新疆博乐教育局

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新疆博乐教育局篇一：博乐市教育局各学校修志需要补充的相关资料

博乐市教育局各学校修志需要补充的相关资料

一、核实乡镇场文教办成立时间？

二、三级办学二级管理、二级办学一级管理是哪一年？有何相关文件？

三、1979年-2006年办学体制（私营学校、幼儿园、个体学校等情况）？

四、学校、教师1979-2006年取得的州级、区级、国家级荣誉？人大代表、政协委员等？

五、各学校裁判队伍（要求有本人简历、何年加入等基本资料）

六、要求教育局填报的表格

1、1979年-2006年，教育局上级拨款表格

2、1979年-2006年，教育局经费支付情况表格

新疆博乐教育局篇二：博乐市教育局“两基”检查组检查达勒特中心学校“两基”工作(34)

达勒特中心学校宣传工作信息

第34期

2012年5月28日 -----------------★-------------- 2012年5月28日，博乐市教育局“两基”检查组有督导室主任太来提领队，对我校“两基”提高工作迎州检工作进行全面检查。在检查过程中，检查组查阅相关档案资料、询问“两基”提高工作迎州检的相关准备工作情况，并查看了校园文化建设、教室、办公室、图书室、阅览室、实验室、音乐教室、美术教室、体育器材室及器材使用情况。在此次检查中，检查组对学校取得的成绩给予了肯定，同时对存在的问题和不足提出了整改意见，我校将按照“两基”迎国检指标要求，进一步完善“两基”工作中各种盒装备查档案资料，按时按质按量完成各项工作，为顺利通过州检的“两基”验收做好准备。

图为检查组正在查看A1档案

图为检查组正在查看学校的图书室

图为查看组正在查看A2档案

信息员：阿布力米提 达勒特中心学校

2010年10月14日

新疆博乐教育局篇三：博乐市教育局督导室检查“体卫艺”工作

达勒特中心学校宣传工作信息

第4期

2011年9月8日

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根据（国教督〔2011〕2号）自治区党委18号文件和《学校艺术教育工作规程》、教育部办公厅下发了《关于做好2011年中小学体育卫生与艺术教育工作专项督导检查自查工作的通知》（教体艺厅函〔2011〕17号）精神。

2011年9月8日，博州，博乐市教育督导室一行十五人在州教育局副局长廖江宁的带领下对我校体育、卫生与艺术课开展情况进行了专项督导检查。

督导组分组进行了全面检查，他们采取了看档案、老师谈话等方式进行了检查。检查中，督导组成员对我校体育、卫生与艺术课开展所情况给予了充分肯定并对存在的问题一一进行了反馈，并要求及时改正完善。学校领导表示将按照督导组的意见，任务到人，一一进行整改，使学校的“卫生与艺术课” 开展工作不断改进完善。

图为州教育局副局长廖江宁

图为督导人员检查档案

图为督导人员检查档案

图为督导人员老师谈话

信息员：阿布力米提

达勒特中心学校

2011年9月8日

新疆博乐教育局篇四：2011博乐市教育系统精神文明

新疆博乐教育局篇五：博乐市教育科技局局长王雪莉检查我校工作

达勒特中心学校宣传工作信息

第2期

2012年2月28日

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2012年2月27日，博乐市教育科技局局长王雪莉一行四人到我校视察调研工作。视察调研中局长王雪莉听取了郭宏岩校长向检查组介绍了学校的开学工作情况和今年要办的几件实事，随后各处室主任就本处室开学以后所做的工作和新学期的工作思路作了汇报。观看了学校的“班班通”实施、幼儿园的工程，调研中，王局长对学校的开学工作和后期工作思路作了充分肯定，并对我校的教育教学工作提出了希望和要求。希望达勒特中心学校在今后的工作中要进一步解放思想，开阔视野，真正发挥自己的引领和示范作用，为达勒特的教育作出更大的贡献。

最后王局长强调宿舍管理员和食堂师傅要切实负起责任，从细节做起，以高度的责任感确保学生在校期间的住宿和饮食安全工作。

图为学校校长郭宏岩向检查组介绍了学校的开学工作情况

图为检查组观看学校的“班班通”实施

信息员：阿布力米提

达勒特中心学校

2012年2月28日

新疆博乐教育局篇六：博乐市教育系统2012目标管理责任书分配方案

博乐市高级中学博乐市教育系统2012年综合目标管理责任书分配方案

备注：党、工、青、妇、团信息由孙新民负责上报 德育、教学、后勤管理信息由宋涛负责上报

新疆博乐教育局篇七：博乐市教育系统2011党风廉政建设

博乐市教育系统2011年党风廉政建设目标管理考核细则

新疆博乐教育局篇八：新疆博乐市

新疆基本情况

2006-11-08 21:28

转自新疆之窗

博 乐

博乐市位于新疆西北部，南与伊犁地区毗邻，东西分别与精河、温泉两县相连，北部与哈萨克斯坦共和国接壤，边境线长119公里，总面积7956平方公里。

博乐市辖二乡三镇二个国营牧场和四个街道，辖区内驻兵团农五师师部及六个团场。

全市人口24.56万人，有汉、维、哈、蒙、回等31个民族。

博乐市是博尔塔拉蒙古自治州政治、经济、文化中心，是中国西部沿边开放城市，是第二座亚欧大陆桥的西桥头堡，境内拥有国家一类开放口岸—阿拉山口和融工业、商贸、旅游、房地产开发为一体的国家级边境经济合作区，是新疆对外开放和建设西北国际大通道的重要门户。

境内有国家级风景名胜区、新疆海拔最高、面积最大的高山湖泊—赛里木湖；有省级风景名胜区、以奇石闻名的亚洲最大怪石群落—怪石峪；有山深林幽、风景如画的国家级森林公园—哈日图热格；新兴的边塞城市和阿拉山口口岸又为博乐增添了现代风光，发展旅游业的条件得天独厚。

博乐水土光热资源十分丰富，农牧业发展条件优越，主产棉花、小麦、玉米、甜菜、油料、蔬菜瓜果等农产品，棉花年产60万担；牛、羊等牲畜存栏51.82万头（只），鸡饲养量150万羽，土地和农畜产品待开发潜力较大。

博乐设施完备，基础条件良好。城市建设日新月异，道路、供水、排水、供暖、供电、公交、通讯、公园广场等基础设施建设不断适应经济发展的需要，人居环境不断改善，城市功能不断完善，总体上已形成了以新城区、老城区、工业区、博河旅游生态带和城市环路为构架的“三区一带一环”的城市发展格局。

博乐资源丰富，开发潜力巨大。

作为新疆优质棉花和畜禽产品基地，农牧业是博乐市的基础产业，优质棉花、小麦、玉米、牛羊肉、禽蛋、乳品、牛羊皮、羊毛等农牧产品畅销国内外市场，产业结构在调整中不断优化，已初步形成了以优质粮棉生产、畜禽规模养殖和特色蔬菜瓜果种植相结合的生态农业体系。

工业已形成了以棉纺、水泥建材、制糖酿酒、塑料制品和农副产品加工为支柱，以矿业开发、轻工业为辅，以一批优势企业和品牌产品为支撑的产业，棉纱、白糖、水泥、塑料制品等工业产品远销中亚等国家和地区。

博乐区位独特，发展环境优越。境内有我国西部地区唯一铁路、公路和管道运输兼有的国家一类口岸阿拉山口，连霍高速公路穿市而过，交通路网涵盖全市。

这是广场上人们在晨练

城市夜景

与博乐市毗邻的中亚、俄罗斯以及东欧各国致力于经济发展，对促进博乐对外经济贸易合作、发展外向型经济提供了极为有利的条件。

改革开放以来，博乐市委、市人民政府将环境创新和招商引资始终作为全市工作的重中之重

新疆博乐教育局篇九：博乐市教育发展现状综合汇报(问题部分)

四、存在的问题及建议

近年来，在自治州党委政府的指导、支持下，我市教育事业取得了一些成绩，但由于教育发展的总体水平还不高，与加快推进跨越式发展和长治久安的新形势新任务新要求还有差距，还不能满足人民群众接受良好教育的新期待。

（一）义务学校标准化建设、均衡发展任务十分繁重。

实施义务教育学校标准化建设、均衡发展是一项重大的教育民生工程。自治区人民政府已明确要求要像抓“两基”一样，实行推进义务教育标准化建设和均衡发展工作“帽子工程”，对不能按期完成任务的县市将追究领导责任。博乐市作为全州首府城市，率先于2014年、2015年按期完成目标的任务已经明确，时间紧、任务重、压力大。

1.财政压力大。经测算，2012-2015年博乐市完成标准化建设和均衡发展，需投入资金3亿元，缺口资金1.5亿。按标准化建设要求，现市六中、九中、五小、小营盘中心学校、小营盘中学、青得里一校等6所学校校舍面积不达标，缺少11000平方米，预计需项目资金2200万元；图书和教学仪器设备需资金4000万元；校园文化建设需资金1200万元；全市校园监控全覆盖、重点部位安装警铃、老化的设备升级改造、校园监控网络与公安消防部门联网需1000万元；维修改造、绿化、美化、亮化学校运动场需资金1200万元；合计2014年缺口资金9600万元，无项目资金支持，达标难度大。

随着博乐市城市建设发展，接受外来务工子女，温泉、精河学生越来越多。最新统计数据显示，本学期博乐市接受州外户籍学生4712名，温泉641名，精河259名，总计5612名，因县级市不能享受小学生每生500元、初中生每生700元的中央公用经费财政拨款，需市财政承担。在市区就读的乡镇场初中学生，目前还有900名学生无法享受农村贫困寄宿生生活补助政策，增加了农牧民的负担。2006-2013年博乐市教育欠款8000万元。

建议州财政列出专项资金，保障博乐市标准化建设和均衡发展工作的顺利实施；承担部分生均公用经费和农村贫困寄宿生生活补助费。

2.根据《新疆维吾尔自治区博乐市中小学（幼儿园）校点布局规划（2012-2020年）》，2012-2015年重点建设博乐市第九中学，改扩建市六中、达勒特中心学校、乌图布拉格第六小学、第八小学，恢复达勒特第二小学教学点、第四小学教学点、小营盘第八小学教学点；加大对14个现有教学点的维修改造。2016—2020年新增阿热勒托海托布里哈提教学点、科子里加尔教学点、恢复贝林哈日莫墩红泉教学点。预计共需建设资金9000万元。根据博乐市城市发展和人口发展

的需要，南城区预留1所占地100亩左右的义务学校教育用地。因扩大九中建设规模，博州特殊教育学校需搬迁，在南城区划拨教育用地20亩。

建议自治州加大教学点建设的投入力度，约1200万元。

（二）公办幼儿园数量不足，“入园难、入园贵”问题突出；民办幼儿园办学条件相对差、收费高、教师队伍不稳定，在日常管理、交通安全等方面存在着隐患。还有2个乡镇无中心幼儿园，对农村学前双语教育有影响；民办幼儿园城乡、幼儿园之间发展不平衡。

博乐市2013-2014学年有幼儿园27所，其中公办8所（市区2所，乡镇6所），民办幼儿园19所；学前就读幼儿共7069人，其中公办园3396人。根据《博乐市城市总体规划（2007-2025年）》《新疆维吾尔自治区博乐市中小学（幼儿园）校点布局规划（2012-2020年）》，在博河新区新建1所占地15-20亩的公办双语幼儿园。经测算，需要一栋6500平米的综合楼，约投入1500元；新建博乐市第三幼儿园，规划占地15-20亩，需要一栋6500平米的综合楼，约投入1500元；新建贝林哈热莫墩中心学校双语幼儿园和青得里中心学校双语幼儿园，约需资金800万元。

因自治区学前三年行动计划（2010-2012），博乐市不是项目试点县市，争取项目难度大，无法享受学前幼儿生活补助。建议州财政加大对博乐市公办幼儿园和农村双语幼儿园项目建设和学前幼儿生活补助的投入力度；重视学前教师的扩编，招聘。扶持民办幼儿园，设立专项奖补资金，用于改善办园条件，降低收费标准。

（三）重视高中教育。加大对华师一附中博乐分校的投入。目前中央、自治区对高中的投入只对南疆5地州，华师一附中博乐分校虽条件相对较好，但对一个3000多人寄宿制学校运行中面临诸多困难，如运行经费紧张，每年都有很大的缺口，以2012年为例，全年收入8257437元，年支出11253392元，收支相差2995955元，同时学校还欠2010-2011年的取暖费共136404元；功能教室不齐全，影响多样化教学和学生的个性发展；且作为自治区级示范性高中在全疆收费最低，区发改部门不同意提高收费。高中学校近年来授课教材已更新，但设备未及时更新，比如体育器材，尤其是部分实验室器材、实验药品应按教育部颁发教育行业标准JY/T0406-2010《高中理科教学仪器配备标准》配齐高中部学校所缺器材。

建议自治州予以政策扶持和专项资金补助。

（四）双语教育。初中双语教师不足。2014-2015年，我市初中双语教师的缺少34人，2016年缺少86人。建议自治区和自治州加大双语教师的招聘力度。严把双语教师入口关，提高招聘特岗教师的门槛，并限定招聘专业；建立《特岗教师服务期内三年培训规划》，

按要求完成学习内容和培训科目，进行严格考核。现使用的人教版双语教材偏难。建议自治区层面尽快编写供双语班2-5年级使用的教材。教育行政部门开发制定适合双语教材的教辅资料，并适当增加教材挂图和卡片，插图与课文内容图文并茂，适当配备光盘、图片、磁带等。加授少数民族语言课程方面。缺乏相应的教材。自治区只统一制订了小学一年级的少数民族语言教材，按规定在小学1-3年级加授民语言授课，没有使用的教材。建议自治区尽快统一制订相关教材或上级教育行政部门组织教研人员编写适合本地区学生使用的教材。

（五）教师整体超编、结构性缺编问题突出。全市民语言授课教师超编，汉语言授课教师缺编；由于民语言学生减少、教师体弱多病等方面的原因，我市在编不在岗人员322人，造成整体性超编，在近些年内无法大量补充教师。

目前全市教师编制数1753名，现有专任教师2616名，其中汉语教师占54 %、民语言教师占46 %；师范类教师占 68%，非师范类教师占32%；本科学历占51%，大专学历占42 %中专学历占7%根据目前教学需求，全市还缺双语教师小学32，初中2015--2017年整体缺74名，主要缺语文、数学，汉语、音体美等学科教师，其中音乐教师29名、体育教师23名、美术教师22名、卫生专业技术人员19名。市教研中心缺少双语、物理、音体美、史地教研员13名。

有工勤人员313名，其中保安员119名、缺32名食堂管理人员22名，缺少8名。宿舍管理人员96名，缺22名。

现有幼儿教职工211名，其中专任教师155名，缺少214名教职工，其中专任教师177名。

博乐市教育系统执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校有18所，共有2628名教职工教师纳入绩效工资分配，2013年全市义务教育学校共有上半年563个班级，下半年585个班级，按市人社局测算的每班每月253元的标准，共需1731026万元班主任津贴。班主任津贴总量控制在基础性绩效工资总量的8%－10%。市属义务教育学校班主任津贴执行统一标准，暂按8%确定。人年平均标准为253元。

建议自治州能否出台关于实施绩效工资的保障性政策，使财政能够承担班主任津贴；按实际核定、增加教师、教研员编制数；加大音体美教师在特岗教师招聘比例，逐步改善结构性缺编；提高教师的待遇，制定优惠政策，建立激励机制；增加农村教师的补贴标准，在同等条件下，对农村教师给予一定政策倾斜，稳定农村教师队伍；提高市聘教师、保安员等公益性岗位人员的工资待遇。

新疆博乐教育局篇十：2014年博乐教育二级ACCESS理论 第三套

第三套

1）下列叙述中正确的是

A 程序设计就是编制程序

B 程序的测试必须由程序员自己去完成

C 程序经调试改错后还应进行再测试

D 程序经调试后不必进行再测试

答案：C

2) 下列数据结构中，能用二分法进行查找的是

A 顺序存储的有序线性表

B 线性链表

C 二叉链表

D 有序线性链表

答案：Ａ

3下列关于栈的描述正确的是

A 在栈中只能插入元素不能删除元素

B 在栈中只能删除元素不能插入元素

C 栈是特殊的线性表，只能在一端插入或删除元素

D 栈是特殊的线性表，只能在一端插入，而在另一端删除元素

答案：C

4）下列叙述正确的是

A 一个逻辑数据结构只能有一种存储结构

B 数据的逻辑结构属于线性结构，存储结构属于非线性结构

C 一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构不影响数据处理的效率

D 一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构影响数据处理的效率 答案：Ｄ

5） 下列描述中正确的是

A 软件工程只能解决软件项目的管理问题

B 软件工程主要解决软件产品的生产率问题

C 软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则

D 软件工程只是解决软件开发中的技术问题

答案：C

6）在软件设计中，不属于过程设计工具的是

A） PDL（过程设计语言）

B） PAD图

C） N-S图

D） DFD图

答案：D

7)下列叙述中正确的是

A） 软件交付使用后还需要进行维护

B） 软件一旦交付使用就不需要再进行维护

C ) 软件交付使用后其生命周期就结束

D ) 软件维护是指修复程序中被破坏的指令

答案：A

8 )数据库设计的根本目标是要解决

A ) 数据共享问题

B ) 数据安全问题

C ) 大量数据存储问题

D ) 简化数据维护

答案：A

9) 设有如下关系表 ：

R S T

_________ _________ _________

A B C A B C A B C

1 1 2 3 1 3 1 1 2

2 2 3 2 2 3

3 1 3

则下列操作中正确的是

答案：Ｂ

10) 数据库系统的核心是

A ) 数据模型

B ) 数据库系统管理

C ) 数据库

D ) 数据库管理员

答案：B

11）将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组，这种操作被称为

A ) 选择

B ) 投影

C ) 联接

D ) 并

答案：Ｃ

12）如果表A中一条记录与表B中的多条记录相匹配，且表B中的一条记录与表A中的多条记录相匹配，则表A与表B存在的关系是

A )

B )

C )

D ) 一对一 一对多 多对一 多对多

答案：D

13 ）利用Access创建的数据库文件，其扩展名为

A ) .ADP

B ) .DBE

C ) .FRM

D ) .MDB

答案：D

14 ) 下面关于Access表的叙述中，错误的是

A ) 在Access表中，可以对备注型字段进行“格式”属性设置

B ) 若删除表中含有自动编号型字段的一条记录后，Access不会对表中自动编号型字段

C ) 创建表之间的关系时，应关闭所有打开的表

D ) 可在Access表的设计视图“说明”列中，对字段进行具体的说明 答案：C

15 ) 在Access表中，可以定义3中主关键字， 它们是

A ) 单字段, 双字段和多字段

B） 单字段, 双字段和自动编号

C ) 单字段, 多字段和自动编号

D ) 双字段, 多字段和自动编号

答案：C

16 ) 已建立的“tEmployee”表，表结构及表内容如下所示 ：

字段名称 字段类型 字段大小

雇员ID 文本 10

姓名 文本 10

性别 文本 1

出生日期 日期/时间

职务 文本 14

简历 备注

联系电话 文本 8

雇员ID 姓名 性别 出生日期 职务 简历 联系电话 1 王宁 女 1960-1-1 经理 1984年大学毕业， 35976450 曾是销售经理

2 李清 男 1962-1-1 职员 1986年大学毕业， 35976451 现为销售员

3 王创 男 1970-1-1 职员 1993年专科毕业， 35976452 现为销售员

4 郑炎 女 1978-6-1 职员 1999年大学毕业， 35976453

现为销售员

5 魏小红 女 1934-11-1 职员 1956年专科毕业， 35976454 现为管理员

在“Temployee”表中，“姓名”字段的大小为10，在此列输入数据时，最多可输入的汉子数和英文字符数分别是

A ) 5 5

B ) 5 10

C ) 10 10

D ) 10 20

答案：C

17 ) 在已建立的“tEmployee”表中，表结构及内容如下 ：

字段名称 字段类型 字段大小

雇员ID 文本 10

姓名 文本 10

性别 文本 1

出生日期 日期/时间

职务 文本 14

简历 备注

联系电话 文本 8

雇员ID 姓名 性别 出生日期 职务 简历 联系电话 1 王宁 女 1960-1-1 经理 1984年大学毕业， 35976450 曾是销售经理

2 李清 男 1962-1-1 职员 1986年大学毕业， 35976451 现为销售员

3 王创 男 1970-1-1 职员 1993年专科毕业， 35976452 现为销售员

4 郑炎 女 1978-6-1 职员 1999年大学毕业， 35976453 现为销售员

5 魏小红 女 1934-11-1 职员 1956年专科毕业， 35976454 现为管理员

若要确保输入的联系电话值只能为8位数字，应将该字段的输入掩码设置为

A ) 00000000

B ) 99999999

C ) ########

D ) ????????

答案：A

18 ) 在已建立的“tEmployee”表中，表结构及内容如下 ：

字段名称 字段类型 字段大小

雇员ID 文本 10

姓名 文本 10

性别 文本 1

出生日期 日期/时间

职务 文本 14

简历 备注

联系电话 文本 8

雇员ID 姓名 性别 出生日期 职务 简历 联系电话 1 王宁 女 1960-1-1 经理 1984年大学毕业， 35976450 曾是销售经理

2 李清 男 1962-1-1 职员 1986年大学毕业， 35976451 现为销售员

3 王创 男 1970-1-1 职员 1993年专科毕业， 35976452 现为销售员

4 郑炎 女 1978-6-1 职员 1999年大学毕业， 35976453 现为销售员

5 魏小红 女 1934-11-1 职员 1956年专科毕业， 35976454 现为管理员

若在“tEmployee”表中查找所有姓“王”的记录，可以在查询设计视图的准则行中输入

A ) Like”王”

B ) Like”王*”

C ) =”王”

D ) =”王*”

答案：B

19 ) 在已建立的“tEmployee”表中，表结构及内容如下 ：

字段名称 字段类型 字段大小

雇员ID 文本 10

姓名 文本 10

性别 文本 1

出生日期 日期/时间

职务 文本 14

简历 备注

联系电话 文本 8

雇员ID 姓名 性别 出生日期 职务 简历 联系电话 1 王宁 女 1960-1-1 经理 1984年大学毕业， 35976450 曾是销售经理

2 李清 男 1962-1-1 职员 1986年大学毕业， 35976451 现为销售员

3 王创 男 1970-1-1 职员 1993年专科毕业， 35976452 现为销售员

4 郑炎 女 1978-6-1 职员 1999年大学毕业， 35976453 现为销售员

5 魏小红 女 1934-11-1 职员 1956年专科毕业， 35976454 现为管理员

下面查询设计视图的“设计网格”部分，从此部分所示的内容中可以判断出要创建的查

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