分享到：

导读：　分享到： 篇一：图文教程：软件分享到同步推的具体操作 ...

分享到： 篇一：图文教程：软件分享到同步推的具体操作

图文教程：软件分享到同步推的具体操作

同步推?很多朋友对这一应用都不是很了解，其实，这是一款支持iPhone、iPad、iPad touch的应用下载和安装工具。其中同步推越狱版更是iOS设备越狱后必备工具，海量资源，快速下载。如果你有一款很喜欢的软件，想要分享到同步推上，如何操作呢?以下图文教程就来教你怎么操作啦。

1、首先运行同步助手，并登录账号。选择同步软件—同步推—我来分享，如图一所示。

图一

2、点击【选择您要分享的应用】，选择软件(ipa格式，而且要确定是破解软件，否则其他用户安装后运行会闪退，这样编辑审核时，您的分享就无法通过了)，如图二所示。

图二

3、获取到软件信息后，添加软件的下载地址，点击【下一步】就分享成功，如图三所示。

图三

添加的下载地址不是软件的iTunes链接，而是将软件上传到网盘后生成的下载地址，推荐使用115、dbank、迅雷快传网盘，如图四所示。

图四

如果出现【未在苹果软件商店上查到此软件，无法分享】弹框，那么该软件就暂时无法分享了。

以上三大步骤，就可以轻轻松松把你喜欢的软件，分享推荐到同步推上，是不是很简单呢?需要的朋友就赶紧收藏分享给旁边的亲朋好友们吧。

来源：

分享到： 篇二：过来人分享：如何从71分有效提高到142分

过来人分享：如何从71分有效提高到142分

一 案例

从71分到142分--我的高一数学经验谈

“起这个题目并不是为了炫耀自己学习能力有多强，自己的学习方法有多过人，而是作为今年高考的过来人，想对那些因为曾经没有学好数学而对数学从此失望甚至想到放弃的学弟学妹们打打气，学习上，一切皆有可能！

言归正传，本人和绝大多数文科生一样，自小对数学就很不“感冒”，到高二期末平时考试的分数还在两位数徘徊，最后一次期末考试还考过71分（150分制），当时名列班级倒数之列。。

经历了这次打击，我痛定思痛在高三越发的重视起了数学。但凡事并非你努力了就一定会获得一个良好的结果，虽然我把教科书看了一遍又一遍，书上的习题做到看了题目基本就能背出最终的答案（一点都不夸张），可学期初的几次模拟考试中我并没有取得什么实质性进展，分数依旧在100分上下徘徊。

但是我并不甘于就如此放弃数学转而专攻别的科目，因为我知道现在越是低的分数代表越有潜力可挖。接下来我做了一件对自己学好数学非常有积极意义的事，那就是——把自己错误的信息分类。

第一类问题———遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题；比如说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的；“计算之错”是由于计算出现差错造成的；“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致，如单位混用等。

第二类问题———似非之错。理解的不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了；一道题做到一半做不下去了等等。

第三类问题———无为之错。由于不会，因而答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。

我分析了近期的几张试卷后发现，这几类错误的比例是2：7：1，得出这个结论事情就好办了，因为我知道一点做不出和因粗心做错的并不是太多，问题主要集中在我对概念理解的并不深刻，这是光靠背诵、练习所无法解决的。

二、影响高中数学成绩的原因和解决方法

面对众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者，造成成绩滑坡的主要原因有以下几个方面．

1．被动学习．许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权．表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”．没有真正理解所学内容。

2．学不得法．老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法．而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背．也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微．

3．不重视基础．一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海．到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”．

4．数学思维还停留在初中的状态．高中数学与初中数学相比，知识的深度、广度，能力要求都是一次飞跃．高中数学很多地方难度大、方法新、分析能力要求高，需要有变化的思维．如开学以来所学的二次函数的最值问题，含有参数的一些问题等．因此高中的数学更需要我们的思维活动要“活”，要“多角度”考虑，要能“概括”、能“类比”、能“联想”、能“抽象”，等等

5.死记硬背，不能迁移知识。高中的数学语言与初中有着显著的区别，初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达；而高一数学一下子就触及抽象的集合符号语言、函数语言、图形语言等，一些概念难以理解，觉得离生活很远，似乎很“玄”。高一数学是高中学习一个艰苦的磨炼，经过了这个阶段的砺炼，就会打开高中数学的学习思维，前面的道路就会豁然开朗，只要同学们增强信心，再掌握正确的学习方法，付出的努力一定会有回报。 高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，由于很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式，如解分式方程分几步，因式分解先看什么，再看什么，确定了常见的思维套路。因此，形成初中生在数学学习中习惯于这种机械的，便于操作的定势方式。而高中数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了更高的要求。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应，故而导致成绩下降是高一学生产生数学学习障碍的另一个原因。

高中数学比初中数学的知识内容的“量”上急剧增加了，单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多，练习的消化课时相应地减少了。这也使很多学习被动的、依赖心理重的高一新生感到不适应。

因此，要透彻理解书本上和课堂上老师补充的内容，有时要反复思考、再三研究，要能在理解的基础上举一反三，加强知识的迁移。对一道题，要尽可能多想解法，多开动“脑筋”，使思维“活”起来。对一些相近的题，要善于总结，形成“一法多题”。

高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动为主动．

1、培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

(1)制定计划明确学习目的。合理的学习计划是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。计划先由老师指导督促，再一定要由自己切实完成，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。

(2)课前预习是取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。预习不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

(3)上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。上课专心听重点难点，把老师补充的内容记录下来，而不是全抄全录，顾此失彼。

(4)及时复习是提高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。

(5)独立作业是通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这一过程也是对我们意志毅力的考验，通过运用使我们对所学知识由“会”到“熟”。

(6)解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神。做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。

(7)系统小结是通过积极思考，达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的目的。经常进行多层次小结，能对所学知识由“活”到“悟”。

(8)课外学习包括阅读课外书籍与报刊，课外学习是课内学习的补充和继续，它不仅能丰富同学们的文化科学知识，加深和巩固课内所学的知识，而且能够满足和发展我们的兴趣爱好，培养独立学习和工作的能力，激发求知欲与学习热情。

2．循序渐进，防止急躁

由于学生年龄较小，阅历有限，为数不少的高中学生容易急躁，有的同学贪多求快，有的同学想靠几天“冲刺”一蹴而就，有的取得一点成绩便洋洋自得，遇到挫折又一蹶不振．学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程，决非一朝一夕可以完成，为什么高中要上三年而不是三天！许多优秀的同学能取得好成绩，其中一个重要原因是他们的基本功扎实，他们的阅读、书写、运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度．

学习上要学会积极归因，树立自信心，如：取得一点成绩及时体会成功，强化学习能力；遇到挫折及时调整学习方法、策略，更加努力改变挫折。

学习是一项循序渐进，长期积累的过程，要有恒心、决心，有一颗拼搏的心，要防止急躁心里，这样才能取得最后的成功。

3．研究学科特点，寻找最佳学习方法

数学学科担负着培养学生运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任．它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高．学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，埋头做题不总结积累不行，对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法．华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理．方法因人而异，但学习的五个环节：预习、上课、复习、作业、总结是少不了的．

4．多交流，多反思解疑，化解分化点

高中数学中易分化的地方多，这些地方一般都有方法新、难度大、灵活性强等特点．对易分化的地方要采用多次反复解疑，认真反思，总结规律，多阅读参考书等方法，多和同学交流，多向老师请教，多开展变式练习，化解分化点，以达到灵活掌握知识、运用知识的目的。

只要学习科学得法，有恒心，有信心，有拼搏心，克服急躁心里，克服“小聪明”，多交流，多反思，养成良好的学习习惯，就能顺利度过高中数学学习适应期，就能在今后的数学成绩图飞猛进。

三.学数学的几个建议

1. 记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，以及教师补充的课外知识。

2. 建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；同时达到解答问题完整、推理严密。

3. 记忆数学规律和数学小结论。

4. 与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。

5. 增加数学课外阅读，加大自学力度。

6. 反复巩固，消灭前学后忘。

7. 学会总结归类。

分享到： 篇三：分享到：__转播到微薄__ 分享

分享到：转播到微薄分享到空间剧集信息8.19386人评评分1 2 3 4 5 ▲ 评分也会同步到您的QQ空间哦导演：李慧珠 主演： 刘恺威 叶璇 何晟铭 何赛飞 年份：2011年 剧情：清末，乱世当道，绝代佳人背弃初恋男友嫁入豪门却意外死亡，找不到尸体，令男主痛苦非常，三年后，就...详情高清在线观看同步浙江卫视热播。叶璇刘恺威受情伤为爱痴狂，于正操刀编剧，讲述民国时期两大炼香世家之间的恩怨情仇。立即播放 第01集 第02集 第03集 第04集 第05集 第06集 第07集 第08集 第09集 第10集 第11集 第12集 第13集 第14集 第15集 第16集 第17集 第18集 第19集 第20集 第21集 第22集 第23集 第24集 第25集 第26集 第27集 第28集 第29集 第30集 第31集 第32集 第33集 更新通知我 视频集锦6分钟精彩片花名香世家，暗藏杀机叶璇戏中谈亲热戏尴尬于正任泉联手打造《国色天香》精彩幕后演员“一哭二闹三上吊”《国色天香》预告片两个家族的爱恨情仇相关新闻《国色天香》虐恋 叶璇“红颜薄命” 高昊《国色天香》演绎飞扬跋扈反角 《国色》何晟铭演“变态”少爷过瘾 《国色天香》叶璇刘恺威为爱痴狂 更多 网友互动角色解析叶璇 饰 苏红玉/苏雨宁苏红玉是雨宁的孪生妹妹，善良坚韧宽容，在面对一个个挫折和打击时，最终都能坦承面对。代表作：蔡李佛拳刘恺威 饰 香浩宇在商业上，他非常精明，将一个巨大的家族产业管理得蒸蒸日上；在感情上，他痴情而又强悍。代表作：娘妻何晟铭 饰 宫少华他是宫家三代单传少爷，从小集万千宠爱于一身。天生就有极强的占有欲，信奉“宁可我负人，不可人负我”。代表作：宫锁心玉高昊 饰 香浩泽香家二少爷。志大才疏，从小就受到香夫人的打压，对哥哥既嫉妒又敬畏。他一心想要夺权，被宫少华利用。代表作：欢喜婆婆俏媳妇上一组剧照 精彩剧照下一组剧照 宫廷剧推荐巾帼枭雄姨太管米业王朝铁马寻桥金牌制作班底大丫鬟马雅舒遭家族酷刑来不及说我爱你吻戏最多国产剧倾城之恋世俗男女情欲之道纸醉金迷大学生沦为交际花凤穿牡丹 苏绣工艺大师一生更多 近期热播新还珠格格琼瑶经典言情剧新水浒传宋江痞子气十足潜行狙击Laughing哥回归宫锁心玉杨幂穿越大戏无懈可击之高手如林胡歌变都市精英醉后决定爱上你假婚姻遇真爱情女人的香气李东旭携手金善雅更多 微博热评 收听腾讯视频 收听腾讯视频资讯 收听QQ音乐 去腾讯微博查看更多我来说两句：(0/120)提交 关于腾讯 | About Tencent | 服务条款 | 广告服务 | 腾讯招聘 |

客服中心 | 网站导航 Copyright © 1998 - 2011 Tencent. All Rights Reserved.腾讯公司 版权所有 腾讯网络文化经营许可证

分享到： 篇四：分享：从3家IT公司里学到的57条职场经验

??? 创业初期募集资金越少越好。强迫自己进行严格的预算，认真使用每一块钱，就好象是最后一块钱。??? 自1999年起我就开始发掘一些科技公司，并帮助它们运营。我最近的一个公司是fabulis.com.下面是从干这行中得到的57条经验。我可以列出更多，但恐怕会令你厌烦。??? 1.做你个人有热情的事情。你是你自己最好的民意代表。??? 2.用户体验很重要。大多数产品做不到这些是因为用户弄不清怎样才能从这些产品中获得好处。很多产品做不到这些是因为过于复杂。??? 3.要懂技术。你不必去写代码，但你必须能理解它是如何被开发出来的，如何工作的。??? 4.创业公司的CEO必须，必须，必须担任产品经理。他/她必须对产品拥有功能性的用户体验。??? 5.对功能进行主次分级。不会有两个等同的功能。你不可能把它们一次全实现。要进行兵力优化。??? 6.使用缺陷跟踪系统，虔诚的用它来管理你的开发活动。??? 7.及时发布。除非真正的用户接触到你的产品并给予反馈，你永远都不会知道你的产品是好是坏。??? 8.尽快发布，经常发布。不要惦记着再增加一些其它功能。只要能达到可以用来收集用户反馈的最小功能集合，那就发布它。收集反馈信息，反复这个过程，发布下一个版本、下一个版本，越快越好。如果你3个月才发布出第一版面向用户的产品，你拖延的太久了。如果3个星期才发布一次更新包，你拖延的太久了。如果不能一周几次，那每周发布一次更新。每3周发布一次重大更新。??? 9.唯一有意义的事是你的产品的好坏。其它的都是鸡毛蒜皮。??? 10.对你的产品好坏的唯一判定来自于有多少用户使用它。??? 11.因此（补充第9、10条）：产品初期决定你将来是否能成功的关键因素是你的产品的吸附力。把你主要的时间花在如何在你早期的受众中培养吸附力。如果你能启动这个过程，雪球会越滚越大。??? 12.如果你最初设想的50%后来证明可行有效，那你已经相当成功了。尽可能的听取你的用户。??? 13.不要依赖于你的用户代表去告诉你如何发展。用户代表可以告诉你如何定位，帮助你明确潜在的需要打磨的核心内容，但你仍然需要有能力汇总消化这些信息，知道哪里去找到你的用户。??? 14.大多数人真正主要使用的也就是5～7种服务。如果你想做一个重要的产品，成为一个大公司，你需要能清楚如何成为这5～7种服务中的一种，这样去让用户为你着迷，俘获他们的热情和信任。你需要给你的用户一个好的能够让他们在你的服务上花时间的理由。??? 15.尝试追逐正在进行的潮流，开创你自己的市场

。如果可以的话，捕捉刚刚出现的趋势苗头，驾驭它。??? 16.找个“引路人”。有些人以前做过这些 — 融资，贸易，给创业公司工作。给这个人你公司的1%～2%作为报酬换取他的时间。借助他们打开未来市场的大门。把他当作企业发展的宣传媒介。不要让委员会去做这种事情。顾问部从来就没有提供过有用的东西。找到这样的人，把他们当作你的引路人，依靠他们。??? 17.在你的项目上尽量找最棒的人一起工作，不管他在什么地方。??? 18.有可能的话最好设立分部，但这需要你穿梭在几个地区之间使他们正常运作。在线合作最少3～4周一次，这意味着你需要几乎每月都要在这几个地方旅行一次。??? 19.跟你喜欢相处的人一起工作。这不是说你可以跟你不喜欢的人不合。??? 20.要像信赖你的家人一样信赖跟你一起工作的人。??? 22.摆放你的办公桌，使你能看到你的同伴，他能看到你。如果你们每天都没有兴趣看到对方，那你们选错了一起工作的人。??? 23.使用一个类似Yammer的内部分享工具，分享你们正在开发的东西。对很多人（特别是开发人员）来说，更新状态信息要比发送邮件更容易。??? 24.在团队中使用一个文件共享服务系统，例如basecamp.这对所有人都很重要，它可以记录所有的文件动态并发送到你的邮箱里。basecamp使你有了历史存档，有了一个集中式数据文档库。??? 25.认清楚自己真正擅长的是什么，把自己的精力主要放在这些事情上。让其他的人做其他的事情。??? 26.让你的周围围绕着能够弥补你的缺陷的人。让他们做他们擅长的事。你不要去做他们的事。??? 27.跟在某些方面比你更聪明的人一起工作。??? 28.跟那些会和你争论，反对你的人一起工作。??? 29.白天地狱式的奋斗工作，晚上回到家和家人相亲相爱。??? 30.跟那些热衷于解决你正要解决的某些特定问题的人一起工作。光热情于发展公司业务还不够；还要热情于你的客户，热情于解决他们的问题。??? 31.促使你周围的人像你一样用心。??? 32.忠诚。培养和引导人们，而不是鼓噪他们。??? 33.你永远不会像你想象的那么正确。??? 34.每周至少去健身房或跑步4次，要想保持你的思维的体型，先保持你身体的体型。??? 35.不要在飞机上喝饮料，除非你的航程超过8小时。那会害了你，而且浪费你的时间。??? 36.你选择的投资者应该是你喜欢和他一起工作的，可以做朋友的，能够得到忠告的人。??? 37.不要按价值来选择投资者。淡化一些这方面的色彩，从长远看，不会有坏处，只要选对人。??? 38.创业初期募集资金越少越好

。强迫自己进行严格的预算，认真使用每一块钱，就好象是最后一块钱。??? 39.一旦有了一些发展动力，募集一些多于你的需要量的资金，但你要清楚它们都将做什么。这有些技巧。不要在募捐活动上吝啬。??? 40.每分钱都要花的小心谨慎，就像那是你最后一分钱。??? 41.清楚你要做什么样的公司。像Google和Facebook这样的公司没几个。对于你的公司，也许1千万的回报额已经很好，也许2千万，也许一亿，也许什么都没有。计划好你要做什么样的工作。不要去做做不到的事情。看清楚你口袋里有多少钱，能做什么事情，两年赚取2千万期望值的20%要比 5年赚取1亿期望值的3%要好。??? 42.跟41条有关，明白你的业务是否适合接受风险投资。风险投资一般会期望10倍的回报率。也就是说，你接受5百万，那就要提供5千万的回报。1千万的投资 = 1亿的目标。在签署接受风险资金时一定要想清楚他们在你身上期望的是什么。??? 43.把你的个人公司发展目标和你的投资者的目标保持一致。有目标公司才能成功。投资者没有魔力让事业成功。同样他们也没魔力让CEO用心。??? 44.会议一般来说都是在浪费时间。??? 45.微笑。大笑。穿有趣的袜子。我穿有趣的袜子，用来提醒我不要满足于平淡，要有创新。??? 46.做事情时，做任何事情时，都不要让你看起来像个机器人[45.70 2.24%].让人们知道真实的你。??? 47.正视你的问题，化劣势为优势。??? 48.任何地方都穿着你公司的T恤衫。??? 49.成立自己的客户服务。??? 50.要会讲故事。??? 51.别说谎。永远不要。??? 52.在你周围的人身上寻找灵感。??? 53.每天都保持快乐。如果不高兴，那就别做。没人要你做。??? 54.销售中的那句话说的很对，你的成绩只跟最近的一次销售有关系。??? 55.犯错误，但要吸取教训。我犯了无数错误。??? 56.成熟，但不要长大。??? 57.永不放弃。

分享到： 篇五：过来人分享：如何从71分有效提高到142分

过来人分享：如何从71分有效提高到142分

来源：e度论坛 2012-03-01 15:18:02 [标签：高一 高二]

一 案例

从71分到142分--我的高一数学经验谈

“起这个题目并不是为了炫耀自己学习能力有多强，自己的学习方法有多过人，而是作为今年高考的过来人，想对那些因为曾经没有学好数学而对数学从此失望甚至想到放弃的学弟学妹们打打气，学习上，一切皆有可能！

言归正传，本人和绝大多数文科生一样，自小对数学就很不“感冒”，到高二期末平时考试的分数还在两位数徘徊，最后一次期末考试还考过71分（150分制），当时名列班级倒数之列。。

经历了这次打击，我痛定思痛在高三越发的重视起了数学。但凡事并非你努力了就一定会获得一个良好的结果，虽然我把教科书看了一遍又一遍，书上的习题做到看了题目基本就能背出最终的答案（一点都不夸张），可学期初的几次模拟考试中我并没有取得什么实质性进展，分数依旧在100分上下徘徊。

但是我并不甘于就如此放弃数学转而专攻别的科目，因为我知道现在越是低的分数代表越有潜力可挖。接下来我做了一件对自己学好数学非常有积极意义的事，那就是——把自己错误的信息分类。

第一类问题———遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题；比如说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的；“计算之错”是由于计算出现差错造成的；“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致，如单位混用等。

第二类问题———似非之错。理解的不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了；一道题做到一半做不下去了等等。

第三类问题———无为之错。由于不会，因而答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。

我分析了近期的几张试卷后发现，这几类错误的比例是2：7：1，得出这个结论事情就好办了，因为我知道一点做不出和因粗心做错的并不是太多，问题主要集中在我对概念理解的并不深刻，这是光靠背诵、练习所无法解决的。

二、影响高中数学成绩的原因和解决方法

1

面对众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者，造成成绩滑坡的主要原因有以下几个方面．

1．被动学习．许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权．表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”．没有真正理解所学内容。

2．学不得法．老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法．而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背．也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微．

3．不重视基础．一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海．到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”．

4．数学思维还停留在初中的状态．高中数学与初中数学相比，知识的深度、广度，能力要求都是一次飞跃．高中数学很多地方难度大、方法新、分析能力要求高，需要有变化的思维．如开学以来所学的二次函数的最值问题，含有参数的一些问题等．因此高中的数学更需要我们的思维活动要“活”，要“多角度”考虑，要能“概括”、能“类比”、能“联想”、能“抽象”，等等

5.死记硬背，不能迁移知识。高中的数学语言与初中有着显著的区别，初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达；而高一数学一下子就触及抽象的集合符号语言、函数语言、图形语言等，一些概念难以理解，觉得离生活很远，似乎很“玄”。高一数学是高中学习一个艰苦的磨炼，经过了这个阶段的砺炼，就会打开高中数学的学习思维，前面的道路就会豁然开朗，只要同学们增强信心，再掌握正确的学习方法，付出的努力一定会有回报。 高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，由于很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式，如解分式方程分几步，因式分解先看什么，再看什么，确定了常见的思维套路。因此，形成初中生在数学学习中习惯于这种机械的，便于操作的定势方式。而高中数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了更高的要求。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应，故而导致成绩下降是高一学生产生数学学习障碍的另一个原因。

高中数学比初中数学的知识内容的“量”上急剧增加了，单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多，练习的消化课时相应地减少了。这也使很多学习被动的、依赖心理重的高一新生感到不适应。

2

3

分享到： 篇六：过来人高分分享：只要坚定决心,就能达到成功彼岸

过来人高分分享：只要坚定决心，就能达到成功彼岸

万学海文

在写稿的时候让我想起我当初为了自己的理想，为了自己的未来，毅然得决定要考研。都说良好的开始是成功的一半，只要我们坚定决心，就一定能达到成功的彼岸。

先自我介绍一下。大家可以叫我Annie，现在就读于复旦经济学院金融专业，本科学校是上海师范大学，专业是电子商务。可以说是跨专业考研中的一份子。

专业选择：建议名校名专业

我在本科大二的时候就很想着来复旦，说不上什么原因，可以说纯粹是个人偏好，属于非理性人。但事后静下来想想，其实还是有这几方面原因。第一，复旦是个名校。在中国，复旦虽可以说没有北大清华那样人人皆知，但八九成的知晓度还是有保障的。名校的好处有哪些呢？首先，它写在你的履历里，是你能力的一种证明。毕竟，每年想考上这样的学校的人是很多的。考进了，就像你毕业进了一个世界500强的企业，而且还是核心部门。其次，名校之所以出名，在于它的教育体系、名师、良好的社会资源（比如校友），更多更好的对外交流机会，宽松又充满个性的个人发展平台，来自世界各地有名学校的同学精英等等。

所以，对于考研的学校选择，我的建议是，名校名专业。具体说来，要么该学校的该专业全国排名第一，要么这个学校相当有名，如北大清华；要么名校的出名专业。这个名气不是你查出来的，是业界众所周知。为什么呢？这里我用反证法来说明一下，如果你的院校专业不是业界众所周知的有名，那么除非是刚好是该专业毕业的学长是你未来应聘的主考官，否则，他是不太可能了解你的专业院校情况。有很多同学会考虑好不好考的问题，但我们试想一下，我们考研的目的是什么？无非两个，一个是读书深造，另一个是为了将来更好地找工作。通过努力考上了这样的“牛校牛专业”，可以肯定的是那里的资源师资一定有利于你的学术深造，同时就像前面说到的，未来找的工作一定比你现在的好。

另外对于打算转专业的同学，最好选一个比较实务性（或说专业性强）的，或比较结合自身特长禀赋的。比如，要想从事金融领域，就必须具备一定的金融知识，这是一大进入壁垒。因为金融业并不是完全实践性的，还是需要一定的学术知识的。再比如，有人具有比较好的宣传能力，能够很快与人打成一片，能够很好的凝聚人心，并对于管理营销很感兴趣，也可以考虑报考管理专业，对于先进的管理观点和相关研究实例有更进一步的了解。

考研复习：制定计划，严格执行

如果有人说考研不艰难，很轻松，那就算不是想害你也绝对不是想帮你。但是也千万别对考研太害怕。想想你们高考怎么过来的，其实考研只是高考的复制。所以，毛主席说的好，我们对待考研要战略上藐视，战术上重视。怎么备战各科呢？我公共课考的还算不错，就厚脸皮的给大家些许建议。

其实，公共课的复习方法有相似之处，我就针对数学来讲讲。在这里，我想强调一下，严格的计划和严格按计划行事是同等重要。首先，要对自己的数学底子有一定客观的了解，知己知彼，才能百战不殆嘛。可以做做考纲后面的模拟题或者真题。有了一定的了解，就要订目标，目标定得高些比较好，没有人会说你眼高的，一般来说，考研一定要往高分考，越高越好，毕竟，没有老师会嫌弃你的高分，而且，对于大多数院校，复试通过与否，新生奖学金的获得与否也与你初试成绩有很大关系。

大家都知道，数学是一个拉分的重点，而数三又较容易，我们是可以争取拿满分。这里千万不要质疑自己的能力，像考金融的学生，考上的数学满分的不少，既然别人能做到，你就要相信自己也能做到，而且数学是没有太多技巧的，主要靠练。像我现在的一个朋友，也是金融班的，她当时就是大量的做习题，将图书馆所有有关数学考研科目的习题做了个遍。但考出来，她也没太大信心，甚至还觉得自己考砸了，准备去找工作，谁知道，她数学考了150分。

但我想，我们大多数可能很难像她一样。所以我想说说我的方法，也给大家一个参考。我的方法是精读两本书，只要两本。一本是复习全书，一本是真题加模拟，都是清华编的。复习全书相对较简单，但比较全面，而且数学考的是基础

功底，这本书要好好研究透，至少三遍，每遍都要很仔细，刚开始可能会有些生疏。时间上可以这样分配，2-4月第一遍，5-6月第二遍，7-8月第三遍，这中间的具体时间调整就可以根据自己情况，但一定要在9月份下旬之前仔细做三遍，因为9月之后要开始做模拟和真题了。

有些同学可能会想，需要这么早吗，答案是当然啦。但是如果你在前面“知己”的阶段，觉得自己底子不错，也可以不用那么早开始，像我第二次考研的时候，数学是在6月份才开始的。但是这里有一个强调，必须在九月下旬之前结束复习全书的部分，为什么呢？因为，我们不只考数学。尤其是英语，政治九月份后也要进入强化冲刺阶段，如果数学前面不高要求，后面会发现时间很紧，好像这个有待提高，那个也有待提高，不仅会使自己失去信心，还会影响考研。像英语和政治属于范围广，重点多，难把握的科目，所以后面系统的做题巩固和查漏补缺比较重要。而数学范围基础知识点比较明确，所以，前面的基础练习阶段相对而言较为重要。

九月后到十二月的中下旬就要做本模拟题，有点难度，但如果前面基础扎实这个做起来没有问题的，而且如果有问题还有时间再回去查阅知识点。一套模拟题一套真题的做，两者可以比较，真题一般显得比较简单，但由于不知道到时国家会出什么所以切不可掉以轻心。这个时期，特别是做真题时，要严格计算自己的做题时间。最好是花两个小时做完，一个小时检查。当然不是一开始就能如此，所以要有意识的提高，我的建议模拟和真题都至少做两遍。第一遍做过后会有一些做错的题，要做好记号，查明原因，是看错漏题，还是基础知识遗漏。第二遍就专门考察那些做错的题。这个大阶段的关键是把握时间，还有题目必须做在本子上，一步一步的写清楚。

整个备考数学阶段，（其实其他科目也一样）一定要认真对待，一丝一毫的掉以轻心都是不行的。这样才不会出现高估自己，低估考试的情况。有些人就会想，那出现低估自己的情况怎么办？其实，在你对别人情况了解不清楚的状态下，这种心态是很容易产生的。所以自我鼓励就很重要，你们想想，有不少人本科，高考不如你，但他也考上了，所以，只要自己努力，是没有什么不可能的。

联系导师和学长的方式方法

最后，我想跟大家分享一下关于找导师和学长学姐的事宜。先说一下导师对我们学生的一般看法，其实，我们刚上研一的学生就跟本科生差不多，那就更不用说准研一新生了。但导师还是喜欢优秀的学生，所以各位在发邮件的时候，要将自己学过的课程，获过的奖励，还有担任过的职位，也就是自己的闪光点展现在邮件中。一般跟导师联系的时间还是选在复试后，在复试前，或初试前都是敏感的时间段，导师一般是不会回的。但在学习的过程中也是可以发邮件来咨询学习问题的。

这里我就举个复试后请老师做自己研究生阶段的导师的邮件范例。你们可以写：老师好，我是几几级什么专业的学生，想邀请您做为我研究生阶段的导师，我的简历如下。然后将自己的简历直接贴在邮件里，因为相当一部分老师其实是没有太多时间去下载文件再打开来看的。一般来说，导师选学生的方式有很多，各自都不一样，有的是先到先得，有的还有集中开的小型的面试会，有的对你感兴趣会直接回复约见时间，甚至有的见都不见，直接看你简历就选你的。所以，这时学长学姐就能帮你的忙，多认识各个老师下面带的学长学姐，他们会透露给你导师的选人方式和研究生的培养教育方式。这里面还有很重要的一点，导师虽然不可能天天见得到，但一个能跟你合得来的导师还是很重要的。也就是说，导师可以要求严格，天天管着你，或让你帮他做很多事，但人要很好，很nice，对学生要体贴。其实，选择是双向的，看你们想跟什么样的导师处事，而不要盲目的选择名导。

前面讲到学长学姐，有些学长学姐比较忙，所以有什么事情最好在他空闲的时候询问。至于学长学姐什么时候有空，那就靠自己事先了解清楚。其实，等你们进去后，你和学长学姐是一样的，都是研究生，都是学生，所以，有什么就直接问什么，不用顾虑太多，学长学姐也没太多时间去思考你话里的意思。如果这个学长学姐没时间，你也可以再找其他的。就算帮不上什么忙，你还是能交个朋友的嘛。我有个室友就说，交朋友是不用成本的，所以，干嘛不大胆的去交呢？那，我也把这句话送给你们。

我希望我的一点建议能够对同学们有所帮助。其实考研，信念很重要，只要坚持，相信你自己也相信我，你一定能成功的！

........................

分享到： 篇七：2013高考地理秒杀必备：18个经典高考地理专题主观题答题要点分享到： 0

18个经典高考专题主观题答题要点

1. 有关等高线地形图的主观题:

⑪ 水库大坝建设选择在 河流峡谷 处，原因：

① 地处峡谷处，利于筑坝; ② 有盆地地形，蓄水量大.

⑫ 交通运输线路（铁路、公路）选择某地的理由：

等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易.

⑬ 确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高.

⑭ 引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流.

⑮ 选择某地为梯田，理由： 该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展.

⑯ 登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易.

2. 有关海洋资源主观题：

⑪ 渔业资源集中分布在 温带沿海大陆架海域 ，原因：

① 大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛；

② 寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层；

③ 入海河流带来丰富营养盐类；浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场. ⑫ 海底矿产资源分布规律：

① 近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产

② 大陆架浅海海底：石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源

③ 海盆：深海锰结核（主要集中于北太平洋）

3. 有关盐度和洋流的主观题：

⑪ 盐度最高的是红海，原因：

① 地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛

② 周围是热带沙漠地区，缺少大河注入

⑫ 盐度最低的是波罗的海，原因：

① 地处较高纬度，气温低，蒸发弱。

② 周围是温带海洋性气候区，有淡水注入

⑬ 巴尔喀什湖东咸西淡的原因：

① 东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛；缺少河流注入

② 西部：有河流注入，起稀释作用.

巴尔喀什湖中部窄，不利于两边水体交换，造成两侧盐度差异较大。

⑭ 世界表层海水盐度的水平分布规律：

从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。

⑮ 判断某洋流性质为寒（暖）流，判断理由是：

温度方面：洋流流经海区温度较同纬度其他海区低（高），

方向方面：由较高（低）纬度流向较低（高）纬度。

4. 有关河流及交通的主观题：

⑪ 中国南流出境河流境内外名称变化：

元江---------红河 澜沧江---------湄公河

怒江---------萨尔温江 雅鲁藏布江-----布拉马普特拉河

⑫ 西欧河流航运价值大的原因：

河流水量充沛，水位稳定，含沙量小，无冰期，航运价值大

⑬ 俄罗斯鄂毕河（叶尼塞河、勒拿河）航运价值不大的原因：

纬度较高，封冻期长，有凌汛现象.

⑭ 极地航路开辟的重要意义：缩短航程，节时节能

⑮ 我国西南地区水能丰富，主要原因是：

① 地处湿润地区，降水丰沛，径流量大；

② 地处一、二阶梯交界处，河流落差大。

变式：三峡地区水能丰富，主要原因是：

① 地处湿润地区，降水丰沛，径流量大；

② 地处二、三阶梯交界处，河流落差大。

⑯ 南昆铁路建设的意义：

经济意义：

① 有利于资源开发和物资输出。

② 有利于发挥铁路对经济辐射的作用，促进外向型经济发展。

③ 有利于开发旅游资源，带动第三产业发展。

政治意义：

① 有利于巩固民族团结。

② 有利于加快西南区脱贫速度。

③ 有利于社会稳定；

战略意义：

① 有利于加快对外开放，发展外向型经济。

② 有利于巩固国防，保卫边疆。

⑰ 俄罗斯修建西伯利亚大铁路的重要意义：

① 加强东西部经济联系，促进物资交流;

② 加快资源开发，化资源优势为经济优势;

5. 有关地质地形的主观题：

⑪ 南极发现有丰富煤炭（北极地区埋藏丰富石油），说明：南极(北极)地区曾经位于温暖湿润地区，森林茂密，后经大陆漂移至此，这是板块构造学说的有力佐证.

⑫ 刚果盆地的形成原因：刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成.

⑬ 死海（贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地）成因:内力作用----断裂陷落 ⑭ 北美五大淡水湖（欧洲峡湾地形、湖泊）成因： 外力作用----冰川作用

⑮ 庐山（华山、泰山）的形成：断块山地

⑯ 七大洲地形特色:

亚 洲:

① 地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广；

② 地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游；

非 洲:

① 地形以高原为主，地面地伏不大；

② 东部纵贯着巨大的东非裂谷带；

③ 地势特点：东南高，西北低

欧 洲:

① 欧洲地形以山地、平原为主,平原面积广大,占总面积2/3；

② 地势低平，为世界地势最低一洲(300m)，地势南北高，中部低；

③ 冰川地形广布

北美洲:

① 地势东西高，中部低；

② 南北纵列三大地形区，西部是山地，东部是山地、高原，中部是平原；

③ 冰川地形在大陆北半部广布

南美洲:

① 西部为南北纵贯的安第斯山脉；

② 东部为平原、高原相间排列

大洋洲:

① 地势低平。地表起伏和缓；

② 地形为南北三个纵列带，东部为山地，中部为平原，西部为高地

南极洲:

① 世界上平均海拔最高一洲（2350m）；

② 大陆冰川广布，冰层平均厚度达2000米，冰层以下地形多样

⑰ 西南地区地质灾害严重形成原因：

自然原因：① 山区面积广大，岩石破碎，风化严重；

② 干湿季分明、暴雨集中；

③ 地壳运动强烈、山体中断层发育 。

人为原因：④ 对植被的破坏

6. 有关洪涝的主观题：

⑪ 孟加拉国涝灾严重的原因：

自然原因： ① 西南季风强盛，多暴雨，降水丰沛;

② 地势低洼，排水不畅;

③ 恒河与布拉马普特拉河在此交汇且同时进入汛期;

人为原因：人口密度大，上游植被破坏较多，水土流失严重。

⑫ 印度旱涝灾害频繁的原因：西南季风强盛，或来得早，退得晚，易造成涝灾；反之会造成旱灾。

⑬ 亚马孙河流量大的原因：

① 地处赤道附近，受赤道低压影响，多上升气流，降水丰沛

② 平原地形及三面高、向东敞开的地形地势，利于大西洋水汽进入

③ 水汽进入内陆后，受高原、山地的抬升，多地形雨

④ 流域面积广，地表水从三面向亚马孙河汇集.

7. 有关干旱的主观题:

⑪ 温带沙漠-----塔克拉玛干（卡拉库姆）沙漠形成的原因：

深居大陆内部，远离海洋，降水稀少，蒸发旺盛;

变式：南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因：地处温带，盛行西风，在安第斯山脉的东侧，处于背风坡，降水稀少。

⑫ 热带沙漠-----撒哈拉（维多利亚）沙漠沙漠形成的原因：常年受副热带高压或信风控制，终年炎热干燥。

变式：南亚塔尔沙漠的成因：西南季风不易到达，原始植被遭到破坏,地面缺乏植被保护。 ⑬ 智利沙漠南北狭长的原因：

① 安第斯山直逼西海岸，使热带沙漠气候难以向东扩展;

② 受秘鲁寒流影响，使热带沙漠气候向北延伸;

⑭ 东非高原热带草原气候形成的原因：地势较高，气温低，对流弱，降水少，不具备形成热带雨林气候的条件.

⑮ 华北春旱原因：春季气温回升快，蒸发旺盛；降水稀少。

⑯ 东北无春旱的原因： 纬度较高，气温较低，春季有积雪融水。

⑰ 华北地区缺水问题：

产生原因：

① 自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。 ② 人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。

治理措施：

① 南水北调；

② 修建水库；

分享到： 篇八：分享到空间等代码

1、 看到一个国外开发的分享代码：

例子有：中文分享：<a href="

class="addthis_button"><img

src="

width="125" height="16" border="0" alt="Share" /></a>

<a href="

class="addthis_button"><img

src="

width="83" height="16" border="0" alt="Share" /></a>

英文分享：

<!-- AddThis Button BEGIN -->

<a class="addthis_button" href="src="width="125" height="16" alt="Bookmark and Share" style="border:0"/></a>

<script type="text/javascript" src="

<!-- AddThis Button END -->

网站官网为：https://

编辑分享代码网址为：https://

2、 国内的代码分享网址：

官网：

分享到： 篇九：分享到

卢麦生

个人资料

《易经》

《易经》也称《周易》或《易》，是中国传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源，是中国最古老的占卜术原著，对中国文化产生了巨大的影响。据说是由伏羲氏与周文王（姬昌）根据《河图》、《洛书》演绎并加以总结概括而来（同时产生了易经八卦图），是华夏五千年智慧与文化的结晶，被誉为“群经之首，大道之源”。在古代是帝王之学，政治家、军事家、商家的必修之术。从本质上来讲，《易经》是一本关于“卜筮”之书。“卜筮”就是对未来事态的发展进行预测，而《易经》便是总结这些预测的规律理论的书。

易经的宇宙思维模式天人合一

《易经》的总体哲学思想：[阴阳]。

《易经》的根本精神：[生生之谓易]。

《易经》的辨证法则：[通变致久]。

易经的宇宙思维模式天人合一

《易经》的总体哲学思想：[阴阳]。

《易经》的根本精神：[生生之谓易]。

《易经》的辨证法则：[通变致久]。

易经术数

展开

编辑本段流传、文本与学派

易经八卦发明创始人——伏羲氏

易经，是儒家四书五经之一。据文献记载：相传秦始皇焚书坑儒之时，李斯将《周易》列入医术占卜之书而得以幸免。之后各个朝代都有人研究《周易》，包括汉代的京房、郑玄，魏晋时代的王弼，唐代的陆德明、李鼎祚、孔颖达，宋代的邵雍、程颐、朱熹等等。

1973年初，长沙马王堆汉墓出土了帛书《周易》 释文发表在《文物》1984年第3期上，引起研究热潮。邓球柏《帛书周易校释》、张立文《帛书周易注释》，韩仲民《帛易略说》；帛书《易传》释文，最初见陈鼓应主编《道家文化研究》第三辑、第六辑，朱伯昆主编《国际易学研究》第一辑、《续编四库全书》经部第一卷、四川大学出版社《易学集成》等书。本世纪以来，帛书《易传》新释文又见张政烺《马王堆帛书〈周易〉经传》、廖名春《帛书〈周易〉论集》、丁四新《楚竹简与汉帛书〈周易〉校注》等。帛书《易传》共包括《二三子》、《系辞》、《衷》、《要》、《缪和》、《昭力》六篇。邢文《帛书周易研究》是第一部学术专著。

1994年在香港文物市场发现了楚竹书《周易》，经整理，2003年由上海古籍出版社出版。相关校注，十分丰富。

演算易经

历代研究周易的大致可分为两个学派：义理派和象数派。义理派强调从八卦和六十四卦的卦名的涵义来解释卦爻象和卦辞、爻辞。象数派注重从八卦所象征的物象来解释卦爻象和卦辞、爻辞。亦有人认为义理派发掘周易的哲学价值，象数派则着重将周易用于占卜。前者如王弼、程颐，当代有山东大学教授刘大钧等。后者如京房、邵雍等详见《出生时间与命运》。

明代末年，《易经》被传教士翻译并传播到西方 十七世纪末，德国哲学家及数学家莱布尼茨因汉学大师布维（Joachim Bouvet，汉名白晋，1662年－1732年）的介绍、更将《易经》以二进制解释。现在无论中国大陆、台湾和西方各国都有不少人研究《易经》。

根据江弘远《京房易学流变考》一书

自从《京氏易传》出现后，受朱熹、惠栋，以及《四库总目提要》的推波助澜，均认为此书及其条例是出自京房本人之手。本书以沈延国论点加以延伸，确定京房是以十二辟卦所统领的六十卦反复配六十钟律，八宫卦、纳甲、纳音则是由荀爽、虞翻、干宝等另一非京氏《易》学流派演变而来，从《京氏易传》出现后，遂取代京房原有的模式。

编辑本段八卦符号

[1]

八卦：我国古代的一套有象征意义的符号。用“一”代表阳，用“--”代表阴，用二个这样的符号，组成八种形式，叫做八卦。

八卦的八组符号代表着万物不同的性质，据《说卦》的解释：“乾，健也；坤，顺也；震，动也；巽(xùn)，入也；坎，陷也；离，丽也；艮(gèn)，止也；兑(duì），悦也。”

分享到： 篇十：过来人分享：考研做到这几点必会成功

来源：凯程考研集训营，资料获取、课程辅导咨询凯程老师

过来人分享：考研做到这几点必会成功

我认为，考研只要做到以下几点就会成功。

1.毅力。每天都要坚持执行自己的计划，而且学习的时候要投入、认真，这个很重要，有些人貌似在那里学习，但是思绪在飘摇，学习要讲究效率。不能稍微有什么干扰就沉不住气了，不要把时间浪费在没有意义的事情上。

2.体力。基因决定，人与人之间的体力是不同的。我复习的过程中就发现有的同学确实体力很好，每天精力很充沛，睡觉却比我少。那么自己就要调整好，保持好体力，保证一定量的睡眠，作息要规律。中午最好睡上一小会，但不能睡太多，大概半个小时就ok。营养要均衡，准备考研期间一定要吃好，肉类蔬菜水果搭配好。保持一定运动量，不能天天坐那学习不动，也不能运动太剧烈，就我个人而言，我比较喜欢饭后散步大约半个小时。

3.脑力。同样也是保证睡眠+营养+运动。

4.方法。学习要讲究方法，各种谈论学习经验的帖子数不胜数，要在借鉴前人的基础上找到适合自己的一套学习方法。这样也才能够保证学习效率。另外，复习的时候不要存在侥幸心理，该复习的知识点一定要复习到，有的几年不考，但说不定你考试时就真出了这个题，复习要做到全面，深入，把握每个知识点的本质。

在多提一句，就考研班的问题，我认为完全没有必要报考研班，它是有一定帮助，但绝对没有你自己认认真真学习所收获的多，既浪费钱又浪费时间，市面上才参考书林林总总，挑选几本适合自己的，用心学就行了。

现在回想起来，考研并没有想象中的那么煎熬，只要每天按部就班，认认真真地去学就行了。所以，大家在心理上一定要有信心，相信自己，才会成功。

第 1 页 共 1 页

分享到： 相关热词搜索：