联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是？(全文答案)如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？

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联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是？(全文答案)如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？篇一：四年级第一学期语文期末检测卷

四年级第一学期语文期末检测卷

(时间：100 分钟)

【卷首语】

同学们，你们好！又到岁末了，通过一学期的努力，你们一定取得了不小的进步吧。下面就拿出你的勇气，凭着你的聪明才智，跟老师一起去闯知识关吧！老师相信你们一定会有出色的表现！ 【请过生字关】10分

一、看拼音写汉字，力求结构匀称，布局合理。10%

jì xù chénɡ fá xiāo huǐ yīn qíng yuán quē

cán kuì jī chǔ hé lǒng jìn zài zhǐ chǐ

【欢迎你挑战词语关】12分

一、先用“热”字组词，再填空。4%（完成带﹡的题目可加分） （ ）地招待 （ ）地鼓掌 *（ ）地期望 （ ）的话题 （ ）的广场 *（ ）的心肠 二、按要求填空。8%

1、“水蒸气”、“眺望”、“牢固”、“精彩”、“讨论”、“黑板”、“森林”中同属于一类的三个词是 2、“累计”、“连累”、“劳累”这三个词中，与“积累”的“累”意思和读音都相同的词是 。

3、“和蔼可亲”与“平易近人”意思相近，“学富五车”与“满腹经纶”意思相近，你还能写出几对吗？ 与 , 与 。

4、将“开成相见”、“工成名就”、“文质杉杉”、“水泻不通”、“学惯中西”这几个词中用错的字先画出来，再订正在横线上 【祝贺你已经进入句子城堡】28分 一、按要求写句子。6% 1、扩写句子（至少扩两处）。

阳光洒在湖面上。 扩句： 2、找出并改正原句中的错误。

1、大家的眼睛都集中在舞台上。 2、星期天，我步行走到黄海公园。 二、整理下列句子，使之成为一段通顺的文字。4%

（ ）录取名单揭晓，乡里人的儿子没有考取，孙山的名字列在榜上最后一名，他便高

高兴兴地赶回家乡。

（ ）有一次，他去投考，乡里人把自己的儿子委托给孙山，跟他一同去。

（ ）孙山是宋朝人，因为善于说诙谐有趣的话，当时的人们便称他为“滑稽(jī)才子”。 （ ）乡里人见到他，关心地问：“我的儿子考中了没有？”孙山回答：“榜上最后一名是孙山，你儿子的名字还落在孙山之后。”

三、本学期我们阅读了不少文质兼美的文章，从中你得到了什么？填填看。18% 1、春节就要到了，家家户户又要贴上大红春联了，请为你家选两副春联吧！ 3% ２、《江雪》这首诗中写景的两行诗是：“ ，

。”我在课外阅读中还积累许多写景的诗句，如 ， 。4%

3、清早，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这 ，便会情不自禁地赞叹：“这真是“ ， ”呀！4%

4、我班有些同学基础比别人差一些，但又不愿下功夫。我真想用“ ”这句名言来劝劝他。像这种与勤奋学习有关的名言，我积累了不少呢！其中我最喜欢的一句是： 。3%

5、本学期的课内阅读，让我们不仅认识了取天火的 ；我们饱览了的 九寨沟，雄伟壮丽的 ；养成了的 好习惯。5%

【下面就要考考你的阅读能力了，不要紧张，只要细心读题肯定会轻松过关】25分

（一）温暖

一个寒冬的早晨，我起得晚了，便急忙去赶汽车。当我钻到汽车上伸手去掏月票时，才记起昨天晚上把月票放在桌上了。我一时不知所措，便大哭起来。

听到哭声，售票员阿姨（拔、拨）开人群挤了进来，拍拍我的肩膀亲切地说：“小朋友，怎么啦？”我一边抽噎着一边说：“我„„我（忘、望）带月票了。”“哦，这么回事，你今天没（戴、带）阿姨相信你，下次一定要注意呀！”说着掏出手帕替我擦干眼泪，然后就走到后面（买、卖）票去了。就在她在一转身时，我清楚地看到她从自己的钱包里拿出一块钱，放进了售票包。

我站在严冬的车厢里，身上却感到春天般的温暖。 1、 查字典。4%

“售”用部首查字法应先查 部，再查 画。“赶”用音序查字法，应先查音序字母 。“赶”在字典中有以下几种解释：（1）追；（2）加快行动，不耽误时间；（3）去、到；（4）驾驶；（5）驱逐。“赶车”的“赶”应选 种解释。

2、用“ ”画出文中括号里正确的读音。4% 3、说说你读了这篇短文后的感受：2%

（二） 澳大利亚著名的菲利普岛上，因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。 仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱。它的退化了的短小双翼，已不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。 夕阳西下，时过黄昏。海滩上人山人海，人们排成两列，中间是海滩，岸上配有数盏照明灯。岸边立着的大牌子上面写着：“仙企鹅下午8时零5分登陆。”人们不时地看手表：8点零5分到了！只见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪中，真是分秒不差。这个“总领队”首先游到岸边，在沙滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50来只。“总领队”立在前侧，“众弟兄”在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。队伍排好，“总领队”嘎嘎一声令下，全队齐步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵(zhǒnɡ)而至。

„„夜深了，人们久久不愿离去，都用惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆，一夜间登陆的仙企鹅竟有2000多只。 1、给上面的横线上给短文加个题目。2%

2、联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是 ，文中与它意思相近的词是 。2%

3、仔细读短文，然后判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。3% （1）仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。 （ ） （2）短文第2自然段在朗读时语气要亲切，速度要稍快。 （ ） （3）短文主要写了仙企鹅的样子与登陆的情景。 （ ）

4、仔细读短文第2自然段，看看这一段是围绕哪句话来写的，用“ ” 画出。短文第3自然段主要写了 2% 5、用“～～～”画出短文中的一句比喻句。这句话中把 比作了 2% 6、短文中“总领队”指的是 “众弟兄”指的是 2%

7、如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？请写在横线上。2%

【 习作大舞台】25分

通过一学期的学习，你一定有很多收获吧！或是思想上，或是学习上，或是体育上„„请你给远方的亲人写一封信，把你的收获告诉他们，让他们也分享一下你成功的快乐。要注意信的格式。25%

（友情提醒：别忘了写具体,写通顺,别忘了写出真情实感 哟。）

联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是？(全文答案)如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？篇二：二零一二年秋学期四年级语文期中练习

二零一二年秋学期四年级语文期中练习

卷首语：

同学们，通过半学期的语文学习，相信你们一定开阔了眼界，增长了知识。

现在就请你们来展示一下吧！

基础知识大拼盘

一、基础知识

1、我能看拼音写出这些词语，请看这就是我最漂亮的钢笔字。（8分）

xiāo huǐ

chéng fá cán kuì

yì shîu zhēn qí

n

2、我能给带点字选择正确的读音，并用横线划出来。（

4分） 惩罚（chěng chéng） 血液（yì yè） 埋怨（mái mán） 吩咐（fēn fēng） ．．．．

3、我能用下面的字组成词语。（5分）

崖（ ） 腊（ ） 境（ ） 渴（ ）ï( )

磨涯（ ） 蜡（ ） 镜（ ） 竭（ ）î( )

4、我会先写成语。（4.5分）

（1）读了《开天辟地》这篇课文，我多想用（ ）、（ ）、

（ ）这些成语来赞颂盘古啊！

（2）看着田野上黄澄澄的稻谷，一群群的牛羊，我不禁想起了（ ）、

（ ）、（ ）这些成语。

（3）熟悉你的语文老师吗？请用几个成语来说说他（她）给你留下的印象。

（ ）（ ）（ ）

答得不错吧，继续来！

5、我是个出色的医生,小宁总对日记中的一段不满意,我能给下列句子治治病。（3分）

今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了脆脆的萝

卜、嫩嫩的黄瓜等许多新鲜的蔬菜。我和妈妈还一起拣菜，一起忙午饭。爸爸表

扬我是个勤奋的孩子，我别提有多开心了！

6、补完这些歇后语可难不倒我哟。（3分+2分）

① 擀面杖吹火—— ；② 黄鼠狼给鸡拜年—— ；

③ 小葱拌豆腐—— ；

课后我还积累了一些歇后语呢！不信，你看：（至少写2个）：

7、开学以来,我积累了不少名言,我准备选择一句合适的把我的书房布置一下。 （1分）

8、我的记忆力也不差，该背的我可决不含糊。（1+2.5+1.5+2.5+4+5分）

（1）人生自古谁无死，______________________________。

（2）在昨天与今天之间铺设大道，在 。啊，教

师的事业多么崇高！古今中外， ！地北天

南， ！

把最后面一个句子换个说法写下来，要求意思不变。

（3）功夫不负 。三年过去了，徐悲鸿取得了优异的成绩。那个外

国学生不得不承认自己犯了一个错误，那就是“ ” 。

（4）《九寨沟》介绍了九寨沟蔚为壮观的自然景色，那里有插入云霄的 ，有色

彩斑斓的 ，有 的原始森林，有 的平湖飞瀑，还介绍了生活在那里的 。

（5）《望洞庭》和《峨眉山月歌》两首诗中都含有一个“秋”字，分别是：

“ ”、“ 。”在《秋天》

这首诗里，作者把秋风、秋光比喻成“梳子”、“汗珠”，请把有关的诗句默下来：

秋风如同 ， ；秋光

如同 ， 。

（6）通过半学期的课内阅读，我们不仅认识了 的林则

徐，还认识了为人类盗取天火的 。我们饱览了 的九寨沟，闻名全国的 。我们还知道荷兰是水之

国， ， 。

阅读是你的强项，快展示一下吧！

二、阅读

我是小小分析家。读短文，做练习，我的答案最棒。

（一）

从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直

前。

当时，巴黎的博物馆里（陈列 摆放）着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节

假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临

摹，徐悲鸿的画技有了很大的（提高 发展）。

徐悲鸿的生活十分（清苦 辛苦）。他只（租 粗）了一间小阁楼，经常每餐

只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

1、划去括号中不合适的词。（2分）

2、“临”用音序查字法应查音序( )，再查音节( )。“临”在字典中

的意思有：①来到②挨近③照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第( )

种。（2分）

3、用“～～”画出文中的打比方的句子,请你也写一个这样的句子。(2分)

4、徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：（2分）

⑴ ； ⑵ 。

（二）

澳大利亚著名的菲利普岛上，因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。 仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱。它的退化了的短小双翼，已不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。

夕阳西下，时过黄昏。海滩上人山人海，人们排成两列，中间是海滩，岸上配有数盏照明灯。岸边立着的大牌子上面写着：“仙企鹅下午8时零5分登陆。”人们不时地看手表：8点零5分到了！只见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪中，真是分秒不差。这个“总领队”首先游到岸边，在沙滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50来只。“总领队”立在前侧，“众弟兄”在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。队伍排好，“总领队”嘎嘎一声令下，全队齐步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵(zhǒng)而至。

„„夜深了，人们久久不愿离去，都用惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆，一夜间登陆的仙企鹅竟有2000多只。

1、给上面的横线上给短文加个题目。（2分）

2、联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是 ，文中与它意思相近的词是 。（2分）

3、仔细读短文，然后判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（2分）

（1）仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。 （ ）

（2）短文第2自然段在朗读时语气要亲切，速度要稍快。 （ ）

（3）短文主要写了仙企鹅的样子与登陆的情景。 （ ）

4、仔细读短文第2自然段，看看这一段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来。短文第3自然段主要写了 （2分）

5、用“ ” 画出短文中的一句比喻句。这句话中把 比作了 （2分）

6、短文中“总领队”指的是 “众弟兄”指的是 （3分）

7、如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？请写在横线上。（2分） 小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章！

三、作文（30分）

以下两个作文题目请任选其一，字数在400字左右。

1、我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我组成，被称为“三人世界”，请以《快乐的三人世界》为题，写一篇记叙文。

2、以《我是个________的孩子》为题，完成习作。提示：请在线内填词语，如“能干” 、“孝敬长辈” 、“爱看书” 、“乐于助人”等，写出自己的特点，要求通过具体的事情进行描述。

卷后语：

试卷做完，你检查了吗？可不能让“小马虎”夺去你的劳动成果哟！

联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是？(全文答案)如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？篇三：苏教四语上期末测试

期末测试卷

一、读拼音，写词语。

二、用“√”画出下列词语带点字的正确读音。

枕（zhěnɡ zhěn）头 ．

轮廓（ɡuō kuî） ．

细腻（nì lì） ．尘（chãn chãnɡ）土 ．

挣（

zhēnɡ zhēn）扎 ．

凝（nín nínɡ）结 ．

三、按要求写成语。（至少三个）

1、形容高兴、快乐的： 2、形容聪明、能干的：

3、形容风景优美的：

四、补充下列对仗的句子。

1、六畜兴旺， 2、尺有所短， 3、古木参天，

4、千山鸟飞绝，

5、春雨洗尘埃一片清新好风景， 6、；家事国事天下事，事事关心。

五、根据课文内容填空。

1、本学期我们要着重养成的两种好的学习习惯是： 。

2、通过本学期的学习，课文中的许多人物形象给我们留下了深刻的印象。其中有 的林则徐， 的盘古，

优秀品质值得我们学习。

3、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略中国文化的无穷魅力。

如：刘禹锡的“湖光秋月两相和， ”，用比喻的手 法描绘了洞庭湖的月下美景；苏轼的“但愿人长久， ”，却表现了他不管处于怎样的逆境都能积极奋发，热爱生活的宽大胸怀；华罗庚说的“勤能补拙是良训， ”，则是童弟周勤奋刻苦精神的真实写照。

4、默写《田园诗情》中自己最喜欢的两个句子：

六、本学期我们读了很多课文。文中的人物、事情或景物有的让你感动，有的使你增长

见识、受到启发。请你就下面三篇课文（其中第三篇自定）各写一两句话，表达你的感悟。

1、《李时珍夜宿古寺》：

2、《一路花香》： 3、《 》：

七、阅读短文，完成练习。

澳大利亚著名的菲利普岛上，因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。 仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱。它

的退化了的短小双翼，已不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。

夕阳西下，时过黄昏。海滩上人山人海，人们排成两列，中间是海滩，岸上配

有数盏照明灯。岸边立着的大牌子上面写着：“仙企鹅下午8时零5分登陆。”人们不时地看手表：8点零5分到了！只见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪中，真是分秒不差。这个“总领队”首先游到岸边，在沙滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50来只。“总领队”立在前侧，“众弟兄”在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。队伍排好，“总领队”嘎嘎一声令下，全队齐步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵（zhǒnɡ）而至。

„„夜深了，人们久久不愿离去，都用惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在

这里登陆，一夜间登陆的仙企鹅竟有2000多只。 1、给短文加上题目。

2、联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是 ，文中与它意思相近的词是 3、仔细读短文第二自然段，看看这一段是围绕哪句话来写的，用“

4、短文第三自然段主要写了 5、短文中的“总领队”指的是“众弟兄”指的是 。

6、如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？请写在横线上。

八、习作。

在阅览室里

开头：

阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》，太精彩了！我刚想仰

头大笑，一看周围，赶紧又捂住了嘴，尽力不使自己笑出声来。“嚓——”急忙中，不小心把新书的封面撕成了两半。我傻眼，这可怎么办呢？

要求：根据所提供的开头，展开合理的想象，将文章续写完整。（可另附纸）

部分参考答案：

二、zhěnɡ nì kuî chãn nínɡ zhēnɡ

三、1、兴高采烈 喜笑颜开 欢欣雀跃 手舞足蹈

2、足智多谋 智勇双全 秀外慧中 神机妙算 3、山清水秀 鸟语花香 花红柳绿 翠色欲流 四、1、五谷丰登

2、寸有所长 3、新苗茁壮 4、万径人踪灭

5、东风送和煦 千株红艳最芬芳 6、风声雨声读书声，声声入耳 七、1、仙企鹅

2、指仙企鹅一只接一只排着对上岸 接踵而至

3、仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱。 4、仙企鹅登陆

5、领头的那只仙企鹅 后面跟着上岸的企鹅

联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是？(全文答案)如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？篇四：四年级语文上册期末试卷 -

:号考 :名姓 :级班 :校学四、用“然“组成不同的词语，填入句中，使它们合适。（4分）

（1）刚才还是烈日当空，这会儿（ ）下起大雨来了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变就变！

（2）天气预报说今天有雷阵雨，瞧，现在（ ）下起大雨来。

（3）你（ ）忘了问他的姓名和学校，现在，茫茫人海，叫大家到哪里去找呀！ （4）电脑（ ）神通广大，可别忘了它毕竟是人脑设计出来的。

五、按要求完成下列句子练习。

1、修改病句。（4分）

（1）我怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。

（2）我们要提高学习态度。

2、句式转换，保持句子意思不变。（4分） （1）那圆球不就是洋娃娃红扑扑的小脸蛋吗？

（2） 世上的事情会十全十美。

3、选择关联词填空。（3分）

如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 因为„„所以„„ （１）（ ）明天下雨，运动会（ ）延期举行。

（2）（ ）松松注意了学习方法，（ ）学习成绩提高很快。 （3）奶奶（ ）年纪大了，（ ）身体还很硬朗。 4、按要求改写句子。（8分）

（1）这几天，我读熟了这册书上的所有课文。

改成“把”字句： 改成“被”字句： （2）改成拟人句。 丹顶鹤仰着脖子在叫。

（3）改成比喻句。

一串串葡萄挂在架上。

六、阅读下面的文章，按要求做题。

（一）内心的力量

我在林中的小路上，静听着一群无名的小鸟，在树枝上啼叫，声音是那样的悦耳、和谐，使你感到在这树林的世界里，是如此美妙、幸福。猛然间，我发现身边的一棵松树，有几处十分显眼的、新的斧痕。这是谁伤害了这棵松树呢？这不是正常的砍伐，这是不能宽恕的摧残„„

于是，我感到一种宁静的幸福被破坏了，粗暴和残害引起了我的愤怒。

过了几天，我又来到了这树林里，特意看望那棵被伤害的松树。我发现那早已被砍伤的地方，涌起了一层透明的松脂，像给伤痕敷上一层药膏，开裂的树皮正在慢慢吻合。

又过了几天，我几乎是快步跑进树林，一口气冲到那被砍伤的松树身边。我忽然发现，在慢慢枯干的油脂下面，原来被斧子砍伤的地方，已经全部愈合，松树用它自身的抵抗，或者叫反抗，战胜了罪恶的破坏，不可饶恕的摧残。

我一时怔住：这种蕴藏在松树内心的力量，是多么强大啊！ 1、从文中找出合适的词语填在括号里（4分）

悦耳的（ ） 透明的（ ） 无名的（ ） 显眼的（ ）

2、松树内心的力量指的是 （2分） 3、我的内心力量指的是 （2分）

4、爱护树木，人人有责，同学们，为了我们能有一个美丽的家园，你准备为保护家园做点什么呢？（2分）

（二）

澳大利亚著名的菲利普岛上，因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。

仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱。它的退化了的短小双翼，已不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。

夕阳西下，时过黄昏。海滩上人山人海，人们排成两列，中间是海滩，岸上配有数盏照明灯。岸边立着的大牌子上面写着：“仙企鹅下午8时零5分登陆。”人们不时地看手表：8点零5分到了！只见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪中，真是分秒不差。这个“总领队”首先游到岸边，在沙滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50来只。“总领队”立在前侧，“众弟兄”在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。队伍排好，“总领队”嘎嘎一声令下，全队齐步

走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵(zhǒnɡ)而至。

„„夜深了，人们久久不愿离去，都用惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆，一夜间登陆的仙企鹅竟有2000多只。

1、给上面的横线上给短文加个题目。（2分）

2、联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是 ，文中与它意思相近的词是 。（2分）

3、仔细读短文，然后判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。 （ ） （2）短文第2自然段在朗读时语气要亲切，速度要稍快。 （ ） （3）短文主要写了仙企鹅的样子与登陆的情景。 （ ）

4、仔细读短文第2自然段，看看这一段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来。短文第3自然段主要写了

（2分）

5、用“ ” 画出短文中的一句比喻句。这句话中把 比作了 （2分）6、短文中“总领队”指的是 “众弟兄”指的是（4分）

7、如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？请写在横线上。（2分）

七、习作。（30分）

题目： 笑（哭）了

要求：1、从“笑”和“哭”中任选一个题目补充完整。

2、写之前，想好要写的内容和叙述的顺序。 3、写时做到语句通顺，内容具体。

仁和镇中心学校2012至2013学年四年级上学期期末学习水平测试

语文评分标准及答案

一、 山寨 盐巴 俗称 歌颂 严肃 漏水 奥妙 责任 二、 略 三、 略 四、 突然 果然 竟然 虽然 五、 1、修改病句。（1）、词语搭配不当，“和轻松的步伐”删除。（2）、词语

搭配不当，“提高”改成“端正”。 2、（1） 那圆球不就是洋娃娃红扑扑的小脸蛋。 （2） 难道世上的事情不会十全十美吗？

3、如果„„就„„ 因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 4、（1）①这几天，我把这册书上的所有课文读熟了。

②这几天，这册书上的所有课文被我读熟了。

（2）丹顶鹤仰着脖子在高声歌唱。（答案不一）

（3）一串串葡萄像珍珠似地挂在架上。

六、（一）1、悦耳的声音 透明的松脂 无名的小鸟 显眼的斧痕

2、它自身的抵抗，或者叫反抗，战胜了罪恶的破坏，不可饶恕的摧残。 3、战胜罪恶、邪恶的抵抗力量。

4、答案不一，学生从如何爱护大自然方面说即可。 （二）1、仙企鹅登陆的奇观

2、一个接一个地上岸。鱼贯，形容前后接连着,像鱼群游动一样。鱼贯而出

3、（1）√（2） × （3）√

4、仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱 仙企鹅登陆的情景。

5、它走起路来摇摇晃晃，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部，活像

西方穿着燕尾服的绅士。这句话把仙企鹅比作绅士。

6、“总领队”指的是第一只登陆的仙企鹅。“众弟兄”指的是50来只仙企鹅。 7、从赞美仙企鹅登陆情景说即可。

七、习作。1、补充题目后，另写题目（5分）

2、围绕题目叙述，内容生动，条理清楚(15)

3、语句通顺，用词恰当，标点正确‘书写工整、清秀。（10）

联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是？(全文答案)如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？篇五：四上语文阅读练习1

古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。

（ ）没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，（ ）显得单调。 如果没有荷叶， 就不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口。

当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不争地位。它总是默默地工作，默默地战斗。

荷叶是美的，我（ ）爱它的外表，（ ）爱它的心灵。

1、 在文中括号里填上适当的关联词。

2、 在文中找出符合下列意思的词语。

（1）孤单而没有依靠。 （ ）

（2）形容味道清新而且爽口。 （ ）

3、 读短文，填空。

“如果没有荷叶，只剩下一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。”这说明荷花虽好，还得靠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、用“ ”划出说明荷叶作用的句子。

5、短文第二自然段内容歌颂了荷叶的精神是 （ ）

（1）一种助人为乐的精神。 （2）一种舍己为人的奉献精神。 （3）一种吃苦耐劳的精神。 我爱荷叶

百步穿杨

春秋时代，有个名叫养由基的青年，是位射箭能手。一天，他去朋友家，途中经过一个场地，听见人群中发出一阵阵热烈的喝彩声。

他挤进热闹的人群抬头看去，只见场中央一个身强力壮的黑汉，拍着胸脯让人随意指定一片叶子后，涂上红色记号，便站在离叶子五十步以外的地方，挽开了弓。围观的人目光齐刷刷地盯着那片红色的叶子，只听“嗖”的一声，箭似流星一般射出，不偏不倚，正好把那片红色叶子射中，人群里发出一阵响亮的赞扬声。

哪位好汉敢和我比 黑汉傲慢地扫了一眼人群后说 养由基走到中央 说 让我站在百步外射一箭 话音刚落，只见一道白光从他弓上飞驰出去，果然将百步外的叶子射落了。场上又爆发出一片掌声。黑汉急了，“那一箭不算，说不准是瞎猫碰上死老鼠。再射一箭。”养由基屏息凝神一口气射了一百箭，箭箭射在叶子上，真是 ！场上一片寂静，人们呆住了，半晌才会过神来，拼命地鼓掌欢呼，伸出拇指一个劲地夸奖。

1、我会从文中找出一组近义词。

（ ）——（ ）

2、给第三自然段开头的几句加上合适的标点。

3、联系上下文，想一想文中的横线上应该填上哪个成语。

4、在文中找出符合下列意思的词语。

（1） 形容不偏斜，正中目标。（ ）

（2） 屏住呼吸，集中注意力，形容聚精会神的样子。（ ）

（3） 轻视别人，对人没有礼貌。（ ）

（4） 半天。( )

5、用“

6、你能联系文章的内容说说“百步穿杨”这个成语的意思吗？

喜鹊

喜鹊，学名叫鹊，喜鹊是人们对它的爱称。自古以来，人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟儿。为什么喜鹊会引起人们这种感觉呢？

喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背部和尾巴是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛洁白无瑕。黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。喜鹊的体态轻盈优美。特别是它那两条长尾巴，比整个身体的是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的，使人感到它是那么活泼，那么可爱。

早春二月，阳光和煦，正是喜鹊尽情歌唱的时节。它会用不同的叫声和同伴交谈，传递着春天的信息。在城市，在农村，人们都能听到它那清脆悦耳的声音。那声音给人们带来欣喜与快乐。西风萧瑟的秋季，冰天雪地的寒冬。喜鹊站在高枝上、田野里“喳、喳、喳”地鸣叫几声，使人感到生机勃勃，精神振奋。

喜鹊的食物很丰富，虫子、植物种子它都爱吃。它能帮助人们啄食庄稼地里和果园里的害虫，有时还能捕捉田里的小老鼠呢。

喜鹊朴素雅致，体态优美，鸣声清脆，又能消灭害虫，人们怎能不喜欢它呢？

1、我会联系上下文给词语选择合适的解释。

轻盈 ①身材苗条，动作轻快 ②轻松

萧瑟 ①风吹树木的声音 ②形容冷落、凄凉

2、我会搭配词语。

体态（ ） 鸣声（ ）

阳光（ ） 食物（ ）

3、我会根据文章内容填空。

人们喜欢喜鹊的原因是它 、 、 、 。

4、把“喜鹊朴素雅致，体态优美，鸣声清脆，又能消灭害虫，人们怎能不喜欢它呢？” 这句话改成陈述句。

5、圈出划波浪线句子中表示喜鹊动作的词。

6、读了这篇文章，你喜欢喜鹊吗？为什么喜欢？请写一写。

平分生命

男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。然而灾难再一次降临到这两个不幸的孩子身上，妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管已免去了手术的费用。 作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相同。医生问男孩，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头。 抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。输血完毕 男孩停止了微笑 声音颤抖地问 医生，我还能活多长时间 输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩勇敢地下定了死亡的决心。 放心吧 你不会死的 医生紧握男孩的手说 输血不会丢掉生命 小伙子 昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活50年！” 所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。

1、我能根据意思，从文中找出相应的词语。

①相互依靠着生活。 （ ）

②形容深入而反复地思索考虑。（ ）

③严肃认真地对待某件事。 （ ）

2、我要用“

3、给画横线的句子加上合适的标点符号。

4、我会回答问题。

“这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。”这句话中的“承诺”在文中具体指什么？

联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是？(全文答案)如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？篇六：期末测试卷

一、修改病句。(先在原句上修改，再把正确的句子抄一遍)

1. 昨天下午刮了整整一天大风。

2. 下课铃响了，争先恐后的同学们来到操场上活动。

3. 我敢肯定他今天可能不来参加联欢会了。

4、我小心地把做对的正确答案填到括号里。

二、排列错乱的句子，在括号里写上序号。

（一）

( )而圆圆的大头鲸，却常常轻而易举地超过海轮。

( )科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是极为理想的“流线体”，而“流线体”放入水

中受到的阻力是最小的。

( )从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。

( )这是什么原因呢?

( )后来，工程师模仿鲸的形状，改进了船体的设计，大大地提高了轮船航行的速度。

（二）

( )录取名单揭晓，乡里人的儿子没有考取，孙山的名字列在榜上最后一名，他便高高兴

兴地赶回家乡。

( )有一次，他去投考，乡里人把自己的儿子委托给孙山，跟他一同去。

( )孙山是宋朝人，因为善于说诙谐有趣的话，当时的人们便称他为“滑稽(jī)才子”。

( )乡里人见到他，关心地问：“我的儿子考中了没有?”孙山回答：“榜上最后一名是

孙山，你儿子的名字还落在孙山之后。”

（三）

( )其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。

( )它能够从天空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。

( )首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。

( )人们赞美猫头鹰，因为它是捕田鼠的能手，是尽职的“英雄”。

( )从具体的数字可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，能为人类保

护一吨多粮食。

三、先用“热”字组词，再填空。

1、( )地招待 ( )地鼓掌 ( )地期望

( )的话题 ( )的广场 ( )的心肠

2、用“然“组成不同的词语，填入句中，使它们合适。

(1)刚才还是烈日当空，这会儿( )下起大雨来了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变

就变!

7、 用恰当的关联词把下面两句话合并成一句话。

老师教我知识。 老师教我学做人。

5、 把“草地上开着花”这句话写得形象些。

6、 要搞教室环境布置了，我建议在教室里张贴这句名言或对联：

七、阅读

(一)温暖

一个寒冬的早晨，我起得晚了，便急忙去赶汽车。当我钻到汽车上伸手去掏月票时，才记起昨

天晚上把月票放在桌上了。我一时不知所措，便大哭起来。

听到哭声，售票员阿姨(拔、拨)开人群挤了进来，拍拍我的肩膀亲切地说：“小朋友，怎么啦?”

我一边抽噎着一边说：“我„„我(忘、望)带月票了。”“哦，这么回事，你今天没(戴、带)阿姨相信你，下次一定要注意呀!”说着掏出手帕替我擦干眼泪，然后就走到后面(买、卖)票去了。就在她在一转身时，我清楚地看到她从自己的钱包里拿出一块钱，放进了售票包。

我站在严冬的车厢里，身上却感到春天般的温暖。

1、 查字典。4%

“售”用部首查字法应先查 部，再查 画。“赶”用音序查字法，应先查音序字母 。“赶”

在字典中有以下几种解释：(1)追;(2)加快行动，不耽误时间;(3)去、到;(4)驾驶;(5)驱逐。“赶车”的“赶”应选 种解释。

2、用“---”画出文中括号里正确的读音。

3、说说你读了这篇短文后的感受：

(二)

澳大利亚著名的菲利普岛上，因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。

仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱。它的退化了的短小

双翼，已不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部，活像西方穿着燕尾服的绅士

夕阳西下，时过黄昏。海滩上人山人海，人们排成两列，中间是海滩，岸上配有数盏照明灯。

岸边立着的大牌子上面写着：“仙企鹅下午8时零5分登陆。”人们不时地看手表：8点零5分到了!只见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪中，真是分秒不差。这个“总领队”首先游到岸边，在沙滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50来只。“总领队”立在前侧，“众弟兄”在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。队伍排好，“总领队”嘎嘎一声令下，全队齐步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵(zhǒnɡ)而至。

„„夜深了，人们久久不愿离去，都用惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆，一夜

间登陆的仙企鹅竟有2000多只。

1、给上面的横线上给短文加个题目。

2、联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是 ，文中与它

意思相近的词是 。

3、仔细读短文，然后判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。3%

(1)仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。 ( )

(2)短文第2自然段在朗读时语气要亲切，速度要稍快。 ( )

(3)短文主要写了仙企鹅的样子与登陆的情景。 ( )

4、仔细读短文第2自然段，看看这一段是围绕哪句话来写的，用横线画出。短文第3自然段

主要写了

5、用“～～～”画出短文中的一句比喻句。这句话中把 比作了

6、短文中“总领队”指的是 ，“众弟兄”指的是 。

7、如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢?请写在横线上。

三

“世界上什么最广阔?”我常常问妈妈。妈妈说是大海。“世界上什么最广阔?”我又问爸爸。

爸爸说是蓝天。“世界上什么最广阔?”我又问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去观察、探索，于是我发现„„

于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现„„

操场上，同学们追逐着，嬉戏着。瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯

君在跑，手绢在飘;秦雯追上去：“给我看看!”“追上就给!”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦雯摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来。雯君毫不犹豫地用雪白的手绢帮秦雯包扎，秦雯笑了，雯君也笑了，我明白了„„

我又继续发现„„一个严冬的早晨，一个女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小脸、

小手冻得通红，手中拿着钱包。原来她在等待失主。时间一秒秒过去了，而她依然等着，当失主拿到钱包。要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了„„

啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的

是 。

1. 联系上下文理解下列词语。4%

狡黠：

毫不犹豫：

2. 写出下列词语的近义词。6%

广阔 —( ) 搜寻 —( ) 嬉戏 —( )

焦急 —( ) 依然 —( ) 狡黠 —( )

3. 短文2—4自然段可归为一段。请归纳这一段的段意。

4. 在短文最后一个自然段的“ ”中填上合适的内容。

5. 给短文补上一个合适的题目，填在短文前的横线上。

6. 用“~~~~”画出文中一句打比方的句子，并请你也写一句。

四

公园的风景真美啊!远处，青山叠翠，连绵起伏。近处，水平如镜的湖面倒映着青山。忽然，一阵微风吹过，平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的水纹。天上，有几只小鸟飞快地掠过，落到湖岸边的小树林中，唱起了欢乐的歌。草坪上，五颜六色的小花点缀着如茵的绿草，好像

_______________________________。湖对岸，翠柳成荫，柳丝像___________________________，在微风中飘荡。

1、这段话主要写了_____________________，按____________________的顺序，依此描写了__________________________________等景物。

2、发挥合理的想象，把文中的句子填写完整。

五

古晋，是马来西亚的一座城市。不久前，我有机会踏上这片土地。她那街道的独特风光和浓厚的华人色彩，给我印象极深。

古晋地处森林覆盖的丘陵和山地，城内平坦、笔直的大马路不多见。路总是弯弯曲曲、拐来拐去的多。街两旁最吸引人的属那无处不有的热带植物。椰子树、菠萝树，挂着长串果实的香蕉树，开着各色花朵的树，真令人赏心悦目。一条条大街，种着开了全是火红花的美人蕉，远远望去，仿佛是谁舞着红绸起伏跌宕(dàng)。

古晋城内，无论是去菜场、商店，还是在大街上，到处都遇见华人。他们们都用带广东味的普通话交谈。朋友告诉我，在这里，华人的民族传统可以说是保留无遗。春节到了，华人家中无一不挂红灯，贴对联，贴上童男玉女的图画。除夕夜要吃团圆饭，饭菜全是中国餐。晚上零点一到，鞭炮声震耳欲聋。年初一开始，亲戚好友互相拜年、送礼品，更有趣的是，老人们大多穿大襟的老式服装。街头巷尾的商店里，反复播放“恭喜!恭喜!恭喜你啊!”的歌，用纯普通话演唱，节奏明快，欢畅。听到这些，身在异国，我感受到一种浓浓的乡思。

1、用音序查字法查“宕”字，先查( )再查( );用部首查字法查“晋”字，先查( )再查( )。

(2)

2、联系上下文，解释词语。(2)

保留无遗：_______________________________________________

乡思：______________________________________________

3、用简洁的语言填空。(3)

联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是？(全文答案)如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？篇七：苏教四年级阅读试卷

黄桥小学四年级语文阅读期末测试（2011.1） 一、古诗文部分。（20分） 1、同学们，这学期我们积累了不少古诗词，下面的诗句和作者你会连一连吗？ （10分） 西塞山前白鹭飞 要留清白在人间 苏轼 粉身碎骨全不怕 淡妆浓抹总相宜 张志和 欲把西湖比西子 桃花流水鳜鱼肥 范成大 等闲识得东风面， 也傍桑阴学种瓜 朱 熹 童孙未解供耕织 万紫千红总是春。 于谦 2、填空并连线。（10分） （1）见善则迁， 。 《后汉书》 （2）乐以天下， 。 《周易》 （3） ，死亦为鬼雄。 《孟子》 （4）会当凌绝顶， 。 《夏日绝句》 （5）精诚所至， 。 《望岳》 二、课内阅读部分。（20分） ①皎洁的月光透过露天的屋顶，照进房子里。李时珍说：“庞宪，趁着大好月色，我们把今天寻访所得记下来吧。” 金银花，可以解暑消热。” 1、用“——”画出短文中描写环境的句子。（2分） 2、圈出第②自然段中描写李时珍动作的四个词语。（4分） 3、中草药忍冬花又叫，是因为 它有 作用。（6分） 4、从画线的句子，我们可以体会到

（3分） 5、“文房四宝”是指（ ） （2分） A、笔、本子、书、文具盒 B、笔、墨、书桌、纸 C、笔、墨、纸、砚 6、李时珍用近30年的时间编成了医学巨著（ ）（3分）

A、《百科全书》 B、《本草纲目》 C、《昆虫记》

三、课外阅读部分。（60分）

（一）

澳大利亚著名的菲利普岛上，因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。 仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱。它的退化了的短小双翼，已不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。

夕阳西下，时过黄昏。海滩上人山人海，人们排成两列，中间是海滩，岸上配有数盏照明灯。岸边立着的大牌子上面写着：“仙企鹅下午8时零5分登陆。”人们不时地看手表：8点零5分到了！只见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪中，真是分秒不差。这个“总领队”首先游到岸边，在沙滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50来只。“总领队”立在前侧，“众弟兄”在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。队伍排好，“总领队”嘎嘎一声令下，全队齐步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵(zhǒnɡ)而至。

„„夜深了，人们久久不愿离去，都用惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆，一夜间登陆的仙企鹅竟有2000多只。

1、在短文上面的横线上给短文加个题目。（3分）

2、在平时的学习中我也积累了一些这样的词语：（3分）

摇摇晃晃 、 、

人山人海 、 、

3、联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是 ，文中与它意思相近的词是 。（2分）

4、仔细读短文，然后判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

（1）仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。 （ ）

（2）短文第2自然段在朗读时语气要亲切，速度要稍快。 （ ）

（3）短文主要写了仙企鹅的样子与登陆的情景。 （ ）

5、仔细读短文第2自然段，看看这一段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出。（3分）

6、用“～～～”画出短文中的一句比喻句。（3分）这句话中把 比作了 （3分）

7、短文中“总领队”指的是 “众弟兄”指的是 （4分）

8、如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？请写在横线上。（3分）

（二）

巨人的花园

从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。

花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

有一年秋天，巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气地说：“谁允许你们到这儿来玩的，都滚出去！”

孩子们吓坏了，四处逃散。

赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。

不久，北风呼啸（xiào），隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度．

过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀„„”

一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕（lǚ）阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。

“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，．

他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。

1、巨人修建起围墙前，花园里是怎样的情景？请用“（2分） 这段话是按季节的转换顺序依次写了 、 、 、 的特色景物。（2分）

3、巨人不近情理地砌起围墙后，花园变成了什么样子？请用“~ ~ ~ ~”画出来。（3分）

4、给加点的字选择正确的字义。（3分）

谢：A．表示感激；B．道歉或认错；C．辞去，拒绝；D．凋落，衰退。

（1）这些花都谢了。（ ）

（2）巨人对孩子说：“谢谢你”。（ ）

（3）这里是军事要地，谢绝参观。（ ）

5、“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”

（1）巨人说这段话的语气是（ ）。(3分)

A、高兴 B、悔恨 C、生气

（2）巨人说自己任性冷酷是因为（ ）（4分）

A、他一次次赶走孩子们 B、他打了孩子们 C、他一次次训斥孩子们

D、他一次次训斥孩子们，并把孩子们从花园里赶走。

（3这段话中“春天”是指（ ）（4分）

A．季节。 B．指人与人之间的友情。

C、既指盎（àng）然的春色，又指人与人之间的浓浓友情

（4）选择对这段话的正确理解（ ）（4分）

A．这段话通过巨人的语言、动作，表现了他悔恨的心情。

B．这段话看出巨人不喜欢孩子的原因。

C．这段话写出了寒冬和春天的区别。

6、这个童话故事告诉我们这样一个道理：（ ）（4分）

A、巨人对自己的行为感到深深的悔恨。

B、快乐应该和大家一起分享。

C、春天是一个鲜花盛开的季节。

7、我会发挥想象力，完成练习。（4分）

巨人推倒了围墙后，我仿佛看到 这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„装„„„„订„„„„线„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是？(全文答案)如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？篇八：陈方宇试题 文档 (6)

小学四年级语文下册第一次月考测试题

一、看拼音写汉字，比一比谁写的漂亮。 6分

tà suì bǎo zàng táo zuì nóng hòu jì lù quán shì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我会选，划去加点字错误的读音。（3分）

薄． 雾(bó báo) 竹 竿．(gān gǎn) 灿． 烂(chàn càn)

霎． 时(chà shà) 搜． 索(sōu shǒu) 空． 隙(kōng kòng)

三、锦上添花。（把下列词语补充完整）12分

无动（ ）（ ） （ ）（ ）褴褛 言为（ ）（ ） ( )( ) 是非良（ ）美（ ） （ ）紫（ ）红 贪（ ）怕（ ） 面不（ ）（ ）金（ ）良（ ） （ ）飞（ ）舞 秉（ ）直（ ） （ ）（ ）大权

四、改正下列成语中的错别字8分

明辩是非（ ）一张一驰（ ） 破斧沉舟（ ）穿流不息（ ）

完壁归赵（ ）甘败下风（ ） 拔山涉水（ ）掉虎离山（ ）

五、我来帮它找朋友。4分（选词填空）

(巢 果) 水（ ） 筑（ ） （驱 躯） （ ）赶 （ ）体

（忠 衷）（ ）实 由（ ） （企 乞） （ ）求 （ ）图

六、将下列相反的成语用线连起来。4分

恍然大悟 阴谋诡计 闷闷不乐 高高在上

好高骛远 见多识广 平易近人 悠然自得

光明正大 百思不解 精神抖擞 贪生怕死

孤陋寡闻 脚踏实地 视死如归 萎靡不振

七、送词宝宝回家。5分

良言 谎言 忠言 直言 谣言

1.这些坏分子利用 欺骗迷惑人们。

2.良药苦口利于病， 逆耳利于行。

3.他的 与欺骗总有一天会被大家揭穿的。

4.小军对于班上的各种事情敢于 ，深得老师和同学的喜爱。 5. 一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

八、按要求改写句子。 12分

1．加上适当的关联词，把两句话变成一句话。

（1）王老师年近六十。精力还很旺盛。

1

（2）小红文化课成绩好。体育成绩也很优秀。

2．修改病句，把修改后的句子写下来。

通过老师的耐心指导，使我把数学作业中的难题全部解决了。

为了防止上学不再迟到，我给自己定了两个闹钟。

即使人人重视环境保护，我们也会拥有一个美好的生活天地。

3．把下面的句子补充得更加生动、具体。

湖水静得像（ ），绿得像（ ），游船从上面滑过不留一点痕迹。

4、天上无数的星星不停地闪烁着迷人的光辉。

缩写句子：

5、书和我们形影不离。

改为比喻句：

6、仿句练习

生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶； 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放； 九、阅读理解（28分）

（一）

澳大利亚著名的菲利普岛上，因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。

仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱。它的退化了的短小双翼，已不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。

夕阳西下，时过黄昏。海滩上人山人海，人们排成两列，中间是海滩，岸上配有数盏照明灯。岸边立着的大牌子上面写着：“仙企鹅下午8时零5分登陆。”人们不时地看手表：8点零5分到了！只见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪中，真是分秒不差。这个“总领队”首先游到岸边，在沙滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50来只。“总领队”立在前侧，“众弟兄”在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。队伍排好，“总领队”嘎嘎一声令下，全队齐步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵(zhǒnɡ)而至。

……夜深了，人们久久不愿离去，都用惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆，一夜间登陆的仙企鹅竟有2000多只。

1、在上面的横线上给短文加个题目。（2分）

2、联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是 ，文中与它意思相近的词是 。（2分）

3、仔细读短文，然后判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

2

（1）仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。 （ ）

（2）短文第2自然段在朗读时语气要亲切，速度要稍快。 （ ）

（3）短文主要写了仙企鹅的样子与登陆的情景。 （ ）

4、仔细读短文第2自然段，看看这一段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出。短文第3自然段主要写了 （3分）

5、短文中“总领队”指的是 “众弟兄”指的是 （2分）

（二）

正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片叫做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做"册"，也写作"策".这个"册"字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。

这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。

现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。"缩微胶卷"就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48.使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。

缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。

科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。

1.阅读选文，具体说说"策"与"缩微图书"的主要区别。3分

答：

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

2.选文第四段运用的主要说明方法是____________、____________.2分

3.选文中举法国谍报人员用信鸽传递情报的事例，意在说明什么？2分

答：

_______________________________________________________________________

4.由"策"到"缩微图书"的演变，经历了漫长的历史时期，在这种演变过程中，起决定作用的因素是什么？2分

答：

_______________________________________________________________________

5.选文第三段中说"一般缩到原书大小的1/48"，句子"一般"一词有何表意作用？2分 答：

_______________________________________________________________________

6.你理想中的书籍是怎样的？请设计一种并简要说说这种书的特点。（50字左右）3分 答：

_______________________________________________________________________

十、习作

生活中有很多让自己敬佩的人，那是什么让自己敬佩他呢，请写下来。400字左右 （25分） 3

联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是？(全文答案)如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？篇九：四年级语文试题 上册期末试卷

2014-2015学年 四年级期中语文试题

姓名_____班级______分数_____

一.我能把下列音节补充完整。（5分）

l ù j ēng āng

依赖 漱口 崛起 铿 锵 二.我能把词语写得即正确又美观。（8分）

guī lǜ hãn jì fù gài jiàn zhù ( ) ( ) ( ) ( ) xí jī kōng kuàng kuà yuâ hǎi xiá ( ) ( ) ( ) ( )

三.把下列词语补充完整。（6分）

（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威 （ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事 四.按要求做题。（12分）

1.写出两个含有动物的成语：（ ） （ ）

2.写出一副描写自然景观的对联： ____________________________________。

3.把下面的句子换个说法，但意思不变。

见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？

____________________________________。 4.把下面的句子改成“被”字句。

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。____________________________________。 5.修改下列病句。 ① 上

课

了

，都聚

精

会

神地听

讲

。

____________________________________。

②造纸术是我国古代的四大发明。____________________________________。

五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分） 1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：____________________________________。

2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是____________________________________。课外你一定还读了不

少

的

童

话

故

事

，

写

出

来

几

个

____________________________________。

3.不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ）代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是 。

：

六、 认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（28分） （一） 课内阅读：（11分）

榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。这美丽的南国的树！ 1、这段话出自 ，作者是 。 2、把括号的内容补充完整。

3、从课文里找出一组近义词。（ ） ——（ ） 4、你从画线的句子中体会到什么？

5、最后一句话应该读出（ ）语气。 （二）请阅读下面的短文，并回答问题（17分）。

澳大利亚著名的菲利普岛上，因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。

仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱。它的退化了的短小双翼，已不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。

夕阳西下，时过黄昏。海滩上人山人海，人们排成两列，中间是海滩，岸上配有数盏照明灯。岸边立着的大牌子上面写着：“仙企鹅下午8时零5分登陆。”人们不时地看手表：8点零5分到了！只见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪中，真是分秒

不差。这个“总领队”首先游到岸边，在沙滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50来只。“总领队”立在前侧，“众弟兄”在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。队伍排好，“总领队”嘎嘎一声令下，全队齐步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵(zhǒnɡ)而至。 „„夜深了，人们久久不愿离去，都用惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆，一夜间登陆的仙企鹅竟有2000多只。

1、给上面的横线上给短文加个题目。

2、联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是 ，文中与它意思相近的词是 。 3、仔细读短文，然后判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（1）仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。 （ ）

（2）短文第2自然段在朗读时语气要亲切，速度要稍快。 （ ）

（3）短文主要写了仙企鹅的样子与登陆的情景。 （ ） 4、仔细读短文第2自然段，看看这一段是围绕哪句话来写的，用“ ”

画出。短文第3自然段主要写了 5、用“～～～”画出短文中的一句比喻句。这句话中把 比作了

6、短文中“总领队”指的是 “众弟兄”指的是

7、如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？请写在横线上。

七、真情习作。（30分）

生活中，你的身边每天都在发生着各种各样的事，哪件是最让你感动的呢，想一想，把它写下来和大家分享吧，以’最令我感动的事“为题写一篇作文，要求叙事清楚、内容具体、语句通顺。

联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是？(全文答案)如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？篇十：四年级上册语文期末考试

（ ） （ ） （ ） （ ） fâng xì mó hu ào miào lǐ suǒ dāng rán

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、补充成语。8分

崇山（ ）岭 笑（ ）颜开 突（ ）其来

随（ ）而安 金碧（ ）（ ） 一丝（ ）（ ）

三、是比喻句的在括号里打“√”，不是比喻句的打“×”（5）

(1)从一座桥上喷出六条火舌，封锁住了我军前进的道路。（ ）

(2)一阵急雨像筛豆子一样哗哗地下起来。 （ ）

(3)董存瑞像巨人一样挺立着。 （ ）

(4)天气非常闷热，好像就要下雨了。 （ ）

(5)一阵风拂过，满墙的爬山虎都好像在跳跃似的。（ ）

四、选词填空（4分）

不光„„还 不是„„而是

虽然„„但是 不但„„而且 光芒 光彩

(1)太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。

(2)赵州桥（ ）结构坚固，（ ）造型优美。

(3)太阳从黑云背后放射出耀眼的（ ）。

(4)望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。

五、按要求写句子。（4分）

1、扩写句子（至少扩两处）。2分

阳光洒在湖面上。

扩

成：

2、用修改符号改正原句中的错误。2分

2、把文中画横线的句子换个说法，意思不变。2分

3、文中，公仪休是因

为 才不收人家的鱼的。由公仪休你想到了 也和他一样，具有这样美好的品质。想夸夸他们吗？写下来：4分

（二）

澳大利亚著名的菲利普岛上，因为有企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。

企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱。它的退化了的短小双翼，已不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。

夕阳西下，时过黄昏。海滩上人山人海，人们排成两列，中间是海滩，岸上配有数盏照明灯。岸边立着的大牌子上面写着：“企鹅下午8时零5分登陆。”人们不时地看手表：8点零5分到了！只见第一只企鹅出现在惊涛骇浪中，真是分秒不差。这个“总领队”首先游到岸边，在沙滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50来只。“总领队”立在前侧，“众弟兄”在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。队伍排好，“总领队”嘎嘎一声令下，全队齐步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵(zhǒnɡ)而至。

„„夜深了，人们久久不愿离去，都用惊奇的目光看着一队又一队的企鹅在这里登陆，一夜间登陆的企鹅竟有2000多只。

1、给上面的横线上给短文加个题目。2分

2、联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思

是 ，文中与它意思相近的词是 。2分

3、仔细读短文，然后判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。3分

（1）企鹅是一种能在海洋中生存的鸟

类。 （ ）

（2）短文第2自然段在朗读时语气要亲切，速度要稍快。 （ ）

人教版四年级上册期末考试语文试卷

参考答案

一、 堡垒 惩罚 崭新 扬长而去

缝隙 模糊 奥妙 理所当然

二、 峻 逐 如

遇 辉煌 不苟

三、1、（√）2、（√）3、（√）4、（×）5、（×）

联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是？(全文答案)如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？相关热词搜索：鱼贯上岸的近义词 鱼贯上岸的意思 鱼贯上岸