陕教考〔2011〕1号

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陕教考〔2011〕1号篇一：陕教位〔2014〕1号 - 陕西师范大学研究生院

附件4

博士学位论文中文摘要格式

（用中文以外的文字撰写的外国语言文学博士学位论文填写）

作者姓名：张三（宋体四号）

论文题目：xxxxxxxxxxxx的研究（宋体四号）

中 文 摘 要

在XXXXXXXXX中，具有较强XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX，其研究有了长足的进展。…………………

（正文：宋体 小四）

关键词： （宋体四号）

— 1 —

电子材料说明

电子文档命名规则

请严格按以下规则命名。

注：1.文件名中的下划线为半角字符；

— 2 —

陕教考〔2011〕1号篇二：陕教科〔2011〕38号

陕教科„2011‟38号

关于陕西省中小学薄弱学科优质教学录像课评比结果的

通 知

各市（区）教研室（所、中心）、省石油普教移交中心：

根据陕教科„2011‟11号文件《关于举办陕西省中小学薄弱学科优质教学录像课评比活动的通知》的精神，各市教研部门经过精心组织，层层评选，严格把关，共推荐薄弱学科优秀教学成果共六百余篇。经过省级专家认真评选，评出一等奖59名，二等奖134名，三等奖255名，优秀辅导教师34名（见附件）。

二O一一年十一月十三日

主题词：中小学 薄弱学科 评比结果 通知

抄 送：省教育厅有关领导，基教处，西安中学，西安小学。

陕西省教育科学研究所 2011年11月13日印发

打印人：赵静 校对人：王霞 共印30份 附件：

陕西省薄弱学科优质教学录像课评比结果

一等奖

1

二等奖

2

3

4

陕教考〔2011〕1号篇三：2011年陕西省招教考试试题及答案

2011年陕西省招教考试试题及答案

一、单选题

1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。

A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想

2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。

A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔

3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。

A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法

5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论

6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。

A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大

7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。

A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度

8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。

A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年

9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。

A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制

10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。

A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招

11.教学从本质上说，是一种( )。

A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动

12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。

A.是同时的 B.师范学校出现得早 C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚

13.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。

A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用

14.小学阶段是发展学生个性( )。

A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期

15.德国教育家赫尔巴特是( )。

A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表

16.在1951年提出“范例教学”主张的是( )。

A.赫尔巴特 B.瓦·根舍因 C.怀特海 D.克伯屈

17.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是( )。

A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主 C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定

18.教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。

A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体

19.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由

我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是( )。

A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点

20.结构主义课程理论的代表是( )。

A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈

二、多选题

1.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是

( )。

A.认知领域 B.日常生活领域 C.情感领域 D.动作技能 E.安全领域

2.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。

A.内容的丰富 B.增强国家对课程改革控制权 C.课程结构的更新

D.为课程改革提供物质基础 E.课程改革由受教育者完成

3.我国学校教育层次包括( )。

A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.学历教育

4.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指( )。

A.四书 B.文法 C.修辞 D.辩证法 E.论语

5.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是( )。

A.家庭教育 B.道德教育 C.班级教育 D.学校教育 E.社会教育

6.反映家庭教育中存在问题的说法的是( )。

A.方法科学 B.家长对孩子期望偏高 C.片面重视孩子的智力开发、文化学习 D.不能全面关心孩子的成长 E.家庭教育是教育的一个分支

7.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是( )。

A.以业余为主 B.以自学为主 C.以长期为主 D.以短期为主 E.以国外学习为主

8.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( )。

A.无歧视原则 B.提早自立原则 C.尊重儿童观点与意见原则 D.尊重儿童尊严原则 E.儿童利益最佳原则

9.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。

A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养 E.重视个别差异

10.下列课程属于综合课程的有( )

A.核心课程 B.融合课程 C.潜在课程 D.活动课程 E.广域课程

三、名词解释

1.教育：解释之一：教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展、人的发展有着密切联系。从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。解释之二：教育是有意识的以影响人的身心发展、改变人的身心素质为直接目标的社会活动，这是广义的教育；但广义的定义外延过大，在现代社会，学校教育构成现代教育的主要形式，而学校教育是由专职机构的专职人员承担实施的有目的、有计划、有组织的，以影响人的身心发展为直接目标的系统性社会活动。

2.教育方针：是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向和总指针，是教育基本政策的总概括，是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展的略原则和行动纲领。

3.德育：即思想品德教育，是教育者按照一定社会的要求，有目的、有计划地对受教者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则和道德规范转化为个体思想品质的教育。德育包括政治教育、思想教育和道德品质教育三个方面。

4.课外活动：是中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。

5.教育科学：是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。

1.科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面

(1)科技进步是现代教育发展的根本原因； (2)现代科技知识已成为现代教育的主要内容； (3)科学技术改变了教育技术。

2.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主

(1)以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的； (2)教学是实现教育目的的基本途径； (3)教学为主是由教学自身特点决定的； (4)历史经验已经表明学校工作必须要以教学为主，如我国建国以来教育实践能说明这一点。

3.请说明教育目的同培养目标的关系。

首先，教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求，而培养目标是根教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化；其次，培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上，而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标而实现。

4.简述学校教育产生的条件是什么

(1)社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础； (2)脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子 (3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递 (4)国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。

五、论述题

1.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。加强教师职业道德的建设，它的意义是：1、有利于提高教师的素质。2、有利

于强化教师的事业心和责任感。3、有利于净化教育行业风气，推动社会主义精神文明建设。

4、有利于推动素质教育的实施。

2.如何理解教育的经济功能四、简答题(每小题6分，共24分)

(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一； (2)教育是提高经济效益的重要前提； (3)教育是经济发展的重要因素，它能够为社会带来巨大的经济价值： (4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力。 选择题答案：

单选：

1-5：cbcda 6-10：babda 11-15：accbb 16-20：bcbbc

多选：

1. acd 2.ac 3.abcd 4.bcd 5.ade 6.bcde 7.abd 8.acde 9.bcd 10.abe

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陕教考〔2011〕1号篇四：苏教考〔2011〕1号

苏教考〔2011〕27号

省教育厅关于做好江苏省2012年

国家示范性（骨干）高职院校单独招生

改革试点工作的通知

各有关院校，各市教育局、招办（考试院、招考中心）：

为贯彻落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深化高职院校单独招生改革，进一步完善高等职业教育体系和高职院校多元化选拔录取机制，提升高职院校生源质量和办学水平，根据教育部有关文件精神，结合我省实际，现就做好我省2012年国家示范性（骨干）高职院校进行单独招生（以下简称“高职单招”）改革试点工作通知如下：

一、院校发布招生章程

开展试点工作的高校（名单见附件1）应严格按照教育部的

要求，制订本校2012年度单独招生改革试点招生章程，在招生章程中明确本校报考条件、文化测试科目、技能考核或面试办法、录取规则、咨询方式、收费标准、监督机制、申诉渠道等，表述要准确、规范、清晰，避免产生歧义或误导考生。同时，对在技能大赛、创新实践中有突出表现或有体育艺术特长的考生应制定相应的优录办法。

试点院校可对语文、数学、外语三门科目进行联合测试，并将普通高中学业水平必修科目测试成绩纳入评价体系，也可自行组织文化测试。凡自行组织文化测试的院校，须经省教育考试院批准后，在招生章程中予以明确。

院校招生章程须于2012年1月10日前报经省教育厅和省教育考试院审核后，方可向社会公布。

二、招生计划

根据教育部规定，已经开展高职单招改革试点的相关院校，单独招生计划数原则上控制在本校年度招生规模的20%以内。高校结合自身办学实际，自主、科学、合理地安排招生计划，并经省教育厅批准后对外公布。

院校未完成的单独招生计划经申请批准后可转为统招计划。

三、报名

凡已参加2012年普通高考报名，且符合有关院校高职单招

报名条件的考生均可报考。

凡报考使用语文、数学、外语科目联合测试成绩作为录取依据的院校的考生，报名时间为2012年1月15日—20日。考生选择1所院校，登录拟报考院校网站，进行网上报名，在网上报名的同时，须网上支付考试费用；凡报考自行组织文化测试的院校的考生，须按照有关院校规定的时间报名并缴纳费用。

凡未参加普通高考报名或学业水平必修科目测试不符合拟报考院校要求的考生，须于高职单招报名工作开始前，到户籍所在地县（市、区）招办，办理高考补报名或相关必修科目测试补报名手续。

试点院校应于2012年2月10日前完成对报考本校考生的资格审核。

四、文化测试

1．省教育考试院将继续接受试点院校委托，组织语文、数学、外语三门科目的联合测试，负责命题、考试组织和阅卷等工作，测试成绩提供相关院校使用。测试依据高中课程标准进行，各科成绩参照学业水平必修科目测试，以A、B、C、D四个等级呈现。

语文、数学、外语三门科目的测试安排在2012年3月19日进行，考生集中在所属省辖市参加测试，具体工作由各市招办组

织实施。

2．院校确定的除语文、数学、外语三门科目以外的其他文化测试，可与我省普通高中学业水平必修科目测试合并进行。普通高中学业水平必修科目测试安排在2012年3月17日、18日进行。

3．凡对报考本校的考生自行组织文化测试的试点高校，应于测试工作开始前，制定严格规范的测试方案，报省教育考试院批准后方可实行。测试建议安排在联合测试后一周进行。

五、技能考核或面试

2012年4月10日前，院校发布文化测试成绩。达到报考院校规定的文化测试成绩要求的考生，由院校结合自身教学要求和办学特色，根据事先设计好的方案，对考生进行技能考核或面试。技能考核或面试时间，各校可根据本校实际合理安排。

技能考核或面试方案由招生院校单独提出或多所院校联合提出，可由各院校单独进行，也可由多所院校联合进行。

六、录取

2012年4月25日前，院校根据考生的文化测试和技能考核（或面试）结果，按照本校招生章程中规定的录取规则，确定拟录取考生名单，并通过江苏省“特殊类型招生录取管理”平台（http：//tszs.jseea.cn），将拟录取考生信息（数据库格式要求见附件2），上报省教育考试院，经省教育考试院审核后对社会公

布。

已被高职单招录取的考生，不能再参加普通高校招生其他任何形式的录取。

七、其他

参加高职单招的考生应按规定缴纳文化测试费，并在报考院校缴纳技能考核或面试等费用。其中文化联合测试按照苏价费函〔2010〕56号文件有关学业水平测试必修科目的规定收取，院校的技能考核或面试等费用按照苏价费〔2007〕423号文件等有关规定收取。

附件：1．江苏省15所国家示范性（骨干）高职院校名单

2．江苏省国家示范性（骨干）高职院校单独招生录

取考生信息数据库结构

二○一一年十二月三十一日

主题词：高校 招生 改革 试点 通知

抄送：教育部高校学生司、高等教育司，省政府办公厅。

江苏省教育厅办公室 2012年1月4日印发

陕教考〔2011〕1号篇五：2011陕教版中考政治模拟题及答案

宝鸡铁一中 吴水健

一、单项选择题（每题2分，共24分）

1.2010年6月21日，中央政治局审议通过了《国家中长期 改革和发展规划纲要（2010—2020）》。

A.经济 B.政治 C.文化 D.教育

2.2010年10月15日至18日，中共 全会在北京召开，全会审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第 的建议》。

A.十七届四中 十二个五年规划 B. 十七届四中 十二个五年计划

C.十七届五中 十二个五年规划 D. 十七届五中 十二个五年计划

3.2011年3月5日，中华人民共和国第十一届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂隆重开幕， 向大会做《政府工作报告》。

A.国家主席胡锦涛 B.国务院总理温家宝

C.政协主席贾庆林 D.人大委员长吴邦国

4.温家宝总理在国庆60周年招待会上指出：“我们前面的道路还很长，也不平坦，还会遇到许多困难”，“展望未来，我们清醒、自信、坚定”。我们要自信，是因为

A.自信是事业成功的基石 B.自信是伟人特有的心理品质

C.只要有自信就一定会成功 D.骄傲使人落后，自信使人进步

5.中学生小强在踢足球时，不小心打坏了教室的玻璃。事后，他主动用自己积攒的零花钱为教室更换了一块新玻璃。大家都夸他是个诚信的学生，因为诚信的基本要求是

A.与人为善，换位思考 B.对人守信，对事负责

C.君子一言，驷马难追 D.见义勇为，伸张正义

6.某网吧老板违反规定，接纳初中学生在自己的网吧昼夜上网，被群众举报。司法机关调查后，对其处以罚款和停业整顿的处罚。体现了对未成年人的

A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

7.网络已经成为当今社会最重要的通讯工具，对人们工作、学习、生活来了极大的方便。对待网络，我们青少年学生应该做到

①遵纪守法，拒绝诱惑 ②科学安排，防止沉迷

③正确使用，适度上网 ④服从家长，拒绝上网

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

8.王某与李某因工作上的事发生了矛盾，便对李某怀恨在心。为了报复李某，他捏造事实，诬陷李某，在公开场合损坏李某的名誉。对此，李某的朋友们给他出了以下的主意，你认为正确的是

①大家把王某揍一顿，以示警告 ②向上级部门反映，寻求帮助 ③要求王某赔礼道歉，消除影响 ④向法院起诉，追究王某责任

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9.针对频繁发生的酒后驾车交通肇事案件，公安部作出统一部署，各地公安机关集中对酒后驾驶展开严厉查处。这有利于

①社会生活的有序、和谐、稳定 ②打击酒后驾驶的违法行为

③收取更多罚款，增加国家收入 ④维护公民的生命健康权

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.据有关部门统计，2010年宝鸡市的蓝天记录、空气质量等数据创造了有检测记录以来的新高。这表明宝鸡市

①坚持节约资源、保护环境的国策 ②只要环境保护、不要经济发展 ③重视人与自然的和谐发展 ④实施可持续发展的战略

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11.就业难是我国当前的社会热点问题之一，然而，企业的招工难也逐渐成为另一个突出问题。据统计，我国70%以上的企业缺少实用技术人才。这启示我们

①当技术工人低人一等 ②个人的成才之路要符合社会发展需要

③要从实际出发选择成才目标 ④各种职业只是分工不同，没有高低贵贱

A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④

12.从2007年以来，由美国次贷危机引发的金融危机，迅速席卷全球，并且演变为世界性的经济危机，使各国经济都遭受了不同程度的影响。为应对危机，各国之间加强了交流与合作，共同采取对策，推动经济增长。这说明当今的世界

1经济全球化趋势日益明显 ②求和平、谋发展、促合作是世界潮 ○

③和平与发展成为两大主题 ④各国之间已经没有矛盾和冲突

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

二、非选择题（共36分）

1、（8分）新课标第一网

材料一：在上虞镇，很多人都在怀念着一个老人，他的名字叫周阿才，是在曹娥江上摆渡了30多年的艄公。但他也是很多人的救命恩人，他跳进冰冷的江水，救起了数百条生命。他虽然早已去世了，但在人们的心里，他永远活着。

材料二：在湖北荆州宝塔湾湖，有3名大学生为救两名落水少年，献出了宝贵的生命。而令人心寒的是，在打捞英雄遗体时，个体打捞户冷酷无情、挟尸要价，受到全社会的谴责。

（1）请分别用一句话对材料一、材料二的行为进行评价。（2分）

（2）我们应该向周阿才老人学习什么？（3分）

（3）为了避免材料二中的现象继续发生，国家、社会、个人应该怎样做？（3分）

2、（10分）

材料一：曾经闹得纷纷扬扬的“艾滋女”开博曝光数百名性接触者的事件，由于警方及时介入证明完全是炮制者出于报复心理而进行的恶意诽谤，当事者因涉嫌触犯法律被刑事拘留后，事件才得以平息。

材料二：刚到上海工作的青年孙中界出于好心搭载一男子，被交通行政执法人员拦截，认定为非法营运，车辆被扣。孙中界激愤之下自伤手指以证清白。此事经媒体报道后，引起社会强烈反响。后来，上海浦东新区人民政府对此事进行了调查

处理，并向社会公众作出公开道歉。

（1）上述事件的解决都与媒体有关，说明了什么？我国公民行使监督权的途径还有哪些？（5分）

（2）恶意诽谤侵犯了公民的什么权利？谣言的炮制者因涉嫌触犯法律被刑拘说明了什么？（3分）

（3）浦东新区人民政府向社会公众作出公开道歉，说明什么？（2分）

3、（9分）

国务院总理温家宝到山东的济南、临沂等地，深入基层进行调查研究。在调研中温总理十分关心教育改革和发展问题。在一所中学，温总理认真倾听同学们的讨论，与同学们交流学习经验。临走时，他送给同学们两句话：“我希望你们记住这个晚上，一位年近70岁的老人来学校看望你们。他对祖国的未来寄托着希望，他更把祖国的明天寄托在你们身上。”

（1）为什么温总理十分关心教育改革和发展问题？（3分）

（2）为什么温总理说：“他对祖国的未来寄托着希望，他更把祖国的明天寄托在你们身上”？（3分）

（3）请你谈谈读了温总理这句话后的感受？（3分）

4、（9分）

材料一：国务院总理温家宝在参观中国科学院建院60周年展，听取中国科学院自主创新工作汇报时说：“没有科技发展就没有中国的今天，也没有中国的明天。我们必须依靠科学技术全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，依靠科学技术加快建成富强、民主、文明、和谐的现代化国家。”

材料二：著名科学家钱学森说：党和国家都很重视科技创新问题，投了不少钱搞什么“创新工程”、“创新计划”等，这是必要的。但我觉得更重要的是要具有创

新思想的人才，问题在于，中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，这是中国当前的一个很大的问题。

（1）为什么说“没有科技发展就没有中国的今天，也没有中国的明天”？（3分）

（2）为解决钱学森所说的大问题，国家正在实施什么发展战略？（2分）

（3）为落实上述发展战略，我们中学生应该做些什么？（4分）

附件一：试题说明。

本试题适用于九年级思想品德课毕业前的模拟考试，命题意图在于对学生的知识、能力以及情感、态度、价值观的全面考察，其中第二部分非选择题不仅具有实践性，而具有一定的开放性。试卷总分60分，既可以单独使用，也可以与历史试卷合并使用。各版块知识的分值：时政6分，道德14分，法律16分，国情24分

附件二：参考答案。

一、单项选择题（每题2分，共24分）

1.D 2.C 3.B 4.A 5. B 6.C 7.A 8.D 9.B 10.C 11. D 12.A

二、非选择题（共4个小题，36分）

（答案略）

附件三：新 课 标 第一网

命题人姓名：吴水健

检测人姓名：

检测意见：

新课标第一网

陕教考〔2011〕1号篇六：2011年高考试题——英语(陕西卷)解析版

2011年陕西高考英语试题分析

2011年的高考落下帷幕，在这里首先向所有的学员表示祝贺，你们又迈过了人生中了另一个坎，希望你们能取得自己理想的成绩。

第一部分：语音辨析

2011年的语音辨析试题依然呈现出往年的命题特点，元音字母的考察2个，元音字母组合1个，单个辅音字母s的考察1个，辅音字母组合th的考察1个，五个考点全部在冲刺班讲义中得以体现。第一题again在冲刺班讲义第7页，考查元音字母a的发音。第二题中的measure和sugar分别出现在日新冲刺班讲义的11页和答案解析第8页中出现。第三题中A选项machine也同样在答案解析第8页，invite, terrible, bitter也分别冲刺班13页和第8页。第四题trouble, shoulder, group同时出现在了冲刺班讲义第9页，最后一题north，worthy, clothes都出现在冲刺班讲义12页，neither在答案解析第7页。如此看来，只要日新学员认真复习冲刺班讲义，相信拿下这开始的5分应该不成问题。

第二部分：补全对话

此题延续了以往的风格，4问3答的形式，题目是一个比较简单的两人对话。话题也是考生常见的生活话题，此题应该来说难度不大。

第三部分：单项选择

今年单项选择试题难度和去年难度保持一致，考点分布如下，定语从句1道（11题），考察where关系副词的用法，动词的时态语态1道（12题），考察since引导的主句现在完成时的用法，冠词1道（13题），考察专有名词中华人民共和国以及形容词最高级前加定冠词the的用法；非谓语动词试题2道（14和20题），分别考察学生对非谓语动词做宾语补足语和状语的考察，名词性从句1道(15题) 以及状语从句1道（19题），强调句1道（23题），代词1道（16题），比较级1道（17题），情态动词和虚拟语气各1道题目，情景交际2道（18和24题），最后一题高考take动词短语的用法。总体来看，试题难度适中，都考察的是各个语法点的主干知识和常规考点，没有任何的偏题和难题。在的讲义中，成功命中15道试题。

第四部分：完形填空

完形填空还是秉承一贯的风格，记叙文体。本文选自一个短篇故事‘ A Village on the Road'(沿途上的村庄）中的前5段。和2008年陕西高考完形风格类似，不断出现角色呼应等结构。咱们日新学员只需用课堂上讲过的技巧，抓住首

段中主调色彩，必备角色的心理活动到具体行为的合理过度，再加上联系选项中词语辨析，感情色彩辨析，词语搭配修饰，应对今年的完形填空应该比较轻松。具体分析如下：

26题选problems,与首句中的poverty行成合理替换。

27题根据从句语境，以及第42空后面的 travelling结构在现，应该选travelling.

28题根据文章主调色彩选poor.

29题典型因果关系，选so

30题代词指代加动词短语share sth out，选they指代前面的gold and jewels.

31题根据平行结构，就可知poverty是worrying situation.

32题复现原则加呼应结构选 the villagers.

33题根据他的行为可以判断选情态动词could表能够。

34题根据他给这些村民食物和饮品就可判断出他能够明白钱对这些村民几乎无用。

35.题词汇辨析，村民收到东西，选 received.

36题词汇辨析，last维持，够用。稍有难度。

37题短语辨析加动作顺序选speeded up.

38题具体环境选village.

39题貌似纯粹考语法了，选how.

40题语境，色彩对比，第三个富人缺乏同情心（lacked sympathy), 他们两个人提供帮助了肯定好（good).

41题其他选项风马牛不相及，正常一点，选 met。

42 题副词辨析选still.

43题根据此句后半句were now full of farming tools and bags,应该选instead of.

44题词汇辨析加主语判断，这里的 they指富人们，所以只能选carrying. 45题 and并列原则，根据farming tools(农具），选seeds(种子）最合适。

【完形填空选材】

A Village on the Road

In a land far away, once upon a time there was great poverty: only the rich could manage without great problems. Three of those rich men, and their servants, were traveling on the same road, in a convoy, when they

came to a very poor village. Seeing this poverty provoked different reactions in all three rich men.

The first couldn't stand to see it, so he took all the gold and jewels from his wagons and shared them out among the villagers. He wished them all the best of luck, and he left.

The second rich man, seeing the desperate situation, stopped for a short time, and gave the villagers all his food and drink, since he could see that money would be of little use to them. He made sure that each villager received their fair share and would have enough food to last for some time. Then, he left.

The third rich man, on seeing such poverty, speeded up and traveled straight through the village without stopping. The two other rich men saw this from a distance, and commented with each other how the third rich man lacked decency and compassion. It was good that they had been there to help the poor villagers...

However, three days later, they met the third rich man who was traveling in the opposite direction. He was still traveling quickly, but his wagons, instead of the gold and valuables they had been carrying, were now full of farming implements, tools, and sacks of seeds and grain. He was heading to the poor village to help them out of poverty.

This happened a long, long time ago, but we can see the very same thing happening today too. There are some generous people who give only so that people can see how much they are giving. They don't want to know anything about the people they are giving to.

Other generous people really try to help others, but only so that they can feel better about themselves.

But there are other generous people: the best kind. To them it doesn't matter what the other kinds of generous people think of them. Nor do they give in a showy way. Instead, they truly worry about how best to improve the lives of those they are helping. They give greatly of something much more valuable than money. They give their time, their vision and their lives.

We still have time to change to this third, and best, group!

第五部分：阅读理解

看到阅读理解部分，我们很淡定，因为一网打尽。A篇：广告类；B篇：人

物传记类; C篇：故事类；D篇：科普类。在冲刺班课堂上面对上千名学员，以及在3月4日西安教科所举办的2011高考英语备考说明会上面对近300名高三英语老师，以及在公益讲座过程中面对陕西省数万名高三学员，一直斩钉截铁的告诉他们，今年就考这几种题材,以及各种题材的必备题型。而且最后的冲刺讲义上也只涉及这几种题材，没有给考生在最后的复习中无谓的负担。具体分析如下：

阅读A篇广告类: 主要讲的是曼彻斯特歌剧院门票预订方式、优惠政策的广告宣传。46题事实细节题，完全属于送分题，通过题干中专有名词Live Card返回原文定位，就可看到当段最后一行的电话号码。47题事实细节题，通过题干中的by post定位到当段第三行和第四行就可知道答案。48题事实细节题，通过benefit和group bookers定位到文章倒数第三段第三行到第五行，就可看到book-now-pay-later ,就可知答案，只是选项中的delayed可能会给考生造成困难。这篇满分还是必须的。

阅读B篇人物传记类:讲的是居里夫人女儿的一生伟业。证明了虎母无犬女，呵呵。这类文章是在冲刺班上重点强调并强化训练的的题材，其中这类题材的骨灰级框架，以及阅读人物都多次训练过，49题细节推理题，通过题干中 Military Medal 定位到第三段最后两句，就可选出答案。50题事实细节题，通过题干中Frederic Joliot 定位到原文第四段第一句和第二句就可选出答案。51题细节数字题，定位到第四段最后一句1927加5年就等于1932年。52题细节推理题，注意题干中问的是她与母亲与众不同点，最后一段全都在说共同点，所以最后一段中出现的信息不能选，只能选她只获得一次诺贝尔奖。

阅读C篇故事类：主要讲一个贫穷家庭的孩子通过自己的努力成功进入梦想中的大学。典型的故事类，典型的负正态度转变脉络，想上大学，无奈家庭贫困理想无法实现，最后通过努力实现梦想。53题细节推理题，送分题，定位到文章

第三段but题眼句即可得到答案。54题事实细节题，又一道送分题。通过题干中shop定位到文章第六段第一句，就可选出答案。54题事实细节题，通过题干中membership定位到文章第六段第三句和第四句的 so ... That..题眼句。56题细节推理题，文章最后一段的汉语提示‘奖学金’，直接秒杀。

阅读D篇科普类：主要讲转基因技术并不是解决世界饥饿问题最好的方式。做此篇文章，可用我们在课堂上讲的通过开篇特点迅速把握文章主旨，然后直接定位比较。57题，呵呵，虽然不停的说送分题送分题，看到它我不由自主的大喊一句送分题。写作手法题中的段落行文题，2007和2009陕西高考英语都曾出现。

第二段第三行的for instance，你们懂的。58题词汇语义题，59题事实细节题，通过题干中promise和 benefit from分别定位到文章第三段第二行和第四行引号部分就可选出答案。60题态度观点题，到处都是答案，主旨句可解，其他题也

可为此题铺垫，选项出卖原则也可以秒杀。

加标题信息匹配题型难度低于去年，简单的令人发指，通过选项求同存异标记法，段落匹配原则，直选法，拿到满分也不是很难。

总之，2011年陕西高考英语阅读理解题材各异，难度适中，各位日新学员应该会取得不错的分数。

第六部分：单词拼写

2011年单词拼写试题难度和2010年保持基本平衡，具体表现在：

1. 需要词性和词形变化的考察只有68,73和74题，和2010年一样，只有3道题目考

查学生的词形变化能力。

2. 词性的命题比例分别是，动词和名词各4道题目，形容词和副词各1道题目。

3. 所考察的词汇全部都是大纲规定中的常用词汇，难度不大。

2011年所有10个单词全部在单词列表中得以体现：

66题fresh 冲刺班讲义116页倒数第6个单词

67题peach 冲刺班讲义119页右边第10个单词

68题 inventing 冲刺班讲义117页倒数第11个单词

69题 compete 全面提高班下册95页右边倒数第18个单词

70题 October 冲刺班讲义128页第10个单词

71题 disappear 冲刺班讲义129页第5点第2个单词

72题 fluently 冲刺班讲义122页右边倒数第11个单词

74题 published 全面提高班下册右边倒数第5个单词

75题 apology 冲刺班讲义112页第12个单词

相信日新学员对这些单词应该不会陌生，都是讲义上出现，而且也是老师上课重点强调的单词。

第七部分：短文改错

2011陕西省改错试题难度和2010年相比难度基本持平。非谓语动词，名词单复数，并列连词的误用，时态，形容词和副词，冠词，介词以及部分倒装的考察各一道题目，代词考点2处，尤其是把everywhere变为anywhere一处，笔者认为难度较大，估计众多考生会在此处失分。添加介词of一处如果考生基础知识不够牢固，难度也比较大。

第八部分：书面表达

书面表达：无任何新意，延续陕西省半开放作文的特点，和2009年陕西省高

陕教考〔2011〕1号篇七：2011年陕西省中考数学试题及答案word版

2011年陕西省中考数学试题及答案（word版）

第Ⅰ卷（选择题 共30分）

一、选择题（共10小题，每小题3分，计30分．每小题只有一个选项是符合题意的）

2的倒数为 【 】 3

3322A．  B． C． D．  23231．

2．下面四个几何体中，同一几何体的主视图和俯视图相同的共有 【 】

正方体 圆锥 球 圆柱

（第二题图）

A、1个 B 、2个 C、3个 D、4个

3．我国第六次人口普查显示，全国人口为1370536875人，将这个总人口数（保留三个有效数字）用科学计数法表示为 【 】

A、 1.3710B、1.3710 C、1.3710 D、

4、下列四个点，在正比例函数Y978 1.371010 2X的图像上的点是 【 】 5

A、( 2, 5 ) B、( 5, 2) C、(2，-5)

5A、 12D、 ( 5 , -2 ) 5．在△ABC中，若三边BC ,CA,AB满足 BC：CA：AB=5：12：13，则cosB= 【 】 B、12

5 C、 512 D、 1313

6．某校男子男球队10名队员的身高（厘米）如下：179,182,170,174,188,172,180,195,185,182，则这组数据的中位数和众数分别是 【 】

A、181,181 B、182,181 C、180,182 D、181,182

7．同一平面内的两个圆，他们的半径分别为2和3 ，圆心距为d,当1d5时，两圆的位置关系是 【 】

A、外离 B、相交 C、内切或外切 D、内含

8．如图，过y轴上任意一点p，作x轴的平行线，分别与反比例函数y42和y的图xx

像交于A点和B点，若C为x轴上任意一点，连接AC,BC则△ABC的面积为

【 】

（第8题图） （第9题图）

9、 如图，在ABCD中EF分别是AD、

CD 边上的点，连接BE 、AF,他们相交于G，延长BE交CD的延长线于点H,则图中的全等三角形有 【 】

A、2对 B、3对 C、4对 D、5对

10、若二次函数yx6xc的图像过A(1,Y1),B(2,Y2),C(32,Y3),则y1,y2,y3的大小关系是 【 】

A、y1y2y3 B、y1y2y3 C、y2y1y3 D、y3y1y2

2

第Ⅱ卷（非选择题 共90分）

二、填空题（共6小题，每小题3分，计18分）

11．计算：2．（结果保留根号）

012．如图，AC∥BD,AE平分∠BAC交BD于点E ，若164

则1 ．

13、分解因式：ab4ab4a．

14、一商场对某款羊毛衫进行换季打折销售，若这款羊毛衫每件

原价的8折（即按照原价的80％）销售，售价为120元，则这款

羊毛衫的原销售价为 元

15、若一次函数y(2m1)x32m的图像经过 一、二、四

象限，则m的取值范围是 ．

16、如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC⊥BD，若AD=3，BC=7，则梯形ABCD面积的最大值

2

三、解答题（共9小题，计72分．解答应写出过程）

17．（本题满分5分） 解分式方程：4x31 x22x

18．（本题满分6分）

在正方形ABCD中，点G是BC上任意一点，连接AG，过B,D两点分别作BE⊥AG,DF⊥AG,垂足分别为E,F两点，求证：△ADF≌△BAE

19．（本题满分7分）

某校有三个年级，各年级的人数分别为七年级600人，八年级540人，九年级565人，学校为了解学生生活习惯是否符合低碳观念，在全校进行了一次问卷调查，若学生生活习惯符合低碳观念，则称其为“低碳族”；否则称其为“非低碳族”，经过统计，将全校的低碳族人数按照年级绘制成如下两幅统计图：

（1）根据图①、图②，计算八年级“低碳族”人数，并补全上面两个统计图；

（2）小丽依据图①、图②提供的信息通过计算认为，与其他两个年级相比，九年级的“低碳族”人数在本年级全体学生中所占的比例较大，你认为小丽的判断正确吗？说明理由。

一天，数学课外活动小组的同学们，带着皮尺去测量某河道因挖沙形成的“圆锥形坑”的深度，来评估这些坑道对河道的影响，如图是同学们选择（确保测量过程中无安全隐患）的测量对象，测量方案如下：

①、先测出沙坑坑沿的圆周长34.54米；

②、甲同学直立于沙坑坑沿的圆周所在的平面上，经过适当调整自己所处的位置，当他位于B时恰好他的视线经过沙坑坑沿圆周上一点A看到坑底S（甲同学的视线起点C与点A,点S三点共线），经测量：AB=1.2米，BC=1.6米

根据以上测量数据，求圆锥形坑的深度（圆锥的高），（π取3.14，结果精确到0.1米）

21．（本题满分8分）

2011年4月28日 ，以“天人长安，创意自然-----------城市与自然和谐共生”

为主题的世界园艺博览会在西安隆重开园，这次园艺会的门票分为个人票和团体票两大类，其中个人票设置有三种：

某社区居委会为奖励“和谐家庭”，欲购买个人票100张，其中B种票得张数是A种票张数的3倍还多8张，设购买A种票张数为x，C种票张树伟y

（1）、写出Y与X 之间的函数关系式

（2）、设购票总费用为W元，求出W（元）与X（张）之间的函数关系式

（3）、若每种票至少购买1张，其中购买A种票不少于20张，则有几种购票方案？并求出购票总费用最少时，购买A,B,C三种票的张数。

七年级五班在课外活动时进行乒乓球练习，体育委员根据场地情况，将同学分成3人一组，每组用一个球台，甲乙丙三位同学用“手心，手背”游戏（游戏时，手心向上简称“手心”，手背向上简称“手背”）来决定那两个人首先打球，游戏规则是：每人每次随机伸出一只手，出手心或者手背，若出现“两同一异”（即两手心、一手背或者两手背一手心）的情况，则出手心或手背的两个人先打球，另一人裁判，否则继续进行，直到出现“两同一异”为止。

（1）、请你列出甲、乙、丙三位同学运用“手心、手背”游戏，出手一次出现的所有等可能的情况（用A表示手心，B表示手背）；

（2）、求甲、乙、丙三位同学运用“手心、手背”游戏，出手一次出现“两同一异”的概率。

23．（本题满分8分）

如图，在△ABC中，B60,⊙O是△ABC外接圆，过点A 作的切线，交CO的延长线于P点，CP交⊙O于D

(1) 求证：AP=AC

(2) 若AC=3，求PC的长

24．（本题满分10分） 如图，二次函数y0221x—x的图像经过△AOC的33

三个顶点，其中A(-1，m),B(n,n)

(1) 求A、B的坐标

(2) 在坐标平面上找点C，使以A、O、B、C为顶点的四边形是平行四边形

①、 这样的点C有几个？

②、 能否将抛物线y221x—x平移后经过A、C两点，若能求出平移后经过A、C33

两点的一条抛物线的解析式；若不能，说明理由。

陕教考〔2011〕1号篇八：2011年陕西省普通高中学业水平考试地理试卷(含答案)

绝密★启用前 试卷类型：A

2011年陕西省普通高中学业水平考试

地 理

2010、3、27

注意事项:

1.本试卷分第一部分和第二部分.第一部分为选择题,第二部分为非选择题.

2.考试领到试卷后,必须按规定在试卷上填写姓名、考籍号、座位号，并在答题卡涂黑

对应的试卷类型信息点。

3.所有答案必须在答题卡上指定区域内作答.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.

第一部分（选择题 共50分）

一、单项选择题（共50小题，每小题1分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）

1.地球是一颗

A.恒星 B.行星 C.卫星 D.流星

2.下列天体系统中,级别最低的一级是

A.地月系 B.太阳系 D.银河系 D.总星系

2009年5月8日,美国《连线》杂志网站报道太阳最近出现了一些新的黑子,它可能预示着下一轮太阳活动周期的开始.据此完成3-4题.

3.太阳黑子的活动周期约为

A.5年 B.15年 D.11年 D.20年

4.下列现象中,与太阳活动无关的是

A.磁暴现象 B.极光现象

D.无限电波通信中断 D.昼夜长短的变化

5.关于地球自转方向叙述正确的是

A.地球围绕地轴自东向西旋转 B.地球围绕地轴自西向东旋转

D.从北极上空看,呈顺时针方向旋转 D.从南极上空看,呈逆时针方向旋转

读题6、7图,完成6-7题

6.图中所示各点中，位于夜半球的是

A.A点和B点 B.C点和D点

D.A点和C点 D.B点和D电

7.图中A B C D四点中,线速度最大的是

A.A点 B.B点

D.C点 D.D电

8.岩浆的发源地是

A.地壳 B.岩石圈 C.上地幔软流层 D.地核

9.地球内部圈层划分的主要依据

A.各圈层的温度不同 B.各圈层的压力不同

C.各圈层的活跃程度 D.地震波的传播速度

10.地球外部圈层中最活跃的是

A.大气圈 B.生物圈 C.水圈 D.岩石圈

11.题11图所示的地质构造或地貌景观中,主要由外力作用形成的

是

A. B. C. D.

2010年2月27日,智利(西五区)当地世间7时发生8.8级地震,据此完成12-13题

.

12.此时北京时间(东八区)是

A.10时 B.20时 C.13时 D.4时

13.智利多地震的原因主要是因为它处于

A.太平洋板块与美洲板块交界处 B.太平洋板块与印度洋板块交界处

C.南极洲板块与美洲板块交界处 C.太平洋板块与亚欧板块交界处

14.近地面大气的主要的直接热源是

A.地面辐射 B.太阳辐射 C.大气逆辐射 D.大气辐射

15.读“大气热力环流示意图”（题15图），图中四点气温最高的是

A.① B.② C.③ D.④

读“亚洲季风示意图”（题16、17图），完成16-17题。

16.表示东南季风的是

A.① B.② C.③ D.④

17.形成季风的重要原因是

A.海陆热力差异 B.纬度位置 C.地形 D.洋流

18.渭河平原在地质构造上属于

A.背斜 B.向斜 C.地堑 D.地垒

读题19、20图，完成19-20题

19.图中所示天气系统是

A.冷锋 B.暖锋 C.气旋 D.反气旋

20.在该天气系统控制下形成的天气现象是

A.秋高气爽 B.乌云密布 C.阴雨连绵 D.狂风暴雨

21.人类修建水库影响最大的水循环的环节是

A.水汽输送 B.地表径流 C.大气降水 D.海水蒸发

22.不属于水循环地理意义的是

A.使陆地的淡水资源得以再生和更新 B.塑造地表形态

C.诱发地震 D.调节全球水热平衡

23.“一山有四季，十里不同天”反映的是

A.赤道到两极的纬度地域分异 B.沿海到内陆的经度地域分异

C.山麓到山顶的垂直地域分异 D.非地带性

24.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描述的景观出现在我国的

A.温带荒漠带 B.温带草原带 C.温带落叶阔叶林带 D.亚热带常绿阔叶林带

25.陆地环境的整体性表现在

A.陆地环境要素是孤立存在和发展的

B.某一要素的变化，不会导致其他要素甚至整个地理环境的变化

C.组成陆地环境个要素之间相互作用、相互影响

D.各要素对地理环境的影响是相同的

26.下列地区交通线路密度最小的地区是

A.华北平原 B.长江中下游平原 C.青藏高原 D.珠江三角洲

27.近年来，南极大陆冰川面积减小的主要原因是

A.全球变暖 B.太阳辐射量增强 C.臭氧空洞扩大 D.酸雨危害严重

28.下列物质和能力中属于自然资源的是

A.雷电 B.棉布 C.森林 D.塑料

29.下列自然灾害中，可能是人为原因诱发的是

A.海啸 B.台风 C.火山爆发 D.泥石流

读题30、31图，完成30-31题。

30.图中自然增长率最高的是

A.① B.② C.③ D.④

31.下列国家中，其人口增长模式与④相同的国家是

A.印度 B.德国 C.埃及 D.巴西

32.20世纪80年代，非洲撒哈拉地区因干旱造成大规模移民，导致这一现象的主要原因是

A.生态环境 B.政治因素 C.民族歧视 D.社会文化

33.按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区 最适宜的人口数量，被称为

A.环境人口容量 B.最大人口容量 C.环境承载力 D.人口合理容量

34.城市中最广泛的土地利用方式是

A.商业用地 B.住宅用地 C.工业用地 D.绿化用地

读“兰州略图”（题35、36图），完成25-36题。

35.兰州市的城市形态是

A.组团状 B.团聚状 C.条带状 D.同心圆状

36.制约城市形态的主要因素是

A.资源开发 B.科技发展 C.城市规划 D.地形、河流

37.杂家水稻使水稻单产量大幅度提高，其影响的主要因素是

A.科技 B.市场 C.交通 D.气候

38.澳大利亚的小麦—牧羊业属于

A.种植园农业 B.混合农业 C.自给农业 D.粗放农业

39.下列工业部门中，宜接近原料产地的是

A.啤酒厂 B.制糖厂 C.电子装配厂 D.服装厂

读题40、41图，完成40-41题。

40.90年代，日本寻求海外投资的主要国家或地区是

A.中国 B.美国 C.东盟 D.四小龙

41.20世纪90年代，日本在该国或地区投资的最主要的原因是

A.气候宜人 B.管理经验丰富 C.经济发达 D.廉价劳动力

42.解决大城市交通堵塞问题的有效措施是

A.扩大城市面积 B.优先发展私人小汽车

C.增加红绿灯数量 D.大力发展城市公共交通

43.实施可持续发战略的重要途径是

A.大力提高工业产品的产量 B.全面推进清洁生产

C.增加城市人口数量 D.提倡消费多元化

44.下列区域具有明显界线的是

A.行政区 B.干湿地区 C.自然带 D.热量带

45.下列地区水土流失最严重的是

A.华北平原 B.塔里木盆地 C.黄土高原 D.内蒙古高原

46.在田纳西河流域的治理开发中，农业发展注重了

A.以畜牧业为主 B.以种植业为主

C.以渔业为主 D.农、林、牧、渔综合发展

47.我国由田纳西河流域开发经验可得到的启示是

A.我国各大河完全可以按照田纳西河流域的整治方案开发和治理

B.我国江河都应以梯度发电为开发的核心

C.对河流进行开发利用，应从全流域综合开发的角度考虑

D.田纳西河流域开发治理经验对我国没有借鉴作用

48.西气东输工程对上海的积极影响是

A.促进产业结构轻型化 B.彻底消除大气环境污染

C.实现地区产业升级 D.调整能源消费结构

2009年12月至2010年2月，我国新疆遭受了特大雪灾，现代地理信息技术在此救灾过程中发挥了重要作用，

据此完成49-50题。

49.对受灾居民进行准确定位搜救，主要依靠的技术是

A.遥感（RS） B.全球定位系统（GPS）

C.地理信息系统（GIS) D.数字地球

50.遥感技术的工作原理是利用了

A.不同地物的电磁波特性不同 B.不同地物的密度不同

C.不同地物的海拔高度不同 D.不同地物的化学特征不同

第二部分 （非选择题 共50分）

51.读“地球公转示意图”（图51图），完成：（10分）

51题图

（1）北半球夏至日，地区运行到 点，是 月 日前后，太阳直射 （纬线）。

（2）地球公转到 或 点时，全球昼夜平分，正午太阳高度角随纬度的分布规律是

。

（3）当地球公转到D点时，西安昼 夜 ，正午太阳高度角达到一年中最

（大或小）值。

参考答案：（1）B 6 22 23°26′N （2）A C 由赤道向两极递减（3）昼短 夜长 小

52.读“北半球气压带和风带示意图”（题52图），完成：（8分）

（1)写出气压带名称：

A ;B ;C .

(2)写出风带的名称：

D ;E .

(3)气压带和风带随 的变化而作南北移动。

（4）在图中A气压带终年控制下，形成的气候类型是 ，其气候特点是 。

参考答案：（1）赤道低压带 副热带高压带 极地高压带（2）中纬西风带 东北信风带（3）太阳直射点

（4）热带雨林 终年高温多雨

53.读图53图，完成：（7分

题53图

（1）2001年我国跨省流动人口地区构成中，流出人口最多的是 省，流入人口最多的是 省。

（2）2001年，我国流动人口城乡结构中，城市人口流入的比例是 ，乡村人口流出的比例是 。

（3）我国跨省流动人口的主要流向是 、 ，影响人口流动的主要因素是 。

参考答案：（1）四川 广东 （2）74.4％ 73.0％ （3）东部 南部沿海 社会生产力地区差异

54.阅读材料，完成：（9分）

材料一 “西安---咸阳地形示意图”（题54图）

材料二 2009年6月，国务院颁布了《关中——天水经济区发展规划》。该规划将促进“西安——咸阳都市 一体化”形式，使西安发展成为南融北跨、东拓西接、渭河横贯城中的大都市，一跃成为与上海、北京并 肩，由国家布局打造的国际化大都市。

（1）西安城市形成的有利的自然区位条件有：水源 ，地形 ，气候 。

（2）在“规划”指导下，西安城市化进程将 ，城市人口比重 ，城市用地规模 ，第一 产业比重 。

（3）“西安——咸阳都市一体化”发展的优势体现在 、 （填字母）。

A.有利于形成区域新的经济增长点

B.大型中心城市加快发展，辐射带动功能显著增强

C.控制西安城市环境污染

D.西安城市服务功能减弱

参考答案：

（1）丰富 平坦 适宜 （2）加快 上升 扩大 下降 （3）A B

55.读“西北干旱半干旱地区示意图”（题55图），完成：（9分）

（1）图示范围大部分地区气候干旱，形成干旱气候的主要自然原因是 ，

沿途有山岭阻挡，使水汽难以伸入内陆。植被以 、 为主，生态环境

脆弱。

（2）目前土地荒漠化已成为制约当地社会经济发展的主要生态问题。这里土地荒漠化形成的人为 原因是 。

（3）针对上述问题，你认为可采取的措施有 、 、

等。

参考答案：（1）深居内陆 草原荒漠（2）破坏草场、滥采滥伐和不当得经济活动 （3）退耕还林还草 保护植被和水源 解决贫困化问题

陕教考〔2011〕1号篇九：陕西2011年1月高等教育自学考试课程安排

陕西2011年1月高等教育自学考试课程安排

一、专科/基础科段

陕教考〔2011〕1号篇十：2011年陕西专升本考试大学英语试题和答案

2011年陕西省高等学校专升本招生考试

大学英语 试题

Direction: All the Questions should be done on the Answer Sheet.

I. Choose a word that best completes each of the following sentences:

1. She has managed to obtain a temporary work __________ in Britain.

A permit B permission C permissiveness D permissible

2. The football players need total concentration during ___________.

A match B game C play D perform

3. Involved in a bribery scandal, the President had to ___________ his resignation.

A do B catch C offer D find

4. When I go out in the evening I use the bike __________the car if I can.

A rather than B regardless of C in spite of D other than

5. Some plants are very _________ to light; they prefer the shade.

A sensible B flexible C objective D sensitive

6. Don’t let the child play with scissors _________he cuts himself.

A in case B so that C now that D only if

7. Without proper lessons, you could________ a lot of bad habits when playing the piano.

A keep up B pick up C draw up D catch up

8. We should always bear in mind that _________ decisions often result in serious

consequences.

A urgent B instant C prompt D hasty

9. The computer can be paid for in ten monthly________ of 100 dollars.

A pay B pays C payment D payments

10. American linguist Noah Webster was among the first to the growing difference between American and British usages of English.

A. realize B. recognize C. research D. reckon

11. The ________ driver thinks accidents only happen to other people.

A. average B. common C. usual D. normal

12. Even if they are on sale, these refrigerators are equal in price to, if not more expensive

than, _______ at the other store.

A. the one B. others C. that D. the ones

13. Conversation becomes weaker in society that spends so much time listening and being

talked to _______ it has all but lost the will and the skill to speak for itself.

A. as B. which C. that D. what

14. _____________ for the timely investment from the general public, our company would

not be so thriving as it is.

A. Had it not been B. Were it not C. Be it not D. Should it not be

15. Asia _______________ by most experts to be the cradle of human civilization.

A. has been always considered B. has always been considered

C. always has been considered D. has been considered always

16. An old woman was badly hurt in _______ the police describe as an apparently motiveless

attack.

A. that B. what C. whatever D. which

17. Paul Samuelson revolutionized ______ by presenting his students with the most advanced

economic thinking at an introductory level.

A. to teach economics B. teaching that economics is

C. the teaching of economics D. economics is taught

18. If you find this item too difficult to _______, it is advisable to leave as it is and move on

to the next one.

A. work out B. work on C. work for D. work at

19. You and I could hardly understand, ________?

A. could we B. couldn’t you C. couldn’t we D. could I

20. There was an accident _______ the crossroads at midnight last night. A. in B. on C. at D.by

II.

Fill in the blank in each sentence with the best word from the box below, changing its 2.

3.

4. The public had expected the newly-elected President to check the rising inflation, but they

5. 6. 7. Although there was much publicity about the movie, I personally found little the

story line.

8. 9. Talking about “the Cultural Revolution”, I had only some memories because I was

very young then.

10. 11. 12. 13.

14. 15. The Martyrs’’s bitter memories of the

Second World War.

16. 17. His generous donation________ his love for the people of the flood-stricken areas.

III.Cloze Test (20 points) Read the following paragraph and choose the correct word for

face a period of crisis. experts believe that there will be a widespread Other experts think this is are now. But that two-thirds of the people in the world are undernourished or starving now. them in old age.

Japan, China, India and Egypt. In some the results have not been Japan has ( )1.A increasing B to increase C and increase D with increasing

( )2.A second B recent C next D late

( )3.A Any B Some C More D All

( )4.A need B want C absence D shortage

( )5.A so B much C too D enough

( )6.A getting B from getting C to get D get

( )7.A remember B remembering C to remember D remembers

( )8.A an amount B a number C the amount D the number

( )9.A for B in C of D about

( )10.A not easy B no easy C not easily D no ease

( )11.A persuade B be persuading C be persuaded D persuading

( )12.A bursting B explosion C raising D extension

( )13.A takes B brings C makes D earns

( )14.A upon B for C into D after

( )15.A adjusted B created C adopted D presented

( )16. A Of B Among C Between D Out of

( )17.A exceptions B examples C events D cases

( )18.A success B succeeded C successful D succeeding

( )19.A were encouraged B encouraged C are encouraged D encourage

( )20.A presently B at present C in time D on time

IV. Translate the following paragraph into Chinese: (10 points)

of origin labels, I am bewildered by the geography of it all. That the fruits of the earth should all be laid out on tidy shelves in this provincial corner of Britain would have been unthinkable a few years ago, yet now it is taken for granted.

Once strange and exotic fruits that only the rich could afford, if not now part of everyone’s diet, are certainly part of our everyday shopping experience. So much so that instead of focusing on the novel, I am drawn to the commonplace. Here, among the “humble” vegetables, something

1. 女孩横穿马路时被汽车撞倒.(to knock over).

2. 这群年轻人听了这则笑话哄堂大笑.(to roar with).

3. 她很不善于见什么人说什么话.( to have no knack for).

4. 驾驶员违反交通规则,除了罚款之外,还有别的处罚办法吗?(alternative to)

5. 为了安全起见,车上每个人都必须系上安全带.(for the sake of).

6. 我们费了九牛二虎之力将门弄开.(to have …job to do).

7. 这个沙发一拉开,就可变成床.(to convert into).

8. 成年人学习外语的困难之一是母语的干扰.(to interfere with).

9. 许多困在山洞里的人在救援队赶到之前就死了.(to trap).

10. 我突然明白他原来是想帮助我.(to dawn on).

(38 points)

Clearly if we are to participle in the society in which we live we must communicate with other people. A great deal of communicating is performed on a person-to-person basis by the simple means of speech. If we travel in buses, buy things in shops, or eat in restaurants, we are likely to have conversations where we give information or opinions, receive news or comment, and very likely have our views challenged by other members of society.

Face-to-face contact is by no means the only form of communication and during the last two hundred years the art of mass communication has become of one of the dominating factors of contemporary society. Two things, above others, have caused the enormous growth of the communication industry. Firstly, inventiveness has led to advances in printing, telecommunications, photography, radio and television. Secondly, speed has revolutionized the transmission and reception of communications so that local news often takes a back seat to national news, which itself is often almost eclipsed by international news.

No longer is the possession of information confined to a privileged minority. In the last century the wealthy man with his own library was indeed fortunate, but today there are public libraries. Forty years ago people used to flock to the cinema, but now far more people sit at home and turn on the TV to watch a programme that is being channeled into millions of homes.

Communication is no longer merely concerned with the transmission of information. The modern communication industry influences the way people live in society and broadens their horizons by allowing access to information, education and entertainment. The printing, broadcasting and advertising industries are all involved with informing,educating and entertaining.

Although a great deal of the material communicated by the mass media is very valuable to the individual and to the society of which he is a part, the vast modern network of communications is open to abuse. However, the mass media are with us for better, for worse, and there is no turning back.

1. In the first paragraph the writer emphasizes the _________ of face-to-face contact in

social settings.

A nature B limitation C usefulness D creativity

2. It is implied in the passage that_______

A local news used to be the only source of information

B local news still takes a significant place

C national news is becoming more popular

D international news is the fastest transmitted news

3. which of the following statement is INCORRECT?

A To possess information used to be a privilege

B Public libraries have replaced private libraries

C Communication means more than transmission

D Information influences ways of life and thinking

4.From the last paragraph we can infer that the writer is________.

A indifferent to the harmful influence of the mass media

B happy about the drastic changes in the mass media

C pessimistic about the future of the mass media

D concerned about the wrong use of the mass media

Passage 2

I am one of the many city people who are always saying that given the choice we would prefer to live in the country away from the dirt and noise of a large city. I have managed to convince myself that it weren’t for my job I would immediately head out for the open spaces and go back to nature in some sleepy village buried in the country. But how realistic is the dream?

Cities can be frightening places. The majority of the population live in massive tower blocks, noisy, dirty and impersonal. The sense of belonging to a community tends to disappear when you live fifteen floors up. All you can see from your window is sky, or other blocks of flats. Children become aggressive and nervous—cooped up at home all day, with nowhere to play; their mothers feel isolated from the rest of the world. Strangely enough whereas in the past the inhabitants of one street all knew each other, nowadays people on the same floor in tower blocks don’t even say hello to each other.

Country life, on the other hand, differs from this kind of isolated existence in that a sense of community generally binds the inhabitants of small villages together. People have the advantage of knowing that there is always someone to turn to when they need help. But country life has disadvantages too. While it is true that you may be among friends in a village, it is also true that you are cut off from the existing and important events that take place in cities. There’s little possibility of going to a new show or the latest movie. Shopping becomes a major problem, and

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