己便随着老师的精致讲解而有了“生机”

致远的每一个设计都为了学子们着想，给学生以最优的待遇，让每一个学生满意。

致远真它是起航点，与世界对话的地方！

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