深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了

导读：　深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了篇一：421苏教版四年级语文上学期第三单元测试卷 ...

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深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了篇一：421苏教版四年级语文上学期第三单元测试卷

第三单元测试题（B卷）

时间：90分钟 满分：120分

一、积累运用

⒈ 给划线的字选择正确的音节，在下面划“√”。（3分）

三堆白雪（duī zuī） 秋雨潇潇（xiāo sù） 窥视（ɡuī kuī） 板凳（dònɡ dânɡ） 檀香（tán chán） 拣枝叶（liǎn jiǎn）

⒉ 比一比，组词。（5分）

约（ ）窜（ ）菊（ ）拣（ ）笛（ ） 沟（ ）串（ ）掬（ ）练（ ）亩（ ） ⒊ 给加线的字选择正确的意思。（4分）

全神贯注 ①穿，贯通；②连贯；③集中

蔚为壮观 ①看；②景色，样子；③对事物的认识

严寒酷暑 ①严密没有空隙；②程度深；③紧急；④厉害，严格

惊天动地 ①受惊，害怕；②惊动，震动；③惊异，奇怪

⒋ 好词积累。（8分）

辽阔无垠 诗情画意 从上面的词语中选出一个，写一句话。

⒌ 按要求写出近义词和反义词。（6分）

近义词：神奇（ ） 敏捷（ ） 宛如（ ） 反义词：微弱（ ） 笨拙（ ） 平稳（ ） ⒍ 按要求填空。（8分）

（1）请你写出两句有关读书的格言。

（2）荷兰给你印象最深的是 ，因为

。

（3）《桂花雨》中父亲即兴作的那首诗是：

（4）九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！其中，你最喜欢那儿

的 。默写出有关的语句： 。 ⒎ 按事情的发展顺序排列下面的句子。（7分）

（ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。

（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。

（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。

（ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。

（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！” （ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天般的温暖。

（ ）他为国家为人民又工作了一夜。

⒏ 修改病句。（4分）

（1）今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

（2）不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

⒐ 选择适当的关联词语填在括号里。（4分）

虽然……但是…… 如果……就……

因为……所以…… 不但……而且……

（1）这里的花（ ）多，（ ）没有奇花异。

（2）（ ）我们平时多下功夫，（ ）一定能取得好成绩。

（3）（ ）小明今天生病了，（ ）他没来上学。

（4）我们（ ）要把学习搞好，（ ）要把身体锻炼好。

⒑ 按要求改写句子：（4分）

⑴ 外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。

改成句末是问号的句子： ⑵ 他的脚步声惊醒了酣睡的大熊猫。

改称把子句：

二、阅读课文片段，回答问题。（7分）

极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。

⒈ 本段选自课文《 》，让我们感受到了 如诗如画的风光。

⒉ 联系上下文或生活实际，理解词语的意思。

极目远眺： 绿意盎然： ⒊ 文中的比喻句贴切生动，其中把“牛犊”比作 ，把“老牛” 比作 。

⒋ 请你仿照课文的例句，用“有的……有的……”说一句话。

三、佳作赏读。（10分）

黄果树大瀑布

我很早就听说贵州省的黄果树大瀑布是因为它以雄伟壮观而闻名于天下，是世界上排名第二的大瀑布。以前只是听人们说过或者看过电视、报纸上的介绍，却从未亲眼目睹过。今天我终于可以实现多年来的愿望，心情是那么激动。

当车驶入景区的盘山公路时，就能听到远远传来的闷雷声，这就是瀑布发出的呼啸声。

下车后，我们进入景区，雄伟瑰丽的景象立即展现在我们的面前：河水从断岩顶端飞流直下，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海，水石相撞，发出震天巨响，腾起一片烟雾，壮观极了。我们沿着弯弯的石阶步行到了大瀑布前，看见瀑布溅起的迷蒙细雾在阳光照射下，化作一道道七彩虹桥，幻影绰绰，奇妙无穷。

我们还观看了大瀑布后面神秘的水帘洞，从洞内可以看到洞外飞流直下的瀑布。听说每当日暮西山时凭窗眺望，犀牛潭里彩虹缭绕，云蒸霞蔚，山顶上绯红一片，迷离变幻，这便是著名的“水帘洞内观日落”。

出了水帘洞，我们赤脚趟水过河，沿着石阶爬上观瀑亭。亭内可以看到大

瀑布景点的全貌。我们一面休息，一面欣赏壮观的瀑布，回味着刚才所经过的游程，真是如临其境。

⒈ 为加横线的字选择正确的读音。 倾入（qīnɡ qĭnɡ） 相撞（chuànɡ zhuànɡ） 石阶（jí jiē） 溅起（jiàn qiǎn） 迷蒙（mĕnɡ ménɡ） 闷雷（mēn mèn）

⒉ 摘抄词语。

（1）抄写直接描写瀑布景象的词语，不少于三个。

（2）抄写一个能概括瀑布景色特点的词语。

（3）抄写一个能表达作者心情的语句。 ⒊ 用“————”画出一个能体现瀑布景象壮观的句子。

⒋ 找出一句你认为精彩的句子，在下面画上“。”。

四、习作。（30分）

同学们，我们的家乡不仅有迷人的风光，还有古老的风俗，请你给远方的亲朋好友写一封信，选择一两个方面，介绍一下自己的家乡。

※附加题：

⒈ 把古诗补充完整：（10分）

⑴洛阳亲友如相问， 。

⑵ ，麦花雪白菜花稀。

⑶竹外桃花三两枝， 。

⑷ ，浪淘风簸自天涯。

⑸等闲识得东风面， 。

⒉ 把带有反义词的成语补充完整：（10分）

柳（ ）花（ ） （ ）辕（ ）辙 （ ）俯（ ）仰 （ ）顾（ ）盼 （ ）应（ ）合 （ ）张（ ）望 （ ）赴（ ）继 转（ ）为（ ） 推（ ）出（ ）顾（ ）失（ ）

深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了篇二：四年级下册语文期末试卷(七)

四年级下册语文期末试卷（七）

一、给下列带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。（6分）

①qiang ②jiang ③qia

④ka ⑤ging ⑥ging

⑦chuang ⑧chuang ⑨cheng

⑩chen huo he

二、填空后按要求归类。（10分）

花团锦( ) 兴高( )烈 络( )不绝

( )( )不安 接( )( )肩 提心( )胆

狂风( )号 金碧( )煌 田地荒( )

屏息( )视

描写景物的：__________

形容人物心情的：__________

形容人多的：_______________

三、给下列句中加点的字选择字义。（6分）

四、用直线把能够搭配在一起的词语连起来。（8分）

任务 艰巨 白里泛红的 举止

环境 紧张 柔和安祥的 脸蛋

形势 险恶 从容平静的 眼睛

心情 紧迫 朴素大方的 神情

五、下列句子各采用了什么修辞方法，请选一个填在句子后面的括号中去。（

拟人 夸张 比喻 排比

1．“金皇后”又肥又壮，全身的毛一片金黄，亮得像一匹黄缎子。( )

2．泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明„„( )

3．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。( )

4．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，却挽留不住游人。( )

5．一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。( )

6．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。( )

六、修改病句。（10分）

1．树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。

2．白洋淀人民的血液保护了苇塘的清白。

3．老师的眼睛射出了宽慰的笑意。

4．在联欢晚会上，李春唱了动听的歌声。

5．周梅英知道自己错了，心情很繁重。 6分）

七、选词填空。（4分）

不是„„就是„„ 要么„„要么„„ 既然„„就„„

只有„„才„„ 只要„„就„„ 因为„„所以„„

1．（ ）我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。

2．这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。

3．（ ）没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。

4．（ ）你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。

八、按事情的发展顺序排列下面的句子。（4分）

（ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。

（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。

（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。

（ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。

（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你！” （ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。

（ ）他为国家为人民又工作了一夜。

九、在下面一段话适当的地方改用“他”，没有标点的地方请加上。（4分）

门采尔是德国著名的油画家 门采尔13岁开始作画 非常勤奋 刻苦 门采尔的画较早地反映了德国工人阶级的生活 泥水匠 马车夫 磨刀人 油漆工 修车工等 在门采尔的笔下都栩栩如生 门采尔用四年工夫画了一幅油画 轧钢工厂 轰动了全国。

当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。青年画家的画总是长时间卖不出去。青年画家看到门采尔的画经常被人们抢购一空，就去找门采尔，请门采尔介绍成功的秘诀。

十、联系课文，理解句子并填空。（5分）

1．《题西林壁》的“题”是_____的意思，这首诗的最后两句是_______，____________。作者写这首诗是为了告诉我们_____（①庐山的景色美丽，可以从不同的角度去看。②从不同角度看庐山，庐山呈现出不同的景象。③无论做什么事，要全面客观地去认识事物。④不能只从一个角度看庐山，否则不识全貌。）

2．“刘家和孙家的饺子想必是油多肉满，非常可口，但是我们的饺子会使我们的胃里和心里一齐舒服。”这段话中划上横线的部分，原因是____（①我们的饺子里菜多肉少。②我们的饺子是亲手包，亲手煮的。③我们的饺子是用自己的劳动来换的，来得硬正。） 十一、阅读短文，完成作业。（17分）

由于建校，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。

要搬动这些石头可不容易啊！最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢？有七、八十斤的，还有一百多斤的。

这时，老师说：“________________________________”几句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组，选一块最大的石头，有的把木杠、钢钎塞在石头底下，有的站在石头两边用手推。“预备——起！”大家一起用劲，石头翻了个身，“预奋——起！石头又翻了个身。就这样，同学们使出了全身力气，把石头一步步向前移，直到移到墙角边。每搬走一块石头，同学们就 q0ng b) z@ j9n( )地欢呼起来：“胜利了！胜利了！”大家累得满头大汗，全身衣服都湿透了，有的还扭伤了脚，但谁也不肯休息。大家你追我赶，劲头越来越大。不到一个小时，这些大石头一块块地被我们搬到墙角。

这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的操场，我们欣慰地笑了。

1．给拼音注上汉字。（1分）

2．给文章加个适合的题目。（2分）

3．本文分段的依据是__________（只填序号）。（1分）

A、按空间位置的转移 C、按事情发展的顺序

B、按事物的内容和性质 D、按时间变化顺序

4．将文章用“‖”分成三段，概括段意。（9分）

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

5．文章所写事情的起因是：__________结果________，文章详写了_______________，略写了______________。___________________________________（4分）

6．联系上下文，想想老师会怎么说，填在文中的横线上。

十二、作文（20分）

下面是一份作文提纲，请你按提纲把作文写具体。

开头：一天，爸爸带我到动物园去游玩。

中间部分：①我们先来到猴山；

②大老虎真凶啊；

③大熊猫可有意思了。

结尾：傍晚，我们愉快地走出动物园。

答案

二、写景物—花团锦（簇） 狂风（怒）号

田地荒（芜） 金碧（辉）煌

写心情—兴高（采）烈 （惴惴）不安

提心（吊）胆 屏息（凝）视

写人多—络（绎）不绝 接（踵）（摩）肩

三、走：依次选⑥②④⑤ 处：依次选②①

五、1．比喻

2．排比

3．比喻 拟人

4．拟人

5．比喻

6．比喻。

六、1．去掉“树上的”

2．去掉“的血液”“的清白”

深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了篇三：四年级下册语文期末试卷(七)

四年级下册语文期末试卷（七）

一、给下列带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。（6分）

①qiang ②jiang ③qia

④ka ⑤ging ⑥ging

⑦chuang ⑧chuang ⑨cheng

⑩chen huo he

二、填空后按要求归类。（10分）

花团锦( ) 兴高( )烈 络( )不绝

( )( )不安 接( )( )肩 提心( )胆

狂风( )号 金碧( )煌 田地荒( )

屏息( )视

描写景物的：__________

形容人物心情的：__________

形容人多的：_______________

三、给下列句中加点的字选择字义。（6分）

四、用直线把能够搭配在一起的词语连起来。（8分）

任务 艰巨 白里泛红的 举止

环境 紧张 柔和安祥的 脸蛋

形势 险恶 从容平静的 眼睛

心情 紧迫 朴素大方的 神情

五、下列句子各采用了什么修辞方法，请选一个填在句子后面的括号中去。（

拟人 夸张 比喻 排比

1．“金皇后”又肥又壮，全身的毛一片金黄，亮得像一匹黄缎子。( )

2．泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明„„( )

3．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。( )

4．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，却挽留不住游人。( )

5．一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。( ) 6分）

6．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。( )

六、修改病句。（10分）

1．树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。

2．白洋淀人民的血液保护了苇塘的清白。

3．老师的眼睛射出了宽慰的笑意。

4．在联欢晚会上，李春唱了动听的歌声。

5．周梅英知道自己错了，心情很繁重。

七、选词填空。（4分）

不是„„就是„„ 要么„„要么„„ 既然„„就„„

只有„„才„„ 只要„„就„„ 因为„„所以„„

1．（ ）我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。

2．这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。

3．（ ）没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。

4．（ ）你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。

八、按事情的发展顺序排列下面的句子。（4分）

（ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。

（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。

（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。

（ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。

（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你！” （ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。

（ ）他为国家为人民又工作了一夜。

九、在下面一段话适当的地方改用“他”，没有标点的地方请加上。（4分） 门采尔是德国著名的油画家 门采尔13岁开始作画 非常勤奋 刻苦 门采尔的画较早地反映了德国工人阶级的生活 泥水匠 马车夫 磨刀人 油漆工 修车工等 在门采尔的笔下都栩栩如生 门采尔用四年工夫画了一幅油画 轧钢工厂 轰动了全国。

当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。青年画家的画总是长时间卖不出去。青年画家看到门采尔的画经常被人们抢购一空，就去找门采尔，请门采尔介绍成功的秘诀。

十、联系课文，理解句子并填空。（5分）

1．《题西林壁》的“题”是_____的意思，这首诗的最后两句是_______，____________。作者写这首诗是为了告诉我们_____（①庐山的景色美丽，可以从不同的角度去看。②从不同角度看庐山，庐山呈现出不同的景象。③无论做什么事，要全面客观地去认识事物。④不能只从一个角度看庐山，否则不识全貌。）

2．“刘家和孙家的饺子想必是油多肉满，非常可口，但是我们的饺子会使我们的胃里和心里一齐舒服。”这段话中划上横线的部分，原因是____（①我们的饺子里菜多肉少。②我们的饺子是亲手包，亲手煮的。③我们的饺子是用自己的劳动来换的，来得硬正。）

十一、阅读短文，完成作业。（17分）

由于建校，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。

要搬动这些石头可不容易啊！最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢？有七、八十斤的，还有一百多斤的。

这时，老师说：“________________________________”几句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组，选一块最大的石头，有的把木杠、钢钎塞在石头底下，有的站在石头两边用手推。“预备——起！”大家一起用劲，石头翻了个身，“预奋——起！石头又翻了个身。就这样，同学们使出了全身力气，把石头一步步向前移，直到移到墙角边。每搬走一块石头，同学们就 q0ng b) z@ j9n( )地欢呼起来：“胜利了！胜利了！”大家累得满头大汗，全身衣服都湿透了，有的还扭伤了脚，但谁也不肯休息。大家你追我赶，劲头越来越大。不到一个小时，这些大石头一块块地被我们搬到墙角。

这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的操场，我们欣慰地笑了。

1．给拼音注上汉字。（1分）

2．给文章加个适合的题目。（2分）

3．本文分段的依据是__________（只填序号）。（1分）

A、按空间位置的转移 C、按事情发展的顺序

B、按事物的内容和性质 D、按时间变化顺序

4．将文章用“‖”分成三段，概括段意。（9分）

____________________________________________________

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深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了篇四：四年级期末学业测

深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了篇五：小学五年级语文期末考试测试题

小学五年级语文期末考试测试题

小学五年级语文期末考试测试题

一、给下列带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。(6分)

①qi2ng ②ji4ng ③qi3

④k3 ⑤g#ng ⑥g^ng

⑦chu1ng ⑧chu4ng ⑨ch5ng

⑩ch8n hu^ h6

二、填空后按要求归类。(10分)

花团锦( ) 兴高( )烈 络( )不绝

( )( )不安 接( )( )肩 提心( )胆

狂风( )号 金碧( )煌 田地荒( )

屏息( )视

描写景物的：__________

形容人物心情的：__________

形容人多的：_______________

三、给下列句中加点的字选择字义。(6分)

四、用直线把能够搭配在一起的词语连起来。(8分)

任务 艰巨 白里泛红的 举止

环境 紧张 柔和安祥的 脸蛋

形势 险恶 从容平静的 眼睛

心情 紧迫 朴素大方的 神情

五、下列句子各采用了什么修辞方法，请选一个填在句子后面的括号中去。(6分) 拟人 夸张 比喻 排比

1.“金皇后”又肥又壮，全身的毛一片金黄，亮得像一匹黄缎子。( )

2.泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明。..。..( )

3.古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。( )

4.这时候，什么苍松啊，翠柏啊，却挽留不住游人。( )

5.一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。( )

6.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。( )

六、修改病句。(10分)

1.树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。

2.白洋淀人民的血液保护了苇塘的清白。

3.老师的眼睛射出了宽慰的笑意。

4.在联欢晚会上，李春唱了动听的歌声。

5.周梅英知道自己错了，心情很繁重。

七、选词填空。(4分)

不是。..。..就是。..。.. 要么。..。..要么。..。.. 既然。..。..就。..。..

资料来源：中国教育在线

只有。..。..才。..。.. 只要。..。..就。..。.. 因为。..。..所以。..。..

1.( )我们已经学过了法律知识，( )应该更自觉地遵守法律。

2.这件事( )班长做的，( )是学习委员干的。

3.( )没有亲临其境，( )很难叫人相信这是真的。

4.( )你能刻苦学习，( )能不断提高学习成绩。

八、按事情的发展顺序排列下面的句子。(4分)

( )清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。

( )天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。

( )周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。

( )一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。

( )他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你!”

( )深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。

( )他为国家为人民又工作了一夜。

九、在下面一段话适当的地方改用“他”，没有标点的地方请加上。

门采尔是德国著名的油画家 门采尔13岁开始作画 非常勤奋 刻苦 门采尔的画较早地反映了德国工人阶级的生活 泥水匠 马车夫 磨刀人 油漆工 修车工等 在门采尔的笔下都栩栩如生 门采尔用四年工夫画了一幅油画 轧钢工厂 轰动了全国。

当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。青年画家的画总是长时间卖不出去。青年画家看到门采尔的画经常被人们抢购一空，就去找门采尔，请门采尔介绍成功的秘诀。

十、联系课文，理解句子并填空。(5分)

1.《题西林壁》的“题”是_____的意思，这首诗的最后两句是_______，____________。作者写这首诗是为了告诉我们 _____(①庐山的景色美丽，可以从不同的角度去看。②从不同角度看庐山，庐山呈现出不同的景象。③无论做什么事，要全面客观地去认识事物。④不能只从一个角度看庐山，否则不识全貌。)

2.“刘家和孙家的饺子想必是油多肉满，非常可口，但是我们的饺子会使我们的胃里和心里一齐舒服。”这段话中划上横线的部分，原因是____(①我们的饺子里菜多肉少。②我们的饺子是亲手包，亲手煮的。③我们的饺子是用自己的劳动来换的，来得硬正。)

十一、阅读短文，完成作业。(17分)

资料来源：中国教育在线

深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了篇六：苏教版四年级上册语文第3单元试卷3及答案

苏教版四年级上册语文第3单元试卷（B卷）

时间：90分钟 满分：120分

一、积累运用

⒈ 给划线的字选择正确的音节，在下面划“√”。（3分）

三堆白雪（duī zuī） 秋雨潇潇（xiāo sù） 窥视（ɡuī kuī） 板凳（dònɡ dânɡ） 檀香（tán chán） 拣枝叶（liǎn jiǎn）

⒉ 比一比，组词。（5分）

约（ ）窜（ ）菊（ ）拣（ ）笛（ ）

沟（ ）串（ ）掬（ ）练（ ）亩（ ）

⒊ 给加线的字选择正确的意思。（4分）

全神贯注 ①穿，贯通；②连贯；③集中

蔚为壮观 ①看；②景色，样子；③对事物的认识

严寒酷暑 ①严密没有空隙；②程度深；③紧急；④厉害，严格

惊天动地 ①受惊，害怕；②惊动，震动；③惊异，奇怪

⒋ 好词积累。（8分）

辽阔无垠 诗情画意

从上面的词语中选出一个，写一句话。

⒌ 按要求写出近义词和反义词。（6分）

近义词：神奇（ ） 敏捷（ ） 宛如（ ）

反义词：微弱（ ） 笨拙（ ） 平稳（ ）

⒍ 按要求填空。（8分）

（1）请你写出两句有关读书的格言。

（2）荷兰给你印象最深的是 ，因为

。

（3）《桂花雨》中父亲即兴作的那首诗是：

（4）九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！其中，你最喜欢那儿

的 。默写出有关的语句： 。

⒎ 按事情的发展顺序排列下面的句子。（7分）

（ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。

（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。

（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。

（ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。

（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！” （ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天般的温暖。

（ ）他为国家为人民又工作了一夜。

⒏ 修改病句。（4分）

（1）今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

（2）不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

⒐ 选择适当的关联词语填在括号里。（4分）

虽然……但是…… 如果……就……

因为……所以…… 不但……而且……

（1）这里的花（ ）多，（ ）没有奇花异。

（2）（ ）我们平时多下功夫，（ ）一定能取得好成绩。

（3）（ ）小明今天生病了，（ ）他没来上学。

（4）我们（ ）要把学习搞好，（ ）要把身体锻炼好。

⒑ 按要求改写句子：（4分）

⑴ 外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。

改成句末是问号的句子： ⑵ 他的脚步声惊醒了酣睡的大熊猫。

改称把子句：

二、阅读课文片段，回答问题。（7分）

极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背

上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。

⒈ 本段选自课文《 》，让我们感受到了 如诗如画的

风光。

⒉ 联系上下文或生活实际，理解词语的意思。

极目远眺：

绿意盎然：

⒊ 文中的比喻句贴切生动，其中把“牛犊”比作 ，把“老牛”

比作 。

⒋ 请你仿照课文的例句，用“有的……有的……”说一句话。

三、佳作赏读。（10分）

黄果树大瀑布

我很早就听说贵州省的黄果树大瀑布是因为它以雄伟壮观而闻名于天下，

是世界上排名第二的大瀑布。以前只是听人们说过或者看过电视、报纸上的介绍，却从未亲眼目睹过。今天我终于可以实现多年来的愿望，心情是那么激动。

当车驶入景区的盘山公路时，就能听到远远传来的闷雷声，这就是瀑布发

出的呼啸声。

下车后，我们进入景区，雄伟瑰丽的景象立即展现在我们的面前：河水从

断岩顶端飞流直下，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海，水石相撞，发出震天巨响，腾起一片烟雾，壮观极了。我们沿着弯弯的石阶步行到了大瀑布前，看见瀑布溅起的迷蒙细雾在阳光照射下，化作一道道七彩虹桥，幻影绰绰，奇妙无穷。

我们还观看了大瀑布后面神秘的水帘洞，从洞内可以看到洞外飞流直下的

瀑布。听说每当日暮西山时凭窗眺望，犀牛潭里彩虹缭绕，云蒸霞蔚，山顶上绯红一片，迷离变幻，这便是著名的“水帘洞内观日落”。

出了水帘洞，我们赤脚趟水过河，沿着石阶爬上观瀑亭。亭内可以看到大

瀑布景点的全貌。我们一面休息，一面欣赏壮观的瀑布，回味着刚才所经过的游程，真是如临其境。

⒈ 为加横线的字选择正确的读音。 倾入（qīnɡ qĭnɡ） 相撞（chuànɡ zhuànɡ） 石阶（jí jiē） 溅起（jiàn qiǎn） 迷蒙（mĕnɡ ménɡ） 闷雷（mēn mèn）

⒉ 摘抄词语。

（1）抄写直接描写瀑布景象的词语，不少于三个。

（2）抄写一个能概括瀑布景色特点的词语。

（3）抄写一个能表达作者心情的语句。 ⒊ 用“————”画出一个能体现瀑布景象壮观的句子。

⒋ 找出一句你认为精彩的句子，在下面画上“。”。

四、习作。（30分）

同学们，我们的家乡不仅有迷人的风光，还有古老的风俗，请你给远方的

亲朋好友写一封信，选择一两个方面，介绍一下自己的家乡。

※附加题：

⒈ 把古诗补充完整：（10分）

⑴洛阳亲友如相问， 。

⑵ ，麦花雪白菜花稀。

⑶竹外桃花三两枝， 。

⑷ ，浪淘风簸自天涯。

⑸等闲识得东风面， 。

⒉ 把带有反义词的成语补充完整：（10分）

柳（ ）花（ ） （ ）辕（ ）辙 （ ）俯（ ）仰 （ ）顾（ ）盼 （ ）应（ ）合 （ ）张（ ）望 （ ）赴（ ）继 转（ ）为（ ） 推（ ）出（ ）顾（ ）失（ ）

第三单元测试题（B卷）

一、积累运用3、给加线的字选择正确的意思。③ ② ② ②

⒑ 按要求改写句子：⑴外地的桂花再香，怎能比得上家乡旧宅院子里的金桂呢？ ⑵他的脚步声把酣睡的大熊猫惊醒了。

附加题：⒈ 把古诗补充完整：

⑴ 洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶）。

⑵（梅子金黄杏子肥），麦花雪白菜花稀。

⑶ 竹外桃花三两枝，（春江水暖鸭先知）。

⑷（九曲黄河万里沙），浪淘风簸自天涯。

⑸ 等闲识得东风面，（万紫千红总是春）。

⒉ 把带有反义词的成语补充完整：柳暗花明 南辕北辙 前俯后仰

东张西望 前赴后继 转危为安 推陈出新 顾此失彼

左顾右盼里应外合

深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了篇七：小学语文四年级下册测试卷

小学语文四年级下册

一、 给下面的字选择正确的读音，正确的打“√”。（12分）

二、看拼音，写词语。（12分）

三、比一比，再组词。（10分）

狠（ ） 辩（ ） 拦（ ） 弧（ ） 滚（ 狼（ ） 辨（ ） 烂（ ） 孤（ ） 漆 （

四、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。（8分）

⑴ ）：（1）露在外面的（2）说出来（3）表格（4）榜样 ⑵ ）：（1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都 ⑶ ）：（1）头（2）第一位的（3）方向的一头（4）量词 ⑷ ）：（1）细，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奥妙

五、按事情的发展顺序排列下面的句子。（7分）

（ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。

（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。

（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。 ） ）

（ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。

（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！” （ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。

（ ）他为国家为人民又工作了一夜。

六、给句子填上合适的关联词。（4分）

1．（ ）我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。

2．这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。

3．（ ）没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。

4．（ ）你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。

七 、辨一辩，填一填。（4分）

A、违背 B、违抗

1、说话做事不要（ ）自己的良心。

2、国王不允许大臣（ ）他的命令，否则就要杀掉他们。

A、风趣 B、兴趣

1、王奶奶讲话很（ ），人们都很喜欢和她聊天。

2、小明对画画没有（ ），他更喜欢唱歌。

八、多音字组词（8分）

níng( ) zhēng( ) huî( )

拧 nǐng( ) 挣 和 huo( )

nìng( ) zhèng( ) hé( )

九、在括号里填上正确的词语和前边的词语搭配起来。（8分）

例：性格（开 朗） 爱护（ ） 工作（ ） 发言（ ） 改正（ ） 反映（ ） 节奏（ ） 发扬（ ） 环境（ ）

十、按要求写句子。（12分）

（1）修改病句。

老师介绍了许多小明的事迹。

（2）改成比喻句。

春风吹在我的脸上暖洋洋的。

（3）改成拟人句

池塘里的菏叶在微风中摇动着。

（4）改成反问句

儿子失而复得，妈妈很高兴。

十一、阅读园地。（12分）

给一个鼓励的眼神

三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。

故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。

人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！

我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；

我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。

有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。

或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。

双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！

1、写出下面词语的近义词。4分

迥异（ ）揣测（ ）恳切（ ）坚强（ ）

2、联系上下文理解画横线词语的含义。3分

（1） 我们不需要手，那会助长惰性的依赖。

（2） 从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。 （3） 在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！

3、文章主要讲述了一个什么观点？（2分）

4、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？

写出你的真情实感。（3分）

深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了篇八：四年级语文第三单元试卷新

四年级语文（上）第三单元限时作业

班级姓名成绩一、 积累运用（56分）

1．看拼音写词语。（10分）

chén jìn pēn tǔ mǐn jié gāo bǐng qì dí （ ）（ ） （ ）（ ）( ) shēng chù xuán yá yì shîu zhēn qín ruî wú qí shì （ ）（ ）（ ）（ ） 2. 给划线的字选择正确的音节，在下面划“√”。（6分） 三堆白雪（duī zuī）秋雨潇潇（xiāo sù）窥视（guī kuī） 板凳（dîn dèng） 檀香（tán chán）拣枝叶（liǎn jiǎn） 3.给加线的字选择正确的意思（在正确的上面打“√）（4分） 全神贯注 ①穿，贯通；②连贯；③集中

蔚为壮观 ①看；②景色，样子；③对事物的认识

严寒酷暑 ①严密没有空隙;②程度深；③紧急；④厉害，严格 惊天动地 ①受惊，害怕；②惊动，震动；③惊异，奇怪 4.根据要求写句子。（7分 第三小题2分）

（1）秋天到了，石榴成熟了。（换一种说法，把石榴当作人来写）

（2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）

（3）王成 学习成绩棒， 乐于帮助同学。（选择合适的关联词） 因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 不仅„„而且 （4）填上合适的歇后语。

小明犯了错误，被老师喊进了办公，心里好像 。 课后你还积累了哪些歇后语，再写１个： 。 （5）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（用修改符号修改病句）

。

5. 请你把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（7分） （ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。

（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。

（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。 （ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。

（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！”

（ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天般的温暖。 （ ）他为国家为人民又工作了一夜。 6.根据课文内容填空。（12分）

（1）济南的泉水 ，所以被人们称为“ ”。其中最著名的要数 、五龙潭、 和趵突泉了。 （2）雪峰插云、 、平湖飞瀑、 „„九寨沟真是个充满 的人间仙境啊！

（3）荷兰是 ， ，也是 。 （4）父亲诗兴大发，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟， 。 ，花雨缤纷入梦田。

二、阅读 （24分）

（一）九寨沟

一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

1. 这段文章描写九寨沟景色时用了很多优美的词语。你在平时还积累了哪些描写自然景观的词语呢？请写几个。（3分） 、 、 、

2. 这段话写了很多景物，但细细地归纳一下，其实主要是写四个方面景物。 、 、 、 （4分）

3. 人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”的原因是：（3分）

4. 请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条宣传语吧！（2分）

（二）狗的回报

茜（xī）卡家里有一只跟随她15年的老狗。这几年，老狗露出了病相，经医院检查，发现是难治的病，必须做肝切除手术才能保住性命。问题是这只老狗已经进入老龄，照养狗的习惯做法，这样老的狗没有什么抢救价值了。好多人劝茜卡不必为它做手术，不值得。但茜卡拒绝了，她不愿意让多年的伙伴就这样眼睁睁地死去。为了给老狗治病，茜卡借贷了5000美元，开刀切除了老狗肝部的肿瘤，老狗奇迹般地活了下来。

两年后一天早上，茜卡只有3周的婴儿特洛伊（yī）在他的小床上睡觉，一切都和往常一样，没有任何要出事的迹象。可是，这只老狗突然一反常态，焦躁不安地吠(fèi)叫起来，显出坐立不安的样子。

女主人关心地走过去问老狗是否要外出方便，老狗不理会女主人的问话，相反更加烦躁，开始蹦跳起来，上下翻腾着，然后从茜卡身边跑开，一直跑到婴儿的房间。如此往返了几个来回。这位母亲很纳闷，不解地跟着老狗来到了婴儿的房间。她一看儿子的脸便吓坏了，不由大叫起来。小儿子特洛伊的脸憋(biē)成了深紫色，嘴里发出了可怕的咕噜声，像是立刻要断气的样子。丈夫闻声赶来，看到这一切，立刻对儿子做人工呼吸，而茜卡打紧急求救电话。

救护车赶来，10分钟后孩子得救了。医生说：如果他们再晚几分钟赶到，孩子就没命了。

一只狗怎么能判断出孩子有什么不正常呢？那是因为狗有敏锐的感觉，能够辨别出人们感觉不到的细微变化。可能是那条狗已经习惯于婴儿的正常表现了，当婴儿有异常时，那狗便开始吠叫与躁动不安。

女主人对老狗感激不尽，特意为这四条腿的英雄开了一顿丰盛的牛排宴，她搂着老狗动情地说：“ ”

1．有付出才有回报。本文中，狗主人茜卡付出的是

狗的回报是 。（4分） 2．当婴儿特洛伊出现异常情况时，老狗“一反常态”。请用“ ”画出反映老狗一反常态的句子。（2分）

3．花5000美元挽救一只老狗的性命，到底值不值得呢？请发表你的观点，并说出理由。（4分）

4．女主人为了表达对老狗的感谢，特意开了一顿牛排宴。在宴会上，女主人会说些什么呢？请你把想到的内容填写在文章结尾的横线上。（2分）

三、习作（30分）

小学的学习生活丰富而有趣，我们从蒙昧无知到学有初成，在这几年的学习生活中，老师给了我们多少期待、多少关心、多少帮助、多少鼓励啊！让我们给亲爱的老师写一封信吧。写一写想对老师说的话。内容自拟，不少于350个字

深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了篇九：二年级语文试卷

二年级上册语文期末试卷

小学语文第三册期末试卷（一）

一、看拼音写词。（16分）

ji4o x)n g) y@ sh@ qing j9ng c3i

（ ） （ ） （ ） （ ）

hu2ng gu1 f1 xi4n ch@ b3ng p2 sh1n

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、组词。（19分）

1．比一比，再组词。（6分）

决（ ） 承（ ） 坚（ ）

觉（ ） 诚（ ） 监（ ）

2．多音字组词。（4分）

3．用下列的字各组三个词。（9分）

感（ ）（ ）（ ）

敬（ ）（ ）（ ）

辛（ ）（ ）（ ）

三、按要求填空。（10分）

1．小猫把线团当作球玩。“当”应读________（d1ng d4ng）。

3．“类”字是_____旁，共有____笔，最后一笔是_____。

4．“迎”的反义词是_____，“集中”的反义词是_____。

5．啄木鸟、蜜蜂、青蛙不和公鸡比美，是因为它们懂得

______________________________________________

四、填上适当的词。（12分）

（ ）的教室 弯弯的（ ）

（ ）的眼睛 清清的（ ）

（ ）的梨 美丽的（ ）

五、照样子分类写四个词语。（12分）

鸟类：乌鸦 喜鹊 黄鹂 猫头鹰

蔬菜：______________________________________________

水果：______________________________________________

学习用具：__________________________________________

六、在下列的答案中，选择出正确的打上“√”。（6分）

1．列宁八岁时，从姑妈家回来躺在床上不说话是因为：

(1)生气了。 （ ）

(2)有病了。 （ ）

(3)为做错了事难过。 （ ）

2．“周总理却送来了春天般的温暖”这句话的意思是：

(1)清洁工人看到周总理很高兴。 （ ）

(2)周总理很关心清洁工人，使清洁工人很激动，心里感到温暖。（ ）

(3)周总理对清洁工人很热情。 （ ）

七、把下面的词语整理成句子，并加上标点。（9分）

1．认错 写信 向 回到 列宁 家里 姑妈

____________________________________________________

2．节目 动物 会 动物园 许多 里 表演

___________________________________________________

3．呢 去了 到 朋友们 哪儿 都

____________________________________________________

八、读句子填空。（8分）

柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。

1．句子中写柿子多的词是

____________________________________。

2．句子中写柿子大的词是

____________________________________。

3．句子中写柿子颜色的词是

____________________________________。

4．句子中写柿子形状的词是

____________________________________。

九、默写《温暖》第四节。（8分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

小学语文第三册期末试卷（一）答案

一、教训 故意 事情 精彩 黄瓜 发现 翅膀 爬山

二、参考：1．决心 觉悟 承认 诚实 坚决 监视

2．漂亮 漂流 相等 相片

3．感动 感到 感冒 敬爱 尊敬 敬礼 辛苦

辛酸 辛劳

三、1．d4ng

4．送 分散

5．美不美不光在外表，还要看能不能帮助人们做事。

四、略

五、参考：

蔬 菜：萝卜 白菜 茄子 冬瓜

水 果：苹果 香蕉 梨 桃子

学习用具：铅笔 纸张 尺子 橡皮

六、1．(3) 2．(2)

七、1．列宁回到家里，写信向姑妈认错。

2．动物园里许多动物会表演节目。

3．朋友们都到哪儿去了呢？

八、1．许多 2．大 3．红 4．像灯笼

九、一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天般的温暖。

深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了篇十：四年级语文上册 第三单元双测试题(B卷)(无答案) 苏教版

苏教版四年级语文上册第三单元双测试题（B卷）

班级 姓名 分数

一、积累运用。

⒈ 给划线的字选择正确的音节，在下面划“√”。（3分） 三堆白雪（duī zuī） 秋雨潇潇（xiāo sù） 窥视（ɡuī kuī） 板凳（dònɡ dânɡ） 檀香（tán chán） 拣枝叶（liǎn jiǎn）

⒉ 比一比，组词。（5分）

约（ ）窜（ ）菊（ ）拣（ ）笛（ ）

沟（ ）串（ ）掬（ ）练（ ）亩（ ）

⒊ 给加线的字选择正确的意思。（4分） 全神贯注 ①穿，贯通；②连贯；③集中 蔚为壮观 ①看；②景色，样子；③对事物的认识 严寒酷暑 ①严密没有空隙；②程度深；③紧急；④厉害，严格 惊天动地 ①受惊，害怕；②惊动，震动；③惊异，奇怪

⒋ 好词积累。（8分）辽阔无垠 诗情画意

从上面的词语中选出一个，写一句话。

⒌ 按要求写出近义词和反义词。（6分）

近义词：神奇（ ） 敏捷（ ） 宛如（ ）

反义词：微弱（ ） 笨拙（ ） 平稳（ ）

⒍ 按要求填空。（8分）

（1）请你写出两句有关读书的格言。

（2）荷兰给你印象最深的是 ，因为

。

（3）《桂花雨》中父亲即兴作的那首诗是：

（4）九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！其中，你最喜欢那儿的 。默写出有关的语句： 。

⒎ 按事情的发展顺序排列下面的句子。（7分）

（ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。

（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。

（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。

（ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。

（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！”

（ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天般的温暖。

（ ）他为国家为人民又工作了一夜。

⒏ 修改病句。（4分）

（1）今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

（2）不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

⒐ 选择适当的关联词语填在括号里。（4分）

虽然„„但是„„ 如果„„就„„

因为„„所以„„ 不但„„而且„„

（1）这里的花（ ）多，（ ）没有奇花异。

（2）（ ）我们平时多下功夫，（ ）一定能取得好成绩。

（3）（ ）小明今天生病了，（ ）他没来上学。

（4）我们（ ）要把学习搞好，（ ）要把身体锻炼好。

⒑ 按要求改写句子：（4分）

⑴ 外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。

改成句末是问号的句子：

⑵ 他的脚步声惊醒了酣睡的大熊猫。

改称把子句：

二、阅读课文片段，回答问题。（7分）

极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。

⒈ 本段选自课文《 》，让我们感受到了 如诗如画的风光。 ⒉ 联系上下文或生活实际，理解词语的意思。

极目远眺：

绿意盎然：

⒊ 文中的比喻句贴切生动，其中把“牛犊”比作 ，把“老牛”比作 。 ⒋ 请你仿照课文的例句，用“有的„„有的„„”说一句话。

三、佳作赏读。（10分）

黄果树大瀑布

我很早就听说贵州省的黄果树大瀑布是因为它以雄伟壮观而闻名于天下，是世界上排名第

二的大瀑布。以前只是听人们说过或者看过电视、报纸上的介绍，却从未亲眼目睹过。今天我终于可以实现多年来的愿望，心情是那么激动。

当车驶入景区的盘山公路时，就能听到远远传来的闷雷声，这就是瀑布发出的呼啸声。 下车后，我们进入景区，雄伟瑰丽的景象立即展现在我们的面前：河水从断岩顶端飞流直下，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海，水石相撞，发出震天巨响，腾起一片烟雾，壮观极了。我们沿着弯弯的石阶步行到了大瀑布前，看见瀑布溅起的迷蒙细雾在阳光照射下，化作一道道七彩虹桥，幻影绰绰，奇妙无穷。

我们还观看了大瀑布后面神秘的水帘洞，从洞内可以看到洞外飞流直下的瀑布。听说每当日暮西山时凭窗眺望，犀牛潭里彩虹缭绕，云蒸霞蔚，山顶上绯红一片，迷离变幻，这便是著名的“水帘洞内观日落”。

出了水帘洞，我们赤脚趟水过河，沿着石阶爬上观瀑亭。亭内可以看到大

瀑布景点的全貌。我们一面休息，一面欣赏壮观的瀑布，回味着刚才所经过的游程，真是如临其境。

⒈ 为加横线的字选择正确的读音。 倾入（qīnɡ qĭnɡ） 相撞（chuànɡ zhuànɡ） 石阶（jí jiē） 溅起（jiàn qiǎn） 迷蒙（mĕnɡ mãnɡ） 闷雷（mēn mân）

⒉ 摘抄词语。

（1）抄写直接描写瀑布景象的词语，不少于三个。

（2）抄写一个能概括瀑布景色特点的词语。

（3）抄写一个能表达作者心情的语句。 ⒊ 用“————”画出一个能体现瀑布景象壮观的句子。

⒋ 找出一句你认为精彩的句子，在下面画上“。”。

四、习作。（30分）

同学们，我们的家乡不仅有迷人的风光，还有古老的风俗，请你给远方的亲朋好友写一封信，选择一两个方面，介绍一下自己的家乡。

※附加题：

⒈ 把古诗补充完整：（10分）

⑴洛阳亲友如相问， 。

⑵ ，麦花雪白菜花稀。

⑶竹外桃花三两枝， 。

⑷ ，浪淘风簸自天涯。

⑸等闲识得东风面， 。

⒉ 把带有反义词的成语补充完整：（10分）

柳（ ）花（ ） （ ）辕（ ）辙 （

（ ）顾（ ）盼 （ ）应（ ）合 （

（ ）赴（ ）继 转（ ）为（ ） 推（

顾（ ）失（ ）

）张（ ）出（ ）望 ） ）俯（）仰

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